คณิตศาสตร์ ป.3 การวัดความยาว 1

เรอื่ ง การวัดความยาว By : Kru bow

คณิตศาสตร์ ช้ันประถมศึกษาปที ่ี 3 การวดั ความยาว การวดั ความยาวเป็นมิลลเิ มตร เซนตเิ มตร และกิโลเมตร การเลอื กเคร่อื งมอื ท่ใี ช้ในการวัดความยาวและหนว่ ยกนั วัดความยาว ความสัมพันธ์ของหนว่ ยการวัดความยาว การเปรียบเทียบความยาวและความสูง การคาดคะเนความยาวและความสูง

คณิตศาสตร์ ช้ันประถมศึกษาปีท่ี 3 การวดั ความยาว o การวดั ความยาวเปน็ มิลลเิ มตร เซนตเิ มตร เมตร และกิโลเมตร การวัดความยาวเปน็ เซนตเิ มตร และมลิ ลเิ มตร มิลลิเมตร เป็นหน่วยการวัดความยาวทล่ี ะเอียดกวา่ เซนตเิ มตร 1 เซนติเมตร เท่ากบั 10 มิลลเิ มตร ตวั หนอนยาว 1 เซนติเมตร หรือ 10 มิลลิเมตร คาวา่ มลิ ลิเมตร เขียนย่อวา่ มม.

คณิตศาสตร์ ชนั้ ประถมศกึ ษาปีที่ 3 แมลงปอยาว 5 เซนตเิ มตร 6 มลิ ลิเมตร ลวดเสียบกระดาษยาว 3 เซนตเิ มตร 3 มลิ ลเิ มตร

คณติ ศาสตร์ ชน้ั ประถมศึกษาปที ี่ 3 การวดั ความยาวของลวดเสียบกระดาษไม่ไดเ้ รมิ่ ที่ 0 แต่เรม่ิ นับจาก 3 (ความยาวจาก 0 ถงึ 3 เท่ากบั 3 เซนตเิ มตร) ไปจนถึง 6 (ความยาวจาก 0 ถงึ 6 เทา่ กับ 6 เซนตเิ มตร) และขดี เล็กขีดที่ 3 (3 มลิ ลิเมตร) จะได้ความยาวของลวดเสียบกระดาษ 3 เซนตเิ มตร 3 มิลลเิ มตร

คณติ ศาสตร์ ชนั้ ประถมศึกษาปที ี่ 3 การวดั ความยาวเป็นเมตร และเซนตเิ มตร รบิ บ้นิ ยาว 1 เมตร คาวา่ เมตร เขยี นยอ่ ว่า ม. 1 เมตร เท่ากับ 100 เซนติเมตร เซนติเมตร เป็นหน่วยการวัดความยาวมาตรฐานใชบ้ อกความยาวของสิ่งทม่ี ขี นาดเล็ก และมีความยาวไมม่ าก คาวา่ เซนตเิ มตร เขียนย่อวา่ ซม.

คณติ ศาสตร์ ช้นั ประถมศึกษาปที ี่ 3 มดแดงยาว 1 เซนตเิ มตร เชอื กยาว 13 เซนติเมตร

คณิตศาสตร์ ชน้ั ประถมศึกษาปที ่ี 3 ตวั หนอนยาว 4 เซนติเมตร การวดั ความยาวของตัวหนอนไมไ่ ด้เรม่ิ ที่ 0 แตเ่ ร่ิมนบั จาก 2 ไป 3 (ความยาว 1 เซนตเิ มตร) จาก 3 ไป 4 (ความยาว 1 เซนตเิ มตร) จาก 4 ไป 5 (ความยาว 1 เซนตเิ มตร) และจาก 5 ไป 6 จะไดค้ วามยาวของตัวหนอน 4 เซนตเิ มตร หรอื เริ่มนบั จาก 2 (ความยาวจาก 0 ถึง 2 เท่ากับ 2 เซนตเิ มตร) ไปจนถึง 6 (ความยาวจาก 0 ถงึ 6 เทา่ กับ 6 เซนติเมตร) จะไดค้ วามยาวของตวั หนอน 6 – 2 = 4 เซนติเมตร

คณติ ศาสตร์ ชน้ั ประถมศึกษาปีท่ี 3 การวดั ความยาวเป็นกิโลเมตรและเมตร กิโลเมตร เป็นหนว่ ยการวดั ความยาว ท่ีใหญ่กว่าเมตร 1 กิโลเมตร เท่ากบั 1,000 เมตร คาวา่ กิโลเมตร เขียนย่อวา่ กม. ถนนยาว 20 กิโลเมตร

คณิตศาสตร์ ชั้นประถมศกึ ษาปที ่ี 3 o การเลือกเครอ่ื งมือท่ใี ชใ้ นการวัดความยาวและหนว่ ยการวดั ความยาว เครื่องมอื ทใ่ี ช้วดั ความยาวมีหลายชนิด เช่น ไมเ้ มตร ไม้บรรทดั ตลับเมตร สายวัดตวั

คณิตศาสตร์ ช้นั ประถมศึกษาปที ่ี 3 วนั นฝ้ี นตกวดั ปรมิ าณนา้ ฝนได้ ธนทั วัดสว่ นสงู ได้ 12 มิลลเิ มตร 102 เซนติเมตร ภาวดใี ช้ไมเ้ มตรวัดความยาว ของเสอื้ ผ้าได้ 2 เมตร 50 เซนติเมตร

คณติ ศาสตร์ ชั้นประถมศกึ ษาปีที่ 3 การเลอื กเครื่องมือทใี่ ชว้ ัดความยาว และหน่วยการวัดความยาว ท่ีเหมาะสมจะทาให้วัดความยาวของส่ิงต่าง ๆ ได้อยา่ งถกู ต้อง

คณิตศาสตร์ ชัน้ ประถมศึกษาปีท่ี 3 o ความสัมพนั ธข์ องหนว่ ยการวดั ความยาว หนว่ ยการวัดความยาวระบบเมตริกมหี ลายหน่วย เช่น กิโลเมตร เมตร เซนตเิ มตร มิลลิเมตร ความยาว 1 กิโลเมตร เทา่ กบั ความยาว 1,000 เมตร ความยาว 1 เมตร เทา่ กับ ความยาว 100 เซนตเิ มตร ความยาว 1 เซนติเมตร เทา่ กับ ความยาว 10 มิลลเิ มตร

คณติ ศาสตร์ ชน้ั ประถมศกึ ษาปีท่ี 3 ถนนสายหนึ่งยาว 9 กโิ ลเมตร เท่ากับกเี่ มตร ความยาว 1 กิโลเมตร เท่ากับ ความยาว 1,000 เมตร ความยาว 9 กโิ ลเมตร เท่ากบั 9 × 1,000 = 9,000 เมตร ถนนสายน้ียาว 9,000 เมตร ผา้ ชิ้นนยี้ าว 2 เมตร คิดเป็นความยาวก่ีเซนติเมตร 1 เมตร เท่ากบั 100 เซนตเิ มตร 2 เมตร เทา่ กับ 2 × 100 = 200 เซนตเิ มตร ผ้าชิน้ นีย้ าว 200 เซนตเิ มตร กิโลเมตรเปน็ หน่วยทใี่ หญก่ ว่าเมตร เมตรเปน็ หน่วยท่ีใหญ่กว่าเซนตเิ มตร และเซนตเิ มตรเป็นหน่วยที่ใหญ่กว่ามิลลิเมตร การเปล่ยี นหนว่ ยใหญ่ให้เปน็ หน่วยเลก็ ใช้วธิ คี ูณ

คณิตศาสตร์ ชนั้ ประถมศกึ ษาปที ่ี 3 วนั นฝ้ี นตกวัดปริมาณน้าฝนได้ 20 มลิ ลิเมตร คิดเป็นก่เี ซนตเิ มตร 10 มิลลเิ มตร เทา่ กับ 1 เซนตเิ มตร 20 มลิ ลิเมตร เทา่ กับ 20 ÷ 10 = 2 เซนตเิ มตร วนั นีฝ้ นตกวดั ปริมาณน้าฝนได้ 2 เซนติเมตร ณัฐวิง่ เป็นระยะทาง 1,200 เมตร คดิ เป็นก่ีกโิ ลเมตร ก่เี มตร 1,000 เมตร เทา่ กับ 1 กิโลเมตร 1,200 เมตร เท่ากบั 1,000 + 200 = 1 กโิ ลเมตร 200 เมตร ณัฐวิ่งเป็นระยะทาง 1 กโิ ลเมตร 200 เมตร มิลลเิ มตรเปน็ หน่วยทีเ่ ล็กกว่าเซนติเมตร และเซนติเมตรเป็นหน่วยทีเ่ ลก็ กว่าเมตร เมตรเป็นหนว่ ยทีเ่ ลก็ กว่ากิโลเมตร การเปลยี่ นหนว่ ยเลก็ ให้เปน็ หน่วยใหญ่ ใชว้ ธิ ีหาร

