รายงานผลการปฏิบัติการ กศน.ตำบลหาดเจ้าสำราญ 65

แผนกำรใช้จำ่ ยงบประมำณ ปร ( ไตรมำสท่ี 1 – 2 ระหวำ่ งเดอื นตลุ ำ กศน.ตำบลหำ ศูนยก์ ำรศกึ ษำนอกระบบและกำรศึก ที่ แผนงำน/ผลผลติ /งำน/โครงกำร งบประมำณทงั้ หมด ไตรม แผน ร้อยละ แผน 1. โครงการศนู ย์ฝึกอาชพี ชุมชน 1.1 รูปแบบชั้นเรียนวิชาชีพช่างพ้นื ฐาน 9,900 100 - 1.2 รูปแบบพัฒนาอาชพี ระยะสน้ั 2,900 100 - ( กลุ่มสนใจ ไม่เกนิ 30 ชว่ั โมง ) 1.3 หนงึ่ อาเภอ หนึ่งอาชีพ - - - รวม 12,800 100 - - 2. การศึกษาเพอื่ พัฒนาทักษะชวี ิต - - - 3. การศึกษาเพอ่ื เรียนรู้หลกั ปรัชญาเศรษฐกจิ พอเพยี ง - - - 4. การศึกษาเพ่อื พฒั นาสังคมและชมุ ชน - - - - - รวม 12,800 100 รวมท้ังส้ิน

ระจำปีงบประมำณ พ.ศ. 2565 ไตรมำส 4 หมำยเหตุ ำคม 2564 – เดือนมีนำคม 2565 ) แผน ร้อยละ ำดเจำ้ สำรำญ กษำตำมอธั ยำศัยอำเภอเมืองเพชรบรุ ี มำส 1 ไตรมำส 2 ไตรมำส 3 ร้อยละ แผน รอ้ ยละ แผน รอ้ ยละ - 9,900 100 - - - - - 2,900 100 - - - - - - - - - -- - 12,800 100 - - - - - -- - - - - - -- - - - - - -- - - - - - -- - 12,800 100 - - - -

รำยงำนผลกำรจัดกิจกรรมกำรศึกษำต่อเนอื่ ง ประ กศน.ตำบลหำ ศูนยก์ ำรศึกษำนอกระบบและกำรศึก กิจกรรมโครงกำร จำนวน กลุ่มเปำ้ หมำย แผน ชำย ชั่วโมง 1. โครงกำรศนู ยฝ์ ึกอำชพี ชุมชน กิจกรรมสง่ เสริมศนู ย์ฝึกอำชีพชุมชน 1.1 แบบช้ันเรยี นวชิ ำชีพ 31 ช่ัวโมง 1. วชิ าการสานตะกรา้ จากเสน้ พลาสตกิ 40 ประชาชน 11 - ขนาดเลก็ / กลาง / ใหญ่ รวม 1 กลุ่ม 11 - 1.2 พัฒนำอำชีพระยะสั้น ( กลุ่มสนใจไม่เกนิ 30 ช่ัวโมง ) 1. วชิ าการทาอาหารว่าง ( บะจ่าง ) 5 ประชาชน 6 - 2. วิชาการเย็บหมวกผ้าทรงบัคเก็ต 10 ประชาชน 6 - รวม 2 กลุ่ม 18 - รวมทั้งสน้ิ 3 กลุ่ม 13 -

ะจำปงี บประมำณ พ.ศ. 2565 ( ไตรมำส 1-2 ) ำดเจ้ำสำรำญ กษำตำมอัธยำศยั อำเภอเมอื งเพชรบุรี ผล พ้นื ที่ดำเนนิ กำร ระยะเวลำ งบประมำณ ระบบ หมำย ย หญงิ ( บำท ) DMIS เหตุ 12 ศาลาบา้ นโคกพลับ 18 - 25 18 - 25 11 คน หมู่ท่ี 3 ม.ค.65 ม.ค.65 12 9,900 11 คน 6 ที่ทาการผูใ้ หญ่บา้ น 28 ม.ค.65 1,900 บางกฬุ า หมูท่ ่ี 6 3-4 3,000 12 คน 6 ศาลาบ้านบางทะลุ หมู่ท่ี 4 ก.พ.65 21 4,900 12 คน 13 14,800 23 คน

โครงกำรศนู ย์ฝกึ อำชพี ชมุ ชน รปู แบบชั้นเรียนวชิ ำชพี ช่ำงพื้นฐำน ศนู ยก์ ำรศกึ ษำนอกระบบและกำรศึกษำตำมอธั ยำศัยอำเภอเมอื งเพชรบุรี ประจำปงี บประมำณ พ.ศ.๒๕65 กศน.ตำบลหำดเจำ้ สำรำญ ****************** ๑. ชอื่ โครงกำร โครงกำรศูนยฝ์ ึกอำชีพชุมชน รูปแบบชั้นเรยี นวิชำชพี ช่ำงพื้นฐำน ศนู ยก์ ำรศึกษำนอกระบบและกำรศกึ ษำตำมอธั ยำศัยอำเภอเมอื งเพชรบรุ ี ประจำปงี บประมำณ พ.ศ.๒๕65 2. ควำมสอดคล้องนโยบำย : 2.1 สอดคล้องกับนโยบำยและจุดเน้น ของกระทรวงศึกษำธิกำร ปีงบประมำณ พ.ศ.2565 1. กำรพฒั นำและเสรมิ สรำ้ งศกั ยภำพทรพั ยำกรมนษุ ย์ 1.1 กำรจัดกำรศกึ ษำเพอื่ คณุ วุฒิ  พัฒนำผู้เรียนให้มีควำมรอบรู้และทักษะชีวิต เพื่อเป็นเครื่องมือในการดารงชีวิตและสร้าง อาชพี อาทิ การใชเ้ ทคโนโลยีดิจทิ ลั สขุ ภาวะและทัศนคติทดี่ ตี ่อการดแู ลสุขภาพ 1.2 กำรเรียนรู้ตลอดชวี ิต  ส่งเสริมกำรเรียนกำรสอนท่ีเหมำะสมสำหรับผู้ที่เข้ำสู่สังคมสูงวัย อาทิ อาชีพท่ีเหมาะสม รองรับสังคมสูงวัย หลักสูตรการพัฒนาคุณภาพชีวิต และหลักสูตรการดูแลผู้สูงวัย หลักสูตร BUDDY โดย เน้นการมีส่วนร่วมในการพัฒนาชุมชน โรงเรียน และผู้เรียน หลักสูตรการเรียนรู้ออนไลน์ เพื่อส่งเสริม ประชาสัมพนั ธ์สนิ คา้ ออนไลนร์ ะดับตาบล 2.2 สอดคล้องกับนโยบำยและจดุ เนน้ กำรดำเนินงำนสำนักงำน กศน.ประจำปีงบประมำณ พ.ศ.2565 ภำรกจิ ตอ่ เนอ่ื ง 1.ด้ำนกำรจัดกำรศึกษำและกำรเรยี นรู้ ๑.๓ กำรศึกษำตอ่ เน่อื ง ๑) จัดการศึกษาอาชีพเพ่ือการมีงานทาอย่างย่ังยืน โดยให้ความสาคัญกับการจัดการศึกษา อาชีพเพื่อการมีงานทาในกลุ่มอาชีพเกษตรกรรม อุตสาหกรรม พาณิชยกรรม คหกรรม และอาชีพเฉพาะทาง หรือการบริการ ท่ีสอดคล้องกับศักยภาพของผู้เรียน ความต้องการและศักยภาพของแต่ละพื้นที่มีคุณภาพได้ มาตรฐานเป็นที่ยอมรับ สอดรับกับความต้องการของตลาดแรงงานและการพัฒนาประเทศ ตลอดจนสร้าง ความเข้มแข็งให้กับศูนย์ฝึกอาชีพชุมชน โดยจัดให้มีการส่งเสริมการรวมกลุ่มวิสาหกิจชุมชน การพัฒนาหน่ึง ตาบลหน่ึงอาชีพเด่น การประกวดสินค้าดีพรีเม่ียม การสร้างแบรนดข์ อง กศน. รวมถึงการส่งเสรมิ และจดั หา ชอ่ งทางการจาหนา่ ยสินค้าและผลติ ภัณฑ์ และใหม้ กี ารกากบั ติดตาม และรายงานผลการจดั การศึกษาอาชีพ เพอ่ื การมงี านทาอย่างเปน็ ระบบและต่อเนื่อง ๓. หลกั กำรและเหตุผล การจัดการศึกษาอาชีพในปัจจุบันมีความสาคัญมาก เพราะจะเป็นการพัฒนาประชากรของ ประเทศให้ มีความรู้ ความสามารถและทักษะในการประกอบอาชีพ เปน็ การแกป้ ัญหาการวา่ งงานและส่งเสริม ความเข้มแข็ง ใหแ้ ก่เศรษฐกจิ ชุมชน ทีจ่ ะพัฒนา ๕ ศักยภาพของพ้ืนท่ีใน ๕ กลุ่มอาชีพใหม่ ใหส้ ามารถแข่งขัน ได้ใน ๕ ภูมิภาคหลักของโลก “รู้เขา รู้เรา เท่าทัน เพื่อแข่งขันได้ในเวทีโลก” และได้กาหนดภารกิจจะพัฒนา

ยกระดับการจัดการศึกษาเพ่ือเพ่ิมศักยภาพและขีดความสามารถให้ประชาชน ได้มีอาชีพ ท่ีสามารถสร้าง รายได้ ท่ีม่ันคง โดยสานักงาน กศน. ได้กาหนดหลักการในการจัดการศึกษาอาชีพเพื่อการมีงานทาอย่างย่ังยืน โดยให้ความสาคัญกับการจัดการศึกษาอาชีพเพ่ือการมีงานทาในกลุ่มอาชีพเกษตรกรรม อุตสาหกรรม พาณิช ยกรรม คหกรรม และอาชีพเฉพาะทางหรือการบรกิ าร ท่ีสอดคล้องกับศักยภาพของผู้เรียน ความต้องการและ ศักยภาพของแต่ละพ้ืนที่มีคุณภาพได้มาตรฐานเป็นที่ยอมรับ สอดรับกับความต้องการของตลาดแรงงานและ การพัฒนาประเทศ ตลอดจนสร้างความเข้มแข็งให้กับศูนย์ฝึกอาชีพชุมชน โดยจัดให้มีการส่งเสริมการ รวมกลมุ่ วิสาหกิจชุมชน การพัฒนาหนึ่งตาบลหน่ึงอาชีพเด่น การประกวดสินค้าดีพรีเม่ียม การสรา้ งแบรนด์ ของ กศน. รวมถึงการสง่ เสริมและจดั หาช่องทางการจาหนา่ ยสินคา้ และผลิตภัณฑ์ และให้มกี ารกากบั ติดตาม และรายงานผลการจดั การศึกษาอาชพี เพ่ือการมงี านทาอย่างเป็นระบบและต่อเน่ือง กศน.ตาบลหาดเจ้าสาราญ จึงได้จัดทาโครงการศูนย์ฝึกอาชีพชุมชนขึ้น โดยให้ความสาคัญ กับการจัดอาชีพเพื่อการมีงานทา ท่ีสอดคล้องกับศักยภาพของผู้เรียนและความต้องการของตลาดแรงงาน รวมท้ังส่งเสริมการใช้ระบบเทคโนโลยีเพื่อการพัฒนาอาชีพเพ่ือให้ผู้เรียนสามารถนาความรู้ความสามารถเจต คติที่ดีต่อการประกอบอาชีพและทักษะที่พัฒนาข้ึนไปใช้ประโยชน์ในการประกอบอาชีพที่สามารถสร้างรายได้ ได้จรงิ และการพฒั นาส่สู ังคมเศรษฐกิจที่ขบั เคล่ือนดว้ ยนวัตกรรม ( Thailand 4.0 ) เชงิ สร้างสรรคต์ อ่ ไป ๔. วัตถปุ ระสงค์ 4.๑ เพ่ือจัดสอนอาชีพให้แก่ประชาชนที่ต้องการมีอาชีพเสริม เข้าสู่อาชีพใหม่ หรือพัฒนาต่อยอด อาชพี เดมิ ให้มงี านทา เกดิ รายได้เสริม 4.๒ เพ่ือใหป้ ระชาชนมที กั ษะทางด้านอาชีพ และสามารถนาไปปรบั ใช้ในชีวติ ประจาวนั ได้ ๕. เปำ้ หมำย เชงิ ปริมำณ ประชาชนตาบลหาดเจ้าสาราญ จานวน 12 คน เชิงคุณภำพ ประชาชนมีอาชีพเสริม เข้าสู่อาชีพใหม่ หรือพัฒนาต่อยอดอาชีพเดิมให้มีงานทาเกิด รายได้เสริมมีทกั ษะทางดา้ นอาชีพ และสามารถนาไปปรบั ใชใ้ นชีวติ ประจาวนั ได้ ๖. วธิ ดี ำเนินกำร ( หลกั สตู รละ 40 ช่ัวโมง ) กลมุ่ เปำ้ หมำย พืน้ ทีด่ ำเนินงำน งบประมำณ เป้ำหมำย (คน) (บำท) กิจกรรมหลกั หมู่ ระยะเวลำ ที่ วทิ ยำกร วัสดุ รวม 1.วชิ าการสานตะกร้าจากเสน้ ประชาชน 12 บำ้ น 18 - 25 พลาสตกิ ( ขนาดเลก็ / กลาง 3 ม.ค.65 8,000 1,900 9,900 / ใหญ่ ) ศาลา บา้ นโคกพลบั รวม 1 กลมุ่ 12 8,000 1,900 9,900

๗. วงเงินงบประมำณท้งั โครงกำร แผนงาน : แผนงานพ้ืนฐานด้านการพัฒนาและเสริมสร้างศักยภาพทรัพยากรมนุษย์ โครงการขับเคลื่อน การพัฒนาการศึกษาที่ย่ังยืน กิจกรรมส่งเสริมศูนย์ฝึกอาชีพชุมชน งบรายจ่ายอื่น ค่าใช้จ่ายโครงการศูนย์ฝึก อาชีพชุมชน รหัสงบประมาณ 2000235052700019 จำนวนเงิน 9,900บำท ( เก้ำพันเก้ำร้อยบำท ถ้วน ) ซงึ่ มรี ายละเอียดดงั น้ี 7.1 ค่าตอบแทนวิทยากร จานวน 1 กลมุ่ ๆ ละ 40 ชัว่ โมง ๆ ละ 200 บาท เปน็ เงนิ 8,000 บาท 7.2 ค่าวสั ดุ จานวน 1 กลมุ่ เป็นเงิน 1,900 บาท รวมเป็นเงิน 9,900 บำท กิจกรรม ไตรมำส 1 ไตรมำส 2 ไตรมำส 3 ไตรมำส 4 ก.ค. ส.ค. ก.ย. 1.วชิ าการสานตะกร้าจาก ต.ค. พ.ย. ธ.ค. ม.ค. ก.พ. มี.ค. เม.ย. พ.ค. ม.ิ ย. 65 65 65 เส้นพลาสติก ( ขนาดเล็ก 64 64 64 / กลาง / ใหญ่ ) 65 65 65 65 65 65 รวม 1 กลมุ่ 9,900 9,900 รวมท้ังสนิ้ 9,900 บำท ( เก้ำพนั เก้ำรอ้ ยบำทถ้วน )

ภำพกำรจัดโครงกำรศูนยฝ์ ึกอำชีพชมุ ชน รูปแบบช้ันเรยี นวชิ ำชีพช่ำงพ้ืนฐำน ประจำปีงบประมำณ พ.ศ.2565 กศน.ตำบลหำดเจำ้ สำรำญ ระหว่างวันท่ี 18 - 25 มกราคม 2565 จัดโครงการศูนย์ฝึกอาชีพชุมชน รูปแบบชั้นเรียนวิชาชีพ วิชาการสานตะกร้าจากเส้นพลาสติก ( ขนาดเล็ก กลาง ใหญ่ ) จานวน 40 ช่ัวโมง ณ ศาลาบา้ นโคกพลับ หมู่ท่ี 3 ตาบลหาดเจ้าสาราญ อาเภอเมืองเพชรบรุ ี โดยมีนางสาวเชือน จันทร์กระจา่ ง เปน็ วิทยากร

