cLcahraonisgseaemtnlceesents des plantes
des Tmaabtlieères Qu’est-ce qu’une plante? . . . . . . . . . . . . . .2 Quelles plantes poussent ici? . . . . . . . . . . . 4 Quelles sont les parties d’une plante? . . . . . . . 6 Que sont les fleurs et les fruits? . . . . . . . . . .8 Pourquoi ces plantes sortent-elles de l’ordinaire? . 10 De quoi les graines ont-elles besoin pour germer? . 12 De quoi les plantes ont-elles besoin? . . . . . . . 14 Comment prend-on soin des plantes? . . . . . . . 16
Remarque : La définition des mots en caractères rouges est fournie dans le glossaire, à la page 32. Pourquoi les arbres sont-ils étonnants? . . . . . 1188 Quel est le cycle de vie d’une plante? . . . . . . 2200 Comment les graines se déplacent-elles? . . . . 2222 Comment utilise-t-on les plantes? . . . . . . . . 2244 C’est délicieux! Quelles plantes mange-t-on? . . 2266 Qu’est-ce qu’une forêt sous-marine? . . . . . . . 2288 Comment les plantes aident-elles l’environnement? . . . . . . . . . . . . . . . . . 3300 Glossaire . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32
Qu’est-ce Il y a des plantes partout Pourquoi est-il important de manger des fruits autour de toi. Quand tu et des légumes? vas dehors, tu vois de l’herbe et des arbres. À Quelles plantes poussent bien à l’intérieur? chaque repas, tu manges des fruits et des légumes. Tu utilises aussi du papier fabriqué à partir de bois et du tissu fabriqué à partir de coton. Certaines plantes poussent à l’état sauvage dans ton quartier ainsi qu’ailleurs dans le monde. Certaines plantes poussent même dans les océans. D’autres sont cultivées dans des fermes ou des serres. La vie sur Terre dépend des plantes! Sur cette photo de la Terre prise à partir de l’espace, 2 toutes les parties vertes que tu vois sont des plantes.
qu’une plante? Pourquoi certains animaux mangent-ils des plantes et d’autres pas? Comment un gros arbre pousse- 3 t-il à partir d’une minuscule graine? Que sais-tu au sujet des plantes? Qu’aimerais-tu savoir?
pQouuelslessenptlaincti?es Les plantes peuvent pousser presque Le nénuphar partout. Un grand nombre de pousse dans les eaux plantes poussent à l’état sauvage, calmes, comme dans dans divers milieux : les marais et les marécages, les landes les lacs et les rocheuses, les côtes, les forêts, étangs. les lacs et les prairies. L’épinette et le sapin, comme ceux qu’on trouve sur la presqu’île Avalon, poussent bien dans un climat froid. Le sabot de la vierge pousse dans les landes calcaires. 4
Parmi ces plantes, lesquelles as-tu déjà vues? Quelles autres plantes as-tu déjà vues là où tu habites? Ces fruits, qu’on appelle chicoutés ou plaquebières, poussent à l’état sauvage. On en fait de délicieuses tartes et confitures. Le thé du Labrador pousse dans un sol humide. Son nom lui a été donné par les marchands de fourrures, qui ajoutaient ses feuilles à leur thé noir. Certaines herbes marines poussent bien sur les plages de sable. La sarracénie pourpre pousse dans les marais et les marécages. 5
Quelles sont les parties Savais-tu qu’il existe une feuille une fleur plus de 300 000 espèces une racine différentes de plantes sur un fruit Terre? Il y en a de toutes une tige les formes, de toutes les tailles et de toutes les couleurs. Cependant, la plupart des plantes possèdent les mêmes parties : des racines, des tiges et des feuilles. De nombreuses plantes produisent aussi des fleurs et des fruits. un sapin Les racines une verge d’or Les racines maintiennent de l’herbe la plante en place, et lui permettent d’absorber l’eau 6 et les nutriments présents dans le sol. Certaines racines s’enfoncent très profondément dans le sol, tandis que d’autres restent en surface. Certaines racines s’étendent loin de la plante, dans toutes les directions.
