güçlü üçlü

TYT-TÜRKÇE TÜRKÇE Deneme - 1 1. Bu testte 40 soru vardır. 2. C evaplarınızı, cevap kâğıdının Türkçe Testi için ayrılan kısmına işaretleyiniz. 1. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde altı çizili sözcüğün karşıt 4. Göçmendi, sürgündü, yabancıydı. Yalnızdı... Balkanlardan ge- anlamlısı yoktur? lip, Hatay topraklarına göçtükleri için aidiyet bağları kopmuştu. A) İnsanlık çok ilerledi, artık gözükmüyor. Parçada geçen altı çizili sözle anlatılmak istenen aşağıda- kilerden hangisidir? B) Aşk davaya benzer, cefa çekmek de şahide; şahidin yoksa A) Özgürlüğünü yitirmek davayı kazanamazsın. B) Kendi kültürüne yabancılaşmak C) Kendi dünyasına çekilmek C) İnsanlardır hayallerinizi yıkan. D) Kendini bir yere ait hissetmemek E) Çevresiyle iletişim kuramamak D) Acının şiddetli oluşu değil, sürekli oluşu yoruyor bizi. E) Bir kelime kararını, bir duygu hayatını, bir insan seni değiş- tirebilir. I. Topalla gezen aksamak öğrenir. II. Ağaç yaprağıyla gürler. III. El kazanı ile aş kaynamaz. IV. Tek kanatla kuş uçmaz. V. Körle yatan şaşı kalkar. 5. Düşünme mahareti, bilgiyi değerlendirme ve işleme, hep bir arayış ve dönüşüm içinde olma şuuru onun yazılarında ete ke- 2. Numaralanmış atasözleri anlamca eşleştirilirse hangisi miğe bürünmüştür. dışta kalır? Bu cümledeki altı çizili sözde anlatılmak istenen aşağıda- A) V B) IV C) III D) II E) I kilerden hangisidir? 3. Bir sözün, benzetme amacı güdülmeden hem gerçek hem de A) Anlaşılır olmaktan çıkması mecaz anlamını düşündürecek biçimde kullanılmasına “kinaye (değinmece)” denir. B) Somut bir biçim alması Aşağıdakilerden hangisinde kinaye anlam yoktur? C) Yeni bir özellik daha kazanması A) Çok zahmet çektik, sonunda ayağımız düze bastı. B) Böyle ilerlersek eve yatsıya varırız. D) Değişime açık olması C) Yokuş çıkmayı göze alamayanlar hep çukurda kalır. D) Karşısında ağzımı açamadım ki! E) Başka bir ruh hâline bürünmesi E) Biraz cesaretli olmalısın, gözünü karartıp bu işe girmelisin. GÜÇLÜ 3'LÜ 3 Diğer sayfaya geçiniz...

TYT-TÜRKÇE Deneme - 1 6. Dergimizde sokaktan gelen yazarlar var. Biz sokaktan haber 8. I. ifade etmesindedir veriyoruz. Asla sokak ve okuyucu arasında köprü olmak gibi II. fakat aynı zamanda onun bir tavrımız yok. Eğer ortada bir köprü varsa biz onun sokak III. edebiyatta değer tarafındayız. IV. insanı ve hayatı derinlik ve bütün zenginliği ile V. eserin her şeyden önce güzel olmasında Bu şekilde düşünen bir yazar, aşağıdaki cümlelerden han- gisini söylemez? Numaralanmış ifadelerle anlamlı ve kurallı bir cümle oluş- turulursa hangisi baştan üçüncü olur? A) Gerçek şair ve yazar sokaktan beslenir. A) V B) IV C) III D) II E) I B) Yazar, kendi bavulundakilerle okuyucuya ve sokağa yön veren kişidir. C) Yazar, yazılarını hayatın içinden aldığı bir güçle kaleme almalıdır. D) Yazar; okuyucu ile sokak arasında, okuyucudan ziyade sokağa yakın bir duruş sergiler. E) Yazar, eserlerinde yaşamı tüm canlılığıyla ele almalıdır. 7. 9. “Nesneleri olduğu gibi görmeyiz, olduğumuz gibi görürüz.” diyen Lippman, bir olaya tanıklık eden çok sayıda insanın, o olayı ? değişik biçimde anlattıklarını vurgular. Merak, insanı düşünsel ölgünlükten kurtarır. Bu parçada üzerinde durulan kavram aşağıdakilerden Bu cümledeki altı çizili sözle anlatılmak istenen aşağıda- hangisi olamaz? kilerden hangisidir? A) Zihinsel gelişmeye açık olmak A) Öznellik B) Görecelik B) Yeni ve farklı düşüncelere kapalı olmak C) Kişisellik D) Özgülük C) Mantıklı düşünememek E) Özlülük D) Kalıcı fikirler ortaya koymak E) Her şeyi sorgulayabilmek GÜÇLÜ 3'LÜ 4 Diğer sayfaya geçiniz...

TYT-TÜRKÇE Deneme - 1 10. (I) Kafa dergisi, gazeteci ve yazar Candaş Tolga Işık tarafından 12. Tanzimat’tan Cumhuriyet’e her dönemde olduğu gibi günü- 2014 yılında kuruldu ve yayım hayatına başladı. (II) 2016’da müzde de birçok edebiyat dergisi yayımlanmaktadır. Ancak ise Türkiye’nin en çok satan edebiyat dergisi oldu. (III) Bu- pek çok okur, bu dergilerin yazın için işlevinin ne kadar önemli nun en büyük nedeni ülke gündemini yakından takip etmeleri. olduğunu kavramaktan uzaktır. Esasında bu dergiler geleceğin (IV) Önemli güncel ve toplumu etkileyen olaylar bir süzgeçten şairlerini, romancılarını, yazarlarını yetiştirmenin yanında genç geçirildikten sonra dergiye taşınıyor. (V) Türkiye ve KKTC’de kuşaklarımıza da kitap okuma alışkanlığı kazandırıyor; onlara yayımlanan dergi İngiltere, Almanya ve Fransa’da da okuruna muhakeme etmenin, yorumlamanın kapılarını aralıyor. Ayrıca ulaşmayı planlıyor. yazma kabiliyeti ve potansiyeli olan gençlerimizin kendilerine olan güvenlerini artırıyor; ülke ve dünya edebiyatında neler Bu parçadaki numaralanmış cümlelerle ilgili aşağıdaki olup bittiğinden tüm okuyucuları haberdar ediyor. yargılardan hangisi yanlıştır? Bu parçada, edebiyat dergileriyle ilgili olarak aşağıdaki A) I.cümle, kanıtlanabilirlik yönünden nesneldir. sorulardan hangisinin cevabı yoktur? B) II.cümlede, karşılaştırma söz konusudur. A) Dergiler, okuyucularına ne gibi katkıda bulunuyor? C) III.cümlede, kendisinden önceki cümlenin gerekçesine de- B) Dergilerin edebiyat için önemi nereden kaynaklanıyor? ğinilmiştir. C) Edebiyat dergileri ne zamandan beri yayımlanmaktadır? D) IV.cümlede, sözü edilen dergi yazılarının içeriğine ve bun- ların dergiye nasıl aktarıldığına yer verilmiştir. D) Dergilerin okur kitlesi daha çok, kimlerden oluşmaktadır? E) V.cümlede, bir varsayım üzerinde durulmuştur. E) Edebiyat dergileri, millî edebiyat ve dünya edebiyatı konu- sunda yazılar içeriyor mu? 11. Yaşamı boyunca çok sayıda -------------------------------- gazeteci, 13. I. Suç ve ceza ikilisinin insanlık tarihi kadar eski geçmişinde yazar Hüseyin Rahmi Gürpınar ölüm yıl dönümünde anıldı. çeşitli yöntemler kullanılarak suç ortadan kaldırılmaya ça- lışılmış; ancak suç, insanın olduğu her yerde ve zamanda Bu cümlede boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi herhangi bir sebepten dolayı görülebildiği için yok edile- getirilirse cümle diğerlerinden farklı bir anlam ifade eder? memiştir. A) esere imza atan B) eserin öncüsü olan II. Binlerce yıl boyunca suçun tabii sonucu olan cezalar, dö- C) eser kaleme alan nem dönem değişen yazısız ya da yazılı ceza kanunlarıyla D) eserin sahibi olan caydırıcı hale getirilmeye çalışılmış, zaman içinde çeşitlilik E) eser yazan kazanmış ve farklı suç çeşitleri için farklı ceza yöntemleri ortaya çıkmaya başlamıştır. III. Bu yüzden insanlara “ceza” korkusu benimsetilmeye çalı- şılarak suçu azaltma çabası içerisine girilmiştir. IV. Önceleri idam etmek, öc almak, ağır şekilde cezalandır- mak, hapsetmek suça karşılık olarak düşünülürken, son dönemlerde ıslah etmek, tekrar topluma kazandırmak fikri gelişmiştir. V. Dinî emirlerin ihlâline karşılık günahkâra tövbe kapısının açık olması gibi suç işleyene de zararını telafi etmesi, ken- disini ıslah etmesi için fırsatlar verilmiştir. Numaralandırılmış cümlelerle anlamlı ve kurallı bir paragraf oluşturulursa doğru sıralama aşağıdakilerden hangisi olur? A) I-II-III-IV-V B) II-III-I-IV-V C) II-III-I-V-IV D) IV-V-III-II-I E) I-III-II-IV-V GÜÇLÜ 3'LÜ 5 Diğer sayfaya geçiniz...

TYT-TÜRKÇE Deneme - 1 14. Kuantum fiziği beyninizi mi eritiyor? Öncelikle panik yapmayın. 15. – 16. soruları aşağıdaki parçaya göre cevaplayınız. Bu konuda yalnız değilsiniz. Ünlü fizikçi Richard Feynman’ın açıkladığı gibi: “Şunu emin bir biçimde söyleyebilirim ki kuantum Gluten, ekmek yapımı esnasında oluşan hamurun ağsı yapı- mekaniğini hiç kimse anlamamıştır.” Yine de kuantum kuramı, sını oluşturan yani hamurun güçlü yapısından sorumlu olan dünyamızın nasıl birbirine perçinlendiğini açıklamak için hayati proteindir. Gluten olmazsa ekmek mayalanmaz ve kabarmaz. önem taşır. Bu nedenle okuyacağınız bu içerik sayesinde kuan- Gluten, elastik bir protein topluluğudur. Proteinler birbirine bağ- tum kuramının ortaya koyduğu fikirleri ve işin özünü rahatlıkla landıklarında esnek bir yapı oluştururlar, tıpkı tendondaki veya kavrayabileceğinizi düşünüyoruz. Birkaç bin yıllık tartışmanın örümcek ipeğindeki proteinlerin yaptığı gibi. Su ile karıştırıp ardından, maddelerin neyden yapılmış olduğunu artık biliyoruz: hamur haline getirildiğinde gluten proteinleri de aynı esnekliğe elektron ve kuark adı verilen küçük parçacıklar. Bu ikili, hidrojen sahip olur. Fırıncılar, gluteni ekmek yapmak için bir nevi iskele ve oksijen gibi atomları ve H2O gibi molekülleri oluşturmak için olarak kullanır. Maya (tek hücreli bir organizma) buğday unu- küçük aileler dahilinde birlikte takılırlar. Atomlar ve moleküller, na eklenir. Burada şeker, fermentasyon kanalıyla tüketilir ve dünyamızın bir bakıma lego parçalarıdır. Bu minik dünyanın karbondioksitten oluşan gaz baloncuklarına dönüşür. Hamur, nasıl çalıştığını açıklamak için bilim insanları, “kuantum gaz baloncuklarını yakalayarak kabarır, esnek, yapışkan iskelet kuramı” adı verilen bir fikirler topluluğu oluşturur. Kuantum ku- desteğiyle hava cepleri ağını yaratır. Gluten proteinleri ısıtıl- ramı, etrafınızdaki tüm teknolojinin temelinde yatar. Kuantum dığında tutulur, esneklik yumuşaklığa ve gevrekliğe dönüşür. kuramı tuhaftır, doğrudur ve önemlidir. Herhangi bir buğday ekmeğini dilimlerseniz içindeki kabarcıkları ve gluten desteğini tespit edebilirsiniz. Bu parçanın anlatımında aşağıdakilerden hangisine ait bir özellik yoktur? 15. Bu parçanın anlatımıyla ilgili olarak aşağıdakilerden han- gisi söylenemez? A) Tanık gösterme A) Sayıp dökme vardır. B) Benzetme söz konusudur. B) Alıntılamaya başvurma C) Karşılaştırma söz konusudur. D) Koşul cümlesi vardır. C) Öznel ifadelere yer verme E) Neden-sonuç cümlesi kullanılmıştır. D) Örnekleme E) Benzetme 16. Bu parçada aşağıdaki sorulardan hangisinin cevabı yoktur? A) Gluten nasıl üretilir? B) Gluten nerede kullanılır? C) Gluten hangi amaçla kullanılır? D) Gluten nedir? E) Glutenin özellikleri nelerdir? GÜÇLÜ 3'LÜ 6 Diğer sayfaya geçiniz...

TYT-TÜRKÇE Deneme - 1 17. Türkiye gibi, Türk modernleşmesi gibiydi Cemil Meriç; sık sık 19. S.Zweig, oyun yazarlığıyla da anılmaktadır. Dram ve trajedi kendini inkâr edip yeniden inşa etmenin kavgasını verdi. Hiçbir türlerinde birçok tiyatro oyunu kaleme almıştır. İntihar etmeden ideolojiye, görüşe dahil olmadı, olamadı; araf, tek mensubiyet önce yazdığı son kitapla hafızalara kazınan ve onun adını en bağıydı. Dünya ile ukba, İslâm ile sosyalizm, iman ile inkâr, çok duyuran eseri hiç su götürmez bir gerçek ki “Satranç” adlı Doğu ile Batı arasında yaşadı; Doğu’yu övdü, Batı’yı yerdi ama kitabı olmuştur. Zira bir satranç şampiyonunun yaşadıklarını her zaman iki ayağı da Paris’e bastı. İslâm’ı önemsedi ama konu alan kitabın, öykü mü yoksa roman mı olduğu yönde inkâr hep bir köşede yer buldu. Osmanlı’yı, geleneksel yapıyı kesin bir sonuca varılamasa da “Satranç”, onun hem kurgu savundu fakat sosyalizm ihtimalinin kendini sevdi. hem de üslûp konusundaki yeteneğini gözler önüne seren en büyük yapıtlarındandır. Bu parçada, aşağıdakierden hangisi yazarın içinde bulun- duğu ruh halini karşılayan ifadelerden biri olamaz? Bu parçadan hareketle S.Zweig ile ilgili olarak aşağıdaki- lerden hangisinde kesinlik söz konusu değildir? A) Eşikte bulunmak A) Farklı edebî türlerde eserler yazmıştır. B) Arafta yaşamak B) Adı, birden fazla eserle duyulmuştur. C) Gerçekci olmak C) Satranç adlı eserinde birden fazla edebî türün nitelikleri D) İkilemde olmak vardır. E) Arada kalmak D) Kurgu ve dil konusunda başarılı eserleri vardır. E) Adını ilk duyuran, tiyatro türünde kaleme aldığı yapıtlar olmuştur. 18. 2006 yılında yayın hayatına başlayan “Notos”, birçok edebiyat 20. Gerek kendi toplumumuzda gerekse diğer pek çok toplumda okurunun dikkatini çekmeyi başarmış uzun soluklu bir dergi. yaşlılar maalesef genellikle görmezden gelinen bir yaş grubudur. İki ayda bir basılıyor. Ağırlıklı olarak öykü dergisi olsa da öteki Medya açısından da baktığımızda tablonun pek değişmediğini türlere de yer veren bir yayın. Gelenekselliğin dışına çıkmayı söyleyebiliriz. İçinde bulundukları toplumların kıymetli bir kesi- seven, popüler kültürün uzağında durmayı seçen bir duruşu var. mini oluşturan yaşlılar, Türkiye’de ve dünyada medya tarafından Okurları Notos’u “edebiyatseverlerin başına gelebilecek en iyi görmezden gelinmekte ve gerçek hayatta olduğundan çok daha şey” olarak görüyor. Kapsamlı incelemeleri ile birçok edebiyat farklı, eksik ya da yanlış bir biçimde temsil edilmektedir. meraklısını kendine bağlayan “Notos”, Yunancada “güneyden esen rüzgâr” anlamına geliyor. Yukarıdaki parça için en uygun başlık aşağıdakilerden hangisi olabilir? Bu parçadan hareketle “Notos” ile ilgili olarak aşağıdakiler- den hangisi çıkarılamaz? A) Medya ve Yaşlılar A) Yılda altı adet çıkarılmaktadır. B) İhmal Edilen Grup B) Farklı edebî türleri bünyesinde barındırmaktadır. C) Türkiye ve Dünyada Yaşlılar C) Alışılmışın ve bilinenin dışında bir çizgisi vardır. D) Toplum ve Yaşlılık D) Salt hikâye üzerinde durmaktadır. E) Yaşlılar ve Temsiliyet Sorunu E) Uzun zamandır varlığını devam ettirmektedir. GÜÇLÜ 3'LÜ 7 Diğer sayfaya geçiniz...

