Advance Stat Research Methodology นิยาม : สถติ ิการวิจยั ชน้ั สูง พล.อ.ต. ดร.นภัทร์ แก้วนาค การต้ังชอื่ เรอื่ งการวิจัย นกั วจิ ยั แห่งชาติ Since 1995 กระบวนการสาคญั การวิจยั การอา่ น/วเิ คราะหค์ า่ สถติ ขิ ้นั สูง องคค์ วามรู้จากการวิจยั
นยิ าม “เป็นวิธีวิทยาการวิจัยขั้นสูง ที่มีกระบวนการและรูปแบบ เชิงระบบของการออกแบบการวิจัย การกาหนดกลุ่มตัวแปร การทบทวนเอกสาร การกาหนดแบบจาลองโครงสร้าง และ การใช้สถิตยิ นื ยนั กรอบแนวคิดทฤษฎกี ารวิจัย”
รปู แบบการวจิ ัย เชน่ ... 1. Factor Analysis Explore FA 2. Part Analysis Confirm FA 3. Discriminant Analysis 4. Causal Effect Model ………..etc.
ตัวอย่างช่ือเร่อื งการวิจยั • ความตรงเชงิ โครงสร้างของแบบวดั ประมาณค่าจติ วิญญาณพยาบาล............. • เครอ่ื งมือและตัวชีว้ ัดระดบั ความเจ็บป่วยหลังการผา่ ตัด..... • แบบวัดคุณธรรมจรยิ ธรรมพนื้ ฐานนักเรยี นมัธยมฯ......... • โมเดลแบบจาลองจติ ลกั ษณะของพนักงานรักษาความ ปลอดภัยเชิงพทุ ธจิตวทิ ยา....
การเขยี นวตั ถุประสงคก์ ารวิจัย ข้อ 1 ศึกษาวิเคราะห์แนวคดิ เชิงทฤษฎีเก่ยี วกบั ....... ข้อ 2 สร้างแบบจาลอง/โมเดลองคป์ ระกอบของจิตลักษณะ จิตอาสาเชงิ พทุ ธจติ วิทยา ขอ้ 3 ตรวจสอบความตรงและนาเสนอโมเดลจติ ลักษณะ...
วธิ ีวิทยาการวจิ ยั 1. วิธวี ิทยาการใช้สถิตวิ ิจยั ข้นั สงู 2. Mixed Method Research 3. ใชโ้ ปรแกรมการวเิ คราะห์ทั้ง SPSS และ LISREL Program
กระบวนการสาคญั 1. ทบทวนเอกสาร/กาหนดกรอบแนวคิดเชงิ ทฤษฎี 2. เขยี นโมเดลเชิงทฤษฎี (Model Conceptualized) 3. วาดภาพโครงสรา้ ง/องค์ประกอบตวั แปร 4. คานวณคา่ พารามิเตอร์ 5. วเิ คราะหค์ า่ สถติ ิ : Fitness 6. ปรบั โมเดลใหส้ อดคล้องกบั โมเดลเชงิ ทฤษฎี
Goodness of Fit Stat 1. x2-tes –Non significance 2. RMSEA/RMS ≤ 0.5 3. คา่ x2/df ≤ 2 4. คา่ GFI / AGFI ≥ 0.90
การวิเคราะห์ค่า KMO ดว้ ย SPSS. - คา่ KMO ปกติ (0 1) ถา้ เขา้ ใกล้ 1 คอื ทานายตัวแปรไดด้ ี ไม่มี Error - คา่ ที่เหมาะสม 0.80 ขน้ึ ไป ดีมาก - คา่ ทีไ่ ม่เหมาะสม 0.60 ลงมา (คา่ % ความแปรปรวนสะสม)
กระบวนการวจิ ัย 1. รปู แบบการวจิ ัย 2. ข้นั ตอนการวิจยั เชน่ 2.1 เชิงคุณภาพ - วิเคราะห์เอกสาร - สัมภาษณผ์ ู้ทรงคุณวฒุ ิ - กาหนดตัวแปร - แฝง (นอก/ใน) - สังเกตได/้ ส่งผ่าน
กระบวนการวจิ ยั (ต่อ) 2.2 เชิงปริมาณ - สรา้ งแบบสอบถาม - กาหนดจานวนตัวแปร - กาหนดจานวนตวั อยา่ ง (10-20)* N พารามิเตอร์ - ระบุ -ตัวแปรแฝงภายใน -ตวั แปรแฝงภายนอก -ตัวแปรส่งผา่ น
กระบวนการวจิ ัย (ตอ่ ) 3. หาคุณภาพเครอื่ งมอื 3.1 IOC 3.2 α Cronbach 4. Run Program SPSS. KMO (เขา้ ใกล้ 1) ใช้คา่ 0.60
KSFs 1. การทบทวนเอกสาร (ครบถ้วน/ถกู ต้อง/เพียงพอ) 2. สมั ภาษณผ์ รู้ /ู้ รอบรจู้ ริง 3. การสังเคราะหต์ ัวแปร/จัดกลุ่มตัวแปร 4. การวเิ คราะห์และแปลคา่ สถิติ SPSS/LISREL 5. การวเิ คราะห์ CFA : SEM (Construct Validity) 6. สถิติ Goodness of Fit Stat คา่ x2 / RMSEA/RMS x2/df AFI/AGFI 7. การสรปุ ผลการวิจยั (ตามวตั ถุประสงค์)
การสร้างองคค์ วามรู้ 1. ยืนยันความสอดคลอ้ งของโมเดลเชงิ ทฤษฎี VS โมเดลเชิงประจกั ษ์ 2. สรุปผลการสังเคราะห์กลมุ่ ตัวแปร/องคป์ ระกอบที่อธิบายตวั แปรตาม 3. ระบคุ วามสมั พันธ์/เหตุผล และความเช่อื มโยงขององคป์ ระกอบเปน็ คาอธบิ ายเชิงทฤษฎี (Proposition)
Search
Read the Text Version
- 1 - 15
Pages: