7. Sınıf Türkçe Soru Bankası

Hücreleme Kazanım Baraj Yeni Sisteme Nitelikli ve . Sistemli Sıralı Aşamalı Uygun Özgün Sorular TUAAYHKUTIMLALLYIUA MEB Örnek Sorularına Benzer TÜRKÇE SORU BANKASI MANTIK VE MUHAKEME DESTEKLİ

www.zekakupuyayinlari.com.tr Copyright © Batuksan Eğitim ve Yayıncılık Hizmetleri A.Ş. Bu kitabın her hakkı saklıdır (Noter huzurunda ve patent merkezinde). Hangi amaçla olursa olsun, kitabın tamamının veya bir kısmının kopya edilmesi, fotoğrafının çekilmesi, herhangi bir yolla çoğaltılması, yayınlanması ya da kullanılması yasaktır. Bu yasağa uymayanlar, gerekli cezai sorumluluğu ve kitabın hazırlanmasındaki mali külfeti peşinen kabullenmiş sayılır. Grafik & Tasarım Zeka Küpü Grafik Tasarım Servisi ISBN: 978-605-7534-34-7 Baskı - Cilt () İrtibat Adresi Batuksan Eğitim ve Yayıncılık Hizmetleri A.Ş. Sinanpaşa Mah. Ortabahçe Cad. No: 5 Beşiktaş / İstanbul Telefon: (0 212) 227 00 91 - (0 212) 227 89 00 Bu kitaptaki soruların herhangi bir şekilde fotokopi ile veya diğer kayıt cihazlarıyla çoğaltılmasına, başka bir kaynakta kullanılmasına ve depolanmasına rastladığınızda bu durumu bize bildirirseniz millî gelirin kaybolmasını engellemiş olursunuz. İrtibat telefonu: (0 212) 227 89 00

İSTİKLÂL MARŞI Korkma, sönmez bu şafaklarda yüzen al sancak; Bastığın yerleri \"toprak!\" diyerek geçme, tanı: Sönmeden yurdumun üstünde tüten en son ocak. Düşün altındaki binlerce kefensiz yatanı. O benim milletimin yıldızıdır, parlayacak; Sen şehid oğlusun, incitme, yazıktır, atanı: O benimdir, o benim milletimindir ancak. Verme, dünyaları alsan da, bu cennet vatanı. Çatma, kurban olayım, çehreni ey nazlı hilâl! Kim bu cennet vatanın uğruna olmaz ki fedâ? Kahraman ırkıma bir gül! Ne bu şiddet, bu celâl? Şühedâ fışkıracak toprağı sıksan, şühedâ! Sana olmaz dökülen kanlarımız sonra helâl... Cânı, cânânı, bütün varımı alsın da Huda, Hakkıdır, Hakk'a tapan, milletimin istiklâl! Etmesin tek vatanımdan beni dünyada cüdâ. Ben ezelden beridir hür yaşadım, hür yaşarım. Ruhumun senden, İlâhi, şudur ancak emeli: Hangi çılgın bana zincir vuracakmış? Şaşarım! Değmesin mabedimin göğsüne nâ-mahrem eli. Kükremiş sel gibiyim, bendimi çiğner, aşarım. Bu ezanlar -ki şehadetleri dînin temeli- Yırtarım dağları, enginlere sığmam, taşarım. Ebedî yurdumun üstünde benim inlemeli. Garbın âfâkını sarmışsa çelik zırhlı duvar, O zaman vecd ile bin secde eder -varsa- taşım, Benim iman dolu göğsüm gibi serhaddim var. Her cerîhamdan, İlâhi, boşanıp kanlı yaşım, Ulusun, korkma! Nasıl böyle bir îmânı boğar, Fışkırır ruh-ı mücerred gibi yerden na'şım; \"Medeniyet!\" dediğin tek dişi kalmış canavar? O zaman yükselerek arşa değer belki başım. Arkadaş! Yurduma alçakları uğratma, sakın. Dalgalan sen de şafaklar gibi ey şanlı hilâl! Siper et gövdeni, dursun bu hayâsızca akın. Olsun artık dökülen kanlarımın hepsi helâl. Doğacaktır sana va'dettiği günler Hakk'ın... Ebediyen sana yok, ırkıma yok izmihlâl: Kim bilir, belki yarın, belki yarından da yakın. Hakkıdır, hür yaşamış, bayrağımın hürriyet; Hakkıdır, Hakk'a tapan, milletimin istiklâl! Mehmet Âkif Ersoy

İÇİNDEKİLER ÜNİTE 1: Sözcükte Anlam............................................................................................................................................................ 5 ÜNİTE 2: Cümlede Anlam .......................................................................................................................................................... 30 ÜNİTE 3: Parçada Anlam ........................................................................................................................................................... 54 ÜNİTE 4: Fiiller ......................................................................................................................................................................... 105 ÜNİTE 5: Zarflar ....................................................................................................................................................................... 131 ÜNİTE 6: Noktalama İşaretleri.................................................................................................................................................. 137 ÜNİTE 7: Yazım Kuralları ......................................................................................................................................................... 148 ÜNİTE 8: Metin Türleri.............................................................................................................................................................. 156 ÜNİTE 9: Söz Sanatları ............................................................................................................................................................ 164 ÜNİTE 10: Anlatım Bozuklukları................................................................................................................................................. 172 CEVAP ANAHTARI.................................................................................................................................................. 189

SÖZCÜKTE ANLAM 1 TEST ÇOK ANLAMLILIK 3. Orhun Yazıtları Göktürk İmparatorluğu'nun ünlü hü- kümdarı Bilge Kağan döneminden kalan yazılı taş- 1. Sözcüklerin anlam genişlemesi yoluyla yeni anlam- lardır. Bu taşlar, hem maddi hem de manevi bakım- lar kazanmasına ve birden çok anlamda kullanılma- dan Türk dili, kültürü ve tarihinin en değerli sına \"çok anlamlılık\" denir. Bu tanımdan yola çıkı- anıtlarıdır. Bu anıtlar Türk edebiyatının ilk şahese- larak aşağıdaki cümlelerde \"görmek\" sözcüğü ri, Türk hitabet sanatının muhteşem örneği ve Türk farklı anlamlarda kullanılmıştır: yazı dilinin ilk belgeleridir. • Türk iradesinin ne kadar kuvvetli olduğunu sen Seçeneklerdeki anlamlardan hangisini karşılayan de göreceksin. sözcük yukarıdaki metinde kullanılmamıştır? • Antep'in tarihi güzelliklerini hiç gidip gördün mü? A) Yaratıcılığı olan, eser veren kimse • Yarın üç saat Türkçe dersi göreceğiz. B) Görülmeyen, duyularla sezilebilen, ruhani, mad- • Bu işin sonunda hepimizin cebi para görecek. di karşıtı Buna göre \"görmek\" sözcüğü bu cümlelerde aşa- C) Etkili söz söyleme sanatı ğıdaki anlamların hangisini karşılayacak şekil- D) Bir çağ içinde belli özellikleri olan sınırlı süre de kullanılmamıştır? A) Bir şeye erişmek B) Gezmek C) Anlamak, kavramak, sezmek D) Karşılaşmak, rastlaşmak 2. Aşağıda anlamları verilen sözcükleri, bulmacadaki Zeka Küpü Yayınları kutulara uygun şekilde yerleştiriniz. 4. Aşağıda bazı sözcüklerin anlamları verilmiştir. 1. Saklamak 2. Birbirine sevgiyle bağlanan kimse, dost • Taş üzerine yazılan yazı, kitabe 3. Küçük, afacan çocuk 1 4. Bir işin yapılması için harcanan beden ve kafa • Aynı yılda doğan iki kişi gücü • Eğlence etkinliği 2 ab c • Bir madde içindeki boşluk 1 • İki nesne ya da durum arasındaki bağlantı 2 3 • Yağış, sıcaklık gibi özelliklerin tümü 3 • Derin bilgi sahibi, filozof 4 4 • Gönüllü olarak verilen para ya da mal Buna göre, bulmacanın \"a\" sütunu aşağıdakile- Aynı anlama gelen sözcükler, aynı harfle başla- rin hangisinde verilmiştir? dığına göre hangi rakam hangi harfi temsil etmektedir? A) E   B) G   C) S   D) G 1234 Y A A A E Y Y M A) Y O İ B R E A A B) K SO İ C) B Y İ O D) Y O B E 7. Sınıf 5 Türkçe

TEST 1 SÖZCÜKTE ANLAM 5. Öğrenciler, aralarında bir oyun oynamaktadır. Her 7. Ülkemizdeki ........ satıcıları, çok renkli insanlardır. öğrenci seçtiği bir kelimeyi cümle içerisinde kulla- Sattıkları ürünlere kendilerince verdikleri adlarla nacak ve o kelimenin cümledeki anlamını söyleye- dilimizin ........ katkı sağlamaktadırlar. Mesela bu sa- cektir. tıcılar \"körpe badem\" haykırışıyla sokakları çınlatır- lar. Bu, aslında bildiğimiz salatalıktır. Satıcı müşte- Öğrenci Kelime Cümle Anlamı rilerine daha ........ bir dille seslenebilmek için sattığı şeyi badem güzelliğiyle süslemeye, yumuşat- Cem Esnek Bize bu konuda Anlayışlı, maya çalışır. esnek toleranslı Bu parçada boş bırakılan yerlere, düşüncenin davrandılar. akışına göre seçeneklerin hangisinde verilen sözcükler sırasıyla getirilmelidir? Nur Soluk Saik Faik Tarz, öykümüze yeni üslup A) market - yapısına - kaba bir soluk getirdi. B) ürün - varlığına - anlaşılır Bu mektup C) mahalle - içeriğine - sakin Ali Getirmek bana İletmek, ailemden güzel bildirmek D) sokak - zenginliğine - kibar haberler getirdi. Ece Bu sunucu İkram Sunmak yıllardır haber etmek, servis bülteni sunuyor. yapmak Buna göre hangi öğrenci sözcüğün anlamını yanlış söylemiştir? A) Cem  B) Nur  C) Ali  D) Ece Zeka Küpü Yayınları 6. Okuma yazması olmayan insan kendi gündelik ya- Baraj Sorusu şamıyla ilgili bilgilere ulaşamaz. Toplum yaşamın- daki en küçük yeniliklere bile uyum sağlayamaz. Bir 8. • Sonunu getirmek bakıma yazı öncesi çağların pasifliğini, kafa tembel- • Ortaya koymak liğini kendi varlığında sürdürür. • Hatırlamak Bu metinde geçen bazı sözcüklerin anlamları aşa- ğıda verilmiştir. Seçeneklerin hangisinde \"çıkarmak\" sözcüğü yu- karıdaki anlamlarının dışında kullanılmıştır? Anlamlar  Aynı toprak parçası üzerinde bir arada yaşayan A) Bu gözler bu konuşma tarzı bana hiç yabancı değildi. Sanki onu yıllardır tanıyormuşum gibi ve temel çıkarlarını sağlamak için iş birliği ya- yakın hissediyordum kendime. Ama hafızamı pan insanların tümü, cemiyet zorladığım halde onu nereden tanıdığımı tam  Eskimiş zararlı ve yetersiz sayılan şeyleri yeni, olarak çıkaramıyordum. yararlı ve yeterli olanlarıyla değiştirme  Bir bütünün parçaları arasında bulunan ahenk B) Hayatın yükünü ailesiyle birlikte taşıyan kardeş- lerine hem annelik hem babalık yapan biriydi. Buna göre aşağıdaki sözcüklerden hangisinin Bazen yemek yapacak malzeme bile bulamaz- anlamı verilmemiştir? lardı, kazandıkları parayla ayı çıkarabildiklerin- de rahatlarlar, az da olsa mutlu olurlardı. A) toplum B) gündelik C) yenilik D) uyum C) Onu saatlerce takip ettim. Görüştüğü kişilerle tek tek konuştum ve sorunu çözdüm. Çevirdiği dümenleri bir bir çıkarınca sorunlar çözüme ka- vuştu. D) Cebinden eskimiş, yıpranmış bir defter çıkardı; bu defterin yıpranmışlığı yapraklarındaki sarılık- lardan belli oluyordu. Bir fırsatını bulup defteri al- mayı çok istedim. Türkçe 6 7. Sınıf

SÖZCÜKTE ANLAM 2 TEST GERÇEK ANLAM 3. Aşağıdakilerin hangisinde birinci cümledeki ger- çek anlamlı bir sözcük ikinci cümlede mecaz 1. Çok anlamlı sözcüklerin anlamları sözlükte yazılır- anlamıyla kullanılmamıştır? ken ilk tanım, sözcüğün gerçek anlamının tanımıdır. A) • Fincandaki kahvenin yarısı yere döküldü. Bu kurala dayanarak hazırlanan bir sözlükte bazı • Son sınavda, sınıfın yarıdan fazlası döküldü. kelimelerin anlamları aşağıda verilmiştir. B) • Daldaki meyveler hafta sonuna kadar olgun- canlanmak : Yeniden canlılık özellikleri gösterebil- laşır. mek / Geçmişte yaşanan bir olayı ye- niden hatırlamak • Yeni işinde iyice olgunlaşınca maaşına zam isteyecek. kaçmak : Bir işi yaparken kolay yolu kestirmek / Haber vermeden bulunulan yerden C) • Cankurtaran, çocuğu boğulmaktan zar zor ayrılmak kurtardı. kalın : Y oğun, akıcılığı az olan / Enli • Bu şehrin sıkıntısından boğuluyorum. düşmek : Belli bir yükseklikten yere doğru alçal- D) • Başımdaki ağrının sebebini doktorlar anlamadı. mak / Azalmak / Uğramak • Çocuk ağrıyan yerleri annesine gösterdi. Buna göre, sözlüğü hazırlayan kişi hangi söz- cüklerin tanım sıralamasını değiştirmelidir? A) canlanmak - kalın Zeka Küpü Yayınları B) kaçmak - düşmek C) canlanmak - düşmek D) kaçmak - kalın 2. Aşağıda verilen dizelerin hangisindeki altı çizili 4. Sınıfça oynanan bir kelime oyununda: sözcük gerçek anlamıyla kullanılmıştır? – Cümle içerisinde kullanılan gerçek anlamlı her A) Çok güzel bir uykudan uyanmış gibi mahmur sözcük 10 puandır. Ve hâlâ eşiğinde yarım kalmış rüyanın Düşündün, hatırladın, bakışların hülya, nur – Gerçek anlamının dışında kullanılan her sözcük Harap kovuklarında yalı rıhtımlarının 15 puandır. B) Dur yolcu! Bilmeden gelip bastığın Ceren : Eve gelince asmadan topladığı üzüm- Bu toprak, bir devrin battığı yerdir. leri poşetlere doldurdu. Eğil de kulak ver, bu sessiz yığın Bir vatan kalbinin attığı yerdir. Didem : Soğuk tavırlarıyla misafirlerinin kalbini kırdı. C) Şehirler bana bir tuzak İ nsan sohbetleri yasak Leyla : Büyük köpeği aniden karşısında görün- Uzak olun benden, uzak ce korktu. Benim meskenim dağlardır. Serhan : Kardeşim sınavdan güzel puan almış. D) Herkes gülüyor, sen de bir tebessüm bağışla Kuklalar öğretiyor halka sırıtmasını Buna göre öğrencilerin aldığı puanlarla ilgili han- Sen hâlâ gamlı mısın atmadın mı yasını? gi ifade yanlıştır? A) Didem Ceren'den daha düşük puan almıştır. B) En yüksek puanı Serhan almıştır. C) Serhan Ceren'den daha düşük puan almıştır. D) Leyla Didem'le eşit puan almıştır. 7. Sınıf 7 Türkçe

TEST 2 SÖZCÜKTE ANLAM 5. • Bizi sorunların göbeğine atıverdi. • Dilimiz, sözcük gövdesine getirilen eklerle zenginleşir. • Göbeğimdeki operasyon izi hâlâ geçmedi. • İri gövdesini zorlukla hareket ettiren adam çok mut- • Dengeli beslenmeyince hepimizin göbek çevresi yağ- suzdu. landı. • Evin ana gövdesi depremde zarar görmemiş. • Ekonomik krizin eşiğinden döndük. • Çocuk baş ağrısı nedeniyle hastaneye götürüldü. • Eşikteki yükseltiyi görmeyince ayağı takıldı. • Başımda bir sürü dert var diye söylendi. • Derin uçurumun eşiğinde tehlikeli hareketler yaptılar. • Emniyet kemeri takmayınca başından yaralandı. Yukarıdaki tablonun bölümlerinde göbek, gövde, eşik ve baş sözcükleri cümlelerde yer almıştır. Buna göre bu sözcüklerin anlam özellikleri incelendiğinde hangi bölümlerde aynı anlam özelliği sıralama- sı yapılmıştır? A) B) C) D) Baraj Sorusu 24.09.2019 6. Nil'in belirli günlerde günlüğüne yazdığı satırlar şunlardır: Bugün evde canım sıkılınca dışarıya çıkıp oyun oynayanlara katılmak istedim. Bizim 23.09.2019 alt dairemizde oturan Melis'le bir anda kay- naşıverdik. Onunla çok iyi birer dost ola- Bugün babamla birlikte yeni okuluma ka- cağımıza emindim. yıt yaptırmaya gittik. Okulun yeri, dış gö- rünüşü, öğrencilerine sağladığı imkanlar oldukça cezbediciydi. Okuluma bu kadar çabuk ısınabileceğimi düşünmemiştim. 25.09.2019 26.09.2019 Sipariş verdiğimiz yeni eşyalarımıza niha- Sabah uyandığımda annemle babam ha- yet bugün kavuştuk. Annemin benim için raretli bir şekilde konuşuyorlardı. Belli ki seçtiği çalışma masasının rengine bayıl- keyiflerini kaçıran bir durum olmuştu. Uyan- dım. O masada okuyacağım kitapların ha- dığımı fark eden annemle babam hemen yalini kurmak bile çok güzeldi. ses tonlarını yumuşatıp ince bir üslupla ko- nuşmaya devam ettiler. Gerçek anlamının dışında kullanılan sözcükler Nil'in hangi tarihte yazdığı satırlarda daha fazla bulunmak- tadır? A) 23.09.2019 B) 24.09.2019 C) 25.09.2019 D) 26.09.2019 Türkçe 8 7. Sınıf

SÖZCÜKTE ANLAM 3 TEST MECAZ ANLAM 3. Ameliyathanenin kapısında görünen doktor hızlı adımlarla yanlarına geldi. Hepsi ayağa kalktı. An- 1. Boş bir arazide uzun zaman bekleyince sıkılmıştık. nesi etrafa boş gözlerle bakan çocuğun elini farkın- Etrafta ne bir ağaç ne bir canlı, hiçbir şey yoktu. da olmadan hızlıca tuttu. Keskin bir ses tonuyla “Kay- Filmlerdeki karanlık işlerin konuşulduğu yerlere ben- bettik maalesef.” dedi, doktor. Gelen haber, bekleyen ziyordu. Yapacak bir işimiz de olmayınca hayal kur- yakınlarını yıkmıştı. maya başladık. Kurduğumuz hayallerin komikliğini yüzümüzde beliren ince tebessümden anlayabili- Mecaz anlamlı sözcükler panosu oluşturulmak yorduk. Tebessümleri bölen ses, beklediğimiz sesin istenirse metindeki hangi sözcükler panoda yer sahibiydi. Yıllar sonra kavuşmuştuk özlemini çekti- almalıdır? ğimiz bu sese. A) • boş B) • görünen Yukarıdaki parçada yer alan altı çizili kelimelerden • keskin • boş hangisi gerçek anlamının dışında kullanılmıştır? • kaybettik • yakınlarını • yıkmıştı • haber A) arazi B) karanlık C) hayal D) tebessüm C) • hızlıca D) • keskin • kaybettik • tonuyla • bekleyen • gelen • haber • yıkmıştı 2. 1. Bu sıkıcı ortamdan çıkalım; içim karardı. Zeka Küpü Yayınları 2. Bağışıklığımın güçlü olması sayesinde bu has- talıktan da yırttım. 4. 1. Son otobüsü de kaçırırsam yanarım. 3. Kâğıdın her tarafına anlaşılması güç şekiller 2. Öğretmenimizin çizdiği tüm resimlere bayılıyorum. çizdi. 3. Onun birkaç haftadır morali oldukça bozuk gö- 4. Tatsız konuların açılması onu üzdü. rünüyor. 5. Yeni yapılan yoğurdun suyunu süzdü. 4. Öyle ağır sözler söyledi ki kalbim kırıldı. 6. Donuk yaşantısına artık renk gelsin istiyordu. Yukarıdaki cümlelerde yer alan sözcükler anlam Numaralanmış cümlelerle ilgili verilen bilgiler- özelliklerine göre bir sayı doğrusunda farklı renkler- den hangisi yanlıştır? le gruplandırılacaktır. Buna göre sayı doğrusundaki hangi gruplandır- A) 1 numaralı cümlede \"yanarım\" sözcüğü mecaz ma doğrudur? anlamlıdır. A) 1 2 3 4 5 6 B) 2 numaralı cümlede mecaz anlamlı sözcük yoktur. C) 3 numaralı cümlede mecaz anlamlı sözcük vardır. B) 1 2 3 4 5 6 D) 4 numaralı cümlede birden fazla mecaz anlamlı C) 1 2 3 4 5 6 sözcük vardır. D) 123456 7. Sınıf 9 Türkçe

TEST 3 SÖZCÜKTE ANLAM 5. 7. 1. adım Hayallerimi solduran bu şehirde kalmak 2. adım istemiyorum. Bir yerde yaşamayı sevmek için orada mutlaka anı- larınızın olması gerekir. Yoksa evler soğuk birer du- 3. adım var yığını, cadde ve sokaklar yabancılara ait yerler olur. Size dostça bakmayan bir otobüs durağında 4. adım eğreti eğreti beklersiniz. Yeni bir eve taşınmanın bir- çok insana hiç çekici gelmemesinin nedenleri de • İlk adımda altı çizili sözcük gerçek anlamlıysa ikinci aslında bunlardır. Evin duvarlarında geçmişinizin o adımda altı çizili sözcük mecaz anlamlı olacaktır. acı tatlı anılarından hiçbir iz yoktur. Bir tanıdıkla iş dönüşü karşılaşıp dostça iki çift laf edilmiş o eski • Aynı anlam özelliğine sahip altı çizili sözcükler sokağınızla hiçbir benzerliği bulunmaz bu sokağın. peş peşe gelmeyecektir. Her şey, renkler, sesler sizin dışınızda akıp gider. Bu yüzden hayatınıza yeni giren bir yeri benimse- Buna göre 4. adımda yazılı olabilecek cümle aşa- mek için zamana ihtiyacınız olacaktır. Orayı seve- ğıdakilerden hangisidir? mezsiniz. Ta ki anı biriktirene kadar. A) Nermin'in geleceği için ailesi durmadan çalışıyor. Seçeneklerdeki sözcüklerden hangisi yukarı- B) Yazar sivri bir üslupla okuduklarını yorumladı. daki metinde gerçek anlamının dışında kulla- C) Nota bilgisi olmasa da sesi oldukça güzel. nılmıştır? D) Eserin son derece sağlam bir kurgusu vardı. A) cadde B) yeni Baraj Sorusu 20 saat C) soğuk D) anı 5 saat 8. 1 saat 6. Aşağıdaki metinlerin hangisinde mecaz anlam- Zeka Küpü Yayınları REM - DIŞI uyku REM uykusu gözlerin lı bir sözcük kullanılmamıştır? nörolojik olarak daha bir o yana bir bu yana hareket ettiği, canlı A) Çocukların hayal dünyaları çok geniştir. Bir sü- sakin olsa da rüyaların görüldüğü pürgenin üzerinde kovboyculuk oynarken oyun tamamen rüyasız bir anda uzaylılarla tanışmaya dönebilir. Sonra ve beynin aktif yatağındaki hastayı tedavi eden bilge bir dokto- geçmez. olduğu dönemdir. run yardımcılarıyla olan toplantısını izleyebilir- siniz. Boğa Katil Afrika Asya At Zürafa Fili B) Doğanın saklı hazineleri olan bu göller toplulu- Kurbağası Balina Fili ğu kendi kirlerinden uzak, inzivaya çekilmiş bir insan edasıyla terk etmiş bizleri. Bizler ise şehir I II III hayatının sinir ve stresinden kopmuş, el değme- Atlar, zürafalar ve miş bu doğayı zamanla unutup gitmişiz. 1967’de Afrika filleri otlayan diğer büyük yapılan bir REM’siz hayvanlar, birkaç C) Eskiden bayramın birinci günü büyüklere el öp- araştırmada dakikalık sürelerle meye gidilir, ikinci ve üçüncü günleri ise arka- yaşayabildikleri daşlara bayram ziyaretine gidilirdi. Arkadaşları- boğa halde Asya ayakta uyurlar; mız da bizleri ziyarete gelirdi. Şimdi öyle mi? kurbağalarının toplam süre günde Artık kimse bayramlaşmaya gelmiyor maalesef. hiç uyumadığı fillerinin uykusunun 5 saati doldurmaz. saptanmıştır. yarısı REM’dir. D) Hepimiz aynı havayı solusak da aynı güneşle güne merhaba desek de aldığımız eğitim, kül- Kısa Boz Beyaz İnsan tür, aile terbiyesi ve inançlarımız doğrultusunda yüzgeçli Yeleli fok yanlı farklı pencerelerden bakıyoruz hayata. Bu se- balina Denizaslanı yunus beple bizimle aynı pencereden bakmayanlara daima saygı duymalıyız. IV V Yeleli deniz Tamamen uykusuz aslanlarının beyinlerinin kalmak, sizi aç bir yarı küresi uyurken kalmaktan daha kısa sürede diğeri uyanık kalır. öldürebilir, REM Bu özelliğiyle uzun uykusunu atlamak süre denizde o kadar zarar vermez. avlanabilirler. Canlıların uyku düzenleri ile ilgili yukarıda veri- lenler değerlendirildiğinde numaralanmış kısım- lardan hangilerinde mecaz anlamlı kelime kulla- nıldığı söylenebilir? A) I ve IV  B) II ve III  C) III ve V  D) IV ve V Türkçe 10 7. Sınıf

SÖZCÜKTE ANLAM 4 TEST TERİM ANLAM 3. Filateli (Pulculuk) terimlerinden bazıları ve tanımla- rı şöyledir: 1. Profesör Kerem sabah erkenden laboratuvarýna 1 • Antiye : Üzerinde pul basılı posta zarfları gitti. Yeni bir araþtýrmaya baþlayacaðý için çok • Dantel : Pulların kenarlarında oluşan diş veya 2 girinti - çıkıntılar heyecanlýydý. Hemen mikroskobunun baþýna • Legand : Pul üzerindeki yazılar 3 • Değer : Pulun satış fiyatını gösteren tutar geçti. Ýnceleyeceði organizmayý tüpten çýkardý. Yukarıda verilen terimlerin tamamını içeren gör- 4 sel hangi seçenekte verilmiştir? Yukarýda numaralanmýþ sözcüklerden hangisi A) Gönderen: 1₺ B) Gönderen: 1₺ terim anlamlý deðildir? TÜRKİYE TÜRKİYE CUMHURİYETİ CUMHURİYETİ Alıcı: Alıcı: A) 1  B) 2  C) 3  D) 4 2. Murat : A kıntı haritasından elde ettiğimiz veriler ışı- C) D) 1₺ ğında rotamızı belirler; alabora olmadan yo- 1₺ lumuza devam etmek için dikkatle yol alırız. TÜRKİYE TÜRKİYE Eylül : Hazırladığım besin listelerinde besin içerik- CUMHURİYETİ CUMHURİYETİ lerini dengeli dağıtmaya, enerji veren kar- bonhidratlı besinlere ağırlık vermeye dikkat Zeka Küpü Yayınları ediyorum. 4. I. Hiçbir ek almamış durumda bulunan kelimelere Efe : B u işle amatör olarak ilgilendiğim zaman- kök halinde kelimeler denir. Köklerin üzerine bir- larda bol bol egzersiz yapar; bedensel be- takım ekler gelebilir. Bazen bu ekler yeni bir an- cerilerimi geliştirirdim. Şimdi profesyonel lam oluşturur, böylece bu kelimeler türetilmiş olunca anatomik yapımı inceleyen doktor- olur. ların verdiği bilgiler doğrultusunda hocalar eşliğinde idman yapıyorum. II. Bir bitkinin tohumu ekildiğinde öncelikle kökleri gelişir daha sonra diğer organları oluşur. Kök, Sıla : Bizlere emanet edilen bu rengarenk çiçek- bitkiyi toprağa bağlayarak bitkinin dik durması- leri belli bir program doğrultusunda hayata nı sağlar. hazırlamak, onların akademik becerilerini artırmak ve bütün bunları yaparken bilişsel III. Matematik öğretmeninin gür sesi ikinci kattan dengelerini bozmamak zorundayız. duyuluyordu. \"Dokuz, kök dışına nasıl çıkar?\" sorusuna öğrenciler hep bir ağızdan yüksek ses- Yukarıda kendi mesleklerini, alanlarıyla ilgili terim- le cevap veriyordu. leri kullanarak anlatan dört kişinin ifadeleri görül- mektedir. IV. Diş ve diş eti hastalıkları sıkça karşılaşılan so- runlardandır. Bu sorunu kökten çözmenin yolu Buna göre bu kişilerin mesleki alanları hangi se- dişleri düzenli fırçalamak ve altı ayda bir diş he- çenekte verilmiştir? kimine görünmektir. Murat Eylül Efe Sıla Numaralanmış metinlerin hangisinde \"kök\" söz- cüğü terim anlamıyla kullanılmamıştır? A) Hava yolu Sağlık Sağlık Tarım ulaşımı A) I  B) II  C) III  D) IV Eğitim B) Denizcilik Beslenme Spor Eğitim Seracılık C) Denizcilik Sağlık Sağlık D) Balıkçılık Beslenme Spor 7. Sınıf 11 Türkçe

TEST 4 SÖZCÜKTE ANLAM 5. A B Futbol Replik Tıp Sahne Tiyatro Gol Müzik Steteskop A sütunundaki bilim ve meslek dalları ile B sütunundaki terim anlamlı kelimeler eşleştirilecektir. Eşleştirmeden sonra A sütunundaki hangi kelime açıkta kalır? A) Futbol B) Tıp C) Müzik D) Tiyatro 6. I. Edebiyat duygu ve düşünceleri söz ya da yazıyla etkili bir şekilde anlatma sanatıdır. Tür ise edebiyat eserle- rinin biçimlerine, konularına ve teknik özelliklerine göre ayrılmasıdır. Edebiyata dair bir tür olan denemede ko- nu sınırlaması yoktur. Yazar istediği konuyu ele alıp işleyebilir. Bizim edebiyatımızda da deneme türünde ba- şarılı eserler verilmiştir. II. Gönlümüzün güzelliği sevgi ise beynimizin güzelliği de düşünebilme yeteneğimizdir. O yeteneği her an her daki- ka hiç üşenmeden kullanmalıyız. Unutmamalıyız ki düşünen insan karşılaştığı pek çok sorunu çözebilecek, pek çok şeyde kararlarını kendisi alabilecektir. Böylece tüm sorumluluk kişinin kendisine ait olacaktır. III. Şimdiki zamanın çocukları bizden daha şanssız. Onlar bütün dünyayı bilgisayar camının ardında olanlardan ibaret sanıyorlar. Sokaklarda başıboş özgürce koşmayı maalesef bilmiyorlar. Yaşıtlarıyla kendi aralarında oyun- lar uydurup kalabalıklarda yaşıtlarıyla vakit geçiremiyorlar. IV. Herkesin olduğu gibi eminim senin de geleceğe dair planların vardır. Gelecek zaman dilimi şu andan sonraki durumları ve eylemleri anlatmak için kullanılır. Bu yüzden sen de geleceğe dair yaptığın konuşmalarda gele- cek zaman kiplerini kullanmalısın. Böylece Türkçeyi daha doğru bir şekilde kullanmış olursun. Numaralanmış metinlerin hangilerinde terim anlamlı sözcükler kullanılmıştır? A) I - II B) I - IV C) II - III D) III - IV Baraj Sorusu Bugün derste çocuk haklarıyla ilgili bir 3. Resim dersi için palet getirmeyi unutmu- kompozisyon yazdık. şum. 7. 1. 2. Bazen kendi dünyasına çekilip sessizle- 4. Kurbağanın perde ayaklı bir canlı olduğu- şiyordu. nu yeni öğrendi. Verilen cümlelerle ilgili, Simay : Verilen dört cümlede de terim anlamlı sözcük kullanılmıştır. Orhan : Yalnızca1, 2 ve 3 numaralı cümlelerde terim anlamlı sözcük kullanılmıştır. Elif : Yalnızca 1, 3 ve 4 numaralı cümlelerde terim anlamlı sözcük kullanılmıştır. Metin : Resimle birlikte Türkçe ve Fen Bilimleri dersine ait terimlere de yer verilmiştir. hangi öğrencilerin yaptığı yorum doğrudur? A) Simay - Orhan B) Simay - Metin C) Orhan - Elif D) Elif - Metin Türkçe 12 7. Sınıf

SÖZCÜKTE ANLAM 5 TEST EŞ SESLİ SÖZCÜKLER 3. Aşağıdaki metinlerin hangisinde birbirinin seste- şi olan sözcüklere yer verilmiştir? 1. Yazılışları ve okunuşları aynı, anlamları farklı olan kelimelere \"sesteş\" kelimeler denir. Bir sözcüğün A) Temmuzun yakıcı sıcağında bahçeye çıkan ço- sesteş olabilmesi için her iki anlamının da temel cuk ısrarla ata binmek istedi. Az ileride bir yılan anlam taşıması gerekir. gören at birden şaha kalktı. Birkaç metre ileride Yapılan bu açıklamaya göre hangi seçenekteki onları seyreden genç baba elindeki uzun sopa- cümlelerde geçen altı çizili sözcükler birbirinin yı hızlıca yılana doğru attı. sesteşi değildir? B) Benim çocukluğum Torosların sırtında kurulmuş A) Her yaz yaylaya çıkar temiz hava alırdı. bu şirin kasabada geçti. Çocukluğum derken Bütün hayat hikayesini yazacağını söylüyordu. şimdiki gibi sabahtan akşama kadar bir evin için- de vaktini doldurmaya uğraşan bir çocuk değil- B) Köydeki atların bakımıyla dedem ilgileniyor. dik. Sırtımıza aldığımız elma sepetleriyle dağ Evdeki çöpleri çıkarıp çöp kutusuna attı. bayır dolaşan, acıktıkça da bu elmaları iştahla yiyen çocuklardık. C) Elinde herkese yetecek kadar doküman vardı. Çocuğun kalemliğinde rengarenk kalemler var. C) En sinirli zamanlarında bile oldukça edepli olan bu adam, ne olursa olsun ağzını hiç kötü söz- D) Ben o kadar uzun bir yola çıkmak istemiyorum. lerle doldurmazdı. Köyde herkes parmakla gös- Ablamın yanağında büyük bir ben var. terirdi onu. Ben de bu yüzden onunla arkadaş- lık kurmak istiyordum. Bir gün aşağıya inen 2. Kutu içerisinde verilen kelimeler, eş sesli olacak Zeka Küpü Yayınları yolun ağzında onu beklemeye başladım, bir ba- şekilde cümle içerisinde kullanılmıştır. hane bulup onunla dost olmak için. düğme Sımsıkı bağlanmış kesenin düğ- D) Bize gideceğimiz mahalleyi tarif eden esnaf amca melerini birer birer açtı. \"Bu yolun sonunda bir kavşak göreceksiniz.\" de- di. Akşamın karanlığı çökmüştü bu arada. Gir- Televizyonun kapama düğmesi ça- diğimiz sokakta hiçbir lamba yanmadığı için ba- lışmıyordu. bam sinirle: \"Bu yolun aydınlatması yok mu?\" diye haykırdı. kaza Kazada geminin burnu büyük ha- sar almış. 4. • Üzerine kara uzunca bir şal aldı. • Çay kenarında oturup saatlerce dinlendi. Daha önce Ankara’nın bir kaza- • Elindeki oyuncakları yere attı. sında kaymakammış. • Küçük çocuk güzel yüzüyle gülümsüyordu. Aylarca ona öğüt verdim ama be- Verilen cümlelerde altı çizili olan sözcüklerin \"eş ni dinlemedi. seslisi\"nin sözlük anlamları seçeneklerde verile- öğüt cektir. Dedem buğdayları değirmende öğütmüş. Buna göre hangi seçenekte yanlışlık yapılmıştır? Babam bütün odunları tek tek A) Yeryüzünün denizle örtülü olmayan bölümü, top- kırdı. rak kır Bir kır kahvesinde oturup saatler- B) Yaprağın demlenmesiyle elde edilen güzel ko- ce konuştular. kulu ve sarımtırak kırmızı renkli içecek Buna göre hangi kelimenin kullanımında sesteş- C) Binme, yük çekme, taşıma hizmetlerinde kulla- lik ilişkisi bulunmamaktadır? nılan hayvan A) düğme   B) kaza   C) öğüt   D) kır D) Başta; alın, göz, burun, ağız, yanak ve çenenin bulunduğu ön bölüm, surat 7. Sınıf 13 Türkçe

TEST 5 SÖZCÜKTE ANLAM 5. Özgür, Ayfer ve Mustafa oynadıkları bir sözcük oyununda şu adımları izleyecektir: 1. Özgür, içinde eş sesli sözcük olan bir cümle söyleyecektir. 2. Ayfer, bu eş sesli kelimeyi başka anlamıyla cümle içinde kullanacaktır. 3. Mustafa, bu sözcükler için yorum yapacaktır. Öğrencilerin kurduğu cümleler aşağıda verilmiştir. Özgür : Bu bezi çamaşır suyunda ıslatıp getirmelisin. Ayfer : Vücudumuzda çeşitli salgı bezleri vardır. Mustafa : B u kelimeyi Özgür gerçek anlamlı, Ayfer terim anlamlı kullanmıştır. Özgür : Ü nlü şarkıcı bu besteyi nihavend makamında okudu. Ayfer : Y eni atanan kaymakam, makamında tebrikleri kabul etti. Mustafa : B u kelimeyi Ayfer gerçek anlamlı, Özgür terim anlamlı kullanmıştır. Buna göre Mustafa'nın yorumlarının doğru ve yanlış olanları hangi seçenekte verilmiştir? 1. yorum 2. yorum A) Doğru Yanlış Doğru Doğru B) Yanlış Doğru C) Yanlış Yanlış D) Baraj Sorusu 6. 1. 15 Temmuz Şehitler Köprüsü'nden geçtiğinizde bir kıtadan diğerine yol almış olursunuz. 2. İkinci kıtada doğa sevgisinden bahsediliyor. 3. Emrimdeki kıtaya geri çekilmelerini söyledim. 4. İmzalanan atama emriyle doğudaki kıtaya tayinim çıktı. 5. Ülkemiz üç kıtanın ortasında önemli bir konumdadır. 6. Son kıtanın son mısrasını bir türlü yazamıyorum. \"kıta\" sözcüğünün aynı anlamda kullanıldığı cümleler, sayı doğrusunda çizilecek ve aynı çember üzerinde yer alacaktır. Buna göre çemberlerin doğru gösterimi hangi seçenekte verilmiştir? A) 1 B) 11 1 C) 1 11 1 D) 1 2 11 22 2 111 2 22 2 11 2 3 22 33 3 222 3 33 3 22 3 Türkçe 4 33 44 4 333 4 44 4 33 4 5 44 55 5 444 5 55 5 44 5 6 55 66 6 555 6 66 6 55 6 66 666 66 7. Sınıf 14

