ก คำนำ โรงเรียนอนุบาลโคกศรีสุพรรณ มีนโยบายในการจัดระบบบริหารและสารสนเทศขึ้นเพื่อนำ ข้อมูลสารสนเทศไปใช้ประโยชน์ในการบริหารและการพัฒนาการเรียนการสอนดังนั้น เพื่อให้การจัดระบบ บริหารและสารสนเทศเป็นไปด้วยความเรียบร้อย จึงได้จัดทำสารสนเทศที่จำเป็นและสอดคล้องกับกิจกรรม พัฒนาคุณภาพการศึกษา โดยแบ่งเนื้อหาออกเป็น ๔ ด้าน เพื่อใช้เป็นข้อมูลพื้นฐานในการวางแผนพัฒนา คุณภาพการศกึ ษา ซ่ึงได้แก่ ๑. สารสนเทศพืน้ ฐานของสถานศกึ ษา ๒. สารสนเทศทเ่ี กีย่ วกับผู้เรยี น ๓. สารสนเทศเพื่อการบริหารงานวิชาการ ๔. สารสนเทศเพ่อื การบริหารจัดการ โรงเรยี นอนุบาลโคกศรสี ุพรรณ ขอขอบคุณคณะกรรมการสถานศึกษาข้นั พืน้ ฐาน ผู้อำนวยการโรงเรียน ครูผู้สอน ผู้ปกครองและนักเรียน ตลอดจนผู้เกี่ยวข้องทุกคนที่มีส่วนในการจัดทำ เอกสารสารสนเทศเล่มนี้จนสำเร็จลุล่วงไปด้วยดี หวังว่าเอกสารดังกล่าว จะเป็นประโยชน์สำหรับผู้บริหาร ครูผู้สอนและผู้ที่เกี่ยวข้อง ในการนำข้อมูลสารสนเทศมาใช้ในการวางแผนพัฒนาการศึกษาอย่างมี ประสทิ ธภิ าพ สามารถพัฒนานักเรยี น ให้มคี วามรู้ ความสามารถ เป็นคนดี มีคุณธรรม และดำรงชีวิตอยู่ใน สังคมไดอ้ ย่างมคี วามสขุ ตลอดไป คณะผจู้ ดั ทำ
สารบัญ ข คำนำ หนา้ สารบัญ ก สารสนเทศพื้นฐานของสถานศกึ ษา ข ๑ ข้อมูลทั่วไปของสถานศกึ ษา ๑ ประวัติโรงเรียน ๑ ระดบั การศึกษาท่ีเปดิ สอน ๓ อาคารเรียนอาคารประกอบ ๓ สถานภาพของสถานศกึ ษา ๓ จำนวนหอ้ งเรยี นและห้องปฏิบตั กิ าร ๔ ตารางแสดงจำนวนนกั เรียนห้องเรียนและครปู ระจำชั้น ๔ จำนวนครูและบคุ ลากร ๕ ตารางแสดงจำนวนนกั เรยี นห้องเรียนและครปู ระจำช้ัน ๕ ตารางแสดงจำนวนครแู ละบุคลากร ๕ อตั ราการย้ายเขา้ -ออกของนักเรียน ๖ ปรัชญา คำขวัญ สปี ระจำโรงเรียน ๖ ตราสัญลกั ษณป์ ระจำโรงเรียน ๗ ศักยภาพของสถานศึกษา ๗ ความตอ้ งการของชุมชน ๑๐ แนวโน้มการพัฒนาท้องถน่ิ ๑0 แนวทางการจัดการศึกษา ๑1 นโยบายโรงเรยี นอนุบาลโคกศรีสุพรรณ ๑2 กลยุทธ์และตัวชีว้ ัดโรงเรียน ๑4 สารสนเทศท่เี กี่ยวกับผู้เรยี น ๑6 ระดบั คา่ ผลสมั ฤทธทิ์ างการเรียน ๑6 ตารางสรุปผลการวิเคราะหผ์ ลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ๑6 ร้อยละของผู้เรยี นทจี่ บการศึกษาตามหลักสูตร ๑7 การศกึ ษาต่อ ๑7 ผลการประเมินการทดสอบความสามารถข้นั พน้ื ฐานของผู้เรยี นระดบั ชาติ (RT) ๑8 ผลการประเมินการทดสอบความสามารถขัน้ พืน้ ฐานของผู้เรียนระดับชาติ (NT) ๑9 ผลการประเมนิ การทดสอบทางการศึกษาระดบั ชาติขัน้ พืน้ ฐาน (O-NET) 20 สรปุ การปอ้ งกนั และแก้ไขปัญหายาเสพติด ๒1 สภาพเศรษฐกจิ ในครอบครัว ๒1 สรปุ ขอ้ มูลจำแนกตามอาชพี ผู้ปกครอง ๒2
สารบัญ (ตอ่ ) ค สรปุ ข้อมูลการขาดแคลน หน้า สรปุ ขอ้ มูลสภาพการขาดแคลนอาหารกลางวัน ๒3 สารสนเทศเพอ่ื การบรหิ ารงานวชิ าการ ๒3 สภาพการจัดแผนการเรยี น /ชั้นเรียน ๒5 การพัฒนากิจกรรมแนะแนว ๒5 การพฒั นากิจกรรมผเู้ รียน ๒9 สารสนเทศเพ่ือการบริหารจัดการ ๒9 จำนวนผูเ้ รียนจำแนกตามกลุ่มภาวะโภชนาการ ๓1 สภาพการจัดแหล่งเรยี นรู้ ๓1 ภมู ิปญั ญาชาวบ้าน ๓2 ข้อมลู ผู้นำชมุ ชนในพื้นทเี่ ขตบรกิ าร ๓4 ข้อมูลแหลง่ เรียนรู้ในชมุ ชน โรงเรียนและในห้องเรยี น ๓4 งบประมาณ ๓5 การพฒั นาวชิ าชีพ ๓6 จุดเนน้ การพัฒนาบุคลากรในโรงเรยี น ๓7 ภาคผนวก ๓7 คำสัง่ แต่งต้ังคณะทำงานจัดทำสารสนเทศของสถานศกึ ษา ปกี ารศึกษา ๒๕๖๕ ๓9 เกียรตบิ ัตร /ผลงาน/ภาพกิจกรรมของโรงเรียน 40 ๔1
1 สารสนเทศพ้ืนฐานของสถานศกึ ษา ๑. ขอ้ มูลทั่วไปของสถานศกึ ษา ๑.๑ ประวตั ิโรงเรยี น โรงเรยี นโคกศรีสุพรรณ เดมิ ชอ่ื วา่ โรงเรียนประชาบาลตองโขบ 1 ( วัดศรีจนั ทร์ ) ตัง้ ข้นึ เมือ่ วันที่ ๗ กันยายน 2465 โดยอาศยั ศาลาวดั ศรจี นั ทร์ บ้านตองโขบเปน็ สถานที่เรยี น มนี ักเรียนจากหมู่บ้านต่างๆ มาเรียนคอื บา้ นโคก บ้านตองโขบ บา้ นหนองแข้ และบ้านนามน มี นายกิ ไชยมาศ เปน็ ครใู หญ่ พ.ศ. 2470 ได้ย้ายสถานท่เี รียนมาเรียนท่วี ัดบา้ นโคก หรือวัดศรีสพุ รรณในปัจจบุ ัน เนื่องจากศาลา วัดศรจี นั ทร์ชำรุด มีนายเขียน ศรหี านาม เป็นครใู หญ่ พ.ศ. 2484 ได้ย้ายมาเรียนท่ีอาคารเรยี นชั่วคราวในท่ีดินแปลงสวนกสิกรรม ( ท่ดี นิ ของโรงเรียน ปจั จุบนั ) มีนายควบ พรหมสาขา ณ สกลนคร เปน็ ครใู หญ่และทางโรงเรยี นได้เปลี่ยนช่ือเปน็ โรงเรียนบา้ น โคกศรสี พุ รรณวิทยาคาร พ.ศ. 2488 นายควบ พรหมสาขา ณ สกลนคร ไดล้ าออกจากราชการ และทางราชการได้ย้าย นายแพ สุวรรณจักร มาเป็นครูใหญ่ แต่ทา่ นผู้น้ตี ิดราชการเสรไี ทย นายสมาน ปญั ญาประชมุ รักษาราชการ แทนครูใหญ่ พ.ศ. 2493 ไดป้ ลกู สรา้ งอาคารเรยี นถาวร แบบ ป.03 ขนาด 5 หอ้ งเรียน ( ปัจจุบันไดร้ อื้ ถอน เพราะชำรดุ ) นายแพ สวุ รรณจักร ถึงแกก่ รรม ทางราชการจงึ ได้แต่งต้ังให้นายประสาท พลู เพมิ่ เปน็ ครูใหญ่ ตอ่ มานายประสาท พลู เพม่ิ ได้ย้ายไปรบั ราชการกรมสามญั ศึกษา พ.ศ. 2496 นายโกศล โกมนิ ทรชาติ ยา้ ยมาเป็นครูใหญ่ พ.ศ. 2506 ประชาชนร่วมกับทางราชการจัดหางบประมาณสรา้ งอาคารเรียนแบบ 002 จำนวน 1 หลงั และไดเ้ ปลย่ี นชอ่ื โรงเรยี นเปน็ โรงเรยี นโคกนามน เนือ่ งจากราษฎรบ้านนามนได้ร่วมมือการก่อสร้าง อาคารเรยี นด้วย พ.ศ. 2507 ไดร้ บั อนุมัติให้เปิดสอนชน้ั ประถมศึกษาตอนปลาย ในระยะน้ี ครูใหญ่ไปราชการอาสา สมคั รรกั ษาดินแดน ได้มอบหมายให้ นายภมู ี ทีปานนท์ รักษาการแทนครใู หญ่ ต่อมา นายมว่ ง สุคนธชาติ ยา้ ยมาดำรงตำแหนง่ ผชู้ ว่ ยครใู หญ่ พ.ศ. 2521 ได้รับกำหนดตำแหน่งผูบ้ ริหารโรงเรยี นเป็นอาจารยใ์ หญ่ พ.ศ. 2523 โรงเรยี นนามนประชาสามัคคี แยกเป็นโรงเรียนเอกเทศ จึงได้เปลี่ยนช่อื โรงเรยี น เป็น โรงเรียนโคกศรีสุพรรณ พ.ศ. 2524 ไดร้ ับการกำหนดตำแหนง่ ผ้บู ริหารโรงเรียน เป็นผู้อำนวยการโรงเรียน มีนายโกศล โกมนิ ทรชาติ ดำรงตำแหน่งผู้อำนวยการโรงเรียน และท่านได้เกษยี ณอายรุ าชการ เมื่อ พ.ศ. 2524 พ.ศ. 2527 นายเรงิ ศกั ด์ิ เพชรคำ ย้ายมาดำรงตำแหน่ง ผู้อำนวยการโรงเรียน ตอ่ มายา้ ยไปดำรง ตำแหนง่ ผ้อู ำนวยการโรงเรียนสวา่ งวทิ ยา อำเภอสว่างแดนดนิ เมือ่ พ.ศ. 2531 พ.ศ. 2532 นายนที เทพเกลีย้ ง อาจารย์ใหญบ่ ้านลโู บ๊ะลอื ซง อำเภอสไุ หงโกลก จงั หวัดนราธิวาส ยา้ ยมาดำรงตำแหน่ง ผู้อำนวยการโรงเรยี น และถึงแกก่ รรมเมื่อ พ.ศ. 2538 พ.ศ. 2539 นายมนสั โกมนิ ทรชาติ อาจารย์ใหญโ่ รงเรยี นบา้ นโพนทองประชาอุทศิ ได้ย้ายมาดำรง ตำแหน่งอาจารย์ใหญ่ ปัจจบุ ัน ดำรงตำแหน่งผู้อำนวยการโรงเรยี นโคกศรีสุพรรณ พ.ศ. 2542 ตำแหนง่ ผบู้ รหิ ารโรงเรียน ไดร้ ับอนุมตั ิกำหนดตำแหนง่ เปน็ ตำแหน่งผู้อำนวยการ โรงเรียน
2 พ.ศ. 2544 ไดเ้ ปล่ียนชือ่ โรงเรียนใหม่อีกครง้ั หน่ึง ตามนโยบายการปฏริ ปู การศึกษาของ กระทรวงศึกษาธิการ เป็นโรงเรียนอนุบาลโคกศรสี พุ รรณ โดยมี นายมนสั โกมินทรชาติ ดำรงตำแหนง่ ผ้อู ำนวยการโรงเรียน พ.ศ. 2550 นายอำนวย โกมนิ ทรชาติ ยา้ ยมาดำรงตำแหนง่ ผู้อำนวยการโรงเรยี น พ.ศ. 2552 นางสาวสำรวย พิมพ์มีลาย ยา้ ยมาดำรงตำแหน่งผู้อำนวยการโรงเรยี น พ.ศ. 2563 นายอเุ ทน ทองสวสั ดิ์ ยา้ ยมาดำรงตำแหนง่ ผู้อำนวยการโรงเรียน จนถงึ ปัจจุบัน ๑.๑.๑ ทำเนียบผู้บรหิ ารโรงเรียนอนบุ าลโคกศรสี ุพรรณ ท่ี ช่ือ - สกลุ ปี พ.ศ. ท่ดี ำรงตำแหนง่ ๑ นายกิ ไชยมาศ พ.ศ. ๒๔๖๕ - พ.ศ. ๒๔๖๙ ๒ นายเขียน ศรีหานาม พ.ศ. ๒๔๗๐ - พ.ศ. ๒๔๘๓ ๓ นายควบ พรหมสาขา ณ สกลนคร พ.ศ. ๒๔๘๔ - พ.ศ. ๒๔๘๘ ๔ นายแพ สุวรรณจักร พ.ศ. ๒๔๘๙ - พ.ศ. ๒๔๙๒ ๕ นายประสาท พูลเพม่ิ พ.ศ. ๒๔๙๓ - พ.ศ. ๒๔๙๕ ๖ นายโกศล โกมินทรชาติ พ.ศ. ๒๔๙๖ - พ.ศ. ๒๕๐๔ ๗ นายเริงศกั ด์ิ เพชรคำ พ.ศ. ๒๕๒๗ - พ.ศ. ๒๕๓๑ ๘ นายนที เทพเกลีย้ ง พ.ศ. ๒๕๓๒ - พ.ศ. ๒๕๓๘ ๙ นายมนัส โกมนิ ทรชาติ พ.ศ. ๒๕๓๙ - พ.ศ. ๒๕๔๙ ๑๐ นายอำนวย โกมนิ ทรชาติ พ.ศ. ๒๕๕๐ - พ.