รายงานการเข้าร่วม 'นิทรรศการงานวันครู' ผ่านระบบออนไลน์

รายงานการเขา้ รว่ ม นิทรรศการงานวนั คร ู ผา่ นระบบออนไลน์ นางสาวมสั ยา หงษส์ ิบแปด ตาแหนง่ ครผู ชู้ ่วย โรงเรียนราชประชานเุ คราะห์ ๓๓ จังหวดั ลพบุรี การเขา้ รว่ มชมนิทรรศการ งานวนั ครู ‘๖ส๔านกั บรหิ ารงานการศกึ ษาพิเศษ สานักงานคณะกรรมการการศกึ ษาข้ันพน้ื ฐาน กระทรวงศกึ ษาธกิ าร

การเขา้ รว่ มชมนิทรรศการ งานวนั ครู ‘๖๔

การเขา้ รว่ มชมนิทรรศการ งานวนั ครู ‘๖๔

แบบรายงานผลการเข้าร่วมกจิ กรรม โรงเรียนราชประชานเุ คราะห์ 33 จงั หวดั ลพบรุ ี ๑. หัวข้อกจิ กรรม เรอื่ ง : รายงานผลการเข้าร่วมชมนทิ รรศการของสานักงานเลขาธกิ ารครุ ุสภาและสานักงาน ศกึ ษาธิการจังหวดั อุบลราชธานี เน่ืองในโอกาสงานวันครู ประจาปี ๒๕๖๔ ผา่ นทางระบบออนไลน์ วนั เดือน ปี ท่ดี าเนินกร : ๑๖ มกราคม ๒๕๖๔ เรียนรู้จาก : https://วนั คร.ู com/index-2.php หนว่ ยงานท่จี ัดกจิ กรรม : สานกั งานเลขาธกิ ารครุ สุ ภา ๒. รายละเอียดกิจกรรมทด่ี าเนนิ การ คณะรัฐมนตรีได้มีมติกาหนดให้วันที่ ๑๖ มกราคมของทุกปีเป็นวันครู โดยถือเอาวันท่ีประกาศ พระราชบัญญัติครู พ.ศ. ๒๔๘๘ ในราชกิจจานุเบกษา เมื่อวันที่ ๑๖ มกราคม พ.ศ. ๒๔๘๘ เป็นวันครูและให้ กระทรวงศึกษาธิการกาหนดให้นักเรียนและครูหยุดในวันดังกล่าว ในฐานะที่ครูเป็นผู้เสียสละ ทุ่มเท และได้ ประกอบคณุ งามความดีเพ่อื ประโยชนข์ องชาติและประชาชนเป็นอย่างมาก โดยกาหนดความมุ่งหมายให้วันครู จัดข้ึนเพ่ือประกอบพิธีระลึกถึงพระคุณบูรพาจารย์ และเพื่อส่งเสริมสามัคคีธรรมระหว่างครูกับประชาชน สาหรับการจัดงานวนั ครู ในปี พ.ศ. ๒๕๖๔ นี้ นบั เป็นครัง้ ที่ ๖๕ กระทรวงศึกษาธิการ โดยคุรุสภากาหนดจัดงานวันครูเพ่ือรองรับกับสถานการณ์ของการแพร่ระบาด ของโรคติดเชอ้ื ไวรัสโคโรนา ๒๐๑๙ (COVID – ๑๙) โดยคานึงถึงความปลอดภัยและสุขภาพของผู้เข้าร่วมงาน วนั ครู จงึ ปรับรูปแบบของการจัดงานวันครูในส่วนของสานักงานเลขาธิการคุรุสภา ณ สานักงานเลขาธิการ คุรุ สภา จากลักษณะเดิมท่ีมีการรวมตัวของผู้ร่วมงานจานวนมาก เป็นการจัดงานวันครูออนไลน์เป็นคร้ังแรก ภายใตแ้ นวคดิ “พลังครไู ทยวถิ ีใหม่ ฉลาดรเู้ ทา่ ทนั ดิจิทัล” วัตถุประสงค์เพื่อประกอบพิธีระลึกถึงพระคุณบูรพาจารย์ ส่งเสริมสามัคคีธรรมระหว่างครู และความ เขา้ ใจอันดีระหว่างครกู บั ประชาชน และส่งเสริมยกย่องเชิดชูเกียรติผู้ประกอบวิชาชีพทางการศึกษาที่ประกอบ คุณงามความดีหรือ ทาคุณประโยชน์ต่อวงการศึกษา ให้เป็นที่ประจักษ์แก่สาธารณชน และเป็นแบบอย่างให้ เยาวชนร่นุ หลังได้ยึดถือปฏบิ ตั ติ าม เมื่อวันที่ ๑๖ มกราคม ๒๕๖๔ ซึ่งทางคุรุสภาได้จัดงานวันครูคร้ังที่ ๖๕ ข้ึน โดยในปีนี้จัดในรูปแบบ ออนไลน์ โดยมี นายณัฏฐพล ทีปสุวรรณ รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ กล่าวคากล่าวปาฐกถาดัง ข้อความตอ่ ไปน้ี การเขา้ รว่ มชมนิทรรศการ งานวนั ครู ‘๖๔