แบบสอบถำมควำมคิดเหน็ และควำมพงึ พอใจของผู้เรยี น / ผู้รับบรกิ ำรกำรศกึ ษำนอกระบบ โครงกำรศูนย์ฝึกอำชพี ชุมชน รูปแบบช้ันเรยี นวชิ ำชีพชำ่ งพนื้ ฐำน ประจำปงี บประมำณ พ.ศ.2564 วิชำกำรสำนตะกร้ำจำกเสน้ พลำสตกิ ( ขนำดเลก็ กลำง ใหญ่ ) จำนวน 40 ช่วั โมง ณ ศำลำบำ้ นโคกพลับ หม่ทู ี่ 3 ตำบลหำดเจำ้ สำรำญ อำเภอเมืองเพชรบุรี โดยมีนำงสำวเชอื น จนั ทร์กระจำ่ ง เป็นวทิ ยำกร  โครงกำรศนู ยฝ์ กึ อำชีพชมุ ชน รูปแบบชั้นเรียนวชิ ำชีพชำ่ งพน้ื ฐำน ท่ำนเข้ำรว่ มกิจกรรม พฒั นำสังคมและชมุ ชน คำชี้แจง การประเมินจะชว่ ยให้มกี ารปรบั ปรุงการเรียนการสอนให้มปี ระสทิ ธภิ าพได้มากยงิ่ ข้ึน ขอให้ผปู้ ระเมนิ กาเครอ่ื งหมาย / ลงในช่องทเี่ หมาะสม ตอนที่ 1 ข้อมลู สว่ นตวั 1. เพศ ( ) ชาย (  ) หญิง ( 12 คน = 100 ) 2. อายุ ( ) ตา่ กว่า 15 ปี () 15 – 39 ปี ( 1 คน= 8.33 ) (  ) 40 - 59 ปี ( 6 = 50.00) (  ) 60 ปีขึ้นไป (5= 41.67 ) 3. การศกึ ษา ( ( ) ประถมศกึ ษา ( 6= 50.00) (  ) มัธยมศกึ ษาตอนตน้ ( 2 คน = 16.67 ) ( ) มัธยมศึกษาตอนปลาย ( 4 คน = 33.33 ) ( ) ปรญิ ญาตรี ( ) สงู กว่าปรญิ ญาตรี 4. อาชีพ (  ) รับจา้ ง ( 3 คน = 25.00 ) (  ) เกษตรกรรม ( 6 คน = 50.00 ) (  ) แมบ่ ้าน ( 2=16.67 (  ) ค้าขาย ( 1 คน = 8.33 ) ตอนท่ี 2 ควำมพึงพอใจที่มีต่อกิจกรรมกำรเรียนรู้ ระดบั ควำมพงึ พอใจ ท่ี รำยกำร 1 2 3 4 5 รวม ต้อง ควร พอใช้ ดี ดมี ำก ปรับปรงุ ปรับปรุง ควำมพึงพอใจด้ำนหลกั สตู ร 1 กจิ กรรมท่ีจดั สอดคลอ้ งกบั วตั ถปุ ระสงคข์ องหลักสตู ร 12 2 เน้อื หาของหลักสตู รตรงกบั ความตอ้ งการของผรู้ บั บริการ 12 3 การจัดกิจกรรมสง่ เสรมิ ให้ผ้รู บั บรกิ ารสามารถคิดเป็นทาเปน็ แกป้ ัญหาเป็น 12 12 4 ผูร้ ับบรกิ ารมีสว่ นรว่ มในการแสดงความคิดเห็นต่อการจัดทาหลกั สูตร 48 รวม 240 ผลคูณ 100 เฉล่ีย เฉลยี่ กำรประเมิน อย่ใู นระดับดีมำก รอ้ ยละ 100 12 12 ควำมพงึ พอใจด้ำนกำรจดั กำรเรียนรู้ 12 5 จดั กิจกรรมสอดคล้องกบั ผู้เรียน 6 จดั กจิ กรรมเป็นไปตามลาดับข้ันตอน 12 7 จัดกิจกรรมจากง่ายไปยาก 12 8 กิจกรรมส่งเสริมใหผ้ ้เู รยี นมคี วามรู้ ความเขา้ ใจหรอื มีทักษะตามจุดประสงคข์ องหลกั สูตร 12 72 9 มีการวัดและประเมนิ ผลตามจุดประสงคข์ องหลกั สตู ร 360 10 นาผลการประเมินมาปรับปรุงการจัดกิจกรรมและปรับหลักสูตร 100 รวม 12 ผลคณู 12 เฉล่ียรวม 12 12 เฉลีย่ กำรประเมนิ อยู่ในระดับดีมำก รอ้ ยละ 100 48 ควำมพึงพอใจดำ้ นวิทยำกรหรือผูส้ อน 240 11 เปน็ ผู้มีความร้แู ละความชานาญในเรอ่ื งทส่ี อน 100 12 มีการเตรยี มตวั และมคี วามพร้อมในการสอนหรอื จัดกิจกรรม 13 ถา่ ยทอดความรไู้ ดช้ ัดเจน เขา้ ใจง่าย 14 เอาใจใส่และสงั เกตการณ์เรยี นรูข้ องผเู้ รยี นและใหค้ วามช่วยเหลือจนผูเ้ รียนเข้าใจหรือปฏิบัติได้ รวม ผลคณู เฉล่ยี รวม เฉลีย่ กำรประเมนิ อยูใ่ นระดับดีมำก รอ้ ยละ 100

ท่ี รำยกำร 1 ระดบั ควำมพงึ พอใจ รวม 5 ต้อง 2 34 ดีมำก ควร พอใช้ ดี ปรับปรงุ ปรบั ปรงุ 12 12 ควำมพึงพอใจด้ำนสื่อและวัสดอุ ุปกรณ์ 12 15 ส่ือและวัสดอุ ุปกรณ์มคี วามทันสมยั 36 16 ส่ือและวัสดุอุปกรณ์มีจานวนเพยี งพอกบั ผเู้ รยี น 180 17 มีสื่อและวัสดอุ ปุ กรณ์สอดคลอ้ งกบั ขัน้ ตอนการจัดกจิ กรรมหรือการเรยี นรู้ 100 รวม 12 ผลคณู 12 เฉลย่ี รวม 24 120 เฉลี่ยกำรประเมนิ อยูใ่ นระดบั ดีมำก รอ้ ยละ 100 100 ควำมพงึ พอใจดำ้ นแหล่งเรยี นรู้ 18 มีแหล่งเรยี นร้ตู อบสนองตอ่ การจดั กจิ กรรมการเรียนรู้ 12 19 แหลง่ เรียนรูม้ บี รรยากาศท่ีเออื้ ตอ่ การเรยี นรู้ 12 12 รวม 36 180 ผลคูณ 100 เฉล่ยี รวม 12 12 เฉลีย่ กำรประเมนิ อยใู่ นระดับดีมำก รอ้ ยละ 100 12 12 ด้ำนผลทีไ่ ด้รับจำกกำรเรยี นรหู้ รอื เขำ้ รว่ มกิจกรรมกำรเรยี นรู้ 12 20 ความรแู้ ละความสามารถทไี่ ดร้ ับจากการเรยี นหรือเขา้ ร่วมกิจกรรมการเรียนรู้ 12 21 ความมน่ั ใจในการนาผลทไ่ี ดร้ ับจากการเรยี นรูไ้ ปประยุกตใ์ ช้ 72 22 ความเชอื่ ม่นั ตอ่ ความสามารถของสถานศึกษาในการจัดกจิ กรรม 360 100 รวม ผลคูณ เฉลย่ี รวม เฉลย่ี กำรประเมิน อยใู่ นระดับดีมำก รอ้ ยละ 100 ควำมพึงพอใจตอ่ กำรใหบ้ ริกำร 23 เจ้าหนา้ ท่ีให้บรกิ ารดว้ ยความเต็มใจ 24 สถานศึกษามีข้นั ตอนการบรกิ ารทีร่ วดเร็ว 25 เจา้ หน้าทใ่ี ห้ขอ้ มลู รายละเอยี ดตา่ งๆที่ชดั เจน 26 เจ้าหน้าท่ตี ิดต่อประสานงานจนได้รับผลที่เป็นท่พี อใจ 27 เจ้าหนา้ ทใี่ ห้บรกิ ารด้วยความเป็นธรรมและเสมอภาค 28 สถานศกึ ษาจัดสิง่ อานวยความสะดวกให้ เชน่ มีสถานทพ่ี ักหรอื รอคอย มีนา้ ดม่ื บรกิ าร ฯลฯ รวม ผลคณู เฉลยี่ รวม เฉล่ียกำรประเมิน อยใู่ นระดบั ดีมำก รอ้ ยละ 100 ขอ้ คิดเหน็ เพิม่ เตมิ ................................................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................................................................................

สรุปควำมพึงพอใจของผเู้ รียน /ผู้รบั บริกำรกำรศกึ ษำนอกระบบ โครงกำรศนู ยฝ์ ึกอำชีพชุมชน รูปแบบช้นั เรียนวชิ ำชีพช่ำงพ้ืนฐำน โครงกำรศูนยฝ์ ึกอำชพี ชุมชน รูปแบบชนั้ เรยี นวิชำชีพช่ำงพ้นื ฐำน ประจำปีงบประมำณ พ.ศ.2564 วชิ ำกำรสำนตะกรำ้ จำกเสน้ พลำสตกิ ( ขนำดเลก็ กลำง ใหญ่ ) จำนวน 40 ช่ัวโมง ณ ศำลำบำ้ นโคกพลบั หมทู่ ี่ 3 ตำบลหำดเจำ้ สำรำญ อำเภอเมืองเพชรบรุ ี โดยมีนำงสำวเชอื น จันทร์กระจำ่ ง เปน็ วิทยำกร กศน.ตำบลหำดเจำ้ สำรำญ ระดับควำมพงึ พอใจ รวม 5 ท่ี รำยกำร 1234 ดีมำก ตอ้ ง ควร พอใช้ ดี 100 100 ปรับปรุง ปรบั ปรงุ 100 100 1. ความพงึ พอใจด้านหลกั สตู ร 100 2. ความพึงพอใจดา้ นการจัดการเรียนรู้ 100 100 3. ความพึงพอใจด้านวทิ ยากรหรอื ผสู้ อน 700 3,500 4. ความพงึ พอใจดา้ นส่อื และวัสดุอปุ กรณ์ 100 5. ความพึงพอใจดา้ นแหลง่ เรยี นรู้ 6. ด้านผลท่ีไดร้ บั จากการเรยี นรู้ หรอื เข้ารว่ มกจิ กรรมการเรียนรู้ 7. ความพึงพอใจต่อการให้บริการ รวมทงั้ หมด ผลคณู เฉลย่ี รวม เฉลย่ี กำรประเมิน อยใู่ นระดบั ดีมำก รอ้ ยละ.....100..........

โครงกำรศูนย์ฝึกอำชีพชุมชน แบบพัฒนำอำชีพระยะสนั้ กลมุ่ สนใจไม่เกิน 30 ชัว่ โมง ศนู ยก์ ำรศกึ ษำนอกระบบและกำรศกึ ษำตำมอธั ยำศยั อำเภอเมอื งเพชรบรุ ี ประจำปีงบประมำณ พ.ศ.๒๕65 กศน.ตำบลหำดเจ้ำสำรำญ ****************** 1. ช่ือโครงกำร โครงกำรศูนย์ฝึกอำชีพชุมชน แบบพฒั นำอำชีพระยะสั้น กลุ่มสนใจไม่เกนิ 30 ช่วั โมง ศูนย์กำรศกึ ษำนอกระบบและ กำรศึกษำตำมอัธยำศยั อำเภอเมอื งเพชรบรุ ี ประจำปีงบประมำณ พ.ศ.๒๕65 2. ควำมสอดคล้องนโยบำย : 2.1 สอดคล้องกบั นโยบำยและจุดเน้น ของกระทรวงศึกษำธิกำร ปงี บประมำณ พ.ศ.2565 1. กำรพฒั นำและเสริมสรำ้ งศกั ยภำพทรัพยำกรมนษุ ย์ 1.1 กำรจัดกำรศกึ ษำเพอ่ื คณุ วุฒิ  พัฒนำผู้เรียนให้มีควำมรอบรู้และทักษะชีวิต เพื่อเป็นเครื่องมือในการดารงชีวิตและสร้าง อาชพี อาทิ การใช้เทคโนโลยีดิจิทัล สุขภาวะและทัศนคติทด่ี ีต่อการดแู ลสุขภาพ 1.2 กำรเรียนรตู้ ลอดชีวติ  ส่งเสริมกำรเรียนกำรสอนท่ีเหมำะสมสำหรับผู้ท่ีเข้ำสู่สังคมสูงวัย อาทิ อาชีพที่ เหมาะสมรองรับสังคมสูงวัย หลักสูตรการพัฒนาคุณภาพชีวติ และหลักสูตรการดูแลผู้สูงวัย หลักสตู ร BUDDY โดยเนน้ การมีสว่ นร่วมในการพฒั นาชุมชน โรงเรียน และผเู้ รียน หลกั สตู รการเรียนรู้ออนไลน์ เพอ่ื สง่ เสริมประชาสัมพันธส์ ินคา้ ออนไลนร์ ะดับตาบล 2.2 สอดคลอ้ งกบั นโยบำยและจุดเนน้ กำรดำเนินงำนสำนักงำน กศน.ประจำปงี บประมำณ พ.ศ.2565 ภำรกจิ ตอ่ เนื่อง 1.ด้ำนกำรจัดกำรศึกษำและกำรเรียนรู้ ๑.๓ กำรศกึ ษำตอ่ เนอื่ ง ๑) จัดการศึกษาอาชีพเพื่อการมีงานทาอย่างยั่งยืน โดยให้ความสาคัญกับการจัดการศึกษา อาชีพเพ่ือการมีงานทาในกลุ่มอาชีพเกษตรกรรม อุตสาหกรรม พาณิชยกรรม คหกรรม และอาชีพเฉพาะทาง หรือการบริการ ที่สอดคล้องกับศักยภาพของผู้เรียน ความต้องการและศักยภาพของแต่ละพื้นท่ีมีคุณภาพได้ มาตรฐานเป็นที่ยอมรับ สอดรับกับความต้องการของตลาดแรงงานและการพัฒนาประเทศ ตลอดจนสร้าง ความเข้มแข็งให้กับศูนย์ฝึกอาชีพชุมชน โดยจัดให้มีการส่งเสริมการรวมกลุ่มวิสาหกิจชุมชน การพัฒนาหนึ่ง ตาบลหน่ึงอาชีพเด่น การประกวดสินค้าดีพรีเม่ียม การสร้างแบรนด์ของ กศน. รวมถึงการส่งเสริมและจัดหา ชอ่ งทางการจาหนา่ ยสินค้าและผลิตภัณฑ์ และให้มีการกากบั ตดิ ตาม และรายงานผลการจัดการศึกษาอาชีพ เพื่อการมงี านทาอย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง ๓. หลกั กำรและเหตผุ ล การจัดการศึกษาอาชีพในปัจจุบันมีความสาคัญมาก เพราะจะเป็นการพัฒนาประชากรของ ประเทศให้ มคี วามรู้ ความสามารถและทักษะในการประกอบอาชพี เป็นการแกป้ ัญหาการว่างงานและส่งเสริม ความเขม้ แข็ง ให้แกเ่ ศรษฐกิจชุมชน ทีจ่ ะพัฒนา ๕ ศักยภาพของพ้ืนท่ใี น ๕ กลมุ่ อาชีพใหม่ ให้สามารถแข่งขัน ได้ใน ๕ ภูมิภาคหลักของโลก “รู้เขา รู้เรา เท่าทัน เพื่อแข่งขันได้ในเวทีโลก” และได้กาหนดภารกิจจะพัฒนา ยกระดับการจัดการศึกษาเพื่อเพิ่มศักยภาพและขีดความสามารถให้ประชาชน ได้มีอาชีพ ที่สามารถสร้าง

