اعداد المعلمة ......
الفاقد التعليمي الخاص بالمرحلة الابتدائية الصف الرابع والخامس أبتدائي نوع التقرير الهدف العام معرفة مستويات الطالبات وتحديد ما إذا بحاجة لتنفيذ معالجات في هذا العام الهدف التفصيلي الاجراءات قياس قصور الطالبات لبعض المعايير الأساسية في المادة في الفصل الدراسي الثاني لعام /1441 1442هـ الفئة المستهدفة العلاج - 1إعداد قائمة بحصر المهارات - 2إعطاء الطالبات مراجعات واعداد اختبار تجريبي لتتعرف على طريقة الفاقد التعليمي التوصيات - 3إعطاء الطالبات روابط اختبار تجريبي - 4إعداد اختبار تشخيصي طالبات الصف الرابع والخامس ابتدائي -1تعويض فقدان الطالبة عن الدروس لعدم وجود الوقت الكافي للانتهاء من الشرح والتقويم -2تغ ٌطية القصور والعجز بالجوانب التعلٌي ٌمية - 3التر ٌكيز على المهارات أثناء الحصص التي تحتاج إلٌيها الطالبة والمراجعة يوميا -1كامل بيئة التعلٌم من جوانب تقنٌية وثقافٌية واجتما ٌعية -2مساعدة الطالبات على التغلب على صعوبات التعلم الالكتروني -3ارشاد وتوجيه الطالبة للقنوات التعلٌي ٌمة مثل شروحات ٌعين وقناة ٌعين الوطنيٌة
نموذج الاختبار القبلي للصف الرابع
الشواهد
تحليل النتائج
الخطة العلاجية والاثرائية الاستفادة من منصة مدرستي وموقع عين في تقديم العروض والواجبات والأنشطة والاثراءات توظيف الواجبات المدرسية تخصيص حصصا إثرائية الكترونية حسب الحاجة عبر برنامج تيمز تقديم أنشطة متنوعة تخدم المهارات المطلوبة قياسها . الربط بين المهارة المطلوبة في الفاقد والموضوعات المناسبة لها في المقرر الحالي أثناء عرض الدروس اجراء اختبار لقياس مستوى تحسن مستوى الطالبات في الالمام بالمهارات المفقودة
نموذج الاختبار البعدي للصف الرابع
الشواهد
نموذج الاختبار القبلي للصف الخامس
الشواهد
الخطة العلاجية والاثرائية الاستفادة من منصة مدرستي وموقع عين في تقديم العروض والواجبات والأنشطة والاثراءات توظيف الواجبات المدرسية تخصيص حصصا إثرائية الكترونية حسب الحاجة عبر برنامج تيمز تقديم أنشطة متنوعة تخدم المهارات المطلوبة قياسها . الربط بين المهارة المطلوبة في الفاقد والموضوعات المناسبة لها في المقرر الحالي أثناء عرض الدروس اجراء اختبار لقياس مستوى تحسن مستوى الطالبات في الالمام بالمهارات المفقودة
نموذج الاختبار البعدي للصف الخامس
الشواهد
تحليل النتائج
Search
Read the Text Version
- 1 - 16
Pages: