การเปรียบเทียบและเรียงลำดับ

สอนโดย ครูสุรีรัตน์ ไชปา

คาถามก่อนเรียน จงเตมิ เคร่ืองหมาย > , < , ให้ถูกต้อง 1.) 4,376,029 398,699 2.) 1,699,865 1,698,965 3.) 123,005,456 132,005,654 4.) 48,638,740 120,837,690 5.) 56,456,456 5,656,456

คาถามกอ่ นเรียน จงเตมิ เครื่องหมาย > , < , ให้ถูกต้อง 6.) จงเรียงลาดบั จานวนจากมากไปหาน้อย 65,223,682 9,345,964 989,989 ___________________________________ 7.) จงเรียงลาดบั จานวนจากน้อยไปหามาก 5,783,957 5,783,759 985,312 ___________________________________

การเปรียบเทยี บจานวนนับ การเปรียบเทยี บจานวนนบั มีหลกั การเปรยี บเทยี บอยู่ 2 แบบ ไดแ้ ก่ 1.) การเปรยี บเทียบจานวนนับสองจานวนทม่ี ีจานวนหลักไม่เทา่ กัน 2.) การเปรยี บเทียบจานวนนับสองจานวนท่มี จี านวนหลักเท่ากนั

การเปรียบเทยี บจานวนนับทม่ี จี านวนหลกั ไม่เท่ากนั 94,600 เป็ นจานวน ห้าหลกั ตวั อยา่ ง 2,393,862 เป็ นจานวน เจ็ดหลกั 13,459,998 เป็ นจานวน แปดหลกั 167,820 เป็ นจานวน หกหลกั

การเปรยี บเทยี บจานวนนับทม่ี จี านวนหลักไม่เทา่ กนั จานวนทม่ี จี านวนหลักมากกวา่ จะมากกว่า จานวนทม่ี ีจานวนหลกั น้อยกวา่ จะน้อยกว่า 32,039,645 มี แปดหลกั 8,629,838 มี เจด็ หลกั

การเปรียบเทยี บจานวนนับทมี่ จี านวนหลกั เท่ากนั ตวั อยา่ ง เช่น 4 9 2,0 1 5 3 3 1,0 9 8 มคี ่ามากทส่ี ุด 6 1 2,3 4 7 ถา้ จานวนหลกั เทา่ กันใหด้ หู ลกั ทมี่ ีคา่ มากทสี่ ุด กอ่ น และเปรียบเทยี บคา่ ของเลขโดดไดเ้ ลย

การเปรยี บเทยี บจานวนนับทมี่ จี านวนหลกั เทา่ กนั ใหด้ จู านวนหลักถดั ไปทางขวามือ และเปรียบเทยี บคา่ ของเลขโดด 4 , 6 4 2 ,0 1 5 มคี ่ามากทส่ี ุด 4 , 6 4 1 ,0 9 8 4 , 6 4 3 ,3 4 7

จงเตมิ เครอ่ื งหมายใหถ้ กู ตอ้ ง 1.) 5,673,432 5,389,024 2.) 843,256 189,983 3.) 4,273,432 981,000 4.) 644,332 644,223 5.) 352,900 352,090

สรุป เร่ือง การเปรยี บเทยี บจานวนนับ  ถา้ จานวนหลักเทา่ กนั ใหเ้ ปรียบเทยี บค่าของเลขโดดในหลัก ทางซา้ ยมอื สุดก่อน  ถา้ เลขโดดในหลกั ดงั กล่าวของจานวนใดมากกวา่ จานวนนั้น จะมากกว่า  ถา้ เลขโดดในหลักดงั กล่าวเทา่ กนั ใหเ้ ปรยี บเทยี บคา่ ของเลข โดดในหลักถดั ไปทางขวาทลี ะหลักดว้ ยวธิ เี ดยี วกัน

การเรียงลาดบั จานวนนับ การเรยี งลาดบั จานวนนบั มหี ลกั การอยู่ 2 แบบ ได้แก่ 1.) การเรียงลาดับจานวนนับที่มจี านวนหลักไมเ่ ท่ากนั 2.) การเรยี งลาดบั จานวนนับทีม่ ีจานวนหลกั เทา่ กนั

การเรียงลาดบั จานวนนับทม่ี จี านวนหลกั ไม่เท่ากนั เช่น 4,273,432 981,000 23,456,789 ตวั อยา่ ง มเี จ็ดหลกั มหี กหลกั มแี ปดหลกั ถา้ จานวนใดมจี านวนหลักมากกวา่ จานวนนั้นกจ็ ะ มากทสี่ ุด เรียงตามจานวนหลัก

การเรียงลาดบั จานวนนับทม่ี จี านวนหลกั เท่ากนั เช่น จงเรียงลาดบั จานวนนับจากมากไปหาน้อย ตวั อย่าง 2 3 , 6 4 2 ,0 1 5 มจี านวนหลกั 2 3 , 6 4 1 ,0 9 8 เทา่ กันใหด้ ูหลัก 2 3 , 6 4 3 ,3 4 7 ถดั ไปทางขวามอื พบวา่ 23,643,347 มีจานวนเลขโดดในหลกั หมื่นมากทส่ี ดุ

1.) จงเรียงลาดบั จานวนจากมากไปหาน้อย 6,843,589 14,789,234 10,232,312 _1_4_,_7_8_9_,_2_3_4___1_0__,2_3__2_,3__1_2___6_,_8_4_3_,_5_8_9_ 2.) จงเรียงลาดบั จานวนจากน้อยไปหามาก 3,892,020 389,034 38,922,020 _3_8_9__,0_3__4____3_,_8_9_2_,_0_2_0____3_8_,_9_2_2_,_0_2_0__

สรุป เร่ือง การเรียงลาดบั จานวนนับ  พจิ ารณาจานวนหลักของจานวนน้ันๆ จานวนทมี่ ีจานวน หลกั มากกว่า จะมีคา่ มากกว่า ส่วนจานวนทม่ี ีจานวนหลัก น้อยกวา่ กจ็ ะมคี า่ น้อยกวา่  ถา้ จานวนนั้นๆ มจี านวนหลกั เทา่ กนั ใหเ้ ปรียบเทยี บค่าของ เลขโดดในแตล่ ะหลัก โดยเริม่ จากเลขโดดทอ่ี ยู่ทางซา้ ยสุด กอ่ น

คาถามหลงั เรียน จงเตมิ เครื่องหมาย > , < , ให้ถูกต้อง 1.) 4,376,029 > 398,699 2.) 1,699,865 > 1,698,965 3.) 123,005,456 132,005,654> > 4.) 48,638,740 120,837,690 5.) 56,456,456 > 5,656,456

คาถามหลงั เรียน จงเตมิ เครื่องหมาย > , < , ให้ถูกต้อง 6.) จงเรียงลาดบั จานวนจากมากไปหาน้อย 65,223,682 9,345,964 989,989 _6_5_,_2_2_3__,6_8__2___9_,_3_4_5_,_9_6_4___9__8_9_,_9_8_9___ 7.) จงเรียงลาดบั จานวนจากน้อยไปหามาก 5,783,957 5,783,759 985,312 __9_8_5__,3_1__2____5__,7_8__3_,7__5_9___5_,_7_8_3_,_9_5_7__

ทบทวนความรู้ QR Code