SÖZCÜKTE ANLAM 6 TEST EŞ ANLAMLI SÖZCÜKLER Zeka Küpü Yayınları 3. \"Dedemin bazı konuşmalarını anlamıyorum. Sanki eski bir dil kullanıyor gibi. Bu yüzden babamın tercü- 1. Türk edebiyatının tartışmasız en önde gelen kadın manlığına başvuruyorum.\" diyen Sarp, dedesinin şu yazarlarındandır Halide Edip. Yirmiden fazla roma- ifadelerini anlamayıp babasından yardım istemiştir: nın yanı sıra hikâye, oyun, anı kitapları, çeviriler ve hâlâ tartışılan fikir yazılarının sahibidir. Mücadele- • Mebusluk yıllarımda en mühim maksadımız aha- ci, disiplinli, üretken ve azimlidir. Miting meydanla- limizin mutlu olmasıydı. rında hatip, üniversitede hoca, Meclis'te bağımsız milletvekili olarak çıkar okurun karşısına. Kuralları- • Asıl marifet masrafları dengeleyen bir aile büt- nı erkeklerin belirlediği bir dünyada yıllarca var ol- çesi hazırlamaktı. mayı başarmıştır, geriye muazzam bir düşünsel miras bırakarak. • Bazı kıtlık dönemlerinde sarfiyatımızı iyiden iyi- ye kıstığımız olurdu. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde bu parçada ge- çen sözcüklerden herhangi birinin eş anlamlısı • Fiyatında tenzilât yapılan besin maddelerini sa- yoktur? tın almak için uzun kuyruklar oluşurdu. A) Dünkü konferansta konuşmacının anlatımına Buna göre Sarp'ın babasının hangi cümlesi, de- hayran kaldım. denin sözlerini tamamıyla doğru ifade etmemek- tedir? B) Ünlü yazar, yıllarca düşüncelerini kimseyle pay- laşmamış. A) Dedenin milletvekili olduğu yıllarda yapmakta en çok zorlandığı iş, milletin mutlu olmasıymış. C) Çocuk haklarıyla ilgili yeni bir kanun çıkması bekleniyor. B) Dedenin asıl becerisi giderleri dengeli olan bir aile bütçesi hazırlayabilmekmiş. D) Kitapta yirmiden fazla yaşanmış öykü bulunuyor. C) Deden, yokluk dönemlerinde giderleri iyice azalt- 2. • Bir ilkbahar sabahı güneşle uyandın mı hiç? tıklarını söylüyor. • Gündüzler sizin olsun, verin karanlıkları. • Geçmiş, geçmişte kaldı, yeni şeyler söylemek D) Deden indirimli fiyatla satılan besin maddelerini l azım cancağızım. almak isteyen insanların uzun sıralar oluşturdu- • Yine umut var içimde, yere göğe sığamıyorum. ğunu söylüyor. Bu cümlelerde geçen sözcüklerden herhangi Baraj Sorusu birinin eş anlamlısı aşağıdaki dörtlüklerin han- gisinde vardır? 4. Bir yayınevi, günümüzden çok önce yazılmış fakat yayımlanmamış bazı kitapları arşivden çıkararak çoğaltma ve satma kararı almıştır. Kitapların isim- lerinde günümüze uygun eş anlamlı kelimeleri kul- lanarak güncelleme yapmak isteyen yayınevi yöne- ticileri şu kitapları seçmişlerdir: A) Anladım hayatmış mazinin adı Menedilmiş Mukaddes İbret Evhamlı Yıllara karışan her şey ses verir Alınacak Vilâyet Hasretle doludur geçmişin yadı Ozanlar İstiklâl Hadiseler Mazinin elemi bile tatlıdır Buna göre istedikleri güncellemeleri başarıyla B) Anlattı erenler: Bir bahar değil yerine getiren yayınevi, kitapların isimlerini han- Aşıkın ömründe bin bahar varmış gi seçenekte verildiği gibi değiştirmiştir? Hüzünle ağaran bu saçlar değil Sevgisiz kalan kalp ihtiyarlarmış A) Yasaklı Ozanlar - Özlenen İstiklâl - Ders Veren Olaylar - Şüpheci Ulus C) Dostlar ırmak gibidir Kiminin suyu az, kiminin çok B) Yasaklanmış Türküler - Kutsal Mücadele - Ders Kiminde elleriniz ıslanır yalnızca Alınacak Öyküler - Kuruntulu Halk Kiminde ruhunuz yıkanır boydan boya C) Yasaklı Şiirler - Kutsal Savaş - Ders Veren D) Dinledik rüzgarı sessiz sessiz Hikâyeler - Şüpheci Kent Okuyorken bize bir gamlı kitap Suya çizmişti gümüşten bir iz D) Yasaklanmış Şairler - Kutsal Bağımsızlık - Ders Yükselirken gece dağdan mehtap Alınacak Olaylar - Kuruntulu Şehir 7. Sınıf 15 Türkçe

TEST 7 SÖZCÜKTE ANLAM ZIT ANLAMLI SÖZCÜKLER Zeka Küpü Yayınları 3. Aşağıdaki paragrafların hangisinde zıt anlamlı sözcükler bir arada kullanılmıştır? 1. Bazı yazarlar bir olay ya da kişinin özelliklerini anlatır- ken tam zıttı kavramlar yazıp yanına ünlem işareti (!) A) Okuyan insanın kelime hazinesi zamanla geniş- koyarak alaycı bir tutum sergilerler. Örneğin \"Oldukça ler. Kelime hazinemizin gelişmiş olması, ikna gü- cömert (!) bir adamdı.\" cümlesinde bahsedilen kişinin cümüzü artırır; kendimizi daha iyi, daha rahat aslında pinti olduğu alaycı bir ifade ile anlatılır. anlatabilmemizi sağlar. Aynı tutumu yazılarında sergileyen bir yazar şunla- B) Okuma, sözcükleri gözlerimizle beynimizle algı- rı yazmıştır: lama, kavrama ve yorumlamadır; sözcüklerden anlam çıkarmadır. Daha ziyade zihinsel bir faa- \"Çocukluğunda bir hayli uslu (!) olan bu kişi, büyü- liyettir. Dünya üzerinde insanlardan başka, oku- düğünde kudretli bir iş adamı oldu. Hâlâ ara sıra (!) yabilen bir varlık yoktur. çocuk parklarına uğradığını, oynayan çocukları iz- lediğini duyuyorum. Yaşı hayli ilerlemiş (!) olması- C) Okuma alışkanlığı, okuma işini zevkle, isteyerek, na rağmen içindeki çocuğun kaybolmamasını gör- severek yapmaktır. Okuma alışkanlığı, okumak- mek sevindirici. Çalışanlarına oldukça güleç (!) tan mutluluk duymaktır. Bu alışkanlığı kazanmış davranan iş adamının özellikle yaramaz çocuklara bir insan; okuyamadığı zaman rahatsızlık, eksik- her baktığında gülümsediğini görmek insanın içini lik hisseden insandır. ısıtıyor.\" D) Bilginin gücünü ancak okuyan ve araştıranlar Buna göre yazarın bahsettiği kişi ile ilgili olarak elinde bulundurur. Bilgi toplumunun temeli, ki- verilenlerden hangisi yanlıştır? taplardır. Kitaplar, bilgi hazineleridir; bilgi depo- larıdır. Günümüzde geri kalmış tüm toplumların A) Adam, orta yaşlı olmasına rağmen içindeki ço- kendilerini kitap okuyarak daha ileri taşıdıkları- cuğu hâlâ canlı tutmaktadır. na şahit olmaktayız. B) Adam, oynayan çocukları izlemek için sıklıkla Baraj Sorusu çocuk parkına gitmektedir. 4. Ünlü bir eleştirmenin, izlediği sinema filmi ile ilgili C) Çocukluğunda oldukça yaramaz olan bu adam, görüşleri şöyledir: şimdi güçlü bir iş adamıdır. Filmin ilk dakikalarında abuk sabuk konulu bir filmi niye izlediğimi sordum kendi kendime. Dakikalar geç- D) Yaramaz çocukları izlerken gülümseyen adam, tikçe filme senaryo, efekt ve yapım açısından usta çalışanlarına da aynı tavrı sergilemektedir. ellerin değdiğini anladım. Verilmek istenen mesaj ale- nen değil, küçük ayrıntıların arasına gizlenerek ve- 2. Aşağıdaki dizelerin hangisinde zıt anlamlı söz- rilmişti. Tutuk başlayan film, sahneler ilerledikçe bu cükler bir arada kullanılmamıştır? olumsuzluğu üzerinden atıp izleyiciyi içine alıyordu. A) Hem küçük hem güzel hem utangaçtı Buna göre filmle ilgili yapılan aşağıdaki yorum- Minicik bir bebekti, sevimliydi lardan hangisi bu eleştirmenle tamamen zıt fi- kirdedir? B) Aydınlığa koştum karanlık çıktı Her dostluk her vefa bir anlık çıktı A) Filmin başlangıcı oldukça anlamlı olduğu için hiç bir dakikasında sıkılmadım. C) Gökkubbede bir gün var olan bir gün yok Yarın diyeceksin ki bugün var, dün yok B) Filmin yapımında emeği geçen kişilerin bu işin uzmanı olduğu çekilen her sahneden belli oluyor. D) Öldüm diyerek toplanacak dost, düşman Gel gör beni en son bu yalan öldürecek C) Filmin ana fikri seyircinin gözüne sokulurcasına apaçık verilmiş. D) Hiç de akıcı başlamayan film, devam eden da- kikalarda bu olumsuz özelliği yavaş yavaş kay- betmiş. Türkçe 16 7. Sınıf

SÖZCÜKTE ANLAM 8 TEST GENEL - ÖZEL ANLAM 2. Tarih Kulübü 1. Sözcükler, cümle içinde genel anlamda kullanılabil- Türk tarihini dikleri gibi özel anlamda da kullanılabilirler. incelediğimizde Çanakkale Yukarıdaki ifadeyi kanıtlamak için şu cümleler ya- Savaşı'nın ruhunun zılmıştır: diğerlerinden çok daha farklı olduğunu görebiliriz. Öğretmenlik, kutsallığı tartışılmayacak bir mes- Gezi Kulübü lektir. Zeka Küpü Yayınları Resim Kulübü Kapadokya, Sınıfa girince öğretmenimin güler yüzüyle kar- adeta turistik şılaştım. Bu hafta yörelerimizin ressamlarımızdan Sabahları bu gazeteyi okumadan güne başla- gözbebeği mam. Van Gogh'un haline gelmiştir. eserlerini Gazete önemli bir bilgi ve haber kaynağıdır. Kitap Kulübü inceleyeceğiz. Edebi bir tür olan Mesleğe başladığım ilk günü hatırlıyorum. denemenin hangi yazarlar tarafından Toplumun ortak ihtiyaçları, meslek dallarını oluşturur. ele alındığını inceliyoruz. Buna göre altı çizili sözcüklerden genel anlamda kullanılanlara \"G\" özel anlamda kullanılanlara \"Ö\" yazıldığında doğru yazım hangi seçenek- teki gibi olur? A) Ö B) G C) G D) G Hangi kulüp konuşmacısının ifadeleri diğer ku- lüplerden sıralama yönüyle farklılık gösterir? G Ö Ö Ö ÖGGÖ A) Tarih B) Gezi C) Resim D) Kitap GÖÖG GGÖÖ ÖÖGG Baraj Sorusu VARLIKLAR 3. Cansızlar Canlılar Katı Sıvı Gaz Mikroskobik Bitkiler Hayvanlar Mantarlar kayaç yağ hava Canlılar ağaç maymun maya mantarı bakteri ??? ?? ?? Yukarıdaki kavram haritasındaki \"?\" olan bölümlere sırasıyla şu sözcükler yazılarak genelden özele doğru yapı- lan sıralama devam ettirilmek istenmiştir. 1 2 3 4 5 6 7 kömür zeytinyağı oksijen virüs dut pire küf mantarı Buna göre kaç numaralı sözcüklerde yanlışlık yapılmıştır? C) 4, 6 ve 7  D) 2, 6 ve 7 A) 2, 4 ve 7  B) 3, 5 ve 6  7. Sınıf 17 Türkçe

TEST 9 SÖZCÜKTE ANLAM SOMUT - SOYUT ANLAM 3. Somut anlamlı sözcükler, mecaz anlamda kullanıl- dıklarında soyut anlam kazanırlar. 1. Tabu oynayan dört arkadaş, seçtikleri kelimeleri so- mut anlamlı sözcüklerle anlatmak zorundadır. Oyun- Sarp, yukarıdaki kuralı örneklendirmek için yaptığı cuların kelimeyi anlatırken kurdukları cümleler aşa- çalışmada seçtiği sözcükleri önce somut, sonra ğıdaki gibidir: mecaz anlamda kullanıp soyutlaştırarak şu cümle- leri kurmuştur: 1 2 • Bu sıcak günlerde sokağa çıkma fikrine sıcak Öğrenciler gider. Günlük yazılar yayınlar. bakmıyorum. Sınav yapılır. Fotoğraflar olur. Sayfaları incedir. • Parmaklarımı yeniden kullanabilmemde dokto- Geleceğe hazırlar. rumun parmağı var. 3 4 • Gözden düşen kaleci formunu yeniden yakala- yarak gözünü Avrupa'ya dikti. Beyaz olur. Pencereye takılır. İnekten elde edilir. Renkli olabilir. • Bu usta arabama el atmasaydı arabamı elden çıkaracaktım. Bebekler içer. Uzun ya da kısa olur. • Acı biberden dolayı dudakları yanan Ali, yemek- ten sonra ikram edilen çaya dudak büktü. Buna göre Sarp kaç cümlede yapmak istediği sıralamayı yapamamıştır? Buna göre hangi kelimenin anlatımında yanlış- A) 2  B) 3  C) 4  D) 5 lık yapılmıştır? A) Okul B) Gazete Zeka Küpü Yayınları C) Süt D) Perde Baraj Sorusu rüya iyilik aşk 4. hava zeka tahta ışık koku 2. Dünya, sadece insanları değil diğer nefes alan ya anı dostluk sevgi masa da almayan tüm canlıları içerisinde bulunduran Yukarıdaki kelimelerden bir somut bir soyut anlam- muazzam bir ekosisteme sahiptir. Bu sistem bir diş- lı sözcük takip edilerek akıllı telefonun ekran kilidi li çark gibi çalışmakta, hata olan ya da aksayan nok- şifresi oluşturulacaktır. taları kendi kendine iyileştirebilmektedir. Ormanla- Buna göre sol üst köşeden başlandığında aşa- rımız ülkemizin elbiseleridir. Ormanlar çevreyi ğıdaki şifrelerden hangisi elde edilebilir? güzelleştirmekle birlikte insanlara sağladıkları fay- A) B) dalar ile de çok önemli bir değere sahiptir. Orman; ağaçları, ağaç altı bitkileri, toprağı, otlakları, içinde- C) D) ki hayvanlarıyla bir bütündür. Bu bütünün içinde en çok yer kaplayan ağaçlardır. Ormanlar, içinde bu- 7. Sınıf lunduğu ağaç türünün çokluğuna göre isim alır. Yukarıdaki paragrafta geçen hangi kelimeler somut anlamlıyken soyut anlam kazanmıştır? A) dünya - canlı - orman B) iyileştirmek - nefes - toprak C) elbise - çark - nokta D) insan - ağaç - canlı Türkçe 18

SÖZCÜKTE ANLAM 10 TEST SÖZCÜK GRUPLARI - İKİLEMELER 4. İkilemeler, yer aldıkları cümle içinde çeşitli görevle- ri üstlenebilirler. İkileme bir varlığı nitelediğinde ön 1. \"Kapalı şiir yoktur, şiire kapalı insan vardır.\" der Edip ad, bir eylemi nitelediğinde belirteç görevini üstle- Cansever. nebilir. Bu cümlede altı çizili söz öbekleriyle anlatılmak istenen, seçeneklerin hangisinde sırasıyla doğru Yukarıdaki ifadede verilen bilgiyi aynı anda ka- verilmiştir? nıtlaması için verilen; A) Karamsar nitelikte olan - şiiri sevmeyen Akıllı uslu çocuk merdivenleri üçer beşer çıktı. B) Anlamı açık olmayan - şiire ilgisiz olan Eski püskü otomobilimi görenler kıs kıs gülüyorlar. C) Anlatımı ağır olan - başka edebi türleri seven Çamurlaşmış tarladan bata çıka geçtik. D) Özgün olan - tutarsız olan Tertemiz kılık kıyafetlerle oyun moyun oynanmaz. Eften püften konuları seninle baş başa konuşalım. 2. • Eş anlamlı sözcüklerden oluşan ikilemeler • Anlamsız sözcüklerden oluşan ikilemeler cümlelerinden hangileri bu duruma uygun ör- • Zıt anlamlı sözcüklerden oluşan ikilemeler nekler olabilir? • Yansıma sözcüklerin tekrarıyla oluşan ikilemeler Seçeneklerin hangisinde yukarıda verilen ikile- A) ✓ B) ✓ C) ✓ D) ✓ melerin oluşum özelliklerinden herhangi birine ✓ ✓ ✓ örnek bir kullanım yoktur? ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ A) Ivır zıvır tüm eşyalarını çöpe attı. B) Fısır fısır konuşmaları duyuluyordu. Zeka Küpü Yayınları 5. DEYİMLER İKİLEMELER C) Ezik büzük domateslerden salça yaptı. kelle kulak yerinde ileri geri D) Küçük çocuk düşe kalka annesinin yanına vardı. kürek gibi dili olmak konuşmak ayda yılda bir bazı bazı güçlü kuvvetli önüne arkasına bakmadan paldır küldür 3. Ben, öncelikle fikri kafamda tasarlar sonra notlar Yukarıdaki şemada aynı anlamda kullanılabile- almaya başlayıp üzerine yoğunlaşırım. Bu yoğun- cek deyim ve ikilemeler aynı renklerle boyandı- laşma, tabii ki bazen yıllar sürebilir. Kafamda her ğında oluşan görünüm hangi seçenekte veril- şeyi tasarlarken anlatacağım konu üzerine kitaplar miştir? okurum. Hem tekrara düşmemek hem de daha önce anlatılmış bir şeyi \"Ben nasıl farklı anlatabilirim?\" A) B) diye bakabilmek adına. Bu sırada kendi sesimi bul- maya çalışırım. C) D) Yukarıdaki metne göre altı çizili söz öbekleri ile anlatılmak istenen sırasıyla aşağıdakilerden han- gisidir? A) aynı şeyleri yazmak - şarkı söylemek B) konu sıkıntısı çekmek - başka kitap yazmak C) yazmadığını yazmak - özgün olmak D) başka şeyler yazmak - başkasına benzemek 7. Sınıf 19 Türkçe