TYT-TÜRKÇE Deneme - 1 21. − 22. ve 23. soruları bu metne göre cevaplayınız. 23. Bu parçadan hareketle aşağıdakilerden hangisi söylenemez? Ahlâk, etik ve ilgili birçok kavramdan ve bunlardan kaynaklanan fikir ve tartışmalardan son yıllarda ülkemizde de dünyamızda A) Günlük hayatta kullandığımız kavram, deyiş ya da benzet- da pek sık söz edilmeye başlandı hatta etikte bir rönesansın meler kavrama ve anlamlandırma çabamızın yansımalarıdır. yaşandığını ve etiğin “moda” olduğunu söyleyebiliriz. Toplumsal yaşamın bütününü kapsayabilen kavramların en öne çıkan B) Toplumsal hayatımızın bütününü kapsayan kavramların en sorununun, onların çerçevelerinin belirlenmesi noktasında gün büyük problemi anlamsal kullanım ve içeriklerinin dolduru- yüzüne çıktığı ilk başta göze çarpar. Ahlâk, etik ve ilintili kav- lamamış olmasıdır. ramlar demeti de aynı kaderi yaşamaktadır. Bu kavramların “ne” liği henüz netleştirilememiştir. Gündelik dilde, üzerine basarak C) Etik, ahlâk ve ilgili birçok toplumsal kavram demetinin sınır- yahut alışkanlıkla sık sık kullandığımız kavramlar, deyişler, ben- larının ve çerçevelerinin belirlenememesi, bu kavramların zetmeler gerçekliğin kavranışının ve anlamlandırılışının dışa bazı konu ve yaklaşımlarda yüzeysel kullanımlarına neden vurumları olarak görülebilir. Sözgelimi dikkatli bir bakışla ahlâkın olmuştur. kavramsal çerçevesinin netleştirilmesinde, ahlâkın kendisinden ziyade, ilişkili-ilişkisiz kavramlara yerli yersiz disiplinler biçimde D) Ahlâk ve etik gibi kavramların anlamsal çerçevelerinin be- yer verildiğini fark etmek mümkün. Keza farklı disiplinler içerisin- lirlenmesinde, ilgili-ilgisiz kavramların uygunluğuna bakıl- de ahlâk ve etik kavramlarına yer veren çalışmalarda, örneğin madan kullanıldığı görülmektedir. (ironik bir şekilde mesleki deformasyonla atbaşı giden) bazı meslek etiği yaklaşımlarında veya “ahlâk/etik ve...” şeklinde E) Etik, ahlâk ve ilintili kavramların belli bir rönesans adı veri- bağlanan başlıklarda meselelere girilmeden evvel etik ve ilgili len yenileşme ve değişimin içine girerek moda hâline ge- kavramlara şöyle bir değinilerek geçiliyor ve çalışma hangi tirilmesi, beraberinde ülkemizde ve dünyada bazı mesleki alana/konuya ilişkin yazılmışsa ona yönelik değerlendirmeler deformasyonların yaşanmasına ve çoğalmasına neden öne konularak etik meselesinin içi doldurulamıyor. olmuştur. 21. Bu parçadaki altı çizili sözle anlatılmak istenen aşağıda- kilerden hangisidir? A) Aynı hizada ve düzeyde olmak B) Bir adım önde bulunmak C) Hızlı bir şekilde yol almak D) Sadece bilinen ve görünene doğru hareket etmek E) Yönlendirmeye müsait olmak 22. Bu parçada etik, ahlâk ve ilişkili kavramlarla ilgili olarak eleştirilen durum aşağıdakilerden hangisidir? A) Moda hâline getirilmesi B) Sürekli bir yenileşmenin içine çekilmesi C) Ne olduklarının netleştirilememesi D) Farklı disiplinler içerisinde yer alması E) Gündelik dilde bir alışkanlık olarak kullanılması GÜÇLÜ 3'LÜ 8 Diğer sayfaya geçiniz...

TYT-TÜRKÇE Deneme - 1 24. Yerli film izleyicisi, yerli sinema endüstrisinin can dama- 26. Edebiyatta öncü isimler ve eserler, bir geleneğin /yolun/ akımın rı olduğu halde sinemacılar bugüne değin bu izleyicinin anlayışın ilk önemli temsilcisi oldukları için kendisinden sonra yapısı, gelişimi, eğilimleri konusunu incelememişlerdir. gelen kalemleri ve kalem mahsullerini bir şekilde etkilemiştir. Buna karşın, ortaya çıkardıkları filmin en kısa zaman- Bu öncü eserlerden biri, Dünya ve Rus edebiyatında önemli da elden geldiğince çok kazanç sağlaması için izleyiciyi bir yere sahip Gogol’un kilometre taşı kabul edilen yapıtların- “avlayacağını” sandıkları birtakım formülleri uygulamaktan dan Palto’dur. Bu çığır açıcı uzun hikâyenin önemi ve etkisini da geri kalmazlar. Ama bu formüller çok aldatıcıdır; bir filmde tespit adına Dostoyevski’nin “Hepimiz Gogol’un Palto’sundan sinemacının yüzünü güldüren formülün öbür filmde fiyaskoy- çıktık.” ifadesi dikkate değerdir. Türk edebiyatında da Palto’dan la sonuçlandığı sık sık görülür. Aynı formülün bir filmde tutup çıkan eserlere örnekler bulmak mümkündür. Bunlardan biri de öbüründe fiyaskoya uğraması; bir yıl önceki bir modanın öteki Erdal Öz’ün 1960’ta yayımladığı ilk romanı Odalar’dır. Erdal yıllarda hızını gitgide yitirmesi, izleyiciyi tanımamaktan ileri Öz, romanın ön sözünde, Varlık Yayınları’ndan çıkan ilk bas- gelmektedir. Sinemacılar, izleyicinin ancak günlük eğilimlerin- kının arkasındaki Yaşar Nabi’ye ait olan tanıtım yazısından den, o da üstünkörü haberlidirler. Oysa bu izleyicinin öteden hareketle kitap ile ilgili yazılarda hep Dostoyevski ve A.Camus beri süregelen gelişimini, önümüzdeki beş on yıl içinde alacağı vurgusunun öne çıkartıldığını fakat o, romanını Palto’da an- durumu ortaya çıkarmak ve ona göre davranmak, sinemanın latılan kahramandan yola çıkarak yazmaya başladığını ifade geleceği bakımından büyük bir önem taşımaktadır. eder. Nitekim romanda adı verilmeyen küçük memur, Gogol’un Palto’sundaki “küçük adam”ın karşılığı olarak sunulan Akakiy Bu parçada yakınılan durum aşağıdakilerden hangisidir? Akakiyeviç’ten izler taşır. A) Yerli film izleyicisinin gelişim göstermemesi Bu parçadan hareketle aşağıdakilerden hangisine ulaşı- lamaz? B) Sinemacıların, izleyicinin niteliklerini ve gelişimini dikkate almaması A) Palto’nun, Gogol’un yazın hayatının önemli yapıtlarından biri olduğuna C) Sinemacıların modaya ayak uyduramaması B) Palto adlı yapıtın kaleme alınırken Türk ve dünya edebiya- D) Her filmde aynı bakış açısıyla hareket edilmesi tından esinlendiğine E) Sinemanın geleceğine yönelik projeler üretilmemesi, çalış- C) Türk ve dünya edebiyatındaki bazı eserlerin Palto’dan izler malar yapılmaması taşıdığına D) Palto’nun, bir yazın geleneğinin öncü eserlerinden birisi olma özelliği gösterdiğine E) Gogol’un ulusal ve evrensel anlamda önemli bir yere sahip olduğuna 25. Bakar, gülümserdin bana balkonundan. Ah o yaz akşamları ne iyiydin! Rüyan, kokun ve sesin, Rüzgâr gibi esiyor günler arkasından. Haziran-Sabahattin Kudret Aksal Yukarıdaki dizelerde ağır basan tema aşağıdakilerden hangisidir? A) Yalnızlık B) Mutluluk C) Korku D) Hüzün E) Özlem GÜÇLÜ 3'LÜ 9 Diğer sayfaya geçiniz...

TYT-TÜRKÇE Deneme - 1 27. Dünya mimarlık tarihinde yapılmış en anıtsal türbelerden biri 28. Roman ve öykü yazarı olmasının yanında bir mühendis ve olan Tac Mahal; Hindistan’ın Agra şehrinde, Yamuna Nehri’nin tiyatro oyunu yazarı olan Oğuz Atay’ın ilk ve en ünlü romanı güney kıyısında, çar bağ düzenine sahip bahçe içerisinde türbe, ülkemizde çok satan ve okunan “Tutunamayanlar”, 1972’de cami ve mihman hanesi ile büyük bir mekânsal kompozisyon yayımlandı ve eleştirmenler arasında büyük tartışmaya neden oluşturmaktadır. Yapının banisi (kurucusu) Babür Devleti’nin oldu. Tutunamayanlar, UNESCO tarafından 20. yüzyıl Türk beşinci hükümdarı Şah Cihan, türbeyi hayat arkadaşı Mümtaz edebiyatının en seçkin eseri kabul edilir. Mahal adına 1631-1654 yılları arasında inşa ettirmiş, kendisi Bu parçadan, aşağıdakilerden hangisi kesin olarak çıka- de 1666 yılında vefat edince hayat arkadaşının yanına defne- rılabilecek bir yargı değildir? dilmiştir. Tac Mahal, hem anıtsal mimarisi hem de süslemeleri A) Oğuz Atay’ın kimi eserleri farklı dillere de çevrilmiştir. ile önemli bir yapıdır. Tac Mahal’in üzerinde yer alan süsle- B) Oğuz Atay, ilk romanıyla şöhrete kavuşmuştur. meler genel olarak bitkisel motifler, geometrik desenler ve hat C) Oğuz Atay, birden fazla roman kaleme almıştır. süslemelerden oluşmaktadır. Tac Mahal’in hat süslemelerini D) Tutunamayanlar, belli bir döneme damgasını vurmuş bir oluşturan yazıtlar, Tac Mahal’in süsleme programının önemli eserdir. bir parçasını teşkil etmektedir. Tac Mahal’in hat süslemeleri; E) Tutunamayanlar, uluslararası başarıyı yakalamış bir eserdir. Darvaza-i Ravza Kapısı’nda; güney ve kuzey cephesindeki taç kapı kemerinin yazı kuşağındadır. Türbede; dış cephede, dört 29. Bazı sanatçılar, doktriner değildir; bir ideololjinin sözcülüğünü yönde de bulunan eyvan şeklindeki taç kapılarının hem iç hem yapmaz. Onlar kurtuluş reçeteleri kaleme almaz, onların asıl de dış kemerlerinin yazı kuşağında ve bu kemerlerin üzerinde işlevi kurtuluşçu ideolojinin ipliğini pazara çıkarmaktır ama bütün mekânı çevreleyen üst yazı kuşağında türbenin zemin doktriner olamamanın da sıkıntısını çeker. katında ve alt katında bulunan Mümtaz Mahal ve Şah Cihan’ın Bu parçada, aşağıdakilerden hangisinin anlamını karşıla- mezar sandukalarında görülmektedir. Tac Mahal ‘de bulunan yan bir ifade yoktur? hat süslemeler; Arapça yazılmış sülüs, nesih, nestalik ve tuğra A) Olumsuz bir durum ya da gidişata çözüm üretmek yazı stillerinde olup Kuran’ı Kerim’den sureleri içermektedir. B) İdeolojik sorunlara duyarsız kalmak C) Belli bir düşüncenin savunucusu olmak Bu parçada Tac Mahal’le ilgili olarak aşağıdakilerden han- D) Gizli ve olumsuz yönleri ortaya çıkarmak gisine değinilmemiştir? E) Bir konuyu yazıyla anlatmak A) Farklı kültür ve dinleri bünyesinde barındıran bir yapı oldu- ğuna B) Hükümdarın eşi için inşa edildiğine C) Mimari topluluk özelliği gösterdiğine D) Süslemeleri ve anıtsal mimarisiyle ön plana çıktığına E) 17. yy’da çeyrek asıra yakın sürede yapıldığına GÜÇLÜ 3'LÜ 10 Diğer sayfaya geçiniz...

TYT-SOSYAL BİLİMLER Deneme - 1 11. Felsefe öğretmeni Cengiz derse girdiğinde öğrencilerine “Sizce 14. B. Russel’a göre bilim ilerlemeyi sürdürürken ön yargıları kır- felsefe nedir?” diye sorar. Beş dakika düşünmelerine izin verir. mıştır. Zaman içinde bir güç kaynağına dönüşen bilim, örne- Sonrasında öğrencilerin cevaplarını tek tek okumalarını ister. ğin Archimedes Siraküz savaşında işe yaramıştır. İkinci dünya Tanımlar bitiğinde “ Yaptığınız tanımların hepsi doğru, aferin, savaşında Amerika, bilimsel üstünlüğü sayesinde Japonları size” der. yenilgiye uğratmıştır. 19. yüzyıldan itibaren bilimsel yöntem ve Altı çizili cümle felsefenin hangi özelliğini karşılamaktadır? tekniğine karşı olanlar giderek azalmıştır. Ancak unutulmaması A) Evrensellik gereken şey bilgelikle birleşmeyen kudretin yaratacağı hayati B) Tutarlılık tehlikedir. Bilim ancak bilgelikle birleştiğinde insanlığa refah C) Subjektiflik ve mutluluk getirebilir. D) Akıl ve mantığa uygunluk E) Eleştirel ve sorgulayıcılık Parçada anlatılmak istenen temel düşünce aşağıdakilerden hangisidir? 12. Felsefe boş zaman etkinliği olarak Antik Yunan’da başlamış- tır. Refah düzeyinin yüksek olması, liman kenti olan Milet’te A) Bilim adamlarının amacı statü sahibi olmaktır farklı kültürlerin ticaret için bir araya gelmesi, demokrasinin ilk adımlarının atılması ve evrenin sırlarına ulaşmak isteyenlerin B) Bilimsel ilerleme savaşlara bağlıdır. akılcı düşünceye önem verilmesi gibi nedenler sıralanabilir. Parçaya göre aşağıdakilerden hangisi felsefenin Antik C) Tarihsel ilerlemede bilimin rolü yoktur. Yunan’da doğmasının nedenlerinden birisi değildir? A) Kültürler arası bilgi birikimi D) Bilimsel çalışmalarda etik ilkeler olmalıdır. B) Düşünce özgürlüğü C) Eleştiri ve merakın yüksek olması E) Ön yargıları yıkmak atomu parçalamaktan zordur. D) Felsefe yapabilecek zaman bulunması E) Dini düşüncenin gelişmemiş olması 13. Bilginin kaynağı olarak duyu, akıl ve nazarı kabul etmiştir. Ona 15. Aristoteles’e göre onun dışındaki kategoriler, varlığın basit göre ilk ikisi doğrudan, üçüncüsü ise dolaylı bilgiyi sağlar. Aklın dalları ve görüntüleridir. Onun dışındakiler ondan bağımsız kendisinde, yaratılıştan bilme yetisi ve doğuştan bilgiler vardır. değilken, onsuz açıklanamaz. Varlık belli niteliğe sahip iken, Akıl; çok yönlü düşünebildiği, varlıkla doğrudan ilişki kurabildiği bütün nitelikler kendi başına var olmuş değildir. Aristoteles’i için varlıkları doğrudan bilir. nitelik ve onun arasında bir ayrıma iten “değişme” olgusudur. Bir nitelik değişemez, başka bir şey olamaz. Ama yerini bir Muallim-i Sani ünvanıyla bilinen bu düşünceleri üreten başka niteliğe bırakabilir. Bütün bunların temelde bir nedene filozof aşağıdakilerden hangisidir? dayanması gerekir. A) Farabi Yukarıdaki parçada Aristoteles felsefesinin hangi önemli özelliği üzerinde durulmaktadır? B) Gazali A) Varlık insan zihnindeki izlenimlerdir. C) İbn Sina B) Bir şeyi o şey yapan şeydir. D) Platon C) Varlığın temele alan özelliklerdir. E) Sokrates D) Fenomenin ardındaki gerçekliktir. E) Varlığın biçimsel kısmıdır. GÜÇLÜ 3'LÜ 15 Diğer sayfaya geçiniz...

