unit 1 การสื่อสารด้วยข้อมูล

ว 32109 วิทยาการคานวณพ้นื ฐาน ช้ันมธั ยมศกึ ษาปีท่ี 5 โรงเรียนกาฬสนิ ธ์ุพทิ ยาสรรพ์ หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 การสอ่ื สารดว้ ยขอ้ มลู

การส่อื สารดว้ ยข้อมูล หนว่ ยการเรยี นรู้ท่ี 1 “ข้อมูลท่ีจะนำไปประชำสัมพันธ์หรือ เผยแพร่ให้แก่ผู้รับสำรได้รับรู้ถึงส่ิงที่ ผู้สร้ำงต้องกำรสื่อสำร ให้เข้ำใจตรงกัน น้ัน เป็นเรื่องท่ีทำได้ยำก (โดยปกติแล้ว กำรทำควำมเข้ำใจข้อมูลเป็นส่ิงท่ีทำได้ ยำก) เพรำะผู้สร้ำงจะต้องพยำยำมศึกษำ ว่ำ ข้อมูลส่วนไหนสำคัญ ข้อมูลส่วนไหน มีรูปแบบที่น่ำสนใจ ย่ิงหำกเป็นข้อมูลตัว เลขที่มีจำนวนมำก ผู้ท่ีพยำยำมจะทำ ควำมเข้ำใจข้อมูลนั้น ๆ อำจต้องใช้ เวลำนำน หรืออำจทำให้ไม่สำมำรถ มองเห็นควำมรู้ หรือประเด็นสำคัญท่ีอยู่ ภำยใต้ข้อมูลน้ัน ๆ ได้ แต่วิธีหนึ่งท่ีจะทำ ใ ห้ ผู้ รั บ ส ำ ร รั บ รู้ สิ่ ง ท่ี ผู้ ส ร้ ำ ง ต้ อ ง ก ำ ร ส่ือสำรคือกำรใช้ภำพ ดังคำกล่ำวท่ีว่ำ ” ภาพหนึ่งภาพแทนคาพูดพันคา” (A picture is worth a thousand words) 1

ว 32109 วิทยาการคานวณพนื้ ฐาน องคป์ ระกอบของการสอ่ื สาร ผ้สู ่งสาร สาร ผู้รับสาร (sender) (message) (receiver) กำรถ่ำยทอดข้อมูลหรือกำรสื่อสำรจำกแหล่งข้อมูลไปยังผู้รับสำรน้ัน บำงครั้ง เปน็ เรือ่ งทีท่ ำได้ยำก เนือ่ งจำกข้อมลู มปี ริมำณมำก หรืออยู่ในรูปแบบท่ีไม่สำมำรถทำ ควำมเข้ำใจได้ง่ำย ด้วยเหตุนี้ กำรส่ือสำรระหว่ำงบุคคล จำเป็นที่จะต้องจัดรูปแบบ ของข้อมูล และนำข้อมูลไปแสดงในบริบทที่เหมำะสม เพ่ือให้ผู้รับสำรเข้ำใจ หรือ มองเห็นประเดน็ สำคัญท่ีตอ้ งกำรสอ่ื สำรภำยใต้ขอ้ มูลนัน้ เกรด็ นา่ รู้ ประโยชน์ของการสือ่ สารดว้ ยขอ้ มลู ใหเ้ ป็นภาพ 1.ชว่ ยตอบคำถำม 2. ช่วยในกำรตดั สนิ ใจ 3.ช่วยมองเห็นข้อมูลในบรบิ ททเ่ี หมำะสม 4. เหมำะสม ชว่ ยคน้ หำรปู แบบ 5. ชว่ ยสนับสนุนคำพูดหรือกำรเล่ำเรอ่ื งรำวท่มี ีอยู่ในขอ้ มลู ชดุ นน้ั ๆ 2

ว 32109 วทิ ยาการคานวณพ้นื ฐาน ตัวอย่าง ตัวอย่ำงกำรนำเสนอข้อมูลในตำรำงแสดงประเทศที่มีจำนวนประชำกรสูงสุด 20 อันดับแรกของโลก จำกตำรำง จะเหน็ ได้วำ่ ประเทศจนี และอนิ เดยี มปี ระชำกรมำกกว่ำประเทศ อน่ื ๆ อยำ่ งเหน็ ไดช้ ัด โดยสงั เกตจำกจำนวนหลกั ของตัวเลขทมี่ ีประชำกรเป็นอนั ดับ 3 ลาดับ ประเทศ จานวนประชากร (คน) ลาดบั ประเทศ จานวนประชากร (คน) ที่ ท่ี 1 China 1,433,783,686 11 Japan 126,860,301 2 India 1,366,417,754 12 Ethiopia 112,078,730 3 United States 329,064,917 13 Philippines 108,116,615 100,388,073 4 Indonesia 270,625,568 14 Egypt 5 Pakistan 216,565,318 15 Vietnam 96,462,106 6 Brazil 211,049,527 16 DR Congo 86,790,567 7 Nigeria 200,963,599 17 Germany 83,517,045 8 Bangladesh 163,046,161 18 Turkey 83,429,615 9 Russia 145,872,256 19 Iran 82,913,906 10 Mexico 127,575,529 20 Thailand 69,625,582 จำกรูปประชำกรโลกมำกกว่ำ ก่ึงหนึ่งอำศัยอยู่ภำยในวงกลม ซ่ึงควบคุมจีน อินเดีย และ อินโดนีเซีย แม้ว่ำกำรนำเสนอ ด้วยภำพนี้จะขำดรำยละเอียด เช่น จำนวนประชำกรของแต่ ละประเทศ แตเ่ ปน็ กำรนำเสนอ ข้อมู ล ม ำอยู่ ในบริ บ ทด้ ำ น ภู มิ ศ ำ ส ต ร์ ทำ ให้ รู้ ถึงกำ ร กระจำยตัวของประชำกรโลก และดึงดดู ควำมสนใจไดอ้ ยำ่ งดี ถ้ำเปรียบเทียบระหว่ำงตำรำงและรูปภำพจะเห็นได้ว่ำ กำรนำเสนอข้อมูลในรูปแบบตำรำง ถึงแม้จะเป็น กำรให้รำยละเอียดของข้อมูลทั้งหมดแก่ผู้รับสำร แต่ผู้รับสำรอำจจะไม่ได้รับสิ่งท่ีเรำต้องกำรจะสื่อ และ ขำดควำมสนใจ ดังน้ัน จึงนิยมนำเสนอข้อมูลโดยกำรทำให้เห็นเป็นภำพ เพื่อสื่อสำรได้ตรงประเด็น และ นำ่ สนใจ 3