คำนำ รายงานผลการปฏิบัติงานท่ีเป็นเลิศ ( Best Practice ) กศน.ตาบลหาดเจ้าสาราญ ประจาปี งบประมาณ พ.ศ.๒๕65 เรื่องบ้านหนังสือชุมชน บ้านสมอลก หมู่ท่ี 5 ตาบลหาดเจ้าสาราญ อาเภอเมือง เพชรบุรี จังหวัดเพชรบุรี ฉบับนี้จัดทาข้ึนเพื่อรายงานผลการปฏิบัติงานที่เป็นเลิศ ( Best Practice ) ของ กศน.ตาบลหาดเจ้าสาราญ อาเภอเมืองเพชรบรุ ี ซง่ึ มวี ิธปี ฏิบตั ิ เทคนิควธิ ีการตา่ ง ๆ หรอื ขั้นตอนการปฏิบตั ิ ท่ี ทาใหป้ ระสบความสาเร็จหรือนาไปสู่ความเป็นเลิศตามเปา้ หมายเป็นที่ยอมรับ และมหี ลักฐานของความสาเร็จ ปรากฏชัดเจน โดยมีการสรุปวธิ ปี ฏิบัติ หรือข้ันตอนการปฏบิ ัติ ตลอดจนความรแู้ ละประสบการณ์ ท่ีได้บันทึก เป็นเอกสาร และเผยแพร่ให้หนว่ ยงานภายในหรือภายนอกสามารถนาไปใชป้ ระโยชน์ได้ ข้อมูลท่ีปรากฏในรายงานผลการปฏิบัติงานท่ีเป็นเลิศ ( Best Practice ) กศน.ตาบล หาดเจ้าสาราญ ประจาปีงบประมาณ พ.ศ.๒๕65 เร่ืองบ้านหนังสือชุมชน บ้านสมอลก หมู่ที่ 5 ตาบล หาดเจ้าสาราญ อาเภอเมืองเพชรบุรี จังหวัดเพชรบุรี เล่มน้ีเป็นส่วนหน่ึงของผลงานทั้งหมด ซ่ึงส่วนอ่ืน ๆ ที่เป็นรายละเอียดท้ังหมดสามารถศึกษาและตรวจสอบได้ที่ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษา ตามอัธยาศัยอาเภอเมืองเพชรบุรี และบ้านหนังสือชุมชนบ้านสมอลก หมู่ท่ี 5 ตาบลหาดเจ้าสาราญ อาเภอ เมอื งเพชรบรุ ี จงั หวัดเพชรบุรี กศน.ตาบลหาดเจา้ สาราญ สังกัดศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอาเภอ เมืองเพชรบุรี ขอขอบคุณ นางสาวดนยา แย้มภู่ ผู้อานวยการ กศน.อาเภอเมืองเพชรบุรี , นางสาวอารีรักษ์ พ่วงพานทอง บรรณารักษ์ชานาญการพิเศษ , นางสาวศิริพร ศรศิริ บรรณารักษ์ ห้องสมุดประชาชนจังหวัด เพชรบุรี , นายสวัสด์ิ แสนสาราญ ผู้ใหญ่บ้านหมู่ท่ี 5 บ้านสมอลก , คณะกรรมการบ้านหนังสือชุมชน บ้านสมอลก และชุมชนบ้านสมอลก ตาบลหาดเจ้าสาราญ อาเภอเมืองเพชรบุรี จังหวัดเพชรบุรี ในการให้ คาปรึกษา คาแนะนา ช้ีแนะแนวทางการดาเนินงาน ให้การสนับสนุน และให้ความร่วมมือในการปฏิบัติงาน สาเรจ็ ลลุ ่วงเปน็ ไปตามเปา้ หมายทกุ ประการ ( นายนางสาวชญาณี ณ ถลาง ) ครู กศน.ตาบลหาดเจ้าสาราญ
สำรบัญ คำนำ หนา้ สำรบญั 1 รายงานผลการปฏบิ ตั งิ านที่เป็นเลศิ ( Best Practice ) 2 ทม่ี าและความสาคัญของผลงาน 3 วัตถปุ ระสงค์ 3 วิธดี าเนนิ การ 5 ตวั ชี้วดั ความสาเร็จ 5 การประเมินผลและเคร่อื งมือการประเมนิ ผล 6 ผลการดาเนนิ งาน 16 สรปุ ผลการดาเนินงาน 17 17 บทสรปุ 17 18 กลยทุ ธ์หรือปจั จัยที่ทาให้ประสบความสาเรจ็ ข้อเสนอแนะ อา้ งอิง ภำคผนวก ภาพประกอบการรายงานผลการปฏบิ ตั งิ านท่ีเป็นเลิศ ( Best Practice ) รายงานการศึกษาชุมชน
1 รำยงำนผลกำรปฏิบัติงำนทเ่ี ป็นเลิศ ( Best Practice ) ชอ่ื ผลงาน : บา้ นหนงั สอื ชมุ ชนบ้านสมอลก หมูท่ ่ี 5 ตาบลหาดเจ้าสาราญ อาเภอเมืองเพชรบรุ ี สถานศึกษา สังกัด : ศนู ยก์ ารศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัยอาเภอเมืองเพชรบุรี ผู้เสนอผลงาน ตาแหน่ง : สานกั งานส่งเสรมิ การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั จังหวัดเพชรบุรี ความสอดคล้อง : นางสาวชญาณี ณ ถลาง : ครู กศน.ตาบลหาดเจ้าสาราญ : สอดคล้องกบั นโยบำยและจุดเนน้ ของกระทรวงศกึ ษำธิกำร ปงี บประมำณ พ.ศ.2565 1. กำรพัฒนำและเสริมสร้ำงศักยภำพทรัพยำกรมนุษย์ 1.1 กำรจดั กำรศกึ ษำเพือ่ คณุ วฒุ ิ พัฒนำผู้เรียนให้มีทักษะกำรคิดวิเครำะห์ สามารถแก้ไข สถานการณ์เฉพาะหน้าได้อย่างมีประสิทธิภาพ โดยจัดการเรียนรู้เชิง รุก ( Active Learning ) จากประสบการณ์จริงหรือจากสถานการณ์ จาลองผ่านการลงมอื ปฏิบตั ิ ตลอดจนจัดการเรยี นการสอนในเชิงแสดง ความคิดเห็นเพื่อเปิดโลกทัศน์มุมมองร่วมกันของผู้เรียนและครูให้มาก ข้ึน พัฒนำผู้เรียนให้มีทักษะกำรคิดวิเครำะห์ สามารถแก้ไข สถานการณ์เฉพาะหน้าได้อย่างมีประสิทธิภาพ โดยจัดการเรียนรู้เชิง รุก ( Active Learning ) จากประสบการณ์จริงหรือจากสถานการณ์ จาลองผา่ นการลงมือปฏิบัติ ตลอดจนจดั การเรียนการสอนในเชิงแสดง ความคิดเห็นเพ่ือเปิดโลกทัศน์มุมมองร่วมกันของผู้เรียนและครูใหม้ าก ขึน้ 1.2 กำรเรียนรตู้ ลอดชวี ิต ส่งเสริมกำรเรียนกำรสอนที่เหมำะสมสำหรับผู้ที่เข้ำสู่สังคม สูงวัย อาทิ อาชีพท่ีเหมาะสมรองรับสังคมสูงวัย หลักสูตรการพัฒนา คุณภาพชีวิต และหลักสูตรการดูแลผูส้ ูงวยั หลักสูตร BUDDY โดยเน้น การมีส่วนร่วมในการพัฒนาชุมชน โรงเรียน และผู้เรียน หลักสูตรการ เรียนรู้ออนไลน์ เพื่อสง่ เสรมิ ประชาสมั พันธส์ นิ ค้าออนไลนร์ ะดบั ตาบล 2. กำรพฒั นำกำรศึกษำเพ่อื ควำมม่นั คง ส่งเสริมให้ใช้ภำษำท้องถิ่นร่วมกับภำษำไทย เป็นส่ือจัดการเรียน การสอนในพื้นท่ีท่ีใช้ภาษาอย่างหลากหลาย เพ่ือวางรากฐานให้ผเู้ รียน มีพัฒนาการด้านการคิดวิเคราะห์ รวมท้ังมีทักษะการสื่อสารและใช้ ภาษาท่สี ามในการตอ่ ยอดการเรียนรไู้ ด้อยา่ งมีประสิทธิภาพ
2 ความสอดคล้อง : สอดคลอ้ งกบั นโยบำยและจุดเน้นกำรดำเนินงำนสำนักงำน กศน. ( ต่อ ) ประจำปงี บประมำณ พ.ศ. 2565 ภำรกิจต่อเน่อื ง ๑.๔ กำรศึกษำตำมอธั ยำศยั 1) พัฒนาแหลงการเรียนรูท่ีมีบรรยากาศและสภาพแวดลอมท่ีเอ้ือตอการ อานและพัฒนาศกั ยภาพการเรียนรูใหเกิดขึ้นในสงั คมไทย ใหเกิดขน้ึ อยางกวาง ขวางและ ทั่วถึง เชน การพัฒนา กศน.ตาบล หองสมุดประชาชนทุกแหง ใหมีการบริการท่ีทันสมัย สงเสริมและสนับสนุนอาสาสมัครสงเสริมการอาน การสรางเครือขายสงเสริมการอาน จัดหนวยบรกิ ารหองสมดุ เคลอ่ื นท่ี หองสมดุ ชาวตลาด พรอมหนงั สอื และอุปกรณ เพ่ือจดั กิจกรรมสงเสริมการอานและการ เรียนรูที่หลากหลายใหบริการกับประชาชนในพ้ืนที่ตางๆ อยางท่ัวถึง สมา่ เสมอ รวมท้ังเสริมสรางความพรอมในดานบุคลากร สื่ออปุ กรณเพื่อสนับสนุนการอาน และการจดั กิจกรรมเพ่อื สงเสรมิ การอานอยางหลากหลายรปู แบบ 3) ประสานความร วมมือหนวยงาน องคกร หรือภาคส วนตางๆ ท่ีมี แหลงเรียนรูอ่ืน ๆ เพื่อสงเสริมการจัดการศึกษาตามอัธยาศัยใหมีรูปแบบท่ี หลากหลาย และตอบสนองความตองการของประชาชน เชน พิพิธภัณฑศูนย เรียนรู แหลงโบราณคดี วัด ศาสนาสถาน หองสมุดรวมถึงภูมิปญญาทองถิ่น เปนตน 1. ท่ีมำและควำมสำคัญของผลงำน บ้านหนังสือชุมชนบ้านสมอลก ตั้งอยู่ท่ีบ้านเลขที่ 18 หมู่ท่ี 5 บ้านสมอลก ตาบลหาดเจ้าสาราญ อาเภอเมือง เพชรบุรี จังหวัดเพชรบุรี เร่ิมดาเนินการต้ังแต่ปี พ.ศ.๒๕60 โดยมีนายสวัสดิ์ แสนสาราญ เจ้าของบ้านเป็นผู้ดูแล ซึ่งเป็นศิษย์เกา่ ของ กศน.ตาบลหาดเจ้าสาราญ และมีภูมลิ าเนาอย่ใู นพ้นื ท่ี หมู่ท่ี 5 ตาบลหาดเจ้าสาราญ อาเภอเมือง เพชรบุรี ในขณะที่เป็นนักศึกษา กศน.นั้น นายสวัสด์ิ แสนสาราญ เป็นนักศึกษาท่ีเข้าเรียนเป็นประจาสม่าเสมอ มีนิสัยใฝ่รู้ ใฝ่เรียน มีความรับผิดชอบ เอื้อเฟ้ือเผื่อแผ่ มีภาวะความเป็นผู้นา มีจิตสาธารณะ มีลักษณะนิสัยเป็นคน รักการอ่าน และเข้าร่วมกิจกรรมระหว่างเรียนเป็นประจา นอกจากน้ียังมีความสามารถทางด้านช่างฝีมือ ( ช่างไม้ ) สามารถทาอาหารหลากหลายชนิด และการแปรรูปอาหาร ด้วยลักษณะนิสัยและความสามารถ ท่ีโดดเด่นของนาย สวัสด์ิ แสนสาราญ ทาให้ได้รับการติดต่อประสานงานจาก นางสาวชญาณี ณ ถลาง ครู กศน.ตาบลหาดเจ้าสาราญ เรื่องการจัดตั้งบ้านหนังสือชุมชนข้ึนในพ้ืนท่ีชุมชนบ้านสมอลก หมู่ท่ี 5 ตาบลหาดเจ้าสาราญ อาเภอเมืองเพชรบุรี จังหวัดเพชรบุรี เพื่อเป็นที่อ่านหนังสือชุมชนแหล่งเรียนรู้ ที่ดาเนินการจัดกิจกรรมเพื่อสร้างเสริมการอ่านและการ เรียนรู้ที่เกิดข้ึนในชุมชน เป็นสถานที่พบปะพูดคุย แลกเปล่ียนความคิดเห็นแบบมีส่วนร่วม ประชาชนสามารถเข้าใช้ บริการได้สะดวก มีความเหมาะสมกับบริบทของพ้ืนท่ีและชุมชน และช้ีแจงแนวทางการดาเนินงานของบ้านหนังสือ ชุมชน ตามค่มู ือแนวทางการดาเนนิ งานบ้านหนงั สือชมุ ชน ให้กบั นายสวัสด์ิ แสนสาราญ ไดร้ ้ถู งึ ความสาคัญ แนวทาง และวิธีการดาเนนิ การจัดต้ังบา้ นหนังสือชมุ ชน จากน้ัน นายสวัสดิ์ แสนสาราญ ได้ตอบรบั การเข้าร่วมการดาเนินงาน บ้านหนังสือชุมชน โดยดาเนินการร่วมกับ กศน.ตาบลหาดเจ้าสาราญ และห้องสมุดประชาชนจังหวัดเพชรบุรี จงึ ดาเนินการบริหารจดั การ จัดหาสือ่ เพือ่ ส่งเสรมิ การอา่ น และ การเรยี นรู้ วางแผนจัดกจิ กรรมเสรมิ สร้างการอ่านและ การเรียนรู้ การบริการและอานวยความสะดวกการมีส่วนร่วมของเครือข่าย และการนิเทศติดตามประเมินผลการ ดาเนนิ งาน และแต่งต้ังนายสวัสดิ์ แสนสาราญ เปน็ อาสาสมัครบา้ นหนังสือชมุ ชนอกี ดว้ ย
