4+4 Konu Sıralı Pisagor Denemeleri

2. A şehri ile B şehri arasındaki ó8õ00õ0 km’lik yolun asfalt yapım işini K, L ve M firmaları üstlenmiş ve bu firmalardan L firması al- dığı işi farklı iki N ve P firmalarına vermiştir. Aşağıda K, L ve M firmalarının asfaltlayacağı kısımların oranları tabloda, N ve P firmalarının asfaltlayacağı kısımlar daire gra- fiğinde gösterilmiştir. Tablo: K, L ve M Firmalarının Asfaltlayacağı Kısımların Oranı KK LL MM %%1155 %%4455 %%4400 Grafik: N ve P Firmalarının Asfaltlayacağı Kısımlar NN PP 224400°° Buna göre M firmasının asfaltlayacağı yolun uzunluğu P firmasının asfaltlayacağı yolun uzunluğundan kaç kilometre fazladır? A) 10ñ5  B) 8ñ5  C) 6ñ5  D) 4ñ5 3. Aşağıda iki farklı kalınlıkta Matematik ve Türkçe kitapları verilmiştir. MATEMATİK 7–1 dm TÜRKÇE 3–1 dm T Ü RR KK ÇÇ EE T Ü RR KK ÇÇ EE TÜRKÇE TÜRKÇE TÜRKÇE Matematik kitapları yedişerli, Türkçe kitapları üçerli olarak kalınlığı önemsiz bir bant ile paketlenmektedir. Paketlenmiş kitaplar uzunluğu aynı olan iki rafa Türkçe kitapları üst rafa, Matematik kitapları alt rafa olacak şekilde aralarında boşluk kalmadan yerleştirildiğinde Matematik kitabı sayısı 492 olmaktadır. MATEMATİK TÜRKÇE ... TÜRKÇE TÜRKÇE TÜRKÇE TÜRKÇE TÜRKÇE MATEMATİK ... MATEMATİK MATEMATİK MATEMATİK MATEMATİK MATEMATİK MATEMATİK MATEMATİK MATEMATİK MATEMATİK MATEMATİK MATEMATİK MATEMATİK MATEMATİK Buna göre rafa en fazla kaç paket Türkçe kitabı dizilmiştir? A) 72  B) 73  C) 74  D) 75 2

4. Mustafa Bey, evinin mutfağında bulunan kare şeklindeki fayanslardan 3 tanesi kırılınca yerlerine deposunda bulduğu yine ka- re şeklinde fakat farklı büyüklükteki fayansları koymak istemektedir. ? Kırılan fayanslardan her birinin alanı 1,96 m2 iken yerine konulacak fayansların her birinin alanı 1,21 m2 dir. Buna göre boş kalan bölgeye küçük fayanslardan 3 tane konulduğunda son kısımda kaç santimetre boşluk kalmış- tır? A) 70  B) 90  C) 100  D) 110 5. Aşağıda birim karelere ayrılmış bir zeminde K noktasında bulunan bir karınca ò13 br yol giderek A, B, C, D, E, F, G ve H nok- talarından birine gidiyor. HA F EC B DG K Buna göre karıncanın izlediği yolun eğimi aşağıdakilerden hangisi olabilir? A) 2   B) 2  C) 1  D) 1 3 2 6. Ercan’nın biriktirdiği paraları koyduğu kutusunda 5 TL, 10 TL ve 20 TL’lik kâğıt paralardan oluşan toplam 15 adet kâğıt vardır. Ercan’ın kutudan rastgele çektiği bir paranın 20 TL’lik para olma olasılı- ğı 1 ’tir. 5 Kutudan rastgele alınan bir paranın 5 TL’lik olma olasılığı 10 TL’lik olma olasılığından fazla olduğuna göre 5 TL’lik kâğıt paraların tuta- rı en az kaç liradır? A) 30  B) 35  C) 40  D) 45 3

7. Aşağıdaki doğrusal grafiklerde üzümden elde edilen üzüm suyu ve üzüm suyundan elde edilen üzüm pekmezi miktarı göste- rilmiştir. Üzüm Suyu (L) Pekmez (L) 33 Üzüm (kg) Üzüm Suyu (L) 5 8 Buna göre 27 L pekmez kaç kilogram üzümden elde edilir? C) 135  A) 105  B) 120  D) 150 8. Kısa kenar uzunlukları birbirine eşit olan kibrit kutusunun kırmızı bölmesinin uzunluğu 20 cm, gri bölmesinin uzunluğu 15 cm’dir. Sol Sağ 20 cm 15 cm 4 cm Şekil - II Şekil - I Kibrit kutusu Şekil - II’deki gibi 4 cm açık konumdayken, gri bölme sola doğru x cm hareket ettirildiğinde tamamı kırmızı bölme- nin altında kalmaktadır. Buna göre x’in alabileceği değerleri santimetre cinsinden gösteren eşitsizlik aşağıdakilerden hangisidir? A) 4 ≤ x < 9  B) 4 ≤ x ≤ 9  C) 4 ≤ x < 20  D) 15 ≤ x ≤ 20 9. A B Aşağıdaki şekilde oyun parkının çevresinde yapılması planlanan yürüyüş yolu (kesikli G C çizgiler) kuş bakışı olarak gösterilmiştir. D Buna göre bu yürüyüş yolunun aşağıda belirtilen kısımlarından hangisi en uzun- dur? A) AB yolu  B) DE yolu  C) FE yolu  D) GF yolu FE 4

10. Kısa kenar uzunlukları 24 mm olan iki dikdörtgensel bölgeden, kısa kenarları doğrusal, uzun kenarları çakışık olacak şekilde yerleştirilerek aşağıdaki desen elde edilmiştir. 24 mm 24 mm Bu desenden, aralarında boşluk kalmayacak şekilde AB doğru parçası boyunca çizilerek bir duvar süsü oluşturulmuştur. ... AB AB doğru parçasının uzunluğu 65 mm olduğuna göre bu duvar süsü oluşturulurken başlangıçta verilen desenden kaç adet kullanılmıştır? A) 243  B) 81  C) 72  D) 64 11. Aşağıda verilen grafiklerde bir rafta bulunan iki farklı büyüklükteki konserve sayılarının türlerine göre dağılımları verilmiştir. Grafik: Küçük Boy Konserve Sayılarının Grafik: Büyük Boy Konserve Sayılarının Türlerine Göre Dağılımı Türlerine Göre Dağılımı Balık Bezelye Yaprak Sarması 60° 30° 120° Bezelye Yaprak 75° Balık Sarması Barbunya 75° Barbunya Raftaki küçük boy bezelye konservelerinin sayısı, büyük boy balık konservelerinin sayısına eşit olduğuna göre rafta bu- lunan toplam konserve sayısı en az kaçtır? A) 28  B) 36  C) 42  D) 48 5

