สรุปผลการดำเนินงานสำนักงาน กศน.จังหวัดนครปฐม ปีงบประมาณ 2561

สรุปผลการจัดการศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศยั ปีงบประมาณ พ.ศ. 2561 47 ของสานกั งาน กศน. จังหวัดนครปฐม ที่ ระดับกำรศึกษำ จำนวนผู้เข้ำรับกำรเทยี บ จำนวนผ้ผู ่ำนกำรประเมนิ รอ้ ยละ ระดับ (คน) (คน) 3 กศน.อาเภอดอนตมู 68.75 4 กศน.อาเภอนครชยั ศรี ชำย หญิง รวม ชำย หญงิ รวม 91.43 5 กศน.อาเภอบางเลน 94.12 6 กศน.อาเภอพทุ ธมณฑล 10 6 16 7 4 11 53.33 7 กศน.อาเภอสามพราน 66.67 19 16 35 17 15 32 75.00 รวมท้ังสิ้น 4 13 17 4 12 16 11 4 15 4 48 17 13 30 10 10 20 122 90 212 83 76 159 ปัญหาอุปสรรค 1. วฒุ ภิ าวะของผเู้ ทยี บระดับไม่เท่ากนั 2. การประกอบอาชพี ของผเู้ ทยี บระดบั ไมเ่ หมือนกนั 3. ครูไมเ่ ข้าใจหลกั เกณฑ์ในการเทยี บระดบั ขอ้ เสนอแนะ/แนวทางการแกป้ ัญหาและพัฒนาต่อเนอื่ ง 1. ควรกาหนดอายุของผ้สู มคั รเทยี บระดับ ใหม้ อี ายตุ ง้ั แต่ 25 ปีขน้ึ ไป 2. ควรจัดกลุ่มผู้เทียบระดับที่มีอาชีพเหมือนกันให้อยู่ในกลุ่มเดียวกัน เพ่ือแลกเปลี่ยนเรียนรู้ และให้ คาแนะนาในการจดั ทาแฟม้ ประสบการณ์ 3. จัดประชุมชี้แจงครูทุกระดับให้มีความเข้าใจ กฎเกณฑ์ ระเบียบในการรับสมัครผู้เทียบระดับ การศึกษาในทกุ ครั้ง 4. แนวทางในการพัฒนาควรจัดกิจกรรมให้คาปรึกษาแนะนา ส่งเสริมการเรียนรู้ด้านเทคโนโลยีและ นวตั กรรมในการดารงชพี ตามยคุ ไทยแลนด์ 4.0 สรา้ งกลุ่มแลกเปลี่ยนเรยี นรู้ประสบการณด์ ้านเทคโนโลยแี ละ นวัตกรรมสมัยใหม่อย่างต่อเน่ือง การประชาสัมพันธ์การเทียบระดับการศึกษา ให้ข้อมูลในการเข้าถึง กลุ่มเป้าหมาย สร้างภาคีเครือข่ายในชุมชน ให้มีความเข้าใจเก่ียวกับการศึกษาข้ันพ้ืนฐานแบบเทียบระดับได้ อยา่ งถกู ต้อง

สรุปผลการจดั การศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั ปีงบประมาณ พ.ศ. 2561 48 ของสานกั งาน กศน. จังหวัดนครปฐม กจิ กรรมพัฒนาคุณภาพผ้เู รียน กระทรวงศึกษาธิการ ได้ประกาศใช้หลักสูตรการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาข้ันพ้ืนฐาน พุทธศักราช 2551 ท่ีมุ่งจัดการศึกษาเพ่ือตอบสนองอุดมการณ์การจัดการศึกษาตลอดชีวิตและการสร้างสังคมไทย ให้เป็นสังคมแห่งการเรียนรู้ตามปรัชญา “คิดเป็น” เพ่ือสร้างคุณภาพชีวิตและสังคม มกี ารบูรณาการอยา่ งสมดุล ระหว่างปญั ญาธรรม ศีลธรรม และวฒั นธรรม มุ่งสร้างพืน้ ฐานการเปน็ สมาชิกท่ีดีของครอบครัว ชุมชน สงั คม และพัฒนาความสามารถเพ่ือการทางานท่ีมีคุณภาพ โดยให้ภาคีเครือข่ายมีส่วนร่วมจัดการศึกษาให้ตรงตาม ความต้องการของผู้เรียน และสามารถตรวจสอบได้ว่า การจัดการศึกษานอกระบบเป็นกระบวนการของ การพัฒนาชวี ิตและสังคม สามารถพึ่งพาตนเองได้ และรู้เท่าทันการเปลี่ยนแปลง เป็นหลักสูตรทีม่ ีความเหมาะสม สอดคล้องกับสภาพปัญหา ความต้องการของบุคคลท่ีอยู่นอกระบบโรงเรียน ซ่ึงเป็นผู้มีความรู้ประสบการณ์ จากการทางาน และการประกอบอาชีพ โดยการกาหนดสาระการเรียนรู้ มาตรฐานการเรียนรู้ การจัดการเรียนรู้ การวัดและประเมินผล ให้ความสาคัญกับการพัฒนากลุ่มเป้าหมายด้านจิตใจ ให้มีคุณธรรมควบคู่ไปกับการพัฒนา การเรียนรู้ สร้างภูมิคุ้มกัน สามารถจัดการกับองค์ความรู้ ทั้งภูมิปัญญาท้องถ่ินและเทคโนโลยี เพ่ือให้ผู้เรียน สามารถปรับตัวอยู่ในสังคมที่มีการเปล่ียนแปลงตลอดเวลา สร้างภูมิคุ้มกันตามแนวปรัชญาของเศรษฐกิจ พอเพียง รวมท้ังคานึงถึง ธรรมชาติการเรียนรู้ของผู้ท่ีอยู่นอกระบบ และสอดคล้องกับสภาพเศรษฐกิจ สังคม การเมือง การปกครอง ความเจรญิ กา้ วหนา้ ของเทคโนโลยแี ละการสื่อสาร สานักงาน กศน. จึงกาหนดกรอบการจัดกิจกรรมเพ่ือพัฒนาคุณภาพผู้เรียนที่สอดคล้องกับจุดมุ่ง หมายของหลักสูตรการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาข้ันพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 ซ่ึงเป็นกิจกรรมท่ีให้ สถานศึกษา จัดเพ่ิมเติมจากการเรียนปกติให้กับผู้เรียน เพ่ือพัฒนาผเู้ รียนให้มีคุณธรรม จริยธรรม มีสตปิ ัญญา มี คุณภาพชีวิต ท่ีดีมีศักยภาพในการศึกษาต่อ การประกอบอาชีพและการเรียนรู้อย่างต่อเนื่องซึ่งเป็นคุณลักษณะ อันพึงประสงค์ สอดคล้องกับทักษะการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 ตามจุดมุ่งหมายของกระทรวงศึกษาธิการ แผนการศึกษาแหง่ ชาติและ ยุทธศาสตรช์ าติ 20 ปี สำนักงำน กศน. จังหวัดนครปฐม ได้ส่งเสริม สนับสนุนให้สถานศึกษาในสังกัดจัดกิจกรรมเพื่อ พัฒนาคุณภาพผู้เรียนในแต่ละภาคเรียน ตามกรอบกิจกรรมพัฒนาคุณภาพผู้เรียน และตามนโยบาย จุดเน้น โดยนักศึกษา กศน.ทุกตาบลได้มีส่วนร่วมในการเข้ากิจกรรมดังกล่าว ตามเป้าหมายท่ีสถานศึกษากาหนดไว้ และเพื่อให้สถานศึกษาได้จัดกิจกรรมพัฒนาคุณภาพผู้เรียนเป็นไปในแนวทางเดียวกันอย่างมีประสิทธิภาพ เกิดประสิทธิผล และเกิดประโยชน์สูงสุดต่อผู้เรียน เช่น กิจกรรมพัฒนาวิชาการ กิจกรรมพัฒนาทักษะชีวิต กิจกรรมท่ีแสดงออกถึงความจงรักภักดีต่อสถาบันชาติ ศาสนา และพระมหากษัตริย์ กิจกรรมการเรียนรู้ตาม หลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง กิจกรรมลูกเสือ และกิจกรรมยุวกาชาด กิจกรรมกีฬาและส่งเสริมสขุ ภาพ กิจกรรมเพื่อพัฒนาความรู้ความสามารถด้านเทคโนโลยีสารสนเทศ (ICT) กิจกรรมเพ่ือพัฒนาความรู้สู่ ประชาคมโลก กิจกรรมจิตอาสา กศน. “เราทาดีด้วยหัวใจ” กิจกรรมส่งเสริมการอ่าน และพัฒนาทักษะการ เรียนรู้ กิจกรรมส่งเสริมการเรียนรู้เพื่อพัฒนาทักษะอาชีพ กิจกรรมส่งเสริมคุณธรรม จริยธรรม กิจกรรมการ เรียนรู้การปกครองระบอบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุข และ กฎหมายที่เก่ียวข้องใน

สรุปผลการจดั การศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศยั ปีงบประมาณ พ.ศ. 2561 49 ของสานักงาน กศน. จงั หวดั นครปฐม ชวี ติ ประจาวัน กจิ กรรมเสรมิ สร้างความสามารถพิเศษ โดยมีรูปแบบกิจกรรม คา่ ยวชิ าการ แบบช้ันเรียน และ แบบศึกษาดูงาน โดยสถานศึกษาจัดส่งแผนการจัดกิจกรรมพัฒนาคุณภาพผู้เรียน เพื่อขอความเห็นชอบจาก สานกั งาน กศน. จังหวดั สถานศกึ ษาดาเนนิ การตามแผนการจดั กิจกรรมเพ่ือพัฒนาคุณภาพผเู้ รียน ตรวจสอบ ประเมินผลการจัดกิจกรรม พร้อมเบิกจ่ายเงินตามระเบียบที่กาหนดให้แล้วเสร็จภายในแต่ละภาคเรียน และ รายงานผลใหส้ านักงาน กศน.จงั หวัดทราบ ปัจจยั ทสี่ ่งผลต่อความสาเร็จ 1. มีเปา้ หมายการจดั กิจกรรมชัดเจน ได้ลงมือปฏิบตั ิดว้ ยตนเอง 2. มกี ิจกรรมทผ่ี เู้ รยี นไดพ้ ัฒนาตนเองทุกดา้ นตามความสนใจ เพม่ิ พนู ทกั ษะดา้ นวชิ าการ 3. มีเครือข่ายเข้ามารว่ มจัดกจิ กรรม แหลง่ เรยี นรู้ ภมู ิปัญญา 4. มนี โยบาย กรอบแนวทางการจัดกิจกรรมของสานกั งาน กศน. ที่ชดั เจน ผลการดาเนินงานการจัดกิจกรรมพัฒนาคุณภาพผู้เรียน เป้ำหมำย ผลกำรดำเนินงำน จำนวน 16,191 คน จำนวน 22,580 คน เกินร้อยละ 39.46 ตารางแสดงรายละเอยี ดจานวนนกั ศกึ ษาหลกั สูตรการศึกษานอกระบบ ระดบั การศึกษาขั้นพื้นฐาน พทุ ธศักราช 2551 ทไ่ี ดร้ บั การพัฒนาคณุ ภาพผ้เู รียน ท่ี กศน.อำเภอ เป้ำหมำย ชำย หญิง ผลกำรดำเนนิ งำน คน งบประมำณ รวม รอ้ ยละ งบประมำณ รอ้ ยละ 1 เมอื งนครปฐม 4,905 1,377,590.00 2,481 2,193 4,674 95.29 1,188,204.00 86.25 2 กาแพงแสน 2,320 666,950.00 1,445 1,336 2,781 119.87 546,950.00 82.01 3 ดอนตูม 1,053 301,180.00 2,193 2,397 4,590 435.90 300,762.00 99.86 4 นครชัยศรี 1,450 410,000.00 1,077 1,172 2,249 155.10 399,870.00 97.53 5 บางเลน 1,040 295,000.00 447 548 995 95.67 281,029.80 95.26 6 พุทธมณฑล 1,608 445,920.00 1,113 839 1,952 121.39 445,920.00 100.00 7 สามพราน 3,815 1,079,800.00 2,114 3,225 5,339 139.95 1,079,800.00 100.00 รวมท้ังสิ้น 16,191 4,576,440.00 10,870 11,710 22,580 139.46 4,242,535.80 92.70 หมายเหตุ ผลการดาเนินงารนมากกว่าร้อยละ 100 เน่ืองจาก นักศึกษา 1 คน ได้รับการพัฒนาคุณภาพ ผู้เรียนมากกว่า 1 ครัง้

สรุปผลการจัดการศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย ปีงบประมาณ พ.ศ. 2561 50 ของสานกั งาน กศน. จงั หวดั นครปฐม ปัญหาอปุ สรรค 1. กล่มุ เปา้ หมายทเี่ ขา้ ร่วมกจิ กรรมสว่ นใหญเ่ ป็นกล่มุ เดมิ กกก 2. สถานประกอบการบางแห่งไมส่ นบั สนนุ ให้ผู้เรียนเข้าร่วมกิจกรรมเนื่องจากมีผลกระทบต่อผลผลิต ของสถานประกอบการที่ผ้เู รยี นประกอบอาชีพอยู่ ข้อเสนอแนะ/แนวทางการแกป้ ญั หาและพัฒนาต่อเนอ่ื ง 1. ครูผู้สอนต้องทาข้อตกลงหรือสร้างกฎเกณฑ์กับผู้เรียนในการเข้าร่วมกิจกรรมพัฒนาคุณภาพ ผูเ้ รียน เพอ่ื ใหม้ สี ่วนร่วมในการเข้าร่วมกจิ กรรม 2. ควรจัดกิจกรรมพัฒนาคุณภาพผู้เรียนท่ีไม่กระทบต่อการประกอบอาชีพของผู้เรียน ให้สอดคล้อง กบั ดาเนนิ ชวี ิตของผเู้ รยี นที่อยูใ่ นสถานประกอบการ 3. แนวทางในการจัดกิจกรรมพัฒนาคุณภาพผู้เรียน ควรจัดให้หลากหลาย โดยใช้แหล่งเรียนรู้ ภูมิปัญญา ทั้งในและนอกจังหวัด เพื่อสร้างโอกาสทางการเรียนรู้ให้กับผู้เรียน สอดคล้องกับสภาพปัญหา สถานการณ์กับปัจจุบันเพ่ือให้ผู้เรียนนาไปใช้ในชีวิตประจาวันได้อย่างเหมาะสม และครูควรนาแผนสู่การ ปฏิบตั อิ ย่างครบถว้ น มกี ารประเมินผลเพือ่ การพัฒนาโครงการ/กิจกรรม

สรุปผลการจัดการศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั ปงี บประมาณ พ.ศ. 2561 51 ของสานกั งาน กศน. จังหวดั นครปฐม กิจกรรมการศกึ ษาเพอื่ สง่ เสริมการรู้หนังสือ การรู้หนังสือ เป็นสิทธิที่มนุษย์ทุกคนพึงได้รับ และเป็นพื้นฐานท่ีจาเป็นต่อการเรียนรู้ การสื่อสาร ตลอดจนเป็นเคร่ืองมือท่ีจาเป็นในการแสวงหาความรู้ ซ่ึงประชาชนชาวไทยทุกคนมีสิทธ์ิได้รับการศึกษา ขน้ั พื้นฐานอย่างเท่าเทียมกันและมีคุณภาพ ส่งเสริมให้ทุกคนได้เรียนรู้ภาษาไทยเพื่อใช้ในการติดต่อส่ือสารได้ เข้าใจตรงกัน และนาความรู้ไปใช้ในการพัฒนาคุณภาพชีวิตได้ตรงตามความต้องการของบุคคล อีกทั้ง ภาษาไทยเป็นภาษาประจาชาติ เป็นกลางในการส่ือสารและสืบสานวัฒนธรรม ดังนั้น สานักงาน กศน. ซึ่งมี บทบาทหน้าที่ในการส่งเสริมให้บุคคลที่ไม่รู้หนังสือไทยหรือลืมหนังสือได้รู้หนังสือไทยเห็นว่าควรกระจาย โอกาสและเพิ่มความเสมอภาคทางการศึกษาให้มากข้ึน จึงให้ความสาคัญกับการส่งเสริมการรู้หนังสือ โ ด ย เ ฉ พ า ะ ป ร ะ ช า ก ร วั ย แ ร ง ง า น ท่ี ถื อ ว่ า เ ป็ น ก า ลั ง ส า คั ญ ใ น ก า ร พั ฒ น า ป ร ะ เ ท ศ ช า ติ ใ ห้ รุ่ ง เ รื อ ง สื บ ไ ป ในปีงบประมาณ พ.ศ.2561 สานักงาน กศน.กาหนด ยุทธศาสตร์ด้านการสร้างโอกาสและความเสมอภาค ทางการศึกษา มีจุดเน้นในการเพิ่มอัตราการรู้หนังสือและยกระดับการรู้หนังสือของประชาชน โดยเร่งจัด การศึกษาเพื่อเพ่ิมอัตราการรู้หนังสือและคงสภาพการรู้หนังสือ ให้ประชาชนสามารถอ่านออก เขียนได้ และ คิดเลขเป็น โดยใช้สื่อและกระบวนการที่เหมาะสมกับสภาพพื้นท่ีและกลุ่มเป้าหมาย และ ยกระดับการรู้ หนังสือของประชาชน โดยจัดกิจกรรมพัฒนาทักษะการรู้หนังสือในรูปแบบต่าง ๆ รวมท้ังทักษะด้าน เทคโนโลยีดิจิทัล เพื่อเป็นเคร่ืองมือในการเรียนรู้ตลอดชีวิตของประชาชน รวมทั้งมีภารกิจต่อเน่ือง ด้านการ จัดการศึกษาและการเรียนรู้ การศึกษานอกระบบระดับการศึกษาข้ันพื้นฐาน โดยการจัดการศึกษาเพื่อเพิ่ม อัตราการรู้หนังสือให้คนไทยให้สามารถอ่านออกเขียนได้ โดยใช้หลักสูตรการรู้หนังสือไทย พุทธศักราช 2๕๕๗ ของสานกั งาน กศน. และสอ่ื ทีเ่ หมาะสมกบั สภาพพนื้ ท่ีและบรบิ ทของกลุม่ เป้าหมาย สานักงาน กศน. จังหวัดนครปฐม ได้ดาเนินการสารวจกลุ่มเป้าหมาย จากข้อมูลผู้ไม่รู้หนังสือ (แผน จุลภาคของสถานศึกษาในสังกัด และแบบรายงาน จปฐ. ) เม่ือพบกลุ่มเป้าหมายท่ีมีความประสงค์จะเรียน ดาเนนิ การลงทะเบียน ขอจดั ตงั้ กลุ่มผู้ไม่รู้หนังสือ จดั ทาแผนการเรยี นรกู้ ารส่งเสริมการรู้หนงั สือ จานวน 200 ชั่วโมง ให้กับกลุ่มเป้าหมาย ดาเนินการตามแผน มีการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนขึ้น เพื่อเพ่ิมอัตราการรู้ หนงั สือของประชาชนท่ัวไป คงสภาพการรหู้ นงั สอื และยกระดบั การรหู้ นงั สอื ของกลุ่มเปา้ หมาย ปัจจัยทีส่ ง่ ผลตอ่ ความสาเร็จ 1. มสี อื่ การเรยี นการสอนที่หลากหลายและเพยี งพอ 2. ครูเขา้ ไปสอนถึงบา้ น เพ่ือเปน็ การอานวยความสะดวกให้กบั ผู้เรียน โดยที่ผ้เู รยี นไมต่ ้องเดนิ ทาง 3. ครูมคี วามต้งั ใจในการจดั การเรยี นการสอน 4. ได้รบั ความรว่ มมือจากผนู้ าท้องถ่นิ และตวั ผู้เรียนเป็นอยา่ งดี

สรุปผลการจดั การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัย ปงี บประมาณ พ.ศ. 2561 52 ของสานกั งาน กศน. จังหวดั นครปฐม ผลการดาเนนิ งานการจัดกจิ กรรมการศกึ ษาเพื่อสง่ เสริมการรหู้ นังสือ  อ้างองิ กลุม่ เป้าหมายและงบประมาณที่ได้รบั การจัดสรรจากสานกั งาน กศน. เปำ้ หมำย ผลกำรดำเนนิ งำน จำนวน 392 คน จำนวน 218 คน รอ้ ยละ 55.61 ตารางแสดงรายละเอียดผลการดาเนนิ งานการจดั กจิ กรรมการศกึ ษาเพื่อสง่ เสริมการรู้หนังสือ โดยอ้างอิง กลุม่ เป้าหมายและงบประมาณท่ีไดร้ ับการจัดสรรจากสานักงาน กศน. ท่ี กศน.อำเภอ เปำ้ หมำย ผลกำรดำเนนิ งำน คน งบประมำณ ชำย หญิง รวม รอ้ ยละ งบประมำณ รอ้ ยละ 1 เมืองนครปฐม 63 34,925.00 45 19 64 101.59 34,920.00 99.99 2 กาแพงแสน 42 23,100.00 35 41 76 180.95 23,100.00 100.00 3 ดอนตูม 72 39,600.00 7 29 36 50.00 7,330.00 18.51 4 นครชยั ศรี 70 38,500.00 6 2 8 11.43 -- 5 บางเลน 12 6,600.00 2 2 4 33.33 -- 6 พทุ ธมณฑล 10 5,500.00 3 12 15 150.00 5,500.00 100.00 7 สามพราน 23 12,375.00 5 10 15 65.22 4,125.00 33.33 8 เป้าหมายและงบประมาณ 100 55,000.00 - -- - -- 215,600.00 103 115 218 55.61 74,975.00 34.78 คงเหลือจากการสารวจ กล่มุ เปา้ หมายของ สถานศกึ ษา รวม 392  อ้างอิงกลุ่มเป้าหมายและงบประมาณจากแผนจุลภาค ของสถานศึกษาในสังกัด และแบบรายงาน จปฐ. เป้ำหมำย ผลกำรดำเนนิ งำน จำนวน 292 คน จำนวน 218 คน ร้อยละ 74.66

สรุปผลการจดั การศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศัย ปงี บประมาณ พ.ศ. 2561 53 ของสานักงาน กศน. จังหวดั นครปฐม ตารางแสดงรายละเอียดผลการดาเนินงานการจัดกิจกรรมการศกึ ษาเพื่อสง่ เสรมิ การรหู้ นงั สือ โดยอ้างองิ กลุ่มเป้าหมายและงบประมาณที่ไดจ้ ากแผนจุลภาค ของสถานศกึ ษาในสังกัด และแบบรายงาน จปฐ. ท่ี กศน.อำเภอ เปำ้ หมำย ผลกำรดำเนินงำน 1 เมืองนครปฐม คน งบประมำณ ชำย หญงิ รวม ร้อยละ งบประมำณ ร้อยละ 2 กาแพงแสน 99.99 3 ดอนตูม 63 34,925.00 45 19 64 101.59 34,920.00 100.00 4 นครชยั ศรี 18.51 5 บางเลน 42 23,100.00 35 41 76 180.95 23,100.00 - 6 พทุ ธมณฑล - 7 สามพราน 72 39,600.00 7 29 36 50.00 7,330.00 100.00 33.33 รวม 70 38,500.00 6 2 8 11.43 - 46.68 12 6,600.00 2 2 4 33.33 - 10 5,500.00 3 12 15 150.00 5,500.00 23 12,375.00 5 10 15 65.22 4,125.00 292 160,600.00 103 115 218 74.66 74,975.00 ปัญหาอุปสรรค กก 1. ผู้ไมร่ ้หู นงั สอื ยา้ ยถิน่ ฐานบ่อย เน่อื งจากการประกอบอาชีพ 2. ผไู้ มร่ ้หู นังสือมีมากแตเ่ ปน็ ผพู้ ิการ และเป็นผูท้ ี่ไมป่ ระสงคจ์ ะเรยี น 3. ผไู้ มร่ ู้หนงั สอื บางคน ตอ้ งการเพียงแคการอ่านออกเขียนได้ ไม่ต้องการรบั การประเมินการรหู้ นงั สือ กกกกก 4. ผู้ไม่รู้หนังสือไม่ตรงตามเกณฑ์การเรียนรู้ของ กศน. เช่น คนต่างด้าว บุคคลที่ไม่ปรากฏสัญชาติ ไทย อายไุ ม่อยู่ในเกณฑ์ ข้อเสนอแนะ/แนวทางการแกป้ ัญหาและพัฒนาต่อเน่อื ง ควรมีความยืดหยุ่นในเรื่องของเกณฑ์ของผู้ไม่รู้หนังสือ โดยให้คนต่างด้าว และผู้สูงอายุที่ไม่อยู่ใน เกณฑ์ สามารถเรยี นได้เพือ่ เปน็ การป้องกันการลมื หนังสือ

สรุปผลการจัดการศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั ปงี บประมาณ พ.ศ. 2561 54 ของสานกั งาน กศน. จังหวดั นครปฐม กิจกรรมการศกึ ษาเพอื่ พัฒนาทักษะชีวิต การจดั การศึกษาเพื่อพฒั นาทักษะชีวิต มีความสาคญั ต่อการเรียนรู้ของผู้เรยี นและการพฒั นาคณุ ภาพ ของประชาชนกลมุ่ เป้าหมายกระบวนการจัดการศกึ ษาท่สี มบรู ณ์จงึ เปรียบเสมือนเหรียญสองดา้ น ด้านหนง่ึ คือ การพัฒนาผู้เรียนและประชาชนกลุ่มเป้าหมายในด้านวิชาการการเรียนรู้ตามหลักสูตร อีกด้านหน่ึงคือ การพัฒนา ทางด้านจิตใจด้านคุณธรรมทั้งน้ี เพ่ือให้เกิดการเรียนรู้ ๆ ไปพร้อมกัน มีการนาเอาไปใช้ ในการพัฒนาคุณภาพชีวิตของตนเอง ครอบครัว สังคมและประเทศชาติ ในหลายๆ ด้าน สานักงาน กศน. จึงได้กาหนดแนวทางในการจัดการศึกษาเพ่ือพัฒนาทักษะชีวิตให้กับทุกกลุ่มเป้าหมาย โดยเฉพาะคนพิการ ผู้สูงอายุที่สอดคล้องกับความต้องการจาเป็นของแต่ละบุคคล และมุ่งเน้นให้ทุกกลุ่มเป้าหมายมีทักษะการ ดารงชีวิตตลอดจนสามารถประกอบอาชีพพึ่งพาตนเองได้ มีความรู้ความสามารถในการบริหารจัดการชีวิต ของตนเองให้อยู่ในสังคมได้อย่างมีความสุข สามารถเผชิญสถานการณ์ต่าง ๆ ท่ีเกิดข้ึนในชีวิตประจาวันได้ อย่างมีประสิทธิภาพ และเตรียมพร้อมสาหรับการปรับตัวให้ทันต่อการเปล่ียนแปลงของข่าวสารข้อมูลและ เทคโนโลยีสมัยใหม่ในอนาคต โดยจดั กิจกรรมที่มเี นื้อหาสาคัญตา่ ง ๆ เชน่ สขุ ภาพกายและจติ การปอ้ งกันภัย ยาเสพติดเพศศึกษา คุณธรรมและค่านิยมท่ีพึงประสงค์ความปลอดภัยในชีวิตและทรัพย์สิน ผ่านการศึกษา รปู แบบต่าง ๆ อาทิ ค่ายพัฒนาทักษะชวี ติ การจดั ตงั้ ชมรม/ชมุ นุม การส่งเสรมิ ความสามารถพเิ ศษตา่ ง ๆ สานักงาน กศน.จังหวัดนครปฐม ได้สนับสนนุ และให้ความสาคัญในการจัดกจิ กรรมเพื่อพัฒนาทกั ษะ ชวี ิต เพอื่ ให้ผู้เข้าร่วมโครงการมีความรู้ ความเข้าใจ เจตคติ และทักษะท่ีจาเป็นสาหรับการดารงชีวิตในสังคม ปัจจบุ ัน สามารถเผชิญสถานการณต์ ่าง ๆ ทีเ่ กิดข้ึนในชีวิตประจาวันได้อย่างมีประสทิ ธภิ าพ และเตรียมพร้อม สาหรับ การปรับตวั ใหท้ ันต่อการเปล่ยี นแปลงของขา่ วสารขอ้ มูล และเทคโนโลยสี มยั ใหมใ่ นอนาคต ปัจจัยท่สี ่งผลต่อความสาเรจ็ 1. เปน็ โครงการทตี่ รงกับสภาพปญั หาในชมุ ชน 2. เป็นโครงการท่ีสอดคลอ้ งกับนโยบายของสานักงาน กศน. 3. เป็นกระบวนการจัดการเรียนรู้ที่หลากหลาย สอดคล้องและตอบสนองความต้องการของ กล่มุ เป้าหมายได้ 4. การไดร้ บั การสนบั สนุนและความร่วมมือในการจัดกิจกรรมจากภาคีเครือขา่ ย 5. วทิ ยากรและภูมิปญั ญามีความรู้ มีเทคนิค ในการถ่ายทอดความรู้เน้ือหาตรงกับความตอ้ งการของ กลุ่มเป้าหมาย จนสามารถนาไปปฏบิ ตั จิ ริง

สรุปผลการจัดการศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศัย ปงี บประมาณ พ.ศ. 2561 55 ของสานกั งาน กศน. จังหวัดนครปฐม ผลการดาเนนิ งานการจัดกิจกรรมการศึกษาเพื่อพฒั นาทักษะชวี ิต เปำ้ หมำย ผลกำรดำเนนิ งำน จำนวน 5,300 คน จำนวน 5,312 คน เกนิ รอ้ ยละ 0.23 ตารางแสดงรายละเอียดผลการดาเนนิ งานการจัดกจิ กรรมการศกึ ษาเพ่ือพฒั นาทักษะชีวิต ท่ี กศน.อำเภอ เปำ้ หมำย ผลกำรดำเนินงำน 1 เมืองนครปฐม คน งบประมำณ ชำย หญิง รวม รอ้ ยละ งบประมำณ รอ้ ยละ 2 กาแพงแสน 98.83 3 ดอนตมู 1,250 143,750.00 265 1,066 1,331 106.48 142,075.00 60.00 4 นครชยั ศรี 100.00 5 บางเลน 750 86,250.00 205 354 559 74.53 51,750.00 66.38 6 พุทธมณฑล 85.77 7 สามพราน 400 46,000.00 76 331 407 101.75 46,000.00 83.59 100.00 รวมท้งั สิ้น 1,200 138,000.00 333 784 1,117 93.08 91,610.00 83.98 750 86,250.00 142 621 763 101.73 73,979.00 150 17,250.00 81 100 181 120.67 14,420.00 800 92,000.00 319 635 954 119.25 92,000.00 5,300 609,500.00 1,421 3,891 5,312 100.23 511,834.00 ปัญหาอุปสรรค ไม่สามารถจัดกิจกรรมได้ครอบคลุมแต่ละชุมชน เนื่องจากความพร้อมและความต้องการของ กลมุ่ เปา้ หมายแตล่ ะพื้นทมี่ คี วามแตกตา่ งกนั ขอ้ เสนอแนะ/แนวทางการแกป้ ญั หาและพัฒนาตอ่ เน่อื ง ควรมีการปรับปรุงเนื้อหารูปแบบการจัดกจิ กรรมใหเ้ หมาะสมกับกล่มุ เปา้ หมายที่มีความแตกต่างกัน

สรปุ ผลการจดั การศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศัย ปงี บประมาณ พ.ศ. 2561 56 ของสานกั งาน กศน. จงั หวดั นครปฐม กิจกรรมการศึกษาเพ่ือพัฒนาสังคมและชุมชน การศึกษาเพ่ือพัฒนาสังคมและชุมชน เป็นการจัดการศึกษาเพื่อพัฒนาทักษะความสามารถ และ ศักยภาพของคนในชุมชน รวมทั้งกลไก ทุกภาคส่วนในชุมชนให้ร่วมกันรับผิดชอบและเห็นถึงความสาคัญใน การฟื้นฟูพัฒนาสังคมและชุมชนของตนเอง สานักงาน กศน. จึงได้กาหนดแนวทางในการจัดการศึกษา เพ่ือพัฒนาสังคมและชุมชน โดยใช้หลักสูตรและการจัดกระบวนการเรียนรู้แบบบูรณาการในรูปแบบของ การฝึกอบรม การประชุม สัมมนา การจัดเวทีแลกเปล่ียนเรียนรู้ การจัดกิจกรรมจิตอาสา การสร้างชุมชน นักปฏิบัติ และรูปแบบอ่ืน ๆ ที่เหมาะสมกับกลุ่มเป้าหมาย และบริบทของชุมชนแต่ละพื้นท่ี เคารพความคิด ของผู้อื่น ยอมรับความแตกต่างและหลากหลายทางความคิดและอุดมการณ์ รวมทั้งสังคมพหุวัฒนธรรม โดยจัดกระบวนการให้บุคคลรวมกลุ่มเพอื่ แลกเปลย่ี นเรยี นรู้รว่ มกนั สรา้ งกระบวนการจิตสาธารณะ การสร้าง จิตสานึกความเป็นประชาธปิ ไตย การเคารพในสิทธิ และรับผิดชอบตอ่ หน้าที่ความเป็นพลเมืองดี การส่งเสริม คุณธรรม จริยธรรม การบาเพ็ญประโยชน์ในชุมชน การบริหารจัดการน้า การรับมือกับสาธารณภัย การอนุรักษ์พลังงานทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม ช่วยเหลือซึ่งกันและกันในการพัฒนาสังคมและ ชุมชนอย่างยัง่ ยนื สานักงาน กศน.จังหวัดนครปฐม ได้นาแนวทางของสานักงาน กศน. มาใช้ในการขับเคลื่อนกิจกรรม การจัดการศึกษาเพื่อพัฒนาสังคมและชุมชน จึงได้ส่งเสริม สนับสนุนให้สถานศึกษาในสังกัด ดาเนินการจัด กิจกรรมการศึกษาเพ่ือพัฒนาสังคมและชุมชน ด้วยกระบวนการให้ประชาชนรวมกลุ่มเพื่อแลกเปล่ียนเรียนรู้ รว่ มกนั สร้างกระบวนการจิตสาธารณะ ช่วยเหลอื ซึ่งกนั และกนั ในการพฒั นาสังคมและชุมชนอย่างยัง่ ยืน โดย ยึดหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงเป็นแนวปฏิบัติ ตลอดจนการเรียนรู้การใช้เทคโนโลยีที่เหมาะสม และ การจัดกิจกรรมเพื่อพัฒนาสังคมและชมุ ชนด้านอ่ืน ๆ โดยมีเป้าหมายเพื่อให้ประชาชนได้รับความรู้ เกิดทักษะ ทัศนคติ ความเขา้ ใจ อนั จะนาไปสูก่ ารพัฒนาตนเอง ครอบครัว ชมุ ชนและสงั คมตอ่ ไป ปจั จัยทส่ี ง่ ผลต่อความสาเรจ็ 1. มีการสารวจข้อมลู ความต้องการของกลุ่มเปา้ หมาย 2. หลกั สูตรและกจิ กรรม สอดคล้องกับวิถีชวี ติ และสถานการณใ์ นปจั จบุ นั 3. วิทยากรมีความรู้ มีเทคนิค ในการถ่ายทอดความรู้เน้ือหาตรงกับความต้องการของกลุ่มเป้าหมาย จนสามารถนาไปปฏิบตั จิ ริง 4. มกี ารประเมนิ ผลและสรุปผลการจดั โครงการเพือ่ นาผลการประเมนิ มาปรบั ปรงุ และพัฒนางาน 5. ภาคเี ครอื ขา่ ยและผ้นู าชุมชนใหก้ ารสนับสนนุ ในการจดั กิจกรรม