3 บ้านหนังสือชุมชนบา้ นสมอลก มีนายสวัสด์ิ แสนสาราญ หรือ ผู้ใหญ่สวสั ด์ิ เป็นผู้ดูแลบา้ นหนังสอื และ มีคณะกรรมการดาเนินงานบ้านหนังสือชุมชน ท่ีคอยสับเปล่ียนหมุนเวียนกันเข้าไปให้บริการ อานวยความ สะดวก สนับสนุน ส่งเสริม การจัดกิจกรรมต่าง ๆ อย่างสม่าเสมอบ้านหนังสือชุมชนบ้านสมอลก ตั้งอยู่บน พื้นฐานในการมีส่วนร่วมของภาคประชาชน ภาคีเครือข่าย เพราะบ้านหนังสือชุมชนเป็นท่ีทาการผู้ใหญ่บ้าน และเป็นบ้านของผู้ใหญ่สวัสด์ิ จึงไม่ต้องมีงบประมาณสร้างอาคารสถานที่ แต่เป็นการใช้ทรัพยากรที่มีในชุมชน ทง้ั สถานที่ และบคุ ลากรโดยทาง สานกั งาน กศน.จังหวดั เพชรบรุ ี ได้ใหค้ วามสาคัญกับการจดั กิจกรรมดังกล่าว จึงได้มอบหมายให้ กศน.อาเภอเมืองเพชรบุรี ดูแลและรับผิดชอบบ้านหนังสือชุมชนในเขตอาเภอของตนเอง ภายใต้สโลแกน “อ่านรู้เรื่อง.... ฅนเมืองเพ็ชร์” โดยมอบให้ กศน.ตาบลหาดเจ้าสาราญ ร่วมกับห้องสมุด ประชาชนอาเภอเมืองเพชรบุรี ทาหน้าที่ดูแลและประสานงานให้บ้านหนังสือชุมชนมีการดาเนินการอย่าง ต่อเนอื่ ง อย่างเปน็ รปู ธรรม เพอื่ จดั กจิ กรรมให้เยาวชนและประชานชนในพื้นที่ มีนสิ ัย รกั การอา่ นผ่านกจิ กรรม ส่งเสริมการอ่านต่าง ๆ ที่ กศน.จัดข้ึน เช่น โครงการส่งเสริมการอ่านและการเรียนรู้ผ่านบ้านหนังสือชุมชน กิจกรรมภูมิปัญญาสู่การเรียนรู้ , กิจกรรมส่งเสริมการประกอบอาชีพ , กิจกรรมเสริมสร้างจินตนาการของเด็ก จัดมุมหนังสือดีมีประโยชน์ , กิจกรรมการเรียนรู้ภาษาอังกฤษ, กิจกรรมเชฟตัวจ๋ิว , กิจกรรมการประกวดคัด ลายมือภาษาไทย , กิจกรรมการทายคาศัพท์จากเรื่องเล่า , บริการยืม – คืน อุปกรณ์กีฬา กิจกรรมสนุกคิด พิชิตคณิตศาสตร์ , มุมส่งเสริมประชาธิปไตยมุมโรคไม่ติดต่อเร้ือรัง , มุมคัดแยกขยะ และกิจกรรมบรรณสัญจร โดยรบั บริจาคหนงั สือ ส่อื การเรียนรู้ ทีป่ ระโยชน์จากบคุ คลภายในและภายนอกชุมชน นอกจากกิจกรรมตา่ ง ๆ ท่ีคณะกรรมการร่วมกันวางแผนดาเนินการแล้วน้ันการให้บริการของเจ้าของบ้านหนังสือชุมชนบ้านสมอลก ยังทาให้ผู้ใช้บริการมีความประทับใจ เนื่องจากมีจิตบริการ มีน้าใจ ยิ้มแย้มแจ่มใส เอื้อเฟื้อเผ่ือแผ่ และมี ความรู้ความสามารถในการถ่ายทอดความรู้ในการจัดกิจกรรมส่งเสริมการอ่านและการเรียนรู้ต่าง ๆ ได้เป็น อย่างดี จึงทาให้ชาวบ้านเข้ามาใช้บริการบ้านหนังสือชุมชนบ้านสมอลก อย่างสม่าเสมอ โดยเฉพาะกลุ่มเด็ก และเยาวชน จนกลายเปน็ Land mark อกี จุดหนึง่ ของหมูท่ ่ี 5 บา้ นสมอลก ตาบลหาดเจา้ สาราญ อาเภอเมือง เพชรบุรี 2. วตั ถปุ ระสงค์ 2.1 เพื่อเป็นแหล่งการอ่านท่ีใกล้ตัวในชุมชน สร้างเสริมนสิ ัยรักการอ่านให้แก่ประชาชน ป้องกันการลมื หนงั สอื และเกิดการเรยี นรู้ สามารถเช่ือมโยงความรู้ทไ่ี ด้จากการอา่ นไปประยุกตใ์ ช้ในชวี ติ ประจาวนั 2.2 เพอื่ เป็นศนู ยก์ ลางการแลกเปลยี่ นเรยี นรู้ในชุมชนแบบมีส่วนร่วม 2.3 เพ่ือจัดกจิ กรรมเพอ่ื ถ่ายทอดความรู้ ขอ้ มลู ข่าวสารทั่ว ๆ ไป รวมท้ังเปน็ สถานท่ปี ระชาสัมพนั ธ์ข้อมลู อนั เป็นประโยชนต์ อ่ คนในชมุ ชน 2.4 เพ่อื จดั หาสอื่ หนงั สอื ให้มเี พียงพอ และตรงตามความต้องการของผู้ใช้บรกิ าร 2.5 เพื่อใหบ้ ริการหนังสอื ส่อื การเรียนรู้ และจัดกิจกรรมเพ่ือพัฒนาคุณภาพชีวติ ของผู้รบั บรกิ าร 3. วิธดี ำเนนิ กำร การศึกษาบริบทชุมชน เพ่ือคัดเลือกบ้านหนังสือชุมชน ตาบลหาดเจ้าสาราญ โดยมีวิธีการดาเนินการ เพือ่ ใหก้ ารศกึ ษาเป็นไปอย่างมีเป้าหมาย รวดเร็ว และมีประสทิ ธภิ าพ มีขัน้ ตอนดังนี้ 1. กำหนดหวั ข้อหรอื เรือ่ งที่จะศึกษำ - เลือกพ้ืนท่ี / เลือกชุมชน ทาการเลือกชุมชนที่จะทาการศึกษาโดยกาหนดกลุ่มเป้าหมายที่จะ ทาการศึกษาให้ชัดเจน
4 2. กำหนดวัตถปุ ระสงค์ - กาหนดวตั ถุประสงค์ และแตกประเด็นยอ่ ย หลังจากกาหนดวตั ถปุ ระสงคไ์ ดแ้ ล้ว ข้ันตอนตอ่ ไปกเ็ ป็น การนาเอาวัตถุประสงค์ไปพัฒนาเป็นประเด็นย่อย และคาถามย่อยเพ่ือเป็นเครื่องมือในการเก็บ รวบรวมขอ้ มูลตอ่ ไป พฒั นาคาถามย่อยเป็นเครอื่ งมอื - การกาหนดประเด็นย่อยและประเด็นคาถามย่อย สามารถนามาพัฒนาเป็นเครื่องมอื ในการเก็บข้อมูล ได้อยา่ งง่าย ๆ เช่น แบบสัมภาษณ์ แบบสอบถาม เป็นตน้ 3. เตรยี มตวั ก่อนลงชมุ ชน - การเตรยี มตวั และเตรียมความพรอ้ มก่อนการลงศึกษาชุมชนเป็นกระบวนการทีส่ าคัญ เพราะถา้ หากมี การเตรียมตัวท่ีดี มีความพร้อมก็จะทาให้การศึกษาและเก็บรวบรวบข้อมูลเป็นไปด้วยความรวดเร็ว และมี ประสทิ ธิภาพ ซึง่ สง่ิ ทตี่ ้องเตรียมกอ่ นการลงพืน้ ท่ีศึกษาชมุ ชน - มีการวางแผนให้ชัดเจน เช่น การประสานงาน การจดบันทึก การถ่ายรูป การบันทึกเสียง การ สมั ภาษณ์การจับประเด็น เป็นต้น - ประสานพ้ืนที่ก่อนไป ต้องประสานงาน นัดหมายคนในพ้ืนท่ี หรือกลุ่มเป้าหมายท่ีเราต้องการ สมั ภาษณ์ หรอื เก็บขอ้ มลู ก่อนประมาณหนึ่งสัปดาห์ เพราะถ้าไม่นดั หมายจะทาใหเ้ ราไม่พบกลมุ่ คนทีจ่ ะให้ข้อมูล หรือ เขาไมม่ ีเวลาให้เรานน่ั หมายความวา่ ต้องลงไปหลายคร้งั ซ่ึงจะทาใหเ้ สยี เวลา และเสยี งบประมาณ - เคร่ืองมือต้องพร้อม ต้องเตรียมเคร่ืองมือในการเก็บรวบรวมข้อมูลให้พร้อม เช่น ประเด็นคาถาม แบบสัมภาษณ์ ( สาคัญมาก ) อุปกรณ์ท่ีจาเป็นอื่นๆ ได้แก่ กล้องถ่ายรูป เคร่ืองบันทึกเสียง หรืออุปกรณ์การบันทึก อ่ืน ๆ ทีจ่ าเป็น - ซ้อมให้ดี ควรทาการซักซ้อมการสัมภาษณ์ การจดบันทึก ฝึกจับใจความสาคัญ ( จับประเด็น ) ภาษาท่ีใช้เหมาะหรือไม่ เพราะชาวบ้านบางคนชอบพดู แตบ่ างคนไมช่ อบพดู ดงั นนั้ เราตอ้ งฝกึ ถาม ฝกึ จบั ประเดน็ ให้ดี 3.1 ลงพนื้ ที่ศึกษำชมุ ชน การลงพื้นท่ีด้วยหัวใจ และท่าทีอ่อนน้อม ถ่อมตน สร้างความเป็นกันเอง ใจเย็นไม่เร่งรัด บีบค้ันผู้ให้ ข้อมูล 3.2 วิธกี ำรในกำรเก็บรวบรวมขอ้ มลู ต่ำง ๆ ได้แก่ 1. การเก็บรวบรวมข้อมลู จากเอกสาร 2. การเกบ็ รวบรวมข้อมลู จากภาคสนาม - สัมภาษณ์กล่มุ ยอ่ ย - สัมภาษณเ์ ชงิ ลกึ - การสงั เกต - การสงั เกตแบบมีส่วนร่วม 3.3 วเิ ครำะห์และเรยี บเรียงข้อมลู การวิเคราะห์ขอ้ มูลคอื การนาเอาข้อมูลท่ีได้จากการสัมภาษณ์ สอบถาม เอกสาร การสงั เกต มาจัดให้เปน็ ระบบ เพ่ือตอบคาถามหรือวัตถุประสงค์ที่ต้ังไว้ ในเบ้ืองต้นจะต้องสรุปเนื้อหาท่ีได้จากการสัมภาษณ์ สังเกต หรือ วธิ ีการอืน่ ๆ ท่ีเก็บรวบรวมได้ มาจดั หมวดหมู่ข้อมลู ตามวัตถุประสงค์ท่ีตงั้ ไว้ และเขยี นเรยี บเรียง โดยทาทีละประเด็น ( ตามวตั ถปุ ระสงคแ์ ตล่ ะขอ้ )
5 3.4 เอกสำรรำยงำนกำรศึกษำชมุ ชน รายงานการศึกษาชุมชนบา้ นสมอลก หมทู่ ี่ 5 ตาบลหาดเจ้าสาราญ 4. ตัวชวี้ ดั ควำมสำเรจ็ ชมุ ชนมคี วามพร้อมของสถานที่ ส่อื วัสดุ อปุ กรณ์ วิทยากร แหลง่ เรยี นรู้ มีการจดั กิจกรรมการเรียนรู้ ตามภารกจิ ของ กศน.ตาบล และชมุ ชนอย่างตอ่ เนอ่ื ง มสี ว่ นรว่ มของชมุ ชนตน้ แบบในการดาเนินกจิ กรรมตามภารกิจ ของ กศน.ตาบล มีส่วนร่วมในวางแผนจัดกิจกรรมและประชาสัมพันธ์เผยแพร่งานของ กศน.ตาบล สนับสนุน งบประมาณ จดั หาส่ือ วัสดุอปุ กรณ์ วิทยากร และบุคลากรชว่ ยจัดกจิ กรรม มผี ลงานเปน็ ท่ียอมรับในฐานะการเปน็ ต้นแบบจากกิจกรรมที่ดาเนินการตามภารกิจของ กศน.ตาบล ได้รับการยอมรับท้ังภายในและภายนอกชุมชน หน่วยงาน หรือภาคเี ครือข่าย และได้รบั รางวลั ในเรอ่ื งทีเ่ ก่ยี วข้อง 5. กำรประเมินผลและเครื่องมือกำรประเมินผล ( ใช้รูปแบบการประเมินผลตามเกณฑ์การพิจารณาของ สานักงาน กศน. ) ท่ี กำรประเมนิ ผล คะแนน 1. การเป็นรากฐานในการจัดกิจกรรมการเรยี นรูต้ ามภารกจิ ของ กศน.ตาบล 5 43 2 1 1.1 มีความพร้อมของสถานที่ 1.2 มีความพรอ้ มของส่ือ 1.3 มีความพร้อมของวัสดุ / อุปกรณ์ 1.4 มคี วามพรอ้ มของวิทยากร 1.5 มีความพรอ้ มของแหลง่ เรียนรู้ 2. มสี ว่ นรว่ มของชุมชนในการดาเนินกิจกรรมตามภารกจิ ของ กศน.ตาบล 2.1 มสี ่วนร่วมในวางแผนจัดกจิ กรรมและประชาสัมพันธเ์ ผยแพรง่ านของ กศน.ตาบล 2.2 สนับสนนุ งบประมาณ 2.3 จดั เตรียมส่อื วสั ดุ / อุปกรณ์ 2.4 จดั หาวิทยากร 2.5 จดั เตรยี มบคุ ลากรชว่ ยจดั กิจกรรม 3. ผลงานเปน็ ทย่ี อมรบั จากกิจกรรมทดี่ าเนินการตามภารกจิ ของ กศน.ตาบล 3.1 ไดร้ บั การยอมรบั ภายในชมุ ชน 3.2 ได้รบั การยอมรบั ภายนอกชมุ ชน 3.3 ไดร้ ับการยอมรบั ของหน่วยงาน หรือภาคเี ครอื ขา่ ย 3.4 ไดร้ บั รางวลั ในเร่ืองท่ีเกี่ยวขอ้ ง ไดร้ ับรางวลั 1 – 3 รางวลั ในรอบ 1 ปี ( 1 คะแนน ) ได้รับรางวลั 3 – 6 รางวลั ในรอบ 1 ปี ( 2 คะแนน ) ไดร้ บั รางวลั 7 – 10 รางวลั ในรอบ 1 ปี ( 3 คะแนน ) ได้รบั รางวลั 10 – 13 รางวัล ในรอบ 1 ปี ( 4 คะแนน ) ได้รบั รางวลั 14 รางวัลขน้ึ ไป ในรอบ 1 ปี ( 5 คะแนน ) รวมคะแนน
