สรุปผลการดำเนินงานโครงการพัฒนาคุณภาพชีวิตด้วยแนวคิดการลดรายจ่าย

คำนำ จากสถานการณ์โรคระบาดไวรสั โคโรน่า โควดิ 19 ท่รี ะบาดอยา่ งหนัก โดยมีคนเปน็ พาหะของ การนำเช้อื และมผี ้เู สยี ชีวติ จากการระบาดของโรค ไดส้ ่งผลกระทบต่อดา้ นเศรษฐกจิ และการจ้างงาน ทำให้ประชาชนทีห่ า เลย้ี งชีพทั่ว ๆ ไป ต้องตกงาน สญู เสยี รายได้ โดยในหลายบริษัทได้ใหพ้ นักงานหยดุ งานชั่วคราว และหลายบรษิ ทั ลดการ จ้างงาน นบั มาแตป่ ลายเดอื น มกราคม 2563 เปน็ ต้นมา ทำให้นายกรัฐมนตรีจำเป็นต้องประกาศใช้ พ.ร.ก.ฉกุ เฉิน ล็อก ดาวนป์ ระเทศ เพ่อื สกัดกน้ั การเดนิ ทาง หรือการรวมตัวกนั ของผู้คนจำนวนมาก ท่ีอาจทำให้การควบคุมการแพร่ระบาดของ เช้ือทำได้ยาก และเพื่อเปน็ การรวมอำนาจการบริหาร จึงไดอ้ อกข้อกำหนด กฎเกณฑ์ ขับเคล่อื นแบบบูรณาการในทุกภาค สว่ นสังคม ทง้ั นกั วิชาการ ประชาชน ทตี่ ้องดำเนินการเข้มงวด เนน้ ยำ้ ขอใหท้ ุกคน “อยบู่ ้าน หยุดเช้ือ เพ่อื ชาติ” ในการกัก ตัวเอง “อยู่บ้าน” เพ่ือควบคุมการแพรร่ ะบาด ซงึ่ มผี ลกระทบตอ่ สงั คมและประชาชน แม้ว่ารฐั บาลมมี าตรการนโยบายเข้า มาชว่ ยเหลอื ผูไ้ ด้รับผลกระทบแล้ว แตท่ กุ คนกต็ ้องปรับตวั เพ่ือให้สามารถดำเนนิ ชวี ติ อยูไ่ ดใ้ นสถานการณ์เช่นนี้ ศนู ยก์ ารศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอเมืองบรุ ีรัมย์ เป็นสถานศึกษาในสังกดั กระทรวงศึกษาธกิ าร ซ่งึ ไดร้ บั ข้อส่งั การให้ปิดสถานศกึ ษาในชว่ งของการระบาดโรค แตเ่ น่อื งจากกลุ่มเป้าหมายส่วนใหญ่ เป็นประชาชนทัว่ ไป ทีก่ ำลงั ประสบปญั หาการตกงาน และสูญเสียรายได้ จึงมีความจำเปน็ ทตี่ อ้ งขับเคลื่อนงานด้านทกั ษะ ชีวิต เพื่อให้ประชาชนสามารถดำรงตนอยูไ่ ดใ้ นช่วงสถานการณโ์ รคระบาด โดยไดจ้ ัดทำ “โครงการเรยี นรกู้ ารผลติ และ ถนอมอาหารเพอื่ สถานการณ์โรคระบาด (การทำหมูแดดเดียว ไข่เคม็ และปลกู ผกั ปลอดสาร)” เพื่อเป็นการเสรมิ สร้างองค์ ความร้ดู ้านทักษะชวี ติ เก่ียวกับการผลิตและถนอมอาหารในช่วงสถานการณ์วกิ ฤติ ส่งเสริมองค์ความรใู้ นการปฏิบตั ิตนเพือ่ รองรับสถานการณด์ ังกล่าว โดยการปฏบิ ตั ิการเรยี นรู้ จะอยภู่ ายใต้ขอ้ บงั คับตามประกาศ พ.ร.ก.ฉุกเฉิน เพื่อให้ประชาชน กลุ่มเปา้ หมาย สามารถนำความรทู้ ไ่ี ด้ ไปใชใ้ นการดำเนินชีวิต ไปใช้เพ่อื การประกอบอาชพี หรอื เพ่ือขยายผลสู่ผู้ประสบ ปัญหาคนอน่ื ๆ ให้สามารถผ่านชว่ งสถานการณโ์ รคระบาดไปได้ดว้ ยดี โครงการนีด้ ำเนินการตั้งแตว่ นั ท่ี 8 เดอื น พฤษภาคม พ.ศ. 2563 และ ได้เสร็จสิน้ การดำเนนิ การแล้ว คณะผ้รู บั ผดิ ชอบโครงการจึงจดั ทำผลการดำเนินโครงการเรียนร้กู ารผลติ และถนอมอาหารเพื่อสถานการณ์โรค ระบาด (การทำหมูแดดเดียว ไขเ่ ค็ม และปลูกผกั ปลอดสาร) ตอ่ ผ้ทู ่ีเกีย่ วข้องและสถานศึกษารายละเอยี ดทป่ี รากฏในข้อมลู การรายงานผลการดำเนนิ โครงการ ถา้ ผิดพลาดประการใดขออภยั มา ณ ทน่ี ้ดี ้วย คณะผจู้ ดั ทำ

