ملف انجاز المعلمة فاطمة ابو شقارة

‫المملكة العربية السعودية‬ ‫وزارة التعليم‬ ‫ادارة تعليم صبيا‬ ‫مكتب تعليم بيش للبنات‬ ‫مجمع السلامة العليا التعليمي للبنات‬

‫المملكة العربية السعودية‬ ‫وزارة التعليم‬ ‫ادارة تعليم صبيا‬ ‫مكتب تعليم بيش للبنات‬ ‫مجمع السلامة العليا التعليمي للبنات‬ ‫محتويات الملف‬ ‫الصنف‬ ‫التسلسل‬ ‫غلاف الملف‬ ‫‪1‬‬ ‫محتويات الملف‬ ‫‪2‬‬ ‫السيرة الذاتية‬ ‫‪3‬‬ ‫الرؤية والرسالة و القيم‬ ‫‪4‬‬ ‫أهدافي‬ ‫‪5‬‬ ‫الاهداف الـــــــعامـــة لمنهج مواد الدراسات الاسلامية‬ ‫‪10-9-8-7-6‬‬ ‫خصائص النمو للمرحلة الابتدائية‬ ‫‪14-13-12-11‬‬ ‫دوراتي التدريبية‬ ‫‪16 - 15‬‬ ‫‪17‬‬ ‫شهادات الشكر والتقدير‬ ‫‪18‬‬ ‫جدول الحصص الاسبوعي‬ ‫‪19‬‬ ‫توزيع المقرر الفصلي‬ ‫‪22- 21 – 20‬‬ ‫قسم اوراق العمل‬ ‫‪25-24-23‬‬ ‫قسم الاختبارات‬ ‫‪28-27-26‬‬ ‫رابط ‪ /‬صور من استمارة تقد المقرر‬ ‫‪32-31-30-29‬‬ ‫رابط ‪ /‬صور من محتوى المبادرات المدرسية‬ ‫‪37-36-35-34‬‬ ‫رابط ‪ /‬صور من خطة معالجة الفاقد التعليمي‬ ‫‪40-39-38‬‬ ‫رابط ‪ /‬صور من سجل متابعة الطالبات‬

‫المملكة العربية السعودية‬ ‫وزارة التعليم‬ ‫ادارة تعليم صبيا‬ ‫مكتب تعليم بيش للبنات‬ ‫مجمع السلامة العليا التعليمي للبنات‬ ‫التفاصيل‬ ‫م البيان‬ ‫فاطمة علً محمد ابو شقاره‬ ‫‪ 1‬الاسم‬ ‫‪ 2‬المؤهل‬ ‫بكالورٌوس‬ ‫‪ 3‬المرحلة‬ ‫ثانوي‬ ‫‪ 4‬التخصص‬ ‫‪ 5‬تارٌخ التعٌٌن‬ ‫دراسات اسلامٌة‬ ‫‪ 6‬المهنة‬ ‫‪1421/11/24‬هـ‬ ‫‪ 7‬المسمى‬ ‫معلم‬ ‫‪ 8‬اسم المدرسة‬ ‫معلم ممارس‬ ‫‪ 9‬الجوال‬ ‫مجمع السلامة العلٌا التعلٌمً للبنات‬ ‫‪٠5٠6٧65362‬‬ ‫‪ 10‬البرٌد الالكترونً‬ ‫‪[email protected]‬‬

‫المملكة العربية السعودية‬ ‫وزارة التعليم‬ ‫ادارة تعليم صبيا‬ ‫مكتب تعليم بيش للبنات‬ ‫مجمع السلامة العليا التعليمي للبنات‬ ‫رؤٌتً‬ ‫‪ -‬ان اتمكن من عطائً وان اكون متقنه لعملً ونافعه لغٌري‬ ‫‪ -‬القدرة لإكساب الطالبات التعالٌم والقٌم الإسلامٌة‪ ،‬وعلى الإبداع والتمٌز‬ ‫لتخدم دٌنها ووطنها ومجتمعها ‪.‬‬

‫المملكة العربية السعودية‬ ‫وزارة التعليم‬ ‫ادارة تعليم صبيا‬ ‫مكتب تعليم بيش للبنات‬ ‫مجمع السلامة العليا التعليمي للبنات‬ ‫أهدافي‬

