تقرير ملتقى قطوف إرشادية

‫هلتمٔ لطْف إرشادٗح‬ ‫إدارج تْجَ٘ ّإرشاد الطالثاخ‬ ‫بمٌطمح المدٌٗح المٌْرج‬

‫المولكح العزت٘ح السعْدٗح‬ ‫الإدارج العاهح للتعل٘ن بمٌطمح المدٌٗح المٌْرج‬ ‫الشؤّى التعل٘و٘ح – تٌاخ‬ ‫إدارج التْجَ٘ ّالإرشاد‬

‫إدارج تْجَ٘ ّإرشاد الطالثاخ‬ ‫بمٌطمح المدٌٗح المٌْرج‬ ‫تزحة تكن‬

‫تمزٗز‬ ‫هلتمٔ‬ ‫لطْف إرشادٗح‬ ‫لعام ‪1440/1439‬‬

‫ًثذٍ عي الملتمٔ‬ ‫هلتمٔ تزاهج الارشاد الطلاتٖ (لطْف إرشادٗح ) تالمدٌٗح المٌْرج للعام‬ ‫‪ُ 1440/1439‬ـ ّالذٕ ِٗدف الى تْس٘ع دائزج إتزاس دّر الارشاد الطلاتٖ‬ ‫في الم٘داى الترتْٕ ّاثزاء خبراخ المزشداخ الطلات٘اخ ‪.‬‬ ‫هتضوي مجوْعح هي الفعال٘اخ الترتْٗح الإرشادٗح ّاّراق عول ّتجارب‬ ‫ًاجحح هي الم٘داى ّهعزض هصاحة‬ ‫تتجلٔ فَ٘ أفكار إتداع٘ح هعبرج تظِز هدٓ ّعٖ المجتوع المدرسٖ‬ ‫للبراهج الارشادٗح‬

‫الهدف العام لملتمٔ البراهج الإرشادٗح‬ ‫اتزاس دّر الارشاد الطلاتٖ في الم٘داى الترتْٕ ّ دعن التجارب الٌاجحح ‪.‬‬ ‫اُداف الخاصح هلتمٔ البراهج الإرشادٗح ‪:‬‬ ‫تحم٘ك فلسفح التْجَ٘ ّالإرشاد الٌفسٖ ّالاجتواعٖ ّالترتْٕ في المدرسح‬ ‫هساعدج الطالثاخ علٔ تحم٘ك الذاخ‬ ‫هعالجح للاضطزاتاخ الٌفس٘ح الٌاجمح عي العول٘ح الترتْٗح ّها ٗؤثز فِ٘ا ‪.‬‬ ‫عزض تجارب اتتكارٗح تساعد علٔ رفع كفاءج المزشداخ ‪.‬‬

‫المىمهة العزبية الشعودية‬ ‫الإدارة العاوة لمتعميي بمٍطكة المديٍة المٍورة‬ ‫الشؤوُ التعميىية – بٍات‬ ‫إدارة التوجيْ والإرشاد‬ ‫نمىة وشاعدة المديز العاً‬ ‫لمشؤوُ التعميىية‬ ‫أ‪ /‬وزيي بٍت عكين الجّني‬

‫المىمهة العزبية الشعودية‬ ‫الإدارة العاوة لمتعميي بمٍطكة المديٍة المٍورة‬ ‫الشؤوُ التعميىية – بٍات‬ ‫إدارة التوجيْ والإرشاد‬ ‫نمىة‬ ‫وديز ة إدارة التوجيْ والإرشاد‬ ‫أ‪ /‬فاطىة بٍت صالح الجّني‬

