6. Sınıf Türkçe Soru Bankası

SINIFHücreleme Sistemli Kazanım Sıralı Baraj Aşamalı Nitelikli Sorular 6. TÜRKÇE SORU BANKASI YENİ Müfredata Tam Uyumlu Mantık ve Muhakeme Destekli

www.zekakupuyayinlari.com.tr Copyright © Batuksan Eğitim ve Yayıncılık Hizmetleri A.Ş. Bu kitabın her hakkı saklıdır (Noter huzurunda ve patent merkezinde). Hangi amaçla olursa olsun, kitabın tamamının veya bir kısmının kopya edilmesi, fotoğrafının çekilmesi, herhangi bir yolla çoğaltılması, yayınlanması ya da kullanılması yasaktır. Bu yasağa uymayanlar, gerekli cezai sorumluluğu ve kitabın hazırlanmasındaki mali külfeti peşinen kabullenmiş sayılır. Grafik & Tasarım Zeka Küpü Grafik Tasarım Servisi ISBN: 978-605-7534-05-7 Baskı - Cilt () İrtibat Adresi Batuksan Eğitim ve Yayıncılık Hizmetleri A.Ş. Sinanpaşa Mah. Ortabahçe Cad. No: 5 Beşiktaş / İstanbul Telefon: (0 212) 227 00 91 - (0 212) 227 89 00 Bu kitaptaki soruların herhangi bir şekilde fotokopi ile veya diğer kayıt cihazlarıyla çoğaltılmasına, başka bir kaynakta kullanılmasına ve depolanmasına rastladığınızda bu durumu bize bildirirseniz millî gelirin kaybolmasını engellemiş olursunuz. İrtibat telefonu: (0 212) 227 89 00

İSTİKLÂL MARŞI Korkma, sönmez bu şafaklarda yüzen al sancak; Bastığın yerleri \"toprak!\" diyerek geçme, tanı: Sönmeden yurdumun üstünde tüten en son ocak. Düşün altındaki binlerce kefensiz yatanı. O benim milletimin yıldızıdır, parlayacak; Sen şehid oğlusun, incitme, yazıktır, atanı: O benimdir, o benim milletimindir ancak. Verme, dünyaları alsan da, bu cennet vatanı. Çatma, kurban olayım, çehreni ey nazlı hilâl! Kim bu cennet vatanın uğruna olmaz ki fedâ? Kahraman ırkıma bir gül! Ne bu şiddet, bu celâl? Şühedâ fışkıracak toprağı sıksan, şühedâ! Sana olmaz dökülen kanlarımız sonra helâl... Cânı, cânânı, bütün varımı alsın da Huda, Hakkıdır, Hakk'a tapan, milletimin istiklâl! Etmesin tek vatanımdan beni dünyada cüdâ. Ben ezelden beridir hür yaşadım, hür yaşarım. Ruhumun senden, İlâhi, şudur ancak emeli: Hangi çılgın bana zincir vuracakmış? Şaşarım! Değmesin mabedimin göğsüne nâ-mahrem eli. Kükremiş sel gibiyim, bendimi çiğner, aşarım. Bu ezanlar -ki şehadetleri dînin temeli- Yırtarım dağları, enginlere sığmam, taşarım. Ebedî yurdumun üstünde benim inlemeli. Garbın âfâkını sarmışsa çelik zırhlı duvar, O zaman vecd ile bin secde eder -varsa- taşım, Benim iman dolu göğsüm gibi serhaddim var. Her cerîhamdan, İlâhi, boşanıp kanlı yaşım, Ulusun, korkma! Nasıl böyle bir îmânı boğar, Fışkırır ruh-ı mücerred gibi yerden na'şım; \"Medeniyet!\" dediğin tek dişi kalmış canavar? O zaman yükselerek arşa değer belki başım. Arkadaş! Yurduma alçakları uğratma, sakın. Dalgalan sen de şafaklar gibi ey şanlı hilâl! Siper et gövdeni, dursun bu hayâsızca akın. Olsun artık dökülen kanlarımın hepsi helâl. Doğacaktır sana va'dettiği günler Hakk'ın... Ebediyen sana yok, ırkıma yok izmihlâl: Kim bilir, belki yarın, belki yarından da yakın. Hakkıdır, hür yaşamış, bayrağımın hürriyet; Hakkıdır, Hakk'a tapan, milletimin istiklâl! Mehmet Âkif Ersoy

İÇİNDEKİLER ÜNİTE 1: Sözcükte Anlam............................................................................................................................................................ 5 ÜNİTE 2: Cümlede Anlam .......................................................................................................................................................... 24 ÜNİTE 3: Parçada Anlam ........................................................................................................................................................... 40 ÜNİTE 4: Dil Bilgisi ..................................................................................................................................................................... 71 ÜNİTE 5: Yazım Kuralları ......................................................................................................................................................... 100 ÜNİTE 6: Noktalama İşaretleri.................................................................................................................................................. 108 ÜNİTE 7: Edebi Türler ve Şiir Bilgisi..........................................................................................................................................117 CEVAP ANAHTARI.................................................................................................................................................. 125

SÖZCÜKTE ANLAM 1 TEST ÇOK ANLAMLILIK 4. DBK 1. “Gün” sözcüğü seçeneklerin hangisinde “Ne doğan güne hükmüm geçer, Ne hâlden anlayan bulunur.\" dizelerindeki anlamıyla kullanılmıştır? A) Heyecanla beklediğimiz sınav günü geldi çattı. B) Ödevlerini günü gününe yapmalısın. C) Gün doğdu, ortalık hemen aydınlandı. D) Üç gün sonra hepimiz senin yanındayız. 2. • meydana gelmek, varlık kazanmak Zeka Küpü Yayınları Yukarıdaki bulmacanın çözümü için şu ipuçları veriliyor. • bir şeyi elde etmek, edinmek • yetişmek, olgunlaşmak 1. Ok yönündeki çizgi izlenerek beş harfli, anlam- • sürdürmek, yürütmek lı bir kelime bulunacak. \"Olmak\" sözcüğü seçeneklerdeki cümlelerin han- 2. Aynı renklerin içinde aynı harfler kullanılacak. gisinde yukarıda verilen anlamlardan herhangi 3. Merkezdeki tek harf, bütün kelimelerin üçüncü birini karşılayacak şekilde kullanılmamıştır? harfi olacak. A) Dedemin bahçesindeki elmaların hepsi oldu. 4. Üç ayrı kelime yazılacak. B) Sizinle ilişkilerimiz hep dostça olsun istiyorum. C) Yeşil şapka benim başıma tam oluyor. Kelimelerin anlamları ile ilgili sorular: D) Sonunda ben de ev sahibi olacağım. • Bir bütünden kesilip ayrılmış parça • Evrenin herhangi bir bölümünü deney ve yasa- larla açıklamaya çalışan düzenli bilgi • Evin tabanına serilen örtü Bu bilgilere göre merkezdeki mavi çemberin içi- ne hangi harf gelmelidir? A) B  B) L  C) İ  C) M Baraj Sorusu 5. Bir kelimenin birden çok anlam ifade etmesine söz- 3. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde “dönmek” sözcü- cükte çok anlamlılık denilmektedir. Çok anlamlılık ğü karşısında verilen anlama uygun kullanılma- mıştır? sözcüğün cümle içerisindeki kullanımına göre orta- ya çıkabilir. Örneğin; boş kelimesi \"Kimilerine göre sanat boş bir uğraştır.\" cümlesinde gereksiz, Anahtarın gıcırtıyla kendi ekseni I A) döndüğünü içeri-  etrafında \"Bazı yazarların yazdıklarının içi boştur.\" cümlesinde den duydum. hareket etmek önemsiz, \"Vapurun içerisi bugün boştu.\" cümlesinde II Bana gülümsedik- olduğundan baş- dolu olmayan, \"Dedemin dağ evi eylül ayının sonunda B) ten sonra köşeyi  ka bir duruma III döndü. geçmek boş, sessiz bir kulübeciğe dönüşürdü.\" cümlesinde Ertesi gün aynı geri gelmek, geri tehlikeli anlamlarında kullanılmıştır. yoldan köye gitmek C) döndük.  IV Annem konuşurken yönelmek Yukarıdaki parçada numaralanmış yerlerin hangi- D) birdenbire bana  sinde \"boş\" sözcüğünün anlamı yanlış verilmiştir? döndü. A) I  B) II  C) III  D) IV 6. Sınıf 5 Türkçe

TEST 2 SÖZCÜKTE ANLAM GERÇEK ANLAM 4. • yatmak • aydınlık 1. Bir sözcüğün sözlükteki ilk anlamı o sözcüğün ger- • boş • ağız çek anlamıdır. I. Sert bakışlarıyla gözdağı veriyor. Tabelada verilen sözcükler cümle içerisinde gerçek II. Sert adımlarla kapıya ilerledi. anlama gelecek şekilde kullanılacaktır. III. Sert bir toprak kütlesine eli değdi. IV. Yağmur sert yağıyor. Buna göre seçeneklerin hangisinde yanlışlık \"Sert\" sözcüğünün numaralanmış cümlelerin yapılmıştır? hangisinde kazandığı anlam sözlüğün \"Sert\" mad- desindeki ilk anlamına karşılık gelir? A) Bol kazanç sağlayacağımızı düşündüğümüz bu iş de yattı. A) I  B) II  C) III  D) IV B) Oda öyle aydınlıktı ki kitap okurken gözlerim kamaştı. C) Arabayı park etmek için boş bir yer bulamadık. D) Ağzına attığı lokmaları ağır ağır çiğniyordu. 2. • Nasrettin Hoca bir gün eþekten düþer. Zeka Küpü Yayınları 5. Beni alıp bilmediğim ufuklara götüren, benliğimi • Babam ve annem koyu bir sohbete dalmýþtý. saran, yüreğimle özdeşleşen kitap bu kez bana • Açlýktan güçsüz kalan ordu, kýsa sürede çözüldü. hiçbir şey söylemedi. • Sulu þakalardan hoþlanmadýðýmý söylemiþtim. Yukarýdaki cümlelerin hangisinde altý çizili söz- Yukarıdaki cümlede bulunan sözcüklerden han- cük gerçek anlamda kullanýlmýþtýr? gisi gerçek anlamıyla kullanılmıştır? A) düşer  B) koyu  A) götüren B) saran C) çözüldü  D) sulu C) ufuklara D) kitap 3. Sözlük Anlamı: 6. Sökülsün dağların buzu sökülsün – Tartıda çok çeken, hafif karşıtı 1 – Yanmaz, aydınlatmaz, parlamaz olmak Öne insin çöl ovaya dökülsün – Suyu, nemi olmayan, yaş karşıtı 2 – Bacakların bilekten aşağıda bulunan ve yere ba- Erzurum dağı karı çekilsin san bölümü 3 Yukarıda sözlük anlamları verilen sözcüklerden Kuzular yürüsün de gidelim hangisi seçeneklerdeki cümlelerde gerçek an- 4 lama gelecek şekilde kullanılmıştır? Yukarıdaki dörtlükte geçen numaralanmış söz- A) Uzun zamandır kuru, zevksiz, yalnız bir hayat cüklerden hangileri gerçek anlamda kullanıl- sürüyordu. mıştır? B) Dün söylediği ağır sözler hepimizi çok incitmişti. A) 1 - 2 B) 1 - 3 C) Ayağına batan dikenler küçük çocuğun canını C) 2 - 4 D) 3 - 4 yakmıştı. D) Okuma hevesinin birkaç aydır söndüğünü görü- yordum. Türkçe 6 6. Sınıf

SÖZCÜKTE ANLAM 2 TEST Baraj Sorusu Gerçek Mecaz İşaretler G 7. E N İ Ş I. Günün yorgunluğunu atmak için geniş yatağına uzandı. II. Yine bir bahar sabahıydı, geniş bir elbisenin içinde zayıf ve sıska görünüyordu. III. Belli ki bazı hususlarda geniş bir insandı. IV. Geniş bahçe duvarına tırmanıp bahçeye girmeye çalışırdık. a. Kelime b. Kelime G G E E N N İ İ Ş Ş İşaretler Yukarıda \"geniş\" kelimesini oluşturan harflerin, geniş kelimesi gerçek ve mecaz anlamda kullanıldığında eşleşe- ceği işaretler ve eşleşmeleri gösteren tablo ve grafikler verilmiştir. Buna göre, \"geniş\" kelimesinin geçtiği numaralanmış cümlelerle grafiklerin doğru eşleştirmesi aşağıdaki- lerden hangisidir? I II III IV A) a b b a B) a a b a C) b a b a D) a b a b 6. Sınıf 7 Türkçe

TEST 3 SÖZCÜKTE ANLAM MECAZ ANLAM 3. En son yazdığı hikaye kitabı edebiyat dünyasına ta- nıtılan başarılı yazar, ömrünü çocuklara adayan ve 1. 1. Tiyatroya geç kaldığımız için biletlerimiz yandı. her daim onlara ışık olma çabasında olan, duyarlı 2. Mangal, uzun uğraşlarımız sonunda yandı. bir öğretmendi. 3. Buradaki ağaçlar geçen yaz dikkatsizlikten yandı. 4. Masanın ortasındaki mumlar geldiğimden beri Verilen cümlede kullanılan aşağıdaki sözcükler- yanıyor. den hangisi mecaz anlama gelecek şekilde kul- 5. Ben hangi derdime yanayım, inanın şaşırdım. lanılmıştır? \"Yanmak\" sözcüğü numaralanmış cümlelerin han- A) çabasında B) ömrünü gilerinde mecaz anlama gelecek şekilde kulla- nılmıştır? C) ışık D) duyarlı A) 1 - 2 B) 1 - 5 4. \"Ömrümüzden günler hızlıca akıp gidiyor.\" cümle- sinde \"akıp\" sözcüğüyle aynı anlam özelliğine C) 2 - 4 D) 3 - 5 sahip bir sözcük seçeneklerin hangisinde kulla- nılmamıştır? 2. Aşağıda \"sıkmak\" sözcüğü gerçek ve mecaz anla- mıyla şemalara yazılmıştır. A) Yeni başladığı bu işte daha çok pişmesi gerekiyor. B) Uyanır uyanmaz pencereyi açıp dışarıya baktım. Gerçek Anlam sıkmak Mecaz Anlam C) Bugün yağan yağmur soğuk havayı az da olsa Sabah Bu kaba Zeka Küpü Yayınları kırdı. kahvaltısında davranışları D) Yaşanan bu tatsız olaya farklı bir gözle bakma- bir portakal ile hepimizin bir limon sıktı. canını sıktı. lısın. Buna göre, hangi seçenekte verilen sözcüğün Baraj Sorusu şemasında hata yapılmıştır? 5. Aşağıdaki metinlerin hangisinde mecaz anlama A) Gerçek Anlam Mecaz Anlam gelecek bir sözcük kullanılmamıştır? Taşıdığı Söylediği A) Çocukların hayal dünyaları çok geniştir. Bir sü- çantanın ağır sözler çok ağır pürgenin üzerinde kovboyculuk oynarken bir an- ağırlığından da oyun, uzaylılarla tanışmaya dönebilir. Sonra elleri kızardı. geldi bana. yatağındaki hastayı tedavi eden bilge bir dokto- run yardımcılarıyla olan toplantısını izleyebilir- B) Gerçek Anlam kırmak Mecaz Anlam siniz. Beslenme Ona olan B) Doğanın saklı hazineleri olan bu göller toplulu- saatinde inancım bir ğu kendi kirlerinden uzak inzivaya çekilmiş bir cevizlerini anda kırılmıştı. insan edasıyla terk etmiş bizleri. Bizler ise şehir çıkarıp kırdı. hayatının sinir ve stresinden kopmuş, el değme- miş bu doğayı zamanla unutup gitmişiz. C) Gerçek Anlam bağlı Mecaz Anlam C) Eskiden bayramın birinci günü büyüklere el öp- Aileme olan Elbisesine meye gidilir, ikinci ve üçüncü günleri ise arka- bağlılığım yıllar bağlı olan daşlara bayram ziyaretine gidilirdi. Arkadaşları- geçtikçe yakası dün mız da bizleri ziyarete gelirdi. Şimdi öyle mi? artıyor. sökülmüş. Artık kimse bayramlaşmaya gelmiyor maalesef. D) Gerçek Anlam parlamak Mecaz Anlam D) Hepimiz aynı havayı solusak da aynı güneşle güne merhaba desek de aldığımız eğitim, kül- Sildiği camlar Aniden tür, aile terbiyesi, inançlarımız doğrultusunda ışıl ışıl parlayıp farklı pencerelerden bakıyoruz hayata. Bu se- parlıyordu. aniden beple bizimle aynı pencereden bakmayanlara duruluyorsun. daima saygı duymalıyız. Türkçe 8 6. Sınıf

SÖZCÜKTE ANLAM 4 TEST TERİM ANLAM 5. Lezzetli ve tatlı bir meyve olan incir, insanlık tarihi- nin keyifle tüketilen besinlerinden biridir. İncir içer- 1. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde terim anlamlı diği besin, vitamin ve mineraller sayesinde sağlığı- bir sözcük kullanılmıştır? mıza inanılmaz katkı sağlar. Kalp sağlığına da faydası olan incir, yüksek derecede potasyum içer- A) Ülkemizin her yerinde yüksek platolar yer alır. diğinden tansiyonun dengelenmesinde önemli bir B) Yarına kadar Türkçe ödevlerimi bitirmem gere- rol oynar. kiyor. Bu parçada geçen aşağıdaki sözcüklerden han- C) Gencin şikayetçi olduğu konuda haklılığı niha- gisi terim anlamda kullanılmamıştır? yet ispatlandı. A) derece B) vitamin D) Oyun oynarken arkadaşının ayağı sakatlanmış. C) mineral D) potasyum 2. • müzik • tiyatro • futbol • gök bilimi Seçeneklerin hangisinde yukarıda verilen alan- lara ait terim anlamlı bir sözcük kullanılmamıştır? A) Hakem penaltıyı verince tüm stad ayağa kalktı. Zeka Küpü Yayınları Baraj Sorusu B) Gökyüzünde yine bu sabah rengarenk balonlar 6. bu uçuyor. C) Bir haftadır hiçbir solfej çalışmasına gelmiyordu. çok D) Suflörü duyamayan oyuncu iyice strese girdi. Mars olaya 6 hızlı değişiyor 3. \"Kök\" sözcüğü aşağıdaki cümlelerin hangisinde ve terim anlama gelecek şekilde kullanılmamıştır? 4 A) Her şeyi köküne kadar didik didik ediyordu. 1 burası 2 Venüs 5 sessiz B) Tahtaya yazılan kelimelerin köklerini bulmamız görünür istendi. C) Bitkiler besinlerinin %85'ini kökleri sayesinde Ay'dan birer gezegendir alırlar. D) Dokuz rakamı kök dışına üç olarak çıkar, dedi. gizli bir 3 güzeldir çok renkli kalmadı 4. • Öğretmenimiz tahtaya bir doğru çizmemizi istedi. Okların gösterdiği yönlerde cümle kurulabilir. • Diğer dişlerinizi kurtarmak için köprü yapacağız. • Film çekimlerinde dublör kullanacaklarmış. ■ Devam etme. • Ressam, tuvalini ayarlayıp boyamaya devam etti. \"Dünya\" kelimesi numaralı yerlerden hangisi ve- Verilen cümlelerde seçeneklerdeki alanlardan ya hangilerine getirilirse sadece terim anlamlı hangisine ait terim anlamlı sözcük yoktur? sözcük olur? A) Resim B) Tıp A) 1, 2 ve 3 B) Yalnız 2 C) Matematik D) Spor C) Yalnız 5 D) 2 ve 4 6. Sınıf 9 Türkçe

TEST 5 SÖZCÜKTE ANLAM EŞ ANLAMLI SÖZCÜKLER Zeka Küpü Yayınları 4. \"Bana bu kadar değer verdiğini bilmiyordum.\" cüm- lesindeki \"değer\" sözcüğünün eş anlamlısı se- 1. • Ulusumuzun birlikteliği için her türlü fedakarlığı çeneklerin hangisinde verilmiştir? yaparız. A) Her zaman büyüklerine karşı saygılı davranırdı. • Sen yine de tedbiri elden bırakma, dedi. B) Küçükken en sevdiği şey babasıyla oynamaktı. • Bu şehir gittikçe kalabalıklaşıyordu. C) Annesine bu yıl pahalı bir kolye aldı. • Seneye yeni bir ev alacağını söyledi. D) Kıymet gördüğü herkese karşılık veriyordu. Seçeneklerdeki cümlelerin hangisinde yukarı- daki cümlelerde geçen sözcüklerden herhangi 5. Ünlü yazar, pek çok sanatçıdan farklıydı. Bunu özel- birinin eş anlamlısı kullanılmamıştır? likle öykülerinde görebilirsiniz. O, öykülerinde her türlü hesaptan uzak, sadece insan olmanın tasası- A) Yöneticiler herhangi bir sağlık önlemi almamış- nı ve sevincini işlemişti. Kelimeleri hayata, hayatını lar. kelimelere dönüştüren; başkalarını değil kalbini din- leyen, insanları ön yargılarla değil yüreğiyle gören B) Yeni taşındığı apartmandaki komşularını çok bir söz ustasıydı. O daima sıradan insanların ara- sevdi. sında, sıradan bir hayat sürmüş ve yapıtlarında da o insanları anlatmıştı. Ama bu, onu asla \"sıradan C) Atatürk daima milletinin çalışkanlığıyla övünür- bir yazar\" yapmamış, aksine büyük bir sanatçı ka- dü. tına yükseltmişti. Aşağıdakilerden hangisi bu metinde geçen söz- D) Bu kentteki evlerin çoğu birbirine bitişik yapılmış. cüklerden herhangi birinin eş anlamlısı değildir? 2. \"Manalı bir şiirin yarattığı duygular, insanı başka A) hikaye B) eser âlemlerde yaşatır.\" C) yaşam D) edebiyat Verilen cümlede aşağıdaki sözcük gruplarından hangilerinin eş anlamlısı vardır? A) his - düşünce B) evren - kişi C) hayat - farklı D) anlam - his 3. 1 • Yol boyunca tek bir araca dahi rastlamadım. Baraj Sorusu • S abah saatlerinde şehre inen yalnızca iki vasıta varmış. 6. Kitap okumayı tutku seviyesinde seven Mustafa Ke- mal, Cumhuriyet sonrası zamana kadar yerleşik bir 2 • Sanatçı ele aldığı tüm yapıtlarında büyük ba- hayatı olmadığı için çok istemesine rağmen kütüp- şarı gösterdi. hane kuramamış, okumak istediği, sevdiği, faydalı bulduğu kitapları yanında taşımakla yetinmiştir. Yal- • Ödevi için yazarın tüm romanlarını inceledi. nız Ankara ve İstanbul'da sürekli olarak kalmasıyla kütüphane kurabilmiştir. 3 • Tek bir kelime söylemeden öğretmenini dinledi. • Metindeki çoğu sözcüğün anlamını bilmiyordu. Seçeneklerin hangisinde yukarıdaki paragrafta 4 • Asırlardır çözülmeyen bu sırrı tekrar gündeme kullanılan bazı kelimelerin eş anlamlıları vardır? getirdiler. A) ölçüt, yararlı, göçebe • Türkler buraya yüzyıllar önce yerleşmiş. B) vakit, düzey, farklı Numaralanmış cümle çiftlerinin hangisinde bir- birinin eş anlamlısı olan sözcükler kullanılma- C) yararlı, karşın, yaşam mıştır? D) sadece, daima, ilgilenmek A) 1  B) 2  C) 3  D) 4 Türkçe 10 6. Sınıf