12. Bir kırtasiyede satılan bazı ürünlerin alış ve satış fiyatları aşağıdaki tabloda verilmiştir. Tablo: Ürünlerin Alış ve Satış Fiyatları Ürün Alış Fiyatı (TL) Satış Fiyatı (TL) Kalem x+2 3x – 2 Silgi 2x – 6 2x + 3 Defter 3x 6x – 4 Kalemtıraş x+5 4x – 3 Tablodaki ürünlerden 4 tane kalem, 2 tane silgi, 3 tane defter ve 1 tane kalemtıraş satan kırtasiyeci kaç TL kâr etmiş- tir? A) 18x + 20  B) 20x – 18  C) 22x – 16  D) 24x + 20 13. Bir birim uzunluğundaki kiprit çöpleri kullanılarak 0, 1, 2, 3 ve 4 doğal sayıları yazılacaktır. Bu sayılardaki rakamların biçim ve boyutları aşağıda verilen şekilde olacaktır. (6) (2) (5) (5) (4) Her rakamı yazmak için kullanılacak kibrit çöpü sayısı o rakamın altında verilmiştir. Buna göre 2234001 sayısını yazmak için kullanılacak toplam kibrit çöpü sayısının kaç tane doğal sayı çarpanı vardır? A) 2  B) 3  C) 4  D) 5 14. xyxy Yukarıda ön ve arka yüzlerinde bazı cebirsel ifadelerin yazılı olduğu dört kart verilmiştir. Bu kartların ön yüzleri yukarıda gös- terilmiştir. Kartların herhangi biri seçiliyor ve ön yüzündeki ifade ile diğer üç kartın ön yüzündeki ifade ayrı ayrı çarpılıp sonuçların topla- mı seçilen kartın arka yüzüne yazılıyor. Buna göre dört kartın arka yüzlerinde yazan cebirsel ifadelerin toplamı aşağıdakilerden hangisine eşittir? A) 4 . (x + y)2 B) 2 . (x + y)2 C) 2 . (x2 + 4xy + y2) D) 4 . (x2 + xy + y2) 6

15. Bir oyuncak mağazasında araba a TL, bebek b TL, top ise t TL’den satılmaktadır. Aşağıdaki tabloda Özgür, Serkan ve Nihat’ın bu mağazadan aldıkları araba, bebek ve top sayıları gösterilmiştir. Alınan Oyuncak Sayıları Araba Bebek Top Özgür 1 21 Serkan Nihat 2 11 1 12 Aldıkları oyuncaklar için en az parayı Nihat, en fazla parayı Özgür ödediğine göre aşağıdaki sıralamalardan hangisi doğrudur? A) a > b > t  B) a > t > b C) b > t > a  D) b > a > t 16. Aşağıdakilerden hangisinde verilen özelliklere sahip yalnız bir üçgen çizilebilir? A) s(ëC) = 84°, |AB| = 4 cm, |AC| = 5 cm B) |AB| = 8 cm, s(ëB) = 52° |BC| = 4 cm C) s(ëA) = 50°, s(ëB) = 70°, s(ëC) = 60° D) |BC| = 7 cm, |AC| = 5 cm, s(ëB) = 30° 17. Tabanının bir kenar uzunluğu 12 cm ve yüksekliği 8 cm olan kare dik piramidin açınımı aşağıdakilerden hangisidir? A) B) C) D) 12 4ò17 12 3ò26 12 3ò29 12 2ò34 15 10 15 10 7





























































16. 18. Özne, cümlede yüklemin bildirdiği işi yapan; nesne ise Onun şiir okuyuşunu herkes hayranlıkla dinlerdi. yapılan işten etkilenen ögedir. “Merve, güzel yemek yap- ar.” cümlesinde yemek yapan Merve’dir ve cümlenin öz- Bu cümledeki fiilimsinin türce özdeşi aşağıdakilerin nesidir. Merve’nin eyleminden etkilenen yani yapılan ise hangisinde vardır? “yemek”tir ve cümlenin nesnesidir. A) Danışmada beni bekleyeceğini söyledi. Bu bilgilerden hareketle aşağıdakilerden hangisinde B) Yapma çiçekleri sevmediğini öğrendik. altı çizili sözcük öznedir? C) Öncelikle sarma işleminden başlamalısın. D) Gittikçe artan soğuklar onu hasta etti. A) Geçen yaz bolca kiraz topladım. B) Dostluklar ömür boyu sürünce güzeldir. C) Büyük bir coşkuyla dedesinin ellerini öptü. D) Gerektiğinde yaşlılara yardımcı olmalıyız. Pisagor Denemeleri 19. Çatı özelliği eylemlerle ilgili bir durumdur. Yüklemi isim olan cümlelerde çatı aranmaz. Bu bilgiden haraketle aşağıdaki dizelerin hangisinde çatı özelliği aranmaz? A) Özenle ektiğim çiçekler baharda açacak. B) Onun olumsuz düşüncelerini artık dinlemeyeceğim. C) Şiirlerindeki söz sanatlarını bulmak her zaman bana keyif verdi. D) Gözlerindeki bu ışıltı mutluluktandır. 17. Birleşik kelimelerin yazılışıyla ilgili bazı kurallar aşağıda 20. (,) Virgül; verilmiştir: • Konuşma çizgisinden sonraki alıntı cümlesinin sonu- • Kelimelerden her ikisi veya ikincisi, birleşme sırasında na konur. anlam değişmesine uğradığında bitişik yazılır. • Tırnak içinde olmayan alıntı cümlelerden sonra konur. • Ses düşmesine uğrayan birleşik kelimeler bitişik yazı- • Hitap için kullanılan kelimelerden sonra konur. lır. Seçeneklerin hangisinde yukarıda verilen virgülün kul- • Somut olarak yer bildirmeyen alt, üst ve üzeri sözleri- lanımıyla ilgili örneğe rastlanmaz? nin sona getirilmesiyle kurulan birleşik kelimeler bitişik yazılır. A) Ankara'ya yarın gideceğim, dedi. B) – Bu akşam Aydın'a gelecek misiniz, diye sordu. • Yiyecek adları bitişik yazılır. C) Evet, kırk seneden beri Türkçe adım adım Türkçeleşi- Yukarıda verilen bilgilere göre aşağıdaki cümlelerde al- yor. tı çizili sözcüklerden hangisinde yazım yanlışı vardır? D) Efendiler, bilirsiniz ki hayat bir mücadeledir. A) Anneciğimin bin bir emekle yetiştirdiği aslanağzı çiçek- leri saksılardan fışkırıyor. B) Şef garsondan bize birer alinazik ve mevsim salatası getirmesini istedik. C) Annemin adını zikredince bile içim şefkatle doluyor. D) Uzmanlar, rüyalarımızın kaynağının bilinç altımız ol- duğunu belirtiyor. 6