TEST 10 SÖZCÜKTE ANLAM 6. Yazdıklarımın eleştirilmesi hoşuma gider; bu, 8. Yalnızlıkları, umutsuzlukları, günlük hayatın sıkıcı 1 yanlarını hüzünlü bir dille anlatan yazar, bu roma- birileri beni okuyor, merak ediyor anlamına gelir. nında yaşamı tüketmiş emekli bir öğretmenin sav- Yine de bir yazarın eserini açıklamasını doğru ruluşlarını kendisini ve çevresini sorgulayışını sakin 2 bir anlatımla sunuyor okuruna. bulmam. Bazı şeyler de gizemli kalmalıdır. Sonuçta Bu cümlede \"yaşamı tüketmiş\" sözüyle anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir? her yazar beğenilmek amacıyla yazar. 3 Eserlerimizin arasına koyduğumuz daha karmaşık, A) Zorluklarla mücadele ettiği 4 B) Çevresinde yakınlarının kalmadığı derin anlamlar yalnızca iyi okuyucunun dikkatini C) Hayattan hiçbir beklentisinin kalmadığı D) Yapmak istediği her şeyi yaptığı çeker. Geri kalanlar içinse eserimize rehber eşliğin- de turlar düzenlemek zorunda kalırız. Parçada geçen “rehber eşliğinde turlar düzenle- mek” sözüyle anlatılmak isteneni numaralanmış sözlerin hangisi içermektedir? A) 1  B) 2  C) 3  D) 4 Zeka Küpü Yayınları Baraj Sorusu 7. I. Medyanın gücü ve etkisi artık tartışılmaz dere- 9. Çocukluğunun geçtiği semte yaklaştıkça heyecanı cede önemli boyutlardadır. Medyanın önemsiz da artıyordu. Oradan taşınalı neredeyse yirmi yıl dediği bir olayın, çok önemli olmasına rağmen olmuştu. Sokaklarını, kaldırımlarını bile çok özle- üstünün örtülmesi kaçınılmazdır. (Gizlenebilen, mişti. Ancak o ahşap cumbalı, eski ama insana dost örtbas edilen) evler yerini yüksek, soğuk ve yeni binalara bırak- mıştı. Yaşamının en güzel anılarını kaybediyormuş II. Yazar, tüm edebiyat yaşamı boyunca kalemini gibi hissetti. Yıllardır şöyle böyle alışmaya çalıştığı her zaman insanlığın hizmetine sunmuş bir ya- büyük şehirdeki hayatını aslında hiç sevmediğini zardır. (Toplumsal konulara değinmek, insanı düşündü o anda. merkeze almak) Altı çizili sözün cümleye kattığı anlam aşağıda- III. Bu eleştirmen, günümüz kitaplarının yaşanmış- kilerin hangisinde vardır? lık duygusundan yoksun olduğunu dile getirmiş bir yazısında. (Gerçekleri olduğu gibi aktarma) A) Bu mahalleye taşındığımız günden bu yana Ayşe ile hemen hemen her gün görüşüyoruz. IV. Cumhuriyet dönemi edebiyatçılarımız Anadolu topraklarında boy atmış aşıklara büyük ilgi duymuş B) Sen bu kadar endişe etme, işlerimiz yavaş ve eserlerinde de bunu hep hissettirmişlerdir. yavaş rayına oturacaktır. (Anadolu kültürünü benimseyerek yetişmiş) C) Şoförümüz Ercan Bey vadi girişinde aracını Numaralanmış cümlelerin hangisinde geçen altı yıkamış bizi bekliyordu ve bu işlemi günde bir- çizili söz grubunun açıklaması yanlış verilmiştir? kaç kez tekrar ediyordu. A) I  B) II  C) III  D) IV D) Fabrikada her işe o koşturuyordu, işe yeni baş- lamasına rağmen az çok makine tamir etme işin- den de anlıyordu. Türkçe 20 7. Sınıf

SÖZCÜKTE ANLAM 11 TEST DEYİMLER 3. Bir şairin şiirini en çok eleştiren, yerden yere vuran kim olmalıdır? Tabii ki şairin kendisi... Mükemmel 1. olma iddiasındaki bir şair, kendini sürekli eksik gö- Gökten zembille inmek recek, hatalarıyla yüzleşecek ve en iyisine ulaşabil- Renk vermemek mek için canını dişine takacak. Zannediyor musun Göklere çıkarmak ki herkesin dilinden düşürmediği mısralar bir çırpı- Aklını kaçırmak da yazılıp belleklerdeki yerini alıyor? Hepsinin özün- de kendi kendini yiyen bir şairin tırnak izleri vardır. Emre, defterine yazdýðý deyimlerle anlamlarýný eþleþtirmek istiyor. Bu parçada altı çizili deyimlerin anlamları seçe- neklerin hangisinde sırasıyla verilmiştir? 1. Gideceği yere çabucak ulaşmak 2. Duygu ve düþüncelerini belli etmemek A) Zorlanmak - olumsuz konuşmak - kendini sıkın- 3. Düþünemez duruma gelmek tıya sokmak 4. Aþýrý derecede övmek B) Her şeyi göze almak - eleştirmek - öz eleştiri Emre deyimlerle anlamlarýný doðru olarak yapmak eþleþtirdiðinde numaralanmýþ anlamlardan han- gisi dýþarıda kalýr? C) Bütün gücüyle yapmak - sık sık anmak - içten içe üzülmek D) Zorluklara dayanabilmek - söz etmek - üzülmek, kaygılanmak A) 1  B) 2  C) 3  D) 4 2. • Evimize dadanan böceklerle mücadelemizde Zeka Küpü Yayınları 4. Aşağıdaki cümlelerde kullanılan deyimlerden han- sona yaklaştık. Annem yeni aldığı kimyasal madde gisi, kutuda verilen anlam ile uyuşmamaktadır? ile onların ....1.... ve bu işi ....2.... düşünüyor. A) Dün akşam yine ağır sözler • Annemin evimize dadanan böceklerle ....3.... söyledi. mücadelesi son düzlüğe girdi. Sinirden ....4.... kırıcı, dokunaklı sözler annem son kozunu oynayacak. B) Onu ne zaman yanıma çağırsam karşımda • ....5.... böcek olayını ....6.... planlayan annem bu ezilip büzülüyor. evden taşınmaya kadar varan çözümler üretiyor. utanmak, zor durumda kalıp utangaçlık duymak Yukarıdaki ifadeleri en uygun biçimde tamamla- yan deyimler hangi seçenekte bir arada veril- C) Onun da geçim kapısı, bu küçük dükkândı işte. miştir? kazanılması gereken paranın kazanıldığı yer A) B) C) D) D) İğneleyici sözleri yüzünden kimse onunla Köküne kibrit 1 2 1 2 konuşmak istemiyor. suyu dökmek açıkça belirtilmeyen söz Kökünden 2 1-6 2-6 6 halletmek Yılan 5-6 4 5 1-5 hikâyesine dönmek Nevri 4 5 4 3 dönmek Nefes nefese 3 3 3 4 7. Sınıf 21 Türkçe

11 SÖZCÜKTE ANLAM TEST 5. Bir futbol maçı öncesinde K takımının üyeleri bası- 6. İnsanların farklı karakterlere sahip olması gibi can- Zeka Küpü Yayınlarına şu demeçleri vermişlerdir:lıların da birbirinden farklı ve ilginç özellikleri vardır. Teknik Direktör: Rakibimizin kolu kanadı kırık gibi Firavun fareleri aile ve Kunduzların dişleri ömürleri görünse de biz bu maçı çantada keklik görmüyoruz. arkadaşlarıyla güçlü bir boyunca uzar. Diş uzunlukla- Yapacağımız hataların pahalıya mâl olmasını sağ- iletişim sistemine sahiptir. rını dengede tutmak isteyen layacak kalitede oyuncuları var. Birbirlerini olası tehditle- kunduzlar, ağaç dallarında ve re karşı uyarmak için altı gövdelerinde dişlerini sürekli Kaleci: Sahaya eksiksiz çıkmamız en önemli avan- farklı sistem kullanırlar. tajımız. Rakibimizin son üç maçında sergilediği per- olarak törpüler. formansı, sabun köpüğü gibi sönen atakları bizi re- havete sürükledi. Bu maçta alacağımız üç puanı Bukalemunlar çevrelerine Alpheidae karidesi garanti görüyoruz. uyum sağlamak için renk kıskacını kullanarak suyu değiştirmez; duygularını 100 km hızla itebilir ve bu Libero: Saati saatine uymayan ve bazen tuttuğunu 200 desibel ses meydana koparan bir takımla karşılaşacağız. Eksikleri var ve belirli tepkilerini getirir. Bu şiddetteki sesle ama kazın ayağı öyle değil. Yanlışlarımızı koklaya- göstermek için renklerini avını şaşkına çevirir ve rak, kalemizi cadı kazanına döndürecek kadar be- cerikli ayaklara sahipler. değiştirir. onu yakalar. Buna göre maç ve rakip takımla ilgili düşünce- Canlıların özellikleri bir deyimle eşleştirilirse lerini anlatırken deyim kullananlardan aynı fikirde hangi seçenek uygun olmaz? olanlar ve zıt fikirde olanlar hangi seçenekte doğru verilmiştir? A) Firavun faresi baş başa vermek Aynı Fikirde Olanlar Zıt Fikirde Olanlar A) Teknik Direktör Kaleci B) Kunduz ardı arkası kesilmemek Libero B) Libero Teknik Direktör C) Bukalemun suya sabuna dokunmamak Kaleci C) Teknik Direktör Libero D) Alpheidae gafil avlamak Kaleci karidesi Teknik Direktör − D) Kaleci Libero Baraj Sorusu 7. Bir yazar olarak gittiğim kitap fuarlarında ya da kitabevlerinde çok karşılaştığım durumlardan biri de şu: Efendi bir adam yaklaşıp imza ister. Ya karısı içindir ya kızı ya da annesi... \"Kitap okumayı çok sever edebiyata da bayılır.\" der. \"Siz hoşlanmaz mısınız kitap okumaktan?\" Yanıt hemen her zaman aynıdır: Hoşlanmaz olur muyum ama ina- nın çok meşgulüm. Böylesi insanların yapacak o kadar çok önemli işi vardır ki onlar kitap okuyarak oyalanamazlar. 1 2 Çünkü edebiyat onlara göre, olmasa da olur. Yaşam kavgasında vazgeçilmez olan görev ve ödevlere öncelik ta- nınması gerektiğinde hiç duraksamadan ondan vazgeçilebilir. 3 Yukarıdaki metinde altı çizili ifadelerin yerine aşağıdaki kalıplaşmış sözlerden hangileri getirilirse anlam bozulmaz? 1 23 A) başını kaşıyacak vakti olmamak vakit harcamak gözden çıkarmak B) işi başından aşkın olmak vakit öldürmek gözüne kestirmek C) başının üstünde yeri olmak vakti olmamak D) sapla samanı ayıramamak vaktini çalmak gözardı etmek gözünden düşmek Türkçe 22 7. Sınıf

SÖZCÜKTE ANLAM 12 TEST ATASÖZLERİ 3. İster istemez kuzguna yavrusu şahin görünüyor. Severek yazdığım öyküler bunlar. Çok değerli ol- 1. Ýlkokul öðretmenimle ilgili olarak aklýmda pek bir þey mayabilir, ama benim için belli bir değer taşıyor. Bir yok. Yalnýzca dolaylý eleþtirilerini anýmsýyorum. Bi- başkası tarafından yazılmış olarak karşıma gelsey- rimizin bir hatasýný gördü mü bu hatamýzý yüzümü- di bu kitap, beğenirdim gibi geliyor. ze söylemez, o hatayla ilgisi olmayan birini uyarýp hatamýzý bizim görmemizi saðlardý. Bu parçadaki altı çizili sözcük grubunun cümleye Bu parçada konu edilen öðretmenin tutumu kattığı anlam seçeneklerin hangisinde vardır? aþaðýdaki cümlelerden hangisi ile ifade edilebilir? A) Emeklilik ikramiyesini har vurup harman savu- A) Ayağa değmedik taş, başa gelmedik iş olmaz. runca elinde avucunda bir şey kalmadı, ahir öm- B) Anlayana sivrisinek saz, anlamayana davul ründe ele muhtaç oldu. zurna az. B) Okul başlayalı bir hafta olmuştu, derse giren öğ- C) El elin eþeðini türkü söyleyerek arar. retmen: \"Bu arkadaşın ismi var cismi yok, ken- D) Kýzým sana söylüyorum, gelinim sen anla. disiyle ne zaman tanışırız!\" deyince en arkadan bir parmak kalktı. C) Teyzem, oğlunu dev aynasında görüyor. Hiç toz kondurmuyor. Kirpinin yavrusunu pamuğum, di- ye sevmesi gibi... Tamam oğlunu sevsin tabi ama hatalarını da görsün istiyordum. D) Bu günlükler sadece edebiyat tarihine değil, son dönem Osmanlı Devleti ile Cumhuriyet Türkiye- si arasına da ışık tutarak zihnimizi aydınlatıyor. Zeka Küpü Yayınları 2. 1. İşi gücü olmayan insanlar vaktinin kıymetini bil- 4. Alçak uçan yüce konar, yüce uçan alçak konar. mezler. Zamanın kıymetini ancak sorumluluk duygusu gelişmiş kimseler bilir. Böylesi kimse- Yukarıdaki atasözünü en iyi karşılayan dörtlük lerin harcayacak bir saniyeleri bile yoktur. Boş hangi seçenekte verilmiştir? kimseler ise zamanını orada burada sorumsuz- ca harcarlar. A) Bir gönülü yaptın ise Er eteğin tuttun ise 2. Daha önce iyi bir durumda olup saygın bir yeri Bir kez hayır ettin ise olan kişiler, bu konumlarını kaybettiklerinde ay- Binde bir ise az değil kırı davranmaktan çekinmezler. Uygunsuz, yersiz davranışlarda bulunarak zor durumda kalırlar. B) Yol odur ki doğru vara Göz odur ki Hakk'ı göre 3. İnsanı sonuca götüren dilemek değil; çalışmak, Er odur alçakta dura gayret sarf etmek ve yolunda olmaktır. Bu iş şöy- Yüceden bakan göz değil le olsa, bu iş böyle olsa diye temenni ederek bir sonuca varılmaz. C) Tutmaz olur tutan eller Çürür şu söyleyen diller Numaralanmış metinlerde anlatılan durumları Sevip kazandığın mallar aşağıdaki atasözleriyle eşleştirdiğimizde hangi- Varislere kalır bir gün si dışarıda kalır? D) Miskin ademoğlanını A) Olsayı bulsaya vermişler; hiç doğmuş. Benzetmişler ekinciye Kimi biter kimi yiter B) Ölmüş eşek kurttan korkmaz. Yere tohum saçmış gibi C) Leyleğin ömrü laklakla geçer. D) Zürefanın düşkünü, beyaz giyer kış günü. 7. Sınıf 23 Türkçe

12 TEST SÖZCÜKTE ANLAM 5. Açıklamalar: Zeka Küpü Yayınları 6. Aşağıdaki televizyon programları, her gün bir konu belirlemekte, konuları alt yazı şeklinde yayınlamak- 1. Bir olayın gerçekten meydana gelip gelmediği- ta ve bu konu ile ilgili seyirci görüşlerinin sosyal med- ni anlayabilmek için ortaya çıkan belirtilerine yadan yazılmasını istemektedir. Televizyon prog- bakılmalıdır. Eğer belirti varsa olay da var de- ramlarının belirledikleri konular şöyledir: mektir. K programı : Stresin zararları 2. Bir işi başarabilmek için lazım olan koşullar her zaman eksiksiz olarak ele geçmez. L programı : Sporun ve çalışmanın önemi 3. İyi düşünmeden yaptığımız işlerden sonradan M programı : Tasarruf yapıyor muyuz? pişmanlık duyarak geri dönmek isteriz. Fakat ar- tık iş işten geçmiştir. N programı : Ticarette risk alınmalı mı? 4. Varlıklı olmayan kimse, yardım veya hediye ola- Yukarıdaki konularla ilgili sosyal medyada yazılan rak az şey verebilir. Varlıklı kimsenin vereceği seyirci görüşlerinin son cümleleri şöyledir: armağan ve yardımlar fedakârlık sayılmaz. aslıhanaslı : ......Bence dibi görünmeyen sudan ge- Atasözleri: çilmez. M Atılan ok geri dönmez. efe32 : ......Duvarı nem, yiğidi gam yıkarmış. s A z veren candan, çok veren maldan. gülcegül : ......Ne demiş atalarımız: İşleyen de- mir ışıldar. ` Ateş olmayan yerden duman çıkmaz. leylakaya : ......Toplum olarak damlaya damlaya n At bulunur meydan bulunmaz, meydan bulunur göl olduğunu unutmuşuz. at bulunmaz. Buna göre seyirci mesajlarıyla program eşleş- tirmesi hangi seçenekte doğru verilmiştir? Yukarıda verilen açıklamalar ve atasözleri, han- gi seçenekte doğru eşleştirilmiştir? aslıhanaslı efe32 gülcegül leylakaya 1234 A) N KM L A) n ` M s B) K LN M B) ` n s M C) N KL M C) ` n M s D) N LM K D) n ` s M Baraj Sorusu 7. • Su bulanmayınca durulmaz. • Boş çuval ayakta durmaz. • Baş, dille tartılır. Seçeneklerin hangisi verilen atasözlerinden herhangi biriyle ilgili değildir? A) Bir işi, o işle ilgili deneyimi ve bilgisi olan kişiler yapabilir. Bilgisi olmayan, beceriksiz ve deneyimsiz kimseler herhangi bir işte tutunamaz ve o işi hakkıyla yapamaz. B) Kişinin ne kadar akıllı, ne kadar düşünceli olduğu konuşma esnasında söylediği sözlerle ölçülür. Çünkü ko- nuşmaların tutarlı ve yerinde olup olmaması böyle bir ölçüm için en elverişli yoldur. C) İçindekilere hiç tat vermeyen, onları rahatsız eden kimi işler vardır ki uzakta olanlara kolay, hoş ve sevimli ge- lir. Ne zaman ki işin içine girerler, işte o zaman gerçeği görüp yanıldıklarını anlarlar. D) İnsanların herhangi bir konuda farklı düşünmeleri doğaldır ve olması gerekendir. Bunda yadırganacak bir şey yoktur. Bir konu türlü tartışma ve çekişmelerden sonra aydınlığa kavuşur, yoluna girer. Türkçe 24 7. Sınıf

BAŞARI ÖLÇME TESTİ 13 TEST 1 - 3. soruları aşağıdaki paragrafa göre cevaplayınız. 4. Sözcükler arasındaki anlam ilişkileri aşağıda gös- terilmiştir. Çehov’un yapıtlarında hastalar kadar hekimler de Eş Anlam önemli yer tutar. Başarılı olduğu kişisel gözlemleri- Yakın Anlam ne yaslanarak farklı kişiliklerde hekim portreleri Karşıt Anlam çizmiştir Çehov. Bazıları duygusuz, yetersiz ya da Sesteşlik düşkündür. “İoniş” adlı öyküde karşımıza çıkan Arkadaşıma mesaj yolladım. 1 İletimin karşılığı geldi. Ağacın dibindeki otları yolun. paragöz ve çıkarcı Startsev; servetine servet kattık- Pazarcılar yolun iki kenarına dizilmiş. Babam okula bağış yapmış. 2 Bu kitabı kütüphaneye hediye ettim. Yaş bir bezle masayı sildi. ça karakteri değişir, çabuk parlayan aksinin teki olup İpte kuru çorap bulamadı. Yukarıdaki simgeler sırasıyla nasıl tamamlana- 3 bilir? A) çıkar. Ama öykülerinin tümüne bakıldığında Çehov'un B) doktorlarının çoğu, geri ve yoz bir toplumda büyük C) 4 D) güçlüklerle dolu bir uğraşı, yerine getirmeye çabalar. Bu doktorlar sıradan ama gözü pek, özverili ve alçak gönüllü kimselerdir. 1. Parçada geçen altı çizili \"yaslanarak\" sözcüğü- Zeka Küpü Yayınları nün cümleye kattığı anlam aşağıdakilerin han- gisinde vardır? A) Dayalı döşeli odalardan birinde yığılıp kalmıştı adam. B) Nice kapılar çaldım, tanımadığım insanların ko- nuğu oldum. C) Bunu korumak için kanun kuvvetine mi, yoksa eğitim kuvvetine mi dayanmalıyız? D) Dolu dolu geçen yıllardan sonra gel de ayrılığı kabullen! 2. Metinde geçen numaralanmış sözcüklerden han- 5. gisi gerçek anlamıyla kullanılmıştır? A) 1  B) 2  C) 3  D) 4 k a r a + a k = . . p ı 4252 + 24 = . . . . 3. Aşağıdaki hangi sözcüğün eş anlamlısı metin Yukarıda harflerin karşısına rakam değeri verilerek içerisinde geçmektedir? toplama işlemi yapılmıştır. Buna göre ( . . p ı ) ifadesinin tamamlanmış ha- li aşağıdakilerden hangisidir? A) yapıt B) fedakâr A) a k p ı B) k a p ı C) gözlem D) uğraş C) a r p ı D) r a p ı 7. Sınıf 25 Türkçe