สรปุ ผลการจดั การศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั ปงี บประมาณ พ.ศ. 2561 57 ของสานักงาน กศน. จังหวดั นครปฐม ผลการดาเนินงานการจัดกจิ กรรมการศกึ ษาเพื่อพัฒนาสังคมและชุมชน เปำ้ หมำย ผลกำรดำเนินงำน จำนวน 3,604 คน จำนวน 4,049 คน เกินร้อยละ 12.35 ตารางแสดงรายละเอยี ดผลการดาเนนิ งานการจดั กิจกรรมการศกึ ษาเพื่อพัฒนาสงั คมและชุมชน ที่ กศน.อำเภอ เปำ้ หมำย ผลกำรดำเนินงำน 1 เมอื งนครปฐม คน งบประมำณ ชำย หญงิ รวม ร้อยละ งบประมำณ ร้อยละ 2 กาแพงแสน 100.00 3 ดอนตมู 850 340,000.00 288 742 1,030 121.18 340,000.00 20.00 4 นครชัยศรี 97.67 5 บางเลน 510 204,000.00 45 124 169 33.14 40,800.00 39.69 6 พุทธมณฑล 95.47 7 สามพราน 272 108,800.00 129 249 378 138.97 106,267.00 62.16 100.00 รวมท้ังส้ิน 816 326,400.00 314 469 783 95.96 129,548.00 73.14 510 204,000.00 66 451 517 101.37 194,751.00 102 40,800.00 54 84 138 135.29 25,360.00 544 217,600.00 418 616 1,034 190.07 217,600.00 3,604 1,441,600.00 1,314 2,735 4,049 112.35 1,054,326.00 ปัญหาอปุ สรรค 1. แนวทางในการดาเนินการจดั กจิ กรรมมีการปรับเปลี่ยนบ่อย ทาให้เกิดความเข้าใจไม่ชัดเจนในการ ดาเนินงาน 2. การจัดสรรงบประมาณที่มีความล่าช้า และการแบ่งการจดั สรรงบประมาณ 2 รอบ ก่อให้เกิดการ ปรับโครงการและแผนการจดั กิจกรรม 3. ชว่ งเวลาในการอบรมบางคร้งั ซา้ ซ้อนกบั หนว่ ยงานอน่ื ๆ ทาให้ต้องมีการเลื่อนการอบรมบ่อยคร้งั 4. ครูไม่สามารถดาเนินการจัดกิจกรรมได้ครอบคลุมทุกพื้นท่ีในชุมชน เนื่องจากความพร้อมของ กลมุ่ เป้าหมายในแต่ละพนื้ ท่ีไมเ่ ท่ากัน ขอ้ เสนอแนะ/แนวทางการแก้ปญั หาและพัฒนาต่อเนอ่ื ง 1. หน่วยงานส่วนกลางควรปรับปรุงคมู่ ือการดาเนินงานจากข้อมูลสภาพปัญหาการดาเนนิ งาน และ อบรมผ้ปู ฏิบัตงิ านให้มีความรู้ ความเขา้ ใจทีช่ ดั เจนและเปน็ ไปในแนวทางเดียวกัน 2. จดั ทาแผนปฏบิ ตั กิ ารระดับตาบลจากข้อมลู ความต้องการของกลุ่มเป้าหมายในพนื้ ที่ 3. ปรบั แผนการจดั กิจกรรมให้เหมาะสมกับกลุ่มเป้าหมายและบรบิ ทของพนื้ ที่

สรุปผลการจัดการศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศัย ปีงบประมาณ พ.ศ. 2561 58 ของสานักงาน กศน. จงั หวดั นครปฐม กิจกรรมการเรยี นรตู้ ามหลักปรัชญาเศรษฐกจิ พอเพียง หลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เป็นแนวพระราชดาริทพ่ี ระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว รัชกาลที่ 9 ได้พระราชทานให้แก่พสกนิกรชาวไทยทุกคน และได้ทรงเน้นย้าแนวทางการแก้ไข เพ่ือให้รอดพ้น และสามารถ ดารงอยู่ได้อย่างมั่นคง มั่งคั่ง และยั่งยืน ภายใต้กระแสโลกาภิวัตน์และความเปลี่ยนแปลง “เศรษฐกิจพอเพียง” เป็นปรัชญาช้ีถึงแนวทางการดารงอยู่และปฏิบัติตนของประชาชนในทุกระดับ ตั้งแต่ระดับครอบครัว ชุมชน จนถึงระดับรัฐ ท้ังในการพัฒนาและบริหารประเทศให้ดาเนินไปในทางสายกลาง โดยเฉพาะการพัฒนาเศรษฐกิจ เพื่อให้ก้าวทันต่อโลกยุคโลกาภิวัตน์ “หลักพอเพียง คือ หลกั การพัฒนาคน ให้มีคณุ ภาพเพ่ือการพัฒนาท่ยี ่ังยืน” แผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ ฉบับที่ 12 (พ.ศ. 2560 – 2564) มกี รอบเป้าหมายในการพัฒนาประเทศ ตามยุทธศาสตร์ชาติ 20 ปี ซึ่งเป็นกรอบในการพัฒนาประเทศไปสู่เป้าหมายอนาคตที่มีความมั่นคง ม่ังค่ัง ย่ังยืน ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง สานกั งาน กศน. จงึ ไดน้ ้อมนาแนวคิดดังกล่าว กาหนดเป็นนโยบายและ จุดเน้นการดาเนินงาน ประจาปีงบประมาณ พ.ศ. 2561 เพ่ือเป็นกรอบแนวทางการดาเนินงานให้แก่หน่วยงาน และสถานศกึ ษาในสังกดั ในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ตามหลักปรัชญาเศรษฐกจิ พอเพียงผ่านกระบวนการเรียนรู้ ตลอดชีวิต ในรูปแบบต่าง ๆ ให้กับประชาชน เพื่อเสริมสร้างภูมิคุ้มกัน สามารถยืนหยัดอยู่ได้อย่างม่ันคง และมี การบริหาร จดั การความเส่ยี งอยา่ งเหมาะสมตามทิศทางการพัฒนาประเทศสู่ความสมดลุ และยงั่ ยนื สานกั งาน กศน. จงั หวัดนครปฐม ตระหนกั ถึงความสาคัญในการขับเคลื่อนหลกั ปรัชญาของเศรษฐกิจ พอเพียงด้านการศึกษา จึงได้ส่งเสริม สนับสนุนให้สถานศึกษาในสังกัด ดาเนินการจัดกิจกรรมการเรยี นรู้ตาม หลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง ในรูปแบบการฝึกอบรมประชาชน ท่ีนากรอบแนวคิดปรัชญาของเศรษฐกิจ พอเพียงมาเป็นแนวทางในการดาเนินชีวิตให้แกป่ ระชาชนในทุกระดบั โดยคานึงถงึ ความพอประมาณ ความมี เหตผุ ล การสรา้ งความคมุ้ กันทีด่ ใี นตวั ตลอดจนใชค้ วามรู้ ความรอบคอบ และคุณธรรม ประกอบการวางแผน การตัดสินใจในการดาเนินชีวิต และมีความจงรักภักดี ต่อสถาบันพระมหากษัตริย์ เช่น การเรียนรู้ตามรอย พระยุคลบาท การเรียนรู้ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง และเกษตรทฤษฎีใหม่ การทาบัญชีครัวเรือน การประหยัดพลังงาน การทาปุ๋ยหมักชีวภาพ การทาเกษตรธรรมชาติ หรือเกษตรผสมผสาน การแปรรูป ผลผลิตทางการเกษตร เปน็ ตน้ เปน็ การสร้างมูลคา่ เพ่มิ สามารถสร้างเป็นอาชพี ได้ มรี ายได้ ลดรายจา่ ย มี ความเปน็ อยู่ดีขนึ้ และอยใู่ นสงั คมไดอ้ ย่างมคี วามสุข ตลอดจนพฒั นาชมุ ชนให้มีความเขม้ แขง็ ย่งิ ขนึ้ ปัจจัยทีส่ ่งผลต่อความสาเร็จ 1. มีภูมิปัญญาและปราชญ์ชาวบ้านที่มีองค์ความรู้ในด้านหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงที่ สามารถถา่ ยทอดใหก้ ับผู้สนใจได้ในทกุ ตาบล 2. สถานทด่ี าเนนิ การมีความพรอ้ มและเหมาะสมในการจัดกจิ กรรมการเรียนรู้ 3. สถานศกึ ษาในสังกดั สานักงาน กศน. จังหวดั นครปฐม มีแหลง่ เรียนร้ตู ามหลักปรัชญาของ เศรษฐกจิ พอเพียงทเ่ี ข้มแขง็ และประสบความสาเร็จในระดับประเทศ สามารถถา่ ยทอดความรู้ส่ปู ระชาชนได้ 4. บุคลากรของในสังกัดสานักงาน กศน. จังหวัดนครปฐม ได้รับโอกาสในการเข้ารับการอบรม เกี่ยวกับองคค์ วามรูป้ รชั ญาของเศรษฐกิจพอเพียงอยา่ งสม่าเสมอ

สรุปผลการจดั การศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัย ปีงบประมาณ พ.ศ. 2561 59 ของสานักงาน กศน. จังหวัดนครปฐม 5. ไดร้ ับความร่วมมือจากประชาชนในพนื้ ทใ่ี นการเข้าร่วมกิจกรรม 6. ได้รบั การสนับสนุนจากหน่วยงานภาคีเครือขา่ ยในดา้ นตา่ ง ๆ เช่น วิทยากร สถานที่ อุปกรณ์ ฯลฯ 7. มีศูนยก์ ารเรียนรู้ตามหลกั ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพยี งและเกษตรทฤษฎใี หม่ประจาตาบล ครอบคลุมพ้ืนท่ีทั้ง 106 ตาบลในจงั หวัดนครปฐม ผลการดาเนนิ งานการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ตามหลกั ปรัชญาเศรษฐกจิ พอเพียง เปำ้ หมำย ผลกำรดำเนินงำน จำนวน 1,696 คน จำนวน 2,677 คน เกนิ ร้อยละ 57.54 ตารางแสดงรายละเอียดผลการดาเนนิ งานการจดั กจิ กรรมการเรยี นรตู้ ามหลักปรชั ญาเศรษฐกิจพอเพยี ง ท่ี กศน.อำเภอ เปำ้ หมำย ผลกำรดำเนนิ งำน 1 เมอื งนครปฐม คน งบประมำณ ชำย หญงิ รวม รอ้ ยละ งบประมำณ รอ้ ยละ 2 กาแพงแสน 96.01 3 ดอนตูม 400 160,000.00 103 355 458 114.50 153,620.00 70.00 4 นครชัยศรี 90.48 5 บางเลน 240 96,000.00 114 187 301 125.42 67,200.00 73.11 6 พุทธมณฑล 99.48 7 สามพราน 128 51,200.00 94 174 268 209.38 46,325.00 100.00 100.00 รวมทั้งส้ิน 384 153,600.00 243 478 721 187.76 112,295.00 87.93 240 96,000.00 32 223 255 106.25 95,496.00 48 19,200.00 39 57 96 200.00 19,200.00 256 102,400.00 212 366 578 225.78 102,400.00 1,696 678,400.00 837 1,840 2,677 157.84 596,536.00 ปัญหาอปุ สรรค 1. บางชมุ ชนยงั ไมส่ ามารถนาองค์ความรู้มาปฏิบตั ิไดอ้ ย่างต่อเนือ่ ง 2. ประชาชนในบางพื้นทย่ี งั ไม่ใหค้ วามสาคัญกบั เกษตรอินทรยี ์ ขอ้ เสนอแนะ/แนวทางการแก้ปัญหาและพัฒนาตอ่ เน่อื ง 1. เป็นโครงการทีด่ ีและควรจดั อย่างต่อเน่ือง เน่ืองจากกิจกรรมเปน็ ท่ีต้องการของกล่มุ เป้าหมายและ สอดคลอ้ งกับแนวทางหลกั ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง 2. ควรมีการประชาสมั พันธ์หลกั สูตร/โครงการ เพื่อให้ประชาชนเขา้ มารบั การเรยี นรู้อย่างต่อเน่ือง 3. พัฒนาครู กศน.ตาบล ใหม้ ีความรูใ้ นเร่ืองของหลักปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพยี งและเกษตรทฤษฎี ใหมเ่ พ่ือทจ่ี ะไดเ้ ป็นแนวคิดและทางเลือกให้กับประชาชนทสี่ นใจ

สรุปผลการจดั การศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั ปงี บประมาณ พ.ศ. 2561 60 ของสานักงาน กศน. จังหวัดนครปฐม การศกึ ษาตามอัธยาศยั  กิจกรรมส่งเสรมิ การเรียนรู้ในห้องสมุดประชาชน สานักงาน กศน.จังหวัดนครปฐม ได้ดาเนินการจัดการศึกษาตามอัธยาศัยผ่านการขับเคลื่อนจาก ห้องสมดุ ประชาชนท้งั 7 แห่ง ประกอบดว้ ย 1. ห้องสมุดประชาชนจังหวัดนครปฐมเป็นอาคารเอกเทศ ช้ันเดียว ตั้งอยู่ในชุมชนเดียว พนื้ ที่ใช้สอย ประมาณ 240 ตารางเมตร มีบุคลากรปฏิบัติงาน จานวน 2 คน ได้แก่ บรรณารักษ์ชานาญการพิเศษ และ บรรณารักษ์อัตราจ้าง โดยขาดบุคลากรดูแลรักษาความสะอาดอาคารสถานท่ี ทาให้บรรณารักษ์ต้อง ปฏิบัติงานทุกด้าน รวมท้ังต้องจัดกิจกรรมส่งเสริมการอ่านเชิงรุกตามนโยบายอย่างต่อเนื่อง เพื่อให้ห้องสมุด ประชาชนจงั หวัดนครปฐมเปน็ ศูนย์กลางการเรียนรตู้ ลอดชีวติ ของชมุ ชนท่มี คี ุณภาพ 2. ห้องสมุดประชาชน “เฉลิมราชกุมารี” อาเภอสามพราน เป็นห้องสมุดประชาชน “เฉลิมราช กมุ ารี” ในสังกัดสานักงาน กศน. จัดสร้างดว้ ยเงนิ บรจิ าคทีป่ ระชาชนมาทาบุญท่วี ดั ไร่ขงิ พระอารามหลวง โดย การนาของพระอุบาลีคุณูปมาจารย์ (ปัญญา อินฺทปญฺโญ) อดีตเจ้าอาวาสวัดไร่ขิง และปัจจุบัน พระเทพ ศาสนาภิบาล (แย้ม กติ ฺตนิ ฺทโร) เจา้ อาวาสวัดไร่ขงิ พระอารามหลวง ได้ให้การอนุเคราะห์การดาเนินงาน เป็น ประธานคณะกรรมการสถานศึกษา กศน.อาเภอสามพราน เมอ่ื เริม่ แรกจัดต้ังดาเนินงานดงั นี้ เปน็ ศูนยข์ ่าวสาร ขอ้ มูลของชุมชน หมายถงึ จัดห้องสมุดใหเ้ ป็นแหล่งศกึ ษาหาความรู้ ค้นคว้า วิจัย โดยมีการจัดบรกิ ารหนังสือ เอกสารส่ิงพิมพ์ ส่ือโสตทัศน์ เป็นศูนย์ส่งเสริมการเรียนรู้ของชุมชน เป็นแหล่งส่งเสริม สนับสนุน และจัด กจิ กรรมการเรียนรู้ เปน็ ศูนยก์ ลางจัดกิจกรรมของชมุ ชน หมายถึง การให้บริการแก่ชมุ ชน ในการจัดกจิ กรรม การศึกษา และศิลปวัฒนธรรม เช่น การประชุมขององค์กร การจัดกิจกรรมวันสาคัญตามประเพณี การจัด สวนสุขภาพ สนามเด็กเล่น และสวนสาธารณะ เป็นต้น และเป็นศูนย์กลางสนับสนุนเครือข่ายการเรียนรู้ใน ชุมชน หมายถึง การจัดให้เกิดกระบวนการที่จะเชื่อมประสานระหว่างห้องสมุดและแหล่งความรู้ในชุมชนอ่ืน ๆ เช่น ที่อ่านหนังสือประจาหมู่บ้าน สถานศึกษา แหล่งประกอบการ ภูมิปัญญาท้องถิ่น ปัจจุบันห้องสมุด ประชาชน “เฉลิมราชกมุ ารี” อาเภอสามพราน ดาเนินงานเปน็ หอ้ งสมุดส่วนหน่งึ ของสถานศกึ ษา กศน.อาเภอ สามพราน ดาเนินงานดังนี้ เป็นแหล่งศึกษาค้นคว้าและบริการการเรียนรู้ของนักศึกษา กศน.และบุคลากร กศน. เป็นแหล่งการเรียนรู้ตลอดชีวิตสาหรับประชาชนท่ัวไป เป็นศูนย์กลางการบริการสื่อการเรียนรู้สาหรับ กศน.ตาบล ห้องสมุดเคลื่อนท่ี และแหล่งเรียนรู้อื่น ๆ ในชุมชน เป็นศูนย์ข้อมูล ข่าวสาร ความรู้ของชุมชน และเปน็ ศูนยก์ ลางเชือ่ มโยงเครือข่ายการเรยี นรู้ของชุมชน 3. ห้องสมุดประชาชน “เฉลิมราชกุมารี” อาเภอกาแพงแสนเปน็ อาคารห้องสมดุ ขนาดใหญ่ขยายขา้ ง ตามแบบของสานกั งาน กศน. มีบคุ ลากรปฏบิ ัติหนา้ ท่ี จานวน 3 คน ได้แก่ บรรณารักษ์ชานาญการ พนกั งาน พิมพ์ดีด3 และบรรณารักษ์จ้างเหมาบริการ ทาหน้าท่ีดูแลอาคารสถานท่ีให้มีความเหมาะสม สะอาด น่าเข้า ใช้ และให้บริการรวมถึงจัดกิจกรรมส่งเสริมการอ่านและการเรียนรู้ให้กับผู้ใช้บริการท้ังภายในและภายนอก หอ้ งสมดุ ประชาชน “เฉลมิ ราชกุมารี” อาเภอกาแพงแสน

สรุปผลการจัดการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั ปงี บประมาณ พ.ศ. 2561 61 ของสานกั งาน กศน. จงั หวดั นครปฐม 4. หอ้ งสมดุ ประชาชนอาเภอนครชัยศรีเป็นอาคารคอนกรีต 2 ชั้น ต้ังอยู่ ณ หมู่ท่ี 2 ตาบลนครชัยศรี อาเภอนครชัยศรี จังหวัดนครปฐม ชั้นล่างเป็นห้องสมุดประชาชนร่วมกับห้องสมุดโรงเรียนวัดกลางบางแก้ว โดยมีการทาบันทึกข้อตกลงร่วมกัน(MOU)ระหว่าง กศน.อาเภอนครชัยศรีกับโรงเรียนวัดกลางบางแก้วใน ปีงบประมาณ 2554 ช้ันบนเป็นสถานท่ีทาการ ของ กศน.ตาบลนครชัยศรี และ ศูนย์อาเซียนศึกษา มี บุคลากรปฏิบัติหน้าที่ จานวน 2 คน ได้แก่ บรรณารักษ์ปฏิบัติการ และบรรณารักษ์จ้างเหมาบริการ ทา หน้าท่ีดูแลอาคารสถานที่ให้มีความเหมาะสม สะอาด น่าเข้าใช้ และให้บริการรวมถึงจัดกิจกรรมส่งเสริมการ อา่ นและการเรยี นรใู้ ห้กบั ผใู้ ชบ้ ริการท้ังภายในและภายนอกห้องสมดุ ประชาชนอาเภอนครชัยศรี 5. ห้องสมุดประชาชนอาเภอดอนตูมมีสถานท่ีเป็นเอกเทศ ช้ันเดียว ต้ังอยู่ใจกลางชุมชน มีพื้นท่ีใช้ สอยประมาณ 200 ตารางวา มีการจัดกิจกรรมส่งเสริมการอ่านและการเรียนรู้ท้ังเชิงรับและเชิงรุกสอดคล้อง กบั นโยบายอยา่ งหลากหลายและต่อเน่ืองสามารถใชเ้ ป็นศูนยก์ ลางการเรียนรู้ตลอดชีวิตของชุมชน 6. ห้องสมุดประชาชนอาเภอบางเลน มีบรรณารักษ์อัตราจ้าง จานวน 1 คน โดยขาดบุคลากรดูแล รกั ษาความสะอาดอาคารสถานท่ี ทาให้บรรณารกั ษ์ต้องปฏิบตั ิงานทกุ ด้าน รวมท้งั ต้องจดั กิจกรรมส่งเสริมการ อ่านเชิงรุกตามนโยบายอย่างต่อเนื่อง เพ่ือให้ห้องสมุดประชาชนอาเภอบางเลน เป็นศูนย์กลางการเรียนรู้ ตลอดชีวติ ของชุมชนท่ีมคี ณุ ภาพ 7. ห้องสมุดประชาชนอาเภอพุทธมณฑล(สมเด็จพระมหารัชมังคลาจารย์) จัดตงั้ ขึ้นในปีพทุ ธศกั ราช 2542 ลักษณะอาคาร คอนกรีต จานวน 2 ช้ัน จานวนพ้ืนท่ีใช้สอยภายในอาคาร 200 ตารางวา ด้วย สมเด็จพระมหารัชมังคลาจารย์ เจ้าอาวาสวัดปากน้า ภาษีเจริญ ได้อุปถัมภ์งบประมาณในการก่อสร้าง ห้องสมุดประชาชนอาเภอพุทธมณฑล เพ่ือเป็นการส่งเสริมการเรียนรู้ของชุมชน และสร้างโอกาสทาง การศึกษาให้ประชาชนได้ศึกษาค้นคว้าข้อมูลข่าวสาร ความรู้ที่จาเป็นต่อการพัฒนาคุณภาพชีวิตด้วยตนเอง และเป็นการขยายแหล่งความรู้ในท้องถิ่นให้มากข้ึน ปัจจุบันช้ันล่างให้บริการเป็นห้องสมุดประชาชนอาเภอ พุทธมณฑล ช้ันบนให้บริการศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอาเภอพุทธมณฑล มี บคุ ลากรปฏบิ ัตงิ าน จานวน 1 คน ได้แก่ บรรณารักษ์อตั ราจ้าง ต้องปฏิบตั ิงานดูแลห้องสมุดทุกดา้ น รวมท้ัง ต้องจัดกจิ กรรมสง่ เสริมการอา่ นเชงิ รุกตามนโยบายอยา่ งต่อเนอ่ื ง ปัจจัยทีส่ ่งผลตอ่ ความสาเร็จ 1. ห้องสมดุ ทง้ั 7 อาเภอ มแี ผนพฒั นาห้องสมุดอย่างชัดเจนและสามารถนาไปปฏิบตั ไิ ดจ้ รงิ 2. ห้องสมุดในพื้นท่ี กศน.อาเภอเมืองนครปฐม,อาเภอสามพราน,อาเภอกาแพงแสน,อาเภอนครชัย ศรี,อาเภอดอนตูม,อาเภอพุทธมณฑล ตั้งอยู่ใจกลางเมืองทาให้ประชาชนสามารถเดินทางมาใช้ห้องสมุด ได้ สะดวก มีสถานทจี่ อดยานพาหนะเพียงพอ อาคารสถานท่ีภายในภายนอกมบี รรยากาศเออ้ื ต่อใช้บริการ รม่ รื่น สวยงาม มีการจัดมุมอ่านหนงั สือพิมพ์ ไว้บริเวณดา้ นนอก เปน็ สถานท่จี ดั การเรียนการสอนทาใหห้ ้องสมุดเป็น สถานท่ีนัดพบของประชาชนหลายกลุ่มอาทิ เช่น ผู้ปกครองกับนักเรียน ครูกับนักศึกษา เป็นต้น นอกจากน้ี หอ้ งสมดุ ยังเป็นพ้ืนที่เพือ่ การพกั ผ่อนและการใชเ้ วลาว่างของประชาชน 3. มกี ารจัดแบ่งพ้ืนท่ีใช้สอยอยา่ งมคี ุณค่าเพ่ือใหส้ ามารถสืบค้นส่ือได้งา่ ยข้ึน ทั้งนี้ห้องสมดุ อาเภอสาม พราน,อาเภอกาแพงแสน,อาเภอเมือง มีพ้ืนที่เพียงพอตอ่ การจัดแบ่งเป็นหอ้ งตา่ ง ๆ ส่วนห้องสมุดอาเภอบาง,

สรุปผลการจัดการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย ปงี บประมาณ พ.ศ. 2561 62 ของสานกั งาน กศน. จังหวัดนครปฐม อาเภอนครชัยศรี,อาเภอดอนตูม,อาเภอพุทธมณฑล มีพ้ืนท่ีจากัดจึงทาให้ต้องแบ่งพ้ืนท่ีเพื่อจัดมุมต่าง ๆ ใน การจัดกจิ กรรม 4. หอ้ งสมดุ ทัง้ 7 อาเภอ มีการสร้างเครอื ขา่ ยทีม่ ศี ักยภาพในการจดั กจิ กรรมร่วมกบั ห้องสมุด 5. ห้องสมุดทัง้ 7 อาเภอ มกี ารส่อื การเรียนรู้ทีเ่ หมาะสมต่อการจดั กิจกรรมต่าง ๆ ผลการดาเนินงานการจัดกจิ กรรมการศึกษาตามอัธยาศัย กิจกรรมสง่ เสริมการเรียนรใู้ นห้องสมุดประชาชน เป้ำหมำย ผลกำรดำเนินงำน จำนวน 72,627 คน จำนวน 125,898 คน เกนิ ร้อยละ 73.35 ตารางแสดงรายละเอียดผลการดาเนินงานการจดั กิจกรรมการศกึ ษาตามอธั ยาศัย กจิ กรรมสง่ เสรมิ การเรยี นร้ใู นหอ้ งสมุดประชาชน เปำ้ หมำย ผลกำรดำเนนิ งำน ผ้รู ับบรกิ ำร ท่ี โครงกำร/กิจกรรม ชำย หญงิ รวม รอ้ ยละ (คน) 1 จานวนผูเ้ ขา้ รบั บริการหอ้ งสมดุ ประชาชน 28,397 27,434 36,855 64,289 226.39 2 การยมื -คืน 8,099 15,461 23,560 123.61 3 การใหบ้ รกิ ารอนิ เตอรเ์ น็ต 19,060 3,900 2,900 6,800 126.98 4 กจิ กรรมส่งเสรมิ การเรยี นรู้ของหอ้ งสมุด 7,791 9,461 17,252 161.16 5,355 ประชาชน 5 กิจกรรมสง่ เสรมิ การเรยี นรู้ของหนว่ ยเคลือ่ นท่ี 10,705 รถโมบาย 5,940 4,338 4,853 9,191 154.73 6 กิจกรรมสง่ เสรมิ การเรยี นร้ขู องหอ้ งสมดุ 3,170 1,681 3,125 4,806 151.61 เคลอ่ื นท่ีสาหรบั ชาวตลาด 7 กจิ กรรมส่งเสริมการเรยี นรู้ในรปู แบบอนื่ ๆ 72,627 53,243 72,655 11,487 เล่ม 105 คร้ัง 1) กิจกรรมบรรณสญั จร (เล่ม) 173.35 2) กจิ กรรมบรรณสญั จร (ครั้ง) 125,898 รวม

สรุปผลการจดั การศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศัย ปงี บประมาณ พ.ศ. 2561 63 ของสานกั งาน กศน. จังหวัดนครปฐม ปัญหาอปุ สรรค 1. ห้องสมดุ กศน.อาเภอกาแพงแสน,กศน.อาเภอสามพราน มีการประชาสมั พนั ธ์เวบ็ ไซตไ์ ม่ทว่ั ถึง 2. ห้องสมุดทั้ง 7 อาเภอ มีงบประมาณไม่เพียงพอในด้านของส่ือ – วัสดุอุปกรณ์ ต่อการให้บริการ ของประชาชนที่มาใชห้ ้องสมดุ 3. ห้องสมุด กศน.อาเภอกาแพงแสน, อาเภอนครชัยศรีไม่มีคอมพิวเตอร์สาหรับบริการอินเตอร์เน็ต ต่อผู้มาใช้บริการในห้องสมุด ส่วนห้องสมุด กศน.อาเภอเมือง อาเภอสามพราน อาเภอพุทธมณฑล อาเภอ ดอนตูม อาเภอบางเลน มีคอมพิวเตอร์บริการอินเตอร์เน็ตต่อผู้มาใช้บริการในหอ้ งสมุดแต่คอมพิวเตอร์ท่ีมีอยู่ เปน็ รุ่นเกา่ ทาให้ล้าสมยั มาก 4. ห้องสมุดท้ัง 7 อาเภอ ประชาชนท่ีมาใช้บริการห้องสมุดมีพฤติกรรมการอ่านและการเรียนรู้ท่ี เปลยี่ นไป โดยใชส้ ่อื สังคมออนไลนใ์ นชวี ติ ประจาวันเพ่มิ ข้นึ จึงสง่ ผลให้ประชาชนมาใชบ้ ริการห้องสมุดลดลง 5. ห้องสมุด กศน.อาเภอเมืองนครปฐม,อาเภอบางเลน,อาเภอพุทธมณฑล ขาดบุคลากรดูแลรักษา ความสะอาดส่งผลตอ่ การปฏบิ ัตงิ านดา้ นอื่น ๆ ทาใหล้ ่าชา้ ประสทิ ธภิ าพลดลง 6. หอ้ งสมดุ ท้งั 7 อาเภอ บุคลากรไมไ่ ดร้ ับการพัฒนาด้าน ICT เทคโนโลยีอยา่ งต่อเน่ือง 7. หอ้ งสมดุ กศน.อาเภอบางเลน สภาพแวดล้อมภายนอกหอ้ งสมดุ ไมเ่ อ้อื ต่อการเขา้ ใชบ้ ริการของ ผ้ใู ชบ้ รกิ ารเนอื่ งจากมีการปรับปรุงภมู ิทศั โดยรอบ ข้อเสนอแนะ/แนวทางการแก้ปญั หาและพัฒนาต่อเนอ่ื ง 1. ใชบ้ ุคลากรและเครอื ขา่ ยเพ่ือประชาสมั พันธง์ านหอ้ งสมดุ 2. จัดหาทนุ ทางสงั คมเพื่อใชใ้ นการจดั กจิ กรรมและจดั หาส่ือวัสดุ-อุปกรณ์ 3. ของบประมาณเพม่ิ ในการจัดซ้อื คอมพิวเตอร์จากต้นสังกัด 4. ควรจดั อบรมการสรา้ งนวตั กรรมการเรียนรู้เพอื่ ตอบสนองสอ่ื สังคมออนไลน์ 5. มีการจดั ทาแผนเพอื่ ของบประมาณเพื่อจัดหาบุคลากรห้องสมดุ 6. จัดอบรมการพัฒนาเทคโนโลยีใหก้ ับบุคลากร 7. จัดให้บริการเชิงรุก โดยการกระจายส่ือและกิจกรรมไปตาม กศน.ตาบล และแหล่งเรยี นรตู้ า่ ง ๆ