รายได้ ที่มั่นคง โดยสานักงาน กศน. ได้กาหนดหลักการในการจัดการศึกษาอาชีพเพ่ือการมีงานทาอย่างยั่งยืน โดยให้ความสาคัญกับการจัดการศึกษาอาชีพเพ่ือการมีงานทาในกลุ่มอาชีพเกษตรกรรม อุตสาหกรรม พาณิช ยกรรม คหกรรม และอาชีพเฉพาะทางหรือการบริการ ที่สอดคล้องกับศักยภาพของผู้เรียน ความต้องการและ ศักยภาพของแต่ละพ้ืนที่มีคุณภาพได้มาตรฐานเป็นท่ียอมรับ สอดรับกับความต้องการของตลาดแรงงานและ การพัฒนาประเทศ ตลอดจนสร้างความเข้มแข็งให้กับศูนย์ฝึกอาชีพชุมชน โดยจัดให้มีการส่งเสริมการ รวมกลมุ่ วิสาหกิจชุมชน การพัฒนาหนง่ึ ตาบลหนง่ึ อาชีพเด่น การประกวดสินค้าดีพรีเมี่ยม การสร้างแบรนด์ ของ กศน. รวมถงึ การสง่ เสริมและจัดหาช่องทางการจาหนา่ ยสินค้าและผลิตภัณฑ์ และใหม้ กี ารกากับ ตดิ ตาม และรายงานผลการจดั การศึกษาอาชีพเพอื่ การมงี านทาอยา่ งเปน็ ระบบและตอ่ เนื่อง กศน.ตาบลหาดเจ้าสาราญ จึงได้จัดทาโครงการศูนย์ฝึกอาชีพชุมชนขึ้น โดยให้ความสาคัญ กับการจัดอาชีพเพ่ือการมีงานทา ที่สอดคล้องกับศักยภาพของผู้เรียนและความต้องการของตลาดแรงงาน รวมทั้งส่งเสริมการใช้ระบบเทคโนโลยีเพ่ือการพัฒนาอาชีพเพ่ือให้ผู้เรียนสามารถนาความรู้ความสามารถเจต คติท่ีดีต่อการประกอบอาชีพและทักษะท่ีพัฒนาขึ้นไปใช้ประโยชน์ในการประกอบอาชีพที่สามารถสร้างรายได้ ไดจ้ รงิ และการพฒั นาสสู่ งั คมเศรษฐกิจท่ีขบั เคลื่อนดว้ ยนวัตกรรม ( Thailand 4.0 ) เชงิ สร้างสรรค์ต่อไป ๔. วัตถุประสงค์ 4.๑ เพื่อจัดสอนอาชีพให้แก่ประชาชนที่ต้องการมีอาชีพเสริม เข้าสู่อาชีพใหม่ หรือพัฒนาต่อยอด อาชีพเดิมให้มงี านทา เกิดรายไดเ้ สรมิ 4.๒ เพอื่ ใหป้ ระชาชนมที ักษะทางด้านอาชีพ และสามารถนาไปปรบั ใช้ในชวี ิตประจาวนั ได้ ๕. เปำ้ หมำย เชงิ ปริมำณ ประชาชนตาบลหาดเจา้ สาราญ จานวน 12 คน เชิงคุณภำพ ประชาชนมีอาชีพเสริม เข้าสู่อาชีพใหม่ หรือพัฒนาต่อยอดอาชีพเดิมให้มีงานทาเกิด รายได้เสริมมีทกั ษะทางดา้ นอาชพี และสามารถนาไปปรบั ใชใ้ นชีวิตประจาวนั ได้ ๖. วธิ ีดำเนินกำร ( หลกั สูตรไม่เกนิ 30 ชัว่ โมง ) กจิ กรรมหลัก หลกั สูตร เป้ำหมำย พน้ื ทด่ี ำเนนิ งำน ระยะเวลำ งบประมำณ ( ชั่วโมง) ( คน ) ( บำท ) บ้ำน หมทู่ ่ี วทิ ยำกร วสั ดุ รวม 1,900 โครงกำรศูนย์ฝกึ อำชีพชุมชน แบบพัฒนำอำชีพระยะส้นั ( กลุ่มสนใจไม่เกนิ 30 ช่ัวโมง ) 3,000 1. วิชาการทาอาหารวา่ ง 5 6 ท่ที าการ 6 28 1,000 900 4,900 ( บะจา่ ง ) ผ้ใู หญบ่ า้ น ม.ค.65 บางกุฬา 2. วิชาการเยบ็ หมวกผ้า 10 6 ศาลาบา้ น 4 3 - 4 2,000 1,000 ทรงบคั เก็ต บางทะลุ ก.พ.65 รวม 2 กลุ่ม 12 3,000 1,900

๗. วงเงนิ งบประมำณท้ังโครงกำร แผนงาน : แผนงานพ้ืนฐานด้านการพัฒนาและเสริมสร้างศักยภาพทรัพยากรมนุษย์ โครงการขับเคลื่อน การพัฒนาการศึกษาที่ยั่งยืน กิจกรรมส่งเสริมศูนย์ฝึกอาชีพชุมชน งบรายจ่ายอ่ืน ค่าใช้จ่ายโครงการ ศูนย์ฝึกอาชีพชุมชน รหัสงบประมาณ2000235052700019 จำนวนเงิน 4,900 บำท ( ส่ีพันเก้ำร้อย บำทถว้ น ) ซ่งึ มีรายละเอยี ดดังนี้ 7.1 คา่ ตอบแทนวิทยากร จานวน 1 กลมุ่ ๆ ละ 5 ช่วั โมง ๆ ละ 200 บาท เป็นเงิน 1,000 บาท 7.2 ค่าตอบแทนวทิ ยากร จานวน 1 กลุ่ม ๆ ละ 10 ชั่วโมง ๆ ละ 200 บาท เปน็ เงิน 2,000 บาท 7.3 ค่าวสั ดุ จานวน 1 กลมุ่ ๆ ละ 900 บาท เปน็ เงนิ 900 บาท 7.4 คา่ วัสดุ จานวน 1 กล่มุ ๆ ละ 1,000 บาท เปน็ เงิน 1,000 บาท รวมเป็นเงิน 4,900 บำท ไตรมำส 1 ไตรมำส 2 ไตรมำส 3 ไตรมำส 4 กจิ กรรม ต.ค. พ.ย. ธ.ค. ม.ค. ก.พ. ม.ี ค. เม.ย. พ.ค. ม.ิ ย. ก.ค. ส.ค. ก.ย. 64 64 64 65 65 65 65 65 65 65 65 65 1. วชิ าการทาอาหารวา่ ง ( บะจ่าง ) 1,900 2. วิชาการเยบ็ หมวกผ้าทรงบัคเก็ต 3,000 รวม 2 กลมุ่ 1,900 3,000 รวมทั้งส้ิน 4,900 บำท ( ส่ีพนั เกำ้ ร้อยบำทถ้วน )

ภำพกำรจัดโครงกำรศนู ยฝ์ กึ อำชพี ชมุ ชน รูปแบบกำรพัฒนำอำชีพระยะส้ัน ( กลุ่มสนใจไม่เกนิ 30 ช่ัวโมง ) ประจำปีงบประมำณ พ.ศ.2565 กศน.ตำบลหำดเจำ้ สำรำญ วันศุกร์ที่ 28 มกราคม 2565 จัดโครงการศูนย์ฝึกอาชีพชุมชน รูปแบบการพัฒนาอาชีพระยะสั้น (กลุ่มสนใจไม่เกิน 30 ช่ัวโมง) หลักสูตรวิชาการทาอาหารว่าง (บะจ่าง) จานวน 5 ชั่วโมง ณ ที่ทาการผู้ใหญ่ บ้านหมู่ท่ี 6 บ้านบางกุฬา ตาบลหาดเจ้าสาราญ อาเภอเมืองเพชรบุรี จังหวัดเพชรบุรี โดยมีนางสาววัชรินทร์ แซก่ ๊ก เป็นวทิ ยากร ระหวา่ งวันท่ี 3 - 4 กุมภาพันธ์ 2565 จดั โครงการศูนย์ฝึกอาชีพชมุ ชนรปู แบบการพัฒนาอาชีพระยะ สั้น ( กลุ่มสนใจไม่เกิน 30 ช่ัวโมง ) หลักสูตรวิชาการเย็บหมวกผ้าทรงบัคเก็ต จานวน 10 ชั่วโมง ณ ศาลา บ้านบางทะลุ หมู่ท4ี่ ตาบลหาดเจ้าสาราญ อาเภเมืองเพชรบรุ ี วิทยากร คอื นางนงคน์ ชุ ขาขม โดยในโอกาสน้ี ไดร้ บั เกียรตจิ ากนางศิริรัตน์ ทรงความดี นายกเทศมนตรีเทศบาลตาบลหาดเจา้ สาราญ พร้อมด้วยเจ้าหนา้ ทีฯ่ , นายนฤพนธ์ แสงมณี กานันตาบลหาดเจ้าสาราญ และนายสมพิศ ยศสง่า สมาชิกเทศบาล ฯ เป็นประธานเปดิ โครงการฯ

แบบสอบถำมควำมคิดเห็นและควำมพงึ พอใจของผเู้ รยี น /ผรู้ บั บรกิ ำรกำรศกึ ษำนอกระบบ โครงกำรศนู ยฝ์ ึกอำชพี ชุมชน รปู แบบกำรพฒั นำอำชพี ระยะส้ัน (กลุม่ สนใจไม่เกนิ 30 ชัว่ โมง) หลกั สูตรวชิ ำกำรทำอำหำรวำ่ ง (บะจำ่ ง) จำนวน 5 ชัว่ โมง ณ ทีท่ ำกำรผใู้ หญ่บำ้ นหมู่ที่ 6 บ้ำนบำงกฬุ ำ ตำบลหำดเจำ้ สำรำญ อำเภอเมืองเพชรบุรี จงั หวัดเพชรบรุ ี โดยมนี ำงสำววชั รนิ ทร์ แซก่ ๊ก เปน็ วทิ ยำกร ท่ำนเข้ำรว่ มกจิ กรรม (  ) โครงกำรศนู ย์ฝึกอำชีพชมุ ชน ( ) พฒั นำสงั คมและชมุ ชน คำชแ้ี จง การประเมนิ จะชว่ ยให้มกี ารปรับปรุงการเรียนการสอนใหม้ ีประสทิ ธภิ าพได้มากยิง่ ขึ้น ขอใหผ้ ูป้ ระเมนิ กาเคร่อื งหมาย / ลงในช่องท่เี หมาะสม ตอนท่ี 1 ข้อมลู ส่วนตวั 1. เพศ ( ) ชาย ( ) หญิง ( 6 คน= 100 ) 2. อายุ (  ) 15 – 39 ปี ( 1 = 16.67 ) ( ) 40 - 59 ปี (  ) 60 ปขี ้นึ ไป ( 5 คน = 83.33 ) 3. การศึกษา ( ) ประถมศกึ ษา ( 5 คน = 83.33 ) ( ) มธั ยมศึกษาตอนตน้ ( ) มัธยมศกึ ษาตอนปลาย (  ) ปริญญาตรี ( 1 คน = 16.67 ) ( ) สงู กว่าปรญิ ญาตรี 4. อาชพี (  ) รับจา้ ง ( 3 คน = 50.00 ) ( ) เกษตรกรรม ( ) คา้ ขาย ( 3 คน = 50.00 ) ตอนท่ี 2 ควำมพงึ พอใจท่มี ตี ่อกิจกรรมกำรเรยี นรู้ ระดบั ควำมพงึ พอใจ ท่ี รำยกำร 1 2 3 4 5 รวม ตอ้ ง ควร พอใช้ ดี ดีมำก ปรบั ปรงุ ปรบั ปรุง ควำมพึงพอใจด้ำนหลักสูตร 1 กิจกรรมทีจ่ ัดสอดคลอ้ งกับวัตถปุ ระสงค์ของหลกั สูตร 6 2 เนอื้ หาของหลกั สูตรตรงกบั ความตอ้ งการของผูร้ บั บริการ 6 3 การจดั กจิ กรรมสง่ เสรมิ ให้ผู้รับบรกิ ารสามารถคดิ เปน็ ทาเป็นแกป้ ญั หาเป็น 6 6 4 ผรู้ ับบริการมีสว่ นร่วมในการแสดงความคดิ เหน็ ตอ่ การจัดทาหลกั สตู ร 24 รวม 120 ผลคณู 100 เฉล่ยี เฉลีย่ กำรประเมิน อยูใ่ นระดับดีมำก รอ้ ยละ 100 6 6 ควำมพึงพอใจดำ้ นกำรจัดกำรเรยี นรู้ 6 5 จดั กิจกรรมสอดคลอ้ งกับผูเ้ รียน 6 จดั กจิ กรรมเปน็ ไปตามลาดับขั้นตอน 6 7 จัดกจิ กรรมจากงา่ ยไปยาก 6 8 กิจกรรมส่งเสรมิ ให้ผู้เรยี นมีความรู้ ความเขา้ ใจหรือมีทกั ษะ 6 36 ตามจุดประสงคข์ องหลักสูตร 180 9 มกี ารวัดและประเมินผลตามจุดประสงคข์ องหลักสตู ร 100 10 นาผลการประเมนิ มาปรับปรุงการจัดกิจกรรมและปรบั หลักสตู ร 6 รวม 6 ผลคณู 6 เฉล่ียรวม 6 เฉล่ยี กำรประเมิน อยู่ในระดบั ดีมำก รอ้ ยละ 100 30 ควำมพึงพอใจดำ้ นวทิ ยำกรหรือผ้สู อน 150 11 เป็นผมู้ ีความรแู้ ละความชานาญในเร่อื งที่สอน 100 12 มีการเตรยี มตวั และมคี วามพร้อมในการสอนหรือจดั กิจกรรม 13 ถา่ ยทอดความรู้ไดช้ ดั เจน เข้าใจงา่ ย 14 เอาใจใส่และสังเกตการณ์เรยี นรู้ของผ้เู รยี นและให้ความชว่ ยเหลอื จนผู้เรยี นเข้าใจหรอื ปฏิบัติได้ รวม ผลคูณ เฉลีย่ รวม เฉลย่ี กำรประเมนิ อยู่ในระดับดีมำก รอ้ ยละ 100

ที่ รำยกำร 1 ระดับควำมพงึ พอใจ รวม 5 ควำมพึงพอใจด้ำนสื่อและวัสดุอปุ กรณ์ ต้อง 2 34 ดีมำก 15 สือ่ และวสั ดอุ ุปกรณ์มคี วามทันสมยั ปรบั ปรุง ควร พอใช้ ดี 16 สอ่ื และวัสดอุ ุปกรณม์ ีจานวนเพียงพอกบั ผู้เรียน ปรบั ปรุง 6 17 มสี อ่ื และวสั ดอุ ุปกรณส์ อดคลอ้ งกบั ขั้นตอนการจดั กจิ กรรมหรอื การเรยี นรู้ 6 รวม 6 ผลคณู 18 เฉลี่ยรวม 90 100 เฉลีย่ กำรประเมิน อยู่ในระดับดีมำก รอ้ ยละ 100 ควำมพงึ พอใจด้ำนแหลง่ เรยี นรู้ 6 18 มแี หลง่ เรียนรตู้ อบสนองตอ่ การจดั กจิ กรรมการเรยี นรู้ 6 19 แหลง่ เรยี นรมู้ บี รรยากาศที่เอ้อื ตอ่ การเรยี นรู้ 12 60 รวม 100 ผลคณู 6 6 เฉล่ยี รวม 6 15 เฉลี่ยกำรประเมนิ อย่ใู นระดับดีมำก รอ้ ยละ 100 90 100 ด้ำนผลท่ไี ดร้ ับจำกกำรเรยี นรหู้ รอื เขำ้ รว่ มกจิ กรรมกำรเรยี นรู้ 20 ความรู้และความสามารถท่ีได้รับจากการเรยี นหรอื เขา้ ร่วมกิจกรรม 6 6 การเรียนรู้ 6 21 ความม่นั ใจในการนาผลที่ได้รับจากการเรียนรูไ้ ปประยกุ ตใ์ ช้ 6 22 ความเชอ่ื ม่ันต่อความสามารถของสถานศึกษาในการจัดกิจกรรม 6 รวม 6 ผลคูณ 36 เฉล่ยี รวม 180 100 เฉล่ยี กำรประเมิน อยูใ่ นระดบั ดีมำก รอ้ ยละ 100 ควำมพึงพอใจตอ่ กำรให้บรกิ ำร 23 เจา้ หนา้ ทใ่ี หบ้ รกิ ารดว้ ยความเต็มใจ 24 สถานศกึ ษามขี ั้นตอนการบรกิ ารที่รวดเรว็ 25 เจา้ หน้าทใี่ หข้ อ้ มลู รายละเอยี ดต่างๆทชี่ ดั เจน 26 เจ้าหน้าที่ติดต่อประสานงานจนไดร้ ับผลที่เปน็ ท่พี อใจ 27 เจ้าหน้าทีใ่ ห้บรกิ ารด้วยความเป็นธรรมและเสมอภาค 28 สถานศกึ ษาจัดสงิ่ อานวยความสะดวกให้ เช่น มีสถานทพี่ ัก หรือ รอคอย มนี ้าด่ืมบรกิ าร ฯลฯ รวม ผลคณู เฉลีย่ รวม เฉลยี่ กำรประเมนิ อย่ใู นระดบั ดีมำก รอ้ ยละ 100 ข้อคิดเหน็ เพิม่ เติม ................................................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................................................................................