‫المملكة العربية السعودية‬ ‫وزارة التعليم‬ ‫ادارة تعليم صبيا‬ ‫مكتب تعليم بيش للبنات‬ ‫مجمع السلامة العليا التعليمي للبنات‬ ‫( الاهداف الـــــــعامـــة لمنهج مواد الدراسات الاسلامٌة)‬ ‫‪ -1‬تكوين الفرد الصالح والمجتمع الصالح الذي تسوده الأخلاق السامية‬ ‫عن طريق التمسك بالدين الإسلامي وأدبه ‪.‬‬ ‫‪ -2‬جعل الخلق القويم من سجايا الفرد وخصاله وسلوكه التلقائي‪.‬‬ ‫‪ -3‬تكوين الشخصية القوية التي تستطيع أن تواجه الحياة والظروف‬ ‫الاجتماعية بثقة واطمئنان وتفاؤل وتحمل المسؤولية‪.‬‬ ‫‪ -4‬تكوين الشخصية المسلمة المتمسكة بدينها وأخلاقها‪.‬‬ ‫‪ -5‬تعويد المتعلم أن يكون عضواً فعالاً في المجتمع يشترك في حل‬ ‫مشكلاته ويساعد المحتاجين ويحترم حقوق الآخرين‪.‬‬ ‫‪ -6‬اتخاذ الرسول قدوة يحتذى به في كل شؤون الحياة‪.‬‬ ‫‪ -7‬الاستفادة من كل تقدم عملي وحضاري فيه خير ونفع لا يتعارض مع‬ ‫مبادئ الإسلام‪.‬‬ ‫‪ -8‬البعد عن الخرافات والتقليد الضار بالفرد والمجتمع ‪.‬‬ ‫‪ -9‬تكوين شخصية المسلم الخاضع لله سبحانه والمتمثل لكل أوامره‪.‬‬ ‫‪ -10‬صيانة المجتمع المسلم من الانحراف ومن المبادئ الهدامة التي‬ ‫تنافي العقيدة الإسلامية‪.‬‬ ‫‪ -11‬تحقيق العبودية الخالصة لله وحده‪.‬‬

‫المملكة العربية السعودية‬ ‫وزارة التعليم‬ ‫ادارة تعليم صبيا‬ ‫مكتب تعليم بيش للبنات‬ ‫مجمع السلامة العليا التعليمي للبنات‬ ‫( الأهداف العامة بتدرٌس مادة القرآن الكرٌم )‬ ‫القرآن هو كلام الله المنزل على عبده محمد المتعبد بتلاوته المعجزز بقصرزر سزورة‬ ‫منه وهو الأرل الأول للتشرٌع الإسلامً‪.‬‬ ‫أهداف تدرٌسه‪-:‬‬ ‫تزدرٌب الطالبزات علزى القزراحة الرزحٌحة وفهزم صواعزد التجوٌزد وتقزوٌم ألسزنتهن‬ ‫على النطق الرحٌح لمخارج الحروف ومساعدتهن على إجادة التلاوة‪.‬‬ ‫تدرٌب التلمٌذات على استخراج تلك الإحكزام وتطبٌقهزا تطبٌقزات متقنزات أ نزاح صزرأتهن‬ ‫للقرآن‪.‬‬ ‫ٌتفرع عن إجادة تلاوة القرآن الخشوع أ ناح التلاوة‪.‬‬ ‫إعداد الطالبة ببعض أحكام التشرٌع الإسلامً‪.‬‬ ‫تدرٌب التلمٌذة على الرلة الدائمة بكتاب الله تلاوة وحفظات وفهمات‪.‬‬ ‫تعوٌد الطالبات على السلوك الإسلامً وتهذٌب سلوكهن‪.‬‬ ‫ُل ٌَزدب لروا‬ ‫إِلَ ٌَز َك‬ ‫أَن َز َل َنزاهل‬ ‫لم َبزا َر أك‬ ‫ِك َتزا أب‬ ‫{‬ ‫الله والتزق ر بزه صزال تعزالى‬ ‫معزانً كتزاب‬ ‫تفهزم‬ ‫أل َوللوا الأ َل َبا ِب}ص‪.29‬‬ ‫آ ٌَا ِت ِه َولِ ٌَ َت َذك َر‬ ‫أخذ العظة والعبرة من صرص الأمم السابقة ‪.‬‬ ‫الاصتداح بالرسل فً ربرهم و باتهم على الحق فً الدعوة إلى الله تعالى‪.‬‬ ‫الشزعور بالطمقنٌنزة والخشزوع والسزكٌنة عنزد القزراحة وعنزد الاسزتماع لقولزه {أَلاَ‬ ‫ِب ِذ َك ِر ال هل ِه َت َط َمئِ ُّن ا َلقلللو لب }‬

