sar2561โรงเรียนเวียงสระฉบับประเมิน สมศ

47 มาตรฐานการศึกษา โรงเรยี นเวียงสระ แนบทา้ ยประกาศโรงเรียนเวยี งสระ เร่ือง กำหนดมาตรฐานการศกึ ษาของสถานศกึ ษา ฉบับลงวันที่ 1 ตลุ าคม 2561 มาตรฐานการศึกษา โรงเรยี นเวยี งสระ มีจำนวน 3 มาตรฐาน ได้แก่ มาตรฐานที่ 1 คณุ ภาพของผ้เู รยี น 1.1 ผลสัมฤทธ์ิทางวชิ าการของผเู้ รยี น 1.2 คุณลกั ษณะท่ีพึงประสงค์ของผูเ้ รียน มาตรฐานที่ 2 กระบวนการบรหิ ารและการจัดการ มาตรฐานที่ 3 กระบวนการจดั การเรียนการสอนทีเ่ น้นผู้เรยี นเป็นสำคัญ แต่ละมาตรฐานมรี ายละเอยี ดดงั นี้ มาตรฐานท่ี 1 คุณภาพของผู้เรียน 1.1 ผลสมั ฤทธทิ์ างวชิ าการของผู้เรียน 1) มีความสามารถในการอา่ น การเขยี น การส่อื สาร และการคดิ คำนวณ 2) มีความสามารถในการคดิ วิเคราะห์ คิดอย่างมวี ิจารณญาณ อภิปรายแลกเปลีย่ นความคิดเห็น และแกป้ ญั หา 3) มีความสามารถในการสร้างนวัตกรรม 4) มีความสามารถในการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและการสอ่ื สาร 5) มผี ลสัมฤทธิ์ทางการเรียนตามหลกั สตู รสถานศกึ ษา 6) มคี วามรู้ ทกั ษะพนื้ ฐาน และเจตคตทิ ดี่ ตี ่องานอาชพี 1.2 คณุ ลักษณะท่ีพงึ ประสงค์ของผู้เรยี น 1) การมีคุณลกั ษณะและคา่ นยิ มทดี่ ีตามท่ีสถานศกึ ษากำหนด 2) ความภูมใิ จในท้องถนิ่ และความเปน็ ไทย 3) การยอมรบั ทจี่ ะอยรู่ ว่ มกันบนความแตกต่างและหลากหลาย 4) สขุ ภาวะร่างกาย และจติ สงั คม มาตรฐานท่ี 2 กระบวนการบรหิ ารและการจดั การ 2.1 มเี ป้าหมายวิสัยทัศน์และพนั ธกิจทสี่ ถานศกึ ษากำหนด 2.2 มีระบบบริหารจัดการคณุ ภาพของสถานศกึ ษา 2.3 ดำเนินงานพฒั นาวิชาการทีเ่ นน้ คณุ ภาพผูเ้ รยี นรอบด้านตามหลกั สูตรสถานศึกษา และทกุ กลมุ่ เป้าหมาย 2.4 พัฒนาครูและบคุ ลากรให้มีความเชยี่ วชาญทางวชิ าชพี 2.5 จัดสภาพแวดลอ้ มทางกายภาพและสงั คมทีเ่ อื้อตอ่ การจัดการเรียนรอู้ ย่างมีคณุ ภาพ 2.6 จัดระบบเทคโนโลยสี ารสนเทศเพ่อื สนับสนนุ การบรหิ ารจัดการและการจดั การเรยี นรู้ มาตรฐานที่ 3 กระบวนการจดั การเรียนการสอนทเี่ นน้ ผเู้ รยี นเป็นสำคญั 3.1 จดั การเรียนรู้ผา่ นกระบวนการคดิ และปฏบิ ตั จิ ริง และสามารถนำไปประยกุ ตใ์ ชใ้ นชวี ติ ได้ 3.2 ใช้สือ่ เทคโนโลยสี ารสนเทศ และแหล่งเรยี นรูท้ ีเ่ อื้อตอ่ การเรยี นรู้ 3.3 มีการบรหิ ารจดั การชั้นเรียนเชงิ บวก 3.4 ตรวจสอบและประเมินผ้เู รยี นอย่างเปน็ ระบบ และนำผลมาพัฒนาผเู้ รยี น 3.5 มกี ารแลกเปล่ียนเรยี นรูแ้ ละให้ข้อมลู สะทอ้ นกลบั เพ่อื พฒั นาและปรับปรงุ การจดั การเรยี นรู้ รายงานประเมินคณุ ภาพภายในโรงเรยี นเวียงสระ ระดับการศกึ ษาขนั้ พ้ืนฐาน

