รับฟังบรรยายพิเศษ “ความเป็นครู” ผ่านระบบออนไลน์ โดยศาสตราจารย์เกียรติคุณ นายแพทย์เกษม วัฒนชัย องคมนตรี

แบบรายงานผลการอบรม โรงเรยี นราชประชานเุ คราะห์ 33 จังหวดั ลพบรุ ี 1. ข้อมลู บุคลากรไปราชการ  ประชุม อบรม สมั มนา  ศึกษาดูงาน  นานกั เรยี นเขา้ ร่วมกจิ กรรม ชอ่ื -สกุล นางสาวมสั ยา หงษ์สิบแปด ตำแหน่ง ครู โรงเรยี นรำชประชำนุเครำะห์ ๓๓ จงั หวดั ลพบุรี 2. เข้ารบั การ  ประชมุ อบรม สัมมนา  ศึกษาดงู าน  นานกั เรยี นเข้ารว่ มกจิ กรรม 2.1 หัวข้อการอบรมเรอ่ื ง รับฟังบรรยำยพเิ ศษ “ควำมเปน็ ครู” ผำ่ นระบบออนไลน์ โดยศำสตรำจำรย์เกยี รติคุณ นำยแพทย์เกษม วฒั นชยั องคมนตรี 2.2 เอกสารอ้างองิ 1. เอกสำรประกอบกำรบรรยำย 2. ภำพกจิ กรรมกำรอบรม 3. เกยี รติบัตร 2.3 สถานท่ีอบรม วันท่ี ๒๖ สิงหำคม 2564 ณ โรงเรียนรำชประชำนเุ ครำะห์ 33 จงั หวัดลพบรุ ี 2.4 หน่วยงานดาเนนิ การ โรงเรียนรำชประชำนเุ ครำะห์ ๓๓ จังหวดั ลพบรุ ี 2.5 การใช้ประโยชน์จากการฟงั บรรยายพิเศษ () ปฏิบตั ิงำนในหน้ำทีร่ บั ผิดชอบ ( ) ขยำยผลแกบ่ คุ ลำกรในโรงเรียน ( ) เป็นแบบอย่ำง และเกียรตยิ ศของโรงเรยี น ( ) อื่นๆ ระบุ .................................................

 ต่อตนเอง ได้แก่ สง่ เสริมควำมรูค้ วำมเขำ้ ใจในหน้ำทคี่ วำมเปน็ ครูทีล่ ึกซง้ึ มำกข้นึ ตระหนักเห็นควำมสำคญั ของวชิ ำชพี และหน้ำทท่ี ีไ่ ด้รบั มอบหมำย  ต่อหนว่ ยงาน ไดแ้ ก่ นำควำมรู้ทไ่ี ดร้ ับมำปรบั ใช้ในกำรบริหำรจดั กำรงำนในทุกๆดำ้ นเพอ่ื ใหเ้ กิดประสิทธิภำพและ ประสทิ ธิผลตอ่ ทั้งตวั นักเรียน และหนว่ ยงำน 3. เอกสาร/สอื่ /วัสดอุ น่ื ๆ ทีไ่ ดร้ ับจากการอบรมในคร้งั นี้ คือ 1. เอกสำรประกอบกำรบรรยำย - รูปแบบออนไลน์ แนบ QR code ในภำคผนวก 2. ภำพกจิ กรรมกำรอบรม ๓. เกียรตบิ ัตร 4. การอบรมน้ีมวี ัตถุประสงคเ์ พอ่ื - เขำ้ ใจควำมเป็นมำ หนำ้ ท่ี ของวชิ ำชพี ควำมเป็นครู - ผ้เู ข้ำรับฟังกำรบรรยำยรักและศรทั ธำในวชิ ำชพี 5. เน้อื หาและหวั ขอ้ ของการอบรม สรุปไดด้ งั นี้ - ควำมเปน็ มำของประเทศชำติ - ควำมเปน็ ไทย - ข้อคิดสำหรบั ผู้บรหิ ำรสถำนศึกษำ - ชีวิตของครู - ควำมเปน็ ครู - ปรชั ญำเศรษฐกจิ พอเพยี งกบั ควำมเป็นครู 6. การมีสว่ นร่วมในการอบรม สรุปไดด้ งั น้ี 1) รับฟงั กำรบรรยำยใหค้ วำมรู้ 2) ทำแบบประเมนิ กำรเขำ้ รว่ มรบั ฟังกำรบรรยำยพเิ ศษดว้ ยระบบ Online เรอื่ ง “ควำมเปน็ ครู” 7. การขยายผล - นำมำใชใ้ นกำรทำงำนทั้งงำนกำรสอน และงำนกำรดแู ลนกั เรยี น 8. ขอ้ เสนอแนะ - เป็นกำรรบั ฟงั กำรบรรยำยทม่ี ปี ระโยชน์ และไดข้ ้อคดิ มำกมำย ควรมีกำรจดั กิจกรรมนเี้ รือ่ ยๆ 9. สิ่งที่ตอ้ งดาเนนิ การต่อ - ปฏิบตั ิงำนด้ำนกำรสอนและกำรดแู ลนกั เรยี นใหด้ ยี ง่ิ ขน้ึ ลงช่ือ ผ้รู ำยงำน (นำงสำวมสั ยำ หงษส์ ิบแปด) ตำแหนง่ ครู

รบั ฟงั บรรยายพิเศษ “ความเปน็ ครู” ผา่ นระบบออนไลน์ โดยศาสตราจารย์เกยี รติคณุ นายแพทยเ์ กษม วฒั นชยั องคมนตรี วนั ที่ ๒๖ สงิ หาคม ๒๕๖๔

เอกสารประกอบการบรรยาย

การลงทะเบยี นทาแบบประเมนิ

เกยี รตบิ ตั รท่ไี ด้รบั