กิจกรรมเพื่อนช่วยเพื่อนปี63

รายงานผลการจดั กิจกรรมเพ่ือนชว่ ยเพือ่ น ของนักเรยี นชั้น ม.5/9 ปกี ารศึกษา 2563 นางยศวดี ศศิธร ครูท่ปี รกึ ษาชั้นมธั ยมศกึ ษาปีท่ี 5/9 กล่มุ สาระการเรียนรู้วทิ ยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี โรงเรยี นมหาวชริ าวุธ จงั หวัดสงขลา สานกั งานเขตพน้ื ทก่ี ารศกึ ษามธั ยมศกึ ษาสงขลา สตูล กระทรวงศกึ ษาธิการ





ผลการวิเคราะหข์ ้อมลู ดา้ นผลสมั ฤทธท์ิ างการเรยี น ตารางแสดงผลการวเิ คราะห์ขอ้ มลู ด้านผลสัมฤทธท์ิ างการเรยี น (GPA) ของชั้นมัธยมศกึ ษาปที ่ี 4/9 ปกี ารศกึ ษา 2562 ชนั้ / ต่ากวา่ 1.00 1.00 – 1.99 ระดับผลการเรียนเฉล่ีย(GPA) 3.00-3.49 3.50-4.00 หอ้ ง จานวน ร้อย 2.00 – 2.49 2.50-2.99 จานวน ร้อย จานวน ร้อย จานวน รอ้ ย (คน) ละ (คน) ละ จานวน ร้อย จานวน ร้อย (คน) ละ (คน) ละ (คน) ละ (คน) ละ 4/9 - - -- - - - - 18 51.43 17 48.57 จากตารางพบว่า นกั เรียนรอ้ ยละ 48.57 มเี กรดเฉลีย่ 3.50 ข้นึ ไป ดงั น้นั ครูผู้สอนจงึ ไดแ้ บ่งกลุม่ ผูเ้ รยี น ออกเป็น 3 กลุ่ม ดงั น้ี การจา่ แนกผเู้ รยี นตามกลุ่ม 1. กล่มุ เกง่ หมายถงึ นักเรียนทมี่ ีผลการเรียน ในระดบั 3.80 – 4.00 เปน็ ผู้ทม่ี ีรา่ งกาย และจิตใจท่ี สมบูรณ์ตามเกณฑท์ ่ีกาหนด มีสภาพครอบครวั ทส่ี นบั สนนุ ในการเรยี น มีความรู้พ้ืนฐานพรอ้ มในการพัฒนาใน การเรียนรายวชิ าน้ี อย่างเตม็ ความสามารถมีจานวน 10คน ร้อยละ 28.57 ที่ ช่อื - สกลุ GPA 1. นายบุญฤทธิ์ อนิ ทจันทร์ 4 2. นางสาวภัสสราลักษณ์ ประดบั แสง 4 3. นางสาวดรณุ ี คงไข่ 4 4. นางสาวปณุ ยนุช ออ่ นเจริญ 4 5. นางสาวรตั นาพร พูลแกว้ 4 6. นายธัญนพ คงสี 3.98 7. นายชนิ าธิป ศิริคตธิ รรม 3.97 8. นางสาวแพรวพรรณ ภูมสิ มบัติ 3.94 9. นายปรญิ ญา ชชู ่วย 3.86 10. นางสาวกัญญว์ รา อุดมรัตน์ 3.84 2. กลุ่มพอใช้ หมายถงึ นกั เรยี นทม่ี ผี ลการเรยี น ในระดบั 3.50 – 3.79 เป็นผ้ทู ี่มีร่างกาย และจิตใจที่ สมบรู ณ์ ตามเกณฑ์ท่ีกาหนด มสี ภาพครอบครัวทีส่ นบั สนนุ ในการเรียน มคี วามรพู้ ืน้ ฐานในระดบั หนงึ่ พร้อม ในการพฒั นาในการเรยี นรายวิชาน้ี มีจานวน 7 คน ร้อยละ 20 ที่ ชื่อ- สกลุ GPA 1. นางสาวจุฑาทพิ ย์ ปจั ฉิมศริ ิ 3.73 2. นายธีรภทั ร พวงสอน 3.68 3. นางสาวชนกณภัทร รามรงั สฤษฎ์ 3.66 4. นางสาวจิระกานต์ ไหมออ่ น 3.59 5. นางสาวสุภคั ชา สมจิตร 3.58 6. นางสาวอิสรยิ าวดี กระดี่ 3.58 7. นางสาวสราลี ทัศนลีลพร 3.51