SÖZCÜKTE ANLAM 6 TEST ZIT ANLAMLI SÖZCÜKLER 4. Aşağıdaki dizelerin hangisinde zıt anlamlı söz- cükler bir arada kullanılmamıştır? 1. \"Bölgedeki çorak topraklarda ürün yetiştirmek neredeyse imkansızdır.\" cümlesindeki altı çizili A) Hem küçük hem güzel hem utangaçtı sözcüğün karşıt anlamlısı seçeneklerdeki cüm- Minicik bir bebekti, sevimliydi lelerin hangisinde vardır? A) Ulaşabildiği tüm yoksul insanlara yardım etme- B) Aydınlığa koştum karanlık çıktı yi düşünüyor. Her dostluk her vefa bir anlık çıktı B) Kimseye karşı sesini yükseltmeyen sakin biriydi. C) Yaptığı kötülüklerin bir gün karşısına çıkacağı- C) Gökkubbede bir gün var olan bir gün yok nı biliyordu. Yarın diyeceksin ki bugün var, dün yok D) Bahçelerindeki toprak çok verimli olduğundan her türlü sebze yetişiyor. D) Öldüm diyerek toplanacak dost, düşman Gel gör beni en son bu yalan öldürecek 2. • Böyle basit soruları çözmek bile vakit alıyor. Zeka Küpü Yayınları Baraj Sorusu • Elindeki poşetlerden hafif olanı kardeşine verdi. • Akşam yemeğine teyzemlere davetliymişiz. 5. I. Her istediğimiz şeyi, istediğimiz anda gerçekleş- tirebiliriz diye bir şey yok. Bazen uygun zamanı Yukarıdaki cümlelerde altı çizili sözcüklerin zıt beklememiz gerekir. Çalışmak, çabalamak bir anlamlıları sırasıyla seçeneklerin hangisinde türlü bitmez; hemen sonuca varmayı beklerken verilmiştir? uzun bir bekleyiş olabilir. A) kolay - şişman - erken B) zor - ağır - sabah II. Rivayete göre Hacivat ve Karagöz bir cami ya- C) zor - ufak - gündüz pımında çalışan iki işçidir. Dönemin padişahı \"Bu D) kolay - ince - sabah cami zamanında bitecek, yoksa kelleni alırım!\" diye camiyi yapan mimarı uyarır. Cami vaktinde 3. Aşağıdaki paragrafların hangisinde zıt anlamlı bitmez. Mimar da Karagöz ve Hacivat'ın tembel- sözcükler bir arada kullanılmıştır? liğini bahane ederek suçu bu ikilinin üzerine atar. A) Okuyan insanın kelime hazinesi zamanla geniş- III. Bir şehirde yan yana iki dükkan varmış. Birinde ler. Kelime hazinemizin gelişmiş olması, ikna gü- bal, diğerinde ise sirke satılıyormuş. Bal satılan cümüzü artırır. yere hiç kimse uğramadığı halde sirke satılan yere pek çok kişi uğruyormuş. Bal satan dükkan B) Okuma, sözcükleri gözlerimiz, beynimizle algı- sahibi \"Balı pahalı buldukları için gelmiyorlar.\" lama, kavrama ve yorumlamadır; sözcüklerden diyerek balı daha uygun bir fiyata satmaya ka- anlam çıkarmadır. Daha ziyade zihinsel bir faa- rar vermiş. liyettir. IV. Görülmeye değer bir yapıydı. Giriş kapısı koca- C) Okuma alışkanlığı, okuma işini zevkle, isteye- man, üzerinde de bir tokmak vardı. Bina duvar- rek, severek yapmaktır. Okuma alışkanlığı, oku- ları taştandı. İri iri taşlar kesilmiş ve duvarla bir- maktan mutluluk duymaktır. leştirilmişti. Binanın iki kanatlı yapısı bizi içeri çağırır gibiydi. Pencereleri ise küçücüktü, pen- D) Kitaplar, bilgi hazineleridir; bilgi depolarıdır. Gü- cerelerin kenarında boyutlarına uygun ufak ufak nümüzde geri kalmış tüm toplumların kendileri- saksılar vardı. ni kitap okuyarak daha ileri taşıdıklarına şahit olmaktayız. Yukarıdaki paragrafların hangisinde birbirinin zıt anlamlısı olan birden fazla sözcük bir arada kullanılmıştır? A) I  B) II  C) III  D) IV 6. Sınıf 11 Türkçe

TEST 7 SÖZCÜKTE ANLAM EŞ SESLİ SÖZCÜKLER Zeka Küpü Yayınları 4. • Önümüzdeki yaz, Bodrum'a kafa dinlemeye gide- ceğiz. 1. Aşağıdakilerin hangisinde altı çizili sözcükler arasında sesteşlik ilişkisi yoktur? • Nenem yavru kazlara gözü gibi bakıyordu. • Kardeşim birden yüze kadar saymayı öğrenmiş. A) Teyzemler ikinci katta oturuyorlar. • Düşümde kendimi yemyeşil bir bahçede gördüm. Salatanın sosuna biraz sirke katalım. Yukarıdaki altı çizili sözcüklerin eş seslileri cümle içerisinde kullanılacaktır. B) Al yanaklarıyla küçük çocuklar geldi. Buna göre aşağıdaki cümlelerin hangisinde yan- Hemen marketten iki kilo şeker al, gel lışlık yapılmıştır? C) Bu aralar okul işleriyle pek ilgilenemiyorum. A) Okuyacağı kitapların adını bir listeye yazdı. Arkadaşlarım beni uzun zamandır aramıyor. B) Dedem hafta sonu bahçenin belli yerlerini kazdı. C) Abisinden yüz bulduğu için böyle sorumsuzca D) Gülme komşuna gelir başına demişler. Bu çocuğun esprilerine çok gülüyorum. davranıyor. D) Oynayan çocuklardan biri, ayağı takılınca yere 2. Dün akşamki yemek davetini ben ayarladım. Verilen cümlede altı çizili sözcüğün eş seslisi düştü. hangi seçenekte kullanılmıştır? Baraj Sorusu A) Ben ve kardeşlerim erkenden kütüphaneye gideceğiz. 5. Aşağıdaki paragrafların hangisinde eş seslisi olan bir sözcük kullanılmıştır? B) Kapıya gelenler anneme beni sormuş. C) Yanağımın üzerindeki benlerin sayısı gittikçe A) Kitap seçmek amacıyla çocukla kitapçıya gitme- li, zaman harcamalı, farklı kitapları kurcalamalı artıyordu. ve seçim yapmasına izin vermelisiniz. Fırsat bul- D) Yarınki geziye ben de sizinle katılacağım. dukça büyük kütüphanelere de gidebilir, ortamı tanımasını ve alışmasını sağlayabilirsiniz. 3. Aşağıdaki şiirlerin hangisinde \"sesteş\" sözcük- ler bir arada kullanılmamıştır? B) Kitaplar, çocuğun bilişsel, sosyal ve psikolojik gelişimini destekler, çocuğun dil becerisini ge- A) Bugün aylardan ocak liştirir. Çocuk dinleyerek ve sesleri taklit ederek Fındık diktim üç ocak alıştırmalar yapmaya başlar ve bu da konuşma- Varalım köyümüze sını kolaylaştırır. Sönmesin bizim ocak C) Kitap okumak, hayat boyu kazanılması gereken B) Düştüm kaldırın yardan önemli alışkanlıklardan biridir. Kitap okumanın Haber gelsin o yârdan çocuklara hatta biz yetişkinlere kazandırdıkları Yeter ki bu canım sağ oldukça fazladır. Bu alışkanlık ne kadar çabuk Ben vazgeçmem o yârdan kazanılırsa kalıcılığı da o kadar fazla olacaktır. C) Yarimde güzel eller D) Çocuklar renkleri ve resimleri sever. Kitaplarda Bize düştü yad eller resimler daha çok dikkat çekmektedir. Bu ne- Derdim deryadan büyük denle kitapta bulunan resimlere dikkat edilmeli- Ne bilsin artık eller dir. Bu durum çocuklarda okumayı daha keyifli hale getirecektir. D) Denizde var bir kara Tayfam gözlerin kara Öyle bir yar sevdim ki Bekler beni orada Türkçe 12 6. Sınıf

SÖZCÜKTE ANLAM 8 TEST SÖZCÜK ÖBEKLERİNDE ANLAM - İKİLEMELER 5. 1. 1. İşleri hemen söylendiği gibi yapmalısın. I II 2. Sürekli aynı sorunları anlatıp duruyor. 3. Vakit kaybetmeden Ali'yi aramalıyız. Yukarıdaki karikatürlerle ilgili yapılan değerlendir- 4. Annem zaman zaman yapılan iyilikleri anlatırdı. meler şöyledir: Numaralanmış cümlelerde altı çizili sözcükler- den hangileri anlam olarak birbirine yakındır? Şeyda : Kitap sevgisini tutkuya dönüştüren insanlar bulundukları mekânların duvarlarında bile A) 1 ve 2 B) 1 ve 3 kütüphane dekoru kullanır. C) 2 ve 3 D) 3 ve 4 Taner : Öyle insanlar vardır ki; onların görünürdeki 2. \"Doğrusunu söylemek gerekirse ben bu çalışmayı dostça tavırları kalpleriyle bir türlü anlaşa- yürütebileceklerine inanmıyorum.\" maz. Yukarıdaki cümlede \"doğrusunu söylemek gere- kirse\" söz grubuyla aynı anlama gelen ifade Emel : Her şeyimiz görüntü ve dekordan ibaret ar- seçeneklerin hangisinde kullanılmıştır? tık, çok kitap okumak değil; çok kitap oku- yormuş gibi yapmak moda oldu şimdi. A) Günden güne kendisini daha iyi hissediyordu. B) Az daha elimdeki tüm olanakları kaybedecektim. Tarık : Bazı insanlar iyilik yapmak ister ama iyiliği C) Zaman zaman bu konularda tartışma yaşıyoruz. nasıl yapacağını bilmez. D) Açıkçası bir daha böyle bir işe girmek istemiyorum. Zeka Küpü Yayınları Buna göre, karikatürlerin vermek istediği mesa- 3. Sağ salim eve dönmüş olmana çok sevindik. jı en iyi anlatan kişiler hangi seçenekte doğru Yukarıdaki cümlede bulunan ikilemeyle aynı yol- verilmiştir? la oluşturulmuş ikileme seçeneklerdeki cümle- lerin hangisinde yoktur? I II A) Emel Şeyda B) Şeyda Tarık C) Taner Emel D) Tarık Şeyda A) Bir daha emin olmadan yalan yanlış sözler söy- 6. Hayatın bize sunduğu en büyük sürprizdir bence leme. dost. Çünkü böyle tam dibe vurduğunu düşündü- ğün anlarda, artık her şey bitti dediğinde uzatır sa- B) Öğrenci dediğin derslerini doğru dürüst dinle- na elini. Alır ve çeker seni her şeyin, herkesin ara- melidir. sından. Bu dostluklar, bazen çok taze ve hatta belli bir kıvama gelmemiş dostluklardır. Bazen de C) Yıllardır bu evde iyi kötü geçinip gidiyoruz. bu dostluklar; öncesi uzun zamanlara dayanan, kök- D) Ağır aksak adımlarla eve doğru yürüyordum. leşmiş, kadim dostluklardır. Her ikisi de yerine gö- re özel ve güzeldir bana göre. 4. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde altı çizili söz- cük grubu farklı bir anlama gelecek şekilde Yukarıdaki paragrafta altı çizili söz ile ifade edil- kullanılmıştır? mek istenen aşağıdakilerden hangisidir? A) Kardeşim kitaplarını gelişigüzel toplamıştı. A) Güvenilir arkadaşlık B) Üstünkörü yaptığın bu ödevden hiçbir şey bek- B) Eskiye dayanan dostluk leme. C) Saçlarını bu sabah özen göstermeden taradı. C) Kötü gün dostluğu D) Bu konuyu dün akşam onunla uzun uzun konuş- D) Samimi arkadaşlık tuk. 6. Sınıf 13 Türkçe

TEST 8 SÖZCÜKTE ANLAM 7 ve 8. soruları aşağıdaki metne göre yanıtlayınız. 10. 1. Biri anlamlı biri anlamsız sözcükten oluşan iki- leme 7. Çocuklar heyecanla, mutlulukla kalkar bayram sa- 2. Anlamsız sözcüklerin yan yana gelmesiyle olu- bahları, içleri kıpır kıpırdır. Sadece onların mı, hepi- şan ikileme mizin içi bir başka güzellikle aydınlanır. En büyüğün- 3. Karşıt anlamlı sözcüklerle yapılan ikileme den küçüğüne kadar tiril tirildir herkesin üstü başı. 4. Bir eylemin olumlu olumsuz biçimiyle oluşan iki- leme 12 5. Yakın anlamlı sözcüklerle oluşan ikileme Bir bir hatırlanır dayılar, teyzeler, halalar, amcalar, 6. Aynı sözcüğün tekrarıyla oluşan ikileme 3 dedeler, nineler... Kim kime gidecek, kim evde 4 GN bekleyecek her şey ayarlanmıştır önceden. E Ç AA Metinde geçen \"içleri kıpır kıpır\" sözünün cümle- LE LR ye kattığı anlam seçeneklerin hangisinde vardır? iG İG I H RA Fİ A) Annemi karşımda görünce ne yapacağımı EG İ NSİ YATİ F şaşırdım, içim içime sığmıyordu, koşup hemen anneme sarıldım. M İ DEPA LDI R KÜL DÜR B) Bir an küçük torununu parkta göremedi, etekleri NZA LT O IÜ tutuşmaya başladı, onu kaybettiğini düşündü. K EMANM S LS C) Kitap; sevgisiyle sevenlerini coşturur, gün gelir kitap sahibiyle bütünleşir onunla içli dışlı olur. L Y F İ Y OE T K E L K İ T L İ D) O kadar doluyum ki... Birilerine içimi dökmeye, E Z İ K BÜZÜK bir dostla dertleşmeye çok ihtiyacım var. Yukarıdaki bulmacada numaralanmış ikileme olu- şum şekillerinden hangilerinin örneği yoktur? Zeka Küpü Yayınları A) 1 ve 2  B) 3 ve 4  C) 4 ve 6  D) 5 ve 6 8. Yukarıdaki parçada geçen numaralanmış söz- Baraj Sorusu cüklerden hangisi ikileme değildir? 11. Sabahtan beri evin her yerini tepeden tırnağa A) 1  B) 2  C) 3  D) 4 temizlemişti. Gözü birden pencerenin kenarına di- zilmiş olan çiçeklerine takıldı. Günün yorgunluğunu 9. • Eş anlamlı sözcüklerden oluşan ikilemeler çiçekleriyle paylaşmak istedi. • Anlamsız sözcüklerden oluşan ikilemeler • Zıt anlamlı sözcüklerden oluşan ikilemeler Metinde geçen altı çizili sözün cümleye kattığı • Yansıma sözcüklerden oluşan ikilemeler anlam aşağıdakilerin hangisinde yoktur? Yukarıda verilen ikilemelerin oluşum özellikle- A) Bu kaplıcanın suyu her derde deva deniliyor. Ro- rinden hangisine örnek bir kullanım yoktur? matizma, sinir hastalıkları, böbrek, stres, cilt has- talıkları başta olmak üzere baştan ayağa şifa A) Eften püften meselelere artık kafa yormak iste- kaynağı olarak görülüyor. miyorum. B) Yaz mevsimi bitiminde geniş yapraklı ağaçlar B) Şırıl şırıl akan derenin kenarında çaylarını yu- yapraklarını dökmek için hazırlanıyordu sanki. dumladılar. Kış uykusuna yatacak hayvanlar da karınlarını tıka basa doldurmaktaydılar. C) Ağacın dalından iri iri elmalar dökülüyordu. D) Çamurlu yollardan arabayla bata çıka ilerlediler. C) Üç yaşındaki çocuk, oyuncak ayıcığını kaybe- dince kıyameti kopardı adeta. Evdeki herkesi seferber eden anne köşe bucak her yeri kontrol ederek küçük ayıcığı buldu sonunda. D) Bütün gece ağrıdan uyumayan babasını sabah tekrar doktora götürdü. Röntgen, tahlil derken yaşlı adam en ince ayrıntısına kadar yeniden doktor kontrolünden geçti. Türkçe 14 6. Sınıf

SÖZCÜKTE ANLAM 9 TEST KAVRAM ALANI - SOMUT SOYUT ANLAM 4. Dünya sadece insanları değil, diğer nefes alan ya da almayan tüm canlıları içerisinde bulunduran 1. I. Malatya - Sivas yoluna, ulaşımın aksamaması muazzam bir ekosisteme sahiptir. Bu sistem dişli bir için kar tünelleri yapılmıştır. çark gibi çalışmakta, hata olan ya da aksayan nok- taları dahi kendi kendine iyileştirebilmektedir. Or- II. Nisan yağmurlarıyla birlikte akasya ağaçları bem- manlarımız ülkemizin elbiseleridir. Ormanlar çevre- beyaz gelinliklerine bürünürler. yi güzelleştirmekle birlikte insanlara sağladıkları faydalar ile de önemli bir değere sahiptir. Orman; III. Gökyüzündeki bu kara ve haşin bulutlar yakla- ağaçları, ağaç altı bitkileri, toprağı, aradaki boşluk- şan şiddetli rüzgarın habercisiydi. ları, otlakları, içindeki hayvanlarıyla bir bütündür. IV. Antalya yöresinde görülen dolu yağışı ürünlere Yukarıdaki paragrafta geçen hangi kelimeler önemli ölçüde zarar vermiş. somut anlamlıyken soyut anlam kazanmıştır? Numaralanmış cümlelerin hangisinde diğer cüm- A) dünya - canlı - orman lelerde geçen sözcüklerle aynı kavram alanına B) iyileştirmek - nefes - toprak girmeyen bir sözcük kullanılmıştır? C) elbise - çark - nokta D) insan - ağaç - canlı A) I.  B) II.  C) III.  D) IV. 2. \"Keskin\" sözcüğü aşağıdaki cümlelerin hangisin- Zeka Küpü Yayınları Baraj Sorusu de boş bırakılan yere getirilirse somut anlamlı olur? 5. 1. Gemilerin tarihi, Mısırlıların uzun kamışlı tekne yapmasına dayanır. Tarihte Mısırlılardan sonra A) .............................. bakışları hepimizi rahatsız gemi kullanan uygarlık olarak karşımıza Feni- ediyordu. keliler çıkıyor. Akdeniz'de ticaret kolonilerini kuran Fenikeliler, koloniler arasındaki ulaşım B) ......................... bir bıçakla soğanları küp küp ve ticareti gemilerle sağlıyorlardı. doğradı. 2. Yat, genellikle yarış gayesi veya eğlence için C) ............................. kokuların yayıldığı bir parfüm kullanılan narin, hafif yelken veya motor gücü dükkanına girdik. ile hareket eden bir deniz aracıdır. 1850'lere ka- dar tamamen yelkenli olan yatlar bu tarihten iti- D) ................................. zekaya sahip bu öğrenci baren buhar makinelerinin sahneye çıkması ile bütün beğenileri topladı. makineyle de hareket etmeye başlamıştır. 3. Tayfun – Kasırga – ? 3. Kayık, değişik boy ve biçimlerde, kürek, yelken ve motorla hareket eden güvertesiz küçük tek- Peynir – Yoğurt – ? nedir. Deniz, göl ve nehirde gezmek ve belirli miktarda yük taşımak için kullanılır. Genellikle Baklava – Kadayıf – ? ağaçtan yapılan kayıkların yapımında son za- manlarda plastik maddeler de kullanılmaktadır. Belli bir özellikten dolayı aynı kavram alanına gi- ren sözcükler bir arada verilmiştir. Doğru tamam- 4. Denizaltı, suyun altında yol alabilen bir tür ge- lanabilmesi için \"?\" ile belirtilen yerlere sırasıy- midir. Gövdeleri su yüzeyinin yüzlerce metre al- la seçeneklerin hangisi getirilmelidir? tındaki çok büyük basınca dayanabilecek sağlam- lıkta, motorları su altında hava kullanmadan A) Yağmur - Süt - Çikolata çalışabilmektedir. B) Fırtına - Ayran - Şekerpare C) Dolu - Zeytin - Sütlaç Numaralanmış metinlerde, sözü edilen araçlar- D) Rüzgar - İnek - Kazandibi dan hangisi bir yönüyle farklıdır? A) 1  B) 2  C) 3  D) 4 6. Sınıf 15 Türkçe

TEST 10 SÖZCÜKTE ANLAM DEYİMLER 3. Antalya'da İstanbul kalabalığını görmedim. Semtler artık eskisi gibi değil. Sahile doğru ilerledikçe iç kı- 1. Deyimler, en az iki kelimeden oluşan kalıplaşmış sımdaki sadeliğin tersine gösterişli bir manzara biz- kelime gruplarıdır. leri selamlıyor. Şehrin ışıklandırma sistemi karanlı- I. Beğenmemek, küçümsemek ğa adeta meydan okuyor. II. Sıkıntılı olmak III. Tanır gibi olmak Yukarıdaki metinde geçen altı çizili deyimin açık- laması seçeneklerin hangisinde verilmiştir? Buna göre, numaralanmış anlamlara ait deyim- ler, seçeneklerin hangisinde verilmiştir? A) Heyecan ya da korku sebebiyle ne diyeceğini bilememek I II III B) Korkmadığını veya çekinmediğini açıkça bildirmek C) Görünmez, bulunmaz olmak A) çamur kulak burnunda D) Zor duruma düşmek atmak kabartmak tütmek B) gözden göze almak pay biçmek düşmek C) ah etmek etekleri can atmak tutuşmak D) burun başı dara gözü ısırmak kıvırmak düşmek 2. Bir karikatür yarışmasında deyimleri çizimlerle ifa- Zeka Küpü Yayınları Baraj Sorusu de eden yarışmacılardan • Birinci öğrenci birinin durumuna sezdirmeden 4. Eğitimini aldığı bu işten ............. çıktı. gülmek anlamına gelen deyimi • İkinci öğrenci uyulması gereken ilkelere aykırı Yukarıdaki cümlede boş bırakılan yer için dört davranmak anlamındaki deyimi öğrenci farklı deyimler kullanıyor. • Üçüncü öğrenci de birinci öğrencinin deyimiyle Bu öğrencilerin kullandığı deyimlerin cümleye aynı anlamda kullanılan farklı bir deyimi kazandırdığı anlamlar şöyledir: • Dördüncü öğrenci söylenen sözü tüm dikkati ile Burak : Bir işi kimi zaman iyi kimi zaman kötü dinlemek anlamındaki deyimi çizmiştir. olarak güçlükle, uğraşa uğraşa yapmak Buna göre, seçeneklerdeki çalışmalardan han- Çiğdem: Harcayacak parası olmamak gisi yukarıda verilen özelliklere uygun değildir? Recep : Küçümsenecek, ayıplanacak bir duruma A) B) düşmeden başarılı olmak Gökçe : Kazanç elde etmek, yarar sağlamak Buna göre öğrencilerin kullandıkları deyimler hangi seçenekte doğru verilmiştir? Burak Çiğdem Recep Gökçe kafa A) darda zıvanadan yorarak omuz kalarak çıkarak alnının vererek akıyla C) D) B) düşe beş güveni kâr kalka parasız sarsılarak ederek C) ateş gider hoşbeş ezilip püskürerek ayak ederek büzülerek D) göz nuru ayağı paraya dökerek yerden para kesilerek demeden Türkçe 16 6. Sınıf