T.C. İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK 1. Pisagor Denemeleri 2. Misakımillî kararlarının kabul edilmesi sonucu İstanbul’un Mustafa Kemal’in Askerî İdadi eğitimi gördüğü işgal edilmesi ve Mebusan Meclisinin Manastır, Makedonya’da önemli bir ticaret ve kon- dağıtılması üzerine Mustafa Kemal, solosluklar şehridir. Bu özellikler şehirde kültürel Türk halkının haklarını savunabi- bir zenginliğin oluşmasına katkı sağlamıştı. Fakat lecek ve onun adına karar vere- konsolosluklar Balkanlarda ayrılıkçı fikirlerin ya- bilecek olağanüstü yetkilerle do- yılmasında önemli rol oynadı. Aralarında çekişme natılmış bir meclis için harekete bulunan çeşitli din ve milliyetten insanların bir ara- geçti. Yapılan seçimlerin ardından da yaşadığı Manastır’da özellikle Sırplar, Bulgarlar 23 Nisan 1920’de Büyük Millet Mec- ve Yunanlar kiliseleri aracılığıyla bölgeye hâkim lisi açıldı. Mustafa Kemal’in meclise olmak istiyordu. sunduğu önergede “hükûmet kurmak zorunludur, geçici olarak bir hükûmet başkanı tanımak veya padişah vekili T. Faik Ertan, “Çoklu Zekâ Kuramı ve Askerî atamak doğru değildir, Büyük Millet Meclisinin üzerinde Okul Hayatının Atatürk’ün Liderliğine hiçbir güç yoktur, Meclis yasama ve yürütme yetkilerini Etkileri”, (Düzenlenmiştir.) kendinde toplar” ilkelerine yer verildi. Manastır şehrinin özelliklerinden hareketle Mustafa Buna göre Mustafa Kemal’in bu ilkelerle hangisini Kemal’in gençlik döneminde Osmanlı Devleti’nin du- vurguladığı söylenemez? rumu hakkında hangisi söylenemez? A) Güçler birliği ilkesinin benimseneceğini A) Çok uluslu bir yapıya sahip olduğu B) Balkan topraklarında huzur ortamını sağladığı B) Kurulacak hükûmetin devamlı olacağını C) Milliyetçilik fikrinin etkisinde kalmaya başladığı D) Dinî hoşgörünün bulunduğu C) Padişah ve halifeye bağlılığın devam edeceğini D) Egemenlik anlayışının değişeceğini 3. Mustafa Kemal “Siyasal bağımsızlığımızı, adli, ekonomik ve mali hayatımızı yok et- Sevr Antlaşması (10 Ağustos 1920) meye ve sonucunda yaşama hakkımızı ortadan kaldırmaya yönelmiş Sevr Antlaşması bizce yoktur.” diyerek Sevr Antlaşması’nı kesinlikle tanımadığını belirtmiştir. Antlaş- ma Türk milleti tarafından da tepkiyle karşılanmış ve reddedilmiştir. Türk milleti asla karamsarlığa düşmemiş, tam tersine direnme gücünü daha da artırmış, işgalcilerle savaşıp onları Anadolu’dan atarak bu antlaşmanın uygulanmasını engellemiş ve onaylamadığını göstermiştir. Verilen bilgiden hareketle Millî Mücadele Dönemi’nde, I. İşgallere karşı halkı bilinçlendirmek amacıyla genelgeler yayınlanıp kongrelerin düzenlenmesi II. Kuvâ-yı Millîye birlikleri kurularak silahlı mücadeleye girilmesi III. Millî cemiyetler kurularak bölgesel direniş hareketinin başlatılması faaliyetlerinin hangileri Sevr Antlaşması’nın Türk halkı tarafından kabul görmediğine kanıt olarak gösterilebilir? A) Yalnız I B) I ve II C) II ve III D) I, II ve III 7