สรุปควำมพึงพอใจของผ้เู รยี น /ผ้รู ับบรกิ ำรกำรศึกษำนอกระบบ โครงกำรศูนยฝ์ ึกอำชีพชมุ ชน รูปแบบกำรพฒั นำอำชีพระยะสั้น (กลุ่มสนใจไม่เกนิ 30 ช่ัวโมง) หลักสูตรวิชำกำรทำอำหำรว่ำง (บะจำ่ ง) จำนวน 5 ชั่วโมง ณ ที่ทำกำรผใู้ หญ่บ้ำนหมทู่ ่ี 6 บำ้ นบำงกุฬำ ตำบลหำดเจำ้ สำรำญ อำเภอเมืองเพชรบรุ ี จงั หวัดเพชรบุรี โดยมีนำงสำววัชรินทร์ แซ่ก๊ก เป็นวทิ ยำกร กศน.ตำบลหำดเจำ้ สำรำญ ระดบั ควำมพึงพอใจ รวม 5 ท่ี รำยกำร 1234 ดมี ำก ต้อง ควร พอใช้ ดี 100 100 ปรบั ปรุง ปรับปรุง 100 100 1. ความพึงพอใจด้านหลักสตู ร 100 2. ความพงึ พอใจด้านการจัดการเรียนรู้ 100 100 3. ความพงึ พอใจด้านวทิ ยากรหรอื ผสู้ อน 700 3,500 4. ความพึงพอใจดา้ นสือ่ และวสั ดอุ ปุ กรณ์ 100 5. ความพึงพอใจดา้ นแหล่งเรยี นรู้ 6. ดา้ นผลทีไ่ ดร้ บั จากการเรยี นรู้ หรอื เข้าร่วมกจิ กรรมการเรียนรู้ 7. ความพึงพอใจตอ่ การใหบ้ ริการ รวมทง้ั หมด ผลคณู เฉลยี่ รวม เฉลีย่ กำรประเมิน อยใู่ นระดบั ดีมำก รอ้ ยละ.....100..........

แบบสอบถำมควำมคิดเหน็ และควำมพึงพอใจของผเู้ รียน /ผู้รับบริกำรกำรศกึ ษำนอกระบบ โครงกำรศนู ย์ฝกึ อำชีพชุมชน รูปแบบกำรพฒั นำอำชพี ระยะสน้ั (กลมุ่ สนใจไม่เกิน 30 ชั่วโมง) หลักสตู รวชิ ำกำรเยบ็ หมวกผำ้ ทรงบคั เก็ตจำนวน 10 ชวั่ โมง ณ ศำลำบ้ำนบำงทะลุ หมทู่ ี่ 4 ตำบลหำดเจ้ำสำรำญ อำเภอเมืองเพชรบุรี จงั หวัดเพชรบุรี โดยมนี ำงนงค์นุช ขำขม เป็นวิทยำกร ทำ่ นเข้ำรว่ มกิจกรรม (  ) โครงกำรศูนย์ฝกึ อำชีพชมุ ชน ( ) พัฒนำสังคมและชุมชน คำช้แี จง การประเมนิ จะชว่ ยใหม้ กี ารปรับปรงุ การเรยี นการสอนใหม้ ปี ระสทิ ธิภาพได้มากยงิ่ ขึ้น ขอให้ผปู้ ระเมนิ กาเครือ่ งหมาย / ลงในช่องท่ีเหมาะสม ตอนท่ี 1 ขอ้ มลู สว่ นตวั 1. เพศ ( ) ชาย ( ) หญงิ ( 6 คน= 100 ) 2. อายุ (  ) 15 – 39 ปี ( 1 = 16.67 ) ( ) 40 - 59 ปี (  ) 60 ปีข้ึนไป ( 5 คน = 83.33 ) 3. การศึกษา ( ) ประถมศกึ ษา ( 5 คน = 83.33 ) ( ) มัธยมศึกษาตอนต้น ( ) มธั ยมศกึ ษาตอนปลาย (  ) ปรญิ ญาตรี ( 1 คน = 16.67 ) ( ) สูงกวา่ ปรญิ ญาตรี 4. อาชพี (  ) รับจา้ ง ( 3 คน = 50.00 ) ( ) เกษตรกรรม ( ) คา้ ขาย ( 3 คน = 50.00 ) ตอนท่ี 2 ควำมพึงพอใจทมี่ ีต่อกิจกรรมกำรเรียนรู้ ระดับควำมพงึ พอใจ ที่ รำยกำร 1 2 3 4 5 รวม ต้อง ควร พอใช้ ดี ดมี ำก ปรบั ปรุง ปรบั ปรงุ ควำมพงึ พอใจดำ้ นหลกั สตู ร 1 กจิ กรรมทจี่ ัดสอดคลอ้ งกับวตั ถปุ ระสงค์ของหลักสตู ร 6 2 เนื้อหาของหลักสูตรตรงกบั ความตอ้ งการของผูร้ ับบรกิ าร 6 3 การจดั กจิ กรรมส่งเสรมิ ใหผ้ รู้ บั บรกิ ารสามารถคิดเปน็ ทาเป็นแกป้ ญั หาเป็น 6 6 4 ผู้รับบริการมีส่วนรว่ มในการแสดงความคดิ เหน็ ตอ่ การจัดทาหลกั สูตร 24 รวม 120 ผลคณู 100 เฉลย่ี เฉลี่ยกำรประเมิน อยู่ในระดบั ดีมำก รอ้ ยละ 100 6 6 ควำมพึงพอใจด้ำนกำรจัดกำรเรียนรู้ 6 5 จัดกิจกรรมสอดคล้องกับผเู้ รียน 6 จัดกิจกรรมเป็นไปตามลาดบั ขัน้ ตอน 6 7 จัดกิจกรรมจากง่ายไปยาก 6 8 กิจกรรมสง่ เสรมิ ให้ผเู้ รยี นมีความรู้ ความเขา้ ใจหรอื มีทักษะ 6 36 ตามจดุ ประสงค์ของหลกั สตู ร 180 9 มีการวดั และประเมนิ ผลตามจุดประสงคข์ องหลกั สตู ร 100 10 นาผลการประเมินมาปรับปรงุ การจัดกจิ กรรมและปรับหลักสูตร 6 รวม 6 ผลคณู 6 เฉลยี่ รวม 6 เฉลี่ยกำรประเมิน อยใู่ นระดับดีมำก รอ้ ยละ 100 30 ควำมพงึ พอใจดำ้ นวทิ ยำกรหรือผ้สู อน 150 11 เปน็ ผ้มู คี วามรู้และความชานาญในเรอ่ื งท่สี อน 100 12 มีการเตรยี มตวั และมคี วามพร้อมในการสอนหรอื จัดกิจกรรม 13 ถา่ ยทอดความรไู้ ดช้ ัดเจน เขา้ ใจงา่ ย 14 เอาใจใส่และสังเกตการณเ์ รยี นรู้ของผู้เรียนและใหค้ วามช่วยเหลอื จนผู้เรยี นเข้าใจหรือปฏิบตั ไิ ด้ รวม ผลคณู เฉลยี่ รวม เฉลย่ี กำรประเมนิ อยูใ่ นระดบั ดีมำก รอ้ ยละ 100

ที่ รำยกำร 1 ระดับควำมพงึ พอใจ รวม 5 ควำมพึงพอใจด้ำนส่อื และวสั ดุอุปกรณ์ ตอ้ ง 2 34 ดีมำก 15 สือ่ และวสั ดุอุปกรณม์ คี วามทันสมยั ปรับปรงุ ควร พอใช้ ดี 16 สอ่ื และวสั ดอุ ปุ กรณ์มีจานวนเพียงพอกบั ผู้เรยี น ปรบั ปรุง 6 17 มสี อ่ื และวสั ดุอปุ กรณส์ อดคล้องกับข้ันตอนการจดั กจิ กรรมหรอื การเรยี นรู้ 6 รวม 6 ผลคูณ 18 เฉลี่ยรวม 90 100 เฉลย่ี กำรประเมิน อย่ใู นระดับดีมำก รอ้ ยละ 100 ควำมพงึ พอใจดำ้ นแหล่งเรียนรู้ 6 18 มแี หลง่ เรียนรูต้ อบสนองต่อการจดั กจิ กรรมการเรียนรู้ 6 19 แหลง่ เรียนรมู้ บี รรยากาศทเ่ี อือ้ ตอ่ การเรยี นรู้ 12 60 รวม 100 ผลคณู 6 6 เฉลี่ยรวม 6 15 เฉลี่ยกำรประเมิน อย่ใู นระดบั ดีมำก รอ้ ยละ 100 90 100 ด้ำนผลท่ไี ดร้ ับจำกกำรเรียนร้หู รอื เขำ้ รว่ มกิจกรรมกำรเรยี นรู้ 20 ความรู้และความสามารถที่ได้รับจากการเรยี นหรอื เข้าร่วมกจิ กรรม 6 6 การเรียนรู้ 6 21 ความม่นั ใจในการนาผลทีไ่ ดร้ ับจากการเรียนรูไ้ ปประยุกต์ใช้ 6 22 ความเชอ่ื ม่นั ต่อความสามารถของสถานศกึ ษาในการจดั กิจกรรม 6 รวม 6 ผลคณู 36 เฉลี่ยรวม 180 100 เฉลยี่ กำรประเมนิ อย่ใู นระดบั ดีมำก รอ้ ยละ 100 ควำมพึงพอใจต่อกำรใหบ้ ริกำร 23 เจา้ หนา้ ท่ใี ห้บรกิ ารดว้ ยความเต็มใจ 24 สถานศกึ ษามขี ั้นตอนการบรกิ ารทีร่ วดเร็ว 25 เจา้ หน้าท่ใี ห้ขอ้ มลู รายละเอยี ดตา่ งๆทีช่ ดั เจน 26 เจ้าหน้าทตี่ ดิ ต่อประสานงานจนได้รบั ผลทเี่ ป็นท่พี อใจ 27 เจ้าหน้าทีใ่ หบ้ รกิ ารด้วยความเปน็ ธรรมและเสมอภาค 28 สถานศกึ ษาจัดส่งิ อานวยความสะดวกให้ เชน่ มีสถานทพ่ี กั หรือ รอคอย มีนา้ ด่มื บรกิ าร ฯลฯ รวม ผลคณู เฉลย่ี รวม เฉลยี่ กำรประเมิน อยู่ในระดับดีมำก รอ้ ยละ 100 ข้อคิดเหน็ เพิม่ เติม ................................................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................................................................................

สรุปควำมพึงพอใจของผู้เรียน /ผรู้ ับบรกิ ำรกำรศึกษำนอกระบบ โครงกำรศนู ยฝ์ ึกอำชีพชมุ ชน รปู แบบกำรพัฒนำอำชพี ระยะสนั้ (กลุ่มสนใจไม่เกนิ 30 ชั่วโมง) หลักสูตรวิชำกำรเย็บหมวกผ้ำทรงบัคเก็ตจำนวน 10 ชัว่ โมง ณ ศำลำบำ้ นบำงทะลุ หมู่ท่ี 4 ตำบลหำดเจ้ำสำรำญ อำเภอเมืองเพชรบุรี จงั หวัดเพชรบุรี โดยมนี ำงนงคน์ ุช ขำขม เปน็ วิทยำกร กศน.ตำบลหำดเจ้ำสำรำญ ระดับควำมพึงพอใจ รวม ที่ รำยกำร 1234 5 ดีมำก ต้อง ควร พอใช้ ดี 100 ปรบั ปรุง ปรบั ปรงุ 100 100 1. ความพึงพอใจดา้ นหลักสตู ร 100 100 2. ความพงึ พอใจดา้ นการจดั การเรยี นรู้ 100 3. ความพงึ พอใจด้านวทิ ยากรหรอื ผสู้ อน 100 700 4. ความพึงพอใจดา้ นส่อื และวสั ดอุ ปุ กรณ์ 3,500 100 5. ความพงึ พอใจดา้ นแหล่งเรยี นรู้ 6. ดา้ นผลทีไ่ ดร้ บั จากการเรยี นรู้ หรือเขา้ รว่ มกจิ กรรมการเรียนรู้ 7. ความพึงพอใจต่อการให้บริการ รวมทง้ั หมด ผลคูณ เฉลยี่ รวม เฉลีย่ กำรประเมิน อยใู่ นระดับดีมำก รอ้ ยละ.....100..........

โครงกำรส่งเสรมิ กำรอำ่ นโดยใช้ กศน. ตำบลเป็นฐำน ประจำปีงบประมำณ พ.ศ. ๒๕๖5 กศน.ตำบลหำดเจำ้ สำรำญ ************************ ๑. ช่ือโครงกำร : โครงการส่งเสริมการอา่ นโดยใช้ กศน. ตาบลเปน็ ฐาน ประจาปงี บประมาณ พ.ศ.๒๕๖5 ๒. สอดคลอ้ งกับนโยบำยและจดุ เนน้ กำรดำเนนิ งำน : 2.1 สอดคลอ้ งกับนโยบำยและจุดเน้น ของกระทรวงศึกษำธิกำร ปีงบประมำณ พ.ศ.2565 1. กำรพฒั นำและเสริมสร้ำงศกั ยภำพทรัพยำกรมนษุ ย์ 1.1 กำรจัดกำรศึกษำเพอื่ คณุ วุฒิ  พัฒนำผู้เรียนให้มีทักษะกำรคิดวิเครำะห์ สามารถแก้ไขสถานการณ์เฉพาะหน้าได้ อย่างมีประสิทธิภาพ โดยจัดการเรียนรู้เชิงรุก ( Active Learning ) จากประสบการณ์จริงหรือจากสถานการณ์ จาลองผ่านการลงมือปฏิบัติ ตลอดจนจัดการเรียนการสอนในเชิงแสดงความคิดเห็นเพื่อเปิดโลกทัศน์มุมมอง ร่วมกันของผู้เรยี นและครูใหม้ ากขน้ึ  พัฒนำผเู้ รยี นให้มีทักษะกำรคดิ วิเครำะห์ สามารถแก้ไขสถานการณเ์ ฉพาะหน้าได้อย่างมี ประสิทธภิ าพ โดยจัดการเรียนรูเ้ ชิงรุก ( Active Learning ) จากประสบการณ์จริงหรือจากสถานการณ์จาลอง ผ่านการลงมือปฏิบัติ ตลอดจนจัดการเรียนการสอนในเชิงแสดงความคิดเห็นเพื่อเปิดโลกทัศน์มุมมองร่วมกัน ของผู้เรียนและครใู ห้มากขน้ึ 1.2 กำรเรยี นรู้ตลอดชีวิต  ส่งเสริมกำรเรียนกำรสอนที่เหมำะสมสำหรับผู้ที่เข้ำสู่สังคมสูงวัย อาทิ อาชีพที่ เหมาะสมรองรับสังคมสูงวยั หลักสูตรการพัฒนาคุณภาพชีวิต และหลักสูตรการดูแลผู้สูงวยั หลักสูตร BUDDY โดยเน้นการมีส่วนร่วมในการพัฒนาชุมชน โรงเรียน และผู้เรียน หลักสูตรการเรียนรู้ออนไลน์ เพ่ือส่งเสริม ประชาสมั พันธส์ ินค้าออนไลน์ระดบั ตาบล 2. กำรพัฒนำกำรศกึ ษำเพื่อควำมมัน่ คง  ส่งเสริมให้ใช้ภำษำท้องถิ่นร่วมกับภำษำไทย เป็นส่ือจัดการเรียนการสอนในพ้ืนที่ท่ีใช้ ภาษาอย่างหลากหลาย เพ่ือวางรากฐานให้ผู้เรียนมีพัฒนาการด้านการคิดวิเคราะห์ รวมท้ังมีทักษะการส่ือสาร และใชภ้ าษาท่สี ามในการต่อยอดการเรยี นรู้ได้อยา่ งมีประสิทธิภาพ 2.2 สอดคลอ้ งกับนโยบำยและจดุ เนน้ กำรดำเนินงำนสำนักงำน กศน.ประจำปงี บประมำณ พ.ศ. 2565 ภำรกิจต่อเน่อื ง ๑.๔ กำรศกึ ษำตำมอธั ยำศัย 1) พัฒนาแหลงการเรียนรูท่ีมบี รรยากาศและสภาพแวดลอมที่เอื้อตอการอานและพัฒนาศกั ยภาพ การเรียนรูใหเกิดข้ึนในสังคมไทย ใหเกิดข้ึนอยางกวางขวางและทั่วถึง เชน การพัฒนา กศน.ตาบล หองสมุด ประชาชนทุกแหงใหมีการบริการที่ทันสมัย สงเสริมและสนับสนุนอาสาสมัครสงเสริมการอาน การสราง เครือขายสงเสริมการอาน จัดหนวยบริการหองสมุดเคล่ือนที่ หองสมุดชาวตลาด พรอมหนังสือและอุปกรณ เพ่ือจัดกิจกรรมสงเสริมการอานและการเรียนรูที่หลากหลายใหบริการกับประชาชนในพ้ืนที่ตางๆ อยางท่ัวถึง สมา่ เสมอ รวมทงั้ เสรมิ สรางความพรอมในดานบุคลากร สื่ออปุ กรณเพื่อสนบั สนนุ การอาน และการจัดกจิ กรรม เพอื่ สงเสรมิ การอานอยางหลากหลายรูปแบบ