คณติ ศาสตร์ ชนั้ ประถมศึกษาปีที่ 3 o การเปรยี บเทียบความยาวและความสูง ดนิ สอยาวกวา่ ยางลบเท่าไร ยางลบ ยางลบยาว 4 เซนติเมตร 5 มลิ ลิเมตร เซนติเมตร มิลลิเมตร ดนิ สอยาว 13 เซนตเิ มตร 12 ดินสอยาวกวา่ ยางลบเท่าไร ใช้วธิ ีลบ 4 10 – 5  ดินสอยาวกว่ายางลบ 8 เซนตเิ มตร 5 มิลลเิ มตร 8 5

คณิตศาสตร์ ช้ันประถมศึกษาปีที่ 3 o การคาดคะเนความยาวและความสงู เชือกยาวประมาณ 11 เซนตเิ มตร (การคาดคะเน) วดั ความยาวเชือกได้ 10 เซนตเิ มตร (การวดั ) คาดคะเนคลาดเคล่ือนไป 11 – 10 = 1 เซนตเิ มตร เก้าอสี้ งู ประมาณ 1 เมตร 25 เซนติเมตร (การคาดคะเน) วัดความสูงของเกา้ อีไ้ ด้ 1 เมตร 30 เซนตเิ มตร(การวดั ) คาดคะเนคลาดเคล่อื นไปเท่าไร ใชว้ ิธีลบ เมตร เซนตเิ มตร 1 30 1 25 – 5  การคาดคะเนคลาดเคลือ่ นไป 5 เซนติเมตร

คณติ ศาสตร์ ชน้ั ประถมศกึ ษาปีท่ี 3 โจทย์ปัญหาเกีย่ วกับการวัดความยาว การชง่ั และการตวง ผ้าชนิ้ หนึ่งยาว 4 เมตร 85 เซนตเิ มตร ซ้อื มาเพิ่มอีก 1 เมตร 25 เซนตเิ มตร ผา้ ทงั้ หมดยาวกี่เมตร กีเ่ ซนตเิ มตร 1. ทาความเขา้ ใจโจทย์ • โจทย์กาหนดอะไร (ผา้ ชิ้นหนงึ่ ยาว 4 เมตร 85 เซนตเิ มตร ซื้อมาเพ่ิมอีก 1 เมตร 25 เซนติเมตร ) • โจทย์ถามอะไร (ผา้ ทงั้ หมดยาวก่ีเมตร กี่เซนติเมตร)

คณติ ศาสตร์ ชั้นประถมศกึ ษาปีท่ี 3 2. วางแผน 1 ม. 25 ซม. 4 ม. 85 ซม. จากรูป หาคาตอบดว้ ยวธิ บี วก ความยาวของผา้ ทัง้ หมด 3. ลงมือทา เมตร เซนตเิ มตร ผ้าช้ินหนึง่ ยาว 4 85 + ซื้อมาเพ่ิมอกี 1 25 ผ้าท้งั หมดยาว หรือผ้าทั้งหมดยาว 5 110 ตอบ ผ้าทั้งหมดยาว ๖ เมตร ๑๐ เซนติเมตร 6 10

คณิตศาสตร์ ชน้ั ประถมศกึ ษาปที ี่ 3 4. ตรวจสอบ ความยาวของผ้าทัง้ หมดตอ้ งยาวกวา่ ความยาวของผ้าชน้ิ ใดชน้ิ หน่ึง 6 เมตร 10 เซนติเมตร น่าจะถูกตอ้ ง เพราะยาวกว่า 1 เมตร 25 เซนตเิ มตร และยาวกว่า 4 เมตร 85 เซนตเิ มตร ยาวประมาณ 5 เมตร และ 1 เมตร 25 เซนติเมตร ยาวประมาณ 1 เมตร ดังนั้น ความยาวท้งั หมดประมาณ 6 เมตร