ศ. ๒๕๕๑ ๑๑ นางสาวสำรวย พมิ พม์ ลี าย พ.ศ. ๒๕๕๒ - พ.ศ. ๒๕๖๒ ๑๒ นายอุเทน ทองสวัสด์ิ พ.ศ. ๒๕๖๓ - ปจั จบุ นั ๑.๑.๒ เขตบรกิ ารโรงเรียนอนุบาลโคกศรีสุพรรณ โรงเรียนมหี มู่บ้านในเขตบริการทั้งหมด 4 หมบู่ ้าน ดงั น้ี - บา้ นโคก หมทู่ ี่ ๒ ตำบลตองโขบ อำเภอโคกศรีสุพรรณ จังหวดั สกลนคร - บา้ นใหม่ศรีสุพรรณ หมูท่ ี่ ๑๐ ตำบลตองโขบ อำเภอโคกศรสี ุพรรณ จงั หวดั สกลนคร - บ้านหนองบัวงาม หมู่ที่ ๑๓ ตำบลตองโขบ อำเภอโคกศรีสุพรรณ จงั หวดั สกลนคร - บา้ นโคกศรีสุพรรณ หมทู่ ี่ ๑๔ ตำบลตองโขบ อำเภอโคกศรีสุพรรณ จังหวัดสกลนคร ๑.๑.๓ ท่ีตงั้ โรงเรยี นอนบุ าลโคกศรสี พุ รรณ ตัง้ อยู่เลขท่ี 96 หมทู่ ่ี 10 ตำบลตองโขบ อำเภอโคกศรสี พุ รรณ จังหวัดสกลนคร 47280 สังกดั สำนกั งานเขตพนื้ ท่กี ารศึกษาประถมศกึ ษาสกลนคร เขต 1 โทรศพั ท์ 042-766258 E-mail : [email protected] ๑.๑.๔ ขนาดของสถานศกึ ษา โรงเรียนอนุบาลโคกศรสี ุพรรณ เป็นโรงเรยี นขนาดใหญ่ มีจำนวนนกั เรียนทัง้ สิ้น ๕๗๑ คน ชาย ๓๐๓ คน หญงิ ๒๖๘ คน ( ข้อมูล ณ วนั ท่ี ๖ พฤษภาคม พ.ศ. ๒๕๖๕ )
3 ๑.๑.๕ จำนวนพื้นท่ี โรงเรียนอนบุ าลโคกศรสี ุพรรณ มพี ืน้ ที่ 14 ไร่ 2 งาน 17 ตารางวา ๑.๒ ระดบั การศึกษาทเ่ี ปิดสอน โรงเรียนอนุบาลโคกศรสี ุพรรณ เปิดทำการสอน ๒ ระดับ ดังนี้ ๑) ระดับชน้ั อนุบาล 2 ๒) ระดับประถมศกึ ษา ๑.๓ อาคารเรยี น /อาคารประกอบ โรงเรียนอนบุ าลโคกศรสี ุพรรณ มอี าคารเรียนและอาคารประกอบ ดังน้ี ๑) อาคารแบบก่ึงถาวร อาคารคอนกรตี ช้นั เดยี ว จำนวน 6 ห้องเรียน ๒) อาคารแบบ สน. 001 อาคารคอนกรีต 2 ช้ัน จำนวน 6 ห้องเรียน ๓) อาคารแบบ ป. 017 อาคารคอนกรตี 2 ชน้ั จำนวน 10 ห้องเรยี น ๔) อาคารอเนกประสงคแ์ บบ สปช. 203 /26 จำนวน 1 หลัง ๕) อาคารอเนกประสงคแ์ บบ สปช. 209 /26 จำนวน 1 หลงั ๖) อาคารเด็กปฐมวยั จำนวน 1 หลงั ๗) โรงอาหาร จำนวน 1 หลงั ( ชุมชนพฒั นารว่ มกนั ) ๘) บ้านพักครู แบบองคก์ ารฯ จำนวน 2 หลงั ๙) อาคารบัวหลวง ส้วมจำนวน 5 ทน่ี ั่ง ปัสสาวะ จำนวน 3 ทีน่ ่งั ๑๐) อาคารพวงชมพู ส้วมจำนวน 1 ที่นั่ง ปัสสาวะ จำนวน 1 ท่ีนง่ั ๑๑) อาคารดอกบวั 1 สว้ ม จำนวน 8 ที่น่ัง ปัสสาวะ จำนวน 4 ท่นี ่งั ๑๒) อาคารดอกบัว 2 ส้วม จำนวน 2 ทีน่ งั่ ปสั สาวะ จำนวน 2 ที่น่งั ๑๓) ส้วมถังนำ้ แบบ ฝ. 33 จำนวน 3 หลัง 3 ท่นี ัง่ ปัสสาวะ จำนวน 1 ท่นี ง่ั ๑๔) สว้ มหลงั บ้านพักครู สว้ มจำนวน 3 ท่นี ่งั ๑.๔ สถานภาพของสถานศกึ ษา โรงเรยี นอนุบาลโคกศรีสุพรรณ เปน็ โรงเรียนประถมศกึ ษา สงั กัดสำนักงานเขตพนื้ ที่ การศึกษาประถมศกึ ษาสกลนคร เขต ๑ สำนักงานคณะกรรมการการศกึ ษาข้นั พนื้ ฐาน กระทรวงศกึ ษาธกิ าร ๑.๕ จำนวนหอ้ งเรียนและห้องปฏบิ ัตกิ าร โรงเรียนอนบุ าลโคกศรสี ุพรรณ มีจำนวนห้องเรยี นและห้องปฏบิ ัตกิ าร ดังนี้ ๑) ห้องเรียนทงั้ หมด ๒๐ ห้อง ๒) หอ้ งปฏิบตั กิ ารวทิ ยาศาสตร์ ๑ หอ้ ง ๓) หอ้ งปฏบิ ตั กิ ารคอมพวิ เตอร์ ๑ ห้อง ๔) หอ้ งสมุด ๑ หอ้ ง ๕) ห้องพยาบาล ๑ ห้อง ๖) ห้องธุรการ ๑ หอ้ ง ๗) หอ้ งประชุม ๑ หอ้ ง ๘) ห้องพักครู ๑ ห้อง
4 ๑.๖ ตารางแสดงจำนวนนกั เรยี น ห้องเรียน และครปู ระจำชั้น โรงเรียนอนุบาลโคกศรสี ุพรรณ ได้จัดชนั้ เรียน ประจำปกี ารศกึ ษา ๒๕๖๕ ดงั น้ี ระดับชัน้ จำนวน เพศ รวม ครปู ระจำชั้น หอ้ ง ชาย หญงิ อนุบาล ๒ /๑ ๑ ๑๙ ๙ ๒๘ นางภคั จริ า ศรที วกี าศ อนบุ าล ๓ /๑ ๑ ๑๖ ๑๑ อนบุ าล ๓ /๒ ๑ ๑๔ ๑๒ ๒๗ นางสาวพรสุดา เพช็ รเลศิ รวมก่อนประถมศกึ ษา ๓ ๔๙ ๓๒ ประถมศึกษาปที ี่ ๑ /๑ ๑ ๑๗ ๑๖ ๒๖ นางอารียา เขยี วรัตน์ ประถมศึกษาปีท่ี ๑ /๒ ๑ ๑๖ ๑๗ ประถมศกึ ษาปีท่ี ๒ /๑ ๑ ๑๓ ๑๖ ๘๑ ประถมศกึ ษาปีท่ี ๒ /๒ ๑ ๑๕ ๑๔ ประถมศกึ ษาปที ี่ ๒ /๓ ๑ ๑๖ ๑๓ ๓๓ นางนิพรพรรณ ฮม่ ป่า ประถมศึกษาปีท่ี ๓ /๑ ๑ ๑๕ ๑๒ ประถมศกึ ษาปที ่ี ๓ /๒ ๑ ๑๖ ๑๒ ๓๓ นางสาวเสาวลักษณ์ พรหมเชษฐา ประถมศึกษาปีท่ี ๓ /๓ ๑ ๑๕ ๑๒ ๒๙ นางสาวจนั ทิมา