สรปุ ผลการจดั การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย ปงี บประมาณ พ.ศ. 2561 64 ของสานักงาน กศน. จังหวดั นครปฐม  กิจกรรมส่งเสรมิ การเรียนร้ใู น กศน.ตาบล สานักงาน กศน.จังหวัดนครปฐม ประกอบด้วย กศน.อาเภอจานวน 7 อาเภอ และ กศน.ตาบล ทัง้ 106 ตาบล ทาหน้าทจ่ี ดั การศกึ ษาตามอัธยาศัย ประกอบด้วย 1. กศน.อาเภอเมืองนครปฐม มตี าบล จานวน 25 ตาบล มีแหลง่ เรียนรู้ในตาบลคือ กศน.ตาบล และ บ้านหนังสือชุมชน ซ่ึงถือเป็นแหล่งเรียนรู้ที่ประชาชนสามารถเข้ามาใช้บริการได้ง่ายและสะดวก โดยมี บุคลากรท่ดี แู ล คือ ครู กศน.ตาบล จานวน 21 คน และ ครู ศรช. จานวน 4 คน และอาสาสมคั รสง่ เสรมิ การ อา่ น ซึ่งจะประจาอยูท่ บ่ี ้านหนงั สอื ชมุ ชน 2. กศน.อาเภอสามพราน มตี าบล จานวน 16 ตาบล มแี หลง่ เรียนรู้ในตาบลคอื กศน.ตาบล และบ้าน หนังสือชุมชน ซึ่งถือเป็นแหล่งเรียนรู้ท่ีประชาชนสามารถเข้ามาใช้บริการได้ง่ายและสะดวก โดยมีบุคลากรท่ี ดแู ล คอื ครู กศน.ตาบล จานวน 16 คน และอาสาสมัครส่งเสริมกาอา่ น ซง่ึ จะประจาอยู่ทีบ่ ้านหนังสอื ชุมชน 3. กศน.อาเภอกาแพงแสน มีตาบล จานวน 15 ตาบล มีแหล่งเรียนรู้ในตาบลคือ กศน.ตาบล และ บ้านหนังสือชุมชน ซ่ึงถือเป็นแหล่งเรียนรู้ท่ีประชาชนสามารถเข้ามาใช้บริการได้ง่ายและสะดวก โดยมี บุคลากรที่ดูแล คือ ครู กศน.ตาบล จานวน 15 คน และอาสาสมัครส่งเสริมการอ่าน ซึ่งจะประจาอยู่ท่ีบ้าน หนังสือชุมชน 4. กศน.อาเภอนครชยั ศรี มีตาบล จานวน 25 ตาบล มแี หล่งเรยี นรูใ้ นตาบลคอื กศน.ตาบล และบา้ น หนังสือชุมชน ซ่ึงถือเป็นแหล่งเรียนรู้ที่ประชาชนสามารถเข้ามาใช้บริการได้ง่ายและสะดวก โดยมีบุคลากรท่ี ดูแล คือ ครู กศน.ตาบล จานวน 24 คน ครอู าสาสมัคร จานวน 4 ตาบล และอาสาสมัครสง่ เสรมิ การอ่าน ซ่ึง จะประจาอยทู่ ่บี ้านหนงั สือชมุ ชน 5. กศน.อาเภอดอนตูม มีตาบล จานวน 8 ตาบล มีแหล่งเรียนรู้ในตาบลคือ กศน.ตาบล และบ้าน หนังสือชุมชน ซ่ึงถือเป็นแหล่งเรียนรู้ที่ประชาชนสามารถเข้ามาใช้บริการได้ง่ายและสะดวก โดยมีบุคลากรท่ี ดแู ล คอื ครู กศน.ตาบล จานวน 8 คน และอาสาสมัครส่งเสริมการอา่ น ซง่ึ จะประจาอยู่ทบ่ี ้านหนงั สือชุมชน 6. กศน.อาเภอบางเลน มีตาบล จานวน 15 ตาบล มีแหล่งเรียนรู้ในตาบลคือ กศน.ตาบล และบ้าน หนังสือชุมชน ซึ่งถือเป็นแหล่งเรียนรู้ที่ประชาชนสามารถเข้ามาใช้บริการได้ง่ายและสะดวก โดยมีบุคลากรที่ ดูแล คือ ครู กศน.ตาบล จานวน 14 คน ครูอาสาสมัคร 1 คน และอาสาสมัครส่งเสริมการอ่าน ซึ่งจะประจา อยู่ทีบ่ า้ นหนงั สอื ชุมชน 7. กศน.อาเภอพทุ ธมณฑล มตี าบล จานวน 3 ตาบล มีแหล่งเรยี นรใู้ นตาบลคือ กศน.ตาบล และบา้ น หนังสือชุมชน ซึ่งถือเป็นแหล่งเรียนรู้ที่ประชาชนสามารถเข้ามาใช้บริการได้ง่ายและสะดวก โดยมีบุคลากรที่ ดแู ล คอื ครู กศน.ตาบล จานวน 3 คน และอาสาสมัครสง่ เสริมการอา่ น ซง่ึ จะประจาอย่ทู บ่ี า้ นหนังสอื ชุมชน

สรุปผลการจัดการศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั ปีงบประมาณ พ.ศ. 2561 65 ของสานักงาน กศน. จังหวดั นครปฐม ปัจจัยท่สี ่งผลต่อความสาเรจ็ 1. หอ้ งสมดุ ทงั้ 7 อาเภอ มีเครอื ข่ายใหก้ ารสนับสนนุ และใหค้ วามสาคัญต่อการส่งเสริมการอ่าน 2. ห้องสมุดท้ัง 7 อาเภอ มีกศน.ตาบลและบ้านหนังสือชุมชนต้ังอยู่ภายในตาบลสะดวกต่อการใช้บริการ สามารถเข้าถึงไดง้ า่ ย ผลการดาเนนิ งานการจัดกจิ กรรมการศกึ ษาตามอัธยาศัย กิจกรรมส่งเสรมิ การเรียนรู้ใน กศน.ตาบล เป้ำหมำย ผลกำรดำเนนิ งำน จำนวน 33,233 คน จำนวน 53,198 คน เกินรอ้ ยละ 60.08 ตารางแสดงรายละเอียดผลการดาเนนิ งานการจัดกิจกรรมการศกึ ษาตามอัธยาศัย กิจกรรมสง่ เสริมการเรยี นรู้ใน กศน.ตาบล ท่ี โครงกำร/กจิ กรรม เปำ้ หมำย ชำย ผลกำรดำเนินงำน ผู้รบั บรกิ ำร หญงิ รวม ร้อยละ 1 จานวนผ้เู ข้ารบั บรกิ ารแหลง่ เรียนรู้ กศน.ตาบล 5,721 7,970 13,691 140.38 2 การยมื -คืน (คน) 1,622 2,185 3,807 154.38 3 การใหบ้ รกิ ารอินเตอรเ์ นต็ 9,753 3,797 5,014 8,811 235.71 4 กจิ กรรมส่งเสรมิ การเรยี นรขู้ อง กศน.ตาบล 3,165 4,456 7,621 83.31 5 กจิ กรรมสง่ เสรมิ การเรยี นรู้ของบา้ นหนงั สอื 2,466 3,834 3,992 7,826 348.29 ชุมชน 3,738 4,678 8,809 206.15 6 กจิ กรรมสง่ เสริมการเรยี นรู้ของหนว่ ยเคลื่อนที่ 9,148 1,702 2,633 163.74 รถโมบาย 7 กิจกรรมสง่ เสรมิ การเรยี นรขู้ องห้องสมดุ 2,247 เคลื่อนท่ีสาหรบั ชาวตลาด 4,273 4,131 8 กจิ กรรมส่งเสริมการเรยี นรใู้ นรูปแบบอนื่ ๆ 1,608 931 1) กิจกรรมบรรณสญั จร (เลม่ ) 2) กจิ กรรมบรรณสัญจร (ครั้ง) 33,233 23,201 29,997 38,608 เลม่ 228 คร้ัง รวม 53,198 160.08

สรุปผลการจัดการศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศัย ปงี บประมาณ พ.ศ. 2561 66 ของสานักงาน กศน. จงั หวัดนครปฐม ปัญหาอุปสรรค 1. กศน.ตาบลและบ้านหนังสือชุมชน มีส่ือสิ่งพิมพ์ไม่ทันสมัย ไม่ตรงกับความต้องการของ กลุ่มเปา้ หมายเนือ่ งจากใชห้ นงั สอื ท่ีไดร้ ับจากการบรจิ าคมา 2. ผู้ใช้บริการในชุมชน มีพฤติกรรมการอ่านและการเรียนรู้ของประชาชนเปล่ียนไป ใช้ส่ือสังคม ออนไลนเ์ พ่มิ ข้ึน อีกทง้ั ไมส่ นใจการอ่านเนื่องจากต้องประกอบอาชพี ไม่มีเวลาว่าง ส่งผลใหก้ ารใชแ้ หลง่ เรียนรู้ บ้านหนังสือชุมชนลดลง ข้อเสนอแนะ/แนวทางการแกป้ ญั หาและพัฒนาตอ่ เน่ือง 1. ควรมกี ารหมนุ เวียนหนงั สอื และวารสารจากหอ้ งสมดุ ออกใหบ้ ริการในกศน.ตาบลและบ้านหนงั สือ ชุมชนเนื่องจากเปน็ หนังสือที่ทนั สมัยกว่าหนงั สอื ทไี่ ดร้ บั บริจาค 2. ควรจดั อบรมบุคลากรด้านการสร้างนวัตกรรมท่ที นั สมัยโดยใชส้ ื่อสงั คมออนไลน์

สรุปผลการจัดการศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั ปีงบประมาณ พ.ศ. 2561 67 ของสานกั งาน กศน. จังหวดั นครปฐม กิจกรรมส่งเสริมศนู ยฝ์ กึ อาชีพชุมชน กำรศึกษำเพอ่ื พัฒนำอำชีพ เป็นการจัดการศกึ ษาที่ม่งุ เน้นให้ผูเ้ รียนมคี วามรู้ เจตคติ และมีทกั ษะ ใน อาชีพ ตามวัตถุประสงค์ของหลักสูตร ประกอบด้วย ทักษะเก่ียวกับการปฏิบัติงาน การใช้เทคโนโลยี สารสนเทศพื้นฐาน การคิดแก้ปัญหา การสื่อสาร และทักษะเกี่ยวกับความปลอดภัยในอาชีพ มีคุณลักษณะท่ี สาคัญในเร่ืองความซื่อสัตย์สุจริต ความคิดเชิงบวก ความมุ่งมั่นในการทางาน การทางานร่วมกับผู้อ่ืน การ รักษาส่ิงแวดล้อม และการคานึงถึงประโยชน์ส่วนรวม มากกว่าส่วนตน การจัดกระบวนการเรียนรู้ เน้นการ ปฏบิ ัตจิ ริง และการเรียนรูจ้ ากวทิ ยากรหรือผรู้ ู้ทป่ี ระกอบอาชีพนั้น ๆ สาหรับปีงบประมาณ พ.ศ. 2561 สานักงาน กศน. จงั หวดั นครปฐม สง่ เสรมิ สนับสนนุ ใหส้ ถานศึกษา ในสังกัดดาเนินการจัดกจิ กรรมการศึกษาเพอ่ื พฒั นาอาชพี ภายใต้โครงการศูนย์ฝึกอาชีพชุมชน โดยแบง่ เป็น 3 กิจกรรมดังนี้ (1) กิจกรรมช้ันเรยี นวิชาชพี (31 ชว่ั โมงขึ้นไป) (2) กิจกรรมพฒั นาอาชีพระยะสัน้ (กลมุ่ สนใจไม่ เกิน 30 ชั่วโมง) และ (3) กิจกรรม 1 อาเภอ 1 อาชีพ โดย ครู กศน.ตาบลจะดาเนินการสารวจความต้องการ เรียนรู้ของกลุ่มเป้าหมาย และนาข้อมูลมาใช้ในการพัฒนาหลักสูตรร่วมกับวิทยากรจากสถาบันการศึกษาใน พื้นที่ เช่น มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์วิทยาเขตกาแพงแสน สถาบันพัฒนาฝีมือแรงงาน วิทยาลัยการอาชีพ บางแก้วฟ้า ศูนยก์ ารศึกษานอกโรงเรยี นกาญจนาภเิ ษก (วทิ ยาลัยในวงั ) รวมทง้ั ภูมิปัญญาท้องถน่ิ เปน็ ต้น โดย ผ่านการความเห็นชอบจากคณะกรรมการสถานศกึ ษา จากนั้นจึงนาหลักสูตรไปใช้ในการจัดการเรียนรู้ มีการ วัดและประเมินผลการเรียนรู้ทุกหลักสูตร โดยใช้เคร่ืองมือจากคู่มือการศึกษาต่อเน่ืองฉบับปรับปรุง พ.ศ. 2559 ของ สานกั งาน กศน. และออกหลักฐานการจบหลักสตู ร มกี ารติดตามผลการนาความรไู้ ปใช้ประโยชน์ ของผูเ้ รียน รายงานสรปุ ผลการดาเนินงานและขอ้ เสนอแนะในการพฒั นาปรบั ปรุงการดาเนนิ งานในปตี ่อไป ปจั จัยทส่ี ง่ ผลตอ่ ความสาเรจ็ 1. หลักสูตรและกิจกรรมการเรยี นรู้ สอดคลอ้ งกบั วิถีชวี ติ และความตอ้ งการของกลมุ่ เปา้ หมาย 2. วิทยากรมีความรู้ ความสามารถตรงตามสาขาวิชา และสามารถถ่ายทอดความรู้ให้กับผู้เรียนจน สามารถนาไปปฏบิ ัติจรงิ 3. ได้รบั ความรว่ มมือจากภาคเี ครือข่ายในชมุ ชน 4. สถานที่มคี วามเหมาะสมและเอ้ือต่อการจดั กจิ กรรมการเรยี นการสอน 5. มีการนาทรพั ยากรและแหลง่ เรียนรู้ในพืน้ ทีม่ าใชใ้ หเ้ กิดประโยชน์  กิจกรรมช้ันเรียนวิชาชีพ (31 ชั่วโมงขึ้นไป) เป็นรูปแบบการศึกษาหลักสูตร 31 ชั่วโมงขน้ึ ไป โดยมีผู้เรียนจานวนกลุ่มละ 11 คนขึ้นไป แบ่งเป็น 2 ลักษณะคือ (1) ช้ันเรียนวิชาชีพระยะส้ัน หลักสูตรตั้งแต่ 31 – 100 ช่ัวโมง และ (2) ชั้นเรียนวิชาชีพระยะ ยาว หลักสูตร 100 ช่ัวโมงขึ้นไป เป็นการศึกษาอาชีพเพ่ือการมีงานทาอย่างย่ังยืน โดยให้ความสาคัญกับการ จัดการศึกษาอาชีพเพ่ือการมีงานทาประเภทช่างพ้ืนฐาน/ช่างชนบท และอาชีพท่ีสอดคล้องกับศักยภาพของ

สรุปผลการจดั การศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัย ปีงบประมาณ พ.ศ. 2561 68 ของสานกั งาน กศน. จงั หวดั นครปฐม ผู้เรียนและศักยภาพของแต่ละพื้นที่ การพัฒนาหลักสูตรต้องสอดคล้องกับกลุ่มอาชีพใหม่ 5 กลุ่ม คือ หลักสูตรกลุ่มอาชีพเกษตรกรรม อุตสาหกรรม พาณิชยกรรมและบริการ ความคิดสร้างสรรค์ และอาชีพ เฉพาะทาง โดยการพัฒนาเนือ้ หาสาระท่ีมอี งคค์ วามรคู้ รบวงจร ประกอบดว้ ย โครงสร้างของหลกั สูตร 4 ตอน คือ ช่องทางการประกอบอาชพี ทักษะการประกอบอาชพี การบริหารจัดการและการจัดทาโครงการประกอบ อาชีพ เพอื่ ให้ผู้เรยี นมคี วามรู้ ทักษะและมคี วามมั่นใจในการประกอบอาชพี ผลการดาเนนิ งานการจัดกจิ กรรมส่งเสรมิ ศนู ย์ฝกึ อาชีพชุมชน กจิ กรรมชั้นเรียนวิชาชีพ (31 ชัว่ โมงข้ึนไป) เป้ำหมำย ผลกำรดำเนินงำน จำนวน 2,332 คน จำนวน 3,109 คน เกนิ ร้อยละ 33.32 ตารางแสดงรายละเอียดผลการดาเนินงานการจัดกิจกรรมส่งเสริมศนู ย์ฝึกอาชีพชมุ ชน กจิ กรรมชั้นเรียนวชิ าชพี (31 ช่วั โมงข้นึ ไป) ที่ กศน.อำเภอ เปำ้ หมำย ผลกำรดำเนินงำน 1 เมอื งนครปฐม คน งบประมำณ ชำย หญงิ รวม ร้อยละ งบประมำณ ร้อยละ 2 กาแพงแสน 3 ดอนตมู 550 495,000.00 138 768 906 164.73 491,888.00 99.37 4 นครชยั ศรี 330 297,000.00 164 270 434 131.52 287,100.00 96.67 5 บางเลน 176 158,400.00 123 57 180 102.27 151,800.00 95.83 6 พุทธมณฑล 528 475,200.00 60 564 624 118.18 435,013.00 91.54 7 สามพราน 330 297,000.00 25 367 392 118.79 297,000.00 100.00 66 59,400.00 35 56 91 137.88 59,400.00 100.00 รวมทัง้ ส้นิ 352 316,800.00 125 357 482 136.93 316,800.00 100.00 2,332 2,098,800.00 670 2,439 3,109 133.32 2,039,001 97.15

สรุปผลการจดั การศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศัย ปงี บประมาณ พ.ศ. 2561 69 ของสานกั งาน กศน. จงั หวดั นครปฐม  กจิ กรรมพฒั นาอาชีพระยะสน้ั (กลุ่มสนใจไม่เกิน 30 ชัว่ โมง) เป็นรูปแบบการศกึ ษาหลักสูตรไมเ่ กิน 30 ช่วั โมง มีผ้เู รียนกลุ่มละ 6 คนข้ึนไป โดยพจิ ารณาจากความ ต้องการและความจาเป็นของกลุ่มเป้าหมาย ชุมชน หรือนโยบายของทางราชการ โดยมุ่งพัฒนาให้ผู้เรียน สามารถนาความรู้ท่ีได้รับไปประยุกต์ใช้ในการประกอบอาชีพ หรือพัฒนาต่อยอดอาชีพเดิม เน้นความรู้และ ทักษะอาชีพให้สอดคล้องกับสภาพของแต่ละท้องถิ่น ใหผ้ ู้เรียนมีทักษะความชานาญการเฉพาะเร่ืองสามารถ เพิ่มผลผลิต และหรือลดต้นทุนการผลิต มีความรู้และทักษะในการจัดการระบบบัญชีการตลาด และการ บริหารจัดการอย่างครบวงจร สามารถประกอบอาชีพสมัยใหม่ เป็นผู้ประกอบการเอง หรือรวมกลุ่มกัน ประกอบอาชีพก็ได้ และรู้จักนาเทคโนโลยีมาใช้เพื่อพัฒนาอาชีพได้อย่างมีประสิทธิภาพ เช่น การ ทาอาหาร การทาขนมไทย การนวดแผนไทย การจัดดอกไม้สด การเพาะเห็ดฟาง การประดิษฐ์ของ ชาร่วย การตัดเสอ้ื ผา้ สตรี เป็นตน้ ผลการดาเนนิ งานการจัดกจิ กรรมส่งเสรมิ ศนู ย์ฝกึ อาชีพชุมชน กจิ กรรมพัฒนาอาชพี ระยะสัน้ (กลมุ่ สนใจไม่เกิน 30 ชั่วโมง) เปำ้ หมำย ผลกำรดำเนนิ งำน จำนวน 3,180 คน จำนวน 8,660 คน เกนิ ร้อยละ 172.33 ตารางแสดงรายละเอียดผลการดาเนินงานการจัดกจิ กรรมส่งเสริมศูนยฝ์ กึ อาชพี ชุมชน กจิ กรรมพัฒนาอาชีพระยะสน้ั (กลุ่มสนใจไมเ่ กิน 30 ช่ัวโมง) ท่ี กศน.อำเภอ เป้ำหมำย ผลกำรดำเนนิ งำน คน งบประมำณ ชำย หญิง รวม ร้อยละ งบประมำณ ร้อยละ 1 เมืองนครปฐม 750 525,000.00 228 2,153 2,381 317.47 506,490.00 96.47 69.84 2 กาแพงแสน 450 315,000.00 108 473 581 129.11 220,000.00 69.64 60.69 3 ดอนตมู 240 168,000.00 56 220 276 115.00 117,000.00 86.73 100.00 4 นครชัยศรี 720 504,000.00 350 2,281 2,631 365.42 305,897.00 100.00 81.83 5 บางเลน 450 315,000.00 37 949 986 219.11 273,200.00 6 พทุ ธมณฑล 90 63,000.00 23 218 241 267.78 63,000.00 7 สามพราน 480 336,000.00 300 1,264 1,564 325.83 336,000.00 รวมท้ังสิ้น 3,180 2,226,000.00 1,102 7,558 8,660 272.33 1,821,587.00

สรุปผลการจัดการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั ปีงบประมาณ พ.ศ. 2561 70 ของสานกั งาน กศน. จังหวัดนครปฐม  กิจกรรม 1 อาเภอ 1 อาชีพ สานักงาน กศน. จังหวัดนครปฐม ส่งเสริม สนับสนุน ให้สถานศึกษาในสังกัด จัดให้มี 1อาเภอ 1 อาชีพเด่น เพ่ือเป็นต้นแบบในการจัดการเรียนรู้อาชีพเพ่ือการมีทาที่เป็นการจัดการศึกษาอาชีพแนวใหม่เป็น การจัดการศึกษาท่ีสามารถสร้างอาชีพหลักที่ม่ันคงให้กับผู้เรียนโดยใช้ประโยชน์จากเทคโนโลยีในการสร้าง มลู คา่ เพม่ิ ให้กับอาชพี เพ่ือพฒั นาให้เป็นผปู้ ระกอบการท่ีมีความสามารถเชิงการแขง่ ขนั อยา่ งยง่ั ยืน ผลการดาเนินงานการจัดกจิ กรรมส่งเสรมิ ศนู ย์ฝึกอาชีพชุมชน กิจกรรม 1 อาเภอ 1 อาชพี เปำ้ หมำย ผลกำรดำเนินงำน จำนวน 1,064 คน จำนวน 1,018 คน ร้อยละ 95.68 ตารางแสดงรายละเอยี ดผลการดาเนนิ งานการจดั กิจกรรมส่งเสริมศนู ย์ฝกึ อาชีพชมุ ชน กจิ กรรม 1 อาเภอ 1 อาชีพ ท่ี กศน.อำเภอ เปำ้ หมำย ผลกำรดำเนินงำน 1 เมอื งนครปฐม คน งบประมำณ ชำย หญิง รวม ร้อยละ งบประมำณ รอ้ ยละ 2 กาแพงแสน 152 136,280.00 - 156 100.00 3 ดอนตูม 152 136,280.00 55 105 156 102.63 136,280.00 100.00 4 นครชยั ศรี 152 136,280.00 54 124 95.39 5 บางเลน 152 136,280.00 18 38 160 105.26 136,280.00 22.75 6 พุทธมณฑล 152 136,280.00 7 163 95.39 7 สามพราน 152 136,280.00 91 46 178 117.11 130,000.00 95.80 8 เปา้ หมายและ 152 136,280.00 27 134 100.00 56 36.84 31,000.00 งบประมาณคงเหลือ - 40.00 - - - จากการจดั สรรให้ 170 111.84 130,000.00 สถานศึกษา 87.04 137 90.13 130,554.00 รวมท้ังสน้ิ 161 105.92 136,280.00 -- - 1,064 954,000.00 252 766 1,018 95.68 830,394.00 ปัญหาอุปสรรค 1. ผู้เรียนไม่สามารถมาร่วมกิจกรรมตลอดหลกั สูตร เนอื่ งจากผู้เรยี นส่วนใหญ่เปน็ ผู้รับจา้ งทัว่ ไปและ เกษตรกร ซง่ึ มีภารกิจในด้านการประกอบอาชีพเป็นรายไดห้ ลกั ของครอบครัว 2. วัสดุอปุ กรณใ์ นการจัดการเรยี นการสอนบางรายวชิ ามไี ม่เพยี งพอต่อจานวนผู้เรียน

สรปุ ผลการจดั การศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศัย ปีงบประมาณ พ.ศ. 2561 71 ของสานกั งาน กศน. จงั หวัดนครปฐม 3. ครไู ม่สามารถจัดกิจกรรมได้ครอบคลุมแตล่ ะชุมชน เนื่องจากความพร้อมของกลมุ่ เป้าหมายแต่ละ ชุมชนไม่เทา่ กัน 4. ครูยังไม่สามารถตดิ ตามผลการนาความรู้ไปใช้ประโยชน์ของกลุ่มเป้าหมายได้ครบทุกคนในแต่ละ กิจกรรม เน่ืองจากครมู ีภารกิจงานอนื่ ๆ มาก 5. ผลิตภัณฑ์ตามหลักสูตรที่กลุ่มเป้าหมายต้องการเรียนรู้ มีการแข่งขันด้านการตลาดสูง ทาให้ ผู้เรียนไมส่ ามารถตอ่ ยอดธรุ กิจได้ 6. เกณฑ์การเบกิ จา่ ยงบประมาณมีข้อจากัด บางครง้ั ไม่เอือ้ ต่อการจดั การเรียนรู้ ข้อเสนอแนะ/แนวทางการแก้ปัญหาและพัฒนาต่อเนื่อง 1. วทิ ยากรผจู้ ดั กระบวนการเรยี นรู้ ควรมสี ว่ นร่วมในการจัดทาหลักสตู ร วางแผนออกแบบการเรียนรู้ และการวัดผลประเมินผล 2. การจัดหลักสูตรด้านเกษตรกรรมควรเป็นรูปแบบการฝึกอบรมประชาชน เพื่ออานวยความ สะดวกให้แกก่ ลมุ่ เป้าหมายสามารถเรียนรู้ได้เร็ว เพือ่ แกป้ ญั หามาเรยี นของประชาชนทมี่ าไมต่ รงกัน จึงทาให้ บางครงั้ การเรียนรูไ้ มค่ รบองค์ประกอบจะส่งผลตอ่ การดาเนินกิจกรรมไมป่ ระสบผลสาเรจ็ เทา่ ทค่ี วร 3. สง่ เสริมการเรียนรอู้ าชพี ใหม่ ๆ ใหเ้ ปน็ ทางเลือกเพอื่ กระตนุ้ เศรษฐกิจในชุมชน 4. สถานศึกษาควรพัฒนาครู กศน. ให้มีความรู้ในด้านจิตวิทยาการศึกษาผู้ใหญ่ การจัดทาหลักสูตร การจดั กระบวนการเรียนรู้ และเทคนิคกระบวนการทางานรว่ มกบั ชุมชน 5. ควรจัดใหม้ ีระบบการนิเทศ ติดตาม และประเมินผลอยา่ งตอ่ เนือ่ ง เพ่อื ใหด้ าเนินการจัดการเรียนรู้ ได้อย่างมปี ระสิทธภิ าพและเกดิ ประสิทธผิ ลมากข้ึน

สรปุ ผลการจัดการศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัย ปีงบประมาณ พ.ศ. 2561 72 ของสานักงาน กศน. จงั หวัดนครปฐม กิจกรรมภาษาอังกฤษเพ่ือการสื่อสารด้านอาชีพ ปัจจุบันภาษาอังกฤษมีความจาเป็นต่อการติดต่อสื่อสารในโลกแห่งข้อมูลข่าวสารซ่ึงมีความ เจริญก้าวหน้าและพฒั นาอย่างรวดเร็วทาให้การส่ือสารผ่านช่องทางต่าง ๆ สามารถทาได้อย่างง่ายดายโดยใช้ ภาษาอังกฤษเป็นส่ือกลาง ดังน้ัน การพัฒนาศักยภาพในการติดต่อสื่อสารด้วยภาษาอังกฤษจึงมีความสาคัญ ต่อบุคลากรภายในหน่วยงาน และประชาชน เพ่ือให้ก้าวทันต่อการเปล่ียนแปลงของประชาคมโลกและ เป็นปัจจัยเก้ือหนุนให้ประชาชนมีความพร้อมในการพัฒนาขีดความสามารถทางด้านทักษะภาษาอังกฤษ ในระดบั ทส่ี ามารถตดิ ตอ่ สือ่ สารเพอ่ื การประกอบอาชีพได้ สานักงาน กศน. จังหวัดนครปฐม ตระหนักถึงความสาคัญในการขับเคลื่อนการจัดการศึกษา ภาษาอังกฤษเพ่ือการส่ือสารด้านอาชีพ จึงได้นาแนวทางของสานักงาน กศน. มาใช้ในการขับเคล่ือนกิจกรรม ภาษาอังกฤษเพ่ือการสื่อสารด้านอาชีพ จึงได้ส่งเสริม สนับสนุนให้สถานศึกษาในสังกัด ดาเนินการจัดอบรม ประชาชนตามโครงการภาษาอังกฤษเพื่อการสือ่ สารด้านอาชีพ เพือ่ ให้ประชาชนมีความรู้พน้ื ฐานภาษาอังกฤษ เพอ่ื การสอื่ สารด้านอาชพี และสามารถนาไปประยุกต์ใชใ้ นการดาเนินชีวิต ปจั จัยทีส่ ่งผลตอ่ ความสาเร็จ การจัดทาหลักสูตรท่ีตอบสนองความต้องการหรือความสนใจของผู้เข้ารับการอบรมโครงการ ภาษาอังกฤษเพ่ือการส่ือสารด้านอาชพี และวิทยากรมีความรู้ ความสามารถมีเทคนิคในการถ่ายทอดความรู้ใน รูปแบบต่าง ๆ เพ่ือให้ผู้เข้ารับการอบรมมีความรู้ ความเข้าใจสามารถนาความรู้ที่ได้รับไปใช้ในการประกอบ อาชีพได้ ผลการดาเนนิ งานการจัดกจิ กรรมภาษาองั กฤษเพ่ือการสอื่ สารดา้ นอาชพี เปำ้ หมำย ผลกำรดำเนนิ งำน จำนวน 630 คน จำนวน 637 คน เกนิ ร้อยละ 1.11 ตารางแสดงรายละเอยี ดผลการดาเนินงานการจัดกจิ กรรมภาษาอังกฤษเพื่อการส่อื สารด้านอาชีพ ที่ กศน.อำเภอ เปำ้ หมำย ผลกำรดำเนินงำน คน งบประมำณ ชำย หญงิ 1 เมืองนครปฐม 90 93,000.00 28 65 รวม รอ้ ยละ งบประมำณ ร้อยละ 2 กาแพงแสน 90 93,000.00 40 50 93 103.33 93,000.00 100.00 3 ดอนตูม 90 93,000.00 27 63 100.00 4 นครชยั ศรี 90 93,000.00 22 70 90 100.00 93,000.00 5 บางเลน 90 93,000.00 11 79 39.57 90 100.00 36,800.00 95.70 92 102.22 89,000.00 73.46 90 100.00 68,318.00

สรปุ ผลการจดั การศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศัย ปีงบประมาณ พ.ศ. 2561 73 ของสานกั งาน กศน. จงั หวัดนครปฐม ที่ กศน.อำเภอ เป้ำหมำย ผลกำรดำเนนิ งำน ร้อยละ คน งบประมำณ ชำย หญิง 74.95 6 พุทธมณฑล 90 93,000.00 69 21 รวม ร้อยละ งบประมำณ 100.00 7 สามพราน 90 93,000.00 18 74 90 100.00 69,700.00 83.38 630 651,000.00 215 422 92 102.22 93,000.00 รวมท้ังสิ้น 637 101.11 542,818.00 ปัญหาอุปสรรค พื้นฐานความรู้เดิมด้านภาษาอังกฤษของผู้เข้ารับการอบรมไม่เท่ากัน จึงมีผลต่อการเรียนรู้ของผู้เข้า รบั การอบรม ข้อเสนอแนะ/แนวทางการแก้ปญั หาและพัฒนาตอ่ เนอ่ื ง 1. ควรแบง่ ผเู้ ขา้ รบั การอบรมเป็นกล่มุ ตามพ้ืนฐานความร้เู ดิมด้านภาษาอังกฤษ เพื่อใหง้ ่ายต่อการจัด กิจกรรมการเรยี นรู้ 2. วิทยากรควรอธิบายข้อสงสัยให้ผู้เข้ารับการอบรมของโครงการละเอียดให้มากขึ้นวิทยากรที่มาให้ ความรตู้ อ้ งสอนอยา่ งช้า ๆ ซ้า ๆ บอ่ ย ๆ อยา่ งละเอียด เพอ่ื ใหผ้ เู้ ขา้ รบั การอบรมเกดิ ความเขา้ ใจ 3. ควรดาเนินการจัดกจิ กรรมใหก้ ับกลุ่มอาชีพทีม่ คี วามสนใจเพิ่มเติมกบั กลุ่มอาชพี ต่อไปนี้ - กลุ่มอาชพี แรงงานในสถานประกอบการ (ตอ่ ยอดกลุม่ เดิม) - กล่มุ อาชพี คา้ ขาย ซ่งึ เป็นการต่อยอดใหก้ บั กลมุ่ เปา้ หมายจากอาชีพเกษตรกรรมเดิม

สรุปผลการจดั การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย ปีงบประมาณ พ.ศ. 2561 74 ของสานกั งาน กศน. จงั หวัดนครปฐม กิจกรรม Smart ONIE เพอื่ สรา้ ง Smart Farmer จงั หวัดนครปฐมมีประชากร 911,492 คน สภาพพื้นทีส่ ่วนใหญ่เป็นท่ีราบลุ่ม และมีแหล่งน้าเพียงพอ สาหรับทาการเกษตร โดยมีประชากรประกอบอาชีพเกษตรกรรม 215,021 คน คิดเป็น 23.59 % จากการ สารวจความต้องการพบว่า เกษตรกรรมในแต่ละอาเภอ มีความต้องการในการพัฒนาด้าน Smart Farmer (เกษตรกรปราดเปรื่อง) โดยสานักงาน กศน.จังหวัดนครปฐม เล็งเห็นถึงความต้องการของเกษตรกร และ ได้รับเงินงบประมาณจัดสรร ปงี บประมาณ 2561 เพอ่ื ดาเนนิ การจดั โครงการ Smart ONIE เพ่อื สรา้ ง Smart Farmer ให้กับสถานศึกษาในสังกัด จานวน 7 อาเภอ 106 ตาบล จานวน 1,611,200 บาท จึงได้ส่งเสริม สนับสนุนให้สถานศึกษาในสังกัดดาเนินการจัดการฝึกอบรมให้ความรู้ด้านเกษตรอินทรีย์ เช่น การปลูกข้าว อินทรีย์ การปลูกผักปลอดสารพิษ การทาเกษตรอินทรีย์ โรงเรือนอัจฉริยะ การปลูกมะเขือเทศที่พัฒนาสาย พันธุ์โดยหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ วิทยาเขตกาแพงแสน ฟาร์มเห็ดไฮเทค การจาหน่ายผลผลิตทาง อินเทอร์เน็ต/ออนไลน์ และการใช้ Application การเกษตร ให้กับเกษตรกร ฯลฯ โดยมีกลุ่มเป้าหมาย เป็น เกษตรกรและผู้สนใจทางด้านการเกษตรกรรม เพ่ือเป็นการส่งเสริมให้เกษตรกรได้เรยี นรู้นวตั กรรมและเทคโนโลยี ในการทาการเกษตรในยุคไทยแลนด์ 4.0 เพ่ือให้เกิดรายได้จากการพัฒนากระบวนการการเพาะปลูกทาง การเกษตร ปัจจัยที่สง่ ผลตอ่ ความสาเรจ็ 1. ผรู้ บั บริการมคี วามสนใจทจ่ี ะพฒั นาไปสู่ Smart Farmer 2. วิทยากรเป็นต้นแบบด้าน Smart Farmer 3. เน้อื หา หลักสูตรเป็นการใชน้ วัตกรรมและเทคโนโลยี IOT ที่เกษตรกรสนใจ 4. สถานทเ่ี ปน็ แหล่งเรยี นรทู้ เี่ อือ้ ต่อการจดั กิจกรรมโครงการ 5. เครอื ขา่ ยให้ความร่วมมอื 6. วิทยากรมีความร้เู ฉพาะทาง 7. มีกระบวนการคัดเลือกกลมุ่ เป้าหมายทีส่ อดคล้องตามโครงการ ผลการดาเนินงานการจัดกิจกรรม Smart ONIE เพอ่ื สร้าง Smart Farmer เปำ้ หมำย ผลกำรดำเนินงำน จำนวน 1,060 คน จำนวน 1,691 คน เกินรอ้ ยละ 59.53

สรปุ ผลการจดั การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย ปีงบประมาณ พ.ศ. 2561 75 ของสานักงาน กศน. จังหวัดนครปฐม ตารางแสดงรายละเอยี ดผลการดาเนนิ งานการจัดกิจกรรม Smart ONIE เพ่ือสร้าง Smart Farmer ที่ กศน.อำเภอ เป้ำหมำย ชำย หญิง ผลกำรดำเนนิ งำน ร้อยละ คน งบประมำณ 137 392 รวม รอ้ ยละ งบประมำณ 95.95 1 เมืองนครปฐม 250 380,000.00 53 100 529 211.60 364,595.00 2 กาแพงแสน 150 228,000.00 38 63 153 102.00 228,000.00 100.00 3 ดอนตูม 80 121,600.00 131 218 101 126.25 116,229.00 95.58 4 นครชัยศรี 240 364,800.00 59 179 349 145.42 268,383.00 73.57 5 บางเลน 150 228,000.00 10 39 238 158.67 187,604.00 82.28 6 พุทธมณฑล 30 45,600.00 77 195 7 สามพราน 160 243,200.00 505 1,186 49 163.33 30,320.00 66.49 1,060 1,611,200.00 272 170.00 243,200.00 100.00 รวมทั้งสิน้ 1,691 159.53 1,438,331.00 89.27 ปัญหาอปุ สรรค 1. สภาพพ้ืนที่ในจังหวัดนครปฐมมีความแตกต่างกัน ทาให้เน้ือหาหลักสูตรไม่สอดคล้องกับ กลมุ่ เป้าหมายในบางพืน้ ที่ 2. การหากลมุ่ เป้าหมายทม่ี คี วามพรอ้ มในด้านเวลา และอุปกรณ์ทท่ี ันสมัยในการร่วมกจิ กรรมยาก 3. วสั ดุอปุ กรณ์ทใี่ ช้ประกอบการเรียนรู้ของเกษตรกรบางคนไม่ทนั สมยั เช่น Smartphone ยงั เป็นรุ่นเกา่ 4. เกษตรกรกล่มุ เป้าหมายท่ีเข้าร่วมโครงการมคี วามรูพ้ ื้นฐานดา้ นการใช้สื่อเทคโนโลยที แี่ ตกต่างกัน 5. ข้อมูลใน Social Network มีทั้งถูกต้องและไม่ถูกต้อง ทาให้เกษตรกรต้องใช้ดุลพินิจในการ เลอื กใชข้ ้อมูลทถี่ ูกต้อง ขอ้ เสนอแนะ/แนวทางการแกป้ ัญหาและพัฒนาตอ่ เนื่อง 1. ปรับหลักสูตรให้เหมาะสมตามบริบทของแต่ละพื้นที่ และควรเน้นให้เกษตรกรได้ปฏิบัติจริง มากกว่าทฤษฎี 2. ใช้สอ่ื และช่องทางการประชาสมั พนั ธ์ทหี่ ลากหลายและท่วั ถึง 3. ส่งเสริมการให้ความรเู้ พ่ิมเติม ในเร่ืองของการใชเ้ ทคโนโลยี และนวตั กรรมต่าง ๆ 4. แนะนา ประชาสัมพันธ์ในการสืบค้นข้อมูลจากแหล่งข้อมูลที่มีความน่าเช่ือถือ เช่น เว็บไซต์ของ หน่วยงานราชการทเ่ี ช่อื ถอื ได้

สรปุ ผลการจดั การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย ปงี บประมาณ พ.ศ. 2561 76 ของสานักงาน กศน. จงั หวดั นครปฐม กจิ กรรมการพัฒนาเครือขา่ ยเศรษฐกจิ ดจิ ิทัลสชู่ ุมชนในระดับตาบล เศรษฐกิจดิจิทัล (Digital Economy) คือการขับเคลื่อนเศรษฐกิจของประเทศโดยการนาเอาไอที หรือเทคโนโลยีดิจิทัลเข้ามาเพื่อเพ่ิมผลผลิต เพ่ิมผลงาน โดยใช้เวลาน้อยลงและสร้างมูลค่าเพ่ิมแก่สินค้าและ บริการต่าง ๆ เพ่ือให้เราแข่งขันกับชาติต่าง ๆ ได้ โดยเฉพาะอย่างย่ิง ยุคปัจจุบันที่การใช้สมาร์ทดีไวท์ต่าง ๆ ไม่ว่าจะเป็นสมาร์ทโฟนและแท็บเล็ต ติดต่อส่ือสารกันผ่านเครือข่ายไร้สายความเร็วสูง (Wireless Broadband) เช่น 3G และ 4G ซึ่งใช้งานได้ง่ายกว่า PC มาก ทาให้เกิดการใช้งานในวงกว้าง แม้กระทั่งคนท่ี ไม่เคยใช้คอมพิวเตอร์หรืออินเตอร์เน็ตมาก่อน ซึ่งทาให้เกิดโอกาสทางธุรกิจใหม่ ๆ มากมายในแทบทุกสาขา เศรษฐกจิ สานักงาน กศน.จังหวดั นครปฐม ไดจ้ ัดอบรมโครงการเศรษฐกิจดิจทิ ลั ครู ข ครู ค เพือ่ นาไปขยายผล ให้กับประชาชนในทุกตาบล ซ่ึงครู กศน.ตาบลจะดาเนินการคัดเลือกกลุ่มเป้าหมายท่ีมีความต้องการท่ีจะ เรียนรู้หลักการใช้เทคโนโลยี โดยการจัดอบรมโครงการเศรษฐกิจดิจิทัลสู่ชุมชน ด้วยหลักสูตร Digital Literacy มีการเรียนรู้เรื่องหลักการใช้สื่อดิจิทัล และ Ecommerce มีการเรียนรู้ เรื่องการสร้างอาชีพจาก เทคโนโลยี โดยการสร้างช่องทางการขายผา่ นทางออนไลน์ ดาเนินการในพ้ืนท่ีกศน.ตาบล 106 แห่ง กาหนด กลมุ่ เปา้ หมายตาบลละ 2 รุ่น ๆ ละ 16 คน ต่อตาบล และฝึกอบรมตามขน้ั ตอนการจดั กิจกรรม ดังน้ี ขน้ั วำงแผน (P : Plan) 1. กาหนดเป้าหมายระดับความสาเร็จของโครงการ 2. ครู กศน.ตาบล ดาเนินการวเิ คราะห์ หาวิธีการ และกระบวนการในการดาเนนิ งานให้บรรลุตาม เปา้ หมายและระดบั ความสาเรจ็ ของโครงการที่กาหนดไว้ 3. เสนออนุมตั โิ ครงการ ประชุมวางแผนการดาเนนิ งานโครงการ 4. จัดเตรียม ตดิ ต่อประสานงาน ขั้นดำเนนิ กำร (D : Do) ดาเนินโครงการอบรมวทิ ยากรโครงการพฒั นาเศรษฐกจิ ดิจิทัล : กจิ กรรมการพัฒนาเครอื ข่าย เศรษฐกิจดจิ ทิ ัลส่ชู ุมชน ในระดบั ตาบลดว้ ยหลักสตู ร DIGITAL LITERACY และ E – COMMERCE ขนั้ สรปุ และประเมนิ ผล (C : Check) 1. สรปุ ผลการดาเนินงาน 2. ประเมินผลโครงการฯ ข้นั ปรับปรุงตำมผลกำรประเมิน (A :Act) 1. วเิ คราะห์ปญั หาและอปุ สรรคท่ีเกิดจากการดาเนนิ งาน 2. กาหนดแนวทางในการปรบั ปรงุ การดาเนินงานในครั้งต่อไปให้มคี ุณภาพมากยิ่งข้ึน

สรปุ ผลการจดั การศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศัย ปีงบประมาณ พ.ศ. 2561 77 ของสานกั งาน กศน. จังหวดั นครปฐม ปัจจยั ที่สง่ ผลตอ่ ความสาเรจ็ 1. ผู้บริหารเห็นคุณค่าความสาคัญโดยส่งเสริม สนับสนุนให้ครู กศน.ตาบล เข้ารับการอบรมใน หลักสูตรดิจิทัล ส่งผลให้ครู กศน.ตาบล มีความรู้ ความสามารถ ทักษะ ตามมาตรฐาน และเทคนิคในการ ถา่ ยทอดความรไู้ ดอ้ ยา่ งเหมาะสม 2. ผู้เข้ารับการอบรมมีความสนใจ ท่ีจะรับความรู้จากวิทยากรและมีเนื้อหาการอบรมตรงกับความ ตอ้ งการของประชาชน 3. ไดร้ บั จัดสรรงบประมาณที่เพียงพอเอ้ือตอ่ การจดั กิจกรรมได้อย่างเหมาะสม 4. กศน.ตาบล ซ่ึงเป็นศูนย์ดิจิทัลชุมชน และภาคีเครือข่ายมีความพร้อมในการสนับสนุนในการจัด กิจกรรมได้เปน็ อย่างดี 5. หลักสูตรมีความสอดคล้องกบั สังคม เศรษฐกิจในยคุ ปัจจบุ ัน ผู้เรียนสามารถนาความร้ไู ปปรบั ใช้ใน ชวี ติ ประจาวนั และพัฒนาอาชพี ส่งผลใหผ้ ูเ้ รยี นมีคุณภาพชีวติ ที่ดีขน้ึ และอยใู่ นสงั คมได้อย่างเป็นสุข 6. จากนโยบายไทยนิยมยั่งยืน เป็นการสร้างโอกาสให้ ครู กศน.ตาบล ได้ประชาสัมพันธ์เผยแพร่ ขอ้ มูลข่าวสารในการจัดกิจกรรมโครงการพัฒนาเศรษฐกจิ ดิจทิ ัล Digital Literacy และ E-commerce ให้กับ ประชาชน ที่มีความตอ้ งการเขา้ ถึงเทคโนโลยเี พ่ือการพฒั นาอาชพี ได้อยา่ งทั่วถงึ ผลการดาเนนิ งานการจัดกจิ กรรมการพฒั นาเครอื ขา่ ยเศรษฐกิจดิจทิ ัลส่ชู ุมชน ในระดับตาบล เป้ำหมำย ผลกำรดำเนินงำน จำนวน 1,060 คน จำนวน 1,696 คน เกนิ ร้อยละ 59.53 ตารางแสดงรายละเอยี ดผลการดาเนินงานการจัดกิจกรรมการพัฒนาเครือขา่ ยเศรษฐกจิ ดิจทิ ัลสชู่ มุ ชน ในระดับตาบล ท่ี กศน.อำเภอ เป้ำหมำย ผลกำรดำเนนิ งำน คน งบประมำณ ชำย หญงิ รวม ร้อยละ งบประมำณ รอ้ ยละ 1 เมอื งนครปฐม 250 380,000.00 137 392 529 211.60 364,595.00 95.95 2 กาแพงแสน 150 228,000.00 53 100 153 102.00 228,000.00 100.00 3 ดอนตมู 80 121,600.00 38 63 101 126.25 116,229.00 95.58 4 นครชัยศรี 240 364,800.00 131 218 349 145.42 268,383.00 73.57 5 บางเลน 150 228,000.00 59 179 238 158.67 187,604.00 82.28 6 พทุ ธมณฑล 30 45,600.00 10 39 49 163.33 30,320.00 66.49 7 สามพราน 160 243,200.00 77 195 272 170.00 243,200.00 100.00 รวมทง้ั สนิ้ 1,060 1,611,200.00 505 1,186 1,691 159.53 1,438,331.00 89.27

สรปุ ผลการจัดการศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั ปงี บประมาณ พ.ศ. 2561 78 ของสานักงาน กศน. จงั หวดั นครปฐม ปัญหาอปุ สรรค 1. สถานทอี่ บรมมีสัญญาณเครือข่ายอินเตอรเ์ นต็ ไม่เสถียร 2. พื้นฐานด้านเทคโนโลยีของผู้เรียนแต่ละคนไม่เท่ากัน ทาให้การเรียนรู้ตลอดจนการลงมือปฏิบัติ ตามหลกั สตู รมีความล่าชา้ 3. ผู้เข้ารับการอบรมมีความแตกต่างทั้งพ้ืนฐาน ช่วงวัย และความสามารถในการเรียนรู้ระบบดิจิทัล ไม่เท่ากัน จึงทาให้การฝึกอบรมบางข้ันตอนต้องใช้เวลามาก ทาให้ต้องทบทวนและอธิบายอย่างละเอียดเป็น รายบคุ คล เพอื่ ให้ผู้เขา้ รับการอบรมสามารถนาไปใช้ในการดาเนินชวี ติ ได้อย่างถกู ต้องและเหมาะสม ขอ้ เสนอแนะ/แนวทางการแกป้ ญั หาและพัฒนาตอ่ เน่อื ง 1. ระเบียบท่ไี ม่เอื้อตอ่ การดาเนนิ งาน เชน่ การเชา่ การขยาย สัญญาณอินเตอร์เนต็ เพ่ือรองรบั ในการ พัฒนา ฝกึ อบรมกล่มุ เปา้ หมาย และควรพฒั นาระเบียบท่เี ก่ยี วข้องให้มคี วามเหมาะสมมากยิ่งข้ึน 2. หลักสตู รควรได้รับการพฒั นา ปรับปรงุ ให้ทนั ยคุ ทันสมยั ตลอดเวลา 3. ควรพัฒนาสอ่ื คมู่ ือหลกั สูตรของวิทยากร เพอ่ื เพ่มิ ประสิทธภิ าพของผู้เรยี น 4. พฒั นา อบรม เพม่ิ ประสทิ ธภิ าพครู กศน. อย่างต่อเนอ่ื ง 5. ควรมีการนิเทศ ตดิ ตาม และประเมนิ ผลการดาเนินงานของผบู้ ริหาร ครู และผูเ้ รยี น  ผู้ประสบความสาเรจ็ จากโครงการศนู ย์ดจิ ทิ ัลชมุ ชนระดับจังหวดั ตามท่ี กศน.อาเภอกาแพงแสน ดาเนินการจัดโครงการพัฒนาเศรษฐกิจดิจิทัลให้กับประชาชน เพ่ือนา ความรู้ท่ีได้ไปใช้ในการดารงชีวิตในด้านการขายออนไลน์และด้านประโยชน์ของการใช้อินเตอร์เน็ต ซึ่ง นางสาวนชนิ ันท์ ทุโดด ได้รับการคดั เลือกเป็นผ้ปู ระสบความสาเรจ็ จากโครงการศูนย์ดิจทิ ลั ชุมชุน ระดับจังหวัด  ผู้ขบั เคลื่อนการดาเนินโครงการระดับจังหวดั ภาพเกยี รตบิ ตั รจากสานกั งาน กศน.จงั หวดั นครปฐม ในการคดั เลือกผู้ประสบความสาเร็จจากโครงการศนู ยด์ ิจทิ ลั ชุมชนระดบั จงั หวดั

สรปุ ผลการจัดการศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศัย ปงี บประมาณ พ.ศ. 2561 79 ของสานักงาน กศน. จังหวัดนครปฐม ข้อมลู ผูป้ ระสบความสาเรจ็ ของ กศน.อาเภอเมอื งนครปฐม จากการคดั เลือกระดบั ตาบล ขอ้ มูลผ้ปู ระสบความสาเรจ็ ด้านการขบั เคลอ่ื นโครงการศูนยด์ ิจิทลั ชมุ ชนของ กศน.อาเภอเมืองนครปฐม

สรุปผลการจัดการศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั ปงี บประมาณ พ.ศ. 2561 80 ของสานักงาน กศน. จงั หวดั นครปฐม กิจกรรมส่งเสริมคุณภาพชีวิตของผูส้ งู อายุ สานักงาน กศน. จังหวัดนครปฐม ส่งเสริม สนับสนุนให้สถานศึกษาจัดโครงการจัดหลักสูตรการดูแล ผู้สูงอายุ กระทรวงศึกษาธิการ หลักสูตร 70 ช่ัวโมง โดยความร่วมมือกับภาคีเครือข่ายในพ้ืนที่ ได้แก่ สาธารณสุขจังหวัดนครปฐม โรงพยาบาลศูนย์นครปฐม สาธารณสุขอาเภอ โรงพยาบาลดอนตูม โรงพยาบาล สามพราน(วัดไร่ขิง) โรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพตาบล องค์กรปกครองท้องถ่ิน ชมรมผุ้สูงอายุ โดยมี กลุ่มเป้าหมาย อาสาสมัครสาธารณสุข หรือประชาชน ที่มีคุณสมบัติตามที่หลักสูตรกาหนด และมีความ ต้องการเข้ารับการอบรมตามความใต้องการของพื้นที่ในจังหวัดนครปฐม จากการสารวจความพร้อม และ ความต้องการในการจัดกิจกรรมในพ้ืนที่อาเภอ 5 แห่ง ประกอบด้วย (1) กศน.อาเภอสามพราน (2) กศน. อาเภอบางเลน (3) กศน.อาเภอเมืองนครปฐม (4) กศน.อาเภอกาแพงแสน และ (5) กศน.อาเภอดอนตูม เพ่ือ ผลิตผู้ดูแลผู้สูงอายุ กลุ่มติดเตียง และติดบ้าน ระดับชุมชนให้มีความรู้ และทักษะในการดูแลผู้สูงอายุ ภาวะ พึงพงิ อย่างถกู ตอ้ ง ปจั จยั ทสี่ ง่ ผลต่อความสาเร็จ 1. ได้รับความร่วมมือจากภาคี ได้แก่ สาธารณสุขจังหวัดนครปฐม โรงพยาบาลศูนย์นครปฐม สาธารณสุขอาเภอ โรงพยาบาลดอนตูม โรงพยาบาลสามพราน(วัดไร่ขิง) โรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพตาบล องค์กรปกครองทอ้ งถน่ิ ชมรมผู้สูงอายุ ซง่ึ ไดร้ ับความรว่ มมอื ทาให้การผลติ ผู้ดแู ลผสู้ ูงอายมุ ีคุณภาพ 2. หลักสูตรการอบรม เป็นหลักสูตรท่ีมีมาตรฐาน ได้รับการรับรองจากกรมอนามัย กระทรวง สาธารณสุข 3. วิทยากรเป็นบุคลากรจากสาธารณสขุ มีความรู้ ความสามารถ มีทักษะ สามารถถา่ ยทอดความรู้ได้ เป็นอย่างดี เช่น พยาบาลวชิ าชีพ ทันตแพทย์ นักกายภาพบาบัด นักโภชนาการ นกั จิตวทิ ยา และพยาบาล หนว่ ยกชู้ ีพฉุกเฉนิ เป็นตน้ 4. ผ้รู บั ผิดชอบในแต่ละอาเภอมที ักษะ และความสามารถในการประสานความรว่ มมือทัง้ ดา้ นสถานที่ ฝึกอบรม วทิ ยากร วสั ดุอปุ กรณ์ และกลุ่มเป้าหมาย 5. ผเู้ ข้ารับการอบรม มีความพรอ้ ม ความสนใจในการเข้ารับการอบรม ทงั้ นี้ ผลมาจากการได้รับความรว่ มมือที่ดีจากเครือข่าย การมีหลักสูตรทม่ี ีมาตรฐานและมวี ิทยากรท่ี มคี วามรู้ความสามารถเฉพาะด้าน และโดยเฉพาะอย่างย่ิงความพร้อมและความตั้งใจ ของผู้เข้ารับการอบรม ส่งผลให้ผผู้ ่านการอบรมหลักสตู รการดูแลผูส้ ูงอายุ ของสานักงาน กศน.จังหวดั นครปฐมทกุ คนมีคณุ ภาพเป็นท่ี ยอมรับ สามารถนาความรู้ท่ีได้รับไปใช้กับตนเอง การดูแลบุคคลในครอบครัวและสามารถนาไปใช้ดูแล ประชาชนในชุมชนได้

สรปุ ผลการจัดการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั ปีงบประมาณ พ.ศ. 2561 81 ของสานกั งาน กศน. จงั หวัดนครปฐม ผลการดาเนนิ งานการจัดกจิ กรรมส่งเสริมคุณภาพชวี ิตของผ้สู ูงอายุ เปำ้ หมำย ผลกำรดำเนินงำน จำนวน 100 คน จำนวน 117 คน เกนิ รอ้ ยละ 17.00 ตารางแสดงรายละเอียดผลการดาเนนิ งานการจัดกิจกรรมส่งเสรมิ คณุ ภาพชีวิตของผู้สูงอายุ ท่ี กศน.อำเภอ เปำ้ หมำย ผลกำรดำเนนิ งำน ร้อยละ คน งบประมำณ ชำย หญิง รวม รอ้ ยละ งบประมำณ 1 เมืองนครปฐม 100.00 2 กาแพงแสน 20 25,700.00 - 20 20 100.00 25,700.00 3 ดอนตูม 100.00 4 บางเลน 20 25,700.00 - 20 20 100.00 25,700.00 100.00 5 สามพราน 20 25,700.00 5 15 20 100.00 25,700.00 97.82 20 25,700.00 3 17 20 100.00 25,140.00 100.00 รวม 20 25,700.00 5 32 37 185.00 25,700.00 99.56 100 128,500.00 13 104 117 117.00 127,940.00 ปัญหาอปุ สรรค 1. หลักสูตรผู้ดูแลผู้สูงอายุ 420 ช่ัวโมง ไม่สามารถจัดได้เนื่องจากจานวนวัน และระยะเวลาในการ ฝึกอบรมนานเกนิ ไป ทาให้ไม่มีผ้สู มคั รเขา้ รบั การอบรม 2. ผู้จบหลกั สตู รผู้ดแู ลผู้สงู อายุ 70 ชวั่ โมง ไม่เป็นไปตามเป้าหมาย เน่ืองจากตดิ ภารกิจ ไมส่ ามารถรับ การอบรมได้ตลอดหลักสูตร ทาให้มีเวลาเรียน และการฝึกปฏิบัติชุมชนไม่ครบตามหลักสูตรท่ีกาหนด 3. เนื่องจากหลักสูตรเป็นการอบรมเต็มวัน และเป็นหลักสูตรต่อเน่ือง แต่ในเกณฑ์การเบิกจ่าย โครงการท่ีกาหนด ไม่สามารถเบิกจ่ายค่าอาหารกลางวันได้ ทาให้ผู้เข้ารับการอบรมเสียเวลาในการเดินทาง ไป – กลับ เพื่อรับประทานอาหารกลางวันที่บ้าน และในบางคร้ังเมื่อกลับบ้านมักมีภารกิจทาให้ไม่สามารถ กลับมาอบรมตอ่ ได้ 4. มหาวิทยาลัยมหิดล ศาลายา ได้จัดฝึกอบรมหลักสูตรการดูแลผู้สูงอายุเช่นเดียวกัน ทาให้ กลมุ่ เป้าหมายของ กศน.อาเภอพทุ ธมณฑล เลือกท่จี ะเข้าร่วมการฝึกอบรมกับมหาวิทยาลัยมหิดล ซ่งึ มีความ พร้อมในทุก ๆ ด้านเช่น อาหารฟรี ที่พักฟรี และค่าเบ้ียเล้ียง 150 บาทต่อวัน เป็นเหตุให้ กศน.อาเภอ พุทธมณฑล ไม่สามารถจัดกิจกรรมดังกล่าวได้ นอกจากน้ีสาธารณสุขอาเภอนครชัยศรี ได้มีการจัดฝึกอบรม หลักสูตรดังกล่าวเช่นเดียวกนั ทาให้กลุ่มเปา้ หมาย กศน.อาเภอนครชยั ศรี เลือกทจ่ี ะเขา้ ร่วมการฝึกอบรมกับ สาธารณสุขอาเภอนครชยั ศรี ซง่ึ มคี วามพรอ้ มในทุก ๆ ดา้ นมากกว่าเช่นเดียวกนั

สรุปผลการจัดการศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศัย ปงี บประมาณ พ.ศ. 2561 82 ของสานกั งาน กศน. จังหวัดนครปฐม ขอ้ เสนอแนะ/แนวทางการแกป้ ัญหาและพัฒนาต่อเนื่อง 1. ในการฝึกอบรมผู้ดแู ลผู้สูงอายุ 70 ช่ัวโมงในปีงบประมาณต่อไป ควรมีการประชาสัมพันธ์ผู้เข้ารับ การอบรม และคดั เลอื กผู้มคี วามพร้อมในการเขา้ รับการอบรมจนสาเร็จหลกั สูตร 2. ควรมกี ารปรับเกณฑก์ ารเบิกจา่ ย โดยเพม่ิ ค่าอาหารกลางวนั ได้ 3. กศน.อาเภอนครชัยศรี ควรทาบันทึกข้อตกลงการทางานร่วมกันระหว่าง กศน.และสาธารณสุข อาเภอนครชัยศรี

สรปุ ผลการจัดการศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย ปงี บประมาณ พ.ศ. 2561 83 ของสานักงาน กศน. จงั หวดั นครปฐม กิจกรรมเพ่มิ ประสิทธิภาพการบริหารจดั การขยะมลู ฝอย สานักงาน กศน. จังหวัดนครปฐม ได้ส่งเสริม สนับสนุน ให้สถานศึกษาในสังกัด ดาเนินกิจกรรมเพ่ิม ประสิทธิภาพการบริหารจัดการขยะมูลฝอย ให้แก่ประชาชนในพื้นท่ี กศน. ตาบล จานวน 106 แห่ง โดย ดาเนนิ การจดั อบรมให้ความรูเ้ ร่อื งการบรหิ ารจัดการขยะให้กับประชาชนตามหลกั 5R คอื - Reduce การลดปรมิ าณขยะโดยลดการใช้ผลิตภัณฑ์ที่มีบรรจุภัณฑ์ส้ินเปลอื ง - Reuse การนาขยะไปใชซ้ า้ - Repair คอื การซ่อมแซมแก้ไขส่ิงของตา่ ง ๆ ใหก้ ลบั มาสามารถใช้งานไดต้ ่ออีกครัง้ - Reject การหลีกเล่ียงใช้สิ่งทีก่ อ่ ให้เกดิ มลพษิ - Recycle การแปรสภาพและหมนุ เวยี นนากลบั มาใช้ไดใ้ หม่ โดยน้าไปผา่ นกระบวนการผลิตใหม่อกี ครง้ั เพ่ือส่งเสรมิ การมสี ว่ นรว่ มในการจัดการขยะมลู ฝอยในชมุ ชน สร้างความรู้ ความเข้าใจในเรือ่ งการ บรหิ ารจัดการขยะมูลฝอยท่ถี ูกต้อง สามารถจัดการปัญหาขยะมูลฝอยในชมุ ชน สงั คมได้อยา่ งมปี ระสทิ ธิภาพ ลดปรมิ าณขยะไดอ้ ยา่ งเปน็ รูปธรรม ปัจจยั ท่สี ่งผลตอ่ ความสาเร็จ 1. ความรว่ มมือของเครอื ข่าย ผนู้ าชมุ ชน ใหค้ วามสาคญั ในเรือ่ งของบรหิ ารขยะและสิ่งแวดลอ้ ม 2. เปน็ โครงการทสี่ อดคล้องกบั สภาพปญั หาและความต้องการของประชาชนในชุมชน 3.วทิ ยากรมีความรคู้ วามสามารถในเรือ่ งของการบริหารจดั การขยะและสง่ิ แวดล้อม 4. ด้านงบประมาณส่งเสรมิ สนับสนุนในการจัดกจิ กรรม 5. มกี ารตดิ ตามผลการจัดกจิ กรรมอย่างต่อเน่อื ง ผลการดาเนินงานการจัดกจิ กรรมเพิ่มประสิทธิภาพการบรหิ ารจดั การขยะมูลฝอย เป้ำหมำย ผลกำรดำเนินงำน จำนวน 2,120 คน จำนวน 2,049 คน รอ้ ยละ 96.95

สรปุ ผลการจดั การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั ปีงบประมาณ พ.ศ. 2561 84 ของสานกั งาน กศน. จงั หวดั นครปฐม ตารางแสดงรายละเอยี ดผลการดาเนินงานการจัดกิจกรรมเพ่มิ ประสทิ ธภิ าพการบริหารจัดการขยะมลู ฝอย ท่ี กศน.อำเภอ เป้ำหมำย ผลกำรดำเนินงำน 1 เมอื งนครปฐม คน งบประมำณ ชำย หญงิ รวม รอ้ ยละ งบประมำณ รอ้ ยละ 2 กาแพงแสน 3 ดอนตูม 500 50,000.00 126 403 29 105.80 47,400.00 94.80 4 นครชยั ศรี 5 บางเลน 300 30,000.00 81 135 216 72.00 18,900.00 63.00 6 พทุ ธมณฑล 7 สามพราน 160 16,000.00 56 111 167 104.38 15,500.00 96.88 รวมทัง้ สิ้น 480 48,000.00 140 263 403 83.96 31,641.00 65.92 300 30,000.00 32 277 309 103.00 30,000.00 100.00 60 6,000.00 20 45 65 108.33 6,000.00 100.00 320 32,000.00 173 187 360 112.50 32,000.00 100.00 2,120 212,000.00 628 1,421 2,049 96.65 181,441.00 85.59 ปัญหาอปุ สรรค 1. ประชาชนบางสว่ นไม่เหน็ ความสาคญั ของการบริหารจดั การขยะ 2. ประชาชนบางส่วนที่เข้ารับการอบรมแล้วไม่นาความรู้ที่ได้รับไปใช้ให้เกิดประโยชน์ต่อตนเอง ครอบครวั และชุมชนอย่างตอ่ เนือ่ ง ข้อเสนอแนะ/แนวทางการแกป้ ญั หาและพัฒนาต่อเน่อื ง 1. ส่งเสริมให้ประชาชนมีความรู้เกี่ยวกับการบริหารจัดการขยะ ทั้งสร้างความตระหนักและ ความสาคญั ของการสรา้ งสังคมสเี ขยี ว 2. ประชาสัมพันธ์ให้หน่วยงาน สถานศึกษามีการใช้พลังงานท่ีเป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อม ลดการใช้ ทรัพยากรทส่ี ง่ ผลกระทบและเป็นพิษต่อสงิ่ แวดลอ้ ม 3. จัดกิจกรรมโครงการต่อยอดจากโครงการเดิมมีการติดตามส่งเสริมสนับสนุน ให้เห็นคุณค่าการ บริหารจัดการขยะ 4. สร้างแรงจูงใจให้กับผู้ที่มีการจัดกิจกรรมการบริหารจัดการขยะอย่างต่อเนื่อง โดยมีการจัด ประกวดมอบรางวลั หรือวฒุ บิ ตั ร

คณะผู้จัดทำ บรรณาธิการ พรอ้ มมลู ผอู้ านวยการสานักงาน กศน. จังหวดั นครปฐม นางวบิ ลู ผล อมั พันศริ ิรตั น์ รองผอู้ านวยการสานักงาน กศน.จงั หวัดนครปฐม นางโสภาวรรณ ศรคี ณุ าภรณ์ ผอู้ านวยการ กศน.อาเภอเมอื งนครปฐม นายประชาลกั ณ์ คงช่นื สิน ผอู้ านวยการ กศน.อาเภอสามพราน นายสมมาตร ผู้อานวยการ กศน.อาเภอกาแพงแสน อนวุ งศ์ ผู้อานวยการ กศน.อาเภอบางเลน นายพีรฉตั ร ศักดิว์ ิโรจน์ ผู้อานวยการ กศน.อาเภอดอนตมู นางพณิ ัชกุญ จนั ทรอัมพร ผู้อานวยการ กศน.อาเภอพุทธมณฑล นางรัชนี บุญจนั ทร์ ครชู านาญการพเิ ศษ รกั ษาการในตาแหน่ง นางเยาวรกั ษ์ บุญประเสรฐิ ผอู้ านวยการ กศน.อาเภอนครชยั ศรี นางวิจติ รา นกั วิชาการศกึ ษาปฏบิ ตั กิ าร ผู้สนบั สนุนข้อมลู นกั วิเคราะห์นโยบายและแผน บคุ ลากรสานักงาน กศน.จงั หวัดนครปฐม นักวิเคราะหน์ โยบายและแผน บคุ ลากร กศน.อาเภอเมืองนครปฐม บุคลากร กศน. อาเภอนครชยั ศรี บุคลากร กศน. อาเภอสามพราน บุคลากร กศน. อาเภอกาแพงแสน บคุ ลากร กศน. อาเภอบางเลน บคุ ลากร กศน. อาเภอดอนตูม บุคลากร กศน. อาเภอพุทธมณฑล ผเู้ รียบเรียง สาราญอนิ ทร์ นางสาวณัฐณชิ า ชีวรัฐพัฒน์ นางสาวพรรณสร นวไพบลู ย์ นางสาวรังสิมา