‫البرٌاوج الزوني لممتكى‬ ‫قطوف إرشادية‬

‫البرًاهج الشهٌٖ لملتمٔ لطْف إرشادٗح‬ ‫الزمن‬ ‫الفقرات تنفٌذ‬ ‫م‬ ‫‪8,5 -8‬‬ ‫السلام الملكً‬ ‫‪1‬‬ ‫‪8,15- 8,5‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪8,20 -8,15‬‬ ‫المقدمة‬ ‫‪3‬‬ ‫‪8,25 -8,20‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪8,35 -8,25‬‬ ‫الطالبة ‪ /‬سمٌة مهند أبو عرب‬ ‫القران الكرٌم‬ ‫‪5‬‬ ‫‪8,45- 8,35‬‬ ‫من ثانوٌة أم المؤمنٌن زٌنب بنت خزٌمة‬ ‫‪6‬‬ ‫‪9- 8,45‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪9,10 -9‬‬ ‫عرض تعرٌفً عن أهداف الملتقى‬ ‫‪9,30 -9,10‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪9,55- 9,35‬‬ ‫طالبات الابتدائٌة الأولى لتحفٌظ القرآن‬ ‫انشودة ترحٌبٌة‬ ‫‪10,10-9,55‬‬ ‫أ ‪ /‬مرٌم بنت عقٌل الجهنً‬ ‫كلمة مساعدة المدٌر العام للشؤون التعلٌمٌة‬ ‫‪9‬‬ ‫‪10,35 -10,15‬‬ ‫أ ‪ /‬فاطمة بنت صالح الجهنً‬ ‫كلمة مدٌرة ادارة التوجٌه والارشاد‬ ‫‪10‬‬ ‫أنشودة نجدد البٌعة‬ ‫‪10,55 -10,35‬‬ ‫طالبات الابتدائٌة التاسعة‬ ‫‪11‬‬ ‫‪11,50 -11‬‬ ‫ورقة رقم (‪ )1‬عمل بعنوان‬ ‫‪12‬‬ ‫أ ‪ /‬فاطمة بنت صالح الجهنً‬ ‫(الاحتراق النفسً وطرق علاجه)‬ ‫‪13‬‬ ‫‪12,10 -11,55‬‬ ‫أ ‪ /‬وفاء المطٌري‬ ‫‪14‬‬ ‫‪12,25- 12,10‬‬ ‫ورقة رقم (‪ )2‬عمل بعنوان‬ ‫‪15‬‬ ‫‪12,30 - 12,25‬‬ ‫مرشدة الابتدائٌة الأولى بالعاقول‬ ‫( الارشاد باللعب )‬ ‫أ ‪ /‬لٌلى الحربً‬ ‫مشهد استخدام ( السٌكو دراما فً حل المشكلات )‬ ‫أ‪ /‬ابتسام سنٌور‬ ‫مرشدات الثانوٌة (‪)15‬‬ ‫ورقة رقم (‪ )3‬عمل بعنوان‬ ‫(طرق علاجٌة لرفع التحصٌل الدراسً )‬ ‫عرض توضٌحً عن وحدات الارشاد الطلابً‬ ‫تجارب ناجحة من المٌدان‬ ‫توصٌات‬ ‫شاركونا قطوف ملتقانا‬ ‫الخاتمة‬

‫لجاى هلتمٔ‬ ‫لطْف إرشادٗح‬ ‫لعام ‪1440/1439‬‬

‫لجان الملتقى ومهام كل لجنة ‪.‬‬ ‫أولاً ‪ /‬اللجنة ا الإشراقٌة العلٌا ‪ :‬وتكون برئاسة‬ ‫المهمة‬ ‫جهة العمل‬ ‫الاسم‬ ‫م‬ ‫رئٌسة‬ ‫مساعدة المدٌر العام للشؤون التعلٌمٌة (بنات)‬ ‫ا‪ /‬مرٌم عقٌل الجهنً‬ ‫‪1‬‬ ‫نائبة الرئٌسة‬ ‫أ ‪/‬فاطمة صالح الجهنً‬ ‫‪2‬‬ ‫مدٌرة ادارة التوجٌه والارشاد الطالبات‬ ‫مهام اللجنة ‪:‬‬ ‫الاشراف العام على الملتقً‬ ‫اعتماد تشكٌل اللجان العاملة ومهام كل لجنة‬ ‫‪-‬مخاطبة الجهات الرسمٌة ذات العلاقة ‪.‬‬