ทาศรีภู ประถมศึกษาปีที่ ๔ /๑ ๑ ๑๘ ๑๕ ๒๙ นางสาววิลัยรตั น์ พกั แพง ประถมศึกษาปที ่ี ๔ /๒ ๑ ๑๕ ๑๘ ๒๙ นางสาวพิมพ์ภัค ไกรเกียรติสกลุ ประถมศึกษาปีที่ ๔ /๓ ๑ ๑๘ ๑๕ ประถมศึกษาปีท่ี ๕ /๑ ๑ ๑๒ ๑๕ ๒๗ นางสาวธญั ชนก จนั ทะนาวงษ์ ประถมศึกษาปีท่ี ๕ /๒ ๑ ๑๓ ๑๔ ประถมศึกษาปีที่ ๕ /๓ ๑ ๑๔ ๑๑ ๒๘ นางมยรุ ี ทองภู ประถมศกึ ษาปีท่ี ๖ /๑ ๑ ๑๓ ๑๓ ๒๗ นางสาวณฐั รกิ า คำเกาะ ประถมศกึ ษาปที ี่ ๖ /๒ ๑ ๑๒ ๑๓ ๓๓ นายพรี วฒั น์ ทองเพชร นางสาวจตุพร มุลเมืองแสน ประถมศกึ ษาปที ่ี ๖ /๓ ๑ ๑๖ ๑๐ รวมประถมศึกษา ๑๗ ๒๕๔ ๒๓๖ ๓๓ นางเฉลิมศรี โกมินทรชาติ นางปทั มาพร สารหงษ์ ๓๓ นายกฤษณพงษ์ ศรีทรัพย์ ๒๗ นางรตั ตยิ า บัวแดง ๒๗ นายพนั ธ์เลิศ เสาวโค ๒๕ นายณัฐพงษ์ แกว้ ศรสี ม ๒๖ นางธดิ ารตั น์ จนั ทบุตร นายศภุ าวลั ย์ อุสาหพันธ์ ๒๕ นางรัตนพร ทองสวัสด์ิ นางจนั ทร์ธิมา รัตนโกสุม ๒๖ นางสาวโมทนา วงศเ์ มอื งจันทร์ ๔๙๐ รวมท้ังหมด ๒๐ ๓๐๓ ๒๖๘ ๕๗๑ ( ขอ้ มลู ณ วนั ที่ ๖ พฤษภาคม พ.ศ. ๒๕๖๕ )
5 ๑.๗ จำนวนครู และบุคลากรทางการศกึ ษา โรงเรยี นอนบุ าลโคกศรีสุพรรณ มจี ำนวนขา้ ราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ดังนี้ ตำแหนง่ จำนวน (คน) ผู้อำนวยการโรงเรียน 1 รองผอู้ ำนวยการโรงเรยี น 1 ครู 20 ครูผูช้ ่วย 2 พนกั งานราชการ 1 ครพู เี่ ลี้ยงเด็กพิการ 1 ครูอตั ราจา้ ง 1 เจา้ หน้าทธ่ี รุ การ 1 ลูกจา้ งประจำ (นักการภารโรง) 1 รวม 29 ๑.๘ ตารางแสดงจำนวนครู / บุคลากรทางการศกึ ษา จำแนกตามประเภทวฒุ กิ ารศึกษา และความสามารถพิเศษ ประจำปีการศึกษา ๒๕๖๕ ท่ี ชอื่ - สกุล วฒุ ิ วชิ าเอก ตำแหนง่ อนั ดบั ๑ นายอุเทน ทองสวัสดิ์ ค.ม. การบริหารการศกึ ษา ผ้อู ำนวยการโรงเรียน คศ. ๓ รองผ้อู ำนวยการโรงเรยี น คศ. ๒ ๒ นายพรประเสริฐ สิทธิศรี กศ.ม. การบรหิ ารการศึกษา คศ. ๓ ครู คศ. ๓ ๓ นางเฉลมิ ศรี โกมินทรชาติ ศษ.ม. การบรหิ ารการศึกษา ครู คศ. ๓ ครู ๔ นางสาวจนั ทิมา ทาศรภี ู ค.บ. สังคมศึกษา ๕ นางสาววลิ ยั รัตน์ พกั แพง ศษ.ม. การบริหารการศกึ ษา ๖ นางนิพรพรรณ ฮ่มปา่ ศษ.ม. นวัตกรรมหลกั สตู รและการ ครู คศ. ๓ จดั การเรียนรู้ ๗ นางรตั ตยิ า บัวแดง ค.ม. การวจิ ยั และพฒั นาการศึกษา ครู คศ. ๓ ครู คศ. ๓ ๘ นางมยุรี ทองภู ค.ม. การวจิ ัยและพฒั นาการศกึ ษา ครู คศ. ๓ ครู คศ. ๓ ๙ นางสาวธัญชนก จนั ทะนาวงษ์ ศษ.ม. หลักสตู รและการสอน ครู คศ. ๓ ครู คศ. 2 ๑๐ นางรัตนพร ทองสวสั ด์ิ ค.บ. คณิตศาสตร์ ครู คศ. 2 ครู คศ. 2 ๑๑ นางธดิ ารัตน์ จนั ทบตุ ร กศ.ม. การบริหารการศกึ ษา ครู คศ. 2 ครู คศ. 1 ๑๒ นางอารยิ า เขยี วรัตน์ ศษ.ม. การบรหิ ารการศกึ ษา ๑๓ นางจนั ทร์ธมิ า รัตนโกสุม ค.ม. นวัตกรรมบริหารการศกึ ษา ๑๔ นางภคั จีรา ศรที วกี าศ ค.ม. การบริหารการศึกษา ๑๕ นายณัฐพงษ์ แก้วศรสี ม ศษ.ม. การบริหารการศึกษา ๑๖ นางปัทมาพร สารหงษ์ ค.บ. การประถมศึกษา ๑๗ นางสาวเสาวลักษณ์ พรหมเชษฐา ค.ม. การพัฒนาหลักสูตรและการ ครู คศ. 1 เรียนการสอน ๑๘ นางสาวพรสดุ า เพช็ รเลศิ ศษ.ม. ปฐมวัยศึกษา ครู คศ. 1
6 ท่ี ชื่อ - สกุล วุฒิ วิชาเอก ตำแหนง่ อันดบั ๑๙ นายพีรวฒั น์ ทองเพชร วท.บ. วิทยาการคอมพวิ เตอร์ ครู คศ. 1 ๒๐ นางสาวโมทนา วงศเ์ มืองจันทร์ ค.บ. ภาษาไทย ครู คศ. 1 ๒๑ นายกฤษณพงษ์ ศรที รัพย์ ค.บ. ดนตรศี ึกษา ครู คศ. 1 ๒๒ นายพนั ธเ์ ลิศ เสาวโค วท.บ. วทิ ยาศาสตรก์ ารกฬี า ครู คศ. 1 ๒๓ นางสาวณฐั ริกา คำเกาะ ค.บ. คหกรรมศาสตร์ ครูผ้ชู ่วย ๒๔ นางสาวจตพุ ร มุลเมืองแสน ศศ.บ. ภาษาองั กฤษ ครผู ชู้ ว่ ย ๒๕ นางสาวพมิ พภ์ คั ไกรเกยี รตสิ กลุ วท.บ. คณิตศาสตร์ พนกั งานราชการ ๒๖ นางสาวชนพชิ ชา คำสงค์ ศศ.บ. ภาษาไทยเพ่ือการสือ่ สาร พ่ีเล้ียงเดก็ พิการ ๒๗ นายศุภาวลั ย์ อสุ าหพนั ธ์ ค.บ. นวัตกรรมและคอมพวิ เตอรศ์ ึกษา ครูอัตราจ้าง ๒๘ นางสาวจิตรา พรมพล ค.บ. คอมพวิ เตอรศ์ ึกษา เจ้าหนา้ ที่ธรุ การโรงเรียน ๒๙ นายถวลิ พลราชม อ.ศศ. ออกแบบพาณชิ ยศ์ ิลป์ นกั การภารโรง ๑.๙ อตั ราการยา้ ยเขา้ / ยา้ ยออกของนักเรียน ร้อยละ ย้ายออก ( คน ) รอ้ ยละ ๑.๔๘ ๖ ๑.๑๑ พ.ศ. ย้ายเข้า ( คน ) ๔.๘๗ ๒๐ ๓.๔๘ ๒๕๖๓ ๘ ๒๖ ๒๕๖๔ ๒๘ - - สรุป ๓๖ ๑.๑๐ ปรัชญา / คำขวัญ / สีประจำโรงเรียน / อกั ษรยอ่ / หนึง่ คำขวญั / สญั ลกั ษณ์ของโรงเรียน ปรัชญาของโรงเรยี น นตถฺ ิ ปญญฺ าสมา อาภา : แสงสวา่ งเสมอด้วยปญั ญาไม่มี คำขวญั ของโรงเรยี น มคี วามรู้คู่คณุ ธรรม นำวนิ ยั อนามัยเลิศ สีประจำโรงเรียน ชมพู หมายถึง ความรกั ความสามัคคี อ่อนโยนและเอื้ออารี กรมท่า หมายถงึ ความเขม้ แขง็ แขง็ แกรง่ มั่นคง เมอื่ รวมกันแล้ว หมายถึง ความเข้มแขง็ แต่ไมแ่ ข็งกระดา้ ง อ่อนโยน เอื้ออารี สามัคคี และมนี ำ้ ใจ อักษรย่อของโรงเรียน อกั ษรย่อของโรงเรียนอนุบาลโคกศรีสพุ รรณ คือ ค.ศ.พ.
7 หนง่ึ คำขวัญ หน่งึ สถานศึกษา “งานสอน คือ ชีวิต สรา้ งศิษย์เป็นคนดี ดว้ ยรักและสามคั คี อนุบาลโคกศรีกา้ วไกล” ตราสญั ลกั ษณ์ประจำโรงเรยี น ๒. ศกั ยภาพของสถานศึกษา ๒.๑ จดุ เดน่ / ความเขม้ แข็งของสถานศกึ ษา โรงเรยี นอนบุ าลโคกศรีสุพรรณ มคี วามโดดเดน่ และความเข้มแข็งในด้านต่างๆ ดังนี้ ๑) โรงเรยี นมโี ครงสร้างการบรหิ ารงานทีช่ ดั เจน ๒) โรงเรยี นกำหนดวสิ ัยทศั นแ์ ละพนั ธกจิ ทช่ี ัดเจน ทำใหก้ ารทำงานบรรลเุ ปา้ หมายอย่างมี ประสทิ ธภิ าพ บคุ ลากรมีความรู้ มีความสามารถที่หลากหลาย จึงเป็นผลดตี อ่ การจดั การศึกษา ๓) โรงเรียนมกี ารประสานงานกบั หน่วยงานอน่ื ๆ ในการพัฒนาโรงเรียน ๔) การจัดสภาพแวดล้อม ท่ีสะอาด สวยงาม รม่ ร่นื จงึ เอื้อตอ่ การเรยี นรู้ของผเู้ รยี น ๕) การจัดกจิ กรรมส่งเสรมิ พัฒนาบุคลิกภาพ สขุ ภาพและอนามัยของผู้เรยี น ทำให้ผูเ้ รียนอยู่ในสงั คม ไดอ้ ยา่ งมคี วามสุข ๖) มีการจัดหลักสตู รสถานศึกษา /จัดหาสาระเพ่มิ เติมอย่างหลากหลาย ตามความต้องการของผู้เรยี น ๗) มีการจัดกจิ กรรมส่งเสรมิ จิตสาธารณะในโรงเรยี น ๘) ผู้เรียนมีความเขา้ ใจในหลักประชาธิปไตยและสามารถนำไปใชใ้ นการปฏิบัตจิ รงิ ได้ จงึ ทำให้ผเู้ รยี น ดำรงชวี ติ อยู่ในสังคมได้อยา่ งมคี วามสุข ๒.๒ จดุ ดอ้ ย / ข้อจำกัดของสถานศกึ ษา โรงเรียนอนบุ าลโคกศรีสุพรรณ มปี ญั หาและข้อจำกัดในการพัฒนาดา้ นตา่ งๆ ดงั น้ี ๑) มีห้องเรียน ห้องปฏบิ ัติการ วสั ดุ อปุ กรณ์ ส่ือการสอนในวิชาเฉพาะ ยังมีไม่เพียงพอ เนอ่ื งจาก โรงเรียนมจี ำนวนผู้เรียนเพ่มิ มากขึ้นทุกปี ๒) ผูเ้ รียนสว่ นใหญ่อาศัยอยู่กับตายาย โดยพ่อแม่ไปทำงานตา่ งถน่ิ ทำใหส้ ง่ ผลต่อการเลี้ยงดู ๓) ผเู้ รยี นบางส่วนมีฐานะยากจน สง่ ผลใหช้ วี ิตความเปน็ อยขู่ ้ันพนื้ ฐานและมีปัญหาครอบครัว ๔) ผเู้ รียนยังขาดคณุ ธรรม จริยธรรม เช่น ความรบั ผดิ ชอบ ความเอาใจใสต่ ่อการเรียน การรักษา สมบตั ขิ องตนเองและของส่วนรวม ๕) ผูเ้ รียนมปี ัญหาในการใช้ส่ือออนไลนแ์ ละการใช้เทคโนโลยีท่ีเหมาะสม ๖) วัสดุ ครุภณั ฑ์ท่มี ี ขาดคุณภาพและไม่ตรงตามความตอ้ งการ ทำให้ไม่สามารถจัดกระบวนการเรยี น การสอนได้อยา่ งมีประสทิ ธภิ าพ ๗) การซ่อมแซมอปุ กรณ์ล่าช้า ไมท่ ันต่อการใชง้ าน และงบประมาณในการดำเนินงานไม่เพียงพอ
8 ๒.๓ โอกาส / ปัจจัยเอ้ือในการพฒั นาสถานศกึ ษา โรงเรียนอนุบาลโคกศรสี ุพรรณ มปี ัจจยั ท่เี อ้ือต่อการพัฒนาในดา้ นตา่ งๆ ดงั นี้ ๑) มีแหล่งเรยี นรูใ้ นชุมชนและมีภมู ิปญั ญาท้องถ่นิ ทีห่ ลากหลาย เชน่ วดั ร้านตดั ผม รา้ นเสรมิ สวย กลมุ่ แม่บ้าน ห้องสมดุ เฉลิมพระเกียรติ โรงพยาบาลโคกศรีสพุ รรณ เป็นตน้ ๒) มคี ณะกรรมการสถานศกึ ษาขัน้ พ้ืนฐาน ร่วมวางแผนในการพฒั นาคณุ ภาพการศึกษา และร่วม กจิ กรรมตา่ งๆ ที่ทางโรงเรียนจดั ขึ้น ๓) มีผนู้ ำทอ้ งถนิ่ ผูป้ กครอง ทมี่ คี วามตระหนักเหน็ ความสำคญั ของการศึกษาและให้ความรว่ มมอื ใน การพัฒนาการศึกษาเปน็ อย่างดี ๔) และโรงเรียนยงั มโี ครงการ ที่พฒั นาศักยภาพของผ้เู รียนใหเ้ ป็นคนดี เก่ง และมีความสขุ ไดแ้ ก่ ๑. โครงการโรงเรยี นคณุ ภาพ ๒. โครงการโรงเรียนคุณธรรม สพฐ. ๓. โครงการส่งเสริมคุณธรรม จรยิ ธรรมนกั เรียน ๔. โครงการพัฒนาทกั ษะและสง่ เสรมิ ความรสู้ ูผ่ ้เู รยี น ๕. โครงการจดั หาทนุ การศึกษานักเรยี นขาดแคลน /ยากจน ๖. โครงการพัฒนาแหลง่ เรยี นรูภ้ ายในโรงเรยี น เพื่อเอ้ือต่อการเรียนรูข้ องผเู้ รียน ๒.