SAR 2561

บทที่ 5 สรุปผลการสรา้ งสรรคผ์ ลงานศิลปศกึ ษานพิ นธ์ การสร้างสรรค์ผลงานศิลปศึกษานิพนธ์ชุด “ความสุขทแี่ สนอบอุน่ ” นีข้ ้าพเจ้าได้ไตร่ตรองเรื่องราวเนื้อหาท่ีข้าพเจ้าอยากนาเสนอสู่สาธารณชนข้าพเจ้าได้เก็บข้อมูลที่มาจากประสบการณ์และผลงานของข้าพเจ้าท่ีผ่านมาโดยผ่านการวิเคราะห์รูปแบบพัฒนาปรับปรุงเน้ือหาเทคนิคอย่ างต่อเน่ืองผ่านกระบวนการต่างๆจนก่อให้เกิดเป็นผลงานศิลปศึกษานิพนธ์ชุด “ความสุขท่ีแสนอบอุ่น” ที่ถ่ายทอดเรื่องราวเกี่ยวกับความรักของครอบครัวระหว่างแม่ลูก การโอบกอด การให้รอยย้ิมเป็นส่ิงที่เกิดขึ้นในครอบครัว หลวมรวมเป็นความรกั และความอบอนุ่ ภายในใจ สื่อผ่านรปู ทรงแม่ลกู และสสี ันบรรยากาศของความสุขอบอุ่น มีการแก้ไขหัวข้อและรูปแบบการสร้างสรรค์เพื่อให้ได้มาซึ่งหัวข้อและรูปแบบที่เหมาะสมสอดคล้องกับแนวความคิดมากที่สุดทั้งหมดเป็นกระบวนการรวบรวมประสบการณ์การเรยี นรแู้ ละทกั ษะท่ดี แี ก่ขา้ พเจา้ปญั หาและอุปสรรคในการทาศลิ ปศกึ ษานพิ นธ์ 1. เริ่มการทางานช้าเนื่องจากแบบร่างของผลงานยังไม่มีความลงตัวจึงทาให้เกิดปัญหาการ ลงมือทางานลา่ ชา้ กวา่ กาหนด 2. การรบกวนจากสภาพแวดล้อมส่งผลกระทบตอ่ การสร้างสรรคผ์ ลงาน 3. การผสมสีไม่ได้สีตามท่ีต้องการที่จะนาไปถ่ายทอดอารมณ์ความรูสึกได้ เกิดจากไม่เข้าใจ เร่ืองการลงสีผวิ คน การลงสีใบหนา้ ของเดก็ และปญั หาการกาหนดทศิ ทางของแสงเงาการแก้ไขปัญหาและอปุ สรรคในการทาศลิ ปศกึ ษา 1. มีการศึกษาหัวข้อที่สนใจให้เกิดความเข้าอย่างลึกซ้ึงเพื่อนามาสร้างสรรค์ผลงานจัดทา แบบรา่ งที่มคี วามลงตวั เพื่อมาสร้างสรรคผ์ ลงานได้ทันที 2. ทางานโดยการใสใ่ จในผลงานให้มากข้ึนและมคี วามอดทนตอ่ การทางาน 3. ปรับแก้การลงสีพื้นผิวคน บรรยากาศ จากการศึกษาเกี่ยวกับวงจรสีและได้ทาตามที่ อาจารย์ใหค้ าแนะนา

ผลที่ไดร้ ับจากการทาศิลปศกึ ษานพิ นธ์ 1. สามารถสร้างสรรค์ผลงานที่ตอบสนองในสิ่งท่ีต้องการสื่อออกมาในเร่ืองความรักและ ความผกู พันของแมแ่ ละลกู 2. ได้นาความรู้ท่ีได้ศึกษามาประยุกต์สร้างสรรค์ผลงานออกมาเป็นผลงานจัดแสดงต่อ สาธารณชน 3. เกิดการเรียนรู้และได้พัฒนาผลงานทางด้านศิลปะและสร้างสรรค์ผลงานให้มีศักยภาพ ยง่ิ ขึ้น 4. ถ่ายทอดความเป็นเอกลักษณ์วฒั นธรรมของตนเอง ผ่านเส้อื ผ้าการแต่งกายของกลุ่มชาติ พันธุ์ 5. แลเหน็ ความสาคญั ของสมาชกิ ในครอบครวั มากยิ่งข้นึ 6. การสร้างสรรค์ผลงานศิลปศึกษานิพนธ์ทาให้ผลตอบรับในด้านการชื่นชมผลงานของคน ท่ัวไปเป็นในทางท่ดี ีนาคาตชิ มไปพัฒนางานศลิ ปะตอ่ ไป