RPP BIMTEK AGUS

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN TEMA 7 KEPEMIMPINAN Nama Guru : AGUS PURNOMO Unit Kerja : SD Negeri 2 Ngadiwarno Kelas / Semester : 6/ 2 TahunPelajaran : 2021/2022

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Satuan Pendidikan : SDN 2 Ngadiwarno Kelas/Semester : VI/2 Tema/Subtema/Pemb : 7/1/1 Waktu : 3 x 35 menit Kompetensi Dasar : Bahasa Indonesia 3.3 Mengetahui isi pidato yang di dengar. 4.3 Menyampaikan pidato hasil karya pribadi dengan menggunakan kosakata baku dan kalimat efektif sebagai bentuk ungkapan diri. Tujuan Pembelajaran : 3.3.1 Dengan menyimak teks pidato yang disajikan, siswa dapat mengidentifikasi unsur-unsur pokok dalam pidato (tema pidato, pembicara,pendengar,tempat disampaikannya pidato, dan urutan isi pidato) melalui kegiatan mengisi peta konsep. 4.3.1 Setelah melakukan permainan kartu unsur pidato, siswa dapat mengklasifikasikan unsur2 pidato yang ditemukan dalam kartu unsur pidato. 4.3.2 Melalui undian tema pidato secara acak, siswa dapat membuat pidato sederhana menggunakan kalimat efektif. Langkah-langkah Pembelajaran Pengel. Kelas Waktu (I, Ps, Klp, Klas.) Kegiatan Pendahuluan 1. Guru menyapa peserta didik, menanyakan kabar, dan Klasikal 10 memeriksa kehadiran Siswa, dan memimpin do’a. menit 2. Guru membagi siswa dalam beberapa kelompok @kelompok berjumlah 4 orang.

3. Guru melakukan ice breaking dengan cara menyajikan irisan gambar seorang orator bangsa, dan siswa disuruh menebak. ( Disajikan gambar teka-teki seorang orator bangsa ). Kegiatan Inti 1. Guru menyajikan video pidato sang orator bangsa Diskusi kelompok 10 Menit 2. Siswa menganalisis pidato dengan mengisi pertanyaan GO dalam sebuah permainan wheel decide. 3. Guru menjelaskan bagian-bagian pidato, melalui Klasikal 10 Menit power point. 20 4. Ice breaking Menit 5. Siswa Bermain kartu unsur pidato Kelompok 6. Siswa mengisi table klasifikasi unsur pidato 7. Melalui Teknik snowball throwing, masing-masing Kelompok 20 Menit kelompok membuat pidato berdasarkan topik yang 15 didapat. menit 5 8. Presentasi hasil kerja kelompok. Kelompok menit 9. Guru memberikan penguatan Klasikal 15 menit Kegiatan Penutup Peserta didik melakukan refleksi: Individu 1. Peserta didik mengungkapkan perasaan selama mengikuti pembelajaran. 2. Peserta didik menjelaskan tentang isi pidato 3. Peserta didik menyajikan informasi dalam berbagai aspek.

Penilaian sikap : Keaktifan peserta didik dalam menyelesaikan tugas Penilaian pengetahuan : Hasil Penilaian LKPD Penilaian keterampilan : Teks Pidato Mengetahui Sukorejo, 2021 Kepala Sekolah, Guru Kelas VI Dra. Crisnanti Wahyuni Agus Purnomo, S.Pd.SD. NIP 196306262000122001 NIP 197808262014061003

Lembar Kerja Peserta Didik Materi A. PIDATO Pidato adalah sebuah kegiatan berbicara di depan umum atau berorasi dengan susunan yang baik untuk menyatakan pendapatnya, atau memberikan gambaran tentang suatu hal. 1. Metode-metode pidato antara lain: a.Metode menghafal. Metode menghafal yaitu membuat suatu rencana pidato lalu menghafalkannya kata per kata. b.Metode naskah. Metode naskah yaitu berpidato dengan menggunakan naskah yang telah dibuat sebelumnya, umumnya dipakai pada pidato-pidato resmi. c. Metode serta merta. Metode serta merta yaitu membawakan pidato tanpa persiapan dan hanya mengandalkan pengalaman dan wawasan, umumnya dipakai pada pidato-pidato dadakan/ darurat. d.Metode ekstemporan. Metode ekstemporan yaitu berpidato yang terlebih dahulu menyiapkan secara garis besar konsep pidato yang akan disampaikan pada saat berpidato. 2. Susunan/ struktur pidato antara lain: a. Pembukaan/ Pendahuluan 1) salam pembuka 2) sapaan kepada para pendengar yang disampaikan secara runtut 3) ucapan puji syukur kepada Tuhan Yang Maha Esa 4) pengantar ke topik b. Isi pidato (disusun secara sistematis) 1) maksud 2) tujuan 3) sasaran 4) rencana 5) langkah

c. Penutup 1) kesimpulan 2) harapan 3) pesan B. Penugasan: 1. Simaklah video pidato yang telah disajikan, kemudian jawablah pertanyaan di bawah ini !

2. Setelah bermain menggunakan kartu pidato lengkapilah table di bawah ini! No Unsur Pidato Kelompok I Kelompok II Kelompok III Yang Ditemukan di Kartu 1 Tema Pidato 2 Salam Pembuka 3 Isi Pidato 4 Penutup 5 Salam Penutup 3. Buatlah pidato sederhana secara berkelompok berdasarkan topik yang kamu dapatkan dari lemparan bola gurumu, kemudian presentasikan di depan kelas, untuk mempermudah tugasmu, isikan poin-poin pokok pidatomu di table di bawah ini! Pendahuluan …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………. Isi …………………………………………………………………………………… Penutup …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………….