๔ ความสำเรจ็ / ความภาคภมู ิใจของสถานศึกษา โรงเรียนอนบุ าลโคกศรีสุพรรณ มีผลงานดเี ดน่ เปน็ ท่ีภาคภมู ใิ จของครู นกั เรียน ผ้ปู กครอง และชมุ ชน โรงเรยี น บุคลากรทางการศึกษาและนักเรียน ทไี่ ด้รบั รางวลั เป็นท่ปี ระจกั ษ์ มีดงั นี้ 1. นกั เรียน ที่ รางวลั /ผลงาน หน่วยงานทมี่ อบรางวัล 1 รางวัลเขม็ ลกู เสอื บำเพ็ญประโยชน์ ประจำปี 2564 สำนักงานลูกเสือแหง่ ชาติ (เดก็ ชายภรภัทร เพชรนาดี และเด็กหญิงสชุ านชุ เสนจันตะ) สพป.สกลนคร เขต 1 2 รางวัลผลการประเมินความสามารถด้านการอ่าน (RT) นกั เรยี นช้นั ประถมศึกษาปที ี่ 1 ปกี ารศกึ ษา 2564 คะแนนเฉลี่ยรวมสงู กว่า ค่าเฉลีย่ ระดับประเทศ 3 รางวัลผลการทดสอบทางการศึกษาระดบั ชาติขั้นพน้ื ฐาน สพป.สกลนคร เขต 1 (O-NET) ของนักเรียนชนั้ ประถมศึกษาปีท่ี 6 ปีการศึกษา 2564 คะแนนเฉล่ียรวมสงู กวา่ คะแนนเฉลย่ี ระดับประเทศ 4 รางวัลเหรียญเงนิ (เด็กหญงิ ชุตณิ ฏั ฐ์ คงสวสั ด์ิ และเดก็ หญงิ ดวงใจ นอ้ ยอนุ่ ท่มุ ) และรางวัลเหรียญทองแดง (เด็กหญงิ ดาริกา ศรยี ะวงษ์ การสอบแขง่ ขนั ทางวชิ าการ ระดับนานาชาติ รอบแรก ระดับเขต พ้ืนทกี่ ารศกึ ษา
9 2. ครู ท่ี รางวัล/ผลงาน หนว่ ยงานที่มอบรางวลั 1 รางวัลชนะเลศิ ประเภทครูผ้สู อนปฐมวยั ดา้ นการจดั การเรียนรู้เพื่อ กระทรวงศกึ ษาธกิ าร ส่งเสริมความเป็นพลเมืองดตี ามรอยพระยุคลบาท (นางอารยิ า เขยี วรตั น)์ 2 ผูว้ ิจัยและพัฒนาท่ีเข้าร่วมการส่งนวตั กรรมสร้างสรรค์คนดี โครงการ สพฐ. โรงเรยี นคณุ ธรรม สพฐ. ทผี่ า่ นเกณฑ์การพิจารณาระดบั ประเทศ ด้านการจดั การเรยี นการสอนเพอ่ื สง่ เสริมคุณธรรม (นางนฤทัย เสนจนั ตะ) 3 ผู้ดแู ลระบบสารสนเทศการดูแลชว่ ยเหลือนกั เรยี น สพฐ. ของโรงเรียน โครงการนำรอ่ งระบบสารสนเทศการดแู ลชว่ ยเหลอื นักเรียน (นางธดิ ารตั น์ จนั ทบุตร) 4 รางวัลครูผู้สอนประถมศึกษา ด้านการจดั การเรยี นรเู้ พื่อส่งเสรมิ สำนกั งานศึกษาธกิ ารภาค 11 ความเป็นพลเมืองดีตามรอยพระยุคลบาท ระดบั ดเี ยีย่ ม (นายณัฐพงษ์ แกว้ ศรสี ม) 5 ๑๐,๐๐๐ ครุ ุชน คนคณุ ธรรม สพป.สกลนคร เขต 1 (นางจนั ทร์ธมิ า รตั นโกสุม) 3. ผ้บู ริหารสถานศกึ ษา ท่ี รางวลั /ผลงาน หนว่ ยงานทมี่ อบรางวัล 1 รางวลั ชนะเลิศ ประเภท ผบู้ ริหาร (รองผูอ้ ำนวยการสถานศึกษา) กระทรวงศกึ ษาธกิ าร ด้านการจัดการศึกษาเพือ่ ยกระดับคุณภาพการศกึ ษา ในสถานการณ์ การแพร่ระบาดของโรคตดิ เชอ้ื ไวรัสโคโรนา (COVID-19) (นายพรประเสริฐ สิทธศิ ร)ี 2 ผู้วจิ ยั และพัฒนาท่เี ขา้ ร่วมการส่งนวัตกรรมสร้างสรรค์คนดี โครงการ สพฐ. โรงเรยี นคุณธรรม สพฐ. ที่ผา่ นเกณฑ์การพจิ ารณาระดับประเทศ ดา้ นการบริหารเพอ่ื ส่งเสรมิ คุณธรรม (นายอุเทน ทองสวสั ดิ)์
10 ที่ รางวลั /ผลงาน หน่วยงานท่มี อบรางวัล 3 รางวลั ผ้อู ำนวยการสถานศึกษา ด้านการจัดการศกึ ษาเพื่อยกระดับ สำนักงานศึกษาธิการภาค 11 คุณภาพการศึกษา ในสถานการณก์ ารแพรร่ ะบาดของโรคติดเชื้อ ไวรสั โคโรนา (COVID-19) ระดับดีเยี่ยม (นายอเุ ทน ทองสวัสด)ิ์ 4. สถานศึกษา ที่ รางวัล/ผลงาน หน่วยงานทม่ี อบรางวลั 1 ไดร้ ับการประกนั คุณภาพภายนอก (พ.ศ. 2564-2568) สำนกั งานรบั รองมาตรฐานและ ประเมินคุณภาพการศึกษา (องคก์ ารมหาชน) 2 โรงเรียนแกนนำทเ่ี ข้าร่วมนำร่องโครงการพัฒนาการใชง้ านระบบ สพฐ. สารสนเทศการดแู ลช่วยเหลือนกั เรยี น 3 รางวลั รองชนะเลิศอันดับ 2 ระดับ ดเี ยี่ยม โรงเรียนตน้ แบบ สพป.