SÖZCÜKTE ANLAM 11 TEST ATASÖZLERİ 4. Mecliste ârif ol, kelamı dinle El iki söylerse, sen birini söyle 1. 1. At binenin, kılıç kuşananın. Elinden geldikçe sen iyilik eyle 2. Taşıma su ile değirmen dönmez. Hatıra dokunup yıkıcı olma 3. El elin eşeğini türkü çağırarak arar. 4. Abanın kadri yağmurda bilinir.  (arif: anlayışlı, sezgili kimse) a. Başkalarının yardımıyla sürekli ve büyük işler Aşağıdaki atasözlerinden hangisi bu dörtlükte yürütülemez. verilen öğütlerden birini karşılamaz? b. Her şey, onu gerektiği gibi kullanmasını bilene A) Kalbi yıkmak kolay, yapmak zordur. yakışır. B) Söyleyenden dinleyen arif gerek. C) Az söyle, çok dinle. c. Bir kimse sevdiği işi uzun süre yapmaktan bık- D) Bin bilsen de bir bilene danış. maz. 5. \"Ne ekersen onu biçersin.\" atasözüyle aynı anla- d. İnsan kendi sorunlarını ancak kendisi çözebilir, ma gelmeyen atasözü seçeneklerin hangisinde başkaları o sorunla ilgilenir görünse de yeterin- verilmiştir? ce ilgilenmez. A) Kurunun yanında yaş da yanar. Seçeneklerde verilen atasözü ve anlam eşleştir- B) Çalma elin kapısını çalarlar kapını. melerinden hangisi yanlıştır? C) İyilik eden iyilik bulur. D) Rüzgar eken fırtına biçer. A) 1 - b B) 2 - a C) 3 - d D) 4 - c 2. Bir kişi ne kadar akıllı ve yetenekli olsa da aynı Zeka Küpü Yayınları Baraj Sorusu anda birden çok işi yapması ve bu işlerde başarılı olması mümkün değildir. Başarılı olmak isteyen 6. • İnsan bazen öyle zor durumların içine düşer ki insan yalnızca bir alana odaklanır ve o işin gerek- hiç hoşlanmadığı kişilerden bile yardım istemek lerini yerine getirir. Aynı anda yapılan işlerde her zorunda kalır. İşin sonunda kendi çıkarına uy- zaman bir kusur olur. gun bir sonuç alınacağını bilen kişi, normalde davranışlarını ya da düşüncelerini beğenmedi- Yukarıdaki metni en iyi özetleyen atasözü seçe- ği insanları dinlemek, onları onaylamak, onlarla neklerin hangisinde verilmiştir? iş birliği yapmak zorunda kalır. A) İki cambaz bir ipte oynamaz. • Cahil, bilgisiz kişiler ya da her konuda kulaktan B) Akıl akıldan üstündür. dolma bilgisi olan kişiler bu eksiklerini kapatmak C) İki karpuz bir koltuğa sığmaz. için çok konuşurlar. Çok konuşarak kendilerini D) Lokma çiğnenmeden yutulmaz. bilgili göstermeye çalışırlar. Oysa bilgi ve görgü insana alçak gönüllülük verir. En çok susan 3. • tutumluluk kişiler cahiller değil, bilgelerdir. • tedbirli olma • dayanışma • Ortada bir hata varsa, hatanın sorumluluğu yal- nızca yapana aittir. Hiç kimse bir başkasının ha- Seçeneklerdeki atasözlerinden hangisi yukarı- tası yüzünden cezalandırılamaz. Hatayı yapan daki kavramların herhangi biriyle ilgili değildir? kişi, bu işin cezasını tek başına çekmek zorun- dadır. A) Ne doğrarsan aşına, o çıkar karşına. B) Baş başa vermeyince taş yerinden kalkmaz. Seçeneklerin hangisi yukarıda verilen düşünce- C) Damlaya damlaya göl olur. lerden herhangi birini karşılamaz? D) Minareyi çalan kılıfını hazırlar. A) Her koyun kendi bacağından asılır. B) Dolu küpün sesi çıkmaz. C) Denize düşen yılana sarılır. D) Akıllı, sözünü akılsıza söyletir. 6. Sınıf 17 Türkçe

TEST 12 BAŞARI ÖLÇME TESTİ 1. Aşağıdaki metinlerin hangisinde zıt anlamlı söz- 3. Aşağıdaki dizelerin hangisinde geçen sözcükle- cükler bir arada kullanılmıştır? rin tümü gerçek anlamlıdır? A) Okula henüz başlamış çocuklar pek bilmez; ama A) Başları ağarmış ihtiyar dağlar o defterin, kitabın kokusunu bir kere içine çek- Anar eski günü: sel döker, çağlar miş her öğrenci, okulun vazgeçilmez bir şey ol- Kırlangıç ah çeker, güvercin ağlar duğunu iyi bilir. Üç ay süren yaz tatillerinde, he- Uzak bir ses sorar: Turan nerede? le de bir müddet uzak durduysak, defterden kağıttan gelen o koku dünyanın en güzel koku- B) Duyulur uzaktan kavalın sesi su gibi gelir bize. Güneş yalnız bırakmaz bizi Kuzularınkine karışır kuş sesi B) Okullar; kişinin kendisine, ailesine, devletine ya- Köyümde dağlar yeşerir her bahar rarlı insanlar yetiştirmek için vardır. Okulun öne- mi bu anlamda çok büyüktür. Her yıl eylül ayının C) Affan Dede'ye para saydım ortalarında, sırtımızda çantalarımızla başladığı- Sattı bana çocukluğumu mız okulun ilk günlerinin heyecanı bir başkadır. Artık ne adım var ne yaşım Bilmiyorum kim olduğumu C) Okul ikinci evimizdir bizim. Kendi evimiz dışın- da belki de en çok zaman geçirdiğimiz yerdir. D) Bir sabah bahçede karşıma Nesilleri karanlıktan aydınlığa çıkarma kurumu- Küçük bir serçe kuşu geldi dur. Nice çocukları yarınlara hazırlar. Bir hamur Havuzun taşına kondu gibi yoğurur, şekil verir onlara. Bir içti, bir doğruldu Nasıl da korkuyordu D) İnsanın büyüdüğünde en çok özlediği günler okul Zeka Küpü Yayınları günleridir. Orada yüzlerce anımız biriktirilir ve ilerde sık sık anılır. Okul, ülkelerin gelişmişlik dü- zeyini de belirler. Bir ülkede okula verilen önem ne kadar büyükse o ülkenin kalkınmışlık düze- yi de o derece yüksek olur. 4. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde ikileme \"zorlukla\" anlamı katmıştır? 2. A) Küçük bir çocuk, yemeğini kendisi yemekte ısrar Gün usulca karardı pencerede, edebilir. Anneler genelde çocuğun bu konuda ye- tersiz kalacağını düşünerek bu isteğe karşı ko- Gece oldu lambaya bakıyorum. yar. Pedagoglar ise tam tersini söyler: \"Bırakın, Camda yalnızlığı gördüm derinde döke saça da olsa kendisi yesin yemeğini.\" Baktım ki başıboş sokak mutsuz. B) Sevdiği bir yazarın yaşadığı evi dolaşmak bir Yukarıdaki şiirde altı çizili sözcüğün kattığı an- okur için büyülü dünyaya kapı aralamak gibidir. lam seçeneklerin hangisinde vardır? Sanki yazar evin bir köşesinden çıkıp \"Ey okur, ben buradayım!\" diye seslenecektir. Ya da gizli A) Seminer devam ederken yavaşça oturduğu yer- gizli bir yerlerden okurunu gözetlemeyi sürdüre- den kalktı. cektir. B) Oturdukları salonu güzelce dip köşe temizledi. C) Babamın tayini Doğu Anadolu'nun ücra bir ka- C) Ondan özür dilemeye bir türlü fırsat bulamadım. sabasına çıkmıştı. Bizi ana yol üzerinde bırakan D) Dün okulda yaşadıklarını detaylıca bize anlattı. şoför bundan sonrasını yürümemiz gerektiğini söyledi. Boyumuzu aşan karın içinde bata çıka ilerledik. D) Gerçeklerin bir gün, gün yüzüne çıkmak gibi bir tarafı vardır. Siz ne kadar saklarsanız saklayın, ne kadar üstünü örterseniz örtün, er geç ortaya çıkacaktır. Dünya üzerinde yaşayan çoğu insan, bu duruma en az bir kere şahit olmuştur. Türkçe 18 6. Sınıf

BAŞARI ÖLÇME TESTİ 12 TEST 5. O zaman başından aşkındı derdi Zeka Küpü Yayınları 6. Aşağıdaki paragraflardan hangisindeki \"zor\" Mermeri oyardı taşı delerdi kelimesi \"kolay\" kelimesinin karşıtı olarak kulla- Kaç yanık yolcuya soğuk su verdi nılmamıştır? Değdi kaç dudağa çoban çeşmesi A) Toplumun yardımlaşma hissini benimsemesi so- Yukarıdaki şiiri tahtaya yansıtan Ali Öğretmen öğ- nucunda zengin ve fakir ayrımı zor da olsa or- rencilerinden tadan kalkar. Yardımseverlik insanlara rahatlık sağladığı gibi toplumsal huzuru da sağlar. • Soyut anlamlı kelime olmayan bir dizeyi sarıya • Sadece bir eş sesli kelime bulunduran bir dize- B) Bir insanın davranışlarını istediği gibi gerçekleş- tirebilmesinin en önemli şartı o konu hakkında yi turuncuya bilgi sahibi olmasıdır. Çünkü bilgisi az olan kişi- • Birden fazla soyut anlamlı kelime bulunduran bir ler dünyaya çok dar bir açıdan bakacak, bu da onun davranışlarını zora sokacaktır. dizeyi maviye • Kök durumundayken eş sesli olan sözcüklerin C) Uzun zamandır yazı yazma teknikleri ve kom- pozisyon dersi veren biri olarak şunu gözlemle- olduğu bir dizeyi yeşile dim: Edebiyat fakültelerinde kompozisyon der- si veren öğretmenler sürekli olarak yazı boyamalarını istemiştir. yazmanın çok zor ve sıkıntılı bir iş olduğunu di- le getiriyorlar. Doğru boyanan her dize 25 puandır. Öğrencilerin yaptığı çalışma aşağıdaki gibidir. D) Kümeler halinde birbirinden ayrılan öğrencilerin hepsi farklı bir oyun alanına yöneldiler. Beş da- O zaman başından aşkındı derdi kika içerisinde okulun bahçesi çocuk bağrışma- ları, gülüşmeleri, koşturmalarıyla inleyip durdu. Mermeri oyardı taşı delerdi Sınıfta zor zapt ettikleri öğrencilere nihayet söz Can geçirebildiler. Kaç yanık yolcuya soğuk su verdi Değdi kaç dudağa çoban çeşmesi O zaman başından aşkındı derdi Mermeri oyardı taşı delerdi Kerem Kaç yanık yolcuya soğuk su verdi Değdi kaç dudağa çoban çeşmesi O zaman başından aşkındı derdi 7. • Elindeki kitapları kitaplığına yerleştirdi. Mermeri oyardı taşı delerdi • Buradaki tüm notları al, öğrencilere dağıt dedi. Ece • Yağan dolu arabaların camlarına zarar veriyordu. Kaç yanık yolcuya soğuk su verdi • Yatmadan önce bir bardak süt içmeyi unutma. Değdi kaç dudağa çoban çeşmesi Bu cümlelerdeki altı çizili sözcüklerin eş seslilerin O zaman başından aşkındı derdi sözlük anlamı aşağıda verilmiştir: Mermeri oyardı taşı delerdi Evren Sözcük Anlamı Kaç yanık yolcuya soğuk su verdi • İçi boş olmayan, boş karşıtı Değdi kaç dudağa çoban çeşmesi • Yakınların dışında kalan kimse, yabancı • Kanın rengi, kızıl, kırmızı Yapılan etkinliklere göre aşağıdaki yorumlardan • Bir sıvıyı ağza alıp yutmak hangisi yanlıştır? Buna göre altı çizili sözcüklerden hangisinin eş A) Can hiç puan alamamıştır. seslisinin sözlük anlamı verilmemiştir? B) Kerem sadece 2 dizeyi doğru renge boyamıştır. C) Evren 50 puan almıştır. A) el B) al C) dolu D) iç D) Ece bütün dizeleri doğru renge boyamıştır. 6. Sınıf 19 Türkçe

TEST 12 BAŞARI ÖLÇME TESTİ 8 ve 9. soruları verilen bilgilere göre yanıtlayınız. 11. 1. Annesi, Ceren'in yatma vakti geldiğinde ne bek- lediğini bilirdi. Her akşam onun yanına bir kitap DEDE ➥ 2 - 2 alır giderdi. 2. Bir hikaye okuduktan sonra, Ceren \"Hadi anne KASA ➥ 2 - 2 bir tane daha oku, lütfen!\" derdi. KASAP ➥ 3 - 2 3. Annesi her akşam iki veya üç kitap okumadan uyumayan Ceren'in bu isteğine gülümseyerek ARKADAŞ ➥ 4 - 3 karşılık verirdi. 8. Yukarıdaki kelimeler ile eşleştirildikleri sayılar ara- 4. \"Olur, şimdi hangi kitabı okuyalım?\" diyerek tüm sında bir ilişki vardır. kalbiyle kitapları gösterirdi. Buna göre \"İSTANBUL\" kelimesine karşılık a. İşini severek yapıyor bu uğurda yüreğini ortaya gelen sayılar aşağıdakilerden hangisi olabilir? koyuyordu. A) 5/3  B) 4/3  C) 3/3  D) 3/5 b. Kitap okumanın yeri zamanı olmadığını biricik çocuklarımıza öğretmeliyiz. 9. 4 / 3 sayısına karşılık gelen kelime aşağıdakiler- Zeka Küpü Yayınları den hangisi olabilir? c. Öğretmenimizin okuduğu öykünün konusu kitap sevgisi ile ilgili harika bir öyküydü. A) ANKARA B) TENCERE C) SAĞLIK D) KASABA d. Tüm dünya yeni yazarların düşüncelerimize ya- pacağı katkıları sabırsızlıkla bekliyordu. e. Kitaplar hayal dünyamızı geliştirir ve dilekleri- mizin gerçekleşmesine yardımcı olur. Numaralanmış metinde verilen bazı sözcüklerin eş anlamlısı harflerin belirttiği cümlelerde geçmekte- dir. Eş anlamlı sözcüklerin geçtiği cümleler eşleşti- rileceğine göre yapılan eşleştirmenin hangisi yanlıştır? 10. Hayvanlar açlık, susuzluk ve kuraklık (yağışsızlık) A) 1 numaralı cümle ➥ b B) 2 numaralı cümle ➥ c 1 C) 3 numaralı cümle ➥ e D) 4 numaralı cümle ➥ d zamanlarında hayatta kalmak için farklı koşullara 12. 1. ........................ yıllar geçti. ayak uydurur (uyum gösterir). 2. Bu konuda beni ................ için teşekkür ederim. 2 3. Arkadaşının mektubuna ................ yanıt verdi. Bunlara en basit örnek; yer sincabının kışın yiyece- Numaralanmış cümlelerde boş bırakılan yerlere hangi kelime ya da kelime grupları getirilirse sı- ğin olmadığı, hava koşullarının da uygun olmadığı rasıyla “deyim - mecaz - gerçek” anlamlar ortaya çıkar? 3 A) Bir solukta - bilgilendirdiğin - içtenlikle (olumsuz olduğu) dönemleri kış uykusunda geçirme- B) Kaşla göz arasında - düşündüğün - detaylıca C) Bir çırpıda - uyardığın - dün gece sidir. D) Göz açıp kapayıncaya kadar - aydınlattığın - Hava sıcaklıklarının arttığı zamanlarda, sıcaklıklar günler sonra onlar için normale dönene kadar metabolizma hızlarını düşürür ve adeta oldukları yere çakılı kalırlar 4 (hareketsiz kalırlar) ve bu durumda kum veya çamurun içinde uyumaya devam ederler. Metindeki numaralanmış sözcük gruplarından hangisinin cümleye kattığı anlam parantez için- de yanlış verilmiştir? A) 1  B) 2  C) 3  D) 4 Türkçe 20 6. Sınıf

BAŞARI ÖLÇME TESTİ 12 TEST 13. 12 Çivi Petra ab Gemi yazısı Matbaa İCAT f KEŞİF c Önceden var olan ve 3 Göbekli Önceden var olan Dinozor 6 Mürekkep fakat varlığı bilinmeyen Avustralya bilinen bilgilerden Tepe fosili faydalanarak daha önce bir şeyin ortaya kıtası var olmamış bir bilgiye, çıkarılması. nesneye ulaşmaktır. Diğer adı buluştur. Mum Orhun Kâğıt Amerika Abideleri kıtası 54 ed I II Yukarıdaki I ve II nolu şekilde yer alan açıklamalar ve açıklamaları örneklediği düşünülen görseller yer almakta- dır. Ancak I ve II. şekildeki görsellerden bazıları yanlış verilmiştir. Bu yanlışlığın giderilmesi için I ve II. şekillere hangi görseller getirilmelidir? I II A) b ve f 2 ve 4 B) a ve c 3 ve 5 C) b ve e 4 ve 6 D) b ve f 4 ve 6 14. Aşağıdaki paragraflardan hangisinde sesteşi Zeka Küpü Yayınları 15. Aşağıda anlamları verilen bazı sözcükler cümle içe- olan bir sözcük kullanılmamıştır? risinde kullanılmıştır. Bu sözcüklerin yer aldığı cüm- leler de numaralandırılarak verilmiştir: A) Öğrenciler fidanları ellerinde, öğretmenlerini büyük bir sevinçle bekliyorlardı. Beşiktaş sırtla- Sözcüklerin Anlamları rına ağaç dikmeye gideceklerdi. Kendi elleriyle doğaya sunacakları armağandan dolayı olduk- • Yolda yürürken dayanmaya yarayan değnek ça mutluydular. • Kalp atışının atardamara yaptığı basıncın etkisiyle B) Havaalanında uçağımızın saatini bekliyorduk. bilek kısmında oluşan vuruş Bilet kontrolümüzü yapıp uçak koridoruna yürü- • İki ağaç arasına asılarak içine yatılan, sallanıla- dük. Uçağın içindeydik artık, dar penceresinden kanatlarını görüyorduk. bilen, ağdan yatak • Zamanı kullanmada dikkatli ve özenli olan kimse C) Amcam marangozdu bu yüzden talaş kokusuy- la büyümüştüm. Çekici alıp çivinin başına tüm Sözcüklerin Yer Aldığı Cümleler gücümle vururdum yerine iyice girsin diye. Çivi iyice tutmalıydı tahtayı yoksa yapacağımız işler 1. Eski İstanbul beyefendileri sokağa çıkarken sağlam olmazdı. yanlarına mutlaka baston alırlarmış. D) Yürümekten çok yorulmuştuk. Niyetimiz İstan- 2. Doktor bayılan kadının nabzına baktı. bul'un güzel semtlerini gezmekti. İstanbul'un gö- 3. Bütün bir yaz tatilini hamakta uyuyarak geçirdi. rülmeye değer çok mekânı bulunuyordu. Gezi- 4. O, her zaman temiz, düzenli ve çalışkan bir nin devamını başka zamana bırakmak zorunda kaldık. insandır. Numaralanmış cümlelerin hangisinde geçen söz- cüklerden herhangi birinin anlamı yukarıda verilmemiştir? A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 6. Sınıf 21 Türkçe

