รายงานผลการดำเนินงาน อาสาสมัคร กศน. ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2566

รายงานสรุปผลการดาเนนิ งาน สานักงานสง่ เสรมิ การศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศยั สานักงานปลัดกระทรวงศึกษาธกิ าร กระทรวงศกึ ษาธิการ

รายงานผลการดาเนนิ งาน อาสาสมัคร กศน. ประจาปงี บประมาณ พ.ศ. 2566 โครงการพัฒนาและยกระดบั ศักยภาพอาสาสมคั ร กศน. งานภาคเี ครอื ขา่ ย ศนู ยส์ ง่ เสริมการเรียนรู้อาเภอแสวงหา สานักงานส่งเสริมการเรียนรู้จังหวัดอา่ งทอง กรมสง่ เสริมการเรยี นรู้ กระทรวงศกึ ษาธิการ

~ก~ คานา การดาเนินงานอาสาสมัคร กศน.ของ ศูนย์ส่งเสริมการเรียนรู้อาเภอแสวงหา เป็นการส่งเสริม สนับสนุนการมีส่วนร่วมเพื่อการจัดการศึกษา ประชาสัมพันธ์ เผยแพร่ข้อมูล ประสานงานกับภาคีเครือข่าย ติดตาม ประเมินผลการจัดกิจกรรม และพัฒนาการให้บริการทางการศึกษาให้แก่ผู้เรียน และประชาชนใน ชุมชนได้อย่างมีประสิทธิภาพ โดยการมีส่วนร่วมระหว่างอาสาสมัคร กศน. กับครู กศน.ตาบล เพ่ือให้ ประชาชนไดร้ ับความรู้ มเี จตคติ และทกั ษะทีจ่ าเปน็ สาหรบั การดารงชีวิตในสงั คมปัจจุบัน ศูนย์ส่งเสริมการเรียนรู้อาเภอแสวงหา ได้เห็นความสาคัญของการดาเนินงานอาสาสมัคร กศน. เพื่อนาไปสู่การพัฒนางานให้มีประสิทธิภาพย่ิงข้ึน รายงานรายงานสรุปผลการดาเนินงานอาสาสมัคร กศน. มีส่วนประกอบ ๕ บท ดังนี้ ๑) บทนา ๒) เอกสารที่เก่ียวข้อง ๓) วิธีการดาเนินงาน ๔) ผลการดาเนินงาน และ ๕) สรปุ และขอ้ เสนอแนะ ศูนย์ส่งเสริมการเรียนรู้อาเภอแสวงหา จึงสรุปผลการดาเนินงานอาสาสมัคร กศน. และหวังเป็น อยา่ งยงิ่ วา่ เอกสารฉบบั น้จี ะกอ่ ให้เกดิ ประโยชน์ สามารถนาไปใชเ้ ป็นแนวทางการพฒั นาการดาเนินงานเพื่อให้ เกดิ ประโยชนต์ ่อผู้เรยี น และประชาชนผู้รบั บรกิ ารการศึกษาตอ่ ไป งานภาคเี ครอื ขา่ ย ศูนย์สง่ เสริมการเรยี นรอู้ าเภอแสวงหา เดอื นกรกฎาคม พ.ศ. 2566 รายงานผลการดาเนนิ งานอาสาสมัคร กศน. ประจาปีงบประมาณ พ.ศ.2566

~ข~ สารบัญ หน้า คานา…………………………………………………………………………………………………………………………..………… ก สารบญั ………………………………………………………………………………………………………………..………………..… ข บทท่ี 1 บทนา…………………………………………………………………………………………………………………………. 1 1.1 ภมู หิ ลงั ...................................................................................................................................... 1 1.2 วตั ถปุ ระสงค์............................................................................................................................ 2 1.3 เป้าหมาย.................................................................................................................................. 2 1.4 งบประมาณ.............................................................................................................................. 2 1.5 ประโยชนท์ ่ีคาดว่าจะไดร้ บั ....................................................................................................... 3 บทท่ี 2 เอกสารที่เกีย่ วข้อง.......................................................................................................................... 4 2.1 ยุทธศาสตรช์ าติ 20 ปี...........................................................................................................4 2.2 นโยบายและจุดเนน้ ฯ............................................................................................................ 4 บทท่ี 3 วิธีการดาเนนิ งาน............................................................................................................................ 9 3.1 งานแผนการดาเนินงาน (P) ................................................................................................. 9 3.2 การดาเนินงาน (D) .............................................................................................................. 9 3.3 การติดตามผลการดาเนนิ งาน (C) ....................................................................................... 10 3.4 การปรับปรงุ แกไ้ ข (A) ......................................................................................................... 10 บทท่ี 4 ผลการวเิ คราะหข์ ้อมูล .................................................................................................................. 11 4.1 ข้อมลู ท่วั ไป ........................................................................................................................ 11 4.2 ข้อมูลผลการดาเนนิ งาน...................................................................................................... 12 4.3 สรปุ ข้อมลู ดา้ นการฝกึ อบรม.................................................................................................... 14 4.4 สรปุ ประเด็นการสัมภาษณอ์ าสาสมัคร กศน........................................................................... 15 บทท่ี 5 สรุปผลและขอ้ เสนอแนะ.............................................................................................................. 17 5.1 สรุปผล................................................................................................................................ 17 5.2 ข้อเสนอแนะ....................................................................................................................... 19 ภาคผนวก.................................................................................................................................................. 20 รายงานผลการดาเนนิ งานอาสาสมัคร กศน. ประจาปีงบประมาณ พ.ศ.2566

~1~ บทท่ี 1 บทนา 1.1 ภูมหิ ลัง ยทุ ธศาสตร์ชาติ 20 ปี ดา้ น 3 ดา้ นการพัฒนาและเสรมิ สรา้ งศกั ยภาพทรพั ยากรมนษุ ย์ ข้อ 2 การพฒั นาศกั ยภาพคนตลอดช่วงชวี ติ มุ่งเน้นการพฒั นาคนเชิงคุณภาพในทุกช่วงวัย ตั้งแต่ช่วง การต้งั ครรภ์ ปฐมวัย วยั เดก็ วัยรุ่น วัยเรยี น วัยผใู้ หญ่ วัยแรงงาน และวัยผู้สูงอายุ เพื่อสร้างทรัพยากรมนุษย์ที่ มีศักยภาพ มีทักษะความรู้ เป็นคนดี มีวินัย เรียนรู้ได้ด้วยตนเองในทุกช่วงวัย มีความรอบรู้ทางการเงินมี ความสามารถในการวางแผนชีวติ และการวางแผนทางการเงนิ ที่เหมาะสมในแตล่ ะชว่ งวัย และความสามารถใน การดารงชวี ติ อย่างมคี ณุ คา่ รวมถึงการพัฒนาและปรบั ทัศนคตใิ ห้คนทกุ ชว่ งวยั ที่เคยกระทาผดิ ได้กลับมาใชช้ วี ิต ในสังคมไดอ้ ยา่ งสงบสุขและเป็นกาลงั สาคัญในการพัฒนาประเทศ ข้อ 3 ปฏิรูปกระบวนการเรียนรู้ที่ตอบสนองต่อการเปล่ียนแปลงในศตวรรษที่ ๒๑ โดยมุ่งเน้นผู้เรียน ให้มีทักษะการเรียนรู้และมีใจใฝ่เรียนรู้ตลอดเวลา มีการออกแบบระบบการเรียนรู้ใหม่ การเปล่ียนบทบาทครู การเพิ่มประสิทธิภาพระบบบริหารจัดการศึกษา และการพัฒนาระบบการเรียนรู้ตลอดชีวิต การสร้างความ ตื่นตัวให้คนไทยตระหนักถึงบทบาท ความรับผิดชอบ และการวางตาแหน่งของประเทศไทยในภูมิภาคเอเชีย อาคเนย์และประชาคมโลก การวางพื้นฐานระบบรองรับการเรียนรู้โดยใช้ดิจิทัลแพลตฟอร์ม และการสร้าง ระบบการศึกษาเพือ่ เป็นเลศิ ทางวชิ าการระดบั นานาชาติ ข้อ 6 การสร้างสภาพแวดล้อมท่ีเอ้ือต่อการพัฒนาและเสริมสร้างศักยภาพทรัพยากรมนุษย์ มุ่งเน้น การสร้างความอยู่ดีมีสุขของครอบครัวไทย การส่งเสริมบทบาทในการมีส่วนร่วมของภาครัฐ ภาคเอกชน ครอบครวั และชุมชนในการพฒั นาทรัพยากรมนุษย์ การปลกู ฝังและพัฒนาทักษะนอกห้องเรียน และการพัฒนา ระบบฐานขอ้ มลู เพื่อการพฒั นาทรัพยากรมนษุ ย์ ระเบียบกระทรวงศกึ ษาธิการ ว่าด้วยอาสาสมัครส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย พ.ศ. ๒๕๕๑ ท่ีกาหนด หลักเกณฑส์ าหรับอาสาสมัครส่งเสริมการศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย เพื่อเสริมสร้างโอกาสใน การเรยี นรู้ตอ่ เนอ่ื งตลอดชวี ติ ของประชาชนและสง่ เสริมใหป้ ระชาชนเข้ามามีส่วนร่วมในการส่งเสริมการเรียนรู้ ของประชาชนในชมุ ชนเอง โดยเฉพาะการเรยี นรกู้ ารศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอาศัยอานาจ ตามความในมาตรา 2 แห่งพระราชบัญญัติระเบียบบริหารราชการกระทรวงศึกษาธิการ พ.ศ. ๒๕๔๖ รัฐมนตรีวา่ การกระทรวงศกึ ษาธิการ จงึ ออกระเบียบดงั กล่าวขึน้ สานกั งาน กศน. ไดก้ าหนดให้สานักงาน กศน.จังหวดั ทุกแห่ง/กทม. ดาเนินการจัดกิจกรรมการพัฒนา และยกระดับศักยภาพ อาสาสมัคร กศน. ประจาปงี บประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๖ เพอ่ื สรา้ งความรู้ ความเข้าใจ เกิด ทักษะและสมรรถนะท่ีเป็นประโยชน์ต่อการปฏิบัติงานด้านการจัดการศึกษานอกระบบและการศึกษาตาม อัธยาศัยให้กับประชาชนในชุมชนได้รับโอกาสเข้าถึงระบบการศึกษา เกิดการศึกษาตลอดชีวิตท่ีสอดคล้องกับ ความต้องการของตนเอง ซงึ่ กจิ กรรมดังกล่าวจะเป็นการเพิ่มขีดความสามารถและยกระดับการปฏิบัติงานของ อาสาสมัคร กศน. ระดับตาบล/แขวงให้มีประสิทธิภาพมากยิ่งขึ้น ท้ังนี้ สานักงาน กศน. ได้จัดสรรเงิน รายงานผลการดาเนินงานอาสาสมัคร กศน. ประจาปีงบประมาณ พ.ศ.2566