Comment les d’une parties d’une plante plante? t’aident-elles à l’identifier? Les tiges Les tiges transportent l’eau et les nutriments des racines jusqu’au reste de la plante. La tige d’un arbre s’appelle un tronc. Les troncs d’arbres sont durs et solides, ce qui permet à la plante de pousser très haut. Ils sont protégés par leur écorce. Les branches poussent à partir du tronc. Les feuilles poussent sur les branches. Compare le tronc d’un bouleau à la tige d’une tulipe. Quelles sont les ressemblances? Quelles sont les différences? Les feuilles Les feuilles contiennent de la chlorophylle. La chlorophylle aide les feuilles à fabriquer de la nourriture pour la plante à partir de la lumière du soleil, du dioxyde de carbone présent dans l’air et de l’eau. Dans les climats froids comme Il y a des feuilles Les conifères ont des le nôtre, la plupart des de formes et de aiguilles. Les aiguilles sont arbres perdent leurs feuilles tailles diverses. enduites d’un genre de en automne. De nouvelles cire. Cette cire empêche les feuilles poussent au printemps. feuilles de geler par temps Certaines feuilles, comme celles froid. Les aiguilles restent de l’érable, changent de couleur vertes toute l’année. avant de tomber. 7
Que sont les fleurs et Les fleurs l’iris versicolore Il existe des fleurs de formes, de tailles et de couleurs différentes. Les gens apprécient les fleurs pour leur beauté et leur parfum, mais elles ont aussi un important travail à faire : produire des graines. l’armérie maritime le lupin Parmi ces fleurs, lesquelles as-tu déjà vues? 8 Quelles autres plantes à fleurs peux-tu nommer?
les fruits? Les fruits Une mûre se compose de nombreuses petites graines. Chaque Quand une graine se forme, graine se trouve à l’intérieur d’un les pétales de la fleur tombent. petit fruit en forme de boule. Ensuite, un fruit pousse à partir de la graine. Le savais-tu? Certains fruits contiennent La plupart des gens considèrent une seule graine. D’autres en les tomates, les aubergines et contiennent beaucoup. Une pêche les courges comme des légumes. contient une seule graine, qu’on Par contre, les scientifiques les appelle un noyau. Une pomme considèrent comme des fruits contient cinq graines. Par contre, parce que leurs graines se une pitaya contient plus d’une trouvent à l’intérieur. Peux-tu centaine de graines! donner d’autres exemples de légumes qui sont en fait des fruits? Les graines des fraises Quel est ton fruit 9 se trouvent à préféré? l’extérieur du fruit.
Pourquoi ces plantes sortent-elles de l’ordinaire?u as probablement remarqué que les parties Tdes plantes varient beaucoup. Les plantes peuvent avoir des fleurs de toutes les couleurs. Leur tige peut être large, étroite, haute ou courte. Leurs feuilles peuvent être de formes diverses. Mais certaines plantes sortent vraiment de l’ordinaire! la sarracénie pourpre Comment les parties de ces On appelle aussi cette plante l’oreille de plantes les aident-elles? cochon en raison de la forme de ses Connais-tu d’autres plantes feuilles, qui recueillent l’eau. Les insectes qui sortent de l’ordinaire? restent prisonniers des feuilles et se noient Lesquelles? dans l’eau. En les digérant, la plante obtient des nutriments. la dionée attrape-mouches Comme la sarracénie pourpre, la dionée attrape-mouches se nourrit d’insectes. On la qualifie d’« attrape-mouches » parce que ses feuilles se referment sur les mouches et 10 d’autres petits animaux.
le baobab Le baobab pousse dans des régions qui reçoivent très peu de pluie. Son tronc grossit pour emmagasiner de grandes quantités d’eau, assez pour remplir plus de 600 baignoires! l’arum titan Cette plante produit l’une des plus grandes fleurs du monde. Celle-ci peut atteindre plus de trois mètres de haut! On l’appelle aussi la fleur-cadavre parce que son odeur attire des insectes et des mouches qui se nourrissent d’animaux morts. Ceux-ci pollinisent la plante. l’ophrys bourdon Croyais-tu qu’un bourdon récoltait le pollen et le nectar de cette fleur? Les vrais bourdons se font prendre, eux aussi! Parce que cette fleur ressemble à un bourdon, elle incite ces insectes à venir la polliniser. 11
Dbeeqsuooini lepsougrrgaeirnmeseorn?t-elles De nombreuses plantes commencent leur vie sous forme de graine. Il existe des graines de toutes les formes et de toutes les tailles. Peux-tu identifier ces graines? Qu’est-ce que la germination? Quand une graine produit un germe (une première racine) et se développe pour donner naissance à une plante, on dit qu’elle commence à germer. Ces photos montrent la germination d’une graine de citrouille. 12
Les graines à l’intérieur de cette tomate ont germé. Les jeunes plants absorbent les nutriments de la tomate. Si on la plantait dans le sol, les plants continueraient de pousser et produiraient d’autres tomates. La graine germera-t-elle ici? Quelle enquête pourrais-tu mener pour savoir ce dont une graine a besoin pour germer? Pourquoi les graines ne se développent- elles pas dans leurs sachets? Comme toutes les graines, celles du sable de l’eau qu’on vend en sachets ne des de la germent que dans les bonnes terre conditions. Elles peuvent rester cailloux dormantes (inactives) très 13 longtemps. Les bonnes conditions varient selon les types de graines. Quels facteurs agissent sur la germination?
