อบรม “ หลักสูตรการเสริมสร้างความเข้มแข็งในการจัดเก็บข้อมูลสารสนเทศ ด้านการจบการศึกษาและการให้บริการข้อมูลทางการศึกษา สำหรับเขตพื้นที่การศึกษาและสถานศึกษาผ่านระบบอิเล็กทรอนิกส์ ”

รายงานผลการเขา้ ร่วมอบรม “ หลกั สูตรการเสรมิ สร้างความเข้มแข็งในการจัดเกบ็ ขอ้ มูลสารสนเทศ ด้านการจบการศกึ ษาและการให้บริการข้อมลู ทางการศกึ ษา สาหรับเขตพื้นที่การศกึ ษาและสถานศกึ ษาผ่านระบบอิเลก็ ทรอนิกส์ ” รหสั หลกั สูตร 62121 จานวน 15 ชวั่ โมง นางสาวมสั ยา หงษ์สบิ แปด ตาแหนง่ ครผู ูช้ ่วย โรงเรียนราชประชานเุ คราะห์ ๓๓ จังหวัดลพบรุ ี สานักบริหารงานการศึกษาพเิ ศษ สานักงานคณะกรรมการการศึกษาข้นั พื้นฐาน กระทรวงศกึ ษาธกิ าร





แบบรายงานผลการอบรม โรงเรยี นราชประชานเุ คราะห์ 33 จังหวดั ลพบรุ ี 1. ข้อมูลบคุ ลากรไปราชการ  ประชุม อบรม สัมมนา  ศึกษาดูงาน  นานักเรียนเขา้ รว่ มกจิ กรรม ชอื่ -สกลุ นางสาวมสั ยา หงษ์สิบแปด ตำแหนง่ ครูผู้ช่วย โรงเรียนรำชประชำนุเครำะห์ ๓๓ จังหวัดลพบุรี 2. เข้ารับการ  ประชุม อบรม สมั มนา  ศกึ ษาดงู าน  นานักเรยี นเข้าร่วมกจิ กรรม 2.1 หัวข้อการอบรมเรอ่ื ง “หลักสูตรกำรเสริมสร้ำงควำมเข้มแข็งในกำรจัดเก็บข้อมูลสำรสนเทศด้ำนกำรจบกำรศึกษำและกำร ให้บริกำรข้อมูลทำงกำรศึกษำสำหรับเขตพื้นท่ีกำรศึกษำและสถำนศึกษำผ่ำนระบบอิเล็กทรอนิกส์ (e-learning)” 2.2 เอกสารอา้ งอิง 1. หนงั สือเชิญประชมุ 2. เอกสำรประกอบกำรบรรยำย 3. ภำพกิจกรรมกำรอบรม 2.3 สถานท่อี บรม ระบบออนไลน์ https://ebet.obec.go.th/ 2.4 หน่วยงานดาเนนิ การ กลุ่มทะเบยี นและสำรสนเทศทำงกำรศกึ ษำ สำนักทดสอบทำงกำรศึกษำ สำนกั งำนคณะกรรมกำร กำรศึกษำขั้นพื้นฐำน กระทรวงศึกษำธิกำร

2.5 การใชป้ ระโยชนจ์ ากการอบรม () ปฏิบตั งิ ำนในหน้ำท่รี ับผิดชอบ ( ) ขยำยผลแก่บุคลำกรในโรงเรียน ( ) เปน็ แบบอยำ่ ง และเกยี รตยิ ศของโรงเรยี น ( ) อ่นื ๆ ระบุ .................................................  ตอ่ ตนเอง ได้แก่ 1. มีควำมร้คู วำมเข้ำใจเกยี่ วกับกำรประกนั คุณภำพกำรศึกษำภำยในสถำนศึกษำ มำกข้ึน 2. ได้รับควำมรู้ด้ำนกำรพัฒนำหลกั สตู รสถำนศึกษำ ตำมหลกั สูตรแกนกลำงฯ พุทธศักรำช 2551 3. สำมำรถนำแนวปฏบิ ตั ิกำรวดั และประเมนิ ผลกำรเรยี นรู้ ตำมหลกั สูตรแกนกลำงฯ พ.ศ.2551 มำ ปรับใชใ้ นสถำนศึกษำ 4. รหู้ ลกั กำรจดั ทำจัดเก็บเอกสำรหลกั ฐำนกำรศกึ ษำและกำรใหบ้ รกิ ำรข้อมูลทำงกำรศึกษำอย่ำง ถูกต้อง 5. ไดร้ บั ควำมรเู้ ร่ือง กำรพัฒนำงำนวชิ ำกำรของสถำนศกึ ษำด้วยกระบวนกำรวิจัย 6. ไดร้ บั ควำมร้เู ร่ือง กำรพฒั นำสง่ เสรมิ และเตรียมควำมพร้อมนักเรียนสำหรบั กำรประเมนิ ระดับ นำนำชำติ  ตอ่ หน่วยงาน ได้แก่ ครูและบคุ ลำกรในสถำนศึกษำไดพ้ ฒั นำตนเองและนำเอำองค์ควำมรู้ที่ได้ไปใช้ในกำรปฏิบตั ิงำนใน สถำนศึกษำต่อไป 3. เอกสาร/สอ่ื /วสั ดุอ่นื ๆ ท่ีได้รบั จากการอบรมในครัง้ น้ี คือ 1. เอกสำรประกอบกำรบรรยำย 2. ภำพกจิ กรรมกำรอบรม 3. เกียรตบิ ัตร 4. การอบรมน้ีมีวัตถุประสงค์เพ่อื 1. เพือ่ ให้บุคลำกรที่เกย่ี วข้องได้เกิดกำรเรยี นรู้ มีควำมรูค้ วำมเข้ำใจในดำ้ นกำรปฏบิ ัตงิ ำนในระบบ ขอ้ มูลสำรสนเทศทำงกำรศึกษำ 2. เพ่ือใหค้ ำปรึกษำ คำแนะนำแกบ่ ุคลำกรทำงกำรศึกษำและหน่วยงำนท่ีเกย่ี วขอ้ ง