~2~ งบประมาณรายจ่ายประจาปี พ.ศ. ๒๕๖๖ ให้แก่สานักงาน กศน.จังหวัด/กทม. (พื้นท่ีเขตภาคกลาง ภาค ตะวันออกเฉียงเหนือและภาคตะวันออก) เพ่ือเป็นค่าใช้จ่ายในการจัดกิจกรรมฝึกอบรมดังกล่าว ให้แก่ อาสาสมัคร กศน.ทุกตาบล (ตาบล/แขวงละ ๓ คน) ในพ้ืนที่สังกัดของตนเอง รวมถึงการนิเทศ ติดตาม และ ประเมนิ ผลการดาเนนิ งานกจิ กรรม ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอาเภอแสวงหา ในฐานะที่เป็นสถานศึกษาที่จัด การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยให้กับผู้เรียน ประชาชน และผู้รับบริการ โดยมุ่งเน้นให้เกิด การมีส่วนร่วมในการดาเนินการจัดการเรียนรู้ให้กับกลุ่มเป้าหมายที่อยู่นอกระบบให้ได้รับการศึกษาอย่าง ต่อเน่ืองและทั่วถึงเพื่อพัฒนาศักยภาพกาลังคนและสังคมของประเทศ ในการส่งเสริม สนับสนุน และจัดการ ศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยให้กับประชาชน จึงควรจัดทาโครงการดังกล่าวเพ่ือให้บุคคลที่มี ความรู้ ประสบการณ์และความพร้อมในการท่ีจะสนับสนุน ส่งเสริมจัดการเรียนรู้ตลอดชีวิตของคนในชุมชน ตลอดจนช่วยปฏิบัติงานด้านต่าง ๆ ที่เก่ียวข้องกับการจัดการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย ระดบั ตาบลได้อยา่ งมปี ระสทิ ธภิ าพ 1.2 วัตถปุ ระสงค์ 1.2.1 เพ่ือพัฒนาและยกระดบั อาสาสมคั ร กศน. ให้มีความรู้ ความเข้าใจ เกิดทักษะ และสมรรถนะ ที่จาเป็นต่อการปฏิบตั ิงานด้านการจดั การศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศัยให้กับประชาชนในชมุ ชน ไดร้ บั โอกาสเขา้ ถึงการศกึ ษา เกิดการศึกษาตลอดชีวิตท่สี อดคลอ้ งกบั ความตอ้ งการของตนเอง 1.2.2 เพื่อพัฒนาส่งเสริมบทบาทการมีส่วนร่วมของอาสาสมัคร กศน.ในชุมชน และเสริมสร้างการ เรยี นรตู้ ลอดชีวติ ของชมุ ชนได้อยา่ งมปี ระสทิ ธภิ าพ 1.2.3 เพื่อพัฒนาอาสาสมัคร กศน. ในการปฏิบัติงานด้านต่าง ๆ ท่ีเกี่ยวข้องกับการจัดการศึกษา นอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัยระดบั ตาบลได้อยา่ งมีประสทิ ธภิ าพ 1.3 เปา้ หมาย 1.3.1 เชงิ ปรมิ าณ 1.3.1.1 อาสาสมัคร กศน. ไม่น้อยกว่าร้อยละ 80 มีความรู้ ความเข้าใจ เกิดทักษะ และ สมรรถนะที่จาเป็นต่อการปฏิบัติงานด้านการจัดการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยให้กับ ประชาชนในชุมชน 1.3.1.2 อาสาสมัคร กศน. ไม่น้อยกว่าร้อยละ 80 มีส่วนร่วมในชุมชน และปฏิบัติงานด้าน ต่าง ๆ ทเ่ี ก่ยี วข้องกบั การจดั การศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศยั ระดับตาบล 1.3.2 เชิงคุณภาพ 1.3.2.1 อาสาสมคั ร กศน. มีความรู้ ความเข้าใจ เกิดทักษะ และสมรรถนะที่จาเป็นต่อการ ปฏิบัติงานด้านการจัดการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยให้กับประชาชนในชุมชนได้รับโอกาส เข้าถึงการศึกษา เกิดการศึกษาตลอดชีวติ ทส่ี อดคลอ้ งกับความตอ้ งการของตนเอง 1.3.2.2 อาสาสมัคร กศน. มีส่วนร่วมในชุมชน และปฏิบัติงานด้านต่าง ๆ ท่ีเกี่ยวข้องกับ การจัดการศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศยั ระดับตาบล รายงานผลการดาเนนิ งานอาสาสมัคร กศน. ประจาปีงบประมาณ พ.ศ.2566

~3~ 1.4 งบประมาณ งบดาเนินงานประจาปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 แผนยุทธศาสตร์ด้านการพัฒนาและเสริมศักยภาพ ทรัพยากรมนุษย์ โครงการขับเคล่ือนการพัฒนาการศึกษาท่ียั่งยืน กิจกรรมส่งเสริมการศึกษาและมาตรฐาน การศกึ ษา งบรายจา่ ย ดังน้ี 1.4.1 งบดาเนินงานประจาปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 ไตรมาส 1-2 จานวน - บาท 1.4.2 งบดาเนนิ งานประจาปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 ไตรมาส 3-4 จานวน 13,064 บาท 1.5 ประโยชนท์ ่คี าดว่าจะไดร้ บั อาสาสมัคร กศน. มีความรู้ ความเข้าใจ เกิดทักษะ และสมรรถนะที่จาเป็นต่อการปฏิบัติงานด้านการ จัดการศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยให้กับประชาชนในชุมชนได้รับโอกาสเข้าถึงการศึกษา เกิด การศึกษาตลอดชีวิตท่ีสอดคล้องกับความต้องการของตนเอง ตลอดจนได้บทบาทการมีส่วนร่วมของ อาสาสมัคร กศน.ในชุมชน และปฏิบัติงานด้านต่าง ๆ ที่เก่ียวข้องกับการจัดการศึกษา รวมทั้งเสริมสร้างการ เรยี นรู้ตลอดชีวิตของชุมชนไดอ้ ยา่ งมปี ระสทิ ธิภาพ รายงานผลการดาเนินงานอาสาสมัคร กศน. ประจาปงี บประมาณ พ.ศ.2566