‫المملكة العربية السعودية‬ ‫وزارة التعليم‬ ‫ادارة تعليم صبيا‬ ‫مكتب تعليم بيش للبنات‬ ‫مجمع السلامة العليا التعليمي للبنات‬ ‫(الأهداف العامة من تدرٌس مادة الحدٌث)‬ ‫توجٌه الطلاب إلى ما فً الهدي النبوي من صواعد تربوٌة وسلوكٌة ‪.‬‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫لربط بٌن الموضوعات التً ٌتناولها الهدي النبوي ‪ ،‬وتحقٌق ذلك بضرب‬ ‫أم لة من البٌئة حتى ٌتمكن الطالب من تطبٌقها‬ ‫•‬ ‫سلوكٌات من خلال القدرة الحسٌة ‪.‬‬ ‫‪.‬مراعاة الفروق الفردٌة عند المناصشة بٌن الطلاب حتى ٌسهل على‬ ‫الطالب فهم الأحكام الدٌنٌة الإسلامٌة‪.‬‬

‫المملكة العربية السعودية‬ ‫وزارة التعليم‬ ‫ادارة تعليم صبيا‬ ‫مكتب تعليم بيش للبنات‬ ‫مجمع السلامة العليا التعليمي للبنات‬ ‫(الأهداف العامة من تدرٌس مادة الفقــه)‬ ‫توجٌه الطلاب إلى معرفة الأحكام الشـرعٌة مقـترنـة بالدلٌل ‪.‬‬ ‫•‬ ‫حث الطلاب على اسـتخراج الحكمـة الشـرعٌـة حتى ٌتمكن الطلاب من‬ ‫•‬ ‫فهـم أمـور دٌنه‪.‬‬ ‫•‬ ‫إشـعار الطلاب بان مادة الفقـه الهـدف منهـا إرـلاح المجتمـع فً عبـادتـه‬ ‫•‬ ‫ومعـامـلاتـه وذلك‬ ‫•‬ ‫بمعـرفـة الـحـلال والـحـرام ‪.‬‬ ‫لـربـط بٌن مـادة الفقـه وغـٌرهـا من المـواد الشـرعٌـة لٌتمكن الطـالب من‬ ‫الاسـتدلال على الحـكـم الشـرعً ‪.‬‬

‫المملكة العربية السعودية‬ ‫وزارة التعليم‬ ‫ادارة تعليم صبيا‬ ‫مكتب تعليم بيش للبنات‬ ‫مجمع السلامة العليا التعليمي للبنات‬ ‫( الأهداف العامة من تدرٌس مادة التوحٌد )‬ ‫غرس أرول العقٌدة الإسلامٌة الرحٌحة فً نفوس التلامٌذ ‪.‬‬ ‫تقكٌد ما دلت علٌه الفطرة البشرٌة من الإصرار بالربوبٌة‬ ‫والوحدانٌة لله ‪ ،‬كما تدل على ذلك الآٌات الشرعٌة‬ ‫والكونٌة‪.‬‬ ‫تحقٌق العبودٌة لله وحده لا شرٌك له وإخلاص العبادة له‪.‬‬ ‫معرفة التلامٌذ نعم الله فً النفس والكون ودلالتها على‬ ‫التوحٌد ‪.‬‬ ‫غرس محبة الله عز وجل وتعظٌمه وطاعته فً نفوس التلامٌذ‬ ‫‪.‬‬ ‫غرس المحبة الشرعٌة للرسول‪-‬ص‪ -‬وتوصٌره وطاعته فً‬ ‫نفوس التلامٌذ ‪.‬‬ ‫غرس محبة الدٌن الإسلامً و الاعتزاز به ‪.‬‬ ‫غرس المحبة الشرعٌة للسلف الرالح وتربٌتهم على الاصتداح‬ ‫بهم ‪.‬‬ ‫معرفة التلامٌذ مراتب الدٌن ‪ ،‬وبعض أنواع الشرك والكفر‬ ‫والنفاق ‪ ،‬وأحوال الٌوم الآخر ‪.‬‬