6. ผลกำรดำเนนิ งำน ผลกำรประเมนิ 6 หมำยเหตุ ขอ้ หัวข้อกำรประเมนิ ท่ี ห ู่มท่ี 1 ห ู่มท่ี 2 ห ู่มที่ 3 ห ู่มที่ 4 ห ู่มที่ 5 ห ู่มที่ 6 ห ู่มท่ี 7 1. การเปน็ รากฐานในการจัดกิจกรรมการ 16 20 17 18 20 15 15 เรยี นรู้ตามภารกิจของ กศน.ตาบล ( คะแนนเตม็ 20 คะแนน ) 2. มีส่วนร่วมของชุมชนต้นแบบในการ 15 17 16 18 20 17 12 ดาเนินกิจกรรมตามภารกิจของ กศน. ตาบล ( คะแนนเต็ม 20 คะแนน ) 3. ผลงานเป็นท่ียอมรับในฐานะการเป็น 9 16 11 11 16 11 10 ต้นแบบจากกิจกรรม ท่ีดาเนินการ ตามภารกิจของ กศน.ตาบล ( คะแนนเต็ม 20 คะแนน ) รวมคะแนนเตม็ 60 คะแนน 40 53 44 45 56 43 37 6.1 กำรดำเนนิ งำนบ้ำนหนงั สอื ชุมชนบำ้ นสมอลก หมู่ท่ี 5 ตำบลหำดเจำ้ สำรำญ ประวตั คิ วำมเปน็ มำของบำ้ นหนังสอื ชุมชนบ้ำนสมอลก ตำบลหำดเจำ้ สำรำญ บ้านหนังสือชุมชนบ้านสมอลก ตั้งอยู่ที่บ้านเลขที่ 18 หมู่ท่ี 5 บ้านสมอลก ตาบลหาดเจ้าสาราญ อาเภอ เมืองเพชรบุรี จังหวัดเพชรบุรี เร่ิมดาเนินการตั้งแต่ปี พ.ศ. ๒๕60 โดยมีนายสวสั ดิ์ แสนสาราญ เจ้าของบ้าน เป็นผู้ดูแลซ่ึงเป็นศิษย์เก่าของ กศน.ตาบลหาดเจ้าสาราญ และมีภูมิลาเนาอยู่ในพ้ืนท่ี หมู่ที่ 5 ตาบลหาดเจ้า สาราญ อาเภอเมอื งเพชรบุรี ในขณะที่เป็นนักศึกษา กศน.น้ัน นายสวสั ดิ์ แสนสาราญ เปน็ นักศึกษาท่ีเข้าเรียน เป็นประจาสม่าเสมอ มีนิสัยใฝ่รู้ ใฝ่เรียน มีความรับผิดชอบ เอ้ือเฟื้อเผ่ือแผ่ มีภาวะความเป็นผู้นา มีจิต สาธารณะ มีลักษณะนิสัยเป็นคนรักการอ่าน และเข้าร่วมกิจกรรมระหว่างเรียนเป็นประจา นอกจากนี้ยังมี ความสามารถทางด้านช่างฝีมือ ( ช่างไม้ ) สามารถทาอาหารหลากหลายชนิด และการแปรรูปอาหาร ด้วย ลักษณะนิสัยและความสามารถที่โดดเด่นของนายสวัสด์ิ แสนสาราญ ทาให้ได้รับการติดต่อประสานงานจาก นางสาวชญาณี ณ ถลาง ครู กศน.ตาบลหาดเจ้าสาราญ เรอื่ งการจดั ตั้งบา้ นหนงั สือชมุ ชนข้ึนในพน้ื ท่ีชุมชนบ้าน สมอลก หมทู่ ี่ 5 ตาบลหาดเจ้าสาราญ อาเภอเมอื งเพชรบุรี จงั หวดั เพชรบรุ ี เพ่ือเป็นที่อ่านหนังสือชุมชนแหล่ง เรียนรู้ท่ีดาเนินการจัดกิจกรรมเพื่อสร้างเสริมการอ่านและการเรียนรู้ท่ีเกิดขึ้นในชุมชน เป็นสถานท่ีพบปะ พูดคุย แลกเปลี่ยนความคิดเห็นแบบมีส่วนรว่ ม ประชาชนสามารถเข้าใช้บริการได้สะดวก มีความเหมาะสมกับ บริบทของพื้นท่ีและชุมชน และช้ีแจงแนวทางการดาเนินงานของบ้านหนังสือชุมชนตามคู่มือแนวทางการ ดาเนินงานบ้านหนังสือชุมชน ให้กบั นายสวสั ดิ์ แสนสาราญ ไดร้ ู้ถงึ ความสาคญั แนวทาง และวธิ ีการดาเนินการ จัดตั้งบ้านหนังสือชุมชน จากนั้น นายสวัสด์ิ แสนสาราญ ได้ตอบรับการเข้าร่วมการดาเนินงานบ้านหนังสือ ชุมชน โดยดาเนินการร่วมกับ กศน.ตาบลหาดเจ้าสาราญ และห้องสมุดประชาชนจังหวัดเพชรบุรี จึงดาเนินการบริหารจัดการ จัดหาส่ือเพ่ือส่งเสริมการอ่าน และ การเรียนรู้ วางแผนจัดกิจกรรมเสริมสร้างการ อ่านและการเรียนรู้ การบริการและอานวยความสะดวกการมีส่วนร่วมของเครือข่าย และการนิเทศติดตาม ประเมินผลการดาเนินงานและแตง่ ตงั้ นายสวัสด์ิ แสนสาราญ เป็นอาสาสมัครบ้านหนงั สอื ชมุ ชนอีกดว้ ย
7 ผ้ดู แู ลและให้บริกำร นำยสวัสดิ์ แสนสำรำญ ( ผู้ใหญ่สวสั ดิ์ ) เจำ้ ของบ้ำน / ผู้ใหญบ่ ้ำนหมู่ท่ี 5 / อำสำสมัครบ้ำนหนังสอื ชุมชน อำยุ 50 ปี วันเดือนปเี กิด 30 พฤศจกิ ำยน ๒๕๑1 อำชีพ เกษตรกร วุฒิกำรศึกษำ ม.ปลำย โทรศัพท์ 084 - 3941921 บา้ นหนงั สือชมุ ชนบ้านสมอลก มนี ายสวัสด์ิ แสนสาราญ หรือ ผใู้ หญส่ วัสดิ์ เป็นผดู้ แู ลบ้านหนังสือ และมคี ณะกรรมการดาเนินงานบ้านหนังสือชุมชน ทคี่ อยสับเปลี่ยนหมุนเวียนกันเข้าไปใหบ้ ริการ อานวยความ สะดวก สนับสนุน ส่งเสริม การจัดกิจกรรมต่าง ๆ อย่างสม่าเสมอบ้านหนังสือชุมชนบ้านสมอลก ต้ังอยู่บน พ้ืนฐานในการมีส่วนร่วมของภาคประชาชน ภาคีเครือข่าย เพราะบ้านหนังสือชุมชนเป็นที่ทาการผู้ใหญ่บ้าน และเป็นบ้านของผู้ใหญ่สวัสดิ์ จึงไม่ต้องมีงบประมาณสร้างอาคารสถานท่ี แต่เป็นการใช้ทรัพยากรท่ีมีในชมุ ชน ทั้งสถานที่ และบุคลากร โดยทาง สานักงาน กศน.จังหวัดเพชรบุรี ได้ให้ความสาคัญกับการจัดกิจกรรม ดงั กลา่ ว จึงได้มอบหมายให้ กศน.อาเภอเมอื งเพชรบุรี ดแู ลและรบั ผดิ ชอบบา้ นหนังสอื ชุมชนในเขตอาเภอของ ตนเอง ภายใต้สโลแกน “อ่านรู้เรื่อง.... ฅนเมืองเพ็ชร์” โดยมอบให้ กศน.ตาบลหาดเจ้าสาราญ ร่วมกับ ห้องสมุดประชาชนอาเภอเมืองเพชรบุรี ทาหน้าที่ดูแลและประสานงานให้บ้านหนังสือชุมชนมีการดาเนินการ อย่างต่อเน่ือง อย่างเป็นรูปธรรม เพ่ือจัดกิจกรรมให้เยาวชนและประชานชนในพื้นท่ี มีนิสัย รักการอ่านผ่าน กิจกรรมส่งเสริมการอ่านต่าง ๆ ท่ี กศน.จัดข้ึน เช่น โครงการส่งเสริมการอ่านและการเรียนรู้ผ่านบ้านหนังสือ ชุมชน กิจกรรมภูมิปัญญาสู่การเรียนรู้ , กิจกรรมส่งเสริมการประกอบอาชีพ , กิจกรรมเสริมสร้างจินตนาการ ของเด็กจัดมุมหนังสือดีมีประโยชน์ , กิจกรรมการเรียนรู้ภาษาอังกฤษ, กิจกรรมเชฟตัวจ๋ิว , กิจกรรมการ ประกวดคัดลายมือภาษาไทย , กิจกรรมการทายคาศัพทจ์ ากเร่ืองเลา่ , บรกิ ารยมื – คนื อปุ กรณ์กีฬา กจิ กรรม สนุกคดิ พชิ ิตคณิตศาสตร์ , มุมสง่ เสรมิ ประชาธปิ ไตยมุมโรคไม่ติดตอ่ เรอื้ รงั , มมุ คดั แยกขยะ และกิจกรรมบรรณ สัญจร โดยรับบริจาคหนังสือ ส่ือการเรียนรู้ ที่ประโยชน์จากบุคคลภายในและภายนอกชุมชน นอกจาก กจิ กรรมตา่ ง ๆ ทีค่ ณะกรรมการร่วมกันวางแผนดาเนนิ การแล้วนน้ั การใหบ้ ริการของเจ้าของบ้านหนงั สือชุมชน บ้านสมอลกยังทาให้ผูใ้ ช้บริการมีความประทับใจ เนื่องจากมีจิตบริการ มีน้าใจ ยิ้มแย้มแจ่มใส เอ้ือเฟ้ือเผื่อแผ่ และมีความรู้ความสามารถในการถ่ายทอดความรู้ในการจัดกิจกรรมส่งเสริมการอ่านและการเรียนรู้ต่าง ๆ ได้ เป็นอย่างดี จึงทาให้ชาวบ้านเข้ามาใช้บริการบ้านหนังสือชุมชนบ้านสมอลก อย่างสม่าเสมอ โดยเฉพาะกลุ่ม เด็กและเยาวชน จนกลายเป็น Land mark อีกจุดหน่ึงของหมู่ท่ี 5 บ้านสมอลก ตาบลหาดเจ้าสาราญ อาเภอ เมืองเพชรบรุ ี
8 ภำพบำ้ นหนงั สือชุมชนบ้ำนสมอลก หมู่ท่ี 5 ตำบลหำดเจำ้ สำรำญ อำเภอเมอื งเพชรบุรี จังหวดั เพชรบุรี ผูด้ ูแล : นำยสวสั ดิ์ แสนสำรำญ ( ผ้ใู หญส่ วสั ด์ิ ) เจ้ำของบ้ำน / ผใู้ หญบ่ ำ้ นหมู่ที่ 5 / อำสำสมัครบ้ำนหนังสือชุมชน ดำเนนิ กำรโดย นำงสำวชญำณี ณ ถลำง ครู กศน.ตำบลหำดเจ้ำสำรำญ อำเภอเมืองเพชรบรุ ี ศนู ยก์ ำรศกึ ษำนอกระบบและกำรศกึ ษำตำมอัธยำศยั อำเภอเมืองเพชรบุรี
9 แผนที่บำ้ นหนังสือชมุ ชนบ้ำนสมอลก หมทู่ ี่ 5 ตำบลหำดเจำ้ สำรำญ อำเภอเมืองเพชรบุรี ( ที่ทำกำรผใู้ หญบ่ ำ้ น ) https://goo.gl/maps/eo2wp8EWo6qALZKq6
10 โครงสร้ำงกำรบรหิ ำรงำนกำรศกึ ษำตำมอธั ยำศัยอำเภอเมอื งเพชรบรุ ี บ้ำนหนังสอื ชุมชน บ้ำนสมอลก หม่ทู ่ี 5 ตำบลหำดเจำ้ สำรำญ อำเภอเมืองเพชรบรุ ี จงั หวัดเพชรบรุ ี นางสาวดนยา แย้มภุ่ ผู้อานวยการ กศน.อาเภอเมืองเพชรบรุ ี นางสาวชญาณี ณ ถลาง นางสาวศริ พิ ร ศรศริ ิ ครู กศน.ตาบลหาดเจา้ สาราญ บรรณารักษ์ ( อัตราจา้ ง ) นายสวสั ด์ิ แสนสาราญ ผู้ดแู ลบ้านหนังสือชมุ ชนบา้ นสมอลก
11 รำยช่อื คณะกรรมกำรดำเนินงำนบำ้ นหนงั สือชุมชนบ้ำนสมอลก หมทู่ ี่ 5 ตำบลหำดเจำ้ สำรำญ อำเภอเมืองเพชรบรุ ี จังหวดั เพชรบรุ ี 1.1 นางประภา แสนสาราญ ประธาน อสม.ตาบลหาดเจ้าสาราญ ประธาน 1.2 นางสาวมณี หอมสนิท ผู้ช่วยผู้ใหญบ่ า้ นหมทู่ ี่ 5 รองประธาน 1.3 นายบญุ รอด ทองใบ ผชู้ ่วยผ้ใู หญ่บ้านหมูท่ ่ี 5 กรรมการ 1.4 นางประไพ ทองเงนิ ภมู ิปัญญาและปราชญช์ าวบา้ น กรรมการ 1.5 นางละม่อม รุ่งเรือง ตวั แทนองคก์ รท้องถนิ่ กรรมการ สหกรณ์เครดิตยเู นี่ยนบ้านสมอลก จากัด 1.6 นางเอ้ือย นางงาม อสม.ตาบลหาดเจา้ สาราญ กรรมการ 1.7 นางน้าผ้ึง จกั รฉมิ ตัวแทนประชาชนหมทู่ ี่ 5 กรรมการ 1.8 นางสาวดารณี แย้มสาราญ ตัวแทนประชาชนหมู่ท่ี 5 กรรมการ 1.9 นายสวัสด์ิ แสนสาราญ ผู้ใหญบ่ ้านหมู่ท่ี 5 / อาสาสมัคร กรรมการ และเลขานุการ 1.10 นางสาวชญาณี ณ ถลาง ครู กศน.ตาบลหาดเจ้าสาราญ กรรมการ และผู้ช่วยเลขานกุ าร 1.๑1 นางสาวศริ พิ ร ศรศิริ ผชู้ ว่ ยบรรณารกั ษ์ กรรมการ และผู้ช่วยเลขานุการ
องคป์ ระกอบ ลกั ษณะกำยภำพ 12 ภำพประกอบ กำรดำเนนิ กำร ๑. มบี รรยำกำศทเี่ อ้อื ตอ่ กำรอำ่ นและกำรเรยี นรู้ มีการจัดบรรยากาศบ้านหนังสือชุมชนท่ีเอื้อต่อการอ่านและการ เรียนรู้ โดยจัดหมวดหมู่ของมุมความรู้ มุมกิจกรรมต่าง ๆ อย่าง ชัดเจน เป็นระเบียบเรียบร้อย มีการตกแต่งมุมต่าง ๆ ให้สะอาด สวยงาม ร่มร่ืน สบายตา เจ้าของบ้านต้อนรับเป็นอย่างดีด้วยรอยยิ้ม อย่างเป็นมิตร มีการแนะนาหนังสือดีท่ีน่าสนใจ และสื่อการเรียนรู้ ทเ่ี หมาะสมกับผรู้ บั บรกิ ารแตล่ ะชว่ งวัย 2. มีควำมสะอำดและร่มรนื่ บริเวณรอบ ๆ บ้านหนังสือชุมชนบ้านสมอลก ต้ังแต่ด้ังเดิม เจ้าของบ้านมีการปลูกไม้ผลหลายชนิด ใครที่แวะเวียนมาท่ีนี่ นอกจากจะสามารถเก็บผลทานฟรีตามใจชอบแล้ว ยังทาให้ บรรยากาศรม่ ร่นื เยน็ สบาย และสามารถจดั กจิ กรรมการเรียนรู้เรื่อง ประโยชน์ของต้นไม้แต่ละชนิดได้อีกด้วย นอกจากนี้กติกาการใช้ บริการบ้านหนังสือ คือ การช่วยกันดูแลความสะอาด ความเป็น ระเบียบเรียบร้อย ฝกึ ใหเ้ ยาวชนทมี่ าใช้บริการร้จู ักรักษา 3. มแี สงสวำ่ งทเ่ี พียงพอ บ้านหนังสือชุมชนบ้านสมอลก มีลักษณะเป็นศาลาโล่งมีผนัง ด้านเดียว ตัวบ้านหนังสือหันไปทางทิศตะวันออก ทาให้ได้รับแสง สว่างที่เพียงพอตลอดทั้งวัน เหมาะแก่การอ่านหนังสือและทา กิจกรรมต่าง ๆ ภายในบ้านหนังสือมีการติดต้ังหลอดไฟฟ้าเพ่ือให้ แสงสวา่ งในวันท่ีแสงแดดนอ้ ย หรือเวลากลางคนื 4. สะดวกต่อกำรใช้บริกำรและเขำ้ ใชไ้ ด้ง่ำย บ้านหนังสือชุมชนบ้านสมอลก มีการวางแผนการให้บริการ เพื่อเป็นข้อตกลงร่วมกัน เน่ืองจากบ้านหนังสือชุมชนเป็นท้ังบ้าน ท่ีอยู่อาศัย และเป็นที่ทาการผู้ใหญ่บ้านหมู่ที่ 5 ทาให้มีประชาชน ทั้งในและนอกชุมชน รวมถึงภาคีเครือข่าย ท่ีมาติดต่อประสาน อยู่เรื่อย ๆ ทาให้มีการเย่ียมชมและใช้บริการบ้านหนังสือชุมชน อยู่สม่าเสมอ คณะกรรมการจึงเห็นสมควรให้กาหนดเวลาสาหรับ ใหบ้ รกิ ารทีช่ ัดเจน เพื่อสะดวกตอ่ การใช้และง่ายต่อการเข้าใชบ้ ริการ ของประชาชน และสะดวกสาหรับเจ้าของบ้าน และมีมติกาหนด เปิดใหบ้ รกิ ารทกุ วนั ตั้งแตเ่ วลา 08.30 – 17.00 น.