~4~ บทท่ี 2 เอกสารท่เี กย่ี วข้อง การดาเนินงานพัฒนาอาสาสมัคร กศน. ของ ศูนย์ส่งเสริมการเรียนรู้อาเภอแสวงหา ประจาปี งบประมาณ พ.ศ. 2566 ครงั้ นี้ ผูจ้ ดั ทาไดศ้ กึ ษาเอกสารทเี่ ก่ียวข้อง ดังน้ี 2.1 ยุทธศาสตร์ชาติ 20 ปี 2.2 นโยบายและจดุ เนน้ การดาเนินงาน สานกั งาน กศน. ประจาปีงบประมาณ 2565 2.1 ยทุ ธศาสตร์ชาติ 20 ปี การพัฒนาศักยภาพคนตลอดช่วงชีวิต มุ่งเน้นการพัฒนาคนเชิงคุณภาพในทุกช่วงวัย ต้ังแต่ช่วงการ ต้ังครรภ์ปฐมวัย วัยเด็ก วัยรุ่น วัยเรียน วัยผู้ใหญ่ วัยแรงงาน และวัยผู้สูงอายุ เพื่อสร้าง ทรัพยากรมนุษย์ท่ีมี ศักยภาพ มีทักษะความรู้เป็นคนดีมีวินัย เรียนรู้ได้ด้วยตนเองในทุกช่วงวัย มีความ รอบรู้ทางการเงิน มี ความสามารถในการวางแผนชีวิตและการวางแผนทางการเงินท่ีเหมาะสมในแต่ละ ช่วงวัย และความสามารถ ในการดารงชีวติ อย่างมคี ณุ ค่า รวมถึงการพฒั นาและปรับทัศนคติให้คน ทุกช่วงวัยที่เคยกระทาผิดได้กลับมาใช้ ชวี ติ ในสังคมไดอ้ ย่างสงบสขุ และเปน็ กาลังสาคญั ในการพฒั นาประเทศ 2.2 จุดเนน้ การดาเนนิ งาน สานกั งาน กศน. ประจาปงี บประมาณ พ.ศ. 2566 สานักงาน กศน. เป็นหน่วยงานท่ีมีภารกิจในการจัดการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย ตระหนักถึงความสาคัญของการพัฒนาคนตลอดช่วงชีวิต ได้มุ่งมั่นขับเคล่ือนภารกิจหลักตามแผนพัฒนา ประเทศและนโยบายและจดุ เน้นของกระทรวงศึกษาธิการ ทคี่ านึงถงึ หลักการบริหารจัดการท้ังในเรื่องหลักธรร มาภิบาล หลักการกระจายอานาจ การใช้ประโยชน์จากเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร การมุ่งเน้น ผลสมั ฤทธ์ิ และปฏบิ ตั กิ ารด้านข้อมลู ขา่ วสาร การสรา้ งบรรยากาศในการทางานและการเรียนรู้ ตลอดจนการ ใช้ทรัพยากรด้านการจัดการศึกษาอย่างมีคุณภาพ โดยเน้นการพัฒนาคุณภาพการศึกษานอกระบบระดับ การศึกษาข้ันพื้นฐาน การศึกษาต่อเนื่อง และการศึกษาตามอัธยาศัย อันจะนาไปสู่การสร้างโอกาสและลด ความเหลื่อมล้าทางการศึกษา ยกระดับคุณภาพและเพ่ิมประสิทธิภาพการให้บริการสาหรับทุกกลุ่มเป้าหมาย และสร้างความพึงพอใจให้กับผู้รับริการ โดยได้กาหนดนโยบายและจุดเน้นการดาเนินงานสานักงาน กศน. ประจาปงี บประมาณ พ.ศ. 2566 ดงั น้ี หลกั การ กศน. เพื่อประชาชน \"ก้าวใหม่ : ก้าวแห่งคณุ ภาพ\" จุดเนน้ การดาเนินงาน สานักงาน กศน. ประจาปงี บประมาณ พ.ศ. 2566 1. การจดั กรศึกษาเพื่อความปลอดภัย 1.1 สร้างความปลอดภัยในหน่วยงาน/สถานศึกษา และป้องกันจากภัยคุกคามในชีวิต รูปแบบต่าง ๆ ผ่านกิจกรรม \"White Zone กศน. ปลอดภัย ไร้สารเสพติด\"เน้นแนวทางการปฏิบัติภายใต้ หลักการ 3 ป. ได้แก่ ป้องกัน ปลูกฝัง และปราบปราม โดยวางแผนและมาตรการด้านความปลอดภัยจาก รายงานผลการดาเนนิ งานอาสาสมัคร กศน. ประจาปีงบประมาณ พ.ศ.2566

~5~ สถานการณ์ต่าง ๆ อาทิเช่น โรคระบาด เหตุการณ์ความไม่สงบ เป็นต้น ให้แก่ผู้เรียน ครู และบุคลากรใน รูปแบบต่างๆ อย่างเข้มข้น รวมท้ังดาเนินการศึกษา วิเคราะห์ วิจัย ติดตามประเมินผลการดาเนินการ เพ่ือ ปรบั ปรงุ พฒั นา และขยายผลตอ่ ไป 1.2 ปลูกฝังทัศนคติ พฤติกรรม และองค์ความรู้ท่ีเกี่ยวข้อง โดยบูรณาการกระบวนการ จัดการเรียนรู้ เพ่ือสร้างโอกาสในการเรียนรู้ และสร้างภูมิคุ้มกันควบคู่กับการใช้ส่ือสังคมออนไลน์ในเชิงบวก และสร้างสรรค์ พร้อมทง้ั หาแนวทางวิธีการปกปอ้ งคมุ้ ครองตอ่ สถานการณ์ทเ่ี กิดข้ึนกับผ้เู รยี น ครู และบุคลากร ทางการศกึ ษา 1.3 เสริมสร้างการรับรู้ ความเข้าใจ ความตระหนักด้านส่ิงแวดล้อมให้กับประชาชน และ วางแผนเตรียมความพร้อมในการป้องกัน รับมือ และเยียวยา เหตุการณ์ภัยพิบัติจากธรรมชาติ รวมทั้งการ ปรับตวั รองรับการเปล่ียนแปลงสภาพภูมิอากาศทีจ่ ะเกิดขึน้ ในอนาคต 2. การยกระดับคณุ ภาพการศึกษา 2.1 ส่งเสริม สนับสนุนให้สถานศึกษานาหลักสูตรฐานสมรรถนะไปสู่การปฏิบัติอย่างเต็ม รูปแบบเพ่อื สรา้ งสมรรถนะท่ีสาคัญจาเป็นสาหรบั ศตวรรษท่ี 21 ใหก้ ับผ้เู รยี น 22 พฒั นาทักษะดจิ ิทัลสาหรับผู้เรยี นทุกช่วงวยั เพ่อื รองรับการเปลี่ยนแปลงสู่สังคมดิจิทัลใน โลกยุคใหม่ 2.3 ส่งเสริมการจัดการศึกษาเพื่อเสริมสร้างความม่ันคง กรสร้างความเข้าใจท่ีถูกต้องในการ ปกครองระบอบประชาธิปไตย การเรียนรู้ที่ปลูกฝังคุณธรรมจริยธรรม สร้างวินัย จิตสาธารณะ อุดมการณ์ ความยึดมัน่ ในสถาบันหลักของชาติ การเรียนรู้ประวัติศาสตร์ของชาติและท้องถิ่น เสริมสร้างวิถีชีวิตของความ เป็นพลเมืองและมีศีลธรรมท่ีเข้มแข็ง รวมถึงการมีจิตอาสา โดยผ่านกิจกรรมต่างๆ ท่ีเป็นการเพ่ิมทักษะท่ี จาเป็นต่อการดารงชีวิต เช่น ทักษะความคิดสร้างสรรค์ การคิดวิเคราะห์ การตัดสินใจ การส่ือสารระหว่าง บุคคล การเตรียมพร้อมรับความเปล่ียนแปลงท่ีเหมาะสมกับวัยของผู้เรียน ควบคู่ไปกับการเรียนรู้ ประวตั ิศาสตร์ของท้องถ่นิ 2.4 ส่งเสริมให้ผู้เรียนได้เรียนรู้จากการลงมือปฏิบัติจริง (Active Learning) ท้ั งใน สถานศึกษา และแหล่งเรียนรู้ต่าง ๆ รวมทั้งพัฒนา Dgtal Leaming Patfom แพลตฟอร์มการเรียนรู้ของ สานักงาน กศน. ท่ีหลากหลาย ท้ังในรูปแบบออนไลน์และออฟไลน์ และให้มีคลังส่ือการเรียนรู้ที่เป็นสื่อท่ี ถูกต้องตามกฎหมาย เข้าถึงการสืบค้นได้ง่ายและสะดวกรวดเร็ว และนาไปใช้ในการจัดการเรียนรู้ตอบสนอง ความสนใจรายบุคคลของผู้เรียน 2.5 ส่งเสริมให้ความรู้ด้านการเงินและการออม (Financial Literag) การวางแผนและสร้าง วินัยทางการเงินให้กับบุคลากรและผู้เรียน กศน. โดยบูรณาการการทางานร่วมกับหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง อาทิ กระทรวงการคลังธนาคาร สหกรณ์ ผา่ นกระบวนการเรียนรู้ โครงการ และกจิ กรรมต่าง ๆ 2.6 ปรบั โฉมศนู ย์วิทยาศาสตรเ์ พอ่ื การศกึ ษา ศูนยฝ์ กึ และพัฒนาอาชีพฯ ห้องสมุดประชาชน และแหล่งเรียนรอู้ น่ื ๆ ของ กศน. ให้มีความทันสมัย สวยงาม สะอาด จูงใจผู้เข้ารับบริการ มีฐานจัดการเรียนรู้ ดา้ นต่าง ๆ อาทิ ด้านวทิ ยาศาสตร์ ดา้ นอาชพี มีมุมกจิ กรรมเชิงสร้างสรรค์ ทากิจกรรมร่วมกับครอบครัว พื้นท่ี การเรียนรู้ในรูปแบบ Public Leaming Space/ Co - leaming Space ที่ผู้รับบริการสามารถรับเอกสาร รับรองการเขา้ ร่วมกิจกรรม เพอื่ นาไปใช้ ประโยชน์ในส่วนท่ีเกี่ยวข้องหรือสะสมหน่วยการเรียนรู้ (Credit Bank) และจัดทาข้อมูลการก่อสร้างแหล่ง เรียนรู้ กศน. เพอ่ื เป็นข้อมูลประกอบการจัดทาคาของบประมาณในการปรบั ปรงุ /ซอ่ มแซม รายงานผลการดาเนนิ งานอาสาสมัคร กศน. ประจาปีงบประมาณ พ.ศ.2566