Doenqt-ueollielsesbpelsaonint?es De la lumie- re du soleil Les plantes utilisent la lumière du soleil pour produire leur propre nourriture. Ce processus s’appelle la photosynthèse. Les diverses espèces de plantes ont besoin de quantités de lumière différentes. Le tournesol pousse mieux en plein soleil. Dans les forêts, les arbres poussent en hauteur pour exposer leurs feuilles à la lumière du soleil. D’autres plantes, comme celles qui poussent sur le sol des forêts, n’ont pas besoin de beaucoup de lumière. Le savais-tu? D’eau Pourquoi y a-t-il un sac autour du tronc de cet arbre? Les Les plantes ont besoin d’eau pour produire leur arbres plantés en ville, surtout nourriture. La plupart des plantes absorbent l’eau les plus jeunes, ne reçoivent présente dans le sol par leurs racines. Les diverses pas toujours l’eau dont ils espèces de plantes ont besoin de ont besoin. Les employés quantités d’eau différentes. municipaux remplissent les sacs Certaines, comme le nénuphar, d’eau. En se vidant lentement, vivent dans l’eau. D’autres, ils arrosent les arbres. comme le cactus, survivent longtemps sans eau. Les cactus sont parfaits pour les gens qui oublient toujours d’arroser leurs plantes! 14
De nourriture La plupart des plantes obtiennent l’énergie dont elles ont besoin à partir de la nourriture produite par leurs feuilles. Le sol leur fournit aussi des nutriments. Les jardiniers et les agriculteurs ajoutent du compost, du fumier ou des engrais chimiques dans le sol pour leur donner tous les nutriments nécessaires. D’air Les plantes utilisent le dioxyde de carbone présent dans l’air pour produire leur nourriture. La plupart ont besoin d’air pur pour obtenir une source constante de dioxyde de carbone. Par contre, certaines plantes, comme la zostère marine, absorbent le dioxyde de carbone présent dans l’eau. D’espace 15 Les racines et les feuilles ont besoin d’espace pour grandir et se développer. Les plantes ne peuvent pas atteindre leur pleine grandeur lorsqu’elles sont trop à l’étroit. Les agriculteurs plantent leurs graines de manière à obtenir le plus de plants possible dans l’espace disponible. Chaque plant doit avoir assez d’espace pour pousser. Comment les besoins des plantes sont-ils satisfaits dans les exemples montrés sur ces photos?
Comment prend-on soin des plantes? 16
Savon Quelles plantes aimerais-tu faire pousser? Comment en prendrais-tu soin? 17
Pourquoi les arbres sont-ils étonnants? Les anneaux de croissance Les anneaux que tu vois dans ce tronc de pin sont bien plus que de jolis motifs. Si tu comptes les anneaux pâles ou les anneaux foncés, tu pourras connaître l’âge de l’arbre! Chaque printemps et chaque été, une nouvelle couche de bois se forme sur le tronc. Les arbres poussent rapidement au printemps (anneaux pâles) et plus lentement en été (anneaux foncés). En comptant les anneaux foncés, tu peux connaître le nombre d’étés que l’arbre a vécus. Quel est l’âge de cet arbre? Certains anneaux sont plus larges que d’autres. Pourquoi, selon toi? Le savais-tu? Les plus vieux arbres du monde sont les pins aristés. Celui-ci, nommé Mathusalem, est l’un des plus vieux. Il a 18 plus de 4 800 ans.
