รายงานการอบรม เรื่อง การสร้างใบงานยุคดิจิทัลด้วย TOP Worksheets

รายงานการอบรมออนไลน์ การอบรมเชงิ ปฏบิ ตั กิ าร “การสรา้ งใบงานยคุ ดจิ ทิ ลั ดว้ ย TOP Worksheets” นางอรณุ รตั น์ จรติ ซอื่ ตาแหน่ง ครู โรงเรยี นอนุบาลตราด สงั กดั สานักงานเขตพนื้ ทกี่ ารศกึ ษาประถมศกึ ษาตราด สานักงานคณะกรรมการการศกึ ษาขน้ั พนื้ ฐาน กระทรวงศกึ ษาธกิ าร



รายงานผลการอบรมออนไลน์ รายงานการอบรมเชิงปฏิบตั กิ าร ในหัวขอ้ “การสรา้ งใบงานยุคดจิ ทิ ัลด้วย TOP Worksheets” จัดทาโดย สถาบนั STARFISH ACADEMY ภายใตก้ ารดาเนินกจิ กรรมของ บรษิ ทั สตาร์ฟิช เอ็ดดูเคช่ัน วิสาหกจิ เพื่อสงั คม จากดั จานวน 1.30 ชั่วโมง ในรปู แบบดิจิทัล 1. ข้อมูลท่วั ไป 1.1 ผูร้ ายงาน : นางอรุณรตั น์ จรติ ซือ่ ตาแหนง่ ครู สงั กดั โรงเรยี นอนบุ าลตราด สานักงานเขตพืน้ ทก่ี ารศึกษาประถมศกึ ษาตราด 1.2 หัวขอ้ การอบรม : รายงานการอบรมผ่านสื่อการเรยี นรู้ในรปู แบบดิจิทัล ในหวั ขอ้ “การสรา้ งใบ งานยคุ ดิจทิ ลั ด้วย TOP Worksheets” 1.3 หนว่ ยงานทจ่ี ดั : สถาบนั STARFISH ACADEMY ภายใต้การดาเนนิ กจิ กรรมของ บริษทั สตาร์ฟิช เอ็ดดูเคช่ัน วสิ าหกิจเพอ่ื สงั คม จากดั 1.4 สถานท่จี ดั : อบรมผา่ นสื่อการเรียนรู้ในรูปแบบดิจทิ ลั 1.5 ระยะเวลา : วันที่ 26 กุมภาพนั ธ์ 2565 เวลา 10.30 – 12.00 น. 1.6 เอกสารประกอบ (  ) มี ( ) ไม่มี 1.7 ประกาศนียบตั ร / วฒุ ิบตั ร (  ) มี ( ) ไมม่ ี 2. หวั ขอ้ การอบรม มดี ังนี้ หลกั สูตรอบรมออนไลน์ เปน็ การอบรมเชงิ ปฏบิ ัติการ ในเรอื่ งของการสร้างใบงานยุคดจิ ิทัลด้วย TOP Worksheets 3. วิธกี ารอบรม มดี ังน้ี เรยี นรโู้ ดยผา่ นระบบ ZOOM 4. ประโยชน์ทไี่ ด้รับจากการเขา้ ร่วมกิจกรรม 1  ต่อตนเอง ไดแ้ ก่ 1. ไดร้ ับความรใู้ นการพัฒนางานทรี่ ับผดิ ชอบ ในด้านการจัดการเรียนรู้ ส่งเสรมิ ใหผ้ ู้เรยี น ไดเ้ รียนรู้ผา่ นใบงานดิจิทัล ซ่งึ เป็นใบงานที่มีชีวิตสามารถกระต้นุ ใหน้ ักเรยี นมคี วามสนใจต่อบทเรยี นมากขึ้น 2. ใหต้ นเองมคี วามรู้ในการบรหิ ารจัดการตนเองในการเข้าถึงส่ือออนไลน์ จดั สรรเวลา มี แนวคิดใหม่ๆ ในการจัดทาใบงานประกอบการเรียนการสอนใหก้ บั นักเรยี น และสามารถแนะนาผ้อู ่นื ได้  ต่อหนว่ ยงาน ไดแ้ ก่ 1. การพัฒนาโรงเรียนให้มีคณุ ภาพ ในด้านต่างๆ โดยเฉพาะงานด้านวิชาการ 2. แนะนาเพือ่ นครูให้เรยี นรู้อีกแนวทางหน่งึ ในการทาใบงานประกอบการสอน ___________________________________________________________________________________ _

5. แนวทางในการนาความรู้ ทกั ษะทไ่ี ด้รบั จากการดาเนนิ กจิ กรรมในคร้ังน้ี ไปปรบั ใชใ้ ห้เกิดประโยชน์ แกห่ น่วยงาน มดี ังน้ี 5.1 การประชมุ ครูเพื่อขยายผลความรูไ้ ปสเู่ พื่อนครู 5.2 ดาเนนิ กจิ กรรมโดยใช้ความรจู้ ากการอบรม เพ่ือนาไปสูก่ ารเรียนรใู้ หก้ ับนกั เรียน 6. ข้อคิดเห็น 6.1 การอบรมน้ีมีประโยชนม์ าก สามารถนาไปใช้ในการปฏิบตั ิงานได้จริง อีกท้งั ยังสามารถ ถ่ายทอดความรู้ใหแ้ กบ่ ุคลากรในหน่วยงานได้ 6.2 วทิ ยากรมีความรู้ ประสบการณ์และทกั ษะในการถา่ ยทอดอยา่ งดียิง่ ทาใหผ้ ู้เข้าอบรมมี ความรู้ความเข้าใจและสามารถบรรลุวตั ถปุ ระสงค์ในการอบรม 6.3 ระยะเวลาในการฝึกอบรม เหมาะสมกับการดาเนนิ การฝกึ อบรม 6.4 ตาราประกอบการอบรม มีมาตรฐาน สามารถใชศ้ ึกษาค้นควา้ และนาไปอ้างองิ ได้ อีกทัง้ เอกสารทปี่ ระกอบการบรรยายดว้ ยคอมพวิ เตอร์มีครบถว้ น 7. ขอ้ เสนอแนะ 7.1 เปน็ เน้ือหาทดี่ ีและจาเปน็ ในชีวติ ประจาวนั 7.2 ควรให้ครูทา่ นอน่ื ได้อบรม เพม่ิ พูนความรู้ ลงช่อื ..........................................................ผ้รู ายงาน (นางอรณุ รัตน์ จรติ ซื่อ) ตาแหนง่ ครโู รงเรยี นอนุบาลตราด ___________________________________________________________________________________ 2 _

ภาคผนวก ___________________________________________________________________________________ 3 _

รูปภาพประกอบการอบรม ___________________________________________________________________________________ 4 _

รูปภาพประกอบการอบรม ___________________________________________________________________________________ 5 _

เกียรติบตั รการอบรมเชิงปฏิบัติการ ในหวั ขอ้ “การสรา้ งใบงานยคุ ดจิ ทิ ลั ด้วย TOP Worksheets” ___________________________________________________________________________________ 6 _

นางอรณุ รตั น์ จรติ ซอื่ ตาแหน่ง ครู