สกลนคร เขต 1 “การนิเทศภายในสถานศกึ ษาโดยใช้หอ้ งเรียนเป็นฐาน” ๓. ความตอ้ งการของชุมชน ๓.๑ ความต้องการของชุมชนเก่ยี วกับอาชีพ การมีงานทำ การศกึ ษาตอ่ ๑) ความตอ้ งการของชมุ ชนเก่ียวกับอาชีพน้ันพบวา่ ชุมชนต้องการฝกึ อบรมอาชีพทมี่ นั่ คง มีรายไดต้ ลอดปี ๒) ประชาชนในชุมชนตอ้ งการมีงานทำหลังเก็บเก่ียวข้าว ๓) ประชาชนในชมุ ชนตอ้ งการศกึ ษาตอ่ เมื่อจบระดบั การศกึ ษาข้นั พ้นื ฐาน ๓.๒ ความต้องการของชุมชนเกย่ี วกับการพัฒนาคุณภาพการศึกษา ๑) ความต้องการของชุมชนเกี่ยวกับการพฒั นาคุณภาพการศึกษา พบว่า มคี วามตอ้ งการ เขา้ มามีสว่ นร่วมในการพฒั นาคุณภาพการศึกษา ในดา้ นวัฒนธรรม การจกั สาน การเกษตร การพัฒนา สิง่ แวดลอ้ ม ๔. แนวโนม้ การพฒั นาทอ้ งถ่ิน ๔.๑ สภาพเศรษฐกจิ ของชุมชนและผปู้ กครอง ( รายได้ การมีงานทำ อาชีพ ) ๑) ดา้ นรายได้ พบว่า รายได้ประชากรต่อหัว ประมาณ ๒๐,๐๐๐บาท / ครัวเรือน /ปี ๒) ด้านการมีงานทำ พบวา่ ๑. ทำนา รอ้ ยละ ๔๐.๕๙ ๒. รับจา้ ง ร้อยละ ๒๙.๗๙ ๓. คา้ ขาย ร้อยละ ๑๒.๑๙ ๔. รบั ราชการ ร้อยละ ๘.๗๑
11 ๕. พนกั งานรฐั วิสาหกจิ ร้อยละ ๖.๖๒ ๕. อน่ื ๆ ร้อยละ ๒.๑๐ ๔.๒ สภาพสังคมและวัฒนธรรมของชุมชน ( ความเชื่อ ประเพณี การนบั ถือศาสนา ) ๑) ลกั ษณะของชมุ ชนทโ่ี รงเรยี นตง้ั อยู่ มปี ระชากรประมาณ ๓,๘๕๙ คน ประชากร ร้อยละ ๙๙ นบั ถอื ศาสนาพุทธ ประชากรสว่ นใหญ่ประกอบอาชีพเกษตรกรรม สภาพเศรษฐกิจค่อนขา้ งยากจน รายได้ ประชากรต่อครวั เรือนประมาณ ๒๐,๐๐๐ บาท / ปี มคี วามเช่ือด้านไสยศาสตร์ รอ้ ยละ ๗๐ สภาพชมุ ชน มกี ารแพรร่ ะบาดของยาเสพติดคอ่ นข้างมาก แตโ่ รงเรียนสามารถป้องกนั ได้ ๑๐๐ % ความสมั พันธร์ ะหว่าง โรงเรียนกบั ชมุ ชนอยู่ในเกณฑ์ดมี าก ๒) ดา้ นประเพณี พบว่า มปี ระเพณที างศาสนา เชน่ บุญพระเวสสันดร เข้าพรรษา ออกพรรษา ผ้าป่า กฐนิ ประเพณที ้องถิ่น เชน่ บญุ ประทายขา้ วเปลือก ประเพณีทัว่ ไป วนั ปีใหม่ วันสงกรานต์ วนั ลอยกระทง ๔.๓ สภาพทรพั ยากรและสิ่งแวดล้อมทางธรรมชาติ ๑) ทรพั ยากรธรรมชาติและส่ิงแวดล้อม พบวา่ มีแหล่งน้ำธรรมชาติ ได้แก่ หนองแซง ๔.๔ จำนวนประชากรในเขตพ้นื ทบี่ ริการ โรงเรยี นอนบุ าลโคกศรสี ุพรรณ มีหม่บู ้านในเขตบริการ จำนวน ๔ หมบู่ ้าน ได้แก่ หมทู่ ี่ ๒ หมู่ท่ี ๑๐ หมู่ท่ี ๑๓ และหมู่ท่ี ๑๔ ตำบลตองโขบ อำเภอโคกศรีสพุ รรณ จังหวดั สกลนคร ในแตล่ ะหมู่บ้านมี จำนวนประชากร/ หลังคาเรือน ดังนี้ ตารางแสดงจำนวนประชากรในเขตพ้นื ท่ีบริการ ชอื่ หม่บู า้ น จำนวนประชากร รวม ชาย หญงิ หมทู่ ่ี ๒ บ้านโคก ๕๗๒ ๕๔๒ ๑,๑๑๔ หมทู่ ่ี ๑๐ บ้านใหม่ศรสี พุ รรณ ๓๕๕ ๔๒๙ ๗๘๔ หม่ทู ี่ ๑๓ บ้านหนองบวั งาม ๓๙๓ ๔๐๕ ๗๙๘ หมทู่ ่ี ๑๔ บา้ นโคกศรสี พุ รรณ ๕๘๑ ๕๘๒ ๑,๑๖๓ รวมท้งั ส้ิน ๑,๙๐๑ ๑,๙๕๘ ๓,๘๕๙ ( ขอ้ มูล ณ วันที่ ๒๘ เมษายน ๒๕๖๕ ) ๕. แนวทางการจดั การศกึ ษา ๕.๑ สภาพปจั จุบัน จากการประกาศใช้พระราชบัญญัติการศึกษาแหง่ ชาติ พ.ศ. ๒๕๔๒ มผี ลใหเ้ กิดการปฏริ ปู การศึกษาอนั เป็นงานสำคัญ ซ่ึงมสี าระสำคัญทัง้ สนิ้ ๙ หมวด โดยเฉพาะหมวดที่ ๔ แนวการจัดการศกึ ษา เปน็ การปฏิรปู กระบวนการเรยี นรู้ ท่ีถือว่าเป็นหัวใจสำคัญของการปฏิรูปการศึกษา เพื่อปรับวิธีเรยี นเปลยี่ นวธิ ีสอน โดยมุ่งให้เกิดประโยชนต์ ่อผเู้ รียนสูงสุด โรงเรียนอนุบาลโคกศรสี พุ รรณ ซึ่งเปิดการจดั การศึกษาท้ังก่อนประถม ศึกษาและประถมศึกษาปที ่ี ๑ – ๖ มภี าระหน้าท่จี ะตอ้ งรบั ผิดชอบจัดการศึกษาใหก้ บั นักเรียน เพือ่ ให้นักเรยี น เป็นคนดี คนเก่ง และอยใู่ นสังคมได้อยา่ งมคี วามสุข โรงเรยี นอนุบาลโคกศรีสพุ รรณ ได้พัฒนาการศึกษาให้เป็นท่พี อใจในหลายๆ ด้าน จากปี การศกึ ษาทผี่ า่ นมา เช่น ระดับก่อนประถมศกึ ษา จัดการศึกษาใหเ้ ด็กกลมุ่ อายุ ๕- ๖ ขวบ ไดร้ ้อยละ ๑๐๐ มคี วามพร้อมในด้านตา่ งๆ คือ ดา้ นร่างกาย ดา้ นอารมณ์ จิตใจ สงั คมและสติปัญญา ก่อนทจ่ี ะเขา้ เรยี นใน
