แผนการจัดการเรียนรู้1

คู่มอื ครู : การบญั ชีเบ้อื งตน้ 1 (2200-1002) 1 แผนการจดั การเรียนรู้ หน่วยที่ 1 วชิ า การบญั ชีเบอื้ งต้น 1 (2200-1002) จํานวน 1 ช่ัวโมง ช่ือหน่วย ความรู้ท่ัวไปเก่ียวกบั การบัญชี สอนคร้ังท่ี 1 หัวข้อเร่ือง แนะนาํ รายละเอียดเกี่ยวกบั การเรียนการสอน ขอ้ ปฏบิ ตั ใิ นการเรียนวชิ าการบญั ชีเบ้ืองตน้ 1 จดั กลุ่มการเรียนเพอ่ื ช่วยเหลือกนั ระหวา่ งเรียนในดา้ นตา่ ง ๆ สาระสําคญั 1. กําหนดระเบียบ หลักเกณฑ์ วิธี และรายละเอียดต่าง ๆ ก่อนการเรียน เพ่ือเป็ นแนวทาง ในการปฏบิ ตั ิตน ตลอดภาคเรียน 2. การเรียนรู้แบบกลุ่มยอ่ ย เพอื่ ใหส้ ามารถแบง่ งานและความรับผิดชอบร่วมกนั พร้อมท้งั วางแผน ร่วมกนั ทาํ งานตลอดภาคเรียน สมรรถนะทพี่ ึงประสงค์ (ความรู้ ทกั ษะ คณุ ธรรม จรรยาบรรณวิชาชีพ) 1. เพ่ือเตรียมความพร้อมให้ผูเ้ รียน เก่ียวกบั รายละเอียดต่าง ๆ ไดแ้ ก่ จุดประสงคข์ องรายวิชา สมรรถนะรายวิชา คาํ อธิบายรายวิชา วิธีการสอนท่ีดี ขอบข่ายเน้ือหา เกณฑ์การวัดผล ประเมินผล ขอ้ ควรปฏบิ ตั ิในการเรียน เป็นตน้ 2. เพอื่ ใหผ้ เู้รียนไดเ้ รียนรู้ รับผดิ ชอบตอ่ งานทม่ี อบหมาย และทาํ งานร่วมกนั อยา่ งมีความสุข เนื้อหาสาระ 1. จดุ ประสงคร์ ายวชิ า สมรรถนะรายวชิ า และคาํ อธิบายรายวชิ า 2. วธิ ีการและแนวการจดั กิจกรรมการเรียนการสอน 3. เน้ือหา 4. คุณธรรม จริยธรรม และคุณลกั ษณะอนั พงึ ประสงค์ 5. แหล่งการเรียนรู้ 6. การวดั ผลประเมินผลและการตดั สินผลการเรียน