“ ผมยงั ยืนยนั วา่ คณุ ครูเป็นบคุ ลากรทางการศกึ ษาท่ีสาคัญ ในการขับเคลอ่ื นในการที่จะพัฒนาเยาวชน ของประเทศชาติให้เป็นกาลังสาคัญในการสร้างและพัฒนาประเทศไทยของเราให้มีความเข้มแข็งในโลกท่ี เปลี่ยนแปลงไปอย่างรวดเร็ว ผมก็ยังยืนยันครับว่าถ้าหากว่าคุณครูทุกคน บุคลากรทางการศึกษาทุกท่าน มี ความเขา้ ใจแล้วกพ็ รอ้ มที่จะปรบั เปลีย่ นไปด้วยกนั เราจะสามารถพัฒนาการศึกษาได้อย่างยอดเยี่ยม ผมขอให้ เรานึกถงึ กฎหลัก ๆ ๓ ข้อครับ ปลดลอ็ ก ปรับเปล่ียน เปิดกว้าง ถา้ หากว่าเราสามารถปลดล็อคกฎระเบียบต่าง ๆ ทมี่ อี ยู่ทม่ี คี วามซบั ซ้อน การพัฒนาการศึกษาไม่ได้เป็นไปอย่างมีประสิทธิภาพอย่างเท่าท่ีควร เราจะสามารถ ร่วมกนั ทาให้การพฒั นาการศึกษาเกดิ ข้นึ และมีประสทิ ธภิ าพไดอ้ ยา่ งแนน่ อนครบั การเปดิ กว้างกต็ อ้ งเปดิ กวา้ งใหท้ ุก ๆ คนไมว่ า่ จะเป็นภาครฐั ภาคเอกชน ภาคประชาชน สังคม เข้ามา มีส่วนร่วมในการพัฒนาการศึกษา การปรับเปลี่ยนก็เป็นอีกเรื่องท่ีมีความสาคัญท่ีเราต้องปรับเปล่ียนหลักสูตร การเรียนการสอน ปรับเปลี่ยนการพัฒนาทั้งนักเรียนแล้วก็คุณครู ถึงแม้ว่าจะเป็นสิ่งที่ยากส่ิงท่ีเราไม่คุ้นเคย แต่เราต้องร่วมกันทาเราต้องเอาระบบต่าง ๆ ไม่ว่าจะเป็นศูนย์พัฒนาแห่งความเป็นเลิศท่ีเราเรียกกันว่า HCEC หรอื ว่า DEEP เทคนิคการสอน เข้ามามีส่วนร่วมในการพัฒนาในการประเมินในการร่วมกันสร้างทั้งคุณครูและ นักเรียนให้มีโอกาสในการพัฒนาตัวเอง ถ้าเราร่วมกันทาท้ัง ๓ ส่วนได้ ปลดล็อค เปิดกว้าง ปรับเปลี่ยน ผม มน่ั ใจครบั ว่าการศกึ ษาไทยจะสามารถขับเคลื่อนไปในแนวทางที่เป็นประโยชน์กับประเทศได้อย่างแน่นอน ใน การท่ีเราจะปรับพัฒนาการศึกษาเราต้องยกกาลังครับ ยกกาลังท้ังการพัฒนาคุณครู ยกกาลังในเร่ืองของการ พัฒนาโรงเรยี นหรือว่าตัวนกั เรยี นเอง ห้องเรียนวันนี้ไม่ได้อยู่เฉพาะที่โรงเรียนอย่างเดียว คุณครูเองนอกเหนือจากการพัฒนาโรงเรียนแล้ว แล้วยังสามารถเพ่ิมเติมในส่วนต่าง ๆ ได้นั้น ในทุก ๆ ส่วนครับ เราต้องร่วมกันทาให้การศึกษาไทยมีความ ยืดหยุ่นมีโอกาสในการเปลี่ยนแปลง คุณครูครับผมม่ันใจครับว่ากระทรวงศึกษาธิการกาลังวางแผนแนวทาง ปลดล็อกในหลาย ๆ เรื่องทาให้คุณครูจะมีคุณภาพชีวิตท่ีดีข้ึน ไม่ว่าจะเป็นเร่ืองของวิทยฐานะที่เราต้องมุ่งเน้น ความสัมพันธ์ระหว่างคุณครูกับนักเรียนมากกว่าการแสดงผลงานทางวิชาการ เราต้องคานึงถึงภาระหน้ีสิน รายได้ของคุณครู ซึ่งผมกาลังมุ่งมั่นร่วมกับผู้บริหารของกระทรวงในการที่จะวางรากฐานในการแก้ไขปัญหา เรื่องเหล่าน้ี การประเมินการเตรียมการเรียนการสอนกระทรวงศึกษาธิการมีความจาเป็นครับท่ีต้องคานึงถึง ภาระของคณุ ครูและลดภาระเหลา่ นัน้ ให้ได้ ปี ๒๕๖๔ จะเปน็ ปีทท่ี ้าทายให้กับพวกเราในวงการศึกษาทุก ๆ คน การเขา้ รว่ มชมนิทรรศการ งานวนั ครู ‘๖๔