TEST 13 BAŞARI ÖLÇME TESTİ 6 - 9. soruları aşağıdaki metne göre yanıtlayınız. Arabamýza binip Dalyan’a vardýktan sonra öðle yemeðimizi burada yiyor ve bizi bekleyen teknemize biniyo- 1 ruz. Rotamýz bu kez sazlýklarla çevrili Dalyan kanalýndan geçerek gideceðimiz Ýztuzu Plajý. Yolda rehberimi- zin güzel doðaçlamalarýyla mitolojik efsaneler dinliyor, keyfimize keyif katýyoruz. Yarým saatlik bir kanal yolculuðundan sonra dünyaca ünlü caretta caretta kaplumbaðalarýnýn yumurtalarýný býrakmak için geldiði Ýztuzu Plajý’na varýyoruz. 1 Caretta caretta neslinin neredeyse sonu getirilmiþ. Dalyanlýlarýn çabalarýyla þu an Ýztuzu Plajý koruma altýnda. Dalyan halký kaplumbaðalarý öylesine sahiplenmiþ ki 80’li yýllarýn baþýnda yapýmýna baþlanan, Türk - Alman ortaklý bir otelin temelleri atýldýktan sonra halkýn, bölgede yaþayan yabancýlarýn ve Doðal Hayatý Koruma Derneðinin çabalarýyla tamamlanmasý engellenmiþ ve otel yýkýlmýþ. Ýztuzu Plajý’nýn diðer özelliði de dünyada doðallýðýný koruyan ikinci plaj olmasý. Plajýn bir tarafýnýn tatlý su, di- 2 ðer tarafýnýn da Akdeniz olmasý plaja ayrý bir güzellik katýyor. 5400 metre uzunluðunda olan plajda birkaç so- yunma kabininin dýþýnda baþka bir yapýlaþmaya izin verilmemiþ. Ayrýca caretta caretta yumurtalarýna zarar ver- memesi için sahile kedi, köpek gibi evcil hayvanlarýn da sokulmadýðýný öðrendik. Geride býraktýðýmýz iki günün sonunda, kazandýðýmýz güzel dostluklarýn yaný sýra, ülkemizin doðal güzellikle- 3 rini gezmiþ olmanýn verdiði mutlulukla, Ýzmir’de uyanmak üzere tatlý bir rüyaya daldýk. 6. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde, metnin 1 nu- 8. Metinde geçen numaralanmış sözcüklerin an- maralı paragrafında geçen herhangi bir sözcü- lam özelliği seçeneklerin hangisinde sırasıyla ğün sesteşi kullanılmamıştır? verilmiştir? A) Dünkü konferansa yaklaşık bin kişinin katıldığı 1. 2. 3. söylendi. A) Gerçek Soyut Mecaz B) Gelecek yılla ilgili aklımda çok güzel planlar var. B) Terim Terim Gerçek C) Lütfen beni geç saatlerde rahatsız etmeyin, di- C) Terim Somut Mecaz ye çıkıştı. D) Biraz dinlenip beni arayacağını söyledi. D) Mecaz Terim Gerçek Zeka Küpü Yayınları 7. Ali, metinde geçen sözcüklerden bir sözlük hazırla- 9. Aşağıdakilerden hangisi bu metinde geçen söz- mak istiyor. cüklerden herhangi birinin eş anlamlısı değildir? Buna göre aşağıda verilen sözlük anlamlarından A) kılavuz B) gayret hangisi bu metindeki bir sözcüğe ait değildir? C) hedef D) kumsal A) Bir tür küçük deniz taşıtı B) Eski çağlardan beri söylenegelen hayalî hikâye C) Eve ve insana alışmış, yabani karşıtı D) İnsan eliyle yapılmış, suni. Türkçe 26 7. Sınıf

BAŞARI ÖLÇME TESTİ 13 TEST 10. Yazar, yapıtlarında olayları geniş ve ayrıntılı biçim- 13. de dile getirir. Kahraman kadrosu genellikle geniş- tir. Kahramanlarını tüm özellikleriyle gözler önüne Son isteğin nedir? serer. Devrinin edebi akımlarına bağlılığı yoktur. Kendi doğrularının izini sürer. Yapmacıklıktan ve 1 söz sanatlarından uzak durur. Kelimeleriyle bağla- dığı okurunu sayfalar arasında doludizgin koşturur. Sorusu Toz duman arasında yaşananları sakin bir limana bırakmasını bilir. Çok çok kolaydır. Parçada geçen sözcüklerin anlam özellikleriyle 2 ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenemez? İlk isteğin nedir? A) Çok hızlı anlamında kullanılan bir söz vardır. B) \"Açıklamak, göstermek, tanıtmak\" anlamına ge- Sorusundan len deyim kullanılmıştır. 3 C) Birbirinin karşıtı olan durumlar bir cümlede ve- Çünkü o soruyu rilmiştir. D) Eş anlamı \"doğallık\" olan bir sözcük kullanılmıştır. Kimse kimseye soramadı Korkusundan 4 Zeka Küpü Yayınları Bu şiirde geçen altý çizili sözcüklerin anlam özel- likleriyle ilgili yapılan değerlendirmelerden han- gisi yanlýþtýr? A) 1. sözcük soyut anlamlýdýr. B) 2. sözcük somut anlamlýdýr. C) 3. sözcük gerçek anlamlýdýr. D) 4. sözcük soyut anlamlýdýr. 11 ve 12. soruları verilen bilgilere göre yanıtlayınız. MASA ➥ 2-2 SIRA ➥ 2-2 NİMET ➥ 3 - 2 14. I. Didem ruhunu gözler, gözler ruhunu didem Kıblem olalı kaşın, kaşın olalı kıblem. DENİZLİ ➥ 4 - 3 II. a , deldi ciğerim gamzen. 11. Yukarıdaki kelimeler ile eşleştirildikleri sayılar ara- Âdem doymaz sana, b . sında bir ilişki vardır. Yukarıdaki metinde II. bölümdeki dizeler I. bö- Buna göre \"MERHAMET\" kelimesine karşılık lümdeki kelimelerin diziliş sistemine göre sıra- gelen sayılar aşağıdakilerden hangisi olabilir? lanırsa boşluklara gelecek ifadeler aşağıdakiler- den hangisi olmalıdır? A) 5/3  B) 4/3  C) 3/3  D) 3/5 A) a. Ciğerim gamzen deldi 12. 4 / 2 sayısına karşılık gelen kelime aşağıdakiler- b. sana doymaz Âdem den hangisi olabilir? B) a. Gamzen deldi ciğerim A) SATICI B) ALYANS b. doymaz sana Âdem C) KOLONYA D) TABAKA C) a. Gamzen ciğerim deldi b. sana doymaz Âdem D) a. Ciğerim deldi gamzen b. Âdem sana doymaz 7. Sınıf 27 Türkçe

TEST 13 BAŞARI ÖLÇME TESTİ 15. • Deneme dilinde çeşitli bilim, felsefe ve sanat dallarına ait terimlere yer vermekten ............. halk çoğunluğunun ortak günlük konuşma dilinin düşünce diline dönüştürülmesi çabası hakimdir. • Denemelerde bilimsel yazılardaki kuruluk ve şematiklik bulunmaz. Düşünce şiirsel, akıcı, samimi bir üslupla sunulur. ............. deneme yazılarının geniş halk yığınlarınca kolayca okunabilme özelliği vardır. • Denemecinin yazısında ileri sürdüğü düşünce, herhangi bir felsefe ekolüyle ilintili olmayabilir. ............. filozof yazısında kurduğu ekole bağlı düşünce üretme çabası içindedir. • Bir deneme kitabında yer alan yazıların bir kısmı edebiyat, bir kısmı tarih, bir kısmı felsefe, bir kısmı başka ko- nularda olabilmektedir. .......... deneme türü için çok kesin sınıflandırma ve sınırlandırmalar yapılamamaktadır. Aşağıdaki sözcüklerden hangisi metinde boş bırakılan yerlerden herhangi birine getirilemez? A) ziyade  B) ancak  C) bu bakımdan  D) böylelikle 16. Herkes herkese yardım etmeli, 17. Aşağıda anlamları verilen bazı sözcükler ve bu söz- Ben büyük, o küçük dememeli cüklerin yer aldığı cümleler numaralandırılarak İki masalım var bunun üstüne, verilmiştir. Başka da bulurum isteyene. Sözcüklerin Anlamları Aslan toprakla oynuyormuş bir gün; Bir de bakmış pençesinde fare, • Yolda yürürken dayanmaya yarayan Aslan, aslan yürekliymiş o gün, değnek Kıymamış canına bırakmış yere. Kimin aklına gelir, • Kalp atışının atardamara yaptığı basıncın Farenin aslana iyilik edeceği? etkisiyle bilek kısmında oluşan vuruş Etmiş işte, hem de canını kurtarmış. • İki ağaç arasına asılarak içine yatılan, Günün birinde aslan sallanılabilen, ağdan yatak Biraz çıkayım derken ormandan, Düşmüş bir tuzağa, • Zamanı kullanmada dikkatli ve özenli olan Ağlar içinde kalmış. kimse Kükremiş durmuş boşuna; Bereket fare usta yetişmiş imdada; Zeka Küpü Yayınları Sözcüklerin Yer Aldığı Cümleler Bu iş kükremekle değil, Kemirmekle olur, demiş. 1. Eski İstanbul beyefendileri sokağa çıkarken yanlarına mutlaka baston Başlamış incecik dişlerini işletmeye alırlarmış. Gelmiş ipin hakkından kıtır kıtır. Bir ilmik kopunca ağdan hayır mı kalır? 2. Doktor bayılan kadının nabzına baktı. Sabır, biraz da zaman Güçten, öfkeden daha yaman. 3. Bütün bir yaz tatilini hamakta uyuyarak geçirdi. Aşağıdakilerden hangisi şiirde geçen deyimler- den herhangi birinin anlamını karşılamaz? 4. O, her zaman temiz, düzenli ve çalışkan bir insandır. A) Yılmayan, hiçbir şeyden korkmayan, yiğit, kah- raman B) Kolay olmayan bir işi başarıyla sonuçlandırmak Numaralanmış cümlelerin hangisinde geçen söz- C) Çok zor tehlikeli bir anda yardım etmek cüğün sözlük anlamı yanlış verilmiştir? D) Neşesini kaçırmak, huzurunu bozmak A) 1  B) 2  C) 3  D) 4 Türkçe 28 7. Sınıf

BAŞARI ÖLÇME TESTİ 13 TEST 18. ete - sabak - nit ta - pot - sabak pot - imes - yik sa - imes - nit ta - sa - punk ...........?........... Yukarıdaki semboller şekil, renk ve çizgi özelliklerine göre isimlendirilmiştir. Buna göre soru işareti olan yere hangi isim gelmelidir? A) ete - imes - yik  B) ete - ta - punk  C) ete - punk - yik  D) punk - ete - yik 19. Görme engellilerin okuyup yazabilmesi için kabarık noktaların çeşitli şekillerde birleşmesinden meydana gelen al- fabe Braille Alfabesidir. Braille harfleri kalın bir kağıdın üzerine sivri uçlu kalem şeklinde bir aletle bastırılarak ya- pılan noktalarla yazılır. Braille alfabesinin harflere karşılık gelen kabartma noktaları aşağıdaki tabloda gösterilmiştir. Verilen bilgilere göre sözlük anlamı \"kontrol etmek, gözden geçirmek\" olan sözcüğün Braille alfabesine gö- re doğru kodlanışı hangi seçenekte verilmiştir? A) B) C) D) 7. Sınıf 29 Türkçe

TEST 1 CÜMLEDE ANLAM ÖZNEL - NESNEL YARGILAR 3. 1. Okulumuzun çevre ve sağlık kolunun hazırladığı afişlerden hangisi öznel bir yargı içermektedir? A) 1 Litre B) Okulumuz Yukarıdaki tablo Osman Hamdi Bey tarafından Bitkisel Yağ Geri yapılmıştır. Tablonun adı \"Halı Tüccarı\"dır. 1 Milyon Litre Dönüşüme Bu tabloyla ilgili aşağıdaki cümlelerden hangisi Suyu Destek kişisel düşünce içermektedir? Kirletiyor! Veriyor! A) Ayakta duran sarı kıyafetli adam halı ticareti yap- C) Temiz İnsan D) Her Cuma maktadır. Demek Okulumuzda Atık Pil B) Sol taraftaki kadının elinde siyah bir şemsiye Temiz Çevre Toplama vardır. Demektir! Günüdür! C) Avrupalı aile satılan halıları çok beğenmiştir. 2. Bir gazetenin seyahat ekinde bazı yazarların yazı- D) Arka tarafta bir çeşme bulunmaktadır. larından şu alıntılar yapılmıştır: Zeka Küpü Yayınları P yazarı : Burnumuzun dibindeki bu kutsal mekânı merak edip ziyaret etmemek de bizim ayı- Baraj Sorusu bımız olsun. Bir ayıplama da bu güzelli- ğin çarşamba pazarına dönmesine ku- 4. Bir futbol maçını anlatan spor spikerinin bazı daki- laklarını tıkayan kamu görevlilerine. kalarda kullandığı ifadeler şöyledir: Çiçeği burnunda kültür bakanımıza ses- leniyorum: Sayın bakanım, lütfen bu gü- Dakika 12 Ev sahibi takım %78 topa sahip ol- zelliği dillere destan bir yer yapın. ma oranıyla sahanın tek hükümda- rı olarak görünüyor. Y yazarı : K afile halinde gezmeye pek alışamadım doğrusu. Gezilerimin dizginleri benim Dakika 37 Teknik direktör sarı kart gören elimde olmalı. Kafama göre dümen kır- oyuncusunu yangından mal kaçı- malı, felekten bir gün çalmalıyım. İşte rır gibi oyundan aldı. Datça bu yüzden tam bana göre bir yer. Dakika 61 Ev sahibi takım topla oynama ora- C yazarı : Y azıtlara bakıldığında bu yapının Hititler nını artırdıkça kalecileri sıkıntıdan tarafından yapıldığı görülüyor. Yazıtlara oflayıp puflamaya başladı. göre gözü yükseklerde olan Hitit kralı, ih- tişamını ilân etmek için bu tapınağı yap- Dakika 87 137 pas ve %98 isabetli pas ora- tırmış. O dönemde böyle bir yapıyı inşa nıyla dikkat çeken oyuncu alkışlar- eden kralın hakkını da vermek gerekir. İğ- la oyundan alınıyor. ne ile kuyu kazarak inşa edilen bu tapınak iki sözü bir araya getiremeyen eğitimsiz Yukarıda verilenlere göre spor spikeri maçın ka- rehberlere bırakılmamalı tabi. çıncı dakikalarında öznel ifadeler kullanmıştır? Buna göre söze nesnel ifadelerle başlayıp söz- lerini öznel ifadelerle sonlandıran yazar ya da yazarlar hangi seçenekte verilmiştir? A) Yalnız Y B) Yalnız C A) Yalnız 61 B) 12 ve 37 C) P ve Y D) Y ve C C) 37 ve 61 D) 37 ve 87 Türkçe 30 7. Sınıf

CÜMLEDE ANLAM 2 TEST NEDEN - SONUÇ CÜMLELERİ 3. “Ben, emekliye ayrýldýðý için artýk uçuþ yapamayan bir hava subayý tanýrým. Ýnanýr mýsýnýz, herkes gibi 1. Kukla üreticisi olan usta, kukla yapımıyla ilgili şu yaya gezme durumuna dayanamadý da kahrýndan açıklamalarda bulunuyor. çöktü adam.” 1. Önce tipleri belirleyip önden ve yandan görü- Parçadaki neden-sonuç iliþkisi dikkate alýn- nüşlerini çiziyorum. dýðýnda “neden” olan durumlar aþaðýdakilerden hangisinde verilmiþtir? 2. Bunlara göre çamurdan kafa yapıp alçıdan kalıbını alıyorum. A) Uçuþ yapmayý istememek - iþinden ayrýlýnca çok üzülmek 3. Kalıbın içini özel bir maddeyle dolduruyorum. B) Ýstemeyerek emekli olmak - hep yaya gezmek 4. Kalıptan çıkan yüze, istediğim kimliğe uygun istemek makyaj uyguluyorum. C) Emekliye ayrýlmak - herkes gibi yaya gezmeye 5. Kuklanın kollarını ve bacaklarını tahtadan yapı- dayanamamak yorum. D) Hava subayý olarak tanýnmak - kahrýndan has- 6. Eklem yerlerini ise kesip oyuyorum. talanmak 7. Kuklanın hafif olması gerekiyor. 4. (I) Ana dil öğretimini, sağlam bir temelde yürütmek için eğitim-öğretim, Türkçe söz değerlerine uygun 8. Kuklayı oynatan kişinin parmaklarının yorulma- olmalıdır. (II) Yıldız yerine \"star\", gösteri yerine ması gerekir. \"show\" gibi yabancı sözcükleri kullanıp sürekli ola- rak anlamını bilmediğimiz Arapça sözcükleri yine- Bu açıklamada hangi cümle hangisinin nedeni lememiz çocukların söz dağarcığını karmaşık bir olarak belirtilmiştir? hâle getiriyor. (III) Türkçe kelimeler yerine yabancı birtakım sözcükleri kullandığımız için sözcükler açık A) 2, 1'in B) 4, 3'ün Zeka Küpü Yayınları ve aydınlık bir anlam kazanamaz. (IV) Türkçeye ya- C) 6, 5'in D) 8, 7'nin pılan bu saygısızlık, çocuklarımız arasından sanat- çıların, bilim adamlarının çıkmasını daha başlangıç 2. aşamasında engellemiş olur. AÇIK OTURUM Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin hangi- Konuşmacılar ve Konular sinde \"neden\" belirtilmemiştir? ✓ Behçet Altınbaş A) I  B) II  C) III  D) IV Aile içi şiddetin çocuk psikolojisi- ne zararları Baraj Sorusu ✓ Erdinç Ertuğrul 5. Aşağıdaki sorulardan hangisinin yanıtı bir ge- Aile içi şiddet ve çözüm yolları rekçe içermemektedir? ✓ Ömer Polat A) - Keman çalmaya devam ediyor musun? Aile içi şiddete yol açan bir etmen: - Vakit bulamadığım için keman çalmaya ara Suçlayıcı dil verdim. ✓ Sultan Ülker B) - Günlük tutmayı hiç denediniz mi? Aile içi şiddetin bir sonucu: - Düzenli olarak yazmak bana göre olmadığı Sığınma evleri için hiç günlük tutmadım. Yer: Atatürk Kültür Merkezi C) - Romanlarınızın konularını belirleyen unsurlar Tarih ve saat: 21.07.2019 / 14.00 nelerdir? - Hayatımdaki dönüm noktalarının bende Açık oturuma katılacak konuşmacılardan han- bıraktığı izlerdir. gisi aile içi şiddetin nedenleriyle ilgili bir konuş- ma yapacaktır? D) - Şiirde sembol kullanımına neden çok fazla yer v eriyorsunuz? A) Behçet Altınbaş B) Erdinç Ertuğrul - Sembollerin şiiri daha başarılı kıldığını düşü- C) Ömer Polat D) Sultan Ülker nüyorum. 7. Sınıf 31 Türkçe