~6~ 2.7 ส่งเสริมให้สถานศึกษานาผลการทดสอบการศึกษาแห่งชาติ (N-net) ไปใช้วางแผน พฒั นาประสิทธิภาพในการจดั การเรียนการสอน และยกระดบั คณุ ภาพการศึกษาของผูเ้ รยี น 2.8 เร่งดาเนินการเร่ือง Academic Credit-bank System ในการสะสมและเทียบโอน หน่วยกติ เพอ่ื การสร้างโอกาสในการศกึ ษา 2.9 สร้าง อาสาสมัคร กศน. เพ่ือเป็นเครือข่ายในการส่งเสริม สนับสนุนการจัดการศึกษา ตลอดชีวติ ในชุมชน 2.10 ส่งเสริมการมีส่วนร่วมของภาคีเครือข่ายทุกภาคส่วน เพื่อสร้างความพร้อมในการจัด การศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศัย และการส่งเสรมิ การเรียนรูต้ ลอดชีวติ สาหรบั ประชาชน 2.11 ส่งเสริมการจัดกิจกรรมการอ่านเพ่ือป้องกันโรคสมองเสื่อมและการลืมหนังสือใน ผู้สูงอายุ 2.12 ส่งเสริมการนาระบบประกันคุณภาพการศึกษาภายในมาใช้เป็นแนวทางในการ ยกระดับคุณภาพให้กบั ผเู้ รยี น และผ้รู บั บรกิ ารของสานกั งาน กศน. 3. การสร้างโอกาส ความเสมอภาค และความเทา่ เทียมทางการศึกษาทกุ ช่วงวยั 3.1 พัฒนาข้อมูลระบบสารสนเทศของผู้เรียนระดับการศึกษาข้ันพ้ืนฐานรายบุคคล เพ่ือใช้ เป็นฐานข้อมูลประกอบการส่งต่อผู้เรียน และการค้นหาเด็กตกหล่นและออกกลางคัน ผ่านโครงการ \"พาน้อง กลับมาเรียน\" และ \"กศน.ปักหมุด\" 3.2 พัฒนาข้อมูล และวางแผนทางเลือกทางการศึกษาและการเรียนรู้ที่หลากหลายให้กับ ผ้เู รยี น กลุ่มเป้าหมายพิเศษ และกลุ่มเปราะบาง ในการเข้าถงึ การศึกษา การเรียนรู้ และการฝึกอาชีพอย่างเท่า เทียม 3.3 พัฒนาทักษะฝีมือ พัฒนาการทางร่างกายและจิตใจกลุ่มผู้สูงอายุ ให้สามารถพ่ึ งพา ตนเองได้สามารถดาเนินชวี ติ ไดเ้ ตม็ ตามศกั ยภาพ โดยเนน้ การดาเนินกิจกรรมใน 4 มติ ิ ไดแ้ ก่ ด้านสขุ ภาพ ดา้ น สังคม ดา้ นเศรษฐกจิ ดา้ นสภาพแวดลอ้ มและเทคโนโลยี 4. การศกึ ษาเพ่อื พฒั นาอาชพี และเพม่ิ ขดี ความสามารถในการแขง่ ขนั 4.1 พัฒนาหลักสูตรอาชีพที่เน้น New skill Up - skill และ Re - skill ท่ีสอดคล้องกับ มาตรฐานอาชีพ บริบทพ้ืนที่ และความสนใจ พร้อมทั้งสร้างช่องทางอาชีพในรูปแบบที่ความหลากหลายของ กลมุ่ เปา้ หมาย เช่น ผู้พิการ ผู้สูงอายุ ความต้องการของตลาดแรงงาน และกลุ่มอาชีพใหม่ที่รองรับ Disruptive Technology เพ่อื การเขา้ สกู่ ารรับรองสมรรถนะและได้รบั คณุ วุฒิตามกรอบคุณวุฒิแห่งชาติ รวมทง้ั สามารถนา ผลการเรียนรู้และประสบการณ์เทียบโอนเข้าสู่ระบบการสะสมหน่วยการเรียนรู้ (Credit Bank) เพื่อให้ กลุ่มเป้าหมายมกี ารศึกษาในระดับที่สงู ข้ึน 4.2 ประสานการทางานร่วมกับศูนย์ให้คาปรึกษาการจัดตั้งธุรกิจ (ศูนย์ tart-up) ของ อาชวี ศึกษา 4.3 ยกระดับผลิตภัณฑ์ สิค้า บรกิ ารจากโครงการศนู ยฝ์ กึ อาชพี ชมุ ชน ทีเ่ น้น \"ส่งเสริมความรู้ สร้างอาชีพ เพ่ิมรายได้ และมีคุณภาพชีวิตท่ีดี\" ให้มีคุณภาพมาตรฐาน เป็นที่ยอมรับของตลาด ต่อยอดภูมิ ปัญญาท้องถิ่นเพื่อสร้างมูลค่าเพ่ิม พัฒนาสู่วิสาหกิจชุมชน ตลอดจนเพ่ิมช่องทางประชาสัมพันธ์และช่องทาง การจาหน่าย รายงานผลการดาเนินงานอาสาสมัคร กศน. ประจาปงี บประมาณ พ.ศ.2566