หวงั วา่ เราจะสามารถรว่ มกันพัฒนาทาให้ปี ๒๕๖๔ เป็นปที เ่ี ราวางรากฐานแห่งความสาเร็จของการศกึ ษาไทย สุดท้ายนผ้ี มขออานาจส่ิงศกั ด์ิสิทธทิ์ ัง้ หลายทเ่ี ราทุกท่านนบั ถือ จงดลบนั ดาลใหท้ กุ ๆ ท่านคุณครูทุก ๆ คนบุคลากรทางการศึกษามีแต่ความสุขความเจริญ คิดอะไรสมความปรารถนามีครอบครัวท่ีมีความสุข ปราศจากโรคภัยไข้เจ็บ รวมกนั เป็นกาลงั สาคัญในการพฒั นาการศกึ ษาไทยรว่ มกนั ครบั ” ๓. ผลจากการเข้ารว่ มกิจกรรม ๓.๑. ด้านความรู้ กระทรวงศึกษาธิการ โดยคุรุสภายังได้จัดกิจกรรมให้ลงทะเบียนเข้าร่วมทาบุญตักบาตรออนไลน์และ เข้าร่วมชมนิทรรศการออนไลน์ กิจกรรมปาฐกถาและเสวนาวันครู ครั้งที่ ๖๕ พ.ศ. ๒๕๖๔ การปาฐกถา หม่อมหลวงปิ่น มาลากุล คร้ังที่ ๔ เร่ือง “พลังครูไทย วิถีใหม่” โดย ศาสตราจารย์นายแพทย์ วิจารณ์ พานิช และการเสวนาในหัวข้อ “ทักษะการจัดการเรียนรู้เพ่ือครูยุคดิจิทัล เรื่อง ศาสตร์พระราชา”, การแลกเปลี่ยน เรียนรู้เพ่ือสร้างแรงบันดาลใจ เรื่อง “๑๐ ครู ผู้สร้าง”, การเสวนา “ครูวิถีใหม่ผู้สร้าง” (ภาคภาษาอังกฤษ) โดย วทิ ยาการผู้ทรงคณุ วุฒิ มากดว้ ยประสบการณ์ด้านต่าง ๆ ไม่ว่าจะเป็นด้านการศึกษา ด้านการจัดการเรียนการ สอน ด้านส่อื เทคโนโลยีดิจิทัล และด้านอ่ืน ๆ อีกมากมาย ในสว่ นของการดาวนโ์ หลดเกียรติบตั รน้นั ต้องทาตาม เง่ือนไขของระบบ โดยสามารถคลิกเพื่อดูความคืบหน้าในการชมนิทรรศการออนไลน์ หากเข้าชมนิทรรศการ ออนไลน์ แล้วจะปรากฏความคืบหน้าการชมนิทรรศการเป็นสีเขียว เม่ือครบ ๖๐% จึงจะสามารถดาวน์โหลด เกียรตบิ ตั รได้ ข้าพเจ้าไดร้ ับองคค์ วามรู้และทักษะการถา่ ยทอดองคค์ วามรจู้ ากการถ่ายทอดอย่างดีเยี่ยมของวิทยากร ทุกท่านและข้าพเจ้าจะมุ่งเน้นในการจัดการเรียนการสอนเพื่อให้นักเรียนมีทักษะที่สาคัญในการเรียนรู้ให้มาก ย่งิ ขึน้ นิทรรศการออนไลนท์ ี่ขา้ พเจา้ ได้เขา้ รบั ชมและตอบคาถามแสดงความคดิ เหน็ มดี ังนี้ ๑. การปาฐกถา เรื่อง พลังครูไทยวิถีใหม่ การปาฐกถาหม่อมหลวงปิ่น มาลากุล ครั้งท่ี ๔ เร่ือง \"พลัง ครูไทย วิถใี หม่\" โดย ศาสตราจารยน์ ายแพทย์ วจิ ารณ์ พานิช รกั ษาการนายกสภาสถาบันอาศรมศลิ ป์ ๒. กจิ กรรม เสวนาวันครู พ.ศ.๒๕๖๔ เรอื่ ง ครูวถิ ใี หมผ่ ูส้ รา้ ง, ทกั ษะการจดั การเรียนรู้เพื่อครูยุคดิจิทัล และการแลกเปล่ียนเรียนรู้เพ่ือสร้างแรงบันดาลใจ เรื่อง ๑๐ ครู ผู้สร้าง โดย ดร.ดนัย จันทร์เจ้าฉาย ประธาน มูลนิธิธรรมดี, นายอดุลย์ ดาราธรรม นายกสมาคมนักเรียนเก่า AFS ประเทศไทย, ดร.สุมณี ป่ินเวหาส์ กรรมการสมาคมนกั เรียนเก่า AFS ประเทศไทย และ รศ.ดร.อนุชาติ พวงสาลี คณบดีคณะวิทยาการเรียยรู้และ ศกึ ษาศาสตร์ มหาวิทยาลยั ธรรมศาสตร์ ๓. Mind Set กระบวนทัศนใ์ หมว่ ธิ ีคดิ ใหม่ ๓.๑ การจัดการเรียนรู้ด้วย STEM EDUCATION ด้านอาชีวศกึ ษา วทิ ยาลัยการอาชพี นวมินท ราชูทศิ กรุงเทพมหานคร ๓.๒ ถอดบทเรยี นการกา้ วสยู่ คุ ดจิ ิทลั อย่างรบี เร่งจากวกิ ฤต COVID-19 โรงเรียนเพลินพฒั นา ๓.๓ การเรียนรู้ที่เช่ือมโลกการสอนยุคเก่าสู่โลกการสอนยุคใหม่ KRUSO HAPPINESS LEARNING CENTER ๓.๔ ผนู้ าในตัวฉนั ที่สจุ ิปุลิ โรงเรียนสุจิปลุ ิ ๓.๕ เน้นการส่งเสริมและพัฒนาครูด้านกระบวนการทางความคิด โดยเน้นให้ความสาคัญแก่ การเขา้ รว่ มชมนิทรรศการ งานวนั ครู ‘๖๔