TEST 3 CÜMLEDE ANLAM AMAÇ - SONUÇ CÜMLELERİ 3. \".................. için yarın arkadaşımla buluşacağım.\" 1. Bir sokak hayvanının düştüğü kuyudan kurtarılma- Verilen cümlede boş bırakılan yere \"A\" ile belirtilen sıyla ilgili bazı sosyal medya paylaşımları şöyledir: sözcük grubu getirildiğinde cümle \"neden-sonuç\" \"B\" ile belirtilen sözcük grubu getirildiğinde cümle özergül42 : Bu itfaiye erlerini göklere çıkarmak için \"amaç-sonuç\" anlamı kazanmaktadır. başarıyı dünya aleme duyurmalıyız. Verilen bilgilere göre A ve B ile belirtilen yerlere inciciinci : Z avallı köpek can kaygısına düştüğü seçenekte verilenlerden hangisi getirilmelidir? için iki itfaiye erini ısırmış. A B edatek : Tadından yenmeyen bu başarıyı kutla- mak için birer sokak hayvanı edinmeye A) Morali bozuk olduğu Beni aradığı ne dersiniz? B) Özlediğim Kitaplarımı almak C) Sorunları konuşmak Borcumu ödemek sakizz : A sil itfaiye eri kendine pay biçmek iste- D) Destek olmak Teşekkür etmek mediği için kameralardan köşe bucak kaçmış. Buna göre mesajını amaç - sonuç cümlesi için- de verirken ifadesini iki deyimle zenginleştiren sosyal medya kullanıcısı hangisidir? A) özergül42 B) inciciinci C) edatek D) sakizz Zeka Küpü Yayınları Baraj Sorusu 4. 1. ✕ %30 %70 (Amaç - Sonuç) YÜKLENİRKEN HATA OLUŞTU! 2. Okuldaki törene 2. %70 %30 (Amaç - Sonuç) Dünyayı karış yetişebilmek için karış gezeceğiz YÜKLENİYOR! mutlu olabilmek evden erken için. çıkıyorum. 3. ✓ %100 (Neden - Sonuç) YÜKLENDİ! Bir Türkçe öğretmeni amaç - sonuç cümlelerini an- latırken yukarıdaki şekilleri kullanarak şu açıklama- Sözcük dağarcını İyi bir oyuncu ları yapmıştır; geliştirebilmen olmak için tiyatro • Amaç - sonuçla, neden - sonuç cümlelerini bir- için sana bu kitabı kursuna birinden ayıran en önemli nokta; amaç - sonu- aldım. yazılacağım. cun belirsizlik, neden - sonucun ise kesinlik be- lirtmesidir. Yani I ve II. şekiller amaç - sonucu III. Merve'nin yazdığı notlarda bulunan cümlelerin amaç- şekil ise neden - sonucu ifade eder. ları belirtilecektir. Bu bilgilere göre aşağıdaki cümlelerden hangisi Buna göre seçeneklerin hangisinde yanlışlık ya- I ve II. göstergeye uygun cümle olamaz? pılmıştır? A) \"Bir kırağı seçtim kendime A) Dünyayı gezmek Güneş dağına tuttum ısınsın diye\" B) Törene yetişmek B) Aldığı sütü bozulmaması için buzluğa koydu. C) Sözcük dağarcığını geliştirmek C) Bu sene şampiyon olmak için işi sıkı tutuyorlar. D) İyi bir oyuncu olmak D) Ağlamaktan gözlerinin içi kızarmış! Türkçe 32 7. Sınıf

CÜMLEDE ANLAM 4 TEST KOŞUL - SONUÇ CÜMLELERİ 3. Cümle Koşul Sonuç 1. (1) Bir zamanlar ben de genç ve enerji dolu bir 1. Sözümü dinlersen Söz Kârlı insandým. (2) Yýllar o kadar çabuk geçti ki... (3) Çev- kârlı çıkarsın. dinlemek çıkmak remdekiler, yaþadýðým yýllarýn çokluðuna raðmen nasýl bu kadar mutlu ve canlý bir insan olduðumu 2. Onu gördükçe sinir- Onu Sinirlerinin soruyorlar. (4) Onlara þu yanýtý veriyorum: \"Ýnsan, lerim bozuluyor. görmek bozulması yaþama sevinciyle dolu olursa hiçbir zaman yaþlanmaz.\" 3. Camları da sildim Camları Bütün mi bütün işler biter. silmek işlerin Bu parçadaki numaralanmýþ cümlelerden han- bitmesi gisi koþul-sonuç anlamý içermektedir? Kursa gidersem Resim Kursa 4. resim yeteneğim yeteneğini gitmek geliştirmek A) 1  B) 2  C) 3  D) 4 gelişir. Tablodaki numaralanmış cümlelerden hangisin- deki koşul - sonuç ilişkisi yanlış verilmiştir? A) 1  B) 2  C) 3  D) 4 2. Çevre ile ilgili yapılan bilinçlendirme çalışmaları için Zeka Küpü Yayınları Baraj Sorusu aşağıdaki afişler hazırlanmıştır. Bu afişlerin hangisinde koşul-sonuç ilişkisi 4. • Koşul - sonuç cümlesi bulunmaktadır? A) • Amaç - sonuç cümlesi Temiz Okul Temiz Çevre • Neden - sonuç cümlesi Temiz İnsan Yukarıdaki cümle özelliklerinden herhangi biri- B) ne ait örneğin bulunmadığı metin seçeneklerin hangisinde verilmiştir? Denizler Yok Olursa Balıklar da Yok Olur A) Öğretim makinelerinin etkinliği, öğretimi prog- ramlayanların bu konudaki bilgi ve becerisine C) bağlıdır. Fakat makine hiçbir zaman öğretmenin Buruşturup Attığınız yerini tutamaz. Buna karşın, makinenin öğreti- Ormanın Bir min insancıllığını kaldıracağı görüşünü kabul Parçasıdır etmek de güçtür. Dolayısıyla bunlar ancak bir arada olursa eğitim ilerler, gelişir. D) Bir Gün Değil B) Hayal; hikâye, roman, tiyatro, şiir gibi edebî tür- Her Gün lerin vazgeçilmez unsurudur. Özellikle hikâ- Temiz Nefes yeciler ve romancılar insanı; ruh, duygu, düşün- ce yönleriyle verebilmek için eserlerinde hayal unsurunu diğer türlerden daha yoğun kullanırlar. C) Sevdiğimiz bir insandan bir süre uzak kaldığı- mız zaman onu özleriz. Çünkü onun hareketle- rinde hoşumuza giden şeyleri tekrar görmek is- teriz. Özlediğimiz şeyleri kendimizden bir parça bulduğumuz, sevdiğimiz ve tekrar kavuşmak is- tediğimiz için özleriz. D) Küçük, renkli, sevimli, herkesin görünce hayran kalacağı bir ev tuttum kendime. Artık özgürlü- ğüm elimdeydi. Gönlümce dayayıp döşeyecek- tim bu evi. Bu hayali yıllardır kuruyordum. 7. Sınıf 33 Türkçe

TEST 5 CÜMLEDE ANLAM KARŞILAŞTIRMA CÜMLELERİ 3. Aþaðýdaki cümlelerden hangisinde karþýlaþtýrýlan varlýklar yanlýþ verilmiþtir? 1. İlki 1975 yılında çekilen bir filmin 2. versiyonu 2019 Cümle Karşılaştırılan yılında çekilip vizyona girmiştir. Filmi izleyen kişiler- varlıklar le yapılan röportajlarda şunlar söylenmiştir: A) Hava sonbaharda kýþa Sonbahar ve kýþ Serap : Filmin bu versiyonunu çok beğendim. İlk göre daha soðuk olur. mevsimlerinde versiyondaki karakterlere sadık kalınması havanýn soðukluðu tam bir vefa örneği. Elif’in dersleri Berk’in Elif ile Berk’in dersleri Özgür : İlk versiyonu da defalarca izlemiş bir izleyi- B) derslerine göre daha ciyim. Bu filmin diğerine göre teknolojik üs- tünlüğü tartışılmaz. iyidir. Leyla : S adece teknolojik üstünlük konuşulmama- Dünyadaki barýþ, so- Sorunlarýn çözümün- lı bence. Son versiyondaki oyunculuk kali- tesi ilkini aratmayacak cinsten. C) runlarý savaþtan daha de savaþ ve barýþýn Ali : Son versiyonda ilkine göre konu sapmala- kolay çözer. durumu rı olmuş. Bu önemli bir kusur gibi görünse de izlenmesi gereken bir film olmuş. Zeka Küpü basketbol Zeka Küpü basketbol D) takýmý rakip takýma takýmýnýn yýllara göre Buna göre röportaj veren kişilerden hangisi ya da hangileri en az bir karşılaştırma cümlesi kul- göre daha baþarýlýydý. kazandýðý baþarýlar lanmıştır? A) Yalnız Özgür B) Yalnız Ali Zeka Küpü Yayınları 4. Türkçe Matematik C) Serap ve Leyla D) Özgür, Leyla ve Ali 2. Ihlamur: Ihlamur mayıs ayında çiçek 90 açar. Çiçekleri kapanmadan toplanır, ku- 80 rutulur. Kışın sıcak suda demlenerek içi- lir. Solunum yolu hastalıklarında iyileştiricidir. 70 Küçük torbalarda satılır. 60 50 Dut: Dut haziran ayında olgunlaşmaya başlar. Beyaz ve mor renkte çeşitleri Çiğdem Yasemin Melis Aysun vardır. Yere dökülen meyveleri toprak- ta kurutulur. Kuruyemiş olarak yenir. Ayrıca pekme- Yukarýdaki grafikte öðrencilerin Türkçe ve matema- zi yapılır ve kavanozlarda satılır. tik derslerinden aldýklarý sýnav sonuçlarý verilmiþtir. Verilen metinlerden yola çıkarak yapılacak olan Verilen grafiğe göre aşağıdaki yargılardan han- karşılaştırmalardan hangisi yanlıştır? gisine ulaşılamaz? Ihlamur Dut A) Çiğdem ve Aysun'un Türkçe sýnav sonuçlarý A) Çiçeği kurutulur. Meyvesi kurutulur. eþittir ve Yasemin'in matematik sýnav sonucun- dan yüksektir. B) Sadece çiçeğinden Sadece kurusundan yararlanılır. yararlanılır. B) Melis'in Türkçe sýnav sonucu ile Çiğdem’in ma- tematik sýnav sonucu Aysun'un Türkçe sýnav so- C) Küçük torbalarda Kavanozlarda nucundan düþüktür. satılır. satılır. C) Melis'in Türkçe sýnav sonucu Yasemin’in Türk- D) Mayıs ayında Haziran ayında çe sýnav sonucundan yüksektir. çiçeklenir. olgunlaşır. D) Aysun'un matematik sýnav sonucu Çiğdem ve Melis'in matematik sýnav sonuçlarýnýn top- lamýndan düþüktür. Türkçe 34 7. Sınıf

CÜMLEDE ANLAM 5 TEST 5 ve 6. soruları verilen bilgilere göre cevaplayınız. Ceyhan ve Şenay sınava hazırlanmaktadır. Fen bilimleri, Türkçe, matematik ve sosyal bilgiler derslerine çalışa- caklardır. Çalışma süreleri ile ilgili şunlar bilinmektedir: • F en bilimleri dersine Türkçe dersinden daha az çalışmışlardır. • F en bilimleri dersine sosyal bilgilerden daha çok çalışmışlardır. • Türkçe dersine matematikten daha az çalışmışlardır. 5. Buna göre aşağıdakilerin hangisi doğrudur? A) En çok fen bilimleri dersine çalışmışlardır. B) En çok Türkçe dersine çalışmışlardır. C) En çok matematik dersine çalışmışlardır. D) En çok sosyal bilgiler dersine çalışmışlardır. 6. Yukarıdaki karşılaştırmaya göre en az çalışılan ders aşağıdakilerden hangisidir? A) Fen Bilimleri  B) Matematik  C) Türkçe  D) Sosyal Bilgiler Baraj Sorusu Ekran10B6ocymutu 3759 TL 7+3 Taksit İmkanı 7. Ekran12B0ocymutu Ekran10B6ocymutu 3759 TL 7+3 Taksit İmkanı 4999 TL 8+2 Taksit İmkanı Bir teknoloji mağazasında satışa sunulan iki televizyonun görselleri yukarıda verilmiştir. Televizyonlar hakkında yorum yapan müşterilerin ifadeleri şöyledir: 1. müşteri : BİküisyinüiknedEkekrartaann1lkı2Bs0oiotlcyasmunatuıynıdlaarıfuatybnoıl olmasına rağmen fiyatları farklılık gösteriyor. 2. müşteri : maçı izlemek daha keyifli olur. 3. müşteri : H er keseye uygun televiz4yo9n9l9arıTnLsatışa sunulması oldukça sevindirici. 4. müşteri : F iyatlardaki çeşit8lil+ik2vTeakssuint uİmlaknatnaıksit olanakları mağazanın beğenileceğini gösteriyor. Buna göre hangi müşteri karşılaştırma cümlesini öznel bir bakış açısıyla söylemiştir? A) 1. müşteri  B) 2. müşteri  C) 3. müşteri  D) 4. müşteri 7. Sınıf 35 Türkçe

TEST6 CÜMLEDE ANLAM Zeka Küpü YayınlarıTANIM CÜMLELERİ2. Sabri, \"bilensozluk.com.tr\" adlı bir sözlük sitesinin kurucusudur. Siteye üye olan sözlük yazarları, ken- 1. Sude : S özlerime yaptığım beste, bambaşka dün- dilerine gönderilen kavramları tanımladıktan sonra yalarda yüzümden esip geçen rüzgârın se- Sabri'nin onayına sunmaktadırlar. Sabri, gelen ifa- sidir. delerin tanım cümlesi olup olmadığına bakmakta, uygun olan ifadeleri sitesinde yayınlamaktadır. Doğan : T atbikat, elimizdeki teknolojinin ve zihni- mizdeki planların uygulama denemesidir. \"Tecrübe\" kavramının tanımlanmasını isteyen Sabri'ye yazarlar tarafından gönderilen ifadeler şöy- Ayşe : Dava dosyası, adaletin yerini bulması için ledir: üzerinde yürüdüğümüz kutsal yoldur. • 35 yaşının üstündeki herkesin en iyi bildiği şe- Yukarıdaki kişiler meslekleriyle ilgili birer terimi ta- ye tecrübe denir. (gülayy19) nımlamışlardır. • Tecrübe, hataların doğrulara dönüşmesiyle olu- Buna göre kişilerin meslekleri ve yaptıkları şan asil davranışlar bütünüdür. (erman21) tanımların öznel veya nesnel ifade oluşları • Tüm öğrenilenler unutulduktan sonra davranışa hangi seçenekte doğru olarak verilmiştir? dönüşen isabetli kararlara tecrübe denir. Sude Doğan Ayşe (okann01) • Başarının getirdiği her şeye tecrübe denir. A) Ses sanatçısı İtfaiye eri Doktor (serminay) Öznel Nesnel Öznel Buna göre Sabri'nin sitesinde yayınlayacağı ta- B) Müzisyen Asker Avukat nımlar hangi yazarlara aittir? Öznel Nesnel Öznel A) gülayy19 - serminay C) Bestekâr Polis Hakim B) gülayy19 - erman21 Nesnel Öznel Nesnel C) erman21 - okann01 D) okann01 - serminay D) Müzisyen İtfaiye eri Savcı Nesnel Öznel Öznel Baraj Sorusu Bil Bakalım Ne? 3. Bu oyunda bir eşya, hayvan veya bir nesne resminin yarısı gösterilir ve resmin bütününü karşılayan şeyin tanımı istenir. Alper : Kol dayayacak yerleri olan geniş ve rahat sandalye (Y) Serdar : G erektiğinde açılıp yatak durumuna getirilebilen koltuk, kanepe (D) Serdar yukarıdaki resmin tanımını doğru yaparak 2. aşamaya geçmiştir. 3. aşamaya geçebilmesi için de bir resim gösterilmiş ve resmi \"Siyaset, edebiyat, teknik, ekonomi vb. konuları inceleyen ve belirli aralıklarla çıkan süreli yayın, bülten.\" şeklinde doğru tanımlamıştır. Serdar'a gösterilen resim aşağıdakilerden hangisidir? A) B) C) D) Türkçe 36 7. Sınıf

CÜMLEDE ANLAM 7 TEST OLASILIK - VARSAYIM CÜMLELERİ Zeka Küpü Yayınları 3. LGS'de 485 puan alan Rana ve babası aşağıdaki cümleleri kurmuştur. 1. Bir ev satın almak isteyen Uğur ve Ayşe çifti, ince- ledikleri üç evle ilgili şu sözleri söylemişlerdir: 1. Atatürk Fen Lisesi ve Galatasaray Lisesi de ter- cihlerim arasında olacak. Uğur: Bu evin bahçesine bir bas- ketbol sahası yaptığımızı 2. Galatasaray Lisesini kazandığını düşünsene, hayal etmeni istiyorum. havandan geçilmez. Ayşe:  Sahayı yaptığımızı düşün, 3. Babacığım yalnız yapacağımız beş tercihten hiç- sebzeleri nereye ekeceğiz. biri gelmeyebilir de. Ayşe:  B u ev şehir merkezine ol- 4. Ne olursa olsun, gideceğin lisede başarılı ola- dukça uzak olduğu için alı- cağına eminim. cı gözle bakmadım. Bu cümlelerle ilgili, Uğur:  B ir arazi aracı aldığımızı say, o zaman iyi inceler mi- Yağmur : 1. cümlede en az iki olay, varlık ya da du- sin bu evi? rum birbiriyle kıyaslanmıştır. Ayşe:  B u evin dolaplarını ve bah- Murat : 2 . cümlede henüz sonucu belli olmayan çe düzenlemesini çok be- bir durum o an için gerçekleşmiş olarak ğenmediğini görüyorum. kabul edilmiştir. Uğur:  T ut ki beğendim, bu fiyatıy- Sinan : 3. cümlede gerçekleşmesi kesin olmayan la satın alabilecek miyiz? bir durum veya olay ifade edilmiştir. Buna göre evlerle ilgili varsayım ifadeleri kulla- Selim : 4. cümlede bir olay veya durumun sonu- nan kişi ve ifadelerle ilgili olan ev, hangi seçe- cu hakkında bir tahminde bulunulmuştur. nekte doğru verilmiştir? hangi isimler doğru açıklama yapmıştır? A) Murat - Sinan B) Yağmur - Murat C) Selim - Murat D) Selim - Yağmur A) Uğur Uğur Ayşe Baraj Sorusu B) Ayşe Uğur Ayşe C) Ayşe Uğur Uğur 4. Matematik biraz daha D) Ayşe Ayşe Uğur Alçak gönüllü olsaydı; “Sıfırla” çarpılan, sıfır çıkmasaydı; 2. Aşağıdaki cümlelerden hangisinin anlam özelli- Sonucu en azından bir dilim ekmek olsaydı ği yanlış verilmiştir? Küpkökler, karekökler; Uzlaşabilselerdi parantezlerle, A) Farz edelim şiir hikâyeden Varsayım ✓ “Pi “ sayısı bıraksaydı inadı; hikâye de romandan daha az Olasılık Akıl kötülüğe kulp olmasaydı, anlaşılır bir türdür. el ele tutuşmak ödül alır mıydı? Sevmenin bedeli B) Kavuşmak olur muydu? Güzel günlerin geleceğini dü- Varsayım şün bak nasıl mutlu olacaksın. Olasılık ✓ Yukarıdaki şiire hakim olan cümlelerin anlam özel- liği seçeneklerden hangisinde vardır? C) Varsayım ✓ Kabul edelim ki söz verdikle- A) Hava kararmadan geçite varırsak tehlikeyi atlat- mış sayılırız. ri tarihte ödemeyi yapmadılar. Olasılık B) Seni görürse sakın endişelenme. D) Bu akşamki toplantıdan son- Varsayım C) Oldu da buraya geldi, o zaman bana haber ve- rirsin. ra belki yemeğe çıkarız. Olasılık ✓ D) Hayatında risk almayı bilmiyorsan başarılı ola- mazsın. 7. Sınıf 37 Türkçe