4. Sakarya Meydan Savaşı Mustafa Kemal, Kütahya-Eskişehir yenilgisinin ardından Sakarya Nehri’nin doğusuna çekilen Türk ordusunun ihtiyaçla- rının karşılanması amacıyla yayımlanan Tekâlif-i Millîye Emirleri ile Türk halkının mücadeleye destek olmasını sağladı. Yunan ordusu Sakarya Irmağı’nın doğusuna geçerek 23 Ağustos 1921 tarihinde savaşı başlattı. Savaşın kazanılmasında büyük payı olan Mustafa Kemal’in verdiği “Hattı müdafaa yoktur, sathı müdafaa vardır. O satıh bütün vatandır.” emri ile Yunan ordusu geri püskürtüldü. Büyük Taarruz ve Başkomutanlık Meydan Savaşı 26 Ağustos 1922 tarihinde başlayan Büyük Taarruz ile Yunan ordusunun esas kuvvetleri yok edildi. Yunanların tekrar toparlanmasını engellemek için Mustafa Kemal Paşa, 1 Eylül 1922 tarihinde “Ordular ilk hedefiniz Akdeniz’dir, ileri!” emrini verdi. 18 Eylül 1922’de Yunan ordusuna son darbe vuruldu ve Batı Anadolu tamamen Yunanlardan temizlendi. Batı Cep- hesi kapandı ve Millî Mücadele’nin askerî safhası sona erdi. Verilenlerden hareketle Kurtuluş Savaşı’nda Mustafa Kemal’in rolü hakkında hangisi söylenemez? A) Askerî dehasını savaşlarda kullandığı B) Kararlı bir tutum sergilediği C) Yunanlara karşı uzlaşmacı bir tavır içinde olduğu D) Topyekûn savaş yöntemi ile Anadolu’nun tamamını işgalden kurtarmayı hedeflediği 5. Batı Cephesi’nde kazanılan zaferin ardından Türk zaferini tescil ettirmek ve kayıtsız şartsız bağımsızlığı sağlamak ama- cıyla Lozan Görüşmelerine katılan Türk heyeti Musul sorunu, Ermenilere toprak verilmesi, savaş tazminatı, Boğazlar soru- nu ve kapitülasyonların devam ettirilmek istenmesi nedenleriyle görüşmelerden ayrıldı. İki tarafında yeni bir savaşı çıkar- larına uygun görmemesi nedeniyle görüşmeler 23 Nisan’da tekrar başladı ve 24 Nisan 1923’te antlaşma imzalandı. Sevr Antlaşması’nda Osmanlı Devleti’nin kapitülasyonlar yolu ile egemenlik hakları kısıtlanıp toprakları paylaşılıyor, askerî gü- cü sınırlandırılarak savunma hakkı yok ediliyordu. Başkent İstanbul dahi güvende değildi. Lozan Barış Antlaşması ise Os- manlı Devleti yerine yeni bir Türk devletinin kuruluşunu belgeleyen, başta İtilaf Devletleri olmak üzere dünya devletlerine Türkiye’nin bağımsızlığını kabul ettiren uluslararası bir antlaşmadır. Lozan Barış Antlaşması, diğer sömürge uluslara yol gösterici bir belge olmuş, Sevr’i geçersiz kılmıştır. Batum, Boğazlar, Musul ve Hatay dışında Misakımillî hedeflerine ulaşıl- mış, kapitülasyonların kaldırılması ile tam bağımsızlık hedefine ulaşılmıştır. Buna göre Lozan Antlaşması’nın sağladığı kazanımla ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenemez? A) Kurtuluş Savaşı hedeflerine ulaşılmasının yolunu açmıştır. B) Geçerliliğini koruyamamıştır. C) Yeni Türk devletinin bağımsızlığını kanıtlamıştır. D) Millî Mücadele’nin zafere ulaştığını belgelemiştir. 6. İbrahim Çallı, Atatürk’ün isteği üzerine Etnoğrafya Müzesi’nde bir sergi açar. Bu sergide yer alan “Zeybekler” tablosunu gören Atatürk, Çallı’ya döner ve “Biz Kurtuluş Savaşı’nda yemeye ekmek bulamıyorduk, senin atlar nasıl semirmiş böyle?” diye sorar. Usta ressam malzemelerini alır ve tablosundaki atı cılız güç- süz bir ata dönüştürür. Verilen görsel ve bilgiden hareketle Kurtuluş Savaşı hakkında aşağıdaki yorumlardan hangisi yapılamaz? A) Kurtuluş Savaşı’nın büyük zorluklar içinde yapıldığı B) Savaş zamanında yaşanılan sıkıntıların dönemin eserlerinde anlatıldığı İbrahim Çallı’nın “Zeybekler” Tablosu C) Kurtuluş Savaşı’nın sadece tablolarda anlatılabildiği D) Kurtuluş Savaşı’nı anlatan eserlerden dönemin sosyal ve ekonomik durumuna ulaşılabileceği 8

7. Atatürk’ün devlet hayatına, ekonomik ve sosyal hayata, bilim ve kültüre, fikir hayatına, toplumun temel kurallarına, devletin re- jimi ve bu rejimin işleyişine yönelik düşünce ve ilkeleri, Türk milletinin çağdaş uygarlığa ulaşmasında kılavuzluk etmiştir. Cumhuriyetçilik Halkın doğrudan doğruya ya da temsilcileri aracılığıyla egemenliği elinde tuttuğu yönetim biçimidir. Milliyetçilik Bir ülkeyi, ülkenin bütün fertlerini ve bütün değerlerini hiçbir ayrım gözetmeksizin sevmeyi, sahip- lenmeyi ve onlara hizmet etmeyi gerektirir. Halkçılık Hiçbir kişiye, sınıfa, zümreye üstünlük tanımayan; ırk, dil, din, cinsiyet, siyasal düşünce, felsefi görüş ayrımı gözetmeden bütün vatandaşları kanun önünde eşit sayan anlayış Atatürk’ün halkçılık ilkesini ifade eder. Buna göre Atatürk’ün aşağıdaki sözleri ile verilen ilkeler eşleştirildiğinde seçeneklerden hangisi dışarıda kalır? A) “Türkiye Cumhuriyeti halkını ayrı ayrı sınıflardan oluşmuş değil, kişisel ve sosyal hayat için iş bölümü itibarıyla çeşitli mes- leklere ayrılmış bir toplum olarak görmek esas prensiplerimizdendir.” B) “Diyarbakırlı, Vanlı, Erzurumlu, Trabzonlu, İstanbullu, Trakyalı… hep bir milletin evladı ve aynı cevherin damarıdır.” C) “Memlekette her çeşit üretimin artırılması için özel teşebbüsün devletçe gerekli görüldüğünü önemle vurguladıktan sonra diyebiliriz ki devlet ve özel teşebbüs birbirine karşı değil, birbirinin tamamlayıcısıdır.” D) “Artık hükûmet ile millet arasında geçmişteki ayrılık kalmamıştır. Hükûmet, millet ve millet, hükûmettir. Artık hükûmet üye- leri kendilerinin milletten ayrı olmadıklarını ve milletin efendi olduğunu tamamen anlamışlardır.” 8. Millî Mücadele zaferle sonuçlandıktan sonra TBMM’de 1 Kasım 1922’de kabul edilen bir kanunla, halifelik ve saltanat birbirin- den ayrıldı ve saltanat kaldırıldı. Lozan Konferansı’na hem İstanbul Hükûmetinin hem de TBMM’nin davet edilmesi saltanatın kaldırılmasını hızlandıran bir gelişme oldu. Buna göre, I. Yönetim alanında değişikliğe gidildiği II. İkilik çıkmasının önüne geçilmek istendiği III. TBMM’nin otoritesinin artırılmak istendiği yorumlarından hangileri yapılabilir? A) Yalnız I B) I ve II C) II ve III D) I, II ve III 9. 19. yüzyıla kadar Osmanlı Devleti’nde şer’i ve örfi hukuk Pisagor Denemeleri 10. “Büyük millet, dünya uygarlık ailesinde saygın yer sistemi uygulanıyordu. Gayrimüslimler ve yabancılarla il- sahibi olmaya layık Türk milleti, evlatlarına vereceği gili farklı hukuk uygulamaları vardı. 19. yüzyılda, Tanzimat eğitimi okul ve medrese adında birbirinden büsbü- Dönemi’yle birlikte Batı’daki gelişmelerin de etkisiyle hu- tün başka iki cins kuruma bölmeye bugünkü günde kuk alanında çeşitli düzenlemeler yapılmıştır. Ancak bu katlanabilir miydi? Eğitim ve öğretimde birlik olma- düzenlemeler hukuk alanındaki karmaşayı önleyememiş- dıkça aynı fikirde, aynı düşünüş biçiminde bireyler- tir. Cumhuriyetin ilanıyla birlikte devleti laik bir yapıya ka- den oluşmuş bir millet yapmaya imkân aramak boş vuşturmak, hukuk alanında Türk milletinin temel ihtiyaçla- şeylerle uğraşmak olmaz mıydı?” rı dikkate alınarak yenilikler yapılması ve hukuk birliğinin sağlanması amaçlandı. Mustafa Kemal Atatürk Buna göre hukuk alanında yenilik yapılmak istenme- Buna göre Mustafa Kemal’in aşağıdakilerden hangi- sinin nedeni olarak aşağıdakilerden hangisi gösteri- sini amaçladığı söylenebilir? lemez? A) Eğitimde birliğin sağlanmasını A) Toplumun ihtiyaçlarına cevap vermek B) Batı eğitim sisteminin aynen uygulanmasını B) Hukuk birliğini sağlamak C) Medreselerin iyileştirilmesini C) Osmanlı hukuk kurallarını korumak D) Yabancı eğitimcilerin desteğinin sağlanmasını D) Laik hukuk düzenini yerleştirmek 9

DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ 1. A Dergisi Röportaj Özeti Sizi tanıyabilir miyiz? Ben Mert Sezgin. Aydın’ın Efeler ilçesinde yaşıyorum. Mert Bey, Serebral Palsi hastasıymışsınız. Bu hasta- Evet, uzun yıllardır Serebral Palsi hastasıyım. Hastalığım nedeniy- lıkla ilgili bilgi verebilir misiniz? le ellerimi ve ayaklarımı kullanamıyorum. Mert Bey, şu anda okullara dağıtılan bir kitabınız var. Burnumu kullanarak bilgisayarda yazdığım “Ben miyim Engelli!” ad- Bu kitapla ilgili neler söylemek istersiniz? lı kitabımın, Valilik ve İl Milli Eğitim Müdürlüğünün de desteğiyle ço- cuklarımıza örnek olması için okullarda dağıtımı devam ediyor. Peki, kitabınızın tamamlanması kaç yıl sürdü? Kitabımın tamamlanması tam 7 yıl sürdü. Hiçbir zaman inancımı kaybetmedim. Olabildiğince kitabıma odaklandım. Bu sebepten do- layı, Rabb’im beni hiç yalnız bırakmadı. Ben O’na dayanıp güven- dim. Mert Bey, bundan sonraki hedefiniz nedir? Yaşadıkları ve yaptıklarıyla herkese örnek olan ünlü bir yazar ol- mak istiyorum. Bunun için de çalışmalarıma hiç ara vermeden de- vam ediyorum. A dergisinin röportaj özetinde verilen bilgilere göre Mert Bey ile ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenemez? A) Kendisine bazı amaçlar belirlemiş ve o doğrultuda çalışıp çaba harcamıştır. B) Çalışmalarının, amacına ulaşması için elinden geleni yapmış ve her daim Allah’a tevekkül etmiştir. C) Hastalığının sebebini kadere bağlayıp tedavi olmayı reddetmiş ve sadece eserine odaklanarak başarılı olmuştur. D) Hedeflerinin bir kısmına ulaşan Mert Bey, başarılı olmak için üzerine düşen her şeyi yapmaya hazır olduğunu belirtmiş- tir. 2. Bir defasında Mekke’nin önde gelenlerinden Nadir b. Ha- Pisagor Denemeleri 3. Ticaretle uğraşan Hz. Hatice, Mekke’nin ileri gelen zengin- ris, Hz. Muhammed’e (sav.) kötü davrananlara, “Küçüklü- lerinden biriydi. Artık işlerini tek başına yürütemeyeceğini ğünde aranızda en sevilen, en güvenilen ve en dürüst O anlamıştı. İşlerini yürütecek, güvenebileceği birine ihtiyacı idi. Şimdi O daha da olgun hale gelmiş iken bunları nasıl vardı. Kimsenin kimseye güvenemediği bir ortamda kadın söylersiniz?” diyerek onların bu tutarsızlıklarını yüzlerine olarak ticaret yapması iyice zorlaşmıştı. İlk önce aklına Hz. vurmuştur. Muhammed (sav.) geldi. Çevresinden, onun çok güvenilir ve dürüst bir kişi olduğunu duymuştu. Bu yüzden ticari iş- Buna göre Hz. Muhammed (sav.) ile ilgili aşağıdakiler- lerini onun yapmasının uygun olacağını düşünmeye başla- den hangisi söylenemez? dı. Ona birini göndererek kendisiyle çalışmak isteyip iste- mediğini sordurdu. Hz. Muhammed (sav.), gelen teklifi uzun A) Hz. Muhammed (sav.), küçüklüğünden itibaren çevre- uzun düşündükten sonra kabul etti. Hz. Hatice’nin bütün iş- sindekiler tarafından sevilen bir kişiydi. lerinin sorumluluğunu artık Hz. Muhammed (sav.) üstlen- mişti. B) Hz. Muhammed (sav.), Müslümanları diğer kişilerden üstün görürdü. Verilen metinde Hz. Muhammed’in (sav.) sıfatlarından hangilerine değinilmiştir? C) Hz. Muhammed’in (sav.) dürüstlüğü herkesçe bilinirdi. A) Sıdk - Emanet B) Emanet - Tebliğ D) Hz. Muhammed (sav.), küçüklüğünden itibaren herke- C) Tebliğ - Fetanet D) Fetanet - Sıdk sin güvenini ve saygısını kazanmış bir kişiydi. 10