ผูเ้ รียน กองทนุ เพอ่ื ความเสมอภาคทางการศึกษา ๔. New Pedagogy ศาสตร์การสอน/การเรยี นร้ใู หม่/องคค์ วามร้ใู หม่ ๔.๑ ๕๐ ไอเดียการสอนต้นแบบที่สรา้ งสรรค์ สานักงานเลขาธิการสภาการศึกษา ๔.๒ เว็บลิงค์ (Web Link) รวมส่ือดิจิทัลและนวัตกรรมการจัดการเรียนรู้เพื่อพัฒนาผู้เรียน สานกั งานเลขาธิการสภาการศึกษา ๔.๓ การเรียนรู้ที่เชื่อมโลกการสอนยุคเก่าสู่โลกการสอนยุคใหม่ KRUSO HAPPINESS LEARNING CENTER ๔.๔ ครูดีในดวงใจ “แสงประทีปส่องทาง แสงสว่างแห่งพิบูลประชาสรรค์” คณะคุรุศาสตร์ มหาวทิ ยาลัยราชภัฏสวนสนุ ันทา ๕. Digital Literacy การรเู้ ท่าทันดจิ ทิ ลั /การร้เู ทา่ ทันโลกยคุ ใหม่ไรพ้ รมแดน ๕.๑ พลงั ครูวถิ ีใหม่ ฉลาดรเู้ ท่าทนั ดจิ ทิ ลั โรงเรียนมัธยมวัดนายโรง ๕.๒ การเรียนรู้ท่ีเชื่อมโลกการสอนยุคเก่าสู่โลกการสอนยุคใหม่ KRUSO HAPPINESS LEARNING CENTER ๖. Best Practice แนวปฏิบัติที่ดที ีส่ ดุ /ต้นแบบที่ยอดเยยี่ ม ๖.๑ การพัฒนาครูผู้สอนด้วยกระบวนการนิเทศ PDRCAS บนหลักการทางานมุ่งม่ัน ตั้งใจ เข้าใจ เข้าถึง และพัฒนาอย่างต่อเน่ืองด้วยความเป็นกัลยาณมิตรและศรัทธามุ่งมั่น นางจิราพร ไกรพล ศึกษานิเทศก์ชานาญการพิเศษ สังกัด สานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาลาพูน เขต ๒ สานักงาน คณะกรรมการการศึกษาขั้นพ้ืนฐาน กระทรวงศึกษาธกิ าร ๖.๒ การดาเนินงานโรงเรียนคุณธรรม สพฐ. โดยใช้นวัตกรรม MPR MODEL และการ บริหารงานตามรูปแบบ PATHOM MODEL มาใช้พัฒนาการบริหารสถานศึกษา โรงเรียนบ้านห้วยต้มชัยยะ วงศาอุปถัมภ์ สานักงานเขตพ้ืนทก่ี ารศกึ ษาประถมศึกษาลาพนู เขต ๒ ๖.๓ การบริหารสถานศึกษาในรูปแบบ New Normal การบริหารสถานศึกษาใน สถานการณ์การเฝ้าระวังโรคไวรัสโคโรนา ๒๐๑๙ (COVID ๑๙) โดยการจัดการเรียนรู้ แบบ ๔ on โรงเรียน พระยามนธาตรุ าชศรพี ิจิตร์ สานกั งานเขตบางบอน กรุงเทพมหานคร ๖.๔ นวัตกรรม Prayamon Healthy Factory เป็นนวัตกรรมท่ีให้นักเรียน ครู ผู้ปกครอง โรงเรียนพระยามนธาตรุ าชศรีพิจิตร์ สานักงานเขตบางบอน ๖.๕ การเขียนเชิงสร้างสรรค์กับการสร้างสรรค์ผลงานด้านการเขียนเพ่ือสื่อความคิด ความรู้สกึ ทีม่ ีตอ่ สงิ่ ตา่ ง ๆ รอบตวั ผู้เรียนอยา่ งเสรี โรงเรียนบา้ นควนพลี จังหวัดพัทลุง ๖.๖ ผลการบริหารจัดการคุณภาพการศึกษาของสานักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต ๓๓ โดยใช้รูปแบบ TPS Model ดร.สาเริง บุญโต ผู้อานวยการสานักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต ๓๓ ๖.๗ โครงการพัฒนาคุณภาพชีวิตเยาวชนด้วยดนตรี (The project quality of youth life development through music) โรงเรยี นคลองใหญ่วทิ ยาคม จงั หวัดตราด ๓.๒ ดา้ นความเป็นครู การเขา้ รว่ มชมนิทรรศการ งานวนั ครู ‘๖๔