TEST 8 CÜMLEDE ANLAM CÜMLEYE HAKİM OLAN DUYGU 3. (1) Yine bir imza gününde karşılaşmıştık onunla, her zamanki ağır başlı ve zarif duruşu üzerindeydi. 1. Aşağıdaki grafikte cümleler ile ilettikleri duygular (2) Giyimi, kuşamı, özenle taranmış saçları ve yü- eşleştirilmiştir. zünü genç gösteren gözlüğü yine kıyafetleriyle uyumlu. (3) Bu yaşta hem fiziksel hem de karakte- Parkta otururken ilkokul Cümleler ristik duruşuyla hayranlık uyandırıyordu. (4) Etrafı- nı çevreleyen hayranları onunla hem biraz sohbet arkadaşım karşıma çık- P etmek hem de kitaplarını imzalatmak için sabırsız- lanıyordu. masın mı? Numaralanmış cümlelerin hangisinde “beğenme” Araba dediğin işte böy- R duygusu yoktur? le kaliteli olur. A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 Bu saate kadar evde ol- S malılardı, ya başlarına bir şey geldiyse? Keşke sınava daha bi- Ş linçli hazırlansaydım. Duygular Endişe Şaşırma Sevinç Beğeni Buna göre hangi harfle belirtilen eşleştirme 4. Türkçe dersinde bir etkinlik yaptıracak olan İsa yanlıştır? Öğretmen elinde iki torba ile sınıfa girer. Etkinliği öğrencilerine şöyle anlatır: A) P B) R C) S D) Ş 2. I. Adını bir yana bırakalım, güzel yazılar var o Zeka Küpü Yayınları Çocuklar, söylediğim cüm- dergide. Bu sayısında da bundan sonrakilerde lelerdeki anlam özelliğine de ilgi çekecek, üzerinde durup tartışmaya de- göre bu torbaların içinde- ğecek çok şeyler bulacağımı biliyorum. ki meyvelerden yiyebile- ceksiniz. Birinci torbada 6 II. Meyveli ağacı taşlarlarmış. Bu sözün doğru ol- adet elma, ikinci torbada 6 duğuna artık daha çok inanıyorum. Özellikle de adet portakal vardır. Ola- son çıkan kitabımdan sonra. Bu eleştirmenler sılık veya varsayım cümlelerini çekenler elma; bek- zaten olumlu şeyler yazmayı bilmez ki! lenti, hayıflanma veya sitem cümlelerinden birini çe- kenler ise torbadan portakal alacaktır. III. Paraşütle daha önceleri de atlamıştım. Her de- fasında yüreğim ağzıma gelse de alıştım artık. Kenan : S on yazılıdan en az 95 alacağımı düşü- Herkes bu heyecanı yaşamalı. Gökyüzünde ya- nüyorum. şamak bambaşka bir duygu. Ayşe : H ani sinemaya birlikte gidecektik, benden IV. Sanatçılar eserlerini çocuklarından daha çok se- ayrı gitmek oldu mu şimdi? verler. Çünkü sanatçılar çocuklarının ya annesi ya da babasıdır, ancak eserlerinin hem annesi Betül : İlk beş tercihten birine yerleşebilirim. hem de babası olurlar. Arda : Ü niversite sınavlarında istediğin puanı al- Seçeneklerdeki anlam özelliklerinden hangisi dığını düşün, hangi bölümü seçersin? yukarıdaki metinlerde bulunan cümlelerden her- hangi birine ait değildir? Nevzat : K öpeğin zincirini akşam çözebiliriz, eve yaklaşınca haber et bana. Öğrencilerin cümlelerine göre torbalarda kalan elma ve portakal sayısı hangi seçenekte doğru verilmiştir? A) Ön yargı B) Yakınma Elma Portakal C) Hayıflanma D) Karşılaştırma A) 3 4 B) 4 3 C) 2 4 D) 1 6 Türkçe 38 7. Sınıf

CÜMLEDE ANLAM 8 TEST 5. 2. hayıflanma 6. 1. Toprağa atılan tohum çiftçi- 1. yakınma 4. endişe 3. üzüntü nin umududur. Her tohumda alınacak verimin, elde edile- Numaralanmış duyguları karşılayan cümleler aşa- Zeka Küpü Yayınları cek kazancın hayali saklıdır. ğıda verilmiştir: 2. Toprak sabırsız değildir. Bağ- K. Çocukların o perişan halini görünce içim parça- rındaki tohumu güneşle, yağ- landı. murla, karla besler. Tohum, bir ana şefkatinin kucağında L. Kaç yaşına geldi hâlâ düzenli olmayı öğrenemedi. zamanı gelince çatlar. M. Anlatılanları keşke defterime not alsaydım. N. Acaba yolda başlarına bir şey mi geldi? 3. Başaklar boy verince topra- ğa sarılası gelir çiftçinin. Alın Numaralanmış duygular ve bu duyguları karşı- teriyle yetiştirdiği ekinine ba- layan cümleler seçeneklerin hangisinde doğru kıp övünür. eşleştirilmiştir? Ekinini yetiþtiren çiftçi sýrasýyla hangi aþama- lardan geçmiþtir? A) 1 - K   B) 1 - N   C) 1 - L   D) 1 - L 1 2 3 2-L 2-M 2-M 2-K A) Tasarlama Düş kurma Kabullenme 3-M 3-K 3-K 3-M B) İstek 4-N 4-L 4-N 4-N C) Düş kurma İnat Şükran D) Sabırsızlık Sabretme Övünç Saygı duyma Umut Baraj Sorusu 7. Bir futbol maçının sonucuyla ilgili tahminlerde bulunan üç arkadaşın ifadeleri şöyledir: Berke : İki takım da formsuz olduğu için maçın golsüz biteceğini ve çok sıkıcı olacağını düşünüyorum. Emirhan : İki takımın da taraftarı çok ateşli olduğu için maçın yarım kalmasından korkuyorum. Eray : Bu ülkede oynanan şey futbol mu ki tahminde bulunayım? Maç sonu skoru ve yorumlar şöyledir: 3:3 Berke : H ayatımda böyle bir maç izlemedim, benim için beklenmedik bir skordu. Emirhan : Keşke taraftarlara biraz güvenseydim, dostane bir müsabaka oldu. Eray : Gol var, güzel futbol yoktu; bu futbolla mı Avrupa şampiyonu olacağız? Buna göre maç öncesinde ve sonrasında yapılan yorum ve tahminlerdeki duygular hangi seçenekte verilmiştir? Berke Maç Öncesi Eray Berke Maç Sonrası Eray A) Ön yargı Emirhan Azımsama Şaşırma Emirhan Azımsama B) Ön yargı Sitem Küçümseme Şaşırma Pişmanlık Küçümseme C) Beklenti Endişe Küçümseme Şaşırma Pişmanlık Azımsama D) Ön yargı Sitem Küçümseme Şaşırma Pişmanlık Azımsama Endişe Beğenme 7. Sınıf 39 Türkçe

TEST 9 CÜMLEDE ANLAM CÜMLE YORUMLAMA 3. I. Eleştirmenler, bir yapıtı anlamak ve anlatmak yerine, o yapıttan yola çıkarak kendi düşünce- 1. Masallar, günlük hayata benzemeyen yapıları ve lerini söylüyorlar. değişik kahraman tipleriyle çocukların hayal gücü- nü geliştirir. II. Eleştirmenler aynı yapıtla ilgili aynı görüşleri di- le getiriyorlar genellikle. Aşağıdakilerden hangisi bu cümleyle aynı doğ- rultudadır? III. İki farklı eleştirmen, aynı yapıtla ilgili iki farklı gö- rüş öne sürebilir. A) Masalları günlük hayattan ayıran nokta, tipleri- nin olağanüstü oluşudur. IV. Eleştirmenler, yaptıkları eleştirilerde kendi duy- gu ve düşüncelerini aktarmayı tercih ediyorlar. B) Hayal kurmak isteyen çocuklara masallar yol gösterir. Numaralanmış cümlelerden hangileri anlamca birbirlerine en yakındır? C) Masalların gerçek hayattan farklı yönleri çocuk- ların hayal dünyasına katkıda bulunmasıdır. A) I - II B) I - IV D) Gerçeküstü tip ve olaylar çocukların ilgisini C) II - III D) III - IV çeken özelliklerdir. 4. 234 1 2. Zeka Küpü Yayınları Yeşil alanların Sözlerimi ölçerek, azaldığını gördükçe tartarak seçseydim arkadaşımı bu kadar çok üzülüyorum. üzmezdim. a b Toprak Doğal Kötü Başarısız olduğum Bu midye kabuğunu örtüsünün afetlerde zarar alışkanlıkları konularda yılgınlığa geçen yaz ihtiyar bir aşınıp nehirlere karışmasını görenlerin önlemeye kapılmam. balıkçı vermişti. yardımına çalışır. önler. c d koşar. Yukarıda çalışma alanları belirtilen kuruluşlarla ilgi- Gizem, yazmış olduğu cümleleri, aşağıdaki kuralla- li bazı etkinlikler aşağıda verilmiştir. ra göre zarflara yerleştirecektir. Bu kurallar: • Anılarını yazdığı cümleyi 1 numaralı zarfa 1. Sağlığımıza zararlı olan maddelerin kullanımı- • Doğa sevgisini anlattığı cümleyi 2 numaralı zarfa nın önlenmesi • Öz eleştiri yaptığı cümleyi 3 numaralı zarfa • Kararlılık içeren cümleyi 4 numaralı zarfa yerleş- 2. Ağaçsız bölgelere yeni fidanlar dikilmesi tirecektir. 3. Deprem bölgesine çadır, battaniye, yiyecek gön- derilmesi Buna göre Gizem, harflerle gösterilen cümleleri hangi zarflara koymalıdır? Verilen bilgilere göre hangi etkinliği hangi kuru- luş gerçekleştirir? Tema Kızılay Yeşilay 3 2 A) 1 1 3 A) 1 - d, 2 - a, 3 - b, 4 - c 3 1 B) 1 - a, 2 - c, 3 - b, 4 - d B) 2 1 2 C) 1 - d, 2 - b, 3 - a, 4 - c D) 1 - c, 2 - a, 3 - d, 4 - b C) 2 D) 3 Türkçe 40 7. Sınıf

CÜMLEDE ANLAM TEST 9 5. Bir varlığın ya da bir kavramın ne olduğunu, ne an- 7. Yaz tatilinde bir araya gelen eğitimciler ve bu eğitim- lama geldiğini açıklamaya, belirtmeye \"tanımlama\" cilerin sunacakları bazı raporların başlıkları seçe- denir. neklerdeki gibidir. Verilen bilgiye göre aşağıdaki cümlelerin hangi- Buna göre seçeneklerdeki eğitimcilerden han- sinde tanımlama örneği yoktur? gisi bir olgunun sonuçları üzerinde duracaktır? A) Eleþtiri; bir yapýtý belli ölçütlere göre deðer- A) Songül Yılmaz: lendirme, incelemedir. Ailenin Eğitim Sürecine Katılmasının Koşulları B) Meydana getirilmiþ bir yapýtý yorumlarýyla B) Metin Köse: zenginleþtiren kiþidir eleþtirmen. Güven Duygusunun ve Girişim Becerisinin Geliştirilmesi C) Çevirmen, bir yazýyý bir dilden baþka bir dile çe- virirken o yapýtýn özüne de baðlý kalan kimsedir. C) Berna Yüce: Ödülün ve Cezanın Eğitime Etkileri D) Çevirmen çevirisini yaparken cümlelerin bütü- nündeki anlamý da yansýtmaya özen gösterme- D) Fatma Bilgiç: lidir. Bilgi Kaynaklarının Genişletilmesi 6. Zeka Küpü Yayınları 8. Söyle kime sevdalandýn Böyle alev alev yandýn (1) Benzetme gibi söz sanatları kulla- Bir ateþtin küle döndün narak anlatıma canlılık katmış. (2) Bu- Gönül seni neylemeli günkü konuşmasında konu olarak dili- mizdeki yozlaşmayı seçmiş. (3) Son Bu dizelerde aþaðýdaki cümle türlerinden han- romanında, diğer romanlarındaki akıcı gisinin örneði vardýr? dilin yerini ne yazık ki tutuk bir anlatım almış. (4) Bu eser, bir öğretmenin zor- A) Aþamalý bir durum bildiren cümle luklarla geçen hayatını konu edinmiş. B) Piþmanlýk bildiren cümle C) Varsayým bildiren cümle D) Þaþýrma bildiren cümle Ege yukarýdaki numaralanmış cümlelerden hangi- 9. Keramet baştadır, taçta değil. lerinin üslup, hangilerinin içerik cümlesi olduðunu (Hacı Bektaşi Veli) bulmaya çalýþmaktadýr. Hacı Bektaşi Veli’nin bu dize ile anlatmak iste- Buna göre Ege, seçeneklerin hangisinde numa- diği aşağıdakilerden hangisidir? ralanmış cümlelerle ilgili doğru bilgi vermiştir? A) Makam ve mevki sahibi olmak kişinin iyi biri ol- A) 1 ve 2. cümleler üslup, 3 ve 4. cümleler içerik duğu anlamına gelir. cümlesidir. B) Makam ve mevki sahibi olmak kişiye herhangi B) 1 ve 3. cümleler üslup, 2 ve 4. cümleler içerik bir ayrıcalık tanımaz. cümlesidir. C) Makam ve mevki sahibi olmak kişiyi üstün kılar. C) 1 ve 2. cümleler içerik, 3 ve 4. cümleler üslup D) Makam ve mevki sahibi olmak değil; akıl, kişiyi cümlesidir. üstün kılar. D) 1 ve 4. cümleler içerik, 2 ve 3. cümleler üslup cümlesidir. 7. Sınıf 41 Türkçe

TEST 9 CÜMLEDE ANLAM 10. Mandolin çalarken şunlara dikkat edilmelidir: 13. 1. Mandolinin geniş kısmı sağ bacağın üzerine otur- Verilen görselden yola çıkarak aşağıdaki cüm- tulur. lelerden hangisine ulaşılamaz? A) Çocukların kitap okuması için önce ailelerinde 2. Tellere sağ elle vurulur. 3. Sol elin parmakları perdede gezinir. bunu görmesi lazım. 4. Sağ elin hareketli olması için sol el serbest bı- B) Kitap sevgisini çocuklara aşılamak amacıyla rakılır. temeli ailede atmak gerekir. C) Aile bireylerinde kitap sevgisi varsa çocukta da Müzik öğretmeni, mandolin çalmaya yeni başlayan öğrencisine şu eleştiriyi yöneltiyor: “Elini hızlı oyna- bu duygu gelişir. tamadığın için birleşik vuruşları yapamıyorsun.” D) Kitabı sevdirmek üzere ailedeki bazı fertlerin Bu eleştiriye göre öğrenci, kaçıncı maddeye dik- çalışması şarttır. kat etmemiştir? A) 1  B) 2  C) 3  D) 4 11. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde ikinci cümle Zeka Küpü Yayınları birincisinin açıklayıcısı değildir? A) İki arada bir derede kaldım; ne yapacağıma karar veremedim. B) Yazar kendini hiç gizlememiş; hep okuyucuyla konuşmuş zamanında. C) Çok yalın bir dili var, anlatmak istediği kolayca anlaşılıyor. D) Roman sanatsal bir türdür, deneme ise düşün- ce yazısıdır. 12. • Nasıl ki su olmadan çiçek büyüyüp gelişemezse 14. Can’ın odasına giren annesi odada: insanlar da kitap okumadan gelişemez. • Çalışma masasındaki kitapların darmadağınık • Elbise dolabında kirli kıyafetlerle temiz kıyafet- • Boşa akıp giden zamanın ardından hayıflanmak lerin bir arada yersizdir. • Okul çantasının kir içinde • Ayakkabısının ise yatağın üzerinde olduğunu • Bugünün çocukları yarının gençleri olacağından görür. onlara gereken ilgiyi göstermeliyiz. Can’ın annesi; sabırlı, sakin ve titiz bir kadındır. • Meydana getirildiği çağda önemsenmeyen bir esere daha sonra değer verilebilir. Verilen özelliklere göre Can’ın annesinin Can’a aşağıdaki ifadelerden hangisini söylemesi bek- Seçeneklerin hangisi yukarıdaki cümlelerden lenmez? herhangi birinin yakın anlamlısı değildir? A) Senin arkanı toplamaktan bıktım artık! A) Kişilik değişmeyeceği için insanlar huylarını ömür B) En azından kirli çamaşırlarını banyoya atabilirsin. boyu değiştiremez. C) Çantanı okulda yerlere bırakmamalısın. D) Ayakkabılarını ayakkabılığa koyman gerekir. B) Kitap, onu okuyanı bilgilendiren ve geliştiren bir araçtır. C) Zaman geçtikten sonra onu geri getirmek müm- kün değildir. D) Geleceğimizi emanet edeceğimiz gençlerden ilgimizi esirgememeliyiz. Türkçe 42 7. Sınıf

CÜMLEDE ANLAM 9 TEST 15. Soru Tipleri 1. Dört seçenekten birinin işaretlenmesine dayalı sorular 2. Boşlukların uygun ifadelerle doldurulmasına dayalı sorular 3. Klasik yazılı sınav soruları Cevapların Değerlendirilmesi T. Sorulara verilen cevapların yeterli olup olmadığı, bu cevapları değerlendiren kişiye göre değişir. Kimisinin yeterli bulduğu bir cevabı kimisi yeterli bulmaz. Z. Cevaplar kesin olduğu için öğrencilerin aldığı puanlarda ya da elde ettiği sonuçlarda eşitsizlik doğmaz. S. Öğrencinin tanımlamaya ve terimlere olan yakınlığı ölçülür. En doğru sözcük ya da söz öbeği istendiği için yakın anlamlısını yazanlara kaç puan verileceğine, değerlendiren karar verir. Yukarıda tanıtılan soru tipleri ve bu sorulara verilen cevapların değerlendirilmesiyle ilgili durumların eşleştirilmesi hangi seçenekte doğru verilmiştir? 123 A) T S Z B) Z T S C) S Z T D) Z S T Baraj Sorusu 16. Cümlelerde bir kavramın, bir eylemin, bir nesnenin nasıl ele alınabileceği aşağıda gösterilmiştir. • Derinliğine • Yüzeysel • Ayrıntılı • Genelleyici 1. Kız öğrenciler, plastik sanatlara yatkın olurlar. 2. İyice araştırınca okuma alışkanlığının küçük yaşlarda kazanıldığını gördük. 3. Evden çıkarken gazete başlıklarına göz attım. 4. Ahşap kapının süslemeleri aşınmış, menteşeleri gevşemiş, kilidi tutmaz olmuş. Buna göre yukarıdaki cümlelerin anlatım özellikleri seçeneklerin hangisinde doğru verilmiştir? 1234 A) Yüzeysel Ayrıntılı Genelleyici Derinliğine B) Genelleyici Yüzeysel Derinliğine Ayrıntılı C) Genelleyici Derinliğine Yüzeysel Ayrıntılı D) Derinliğine Genelleyici Yüzeysel Ayrıntılı 7. Sınıf 43 Türkçe