‫ثانٌاً‪/‬اللجنة التنفٌذٌة تتكون من ‪:‬‬ ‫المهمة‬ ‫جهة العمل‬ ‫الاسم‬ ‫م‬ ‫رئٌسة‬ ‫مشرفة ادارة توجٌه وارشاد‬ ‫عناٌات فؤاد صنفٌري‬ ‫‪1‬‬ ‫عضو‬ ‫مشرفة ادارة توجٌه وارشاد‬ ‫‪2‬‬ ‫عضو‬ ‫مشرفة ادارة توجٌه وارشاد‬ ‫مها عوده الحربً‬ ‫‪3‬‬ ‫ماهرة سعود الجهنً‬ ‫مهام اللجنة‬ ‫•تشكٌل اللجنة المساهمة فً الملتقى ‪.‬‬ ‫•توزٌع المهام على اللجان ‪.‬‬ ‫•عقد اجتماع دورٌة مع رؤساء اللجان‬ ‫•المتابعة المستمرة لسٌر اعمال اللجان ‪.‬‬ ‫•ترشٌح اوراق العمل والتجارب الناجحة الممٌزة ‪.‬‬ ‫•متابعة توفٌر الاحتٌاجات فً الملتقً ‪.‬‬ ‫•الاشراف على الملتقى ‪.‬‬ ‫•التنسٌق مع المدارس المشاركة فً معرض الملتقى‪. .‬‬

‫ثالثاً ‪/‬لجنة التنسٌق والاستقبال ‪:‬تتكون لجنة التنسٌق و الاستقبال من‬ ‫مهام اللجنة‬ ‫•تنسٌق قاعة الملتقى وتجهٌز الأماكن ‪.‬‬ ‫•تحدٌد اماكن جلوس للمشاركات والضٌوف ‪.‬‬ ‫•التواصل مع المشاركات وإعداد القوائم‪.‬‬ ‫•التنسٌق مع المدارس المشاركة فً الملتقى‪.‬‬ ‫•الاشراف على تنظٌم الحضور والمعرض‪.‬‬ ‫المهمة‬ ‫جهة العمل‬ ‫الاسم‬ ‫م‬ ‫‪.1‬‬ ‫رئٌسة‬ ‫مشرفة ادارة توجٌه وارشاد‬ ‫مها بخٌت الصاعدي‬ ‫‪.1‬‬ ‫عضو‬ ‫مشرفة ادارة توجٌه وارشاد‬ ‫منٌرة علً الصقٌري‬

‫رابعاً ‪ :‬اللجنة العلمٌة‬ ‫مهام اللجنة‬ ‫•اعداد خطة اللجنة‪.‬‬ ‫•تقٌٌم أوارق العمل واعتمادها‬ ‫• تحدٌد زمن الجلسة ‪.‬‬ ‫•ضبط الوقت لكل ورشة و ورقة عمل ‪.‬‬ ‫•فرز اعمال المشاركات المناسبة‬ ‫• مع للجنة التنفٌذٌة لدراستها ‪.‬‬ ‫•إعداد استبانة لتقٌٌم الملتقى ‪.‬‬ ‫•النتائج والتوصٌات‪.‬‬ ‫المهمة‬ ‫جهة العمل‬ ‫الاسم‬ ‫م‬ ‫رئٌسة‬ ‫مشرفة ادارة توجٌه وارشاد‬ ‫أسماء ثابت العرفً‬ ‫‪.1‬‬ ‫عضو‬ ‫مشرفة ادارة توجٌه وارشاد‬ ‫نجلاء حامد الاٌنبعاوي‬ ‫‪.1‬‬