13 กำรดำเนินกำร ภำพประกอบ 5. มโี ต๊ะ/เกำ้ อ้ี สำหรบั นั่งอ่ำน บ้านหนังสือชุมชนบ้านสมอลก ได้รับความอนุเคราะห์ในการ จัดหาโต๊ะและเก้าอ้ี สาหรับให้บริการนั่งอ่านหนังสือและทากิจกรรม ต่าง ๆ ซ่ึงสามารถรองรับผู้ใช้บริการได้อย่างเพียงพอ จากนายสวสั ด์ิ แสนสาราญ เจ้าของบ้าน โดยปัจจุบันมีโต๊ะและเก้าอี้สาหรับ ให้บรกิ าร ดงั นี้ (1) โต๊ะยาว จานวน 2 ตวั (2) โต๊ะส้ัน จานวน 3 ตวั (3) โต๊ะกลม จานวน 1 ตวั (4) ชุดโต๊ะหนิ ออ่ น จานวน 1 ชุด (5) แครไ่ ม้ไผ่ จานวน 1 ตวั (6) เกา้ อมี้ ีพนกั พงิ จานวน 10 ตัว 6. มีหนงั สือบริกำร บ้านหนังสือชุมชนบ้านสมอลก ทาการจัดหมวดหมู่และแยก ประเภทของหนังสือ และส่ือการเรียนรู้ ท่ีได้รับการสนับสนุน จากห้องสมุดประชาชนจังหวัดเพชรบุรี และได้รับมอบจาก ประชาชนทั่วไปที่เห็นความสาคัญของบ้านหนังสือชุมชน อาทิเช่น หนังสือเรียน , หนังสือพิมพ์ , หนังสืออ่านเล่น , หนังสือการเกษตร หนงั สือการต์ ูนสาหรบั เด็ก แผน่ พบั สาหรับใหค้ วามรเู้ รื่องต่าง ๆ , มุม ความรู้ท่ัวไป , สื่อการสอนวิชาพ้ืนฐาน มุมหนังสือดี มีประโยชน์ , มมุ ฝกึ ทกั ษะ การอ่าน , มมุ เสรมิ สรา้ งจินตนาการ 7. มีช้ันวำงหนังสือ มีชั้นวางหนังสือแบบ 3 ช่อง จานวน 3 อัน , ตะกร้าใส่หนังสือ จานวน 6 ตะกร้า , บอร์ดความรู้ต่าง ๆ โดยจัดหนังสือแยกเป็น ประเภทต่าง ๆ ทาให้หยิบก็ง่าย หายก็รู้ ดูก็งามตาเป็นการอานวย ความสะดวกทง้ั ผรู้ บั บริการ และผใู้ ห้บริการอีกดว้ ย 8. มีบริกำรน้ำด่มื มีการให้บริการน้าด่ืม เพื่ออานวยความสะดวกแก่ผู้มาใช้บริการ บ้านหนังสือชุมชน หรือภาคีเครือข่ายต่าง ๆ ท่ีมาติดต่อประสาน กับผู้ใหญ่บ้าน และในช่วงวนั หยุดเสาร์ – อาทิตย์ บ้านหนังสือชมุ ชน บ้านสมอลกจะมีขนม และ นมให้บริการฟรี เน่ืองจากจะมีกลุ่มเด็ก และเยาวชนพากนั มาอา่ นหนงั สอื และทากจิ กรรมการเรียนรตู้ ่าง ๆ 9. มีปำ้ ยชื่อชดั เจน กศน.ตาบลหาดเจ้าสาราญ จัดทาป้ายบ้านหนังสือชุมชน บ้านสมอลก พร้อมชื่อผู้ดูแล หน่วยงานผู้รับผิดชอบ สีสันสวยงาม จานวน 2 ป้าย คือ ป้ายใหญ่ติดไว้บริเวณหน้าบ้านหนังสือชุมชน อย่างชัดเจน และป้ายเล็กตดิ บรเิ วณในบา้ นหนังสอื ชุมชน
14 กำรดำเนนิ กำร ภำพประกอบ 10. มีปำ้ ยนเิ ทศ มกี ารดาเนินการจดั กจิ กรรมการเรียนรู้ ป้ายนิเทศต่าง ๆ ดังนี้ 1.ป้ายคาศัพท์ภาษาอังกฤษ หมวดสตั ว์ Animais Vocab. 2.ข่าวสารประชาสมั พนั ธ์ อนั เปน็ ประโยชน์แก่ประชาชน 3.ปา้ ยความรูเ้ ร่อื งการปอ้ งกนั โรคไมต่ ิดต่อเรื้อรงั 4.ป้ายการใหค้ วามรเู้ รอ่ื งการคัดแยกขยะ 5.ป้ายความรทู้ ัว่ ไปเร่ืองประชาธิปไตย 6.ป้ายความร้เู ร่ืองการป้องกนั ไวรสั Covid – 19 11. กำรบรหิ ำรจดั กำร ๑. วางแผนจัดทาโครงการส่งเสริมการอ่านการโดยใช้ กศน. ตาบล เป็นฐาน ประจาปีงบประมาณ พ.ศ.๒๕๖2 กิจกรรมบ้าน หนังสือชมุ ชน ๒. การนิเทศการดาเนินงานของบ้านหนังสือชุมชน จากการ รายงานผ่าน Facebook ของ กศน.ตาบลหาดเจ้าสาราญ เพื่อเป็น การรายงานผลการดาเนนิ งานรวดเรว็ และเป็นปัจจบุ ัน เน่ืองจากเป็น ช่องทางทมี่ ีความทนั สมยั สามารถตรวจสอบได้ และสามารถเผยแพร่ งาน / กจิ กรรมออกสู่สาธารณะได้ทนั ที ๓. ผู้นิเทศต้องรวบรวมข้อมูลของบ้านหนังสือชุมชนด้วยการ สงั เกต สมั ภาษณ์ และรายงานผลการนิเทศบ้านหนังสือชมุ ชน 12.ประชำสัมพันธเ์ ชิญชวนกำรใชบ้ ริกำร ดาเนนิ การประชาสมั พันธใ์ นรปู แบบต่าง ๆ โดยการประชาสัมพันธ์ แผนการจัดกิจกรรมส่งเสริมการอ่านและการเรียนรู้ เพ่ือให้ ผู้ใช้บริการได้รู้รายละเอียดการจัดกิจกรรมที่น่าสนใจในแต่ละเดือน ผ่านทาง Facebook กศน.ตาบลหาดเจา้ สาราญ เพชรบรุ ี นอกจากนี้ กศน.อาเภอเมืองเพชรบุรี และบ้านหนังสือชุมชนร่วมมือกับภาคี เครอื ข่ายหน่วยงานภาครฐั และภาคประชาชนในพื้นที่ตาบลหาดเจ้า สาราญ ดาเนินการประชาสมั พนั ธ์ในรูปแบบต่าง ๆ ดังนี้ ๑. ประชาสัมพันธ์กิจกรรมผ่านเสียงตามสายของหมู่บ้าน โดยนาย สวสั ดิ์ แสนสาราญ ผใู้ หญ่บ้าน หมู่ท่ี 5 ตาบลหาดเจา้ สาราญ ๒. ประชาสมั พนั ธใ์ นท่ีประชมุ ของหมบู่ า้ น
15 กำรดำเนินกำร ภำพประกอบ ๑3. มีส่ือหลำกหลำยตรงตำมควำมต้องกำรของผใู้ ช้บริกำร มี ส่ื อ ส่ ง เ ส ริ ม กา ร อ่ า น แ ล ะส่ ง เ ส ริ ม กา ร เ รี ย น รู้ ที่ ต ร ง กับ ค ว า ม ตอ้ งการและเหมาะสมกบั คนในชุมชน เพราะทางห้องสมดุ ประชาชน จังหวัดเพชรบุรี ได้จัดทาแบบสารวจความต้องการสื่อให้กับคนใน ชุมชนได้แสดงความคดิ ความตอ้ งการในการเรียนรู้ และ กศน.ตาบล หาดเจ้าสาราญ จัดหาส่ือการเรียนรู้ท่ีมีความหลากหลาย ดังนี้ ๑. หนังสือพิมพ์รายวัน , ๒. นิตยสาร วารสาร , ๓. นวนิยาย ๔. หนังสือสาหรับเด็ก เช่น นิทาน หนังสือการ์ตูน , ๕. หนังสือ อาเซียน , ๖. หนังสือเก่ียวการการดูแลสุขภาพ, ๗. หนังสือ / สื่อ สิ่งพิมพ์ เก่ียวกับการประกอบอาชีพ เช่น การประกอบอาหาร การ ทาศิลปะประดิษฐ์ การเกษตร เป็นต้น , 8. ส่ือการเรียนรู้เพื่อฝึก ทักษะภาษาไทย , ภาษาอังกฤษ, คณิตศาสตร์ เป็นต้น , 9. สื่อ เสริมสร้างจินตนาการสาหรับเด็ก , 10. อุปกรณ์กีฬา , 11. บริการ สัญญาณอนิ เทอร์เนต็ ก า ร ห มุ น เ วี ย น ส่ื อ สู่ บ้ า น ห นั ง สื อ ชุ ม ช น บ้ า น ส ม อ ล ก อ ย่ า ง สม่าเสมอ ทาใหผ้ รู้ ับบรกิ ารมาใชบ้ ริการท่ีบา้ นหนังสือชมุ ชนกันอย่าง ต่อเน่ือง และสามารถยืมหนังสือท่ีชอบไปอ่านที่บ้าน นอกจากน้ียังมี ส่ือบุคคลซึ่งเป็นภูมิปัญญา เป็นปราชญ์ชาวบ้านที่พร้อมจะถ่ายทอด ความรู้โดยไม่มคี ่าใชจ้ า่ ยอกี ด้วย 14. มสี ่ือท่ีอยใู่ นสภำพดี สำมำรถให้บริกำรได้ มีส่ือการเรียนรู้ที่หลากหลายรูปแบบ จัดไว้สาหรับให้บริการใน บ้านหนังสือชุมชนท่ีอยู่ในสภาพดี สามารถให้บริการได้ มีการ ดาเนินการคัดเลือกและตรวจสอบสภาพของส่ือ หนังสือ ให้อยู่ใน สภาพดพี รอ้ มใชง้ านอย่เู สมอ 8. มีระบบกำรหมนุ เวียนส่ือ มีระบบการหมุนเวียนสื่อจากห้องสมุดประชาชนจังหวัดเพชรบุรี สบู่ า้ นหนังสอื ชมุ ชนบ้านสมอลก ๑. ห้องสมดุ ประชาชนจังหวัดเพชรบุรี จดั ส่งสอ่ื ให้ กศน. ตาบล ๒. กศน. ตาบล จัดสง่ สอื่ ให้บ้านหนังสอื ชุมชนบ้านสมอลก ๓. บา้ นหนงั สอื ชมุ ชนบา้ นสมอลก ส่งสอ่ื คืนให้ กศน. ตาบล ๔. กศน. ตาบล สง่ สอ่ื คืนใหห้ อ้ งสมดุ ประชาชนจังหวัดเพชรบุรี
16 กำรดำเนินกำร ภำพประกอบ 9. มีสอื่ บุคคลที่ให้ควำมร้ใู นบำ้ นหนังสอื ชุมชน มีการจัดกิจกรรมส่งเสริมการอ่านและการเรียนรู้ที่หลากหลาย โดยวทิ ยากรให้ความร้ใู น ดังน้ี 1.นายสวัสด์ิ แสนสาราญ เจ้าของบ้านหนังสือชุมชนเปน็ ผ้มู ี จิตอาสา ทาหน้าท่ีเป็นวิทยากรให้ความรู้ ดาเนินการจัดกิจกรรม ส่งเสริมการอ่านของบ้านหนังสือชุมชนอย่างต่อเนื่องสม่าเสมอ และ สนับสนุนการจัดกิจกรรมต่าง ๆ ให้กับผู้รับบริการ เช่น ให้ความรู้ เร่อื ง การทาวุ้นใหก้ ับชาวบ้านท่สี นใจ ๒. นายสมจิตร เพชรแย้ม ( ลุงแมว ) ภูมิปัญญาเรื่องงานช่าง ตอกกระดาษ เป็นวิทยากรให้ความรู้ ในเร่ืองการตอกกระดาษ รปู สัตว์ ท่ใี ช้ในงานมงคล ๓. นางสาวศิริพร ศรสิริ บรรณารักษ์ ( อัตราจ้าง ) ห้องสมุด ประชาชนจังหวัดเพชรบุรี จัดกิจกรรมการเล่านิทาน , กิจกรรมทาย คาศัพท์ , การประกวดการคดั ลายมอื เป็นตน้ ๔. นางสาวชญาณี ณ ถลาง กศน.ตาบลหาดเจ้าสาราญ ใชบ้ ้าน หนังสือชุมชนบ้านสมอลก เป็นศูนย์กลางการจัดกิจกรรมฝึกอาชีพ ตามความสนใจและความต้องการของชุมชน โดยเชิญวิทยากร ผเู้ ชีย่ วชาญมาให้ความรู้ เช่น การเพาะเหด็ ฟางในตะกรา้ เป็นตน้ สรุปผลกำรดำเนนิ งำน จากผลการประเมินตามเกณฑ์การพิจารณาเพื่อคัดเลือกให้เป็นบ้านหนังสือชุมชน ตาบลหาดเจ้าสาราญ ผลปรากฏวา่ บ้านสมอลก หมู่ที่ 5 ตาบลหาดเจ้าสาราญ เป็นชุมชนท่ีมีความพร้อมของสถานที่ สื่อ วัสดุ อุปกรณ์ วิทยากร แหล่งเรียนรู้ มีการจดั กิจกรรมการเรยี นรตู้ ามภารกิจของ กศน.ตาบล และชุมชนอยา่ งต่อเนอ่ื ง มสี ่วนรว่ ม ของชุมชนในการดาเนินกิจกรรมตามภารกิจของ กศน.ตาบล มีส่วนร่วมในวางแผนจัดกิจกรรมและประชาสัมพันธ์ เผยแพรง่ านของ กศน.ตาบล สนับสนนุ งบประมาณ จดั หาสอ่ื วัสดุอุปกรณ์ วทิ ยากร และบุคลากรชว่ ยจดั กจิ กรรม มีผลงานเป็นท่ียอมรับในฐานะการเป็นต้นแบบจากกิจกรรม ที่ดาเนินการตามภารกิจของ กศน.ตาบล ได้รับการ ยอมรับทั้งภายในและภายนอกชุมชน หน่วยงาน หรือภาคีเครือข่าย และได้รับรางวัลในเร่ืองที่เก่ียวข้อง มีผลการ ประเมินเท่ากับ 56 คะแนน จัดอยู่ในอันดับที่ 1 จึงได้รับการคัดเลือกให้เป็นบ้านหนังสือชุมชน ตาบลหาดเจ้า สาราญ รองลงมา คือ บ้านหาดเจ้าสาราญนอก หมู่ที่ 2 มีผลการประเมินเท่ากับ 53 คะแนน จัดอยู่ในอันดับท่ี 2 รองลงมา คือ บ้านบางทะลุ หมู่ที่ 4 มีผลการประเมินเท่ากับ 45 คะแนน จัดอยู่ในอันดับท่ี 3 รองลงมาคือ บ้านโคกพลับ หมู่ท่ี 3 มีผลการประเมินเท่ากับ 44 คะแนน จัดอยู่ในอันดับที่ 4 รองลงมา คือ บ้าน บางกุฬา หมูท่ ่ี 6 ผลการประเมินเทา่ กบั 43 คะแนน จัดอยใู่ นอันดับท่ี 5 รองลงมา คือ บา้ นหาดเจ้าสาราญนอก หม่ทู ่ี 1 มีผลการประเมินเท่ากับ 40 คะแนน จัดอยู่ในอันดับท่ี 6 และ บ้านหนองตะพุก หมู่ที่ 7 ผลการประเมินเทา่ กับ 37 คะแนน จัดอยใู่ นอนั ดับท่ี 7