TEST10 CÜMLEDE ANLAM CÜMLE TAMAMLAMA - CÜMLE OLUŞTURMA 4. 5. baþkalarýna 1. 1. yapýlmasýný 2. bir þeyi 6. yapmak ışığıdır aydınlatan 3. çok yanlýþ 7. istemediðimiz yolumuzu gözüyle gözümüzün sanatı 4. kendimize 8. bir davranýþtýr yüreği- Numaralanmış sözcük ve sözcük gruplarýyla mizin algılarız anlamlý ve kurallı bir cümle oluşturulmak iste- nirse doğru sýralama nasýl olmalýdýr? Kare, hangi doğrultuda bölünürse oluşan iki bölümdeki sözcüklerden iki farklı cümle kuru- A) 3 - 8 - 4 - 1 - 7 - 2 - 5 - 6 labilir? B) 4 - 1 - 7 - 2 - 5 - 6 - 3 - 8 C) 3 - 8 - 4 - 6 - 1 - 5 - 7 - 2 A)   B)   C)   D) D) 4 - 1 - 7 - 8 - 3 - 5 - 6 - 2 2. \"Aslı'yı çok seviyorum fakat.......\" Zeka Küpü Yayınları 5. Zeynep Şişhane’den metroya binip Hacıosman’a Bu cümle, aşağıdakilerden hangisi ile sürdürü- gidecektir. Yol boyunca arada kalan 7 duraktaki ar- lemez? kadaşından sırasıyla kartonlara yazılmış kelimeler alacaktır. Hacıosman’da ise topladığı kelimelerle A) onunla her pazar günü görüşüyoruz. anlamlı ve kurallı bir cümle oluşturacaktır. B) o bana göre daha anlayışsızdır. C) en ufak bir şeyde bana darılıyor. ŞişhaneŞişhane D) onunla her konuda tartışıyoruz. TaksimTaksim OsmanbOesymanbey MecidiyeMkeöciydiyeköy GayretteGpaeyrettepe Levent Levent 4. Leve4n.t Levent SanayiSMaanha.yi Mah. HacıosHmacnıosman 12345 67 3. Dilini kaybeden milletler, benliklerini de kaybeder- oAlrdkuağdua1nşalagrıön2rıen Zvee3yrenceepğ4'ei ,kTeal5ikmseimle6rveaşLae7ğvıednatkdileur- ler. Türkçenin yabancı dillerin etkisinden arındırıl- rabkelalirındualaşhaamngaizskıenlıizmelbeirr vyereilmebliidlmiri?yorsanız ması için \"Önce Türkçe!\" sloganı kafalara ............, herkesi güzel Türkçe öğrenmeye ve kullanmaya istediğinizi nereye gitmek ................. . belli ulaşamazsınız bir yere bilmiyorsanız Bu parçada boş bırakılan yerlere sırasıyla aşağı- istediğinizi nereye gitmek dakilerden hangisinin getirilmesi uygun olmaz? A) istediğinizi - ulaşamazsınız A) yerleşmeli - özendirmeliyiz B) nereye - belli B) yer etmeli - teşvik etmeliyiz C) bir yere - bilmiyorsanız C) kazınmalı - gayretlendirmeliyiz D) gitmek - bir yere D) takılmalı - zorlamalıyız 7. Sınıf Türkçe 44

CÜMLEDE ANLAM 10 TEST 6. a b c Sen sen ol Sen sen ol Sen sen ol mutluyken ........ verme üzgünken ........ verme öfkeliyken ........ verme Cümleler 1. Bu karar onun için hayati bir önem taşıyordu. 2. Bende her sorunun bir cevabı mutlaka vardır. 3. Uzun uğraşlar neticesinde patrondan zam sözü aldı. Görseldeki boşluklar numaralanmış cümlelerin içindeki uygun bir sözcük ile tamamlanacağına göre doğ- ru eşleştirme aşağıdakilerden hangisidir? A) 1a - 2b - 3c  B) 1b - 2a - 3c  C) 1c - 2b - 3a  D) 1b - 2c - 3a Baraj Sorusu GÜNDEM 7. Yayıma hazırlanmakta olan bir gazetenin ilk sayfasındaki ha- BAŞKAN HIZLI BAŞLADI ber başlıkları yandaki gibi tasarlanmıştır. Bu başlıklar ilk sayfada bir cümle ile özetlenmekte ve ayrıntı- lar gazetenin iç sayfalarında verilmektedir. Haber başlıklarını özetleyen tamamlanmamış cümleler şöyledir: • Transfer konusunda .......... başkan, spor dünyasında dep- BAŞKANIN BAŞKANIN rem yaratacak oyuncular alınacağını söyledi. ÖFKESİ GİZEMLİ PLANI • Sokaklardaki toplanmamış çöpleri gören başkan .......... : BAŞKAN BUZLARI ERİTTİ \"İşini yapamayan bıraksın!\" • Göreve yeni gelen başkan sorunların çözümü konusunda hayli iddialı: \"Biz bunları .......... çözeriz.\" • Başkan, fikir ayrılığına düştüğü diğer başkanlarla buluştu: \"Sorunların çözümünü .......... olumlu bir buluşma oldu.\" Yukarıda verilenlere göre başlık özetlerindeki boşluklara yazılması gereken deyimler hangi seçenekte sırasıyla doğru olarak verilmiştir? A) • ağzında bakla ıslanmayan B) • açık konuşan • öfkeden deliye döndü • kan ter içinde • gözümüz kapalı • göz kulak olarak • ele aldığımız • elden düşürdüğümüz C) • açık bir dille konuşan D) • ser verip sır vermeyen • küplere bindi • öfkesinden ateş püskürdü • gözümüzü budaktan sakınmadan • gözümüz kapalı • ele aldığımız • elde ettiğimiz 7. Sınıf 45 Türkçe

TEST 11 BAŞARI ÖLÇME TESTİ 1 - 4. soruları aşağıdaki metne göre yanıtlayınız. Varlıkların içinde bulunduğu ortama çevre denir. Doğal ve yapay olarak ikiye ayrılır. Kendiliğinden oluşan orman, dağlar, denizler, akarsular, çağlayanlar, peribacaları, mağaralar birer doğal çevre örneğidir. İnsanlar tarafından yapılmış olan çevreye ise yapay çevre denir. Binalar, köprüler, yollar, barajlar, oyun parkları, hayvanat bahçeleri, tarihi eserler en güzel yapay çevre örnekleridir. İnsanlar hayatlarını kolaylaştırmak ve daha yaşanabilir ortamlar oluşturmak için yaptıkları müdahaleler ile yapay 1 çevreyi meydana getirirler. Doğal çevre ise kendiliğinden var olan ve yaşamın sürmesi için meydana gelen ortam koşullarıdır. Günümüzde 2 insan müdahalesi ve yanlışları ile doğal çevre zarar görmektedir. Meydana gelen hava, su, toprak kirliliği gibi nedenlerden dolayı canlıların yaşam ortamları hızla yok olmaktadır. Bu nedenle günümüzde birçok canlı türünün nesli tükenmiştir. 1. Bu metinde aşağıdakilerden hangisinin örneği 4. Aşağıdaki görsellerden hangisi metinde bahse- yoktur? dilen \"doğal çevre\" lerden biridir? A) Tanım cümlesi A) B) Karşılaştırma C) Koşul - şart cümlesi D) Sebep - sonuç cümlesi 2. Parçada geçen 1 numaralı altı çizili cümlenin Zeka Küpü Yayınları B) anlam özelliği aşağıdakilerden hangisinde vardır? C) A) Sende buralardan gidersen ben kiminle arka- daşlık ederim? B) Bebek annesini görünce heyecanla kucağına atıldı. C) İstemeden de olsa konuştuklarını dinlediğim için özür dilerim. D) Sesini herkese duyurabilmek için yüksekçe bir yere çıktı. 3. Parçada geçen 2 numaralı altı çizili cümlenin an- D) lam özelliği aşağıdakilerden hangisinde vardır? A) Geçen sene de tatil için Balıkesir'e gitmiştik. B) Daha dün beni üzmeyeceğine söz vermemiş miydin? C) Her geçen gün karmaşıklaşan bir hayatı yaşa- maya çalışıyoruz. D) Haftaya piknik sepetimizle gelelim bu ormana. Türkçe 46 7. Sınıf

BAŞARI ÖLÇME TESTİ 11 TEST 5. Toplumun fertlerini bir arada tutan, gelenek, görenek Zeka Küpü Yayınları 7. • Hatice nine bu sokağın çocuklarının gözdesiy- ve kültürün çözülmemesini saðlayan en önemli un- di. Çocuklara olan düşkünlüğünden olsa gerek, sur toplumsal dayanýþmadýr. Herkes, kendinde sürekli onlara şekerleme verir, onları evine da- bulduðu haklarý baþkasýnda da görür ve baþkalarýnýn vet ederdi. Çok titiz olduğu için, çocukların tek haklarýný da kendi hakký gibi korursa dayanýþma derdi eve girerken çoraplarını çıkarıp ayakları- saðlanýr. Toplumun en küçük parçasý olan birey; ken- nı yıkamak zorunda olmalarıydı. di hayatýný düzene sokar; tarihine, geleneklerine ve diline sahip çýkarsa bu hareket denize atýlan bir taþýn • Okulun ilk günüydü. Mikrofonu eline alan öğren- oluþturacaðý dalgalar gibi yayýlarak devam eder. Top- ci bütün salonu uzun uzun süzdü. Anlaşılan su- lum olmanýn, bir arada yaþamanýn en önemli gerek- nuculuk görevi bu sarı çocuğa verilmişti. Sunu- lerinden biri olan dayanýþma, hem bireysel hem top- cunun çağrısı üzerine okul müdürü Mehmet Bey lumsal hayatý düzenler ve kolaylaþtýrýr. Türk kül- konuşmasını yapmak üzere ayağa kalktı. türünün binlerce yýldýr Anadolu’da yeþeren sevgi baðlarý hepimizi kucaklar ve korur. Sadece kendine • Madenlerde çalışan işçilerimizin meslek hasta- deðil, toplumuna karþý da sorumluluk bilincine sahip lıkları konusundaki tanı ve tedavileri pek çok Av- olan fertler, mutlu ve kendine güvenli bir dünya rupa ülkesine göre yetersiz kalmaktadır. Bu ko- oluþturur. Önemli deðiþimlerde tek tek insanlarýn ro- nuda daha fazla çalışma yapılarak bu eksiklik lü fark edilmese de unutulmamalýdýr ki damlalar bir giderilebilir. araya gelip çoðalmazsa taþkýn da olmaz. • Şimdiye kadar, yaşadığı dönemin İstanbul'unu Bu parçadaki cümlelerle ilgili; anlatmayan çok az şair, ressam olmuştur. İstanbul'un güzellikleri sanatçıların hep ilgisini 1. Tanım cümlesine yer verilmiştir. çekmiştir. 2. Varsayım cümlesine yer verilmiştir. 3. Koşul - sonuç cümlelerine yer verilmiştir. Yukarıdaki metinlerde geçen cümlelerde aşağı- 4. Karşılaştırma cümlesine yer verilmiştir. daki anlam özelliklerinden hangisinin örneği yoktur? numaralanmış yargılardan hangilerine ulaşıla- bilir? A) Koşul - şart cümlesi A) 1 - 2 B) 1 - 4 B) Karşılaştırma cümlesi C) 2 - 3 D) 3 - 4 C) Neden - sonuç cümlesi D) Amaç - sonuç cümlesi 6. Arkadaþlarýyla iliþkilerinde sorun yaþadýðýna tanýk 8. Yeþil Dünya olmadýk. Öðrenci olduðunun bilincindedir, yüküm- lülüklerini yerine getirir. Öðrendiklerinin nedenleri, • Çevre Kirliliðini Önlemenin Yollarý niçinleri üzerinde durmak istemez; öðrendikleriyle Aslý Akdarý yetinir. Eli açýktýr, haftalýk harçlýðýný bir günde bitirir. • Çevre Kirliliðinin Hayvanlar Üzerine Etkileri Bu parçada tanýtýlan öðrenci için aþaðýdaki Zeynep Çelebi deðerlendirmelerden hangisi doðrudur? • Çevre Kirliliðine Yol Açan Etkenler Müge Gülcan • Çevre Kirliliði Sonucu Yok Olan Bitkiler Esra Çekiç Bütçe Derginin bu ayki sayýsýnda yazarlardan hangisi Uyum Sorumluluk Araştırma yöntemi çevre kirliliðinin nedenleri ile ilgili bir yazý yazmýþtýr? A) + – +– B) – + ++ A) Aslı Akdarı B) Zeynep Çelebi C) + + –– C) Müge Gülcan D) Esra Çekiç D) + + –+ 7. Sınıf 47 Türkçe

TEST 11 BAŞARI ÖLÇME TESTİ 9. Deniz : Bahçeye bir portakal ağacı diksek iyi olur. 11. Eleştirmenler Türkçeye isimleriyle değil edebî ürün- lere yaptıkları tesirleriyle katkı sağlarlar. Bu yüzden Dilara : Daha önceki gelişimizde bu nar ağacını sözlerinden çok, adının önem kazanması bir eleş- sulasaydık. tirmenin en büyük korkusudur. Hakan: Hey, şuradaki çam ağacının güzelliğine Bu cümledeki altı çizili sözle anlatılmak istenen bakın! aşağıdakilerden hangisidir? Sevinç: Elma ağacından daha çok verim alacağı- A) Türkçeye sihirli sözleriyle yeni bir edebî akım is- mızı biliyorum. mi kazandırma Dört arkadaþýn fidan almaya giderken kurduklarý B) Sözcüklerin çağrışımlarını kullanarak ismiyle bir cümlelerin anlam özellikleri seçeneklerin hangi- sentez oluşturma sinde doðru olarak verilmiþtir? C) Edebiyat dünyasında kendine eserleriyle değil A) Deniz Öneri cümlesi ismiyle yer bulabilme Dilara Pişmanlık cümlesi Hakan Ünlem cümlesi D) İsmiyle özdeşleşen eserler ortaya koymak için Sevinç Ön yargı cümlesi yoğun çaba sarf etme B) Deniz Sezgi cümlesi 12. I II Dilara Yakınma cümlesi Hakan Ünlem cümlesi Sevinç Olasılık cümlesi C) Deniz Öneri cümlesi Zeka Küpü Yayınları Çorum Müzesi Sinop Arkeoloji Müzesi Dilara Aşamalı durum cümlesi Arkeolojik kazılardan 1700 etnografik eser, Hakan Küçümseme cümlesi çıkarılan buluntular 5000 tane altın, gümüş Sevinç Karşılaştırma cümlesi sergilenir. para sergilenir. D) Deniz Ünlem cümlesi Dilara Öneri cümlesi III IV Hakan Yakınma cümlesi Sevinç Sezgi cümlesi 10. Selçuk: Yıllarca takımda yedek oyuncu olarak kal- Santral İstanbul Sunay Akın dım, bundan sonra da farklı olmaz. Enerji ve Çağdaş Oyuncak Müzesi Sanatlar Müzesi Salih : Bu yıl istediğim takımın formasını giyece- Tasarım yoluyla ğimi düşünüyorum. Yenilikçi bakış açısı ve geliştirilmiş ziyaretçilere verdiği Alper : Çalışmamın karşılığını aldım ama dikkatli oyuncaklar sergilenir. olmalıyım, rakiplerim güçlü. önem nedeniyle beğenilir. Yukarıda verilenlerden hareketle Selçuk, Salih ve Alper’in kişisel özellikleri için aşağıdaki yo- \" Avrupa Yılın Müzesi\" ödülüne aday olabilmek için rumlardan hangileri yapılabilir? \"tarihsel değeri olan yapıtların sergilenmesi\" ölçüt alınmaktadır. Selçuk Salih Alper A) Kötümser İyimser Gerçekçi Buna göre hangi müzeler bu ödüle aday olabilir? B) Gerçekçi İyimser Kötümser C) Gerçekçi Kötümser İyimser A) I ve II B) II ve IV D) Kötümser Gerçekçi İyimser C) I ve III D) III ve IV Türkçe 48 7. Sınıf

BAŞARI ÖLÇME TESTİ 11 TEST 13. 2013 - 2107 Yılları Derlenen 14. Yıllar önce ünlü bir yazar olmayı Kitap ve Süreli Yayın Sayıları Yazarlığın da hayal ediyordum. 48.422 öteki meslekler 57.281 gibi seçilebilecek Yazar olmanın bir 61.335 bir iş olduğunu yetenek ve birikim 62.620 66.890 sanıyordum. gerektirdiğini bilmiyordum. 6.955 Ayaklarım yere 5.189 basınca yalnızca 4.657 4.158 iyi bir okuyucu 3.879 olabileceğimi Zeka Küpü Yayınları 2013 2014 2015 2016 2017 anladım. Derlenen Kitap Derlenen Süreli Yayın Yukarıdaki sütun grafiğinde 2013 - 2017 yılları ara- sı derlenen kitap ve süreli yayın sayısı verilmiştir. Bu bilgilerden hareketle aşağıdakilerden hangi- sine ulaşılamaz? A) Derlenen kitap sayısı bütün yıllarda derlenen sü- Yazar, yukarıda verilen şemada aşağıya doğru reli yayın sayısından fazladır. ilerledikçe seçeneklerde verilen dönüşümlerden hangisi gerçekleşmiştir? B) 2014 yılında derlenen süreli yayın sayısı 2016 yı- lında derlenen süreli yayın sayısından fazladır. A) Tasarlama - Tasarıları adım adım gerçekleştirme B) Bir sav ileri sürme - Savı kanıtlama C) Derlenen kitap sayısındaki düzenli artış derle- C) Deneyimsiz olma - Deneyim kazanma nen süreli yayın sayısında da görülmektedir. D) Düş kurma - Gerçeği kavrama D) 2015 yılında derlenen kitap sayısı 2017 yılında derlenen kitap sayısından azdır. 15. Yediklerimiz Hangi Organımıza Benziyorsa Ona İyi Geliyor Üzüm Akciğer Domates Kalp Zencefil Mide Kereviz sapı Kemik Nar Kan hücresi Havuç ? Ceviz ? Barbunya ? Bahar doktora gittiğinde, doktor yukarıdaki tabloyu göstererek Bahar'a; havuç, ceviz ve barbunya tüketmesi ge- rektiğini söylemiştir. Bahar, doktora aşağıdaki cümlelerden hangisini kurmuş olabilir? A) Başım çok ağrıyor ve zaman zaman gözlerime de bu ağrı yansıyor ayrıca bazı günler böbreklerimde de ağrı hissediyorum. B) Çok yürüdüğüm zamanlarda dizlerim ve ayak bileklerim ağrıyor, yorulunca nefes alamıyorum. C) Grip olduğum zaman gözlerim bulanık görüyor, burnum tıkanıyor ve kulaklarım çok dehşetli ağrıyor. D) Heyecanlandığımda kalbimin çok hızlı attığını hissediyorum, nefes almakta güçlük çekiyorum ve böbreklerim ağrıyor. 7. Sınıf 49 Türkçe

TEST 11 BAŞARI ÖLÇME TESTİ 16. Cümleler 1 Lise yıllarında yaşadığım ilginç olayları anlattığım ilk kitabım beğeni toplamıştı. 2 Düşüncelerine değer verdiğim bir yazar ikinci kita- bımı yayımlamam için acele etmemem gerektiğini söyledi. Kavramlar Üslûp Doğrudan Anlatım Aşamalı İçerik Anlatım Başka bir yazar da: \"Arayı soğutmamalısın, 3 yazmayı bırakırsan zihnin de tembelleşir.\" demişti. Nihayetinde okuyucuyu sıkmayan kısa ve 4 vurucu cümlelerin olduğu, söz sanatların- dan arındırılmış yeni eserimi bitirmiş bulu- nuyorum. Yukarıdaki cümle ve ifade ettiği kavram eşleştirmesinin hangisinde yanlışlık yapılmıştır? A) 1  B) 2  C) 3  D) 4 17. Çıkış Yılı 2017 ÜRÜN Çıkış Yılı 2015 Çözünürlük 1920 x 1080 px KARŞILAŞTIR Çözünürlük 2400 x 1080 px Ekran Boyutu Ekran Boyutu HDMI Giriş Sayısı 40ıı / 102 cm HDMI Giriş Sayısı 40ıı / 102 cm Enerji Sınıfı 2 Enerji Sınıfı 2 Fiyat A Fiyat A+ 2.250 TL 2.459 TL Aynı marka farklı model iki televizyondan birini alacak olan Kemal Bey, aşağıdakilerden hangisini söyler- se \"karşılaştırma\" yapmış olmaz? A) Her iki model de kaliteli ama UE yeni olduğu için ona alacağım. B) SL'yi alırsam elektrik faturam daha az gelir. C) UE'nin ekran boyutu ihtiyacımızı karşılayacak kadar büyük. D) Fiyatı fazla olsa da SL'nin özellikleri daha iyi. Türkçe 50 7. Sınıf