‫خامساً ‪:‬لجنة المطبوعات‪:‬‬ ‫تتكون لجنة الاعلام و المطبوعات‬ ‫مهام اللجنة‪:‬‬ ‫المهمة‬ ‫جهة العمل‬ ‫الاسم‬ ‫م‬ ‫رئٌسة‬ ‫‪.1‬‬ ‫عضو‬ ‫مشرفة ادارة توجٌه وارشاد‬ ‫امل ضٌف الله الروٌثً‬ ‫‪.1‬‬ ‫مشرفة ادارة توجٌه وارشاد‬ ‫باسمة عبد الرحمن سلٌهم‬ ‫•إعداد البطاقات الاسمٌة للمشاركات واللجان ‪.‬‬ ‫•إعداد وطباعة مشاهد الحضور‪.‬‬ ‫•إعداد وطباعة شهادة شكر للمشاركات والمنظمات‬ ‫•إعداد الفولدرات والبنرات‪.‬‬ ‫•إعداد بطاقات الدعوة ‪.‬‬ ‫•توفري الاحتٌاجات المكتبٌة للمشاركات‬ ‫•إعداد البرنامج الزمنً ‪.‬‬ ‫•توزٌع النشرات التعرٌفٌة ‪.‬‬ ‫•طباعة كشوف الحضور‪.‬‬ ‫تغطٌة الملتقى إعلامٌا عبر وسائل التواصل الاجتماعٌة‬

‫سادسا‪ /‬لجنة تقدٌم برنامج الحفلة وتتكون من‬ ‫مهام اللجنة‬ ‫‪-1‬إعداد فقرات الحفل وتجهٌز الصوتٌات‪.‬‬ ‫‪-2‬إعداد المسرح وتدرٌب الطالبات ‪.‬‬ ‫‪-3‬الإشراف على العروض المصاحبة للملتقى ‪.‬‬ ‫‪-4‬إعداد العرض التقدٌمً‪.‬‬ ‫المهمة‬ ‫جهة العمل‬ ‫الاسم‬ ‫م‬ ‫رئٌسة‬ ‫مشرفة ادارة توجٌه وارشاد‬ ‫ناعمة المحمدي‬ ‫‪1‬‬ ‫سابعا ‪ /‬لجنة الضٌافة‪:‬‬ ‫مهام اللجنة‬ ‫•تامٌن الضٌافة ‪.‬‬ ‫‪-2‬الاشراف على توزٌع الضٌافة‬ ‫•توفٌر عاملات النظافة مع المتابعة ‪.‬‬ ‫المهمة‬ ‫جهة العمل‬ ‫الاسم‬ ‫م‬ ‫رئٌسة‬ ‫مشرفة ادارة توجٌه وارشاد‬ ‫جمٌلة العوفً‬ ‫‪1‬‬ ‫عضو‬ ‫‪2‬‬ ‫مشرفة ادارة توجٌه وارشاد‬ ‫نجاة حسٌن‬

‫المهمة‬ ‫جهة العمل‬ ‫م الاسم‬ ‫رئٌسة‬ ‫مشرفة ادارة توجٌه وارشاد‬ ‫مرٌم محمود بٌبة‬ ‫‪1‬‬ ‫عضو‬ ‫مشرفة ادارة توجٌه وارشاد‬ ‫هٌفاء انور كردي‬ ‫‪2‬‬ ‫عضو‬ ‫مشرفة ادارة توجٌه وارشاد‬ ‫نجلاء الرحٌلً‬ ‫‪3‬‬ ‫عضو‬ ‫مشرفة ادارة توجٌه وارشاد‬ ‫عزٌزة الجهنً‬ ‫‪4‬‬ ‫لجنة المعرض‪:‬‬ ‫•تجهٌز قاعة المعرض والطاولات بحسب ما هو موضح فً اللوائح والشروط ‪.‬‬ ‫•إعداد البرنامج الزمنً للمعرض ووضع اللوحات ا الإرشادٌة ‪.‬‬ ‫•التواصل مع المدارس المشاركة ترتٌبها فً قاعة المعرض ‪.‬‬