3) ประสานความรวมมือหนวยงาน องคกร หรือภาคสวนตางๆ ท่ีมีแหลงเรียนรูอ่ืน ๆ เพื่อสงเสรมิ การจัดการศึกษาตามอัธยาศัยใหมีรูปแบบที่หลากหลาย และตอบสนองความตองการของประชาชน เชน พพิ ธิ ภณั ฑศูนยเรียนรู แหลงโบราณคดี วัด ศาสนาสถาน หองสมดุ รวมถึงภมู ิปญญาทองถ่ิน เปนตน ๓. หลกั กำรและเหตผุ ล ตามที่ สานักงาน กศน. ได้กาหนดนโยบายและจุดเน้นการดาเนินการประจาปงี บประมาณ พ.ศ.2565 เพื่อให้สอดคล้องกับนโยบายประจาปีงบประมาณ พ.ศ. 2564 ของกระทรวงศึกษาธิการ ในการสนับสนุนการ ขับเคล่ือนแผนแม่บทภายใต้ยทุ ธศาสตร์ชาติประเด็นอื่น ๆ แผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ ฉบับท่ี 12 ( พ.ศ. 2561 – 2564 ) นโยบายและแผนระดับชาติว่าด้วยความมั่นคงแห่งชาติ ( พ.ศ. 2562 – 2565 ) เพอื่ เรง่ รัดการทางานภาพรวมกระทรวงใหเ้ กิดผลสัมฤทธ์ิ เพอื่ สร้างความเชื่อมนั่ ให้กับสังคม และผลกั ดนั ให้การ จัดการศึกษามีคุณภาพและประสิทธิภาพในทุกมิติ รวมท้ังนโยบายและแผนต่าง ๆ ที่เก่ียวข้อง โดยคาดหวังว่า ผู้เรียนทุกช่วงวัยจะได้รับการพัฒนาในทุกมิติ เป็นคนดี คนเก่ง มีคุณภาพ และมีความพร้อมร่วมขับเคลื่อนการ พัฒนาประเทศ สคู่ วามมน่ั คง มัง่ ค่งั และยงั่ ยืน โดยกาหนดภารกิจตอ่ เนื่อง ดานการจดั การศึกษาและการเรียนรู งานการศึกษาตามอัธยาศยั ไว้ดงั นี้ 1. พัฒนาแหลงการเรียนรูท่ีมีบรรยากาศและสภาพแวดลอมท่ีเอื้อตอการอานและพัฒนาศักยภาพการ เรียนรูใหเกิดข้ึนในสังคมไทย ใหเกิดข้ึนอยางกวางขวางและท่ัวถึง เชน การพัฒนา กศน. ตาบล หองสมุด ประชาชนทุกแหงใหมีการบริการท่ีทันสมัย สงเสริมและสนับสนุนอาสาสมัครสงเสริมการอาน การสราง เครือขายสงเสริมการอานจัดหนวยบริการหองสมุดเคลื่อนที่ หองสมุดชาวตลาดพรอมหนังสือและอุปกรณ เพื่อจัดกิจกรรมสงเสริมการอานและการเรียนรูท่ีหลากหลายใหบริการกับประชาชนในพ้ืนที่ตาง ๆ อยางท่ัวถึง สํม่าเสมอ รวมทัง้ เสรมิ สรางความพรอมในดานบุคลากร ส่ืออุปกรณเพ่ือสนับสนุนการอาน และการจดั กิจกรรม เพอื่ สงเสรมิ การอานอยางหลากหลายรูปแบบ 2. จัดสรางและพัฒนาศูนยวิทยาศาสตรเพ่ือการศึกษา ใหเปนแหลงเรียนรูวิทยาศาสตรตลอดชีวิตของ ประชาชน เปนแหลงสรางนวตั กรรมฐานวิทยาศาสตรและเปนแหลงทองเทยี่ วเชิงศิลปะวทิ ยาการประจาทองถิ่น โดยจัดทาและพัฒนานิทรรศการส่ือและกิจกรรมการศึกษาที่เนนการเสริมสรางความรูและสรางแรงบันดาลใจ ดานวิทยาศาสตรสอดแทรกวิธีการคิดเชิงวิเคราะห การคิดเชิงสรางสรรค และปลูกฝงเจตคติทางวิทยาศาสตร ผานการกระบวนการเรียนรูที่บูรณาการความรูดานวิทยาศาสตร ควบคูกับเทคโนโลยี วิศวกรรมศาสตรและ คณิตศาสตรรวมทั้งสอดคลองกับหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง บริบทของชุมชน และประเทศ รวมท้ัง ระดับภูมิภาคและระดับโลกเพ่ือใหประชาชนมีความรูและสามารถนาความรูและทักษะไปประยุกตใชในการ ดาเนินชีวิต การพัฒนาอาชีพ การรักษาสิ่งแวดลอม การบรรเทาและปองกันภัยพิบัติทางธรรมชาติ รวมทั้งมี ความสามารถในการปรับตัวรองรับผลกระทบจากการเปล่ียนแปลงของโลกท่ีเป นไปอยางรวดเร็วและรุนแรง ( Disruptive Changes ) ไดอยางมปี ระสิทธิภาพ 3. ประสานความรวมมอื หนวยงาน องคกร หรือภาคสวนตางๆ ทม่ี ีแหลงเรยี นรูอื่น ๆ เพือ่ สงเสรมิ การจัด การศึกษาตามอัธยาศัยใหมีรูปแบบท่ีหลากหลาย และตอบสนองความตองการของประชาชน เชน พิพิธภัณฑ ศนู ยเรียนรู แหลงโบราณคดี วดั ศาสนาสถาน หองสมดุ รวมถงึ ภมู ปิ ญญาทองถนิ่ เปนตน กศน.ตาบลหาดเจ้าสาราญ จึงได้จัดทาโครงการส่งเสริมการอ่านโดยใช้ กศน.ตาบลเป็นฐาน ประจาปี งบประมาณ พ.ศ.๒๕65 ข้ึน เพื่อสนับสนุนการขับเคลื่อนนโยบายและจุดเน้นการดาเนินการ สานักงาน กศน. ประจาปีงบประมาณ พ.ศ.2565 เพื่อสร้างความเชอื่ ม่ันให้กับสังคม และผลักดันให้การจัดการศึกษามีคุณภาพ และประสทิ ธภิ าพในทุกมติ ิ รวมท้ังนโยบายและแผนตา่ ง ๆ ทีเ่ กีย่ วขอ้ ง โดยคาดหวังวา่ ผ้เู รยี นทกุ ชว่ งวยั จะได้รับ

การพัฒนาในทุกมิติ เป็นคนดี คนเก่ง มีคุณภาพ และมีความพร้อมร่วมขับเคลื่อนการพัฒนาประเทศ สู่ความ ม่ันคง มง่ั ค่ัง และยัง่ ยนื ๔. วัตถุประสงค์ ๔.๑ เพื่อพัฒนาแหลงการเรียนรูให้มีบรรยากาศและสภาพแวดลอมที่เอ้ือตอการอานและพัฒนา ศักยภาพการเรียนรูใหเกิดขนึ้ ในสังคมไทย ใหเกิดขึ้นอยางกวางขวางและทัว่ ถงึ 4.2 เพอ่ื จัดกจิ กรรมสงเสริมการอานและการเรียนรูทหี่ ลากหลายใหบรกิ ารกบั ประชาชนในพื้นที่ตาง ๆ อยางทว่ั ถึง สม่าเสมอ รวมท้ังเสริมสรางความพรอมในดานบคุ ลากร สือ่ อปุ กรณเพื่อสนับสนนุ การอาน และการ จัดกจิ กรรมเพ่อื สงเสริมการอานอยางหลากหลายรูปแบบ 4.3 เพ่ือสงเสริมการจัดการศึกษาตามอัธยาศยั ใหมีรูปแบบท่ีหลากหลาย และตอบสนองความตองการ ของประชาชน ๕. เปำ้ หมำย เชิงปริมาณ เดก็ เยาวชน นักเรียน นกั ศึกษา กศน. และประชาชนทวั่ ไป ตาบลหาดเจ้าสาราญ จานวน ๓๐๐ คน เชิงคุณภาพ มีการพัฒนาแหล่งการเรียนรู้ในระดับตาบล ถ่ายทอดองค์ความรู้และจัดกิจกรรมเพ่ือเผยแพร่ องค์ความรู้ในชุมชนได้อย่างทั่วถึง จัดกิจกรรมส่งเสริมการเรียนรู้ของประชาชนทุกกลุ่มเป้าหมาย ประชาชน สามารถรับรู้ข้อมูลข่าวสารที่ถูกต้องและทันเหตุการณ์ สนับสนุนการพัฒนาแหล่งการเรียนรู้ให้เกิดข้ึนอย่าง กว้างขวางและทว่ั ถึง ๖. วิธีดำเนนิ งำน ท่ี โครงกำร / กิจกรรมส่งเสรมิ กำรอ่ำน พื้นทดี่ ำเนนิ กำร ผู้รับบรกิ ำร ระยะเวลำ หมำย บำ้ น ห ( คน ) ( ว/ด/ป ) เหตุ 1. หอ้ งสมดุ ประชำชน มู่ แผน ผล 1.1 กจิ กรรมสง่ เสรมิ การอา่ นเร่ืองสถานการณ์การแพร่ 23 ก.พ.65 ระบาดของเชอื้ ไวรสั โคโรน่า 2019 ในจงั หวดั เพชรบรุ ี กศน.ตาบล 2 15 20 15 ม.ี ค.65 1.2 กิจกรรมส่งเสรมิ การอ่านเร่ืองวันสทิ ธิผู้บรโิ ภคสากล 11 พ.ย.64 กศน.ตาบล 2 15 20 11 มี.ค.65 2. บ้ำนหนังสือชมุ ชน 2.1 กิจกรรมการอ่านผา่ น QR CODE เรอ่ื งผกั สวนครัว บา้ นหนงั สือฯ 5 20 25 17 ธ.ค.64 รว้ั เปน็ ยา 2.2 กิจกรรมสง่ เสริมการเรียนร้กู ารทาแชมพูสระผม บ้านหนงั สอื ฯ 5 20 25 21-24 มี.ค.65 จากมะกรูด 19 ม.ค.65 รพ.สต.หาดเจ้าฯ 2 20 25 11 ก.พ.65 3. หนว่ ยบริกำรเคลือ่ นที่ 3.1 กจิ กรรมสง่ เสรมิ การอ่านเรือ่ งการป้องกันโรคไมต่ ดิ ต่อ รพ.สต.หาดเจา้ ฯ 2 20 100 เรอื้ รงั 120 3.2 กิจกรรมส่งเสรมิ การอา่ นเรอื่ งสขุ ภาวะของผู้สูงอ่ายุ หาดเจา้ ฯใน 2 20 60 3.3 กจิ กรรมส่งเสริมการอ่านเรอ่ื งการจดั ระเบยี บธรรมชาติ 3.4 กิจกรรมรถหอ้ งสมุดเคลื่อนที่ โรงเรยี น 6 20 บ้านดอนยก่ี รอก ต.หนองพลับ

ที่ โครงกำร / กจิ กรรมสง่ เสรมิ กำรอ่ำน พนื้ ท่ีดำเนินกำร ผูร้ ับบรกิ ำร ระยะเวลำ หมำย บำ้ น หมู่ที่ ( คน ) ( ว/ด/ป ) เหตุ แผน ผล 4. อำสำสมคั รสง่ เสริมกำรอำ่ น ( มี 7 หมู่ ๆ ละ 2 คน รวม 14 คน ) 4.1 กจิ กรรมส่งเสรมิ การอา่ นผา่ น เรอื่ งโรคตดิ ต่อไม่เรื้อรงั หาดเจ้าใน 2 20 25 14 ม.ค.65 (NCDs) 4.2 เรื่องการลดผลกระทบจากการพนันออนไลน์ในเด็ก ศาลาบา้ น 3 20 35 25 ม.ค.65 และ โคกพลับ เยาวชน รวมท้ังส้ิน 10 กิจกรรม 190 440 7. แผนกำรใช้จ่ำยงบประมำณ กจิ กรรม ไตรมำสท่ี ๑ ไตรมำสท่ี ๒ ไตรมำสท่ี ๓ ไตรมำสที่ ๔ ต.ค. พ.ย. ธ.ค. ม.ค. ก.พ. มี.ค. เม.ย. พ.ค. มิ.ย. ก.ค. ส.ค. ก.ย. 65 65 65 65 65 65 65 65 65 64 64 64 1.กศน. ตำบล/ศูนย์กำรเรยี นชุมชน/ห้องสมุดประชำชน 1.1 กิจกรรมส่งเสรมิ การอา่ นเรอ่ื ง  สถานการณ์การแพรร่ ะบาดของเชอื้ ไวรัสโคโรน่า 2019 ในจังหวดั  เพชรบุรี 1.2 กิจกรรมสง่ เสรมิ การอ่านเรอ่ื งวนั สทิ ธิ ผ้บู รโิ ภคสากล 2.บ้ำนหนงั สอื ชุมชน/แหล่งเรยี นรู้ 2.1 กจิ กรรมการอ่านผา่ น QR CODE  เร่ืองผกั สวนครวั รวั้ เปน็ ยา  2.2 กิจกรรมส่งเสริมการเรียนรู้การทา แชมพสู ระผมจากมะกรูด 3.หนว่ ยบริกำรส่งเสรมิ กำรอ่ำนเคลือ่ นที่ 3.1 กจิ กรรมสง่ เสริมการอ่านเร่อื งการ  ป้องกันโรคไมต่ ดิ ต่อเรื้อรัง  3.2 กิจกรรมสง่ เสริมการอ่านเรือ่ งสุขภาวะ  ของผู้สงู อ่ายุ 3.3 กิจกรรมส่งเสรมิ การอา่ นเร่อื งการจดั ระเบียบธรรมชาติ  3.4 กจิ กรรมรถหอ้ งสมุดเคลื่อนท่ี 4. อำสำสมัครสง่ เสริมกำรอำ่ น 4.1 กิจกรรมส่งเสรมิ การอ่านผ่าน  เรอ่ื งโรคตดิ ต่อไม่เรื้อรงั (NCDs)

7. แผนกำรใช้จ่ำยงบประมำณ ( ต่อ ) กจิ กรรม ไตรมำสที่ ๑ ไตรมำสที่ ๒ ไตรมำสที่ ๓ ไตรมำสท่ี ๔ 4. อำสำสมคั รส่งเสรมิ กำรอำ่ น ต.ค. พ.ย. ธ.ค. ม.ค. ก.พ. ม.ี ค. เม.ย. พ.ค. มิ.ย. ก.ค. ส.ค. ก.ย. 64 64 64 65 65 65 65 65 65 65 65 65 4.2 เร่ืองการลดผลกระทบจากการพนัน  ออนไลน์ในเด็กและเยาวชน 512 รวม 10 กจิ กรรม 11