TEST 12 BAŞARI ÖLÇME TESTİ 16. 18. Sözcüklerin zıt anlamlıları kullanıldıkları cümlede kazandıkları anlama göre değişebilir. Bu açıklama göz önüne alındığında “Ben onun ak günlerini de bilirim.” cümlesinde geçen altı çizili sözcüğün zıt anlamlısı, seçeneklerin han- gisinde yer almaktadır? Yukarıda verilen görseli en iyi ifade eden ata- Zeka Küpü Yayınları A) Bunlar daha iyi günlerimiz, dur bakalım. sözünün açıklaması seçeneklerin hangisinde B) Bugünlerde simsiyah giyiniyor hep. verilmiştir? C) Kara haberi alınca çöküverdi olduğu yere. D) Çocuğun kara saçlarına boncuklar taktı. A) Kişiler, kendisinden daha üstün ve yetenekli ol- kişilerin de olabileceğini bilmelidir. \"Hiç kimse bu 19. Bu yolculuğun, hayatımın dönüm noktası olacağını işi benden daha iyi yapamaz.\" gibi ifadeler kul- bilemezdim. lanmamalıdır. Bu cümledeki altı çizili söz öbeğinin cümleye kattığı anlam, seçeneklerin hangisinde vardır? B) İnsan ne kadar yetenekli ne kadar çalışkan olur- A) Bu son yaşananlar hayatımızın akışını değiştir- sa olsun, bu yetenek ve çalışkanlığını belli şart- mişti. lar meydana gelmedikçe gösteremez. Örneğin; B) Onun bu hareketleri içime kurt düşürmüştü. sermayesi yoksa iş kuramaz, iş yoksa çalışa- C) Birkaç dakika sonra dağın tepesine ulaşmıştık. maz. D) Böyle bir yolculuğa tekrar çıkacağını sanmıyo- rum. C) İnsanların iş yapabilme kapasiteleri sınırlıdır. Yapılması gereken zorlu bir iş için insanlar bir- 20. Aşağıdaki paragrafların hangisinde \"baş\" sözcü- lik olursa işler, kolaylıkla ve kısa sürede tamam- ğü \"kafa\" sözcüğünün yerine getirilebilir? lanır. Böylece insanlar arasında birlik, beraber- lik ve huzur ortamı oluşur. D) Yazın keyifli yerlerde tembel tembel oturan kim- se, kışın yiyecek bulamaz. Yazın güneş altında tarlasını ekip biçen kimse, kışlık yiyeceğini ha- zırlamış olur. Gençken çalışıp mal mülk edinen kimse ileriki yaşlarında rahat eder. 17. Yemek yapma konusunda kimse annemin eline su A) Toplum yaşamı hızla değişmekte, bilim ve tek- dökemez. noloji sürekli gelişmektedir. Bu da kişiye başına gelen her olaya kafa yorup üstesinden gelme Verilen cümlede geçen “eline su dökmek” deyimi- gücü kazandırmaktadır. nin cümleye kattığı anlam seçeneklerin hangi- sinde vardır? B) Aynı dersliği aynı sırayı paylaşan öğrencilerin arkadaşlıkları uzun yıllar sürer. Öğrenciler bu ar- A) Kardeşim sporun herhangi bir dalında kendini kadaşlık döneminde sevinç ve üzüntülerini ka- ilerletmek istiyor. fa kafaya verip paylaşırlar. B) Hüzün şiirlerini hiç kimse bu şair kadar iyi yaza- C) Hayata olan bakış açımız değişip geliştiği süre- maz. ce, okullar amacına ulaşmış olacaktır. Yaşanan- ları kafaya takıp çözüm arayan herkes çözüme C) Kendimi bildim bileli oradan oraya koşturup ulaşacaktır. duruyorum. D) Okul çevremizde akan hayatın işleyişini, dönen D) Evi ilk defa bu kadar dip köşe temizlemişti. yerküreyi, tarihimizi, dünyadaki binlerce neden ve nasılın cevabını ve daha nice gerçeğin kafa- mızda canlanmasını sağlar. Türkçe 22 6. Sınıf

BAŞARI ÖLÇME TESTİ 12 TEST 21. Aşağıdaki paragrafların hangisinde terim anlam- 23. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde verilen deyim, lı bir sözcük kullanılmamıştır? cümlenin anlamına uygun değildir? A) Pek çok bitki, gerekli besinlerini güneş ışığından Zeka Küpü Yayınları A) Yaptığım hatalardan o kadar dilim yandı ki şim- yararlanarak kendisi üretir, besinlerinin çoğunu dilerde iyi düşünmeden asla karar vermiyorum. kökleri sayesinde alır. B) Babasının tüm söylediklerini kulak arkası etmiş B) Türkçe sondan eklemeli bir dildir. Hiçbir ek yine kendi bildiğini yapmıştı. almamış halde bulunan kelimelere kök denir. Yapım ekleri sözcüğün anlamını değiştirir. C) Buradakilerin hepsi aynı telden çalıyor, her biri farklı bir durumu anlatıyordu. C) Bir iş görme, bir eser meydana getirme zevki, sadece aydınlara, sanatçılara ait değildir. Bu D) Bugün ablamla saatlerce kiralık ev arayıp dur- zevk herkeste vardır. Bütün güzel eserlerde he- duk, yorgunluktan ayaklarımıza kara sular indi. men hemen herkesin payı vardır. 24. Aşağıdakilerden hangisinde \"kalp\" sözcüğü de- D) Sanatçı gitarını akort etmek için yerini almıştı. yim içerisinde kullanılmamıştır? Bütün dikkati gitarındaki sesteydi. Sanki ruhun gıdasını verecekmiş gibi bir edayla yapıyordu A) Sevgi, hayatın en büyük sırlarından biridir. Kö- bunu. tülüğü yok ettiği gibi iyiliği de yaymaktadır. Katı kalpleri yumuşatıp, insan doğasının en saf yö- 22. Bir sözcük birden çok alanda terim anlama gelecek nünü oluşturmaktadır. şekilde kullanılabilir. B) İyi kitap, \"mesele\"si olan kitaptır. İyi kitap elim- I. Hastanın dişini muayene eden doktor hastanın den düşürmediğim, hep yanımda götürdüğüm yakınına dönüp: \"Bu dişi kurtarmak için köprü kitaptır. İyi kitap kahramanları kalp kırıklığı ya- tedavisi uygulamamız gerekiyor.\" dedi. (tıp) şarken benim de kalbim kırılıyormuş duygusu- nu yaşatan kitaptır. II. Kimsenin bilmediği köprü hareketi aslında çok basittir. Milli güreşçimiz de bu hareketi geçen yıl C) İnsan, kendisiyle baş başa kaldığı zaman kim- sık sık kullandı. (spor) sesizliğinin, yalnızlığının acısı bir karabasan gi- bi çöker kalbinin üstüne. Geçmişe dönmek, bi- III. Koca Sinan'ın asırlar önce inşa ettiği köprüler rileri tarafından önemsendiğini duymak ister. bunca yıldır kullanılmaktadır. O zamanın şartla- rını düşününce insan hayretler içerisinde kalı- D) Bu kadar olumsuz olay üzerine artık iyi düşüne- yor. (botanik) mez hale gelmiştim. Dostumun sözleri beni ken- dime getirdi: \"Sakın kalbin kararmasın, geceler IV. Tarih ve edebiyat arasında kurulu olan bu köp- ne kadar uzun olursa olsun, sonunda sabah rüler günümüz aydınları sayesinde daha da sağ- olur.\" demişti. lam hale gelecektir. (tarih) 25. \"Doğduğu şehrin sokaklarını, kaldırımlarını bile çok Numaralanmış metinlerin hangilerinde \"köprü\" özlemişti.\" sözcüğünün ilgili olduğu alan yanlış verilmiştir? Yukarıdaki cümle anlam yönünden aşağıdakiler- den hangisiyle uyuşmaz? A) I - II B) I - IV C) II - III D) III - IV A) Sokakları, kaldırımları burnunda tütüyordu. B) Sokakları, kaldırımları gözünde büyüyordu. C) Sokakları, kaldırımları aklına geldikçe burnunun direği sızlıyordu. D) Sokaklarını, kaldırımlarını çok göresi geliyordu. 6. Sınıf 23 Türkçe

TEST 1 CÜMLEDE ANLAM ÖZNEL - NESNEL YARGILAR 5. 1. Yağmurdan sonra gökyüzünü ikiye bölen gökkuşağı, Verilen görselle ilgili aşağıdaki yorumlardan han- rengarenk bir fiyonktur. gisi kişisel düşünce içermektedir? Verilen cümlenin \"öznel anlatımlı\" bir cümle A) Dede futbol maçı izlemektedir. olmasının nedeni aşağıdakilerden hangisidir? B) Dedenin torunu futboldan hoşlanmaktadır. C) Torun oyuncaklarıyla oynamaktadır. A) Cümledeki tüm sözcüklerin mecaz anlamlı D) Odada dede ve torundan başka kimse yoktur. olması B) Kişinin gözlemlerini dile getirmesi C) Bir sözcüğün yeniden yorumlanarak tanımının yapılması D) İki varlık arasındaki benzerliğin ortaya konuldu- ğu bir karşılaştırma yapılması 2. (1) Yazar, son yıllarda edebiyatımızda en dikkate Zeka Küpü Yayınları 6. • Küçük çocuğun denizleri kıskandıran masmavi değer öykücü olarak yer aldı. (2) Onun öykü dün- gözleri vardı. yasını çözümlememizin bize kazandıracağı çok şey var. (3) Geçen yıl “Dört Duvar, Beş Pencere” adlı bir • Eleştirmen, yazarın birden fazla öyküsü hakkın- öykü kitabı daha yayımlandı. (4) Bu kitap geçen da bilgi verdi. yılın öykü kitapları arasında en iyisiydi. • Karadeniz'de ülkenin en lezzetli fındıkları yetiş- Numaralanmış cümlelerin hangisi öznel ve nes- tirilir. nel yargı yönüyle diğerlerinden farklıdır? • Akşam olunca üzerine mavi renkte bir şal aldı. Yukarıdaki cümleler, öznel ve nesnel olmak üze- re değerlendirilirse doğru sıralama nasıl olur? A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 A) • Öznel B) • Öznel • Nesnel • Nesnel • Nesnel • Öznel • Öznel • Nesnel 3. Aşağıdaki cümlelerin hangisi kanıtlanabilirlik C) • Nesnel D) • Nesnel açısından diğerlerinden farklıdır? • Öznel • Öznel A) Necati Cumalı roman, hikâye, tiyatro türünde eser vermiş bir sanatçıdır. • Öznel • Nesnel B) Ahmet Muhip Dıranas’ın “Fahriye Abla” adlı şiiri, • Nesnel • Öznel film haline getirildi. Baraj Sorusu C) Sait Faik; balıkçıları, kahvecileri kendi ortamla- rı içinde anlatmıştır. 7. (1) Geziye katılan öğrenciler 8.30'da okulun bahçe- sinde toplandı. (2) On dakika içinde bütün öğrenci- D) Bedri Rahmi Eyüboğlu alaycı şiir türünün en ler ve öğretmenler servise bindi. (3) Yolculuk sıra- ilginç örneklerini vermiştir. sında fıkralar anlatıldı; şarkılar, türküler söylendi. (4) . . . 4. “Londra’ya yaptığı geziyle ilgili gözlemlerini ...” Bu sözler, seçeneklerden hangisiyle tamamla- Verilen metnin (4) numaralı kısmına seçenekler- nırsa nesnel yargılı bir ifade oluşur? deki cümlelerden hangisi getirilirse kanıtlanabi- lirlik açısından metnin diğer cümlelerinden fark- A) etkileyici bir biçimde anlattı. lılık gösterir? B) anlatırken gülmekten kırıldık. C) dinlerken yüreğim sızladı. A) Yol boyunca herkes sırayla fotoğraf çekildi. D) bir gazetede yayımlamış. B) Mola yerine kadar hiç kimse susmadı. C) Yaklaşık yarım saat sonra eşsiz bir göl kenarı- na varıldı. D) Öğretmenler de öğrencilere gezi boyunca eşlik etti. Türkçe 24 6. Sınıf

CÜMLEDE ANLAM 2 TEST NEDEN - SONUÇ / AMAÇ - SONUÇ / KOŞUL - 4. CÜMLE KOŞUL SONUÇ SONUÇ CÜMLELERİ Söz Kârlı 1 Sözümü dinlersen 1. \"Sorunu bize anlatırsan sana bir çare bulabiliriz.\" kârlı çıkarsın. dinlemek çıkmak cümlesiyle aynı anlam özelliğine sahip olan Sinirlerin cümle seçeneklerin hangisinde verilmiştir? 2 Onu gördükçe si- Onu bozulması nirlerim bozuluyor. görmek A) Yaz tatilinde okumak için kendisine yeni kitap- Bütün lar aldı. 3 Camları da sildim Camları işlerin mi bütün işler biter. silmek bitmesi B) Belirlenen kurallara uyulursa hiçbir sorun yaşan- maz. Kursa gidersem Resim Kursa 4 resim yeteneğim yeteneğini gitmek C) Evine erkenden gitmek istediğinden hemen geliştirmek yola koyuldu. gelişir. D) Ödevlerini evde unuttuğu için geri döndü. Tablodaki numaralanmış cümlelerden hangisin- deki koşul-sonuç ilişkisi yanlış verilmiştir? A) 1  B) 2  C) 3  D) 4 2. Aşağıdaki tabloda verilen cümlelerden neden- Zeka Küpü Yayınları 5. 1. Göz doktoruna gitmek için randevu aldım. sonuç anlamı içerenler \"✓\" ile içermeyenler ise \"✗\" 2. Tiyatroya gidelim ama oyunu ben seçeceğim. ile belirtilecektir. 3. Aldığım kazağı beğenmediği için giymiyor. 4. Temiz bir dünya istiyorsan yerlere çöp atma. Buna göre hangi işaretlemede yanlışlık yapıl- 5. Dişlerini düzenli fırçalamazsan dişlerin çürür. mıştır? Numaralanmış cümlelerin hangilerinde koşul Cümleler anlamı yoktur? A) Hava karardığından göz gözü görmü- ✗ A) 1 ve 3 B) 1 ve 5 yordu. C) 2 ve 5 D) 4 ve 6 B) Birden elektrik kesilince kolumu kapıya ✓ çarptım. ✗ C) Gece sivrisinekler rahat vermedi, uyu- yamadım. 6. Selin, iş görüşmesine gitmek üzere erken- D) Acıkınca yerim diye kurabiye almıştım. ✗ den yola koyuldu. Onunla aynı fikirde değiliz diye açıklaması- 3. Aşağıdaki dizelerin hangisinde neden - sonuç nı yarıda kesti. ilişkisi vardır? Güneşin doğuşunu kaçırmamak için erken- den uyandım. A) Kimsenin görmediğini görürdü Sevgiyle bakan gözlerin Okula geç kaldığı için aceleyle giyinip çıktı. B) Hasta, yorgun düşmüştük, Yukarıdaki cümlelerden amaç-sonuç ilişkisi bildiren- Yaralarımızı iyice sardın ler (+), bildirmeyenler (-) belirtilecektir. C) Yiğittin, inanç doluydun, yapıcıydın, Buna göre doğru işaretleme seçeneklerin han- Sanatkârdın, denizler kadar engin; gisinde verilmiştir? D) Sana borçluyuz ta derinden! A) +   B) –   C) + D) – Çünkü yurdumuzu sen kurtardın – + – + + – – – – – + – 6. Sınıf 25 Türkçe

TEST 2 CÜMLEDE ANLAM 7. Aşağıdaki metinlerin hangisinde amaç-sonuç 10. 1. Eleştirilere açık biri olmadığından her konuşma- anlamı veren bir cümle bulunmaktadır? mızda alınganlık gösteriyor. 2. Semineri başlatmak üzere konferans salonunun A) Bundan hayli zaman önce eski okulumun önün- yolunu tuttu. den geçiyordum. Bir beyefendi okulun kapısın- 3. Sabah kırdığın pot yüzünden sana çok kırılmış. dan girmek üzereydi. Yüzüne bakınca belki yirmi seneden beri görmediğim Türkçe öğretme- Numaralanmış cümlelerin anlam özelliği seçe- nim olduğunu hatırladım. neklerin hangisinde doğru verilmiştir? B) Gün ışığına, bahar esintisine, yeşeren toprağa, 12 3 çiçeklenen ağaçlara bakıyordum. Budanmış, tek A) sebep-sonuç amaç-sonuç amaç-sonuç gövde kalmış ağaçlardaki yaprakların gövdeden B) amaç-sonuç sebep-sonuç koşul-sonuç fışkırmasını hayretle seyrediyordum. C) sebep-sonuç koşul-sonuç sebep-sonuç D) sebep-sonuç amaç-sonuç sebep-sonuç C) Vapur rıhtımdan kalkıp da Marmara’ya doğru uzaklaşmaya başlayınca yolcuyu geçirmeye ge- Baraj Sorusu lenler, üzerlerinden ağır bir yük kalkmış gibi fe- rahladılar. İçlerinden biri “Çocukcağız orada ra- 11. • Koşul - sonuç cümlesi hat eder.” dedi. • Amaç - sonuç cümlesi • Neden - sonuç cümlesi D) Bir yaz günü, plajda oturuyor, kumlarla oynayan iki çocuğu seyrediyordum. Her ikisi de deniz kı- Yukarıdaki cümle özelliklerinden herhangi biri- yısında kapılarıyla, kuleleriyle, tünelleriyle koca- ne ait örneğin bulunmadığı metin seçeneklerin man bir kale yapmak için beraberce harıl harıl hangisinde verilmiştir? çalışıyordu. A) Öğretim makinelerinin etkinliği, öğretimi prog- 8. \".................. için yarın arkadaşımla buluşacağım.\" Zeka Küpü Yayınları ramlayanların bu konudaki bilgi ve becerisine bağlıdır. Fakat makine hiçbir zaman öğretmenin Verilen cümlede boş bırakılan yere \"X\" ile belirtilen yerini tutamaz. Buna karşın, makinenin öğreti- sözcük grubu getirildiğinde cümle \"neden-sonuç\" min insancıllığını kaldıracağı görüşünü kabul \"Y\" ile belirtilen sözcük grubu getirildiğinde cümle etmek de güçtür. Dolayısıyla bunlar ancak bir \"amaç-sonuç\" anlamı kazanmaktadır. arada olursa eğitim ilerler, gelişir. Verilen bilgilere göre X ve Y ile belirtilen yerlere B) Hayal; hikâye, roman, tiyatro, şiir gibi edebî tür- seçeneklerden hangisi getirilmelidir? lerin vazgeçilmez unsurudur. Özellikle hikâ- yeciler ve romancılar insanı; ruh, duygu, düşün- X Y ce yönleriyle verebilmek için eserlerinde hayal A) Morali bozuk olduğu Beni aradığı unsurunu diğer türlerden daha yoğun kullanırlar. B) Özlediğim Kitaplarımı almak C) Sorunları konuşmak Borcumu ödemek C) S evdiğimiz bir insandan bir süre uzak kaldığı- D) Destek olmak Teşekkür etmek mız zaman onu özleriz çünkü onun hareketle- rinde hoşumuza giden şeyleri tekrar görmek is- 9. (1) Bir sözcüğü, geldiği dilin kuralına göre kullan- teriz. Özlediğimiz şeylere kendimizden bir parça maya kalkarsak Türkçe, karmakarışık bir dil olur. (2) bulduğumuz için tekrar kavuşmak isteriz. Her dil, diğer dillerden sözcük alır. (3) Ama aldığı sözcüğe kendi damgasını vurur. (4) Türkçede D) Küçük, karanlık, nemli, sessiz, gerçekte öyle ol- bulunmayan bazı sesleri ısrarla kullanma modası masa da bana hep yer altındaymış hissi veren artık geride kaldı. bir evde oturuyordum. Sonra içine güneş doğan denizin ve havanın kokusu duvarlarına işlemiş Numaralanmış cümlelerin hangisinde \"koşul\" an- geniş ve aydınlık bir eve taşındım. Belli ki ben- lamı vardır? den önceki konuklarına da yeterince şefkatli dav- ranmış bu ev. A) 1  B) 2  C) 3  D) 4 Türkçe 26 6. Sınıf

CÜMLEDE ANLAM 3 TEST İLETTİĞİ YARGIYA GÖRE CÜMLELER 4. 25 20 1. (1) Yunus Emre’nin şiirlerinde en çok işlenen konu 15 “sevgi”dir. (2) Onun şiirlerinde Tanrı sevgisi ve in- 10 san sevgisi iç içedir. (3) Yaratılanı, Yaradan’dan ötü- rü sevmek gerektiğini işler, güzel bir dille. (4) O, Tan- K LMN rı sevgisine ulaşmayı hedefler. Ali, Sinan, Derya ve Pelin adlı öğrencilerin yaz tati- Yukarıda numaralanmış cümlelerin hangisinde linde okudukları kitap sayıları yukarıdaki grafikte yorum söz konusudur? verilmiştir. Bu öğrencilerle ilgili karşılaştırma cüm- leleri şunlardır: A) 1  B) 2  C) 3  D) 4 – Ali, Sinan'dan daha az kitap okumuştur. – İçlerinde en az kitabı Derya okumuştur. – Pelin, Sinan'dan daha fazla kitap okumuştur. 2. “Herhangi bir nesneyi ya da kavramı değişmeyen Verilen bilgilere göre öğrenciler tabloda hangi ve özel nitelikleriyle anlatmaya tanımlama denir.” sembolle ifade edilmiştir? Buna göre, seçeneklerin hangisinde yukarıda Zeka Küpü Yayınları K L M N verilen bilgiye uygun bir cümle yoktur? A) Derya Ali Pelin Sinan B) Derya Ali Sinan Pelin A) Sürmenaj, zihnin aşırı çalışmasından ileri gelen C) Derya Sinan Pelin yorgunluktur. D) Derya Pelin Ali Sinan Ali B) Kuşlar, bu mevsimde sıcak ülkelere göç etme- ye başlar. C) Kurtuluş Savaşı, Anadolu halkının işgalci güç- lere karşı verdiği mücadeledir. D) Kombinasyon, birbirine uygun şeylerin farklı biçimlerde birleştirilmesidir. 3. • Uyarı 5. 1. Yılın en iyi öykü ödülü bu yıl da Sait Faik'e verildi. • Öneri 2. Kursa gittiğine göre yabancı dil sorununu hallet- • Pişmanlık miş olabilir. • Karşılaştırma 3. Şiir, düşünceleri duygu haline getirinceye kadar yoğurmaktır. Seçeneklerin hangisi yukarıda verilenlerden her- 4. Avrupa'da eğitim alsaydım iş hayatımda daha hangi birine örnek değildir? başarılı olurdum. A) Daha güzel yazılar yazmak için büyük yazarla- Numaralanmış cümlelerin anlam özellikleriyle il- rı kendine örnek almalısın. gili değerlendirmelerden hangisi yanlıştır? B) Bence netleşmeyen şeyleri kimseye anlatma. A) 1. cümle beğeni cümlesidir. C) Bir haftadır hastayım, kimse bana nasıl olduğu- B) 2. cümle olasılık cümlesidir. C) 3. cümle tanım cümlesidir. mu sormadı. D) 4. cümle öz eleştiri cümlesidir. D) Geçen hafta yaptığın resim diğerlerinden daha güzel olmuştu. 6. Sınıf 27 Türkçe