~7~ 5. การพฒั นาบคุ ลากร 5.1 ส่งเสริม สนับสนุนการดาเนินการตามหลักเกณฑ์การประเมินวิทยฐานะแนวใหม่ (Performance Appraisal : PA โดยใช้ระบบการประเมินตาแหน่งและวิทยฐานะของข้าราชการครูและ บุคลากรทางการศกึ ษา ระบบ Digital Performance Appraisal (DPA) 5.2 พฒั นาครแู ละบุคลากรทางการศึกษาใหม้ ีความพร้อมด้านวิซาการและทักษะการจัดการ เรียนรู้การใช้เทคโนโลยีและนวัตกรรมผ่านแพลตฟอร์มออนไลน์ต่างๆ รวมท้ังให้คาปรึกษาเส้นทางการเรียนรู้ การประกอบอาชพี และการดาเนนิ ชวี ติ ของผูเ้ รยี นได้ตามความสนใจและความถนัดของแตล่ ะบคุ คล 5.3 พัฒนาขีดความสามารถของข้าราชการพลเรือนในสังกัดให้มีสมรรถนะท่ีสอดคล้องและ เหมาะสมกบั การเปล่ียนแปลงของสังคมและโลกอนาคต 5.4 จดั กิจกรรมเสริมสรา้ งความสัมพันธ์ของบุคลากร กศน.และกจิ กรรมเพ่ิมประสิทธิภาพใน การทางานร่วมกันในรูปแบบต่าง ๆ อาทิ การแข่งขันกีฬา การอบรมเชิงปฏิบัติการพัฒนาประสิทธิภาพในการ ทางาน 5.5 เร่งรัดติดตามการแก้ไขปัญหาหน้ีสินครูและบุคลากรทางการศึกษา และจัดตั้งกองทุน สวสั ดกิ าร เพ่อื ชว่ ยเหลอื บุคลากรในสังกัดสานกั งาน กศน. สว่ นกลางและส่วนภมู ภิ าค 5.6 บูรณาการการทางานร่วมกันระหว่างหน่วยงาน/สถานศึกษาในสังกัด กศน. เพื่อพัฒนา บุคลากรในด้านวิชาการ อาทิ องค์ความรู้ด้านวิทยาศาสตร์ การจัดทาหลักสูตรท้องถ่ินหรือหลักสูตร สถานศกึ ษา 6. การพัฒนาระบบราชการ การบริหารจดั การ และการบริการภาครัฐ 6.1 ปรับปรุงระบบฐานข้อมูลสารสนเทศด้านการศึกษาเพ่ือการบริหารจัดการอย่างเป็น ระบบ เช่น ข้อมลู การรายงานผลการดาเนินงาน ข้อมลู เดก็ ตกหลน่ จากการศึกษาในระบบและเดก็ ออกกลวงคัน เด็กเร่ร่อน ผูพ้ กิ าร 6.2 ส่งเสริมการใช้เทคโนโลยีดิจิทัลและนวัตกรรมเป็นเครื่องมือในการบริหารจัดการอย่าง เต็มรปู แบบรองรับการปฏิบัตริ าชการท่รี องรบั ชวี ติ และการทางานวถิ ใี หม่ และนาไปปรบั ใช้ได้กับสถานการณใ์ น ภาวะปกติและไม่ปกติ อาทิ การแพร่ระบาดของโรคติดเช้ือหรือภัยพิบัติทางธรรมชาติ โดยให้พิจารณาภารกิจ และลักษณะงาน รูปแบบ ขนั้ ตอน วิธกี ารทางาน รปู แบบการใหบ้ รกิ ารประชาชน และเทคโนโลยีท่ีใช้สนับสนุน การปฏบิ ตั งิ าน ให้มีความเหมาะสม 6.3 ส่งเสริมพัฒนาคุณภาพการบริหารจัดการภาครัฐสู่ระบบราชการ 4.0 และการประเมิน คณุ ภาพ และความโปร่งใสการดาเนินงานของภาครัฐ (ITA) 6.4 ปรับปรุงกฎหมาย ระเบียบ คาสั่ง และข้อบังคับต่าง ๆ ให้มีความทันสมัย เอ้ือต่อการ บริหารจดั การ และการจดั การเรยี นรู้ 6.5 เรง่ จดั ทากฎหมายลาดบั รองเพอ่ื รองรับพระราชบัญญตั สิ ง่ เสริมการเรียนรู้ พ.ศ.... ควบคู่ กับการเตรียมความพร้อมในการสรา้ งการรับรใู้ หก้ ับประชาชนไดร้ ับทราบอย่างทว่ั ถงึ การนาไปสกู่ ารปฏบิ ัตแิ ละการตดิ ตามผล 1. สื่อสาร ถ่ายทอด และสร้างความเข้าใจในแนวนโยบาย จุดเน้น และทิศทางการดาเนินงานให้กับ บคุ ลากร ทุกระดับทกุ ประเภทในหนว่ ยงาน/สถานศกึ ษาในสังกัด 2. วางแผนการดาเนนิ งานตามแผนปฏิบตั ิราชการ แผนปฏิบตั ิการ แผนพฒั นา และแผนการใชจ้ ่าย รายงานผลการดาเนินงานอาสาสมัคร กศน. ประจาปงี บประมาณ พ.ศ.2566

~8~ ของหน่วยงานและสถานศึกษา ให้มคี วามชดั เจน 3. กากับ และติดตามการปฏิบัติงานในพื้นที่อย่างใกล้ชิด โดยเฉพาะการสร้างความร่วมมือกับ เครอื ขา่ ยในระดบั ชมุ ชน 4. สรุปและรายงานผลการดาเนินงานเป็นระยะ และนาผลการดาเนินงานมาวิเคราะห์เพื่อวางแผน ปรับปรุง และแก้ไขแผนการดาเนินงาน เพ่ือใหก้ ารขบั เคลอื่ นคุณภาพทางการศึกษาเกดิ ประสิทธิภาพ รายงานผลการดาเนินงานอาสาสมัคร กศน. ประจาปงี บประมาณ พ.ศ.2566

~9~ บทท่ี 3 วธิ กี ารดาเนินงาน ศนู ยส์ ่งเสรมิ การเรยี นรอู้ าเภอแสวงหา มีวธิ ีดาเนินงานอาสาสมัคร กศน. ปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 ตามกระบวนการ PDCA มาใช้ในการบริหารจัดการเพ่ือวางแผนยกระดับการปฏิบัติงานอาสาสมัคร กศน. ให้ บรรลเุ ป้าหมาย ดงั นี้ 3.1 งานแผนการดาเนนิ งาน (P) 3.2 การดาเนนิ งาน (D) 3.3 การติดตามผลการดาเนินงาน (C) 3.4 การปรับปรุงแกไ้ ข (A) กจิ กรรมหลกั วัตถปุ ระสงค์ กล่มุ เปา้ เป้า พน้ื ท่ี ระยะ งบ หมาย หมาย ดาเนินการ เวลา ประมาณ ขน้ั ตอนวางแผน (P) เพอ่ื สร้างความ ครู 12 สกร.อาเภอ พ.ย. - 1.สร้างความตระหนัก และ ตระหนักและ บคุ ลากร คน แสวงหา ๒๕๖5 สกร. คว า มส า คัญ ข อ งก า ร พั ฒ น า การมสี ว่ นรว่ ม อาเภอ แสวงหา อาสาสมคั ร กศน.ตาบล ของครู กศน. และจิต 2.สถานศึกษาแต่งตั้งคณะกรรมการ ตาบล และ พั ฒนาและยกระดั บศั กยภาพ อาสาสมัคร อาสาสมคั ร กศน. กศน. อาสา 3. ครู กศน.ตาบล วางแผนการ ดาเนินงานร่วมกับอาสาสมัคร 904 กศน. 3.2 ข้นั ตอนการดาเนนิ งาน (D) เพือ่ ดาเนนิ การ ครู กศน. 28 อาเภอ ธ.ค. - 1. ดาเนินการพัฒนาอาสาสมัคร พฒั นา ตาบล และ คน แสวงหา 2565 – มี.ค. กศน. ให้มีความรู้ ความสามารถ อาสาสมคั ร อาสา 2566 และจิตอาสาในการถ่ายทอดองค์ กศน. ให้เกดิ สมคั ร ความรู้ ประสิทธภิ าพใน กศน. เม.ย. 13,064 2. ส่งเสริมการมีส่วนร่วมใน การทางานกับ 2566 – ก.ค. ชุมชน และปฏิบัติงานด้านต่าง ๆ ชมุ ชน 2566 ท่ีเกี่ยวข้องกับการจัดการศึกษา นอกระบบและการศึกษาตาม อัธยาศัยระดับตาบล รายงานผลการดาเนนิ งานอาสาสมัคร กศน. ประจาปีงบประมาณ พ.ศ.2566

~ 10 ~ กิจกรรมหลกั กลุม่ เป้า เปา้ พนื้ ท่ี ระยะ งบ วัตถุประสงค์ หมาย หมาย ดาเนนิ การ เวลา ประมาณ ส.ค. - ข้ันตอนตดิ ตาม ตรวจสอบ (C) เพอ่ื ติดตามผล ครู กศน. 12 สกร.อาเภอ ๒๕๖6 ติ ด ต า ม ต ร ว จ ส อ บ ก า ร การดาเนนิ งาน ตาบล และ คน แสวงหา ก.ย. - ดาเนินงานพัฒนาและยกระดับ อาสา ๒๕๖6 ศักยภาพอาสาสมคั ร กศน. เพ่อื วิเคราะห์ สมัคร ผลการพฒั นา อาสาสมคั ร กศน. กศน. ขั้นตอนปรบั ปรุงแก้ไข (A) เพ่อื ใหก้ ารจดั บคุ ลากร 12 สกร.อาเภอ สกร. คน แสวงหา นาผลวิเคราะห์ผลการพัฒนา กจิ กรรมเปน็ ไป อาเภอ และยกระดับศักยภาพอาสาสมคั ร แสวงหา กศน. และผลการดาเนินโครงการ ตามนโยบาย มาเป็นแนวทางในการปรับปรุง จุดเน้น การดาเนินงานในปีงบประมาณ ถดั ไป รายงานผลการดาเนินงานอาสาสมัคร กศน. ประจาปีงบประมาณ พ.ศ.2566