สารบัญ หนา้ คำนำ สารบัญ บทท่ี 1 สว่ นนำ - หลักการเหตผุ ล - วัตถุประสงคข์ องโครงการ - เป้าหมาย - ตวั ชว้ี ดั ความสำเร็จ บทท่ี 2 วิธดี ำเนนิ การ - กลุม่ เปา้ หมาย - ระยะเวลา/สถานท่ี ดำเนินโครงการ - วิธกี าร/รูปแบบ/เคร่อื งมือท่ีระบุในการประเมิน - การวเิ คราะห์ข้อมูล บทที่ 3 สรุปผลการดำเนนิ งาน - สรปุ ผลการดำเนนิ งาน - งบประมาณ - ปญั หาอปุ สรรค - ขอ้ เสนอแนะ/แนวทางการพัฒนา

สรุปผลการดำเนนิ งาน โครงการพัฒนาคณุ ภาพชีวติ ดว้ ยแนวคิดการลดรายจ่าย สว่ นท่ี 1 สว่ นนำ - หลกั การเหตผุ ล พระบาทสมเดจ็ พระบรมชนกาธเิ บศร มหาภูมิพลอดลุ ยเดชมหาราช บรมนาถบพติ ร ในหลวง รัชกาลที่ ๙ ไดม้ ีพระราชดำริเกี่ยวกบั “เศรษฐกิจพอเพียง” ว่าหมายถึง ความสามารถชุมชนเมอื ง รฐั หรือประเทศ ในการ ผลติ สินคา้ และบริการทุกชนิด เพื่อเลี้ยงสงั คมนั้น ๆ ไดโ้ ดยไม่ต้องพึ่งพาปจั จัยต่าง ๆ ท่เี ราไม่ได้เปน็ เจ้าของ ซง่ึ ในระดับ บคุ คลนนั้ คอื ความสามารถในการดำรงชีวิตได้อย่างไม่เดือดรอ้ น มคี วามเป็นอย่ปู ระมาณตนตามฐานะ ตามอตั ภาพ ไม่ หลงใหลตามกระแสของวัตถนุ ิยม มีอิสรภาพไม่พนั ธนาการอย่กู บั สิ่งใดในภาวะเศรษฐกิจเช่นปจั จบุ ัน ทรงให้แนวทางในการ ดำเนนิ ชีวติ ว่า ไมค่ วรมุ่งแต่การเพิม่ รายได้ หลกั สำคญั ของเศรษฐกจิ พอเพียงคือ การลดรายจา่ ยกอ่ นเปน็ สำคญั และยึดหลัก พออยู่ พอกนิ พอใช้ โดยหลกั การดังกล่าว ไดก้ ลายมาเป็นทฤษฎใี หม่ เพ่อื ให้เกษตรกรได้นำไปใชใ้ นการประกอบอาชีพ นำไปสกู่ ารกินดอี ย่ดู ีของพสกนิกรชาวไทยทว่ั ประเทศ ศนู ย์การศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัยอำเภอเมือง บุรรี มั ย์ ไดด้ ำเนนิ การจัด กระบวนการเรยี นรู้ตามหลกั ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพยี ง ใหก้ บั ประชาชน เพอ่ื ใหป้ ระชาชนได้นำกรอบแนวคดิ ดังกล่าว มาเปน็ แนวทางในการดำเนนิ ชีวิต และปฏิบตั ิตนบนพื้นฐานของทางสายกลาง ไม่ประมาท โดยคำนงึ ถึงความพอประมาณ ความมเี หตุผล การสร้างภูมคิ ุ้มกันที่ดีในตัว ตลอดจนใช้ความรู้ และคุณธรรม มาประกอบการวางแผนตดั สนิ ใจในการดำเนนิ ชีวิต แต่ดูเหมือนว่าการดำเนินงานดงั กล่าว จะไม่สบผลสำเร็จเทา่ ท่ีควร เพราะยงั พบวา่ ได้เกิดปัญหาในระดบั บุคคล คือ ขาดความรู้ ความเข้าใจหลักปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพยี ง บคุ คลยังยึดตดิ กบั ส่งิ อำนวยความสะดวก ตดิ อบายมุข สารเสพ ติด สุรา บุหร่ี และการพนนั ก่อให้เกิดปญั หาตา่ ง ๆ ตามมา เชน่ ความเสอ่ื มโทรมของรา่ งกาย ปญั หาหนี้สิน ปัญหา อาชญากรรม ปัญหาครอบครัว และปัญหาทางสังคม การขาดความรู้ท่ีจำเป็นในการประกอบอาชีพ และในระดบั ครอบครวั ยังขาดความเชื่อว่าปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพียงจะสามารถนำมาใชไ้ ดใ้ นครอบครวั ทำใหไ้ ม่มีการสืบทอดหลกั การ และ ปฏิบัตไิ มไ่ ด้ในที่สดุ เพื่อให้การขับเคลื่อนงานจัดกระบวนการเรยี นรู้ตามหลกั ปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพียง เป็นไปตาม เป้าหมายของหลกั การ ประชาชนเกิดความรู้ ความเขา้ ใจ สามารถนำองค์ความร้มู าวิเคราะหเ์ พ่ือประกอบการวางแผน ตัดสนิ ใจในการดำเนินชีวติ ศูนยก์ ารศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศยั อำเภอเมืองบรุ ีรมั ย์ จึงไดจ้ ดั ทำ “โครงการ พฒั นาคณุ ภาพชวี ติ ด้วยแนวคิดการลดรายจา่ ย” เพ่ือตอบสนองตามแนวพระราชดำรขิ องพระบาทสมเดจ็ พระบรมชนกาธเิ บ ศร มหาภมู ิพลอดุลยเดชมหาราช บรมนาถบพิตร ถึงหลักสำคญั ของเศรษฐกิจพอเพยี ง ซึ่งกค็ ือ การลดรายจา่ ยก่อนเป็น สำคญั โดยยึดหลกั พออยู่ พอกิน พอใช้ เพื่อเปน็ การกระตุ้น และโน้มนา้ วให้กลุ่มเป้าหมาย ได้เหน็ ถงึ ผลดีของการปฏบิ ัติ ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพยี ง

-วตั ถปุ ระสงค์ของโครงการ 1.1 เพ่ือใหผ้ ู้เขา้ ร่วมโครงการ มคี วามรู้ ความเข้าใจ และเห็นความสำคญั ของหลักปรัชญา ของเศรษฐกจิ พอเพียง 1.2 เพอ่ื ให้ผ้เู ขา้ ร่วมโครงการ ได้เรยี นรู้ และเข้าใจ แนวทางปฏิบัตใิ นการลดรายจ่าย โดยยดึ หลัก พออยู่ พอกิน พอใช้ 1.3 เพ่ือให้ผู้เข้ารว่ มโครงการ สามารถนำแนวทางปฏบิ ัตใิ นการลดรายจา่ ย ไปใชใ้ นการดำเนนิ ชีวิตประจำวัน - เป้าหมาย ประชาชนท่ัวไปตำบลบวั ทอง อำเภอเมือง จงั หวัดบุรรี ัมย์ จำนวน 7 คน เชงิ คุณภาพ ผู้เขา้ ร่วมโครงการ มคี วามรู้ ความเข้าใจ และเหน็ ความสำคัญของหลักปรัชญา ของเศรษฐกิจพอเพียง มีความเข้าใจแนวทางปฏิบตั ใิ นการลดรายจา่ ย ตามหลัก พออยู่ พอกิน พอใช้ สามารถนำแนว ทางการลดรายจ่าย ไปใชใ้ นการดำเนนิ ชีวิตประจำวันได้ - ตัวช้ีวดั ความสำเร็จ ตวั ชีว้ ดั ผลผลติ (Output) ผู้เข้ารว่ มโครงการ ร้อยละ ๘๐ เหน็ ความสำคญั ของหลกั ปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพียง สามารถนำแนวทางการลดรายจ่าย ไปใชใ้ นการดำเนินชีวติ ประจำวนั ได้ ตวั ชวี้ ัดผลลพั ธ์ (Outcome) ผู้เขา้ ร่วมโครงการ มีการพัฒนาคุณภาพชีวติ ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง

ส่วนที่ 2 วธิ ีดำเนนิ การ - กลมุ่ เปา้ หมาย ประชาชนท่วั ไปตำบลบัวทอง อำเภอเมอื งบรุ ีรัมย์ จงั หวดั บรุ ีรัมย์ จำนวน 7 คน - ระยะเวลา/สถานที่ ดำเนนิ โครงการ งบประมาณ โครงการพฒั นาคุณภาพชวี ติ ดว้ ยแนวคิดการลดรายจ่าย มรี ะยะเวลาการดำเนินงาน ตงั้ แต่วนั ท่ี 10 มิถุนายน 2563 ถงึ 10 มิถนุ ายน 2563 กิจกรรมหลัก วัตถุประสงค์ กลุ่มเปา้ หมาย เปา้ หมาย พื้นที่ดำเนนิ การ ระยะเวลา เสนอโครงการ เพอ่ื ขออนุมตั ิ บุคลากร กศน.อำเภอเมือง 5 มถิ นุ ายน เพื่อขออนมุ ัติ โครงการ กศน.อำเภอ บรุ รี มั ย์ 2563 เมืองบรุ ีรัมย์ ประชุม เพอ่ื วางแผนการ บคุ ลากร จำนวน กศน.อำเภอเมือง 8 มิถุนายน เตรยี มการ จดั กจิ กรรมและ กศน.อำเภอ 55 คน บรุ รี ัมย์ 2563 ดำเนนิ งานตาม เมืองบุรีรมั ย์ แต่งต้ัง แผน คณะทำงาน ประสานงาน เพอ่ื รองรบั การ -ประชาชน จำนวน - ตำบลในเมือง 9 มิถุนายน บคุ ลากร และ จดั กจิ กรรมให้ -เครือข่าย 134 คน - ตำบลเสม็ด 2563 สถานท่จี ดั เป็นไปตาม กิจกรรม วัตถุประสงค์ - ตำบลพระครู - ตำบลสองห้อง - ตำบลชุมเห็ด กจิ กรรมหลัก วตั ถปุ ระสงค์ กลมุ่ เป้าหมาย เป้าหมาย พ้นื ทด่ี ำเนินการ ระยะเวลา งบประมาณ ดำเนนิ การจัด เพ่อื ให้ผเู้ ข้ารว่ ม ประชาชน จำนวน - ตำบลในเมอื ง 10 จำนวน กจิ กรรม โครงการ มี 134 คน - ตำบลเสมด็ มิถนุ ายน ความรู้ ความ 2563 53,600 เขา้ ใจ และเห็น - ตำบลพระครู บาท ความสำคัญของ หลักปรัชญา

ของเศรษฐกจิ - ตำบลสองห้อง พอเพียง มี - ตำบลชุมเห็ด ความเข้าใจ แนวทางปฏิบตั ิ กศน.อำเภอเมือง 30 ในการลด บุรรี มั ย์ มิถนุ ายน รายจ่าย ตาม หลกั พออยู่ พอ 2563 กิน พอใช้ สามารถนำ แนวทางการลด รายจ่าย ไปใช้ ในการดำเนนิ ชวี ิตประจำวนั ได้ สรปุ รายงานผล รายงานผลการ บุคลากร ดำเนินงาน กศน.อำเภอ เมืองบรุ ีรัมย์ - วธิ ีการ/รปู แบบ/เคร่ืองมือ 1. สังเกตพฤติกรรมผ้เู ข้าร่วมกิจกรรม 2.แบบประเมิน - การวิเคราะหข์ ้อมูล ประชากรและกล่มุ ตัวอย่าง ประชากร คอื ประชาชนตำบลลมุ ปกุ๊ กลุ่มตวั อยา่ ง คอื ประชาชนตำบลบวั ทอง จำนวน 7 คนโดยใช้วธิ ีแบบเจาะจง - เกณฑท์ ่ีใชใ้ นการวเิ คราะห์ 1 วเิ คราะหผ์ ลการประเมนิ โครงการ โดยใช้ รอ้ ยละ , S.D. ผู้ประเมินได้นำข้อมูลจากแบบสอบถามมาวิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้ค่าร้อยละ ค่าส่วนเบ่ียงเบนมาตรฐาน (S.D.) โดย กำหนดคา่ คะแนนจากแบบสอบถาม เป็น 5 ระดับ คือ ระดับ 5 หมายถงึ มากที่สดุ ระดับ 4 หมายถงึ มาก