Tout en hauteur Espèces Hauteur d’arbres maximale Tu as sûrement déjà entendu l’expression « aussi haut qu’un arbre ». Mais quelle hauteur sapin (m) les arbres peuvent-ils atteindre? La réponse dépend de chaque espèce. L’arbre le plus haut mélèze 21 du monde est le séquoia, qui pousse en Californie. Le plus haut mesure 116 mètres. aune 12 Il faudrait empiler huit phares comme celui cerisier de du cap Spear pour atteindre cette hauteur! Pennsylvanie 3 bouleau blanc 7 21 Sers-toi du tableau et du diagramme Hauteur des arbres à bandes pour comparer la hauteur 25 Hauteur maximale (m) de ces arbres. Comment le 20 diagramme à bandes permet-il 15 de comprendre plus facilement 10 l’information? 5 0 sapin mélèze aune cerisier de bouleau Pennsylvanie blanc Espèces d’arbres Le savais-tu? Quelle est la circonférence Au Mexique, un arbre nommé Árbol d’un arbre? del Tule possède le plus gros tronc du monde. Il a un diamètre de 14 m et une Comment peux-tu circonférence de 42 m. Il faudrait le savoir? 32 enfants de 9 ans pour faire le tour de cet arbre avec leurs bras! 19
Quel est le cycle de vie Comme tous les êtres vivants, les plantes ont un cycle de vie. Pour la plupart des plantes, ce cycle commence par la graine. Dans les bonnes conditions, la graine germe et développe des racines, une tige et des feuilles. Ensuite, des fleurs poussent. Les graines se forment quand le pollen de la partie mâle d’une fleur est transporté jusqu’à la partie femelle. Les graines peuvent alors donner naissance à d’autres plantes. Dans certains cas, la plante de départ meurt après avoir produit des graines. Dans d’autres cas, elle devient dormante, c’est- à-dire qu’elle attend les bonnes conditions pour repousser. une graine des graines cycleLde e vie la germination qui tombent d’une plante à fleurs la pollinisation Comment les tournesols la croissance produisent-ils d’autres tournesols? La plupart des plantes à fleurs ont un cycle de vie semblable à celui-ci. 20 un bourgeon une fleur
d’une plante? La pollinisation Pour que les fleurs produisent des graines, elles doivent être pollinisées. Les parties mâles des fleurs produisent une substance poudreuse appelée le pollen. Le pollen provenant de la partie mâle d’une fleur doit atteindre la partie femelle. Certaines plantes sont pollinisées par le vent. Par contre, la pollinisation est le plus souvent effectuée par des insectes, comme les abeilles et les papillons, ainsi que par des animaux, comme les chauves-souris et les colibris. Ils sont attirés par les couleurs vives et le parfum des fleurs. Ils se nourrissent de pollen ou de nectar sucré. Ils pollinisent les fleurs en se déplaçant d’une à l’autre. Des cônes, pas des fleurs Des spores, pas des graines Les arbres qui produisent des Certaines plantes, comme les cônes, comme l’épinette, n’ont fougères et les mousses, poussent pas de fleurs. Ils produisent à partir de spores, et non de plutôt des cônes mâles et graines. Les points sur cette des cônes femelles. Le vent fougère sont des amas de spores. pollinise les graines dans les cônes 21 femelles avec le pollen des cônes mâles.
Comment les graines se Les plantes ne peuvent pas Les graines flottent se déplacer d’un endroit à l’autre. Par contre, leurs Les noix de coco sont les graines se déplacent, graines du cocotier. Parce parfois sur de très grandes qu’elles sont creuses, elles distances! L’air, l’eau, les flottent! L’océan peut les animaux et les êtres humains emporter très loin. Elles transportent les graines. germent alors à de nouveaux Ils permettent ainsi aux endroits. plantes de pousser à de nouveaux endroits. Les graines volent As-tu déjà soufflé sur un pissenlit pour regarder ses graines s’envoler? Les graines de pissenlit sont munies d’un « parachute » qui leur permet de parcourir de longues distances avant d’atterrir. Les graines de l’érable, qu’on appelle des samares, se déplacent deux par deux. Elles sont munies d’ailes, qui les font tourner lentement jusqu’au sol, comme de petits hélicoptères. 22
déplacent-elles? Le savais-tu? Les graines voyagent sans payer Les graines de bardane ont inspiré l’inventeur du Velcro! Certaines graines, comme ces graines de bardane, Les crochets qui couvrent une sont couvertes de minuscules crochets, qui leur bande de ce ruban s’agrippent permettent de s’accrocher à la fourrure des aux boucles qui couvrent animaux ou aux vêtements. Ainsi, elles l’autre bande. Cette vue agrandie au microscope le peuvent voyager gratuitement sur les montre clairement. animaux ou les êtres humains! Les graines sont mangées Les graines explosent! Cela peut sembler dégoûtant, mais certaines Certaines plantes, comme graines doivent être digérées pour se l’impatiente du Cap et l’hamamélis déplacer. Les oiseaux, comme ce durbec des de Virginie, projettent leurs graines pins, mangent des pour se reproduire. À l’intérieur des baies. Ils digèrent capsules contenant les graines les fruits sucrés, d’hamamélis, que tu peux voir ici, mais pas les graines la pression augmente peu à peu. qu’ils contiennent. Les capsules finissent par éclater, En volant d’un projetant les graines au loin. endroit à l’autre, ils rejettent les graines plus loin, dans leurs excréments. Pourquoi est-il important 23 que les graines s’éloignent de la plante-mère? De quelles façons les êtres humains transportent-ils les graines?