TEST 3 CÜMLEDE ANLAM 6. Aşağıdaki metinlerin hangisinde \"tanım cümlesi\" 8. Aşağıdaki cümlelerden hangisinin karşısında vardır? verilen anlam özelliği yanlıştır? A) Ulusların gelenekleri, dünya görüşleri, sanatı A) Göreceksin yazarın bu kitabı diğerinden daha muhakkak o ulusların dillerine de yansır. Başka çok satacak. (Ön yargı) bir deyişle dil, toplumun aynasıdır. Bir dili ince- leyerek herhangi bir toplum hakkında somut B) Araba kullanmayı büyük ablasından öğrenmiş bilgi sahibi olabiliriz. olmalı. (Varsayım) B) Türk insanı kendi sesini meydana getiren, ken- C) Kişinin kendini başkasının yerine koymasıdır di kendisinin dert ortağı olan şairlerini sevdi; on- empati. (Tanım) lara her daim sahip çıktı. Bu şairlerin şiirlerini bir gelenek gibi kuşaktan kuşağa aktardı. D) Belki bugün size çay içmeye gelirim. (Olasılık) C) Ahmet Haşim de Yahya Kemal de önemli şair- Zeka Küpü Yayınları lerdendir. İkisi de şiirin bir amaç uğruna kullanıl- dığı zamanlarda \"Şiir yalnızca şiir olmalıdır.\" diyecek kadar bilinçlidir. D) Sanatçı fotoğraf makinesi gibi hayatı ve olayla- rı bütünüyle bizlere aktaramaz. Ona yeni çizgi- ler, gölgeler, görüntüler eklemek zorundadır. Sanatçı bazen azaltır, bazen de olmayanları ekler. 7. • Türkçe dersinde ben de senin kadar başarılıyım. Baraj Sorusu • Son zamanlarda yazılan eserlerde hep aynı temalar işleniyor. 9. Kültürel özelliklerin farklı olmasının bir toplumu zen- ginleştirdiği düşünülür. Bu doğrudur. Kültür kuşak- • Simge okul çıkışı arkadaşlarıyla sinemaya git- tan kuşağa aktarılırken üstüne mutlaka bir şeyler miş olmalı. eklenir, bu durumda kültürel zenginlikler ortaya çıkar. Bu zenginlikler kültürü geliştirir ve ileriye taşır. Yukarıdaki cümlelerin herhangi birinde bulunan anlam özelliği seçeneklerdeki cümlelerin hangi- Kültür ögeleri arasında bir uyum vardır. Bir toplum- sinde yoktur? daki değerler farklılık gösterse de birbiriyle uyum içe- risinde gelişim gösterirler. İnsanlar birbiriyle kayna- A) O büyük gösterinin saatini bir an olsun kaçırdı- şır, kültürler insanları bütünleştirir. Yakınlaşmanın ğını düşün. olmadığı toplumlarda ise bazı kopmalar ve toplum- sal sorunlar ortaya çıkar. Sonuç olarak, farklı kültü- B) Söylendiği gibi hava fırtınalı olursa uçuşlar erte- rel unsurların kültürümüze girmesi durumunda... lenebilir. Verilen metinde boş bırakılan yere aşağıdakiler- C) Bu kadar önemli bir ödevi çok baştan savma den hangisi getirilirse metin \"tahmin\" anlamı ta- yapmışsın. şımış olur? D) Yeni çıkan kitabının üslubunu daha çok beğen- A) ..... toplum olarak huzur ve güven duyarız. dim. B) ..... kültürümüz daha zengin hale gelecektir. C) ..... kültürümüz farklılık kazanarak gelişme gös- terir. D) ..... toplumsal sorunlar daha kolay çözülebilir. Türkçe 28 6. Sınıf

CÜMLEDE ANLAM 4 TEST CÜMLE YORUMU 4. \"Kelebek\" hikâyesini dokuz kez yazdım, dokuzunda da 1. Okuduğum son öykü, bugüne kadar okuduklarım- farklı hikâyeler çıktı ortaya. dan hiçbirine hatta yazarın diğer öykülerine bile ben- zemiyor. Yazarın bu sözleri dikkate alındığında, aşağıda- Aşağıdakilerden hangisi verilen cümleden çıka- ki yargılardan hangisine ulaşılabilir? rılabilecek bir yargı değildir? A) Yazar, kelimeleri kullanırken onlara yeni anlam- A) Okuduğu son öykü özgün bir niteliktedir. lar yüklemektedir. B) Yazarın birden çok öyküsünü okumuştur. C) Öykü, okuru çok etkilemiştir. B) Yazar, anlatımı okur kitlesinin düzeyine göre D) Yazar diğer öykücülerden daha başarılıdır. belirlemektedir. C) Aynı konuda değişik hikâyeler çıkarabildiğine göre yazar, yaratma gücü yüksek bir sanatçıdır. D) Aynı konu üzerinde çalışmak, yazarın yaratıcı- lığını köreltmiştir. 2. • Bir insanın nasıl güldüğünden terbiyesini, neye Zeka Küpü Yayınları 5. 1. iyi güldüğünden ........... seviyesini anlarsın. 2. yolu 3. okuduklarından • Anlamak için görmek, görmek için de dikkatli 4. en ...................... gerekir. 5. faydalanmanın 6. okumaktır • Susarak kazandığın ............... boş konuşarak 7. anlayarak kaybetme. Numaralanmış sözcüklerle anlamlı ve kurallı bir cümle oluşturulmak istenirse cümlenin 3 ve 5. Yukarıdaki cümlelerde boş bırakılan yerlere sı- sözcükleri sırasıyla aşağıdakilerden hangisi rasıyla hangi seçenekteki sözcükler getirilmeli- olur? dir? A) 2 - 6 B) 3 - 1 A) görgü - dinlemek - zamanı C) 4 - 2 D) 4 - 7 B) zeka - bakmak - değeri C) anlayış - hissetmek - insanlığı D) bilgi - bilmek - zenginliği 3. Hayatta zor olan iki şey vardır: Biri, insanın ...... iyi 6. Yaz aylarının vazgeçilmezlerinden olan dondurma, bir isim yapması, ikincisi de bu ismi ......... . kemiklerin başlıca yapı taşlarından olan kalsiyum ve fosfor yönünden oldukça zengindir. Bu cümlede boş bırakılan yerlere sırasıyla seçeneklerdeki sözcüklerden hangilerinin geti- Verilen cümleden yola çıkılarak seçeneklerden rilmesi uygundur? hangisine ulaşılabilir? A) kendisine - sürdürmesidir A) Dondurma yalnızca yaz aylarında tüketilir. B) çocuğuna - taşımasıdır B) İnsan sağlığına belli faydaları vardır. C) çevresine - anlatmasıdır C) Çocuklar tarafından sevilerek tüketilir. D) eşine - kabullenmesidir D) Terliyken yenildiğinde boğaz ağrısına neden olur. 6. Sınıf 29 Türkçe

TEST 4 CÜMLEDE ANLAM 7. “Geçmişin güzel gelmesinin nedeni, geçip gitmiş 11. \"Etkili iletişim insanları birbirine yaklaştırır.\" olmasıdır.” Aşağıdakilerden hangisi etkili iletişime örnek- tir? “bize” ve “hızla”, sözcükleri sırasıyla hangi söz- A) B) cüklerden önce getirilirse cümle anlamca en uy- gun biçimde tamamlanır? C) D) A) güzel, nedeni B) geçip, gitmiş C) güzel, geçip D) geçmişin, olmasıdır 8. “Düşüncelerinize katılmıyorum ama düşündükleri- nizi savunma hakkınızı sonuna kadar destekleye- ceğim.” Voltaire Bu cümleyi söyleyen birinin aşağıdakilerden 12. Aşağıdaki cümlelerden hangisi “baþkalarýnýn hangisini yapması beklenemez? yaptýðý gibi” anlamýný içermemektedir? A) Aynı görüşte olmadığı insanların görüşlerine Zeka Küpü Yayınları A) Artık sen de araba kullanmayı öğrensen.   saygı duyar. B) Araba kullanmayı sen de öğrensen. C) Sen araba kullanmayı da öğrensen.  B) Herkesin kendi görüşünü savunmasına hak D) Sen de araba kullanmayı öğrensen. tanır. C) İnsanların düşündüklerini söylemesini destekler. D) Düşüncelerinden asla vazgeçmez. 9. 1. gibidir 2. insanın 3. gözüne Baraj Sorusu 4. bencillik 5. takılmış 6. bir 7. ayna Numaralanmış kelimelerle anlamlı ve kurallı bir 13. Aþaðýdaki cümlelerin hangisinde karþýlaþtýrýlan cümle oluşturulmak istenirse doğru sıralama varlýklar yanlýþ verilmiþtir? aşağıdakilerden hangisi olur? Cümle Karşılaştıran A) 4 - 3 - 5 - 2 - 6 - 7 - 1 Varlıklar B) 7 - 1 - 6 - 5 - 4 - 3 - 2 C) 7 - 3 - 2 - 1 - 6 - 5 - 4 Hava sonbaharda Sonbahar ve kýþ D) 4 - 2 - 3 - 5 - 6 - 7 - 1 A) kýþa göre daha soðuk mevsimlerinde 10. \"Kırıcı sözlerin . . .\" cümlesi aşağıdakilerden han- olur. havanýn soðukluðu gisiyle tamamlanırsa cümleye o duruma artık alışıldığı anlamı katılmış olur? Elif’in dersleri Berk’in Elif ile Berk’in B) derslerine göre daha dersleri A) herkesi çok üzüyor. B) ile herkesi kendinden uzaklaştırıyorsun. iyidir. C) artık kimseyi şaşırtmıyor. D) arkadaşlarınla aranı açtı. Dünyadaki barýþ, Sorunlarýn C) sorunlarý savaþtan çözümünde savaþ ve barýþýn daha kolay çözer. etkisi Zeka Küpü basketbol Zeka Küpü D) takýmý rakip takýma basketbol takýmýnýn yýllara göre daha baþarýlýydý. göre kazandýðý baþarý Türkçe 30 6. Sınıf

CÜMLEDE ANLAM 5 TEST EŞ / YAKIN - ZIT ANLAMLI CÜMLELER Zeka Küpü Yayınları 4. “Uygarlık bir durum değil, bir hareket; bir liman değil, bir yolculuktur.” 1. “Dar düşüncelerle yaşayan cahiller, kendilerini Verilen cümleden yola çıkılarak aşağıdakilerden yenileyemedikleri için yerlerinde sayarlar.” hangisine ulaşılamaz? Aşağıdakilerden hangisi, bu cümleye anlamca A) Uygarlık durağan değildir. en yakındır? B) Uygarlık bir seyahattır. C) Uygarlık dinlenme yeridir. A) Bilgisiz insanlar, düşüncelerini değiştirmek için D) Uygarlık bir ilerlemedir. uğraşmadıklarından bir ilerleme gösteremezler. 5. Aileler çocuklarının ellerinden tutacakları yerde akıl- B) Bilgiyi önemsemeyen kimselerin yaşam karşı- larından tutsalar her şey daha iyi olur. sında gerilemeleri kaçınılmaz olur. Bu cümleyle anlamca en yakın cümle aşağıda- kilerden hangisidir? C) Kötü ve yanlış olanı inatla savunanlar, toplumun A) Bir aile çocuğunun bedensel gelişimini izlemek gelişmesini engeller. zorundadır. B) Aileler çocuklarının iyi beslenmesini sağlamalı- D) Yeni ve güzel olana yakın olan kişi, etrafındaki dır. insanların yaşamını da güzelleştirir. C) Aileler çocuklarının önce zihinsel gelişimlerine destek olmalıdır. 2. “İyi bir denemeci, düşüncelerini ispatlama amacı D) Çocukların yapamayacakları işler, onlara yük- taşımaz.” Bu cümlede anlatılmak istenen yargı lenmemelidir. göz önüne alındığında, aşağıdaki cümlelerden hangisi bu cümle ile çelişir? A) Bir denemeci için esas önemli olan duygu ve dü- şüncelerini aktarabilmektir. B) İyi bir deneme yazarı, kanıtlanabilir düşüncele- ri ortaya koyar. C) Her insan aynı deneme metnini de okusa farklı sonuçlara ulaşabilir. D) İyi bir deneme yazarı, okuyucularını aynı düşün- cede buluşturmaya kalkmaz. 3. I. Okuyan insan, anlatım gücüyle herkesi ikna eder. 6. 1. Bu gerçekçi yazarın eserindeki olaylar hayaller II. Okuyan insan, dünyaya tek bir pencereden bak- üzerine kurulmuştur. maz. 2. Geçmişte yaptığı hatalardan dersini aldığı için III. Okuyan insan, en karmaşık konunun bile için- şimdi çok temkinli davranıyor. den çıkar. 3. Atasözleri öğüt verirken deyimler durum bildirir. IV. Okuyan insan, olayları irdelerken onlara değişik 4. Ahmet çok azimlidir, bir sorunla karşılaşınca açılardan yaklaşır. hemen pes eder. Numaralanmış cümlelerden hangileri, savunu- Kendi içerisinde çelişkili anlam taşıyan cümle- lan düşünce bakımından birbirine en yakındır? ler hangi seçenekte verilmiştir? A) I ve II B) I ve III A) 1 ve 2 B) 1 ve 4 D) II ve IV C) III ve IV C) 2 ve 3 D) 3 ve 4 6. Sınıf 31 Türkçe

TEST 5 CÜMLEDE ANLAM 7. Seçeneklerdeki metinlerin hangisinde anlamca 9. Sanatçıyı farklı kılan, gördüklerini yorumlayabil- birbirine yakın cümlelere yer verilmiştir? mesidir. A) Kahvaltı bir çocuğun okuldaki başarısını ve dik- 1. Sanatta asıl önemli olan hayatı olduğu gibi an- katini etkileyen en önemli öğündür. Uzun bir ge- latmaktır. ce açlığından sonra kahvaltı ile vücut enerji alır. Güne iyi başlamak için kahvaltı önemlidir. 2. Sanatçı gözlemlerine duygu düşüncelerini kat- madan anlatmalıdır. B) Kalıcı bir eser daha önce hiç anlatılmamış duy- gu ve düşüncelerin olduğu bir eserdir. Böyle 3. Sanat görüneni farklı biçimlere dönüştürerek ye- eserler özgün sanatçılar tarafından ortaya ko- niden yaratma işidir. nulur. Yalnızca ilk defa anlatılan fikir ve duygu- ların olduğu eserler yarına kalır. 4. Sanatçı tanık olduğu olayları kendi bakış açısıy- la değerlendirmelidir. C) Fosiller çok eski zamanlarda toprak altında kal- mış, oksijenle teması kesilmiş halde bulunan Numaralanmış cümlelerden hangileri yukarıda diş, yaprak, kemik gibi kalıntılardır. Bunlar top- verilen cümlenin karşıt anlamlısı değildir? rak altından taşlaşmış bir şekilde çıkarılırlar ve alanında uzman kişiler tarafından incelenmeye A) 1 ve 2 B) 1 ve 3 alınırlar. C) 2 ve 4 D) 3 ve 4 D) Öykümüzün karakteri olan martı, oldukça azim- Zeka Küpü Yayınları li ve çalışmayı seven bir martıdır. Ona farklı göz- le bakılacağını bile bile yemek bulmak için de- ğil, uçmayı zevk ve başarı haline getirmek için uçar. 8. Seçeneklerde verilen cümlelerden hangileri an- Baraj Sorusu lamca birbirleriyle çelişir? 10. • Bazen bir işi başarmak için çok çalışmak yerine A) • Başka insanları kendimizle bir tuttuğumuz yalnızca cesaretle bu işe atılmak gerekir. sürece sevgiyi yakalayabiliriz. • Önemli olan üstün yeteneklere sahip olmak • Hiç kimse başka bir kimseyle eşit değildir; değil çok çalışmaktır. kimi kültürlü, bilgili kimi ise cahildir. • Başarmak için emek verilen işler sonuçlandırı- B) • Türkçeye şiir çevirirken soyut ve mecaz anlamlı labilir. ifadelere dikkat edilmelidir. • Hedefine ulaşmak isteyenler yalnızca yüreğinin • Şiirde, amaç doğruyu, güzeli bulmaktır ve yazar sesini dinlemelidir. bunu kendi ifadeleriyle yapmalıdır. Seçeneklerden hangisi yukarıda verilen cümle- C) • Ya çevreye saygılı olacaksın ya da çocuklarına lerden herhangi birinin karşıt anlamlısı değildir? kirli bir dünya bırakacaksın. A) Alınteri dökmeden bir işi bitirmek mümkün • Herkes kendi kapısının önünü temiz tutarsa değildir. dünyada kirli bir yer kalmaz. B) Amaca giden yolda başkalarının söylediklerine D) • İnsanlar kendi kusurlarını görmek yerine hep de kulak vermeliyiz. başkalarının kusurlarını arar. C) Çalışkanlığın yerini alan cesaret yalnızca büyük • Herkes hata yapabilir, önemli olan yaptığımız bir cehalettir. hatada ısrarcı olmamaktır. D) Yetenek sahibi insanlar çalışmadan başarıya ulaşabilir. Türkçe 32 6. Sınıf

CÜMLEDE ANLAM 6 TEST DUYGU CÜMLELERİ 4. İki saatlik yoldan okula geldiğini duyunca çok üzüldüm. 1. “Başını ellerinin arasına almış, sürekli düşünen çocuk ...............” ACIMA KIZMA Yukarıdaki cümle, seçeneklerden hangisi ile Yarışmaya katılacakmış Düğününe beni de davet tamamlanırsa cümle “pişmanlık” anlamı kazanır? da birinci olacakmış! edersin sanmıştım. A) 'Keşke onu aramasaydım.' diye mırıldandı. B) 'Onları nasıl bulabilirim?' diyordu. C) 'Sanki gülünecek bir şey var.' diye söyleniyordu. D) 'Oraya mı gitsem, şuraya mı gitsem?' dedi. ŞAŞIRMA KÜÇÜMSEME ELEŞTİRİ SİTEM 2. (1) Şimdiye kadar sayısız kitabım yayımlandı. (2) Oklar takip edildiðinde ulaşılan anlam özelliği- Ancak bunların hepsi bana, sanki o yazacağım en ne örnek bir cümle hangi seçenekte verilmiştir? son kitabın karalamalarıymış gibi geliyor. (3) Yazdı- ğım kitap ne kadar mükemmel olursa olsun aklım- A) Türkçe sınavını çok yüksek beklerken sıfır gel- da yine de hep o son kitap var. (4) Kim bilir belki de mesin mi! hiç yazamayacağım o kitabı... B) Bu yaştan sonra gitar çalıp şarkı söyleyecekmiş. Metnin numaralanmış cümlelerinin hangisinde C) Metne konulan başlığı pek uygun bulamadım. \"karamsarlık\" söz konusudur? D) O kadar emeğim geçti bir teşekkür bile etmedin. A) 1  B) 2  C) 3  D) 4 Zeka Küpü Yayınları 5. Annesiyle oyun oynamak isteyen çocuk, oyuncak- larıyla mutfağa girdi. Oyuncak bebeğini annesine 3. \"Köylerimiz de tıpkı şehirlerimiz gibi gelenek ve gö- gösterip: reneklerinden gittikçe uzaklaşıyor.\" – Anne, evcilik oynamak istiyorum, dedi. Çocuk, bulaşık yıkayan annesinden \"Başım ağrıyor Seçeneklerdeki metinlerin hangisinde yukarıda- kızım.\" cevabını alınca: ki gibi aşamalı bir durum söz konusudur? – Ama sen annesin, annelerin başı ağrımaz ki... A) Ankara'dan erken saatlerde ayrılıp yola çıktık. Verilen metindeki altı çizili cümlede, aşağıdaki O gün olabildiğince yol almamız gerekiyordu. anlam özelliklerinden hangisi vardır? Yoksa yaptığımız yedi günlük tatil programı ak- sayacaktı. A) öz eleştiri B) ön yargı B) Yazarımızı uzun zamandır takip ediyorum. Son C) şaşırma D) sitem beş yılda üç kitap çıkardı. İnsanı sarıveren, in- sanın içini ısıtan bir dili var. O yüzden her geçen 6. (1) Tarih, geçmişte yaşananların kayıt altına alın- gün okur sayısı artıyor. masıdır ama yalnızca bir kayıt değildir. (2) Bir mil- letin geçmişidir, ruhudur. (3) Tarihi geçmiş zaman- C) Böceklerin gözleri bizimkinden çok farklı. Böcek- da kalmış olarak algılarsak yaşanmışlıklarla lerin çoğunun gözü petek şeklinde ve çok sayı- övünmekten başka bir şey elimize geçmez. (4) Oy- da minik gözden oluşur. sa günümüze kadar gelen tarih, yaşamla ilgili çok şey öğretir bize. D) Yüzyıllar öncesinde denizciler, gemileri batıran efsane deniz canlısından korkarlardı. Bu efsa- Verilen metinde numaralanmış cümlelerin han- ne bugün gerçek oldu. Japon balıkçılar adı de- gisi \"uyarı\" niteliği taşımaktadır? nizanası olan bu canlıdan korunma yöntemi ge- liştirdiler. A) 1  B) 2  C) 3  D) 4 6. Sınıf 33 Türkçe

TEST 6 CÜMLEDE ANLAM 7. 1. Yakınma 9. 1. Bana yapılan haksız eleştirilere hiç kulak asma- 2. Olasılık malıydım. 3. Özlem 2. Aynı şeyleri anlatmaktan dilimde tüy bitti. 3. Karanlıkta tek başına ne yapar bu çocuk? 4. Beklenti Numaralanmış cümlelerin anlam özellikleri aşa- Numaralanmış duyguları karşılayan cümleler aşa- ğıdakilerin hangisinde verilmiştir? ğıda verilmiştir: K. Nerede çocukluğumun dertsiz, tasasız günleri? 123 L. Haftalardır, çocuklarımın hiçbiri beni aramıyor. M. Yarın yapılacak sınavdan en yüksek notu alma- A) Yakınma Küçümseme Pişmanlık yı umuyorum. B) Endişe Sitem Azımsama N. Şimdiye kadar çoktan köye varmış olmalıydı. C) Sitem Yakınma Küçümseme D) Pişmanlık Yakınma Duygular ve bu duyguları karşılayan cümleler Endişe seçeneklerin hangisinde doğru eşleşmiştir? 10. Son beş yıldır yeni yeni yazarların ön plana çıktığı- A) K - 2  B) L - 3  nı görüyoruz. Bu yazarlar edebiyatımızdaki öncü yazarların eserlerini iyice özümseyip incelerlerse C) M - 4  D) N - 1 kendilerine sağlam bir yol haritası çıkarabilirler. Bu- nun üzerine dünya edebiyatını da iyi incelerlerse Zeka Küpü Yayınları eserlerinde büyük bir ilerleme görülür. Verilen metinde aşağıdaki cümle özelliklerinden hangisinin örneği yoktur? A) Öneri B) Tahmin C) Ön yargı D) Varsayım 8. Pişmanlık Baraj Sorusu Cümleler Reddetme Şaşırma 11. Ömer ve Hakan yıllar sonra karşılaştıklarında ara- Küçümeme larında şu konuşma geçmiştir: Nerede o eski bayramlar,  Ömer: Seni burada göreceğim hiç aklıma gelmezdi, 1. ah! gözlerime inanamıyorum. Ayağım kırılsaydı da ora- Hakan: İnan, inan bak karşındayım. Ben senin ha- 2. ya adımımı atmasaydım.  berini aldım kardeşinden. Ama sen beni ne aradın ne sordun. 3. Bunları ben mi söylemişim?  Ömer : Ö yle deme kardeşim. Seninle geçirdiğimiz 4. O, bu işi yapacak da ben  o günlere keşke dönebilsek ne kadar da göreceğim. arıy orum o günleri. Yukarıdaki tabloda yer alan cümleler, anlam özel- Hakan: Tamam o zaman, hadi şu çay bahçesinde likleri bakımından işaretlenmiştir. oturup eski günlerimizden konuşalım. Buna göre numaralanmış cümlelerin hangisin- Bu konuşmada aşağıdaki duygulardan hangisi- de yanlışlık yapılmıştır? ne yer verilmemiştir? A) 1  B) 2  C) 3  D) 4 A) Özlem B) Şaşırma C) Pişmanlık D) Sitem Türkçe 34 6. Sınıf