ระดบั 3 หมายถงึ ปานกลาง ระดบั 2 หมายถึง นอ้ ย ระดับ 1 หมายถงึ นอ้ ยท่สี ุด ค่าเฉลี่ย 4.51 – 5.50 อยู่ในระดับ มากที่สดุ คา่ เฉล่ยี 3.51 – 4.50 อย่ใู นระดับ มาก ค่าเฉล่ยี 2.51 – 3.50 อยใู่ นระดับ ปานกลาง คา่ เฉลย่ี 1.51 – 2.50 อยใู่ นระดบั น้อย คา่ เฉลีย่ 1.00 – 1.50 อยู่ในระดับ นอ้ ยทส่ี ุด 1) รอ้ ยละ (Percentage) เป็นสถิตทิ ใี่ ช้กนั มากในงานวิจัย เพราะคำนวณและทำความเข้าใจได้งา่ ย นิยมเรียกว่า เปอรเ์ ซน็ ใช้สญั ลักษณ์ % การใช้สูตรในการคำนวณหาคา่ ร้อยละมีดังน้ี 2) ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (Standard Deviation) เปน็ การวัดการกระจายที่นยิ มใชก้ ันมากเขียนแทนด้วย S.D. หรอื S S.D. = (X - X)2 n–1 หรือ S.D. = nX2 - (X)2 เมอ่ื n(n – 1) S.D. แทน ค่าสว่ นเบ่ยี งเบนมาตรฐาน X แทน ค่าคะแนน n แทน จำนวนคะแนนในแต่ละกลุ่ม  แทน ผลรวม

สว่ นท่ี 3 สรปุ ผลการดำเนนิ งาน - สรุปผลการดำเนินตามวตั ถุประสงค์ของโครงการ การนำเสนอผลการประเมนิ โครงการพัฒนาคุณภาพชวี ติ ด้วยแนวคิดการลดรายจา่ ย ผู้รบั ผิดชอบ โครงการได้นำเสนอผลการประเมินโครงการ ดังนี้ ตารางที่ 1 แสดงข้อมูลผเู้ ข้ารว่ ม ประชาชนท่วั ไปตำบลบวั ทอง จำนวน 7 คน ข้อมูลทั่วไปของผูก้ รอกแบบสอบถาม จำนวน รอ้ ยละ ( คน ) 1. ประชาชนทว่ั ไป ชาย 0 0.00 หญิง 7 100 รวม 7 100 2. อายุ ต่ำกว่า 25 ปี 0 0.00 25 – 35 ปี 0 0.00 36 – 45 ปี 0 0.00 46 ปขี นึ้ ไป 7 100 รวม 7 100 3. ระดบั การศึกษา ตำ่ กวา่ ประถมศึกษาปีท่ี 6 0 0.00 ประถมศกึ ษาปีที่ 6 7 100 มัธยมศกึ ษาตอนต้น 0 0.00 มัธยมศกึ ษาตอนปลาย 0 0.00 รวม 7 100 ตารางท่ี 1 แสดงว่าประชาชนทว่ั ไป เข้ารว่ มโครงการพัฒนาคุณภาพชวี ติ ดว้ ยแนวคิดการลดรายจา่ ย เป็นผู้หญงิ คดิ เปน็ ร้อยละ 100 และผูช้ าย คิดเป็นร้อยละ 0.00 ตารางท่ี 2 ผลการประเมนิ ความพึงพอใจด้านเนือ้ หา คา่ เฉลีย่ S.D. แปลผล 50 ดมี าก ที่ รายการ 1 เนอื้ หาตรงตามความต้องการ