4. Evrende var olan her şey Allah’ın (cc.) yaratmasıyla olmuştur. Bu yaratma planlı ve ölçülüdür. Evreni ve içindekileri yaratan Al- lah (cc.), bu düzenin ahenk içinde devam etmesini de sağlamaktadır. Bu planlı ve ölçülü yaratma şiirlere de konu olmuştur. Aşağıdaki dizelerden hangisi verilen açıklama ile ilişkilendirilebilir? A) Ne ahmak şu kişiler, B) Nerde ecdat nerde ata Pek büyük söz ederler, Hakk’a karşı yapma hata Bizler dervişiz derler, Tabut denen cansız ata Uyurlar kana kana. Binmemeye çaren mi var? C) Şu sonsuz göklere bak, D) İşte bu söze hak tanıktır. Milyonlarca yıldız var. Bu can bu gövdeye konuktur. Bir yörünge üstünde, Bir gün ola çıka gide, Şaşmadan dolanırlar. Kafesten kuş uçmuş gibi. 5. İnsan Hakları Evrensel Bildirgesi’nde geçen bazı madde- 6. ler şöyledir: Madde 3 Yaşamak, özgürlük ve kişi güvenliği herkesin hakkıdır. Madde 5 Pisagor Denemeleri Ali ile Asaf çok yakın iki arkadaştır. Bir sorunları olduğun- Hiç kimseye işkence yapılamaz; zalimce, insanlık dışı da birbirleriyle paylaşır ve sıkıntılarını hafifletmeye çalışır- veya onur kırıcı davranışlarda bulunulamaz ve ceza lar. Örneğin, geçen hafta Ali ailesiyle bir tartışma yaşamış verilemez. ve bunu Asaf ile paylaşmıştı. Asaf ise onu sakinleştirmeye çalışmış, sinirlendiğinde ailesiyle tartışmak yerine bir süre Madde 12 sakince oturup yalnız başına kalmasını söylemiştir. Ali ar- Kimsenin özel yaşamına, ailesine, konutuna ya da ha- kadaşının bu sözlerini dikkate almış ve sakinleştiğinde ai- berleşmesine keyfi olarak karışılamaz, şeref ve adına lesiyle arasındaki sorunu büyümeden çözebilmiştir. saldırılamaz. Ali ile Asaf’ın arkadaşlıklarında sürdürdükleri bu tu- Madde 16 tumlar Kur’an-ı Kerim’de geçen aşağıdaki ifadelerden Yetişkin her erkeğin ve kadının; ırk, yurttaşlık veya din hangisiyle ilişkilendirilebilir? bakımlarından herhangi bir kısıtlamaya uğramaksızın evlenme ve aile kurmaya hakkı vardır. A) Andolsun zamana. Verilen maddelerden hangileri İslam’ın korunmasını B) Ufacık bir yardıma bile engel olurlar. istediği temel haklardan canın korunması ile ilgilidir? A) 3. ve 5. Maddeler B) 3. ve 16. Maddeler C) Birbirlerine hakkı ve sabrı tavsiye edenler. C) 5. ve 12. Maddeler D) 12. ve 16. Maddeler D) İnsan gerçekten ziyan içindedir. 11

7. Dinimize göre zengin sayılan Müslümanların zekât vermesi zorunludur. Bir kimsenin dinen zengin sayılabilmesi için nisab mik- tarı mala sahip olması gerekir. Nisab; yeme, içme, giyinme, barınma, eğitim ve sağlık gibi temel ihtiyaçların dışında kalan en az 85 gr altın veya ona eş değer mal ya da para olarak belirlenen miktardır. Zekât verilecek malın veya paranın bir yıl sürey- le sahibinin elinde bulunması gerekir. Ayrıca zekât verecek kişinin borcu da bulunmamalıdır. Bu metinde aşağıdaki sorulardan hangisinin cevabı yoktur? A) Zekâtı kimler vermelidir? B) Zekât kimlere verilir? C) Nisab miktarında ölçü nedir? D) Temel ihtiyaçlardan zekât verilir mi? 8. Sağlık Bakanlığının yürütmekte olduğu ve trafikte ambulanslara yol verilmesini teşvik eden bu kampanya İslam dini- nin korunmasına önem verdiği temel haklardan hangisiyle doğrudan ilgilidir? A) Canın korunması  B) Malın korunması  C) Aklın korunması  D) Neslin korunması 9. “2019 fitre miktarı her yıl olduğu gibi bu yıl da Diyanet İş- Pisagor Denemeleri 10. “Sadaka ve zekât vermek suyun ateşi söndürdüğü gibi ha- leri Başkanlığı tarafından belirlendi. Din İşleri Yüksek Ku- taları yok eder…” (Hadis-i Şerif) rulu Başkanlığınca 2019 fitre miktarı 23 lira olarak karar- laştırıldı.” “Kuşkusuz sadaka, zekât Rabb’in hoşnutsuzluğunu gide- rir (Allah’ın kişiye huzurlu bir hayat bağışlamasına vesile Sevgi Öğretmen yukarıdaki haberi sınıf tahtasına yansıt- olur, işlenen kötülüklere mukabil başa gelebilecek kötü- mıştır. Daha sonra öğrencilerinden fitre ile ilgili bilgileri sı- lüklere de kefaret olur)…” (Hadis-i Şerif) nıfta paylaşmalarını istemiştir. Yukarıda verilen hadis-i şerifler aşağıdaki konu baş- Buna göre aşağıdakilerden hangisi öğrencilerin pay- lıklarının hangisi altında toplanabilir? laştıkları bilgilerden biri olamaz? A) Zekât ve Sadakanın Toplumsal Faydaları A) Ramazan ayında verilen sadakadır. B) Zekât ve Sadakanın Bireysel Faydaları B) Fitrenin miktarı bir kişinin günlük gıda masrafıdır. C) Zekât ve Sadaka İbadetinin Gizliliği C) Fitrenin diğer adı fıtır sadakasıdır. D) Zekât ve Sadakanın Önemi D) Dinen zengin sayılan kişilerin vermesi farzdır. 12