BAŞARI ÖLÇME TESTİ 7 TEST 1 - 4. soruları aşağıdaki metne göre yanıtlayınız. Giymekten çok sıkıldığınız bir ceketi çamaşır makinesine atıp çıkan suyla kendinize yeni bir ceket yaptığınızı ya da aynı ceketi evdeki bitkilerin dibine gömüp gübre olarak kullandığınızı düşünün. Üstelik böyle bir ceketi ev- deki basit birkaç malzemeyle hazırlayabilirsiniz! Biraz çay, biraz şeker ve son olarak da bakteri. Bu fikir size çok çılgınca ve bilim kurgu filmlerinden fırlamış gibi geliyor olabilir. Ama Londra'da bir araştırmacı bu ceketi yapmayı başardı. Giysi üretmek için günümüzde sentetik ve doğal birçok lif kullanılıyor. Sentetik lifler petrol bazlı kimyasallardan üretiliyor. Doğal liflerin (örneğin pamuk) üretimi ise uzun ve pahalı süreçler içeriyor. Ayrıca su tüketimi de hayli faz- la oluyor. Fosil yakıtların ve su kaynaklarının hızla tükendiği göz önüne alındığında tüm dünyada araştırmacıların yenilenebilir, sürdürülebilir ve çevre dostu kaynaklara yöneldiği biliniyor. Bu araştırmacılardan biri olan Suzan Lee; yeşil çay, şeker, bakteri ve maya kullanarak, bir tür \"bitkisel deri\" olarak da adlandırdığı malzemeyi üretir. Mayanın içindeki bakteriler, şekerle beslenerek çok ince selüloz lifleri üre- tir, bu lifler üst üste birikerek dokusuz bir yüzey halinde tabakalar oluşturur. Bu malzeme kuruduğunda da daya- nıklı ve yaşlı insan derisine benzeyen bir yapı sergiler. 1. Verilen metnin ilk cümlesinin anlam özelliğiyle 3. Metinde geçen altı çizili cümleden aşağıdaki yar- ilgili seçeneklerin hangisinde doğru bilgi veril- gılardan hangisi kesin olarak çıkarılabilir? miştir? A) Ülkemizdeki doğal kaynaklar hızla tükenmektedir. A) Gerçekleşmesi kesin bir sebebe bağlanamayan B) Doğal kaynaklarla ilgili dünyada birçok araştır- bazı olay veya durumların olabilirliği hakkında söylenmiş bir ifadedir. ma yapılacaktır. C) Araştırmacılar doğaya zarar vermeyen kaynak- B) Gerçekte var olmayan bir durumun varmış gibi kabul edilerek geleceğe yönelik daha isabetli ları kullanmayı amaçlamaktadır. kestirmelerde bulunma amacıyla kurulan bir ifa- D) Dünyamızın geleceği için geri dönüşümle ilgili dedir. çalışmalar hızlanmıştır. C) Bir durum, nesne veya olay hakkında kişisel iz- lenimlerden hareketle durum, olay veya konu Zeka Küpü Yayınları gerçekleşmeden söylenen olumlu ya da olum- suz ifadelerdir. D) Bir sorunu çözmek üzere öne sürülen görüş, dü- şünce davranış biçimini ifade eden cümlelerdir. 2. Metnin son cümlesi kanıtlanabilirlik açısından aşağıdakilerin hangisiyle özdeştir? A) Ona hediye ettiğim kalemliğe en sevdiğim ka- 4. Metinde geçen cümlelerin anlam özellikleriyle lemleri koymuş. ilgili aşağıda verilenlerden hangisi yanlıştır? B) Bu hafta yapılacak kiraz festivali beş gün süre- A) Amaç bildiren cümle kullanılmıştır. cekmiş. B) Uyarı cümlelerine yer verilmiştir. C) Olasılık cümlesine yer verilmiştir. C) Okuduğu kitapları bir okulun kütüphanesine D) Karşılaştırma cümlesine yer verilmiştir. bağışladı. D) Fotoğraf çekmek için yarın göl kenarına gide- ceğiz. 6. Sınıf 35 Türkçe

TEST 7 BAŞARI ÖLÇME TESTİ 5. Karşılarında verilen anlam özelliğine uygun ör- 7. I. Şimdilerde şehir hayatının gürültüsünden, hare- neği içerisinde barındırmayan dörtlük aşağıda- ketliliğinden kaçıp biraz huzur ve sakinliğe ihti- kilerden hangisidir? yaç duyuyorum. Aslında eskiden atalarımız, de- delerimiz bu sakin ve dingin hayatın her zaman A) Uçsuz bucaksız köylerimizde kuşlar gibi içinde bulunduklarından bunun bir nimet oldu- ğunun farkında değillerdi. AHmeraskaübçaühkç,aomcuakblaürysüizyeenuçaamr a g üle ç ➥ c ( Bümeğleesnii) II. Tanzimat Dönemi'nde yapılan çevirilerin hepsi oldukça acemiceydi. Cumhuriyet Dönemi'nde Alın benim gönlümden de o kadar ise birdenbire seviye yükseldi. Çeviriler daha bi- limsel anlayışla yapıldı. Çevirinin önemi devlet tarafından da anlaşıldığı için, bu tür girişimlere devlet ön ayak oldu. B) Gel biz de şöyle kocaman Numaralanmış paragraflarda geçen cümlelerin Bir kardan adam yapalım ➥ (Koşul ortak anlam özelliği aşağıdakilerin hangisinde vardır? Eğer düşmekten korkmazsan cümlesi) A) Sınıfın gürültüsünden kitap okuyamayınca bah- Buzun üstünde kayalım çeye indim. B) Tek isteğim yaptıklarından pişman olduğunu söy- lemesiydi. C) Say ki hiçbir işin yok da düşünüyorsun (V arsayım Düşün düşünebildiğince üç boyutlu ➥ cümlesi) C) Yıllar önce buralara gelseydiniz eski yapıları görebilirdiniz. Amma da düşünüyor diye şaşsın dünya D) Sözlerime kulak verseydi daha başarılı olurdu. Sanki senden önce düşünen hiç olmamış gibi. D) Mahallemizde senden başka ağaç olsaydı Seni bu kadar sevmezdim (Karşılaş- Fakat eğer sen bizimle beraber ➥ tırma Kaydırak oynamasını bilseydin cümlesi) Seni daha çok severdim. 6. I. Papağanlar dünyanın en renkli kuşlarındandır. Zeka Küpü Yayınları 8. Çağrı'nın Sedef'in Tüyleri parlak, gagaları da kıvrıktır. Tüyleri üze- Anlam cümleleri cümleleri rinde bulunan renkler gökkuşağı gibi rengarenk- tir. En önemli özellikleri insanların konuşmala- Yeni araba de- Ben hayatımda rını taklit edebilmeleridir. Küçümseme dikleri bu muy- böyle güzel bir II. Filme o kadar büyük bir bütçe ayrılmış ki, du- yunca şaşırıyorsunuz. Ama bu bütçeye rağmen muş? küpe görmedim. istenen geliri elde edemeyecek. Çünkü filmin ko- nusu Türk halkına hitap etmiyor. İnsanımızın il- Şaşırma Bir de ne göre- Bu kasabanın nü- gisini çekecek pek bir şey yok filmde. yim bizim koro- fusu üç binmiş. yu o yönetiyor. III. Osmanlı zamanında 1903 yılında \"Çocuklara Mahsus Gazete\" ismi ile çıkarılan bir çocuk ga- Beğenme Ben çay ve çi- Buraların güzel- zetesi vardı. Her perşembe çıkan bu gazetede lekli pasta sipa- liğine diyecek kahvaltının vazgeçilmezlerinden yumurta hak- riş edeceğim. yok. kında çok güzel bilgiler olurdu. Değer Paragrafı anla- Onun eserlerini IV. Liseye başlamama çok az kaldı. Herkes benim verme mayınca bir kez el üstünde tutu- adıma bir şeyler konuşup duruyor. Babam sınav daha okudum. yorum. sonuçlarımı görünce \"Bu yıl daha çalışkansın ga- liba\" diyor. Teyzem \"Diyelim ki fen lisesini kazan- Çağrı ve Sedef tabloda verilen anlamları içerisinde dın\" diye başlayan uzun uzun yorumlar yapıyor. bulunduran cümleler kurmaya çalışıyorlar. Ama ben bunların hepsinden çok sıkılıyorum. Buna göre Çağrı ve Sedef ayrı ayrı verilen anla- Yukarıdaki paragrafların hangisinde hem karşı- ma uygun kaç doğru cümle kurmuştur? laştırma hem de varsayım cümlesi vardır? Çağrı Sedef A) I  B) II  C) III  D) IV A) 3 3 B) 2 2 C) 2 4 D) 3 2 Türkçe 36 6. Sınıf

BAŞARI ÖLÇME TESTİ 7 TEST 9 ve 10. soruları aşağıdaki metne göre yanıtlayınız. 12. Bir okulda Türkçe, Fen, Matematik, İngilizce, Sosyal bilgiler dersleri hafta içi günlerde yalnızca bir sınıfta tek ders olarak verilmektedir. • Sosyal bilgiler son gün veriliyor. • Fen dersi, Türkçe'den hemen önceki gün veriliyor. • Türkçe dersi sosyal dersinden iki gün önce veril- mektedir. 9. Yukarıdaki bilgilere göre hangisi kesinlikle doğ- Zeka Küpü Yayınları Afişe bakılarak kitap haftasıyla ilgili olarak aşa- rudur? ğıdakilerden hangisi söylenemez? A) Fen dersi salı günü verilmektedir. A) Çocukların gösteriler sergilediği B) Türkçe dersi perşembe günü verilmektedir. B) Etkinliklerin kasım ayında gerçekleşeceği C) Türkçe dersi salı günü verilmektedir. C) Tüm dünyada kutlandığı D) İngilizce dersi pazartesi verilmektedir. D) Etkinlik kapsamında imza günlerinin olduğu 10. Yukarıdaki bilgilere göre aşağıdakilerden han- 13. Roman gisi kesinlikle yanlıştır? Öykü 250 A) Sosyalden önceki gün İngilizce verilmektedir. 200 B) Türkçe İngilizceden önceki bir gün verilmekte- 150 100 dir. C) İngilizce matematikten sonraki günlerden birin- 50 de verilmektedir. Eylül Ekim Kasım Aralık D) Fen dersi çarşamba günü verilmektedir. Yukarýdaki grafikte bir okulda, aylara göre roman ve 11. Aþaðýda bir yazarla ilgili kimi özellikler verilmiþtir. öykü okuma oranlarý verilmiþtir. 1. 1965’te Ýstanbul’da doðan yazar üniversiteyi Bu grafiðe göre aþaðýdakilerden hangisi bitirdikten sonra yayýn hayatýna baþladý. çýkarýlamaz? 2. Gazete ve dergilerde uzun yýllar çalýþtýktan A) Eylül ayýnda okunan öykü sayýsýyla aralýk ayýnda sonra emekli oldu. okunan roman sayýsý eþittir. 3. Emekli olduktan sonra da yazmaya devam etti. 4. Kendi hayatýný anlattýðý ilk romanýný kýrk yaþýnda B) Ekim ayýnda okunan roman sayýsýyla kasým ayýnda okunan öykü sayýsý eþittir. yazdý. 5. Daha sonra birbirinin devamý niteliðinde olan ve C) Eylül ayýnda okunan roman sayýsý aralýk ayýnda bir çobanýn hayatýný anlatan romanlar yayýmladý. okunan roman sayýsýndan fazladýr. Yukarýdaki cümlelerin hangilerinde, sözü edilen D) Kasým ayýnda okunan öykü sayýsý, ekim ayýnda yazarýn eserleriyle ilgili ayrýntýlara yer verilmiþtir? okunan öykü sayýsýndan azdýr. A) 1 - 2 B) 2 - 3 C) 2 - 4 D) 4 - 5 6. Sınıf 37 Türkçe

TEST 7 BAŞARI ÖLÇME TESTİ 14. 16. Kitap almak için kitapçıya giden Eda görevliden bir- kaç kitap hakkında bilgi alır. Görevlinin kitaplarla il- YAŞ gili kurduğu cümleler şunlardır: ile birlikte 1. Sol Ayağım kitabı akıcı ve sürükleyici bir anlatı- ma sahip. UYKU nasıl değişir? 2. Momo adlı kitabı okursanız sizin için daha iyi 0-3 aylık yeni doğanlar Sadece birkaç saat uyurlar. olur. 16-18 saate ihtiyaç duyar. Vücut saatleri gece/ gündüz 3. Beyaz Yele kitabında on iki yaşındaki bir çocu- 4-12 aylık bebekler durumlarına göre şekil alır. ğun ve bir atın dostluk hikayesi anlatılıyor. 12-16 saate ihtiyaç duyar. Gün içinde az ve kısa 4. Üç Silahşörler kitabı sizin istediğiniz tarzda bir Yeni yürümeye başlayan şekerlemeler yapar, kitap olmadığı için sıkıcı olabilir. 1-2 yaş çocukları gece uzun uyurlar. Görevlinin kitaplar hakkında kurduğu cümleler 11-14 saate ihtiyaç duyar. Gece kuşu veya erkenci kuş anlam özelliği bakımından hangi seçenekte doğ- olma özelliklerini göstermeye ru verilmiştir? Okul öncesi başlayabilirler. 3-9 yaş çocuklar A) İçerik cümlesi ➥ 1 B) İçerik cümlesi ➥ 4 10-13 saate ihtiyaç duyar. Derin uykuda uzun zaman geçirirler. Olasılık cümlesi ➥ 2 Olasılık cümlesi ➥ 2 6-12 okul yaşı çocuklar 9-12 saate ihtiyaç duyar. Uyanma alarmları geç Eleştiri cümlesi ➥ 4 Eleştiri cümlesi ➥ 1 kalkmaya kuruludur. 13-18 yaşlarındaki gençler Öneri cümlesi ➥ 3 Öneri cümlesi ➥ 3 8-10 saate ihtiyaç duyar. Zamanla daha az derin uykulara dalarlar, özellikle C) İçerik cümlesi ➥ 3 D) İçerik cümlesi ➥ 2 Yetişkinler 65 yaştan sonra 7 veya daha fazla saat Zeka Küpü Yayınları Olasılık cümlesi ➥ 4 Olasılık cümlesi ➥ 3 Eleştiri cümlesi ➥ 1 Eleştiri cümlesi ➥ 1 Yukarıda verilenlerle ilgili hangi seçenekte öz- Öneri cümlesi ➥ 2 Öneri cümlesi ➥ 4 nel ifade kullanılmıştır? 17. A) Okul çağındaki çocukların derin uyku süresi be- Sayın Cevat Yılmaz beklerden fazladır. 16.04.2018 tarihli dilekçeniz incelenmiş ve işe B) Yetişkinlerin yedi saat uykuya ihtiyacı vardır. alınma talebiniz kabul edilmiştir. C) Ergenlik döneminde on saat uyumak sağlıklı kal- 01.06.2018 tarihine kadar personel müdürlüğü- mak için yeterlidir. ne başvurmanızı rica ederim. D) Beş aylık bir bebeğin ihtiyaç duyduğu uyku sü- İstenen Belgeler resi en az on iki saattir. İkametgâh belgesi 2 fotoğraf 15. 1. izlemeyen kiþi 2. gerisinde Diploma aslı 3. gündemdeki 4. bilmelidir 5. haberleri 6. zamanýn 7. kalacaðýný Müdür Haydar Güneş Numaralanmış kelime ve kelime gruplarýnýn Bu resmi mektupta anlam özelliği bakımından anlamlý ve kurallý bir cümle oluþturacak biçim- hangi cümlelerin örneği vardır? de sýralanýþý hangi seçenekte doðru verilmiþtir? A) Onaylama - Yönlendirme A) 3 - 5 - 1 -6 - 2 - 7 - 4 B) Tanımlama - Karşılaştırma B) 3 - 2 - 6 - 4 - 5 - 7 - 1 C) Bilgilendirme - Açıklama C) 2 - 7 - 5 - 3 - 4 - 1 - 6 D) Tahmin etme - Erteleme D) 5 - 6 - 1 - 3 - 4 - 7 - 2 Türkçe 38 6. Sınıf

BAŞARI ÖLÇME TESTİ 7 TEST 18. Metin, Gamze, Emin, Yakup, Egemen beş kuzen- 19. PROGRAM dirler. Doğum tarihleri hakkında şunlar bilinmektedir: PLAN • Gamze, Egemen'den daha büyüktür. Bir etkinliğin hangi • Metin, Emin'den daha büyüktür. Bir etkinliğin sırayla, hangi zaman • Yakup en büyük kuzendir. uygulanmasından önce, • Gamze kuzenlerin üçüncüsüdür. onu tamamlayan parçaları dilimi içinde yerine Verilen bilgilere göre seçeneklerden hangisi getirileceğini gösteren yanlıştır? bir sıra ya da düzen içinde gösteren listedir. A) Metin, Yakup'tan küçüktür. B) Gamze, Emin'den büyüktür. tasarıdır. C) Metin, Egemen'den büyüktür. D) Gamze, Emin'den küçüktür. Zeka Küpü Yayınları Bu karşılaştırmaya göre aşağıdakilerden hangisi “plan”dır? A) Yazımın ikinci paragrafı betimleme ağırlıklı ola- cak. B) 11.00 - 11.40 arasında Türkçe dersi işlenecek. C) Salı günü kahvaltıdan sonra dağın zirvesine yürünecek. D) Çocuk korosu, piyano dinletisinden sonra sah- neye çıkacak. 20. Bir yıl sonrasını düşünüyorsan buğday ek, on yıl sonrasını düşünüyorsan ağaç dik, yüz yıl sonrasını düşü- nüyorsan insan yetiştir. Ali Öğretmen Tepeler köyüne sınıf öğretmeni olarak tayin olmuştur. Öğretmen, tayin olduğu köye gitmek için bir taksi tutar. Yolda taksi şoförü, gidelecek köyün yolu üzerinde bulunan diğer köylerden geçerken geçtikleri köyler- le ilgili şu değerlendirmeleri yapmıştır: I. Sarıca köyünün halkı çok çalışkandır. Tarlalarını her yıl ekip biçerler. Ama bağ bahçe işlerinden hiç anlamaz- lar. Okuyanı yazanı da şimdiye dek hiç çıkmadı hani. II. Demiralan köyü hocam bağı bağdır, dağı dağ. Meyvesi boldur, çok güzel incir bahçeleri vardır buranın. Büyük- baş olsun küçükbaş olsun iyi hayvan beslenir burada. Köydeki çocukların çoğu ya ziraat mühendisi oldu, ya veteriner. Amma gel gör ki çok cimri insanı vardır buranın. III. Çakırcalı köyü hocam, bu köyler içinde en tembelidir. Ne bir dikili ağaçları vardır, ne de bir ekili tarlaları. Hep hazırcıdırlar. Doğrusu hocam bu köyü kimse sevmez. IV. Yenidoğan hocam okumuşlar yatağıdır. Toprağı da bereketlidir hani. Gel ki Çakırcalı'nın da bereketlidir, ama malum, onlar dünyadan vazgeçmiş. Fakat burası hocam, sanki diğerleri içinde bir inci. V. Eee, Hocam! İşte geldik Tepeler köyüne. İşin kolay mı, zor mu bilmem. Buranın okumuşu çoktur. Ama yarı oku- muşu da az değildir. Sana işini öğretmeye kalkan çok kişi çıkabilir burada. Yalnız, üzülme! Yine de iyi insan- lardır. İşi kolay ya da zor kılmak senin ellerinde. Cömert insanı vardır buranın. Ekip biçmeyi de iyi bilir buranın halkı. Ayrıca güzel şeftali bahçelerine sahiptir bu köy. Bu bilgilere göre yukarıda çerçeve içine alınan cümledeki tavsiyelere uyarak söz konusu köylerden han- gileri 1, 10 ve 100 yıllık planlamaları yapmıştır? 1 yıllık plan 10 yıllık plan 100 yıllık plan A) I, III IV, V I, II, III B) I, II, IV, V II, IV, V II, IV, V C) I, II, III, IV I, II, IV, V I, II, III, IV, V D) II, III, IV III, IV, V IV, V 6. Sınıf 39 Türkçe

TEST 1 NOKTALAMA İŞARETLERİ NOKTA Zeka Küpü Yayınları 3. Aşağıdaki paragraflarda parantezle gösterilen yerlerin hangisine nokta getirilemez? 1. I. Son otobüsü kaçırmadan gideceğim evime. II. Bu ameliyatı Doç. Dr. Özge Reyhan mı gerçek- A) “Şiir sokakta” başlığıyla sokağa çıkartılan şiirin leştirecek? bir tüketim malzemesine dönüşmeden okura III. XVI. yüzyıl divan edebiyatı döneminin altın ulaşması çok daha güzel olurdu, dileğim bu ha- çağıdır. reketin okura ulaşma yolunu bir an önce açma- IV. 16.12.2019 Cumartesi günü deneme sınavı mı sıdır. Yeni kuşağın, bize bir şey yaptığı yok, biz yapılacakmış? zaman zaman boşa hırpalıyoruz bence kendi- mizi( ) Seçeneklerde verilenlerden hangisi yukarıdaki cümlelerde kullanılan noktanın kullanım alanla- B) Bazen yazdıklarımın söylemek istediklerime ye- rından değildir? terince benzediğine inanma şansı yakalıyorum. Bu bana çok keyif veriyor. O zaman bana az çok A) Gün, ay ve yılı gösteren sayıları birbirinden ayır- iyi gelenleri yayımlıyorum. Üstelik tek yapmayı mak için kullanılır. bildiğim şey de bu, yani yazmak( ) Bunun dışın- da hiçbir şey yapmayı bilmiyorum. B) Bazı kısaltmaların sonuna konur. C) Arka arkaya sıralanan rakamlardan sonra C) Hep sorarlar siz kimi okuyorsunuz, kimi seviyor- sunuz ( ) Özellikle söylemem. Ancak benim için konur. en büyük şair arkadaşım Hakan’dır. Niye Hakan D) Sayılardan sonra sıra bildirmek için konur. benim için büyük şairdir biliyor musunuz? Çün- kü bir insan 3 sene birlikte oturup da sürekli din- 2. Aşağıdaki metinlerin hangisinde noktanın kul- lediği hiçbir şiirden sıkılmaz mı? İşte Hakan'ın lanımıyla ilgili bir yanlışlık yapılmamıştır? yanında insan sıkılmıyor. A) Şair Nurullah Genç, \"Hayal kurmalısın. Hayal D) Orhan Veli şiirlerini de zevkle okurum. Şu anda kurmayanın geleceği olmaz. Neyin peşinde ol- aklıma gelmeyen pek çok şiir var etkilendiğim. duğunuzu bilmek zorundasınız. Hedefleriniz kaç Şair değil, şiirin akışı önemli benim için; kulağı- günlük, kaç haftalık, kaç yıllıktır. 20-30 yıl son- ma seslenişi, yüreğimde bıraktığı iz önemli ( ) rasını hayal edebiliyor musunuz? Zorluklar kar- şısında vazgeçecek misiniz.\" ifadelerini kullandı. Baraj Sorusu B) Bazen bir şiir yazacağımı biliyorum ama bu his 4. Yaban otlarla dolu dar yolu geçtikten sonra kayalık- geldiğinde aklımda herhangi bir dize değil de tek lar başlar(1) Bu öyle birdenbire olur ki insanın içi ür- bir kelime olabiliyor. Bir dizeyle başlamak gere- perir(2) Kayalarla birlikte köknar ağaçları da baş- kiyor oysa, şiirin devamının yüreğimde peş lar (3) Düşen yapraklar birer altın yıldız misali(4) Ka- peşe sıralanabilmesi için. fanı göge kaldırırsın pamuktan bulutlar(5) Keyif için- de bu seyir öylece sürer gider(6) C) Ben, güvendiğim bir iki şair dostuma sorarım, “Bak bakalım bundan şiir olur mu.” diye. Ben o Verilen metnin numaralanmış yerlerinden han- anın, duygunun sıcaklığıyla fark etmemiş olabi- gilerine nokta getirilemez? lirim şiir olmayacağını. Olur derlerse benim de içime sinerse yazdığım şiiri biraz daha şiir yap- A) 1 - 2 B) 1 -4 maya çalışırım artık. C) 4 - 5 D) 5 - 6 D) Dergiler Türk şiirinin lokomotifidir. Genç bir se- si yazmaya bağlayan şeydir dergiler. Bir şairin kendi şiirini basılı bir dergide görmesi kadar onu yazmaya devam etmesini sağlayan başka bir şey var mıdır mesela. Türkçe 108 6. Sınıf