การพัฒนาตนเองเป็นการดาเนินงานที่ต้องกระทาอย่างต่อเน่ือง ต้องพยายามฝึกฝน พัฒนาและสร้าง เสรมิ ความรู้ ทกั ษะ ความสามารถ ใหเ้ กิดสมรรถนะทจี่ าเป็นและมีความสาคัญตอ่ วชิ าชพี ทาให้ครูก้าวทันความ เปล่ียนแปลงใหม่ ๆ อยู่เสมอ โดยเฉพาะในยุคสังคมแห่งการเรียนรู้ท่ีมีเปล่ียนแปลงอย่างรวดเร็วในปัจจุบัน ข้าพเจ้าจะนาองค์ความรู้ท่ีได้รับไปถ่ายทอดให้ผู้เรียนได้เกิดองค์ความรู้อย่างเต็มศักยภาพและสอดแทรก เพมิ่ เตมิ ทกั ษะต่าง ๆ บนพื้นฐานความแตกต่างของผู้เรียนรายบุคคลอย่างเต็มความสามารถ เพื่อพัฒนาผู้เรียน ให้ดยี ่งิ ข้นึ ลงชือ่ ผูร้ ายงาน (นางสาวมัสยา หงษส์ ิบแปด) ครผู ชู้ ่วย การเขา้ รว่ มชมนิทรรศการ งานวนั ครู ‘๖๔