48 ประกาศโรงเรยี น เรื่อง กำหนดคา่ เป้าหมายตามมาตรฐานการศกึ ษาของสถานศกึ ษาระดบั การศึกษาขั้นพื้นฐาน เพื่อการประกนั คณุ ภาพภายในของสถานศึกษา ------------------------------------------------- โดยท่มี ปี ระกาศใชก้ ฎกระทรวงวา่ ด้วยระบบ หลกั เกณฑ์ และวธิ กี ารประกนั คณุ ภาพการศึกษา พ.ศ.๒๕๕๓ นโยบายการปฏริ ปู การศกึ ษาในทศวรรษท่ีสองที่กำหนดเปา้ หมายและ ยทุ ธศาสตรใ์ นการพัฒนาคุณภาพคนไทยและการศึกษาไทยในอนาคต นโยบายปฏิรปู ระบบการประเมิน และการประกันคุณภาพการศึกษา ประกาศคณะกรรมการการประกนั คณุ ภาพภายในระดบั การศึกษาขั้น พื้นฐาน เร่อื งกำหนดหลักเกณฑ์และแนวปฏิบตั เิ ก่ียวกบั การประกันคณุ ภาพภายในระดับการศกึ ษาข้นั พ้ืนฐาน ประกอบกับประกาศกระทรวงศกึ ษาธกิ าร เร่ือง ใหใ้ ชม้ าตรฐานการศึกษา ระดบั ปฐมวัย ระดับ การศึกษาขน้ั พื้นฐานและระดับการศึกษาขน้ั พน้ื ฐานศูนย์การศึกษาพิเศษ ฉบบั ลงวนั ที่ ๖ สิงหาคม ๒๕๖๑ โรงเรียนเวยี งสระ และปรับมาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษาระดับการศึกษาขั้นพืน้ ฐาน จา การมีสว่ นร่วมของผู้เกี่ยวข้อง ท้งั บคุ ลากรทุกคนในโรงเรียน ผปู้ กครอง และประชาชนชุมชนให้ เหมาะสมและสอดคล้องกนั เพ่ือนำไปสู่การพัฒนาคุณภาพการศกึ ษาตามมาตรฐานการศึกษาขน้ั พนื้ ฐาน การประเมนิ คณุ ภาพภายในและรองรับการประเมินคุณภาพภายนอก โดยความเห็นชอบของ คณะกรรมการสถานศึกษาข้ันพ้ืนฐานในการประชุมครั้งที่ ๓/๒๕๖๑ เมอ่ื วันที่ ๑๐ เดอื นกนั ยายน ๒๕๖๑ เพือ่ ให้การพัฒนาคุณภาพและมาตรฐานการศึกษาของโรงเรยี นเวียงสระ มีคณุ ภาพและ มาตรฐานจงึ กำหนดค่าเปา้ หมายการพัฒนาคุณภาพตามมาตรฐานการศกึ ษาของสถานศึกษา ระดับ การศกึ ษาขน้ั พื้นฐาน ตามเอกสารแนบท้ายประกาศน้ี ประกาศ ณ วันที่ ๑ เดือนตลุ าคม พ.ศ.๒๕๖๑ ( นายเชษฐ สำลีพนั ธ์ ) ผู้อำนวยการโรงเรยี นเวียงสระ รายงานประเมินคณุ ภาพภายในโรงเรยี นเวยี งสระ ระดบั การศึกษาข้นั พน้ื ฐาน