İNGİLİZCE 1. Pol : Hello! It is Pol speaking. 3. Here is a chart showing why people use their smart phones Jim : H i, Pol. This is Jim. Pol : Are you busy this weekend? We are going to the 5% Make a complaint cinema. There is a new comedy. 10% Change/return a product Jim : It’s a great idea. I can join you. Learn about a bill Pol : That’s good then. There is a discount if we buy tickets 23% 59% Buy something online. What do you think? Jim : It’s OK for me. Which of the following is CORRECT according to the Pol : ……………….. I need to tell you something. chart above? Jim : (hangs up the phone) Which of the following completes the dialogue? A) Very few people do online shopping on their phones. B) More than half of the people call to return a product. A) OK, bye. C) Less than ten percent of the people call to learn about B) Hang on! C) You can hang up. a bill. D) Take care. D) Most of the people prefer to buy something on the phone. Pisagor Denemeleri 4. Internet habits are changing. The following table shows the teenagers' Internet habits in 2019 compared to 1995. There are unbelievable changes. For example, the time spent on the Internet increased. But it is important to know that the prices also went down. This may be the reason behind this change. People started to pay less but, interestingly, the number of websites also decreased. 2. These days, the Internet is an important part of our lives. Time spent on the Internet 1995 2019 We can do very different things via the Internet. We can in a day 10 min 3 hours learn how to cook something or find our ways in traffic. 0,005 $ When we meet a foreigner, we can communicate with him Price for 100 kb of data 4$ 1.750.000 with the help of translation applications. The Internet makes 23.000 our lives easier and more enjoyable. The number of websites Which of the following can be the title of the text Which data in the table does NOT match the information above? in the text? A) The disadvantages of the Internet A) The teenagers’ Internet habits B) The pros of the Internet B) The time spent on the Internet C) The cons of the Internet C) The prices D) The negative sides of the Internet D) The number of websites 13

5. You should find suitable titles for the blanks. Roast Grater Tomato 1 2 Bell 3 Bake Boil Masher Spoon pepper Garlic WhichRoofathsRteoafRostollaoswting is CORRECT for GthreatnGeurramGtebrrearteerd blanks? TomTaotomTaotmo ato 1 11 2 22 Bell Bell3Bell 3 3 BakeBakBeake Boil BoilBoil MasMhearsMhearsheSrpooSnpoSopnoon pepKppietecrphpeenpr tpoeoGrlsarlGicarGlicarlic A) Cooking ways Ingredients Cooking ways B) Kitchen tools Ingredients Ingredients Ingredients C) Kitchen tools Cooking ways D) Cooking ways Kitchen tools Answer the questions (6 - 7) according to the chart below. Monday Tuesday Betty’s plans for next week Thursday Friday Wednesday Going bowling with her Having volleyball Attending the chess Having archery cousins training Going to a pop concert tournament training (8 p.m. – 10 p.m.) (5 p.m. – 7 p.m.) (6 p.m. – 8 p.m.) (4 p.m. – 6 p.m.) (3 p.m. – 5 p.m.) Sally : Hello, Betty. How are you? Betty : Hi, Sally. I am fine, and you? Sally : I am great, thanks. Mary, Sue and I are planning to gather on Thursday. Why don’t you join us? Betty : What time? Sally : At 5 p.m. Betty : .......................................... . Sally : OK. No problem, you join us another time. 6. Which of the following completes the dialogue? 7. Which of the following does NOT complete the sentence below? A) That would be great. I will be there on time B) I’d love to come, but I can’t because I will be in a Betty is going to ............................................... . tournament at that time A) go to a pop concert on the third day of the week before C) I will come with you, but I can join you after five she attends the chess tournament D) I’m sorry, but I can’t because I have to attend volleyball B) have archery training on Friday from three to five two training days after she goes to bowling. C) have volleyball training on Tuesday evening until eight o’clock D) join the chess tournament on the day before the last weekday after she goes to a pop concert 14

8. A SURVEY ON SMART PHONES 45 40 35 30 25 20 15 10 5 0 College Students Teachers Doctors / Dentists Artists Children Playing Computer Games Drawing / Painting Education Workshops Science Museums Theatres, Cinema According to the chart, which of the following is NOT correct? A) The kids love playing online games. B) The medical staff aren’t into video games. C) Twenty children want to attend school activities. D) Ten university students love drawing and painting. 9. Karen Joyce Keep in touch with old friends Do shopping Share files from computer Visit websites to do school assignment Search for more information for homework Help people in need Which of the following is used by both Karen and Joyce? A) B) C) D) 15

10. I’m Carla. I work for a call center at a private hospital. I like helping the patients. I like the medical life. I’m Casey. I work for a call centre in a bank. I help people about banking products. I’m Alice. I work for “Meal Up”. I work for eight hours and I like taking people’s orders and helping them. I’m Whitney. I’m a sales assistant. I work at a big grocery for online shopping. My name is Abraham. I live alone in Istanbul, Turkiye. Tonight, my friends will visit me for dinner. I want to cook, but I need some vegetables and fruits. According to the information, Abraham should call …………….. . A) Carla B) Whitney C) Casey D) Alice 16