คู่มอื ครู : การบญั ชีเบ้อื งตน้ 1 (2200-1002) 2 ข้นั ตอนการสอนหรือกจิ กรรมผู้สอน ข้นั นํา 1. จดั เตรียมเอกสาร หนงั สืออา้ งอิง ส่ือการเรียนรวมท้งั สื่อโสตทศั น์ สื่อส่ิงพมิ พ์ 2. ตวั อยา่ งกรณีศึกษา 3. นาํ เขา้ สู่บทเรียน เนน้ ใหเ้ ห็นความสาํ คญั ของ วชิ าการบญั ชีเบ้ืองตน้ 1 ผสู้ อนบอก จดุ ประสงคร์ ายวชิ า สมรรถนะรายวิชา และคาํ อธิบายรายวชิ า 4. ผูส้ อนถามตอบและสังเกต บนั ทึกพฤติกรรมผูเ้ รียนขณะศึกษาบทเรียน คอยช่วยเหลือ แนะนาํ เมื่อผเู้ รียนตอ้ งการ ข้นั สอน 1. จดั เตรียมเอกสาร หนงั สืออา้ งอิง ตวั อยา่ งกรณีศกึ ษา 2. ผสู้ อนบรรยาย แนะนาํ การวางแผนในการเรียน เพอ่ื สู่ความสาํ เร็จและ พฤตกิ รรมอนั พงึ ประสงค์ 3. จดั กลุ่ม ตามสมคั รใจกลุ่มละ 3 คน เพอื่ วางแผนและแบ่งงานความรับผดิ ชอบ สาํ หรบั งานท่จี ะไดร้ ับมอบหมายตอ่ ไป 4. แจกเอกสาร การแบ่งกลุ่ม ต้งั ชื่อกลุ่ม กาํ หนดเวลาการส่งงาน และซกั ถามความเขา้ ใจ ของผเู้ รียน ข้นั สรุป 1. ผสู้ อนใหผ้ เู้ รียนช่วยกนั สรุปขอ้ ตกลง 2. มอบหมายงานใหผ้ เู้ รียนอ่านเน้ือหา มาล่วงหนา้ ข้นั ตอนการเรียนหรือกจิ กรรมของผู้เรียน ข้นั นํา 1. ผเู้ รียนตอบคาํ ถามเมือ่ ถูกซกั ถาม 2. ฟังการบรรยายและจดบนั ทกึ เม่ือไม่เขา้ ใจใหซ้ กั ถาม ข้นั สอน 1. ผเู้ รียน ตอบคาํ ถามของผสู้ อน แบง่ กลุ่มยอ่ ย กลุ่มละ 3 คน 2. มอบหมายใหล้ งทะเบยี นต้งั ช่ือกลุ่มตามความสมคั รใจ 3. มอบหมายใหท้ าํ แบบประเมินก่อนการเรียน ข้นั สรุป 1. ผเู้ รียนช่วยกนั สรุปขอ้ ตกลงตา่ ง ๆ 2. ผเู้ รียนรับมอบหมายงาน

คู่มอื ครู : การบญั ชีเบ้อื งตน้ 1 (2200-1002) 3 งานที่มอบหมาย ผสู้ อนมอบหมายใหผ้ เู้ รียนแต่ละคน ศกึ ษาเน้ือหาในหน่วยการเรียนบญั ชี มาล่วงหนา้ สาํ หรบั การ เรียนการสอนคร้ังต่อไป ส่ือการเรียนการสอน สื่อส่ิงพมิ พ์ 1. เอกสารแนะนาํ รายวชิ า สมุดบนั ทึกการเรียน 2. แบบฟอร์มใบลงทะเบยี นกลุ่ม 3. หนงั สือเรียน วชิ าการบญั ชีเบ้ืองตน้ 1 ของ นิตยร์ ดี สุขปานประดิษฐ์ การวดั ผลและประเมินผล 1. สงั เกตการตอบคาํ ถามของผเู้ รียน 2. สงั เกตพฤติกรรมการแบ่งกลุ่มยอ่ ย 3. สงั เกตการสรุปบทเรียนของผเู้ รียน 4. ประเมินผลก่อนการเรียน ทาํ ถูกใหข้ อ้ ละ 1 คะแนน ทาํ ถูก 9-10 ขอ้ ดี ทาํ ถูก 7-8 ขอ้ ปานกลาง ทาํ ถูก 5-6 ขอ้ ผา่ น ทาํ ถูก 0-4 ขอ้ ไม่ผา่ น บันทกึ ผลหลงั การจดั การเรียนรู้ แนะนําการเรียนการสอน ระเบียบ ขอ้ บังคบั ในการเรียนวิชาการบัญชีเบ้ืองตน้ 1 การประเมิน และวดั ผลการเรียน แจกสมุดบนั ทกึ การเรียน และอธิบายสิ่งที่ตอ้ งปฏบิ ตั ิ ผเู้ รียนต้งั ใจฟัง สนใจเอาใจใส่ มีการบนั ทึกความจาํ ต่าง ๆ ลงในสมุดของผูเ้ รียน และให้ความสนใจ ซกั ถามผสู้ อนในเร่ืองทไ่ี ม่เขา้ ใจ ผสู้ อนใหผ้ ูเ้ รียนจดั กลุ่มย่อยตามความสมคั รใจ แนะนาํ ตกั เตือนขอ้ คิดในการเลือกกลุ่มใหท้ าํ งาน ร่วมกนั ดว้ ยดี เล่าปัญหาที่อาจเกิดข้นึ แนะนาํ วธิ ีการเรียนใหม้ ีความสุขและไดค้ ะแนนดี