TYT-SOSYAL BİLİMLER Deneme - 1 19. İslam dininde bazı yiyeceklerin haram kılınmış olması çeşitli 21. - 25. soruları Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi dersini hikmetler ve amaçlarla açıklanabilir. Kulların bu yasaklara itaat yasal olarak almak zorunda olmayan veya farklı müf- etme yükümlülükleri vardır. Yiyecekler konusundaki yasaklar en redat ile alanlar cevaplayacaktır. başta insanın beden ve ruh sağlığının (hayatın ve aklın) korun- masını amaçlamaktadır. Beden ve ruh sağlığına zararlı olduğu 21. “Bir meyve çekirdeği aynı zamanda tohumdur, bu tohumda bir sabit olan maddelerin yenilip içilmesi dinen yasaklanmıştır. ağaç ve ağaçta bir meyve olma gücü vardır. Tohumdan mey- veye uzanan süreç bir döngüdür. Tohum, toprağa düştüğünde Bu bilgiler aşağıda yer alan zaruret-ı diniyye’den hangisi yeterli koşullar oluşursa filizlenir yani tohumluktan çıkar. Tohum ile ilgilidir? bedeni oluşturmaktadır ve bu beden, henüz yeni tohumları içermez. Büyüme koşulları yerindeyse yeni bir sıçramayla A) Dinin korunması çiçeklenmeye, ardından meyve vermeye ve dolayısıyla yeni tohumları oluşturmaya başlar.” diyen bir filozof aşağıdaki- B) Malın korunması lerden hangisine vurgu yapmaktadır? C) Aklın korunması A) Varlığın diyalektiğe dayalı açıklanabileceğine D) Canın korunması B) Her şeyin temelinde maddenin olduğuna E) Neslin korunması C) Gözlemin gerçekliğe ulaşmada ki etkisine D) Görünenin ardında yatan asıl gerçekliğe E) Evrende var olanların atomlardan oluştuğuna 20. Şairin bu şiirinden hareketle aşağıdakilerden hangisine 22. İnsan karmaşık bir varlık olduğu gibi varoluşu da sorunludur. ulaşılabilir? Tanrı insan ve evreni önceden belirlemektedir dediğimiz vakit A) Ölümün bir son olduğuna insan iradesi ve özgürlüğü tehlikeye girmektedir. İnsanı sonlu B) İnsanoğlunun ölümden sonra tekrar dirileceğine ve belirlenmiş olarak ele aldığımızda, sonlu olanın sonsuz ola- C) Tüm canlıların hesaba çekileceğine na boyun eğmesi gerekir. İnsan kendi özünü oluşturmalıdır. D) Ölümden sonra hayata tekrar dönülemeyeceğine Eylemleri ve geleceğini belirleme gücünü kullanmazsa ahlaki E) Dünya hayatının ahiret için bir hazırlık olduğuna eylemde bulunamaz ve özünü gerçekleştiremez. Parçada anlatılan temel düşünce aşağıdakilerden hangisidir? A) Birey özünü gerçekleştirirken kaderine boyun eğmelidir. B) Karmaşık bir varlık olan insanın tanımı yapılamaz. C) İnsan için amaç dinin emirlerine uygun yaşamaktır. D) Tanrı’yı kabul etmek insanın özgürlüğünü öldürmektedir. E) İnsan özgür iradesiyle karar verip sorumluluk alarak özgürleşir. GÜÇLÜ 3'LÜ 17 Diğer sayfaya geçiniz...

TYT-MATEMATİK MATEMATİK Deneme - 1 1.Bu testte 40 soru vardır. 2.Cevaplarınızı, cevap kâğıdının Matematik Testi için ayrılan kısmına işaretleyiniz. 1. I. II. III. 3. Sütun Satır 1. 2. 3. 4. ●●● 99. 100. ●●● 1.satır ●●● ●●● KL M 2.satır Taralı bölgenin alanının tüm bölgenin alanına oranı ile oluştu- 3.satır rulan K, L, M kesirleri yukarıdaki gibi modellenmiştir. Bu kesirler arasındaki bağıntı aşağıdakilerden hangisi- 3 satır, 100 sütundan oluşan bir etkinlik kutu tablosunda dir? A) K > M > L B) K > L > M C) L > K > M Ahmet : 1. satırda 2’nin katı olan sütunları boyamıştır. Buket : 2. satırda 4’ün katı olan sütunları boyamıştır. D) L > M > K E) M > K > L Ceylan : 3. satırda 6’nın katı olan sütunları boyamıştır. Sadece Ahmet’in boyadığı kaç kutu vardır? A) 9 B) 11 C) 13 D) 17 E) 25 2. 4. AB Şekildeki binada 25 tane daire bulunmaktadır. Her daireden üç ayda bir 1024 TL aidat toplanmaktadır. ● A küpünün yüzeylerine yazılan rakamlardan biri hariç hepsi çifttir. Buna göre bu binada oturanlardan yıllık toplam kaç TL aidat toplanmaktadır? ● B küpünün yüzeylerine yazılan rakamlardan biri hariç hepsi tektir. ● A küpünün tüm yüzeylerindeki rakamların toplamı ile B küpünün tüm yüzeylerindeki rakamların toplamı birbirine eşittir. Her iki küpte türü diğerlerinden farklı olan sayıların farkı aşağıdakilerden hangisidir? A) 1 B) 2 C) 5 D) 6 E) 7 A) 212 B) 215 C) 217 D) 219 E) 223 GÜÇLÜ 3'LÜ 19 Diğer sayfaya geçiniz...

TYT-MATEMATİK Deneme - 1 5. ‘‘ Klavyede bir harf tuşuna bastığınızda bilgisayar bu harfi 0 7. ve 1 sayılarından oluşan bir koda dönüştürüyor. Bu kodlara Binary Kodları denir.’’ 2 metre Örneğin : R harfinin Binary Kodları 1011010 olup bu kodun değeri 90’dır. Bu değer : 0.20+1.21+0.22+1.23+1.24+0.25+1.26=0+2+0+8+16+0+64 = 90 olarak hesaplanır. Tablo : Bazı harflerin Binary Kodları : Sirkte eğitilmiş bir aslan yerden yüksekliği 2 metre ve çevresi 1,5 metre olan ateş çemberi şeklindeki halkanın içinden ge- Harfler Binary Kodları çerek karşı tarafa zıplıyor. O 1001111 K 1001011 Aslan’ın halkanın içinden geçtiği andaki yerden yüksekliği U 1010101 metre cinsinden hangisi olabilir?(π=3 alınız) L 1001100 A) 3 B) 5 C) 7 D) 10 E) 11 Tabloya göre ‘‘OKUL’’ kelimesi yazmak için bilgisayarın 8. klavyesindeki harflerin tuşlarına bastığımızda bilgisayarın dönüştürdüğü kodların değerlerinin toplamı kaçtır? A AMFİSİ B AMFİSİ A) 311 B) 313 C)315 D) 317 E) 319 1 A DERSİ B DERSİ 2 C DERSİ D DERSİ 3 E DERSİ F DERSİ 4 G DERSİ H DERSİ 5 I DERSİ İ DERSİ 6 J DERSİ K DERSİ 6. Sıfırdan farklı a,b,c tam sayılar için, Yukarıda tabloda iki farklı Amfi salonuna ait ders listeleri sı- a- b =b rasıyla verilmiştir. b +c=a+b I. A amfisinde her ders 70 dk sürmektedir ve dersler arası geçişte 20 dk tenefüs verilmektedir. olduğuna göre a+b+c toplamı en az kaçtır? II. B amfisinde her ders 90 dk sürmektedir ve dersler arası geçişte 10 dk tenefüs verilmektedir. A) −5 B) −4 C) −3 D) 3 E) 5 A amfisinde ilk dersin saati 10.00 da B amfisinde ilk ders saati 9.30 da başladığına göre aşağıdakiler derslerden hangileri aynı saatte başlar? A) C - D B) E - F C) G - H D) I - İ E) J - K GÜÇLÜ 3'LÜ 20 Diğer sayfaya geçiniz...

TYT-MATEMATİK Deneme - 1 9. Üç basamaklı bir sayı aşağıdaki öncülleri sağlamaktadır. 11. I. Sayının 3 ’ü 3 ile tam bölünmektedir. 4 A Sınıfı B Sınıfı II. Sayının 2 ’ü 6 ile tam bölünmektedir. 3 Yanyana üçerli 10 sıradan oluşacak şekilde öğrenciler okul III. Sayının 4 ’i 12 ile tam bölünmektedir. bahçesinde sıraya girmiştir. 5 Bu koşulu sağlayan kaç tane üç basamaklı sayı vardır? I. A sınıfı öğrencilerinin sırasında 2 erkek 1 kız yada 2 kız A) 5 B) 4 C) 3 D) 2 E) 1 1 erkek yanyanadır. 10. Sivas - Ankara yolu üzerinde bulunan Karayolları Denetleme II. B sınıfı öğrencilerinin sırasında 3 erkek yada 3 kız yanya- İstasyonunda yapılan kontrollerinde yük araçlarının taşıyabi- nadır. leceği en fazla yük miktarı ‘‘ 500 kg + Aracın boş ağırlığının %4'ü’’ olarak sınırlandırılmıştır. Sınırı geçen sürücülere cezai III. B sınıfındaki kızların sayısı A sınıfındaki erkeklerin sayısının işlem uygulanmaktadır. Tırının boş ağırlığı 3500 kg olan Emre 2 Bey, her birinin ağırlığı 8 kg olan kasaları taşımaktadır. 5 'ine eşittir. Emre Bey'in ceza ödemeden taşıyabileceği kasa sayısının en geniş aralığını gösteren eşitsizlik aşağıdakilerden hangisidir? Sıralarda boşluk yoktur. A) 0 ≤ x ≤ 140 A sınıfında kaç kız öğrenci vardır? B) 0 ≤ x ≤ 80 C) 0 ≤ x ≤ 100 A) 6 B) 15 C) 20 D) 22 E) 25 D) 0 ≤ x ≤ 120 E) 0 ≤ x ≤ 150 12. Azra, Çağla ve Nazan'ın birbirleriyle yapmış oldukları me- sajlaşma ile ilgili aşağıdakiler bilinmektedir. ● En az mesajlaşmayı (gelen+giden) 16 mesajla Azra yap- mıştır. ● En fazla mesajlaşmayı (gelen+giden) 19 mesajla Çağla yapmıştır. Buna göre toplam kaç tane mesaj atılmıştır? A) 26 B) 27 C) 35 D) 23 E) 36 GÜÇLÜ 3'LÜ 21 Diğer sayfaya geçiniz...