กิจกรรมทาบุญตกั บาตรออนไลน์ การเขา้ รว่ มชมนิทรรศการ งานวนั ครู ‘๖๔

กิจกรรมปาฐกถาและเสวนาวนั ครู คร้งั ที่ ๖๕ พ.ศ. ๒๕๖๔ การเขา้ รว่ มชมนิทรรศการ งานวนั ครู ‘๖๔

การปาฐกถา หมอ่ มหลวงปิ่น มาลากุล คร้งั ท่ี ๔ เรื่อง “พลังครไู ทย วถิ ีใหม”่ การเขา้ รว่ มชมนิทรรศการ งานวนั ครู ‘๖๔

การเสวนาในหวั ขอ้ “ทกั ษะการจดั การเรยี นร้เู พื่อครยู ุคดจิ ทิ ัล เร่ือง ศาสตร์พระราชา” การเขา้ รว่ มชมนิทรรศการ งานวนั ครู ‘๖๔

นิทรรศการออนไลน์ การเขา้ รว่ มชมนิทรรศการ งานวนั ครู ‘๖๔

นิทรรศการออนไลน์ การเขา้ รว่ มชมนิทรรศการ งานวนั ครู ‘๖๔

นิทรรศการออนไลน์ การเขา้ รว่ มชมนิทรรศการ งานวนั ครู ‘๖๔

กิจกรรมทาบญุ ตกั บาตรออนไลน์ การเขา้ รว่ มชมนิทรรศการ งานวนั ครู ‘๖๔

เกียรติบตั รการเข้าชมนทิ รรศการ การเขา้ รว่ มชมนิทรรศการ งานวนั ครู ‘๖๔