3. กลุ่มเน้นการพัฒนา หมายถึง นกั เรียนทม่ี ผี ลการเรียน ในระดับตา่ กวา่ 3.50 เป็นผทู้ ีม่ รี า่ งกาย และจิตใจไมส่ มบรู ณ์ตามเกณฑ์ทก่ี าหนด มสี ภาพครอบครัวท่ไี มเ่ ออื้ อานวยในการเรยี น มคี วามรพู้ น้ื ฐานไม่ถงึ เกณฑท์ ี่กาหนด พร้อมในการพัฒนาในการเรยี นรายวชิ าน้ี มีจานวน 18 คนร้อยละ 51.43 ที่ ชือ่ - สกุล GPA 1. นางสาววริศรา พลรตั น์ 3.48 2. นางสาวปนสั ยา สุขธรณ์ 3.43 3. นางสาวไสรตา ทองฤกษ์ 3.43 4. นางสาวกานต์ธดิ า สมช่ือ 3.25 5. นางสาวจุฑามาศ สนิทมัจโร 3.20 6. นายจรรษณัย จันทร์เพ็ง 3.18 7. นายพิชญพ์ งศ์ สถาผล 3.18 8. นายกริ กสิ หวงั จิ 3.12 9. นายทศั นช์ าวัฒน์ สุวรรณเวศ 3.11 10. นางสาวอรณิช ดีสกุล 3.05 11. นายณัฐพล เฑยี รกาญจน์ 3.04 12. นางสาวภณั ฑิรา คาส่ัง 3.04 13. นางสาวกุลชา สายช่วย 3.04 14. นางสาวจนั ทรฉ์ าย เทพจิตต์ 2.97 15. นายณฐั ภทั ร ตกุ ชูแสง 2.95 16. นางสาวกนกอร ไชยเทพ 2.94 17. นายเอกรัฐ พัทธนุกจิ 2.80 18. นายนิติธร ล้วนเสง้ 2.44

ผลการวิเคราะหข์ อ้ มูลผลการประเมนิ ความพงึ พอใจของผู้เข้ารว่ มกจิ กรรมติวก่อนสอบปลายภาค ม.5/9 ซงึ่ แปลผลโดยใช้เกณฑก์ ารประเมนิ คณุ ภาพภายนอกระดบั การศึกษาขั้นพ้นื ฐาน ตามรายละเอยี ดดังน้ี ค่าเฉลีย่ ของระดับความพึงพอใจ 4.50 – 5.00 หมายถงึ ดีมาก คา่ เฉลย่ี ของระดบั ความพึงพอใจ 3.75 – 4.49 หมายถงึ ดี ค่าเฉลย่ี ของระดับความพงึ พอใจ 2.75 – 3.74 หมายถงึ พอใช้ ค่าเฉลี่ยของระดบั ความพงึ พอใจ ≤ 2.74 หมายถึง ปรบั ปรงุ ตารางแสดงผลการประเมินความพงึ พอใจของผเู้ ขา้ ร่วมกจิ กรรมตวิ กอ่ นสอบปลายภาค ม.5/9 รายการประเมิน ระดบั ความพงึ พอใจ N S.D. แปลผล 54321 1. ดา้ นกระบวนการ/ขน้ั ตอนในการด่าเนินงาน 1.1 ความเหมาะสมของการประชาสมั พนั ธก์ จิ กรรม 8 21 5 1 0 141 35 4.03 0.71 ดี 1.2 ความเหมาะสมของระยะเวลาการจดั กจิ กรรม 2 19 10 3 1 123 35 3.51 0.85 พอใช้ 1.3 ความเหมาะสมของสถานท่จี ัดกิจกรรม 11 18 5 1 0 144 35 4.11 0.76 ดี ดี 1.4 ความเหมาะสมของสอ่ื /อปุ กรณใ์ นการจัดกิจกรรม 11 18 4 2 0 143 35 4.09 0.82 ดี 1.5 ความเหมาะสมของรปู แบบการจดั กจิ กรรม 7 20 6 1 1 136 35 3.89 0.87 พอใช้ ดี 2. ด้านคุณภาพในการด่าเนินงาน ดี 2.1 ความรคู้ วามเข้าใจที่มกี อ่ นการเขา้ ร่วมกิจกรรม 2 11 14 6 2 110 35 3.14 0.97 พอใช้ พอใช้ 2.2 ความรคู้ วามเขา้ ใจทมี่ ีหลังการเขา้ รว่ มกิจกรรม 6 18 0 9 2 133 35 3.80 0.80 2.3 นกั เรียนสามารถนาความรู้ทีไ่ ดร้ ับไปใช้ประโยชน์ 8 16 9 2 0 133 35 3.86 0.85 ในการทาขอ้ สอบปลายภาคได้ 2.4 ควรจดั กิจกรรมเชน่ น้อี ีกในคร้ังตอ่ ไป 6 13 13 2 1 135 35 3.60 0.95 2.6 ความพงึ พอใจในภาพรวมของการจัดกจิ กรรม 4 22 6 2 1 126 35 3.74 0.85