Comment utilise-t-on les plantes? Les plantes contiennent de longs fils minces, qu’on appelle des fibres. Nous utilisons les fibres des plantes pour fabriquer de nombreux objets et de nombreux matériaux dont nous dépendons chaque jour. du coton Les tissus et les fibres du lin Certaines plantes, comme le coton et le lin, possèdent des fibres qu’on utilise pour fabriquer des tissus résistants, mais doux. Le coton vient du cotonnier, et le lin est fabriqué à partir des fibres de la plante du même nom. Le sisal est une autre plante utilisée pour ses fibres. Celles-ci sont souples, mais durables. On s’en sert pour fabriquer de la corde et des tapis. du sisal 24
Les matériaux de construction Certaines plantes, comme les arbres, sont assez solides et rigides pour servir de matériaux de construction. du bambou du bois On obtient du bois à Le bambou est une plante qui partir des troncs d’arbres. pousse très vite. C’est un type On utilise du bois pour d’herbe haute et dure. On se sert construire des bâtiments. du bambou pour toutes sortes La beauté et la résistance de choses, y compris comme de ce matériau permettent matériau de construction. aussi de l’utiliser pour fabriquer d’autres objets. Le savais-tu? Le papier De nombreux médicaments sont On fabrique du faits à partir de substances papier à partir des provenant des plantes. De nos fibres des arbres et jours, l’ingrédient principal de d’autres plantes. l’aspirine, un antidouleur, est fabriqué en laboratoire. Cependant, on le trouve Dans cette vue agrandie, naturellement dans l’écorce de saule. tu peux voir les petites Les peuples des Premières Nations fibres de bois qui ont été utilisent depuis des siècles l’écorce de saule pressées blanc pour soulager ensemble la douleur. pour fabriquer 25 une feuille de papier.
QuelleCs’pelsatndtéelsicmieaunxg! e-t-on? Notre corps a besoin des vitamines présentes dans les fruits et les légumes pour rester fort et en santé. Les fruits et les légumes ajoutent aussi de la saveur, de la texture et de la variété aux repas. Le souper Jiggs au menu! Le souper Jiggs est un bouilli traditionnel de Terre-Neuve-et-Labrador. Il se compose de pommes de terre, de navets, de carottes, de chou et d’une purée de pois cassés. Les légumes et la purée sont tous cuits dans la même marmite d’eau bouillante avec du bœuf salé. On sert parfois ce plat avec de la viande rôtie, par exemple de la dinde. La conservation des plantes Les fruits et les légumes conservés au réfrigérateur ou au congélateur restent frais plus longtemps. On peut aussi faire sécher les fruits ou en faire des confitures et des gelées, comme cette 26 confiture de chicoutés ou plaquebières.