49 การกำหนดค่าเป้าหมายตามมาตรฐานการศกึ ษาของสถานศึกษา เพอ่ื การประกันคุณภาพภายในของสถานศึกษา ปีการศึกษา 2561 เรื่อง กำหนดคา่ เป้าหมายตามมาตรฐานการศกึ ษาของสถานศกึ ษา ระดับการศึกษาขน้ั พน้ื ฐาน มาตรฐาน / ประเดน็ การพจิ ารณา คา่ เป้าหมายมาตรฐาน มาตรฐานท่ี 1 คณุ ภาพของผ้เู รียน ดเี ลศิ 1.1 ผลสมั ฤทธ์ทิ างวชิ าการของผเู้ รียน ดีเลิศ ดเี ลิศ 1) มีความสามารถในการอ่าน การเขียน การส่อื สารและการคดิ คำนวณ ดเี ลศิ 2) มคี วามสามารถในการวเิ คราะหแ์ ละคิดอยา่ งมีวิจารณญาณ อภิปราย แลกเปล่ียนความคดิ เห็น และแกป้ ญั หา ดเี ลิศ ดเี ลศิ 3) มคี วามสามารในการสรา้ งนวตั กรรม ดี 4) มคี วามสามารถในการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ และการสื่อสาร ดีเลิศ 5) มผี ลสัมฤทธท์ิ างการเรียนตามหลกั สูตรสถานศึกษา ดีเลิศ 6) มคี วามรู้ ทกั ษะพื้นฐานและเจตคติท่ีดีต่องานอาชีพ ดีเลิศ 1.2 คณุ ลักษณะทีพ่ ึงประสงค์ของผู้เรียน ดีเลิศ 1) การมีคณุ ลกั ษณะและค่านิยมทดี่ ตี ามที่สถานศึกษากำหนด ดีเลิศ 2) ความภูมิใจในทอ้ งถิน่ และความเป็นไทย ดีเลิศ 3) การยอมรบั ทจี่ ะอยรู่ ่วมกนั บนความแตกต่างและหลากหลาย ดเี ลิศ 4) สขุ ภาวะทางร่างกายและลักษณะจติ สังคม ดเี ลศิ ดีเลศิ มาตรฐานท่ี 2 กระบวนการบรหิ ารและจัดการ ดีเลิศ 2.1 การมเี ป้าหมาย วิสัยทศั น์ และพันธกิจท่ีสถานศึกษากำหนดชดั เจน ดเี ลิศ 2.3 มรี ะบบบรหิ ารจัดการคุณภาพของสถานศกึ ษา ดีเลิศ 2.3 ดำเนนิ งานพฒั นาวิชาการท่ีเนน้ คุณภาพผูเ้ รยี นรอบด้านตามหลกั สูตร สถานศึกษาและทุกกล่มุ เป้าหมาย ดเี ลศิ 2.4 พฒั นาครแู ละบุคลากรใหม้ ีความเชี่ยวชาญทางวิชาชพี 2.5 จดั สภาพแวดลอ้ มทางกายภาพและสังคมท่เี อือ้ ตอ่ การจดั การเรยี นรู้ อย่างมีคูณภาพ 2.6 จัดระบบเทคโนโลยีสารสนเทศเพ่ือสนบั สนนุ การบริหารจัดการและ การจดั การเรียนรู้ รายงานประเมินคณุ ภาพภายในโรงเรียนเวยี งสระ ระดับการศึกษาขั้นพน้ื ฐาน

50 มาตรฐาน / ประเดน็ การพจิ ารณา ค่าเปา้ หมายมาตรฐาน ดเี ลศิ มาตรฐานที่ 3 กระบวนการจดั การเรยี นการสอนที่เนน้ ผู้เรียนเปน็ สำคญั ดีเลศิ 3.1 จัดการเรียนรู้ผา่ นกระบวนการคิดและปฏบิ ัติจริง และสามารถนำไป ประยุกต์ใชใ้ นชีวิตได้ ดีเลศิ ดีเลศิ 3.2 ใชส้ ื่อ เทคโนโลยสี ารสนเทศ และแหล่งเรียนรู้ที่เอ้ือต่อการเรยี นรู้ ดเี ลิศ 3.3 มีการบริหารจดั การชัน้ เรยี นเชิงบวก 3.4 ตรวจสอบและประเมินผู้เรียนอย่างเป็นระบบ และนำผลมาพัฒนา ดเี ลศิ ผเู้ รียน 3.5 มีการแลกเปลี่ยนเรยี นรู้และใหข้ ้อมูลสะทอ้ นกลบั เพ่ือพัฒนาและ ปรับปรุงการจัดการเรียนรู้ รายงานประเมนิ คณุ ภาพภายในโรงเรยี นเวียงสระ ระดับการศึกษาขัน้ พนื้ ฐาน

51 รปู ภาพการเผยแพร่รายงานการประเมินคุณภาพภายในโรงเรียนเวยี งสระ ระดบั การศึกษาขน้ั พืน้ ฐาน ทางเว็บไซต์โรงเรยี นเวียงสระ http://www.wsra.ac.th/ และนาเสนอเป็น E-BOOK http://www.wsra.ac.th/SAR/mobile/index.html รายงานประเมนิ คณุ ภาพภายในโรงเรยี นเวยี งสระ ระดับการศึกษาข้นั พ้นื ฐาน

52 รายงานประเมนิ คณุ ภาพภายในโรงเรยี นเวยี งสระ ระดบั การศกึ ษาขนั้ พนื้ ฐาน