5. เนื้อหาและหัวขอ้ ของการอบรม สรปุ ได้ดังน้ี หน่วยที่ 1 กำรประกันคุณภำพกำรศึกษำภำยในสถำนศึกษำ หนว่ ยท่ี 2 กำรพฒั นำหลกั สตู รสถำนศึกษำ ตำมหลกั สตู รแกนกลำงฯ พทุ ธศักรำช 2551 หนว่ ยท่ี 3 แนวปฏบิ ัติกำรวัดและประเมินผลกำรเรียนรู้ ตำมหลักสูตรแกนกลำงฯ พุทธศักรำช 2551 หนว่ ยที่ 4 กำรจัดทำจดั เก็บเอกสำรหลักฐำนกำรศึกษำและกำรให้บริกำรข้อมูลทำงกำรศกึ ษำ หน่วยที่ 5 กำรพฒั นำงำนวิชำกำรของสถำนศึกษำด้วยกระบวนกำรวจิ ัย หน่วยที่ 6 กำรพฒั นำสง่ เสรมิ และเตรยี มควำมพร้อมนักเรยี นสำหรบั กำรประเมนิ ระดบั นำนำชำติ 6. การมีส่วนร่วมในการอบรม สรุปได้ดงั นี้ 1. รับฟังกำรบรรยำยใหค้ วำมรู้ 2. ทำแบบทดสอบในแต่ละหน่วยกำรเรยี นรู้ ให้ผ่ำนรอ้ ยละ 60 ของแบบทดสอบในหน่วยน้ันๆ 7. การขยายผล นำมำใช้ในกำรทำงำน หรือให้คำแนะนำ คำปรึกษำกับบคุ ลำกรทำงกำรศึกษำ 8. ข้อเสนอแนะ - 9. สง่ิ ที่ตอ้ งดาเนินการตอ่ - ลงชอ่ื ผรู้ ำยงำน (นำงสำวมสั ยำ หงษ์สบิ แปด) ตำแหนง่ ครูผู้ชว่ ย

การประชาสัมพนั ธ์กจิ กรรม

หนา้ บทเรยี นออนไลน์/โครงการการพัฒนาตามโครงการพฒั นาครูรูปแบบครบวงจร หน่วยที่ 1 การประกนั คุณภาพการศึกษาภายในสถานศึกษา

หนา้ บทเรียนออนไลน์/โครงการการพัฒนาตามโครงการพฒั นาครูรปู แบบครบวงจร หน่วยที่ 2 การพัฒนาหลักสูตรสถานศกึ ษา ตามหลักสูตรแกนกลางฯ พุทธศกั ราช 2551

หน้าบทเรียนออนไลน์/โครงการการพัฒนาตามโครงการพฒั นาครูรปู แบบครบวงจร หนว่ ยท่ี 3 แนวปฏิบัตกิ ารวัดและประเมนิ ผลการเรยี นรู้ ตามหลักสูตรแกนกลางฯ พุทธศักราช 2551

หนา้ บทเรยี นออนไลน์/โครงการการพฒั นาตามโครงการพฒั นาครูรูปแบบครบวงจร หนว่ ยที่ 4 การจัดทาจดั เกบ็ เอกสารหลักฐานการศึกษาและการใหบ้ ริการข้อมลู ทางการศึกษา

หนา้ บทเรยี นออนไลน์/โครงการการพฒั นาตามโครงการพฒั นาครูรปู แบบครบวงจร หนว่ ยท่ี 5 การพฒั นางานวชิ าการของสถานศกึ ษาด้วยกระบวนการวิจัย

หนา้ บทเรียนออนไลน์/โครงการการพัฒนาตามโครงการพฒั นาครูรปู แบบครบวงจร หนว่ ยท่ี 6 การพฒั นาสง่ เสรมิ และเตรยี มความพร้อมนักเรยี นสาหรบั การประเมินระดับนานาชาติ

ผลการอบรมออนไลน์

เกยี รติบตั ร/ใบรบั รองในการเข้ารบั การพฒั นาตามโครงการพัฒนาครรู ปู แบบครบวงจร ปีการศึกษา 2563 รหสั หลักสตู ร 62121 เวลา 15 ชว่ั โมง