2 เน้ือหาเพียงพอต่อความต้องการ 50 ดมี าก 3 เนอื้ หาปัจจบุ ันทันสมยั 50 ดมี าก 4 เนื้อหามีประโยชน์ต่อการนำไปใชใ้ นการพัฒนา 50 ดมี าก คณุ ภาพชีวิต สรปุ ภาพรวมของการประเมิน 5 0 ดีมาก จากตารางที่ 2 แสดงว่าผลการประเมินโครงการพัฒนาคุณภาพชวี ติ ดว้ ยแนวคดิ การลดรายจ่าย โดยรวมมี ค่าเฉลี่ยร้อยละ 100.00 อยใู่ นระดับ ดมี าก แบ่งออกเปน็ รายข้อเรยี งลำดับได้ดังนี้ - เนอ้ื หาตรงตามความต้องการ ร้อยละ 100 - เนอ้ื หาเพยี งพอต่อความตอ้ งการ ร้อยละ 100 - เนือ้ หาปจั จุบันทันสมัย รอ้ ยละ 100 - เนอ้ื หามีประโยชนต์ ่อการนำไปใชใ้ นการพฒั นาคณุ ภาพชีวติ ร้อยละ 100 ตารางท่ี 3 ผลการประเมนิ ความพงึ พอใจด้านกระบวนการจดั กจิ กรรมการอบรม ที่ รายการ คา่ เฉลย่ี S.D. แปลผล ดีมาก 1 การเตรียมความพร้อมกอ่ นอบรม 50 ดมี าก 2 การออกแบบกิจกรรมเหมาะสมกบั 50 วัตถุประสงค์ ดมี าก ดมี าก 3 การจัดกจิ กรรมเหมาะสมกบั เวลา 50 ดีมาก 4 การจดั กจิ กรรมเหมาะสมกับกลุ่มเป้าหมาย 5 0 ดมี าก 5 วิธีการวัดผล/ประเมินผลเหมาะสมกบั 50 วตั ถุประสงค์ สรุปภาพรวมของการประเมิน 50 จากตารางท่ี 3 แสดงวา่ ผลการประเมินโครงการพัฒนาคุณภาพชีวติ ดว้ ยแนวคิดการลดรายจา่ ย โดยรวมมีคา่ เฉลี่ยรอ้ ยละ 100 อยู่ในระดับ ดีมาก แบง่ ออกเปน็ รายขอ้ เรียงลำดบั ไดด้ ังน้ี - การเตรียมความพร้อมก่อนอบรม ร้อยละ 100 - การออกแบบกจิ กรรมเหมาะสมกับวตั ถุประสงค์ รอ้ ยละ 100 - การจดั กิจกรรมเหมาะสมกับเวลา รอ้ ยละ 100 - การจัดกจิ กรรมเหมาะสมกับกลมุ่ เปา้ หมาย ร้อยละ 100 - วธิ กี ารวัดผล/ประเมินผลเหมาะสมกับวตั ถปุ ระสงค์ รอ้ ยละ 100 ตารางที่ 4 ผลการประเมินความพงึ พอใจต่อวทิ ยากร ท่ี รายการ ค่าเฉลย่ี S.D. แปลผล 1 วทิ ยากรมีความรู้ความสามารถในเรอ่ื งท่ี 5 0 ดมี าก ถ่ายทอด 5 0 ดมี าก 2 วิทยากรมีเทคนิคการถ่ายทอดใช้ส่อื เหมาะสม 5 0 ดีมาก 3 วิทยากรเปดิ โอกาสให้มสี ่วนรว่ มและซักถาม