TYT-MATEMATİK Deneme - 1 13. 15. a Bir okulda öğrenciler üzerinde sosyal medya anketi uygulan- a mak isteniyor. Bu öğrencilerin Facebook, Instagram, Twitter uygulamaları b b kullanıp kullanmadıkları soruluyor. b Her bir öğrencinin bu sosyal medya uygulamalarının sadece birini kullandıkları biliniyor. Bir kenar uzunluğu a birim olan kare şeklindeki kağıttan bir kenarının uzunluğu b birim olan kare şeklinde dört parça yuka- ● Facebook kullanmayan 82 öğrenci rıdaki gibi kesilip çıkarılınca T biçiminde bir alan ortaya çıkıyor. ● Instagram kullanmayan 100 öğrenci Ortaya çıkan alanın kaç birim kare olduğunu gösteren ● Twitter kullanmayan 96 öğrenci cebirsel ifade aşağıdakilerden hangisidir? Buna göre bu okulda Twitter kullanan kaç öğrenci vardır? A) 36 B) 43 C) 62 D) 67 E) 71 A) (a-b) (a+b) B) (a-4b) (a+4b) C) (a-2b) (a+2b) D) (a+2b)² E) (a-2b)² 16. RESFEBE : Harf sayı ve resimlerin bir araya getirilerek bir kelime oluşturmaya dayanan zeka oyunudur. 14. ● Medyan, bir sayısal veri serisi sıralandığında ortada kalan 10 10 sayıdır. ‘‘ yüz’’ ‘‘on’’ ‘‘artır’’ %10 artır’’ ● Aritmetik ortalama, bir sayı serisindeki sayıların toplamının serinin eleman sayısına (sayı adedine) bölünmesi sonucu şeklindedir. elde edilen değerdir. Buna göre 50 sayısına aşağıdaki RESFEBE'lerden hangisi Pandemi hastanesine COVID-19 testi için bir hafta boyunca uygulanırsa çıkan sonuç 60 olur? günlük gelen hasta sayısı A) B) 17, 25, 12, 14, 16, 8, 13 tür. 10 20 Bu veri grubunun açıklığı aritmetik ortalamadan x, medyandan y fazladır. C) D) Buna göre x+y toplamı kaçtır? 25 30 A) 2 B) 3 C) 4 D) 5 E) 6 E) 40 GÜÇLÜ 3'LÜ 22 Diğer sayfaya geçiniz...

TYT-MATEMATİK Deneme - 1 17. Bir kurs merkezinde 8 tane tek kişilik, 12 tane iki kişilik ve 15 tane 19. Y XZ 3 kişilik özel ders sınıfları vardır. Bu kurs merkezinden özel ders ZU alan kadın ve erkek öğrenciler için aşağıdakiler bilinmektedir. XT ● Kursta boş yer yoktur. ● Erkekler ya tek kişilik ya da iki kişilik sınıflarda kurs gör- UY mektedir. ● Kadınlar ya tek kişilik ya da 3 kişilik sınıflarda kurs görmek- ZU tedir. ● 15 kişilik sınıfta erkekler kurs görmektedir. XY Buna göre bu kurs merkezinde kaç kadın öğrenci ders görmektedir? A) 45 B) 50 C) 55 D) 58 E) 60 Kütlesi 40 g, 50 g, 50 g, 50 g, ve 90 g'dan herhangi biri olan XX,XYXYXY,ZYZYZTZT,ZTUTUTU, UU nesneleri yukarıdaki gibidir. Buna göre kütlesi 40 g olan nesne hangisidir? A) X Y Z TBX) UY Z TX UCY) Z T XU Y DZ)X T Y U Z ET) U 18. Aşağıda üzerlerinde 7,9,11,13 sayıları yazan dört kart görülüyor. 20. Serpil, A, B ve C isimli üç turistik bölgeyi ziyaret etmek istiyor. A turistik bölgesinden C turistik bölgesine giden en kısa yol 7 9 11 13 B turistik bölgesinden geçmektedir. Bu ziyaret güzergâhında yolda gördüğü iki tabela aşağıdaki gibidir. Bu kartları gören Ali ‘‘ Kartlardan rastgele ikisini seçip üzer- lerinde yazan sayıları toplayacak olsam, kendi yaşımı bulma A Turistik A Turistik olasılığım 1 olur.’’ iddiasında bulunuyor. 30 km 90 km 3 B Turistik B Turistik Bu iddia doğru olduğuna göre Ali kaç yaşındadır? 50 km 50 km A) 16 B) 18 C) 20 D) 22 E) 24 C Turistik C Turistik 100 km 40 km 1. TABELA 2. TABELA 2. tabelada B turistik bölgesine olan uzaklığı gösteren ta- belanın silik olduğunu görüyor. Yönlere dikkat ederek silik tabelada kaç kilometre yazması gerekir? A) 90 B) 50 C) 40 D) 30 E) 10 GÜÇLÜ 3'LÜ 23 Diğer sayfaya geçiniz...

TYT-MATEMATİK Deneme - 1 21. 23. A B C A Apartı Apartı Apartı B K L İki hareketli sabit hızlarla K noktasından L noktasına doğru aynı anda harekete başlıyor. Harekete başladıktan 20 dk sonra A hareketlisi yolun 2 ' ini, B hareketlisi 25 dakika sonra yolun 5 ' ini gidiyor. 5 8 38 metre Hızlı olan hareketli yavaş olandan kaç dk önce L noktasına varır? A) 5 B) 8 C) 10 D) 12 E) 18 Kare şeklinde bir kenar uzunluğu 38 metre olan bir parselin 24. içinde kare şeklinde yan yana üç apart bulunmaktadır. y²-z² y+z A apartının sahile uzaklığı 32 metre, x+y x² C Apartının sahile uzaklığı 20 metre olduğuna göre B apartının sahile uzaklığı kaç metredir? (x-z)² y-x A) 14 B) 18 C) 21 D) 24 E) 27 x²+z² Düzgün yedigen x, y, z harfleriyle gösterilen üç doğal sayı kul- lanılarak gerçekleştirilen işlemlere sahiptir. Bu şekilde aynı işlem özelliklerine sahip olan aşağıdaki şekle göre, 22. Yaşları birbirinden farklı üç kardeşin yaşları toplamı 16 dır. 17 A Bu kardeşlerden herhangi ikisinin yaşları çarpımı en az 15, B 36 en fazla 40 dır. C3 En büyük kardeş, en küçük kardeşten kaç yaş büyüktür? D A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5 D + A − B işleminin sonucu kaçtır? C A) 23 B) 27 C) 35 D) 43 E) 52 GÜÇLÜ 3'LÜ 24 Diğer sayfaya geçiniz...