17 กศน.ตาบลหาดเจ้าสาราญ ดาเนินการจัดกิจกรรมบ้านหนังสือชุมชน ร่วมกับห้องสมุดประชาชนอาเภอ เมืองเพชรบุรี ทาหน้าที่ดูแลและประสานงานให้บ้านหนังสือชุมชนมีการดาเนินการอย่างต่อเน่ือง อย่างเป็นรูปธรรม เพื่อจัดกิจกรรมให้เยาวชนและประชานชนในพ้ืนที่ มีนิสัย รักการอ่านผ่านกิจกรรมสง่ เสรมิ การอ่านต่าง ๆ ท่ี กศน. จัดข้ึน เช่น โครงการส่งเสริมการอา่ นและการเรียนรผู้ า่ นบา้ นหนงั สอื ชมุ ชน กจิ กรรมภูมปิ ญั ญาสกู่ ารเรยี นรู้ , กจิ กรรม ส่งเสริมการประกอบอาชีพ , กิจกรรมเสริมสร้างจินตนาการของเด็กจัดมุมหนังสือดีมีประโยชน์ , กิจกรรมการเรียนรู้ ภาษาองั กฤษ, กจิ กรรมเชฟตวั จ๋วิ , กิจกรรมการประกวดคดั ลายมอื ภาษาไทย , กิจกรรมการทายคาศัพทจ์ ากเร่ืองเล่า , บริการยืม – คืน อุปกรณ์กีฬา กิจกรรมสนุกคิดพิชิตคณิตศาสตร์ , มุมส่งเสริมประชาธิปไตยมุมโรคไม่ติดต่อเรื้อรงั , มุมคัดแยกขยะ และกิจกรรมบรรณสัญจร โดยรับบริจาคหนังสือ ส่ือการเรียนรู้ ท่ีประโยชน์จากบุคคลภายในและ ภายนอกชุมชน นอกจากกิจกรรมต่าง ๆ ทค่ี ณะกรรมการร่วมกันวางแผนดาเนินการแลว้ นัน้ การใหบ้ ริการของเจา้ ของ บ้านหนังสือชุมชนบ้านสมอลกยังทาให้ผู้ใช้บริการมีความประทับใจ เน่ืองจากมีจิตบริการ มีน้าใจ ยิ้มแย้มแจ่มใส เอ้ือเฟื้อเผ่ือแผ่ และมีความรู้ความสามารถในการถ่ายทอดความรู้ในการจัดกิจกรรมส่งเสริมการอ่านและการเรียนรู้ ต่าง ๆ ได้เป็นอย่างดี จึงทาให้ชาวบ้านเข้ามาใช้บริการบ้านหนังสือชุมชนบ้านสมอลก อย่างสม่าเสมอ โดยเฉพาะ กลุ่มเด็กและเยาวชน จนกลายเป็น Land mark อีกจุดหนึ่งของหมู่ที่ 5 บ้าน สมอลก ตาบลหาดเจ้าสาราญ อาเภอ เมอื งเพชรบุรี 7. บทสรุป จากการจดั ทารายผลการปฏบิ ตั ิงานทเี่ ปน็ เลศิ ( Best Practice ) บา้ นหนงั สอื ชุมชน ตาบลหาดเจ้าสาราญ ทาให้มีทักษะในการการศึกษาและเก็บรวบรวบข้อมูลในชุมชน ทาให้การทางานเป็นไปด้วยความรวดเร็ว และมี ประสิทธิภาพ สามารถนาวิธีการไปปรับใช้ในการลงพ้ืนท่ีเพ่ือเก็บข้อมูลอ่ืน ๆ ได้ และทาให้เห็นแนวทางการพัฒนา ทางการเรยี นร้ใู ห้กับชุมชนอ่ืน ๆ ตอ่ ไปได้อย่างมีประสิทธิภาพ 8. กลยทุ ธ์หรือปัจจัยทท่ี ำใหป้ ระสบควำมสำเร็จ “การลงพน้ื ทดี่ ว้ ยหวั ใจ และทา่ ทีออ่ นน้อม ถอ่ มตน สร้างความเป็นกนั เอง ใจเยน็ ไมเ่ รง่ รดั บบี คัน้ ผู้ให้ข้อมลู ” 9. ขอ้ เสนอแนะ ทาให้เกิดทักษะในการการศึกษาและเก็บรวบรวบข้อมูลในชุมชน ทาให้การทางานเป็นไปด้วยความรวดเร็ว และมีประสิทธิภาพ สามารถนาวิธีการไปปรับใช้ในการลงพื้นท่ีเพื่อเก็บข้อมูลอื่น ๆ ได้ และทาให้เห็นแนวทางการ พฒั นาทางการเรยี นรใู้ หก้ บั ชมุ ชนอื่น ๆ ตอ่ ไปไดอ้ ยา่ งมปี ระสทิ ธภิ าพ
18 อำ้ งองิ 1. นายชศู กั ดิ์ ปานพนั ธ์ ผู้ใหญ่บ้านหมทู่ ่ี 1 บ้านหาดเจา้ สาราญนอก ตาบลหาดเจา้ สาราญ อาเภอเมืองเพชรบุรี จังหวดั เพชรบุรี โทร. 085 – 426 – 2384 2. นายโยธิน ตันสกุล ผู้ใหญ่บ้านหมู่ที่ 2 บ้านหาดเจ้าสาราญใน ตาบลหาดเจ้าสาราญ อาเภอเมืองเพชรบุรี จงั หวดั เพชรบรุ ี โทร. 061 – 459 – 2351 3. นายชรินทร์ อยู่เจริญ ผู้ใหญ่บ้านหมู่ท่ี 3 บ้านโคกพลับ ตาบลหาดเจ้าสาราญ อาเภอเมืองเพชรบุรี จังหวัด เพชรบรุ ี โทร. 080 – 239 - 2503 4. นายนฤพนธ์ แสงมณี กานันตาบลหาดเจ้าสาราญ อาเภอเมืองเพชรบุรี จังหวดั เพชรบุรี โทร. 063 – 151 -9541 5. นายสวัสด์ิ แสนสาราญ ผู้ใหญ่บ้านหมู่ท่ี 5 บ้านสมอลก ตาบลหาดเจ้าสาราญ อาเภอเมืองเพชรบุรี จังหวัด เพชรบุรี โทร. 084 – 394 - 1921 6. นายอนันต์ เมืองงาม ผู้ใหญ่บ้านหมู่ที่ 6 บ้านบางกุฬา ตาบลหาดเจ้าสาราญ อาเภอเมืองเพชรบุรี จังหวัด เพชรบุรี โทร. 083 – 899 -0979 7. นายอ้อน ผู้ใหญบ่ า้ นหมทู่ ี่ 7 บา้ นหนองตะพกุ ตาบลหาดเจ้าสาราญ อาเภอเมืองเพชรบรุ ี จังหวดั เพชรบุรี โทร. 093 – 507 - 9898
ภำคผนวก
ภำพประกอบกำรรำยงำนผลกำรปฏิบัติงำนท่ีเปน็ เลิศ ( Best Practice ) ปงี บประมำณ พ.ศ.2563 เรื่อง บำ้ นหนงั สือชมุ ชนบ้ำนสมอลก หมู่ท่ี 5 ตำบลหำดเจ้ำสำรำญ กศน.ตำบลหำดเจ้ำสำรำญ ศนู ยก์ ำรศกึ ษำนอกระบบและกำรศกึ ษำตำมอัธยำศยั อำเภอเมืองเพชรบุรี
ภำพประกอบกำรรำยงำนผลกำรปฏบิ ตั ิงำนท่เี ปน็ เลิศ ( Best Practice ) ปีงบประมำณ พ.ศ.2563 เรอ่ื ง บ้ำนหนงั สือชุมชนบ้ำนสมอลก หม่ทู ่ี 5 ตำบลหำดเจำ้ สำรำญ กศน.ตำบลหำดเจำ้ สำรำญ ศูนย์กำรศึกษำนอกระบบและกำรศกึ ษำตำมอธั ยำศยั อำเภอเมืองเพชรบุรี - วนั อังคารที่ 17 มีนาคม 2563 จัดโครงการศนู ยฝ์ กึ อาชพี ชมุ ชน แบบพฒั นาอาชีพระยะสัน้ ( กลมุ่ สนใจไม่เกิน 30 ช่ัวโมง ) วิชาการเย็บหน้ากากอนามัยจากผ้า หลักสูตร 5 ชั่วโมง ณ บ้านหนังสือชุมชนบ้าน สมอลก ตาบลหาดเจ้าสาราญ อาเภอเมืองเพชรบุรี โดยมีนาง สาวชญาณี ณ ถลาง ครู กศน.ตา บลหาดเจ้า สาราญ เป็นวิทยากร - กิจกร รมสง่ เสริมการเรยี นรู้สาหรบั เดก็ แ ละเยาวชน ในตาบลหาดเจา้ สาราญ ประ จา ปงี บประมาณ 2563
ภำพประกอบกำรรำยงำนผลกำรปฏิบัตงิ ำนทเี่ ป็นเลศิ ( Best Practice ) ปีงบประมำณ พ.ศ.2563 เรือ่ ง บ้ำนหนงั สือชุมชนบำ้ นสมอลก หม่ทู ี่ 5 ตำบลหำดเจ้ำสำรำญ กศน.ตำบลหำดเจ้ำสำรำญ ศูนย์กำรศกึ ษำนอกระบบและกำรศกึ ษำตำมอัธยำศัยอำเภอเมืองเพชรบุรี วนั ท่ี 15 มถิ ุนายน 2563 จัดการศกึ ษาต่อเนื่อง โครงการการศึกษาเพ่ือเรียนรหู้ ลักปรัชญาของเศรษฐกิจ พอเพียง เร่ือง การเล้ียงไก่พันุธ์ไข่ และการทาบัญชีครัวเรือน การจัดกิจกรรมนี้ใช้มาตรการของกระทรวง สาธารณสุข การป้องกันโรคโควิด 19 อย่างเคร่งครัด ณ บ้านหนังสือชุมชนบ้านสมอลก หมู่ท่ี 5 บ้านสมอลก ตาบลหาดเจ้าสาราญ อาเภอเมืองเพชรบุรี จังหวัดเพชรบุรี มีผู้เรียนจานวน 16 คน โดยมีนางสาวชญาณี ณ ถลาง เปน็ วิทยากร
ภำพประกอบกำรรำยงำนผลกำรปฏบิ ตั งิ ำนทเี่ ป็นเลิศ ( Best Practice ) ปีงบประมำณ พ.ศ.2563 เร่อื ง บำ้ นหนังสือชุมชนบ้ำนสมอลก หมู่ท่ี 5 ตำบลหำดเจ้ำสำรำญ กศน.ตำบลหำดเจำ้ สำรำญ ศูนยก์ ำรศกึ ษำนอกระบบและกำรศกึ ษำตำมอธั ยำศัยอำเภอเมืองเพชรบุรี วันท่ี 17 มิถุนายน 2563 จัดการศึกษาตามอัธยาศัย โครงการส่งเสริมการอ่านโดยใช้ กศน. ตาบล เป็นฐาน ประจาปีงบประมาณ พ.ศ.2563 กิจกรรมบ้านหนังสือชุมชน เร่ืองการทาน้ายาถูพื้นไล่ยุ่งจาก มะกรูด ณ บ้านหนังสือชุมชนบ้านสมอลก หมู่ที่ 5 ตาบลหาดเจ้าสาราญ อาเภอเมืองเพชรบุรี โดยมีผู้เข้าร่วม กิจกรรม จานวน 20 คน
ภำพประกอบกำรรำยงำนผลกำรปฏิบัติงำนท่ีเปน็ เลิศ ( Best Practice ) ปงี บประมำณ พ.ศ.2564 เรื่อง บำ้ นหนงั สือชมุ ชนบ้ำนสมอลก หมู่ท่ี 5 ตำบลหำดเจ้ำสำรำญ กศน.ตำบลหำดเจ้ำสำรำญ ศนู ยก์ ำรศกึ ษำนอกระบบและกำรศกึ ษำตำมอัธยำศยั อำเภอเมืองเพชรบุรี
ภำพประกอบกำรรำยงำนผลกำรปฏิบตั งิ ำนท่เี ปน็ เลิศ ( Best Practice ) ปีงบประมำณ พ.ศ.2564 เรื่อง บ้ำนหนงั สือชุมชนบ้ำนสมอลก หมูท่ ่ี 5 ตำบลหำดเจ้ำสำรำญ กศน.ตำบลหำดเจำ้ สำรำญ ศนู ย์กำรศกึ ษำนอกระบบและกำรศึกษำตำมอัธยำศัยอำเภอเมอื งเพชรบุรี วันท่ี 25 ตุลาคม 2563 นางสาวชญาณี ณ ถลาง ครู กศน.ตาบลหาดเจ้าสาราญ พร้อมด้วย นางสาว ศิริพร ศรศิริ ผู้ช่วยบรรณารักษ์ห้องสมุดประชาชนจังหวัดเพชรบุรี และนางสาวสุพารัตน์ จ๋ิวใย ครูกศน.ตาบล หนองพลับ ร่วมตอ้ นรับคณะศึกษาดูงานจากโรงเรียนบ้านหนองพลับ ( อินทจิตบารงุ ) และจัดกจิ กรรมส่งเสริม การอ่าน ดังนี้ 1.การทาขนมคัพเค้กจากผ้าขนหนู 2.การทาน้ายาถูพ้ืนไล่ยุงจากมะกรูด 3.การเรียนรู้คาศัพท์ ภาษาอังกฤษ และ 4.กิจกรรมเสริมสร้างจินตนาการ ณ บ้านหนังสือชุมชนบ้านสมอลก หมู่ท่ี 5 ตาบลหาดเจา้ สาราญ อาเภอเมืองเพชรบุรี โดยมีนายสวัสด์ิ แสนสาราญ ผู้ใหญ่บ้านหมู่ท่ี 5 บ้านสมอลก ตาบลหาดเจ้า สาราญ และคณะกรรมการบ้านหนังสือชุมชนบ้านสมอลกร่วมต้อนรับและจัดกิจกรรม มีผู้เข้าร่วมกิจกรรม ทงั้ สน้ิ จานวน 40 คน
ภำพประกอบกำรรำยงำนผลกำรปฏบิ ัตงิ ำนที่เปน็ เลศิ ( Best Practice ) ปงี บประมำณ พ.ศ.2564 เรื่อง บำ้ นหนงั สือชุมชนบ้ำนสมอลก หมทู่ ่ี 5 ตำบลหำดเจ้ำสำรำญ กศน.ตำบลหำดเจ้ำสำรำญ ศูนย์กำรศึกษำนอกระบบและกำรศกึ ษำตำมอัธยำศยั อำเภอเมอื งเพชรบุรี วันพุธท่ี 17 กุมภาพันธ์ 2564 จัดกิจกรรมการศึกษาตามอัธยาศัย โครงการส่งเสริมการอ่านโดยใช้ กศน.ตาบลเป็นฐาน ประจาปีงบประมาณ พ.ศ.2564 เร่ือง COVID-19 รู้แล้วรอด และร่วมเสวนาและให้ ข้อมูลพ้นื ฐานของชุมชน เรื่องการบริหารจัดการขยะแกน่ ักศึกษาวิชาเอกการพัฒนาสังคม มหาวิทยาลยั ราชภัฏ เพชรบรุ ี ณ บ้านหนงั สอื ชุมชนบ้านสมอลก หมูท่ ี่ 5 ตาบลหาดเจา้ สาราญ โดยมีผ้เู ขา้ ร่วมทงั้ ส้นิ จานวน 30 คน
ภำพประกอบกำรรำยงำนผลกำรปฏบิ ัติงำนท่ีเป็นเลศิ ( Best Practice ) ปีงบประมำณ พ.ศ.2564 เรื่อง บำ้ นหนงั สือชุมชนบ้ำนสมอลก หมูท่ ่ี 5 ตำบลหำดเจำ้ สำรำญ กศน.ตำบลหำดเจำ้ สำรำญ ศนู ย์กำรศกึ ษำนอกระบบและกำรศกึ ษำตำมอธั ยำศยั อำเภอเมอื งเพชรบรุ ี วันที่ 5 มีนาคม 2564 ร่วมจัดกิจกรรมการจัดการขยะในชุมชน ( การประดิษฐ์ถังคัดแยกขยะ ) ณ บ้านหนังสือชมุ ชนบ้านสมอลก หมทู่ ่ี 5 ตาบลหาดเจา้ สาราญ โดยมนี กั ศึกษาวชิ าเอกสงั คม มหาวิทยาลัยราช ภัฏเพชรบุรี นายสวัสดิ์ แสนสาราญ ผู้ใหญ่บ้านหมู่ท่ี 5 และประชาชน เข้าร่วมกิจกรรมรวมทั้งสิ้นจานวน 35 คน
ภำพประกอบกำรรำยงำนผลกำรปฏิบัตงิ ำนท่เี ป็นเลิศ ( Best Practice ) ปงี บประมำณ พ.ศ.2565 เรื่อง บ้ำนหนงั สือชุมชนบ้ำนสมอลก หมทู่ ่ี 5 ตำบลหำดเจ้ำสำรำญ กศน.ตำบลหำดเจ้ำสำรำญ ศนู ย์กำรศกึ ษำนอกระบบและกำรศึกษำตำมอธั ยำศัยอำเภอเมืองเพชรบุรี
ภำพประกอบกำรรำยงำนผลกำรปฏิบตั ิงำนทเี่ ปน็ เลศิ ( Best Practice ) ปงี บประมำณ พ.ศ.2565 เร่อื ง บำ้ นหนังสือชุมชนบ้ำนสมอลก หม่ทู ่ี 5 ตำบลหำดเจำ้ สำรำญ กศน.ตำบลหำดเจำ้ สำรำญ วันที่ 11 พฤศจิกายน 2564 จัดมุมส่งเสริมการอ่านโดยใช้ส่ืออิเล็กทรอนิกส์ ( รูปแบบ QR CODE ) \"เรอื่ งสมุนไพรในครวั รวั้ เปน็ ยา\" ณ บ้านหนังสอื ชุมชนบ้านสมอลก หมู่ท่ี 5 ตาบล หาดเจ้าสาราญ อาเภอเมอื งเพชรบรุ ี โดยมนี ายสวสั ดิ์ แสนสาราญ ผ้ใู หญ่บ้านหมทู่ ี่ 5 เป็นผู้ดแู ล วันท่ี 11 มีนาคม 2565 กิจกรรมส่งเสริมการเรียนรู้การทาแชมพูสระผมจากมะกรูด ณ บ้านหนังสือ ชุมชนบ้านสมอลก หมู่ท่ี 5 ตาบลหาดเจ้าสาราญ อาเภอเมอื งเพชรบรุ ี โดยมนี ายสวัสดิ์ แสนสาราญ ผู้ใหญบ่ ้าน หมู่ที่ 5 เปน็ ผูด้ ูแล วันที่ 6 พฤษภาคม 2565 นายสหรัฐ พลู นาค รองผู้อานวยการ สานกั งาน กศน.จังหวดั เพชรบรุ ี รักษาการ ในตาแหน่ง ผู้อานวยการ สานักงาน กศน.จังหวัดเพชรบุรี เป็นประธานในการมอบเกียรติบัตร ณ ห้องประชุม ยงค์ นพคุณ สานักงาน กศน.จังหวัดเพชรบุรี โดย กศน.ตาบลหาดเจ้าสาราญ ได้รับรางวัลที่ 2 ประเภทบ้าน หนงั สอื ชมุ ชน ดเี ด่น ประจาปี พศ.2564