ภำพกำรจัดโครงกำรสง่ เสริมกำรอ่ำนโดยใช้ กศน. ตำบลเปน็ ฐำน ประจำปีงบประมำณ พ.ศ.2565 กศน.ตำบลหำดเจ้ำสำรำญ 1. กศน. ตำบล/ศนู ยก์ ำรเรียนชุมชน/หอ้ งสมดุ ประชำชน วันที่ 23 กุมภาพันธ์ 2565 กิจกรรมส่งเสริมการอ่านเร่ืองสถานการณ์การแพร่ระบาดของเช้ือไวรัส โคโรนา่ 2019 ในจังหวดั เพชรบรุ ี ณ กศน.ตาบลหาดเจ้าสาราญ วันที่ 15 มนี าคม 2565 กิจกรรมส่งเสรมิ การอา่ นเรื่องวนั สทิ ธิผ้บู ริโภคสากล ณ กศน.ตาบลหาดเจา้ สาราญ 2.บ้ำนหนงั สอื ชมุ ชน/แหลง่ เรียนรู้ วันที่ 11 พฤศจิกายน 2564 จัดมุมส่งเสริมการอ่านโดยใช้สื่ออิเล็กทรอนิกส์ ( รูปแบบ QR CODE ) \"เร่อื งสมนุ ไพรในครัว รว้ั เปน็ ยา\" ณ บ้านหนังสือชุมชนบ้านสมอลก หมทู่ ี่ 5 ตาบล หาดเจ้าสาราญ อาเภอเมอื งเพชรบุรี โดยมนี ายสวสั ดิ์ แสนสาราญ ผู้ใหญ่บ้านหม่ทู ่ี 5 เป็นผดู้ ูแล วันที่ 11 มนี าคม 2565 กิจกรรมสง่ เสรมิ การเรยี นรกู้ ารทาแชมพสู ระผมจากมะกรูด ณ บ้านหนงั สอื ชุมชนบา้ นสมอลก หมทู่ ่ี 5 ตาบลหาดเจ้าสาราญ อาเภอเมืองเพชรบุรี โดยมีนายสวสั ด์ิ แสนสาราญ ผ้ใู หญ่บ้าน หม่ทู ่ี 5 เป็นผู้ดูแล

ภำพกำรจัดโครงกำรส่งเสริมกำรอ่ำนโดยใช้ กศน. ตำบลเป็นฐำน ประจำปีงบประมำณ พ.ศ.2565 กศน.ตำบลหำดเจ้ำสำรำญ 3. หน่วยบริกำรเคล่อื นที่ วันที่ 17 ธันวาคาม 2564 จัดกิจกรรมส่งเสริมการอ่านเร่ืองการป้องกันโรคไม่ติดต่อเร้ือรัง ณ โรงพยาบาลส่งเสรมิ สขุ ภาพตาบลหาดเจ้าสาราญ หม่ทู ี่ 2 ตาบลหาดเจ้าสาราญ ระหว่างวันท่ี 21 - 24 มนี าคม 2565 กิจกรรมส่งเสริมการอ่านเรื่องสุขภาวะของผู้สูงอ่ายุการออกกาลัง กายด้วยไม้ตาลต้านตึง ณ โรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพตาบลหาดเจ้าสาราญ ดาเนินการโดยชมรมผู้สูงอายุ ตาบลหาดเจา้ สาราญ วันท่ี 19 มกราคม 2565 จัดโครงการส่งเสริมการอ่าน เรื่อง ปลูกจิตสานึกการอนุรักษ์ ทรัพยากรธรรมชาติและแหล่งท่องเที่ยวในชุมชน กลุ่มเป้าหมายนักศึกษา กศน.ตาบล จานวน 120 คน ณ ชายทะเลหาดเจา้ สาราญ ตาบลหาดเจ้าสาราญ อาเภอเมืองเพชรบรุ ี จังหวัดเพชรบุรี กิจกรรมส่งเสริมการอา่ น เรือ่ งการจดั ระเบยี บธรรมชาติ วันท่ี 11 กุมภาพันธ์ 2565 ร่วมกับ นางสาวสุพารัตน์ จิ๋วใย ครู กศน.ตาบลหนองพลับ และคณะครู กศน. โซนเคยี งเล จดั กจิ กรรมรถห้องสมุดเคลื่อนที่ ณ โรงเรยี นบ้านดอนย่ีกรอก ตาบลหนองพลับ อาเภอเมือง เพชรบุรี จังหวดั เพชรบรุ ี

ภำพกำรจัดโครงกำรสง่ เสรมิ กำรอ่ำนโดยใช้ กศน. ตำบลเปน็ ฐำน ประจำปีงบประมำณ พ.ศ.2565 กศน.ตำบลหำดเจำ้ สำรำญ 4. อำสำสมัครส่งเสรมิ กำรอำ่ น ( มี 7 หมู่ ๆ ละ 2 คน รวม 14 คน ) วันที่ 14 มกราคม 2565 กิจกรรมส่งเสรมิ การอ่านผ่าน เร่ืองโรคติดต่อไม่เร้ือรงั ( NCDs ) ณ สถาน พักฟืน้ และพกั ผ่อนกองทัพบกหาดเจา้ สาราญ หมู่ที่ 2 ตาบลหาดเจ้าสาราญ อาเภอเมืองเพชรบรุ ี วันท่ี 25 มกราคม 2565 จัดกิจกรรมส่งเสริมการอ่านโดยใช้ กศน.ตาบลเป็นฐาน ประจาปี งบประมาณ พ.ศ.2565 กิจกรรมเรื่องการลดผลกระทบจากการพนันออนไลน์ในเด็กและเยาวชน ของ คณะกรรมาธิการการพัฒนาสงั คม และกิจการเด็ก เยาวชน สตรี ผู้สูงอายุ คนพิการ และผู้ด้อยโอกาส วุฒิสภา มผี เู้ ข้าร่วมกิจกรรมกลุ่มเป้าหมาย ผู้นาท้องถนิ่ นักศึกษา ประชาชน และผู้สงู อายุ ณ ศาลาบา้ นโคกพลับ หมู่ท่ี 3 ตาบลหาดเจา้ สาราญ อาเภอเมืองเพชรบุรี

รำยงำนผลงำนภำคเี ครือขำ่ ย ประจำปงี บประมำณ พ.ศ.2565 กศน.ตำบลหำดเจ้ำสำรำญ

รำยงำนผลงำนภำคีเครอื ข่ำย ประจำปีงบประมำณ พ.ศ.2565 กศน.ตำบลหำดเจำ้ สำรำญ ที่ กจิ กรรม/โครงกำร ระยะเวลำ สถำนท่ีดำเนินกำร หมำย 11 ต.ค.64 เหตุ 1. ร่วมกิจกรรมสร้างบ้านปลา ดาเนินการโดย นายสุชาติ เสือนาค 28 ต.ค.64 ตาบลแหลมผกั เบยี้ และทมี อสทล.หาดเจา้ สาราญ & แหลมผกั เบี้ย 16 พ.ย.64 อาเภอบ้านแหลม 9 ธ.ค.64 จังหวดั เพชรบุรี 2. รว่ มแสดงความยนิ ดีกับนายสวัสดิ์ แสนสาราญ ผู้ใหญ่บา้ นหมู่ที่ 5 13 ธ.ค.64 หอ้ งประชมุ พริบพลี บ้านสมอลก ตาบลหาดเจ้าสาราญ อาเภอเมืองเพชรบุรี ในการ ศาลากลางจงั หวดั เข้ารับรางวัลอาสาสมัครแรงงานดีเด่น ระดับจังหวัดเพชรบุรี 17 ธ.ค.64 ปี 2564 โดยได้รับเกียรติจากนายณัฐวุฒิ เพ็ชรพรหมศร เพชรบรุ ี รองผู้วา่ ราชการจงั หวัดเพชรบุรี เปน็ ผมู้ อบรางวัล หอ้ งประชุมธารน้าใจ 3. ต้อนรับคณะศึกษาดูงาน กศน. อาเภอบ้านหมอ จังหวัดสระบุรี กศน.อาเภอเมือง โดยนาเสนอผลงาน 5 ดีพรีเมี่ยม กศน.ตาบลนาพันสาม อาเภอ เมืองเพชรบุรี และบ้านหนังสือชุมชนชนบ้านสมอลก ของกศน. เพชรบรุ ี ตาบลหาดเจ้าสาราญ เพ่ือให้ครูผู้สอนสามารถนาความรู้ท่ีได้รับ ไปพฒั นางานไดอ้ ย่างมปี ระสทิ ธภิ าพ ศูนย์ประสานงาน เพือ่ อนุรกั ษป์ า่ ชายเลน 4. ร่วมกิจกรรมตระหนักรู้ผลประโยชน์ของชาติทางทะเล “ปลูกป่า กองทัพบก (ภาคกลาง) ชายเลนเพอื่ การอนรุ ักษ์และฟื้นฟธู รรมชาตชิ ายฝั่งทะเล” ตาบลหาดเจ้าสาราญ อาเภอเมืองเพชรบุรี 5. ร่วมประชุมโครงการขจัดความยากจนและพัฒนาคนทุกช่วงวัย อย่างย่ังยืนตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง ตามคาสั่ง หอประชุม คณะกรรมการบริหารศูนย์อานวยการปฏิบัติการขจัดความ ที่ว่าการอาเภอ ยากจนและพัฒนาคนทุกช่วงวัยอย่างย่ังยืนตามหลักปรัชญาของ เมืองเพชรบรุ ี เศรษฐกิจพอเพียงอาเภอเมืองเพชรบุรี ที่ 356/2564 (เรื่อง แต่งต้ังทีมพี่เลี้ยง) โดยมีนายธนภทั ร ณ ระนอง นายอาเภอเมือง ศาลาเอนกประสงค์ เพชรบุรี เป็นประธานดาเนินการประชุม หมทู่ ี่ 5 บ้านสมอลก ตาบลหาดเจ้าสาราญ 6. ร่วมประชุมประชาคมในระดับหมู่บ้าน ดาเนินการโดยนักศึกษา อาเภอเมืองเพชรบุรี สาขาวิชาสาธารณสุขศาสตร์ช้ันปีที่ 4 มหาวิทยาลัยราชภัฎ เพชรบุรี ร่วมกับ โรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพตาบลหาดเจ้า สาราญ อาเภอเมืองเพชรบุรี โดยมีนายสวัสด์ิ แสนสาราญ ผูใ้ หญบ่ า้ นหมูท่ ่ี 5 ตาบลหาดเจ้าสาราญ เปน็ ประธานในพิธเี ปิด

รำยงำนผลงำนภำคเี ครอื ขำ่ ย ประจำปงี บประมำณ พ.ศ.2565 กศน.ตำบลหำดเจำ้ สำรำญ ที่ กจิ กรรม/โครงกำร ระยะเวลำ สถำนท่ดี ำเนนิ กำร หมำย เหตุ 7. ร่วมพิธีเปิดโครงการส่งเสริมการท่องเท่ียวชุมชนตาบลนาพัน 27 ธ.ค.64 บา้ นคลองใหญ่ สาม เทศกาลเผาขา้ วหลาม หุ่นฟางยกั ษส์ ง่ ย้มิ กลางทงุ่ ทานตะวัน ตาบลนาพันสาม ณ โดยมีนายณัฐวุฒิ เพ็ชรพรหมศร ผู้ว่าราชการจังหวัดเพชรบรุ ี อาเภอเมืองเพชรบุรี เปน็ ประธาน จังหวัดเพชรบรุ ี หอ้ งประชมุ สานักงาน 8. ร่วมการพิจารณาคัดเลือกกานันยอดเยี่ยม ประจาปี 2565 ( 12 ม.ค.65 เทศบาลตาบลหาดเจ้า นายนฤพนธ์ แสงมณี กานันตาบลหาดเจา้ สาราญ ) สาราญ อาเภอเมือง เพชรบุรี จงั หวัด 9. ร่วมทาบุญโรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพตาบลหาดเจ้าสาราญ 20 ม.ค.65 ประจาปี 2565 เพชรบุรี โรงพยาบาล 10. รว่ มกจิ กรรมงานบญุ ประเพณี ศาลพ่อปูย่ ี่ ประจาปี 2565 4 ก.พ.65 ส่งเสรมิ สุขภาพ ตาบลหาดเจ้าสาราญ 11 ติดตามผู้เรียนหลักสูตรการศึกษานอกระบบระดับการศึกษา 24 – 28 ศาลาศาลพ่อปยู่ ่ี หมู่ที่ ขั้นพ้ืนฐาน พุทธศักราช 2551 ที่มีอายุไม่ต่ากว่า 18 ปี กศน. ก.พ.65 2 ตาบลหาดเจา้ อาเภอเมืองเพชรบุรี เพื่อรับเงินเยียวยาค่าเทอมเพ่ือช่วยเหลือ สาราญ อาเภอเมือง ผู้ปกครองจากสถานการณโ์ ควดิ – 19 จานวน 2,000 บาท เพชรบรุ ี 12. นางสาวดนยา แย้มภู่ ผู้อานวยการ กศน.อาเภอเมืองเพชรบุรี 28 ก.พ.65 กศน.ตาบลหาดเจา้ พร้อมด้วย นางสาวชญาณี ณ ถลาง ครู กศน.ตาบลหาดเจ้า สาราญ และนางศิริรัตน์ ทรงความดี นายกเทศมนตรีเทศบาล สาราญ ตาบลหาดเจา้ สาราญ ร่วมลงนามในการทาบนั ทึกข้อตกลงความ และ ร่วมมือการจัดการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย กศน.อาเภอเมือง ( MOU ) ระหว่าง ศูนย์การศึกษาตามอัธยาศัยอาเภอเมือง เพชรบุรี เพชรบุรี กับเทศบาลตาบลหาดเจ้าสาราญ เพื่อสนับสนุนการจัด เทศบาลตาบล การศกึ ษานอกระบบและการจัดการศึกษาตามอธั ยาศัย อนั เป็น หาดเจา้ สาราญ ประโยชน์แก่ประชาชน และชุมชน ในตาบลหาดเจ้าสาราญ ห้องนพรตั น์ ช้นั 2 13. ร่วมกำรประชุมเชิงปฎิบัติกำร กรรมกำร ศส.ปชต. เพ่ือกำหนด 2 มนี าคม โรงแรมรอยลั ไดมอน แนวทำงกำรขับเคล่ือน กิจกรรมส่งเสริมประชำธิปไตย โดย 2565 เพชรบุรี สำนกั งำนคณะกรรมกำรกำรเลือกตั้งประจำจังหวัดเพชรบรุ ี

รำยงำนผลงำนภำคีเครอื ขำ่ ย ประจำปีงบประมำณ พ.ศ.2565 กศน.ตำบลหำดเจ้ำสำรำญ ที่ กิจกรรม/โครงกำร ระยะเวลำ สถำนท่ีดำเนินกำร หมำย เหตุ รพ.สต.หาดเจา้ สาราญ 14. ร่วมเป็นวิทยากรโครงการส่งเสริมสุขภาพผู้สูงอายุตาบลหาดเจ้า 21 – 24 อาเภอเมืองเพชรบุรี สาราญ ปี 2565 เรอื่ งการออกกาลงั กายด้วยไมต้ าลต้านตงึ มีนาคม 2565 รวม 14 กจิ กรรม/โครงกำร