8. SINIF Bu kitapçıkta sözel bölüme DENEME SINAVI 2912 ait sorular bulunmaktadır. 5 Adı, Soyadı : ........................................................................ • Türkçe : 20 soru Şubesi : ........................................................................ SÖZEL BÖLÜM Numarası : ........................................................................ • T.c. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük : 10 soru TÜRKÇE • Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi : 10 soru • Yabancı Dil : 10 soru Süre: 80 dakika 1. Yayınevlerine gönderilen dosyalar, yayımlanan şiirler, ya- 3. Her konu hakkında ahkâm kesiyor, bilip bilmeden konuşu- yımlanmayan ve üzerinde çalışılan metinler, projeler, ger- yordu. Ona göre, yapamayacağı bir iş yoktu. Sanki imkân- çekler, hayaller... Muhtemelen tüm bu kelimeler çiçeği bur- sızları başarmak onun elindeydi. Ama, hadi şu işi de sen nunda yazarlar için büyük anlamlar ifade ediyor. Çünkü ilk yap dediğimiz zaman türlü bahaneler ileri sürüp bizi yarı kitabın yayımlanması demek aslında bir eşiği aşmak da yolda bırakıyordu. İşin sözden önemli olduğunu anlayama- demek. Okurla buluşan her satır, yazarın aldığı her geri mıştı. Eee, atalarımız boşuna dememişler, .........................., dönüş, onun kişisel serüvenini yönlendiren önemli tepki- diye. lerdir diyebiliriz. İlk kitabın ardından yazma serüvenine yön veren yazar için artık gerisi bir nevi çorap söküğü haline Parçanın akışına göre yukarıdaki boşluğa aşağıdaki gelebilir. atasözlerinden hangisinin getirilmesi en uygundur? Bu metinde aşağıdaki anlamlardan hangisini karşıla- A) boş çuval dik durmaz yan bir söz öbeği kullanılmamıştır? B) kendi düşen ağlamaz A) Başlanan bir işin arka arkaya ve kolayca sürüp gitme- si C) veren eli herkes öper B) Çok yeni, taze, genç D) bal bal demekle ağız tatlanmaz C) Bir zorluğun üstesinde gelmek Pisagor Denemeleri D) Atıkların yeniden değerlendirilmesi durumu 2. Bir bakış bile yeterken anlatmaya her şeyi 4. 1 Yan masadaki Gülten olacak. a Varsayım Kalbinizi dolduran duygular b Eleştiri Kalbinizde kaldı 2 Bahçedeki tüm ağaçlar kesildi. c Eşitlik 3 Yemek dediğin böyle olur. d Olasılık Bu dizelerde yakınılan durum aşağıdakilerden hangi- 4 Şu an vaktin olmadığını düşün. sidir? Yukarıdaki cümleler karşılarındaki anlam özelliği ile eşleş- A) Duyguların açığa vurulamayışı tirilecektir. B) Duygusuz davranışlar C) İnsanlar arasındaki uyuşmazlık Buna göre doğru eşleştirme aşağıdakilerden hangisi- D) Bencilce davranışların artışı dir? A) 1-b B) 1-a C) 1-d D) 1-d 2-c 2-c 2-a 2-c 3-a 3-b 3-c 3-b 4-d 4-d 4-b 4-a 1

5. Daha Hızlı Nasıl Karar Verirsin? Daha hızlı karar veren zihin yapısı için seçenekleri iyi ve kötü iyi kararsızlığın zamanın kararlılığının seni sınırla arasına bir hislerini vakit kaybı para kadar güçlendireceğini çizgi çek olduğunu dinle kıymetli anımsa düşün olduğunu düşün Yukarıda verilen tavsiyelere göre seçeneklerden hangisi yanlıştır? A) Kararsız kalınan durumlarda seçenekler en aza indirilmelidir. B) Daha hızlı karar vermek kişiye maddi güç sağlar. C) Kararsızlık kişinin vakit kaybı yaşamasına sebep olur. D) Seçim yaparken sahip olunan olumlu hislere başvurulmalıdır. 6. Bir parçada, metinde ya da paragrafta anlatılmak istenen asıl düşünceye, verilmek istenen asıl mesaja ana fikir (ana düşünce) denir. Ana fikir bazen parçanın içinde bir cümle halinde verilmiş olabilir. Bazen de cümle halinde verilmeyip parçanın bütünü- ne sindirilmiş olabilir. Bu durumda ana fikri parçadan kendimiz çıkarmamız gerekir. Buna göre aşağıdaki paragraflardan hangisinde ana düşünce parçanın bütününe sindirilmiştir? A) Kendimi kaptırmamaya çalıştığım çocukça, yakışıksız bir duygumuz vardır: Dertlerimizle dostlarımızı acındırmak, kendimi- ze vah vah dedirtmek. Başımıza gelenleri büyütür, şişirir, karşımızdakini ağlatmak isteriz neredeyse. Başkalarını kendi dert- leri karşısında soğukkanlı gördük mü överiz ama soğukkanlılığı bizim dertlerimize karşı gösterdiler mi darılırız, kızarız. Dert- lerimizi anlamaları yetmez, yanıp yakınmalarını isteriz. Oysaki insan sevincini büyüterek anlatmalı, üzüntülerini kısaltarak. B) Atinalı Demades, cenaze törenleri için gerekli şeyleri satan bir hemşehrisini bu işten fazla kazanç beklediğini, bu kazancın da ancak birçok insanın ölümünden gelebileceğini ileri sürerek mahkum etmiş. Haklı bir yargı denemez buna çünkü hiçbir kazanç başkasına zarar vermeden sağlanamaz, öyle olunca da her çeşit kazancı mahkum etmek gerekir. Öyle sanıyorum ki düşündükçe doğanın genel düzeni hiç şaşmıyor böyle olmaktan. Çünkü fizikçilerin dediğine göre, her şeyin doğması, beslenmesi, çoğalması başka bir şeyin bozulup çürümesiyle oluyor. C) Bir adam okyanus sahilinde yürüyüş yaparken denize telaşla bir şeyler atan birine rastlar. Biraz daha yaklaşınca bu kişinin, sahile vurmuş deniz yıldızlarını denize attığını fark eder ve “Niçin bu deniz yıldızlarını denize atıyorsun?” diye sorar. Topla- dıklarını hızla denize atmaya devam eden kişi: “Yaşamaları için” yanıtını verince, adam şaşkınlıkla: “İyi ama burada binler- ce deniz yıldızı var. Hepsini atmanıza imkan yok. Sizin bunları denize atmanız neyi değiştirecek ki?” der. Yerden bir deniz yıldızı daha alıp denize atan kişi, “Bak onun için çok şey değişti.” karşılığını verir. D) Gelecek kaygısının özünde belirsizliklerin verdiği sıkıntı yatıyor. Hani derler ya evdeki hesap çarşıya uymaz, ne çok ileriyi düşünüp endişelenmek lazım ne de geçmişe takılıp kalmak lazım. Eğer mevzu yaşamak ise bugün yaptıklarımız zaten ge- leceğimizi belirleyecektir, o nedenle istediğimiz gelecek için bugün yapabileceğimiz ne varsa onu yapmalı, geleceği ve geç- mişin kaosunda bugünü yaşamayı unutmamalıyız. 2