Les huiles Les herbes et les épices On utilise des huiles de On utilise des herbes et diverses plantes pour cuisiner des épices pour ajouter parce qu’elles peuvent être de la saveur aux aliments. chauffées à de hautes Les herbes et les épices températures. Elles ajoutent viennent de diverses aussi de la saveur et de parties des plantes. Par la texture aux aliments. exemple, le basilic frais ou séché vient des feuilles de la plante du même nom. Le poivre noir vient des petites baies séchées du poivrier. Les flocons Avec quelles plantes prépare-t-on un d’avoine muffin à l’avoine et aux raisins secs? viennent des plants La farine est faite d’avoine. à partir de blé. La cassonade est faite à Les raisins secs sont partir de la canne à sucre. des raisins séchés. Quelles plantes aimes-tu le plus manger? 27
Qu’est-ce qu’une forêt sous- marine? Les algues marines qu’on trouve dans les océans partout dans le monde produisent plus de la moitié de l’oxygène que nous respirons. Elles fournissent également de la nourriture et un abri à certains animaux. Les algues marines ont On consomme des algues marines dans plusieurs beaucoup de ressemblances cultures. Les algues contiennent de nombreuses avec les plantes, mais la vitamines et de nombreux minéraux. L’alimentation plupart des êtres vivants que traditionnelle de plusieurs peuples autochtones, nous appelons des algues ne y compris les Inuits du Labrador, inclut des algues. sont pas des plantes. Au Japon, on consomme du nori, un produit fait à partir d’algues, qu’on utilise pour préparer des makis. On mange aussi le nori seul, en guise de collation salée. De nombreux produits, y compris la crème glacée et la gomme à mâcher, contiennent des ingrédients faits à partir d’algues. 28
Ce camion est rempli d’algues qui ont été recueillies sur une plage. Elles serviront d’engrais. Certains animaux qui vivent sur terre, y compris le renard arctique et la bernache cravant, montrée ici, mangent des algues marines sur les plages. Les poissons et d’autres animaux marins 29 se cachent parmi les algues pour échapper à leurs prédateurs.
Comment les plantes aident-elles l’environnement? Les plantes sont essentielles à toute forme de vie sur Terre. Elles fournissent de la nourriture et un habitat aux animaux. Elles produisent même l’oxygène que nous respirons! Les plantes fournissent un habitat aux animaux. Certains animaux dépendent des plantes pour se nourrir. Les plantes absorbent le dioxyde de carbone et produisent de l’oxygène. Elles nous fournissent de l’air pur à respirer. Comment pouvons-nous 30 aider les plantes?
Pour aider •joap urladcniuntletrivuenr arbre les plantes un tu peux... • fadaveiernecodduuersrcitoruemrspetoeossut des algues •lerepcaypcileerr De quelles autres façons peux-tu aider les plantes? 31
Glossaire chlorophylle Une substance verte que les plantes contiennent. Elle leur (f. s.) : permet de produire de la nourriture à partir de l’eau, du écorce (f. s.) : dioxyde de carbone et de la lumière du soleil. La couche extérieure du tronc et des branches d’un arbre ou d’un arbuste. feuilles (f. pl.) : Les parties d’une plante qui sont généralement vertes et fleurs (f. pl.) : plates; l’endroit où les plantes absorbent la lumière du soleil pour produire leur nourriture. Les parties d’une plante qui produisent des graines. Elles possèdent souvent des pétales colorés. fruits (m. pl.) : Les parties d’une plante qui se forment autour des graines. Ils sont souvent sucrés et bons à manger. germination (f. s.) : Le processus au cours duquel une jeune plante pousse à partir d’une graine. graines (f. pl.) : L es parties d’une plante qui peuvent produire une nouvelle plante. photosynthèse Le processus au cours duquel les plantes produisent leur (f. s.) : propre nourriture à partir de l’eau, du dioxyde de carbone et plantes (f. pl.) : de la lumière du soleil, en plus de produire de l’oxygène. Des êtres vivants qui produisent leur propre nourriture à partir du dioxyde de carbone, de l’eau et de la lumière du soleil. pollinisation Le processus au cours duquel le pollen provenant de la partie (f. s.) : racines (f. pl.) : mâle d’une plante (l’étamine) atteint sa partie femelle (le pistil), ce qui permet la production de graines. Les parties d’une plante qui se trouvent sous la terre. Elles retiennent la plante dans le sol et absorbent l’eau. tiges (f. pl.) : Les parties d’une plante qui poussent au-dessus du sol et qui tronc (m. s.) : supportent les autres parties comme les feuilles, les fleurs et les fruits. Elles transportent l’eau et les nutriments des racines jusqu’au reste de la plante. La tige solide des arbres et des arbustes. 32