TYT-MATEMATİK Deneme - 1 25. Bir işyerinde aşağıdaki tarife uygulanmaktadır. 27. I. İş için belirlenen bitirme süresinin her bir saati sabit olarak 45 tl dir. AB C II. Bitirme süresine göre erken tamamlanan herbir saat için 20 TL ek ücret verilmektedir. 6 lt x lt 10 lt III. Bitirme süresine göre geç tamamlanan her saat için 15 TL kesinti yapılmaktadır. Yukarıda A, B ve C kaplarında bulunan su miktarları verilmiştir. A ve B kaplarında bulunan su miktarlarının farkı, B ve C kap- Bu iş yerinde çalışan bir kişi 3 saatte bitirmesi gerektiği bir larında bulunan su miktarlarının farkı mutlak değerce birbirine işi, 5 saatte bitirilmesi gereken bir işten 245 TL alan başka eşittir. bir işçiyle aynı sürede bitirmesi durumunda kaç TL ücret alır? Bu üç kapta bulunan toplam su miktarı kaç litredir? A) 18 B) 20 C) 22 D) 24 E) 30 A) 85 B) 105 C) 120 D) 155 E) 180 26. Aşağıda bir mağaza bir ürününden yılın ilk dört ayında yaptığı 28. y f satış miktarını gösteren tablo ve bu üründen yaptığı kâr-zarar durumunu gösteren grafik verilmiştir. Kâr - zarar durumu 20 16 g x Haziran Ağustos Aylar ab Temmuz Eylül a < K < b olmak üzere -10 ● L = (fog)(K) ● M = (f−g)(K) -15 Aylar Haziran Temmuz Ağustos Eylül olduğuna göre aşağıdakilerden hangisi daima Satış 8 58 5 doğrudur? Miktarı A) K + L + M < 0 Buna göre mağazanın dört aylık kâr-zarar durumu aşağıda- B) K + M − L < 0 kilerden hangisidir? C) K . M . L > 0 D) K − M . L > 0 A) 16 TL kâr E) K > M > L B) 16 TL zarar C) 20 TL kâr D) 20 TL zarar E) 6 TL kâr GÜÇLÜ 3'LÜ 25 Diğer sayfaya geçiniz...

TYT-MATEMATİK Deneme - 1 29. 30. 1. Koşucu 2. Koşucu E AK 16 metre Antreman Çalışma performansı ● 1. koşucu dakikada 20 metre hızla Bir bahçede 15 elma ağacı, 10 armut ağacı, 8 kiraz ağacı bulunmaktadır. ● 2. koşucu dakikada 12 metre hızla İki koşucunun birlikte antreman yaptığı koşu yarışında 2. koşu- Elma ağaçları E harfi ile, Armut ağaçları A harfiyle, Kiraz ağaç- cunun, 1. koşucudan 16 metre önde olacak şekilde aynı anda ları K harfi ile adlandırılıp bu harfler eş büyüklükteki kartlara aynı yöne doğru koşmaya başlıyorlar. ağaç adedi kadar yazılıyor. Bu iki koşucu arasındaki mesafenin zamana bağlı değişim E , A , K şeklinde daha sonra boş bir torbaya atılıyor. grafiği aşağıdakilerden hangisidir? Torbadan rastgele bir kart çekildiğinde üzerinde, A) Mesafe B) Mesafe ● E harfi yazma olasılığı, E harfi yazmama olasılığından a kadar küçüktür. 24 dk 40 dk 16 24 ● A harfi yazma olasılığı, A harfi yazmama olasılığından 16 b kadar küçüktür. 8 8 ● K harfi yazma olasılığı, K harfi yazmama olasılığından 1 2 34 5 c kadar küçüktür. 1 2 34 5 C) Mesafe D) Mesafe Buna göre a + b + c toplamı kaçtır? 40 40 A) 1 B) 13 C) 17 D) 10 E) 1 24 24 11 33 33 11 16 16 5 dk dk 8 8 1 2 34 1 2 34 5 E) Mesafe dk 40 24 16 8 1 2 34 5 GÜÇLÜ 3'LÜ 26 Diğer sayfaya geçiniz...

TYT-MATEMATİK Deneme - 1 31. C C 33. A 6E 6 E 18 BD B DL Şekil - I Şekil - II C K 100° α AB FM Şekil - I de verilen ABC dik üçgen biçimindeki kağıt A köşe- Şekilde ABCDE... ve DCFKL... düzgün çokgenleri verilmiştir. si C köşesi ile çakışacak biçimde katlandığında Şekil - II’ deki görünüm elde ediliyor. A, B, F ve M noktaları doğrusaldır. [AB] ⊥ [BC] m_ F%CB i = 100c |AB| = 18 birim m_ K%FM i = α |BC| = 6 birim Yukarıda verilenlere α göre kaç derecedir? Buna göre, |ED| kaç birimdir? A) 20 B) 25 C) 30 D) 35 E) 40 A) 2 2 B) 3 C) 10 D) 2 3 E) 4 32. 34. D N C DN C PI EI FI RI A A LB C K MK M PE FR B D A LB Şekil - I Şekil - II Şekil - I Şekil - II Birbirine eş 4 tane eşkenar üçgensel levha Şekil - I ve Şekil - II Şekil - I de verilen ABCD dikdörtgen biçimindeki halının üzer- deki gibi sarı ve yeşil levhalar zemine paralel olacak şekilde ine KLMN eşkenar dörtgen biçiminde bir desen çizilmiştir. Bu birleştirilmiştir. I. Şeklin çevresi, II. şeklin çevresinden 12 birim desenin köşe noktaları bulundukları kenarların orta noktalarıdır. daha fazladır. Şekil - I deki halı [PR] boyunca kesilerek iki parçaya ayrılıyor. Oluşan parçalardan PRCD halısının üzerindeki yeşil desenin Buna göre, |AB| − |CD| farkı kaç birimdir? alanı, ABR'P' halısının üzerindeki yeşil desenin alanından 64 birimkare daha fazladır. A) 3 B) 4 C) 5 D) 3√3 E) 6 [PR] // [DC] , 3|PR| = 5|EF| Buna göre, Şekil - I deki ABCD halısının alanı kaç birim- karedir? A) 128 B) 144 C) 200 D) 256 E) 324 GÜÇLÜ 3'LÜ 27 Diğer sayfaya geçiniz...

TYT-MATEMATİK Deneme - 1 35. GI 37. D CD C A N8 M GF GF 4 KL C EI C BA B K E DE 150° D B 6 A A 12 B Şekil - II Şekil - I Şekil - II Şekil - I Matematik öğretmeni Erdem Şekil - I de verilen ABCD dik- dörtgen biçimindeki beyaz tahtaya KLMN dikdörtgenini dik- Şekil - I de verilen dik kare prizmanın kapağı açıldığında dörtgenin kenarları tahtanın kenarlarına paralel olacak şekilde kapağın altında mavi yamuksal bir bölge oluşmaktadır. çizip dikdörtgenin köşeleri ile tahtanın köşelerini şekildeki gibi birleştiriyor. Erdem öğretmen Şekil - II de oluşan yamuksal böl- m(EDE') = 150° gelerden alanları eşit olanları aynı renge boyuyor. [E'K] ⊥ [KB] |AD| = 6 birim |NK| = 4 birim |AB| = 12 birim |NM| = 8 birim Buna göre, Şekil - II deki mavi bölgenin alanı kaç Şekil - II deki turuncu bölgenin alanları toplamı mavi bölgenin birimkaredir? alanları toplamından 32 birimkare daha fazladır. A) 36 B) 54 C) 36 3 D) 72 E) 54 3 Şekil - I deki tahtanın uzun kenarı ile kısa kenarının uzun- lukları farkı 10 birim olduğuna göre, ABCD dikdörtgen biçi- mindeki tahtanın çevresi kaç birimdir? A) 90 B) 92 C) 94 D) 96 E) 98 36. EI D CD 4C H = = E 2 A F BA B Şekil - I Şekil - II Şekil - I de verilen ön yüzü ABCD dikdörtgen biçimindeki zar- fın DEC ikizkenar üçgen biçimindeki kapağı kapalı konumdan açık konuma getirildiğinde Şekil - II deki görünüm elde ediliyor. [EF] ⊥ [AB] [E'H] ⊥ [DC] |DE| = |EC| |EF| = 2 birim |EH| = 4 birim Şekil - 2 deki zarfın kapladığı alan 80 birimkaredir. Buna göre, |EIC| kaç birimdir? E) 4 3 A) 5 B) 4 2 C) 6 D) 41 GÜÇLÜ 3'LÜ 28 Diğer sayfaya geçiniz...

TYT-MATEMATİK Deneme - 1 38. 39. G F Şekilde tarlasının uydu görüntüsü verilen Ahmet Bey, tarlasının 3 çevre uzunluğunu uydu görüntüsündeki koordinatlara göre he- saplamak istiyor. Tarlanın C köşesinin apsisi uydu koordinat EK DC programında oluşan hata nedeniyle hesaplanamamıştır. Ahmet I Bey, tarlasının krokisinde yazan aşağıdaki bilgilere dayanarak C köşesinin apsisini pozitif bir tam sayı olarak buluyor. L5 |AB| = 50 metre II |DC| = 37,5 metre Buna göre, Ahmet Bey’in bulduğu tam sayı kaçtır? A4 B A) 5 B) 6 C) 7 D) 8 E) 9 A noktasında bulunan iki hareketli aynı anda sabit hızlarla dik- dörtgenler prizması biçimindeki kutunun yüzeylerinden geçen I numaralı ve II numaralı yollardan giderek en kısa sürede F noktasına aynı anda varıyorlar. K ∈ [ED] L ∈ [BD] |AB| = 4 birim |BC| = 5 birim |FC| = 3 birim Buna göre, II numaralı yoldan giden hareketlinin hızının I numaralı yoldan giden hareketlinin hızına oranı kaçtır? A) 1 B) 32 C) 2 D) 3 E) 2 4 40. A GÜÇLÜ 3'LÜ Şekilde verilen duvarın üzerinde bir kedi mahsur kalmıştır. Bu kediyi kurtarmak isteyen bir kişi şekilde verilen demirden ya- pılmış dikdörtgenler prizmasının bir yüzeyi duvar ile çakışacak biçimde duvarın önüne yerleştiriyor. Bu kişi kediyi kurtarmak için demir prizmanın üç farklı yüzeyini taban olarak kullandı- ğında prizmanın duvara temas eden üst tarafındaki kenarı- nın A noktasındaki kediye olan uzaklıkları sırasıyla 140 cm, 150 cm ve 135 cm olmaktadır. Demir prizmanın yüzey alanı 1900 cm² olduğuna göre, şekildeki duvarın zeminden yüksekliği kaç cm’dir? A) 160 B) 165 C) 170 D) 175 E) 180 29 Diğer sayfaya geçiniz...