รำยงำนกำรศึกษำชุมชน บำ้ นสมอลก หมทู่ ่ี 5 ตำบลหำดเจ้ำสำรำญ อำเภอเมอื งเพชรบรุ ี จงั หวดั เพชรบรุ ี
รำยงำนกำรศึกษำชมุ ชน บำ้ นสมอลก หม่ทู ี่ 5 ตำบลหำดเจำ้ สำรำญ อำเภอเมืองเพชรบรุ ี จังหวดั เพชรบุรี ข้อมลู พนื้ ฐำนของชุมชน 1. ประวัติควำมเป็นมำ บรรพบุรุษเล่าสืบต่อกันมาว่าลักษณะพื้นท่ีเดิมของบ้านสมอลกนั้นเป็นทะเลมาก่อนมีการสัญจร ไปมาของ เรือเล็ก เรือใหญ่เพื่อทาการค้าขาย ครั้งหนึ่งมีเรือสาเภาลาใหญ่ร่องมาจากทางบ้านสมอดาน ( ตาบล หนองพลับ ในปัจจุบัน ) เพื่อจอดเรือแต่ไม่สามารถทิ้งสมอเรือได้ เน่ืองจากพ้ืนที่ใต้ทะเลนั้นเป็นดินดาน เรือสาเภาลานัน้ จงึ ได้รอ่ งตามลานา้ เร่อื ย ๆ จนถึงบรเิ วณบ้านสมอลกในปจั จุบัน พบว่าพนื้ ท่แี หง่ นค้ี อ่ นขา้ งอุดม สมบูรณ์ มีท้ังที่เป็นเกาะและท่ีเป็นสันดอนสามารถลงไปเดินเที่ยวชมได้ ในขณะนั้นมีชายห ญิงคู่หน่ึง ท่ีมากับเรือสาเภาได้ชวนกันลงจากเรือและเดินเที่ยวไปตามพ้ืนท่ี ด้วยความสวยงามของธรรมชาติทาให้ทั้งสอง เพลิดเพลนิ จนลมื เวลาเรือออก เม่ือนกึ ขนึ้ ไดท้ ัง้ สองจงึ รบี กลบั มายังทีจ่ อดเรือ แตพ่ บวา่ เรือทที่ ้งั สองมาด้วยนั้น ได้ออกไปแล้ว ทาให้ท้ังสองต้องอาศัยอยู่บนเกาะแห่งน้ีอย่างมีความหวังว่าวันหน่ึงจะได้กลับบ้าน และ เกิดการเรียนรู้ในการเอาชีวิตรอดด้วยจากการจับปลา เก็บผัก กินเป็นอาหารแม้กระทั่งในยามเจ็บป่วย ก็ได้ทดลองนาเอารากไม้ เปลือกไม้ สมุนไพรต่าง ๆ ที่หาได้มาฝนทาเป็นยาเพ่ือรักษาอาการเจ็บป่วยต่าง ๆ อยู่ต่อมาจนกระท่ังทั้งสองได้ให้กาเนิดลูกน้อย เม่ือลูกน้อยเกิดเจ็บป่วย ท้ังสองจึงได้หาวิธีการรักษา ด้วยวิธีการต่าง ๆ จากสมุนไพร จนค้นพบสมุนไพร ที่ช่วยรักษาโรคและบรรเทาอาการต่าง ๆ ได้ จึงได้ สืบทอดวิชาความร้จู ากรนุ่ สู่รนุ่ สืบตอ่ กนั มาเม่ือมีประชากรเพิ่มมากขนึ้ ความเจ็บไข้ไดป้ ว่ ยกม็ มี ากขนึ้ เชน่ กนั แต่ ละครอบครัวจึงได้นาเอาวิชาความรู้ในการรักษาโรคต่าง ๆ ที่ได้รับสืบทอดกันมานั้นมาใช้รักษากันเอง ในครอบครัวและชุมชนทาให้ชื่อเสียงโด่งดังว่าชุมชนแห่งนี้มีหมอรักษาโรคต่าง ๆ มากมาย เช่น หมอตาแย หมอปัด หมอเป่า หมอกวาดยา เป็นต้น จนเป็นท่ีเล่ืองลือและเช่ือถือของหมู่บ้านใกล้เคียง ทาให้มีคนที่ เจ็บไข้ได้ป่วยจากอาการต่าง ๆ พากันมารักษาที่หมู่บ้านแห่งน้ี ในหมู่บ้านแห่งน้ีมีหมอคนหน่ึงช่ือตาลก เป็นหมอท่ีรักษาเก่งมาก สามารถรักษาได้ทุกโรค จึงถูกแต่งตั้งให้เป็นหมอกลางบ้านและขนานนามว่า “หมอ ลก” เม่ือใคร ๆ ท่ีจะรักษาต่างบอกกันปากต่อปากว่าต้องไปรักษาที่บ้านหมอลก เม่ือชื่อเสียงได้แพร่สะพัด ออกไปเร่ือย ๆ หมู่บ้านแห่งน้ีจึงถูกเรียกว่า “บ้านหมอลก” ต่อมาทางการได้ขอเปลี่ยนจากคาว่าบ้านหมอลก เป็น“บ้านสมอลก” เนื่องจากคาว่าบ้านหมอลกน้ันฟังดูยังไม่ไพเราะ จึงใช้ช่ือบ้านสมอลกตั้งแต่บัดนั้น เป็นตน้ มาจนถึงปจั จุบัน 2. ที่ต้งั /สภำพแวดล้อม /สภำพภมู ิศำสตรแ์ ละอำณำเขตติดต่อ หมู่บ้านสมอลก ต้ังอยู่หมู่ท่ี 5 บ้านสมอลก ตาบลหาดเจ้าสาราญ ห่างจากที่ว่าการอาเภอเมืองเพชรบุรี ประมาณ 14.4 กโิ ลเมตร มีอาณาเขตติดต่อดงั นี้ ทศิ เหนอื ตดิ ตอ่ กับหม่ทู ่ี 6 ตาบลหนองพลับ ทิศใต้ ตดิ ตอ่ กับหมู่ที่ 7 ตาบลหาดเจ้าสาราญ , หมู่ 9 และหมูท่ ี่ 10 ตาบลหนองขนาน ทิศตะวันออก ตดิ ตอ่ กับหมทู่ ่ี 7 ตาบลหาดเจา้ สาราญ ทิศตะวันตก ตดิ ตอ่ กับหมทู่ ี่ 1 และหมูท่ ี่ 3 ตาบลหนองขนาน
3. ลักษณะภูมปิ ระเทศ ( ภูมิอำกำศ /ฤดูกำล ) บ้านสมอลกมีลักษณะเป็นที่ราบลุ่มเหมาะกับการทาการเกษตรกรรม พ้ืนที่บางส่วนเป็นดินกร่อยเค็ม สภาพ อากาศร้อนชื้น แบ่งออกเป็น 3 ฤดู คือ ฤดูร้อนในช่วงเดือนมีนาคม – เดือนพฤษภาคม อุณหภูมิสูงสุดเฉลี่ยท่ี 35 องศาฯ ฤดูฝนในช่วงเดือนมิถุนายน – พฤศจิกายน และฤดูหนาวในช่วงเดือนธันวาคม – กุมภาพันธ์ อุณหภูมเิ ฉล่ยี ที่ 20 องศาฯ 4. แผนผังหม่บู ้ำน N
5. ทรัพยำกรสำคัญของหมบู่ ้ำน 1) ประชาชนใช้น้าเพ่ือการเกษตรจากเขื่อนเพชรคลองสายใหญ่ 3 ซ้าย 2 สง่ (ตอนกระจิว) 2) คุณภาพของดินที่ทาการเพาะปลูก คุณภาพค่อนข้างสมบูรณ์ มีปัญหาบางพ้ืนที่ดินกร่อยเค็ม และมีการปรบั ปรงุ บารงุ ดนิ พอสมควร 3) นา้ กินของประชาชนในหมู่บ้านส่วนมาก คอื น้าประปาส่วนภมู ภิ าค 4) น้าใช้ของประชาชนในหมู่บ้านส่วนมาก คือ น้าจากคลองส่งน้าสายใหญ่ 3 ซ้าย 2 ส่งลงบ่อ สาธารณะในหมู่บ้าน มีปัญหาในช่วงเพาะปลูก เน่ืองจากหมู่บ้านอยู่ปลายคลอง น้าท่ีส่งมามักจะ สง่ มาไม่ถึง 6. หน่วยงำน/องค์กร/กล่มุ /หน่วยงำนรำชกำรในตำบล 1) สถานเี ครือขา่ ยวทิ ยุเดินเรอื 2) สหกรณ์เครดิตยูเนยี่ นบา้ นสมอลกจากัด 3) กองทนุ หมู่บ้าน 4) กลมุ่ ออมทรัพย์เพ่ือการผลติ 5) ศนู ย์ข้าวชมุ ชนบา้ นสมอลก 6) ศูนย์บริการและถา่ ยทอดเทคโนโลยตี าบลหาดเจ้าสาราญ 7) กลุ่มเกษตรกรทานาหาดเจ้าสาราญ 8) กลุม่ แม่บ้านเกษตรกรบ้านสมอลก 7. สถำนศกึ ษำ มี 1 แหง่ - กศน.ตาบลหาดเจ้าสาราญ 8. ศำสนสถำน - 9. สถำนประกอบกำร 1) ปมั้ นา้ มันประเภท ค. จานวน 1 แหง่ 2) ร้านคา้ จานวน 5 รา้ น 3) ร้านออ็ กเหลก็ จานวน 1 ร้าน 10. สำธำรณปู โภค มีประปาและไฟฟา้ ครอบทุกครวั เรอื น มเี ครอื ข่ายโทรศัพท์ครบทกุ เครือข่าย มีเครือข่ายเคเบล้ิ ทีวแี ละ มตี ู้โทรศัพทส์ าธารณะ จานวน 1 แหง่ 11. แหลง่ เรยี นรใู้ นชุมชน 1) ศนู ย์ถ่ายทอดเทคโนโลยปี ระจาตาบล 2) ศูนย์เรยี นรเู้ ศรษฐกิจพอเพียง 3) หมอดนิ ตาบล 4) ศูนย์ขา้ วชุมชน 5) กศน.ตาบลหาดเจ้าสาราญ 12. แหลง่ ทอ่ งเท่ยี ว - 13. ท่ีอำ่ นหนงั สือประจำหมู่บ้ำน มีที่อ่านหนังสือประจาหมบู่ า้ น 2 แหง่
1) กศน.ตาบลหาดเจา้ สาราญ จานวน 1 แหง่ 2) ท่อี ่านหนังสือประจาหมบู่ า้ น จานวน 1 แห่ง 14. กำรคมนำคม การคมนาคมของหมู่ที่ 5 บา้ นสมอลก แบง่ เป็น 3 เสน้ ทาง ดงั น้ี - การคมนาคมจากอาเภอเมืองเพชรบุรี ถึง หมู่ที่ 5 บ้านสมอลก ตาบลหาดเจ้าสาราญ อาเภอเมือง เพชรบรุ ี ใช้ถนนทางหลวงแผ่นดินหมายเลข 3177 ระยะทาง 14.4 กิโลเมตร - การคมนาคมในหมู่บ้าน ถนนสายหลกั (ถนนคอนกรีด) มีความกวา้ ง 4 เมตร 2 ช่องทาง (พร้อมไหล่ ทาง) ความยาว 2.5 กิโลเมตร และมีคอนกรีตยอ่ ยในหมบู่ ้านท้งั หมด จานวน 7 เสน้ ทาง - การคมนาคมจากหมู่ที่ 5 บ้านสมอลก ตาบลหาดเจ้าสาราญ (เลียบคลองชลประทาน) ถึง ถนน ทางหลวงแผน่ ดินหมายเลข 3177 ระยะทาง 4.5 กิโลเมตร 15. สถำนพยำบำล - 16. ศูนยพ์ ฒั นำเด็กเลก็ - 17. แหลง่ เรียนรู้ และ ภมู ปิ ัญญำชำวบ้ำน ประเภทแหลง่ เรยี นรู้ 1. สวนย่ำบญุ ธรรม สวนเกษตรปลอดสำร ช่อื สวนยา่ บญุ ธรรม สวนเกษตรปลอดสาร ทีอ่ ยู่ เลขที่ 77 หมูท่ ี่ 5 ( บา้ นสมอลก ) ตาบลหาดเจ้าสาราญ อาเภอเมืองเพชรบุรี จังหวดั เพชรบุรี ชือ่ เจำ้ ของแหลง่ เรียนรู้ ชอื่ พันจ่าอากาศเอก เผ่า อนันจิว๋ ตาแหน่ง รองคณะบดี คณะพยาบาลศาสตร์ มหาวทิ ยาลยั ราชภฎั เพชรบรุ ี ทอ่ี ยูป่ จั จุบัน เลขท่ี 77 หมู่ท่ี 5 ( บ้านสมอลก ) ตาบลหาดเจา้ สาราญ อาเภอเมืองเพชรบุรี จงั หวดั เพชรบุรี รหัสไปรษณีย์ 76100 โทรศพั ท์ 081-8574408 ชื่อผปู้ ระสำนแหลง่ เรยี นรู้ (ครู กศน.ตำบล) ชื่อ นางสาวชญาณี ณ ถลาง ตาแหน่ง ครู กศน.ตาบลหาดเจา้ สาราญ ทอี่ ย่ปู จั จบุ นั เลขที่ 101 หมู่ 1 ตาบลไร่สม้ อาเภอเมืองเพชรบุรี จงั หวัดเพชรบุรี รหสั ไปรษณีย์ 76000 โทรศพั ท์ 083 – 6061653 ประวัตคิ วำมเป็นมำ \"สวนย่าบุญธรรม\" เกษตรปลอดสาร บ้านสมอลก หมู่ที่ 5 ตาบลหาดเจ้าสาราญ อาเภอเมืองเพชรบุรี เกดิ ข้นึ จากหวั ใจท่ีมีความมงุ่ มน่ั และตั้งใจ ของคณุ ผไท อนันจิว๋ บุตรชายของท่าน พ.จ.อ.เผา่ อนนั จวิ๋ ( อาจารย์ เผ่า หรือ คุณหมอเผ่า ) ด้วยเนื้อท่ี 12 ไร่ คุณผไท และครอบครัวได้ออกแบบการทาเกษตรปลอดสารตาม หลักเศรษฐกิจพอเพียง \"ปลูกทุกอย่างที่กิน กินทุกอย่างท่ีปลูก เหลือจึงแบ่งปัน และขาย\" หากจะบอกว่าท่ีนี่ เร่ิมต้นจาก \"ศูนย์\" ก็คงไม่ผิด เพราะในขณะที่ด้านหน้าของสวนมีคลองส่งน้า แต่กลับมีน้าไม่เพียงพอในการทา เกษตร จึงไดข้ ดุ บอ่ นา้ ( รูปหัวใจ ) ในสวนขนึ้ เพือ่ ใชน้ ้าในการทาเกษตร และเล้ยี งปลานลิ
ในสวนเกษตรปลอดสารแหง่ นี้ มที ้ังพชื ผกั สวนครวั เล้ยี งปลา เลย้ี งไกไ่ ข่ และไมเ้ ศรษฐกิจ เช่น มะค่าโมง มะฮอกกานี สัก พยุง ตะเคียน ฯลฯ คุณผไทได้เรียนรู้จากการลองผิด ลองถูก ด้วยตนเองมีการปรับตัวและ พัฒนาอยู่ตลอดเวลา จนมีวันนี้ วันท่ีผลผลิตต่าง ๆ งอกเงย งดงาม คนในบ้านสามารถเก็บมาบริโภคได้อย่าง ปลอดภัย และสามารถลดรายจา่ ยในครวั เรือนไดจ้ รงิ ควำมสำคัญและคณุ ค่ำแห่งกำรเรยี นรู้ ( ควำมรู้ทีม่ ีในแหลง่ เรยี นรู้ ) 1. เปน็ สวนเกษตรปลอดสารที่เกดิ ข้นึ จากความมุ่งมนั่ ตงั้ ใจของครอบครัว เพ่ือท่จี ะให้ทุกคนในครัวเรอื นได้ บรโิ ภคพืชผักทป่ี ลอดสารเคมีอยา่ งแท้จรงิ 2. เป็นสวนเกษตรแบบผสมผสานตามทฤษฎีเศรษฐกิจพอเพยี ง 3. มกี ารวางแนวคิดการพฒั นาตอ่ ยอด ในการจาหนา่ ยผลผลิตปลอดสารจาหน่ายให้ผู้ที่รักสขุ ภาพ ไดซ้ อ้ื ไปรบั ประทานอย่างสบายใจในชุมชน ภำพประกอบ 2. บ้ำนหนังสอื ชุมชนบำ้ นสมอลก ชื่อ บ้านหนังสอื ชมุ ชนบา้ นสมอลก ทอ่ี ยู่ บ้านเลขที่ 18 หมู่ที่ 5 บา้ นสมอลก ( ทที่ าการผู้ใหญ่บ้าน ) ตาบลหาดเจ้าสาราญ อาเภอเมอื งเพชรบุรี จงั หวัดเพชรบุรี ชื่อเจ้ำของแหลง่ เรยี นรู้ ชอื่ กศน.ตาบลหาดเจ้าสาราญ ตาแหนง่ เจ้าของแหล่งเรียนรู้ สังกัด ศูนย์การศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศัยอาเภอเมืองเพชรบุรี อาเภอเมืองเพชรบรุ ี จงั หวดั เพชรบุรี รหสั ไปรษณยี ์ 76100 โทรศัพท์ 084-3941921 ผดู้ แู ล นายสวัสด์ิ แสนสาราญ ชอื่ ผู้ประสำนแหลง่ เรียนรู้ (ครู กศน.ตำบล) ชอ่ื นางสาวชญาณี ณ ถลาง ตาแหน่ง ครู กศน.ตาบลหาดเจ้าสาราญ ทอี่ ยู่ปัจจุบัน เลขที่ 101 หมู่ 1 ตาบลไรส่ ้ม อาเภอเมืองเพชรบรุ ี จังหวดั เพชรบรุ ี รหัสไปรษณีย์ 76000 โทรศัพท์ 083 – 6061653