NOKTALAMA İŞARETLERİ 2 TEST VİRGÜL Zeka Küpü Yayınları 3. Kocaman, huzur ve sevgi dolu bir kalbe sahipseniz nereye giderseniz gidin yalnız kalmazsınız. Size 1. Sıfır beklenti sonsuz mutluluk, demiş insanlar. Umut doğru yolu gösterecek, yapmanız gereken şeyleri insanı ayakta tutar, umut güzel şeydir fakat umutla- söyleyecek tek şey yüreğinizdir. Beyin akıl verir ama rımızın kontrolsüz bir şekilde büyümesine izin ruhu yoktur. Vicdan, merhamet, sevgi gibi duygula- verirsek gerçekleşmediği zaman yaşadığımız hayal rı barındırmaz. Ama yürekler bize yol gösteren en kırıklığı da çok büyük olur. büyük hazinelerdir. Yukarıdaki paragrafta kullanılan virgüllerin Yukarıdaki cümlede kullanılan virgüllerin kulla- kullanım amacı aşağıdakilerin hangisinde sırayla nım amacına benzer bir kullanım aşağıdaki cüm- verilmiştir? lelerin hangisinde yoktur? A) Eş görevli kelimeleri ayırmak - Ara sözleri ayırmak A) Unutmayın; hayatınız sizin elinizde şekillenen, yoğrulan bir hamurdur. B) Yüklemden uzak düşen özneyi belirtmek - Sıralı cümleleri birbirinden ayırmak B) Hepimiz hayatta kalmak, daha iyi yaşamak, çalışmak için okumak zorundayız. C) Alıntı sözleri belirtmek - Sıralı cümleleri ayırmak C) İnsanı insan yapan, yüzüne güzellik katan ve D) Hitap için kullanılan kelimeleri ayırmak - Konuş- onu sevdiren tek şey kalbinin temizliğidir. ma bölümünden önceki ifadeyi belirtmek D) Hepimiz aynı şekilde dünyaya geldik, aynı 2. Benim çevirisini uzun zamandır beklediğim bir ki- havayı soluyoruz. taptı. Orijinalini okumuştum çevirisi de çok güzeldi. Akıcı, yormayan hoş bir çeviriydi. Kitap size birçok Baraj Sorusu duyguyu yaşatacak nadir kitaplardan biriydi kesin- likle. Yalnız bu tür bir kapağı ben kitaba yakıştıra- 4. Aşağıdaki paragraflarda kullanılan virgüllerin madım. İçime sinmedi, kitapla alakasını ise hiç bu- hangisinin kullanım amacı farklıdır? lamadığımı belirtmek isterim. A) Sanattan çok şey bekliyoruz. Oysa sanatın böy- Yukarıdaki metinde kullanılan virgüllerle aynı le kaygıları yoktur. Biz şairler, düşünceyle yaz- görevde kullanılan virgüller seçeneklerdeki me- mıyoruz; sözcüklerle yazıyoruz. Sözcükleri de tinlerin hangisinde vardır? kullanırken sözcüklerin gölgelerini kullanıyoruz. A) Ben uzun zamandır, böyle bir kitap okumamış- B) Her şiir, kendi yapısını getiriyor. İyi bir şiirin ilk tım. Her okuduğum sayfada gülümsememe se- dizesi, şiirin her şeyidir. Şair, ilk dizeyle şiirin so- bep olan eğlenceli bir kitaptı. Başkahramana ba- nuna dek sürecek olan yapıyı kurabilir.Bu yüz- yıldım! Yazar, gerçekten çok iyi bir karakter den bütün şairler için en zor şey ilk dizeyi bul- yaratmış. maktır. O ilk dize, hem anlamı hem de yapıyı beraberinde getirir. B) Şairimizle röportaj yapacak kişinin ben olduğu- mu öğrenince havalara uçtum. Böyle büyük bir C) Avrupa’da da benim sevdiğim birçok şair, büyük şairin çalışma odasını görmek, onunla şiir konuş- bir çoğunluk tarafından bilinmiyor. Çünkü şiir; mak, şiir dolu hayatına tanık olmak sanırım kendine özgüdür, yalnızdır. Dünyanın her yerin- ömrümün en kıymetli deneyimlerinden biri ola- de de az okunur. Buna karşın dünyada herkes caktı. şair olmak ister. C) Geleneğimizi bilmek; bizden önceki şairleri oku- D) Şiirdeki bütün noktalama işaretleri aslında şiirin mak ve incelemek elbette ki gereklidir, o gele- kendi kendine getirdiği şeylerdir. Artık şiirde nok- neği bugün sürdürmeye kalkmak anlamsızdır. talama işaretleri daha az kullanılıyor. Şair, okur Şair belleğinde ülkesinin bütün şairlerini, yazar- koysun istiyor. Doğru da… Ben ,dizelerimde ün- larını biriktirmelidir. lemi oradan kaldırsam da iyi bir okur orada duracaktır zaten. D) Türk şiiri anlam hastasıdır demiştim. “Ne anla- tıyor?” diyerek hikâyesini de isterler şiirin. Be- nim de bazı şiirlerimin hikâyesi vardır. Gerçek olduğu gibi sunulmamış, çevresinde dolaşılarak hissettirilmiştir. 6. Sınıf 109 Türkçe

TEST 3 NOKTALAMA İŞARETLERİ NOKTALI VİRGÜL - İKİ NOKTA - ÜÇ NOKTA 4. ✸ Elindeki kitapları sırasıyla saydı: Suç ve Ceza, Fareler ve İnsanlar. . . 1. • At ölür, meydan kalır; yiğit ölür, şan kalır. • Yeni usul şiirimiz; zevksiz, köksüz, acemice İki nokta seçeneklerin hangisinde yukarıdaki görünüyordu. göreviyle kullanılmıştır? • Erkek çocuklara Doğan, Tuğrul, Eymen; kız çocuklara ise İnci, Çiçek, Şermin adları verilir. A) Öğretmen sınıfa dönerek: Hepinize başarılar diliyorum. Seçeneklerin hangisi yukarıdaki cümlelerde kul- lanılan noktalı virgülün görevlerinden biri değildir? B) Ablam: \"Yaşamın hangi amaç üzerine kurulu?\" C) Bu yolda sana lazım olan tek şey: Azim. A) Eş görevli sözcük ya da söz öbeklerini ayırmak D) Severek takip ettiğim yazarlar: Hasan Ali için kullanılmıştır. Toptaş, Ahmet Ümit, Zülfü Livaneli... B) Ögeleri arasında virgül bulunan cümlelerde özneden sonra kullanılmıştır. 5. Okuduğu kitabın kapağını kapadı. Dışarıya çıktı. Bahar gelmek üzereydi. Pencere camlarına vuran C) Ögeleri arasında virgül bulunan sıralı cümleleri güneş ışınları, kokusu çevreye yayılan rengarenk ayırmak için kullanılmıştır. bahar çiçekleri... Diğer yandan kendini deniz kena- rına atan insanlar bir resmin tüm parçalarını tamam- D) Cümle içinde virgülle ayrılmış olan tür veya lar gibiydi. takımları birbirinden ayırmak için kullanılmıştır. Verilen paragrafta üç noktanın kullanılış amacı aşağıdakilerden hangisidir? 2. Aşağıdakilerin hangisinde ayraçlarla gösterilen Zeka Küpü Yayınları yere iki nokta getirilmelidir? A) Cümlenin bittiğine dikkat çekme B) Benzer örneklerin sürdürülebileceğini gösterme A) Hazırlıklar dün bitti ( ) senin gelmeni bekliyo- C) Söylenmek istenmeyen sözcükler olduğunu rum. belirtme B) Arkadaşının yardıma ihtiyacı vardı ( ) bütün gün D) Sözün bir yerde kesildiğini belirtme ona yardım etti. Baraj Sorusu C) Bugün ne yaptığımı söyleyeyim ( ) Sabahtan beri ders çalıştım. 6. • Aktarma cümlelerinin başında ve sonunda kul- lanılır. D) Bütün yatırımını bu işe yaptı ( ) şimdi emekle- rinin karşılığını alıyor. • Tamamlanmamış cümlelerin sonunda kullanılır. • Kaba sayıldığı için açık yazılmayan kelime ve 3. Benim yedi dürüst hizmetkârım var ( ) Bütün bildik- lerimi onlar bana öğretti ( ) İşte adları ( ) ne ( ) bölümlerin yerine kullanılır. nerede ( ) ne zaman ( ) nasıl ( ) niçin ( ) kim ( ) Seçeneklerdeki cümlelerin hangisinde kullanılan üç noktanın görevi yukarıda belirtilmemiştir? Aşağıdaki noktalama işaretlerinden hangisi ayraçla gösterilen yerlerden herhangi birine A) Sana uğurlar olsun . . . Ayrılıyor yolumuz! getirilemez? B) . . . anlatırken bir yandan da içli içli ağlıyordu. . . C) Adam B...'a doğru yaklaştıklarını söylüyordu. A) Virgül (,) B) Nokta (.) D) Ne yazık ki bilinmesini istemediği bu özelliği C) İki nokta (:) D) Noktalı virgül (;) herkes tarafından biliniyordu ve durum... Türkçe 110 6. Sınıf

NOKTALAMA İŞARETLERİ 4 TEST SORU İŞARETİ / ÜNLEM / KISA ÇİZGİ 4. 1. • Şüpheyle karşılanan bir durumu belirtmek Tabloda kısa çizginin doğru kullanıldığı cümleler \"\" • Soru anlamı taşıdığını göstermek işareti ile, yanlış kullanıldığı cümleler \"\" işaretiyle gösterilecektir. Soru işaretinin yukarıda verilen her iki görevine de örnek cümle sırasıyla seçeneklerin hangisin- Buna göre tablonun son görünümü nasıl olur? de verilmiştir? A) B) C) D) A) • Ne yani bütün bunları ben mi söylemişim? • Ödevleri ne zaman kontrol edeceksiniz? B) • Buradan Ankara'ya bir saatte (?) gitmiş. • En sevdiğin bardağı ben mi kırmışım? C) • Bunca çeşit yemeği sadece on dakikada (?) yapmış. • Sen de bizimle okul gezisine katılacak mısın? D) • Yoksa anlatılanların hiçbirini dinlemediniz mi? • Olanları sen de duydun mu? 2. Aşağıdakilerin hangisinde satır sonuna sığma- Zeka Küpü Yayınları Baraj Sorusu yan sözcüklerin bölünmesiyle ilgili bir yanlışlık yapılmamıştır? 5. Aşağıdaki metinlerin hangisinde ünlem işareti farklı bir görevde kullanılmıştır? A) ilk – B) a – okul rabalar A) Büyüklerinizle, yaşıtlarınızla, kendinizden kü- çüklerle konuşun, tartışın. Konuşarak pek çok C) ba – D) Ankara' – şey öğrenildiği gibi, pek çok sorun da çözümle- şöğretmen nın nebilir. Toplumumuzda, bu tür konuşma pek yay- gın değil ne yazık ki! Ya susuyor, ya bağırıyo- 3. Sınırlı bir kitap dağarcığına sahip olup yazmaya ruz. Konuşmayı bilmiyoruz. heves eden çok kişiyle karşılaşıyorum. İçlerinde ha- tırı sayılır sayıda metin, öykü, şiir yazmaya başla- B) İçimizdeki güzellikler arasında neşenin yeri bam- mış olanlar da var. Ortaya çıkan sonuç pek iç açıcı başkadır. Hele gençliğinizin getirdiği neşe ve değil. Tabii ki bu yazar adaylarının hiç okumadığını kahkahaları sakın kısıtlamayın. Bazı kişilerin iddia etmiyorum. Ancak, yalnızca birkaç klasik, bir- \"Sırıtıp durma!\" gibi bilgece (!) uyarılarına aldır- kaç da çok satanlardan okuyup - kendilerine açık- mayın. Tam tersine daha çok gülün. Bol bol kah- ça itiraf edemeseler de - içten içe bunun yeterli ola- kaha atın. cağını uman yazar adayı hiç de az değil. C) Onca sorunun, çevre kirliliğinin, çıkarcılığın, ca- Yukarıdaki paragrafta kullanılan kısa çizgiyle eş hilliğin yer aldığı dünyamızda sevgi, iyimserlik görevde kullanılan kısa çizgi aşağıdakilerden ve neşeye her zamankinden fazla gereksinim hangisinde vardır? var. Bu nedenle hayatınızı daha güzel yaşamak istiyorsanız, önce içinizdeki güzellikleri gelişti- A) Sana bir-iki tavsiyede bulunmam için beni iyice rin, ortaya çıkarın. Sevinin, düşünün, konuşun, dinle ve dediklerimi uygula hemen. iyimser olun ve doyasıya gülün! B) Fenerbahçe - Galatasaray maçını berabere bi- D) Bir toplumun değerini anlamak isterseniz onun tirmemek için takımlar kıyasıya yarışıyor. ahlak ve güzellik hakkındaki samimi duyguları- na bakınız. Çünkü ahlak, insanın değerini artı- C) İstanbul -eskisi gibi olmasa da- her yanıyla san- ran ya da azaltan birincil varlıktır. Toplumun gü- tim santim gezilip görülmeye değer hâlâ. zelleşebilmesi, onu oluşturan insanların tavrına ve davranışlarındaki ahenge bağlıdır. Bunu hâlâ D) Ankara - Eskişehir arası hızlı tren hayatımızı anlayamadık! kolaylaştırdı. 6. Sınıf 111 Türkçe

TEST 5 NOKTALAMA İŞARETLERİ TIRNAK İŞARETİ / KESME İŞARETİ Zeka Küpü Yayınları 3. Aşağıdaki metinlerin hangisindeki tırnak işareti “alıntı yapma” amacıyla kullanılmıştır? 1. I. 1980'li yılların başında doğan biri olarak ben bile farkındayım bir şeylerin değiştiğinin. Eskiden öy- A) İstiklal Marşı’nın her mısrası bir başka anlam ta- le miydi? Yazın ortasında bile irili ufaklı dere ve şıyor. Üstelik onu güzel kılan sadece anlamı derecikler akmaya başlar, her elli metrede bir bir değil. Şiirdeki ahenk, redif, kafiyeler ve diğer tüm çeşme ile karşılaşırdık. Şimdilerde ne o çeşmeler- söz sanatları, İstiklal Marşımıza ayrı bir hava ka- den bir eser var ne de şırıl şırıl akan derelerden. tıyor. Şairin dediği gibi ''Korkma, sönmez bu şa- faklarda yüzen al sancak'' derken bile, insanın II. Çocukluğumdan beri haritaya ne zaman bak- yüreği yerinden oynuyor. sam gözüm hemen bir ada arar; şehir, vilayet, havalı isimlerinden hemen mavi sahile kayar. B) Son yıllarda en sık duyduğumuz kavramlardan Robinson Crusoe’yu okumuşumdur herhalde; bir tanesi ''iklim değişikliği'' değil mi? Herkes ik- unuttum gitti. Onun zoruyla mavi boyaların üs- lim değişikliğinden bahsediyor, eski yazların ve- tünde bir garip ada ismi okuyunca hülyaya dal- ya kışların böyle olmadığını anlatıp duruyor. Pe- dığımı sanmıyorum. ki, insanlar haklı mı, gerçekten de mevsimleri olması gerektiği gibi yaşayamıyor muyuz? III. Güneydoğu Anadolu'nun eşsiz bir tarih zenginli- ğine sahip olan şehrimiz, Şanlıurfa gezip görüle- C) Serbest şiir, serbest şiir deyip duruyorsunuz. Al- si yerlerden bir tanesi. Bizler de bu güzel şehri- lah aşkına söyler misiniz, nedir bu serbest şiir? mizi daha yakından tanımak, kültürünü öğrenmek, Şahsen ben çocukluğumdan beri şiirin tanımını güzel yemeklerinden tatmak için ziyaret ettik. şöyle bilirim: “Şiir, herhangi bir duygu veya dü- şüncenin, belirli kalıplar dahilinde, coşkulu bir IV. Kümbet evleri gezdikten sonra, sıradaki durağı- dille anlatıldığı yazı türüdür.” E, o zaman nere- mız, dünyanın ilk üniversitesi olan Harran de kaldı o belli kalıplar? Üniversitesi’ne oldu. Tabii bu üniversite, şimdi- ki Harran Üniversitesi değil. Yıkılmış, harabeye D) Ben sanatı bir “iç hesaplaşma, içsel bir dürüst- dönmüş çok eski bir kurumdan bahsediyorum. lük“ olarak görüyorum. En başta sanatçının dü- Fotoğraflarımızı çekip incelemelerimizi yaptık- şünce biçimiyle, yaşama biçiminde farklılık ol- tan sonra Şanlıurfa merkezine doğru yol aldık. maması gerekir. Her şeyden önce hayatında ahlaki normlara değer vermelidir sanatçı. Bu de- Numaralanmış paragraflarda kesme işaretinin kul- ğer yargıları dinden ya da geleneklerden kay- lanımı ile ilgili bir yanlışlık yapılmıştır. naklanan bir “ahlak biçimi“ değil. Aşağıda verilen bilgilerden hangisine uyulma- Baraj Sorusu dığı için bu yanlışlık yapılmıştır? 4. Batı'ya özenerek onların dilini, onların sözcüklerini A) Özel adlara getirilen iyelik, durum ve bildirme kullanır olduk. Bir önlem alınmazsa Türkçemiz, ekleri kesme işaretiyle ayrılır. iyice yozlaşacak ve elli yıl sonra gelen nesil bile bu- gün yazdıklarımızı anlayamayacak. İnsanlar yaban- B) Sayılara getirilen ekleri ayırmak için kullanılır. cı bir dile ait sözcükleri kullanarak modernleştiğini C) Kurum, kuruluş, kurul, birleşim, oturum ve iş ye- sanıyor; oysa kendi öz dilini yok ediyor; ama bu durumun farkında bile değil! ri adlarına gelen ekler kesmeyle ayrılmaz. D) Yer bildiren özel isimlerde sözcükten sonra ek- Yukarıdaki paragrafta yapılan noktalama yanlış- lığını gidermek için aşağıdaki değişikliklerden ten önce kesme işareti kullanılır. hangisi yapılmalıdır? 2. Vivaldi'nin \"Mevsimler\" adlı eserini herkes dinlemeli. A) \"Batı'ya sözcüğünü \"Batıya\" şeklinde düzelterek Verilen cümlede tırnak işaretinin kullanılış ama- B) K ullanılan noktalı virgülleri kaldırarak cı aşağıdakilerden hangisidir? C) \"Türkçemiz\" sözcüğünü \"Türkçe'miz\" şeklinde A) Bir kişiden ya da yazıdan alıntı olduğunu belirtme yazarak B) Özel olarak belirtmek istenen sözcükleri gösterme C) Bir eserin adı olduğunu belirtme D) Paragrafın sonundaki ünlem işaretinin yerine üç D) Sevinç, korku, şaşırma vb. duyguları belirtme nokta getirerek Türkçe 112 6. Sınıf