‫المملكة العربية السعودية‬ ‫وزارة التعليم‬ ‫ادارة تعليم صبيا‬ ‫مكتب تعليم بيش للبنات‬ ‫مجمع السلامة العليا التعليمي للبنات‬

‫المملكة العربية السعودية‬ ‫وزارة التعليم‬ ‫ادارة تعليم صبيا‬ ‫مكتب تعليم بيش للبنات‬ ‫مجمع السلامة العليا التعليمي للبنات‬

‫المملكة العربية السعودية‬ ‫وزارة التعليم‬ ‫ادارة تعليم صبيا‬ ‫مكتب تعليم بيش للبنات‬ ‫مجمع السلامة العليا التعليمي للبنات‬

‫المملكة العربية السعودية‬ ‫وزارة التعليم‬ ‫ادارة تعليم صبيا‬ ‫مكتب تعليم بيش للبنات‬ ‫مجمع السلامة العليا التعليمي للبنات‬

‫المملكة العربية السعودية‬ ‫وزارة التعليم‬ ‫ادارة تعليم صبيا‬ ‫مكتب تعليم بيش للبنات‬ ‫مجمع السلامة العليا التعليمي للبنات‬

‫المملكة العربية السعودية‬ ‫وزارة التعليم‬ ‫ادارة تعليم صبيا‬ ‫مكتب تعليم بيش للبنات‬ ‫مجمع السلامة العليا التعليمي للبنات‬

‫المملكة العربية السعودية‬ ‫وزارة التعليم‬ ‫ادارة تعليم صبيا‬ ‫مكتب تعليم بيش للبنات‬ ‫مجمع السلامة العليا التعليمي للبنات‬

‫المملكة العربية السعودية‬ ‫وزارة التعليم‬ ‫ادارة تعليم صبيا‬ ‫مكتب تعليم بيش للبنات‬ ‫مجمع السلامة العليا التعليمي للبنات‬

‫المملكة العربية السعودية‬ ‫وزارة التعليم‬ ‫ادارة تعليم صبيا‬ ‫مكتب تعليم بيش للبنات‬ ‫مجمع السلامة العليا التعليمي للبنات‬

‫المملكة العربية السعودية‬ ‫وزارة التعليم‬ ‫ادارة تعليم صبيا‬ ‫مكتب تعليم بيش للبنات‬ ‫مجمع السلامة العليا التعليمي للبنات‬

‫المملكة العربية السعودية‬ ‫وزارة التعليم‬ ‫ادارة تعليم صبيا‬ ‫مكتب تعليم بيش للبنات‬ ‫مجمع السلامة العليا التعليمي للبنات‬

‫المملكة العربية السعودية‬ ‫وزارة التعليم‬ ‫ادارة تعليم صبيا‬ ‫مكتب تعليم بيش للبنات‬ ‫مجمع السلامة العليا التعليمي للبنات‬

‫المملكة العربية السعودية‬ ‫وزارة التعليم‬ ‫ادارة تعليم صبيا‬ ‫مكتب تعليم بيش للبنات‬ ‫مجمع السلامة العليا التعليمي للبنات‬

‫المملكة العربية السعودية‬ ‫وزارة التعليم‬ ‫ادارة تعليم صبيا‬ ‫مكتب تعليم بيش للبنات‬ ‫مجمع السلامة العليا التعليمي للبنات‬

‫المملكة العربية السعودية‬ ‫وزارة التعليم‬ ‫ادارة تعليم صبيا‬ ‫مكتب تعليم بيش للبنات‬ ‫مجمع السلامة العليا التعليمي للبنات‬