~ 11 ~ บทที่ 4 ผลการดาเนินงาน ศูนย์ส่งเสริมการเรียนรู้อาเภอแสวงหา ได้ดาเนินงานอาสาสมัคร กศน. ตามกิจกรรมท่ีได้วางแผนไว้ ซึ่งเน้นให้อาสาสมัคร กศน. นาความรู้ ความเข้าใจ และสมรรถนะท่ีจาเป็นไปใช้ในปฏิบัติงานด้านการจัด การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยให้กับประชาชนในชุมชนได้รับโอกาสเข้าถึงการศึกษา เกิด การศึกษาตลอดชีวิตท่ีสอดคล้องกับความต้องการของตนเอง ตลอดจนได้บทบาทการมีส่วนร่วมของ อาสาสมัคร กศน.ในชุมชน และปฏิบัติงานด้านต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้องกับการจัดการศึกษา รวมทั้งเสริมสร้างการ เรียนรู้ตลอดชีวิตของชุมชนได้อย่างมีประสิทธิภาพ ในปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 โดยมีผลการดาเนินงาน ดงั นี้ 4.1 ขอ้ มูลท่ัวไป อายุ (ป)ี อาชีพ กศน.ตาบล หมายเหตุ 55 เกษตรกร กศน.ตาบลแสวงหา ท่ี ช่อื -สกลุ 43 พนกั งานจา้ ง กศน.ตาบลแสวงหา เปล่ยี น 1 นายสวน ปานทอง 47 ค้าขาย กศน.ตาบลแสวงหา เปล่ียน 2 นายนิรุตต์ มว่ งอาพล กศน.ตาบลสบี ัวทอง 3 นางสาวศศิ ธร สนธริ อต 49 รบั จ้าง กศน.ตาบลสีบัวทอง เปล่ียน 4 นางทศั นยี ์ บัวศรี กศน.ตาบลสีบวั ทอง เปลย่ี น 5 นางสาวประชา พลสู วัสดิ์ 60 เกษตรกร กศน.ตาบลห้วยไผ่ เปลยี่ น 6 นางสาวศุภานชิ เทีย่ งตรง 56 เกษตรกร กศน.ตาบลห้วยไผ่ เปลีย่ น 7 นางซอ่ นกล่นิ ตระกูลเจรญิ 49 คา้ ขาย กศน.ตาบลหว้ ยไผ่ 8 นางน้อย ทองน้ยุ 55 เกษตรกร กศน.ตาบลศรพี ราน 9 นางจนั ทร์เพญ็ พรโพธิ์ 55 เกษตรกร กศน.ตาบลวังนา้ เย็น 10 นางสาวสปุ ราณี แคลว่ คลอ่ ง 59 เกษตรกร กศน.ตาบลศรพี ราน 11 นางแก้วใจ มะลิทอง 52 เย็บผา้ กศน.ตาบลวงั น้าเย็น 12 นางสมนึก พงษ์พยัคฆ์ 59 เกษตรกร กศน.ตาบลศรพี ราน 13 นางสาวจาปี จรรยารตั น์ กศน.ตาบลวงั น้าเย็น 14 นายชาญ สุขใส 61 เกษตรกร กศน.ตาบลบา้ นพราน 15 นายชัยสิทธิ์ ทองพนั ธุ์ 48 รบั ราชการ กศน.ตาบลบา้ นพราน 16 นางสมคิด สุขทวี กศน.ตาบลบ้านพราน 17 นางวเิ ชียร พง่ึ แย้ม 58 เกษตรกร, คา้ ขาย กศน.ตาบลจาลอง 18 นางอรณุ่ รงุ่ สุคะวงษ์ กศน.ตาบลจาลอง 19 นางบญุ ชู เขม็ กลดั กศน.ตาบลจาลอง 20 นางสาวชาเรือง ย้ิมโต 21 นางคานึง พงษด์ ี รายงานผลการดาเนินงานอาสาสมัคร กศน. ประจาปงี บประมาณ พ.ศ.2566

~ 12 ~ 4.2 ข้อมูลผลการดาเนินงาน บทบาทหนา้ ที่ งาน / กิจกรรม / โครงการ เปา้ หมาย ผลการดาเนินงาน ปญั หา/ ปรมิ าณ คณุ ภาพ ขอ้ เสนอแนะ ด้านท่ี 1 การ สารวจความ - โครงการจดั การศึกษาขน้ั นักศกึ ษา   ต้องการเรียนรู้ของ ประชาชน พน้ื ฐาน สกร.อาเภอ - โครงการจดั การศกึ ษาผู้ แสวงหา ไม่รู้ผู้ลืมหนงั สอื และ - โครงการจดั การศกึ ษา ประชาชน สาหรับผู้พกิ าร ทว่ั ไปใน - โครงการจดั การเรียนรู้ อาเภอ อาชพี ระยะสั้น แสวงหา - โครงการจดั การเรยี นรู้ชัน้ เรียนวิชาชพี - โครงการจดั การศกึ ษา เพ่อื พัฒนาทกั ษะชวี ิต - โครงการจดั การศกึ ษา เพื่อพัฒนาสงั คมและชุมชน - โครงการจดั การศึกษา ตามหลกั ปรชั ญาของ เศรษฐกิจพอเพียง - โครงการจดั การศึกษา สาหรับผสู้ งู อายุ - โครงการจดั การเรียนรู้ 1 อาเภอ 1 อาชพี ดา้ นท่ี 2 การ - การรบั สมคั รนกั ศึกษา นักศึกษา -  ประชาสมั พนั ธ์ ประจาภาคเรยี นท่ี สกร.อาเภอ ส่อื สาร เผยแพร่ 2/2565 และ 1/2566 แสวงหา ข้อมูล เพ่อื สรา้ ง - ประชาสมั พนั ธ์การจดั และ โอกาส การเขา้ ถึง กจิ กรรม/โครงการจดั ประชาชน การเรยี นรูข้ อง การศกึ ษาต่อเนื่อง ทวั่ ไปใน ประชาชน - ประชาสัมพันธก์ ารจัด อาเภอ กจิ กรรมพฒั นาคณุ ภาพ แสวงหา ผเู้ รยี น หรือกจิ กรรมอนื่ ๆ ของงานการศกึ ษาขัน้ พ้นื ฐาน รายงานผลการดาเนินงานอาสาสมัคร กศน. ประจาปงี บประมาณ พ.ศ.2566

~ 13 ~ บทบาทหนา้ ที่ งาน / กจิ กรรม / โครงการ เปา้ หมาย ผลการดาเนินงาน ปญั หา/ ปรมิ าณ คณุ ภาพ ขอ้ เสนอแนะ ดา้ นที่ 3 การ ร่วมจดั กิจกรรม และนเิ ทศ นักศกึ ษา -  สง่ เสริม สนบั สนนุ ติดตามกจิ กรรม ดงั นี้ สกร.อาเภอ และรว่ มจัด - โครงการจดั การศึกษาข้ัน แสวงหา กจิ กรรมการศึกษา พืน้ ฐาน และ นอกระบบและ - โครงการจดั การศกึ ษาผู้ ประชาชน การศกึ ษาตาม ไม่รผู้ ู้ลมื หนังสอื ทว่ั ไปใน อัธยาศยั ในชมุ ชน - โครงการจดั การศึกษา อาเภอ สาหรบั ผ้พู ิการ แสวงหา - โครงการจดั การเรียนรู้ อาชีพระยะสั้น - โครงการจดั การเรยี นรชู้ นั้ เรียนวชิ าชพี - โครงการจดั การศึกษา เพ่อื พฒั นาทักษะชวี ิต - โครงการจดั การศึกษา เพอื่ พัฒนาสังคมและชมุ ชน - โครงการจดั การศกึ ษา ตามหลักปรัชญาของ เศรษฐกจิ พอเพยี ง - โครงการจดั การศึกษา สาหรบั ผสู้ ูงอายุ - โครงการจดั การเรียนรู้ 1 อาเภอ 1 อาชพี ดา้ นที่ 4 การ - รว่ มกจิ กรรม และ นักศึกษา -  ตดิ ตามผลและดูแล ประชาสมั พันธก์ จิ กรรมอน่ื สกร.อาเภอ การจดั กิจกรรม ๆ ของ สกร.อาเภอแสวงหา แสวงหา การศกึ ษาในชุมชน ในชมุ ชน ดงั นี้ และ - โครงการพัฒนา กศน. ประชาชน ตาบล 5 ดี 4 ศนู ย์ ทวั่ ไปใน - โครงการนิเทศการจดั อาเภอ การศกึ ษาของ กศน.อาเภอ แสวงหา แสวงหา - โครงการพัฒนาแหล่ง เรยี นรแู้ ละภูมปิ ัญญา ท้องถ่ิน รายงานผลการดาเนินงานอาสาสมัคร กศน. ประจาปงี บประมาณ พ.ศ.2566

~ 14 ~ บทบาทหน้าท่ี งาน / กิจกรรม / โครงการ เปา้ หมาย ผลการดาเนินงาน ปญั หา/ ข้อเสนอแนะ ดา้ นที่ 5 การ - โครงการปดั หมุดคนพกิ าร ประชาชน ปริมาณ คุณภาพ สนับสนนุ การ - โครงการขับเคลอื่ นการ ทัว่ ไปใน  รวบรวมขอ้ มลู ขจดั ความยากจนและ อาเภอ พ้นื ฐานดา้ น พฒั นาคนทกุ ชว่ งวยั อย่าง แสวงหา การศกึ ษาของ ยั่งยนื ตามหลกั ปรัชญาของ ประชาชนในชุมชน เศรษฐกิจพอเพียง - โครงการสารวจข้อมูล ความยากจน TP Map 4.3 สรปุ ข้อมูลด้านการฝึกอบรม ๑. ได้แต่งตง้ั คณะทางานเพื่อพฒั นาและยกระดับศกั ยภาพอาสาสมัคร กศน. ระดับอาเภอ ตามคาสั่งที่ ......../๒๕๖๖ ลงวนั ท่ี ...... เดอื น มิถนุ ายน พ.ศ.๒๕๖๖ ๒. ได้จัดอบรมเพื่อพัฒนาและยกระดับอาสาสมัคร กศน. ในพ้ืนท่ีเป้าหมาย ท้ังหมด ๑ คร้ัง เม่ือวันที่ 27-28 เดอื นมิถนุ ายน พ.ศ.๒๕๖๖ ๓. มีจานวนผเู้ ขา้ รบั การอบรมฯ รวมทัง้ สน้ิ 21 คน แบง่ เป็นเพศชาย ..... คน เพศหญงิ ...... คน ๔. หน่วยงานได้นาเนื้อหาหลักสูตรการพัฒนาและยกระดับศักยภาพอาสาสมัคร กศน. ท่ีสานักงาน สกร. กาหนด ไปใชเ้ ปน็ กรอบแนวทางในการจดั อบรมฯ ๕. ไดร้ ับงบประมาณสาหรบั จดั กจิ กรรมดงั กลา่ ว รวม 13,064 บาท ใช้ไป 13,064 บาท คงเหลอื ๐ บาท ๖. ภาพกิจกรรม รายงานผลการดาเนนิ งานอาสาสมัคร กศน. ประจาปีงบประมาณ พ.ศ.2566

~ 15 ~ 4.4 สรุปประเด็นการสัมภาษณ์อาสาสมัคร กศน. ด้านการพัฒนาและยกระดับศักยภาพของอาสาสมัคร กศน. ระดบั อาเภอ ประจาปงี บประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๖ จากการติดตามผลการดาเนินงานด้านการพัฒนาและยกระดับศักยภาพอาสาสมัคร กศน. ใน ๑ อาเภอ 7 ตาบล ได้สัมภาษณ์อาสาสมัคร กศน. ในพ้ืนที่เป้าหมาย รวมทั้งส้ิน 7 คน มีรายละเอียดข้อมูลทั่วไป ดงั นี้ ตอนที่ ๑ ขอ้ มลู ท่ัวไปของอาสาสมัคร กศน. ท่ี ชอ่ื - สกลุ อายุ (ป)ี อาชพี สกร.อาเภอ สกร.จังหวัด เกษตรกร แสวงหา อา่ งทอง ๑ นายสวน ปานทอง 55 รบั จ้าง แสวงหา อา่ งทอง เกษตรกร แสวงหา อ่างทอง ๒ นางสาวประชา พลูสวสั ด์ิ 49 เยบ็ ผา้ แสวงหา อ่างทอง เกษตรกร แสวงหา อ่างทอง ๓ นางวเิ ชียร พ่งึ แยม้ 61 เกษตรกร, คา้ ขาย แสวงหา อา่ งทอง เกษตรกร แสวงหา อ่างทอง ๔ นางสาวจาปี จรรยารตั น์ 52 ๕ นางสาวสปุ ราณี แคล่วคล่อง 55 6 นางคานึง พงษด์ ี 58 7 นางน้อย ทองนุย้ 56 รายงานผลการดาเนินงานอาสาสมัคร กศน. ประจาปีงบประมาณ พ.ศ.2566

~ 16 ~ ตอนที่ ๒ การพัฒนาและยกระดบั ศกั ยภาพอาสาสมัคร กศน. จากการติดตามผลการพัฒนาและยกระดับศักยภาพของอาสาสมัคร กศน. ในพื้นที่เป้าหมาย ได้ สมั ภาษณอ์ าสาสมคั ร กศน. รวมทัง้ สนิ้ ๕ คน พบว่า มผี ลการดาเนินงานด้านการพัฒนาและยกระดับศักยภาพ ของอาสาสมัคร กศน. รายละเอยี ด ดงั นี้ ๒.๑ ด้านความคาดหวังหรอื เป้าหมายกอ่ นเข้ารับการอบรมการพฒั นาอาสาสมัคร กศน. ระดับอาเภอ ผู้เขา้ รับการอบรมมคี วามเข้าใจบทบาทหนา้ ที่ของอาสาสมคั ร กศน. เพ่มิ มากขึน้ ๒.๒ ด้านความพึงพอใจต่อรปู แบบและกระบวนการจดั กจิ กรรมอบรม ความพึงพอใจอยู่ในระดับมากที่สุด เพราะการอบรมมีเน้ือหาที่น่าสนใจ และเนื้อหาท่ี เหมาะสมเขา้ ใจงา่ ย สถานทที่ ี่ใชใ้ นการอบรมมีความเหมาะสมสะดวกสบาย และกิจกรรมมคี วามหลากหลาย ๒.๓ ด้านการนาความรทู้ ไี่ ด้รบั จากอบรม ไปปรับประยกุ ต์ใชป้ ฏิบัติงาน - ชว่ ยงานของ สกร.อาเภอแสวงหา ตามทีไ่ ด้รับมอบหมาย - ชว่ ยงานครู กศน.ตาบล ในการจัดการศกึ ษา - สง่ เสริมและสนับสนุนงานของ สกร. ๒.๔ ด้านการกระตุ้นและพฒั นาศกั ยภาพอาสาสมคั ร กศน. ให้มคี วามพร้อมตอ่ การปฏบิ ตั หิ น้าที่ - จดั อบรมใหอ้ าสาสมคั ร กศน. เพ่ิมใหก้ ารทางานมปี ระสทิ ธภิ าพมากย่งิ ขนึ้ ปีละ 1-2 ครัง้ ๒.๕ ด้านปัญหาและอุปสรรค - ควรจัดใหม้ คี า่ ตอบแทนแก่อาสาสมัคร กศน. หรือคา่ เดนิ ทาในการอบรม ๒.๖ ขอ้ เสนอแนะในการดาเนินงานกิจกรรม - รายงานผลการดาเนินงานอาสาสมัคร กศน. ประจาปีงบประมาณ พ.ศ.2566

~ 17 ~ บทท่ี 5 สรุปผล และข้อเสนอแนะ 5.1 สรปุ ผล 5.1.1 จากผลการดาเนนิ งานท่ผี ่านมา อาสาสมคั ร กศน. ของทา่ นได้ปฏบิ ตั งิ านในดา้ น (สามารถตอบได้ มากกวา่ 1 ขอ้ )  (A1) ด้านการสารวจความต้องการในการเรยี นรูข้ องประชาชน  (A2) ด้านการประชาสัมพนั ธ์ สอ่ื สาร เผยแพร่ขอ้ มลู เพอื่ สรา้ งโอกาสการเขา้ ถึงการเรยี นรูข้ อง ประชาชน  (A3) ด้านการสง่ เสรมิ สนับสนุนและร่วมจัดกจิ กรรมการศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศัย ในชุมชน  (A4) ด้านการตดิ ตามและดแู ลการจดั กจิ กรรมการศกึ ษาในชุมชน  (A5) ดา้ นการสนบั สนุน การรวบรวมขอ้ มลู พื้นฐานดา้ นการศกึ ษาของประชาชนในชมุ ชน 5.1.2 จากผลการดาเนินงานท่ีผ่านมาของอาสาสมัคร กศน. ภาพรวม พบว่า ส่วนใหญ่ปฏิบัติงานในต้านใด มากท่สี ดุ (ตอบไดเ้ พยี ง 1 ข้อ)  (B1) ด้านการสารวจความตอ้ งการในการเรียนรขู้ องประชาชน  (B2) ด้านการประชาสัมพันธ์ ส่ือสาร เผยแพร่ข้อมูล เพ่ือสร้างโอกาส การเข้าถึงการเรียนรู้ของ ประชาชน  (B3) ด้านการส่งเสรมิ สนับสนุนและร่วมจัดกิจกรรมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย ในชมุ ชน  (B4) ด้านการติดตามและดแู ลการจัดกิจกรรมการศึกษาในชุมชน  (B5) ดา้ นการสนับสนนุ การรวบรวมข้อมูลพ้ืนฐานดา้ นการศึกษาของประชาชนในชมุ ชน เพราะเหตใุ ด (โปรดระบเุ หตผุ ลทป่ี ฏบิ ตั งิ านในด้านมากที่สดุ ) 1. อาสาสมัคร กศน. เป็นประชาชนในพ้ืนที่ รู้จักสภาพปัญหา ความต้องการ และบริบทของชุมชน เป็นอย่าดี ทาให้ประชาสมั พันธ์ ส่อื สาร เผยแพร่ขอ้ มลู เปน็ ไปอย่างรวดเรว็ เข้าถึงงา่ ย 2. อาสาสมัคร กศน. ส่วนใหญ่เป็นผู้มีองค์ความรู้ ภูมิปัญญาท้องถิ่น หรือปราชญ์ชาวบ้าน มีแหล่ง เรยี นร้ภู ายในบริเวณบา้ น สามารถถา่ ยทอดความรู้ให้แกน่ ักศึกษาและประชาชนไดอ้ ยา่ งมีประสทิ ธิภาพ 5.1.3 จากผลการดาเนินงานท่ีผ่านมาของอาสาสมัคร กศน. ภาพรวม พบว่า ส่วนใหญ่ปฏิบัติงานในด้านใด น้อยท่สี ุด (ตอบไดเ้ พียง 1 ข้อ)  (C 1) ดา้ นการสารวจความตอ้ งการในการเรียนรขู้ องประชาชน  (C2) ด้านการประชาสัมพนั ธ์ สอื่ สาร เผยแพร่ข้อมลู เพอื่ สร้างโอกาส การเข้าถงึ การเรยี นรูข้ องประชาชน  (C3) ด้านการส่งเสรมิ สนับสนนุ และรว่ มจัดกิจกรรมการศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัยในชุมชน  (C4) ด้านการตดิ ตามและดแู ลการจัดกิจกรรมการศึกษาในชุมชน  (c5) ดา้ นการสนับสนุน การรวบรวมขอ้ มูลพนื้ ฐานดา้ นการศึกษาของประชาชนในชุมชน รายงานผลการดาเนินงานอาสาสมัคร กศน. ประจาปีงบประมาณ พ.ศ.2566