NOKTALAMA İŞARETLERİ 6 TEST UZUN ÇİZGİ / YAY AYRAÇ / EĞİK ÇİZGİ 4. 1. Yazıda satır başına alınan konuşmaları göster- mek için kullanılır. 1. Eymen - (Babasının yanına gelir.) Ne zaman yola çıkacağız baba? 2. Dizeler yan yana yazıldığında aralarına konur. Baba - (Eymen'in elinden tutar.) Birazdan yola 3. Fiil kök ve gövdelerini göstermek için kullanılır. çıkacağız oğlum. 4. Bir yazının maddelerini gösteren sayı ve harf- Verilen konuşmada yay ayracın kullanım amacı lerden sonra kullanılır. aşağıdakilerden hangisidir? Numaralanmış görevlerin ait olduğu noktalama A) Cümlenin yapısıyla doğrudan doğruya ilgili işaretleri seçeneklerin hangisinde doğru veril- olmayan açıklamaları göstermek miştir? B) Alıntıların aktarıldığı eseri ve yazarı göstermek A) 1 2 3 4 C) Tiyatro eserlerinde ve senaryolarda konuşanın B) Kısa Virgül Uzun Nokta hareketlerini göstermek çizgi çizgi C) Eğik Yay D) Özel olarak belirtilmek istenen sözleri göster- Uzun çizgi Kısa ayraç mek D) çizgi Uzun çizgi Kısa çizgi çizgi 2. Aşağıdaki cümlelerden hangisinde ( ) ile göste- İki Yay Eğik Uzun rilen yere eğik çizgi ( / ) getirilmelidir? nokta ayraç çizgi çizgi A) Türkiye ( ) Almanya maçı büyük bir heyecanla Eğik Kısa izlendi. çizgi çizgi B) Göğü kucaklayıp getirdim sana ( ) Kokla açılır- Zeka Küpü Yayınları 5. 1. İnsanlar için en önemli değerlerden biri de sın. (vefa) dır. C) Serkan ( ) Lütfen eşyalarınızı toplayıp odadan 2. Yazın (edebiyat) dünyasına oldukça başarılı isim- çıkın. ler kazandırdı. D) 2003 ( ) te okulu bitirip memleketime döndüm. 3. O kadar başarılı ki (!) dersin başına zar zor otur- tuyoruz. 3. Yay Ayraç ➥ Alıntıların aktarıldığı eseri ya da ki- şiyi gösterir. 4. Geçen hafta verilen Türkçe ödevini ne zaman Uzun Çizgi ➥ Senaryolarda konuşan kişinin adın- teslim etmemiz gerekiyor (?) dan sonra kullanılır. Eğik Çizgi ➥ Gün, ay ve yılı gösteren sayıları bir- Numaralanmış cümlelerin hangilerinde yay ay- birinden ayırmak için kullanılır. raç yanlış kullanılmıştır? Seçeneklerdeki cümlelerin hangisinde yukarı- A) 1 - 4  B) 1 - 2  C) 2 - 3  D) 3 - 4 daki noktalama işaretlerinden herhangi biri kullanılamaz? Baraj Sorusu (Selin Yıldırım) Sinan Paşa Mah No: 5 A) Konuşmaya başlayan Muhtar Ali: Yarın herkes 6. köy meydanında toplansın. Beşiktaş - İstanbul B) Van'dan yola çıkan otobüs dün sabah İstanbul'a Yukarıda verilen mektup zarfında yapılan hata- ulaştı. larla ilgili hangisi söylenemez? C) Yurtta barış, dünyada barış. Mustafa Kemal A) Kısaltmada kullanılması gereken nokta unutul- Atatürk. muştur. D) Paketi 11 V 2018 tarihinde evinize teslim edecek. B) İlçe ve şehir arasında eğik çizgi kullanılmalıdır. C) Beşiktaş ve İstanbul arasındaki kısa çizgi yeri- ne uzun çizgi kullanılmalıdır. D) Yay ayraç gereksiz kullanılmıştır. 6. Sınıf 113 Türkçe

TEST 7 BAŞARI ÖLÇME TESTİ 1. \"Virgül, bazen anlama güç kazandırmak için tekrar- 4. Bazılarına göre şair olunmaz, şair doğulurmuş. Bu lanan kelimelerin arasına konur.\" düşünce doğruda olabilir yalnış da. Ancak bazılarının Aşağıdaki dizelerin hangisinde bu duruma örnek bir kullanım vardır? 1 2 A) Her mihnet kabulüm, yeter ki şiirlerinde nedense köyden de köylüdende bahse- Gün eksilmesin penceremden 3 4 5 B) Akşam, yine akşam, yine akşam dilmiyor. Hâlbuki Anadolu’da kaleme alınacak ne Göllerde bu dem bir kamış olsam 6 C) Perdeniz üzerinde uçan leylekler çok şey vardır. Şimdi ay vurunca yabancı, uzak. Yukarıdaki metinde yer alan kelimelerden han- D) Öfkeyi bulutun üstüne yaz, gilerinin yazımı doğrudur? Yağmur yağsın, bulut yok olsun diye. A) 3 - 4 - 6 B) 1 - 3 - 5 C) 2 - 5 - 6 D) 1 - 4 - 5 5.  Canım dostum, Seni çok özledim. Fransa'dan 2. I. Tatilde gezdiği yerleri hatırladı o anda ( ) Kıbrıs, Zeka Küpü Yayınları dönmeni sabırsızlıkla bekliyorum. Rodos, Venedik, Marsilya... Yine Dolmabahçe Sarayı'nın bah- çesinde yemek yiyelim. Bir de Kız II. Bir yazar ( ) \"İnsan okuduklarıyla tartılır.\" der. Kulesi'ne karşı Türk kahvesi içelim. III. Bu, hayatındaki ilk şampiyonluğuydu ( ) Şaşkın Arkadaşın Esra şaşkın etrafına bakındı. IV. Çocuk, merakla çömeldi; elindeki tuhaf taşa iyi- Esra'nın yazdığı mektup için aşağıdakilerden hangisi söylenebilir? ce baktı. Şaşırdı, olduğu yerde kalakaldı ( ) A) \"Dostum\" kelimesi büyük harfle başlamalıdır. Yukarıdaki cümlelerin hangi ikisinde boş bırakı- B) \"Saray\" kelimesi küçük harfle başlamalıdır. lan yere, iki nokta getirilmelidir? C) \"kahvesi\" kelimesi büyük harfle başlamalıdır. D) \"Arkadaşın\" kelimesi küçük harfle başlamalıdır. A) I - II B) I - IV C) II - III D) III - IV 3. Kitap insanın ruhunu aydınlatma aracıdır. Öğrenci- 6. Şenay Hanım'ın en güzel tablolarından \"Yalnızlığım\"ı lerime sıkça söylediğim bir söz vardır: \"Güneş dün- yayı, kitap insanları aydınlatır.\" diye. Çevremizi ve 1 içinde yaşadığımız bölgeyi, tarihimizi, geçmişimizi, çağları ve insanlık tarihini, evreni hep kitaplardan çok beğenmiştim. Tablo venüsün hareketlerini yan- öğreniriz. 2 Yukarıdaki metinde kullanılan noktalama işaret- lerine dair verilen bilgilerden hangisi yanlıştır? sıtıyordu. Çok etkilenmiştim. Bu tabloyla 2009 A) Nokta, bir yargıyı tamamlamak amacıyla kulla- yılında bir sergide tekrar karşılaştım. Şenay Hanım'la nılmıştır. 3 B) İki nokta, açıklama yapmak amacıyla kullanıl- mıştır. uzun bir sohbetten sonra tablonun dramatik C) Virgül, eş görevli sözcükleri ayırmak için kulla- hikâyesini de öğrendim. Sonunda 29 Nisan 2010'da nılmıştır. 4 D) Tırnak işareti, aktarma cümlesini göstermek için kullanılmıştır. o tablo düğün hediyem olarak bana gelmişti. Bu metinde numaralanmış sözcüklerin hangi- sinde, büyük harflerin yazımıyla ilgili bir yanlış- lık yapılmıştır? A) 1  B) 2  C) 3  D) 4 Türkçe 114 6. Sınıf

BAŞARI ÖLÇME TESTİ 7 TEST 7 ve 8. soruları aşağıdaki metne göre cevapla- 10. • Kendisiyle ilgili açıklama yapılacak cümlenin yınız. sonuna iki nokta konur. Yabancı ülkelerin gelişmiş metotları incelenmeli ve öğ- • Art arda sıralanan eş görevli kelime ve kelime rencilere kaliteli bir eğitim verilmesi sağlanmalıdır. gruplarının arasına virgül konur. Çocuklar okulu bitirdikten sonra hiç bir şey bilmeyen bir birey değil; aksine hayatı iyi bilen, kendini iyi tanı- • Ögeleri arasında virgül bulunan sıralı cümleleri yan, araştıran, kendine güvenen gözlem de yapan bi- birbirinden ayırmak için noktalı virgül kullanılır. reyler olabilmeli. • Sıra belirten sayılarda ve bazı kısaltmalarda nok- 7. Metindeki yazım yanlışı aşağıdakilerden hangi- ta işareti kullanılır. si yapılarak düzeltilir? Aşağıdaki cümlelerin hangisinde yukarıda veri- A) \"ülkelerin\" kelimesini \"Ülkelerin\" şeklinde yaza- len bilgilere uygun bir kullanım yoktur? rak A) Bilgi yarışmasına A sınıfından Ali, Derya, B) \"metotları\" yerine \"metodları\" yazarak Demet; B sınıfından Orhan, Ayşe, Kemal girecek. C) \"hiç bir şey\" sözcüğünü \"hiçbir şey\" şeklinde B) Sınıfın en sessiz öğrencisi, bugün gelmedi. yazarak C) Yarınki ameliyatı Prof. Dr. Salih Bey ekibiyle D) \"gözlem de\" sözcüğündeki \"de\" bağlacını bitişik yapacak. yazarak D) Ona sinirlenme sebebim şuydu: Bütün arkadaş- larına haksızlık etmesi. 8. Yukarıdaki metinde kullanılan virgüllerin kulla- Zeka Küpü Yayınları 11. Dünyada yüzyıllardır uygulanan bu sisteme Türki- nım amacına benzer bir kullanım aşağıdaki yede bilinçli olarak tam 21 haziran 2014 tarihinde cümlelerin hangisinde vardır? geçildi. Tam yüzaltmış gün boyunca bu sistemin öğrenciler üzerindeki etkisi incelendi. A) Çocuklara iyi bir eğitim verilmeli, iyi bir gelecek sağlanmalıdır. Verilen metinde aşağıdaki yazım yanlışlarından hangisine örnek yoktur? B) Çocuk okuldan mezun olduğu zaman nitelikli, verimli bir vatandaş olmalıdır. A) Özel ada gelen eklerin yazımı B) Tarihlerin yazımı C) Çocuklar işin içine girmeli, merak duygusu uyan- C) Birleşik sözcüklerin dırılmalıdır. D) Sayıların yazımı D) Deney ve gözlem yapmalı, merak duygusu açık tutulmalıdır. 9. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde yay ayraçla 12. Birşeyi yapmakda ısrarcı olursak o şeye kavuşma- belirtilen yere kesme (') işareti getirilemez? mız gitdikçe kolaylaşır. O yüzden bir işe girişmeden önce onu yapacağımıza gönülden inanmalı ve bu A) Her dilde olduğu gibi Türkçe ( ) nin de kendine uğurda tüm enerjimizide ortaya koymalıyız. özgü kuralları vardır. Çiğdem Öğretmen'in cümlesinin kaç yerinde B) Önümüzdeki hafta sınavlarım olduğu için konu- yazım yanlışı yapılmıştır? ları a ( ) dan z ( ) ye tekrar ettim. A) 1  B) 2  C) 3  D) 4 C) Bristol Üniversitesinden mezun olan Aykut Barka, 1981 yılında MTA ( ) da çalışmaya baş- ladı. D) Piri Reis'in doğum tarihi kesin olarak bilinme- mektedir. Ancak 1514 ( ) te öldüğü kesin olarak bilinir. 6. Sınıf 115 Türkçe

TEST 7 BAŞARI ÖLÇME TESTİ 13. Aristo, dostluğu şöyle tarif eder ( ) “Dostluk ( ) iki 16. Aşağıda virgülün işlevleriyle ilgili bazı örnekler sıra- vücutta yaşayan bir ruh ( ) iki ruhla yaşayan bir lanmıştır: vücuttur ( )” 1. Durdum, dinledim, düşündüm. Parçada yay ayraçla gösterilen yerlere sırasıy- 2. Seninle sonra görüşeceğiz, dedi. la aşağıdaki noktalama işaretlerinden hangisi 3. Selin, arkadaşlarıyla gittiği ve çok beğendiği o gelmelidir? sahil köyünü aklından çıkaramıyordu. A) (:) (,) (;) (.) B) (,) (,) (,) (?) Virgülün işlevleriyle ilgili seçeneklerdeki kural- C) (:) (:) (,) (.) D) (,) (,) (;) (...) lardan hangisinin örneği yukarıda verilmemiştir? 14. Sevgili Öğrenciler, A) Sıralı cümleleri birbirinden ayırmak için kullanıl- mıştır. (1) Bu haftaki Türkçe ödevinizi bildiriyorum: (2) B) Cümle içindeki ara sözleri veya ara cümleleri Dilbilgisi kitabınızdaki fiilimsi testleri bitirilecek. (3) ayırmak için kullanılmıştır. Anlam Bilgisi kitabınızdaki sözcükte anlam konusu C) Tırnak içine alınmayan alıntı cümlenin sonunda kullanılmıştır. D) Yüklemden uzak düşmüş olan özneyi belirtmek için kullanılmıştır. testleri çözülecek. (4) \"Çalıkuşu\" romanının özeti cuma günü getirilecek. İyi tatiller Bu nottaki kaç numaralı cümlede birleşik söz- Zeka Küpü Yayınları cüklerin yazımı ile ilgili bir yazım yanlışı vardır? A) 1  B) 2  C) 3  D) 4 17. 15. İzmir merkeze yalnızca 35 km uzaklıkta bulunan Sevgili Günlük, Urla; irili ufaklı el değmemiş koyları, halk plajları, balık restoranları, meşhur katmer dükkanları ve Bugün arkadaşlarımla Çemberlitaş’a gittik. gece pazarıyla tatilin hakkını vermek için en güzel 1 adreslerden. Oradan konuşa konuşa yürüyüp Yukarıdaki cümlede kullanılan noktalı virgülün Sultanahmet Camii’ne kadar vardık. kullanım amacı aşağıdaki cümlelerin hangisin- de vardır? 2 A) İster inan, ister inanma; her şey tam anlattığım Yakınlardaki Yerebatan sarnıcını gezmek gibi oldu. 3 B) Odada; defterler, kitaplar, elbiseler, ayakkabılar inanılmaz güzeldi. Son olarak da tramvay dikkat çekiyordu. yolunu takip ederek Gülhane Parkı’nın C) Okulun en başarılı öğrencisi olan Buğra; Ali, 4 Ayşe ve Mehmet'e canı gönülden teşekkür etti. güzelliklerini keşfettik. D) Her şey düşündüğü gibi oldu; işini kurdu, evini aldı. Soner’in günlüğündeki numaralanmış yerlerin hangisinde büyük harflerin yazımıyla ilgili bir yanlışlık yapılmıştır? A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 Türkçe 116 6. Sınıf

EDEBİ TÜRLER 1 TEST DÜŞÜNCE YAZILARI 4. Aşağıdaki seçeneklerden hangisinde sohbet (söyleşi) ile ilgili yanlış bir bilgi verilmiştir? 1. Hemen her akşam eve içim sıkkın dönüyorum. Niçin? Bu niçinin yanıtı yok. Bir işim mi sarpa sar- A) Yazarın kişisel görüşlerini içerir. dı? Bir yerim mi ağrıyor? Birisiyle mi çatıştım? Ha- B) Yazar düşüncelerini ispatlamak zorunda değildir. yır, sadece içim sıkkın. Belki siz de benim gibisiniz. C) Karşılıklı konuşmalara (diyaloglara) dayanarak Belki herkes, bütün vatandaşlar böyle, sebepsiz bir bunaltı içindeler. Hayır, hayır, bu üzüntülerin sebebi yaşanmış ya da yaşanabilir olaylar anlatılır. yok mu dedim? Evet, sebebi yok ama sebepleri var. D) Yazarın okurla sohbet ediyormuşçasına yazdı- Aşağıdakilerden hangisi, verilen parçanın türü- ğı bir yazı türüdür. nün özelliklerinden biri olamaz? 5. Aylin Öğretmen yazı türlerinden birinin tanıtımını A) Anlatımı yalın ve anlaşılırdır. yapmaktadır. B) Günlük yaşamdan esinlenmiştir. C) Yazarın anlatma ustalığı önemlidir. ................. okunabililirliği neye bağlıdır? Okuyanla- D) Yazar; kanıtlama, doğrulama yoluna gitmek rın gezip görme özlemini karşılamasına, onları eğ- lendirerek yaşadıkları ortamı tekdüzelikten kurtar- zorundadır. masına. Gerçekte kolayca ulaşılabilecek bir nitelik değildir bu da. Önce görmeyi bilmek, sıradan şey- 2. Aşağıdaki seçeneklerden hangisi makale türü- Zeka Küpü Yayınları leri değil, insanoğlu için ilginç olan şeyleri görmeyi ne aittir? bilmek gerekir. A) Kişinin başından geçen ya da geçme olasılığı Buna göre, Aylin Öğretmen’in cümlesinde boş olan olaylar anlatılır. olan yere, aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir? B) Tanınmış kimselerin hayatını anlatan yazı A) Romanın B) Öykünün türüdür. C) Gezi yazısının D) Eleştirinin C) Bir gerçeği savunmak ya da eleştirmek amacıy- la yazılan bilimsel yazılardır. Baraj Sorusu D) Yazarın, görüşlerini bir sohbet havası içinde 6. Günümüzün dünyasında çevre kirliliği, tüm geze- ispatlama gereği duymadan yazdığı yazılardır. geni kaplayan boyuta ulaşmış durumda. Dünya- nın birçok bölgesinde insanlar, çevre felaketine 3. Bilal : Hayatımın bazı anlarının başkalarına ders karşı korumasız, nükleer tehdit ve radyasyondan verici nitelikte olduğunu düşünüyorum. habersiz bir yaşam sürmektedir. Bilim adamları bu Hatırladıklarımı kaleme alacağım. olumsuzlukların çok ciddi bir tehdit olduğunu vur- guluyor. Semih: Ben bazı konularda düşüncelerimi paylaş- mak istiyorum. Onları ispatlamak için de her yolu deneyeceğim. Çocuktum, bayram vardı... Yarın bayram... İçim- de, çocukluğumun bayram sevinci yok, o da eski- Dilara : Günlük yazılar yazacağım. Gündemde ne lerde kalmış... Peki ama şimdi ne oldu? Sadece varsa, fazla derinleşmeden yorum yapaca- büyüdük mü? Yoksa, büyüdüğünü zanneden ğım. çocuklar mıyız? Özledim ben o bayramları. İlk kez babamın elini öpmeyi özledim, şimdi uzaklarda... Yukarıdaki kişiler hangi yazı türlerinde yazmak Bayram namazından çıkmadan erkekler, tüm istiyor? mahalle kadınlarının kapıların önlerini cümbür cemaat süpürmeleri... Bilal Semih Dilara A) Anı Makale Fıkra Verilen metinlerin türü sırasıyla hangi seçenek- B) Günlük Makale Deneme te doğru verilmiştir? C) Fıkra Deneme Günlük D) Anı Deneme Fıkra A) Eleştiri - Makale B) Makale - Sohbet C) Deneme - Öykü D) Öykü - Sohbet 6. Sınıf 117 Türkçe

TEST 2 EDEBİ TÜRLER OLAY YAZILARI Zeka Küpü Yayınları 4. Aşağıdaki cümlelerden hangisi bir masaldan alınmış olamaz? 1. O sonbahar liseye başlayacaktım. Yani on dört, on beş yaşlarındaydım. Ne de olsa çocuktum hâlâ. A) Biri kaptı maşayı, biri aldı kaşağıyı; dolandım Üstelik evimiz kentin güney ucunda, bir kenar ma- durdum dört köşeyi... hallesindeydi. Yaya gidip gelmek olanaksızdı açık- çası. O yıllar belediyenin üç beş otobüsü vardı. Hü- B) Evvel zaman içinde, kalbur saman içinde, cinler kümet konağı ile istasyon arasında işlerdi otobüsler. cirit oynarken, eski hamam içinde... Bu parça, aşağıdaki türlerin hangisinden alın- mış olabilir? C) Az gittim, uz gittim; dere tepe düz gittim... D) Bir bayrak dalgalanır göklerimizde; bu bayrak A) Hikâye B) Roman dündür, bugündür, yarındır... C) Anı D) Biyografi Baraj Sorusu 2. • O yıllarda biz geçim sıkıntısı çekmeye başladık. Dünya Savaşı'yla başlayan ekonomik bunalım, 5. Dünden beri aralıksız yağmaya devam eden kar her savaşa girmediği hâlde bizim memleketi de et- tarafı bembeyaz hale getirmişti. Küçücük odamı ha- kiledi. Ekmek, gaz, şeker almak için her gün kuy- vanın soğukluğundan ısıtamıyordum. Odam çok so- ruğa giriyorduk. ğuk olduğu için yazı yazmak istemiyordum, gürül gürül yanan sobaya ayaklarımı dayamıştım. İçimde • Gün ağarırken Davut, kalkıp günün hazırlığını on beş senedir çırpınan bir umut, bir hırs yine can- yapmaya başladı. Şermin ise o sabah her za- lanıyordu. mankinden geç kalktı. Gece pek rahat uyuya- mamıştı. Güneş, karşı sırtların tepesinde yük- Yukarıda verilen metnin türüyle aynı türde olan selmeden yataktan kalkan Şermin, Davut’a metin seçeneklerin hangisinde verilmiştir? yardım etmek için bahçeye çıktı. A) Yazar, başka oyunlarında yaptığı gibi bunda da Yukarıda verilen metinlerin türleri sırasıyla han- özgün bir biçim denemesine girmiş. Oyunun ilginç gi seçenekte verilmiştir? yönlerinden biri de buydu. Yoksa herkesçe bilinen bir gerçeği özgün bir biçimde sunmadan düşsel A) Öykü - Roman B) Anı - Öykü bir ortamda vermeseydi oyun yavan kalırdı. C) Eleştiri - Günlük D) Anı - Günlük B) Teknolojik gelişmeler iletişimi olumlu yönde et- kileyebildiği gibi olumsuz yönde de etkileyebil- 3. Küçük olmasına rağmen oldukça canlı bir şehir. mektedir. Örneğin internet ortamında yapılan Yöre insanı bize tüm misafirperverliğini gösterdi. sohbetlerde Türkçeye uymayan kısaltmalar bir Şehir turu boyunca bize eşlik eden on yaşlarındaki süre sonra sıradanmış gibi algılanmaktadır. Bu rehberimizin anlattığına göre şehrin kuruluşu durum dil yapımızın ve iletişim kültürümüzün ze- Bizans'a kadar uzanıyormuş. Bizans Dönemi'nden delenmesine neden olmaktadır. kalma tarihî eserler Kültür Bakanlığı tarafından koruma altına alınmış. C) Bir varmış, bir yokmuş evvel zamanda bir padi- Seçeneklerin hangisi yukarıda verilen metne ait şah ile bunun üç kızı varmış. Bir gün bu padi- bir özelliktir? şah kızlarını başına toplamış. \"Beni ne kadar seversiniz?\" demiş. En büyük kızı \"Dünyalar A) Olmuş ya da olması mümkün olayları anlatan kadar...\" ortanca kızı \"Kucak kadar...\", küçük kısa yazılardır. kızı da \"Tuz kadar...\" severim demiş. Padişah küçük kızın cevabına çok sinirlenmiş. B) Gündelik olayların kanıtlanma gereği duyulma- dan ele alındığı yazılardır. D) Diyarbakır'ın bir köyüne tayin olan Öğretmen Kemal, henüz köye ve köyde yaşayan insanla- C) Yaşanmış olayların, üzerinden zaman geçtikten ra alışamamıştı. İnsanlarla çok fazla konuşmu- sonra yazıldığı yazılardır. yor, ikram ettiklerini yemeye çekiniyordu. Uzun zaman geçtikten sonra köye, insanlara ve köy D) Gezip görülen yerlerin ve o yerlerle ilgili izlenim- yaşamına alışmıştı. Öğrencilerinin sımsıcak sev- lerin anlatıldığı yazılardır. gisi onun tüm dünyasını sarmıştı. Türkçe 118 6. Sınıf