TYT-FEN BİLİMLERİ FEN BİLİMLERİ Deneme - 1 1. Bu testte 20 soru vardır. 2. Bu testin 1. - 7. soruları Fizik, 8. - 14. soruları Kimya, 15. – 20. soruları Biyoloji testine aittir. 3. Cevaplarınızı, cevap kâğıdının Fen Bilimleri Testi için ayrılan kısmına işaretleyiniz. 1. R 3. V R A Şekilde verilen devrede ana koldan geçen akım i kadar- 12 34 dır. Verilen dirençler özdeş olduğuna göre voltmetrenin ve ampermetrenin gösterdiği değerler nasıl olmalıdır? Notaları \"la - si - do - re - do - re\" olan bir şarkıyı çalmak isteyen bir öğrenci şekildeki gibi içleri su dolu kaplara belirli Voltmetre Ampermetre miktarlarda sıvılar koyarak kaplara vurmaktadır. A) iR i Her bir su şişesi bir notayı temsil ettiğine göre bu öğ- renci şişelere hangi sırayla vurursa müziği doğru çalmış B) iR/2 i/2 olabilir? (Kapların içlerinde hava yoktur.) C) iR/2 i Nota frekansları : (fsi> fla> fre> fdo) D) iR i/2 A) 1 − 2 − 4 − 3 − 4 − 3 B) 2 − 1 − 4 − 3 − 4 − 3 E) 0 i C) 3 − 4 − 2 − 1 − 2 − 1 D) 4 − 3 − 2 − 1 − 2 − 1 2. E) 3 − 4 − 1 − 2 − 1 − 2 AB d Şekilde verilen d yoğunluklu sıvı içerisine yoğunluğu sıvıdan büyük A cismi ve yoğunluğu sıvıdan küçük olan B cismi atılıyor, daha sonrasında sıvıya yoğunluğu sıvıdan daha az yoğunluklu bir sıvı eklenerek yeniden denge sağlanıyor. Buna göre, A cismine etkiyen kaldırma kuvveti FA ve B cismine etkiyen kaldırma kuvveti FB nasıl değişir? FA FB 4. Aşağıdaki ölçüm yöntemlerinden hangisi veya hangilerinin sonucu düzeneğin bulunduğu ortamın yerçekimi ivmesine A) Artar Azalır bağlı olarak değişebilir? B) Değişmez Değişmez I . Sürtünme kuvveti sonucu ortaya çıkan ısının kalorimetre C) Azalır Değişmez kabıyla ölçülmesi D) Artar E) Azalır Artar II. Dereceli silindirin içinde tamamen batmadan yüzen cismin Artar yer değiştirdiği sıvının hacminin ölçülmesi III. Dinamometreyle ağırlığı ölçülmesi A) Yalnız I B) I ve II C) I ve III D) II ve III E) I, II ve III GÜÇLÜ 3'LÜ 30 Diğer sayfaya geçiniz...

TYT-FEN BİLİMLERİ Deneme - 1 5. Isı ve sıcaklık kavramları ile ilgili yorum yapan öğrenciler ver- 7. dikleri her yanlış cevap için toplu halde 2 adım ileri gidiyorlar, Hava verdikleri her doğru cevap için ise 1 adım geri gidiyorlar. Sıvı Ahmet : 2 özdeş madde için sıcaklığı fazla olanın öz Şekilde verilen düzenekte sıvı ortamının, merceğin Sevgi ısısı da fazladır. ve hava ortamının indisleri arasındaki ilişki sırasıyla ns>nm>nh olduğuna göre verilen renkli ışınların izledikleri : Isı alışverişi olması için sıcaklık farkı olmalıdır. yollar aşağıdakilerden hangisi gibi olabilir? A) B) Mehmet : Isı sığası maddelerin belirleyici bir özelliğidir. C) D) Koray : Saf maddeler, hal değiştirirken sıcaklıkları değişmez. 4 kişilik öğrenci grubunun yukarıdakı yorumları göz önünde bulundurulursa gruptaki öğrencinin yer değiştirmesi ne olmalıdır? ( geri −, ileri + ) yön kabul edilmelidir.) A) + 2 adım B) − 1 adım C) + 1 adım D) + 4 adım E) + 5 adım 6. V E) 4V 8. 8O ve 11Na elementlerine ait atomlar ile ilgili, I. 2. katmanlarında bulunan elektron sayıları toplamı x’tir. 3V II. Grup numaraları toplamı y’dir. III. Periyot numaraları toplamı z’dir. 2V Buna göre 3x-y.z değeri kaçtır ? A) 4 B) 5 C) 7 D) 9 E) 10 t t 2t A İki aracın hız - zaman grafiği şekildeki gibi verilmiştir. Bu grafiğe göre aşağıdaki bilgilerden hangisi kesinlikle doğrudur? A) (0-2t) zaman aralığında iki aracın ortalama hızları eşittir. B) (0-2t) zaman aralığında bu iki araç bir noktada karşılaş- maktadır. C) (0-2t) zaman aralığında her iki aracın ivmesi (+) yöndedir. D) (0-2t) zaman aralığında her iki araçta (+) yönde yol almak- tadır. E) (0-t) zaman aralığında araçlar arasındaki mesafe artmak- tadır. GÜÇLÜ 3'LÜ 31 Diğer sayfaya geçiniz...

TYT-FEN BİLİMLERİ Deneme - 1 9. Amorf Metalik İyonik Kovalent Moleküler 11. I. Kalsiyum sülfat katı katı katı katı katı II. CuCO3 III. NaBr Grafit + Cam + CaCI2 + Yukarıdaki formülü verilen bileşiklerin adlandırılması ve Zn adı verilen bileşiğin kimyasal formülü aşağıdakilerden + hangisidir? I2 + I II III FeO + H2O + A) CaS Bakır (II) Karbonat) Sodyum bromat Yukarıdaki tabloda katı kalde bulunan maddeler ve bu ka- B) CaSO4 Bakır (II) Karbonat Sodyum bromür tıların sınıflandırılması verilmektedir. Bu sınıflandırmalar- C) CaSO3 Bakır (II) Karbonat Sodyum bromür dan kaç tanesi hatalıdır? D) CaSO4 Bakır (I) Karbonat Sodyum bromat E) CaSO4 Bakır (I) Karbonat Sodyum bromür A) 2 B) 3 C) 4 D) 5 E) 6 12. 10. Molekül Lewis elektron nokta Pb(NO3)2 I. H2O gösterimi çözeltisi [H]1+ [ O ]2- [H]1+ KI çözeltisi II. MgCI2 [ CI ]1- [Mg]2+ [ C ]1- Şekilde gösterildiği biçimde KI sulu çözeltisi içerisine Pb(NO3)2 sulu çözeltisi eklenmesi sonucu, III. CH4 H HCH 2KI(aq) + Pb(NO3)2(aq) → X(k) + 2KNO3(ag) H tepkimesi gerçekleşmekte ve kap dibinde sarı renkli X katısı oluşmaktadır. Yukarıda verilen bileşiklerin lewis elektron nokta göste- rimlerinden hangileri doğrudur? ( 1H, 8O, 6C, 12Mg, 17Cl) Buna göre, A) Yalnız I B) Yalnız II C) I ve III I. X’in formülü PbI2 dir. D) II ve III E) I, II ve III II. Kapta yalnız fiziksel bir değişim gerçekleşmiştir. III. K+ve NO3- seyirci iyonlardır. yargılarından hangileri doğrudur? A) Yalnız I B) Yalnız II C) I ve III D) II ve III E) I, II ve III GÜÇLÜ 3'LÜ 32 Diğer sayfaya geçiniz...