คณิตศาสตร์ ชน้ั ประถมศึกษาปีท่ี 3 สนามหญ้าแหง่ หน่ึงมีความกวา้ ง 18 เมตร 60 เซนตเิ มตร และความยาว 26 เมตร 75 เซนติเมตร สนามหญ้าแห่งน้ีมีความยาวยาวกว่าความกว้างเท่าไร 1. ทาความเข้าใจโจทย์ • โจทยก์ าหนดอะไร (สนามหญา้ แห่งหนง่ึ มีความกว้าง 18 เมตร 60 เซนติเมตร และความยาว 26 เมตร 75 เซนติเมตร) • โจทยถ์ ามอะไร (สนามหญา้ แห่งน้มี ีความยาวยาวกวา่ ความกว้างเทา่ ไร)

คณิตศาสตร์ ชัน้ ประถมศกึ ษาปีที่ 3 2. วางแผน 26 ม. 75 ซม. 18 ม. 60 ซม. ความกวา้ ง ความยาว ความยาวยาวกวา่ ความกวา้ ง จากรปู หาคาตอบโดยใช้วิธลี บ 3. ลงมอื ทา เมตร เซนตเิ มตร ความยาวของสนามหญา้ 26 75 – ความกว้างของสนามหญา้ 18 60 สนามหญ้าแหง่ นม้ี คี วามยาวยาวกว่าความกว้าง 8 15 ตอบ สนามหญา้ แห่งน้มี คี วามยาวยาวกว่าความกว้าง ๘ เมตร ๑๕ เซนติเมตร

คณิตศาสตร์ ช้ันประถมศกึ ษาปที ่ี 3 4. ตรวจสอบ ความสมเหตสุ มผลของคาตอบ นาความกวา้ งของสนามหญ้า มาบวกดว้ ยความยาวของสนามหญ้าที่ยาวกว่าความกว้าง จะต้องได้เทา่ กบั ความยาวของสนามหญา้ เมตร เซนตเิ มตร 18 60 + 8 15 26 75

คณิตศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีท่ี 3 แบบทดสอบ หนว่ ยการเรยี นร้ทู ี่ 7

คณิตศาสตร์ ชัน้ ประถมศึกษาปีที่ 3 1. เติมคาตอบในช่องวา่ ง 1) ลวดเสียบกระดาษยาว 3 เซนตเิ มตร 4 มลิ ลิเมตร หรอื ยาว ______3_4_____มิลลิเมตร 2) อภิรดาซอ้ื ผ้าช้นิ หน่ึงยาว 3 เมตร 25 เซนติเมตร หรอื ยาว ______3_25_____เซนติเมตร 3) โต๊ะตวั หนง่ึ ยาว 150 เซนตเิ มตร หรือยาว ____1_____เมตร ____5_0____เซนติเมตร 4) ธญั ญาสงู 163 เซนตเิ มตร พทิ ยาสูง 157 เซนติเมตร ธญั ญาสูงกวา่ พิทยา ____6_____เซนตเิ มตร 5) คนขายรบิ บน้ิ ห่อของขวัญใช้ ______ไ_ม_้เ_ม_ต_ร______ในการวัดความยาวของริบบิ้น 2. หาคาตอบ 1) สชุ าติสงู 89 เซนติเมตร มณั ทรสี ูงกวา่ สุชาติ 25 เซนติเมตร มัณทรสี ูงเท่าไร ตอบ มัณทรีสงู ๑๑๔ เซนติเมตร

คณิตศาสตร์ ชน้ั ประถมศกึ ษาปที ี่ 3 2. หาคาตอบ (ขอ้ ละ 1 คะแนน) 1) สุชาตสิ งู 89 เซนตเิ มตร มณั ทรีสูงกว่าสุชาติ 25 เซนติเมตร มณั ทรีสงู เทา่ ไร ตอบ มัณทรสี งู ๑๑๔ เซนติเมตร

ทบทวนความรู้ เรอ่ื ง การคูณจานวน1หลกั กบั จานวนไม่เกนิ 4หลัก QR Code By : Kru bow