~ 18 ~ เพราะเหตุใด (โปรดระบเุ หตผุ ลทป่ี ฏบิ ัตงิ านในดา้ นน้อยท่สี ุด) 1. อาสาสมคั ร กศน. ในตาบล………… ส่วนใหญ่เป็นผนู้ าชุมชน จึงไม่สามารถมาร่วมการติดตามดูและ การจดั กิจกรรมได้อย่างใกลช้ ิด 2. อาสาสมัคร กศน. ในตาบล………… ส่วนใหญ่ทาอาชีพเกษตรกรรม ไม่สามารถหางบประมาณ สื่อ วัสดุอุปกณ์ มาส่งเสริม สนับสนุนกิจกรรมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยในชุมชนได้อย่างมี ประสิทธิภาพ 5.1.4 อาสาสมคั ร กศน. ให้การสนบั สนนุ เร่ืองอื่น ๆ หรือไม่  ไม่สนับสนนุ  สนบั สนุน (โปรดระบุ (สามารถตอบได้มากกว่า 1 ข้อ))  (D1) งบประมาณ  (D2) วทิ ยากร/ปราชญ์ชาวบ้าน  (D3) สถานท่ี/แหล่งเรียนรู้  (D4) สื่อ วัสดุ อปุ กรณ์  (D5) สาธารณปู โภค  (D6) อน่ื ๆ โปรดระบุ 5.1.5 กิจกรรมท่ีเป็นผลงานเด่นของอาสาสมัคร กศน.ในตาบล (ผลงานระดับตาบล) (โปรดระบุชื่อกิจกรรม/ วธิ ที รี่ ่วมดาเนนิ การ) 1. เก็บขอ้ มลู ผตู้ กหลน่ พลาดโอกาสทางการศกึ ษา กิจกรรมปกั หมุดคนพกิ าร 2. จัดกจิ กรรมบ้านหนงั สือชุมชน 3. จัดกจิ กรรมสง่ เสริมการอ่าน กศน.ตาบล 4. รบั สมัครนักศึกษา สกร.อาเภอแสวงหา 5. เขา้ รว่ มกิจกรรมที่ สกรอาเภอแสวงหาจัดขน้ึ 6. เปน็ แกนนาในการขยายผลการดาเนนิ งานการเรยี นรูต้ ลอดชวี ิตในตาบล 5.1.6 แรงจูงใจทีท่ าให้อาสาสมคั ร กศน. ไดอ้ าสาเขา้ มาปฏบิ ัตหิ นา้ ท่เี ปน็ อาสาสมัคร กศน. มดี ังน้ี 1. ความภาคภูมิใจในการทางาน 2. ช่วยเหลอื เยาวชนท่ีดว้ ยโอกาสในชุมชน 3. ไดเ้ ปน็ แกนนาในการจดั กจิ กรรมการเรยี นร้ใู นชมุ ชน 5.1.7 ปญั หา/อุปสรรคท่ีพบในการปฏบิ ัติงานร่วมกับอาสาสมคั ร กศน. ได้แก่อะไรบา้ ง 1) ปญั หา - 2) แนวทางแกไ้ ข - 5.1.8 อาสาสมคั ร กศน.ตอ้ งการรับการสง่ เสรมิ สนับสนุนอะไรบ้างจากกรมสง่ เสรมิ การเรยี นรู้ รายงานผลการดาเนนิ งานอาสาสมัคร กศน. ประจาปีงบประมาณ พ.ศ.2566

~ 19 ~ 1. ควรมคี า่ ตอบแทนในการเป็นอาสาสมคั ร กศน. 2. ควรจัดอบรมพฒั นาอาสาสมคั ร กศน.อย่างต่อเนือ่ ง ปีละ 1-2 คร้ัง 3. ควรส่งเสรมิ สนบั สนุนวัสดใุ นการจดั การเรยี นรู้ 5.1.9 ปัจจัยท่ีทาให้การทางานของอาสาสมัคร กศน. ประสบความสาเร็จ (ตอบแบบเรียงลาดับตาม ความสาคญั จาก 1 - 8 ขอ้ ใดที่คิดว่าสาคัญมากที่สุดใหอ้ ยลู่ าดับ 1  (E1) องคค์ วามรูด้ า้ นงาน กศน. ของอาสาสมคั ร กศน.  (E2) การได้รบั การนเิ ทศหรือตดิ ตามจากครู/ผู้บริหาร กศน.  (E3) รายได้จากการเปน็ อาสาสมัคร กศน.  (E4) การไดร้ ับแรงจูงใจในรูปแบบอ่ืนท่ไี ม่ใช่รายได้ เช่น ประกาศเกยี รตคิ ุณ โล่ รางวัล เปน็ ตน้  (E5) การนาอาสาสมคั ร กศน. ไปศึกษาดูงาน  (E6) การทางานเป็นทีม ระหวา่ งอาสาสมัคร กศน. ด้วยกนั เอง และอาสาสมคั ร กศน. กบั เจ้าหน้าท่ี กศน.  (E7) การไดร้ ับคาชีแ้ จงในการดาเนินงานจาก ครู กศน.  (E8) การใหอ้ าสาสมัคร กศน. ร่วมวางแผนการดาเนนิ งานกับ กศน.ตาบล/แขวงหรอื สถานศกึ ษา 5.2 ขอ้ เสนอแนะ การดาเนินงานอาสาสมัคร กศน. ควรมีการดาเนินงานอย่างต่อเน่ือง และครู กศน.ตาบลควรสร้าง ความเข้าใจในงาน ติดต่อประสานงาน และเป็นผู้นาทางวิชาการในการจัดการศึกษาตลอดชีวิตให้กับ อาสาสมคั ร กศน. เพอ่ื ใหเ้ กดิ ความตระหนักถึงความสาคัญในการจัดการศกึ ษา รายงานผลการดาเนนิ งานอาสาสมัคร กศน. ประจาปงี บประมาณ พ.ศ.2566

~ 20 ~ ภาคผนวก o ประมวลภาพ o ขอเหน็ ชอบจัดโครงการ/แผนฯการพฒั นาและยกระดับศกั ยภาพอาสาสมคั ร กศน. o ระเบยี บกระทรวงศกึ ษาธิการว่าดว้ ยอาสาสมคั ร กศน. พ.ศ. 2551 รายงานผลการดาเนินงานอาสาสมัคร กศน. ประจาปงี บประมาณ พ.ศ.2566

ประมวลภาพ โครงการพฒั นาและยกระดบั ศักยภาพอาสาสมคั ร กศน. ไตรมาส 1-2 ปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 รายงานผลการดาเนินงานอาสาสมัคร กศน. ประจาปีงบประมาณ พ.ศ.2566

ประมวลภาพ โครงการพฒั นาและยกระดบั ศักยภาพอาสาสมคั ร กศน. ไตรมาส 3-4 ปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 รายงานผลการดาเนินงานอาสาสมัคร กศน. ประจาปีงบประมาณ พ.ศ.2566

รายงานผลการดาเนนิ งานอาสาสมัคร กศน. ประจาปงี บประมาณ พ.ศ.2566

รายงานผลการดาเนนิ งานอาสาสมัคร กศน. ประจาปงี บประมาณ พ.ศ.2566

รายงานผลการดาเนนิ งานอาสาสมัคร กศน. ประจาปงี บประมาณ พ.ศ.2566

รายงานผลการดาเนนิ งานอาสาสมัคร กศน. ประจาปงี บประมาณ พ.ศ.2566

รายงานผลการดาเนนิ งานอาสาสมัคร กศน. ประจาปงี บประมาณ พ.ศ.2566

รายงานผลการดาเนนิ งานอาสาสมัคร กศน. ประจาปงี บประมาณ พ.ศ.2566

รายงานผลการดาเนนิ งานอาสาสมัคร กศน. ประจาปงี บประมาณ พ.ศ.2566