ภาพการจดั กจิ กรรมเพอ่ื นช่วยเพื่อน ของนกั เรยี นชัน้ ม.5/9

ภาพการติววชิ าคณิตศาสตร์เพมิ่ เติม โดยนายจรรษณยั จันทร์เพ็ง และนายธญั นพ คงสี 7 ตุลาคม พ.ศ. 2563 ภาพการตวิ วชิ าคณติ ศาสตรพ์ ื้นฐาน โดยนายปรญิ ญา ชูชว่ ย และนางสาวกญั ญ์วรา อดุ มรตั น์ 9 ตลุ าคม พ.ศ. 2563

ภาพการติววชิ าฟสิ ิกส์ โดยนายจรรษณัย จนั ทรเ์ พ็ง และนายธัญนพ คงสี 14 ตุลาคม พ.ศ. 2563 ภาพการตวิ วชิ าฟสิ ิกส์ โดยนางสาวภัสสราลกั ษณ์ ประดับแสง และนางสาวรตั นาพร พลู แกว้ 16 ตุลาคม พ.ศ. 2563

ภาพการติววชิ าเคมี โดยนางสาวแพรวพรรณภมู ิสมบตั ิ นางสาวจริ ะกานต์ ไหมออ่ น และนางสาวชนกณภทั ร รามรงั สฤษฏ์ 21 ตุลาคม พ.ศ. 2563 ภาพการตวิ วชิ าชีววิทยา โดยนายบุญฤทธิ์ อินทจนั ทร์ และนางสาวดรุณี คงไข่ 30 ตลุ าคม พ.ศ. 2563

ผลการประเมนิ ความพงึ พอใจของผ้เู ขา้ ร่วม กจิ กรรมเพ่ือนชว่ ยเพอื่ นของนกั เรยี นชั้น ม.5/9

แบบประเมนิ ความพึงพอใจในการเข้าร่วมกิจกรรมเพื่อนช่วยเพื่อนของนักเรียนชั้น ม.5/9 ตอนที่ 1 ข้อมูลส่วนตัวของผู้ตอบ ตอนท่ี 2 ความพึงพอใจที่มีต่อการจัดกิจกรรม 1. ด้านกระบวนการ/ข้ันตอนในการดา่ เนินงาน ความเหมาะสมของการประชาสัมพันธ์กจิ กรรม ความเหมาะสมของสถานทีจ่ ดั กจิ กรรม ความเหมาะสมของรปู แบบการจดั กจิ กรรม ความเหมาะสมของระยะเวลาการจัดกิจกรรม ความเหมาะสมของสอ่ื /อปุ กรณใ์ นการจดั กิจกรรม 2. ดา้ นคณุ ภาพในการดา่ เนนิ งาน ความรู้ความเขา้ ใจทม่ี กี ่อนการเขา้ ร่วมกจิ กรรม นกั เรยี นสามารถนาความรทู้ ีไ่ ดร้ บั ไปใช้ประโยชน์ ความพึงพอใจในภาพรวมของการจดั กิจกรรม ในการทาข้อสอบปลายภาคได้ ความรูค้ วามเขา้ ใจท่ีมีหลงั การเขา้ ร่วมกจิ กรรม ควรจัดกจิ กรรมเชน่ นีอ้ กี ในคร้งั ต่อไป ตอนท่ี 3 ความคิดเห็นหรือข้อเสนอแนะ เวลาในการติวน้อยเกินไป, ครูใส่ใจมาก

รายชื่อนกั เรียนเขา้ ร่วมกจิ กรรมเพือ่ นช่วยเพ่อื น ของนักเรียนชัน้ ม.5/9