ประวตั ิควำมเปน็ มำ บ้านหนงั สือชุมชนบา้ นสมอลก ต้ังอยู่ทบี่ า้ นเลขที่ 18 หมทู่ ่ี 5 บ้านสมอลก ตาบลหาดเจา้ สาราญ อาเภอ เมืองเพชรบุรี จังหวัดเพชรบุรี เร่ิมดาเนินการต้ังแต่ปี พ.ศ. ๒๕61 โดยมีนายสวัสดิ์ แสนสาราญ เจ้าของบ้าน เป็นผู้ดูแล ซึ่งเป็นศิษย์เก่าของ กศน.ตาบลหาดเจ้าสาราญ และมีภูมิลาเนาอยู่ในพื้นที่หมู่ท่ี 5 ตาบลหาดเจ้า สาราญ อาเภอเมืองเพชรบุรี จังหวัดเพชรบุรี ในขณะที่เป็นนักศึกษา กศน.น้ัน นายสวัสดิ์ แสนสาราญ เป็น นักศึกษาที่เข้าเรียนเป็นประจาสม่าเสมอ มีนิสัยใฝ่รู้ ใฝ่เรียน มีความรับผิดชอบ เอ้ือเฟ้ือเผ่ือแผ่ มีภาวะความ เป็นผู้นา มีจิตสาธารณะ มีลักษณะนิสัยเป็นคนรักการอ่าน และเข้าร่วมกิจกรรมระหวา่ งเรียนเปน็ ประจา ด้วย ลักษณะนิสัยและความสามารถที่โดดเด่นของ นายสวัสด์ิ แสนสาราญ ทาให้ได้รับการติดต่อ ประสานงานจาก นางสาวชญาณี ณ ถลาง ครู กศน.ตาบลหาดเจา้ สาราญ เร่ืองการจัดตั้งบ้านหนังสือชุมชนข้นึ ในพื้นที่ชุมชนบ้านสมอลก หมู่ท่ี 5 ตาบลหาดเจ้าสาราญ อาเภอเมืองเพชรบุรี จังหวัดเพชรบุรี เพื่อเป็นที่อ่าน หนังสือชมุ ชนแหลง่ เรียนรู้ท่ีดาเนนิ การจัดกิจกรรมเพื่อสร้างเสริมการอ่านและการเรียนรู้ท่เี กดิ ขึ้นในชุมชน เป็น สถานทแ่ี ลกเปลี่ยนความคิดเหน็ แบบมีสว่ นร่วม ประชาชนสามารถเขา้ ใช้บริการได้สะดวก มีความเหมาะสมกับ บริบทของพื้นที่และชุมชน และช้ีแจงแนวทางการดาเนินงานของบ้านหนังสือชุมชน ตามคู่มือแนวทางการ ดาเนนิ งานบ้านหนงั สือชุมชน ให้กับนายสวสั ด์ิ แสนสาราญ ไดร้ ถู้ ึงความสาคัญ แนวทาง และวิธกี ารดาเนินการ จัดต้ังบ้านหนังสือชุมชน จากนั้น นายสวัสดิ์ แสนสาราญ ได้ตอบรับการเข้าร่วมการดาเนินงานบ้านหนังสือ ชุมชน โดยดาเนินการร่วมกับ กศน.ตาบลหาดเจ้าสาราญ และห้องสมุดประชาชนจังหวัดเพชรบุรี จึง ดาเนินการบริหารจดั การ จดั หาส่อื เพ่อื ส่งเสริมการอ่านและ การเรียนรู้ วางแผนจัดกจิ กรรมเสริมสร้างการอ่าน และการเรียนรู้ การบริการและอานวยความสะดวกการมีส่วนร่วมของเครือข่าย และการนิเทศติ ดตาม ประเมนิ ผลการดาเนนิ งาน และแตง่ ตั้งนายสวสั ด์ิ แสนสาราญ เปน็ อาสาสมคั รบ้านหนังสือชุมชนอีกด้วย ควำมสำคัญและคุณค่ำแหง่ กำรเรยี นรู้ ( ควำมรู้ท่มี ใี นแหล่งเรียนรู้ ) 1. เป็นแหลง่ การอ่านที่ใกล้ตัวในชุมชน 2. สรา้ งเสริมนิสยั รกั การอ่าน ปอ้ งกันการลมื หนงั สอื และเกิดการเรยี นรู้ สามารถเชือ่ มโยง ความรทู้ ีไ่ ด้จากการอ่านไปประยกุ ต์ใช้ในชวี ติ ประจาวัน 3. เป็นศนู ย์กลางการแลกเปล่ยี นเรียนรใู้ นชุมชนแบบมีสว่ นรว่ ม 4. จัดกิจกรรมเพื่อถ่ายทอดความรู้ ข้อมูล ข่าวสารทวั่ ๆ ไป รวมท้ังเป็นสถานที่ประชาสมั พนั ธ์ เผยแพร่ข้อมลู อนั เปน็ ประโยชนต์ ่อคนในชมุ ชน 5. จดั หาส่ือ หนังสอื ให้มเี พยี งพอ และตรงตามความต้องการของผู้ใช้บริการ 6. ใหบ้ ริการหนงั สอื สื่อการเรยี นรู้ และจดั กิจกรรมเพื่อพฒั นาคณุ ภาพชีวติ ของผ้รู บั บรกิ าร ภำพประกอบ
ประเภทภูมิปัญญำ / ปรำชญ์ชำวบำ้ น 1. นำยชว่ ง จันทรแ์ กว้ ด้ำนหตั ถกรรม ( งำนชำ่ งไม้ / งำนจกั รสำน ) ชอื่ นายช่วง จนั ทร์แก้ว อายุ 80 ปี เกดิ วันที.่ ..........-............. เดอื น ...................-................พ.ศ. 2483 ทอี่ ยปู่ ัจจุบัน เลขที่ 43 หมู่ 5 ตาบล หาดเจ้าสาราญ อาเภอเมืองเพชรบุรี จังหวดั เพชรบุรี รหสั ไปรษณีย์ 76100 โทรศัพท์ 063-8188795 วฒุ กิ ารศึกษา ป.4 ควำมเชย่ี วชำญภูมปิ ญั ญำท้องถิ่นดำ้ น หตั ถกรรม - ด้านหัตถกรรม ( งานช่างไม้ / งานจกั รสาน ) ประสบกำรณก์ ำรทำงำนด้ำนท่ีเชี่ยวชำญ ( พอสังเขป ) ลุงช่วงเปน็ ภมู ปิ ญั ญาท้องถนิ่ ในการทา \"รว่ั ถบี ดนิ \" ลุงช่วงเลา่ ใหฟ้ ังว่า ที่บ้านลงุ ทานา รัว่ ถบี นี้ เป็นหน่ึงใน เครื่องมือของชาวนาเขาเอาไวแ้ ซะดินข้ึนมา แล้วเมามาปะไว้ทาคันนา เดิม ๆ ท่ีบ้านลุงก็ซ้ือเขาเอา แต่ลุงว่าลุง ทาได้ ก็เลยเกิดความคิดว่าจะลองแกะแบบทาเอง แล้วก็ทาได้จริง ๆ ก็ทามาจากไม้ พวก ไม้กุ่ม ไม้สะเดา ไม้ มะขามเทศ แต่ที่ดีท่ีสุดก็ \"ไม้กุ่ม\" เพราะมันเหนียว น้าหนักเบา พอเอาต้นกุ่มมาตัดแต่งจนเป็นทรงของร่ัว เรียบร้อยแล้ว ก็จะมาใสป่ ากเหล็ก พอใส่ปากแล้วก็พร้อมใช้งานแลว้ ( ขายได้อนั ละ 2,000 บาท ) จากนนั้ ลุงกเ็ ลยทามาตลอด เอาไว้ใช้เอง หรือบางทกี ็มีคนเขามาสัง่ ลงุ กท็ าขาย สว่ นเรอื่ งสมุ่ ไกน่ น้ั ลุงเลา่ ให้ฟัง ว่า เริ่มจากลุงเลี้ยงไก่ แล้วก็เลยสานใช้เอง จากน้ันก็มีคนเขามาเห็น เขาก็อยากเรียนทา พอทา ๆ ไป ก็ถอดใจ กนั หมด เพราะพอขนึ้ เปน็ รูปเป็น่ร่างสมุ่ แลว้ คนทาต้องไปน่งั อยู่ในสุ่ม นแี่ หละ ๆ คนทาถา้ น่ังในสุ่ม ไม่ได้กเ็ ลยถอดใจกนั เกยี รติบตั ร/รำงวัลทเี่ คยได้รับ - เกียรตบิ ัตรเชดิ ชูเกียรติ ภมู ปิ ัญญาในสาขาหัตถกรรม จากเทศบาลตาบลหาดเจา้ สาราญ เมอื่ วันท่ี 13 เมษายน 2560 ผลงำนทปี่ รำกฏ - การทารั่วถีบดิน - การสานสุ่มไก่ ภำพประกอบ
2. นำยสวสั ดิ์ แสนสำรำญ ภูมิปัญญำทอ้ งถนิ่ ด้ำนเกษตรกรรม ชื่อ นายสวัสดิ์ แสนสาราญ อายุ 52 ปี เกิด วนั ที่ 30 เดือน พฤศจิกายน พ.ศ. 2511 ท่ีอยปู่ จั จบุ ัน เลขท่ี 18 หมู่ 5 ตาบล หาดเจ้าสาราญ อาเภอเมืองเพชรบรุ ี จังหวดั เพชรบุรี รหสั ไปรษณีย์ 76100 โทรศพั ท์ 084-3941921 - วุฒกิ ารศึกษา ม.ปลาย ควำมเชีย่ วชำญภูมปิ ญั ญำท้องถ่ินดำ้ น ดา้ นเกษตรกรรม ประสบกำรณ์กำรทำงำนดำ้ นท่ีเชี่ยวชำญ ( พอสังเขป ) เร่ิมต้นการทาเกษตรกรรม ( ทานา ) ในสมัยที่อายุ 10 ปี ขณะน้ันกาลังศึกษาอยู่ช้ันประถมศึกษาปีที่ 4 ตอ้ งช่วยครอบครัว ปจั จุบันการทานาเปน็ อาชพี หลกั และทามาตลอดรวมระยะเวลา 42 ปี เกียรตบิ ัตร/รางวัลที่เคยไดร้ ับ 1. ประกาศนยี บัตรผ่านการอบรมราษฎรแกนนา เสรมิ สร้างความเขม้ แขง็ ของชุมชน รุ่นที่ 1 2. ประกาศนียบัตรผ่าน การฝึกอบรมคณะกรรมการบริหารศูนย์บริการและถ่ายทอดเทคโนโลยีการเกษตร ประจาตาบล หลักสูตร “การจดั เวทีชมุ ชนเพือ่ จัดทาแผนพฒั นาการเกษตรและการจดั การเรียนรู้” 3. ประกาศนียบัตรเป็นเกษตรกรผู้ผ่านการฝึกอบรมหลักสูตรการพัฒนาการเกษตร โครงการเสริมสร้างรายได้ ใหแ้ กเ่ กษตรกรรายยอ่ ย (ภายใต้โครงการสร้างทกั ษะและส่งเสรมิ อาชีพด้านการเกษตร 4. ประกาศนียบัตรผ่านการฝึกอบรมหลกั สูตรเทคโนโลยี “ปยุ๋ สั่งตัด” ผลงำนท่ปี รำกฏ การทานา ภาพประกอบ จากข้อมูลพื้นฐานของหมู่ท่ี 5 บ้านสมอลก ตาบลหาดเจ้าสาราญ เป็นชุมชนแห่งเกษตรกรรมท่ีมีทรัพยากรทาง ธรรมชาติท่ีค่อนข้างสมบูรณ์ ในช่วงเพาะปลูกเกษตรกรจะประสบกับปัญหาเร่ืองของการส่งน้าเพื่อทาการเกษตร ท่ีไหลค่อนข้างน้อย เน่ืองจากบ้านสมอลกเป็นหมู่บ้านที่อยู่ในช่วงปลายของคลองส่งน้า จึงทาให้ปริมาณน้า มีไม่เพียงพอต่อการทาการเกษตรในช่วงเพาะปลูก นอกจากนี้ในชุมชนยังมีแหล่งเรียนรู้ มีปราชญ์ผู้รู้ /ภูมิปัญญา ชาวบ้านที่หลากหลายสาขา แต่เนื่องจากปัจจุบันเทคโนโลยีเข้ามามีบทบาทต่อวิถีการดาเนินชีวิตของมนุษย์มากข้ึน จึงทาให้เยาวชนรุ่นใหม่ไม่ตระหนักถึงความสาคัญในการท่ีจะสานต่อซึ่งวิชาความรู้ของปราชญ์ผู้รู้ และภูมิปัญญา ชาวบ้าน
ขอ้ มลู สภำพทำงสังคม – ประชำกร และสำธำรณสุข 1) จำนวนครัวเรือน / ประชำกร ครวั เรือนจานวน 86 ครวั เรือน 2) จำนวนประชำกร แยกตำมเพศ/ช่วงอำยุ ประชากรท้ังหมด 380 คน แบ่งเป็นเพศชาย จานวน 157 คน และเพศหญิง จานวน 193 คน แบง่ เปน็ ชว่ งอายดุ งั น้ี ชว่ งอำยุ เพศชำย เพศหญิง รวม จำนวน คำ่ เฉล่ีย จำนวน ค่ำเฉลี่ย จำนวน คำ่ เฉล่ยี น้อยกว่า 1 ปเี ต็ม (คน) (คน) (คน) 1 ปเี ตม็ – 2 ปี 3 ปีเต็ม – 5 ปี -0 -0 -0 6 ปีเต็ม – 11 ปี 4 2.34 3 1.44 2 0.52 12 ปเี ตม็ – 14 ปี 5 2.92 4 1.91 8 2.11 15 ปีเตม็ – 17 ปี 5 2.92 8 3.83 13 3.42 18 ปเี ต็ม – 25 ปี 9 5.26 6 2.87 10 2.63 26 ปีเตม็ – 49 ปี 8 4.68 21 10.05 23 6.05 50 ปเี ตม็ – 60 ปีเต็ม 15 8.78 25 11.96 44 11.57 มากกวา่ 60 ปีเตม็ ข้ึนไป 46 26.90 56 26.79 105 27.63 47 27.49 43 20.60 100 26.33 รวมทัง้ สิน้ 32 18.71 43 20.57 75 19.74 171 45.00 209 55.00 380 100 3) อำชีพของคนในชมุ ชน - อาชีพหลักของประชาชนส่วนใหญ่ คือ ประกอบอาชีพทานาข้าว มีรายได้ครัวเรือนละ 5,000 บาท/ครัวเรอื น - อาชีพรองของประชาชน คือ รับจ้างท่ัวไป รับจ้างลอกใบยาสูบและเล้ียงสัตว์ ส่วนใหญ่ มีรายได้ครัวเรือนละ 3,000 – 20,000 บาท - ประชากรวัยแรงงานทมี่ ีปัญหาการว่างงาน จานวน 5 คน 4) จำนวนแรงงำนต่ำงดำ้ ว - 5) ประชำกรแฝง จานวน 4 คน (1 ครวั เรือน) - ชาย 2 คน และหญงิ 2 คน 6) เชอ่ื ชำติ สญั ชำติ ศำสนำ - ประชากรท่นี บั ถือศาสนาพุทธ จานวน 375 คน คิดเป็น 98.68 % - ประชากรที่นบั ถือศาสนาอสิ ลาม จานวน 5 คน คดิ เป็น 1.32 % 7) จำนวน อสม.