Réponses aux devinettes Que dit la tulipe Que dit la laitue qui a à son amoureux? gagné la course? Réponse : Réponse : Chéri, ton amour me J’ai un cœur donne le vert-tige! en santé! Que dit la sarracénie Quelle est la plante Pourquoi le tournesol pourpre à la mouche? qui n’a pas besoin a-t-il eu un accident? d’être arrosée? Réponse : Réponse : Réponse : Je t’invite pour dîner! Il avait la tête tournée La plante vers le Soleil. des pieds 3e année : Module 4 : La croissance et les changements des plantes, Magazine de l’élève Copyright Scholastic Canada Ltd., 2018 Markham (Ontario) Canada L6C 1Z7 Texte de Sara Goodchild Photos © : couv. : Wayne Lynch/All Canada Photos; 2e couv. hg : IreneuszB/iStockphoto; 2e couv. hd : Anna Chudinovskykh/Shutterstock; 2e couv. bg : vandycan/Shutterstock; 2e couv. bd : FLPA/ Alamy Images; 1 hg : SPL/Science Source; 1 bg : Maks Narodenko/Shutterstock; 1 bd : Michael Stubblefield/Alamy Images; 2-3 ap. : Joao Virissimo/Shutterstock; 2 h : monticello/Shutterstock; 2 b : goodluz/Shutterstock; 3 bg : Don Johnston/All Canada Photos; 3 d : Ron Erwin/All Canada Photos; 3 hg : IreneuszB/iStockphoto; 4-5 ap. : Bob Gibbons/Alamy Images; 4 b : Elena Elisseeva/Alamy Images; 4 h : FLPA/Alamy Images; 5 hg : Christian Weiß/Dreamstime; 5 bg : Ron Erwin/All Canada Photos; 5 hd : Konstantin Kopachinskii/Dreamstime; 5 bd : Cynthia Mccrary/Dreamstime; 7 bg : Ian 2010/Shutterstock; 7 bc : Irina Rogova/Shutterstock; 7 bd : ppfoto13/Shutterstock; 7 hd : Satori13/Dreamstime; 7 hg : vandycan/Shutterstock; 8 h : tome213/Shutterstock; 8 bg : Kazakovmaksim/ Dreamstime; 8 bd : Elena Elisseeva/Dreamstime; 9 (pêche) : Natikka/Shutterstock; (pomme) : Radhoose/Shutterstock; (pitaya) : Anna Kucherova/Shutterstock; (mûres) : Alexandr Vlassyuk/ Dreamstime; (aubergine) : bergamont/Shutterstock; (tomate) : Roman Samokhin/Dreamstime; (courge) : spaxiax/Shutterstock; (fraise) : Maks Narodenko/Shutterstock; 10 h : Michelle Gilders/Alamy Images; 10 b : nico99/Shutterstock; 11 hg : David Thyberg/Shutterstock; 11 hd : Andrei Medvedev/Shutterstock; 11 b : John Navajo/Shutterstock; 12 (graines de tournesol) : AntiMartina/iStockphoto; (graines de maïs) : ithinksky/iStockphoto; (haricots rouges) : PicturePartners/iStockphoto; (graines de citrouille) : vosmanius/iStockphoto; (graines de pomme) : design56/Shutterstock; (graines de citron) : Anna Chudinovskykh/Shutterstock; 12 b : redmal/iStockphoto; 13 hd : Scimat/Science Source; 13 g : Michele Paccione/Shutterstock; 14 (tournesols) : Wam1975/Dreamstime; (forêt) : Royal Freedman/Alamy Images; 14 b : E. 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Il est interdit de reproduire, d’enregistrer ou de diffuser, en tout ou en partie, le présent ouvrage, par quelque procédé que ce soit, électronique, mécanique, photographique, sonore, magnétique ou autre, sans avoir obtenu au préalable l’autorisation écrite de l’éditeur ou une licence de la Canadian Copyright Licensing Agency (Access Copyright). Pour obtenir une licence d’Access Copyright, veuillez composer, sans frais, le 1 800 893-5777. Imprimé au Canada
Rions un peu! Que dit la Que dit la laitue qui a tulipe à son gagné la course? amoureux? Quelle est la plante qui n’a pas besoin d’être arrosée? Que dit la sarracénie pourpre à la mouche? Tu CIMtoSrBdeouNls9eu7d84v-m1eea-r4gva4aiz3ni0sn-ee47ltb9e2cts-e0rséspoonntsàesseà Pourquoi le tournesol a-t-il eu un accident? rlo’iunlteérrpieaurrtdeerrcee. livre. 9 781443 047920 La croissance et les changements des plantes
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