‫ّرلاخ العول‬ ‫لملتمٔ لطْف ارشادٗح‬ ‫لعام ‪1440/1439‬‬

‫ورقات العىن ( ومتكى قطوف إرشادية )‬ ‫المولكح العزت٘ح السعْدٗح‬ ‫الإدارج العاهح للتعل٘ن بمٌطمح المدٌٗح المٌْرج‬ ‫الاحترام الٍفشي‬ ‫ورقة العمل‬ ‫الأولى‬ ‫الشؤّى التعل٘و٘ح – تٌاخ‬ ‫تكديي ‪ :‬أ‪ /‬فاطىة صالح الجّني‬ ‫إدارج التْجَ٘ ّالإرشاد‬ ‫الهدف ‪ :‬التعزف عمى الضغوط الٍفشية‬ ‫التي تتعزض لها المزشدة بحهي طبيعة‬ ‫الإرشاد بالمعب‬ ‫ورقة العمل‬ ‫عىمّا التي يولد لديَّ استجابات‬ ‫الثانٌة‬ ‫عمى شهن إحترام ٌفشي ووسائن‬ ‫تكديي ‪ :‬أ‪ /‬وفاء المطيري‬ ‫التخمص وَ ِذا الإحترام ‪.‬‬ ‫الهدف ‪ :‬التعزف عمى طزيكة لضبط وتعدين‬ ‫الشموك‬ ‫أِىية المعب لمطالبة‬ ‫إشباع الحاجات الأساسية وتٍىية‬ ‫الشعور الإيجابي لدى الطالبة ‪.‬‬ ‫التعمي وحن المشهلات والتفهير المٍطكي‬ ‫والتفهير التىثيمي‬ ‫تعثزت فشاٌديني‬ ‫إدارج تْجَ٘ ّإرشاد الطالثاخ بمٌطمح المدٌٗح المٌْرج‬ ‫ورقة العمل‬ ‫الثالثه ديي ‪ :‬أ‪ /‬ابتشاً سٍيور و أ ‪ /‬ليمى الحزبي‬ ‫الهدف ‪ :‬رفع المشتوى التحصيمي لمطالبات‬ ‫الخطوات العلاجية لتشّين استذنار المادة العمىية‬ ‫تباده الخبرات بين الطالبات‬ ‫وشارنة أولياء الأوور لزفع وشتوى التحصين الدراسي‬

‫ورقة عىن الاحترام الٍفشي‬ ‫‪http://cutt.us/ZdOpv‬‬

‫ورقة عىن أ‪ /‬وفاء المطيري‬ ‫‪http://cutt.us/ZdOpv‬‬

‫ورقة عىن أ‪ /‬ليمى وكبن الحزبي‬ ‫أ‪ /‬ابتشاً سٍيور‬ ‫‪http://cutt.us/DMKVo‬‬

‫التجارب الٌاجحح‬ ‫لملتمٔ لطْف ارشادٗح‬ ‫لعام ‪1440/1439‬‬

‫تجارب وَ الميداُ‬ ‫المولكح العزت٘ح السعْدٗح‬ ‫( ومتكى قطوف إرشادية )‬ ‫الإدارج العاهح للتعل٘ن بمٌطمح المدٌٗح المٌْرج‬ ‫‪1‬‬ ‫التجربة‬ ‫الشؤّى التعل٘و٘ح – تٌاخ‬ ‫الأولى‬ ‫إدارج التْجَ٘ ّالإرشاد‬ ‫فزيل الهىة يصن‬ ‫إلى الكىة‬ ‫‪2‬‬ ‫التجربة‬ ‫أ‪ /‬صالحة المغذوي‪.‬‬ ‫الثانٌة‬ ‫نٍت فأصبحت‬ ‫أ‪ /‬اريج المّيبي‬ ‫‪3‬‬ ‫التجربة‬ ‫الثالثةوحدة الشيٍىا وتعزيز الشموك‬ ‫أ‪ /‬خمود الشزيف‬ ‫إدارج تْجَ٘ ّإرشاد الطالثاخ بمٌطمح المدٌٗح المٌْرج‬

‫تم بحود الله‬