อสม. ในหมูบ่ ้านจานวนทง้ั หมด 7 คน ( เปน็ หญงิ ทง้ั หมด ) 8) จำนวนผสู้ งู อำยุ จำนวน 75 คน - เพศชาย จานวน 32 คน คดิ เปน็ 18.71 % - เพศหญิง จานวน 43 คน คิดเปน็ 20.57 % 9) กำรตรวจสุขภำพประจำปี ประชากรท่ีมีอายุ 35 ปีข้ึนไป จะได้รับการตรวจสุขภาพประจาปี หากพบโรคท่ีต้องได้รับการรักษา ตอ่ เน่ือง อสม.ท่รี ับผดิ ชอบจะเปน็ ดูแลผู้ติดตามผู้ป่วยในชุมชนและในทุกเดือน แพทย์จากโรงพยาบาลพระจอม เกลา้ เพชรบุรี จะมาตรวจสขุ ภาพให้แกป่ ระชากรในตาบลและตดิ ตามผลสาหรับผ้ปู ่วยตอ่ เน่อื ง 10) จำนวนกลุม่ เส่ียงดำ้ นสำรเสพตดิ มีประชากรกลุ่มเสี่ยงด้านสารเสพติดประเภทบุหร่ี ปกติ และประชากรเสี่ยงด้านยาเสพติด แบ่งเป็น 2 จาพวก คือ - กลุ่มวยั รุ่น ( กลมุ่ เส่ยี ง ) จานวน 5 คน - กลุ่มผใู้ หญ่ ( กลุม่ เสพติด ) จานวน 3 คน 11) แหล่งขอ้ มูลอปุ โภคบริโภค - ร้านจาหนา่ ยอาหารตามสัง่ และก๋วยเตยี๋ ว จานวน 1 ร้าน - ร้านจาหนา่ ยของชาทว่ั ไป จานวน 3 รา้ น - รา้ นจาหน่ายขนมสด จานวน 1 รา้ น - ตนู้ า้ ดม่ื หยอดเหรียญ จานวน 1 ตู้ - ปั้มนา้ มนั ประเภทค. จานวน 1 ปม้ั จากข้อมูลด้านสังคม ประชากรและสาธารณสุข พบว่า ประชากรส่วนใหญ่อยู่ในช่วงประชากรวัย แรงงาน คิดเป็น 27.63% รองลงมาคือประชากรท่ีกาลังจะเข้าสู่วัยผูส้ ูงอายุ มี การทาเกษตรกรรม (ทานา) เป็นอาชีพหลัก ส่วนอาชีพรับจ้างทั่วไป รับจ้างลอกใบยาสูบและเลี้ยงสัตว์เป็น อาชีพรอง มีรายได้เฉลี่ยข้ันต่า 3,000บาทข้ึนไป ต่อครัวเรือน ประชากรส่วนใหญ่นับถือศาสนาพุทธและ บางส่วนนับถือศาสนาอิสลาม เนื่องจากบ้านสมอลกเป็นชุมชนแห่งทาการเกษตรกรรม จึงมีการปลูกผักสวน ครัว ไว้รบั ประทานในครวั เรอื นเพอื่ เป็นการลดรายจ่ายอกี ดว้ ย
ข้อมูลด้ำนกำรเมอื งกำรปกครอง 1) จำนวนประชำกรที่มีสทิ ธเิ์ ลอื กตั้ง ประชากรผ้มู ีสทิ ธเิ์ ลือกตั้งทัง้ หมดจานวน 307 คน แบง่ เปน็ - เพศชาย 140 คน - เพศหญิง 167 คน การเลือกต้ังในปี พ.ศ.2557 (เลือกตั้งผู้ใหญ่บ้าน) มีผู้ใช้สิทธ์ิการเลือกตั้ง 90 % ของผู้มีสิทธ์ิเลือกตั้ง ท้ังหมด นับว่าประชากรมีความต่ืนตัวในการใช้สิทธิ์เพื่อรักษาความเป็นประชาธิปไตย ของตนเองและชุมชน เปน็ อย่างดี 2) จำนวนและระดบั กำรศกึ ษำของ อปพร. อปพร.ของบ้านสมอลก หมู่ที่ 5 ตาบลหาดเจ้าสาราญ มีจานวน 5 คน จบการศึกษา ในระดับ มัธยมศึกษาตอนปลายทง้ั หมด และไดเ้ ขา้ รับการอบหลกั สูตร อปพร. จนจบหลกั สูตร 3) ผูน้ ำท้องถ่ิน ลำดับที่ ชอ่ื – สกลุ ตำแหนง่ ผใู้ หญ่บ้าน 1 นายสวสั ด์ิ แสนสาราญ ผูช้ ว่ ยผูใ้ หญ่บา้ น ผชู้ ว่ ยผู้ใหญ่บา้ น 2 นายบุญรอด ทองใบ กรรมการหมู่บา้ น สมาชิกสภาเทศบาล 3 นางสาวมณี หอมสนทิ ประธานชมุ ชน ประธานกองทนุ หมบู่ ้าน 4 นายสงคราม หอมสนิท ประธานกองทนุ หมู่บ้าน ประธานกลมุ่ ออมทรพั ย์เพื่อการผลติ 5 นายสงา่ หอมสนทิ ประธานสหกรณ์เครดิตยูเนี่ยนบ้านสมอลกจากัด ประธานกล่มุ เกษตรกรทานาหาดเจา้ สาราญ 6 นายสวสั ดิ์ แสนสาราญ ประธานกลุม่ แม่บา้ นเกษตรกรบ้านสมอลก ประธาน อสม.ตาบลหาดเจา้ สาราญ 7 นายสวัสด์ิ แสนสาราญ 8 นายสวสั ด์ิ แสนสาราญ 9 นายวิชิต อนิ อาจ 10 นายบญุ ชู ปานย้ิม 11 นายนาค เยี่ยวเพง็ 12 นางประไพ ทองเงิน 13 นางประภา แสนสาราญ 4) กำรแบง่ เขตปกครองในหมู่บ้ำน - 5) ลักษณะกำรประชมุ หำรอื ในชุมชน มีการประชุมหารือผู้นาชุมชน คณะกรรมการหมู่บ้านและลูกบ้าน เพื่อแจ้งข้อมูลข่าวสาร , นโยบายรัฐบาล , กิจกรรมหมบู่ ้าน ฯลฯ เดือนละ 1 คร้ัง 6) วิธีกำรเผยแพร่ข่ำวสำรทำงกำรเมืองกำรปกครอง การเรียกประชมุ / Line / เสยี งตามสาย
7) หลกั คดิ ในกำรตดั สินใจเลือกตัวแทนทุกระดับ 1. พจิ ารณาความสามารถ 2. พิจารณาความชานาญ 3. พจิ ารณาคณุ ธรรมและจรยิ ธรรม จากข้อมูลด้านการเมืองการปกครอง พบว่า ประชากรในชุมชนมีความต่ืนตัวในการรักษาสทิ ธิ ของตนเองเปน็ อย่างดี มกี ารใช้สิทธใ์ิ นการเลือกตั้งเฉล่ียอยู่ในระดับ 85 – 90 % บา้ นสมอลก มไี ม่มกี ารแบ่ง การปกครองในชมุ ชน ประชากรความสามคั คเี ป็นอันหนึง่ อันเดียวกัน นอกจากนี้ประชากรทุกครวั เรือนจะได้รับ ข้อมูลข่าวสารท่ีถูกต้อง ทั่วถึงและทันสมัย ประชากรสามารถ ร่วมแสดงความคิดเห็นของตนเอง และเคารพความคิดเหน็ ของผอู้ ่ืนอย่างเปน็ ประชาธปิ ไตย ข้อมูลด้ำนวัฒนธรรม 1) ประเพณีและวัฒนธรรม /กำรละเลน่ - ประเพณีการสรงน้าพระ ทาบุญสงกรานต์ - ประเพณีการแห่เทยี น แหพ่ ระ เข้าพรรษา - ประเพณีวนั ลอยกระทง - ประเพณีการทาบญุ ทุกวนั พระตลอดเขา้ พรรษา - การเทศน์มหาชาตใิ นหมบู่ ้าน 2) ควำมเช่ือ มคี วำมเช่อื และนบั ถอื ประชากรมีความเช่ือในเรื่องของ ”บำป บุญ คุณโทษ” และเช่อื ว่า “ทำดีได้ดี ทำชั่วได้ช่วั ” 3) ภำษำถนิ่ ใช้ภาษาพืน้ เมืองเพชรบรุ ี 4) กำรแตง่ กำย ประชากรรนุ่ คณุ ปู่ คณุ ยา่ หากผูห้ ญิงปกตอิ ยูบ่ ้านจะแต่งกายโดยสวมผา้ นุ่ง เส้อื คอกระเชา้ สว่ น ผูช้ ายจะนงุ่ กางเกงขากว๊ ย คาดผา้ ขาวม้า และหากเป็นเยาวชน นิยมแต่งกายตามสมยั นิยม 5) อำหำร อาหารพนื้ บา้ น ไดแ้ ก่ ผัก น้าพริกทม่ี สี ว่ นผสมของปลาร้า และแกงเพชรบรุ ี คือ แกงหัวตาล จากข้อมูลด้านวัฒนธรรม จะเห็นว่าประชากรในหมู่บ้านมีการรักษาประเพณีวัฒนธรรมและวันสาคัญทาง พระพุทธศาสนา และมกี ารสบื ทอดประเพณีการทาบญุ ตักบาตร ฟังเทศน์ แห่พระ ใหแ้ ก่เยาวชนรนุ่ ใหม่ได้ร่วม ปฏิบัติเพ่ือใหเ้ กิดการซมึ ซบั และสืบทอดการปฏิบัตติ อ่ ไป
ขอ้ มลู ด้ำนเศรษฐกจิ เพศชาย เพศหญิง รวม จำนวน คำ่ เฉลีย่ จำนวน คำ่ เฉลยี่ จำนวน ค่ำเฉลีย่ 1) ข้อมูลดำ้ นอำชีพ (คน) (คน) (คน) 147 71.01 139 68.90 286 75.26 ประเภทอาชีพ 15 0.58 9 4.30 10 3.25 เกษตรกรรม - ทานา 4 2.34 2 0.96 6 1.58 เกษตรกรรม –ปศสุ ัตว์ -- -- -- รบั ราชการ เจ้าหน้าทีข่ องรฐั 15 8.77 14 6.70 29 7.63 พนกั งานรฐั วสิ าหกิจ -- 6 2.87 6 1.58 รบั จ้างท่ัวไป 2 1.17 2 0.96 4 1.05 ค้าขาย -- -- -- ธรุ กจิ สว่ นตวั 15 8.77 19 9.10 34 8.95 อาชีพอืน่ ๆ 3 1.75 2 0.96 5 1.32 กาลงั ศึกษาอยู่ในระดับต่าง 201 52.89 193 47.11 380 100 ไม่มีอาชพี รวมทั้งสิ้น 2) อำชีพรองและอำชพี เสริม ประชากรท่ีประกอบอาชีพเกษตรกรรม (ทานา) เมอื่ ว่างเวน้ จากการทานา จะออกรับจ้างก่อสร้าง ลอกใบ ยาสบู รับจา้ งทัว่ ไป เพอื่ หารายได้มาหมนุ เวยี นในครัวเรอื น 3) ได้รำยจำ่ ยตอ่ ครัวเรอื น รายไดเ้ ฉลีย่ ตอ่ ครัวเรือน/ปี เมอ่ื หักค่าใชจ้ า่ ยแล้ว มรี ายได้ 100,000 บาท/ปี 4) แห่ลงกำรออมเงนิ - กองทนุ หมู่บ้าน - กล่มุ ออมทรัพยเ์ พื่อการผลติ - สหกรณ์เครดติ ยูเนีย่ นบ้านสมอลกจากัด 5) แหล่งเงินกู้ - กองทุนหมู่บ้าน - กลมุ่ ออมทรัพย์เพ่ือการผลติ - สหกรณเ์ ครดติ ยเู นย่ี นบ้านสมอลกจากัด - ธกส. - แหล่งเงนิ กูน้ อกระบบ 6) ปญั หำกำรประกอบอำชีพ ปัญหาการประกอบอาชีพ ได้แก่ ปัญหาราคาผลิตตกต่า และในปีท่ีผ่านมาภาครัฐไม่สนับสนุนในการทา นาปรังจึงทาให้รายได้ไม่เพียงพอต่อรายจ่าย และชาวนาไม่มีอาชีพเสริม จึงทาใหเ้ กิดปัญหาการดาเนินชีวิตของ ผ้ทู ปี่ ระกอบอาชีพหลักในการทานาเปน็ อย่างมาก
7 ) ควำมต้องกำรในกำรพัฒนำอำชพี ต้องการเมอื่ ฝกึ อาชีพจบหลักสูตรแลว้ มีสถานทร่ี องรับผลผลติ ทผี่ ลติ 8) รำ้ นคำ้ ในชมุ ชน ร้านจาหนา่ ยสนิ คา้ เบ็ดเตลด็ จานวน 4 รา้ น ร้านจาหน่ายอาหารตามสง่ั จานวน 1 ร้าน 9) จำนวนรถยนตใ์ นชมุ ชน จานวน 42 คัน - รถยนต์กระบะ จานวน 10 คนั - รถเก๋ง จานวน 86 คนั - รถจักรยานยนต์ จานวน 18 คนั - รถอแี ตน๋ จานวน 8 คัน - รถอดั ฟาง 10) สงิ่ ของเครือ่ งใช้ท่ชี ำรุดเสยี หำยบ่อย ยินดี - 11) จำนวนชำ่ งท่ีมอี ยู่ในหมู่บำ้ น - ชา่ งอ็อกเหล็ก : นายเสนอ แม้นเมฆ - ช่างทั่วไป : นายสอย หอมสนิท - ชา่ งไม้ : นาสอย หอมสนิท - ช่างปนู : นางประยูร คงครุฑ และ นางอาไพ จากข้อมูลด้านเศรษฐกิจจะเห็นว่ารายได้ของประชากรในหมู่บ้านอยู่ในเกณฑ์น้อยกว่ารายได้ข้ันต่า แต่บาง ครวั เรือนกม็ อี าชีพเสริมเพื่อเพ่มิ รายได้ให้แก่ครอบครวั โดยในชว่ งพักทานาจะออกรับจ้างต่างๆเพ่ือหารายได้มา หมนุ เวยี นในครอบครัว
ขอ้ มูลดำ้ นกำรศึกษำ 1. ผู้ไมร่ ู้หนังสอื - 2. ควำมตอ้ งกำรในกำรเรียน 1. ตอ้ งการศึกษาต่อในระบบ ระดับปรญิ ญาตรี จานวน 5 คน 2. ตอ้ งการศึกษานอกระบบ ระดบั ม.ปลาย จานวน 6 คน 3. ตอ้ งการเรยี นอาชีพระยะสั้นเพอ่ื ลดรายจา่ ยในครัวเรือน จานวน 13 คน รวมทั้งสิ้นจำนวน 24 คน 3. ผู้จบกำรศกึ ษำภำคบังคับ มีผู้จบการศึกษาขน้ั พ้ืนฐาน จานวน 15 คน 4. ระดับกำรศึกษำของประชำกรในชมุ ชน ลำดับท่ี ระดบั กำรศึกษำ จำนวน (คน) คำ่ เฉล่ยี 270 72.97 1 ระดบั ประถมศึกษา 70 18.91 15 4.06 2 ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น 15 4.06 370 100 3 ระดบั มัธยมศึกษาตอนปลาย 4 สงู กวา่ ระดบั ม.ปลาย รวมท้ังสนิ้ 5. จำนวนนักเรียนท่ไี ม่ได้ศึกษำตอ่ จำกภำคบังคับ ผูไ้ มป่ ระสงค์จะศึกษาต่อในภาคบงั คับ จานวน 15 คน สาเหตุเนอ่ื งจากไปประกอบอาชีพทต่ี ่างจังหวดั จากข้อมูลด้านการศึกษา จะเห็นว่าระดับการศึกษาในชุมชนอยู่ในระดับประถมศึกษา เน่ืองจาก เป็นชุมชนชนบท จึงทาให้ให้ความสาคัญในการประกอบอาชีพมากกว่ากวา่ ศึกษา และในบางส่วนขาดโอกาส ทางการศึกษาเพราะในสมัยก่อนขาดทุนทรัพย์ในการศึกษา และครอบครัวมีพ่ีน้องหลายคน จึงจาเป็นต้อง เสยี สละใหพ้ ่นี ้องทหี่ ัวดกี วา่ ไดเ้ รียนหนังสือแทนตน
Search