4 เนอื้ หามปี ระโยชนต์ อ่ การนำไปใชใ้ นการพัฒนา 5 0 ดีมาก คุณภาพชีวติ สรปุ ภาพรวมของการประเมิน 5 0 ดมี าก จากตารางที่ 4 แสดงวา่ ผลการประเมินโครงการพฒั นาคุณภาพชีวติ ดว้ ยแนวคดิ การลด รายจ่าย โดยรวมมคี า่ เฉลีย่ รอ้ ยละ 100 อยใู่ นระดับ ดีมาก แบ่งออกเป็นรายข้อเรียงลำดับได้ดังน้ี - วิทยากรมีความรู้ความสามารถในเร่อื งทีถ่ ่ายทอด ร้อยละ 100 - วทิ ยากรมีเทคนิคการถ่ายทอดใช้ส่อื เหมาะสม รอ้ ยละ 100 - วิทยากรเปดิ โอกาสให้มสี ว่ นร่วมและซกั ถาม ร้อยละ 100 ตารางท่ี 5 ผลการประเมินความพึงพอใจด้านการอำนวยความสะดวก ที่ รายการ ค่าเฉล่ยี S.D. แปลผล 0 ดีมาก 1 สถานที่ วสั ดุ อปุ กรณ์และสิง่ อำนวยความ 5 สะดวก 0 ดีมาก 0 ดมี าก 2 การส่อื สาร การสรา้ งบรรยากาศเพื่อให้เกิดการ 5 0 ดีมาก เรียนรู้ 0 ดีมาก 3 การบริการ การช่วยเหลอื และการแก้ปัญหา 5 4 เนื้อหามีประโยชนต์ ่อการนำไปใชใ้ นการพฒั นา 5 คณุ ภาพชีวติ สรปุ ภาพรวมของการประเมิน 5 จากตารางที่ 5 แสดงวา่ ผลการประเมนิ โครงการพฒั นาคุณภาพชวี ติ ดว้ ยแนวคดิ การลดรายจา่ ย โดยรวมมีค่าเฉลีย่ ร้อยละ 100 อยใู่ นระดับ ดีมาก แบง่ ออกเป็นรายขอ้ เรียงลำดับได้ดังนี้ - สถานที่ วัสดุ อุปกรณแ์ ละส่ิงอำนวยความสะดวก รอ้ ยละ 100 - การสอ่ื สาร การสร้างบรรยากาศเพอ่ื ใหเ้ กิดการเรียนรู้ ร้อยละ 100 - การบรกิ าร การชว่ ยเหลอื และการแก้ปญั หา ร้อยละ 100 - งบประมาณ งบประมาณปี 2563 แผนงาน : พน้ื ฐานดา้ นการพัฒนาและเสริมสรา้ งศักยภาพทรัพยากรมนุษย์ งบดำเนนิ งาน จดั กระบวนการเรียนรูเ้ ศรษฐกิจพอเพยี ง รหัส 9004 จำนวน 53,600 บาท (หา้ หมื่นสามพนั หกร้อยบาท ถ้วน) ดงั รายละเอยี ดตอ่ ไปน้ี ๑) คา่ อาหาร จำนวน 70 บาท x 134 คน เปน็ เงนิ 9,380 บาท ๒) ค่าอาหารว่างและเครื่องด่ืม จำนวน 25 บาท x 2 มื้อ x 134 คน เปน็ เงนิ 6,700 บาท ๓) คา่ ตอบแทนวทิ ยากร จำนวน 200 บาท x 6 ชม. x 5 คน เป็นเงิน 6,000 บาท ๔) ค่าป้ายโครงการ จำนวน 400 บาท x 5 ป้าย เป็นเงนิ 2,000 บาท ๕) คา่ วัสดุโครงการ เป็นเงิน 29,520 บาท รวมเปน็ เงนิ 43,200 บาท หมายเหตุ ทุกรายการถัวจ่ายตามที่จ่ายจริง

- ปญั หาอปุ สรรค ไม่มี - ขอ้ เสนอแนะ/แนวทางปรับปรงุ พัฒนา ไมม่ ี



ภาพกิจกรรม โครงการพฒั นาคณุ ภาพชวี ติ ดว้ ยแนวคดิ การลดรายจา่ ย











ท่ีปรกึ ษา คณะผู้จดั ทำ 1.นางสนุ นั ท์ สิทธิสาท ผูอ้ ำนวยการ กศน.อำเภอเมืองบุรรี ัมย์ 2.นายเสถยี ร บตุ รสิงห์ ครู คศ.2 3.นางประพิม นภวงศ์ ณ อยธุ ยา ครู คศ.1 4.นายมณฑล เกยี รตคิ ุณสริ ิ ครู คศ.1 5.นายปราโมท กง่ิ แก้ว ครผู ู้ช่วย 6.นางสาวธนาวดี ทพิ บาง ครผู ้ชู ่วย 7.นายวันดี ประโลมรัมย์ ครูอาสาสมัคร ฯ ผู้รวบรวมข้อมลู ครู กศน.ตำบล 1.นายวิเชยี ร วรรณโกษติ ย์ รปู เล่ม / เรียบเรยี ง ครู กศน.ตำบล 1.นายวิเชยี ร วรรณโกษติ ย์