ภำพกจิ กรรมงำนภำคเี ครอื ข่ำย ประจำปีงบประมำณ พ.ศ.2565 กศน.ตำบลหำดเจ้ำสำรำญ วันท่ี 11 ตุลาคม 2564 ร่วมกิจกรรมสร้างบ้านปลา ดาเนินการโดยประธานเป๊ียก นายสุชาติ เสือนาค และทีม อสทล.หาดเจ้าสาราญ & แหลมผักเบี้ย ณ ตาบลแหลมผักเบี้ย อาเภอบ้านแหลม จังหวัด เพชรบุรี วันท่ี 28 ตุลาคม 2564 ร่วมแสดงความยินดีกับนายสวัสดิ์ แสนสาราญ ผู้ใหญ่บ้านหมู่ที่ 5 บ้าน สมอลก ตาบลหาดเจา้ สาราญ อาเภอเมืองเพชรบรุ ี ในการเข้ารับรางวลั อาสาสมัครแรงงานดีเด่น ระดบั จังหวัด เพชรบุรี ปี 2564 ณ ห้องประชุมพริบพลี ศาลากลางจังหวัดเพชรบุรี โดยได้รับเกียรติจากนายณัฐวุฒิ เพ็ชรพรหมศร รองผู้ว่าราชการจังหวัดเพชรบรุ ี เป็นผูม้ อบรางวัล วันท่ี 16 พฤศจิกายน 2564 ต้อนรับคณะศึกษาดูงาน กศน. อาเภอบ้านหมอ จังหวัดสระบุรี โดยนาเสนอผลงาน 5 ดีพรีเมี่ยม กศน.ตาบลนาพันสาม อาเภอเมืองเพชรบุรี และบ้านหนังสือชุมชนชนบ้าน สมอลก ของกศน.ตาบลหาดเจ้าสาราญ เพ่ือให้ครูผู้สอนสามารถนาความรู้ท่ีได้รับไปพัฒนางานได้อย่างมี ประสิทธิภาพ ณ ห้องประชุมธารน้าใจ กศน.อาเภอเมอื งเพชรบุรี วันที่ 9 ธนั วาคม 2564 เขา้ ร่วมกจิ กรรมตระหนักรู้ผลประโยชน์ของชาติทางทะเล \"ปลูกปา่ ชาย เลนเพื่อการอนุรักษ์และฟ้ืนฟูธรรมชาติชายฝั่งทะเล\" ณ ศูนย์ประสานงานเพื่ออนุรักษ์ป่าชายเลน กองทัพบก (ภาคกลาง) ตาบลหาดเจา้ สาราญ อาเภอเมอื งเพชรบรุ ี (ตรงข้ามโรงแรมหาดจอมพล)

ภำพกจิ กรรมงำนภำคีเครอื ขำ่ ย ประจำปีงบประมำณ พ.ศ.2565 กศน.ตำบลหำดเจ้ำสำรำญ วันที่ 13 ธนั วาคม 2564 รว่ มประชมุ โครงการขจดั ความยากจนและพฒั นาคนทกุ ชว่ งวัยอย่างย่ังยืน ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง ตามคาส่ังคณะกรรมการบริหารศูนย์อานวยการปฏิบัติการขจัดความ ยากจนและพัฒนาคนทุกช่วงวัยอย่างย่ังยืนตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง อาเภอเมืองเพชรบุรี ท่ี 356/2564 ( เร่ืองแต่งตั้งทีมพ่ีเลี้ยง ) ณ หอประชุมท่ีว่าการอาเภอเมืองเพชรบุรี โดยมีนายธนภัทร ณ ระนอง นายอาเภอเมืองเพชรบรุ ี เปน็ ประธานดาเนินการประชุม วันศุกร์ ที่ 17 ธันวาคม 2564 ร่วมประชุมประชาคมในระดับหมู่บ้าน ดาเนินการโดยนักศึกษา สาขาวิชาสาธารณสุขศาสตร์ ช้ันปที ี่ 4 มหาวิทยาลัยราชภฎั เพชรบุรี ร่วมกบั โรงพยาบาลส่งเสริมสขุ ภาพตาบล หาดเจ้าสาราญ อาเภอเมืองเพชรบรุ ี ณ ศาลาเอนกประสงคห์ มู่ที่ 5 บ้านสมอลก ตาบลหาดเจ้าสาราญ อาเภอ เมอื งเพชรบุรี โดยมนี ายสวสั ด์ิ แสนสาราญ ผูใ้ หญบ่ า้ นหมูท่ ี่ 5 ตาบลหาดเจา้ สาราญ เปน็ ประธานในพธิ เี ปิด

ภำพกจิ กรรมงำนภำคีเครอื ข่ำย ประจำปีงบประมำณ พ.ศ.2565 กศน.ตำบลหำดเจ้ำสำรำญ วันที่ 27 ธันวาคม 2564 รว่ มพิธีเปิดโครงการสง่ เสรมิ การท่องเท่ยี วชุมชนตาบลนาพนั สาม เทศกาล เผาขา้ วหลาม หุ่นฟางยักษ์สง่ ย้ิมกลางทุ่งทานตะวัน ณ บา้ นคลองใหญ่ ตาบลนาพนั สาม อาเภอเมืองเพชรบุรี จงั หวัดเพชรบุรี โดยมีนายณฐั วุฒิ เพ็ชรพรหมศร ผูว้ า่ ราชการจงั หวัดเพชรบุรี เป็นประธาน วนั ท่ี 12 มกราคม 2565 รว่ มการพิจารณาคดั เลือกกานันยอดเย่ยี ม ประจาปี 2565 ( นายนฤพนธ์ แสงมณี กานันตาบลหาดเจ้าสาราญ ) ณ ห้องประชมุ สานักงานเทศบาลตาบลหาดเจา้ สาราญ อาเภอเมือง เพชรบรุ ี จังหวดั เพชรบุรี วันท่ี 20 มกราคม 2565 ทาบุญโรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพประจาตาบลหาดเจ้าสาราญ ประจาปี 2565 ณ โรงพยาบาลส่งเสรมิ สุขภาพประจาตาบลหาดเจา้ สาราญ อาเภอเมอื งเพชรบุรี จังหวัดเพชรบุรี

ภำพกิจกรรมงำนภำคีเครอื ข่ำย ประจำปีงบประมำณ พ.ศ.2565 กศน.ตำบลหำดเจำ้ สำรำญ วันท่ี 4 กุมภาพันธ์ 2565 ร่วมกิจกรรมงานบุญประเพณีศาลพ่อปู่ย่ีประจาปี 2565 ณ ศาลาศาลพ่อปู่ยี่ หม่ทู ่ี 2 ตาบลหาดเจ้าสาราญ อาเภอเมืองเพชรบุรี ระหว่างวันท่ี 24 – 28 กุมภาพันธ์ 2565 ติดตามผู้เรียนหลักสูตรการศึกษานอกระบบระดับการศึกษา ข้ันพ้ืนฐาน พุทธศักราช 2551 ท่ีมีอายุไม่ต่ากว่า 18 ปี ของ กศน.อาเภอเมืองเพชรบุรี เพ่ือรับเงินเยียวยาค่า เทอมเพื่อชว่ ยเหลอื ผปู้ กครองจากสถานการณโ์ ควิด – 19 จานวน 2,000 บาท วันที่ 28 กุมภาพันธ์ 2565 นางสาวดนยา แย้มภู่ ผู้อานวยการ กศน.อาเภอเมืองเพชรบุรี พร้อมด้วย นางสาวชญาณี ณ ถลาง ครู กศน.ตาบลหาดเจ้าสาราญ และนางศิริรัตน์ ทรงความดี นายกเทศมนตรีเทศบาล ตาบลหาดเจ้าสาราญ ร่วมลงนามในการทาบันทึกข้อตกลงความร่วมมือการจัดการศึกษานอกระบบและ การศึกษาตามอัธยาศัย ( MOU ) ระหว่าง ศูนย์การศึกษาตามอัธยาศัยอาเภอเมืองเพชรบุรี กับเทศบาลตาบล หาดเจา้ สาราญ เพอ่ื สนบั สนุนการจัดการศกึ ษานอกระบบและการจัดการศึกษาตามอธั ยาศัย อันเปน็ ประโยชน์ แก่ประชาชน และชุมชน ในตาบลหาดเจา้ สาราญ วันที่ 2 มนี าคม 2565 นางสาวชญาณี ณ ถลาง ครู กศน.ตาบลหาดเจ้าสาราญ เลขานุการ ศส.ปชต. หาด เจ้าสาราญ ร่วมการประชุมเชิงปฎิบัติการ กรรมการ ศส.ปชต. เพ่ือกาหนดแนวทางการขับเคลื่อน กิจกรรม ส่งเสริมประชาธิปไตย ณ ห้องนพรัตน์ ช้ัน2 โรงแรมรอยัลไดมอน เพชรบุรี โดยสานักงานคณะกรรมการการ เลอื กต้ังประจาจังหวัดเพชรบรุ ี

ภำพกิจกรรมงำนภำคีเครอื ขำ่ ย ประจำปีงบประมำณ พ.ศ.2565 กศน.ตำบลหำดเจ้ำสำรำญ วันจันทร์ท่ี 14 มีนาคม 2565 ดาเนินการจัดการประชุมคณะกรรมการศูนย์ส่งเสริม ประชาธิปไตยตาบลหาดเจ้าสาราญ ครั้งที่ 1 ประจาปี 2565 ณ ห้องประชุม รพ.สต.หาดเจ้าสาราญ อาเภอ เมืองเพชรบุรี โดยมีนางประภา แสนสาราญ ประธาน ศส.ปชต.หาดเจา้ สาราญ เป็นประธานในการดาเนนิ การ ประชุม ระหว่างวันที่ 21 - 24 มีนาคม 2565 นางสาวชญาณี ณ ถลาง ครู กศน.ตาบลหาดเจ้าสาราญ ร่วมเป็นวิทยากรโครงการส่งเสริมสุขภาพผู้สูงอายุตาบลหาดเจ้าสาราญ ปี 2565 เรื่องการออกกาลังกายด้วย ไม้ตาลต้านตึง ณ โรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพตาบลหาดเจ้าสาราญ ดาเนินการโดยชมรมผู้สูงอายุตาบลหาด เจ้าสาราญ

รำยงำนผลงำนอื่น ๆ ท่ีรับมอบหมำย ประจำปงี บประมำณ พ.ศ.2565 กศน.ตำบลหำดเจ้ำสำรำญ

รำยงำนผลงำนอ่ืน ๆ ที่รับมอบหมำยประจำปีงบประมำณ พ.ศ.2565 กศน.ตำบลหำดเจำ้ สำรำญ ท่ี กจิ กรรม/โครงกำร ระยะเวลำ สถำนท่ีดำเนินกำร หมำยเหตุ ปฏิบัตหิ นา้ ทเ่ี ป็นเจา้ หน้าทงี่ านโครงการศูนย์ฝกึ อาชีพชุมชน ปงี บประมาณ กศน.อาเภอเมือง 1. รูปแบบช้ันเรยี นวิชาชพี ชา่ งพน้ื ฐาน ของ กศน.อาเภอเมอื ง พ.ศ.2565 เพชรบุรี เพชรบุรี 2. เข้ารับฟังนโยบายการเตรียมความพร้อมในการจัดการเรียนการ 25 ต.ค.64 หอ้ งประชุม สอนในภาคเรียนที่ 2/2564 โดยท่านสุรศักดิ์ อินศรีไกร ธารน้าใจ กศน. เลขาธกิ าร กศน.ผา่ นทาง Facebook live : ETV Channel อาเภอเมือง 3. เข้ารับฟังการนิเทศติดตามงานการเงิน บัญชีและพัสดุ จาก 5 พ.ย.64 เพชรบรุ ี สานักงาน กศน.จังหวัดเพชรบุรี โดยมีนางทองสุข รัตนประดิษฐ์ ศึกษานิเทศก์ และเจ้าหน้าท่ีการเงิน บัญชีพัสดุ ของสานักงาน กศน. จงั หวดั เพชรบุรี เปน็ ผนู้ เิ ทศตดิ ตาม 4. จัดทา power point การดาเนินงานตามนโยบายการตรวจ 25 พ.ย.64 ราชการเฉพาะด้าน ( Agenda Based ) ประเด็นนโยบายการ เข้าถึงทางการศึกษาสาหรับคนพิการ และผู้ด้อยโอกาส ประจาปีงบประมาณ 2564 โดยมีนายธฤติ ประสานสอน ผู้ตรวจราชการกระทรวงศึกษาธิการ เปน็ ประธาน 5. ปฏบิ ัตหิ น้าท่ีเปน็ พิธกี รดาเนินการโครงการ \"กศน.เรยี นรู้ สืบสาน 2 ธ.ค.64 โรงเเรมโกลเด้นบชี งานพ่อ เพื่อบูรณาการสู่หลักสูตรการศึกษาข้ันพื้นฐาน โดยมีดร. ชะอา อาเภอชะอา ปาน กิมปี และ นายวรวิทย์ กิตติคุณศิริ เป็นวิทยากร จังหวัดเพชรบุรี 6. ดาเนินการติดตามและสารวจความต้องการของผขู้ าดโอกาสทาง 7 ธ.ค.64 หมู่ท่ี 1 และ การศึกษาและผู้พิการ ระบบเทคโนโลยีสารสนเทศ CAPER ตาม หมูท่ ่ี 5 นโยบาย กศน.ปกั หมดุ เพ่ือสร้างโอกาสทางการศึกษาสาหรับคน ต.หาดเจา้ สาราญ พิการและคนด้อยโอกาส สาหรับผู้พิการที่มีอายุ 18 ปี ข้ึนไปที่ อาเภอเมือง ยังไม่ได้รับการศึกษา เพ่ือเป็นฐานข้อมูลการจัดการศึกษาอย่าง เพชรบรุ ี ท่วั ถึงและเสมอภาค จังหวัดเพชรบุรี 7. งานสวสั ดปี ใี หม่ 2565 กศน.อาเภอเมอื งเพชรบรุ ี 5 ม.ค.65 หอ้ งประชมุ ธารนา้ ใจ กศน.อาเภอ เมอื งเพชรบุรี รวมท้ังสน้ิ 7 กจิ กรรม/โครงกำร

ภำพกจิ กรรมงำนอืน่ ๆทไ่ี ด้รับมอบหมำย ประจำปีงบประมำณ พ.ศ.2565 กศน.ตำบลหำดเจำ้ สำรำญ วันที่ 25 ตุลาคม 2564 นางสาวดนยา แย้มภู่ ผู้อานวยการ กศน.อาเภอเมืองเพชรบุรี พร้อมด้วย คณะครูและบุคลากร กศน.อาเภอเมืองเพชรบุรี เข้ารับฟังนโยบายการเตรียมความพร้อมในการจัดการเรียน การสอนในภาคเรยี นที่ 2/2564 โดยท่านสรุ ศักด์ิ อนิ ศรไี กร เลขาธิการ กศน.ผ่านทาง Facebook live : ETV Channel วันที่ 24 - 25 พฤศจิกายน 2564 จัดทา power point เพื่อนาเสนอต่อคณะผู้ตรวจราชการและ ติดตามผลการดาเนินงานตามนโยบายการตรวจราชการเฉพาะด้าน ( Agenda Based ) ประเด็นนโยบายการ เขา้ ถงึ ทางการศกึ ษาสาหรับคนพิการ และผดู้ อ้ ยโอกาส ประจาปงี บประมาณ 2565 โดยมีนายธฤติ ประสาน สอน ผู้ตรวจราชการกระทรวงศกึ ษาธิการ เปน็ ประธาน วันอังคารที่ 7 ธันวาคม 2564 ดาเนินการติดตามและสารวจความต้องการของผู้ขาดโอกาส ทางการศึกษาและผู้พิการ ระบบเทคโนโลยีสารสนเทศ CAPER ตามนโยบาย กศน.ปักหมุด เพื่อสร้างโอกาส ทางการศึกษาสาหรับคนพิการและคนด้อยโอกาส สาหรับผู้พิการท่ีมีอายุ 18 ปี ขึ้นไปที่ยังไม่ได้รับการศึกษา เพื่อเป็นฐานข้อมูลการจัดการศึกษาอย่างท่ัวถึงและเสมอภาค ณ หมู่ท่ี 1 และ หมู่ที่ 5 ตาบลหาดเจ้าสาราญ อาเภอเมืองเพชรบรุ ี จังหวดั เพชรบุรี วนั ท่ี 5 มกราคม 2565 งานสวัสดีปีใหม่ 2565 กศน.อาเภอเมืองเพชรบรุ ี ณ หอ้ งประชุมธารน้าใจ กศน.อาเภอเมืองเพชรบุรี