‫المملكة العربية السعودية‬ ‫وزارة التعليم‬ ‫ادارة تعليم صبيا‬ ‫مكتب تعليم بيش للبنات‬ ‫مجمع السلامة العليا التعليمي للبنات‬ ‫استمارة تقد المقرر المدرس بعد كل وحدة دراسٌة‬

‫المملكة العربية السعودية‬ ‫وزارة التعليم‬ ‫ادارة تعليم صبيا‬ ‫مكتب تعليم بيش للبنات‬ ‫مجمع السلامة العليا التعليمي للبنات‬

‫المملكة العربية السعودية‬ ‫وزارة التعليم‬ ‫ادارة تعليم صبيا‬ ‫مكتب تعليم بيش للبنات‬ ‫مجمع السلامة العليا التعليمي للبنات‬

‫المملكة العربية السعودية‬ ‫وزارة التعليم‬ ‫ادارة تعليم صبيا‬ ‫مكتب تعليم بيش للبنات‬ ‫مجمع السلامة العليا التعليمي للبنات‬ ‫محتوى المبادرات المدرسٌة‬

‫المملكة العربية السعودية‬ ‫وزارة التعليم‬ ‫ادارة تعليم صبيا‬ ‫مكتب تعليم بيش للبنات‬ ‫مجمع السلامة العليا التعليمي للبنات‬

‫المملكة العربية السعودية‬ ‫وزارة التعليم‬ ‫ادارة تعليم صبيا‬ ‫مكتب تعليم بيش للبنات‬ ‫مجمع السلامة العليا التعليمي للبنات‬

‫المملكة العربية السعودية‬ ‫وزارة التعليم‬ ‫ادارة تعليم صبيا‬ ‫مكتب تعليم بيش للبنات‬ ‫مجمع السلامة العليا التعليمي للبنات‬

‫المملكة العربية السعودية‬ ‫وزارة التعليم‬ ‫ادارة تعليم صبيا‬ ‫مكتب تعليم بيش للبنات‬ ‫مجمع السلامة العليا التعليمي للبنات‬ ‫ملف الفاصد التعلٌمً‬

‫المملكة العربية السعودية‬ ‫وزارة التعليم‬ ‫ادارة تعليم صبيا‬ ‫مكتب تعليم بيش للبنات‬ ‫مجمع السلامة العليا التعليمي للبنات‬

‫المملكة العربية السعودية‬ ‫وزارة التعليم‬ ‫ادارة تعليم صبيا‬ ‫مكتب تعليم بيش للبنات‬ ‫مجمع السلامة العليا التعليمي للبنات‬

‫المملكة العربية السعودية‬ ‫وزارة التعليم‬ ‫ادارة تعليم صبيا‬ ‫مكتب تعليم بيش للبنات‬ ‫مجمع السلامة العليا التعليمي للبنات‬

‫المملكة العربية السعودية‬ ‫وزارة التعليم‬ ‫ادارة تعليم صبيا‬ ‫مكتب تعليم بيش للبنات‬ ‫مجمع السلامة العليا التعليمي للبنات‬

‫المملكة العربية السعودية‬ ‫وزارة التعليم‬ ‫ادارة تعليم صبيا‬ ‫مكتب تعليم بيش للبنات‬ ‫مجمع السلامة العليا التعليمي للبنات‬ ‫سجل متابعة الطالبات‬

‫المملكة العربية السعودية‬ ‫وزارة التعليم‬ ‫ادارة تعليم صبيا‬ ‫مكتب تعليم بيش للبنات‬ ‫مجمع السلامة العليا التعليمي للبنات‬

‫المملكة العربية السعودية‬ ‫وزارة التعليم‬ ‫ادارة تعليم صبيا‬ ‫مكتب تعليم بيش للبنات‬ ‫مجمع السلامة العليا التعليمي للبنات‬

‫المملكة العربية السعودية‬ ‫وزارة التعليم‬ ‫ادارة تعليم صبيا‬ ‫مكتب تعليم بيش للبنات‬ ‫مجمع السلامة العليا التعليمي للبنات‬