รำยงำนผลงำนกำรพัฒนำตนเอง ประจำปีงบประมำณ พ.ศ.2565 กศน.ตำบลหำดเจำ้ สำรำญ

รำยงำนผลงำนกำรพัฒนำตนเอง ประจำปีงบประมำณ พ.ศ.2565 กศน.ตำบลหำดเจำ้ สำรำญ ท่ี กจิ กรรม/โครงกำร ระยะเวลำ สถำนที่ดำเนนิ กำร หมำยเหตุ 1. เข้ารับฟังการนิเทศติดตามงานการเงิน บัญชีและพัสดุ จาก 5 พ.ย.64 หอ้ งประชมุ สานักงาน กศน.จังหวัดเพชรบุรี โดยมีนางทองสุข รัตนประดิษฐ์ กศน.อาเภอเมือง ศึกษานิเทศก์ และเจ้าหน้าที่การเงิน บัญชีพัสดุ ของสานักงาน เพชรบุรี กศน. จังหวัดเพชรบุรี เป็นผนู้ เิ ทศตดิ ตาม 2. ร่วมโครงการประชุมเชิงปฏิบัติการการประกันคุณภาพภายใน 15 พ.ย.64 สถานศึกษาและการจัดทารายงานการประเมินตนเอง ประจาปี งบประมาณ 2564 โดยมีนางทองสุข รัตนประดิษฐ์ ศึกษานิเทศก์ ชานาญการพิเศษ สานักงาน กศน.จังหวัดเพชรบุรีเป็นวิทยากรให้ ความรูใ้ นครงั้ นี้ 3. ร่วมโครงการ \"กศน.เรียนรู้ สืบสานงานพ่อ เพื่อบูรณาการสู่ 2-3 ธ.ค.64 หลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน โดยมี ดร.กนกวรรณ วิลาวัลย์ รัฐมนตรีช่วยว่าการกระทรวงศึกษาธิการ เป็นประธานในพิธีเปิด โครงการ, นายสุรศักด์ิ อินศรีไกร เลขาธิการ กศน. มอบนโยบาย กศน. , นายณัฐวุฒิ เพ็ชรพรหมศร รองผู้ว่าราชการรักษาการใน โรงเเรมโกลเด้นบีช ตาแหนง่ ผู้วา่ ราชการจังหวัดเพชรบุรี กล่าวต้อนรับ, นางรชั นุช สละ ชะอา อาเภอชะอา โวหาร ผู้อานวยการ สานักงาน กศน.จังหวดั เพชรบรุ ี กลา่ วรายงาน จังหวดั เพชรบรุ ี , ดร.ปาน กิมปี และ นายวรวิทย์ กติ ตคิ ณุ ศริ ิ เปน็ วิทยากร 4. ร่วมประชุมข้าราชการ พนักงานราชการและเจ้าหน้าที่ กศน. 21 ธ.ค.64 ห้องประชมุ ธารนา้ ใจ อาเภอเมืองเพชรบุรี ประจาเดือนธนั วาคม 2564 คร้ังท่ี 1/2565 กศน.อาเภอเมือง ตามโครงการประชุมสรุปผลการปฏิบัติงานของบุคลากร กศน. เพชรบุรี อาเภอเมืองเพชรบุรี 5. ร่วมอบรมการจัดกิจกรรมการศึกษาตลอดชีวิตเพ่ือคงสมรรถนะ 27 – 28 ผ่านระบบ ZOOM ทางกาย จิต และสมองของผู้สูงอายุ ในรูปแบบกิจกรรมพัฒนา ธ.ค.64 ทักษะชีวิตใน 4 มิติ เพื่อพัฒนาบุคลากร กศน.ให้มีประสิทธิภาพ และสามารถจัดกิจกรรมการศึกษาตลอดชีวิตเพื่อคงสมรรถนะทาง กาย จิต และสมองของผู้สูงอายุ ในรูปแบบกิจกรรมพัฒนาทักษะ ชีวิตใน 4 มิติ ได้แก่ มิติสุขภาพ มิติเศรษฐกิจ มิติสภาพแวดล้อม มติ ิสังคม โดยจดั อบรมแบบ online ผ่านระบบ ZOOM 6. ร่วมโครงการประชุมเชงิ ปฏิบตั ิการจัดทาแบบทดสอบวัดผลสัมฤทธ์ิ 11 – 14 สานักงาน กศน. ทางการเรียน ภาคเรียนที่ 2/2564 โดยมีนายสหรัฐ พูลนาค รอง ม.ค.65 จงั หวดั เพชรบุรี ผู้อานวยการ สานักงาน กศน.จังหวัดเพชรบุรี เป็นประธานในพิธี เปิดฯ ทั้งนี้ในวันท่ี 13 มกราคม 2565 ได้รับเกียรติจากนาย วราวุธ พยัคฆพงษ์ ผู้อานวยการสถาบัน กศน. ภาคกลาง พร้อม คณะในการนเิ ทศกากบั ติดตามโครงการฯ

รำยงำนผลงำนกำรพัฒนำตนเอง ประจำปีงบประมำณ พ.ศ.2565 กศน.ตำบลหำดเจ้ำสำรำญ ที่ กจิ กรรม/โครงกำร ระยะเวลำ สถำนท่ีดำเนินกำร หมำยเหตุ 7. ร่วมชมการถ่ายทอดสด พิธีเปิดการดาเนินโครงการจิตอาสาของ 15 ม.ค.65 ทางสถานวี ทิ ยุ สานักงาน กศน. ประจาปี 2565 ต้ังแต่เวลา 10.00 - 11.00 โทรทัศนเ์ พื่อ น. การศกึ ษา กระทรวงศึกษาธกิ าร ( ETV ) 8. ประชุมข้าราชการ พนักงานราชการและเจ้าหน้าท่ี กศน.อาเภอ 7 ก.พ.65 ห้องประชมุ ธารนา้ ใจ เมืองเพชรบุรี ประจาเดือนกุมภาพันธ์ 2565 คร้ังท่ี 2/2565 กศน.อาเภอเมือง ตามโครงการประชุมสรุปผลการปฏิบัติงานของบุคลากร กศน. เพชรบรุ ี อาเภอเมอื งเพชรบรุ ี 9. ร่วมการอบรมโครงการอบรมหลักสูตรจิตอาสาของสานักงาน 22 ก.พ.65 ผ่านระบบ กศน.จังหวัดเพชรบรุ ี โดยมี นายสมชาย แสงด่วน ผู้อานวย กศน. อิเลก็ ทรอนิกส์ อาเภอกระทุ่มแบน เป็นวทิ ยากรให้ความรู้ โปรแกรม Zoom 10. ร่วมการอบรมโครงการอบรมหลักสูตรจิตอาสาของสานักงาน 23 ก.พ.65 ห้องประชมุ ธารนา้ ใจ กศน.จังหวัดเพชรบุรี โดยมีอาจารย์ประเสริฐ ศรีนวล สาขาการ กศน.อาเภอเมือง พยาบาลการอนามัยชุมชน คณะพยาบาลศาสตร์และวิทยาการ เพชรบรุ ี สุขภาพ มหาวิทยาลัยราชภัฏเพชรบุรี และคณะ เป็นวิทยากรให้ ความรู้ 11. ประชุมข้าราชการ พนักงานราชการและเจ้าหน้าที่ กศน.อาเภอ 10 มีนาคม หอ้ งประชุมธารนา้ ใจ เมืองเพชรบุรี ประจาเดือนมีนาคม 2565 ครั้งที่ 3/2565 ตาม 2565 กศน. อาเภอเมอื ง โครงการประชุมสรุปผลการปฏิบัติงานของบุคลากร กศน.อาเภอ เพชรบุรี จังหวัด เมอื งเพชรบรุ ี และการมอบเกยี รติบตั รใหแ้ ก่ กศน.ตาบล ท่มี ีผู้เข้า เพชรบุรี รับการทดสอบ N-NET คร้ังท่ี 2 ประจาปีการศึกษา 2564 ร้อย ละ 100 รวมท้ังสิน้ 11 กิจกรรม/โครงกำร

ภำพกจิ กรรมงำนกำรพัฒนำตนเอง ประจำปีงบประมำณ พ.ศ.2565 กศน.ตำบลหำดเจำ้ สำรำญ วันที่ 5 พฤศจิกายน 2564 เข้ารับฟังการนิเทศติดตามงานการเงิน บัญชีและพัสดุ จากสานักงาน กศน.จังหวัดเพชรบุรี โดยมีนางทองสุข รัตนประดิษฐ์ ศึกษานิเทศก์ และเจ้าหน้าท่ีการเงิน บัญชีพัสดุ ของ สานักงาน กศน. จังหวัดเพชรบรุ ี เปน็ ผ้นู ิเทศติดตาม ณ หอ้ งประชุมธารน้าใจ กศน.อาเภอเมืองเพชรบรุ ี วนั ที่ 15 พฤศจิกายน 2564 รว่ มโครงการประชมุ เชงิ ปฏิบตั กิ ารการประกันคณุ ภาพภายในสถานศึกษา และการจัดทารายงานการประเมินตนเอง ประจาปีงบประมาณ 2564 โดยมีนางทองสุข รัตนประดิษฐ์ ศึกษานเิ ทศก์ ชานาญการพเิ ศษ สานักงาน กศน.จังหวดั เพชรบุรีเป็นวิทยากรให้ความรู้ในครั้งนี้ ณ หอ้ งประชุม ธารนา้ ใจ กศน.อาเภอเมืองเพชรบุรี ระหว่างวันที่ 2-3 ธันวาคม 2564 ร่วมโครงการ \"กศน.เรียนรู้ สืบสานงานพ่อ เพ่ือบูรณาการ สู่หลักสูตรการศึกษาข้ันพ้ืนฐาน ณ โรงเเรมโกลเด้นบีช ชะอา อาเภอชะอา จังหวัดเพชรบุรี โดยมี ดร. กนกวรรณ วิลาวัลย์ รัฐมนตรีช่วยว่าการกระทรวงศึกษาธิการ เป็นประธานในพิธีเปิดโครงการ, นายสุรศักด์ิ อินศรีไกร เลขาธิการ กศน. มอบนโยบาย กศน. , นายณัฐวุฒิ เพ็ชรพรหมศร รองผู้ว่าราชการรักษาการใน ตาแหน่งผ้วู า่ ราชการจงั หวัดเพชรบรุ ี กล่าวต้อนรับ, นางรชั นุช สละโวหาร ผู้อานวยการ สานกั งาน กศน.จงั หวัด เพชรบุรี กลา่ วรายงาน, ดร.ปาน กิมปี และ นายวรวทิ ย์ กติ ติคุณศิริ เป็นวทิ ยากร

ภำพกจิ กรรมงำนกำรพัฒนำตนเอง ประจำปีงบประมำณ พ.ศ.2565 กศน.ตำบลหำดเจ้ำสำรำญ วันที่ 21 ธันวาคม 2564 ร่วมประชุมข้าราชการ พนักงานราชการและเจ้าหน้าที่ กศน.อาเภอเมือง เพชรบุรี ประจาเดือนธันวาคม 2564 ครั้งท่ี 1/2565 ตามโครงการประชุมสรุปผลการปฏิบัติงาน ของบคุ ลากร กศน.อาเภอเมืองเพชรบรุ ี ณ ห้องประชุมธารนา้ ใจ กศน.อาเภอเมืองเพชรบรุ ี วันท่ี 27 - 28 ธันวาคม 2564 ร่วมอบรมการจัดกิจกรรมการศึกษาตลอดชีวิตเพ่ือคงสมรรถนะ ทางกาย จิต และสมองของผู้สูงอายุ ในรูปแบบกิจกรรมพัฒนาทักษะชีวิตใน 4 มิติ เพ่ือพัฒนาบุคลากร กศน. ให้มีประสิทธิภาพและสามารถจัดกิจกรรมการศึกษาตลอดชีวิตเพื่อคงสมรรถนะทางกาย จิต และสมองของ ผู้สูงอายุ ในรูปแบบกิจกรรมพัฒนาทักษะชีวิตใน 4 มิติ ได้แก่ มิติสุขภาพ มิติเศรษฐกิจ มิติสภาพแวดล้อม มิติ สงั คม โดยจัดอบรมแบบ online ผ่านระบบ ZOOM

ภำพกิจกรรมงำนกำรพัฒนำตนเอง ประจำปีงบประมำณ พ.ศ.2565 กศน.ตำบลหำดเจำ้ สำรำญ ระหว่างวันที่ 11 - 14 มกราคม 2565 ร่วมโครงการประชุมเชิงปฏิบัติการจัดทาแบบทดสอบวัดผล สมั ฤทธทิ์ างการเรียน ภาคเรยี นที่ 2/2564 โดยมนี ายสหรัฐ พลู นาค รองผูอ้ านวยการ สานักงาน กศน.จังหวัด เพชรบุรี เป็นประธานในพิธีเปิดฯ ทั้งน้ีในวันท่ี 13 มกราคม 2565 ได้รับเกียรติจากนายวราวุธ พยัคฆพงษ์ ผู้อานวยการสถาบัน กศน. ภาคกลาง พร้อมคณะในการนิเทศกากับติดตามโครงการฯ ณ สานักงาน กศน. จงั หวดั เพชรบรุ ี วันเสาร์ท่ี 15 มกราคม 2565 ร่วมชมการถ่ายทอดสด พิธีเปิดการดาเนินโครงการจิตอาสาของ สานักงาน กศน. ประจาปี 2565 ตั้งแต่เวลา 10.00 - 11.00 น. ณ ทางสถานีวิทยุโทรทัศน์เพ่ือการศึกษา กระทรวงศกึ ษาธิการ ( ETV ) วันที่จันทร์ท่ี 7 กุมภาพันธ์ 2565 ประชุมข้าราชการ พนักงานราชการและเจ้าหน้าที่ กศน.อาเภอเมือง เพชรบุรี ประจาเดือนกุมภาพันธ์ 2565 คร้ังที่ 2/2565 ตามโครงการประชุมสรุปผลการปฏิบัติงานของ บคุ ลากร กศน.อาเภอเมอื งเพชรบุรี ณ ห้องประชุมธารนา้ ใจ กศน.อาเภอเมืองเพชรบรุ ี

ภำพกิจกรรมงำนกำรพัฒนำตนเอง ประจำปีงบประมำณ พ.ศ.2565 กศน.ตำบลหำดเจำ้ สำรำญ วันที่ 22 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2565 ร่วมการอบรมโครงการอบรมหลักสูตรจิตอาสาของสานักงาน กศน. จังหวัดเพชรบุรี ผ่านระบบอิเล็กทรอนิกส์โปรแกรม Zoom โดยมี นายสมชาย แสงด่วน ผู้อานวย กศน.อาเภอ กระทุ่มแบน เป็นวทิ ยากรใหค้ วามรู้ วันท่ี 23 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2565 ร่วมการอบรมโครงการอบรมหลักสูตรจิตอาสาของสานักงาน กศน. จงั หวดั เพชรบรุ ี โดยมีอาจารย์ประเสรฐิ ศรีนวล สาขาการพยาบาลการอนามัยชุมชน คณะพยาบาลศาสตร์และ วิทยาการสุขภาพ มหาวิทยาลัยราชภัฏเพชรบุรี และคณะ เป็นวิทยากรให้ความรู้ ณ ห้องประชุมธารน้าใจ กศน.อาเภอเมอื งพชรบรุ ี วันที่ 10 มีนาคม 2565 นาโดยนางสาวดนยา แย้มภู่ ผู้อานวยการ กศน.อาเภอเมืองเพชรบุรี พร้อม ด้วยคณะครูและบุคลากร กศน.อาเภอเมืองเพชรบุรี ดาเนินการจัดประชุมข้าราชการ พนักงานราชการและ เจา้ หนา้ ที่ กศน.อาเภอเมืองเพชรบรุ ี ประจาเดอื นมนี าคม 2565 ครง้ั ที่ 3/2565 ตามโครงการประชมุ สรปุ ผล การปฏิบัติงานของบุคลากร กศน.อาเภอเมืองเพชรบุรี และการมอบเกียรติบัตรให้แก่ กศน.ตาบล ที่มีผู้เข้ารับ การทดสอบ N-NET ครัง้ ที่ 2 ประจาปีการศกึ ษา 2564 รอ้ ยละ 100

ภำคผนวก

คณะผู้จัดทำ ที่ปรึกษำ แย้มภู่ ผูอ้ านวยการ กศน.อาเภอเมืองเพชรบุรี สรุ ะสาย ครผู ู้ช่วย นางสาวดนยา นายสุรศักดิ์ สรุ ะสาย งานการเงิน แยม้ ภู่ งานการศึกษาขนั้ พนื้ ฐาน ผใู้ หข้ อ้ มูล จันทรบรูณ์ งานพัสดุ / งานบคุ ลากร ภาวสทุ ธไิ พศฐิ งานแผนงานและโครงการ / งานการศึกษาต่อเน่ือง นายสุรศกั ดิ์ ขยนั กิจ งานการศึกษาตามอธั ยาศัย นายชวฤทธิ์ นางบษุ บา ณ ถลาง ครู กศน.ตาบลหาดเจา้ สาราญ นางสาวพรลภสั นางสาวนนั ทพิ า ผู้จดั ทำ นางสาวชญาณี