12 การศึกษาภาคบังคับ ระดบั ประถมศกึ ษา นกั เรยี นทีจ่ บการศกึ ษาชนั้ ประถมศกึ ษาปีท่ี ๖ สามารถเขา้ เรียนใน ระดับมัธยมศึกษาตอนตน้ คดิ เป็นรอ้ ยละ ๑๐๐ ๕.๒ ภารกิจและงานท่รี บั ผิดชอบ โรงเรียนอนุบาลโคกศรสี ุพรรณ มีความมุ่งมั่นทจ่ี ะพัฒนาเยาวชนของชาตใิ หเ้ ป็นคนดี คนเก่ง และอยู่ในสังคมได้อย่างมีความสขุ ดังนี้ ๑) จัดการศกึ ษาระดบั ก่อนประถมศึกษาใหแ้ กเ่ ดก็ วัย ๕– ๖ ขวบ หรือวัยก่อนเกณฑ์การศึกษา ภาคบังคบั ๒ ปี ในชัน้ อนบุ าล ๒ และชนั้ อนุบาล ๓ เพ่ือให้เด็กมคี วามพร้อมทจ่ี ะเขา้ เรยี นในชนั้ ประถมศกึ ษา ตอ่ ไป ๒) จดั การศึกษาระดับประถมศกึ ษา ให้แก่เด็กที่มอี ายุอยใู่ นเกณฑ์การศึกษาภาคบังคบั ตามพระราช บัญญัตกิ ารศกึ ษาภาคบงั คับ พ.ศ. ๒๕๔๕ ๓) ดำเนินงานและประสานความร่วมมือในแผนงาน / โครงการ ในระดับศนู ยเ์ ครือข่าย สำนักงานเขต พ้นื ที่การศึกษาประถมศึกษาสกลนคร เขต ๑ สำนกั งานคณะกรรมการการศึกษาขัน้ พืน้ ฐานและหนว่ ยงานอ่ืน ๆ ๔) ปรบั ปรงุ หลกั สตู รสถานศึกษาขน้ั พื้นฐาน ใหส้ อดคล้องกับความต้องการของชมุ ชน ๕.๓ นโยบายโรงเรียนอนบุ าลโคกศรสี ุพรรณ ๕.๓.1 วสิ ยั ทศั น์ ( Vison ) “ภายในปี 2566 โรงเรียนอนุบาลโคกศรสี พุ รรณ เปน็ องคก์ รแหง่ การเรียนรู้ ผ้เู รยี นมคี ุณภาพ ตามมาตรฐาน เสรมิ สร้างทักษะชวี ติ พัฒนาทักษะอาชพี สขุ ภาพกาย สุขภาพจิตท่ดี ี หา่ งไกลยาเสพตดิ มีจติ สาธารณะ ชมุ ชนยอมรับร่วมพัฒนา โดยยึดหลกั ปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพยี ง” ๕.๓.2 พนั ธกิจ ( Mission ) 1. ส่งเสริมการจัดการเรยี นร้ตู ามหลกั สูตรสถานศึกษา 2. พฒั นาระบบการบริหารทรัพยากรมนุษยใ์ หม้ ีประสิทธภิ าพ 3. พฒั นาหลักสตู รอาชพี ทางการเกษตรสู่ยุค ไทยแลนด์ 4.0 ( smart farmer ) 4. พฒั นาระบบดูแลชว่ ยเหลือนกั เรยี น 5. ส่งเสรมิ ดนตรี กีฬาและนนั ทนาการ 6. ไมย่ งุ่ เกยี่ วกับส่ิงเสพติดและอบายมขุ 7. ปลูกฝงั ผู้เรียนใหเ้ ปน็ ผมู้ คี ุณธรรม จรยิ ธรรม มจี ติ อาสา และรักความเปน็ ไทย 8. บรหิ ารจัดการโรงเรยี นโดยใช้กระบวนการมสี ว่ นรว่ ม ( เอกชน บ้าน วดั รัฐ โรงเรยี น ) 9. ส่งเสรมิ เครอื ข่ายความรว่ มมือกับผู้ปกครอง ชมุ ชน ศษิ ยเ์ ก่า และองค์กรตา่ ง ๆ ในการ พฒั นาการศึกษาของโรงเรยี น ๕.๓.3 เป้าประสงค์ ( Goals ) 1. นกั เรียนใฝเ่ รยี นรู้ มีนิสยั รักการอา่ น ศกึ ษาค้นควา้ สามารถคดิ วเิ คราะห์ด้วยตวั เอง 2. ครู จดั กจิ กรรมการเรยี นการสอนท่ีเน้นผู้เรียนเปน็ สำคัญ โดยใช้เทคโนโลยีและภมู ปิ ัญญาทอ้ งถ่ิน 3. ผเู้ รยี นมีความรู้และทกั ษะท่ีจำเป็นตามมาตรฐาน ตวั ชี้วดั ของหลักสตู รสถานศึกษา 4. บคุ ลากรมีคุณภาพ ตามมาตรฐานวิชาชีพของครุ สุ ภา
13 5. ผเู้ รียนมคี วามรคู้ วามเข้าใจ สามารถนำเทคโนโลยมี าใช้พัฒนาด้านเกษตร เพื่อพฒั นาทกั ษะอาชพี พ้ืนฐาน 6. ครดู ำเนนิ งานระบบการดแู ลช่วยเหลอื นักเรียนอยา่ งต่อเนือ่ ง 7. ผู้เรียนมีทักษะทางด้านดนตรี กฬี าและนันทนาการ 8. ผู้เรยี นมคี วามรูแ้ ละภมู ิคมุ้ กนั สามารถปฏิบัติตามหลักการ ห่างไกลยาเสพติดและอบายมุข 9. ผเู้ รยี นเป็นผู้มีคณุ ธรรม จริยธรรม มจี ติ อาสา มสี มั มาคารวะ และรักความเป็นไทย 10.โรงเรยี นได้รบั ความรว่ มมือและร่วมพัฒนาโรงเรียนจากภาคีเครือข่าย ( เอกชน บ้าน วดั รฐั โรงเรยี น ) 11. นกั เรยี น ครู ผู้ปกครอง มีปฏสิ ัมพนั ธ์ท่ีดตี ่อกนั สร้างเครอื ขา่ ยความร่วมมือระหวา่ งห้องเรียน โรงเรยี น และชุมชน เปา้ ประสงคย์ ่อย ๑. นกั เรยี นทีจ่ บการศึกษาระดบั ช้นั ประถมศกึ ษาปที ่ี ๖ ในปีการศกึ ษา ๒๕๖๔ มีผลสมั ฤทธท์ิ างการเรยี นเฉลี่ยรายวิชา ดังนี้ ๑) ภาษาไทย 80.73 % ๒) คณติ ศาสตร์ 70.59 % ๓) วทิ ยาศาสตร์ 75.65 % ๔) สงั คมศกึ ษา ศาสนา และวฒั นธรรม 85.43 % ๕) ประวตั ศิ าสตร์ 83.70 % วิชาพืน้ ฐาน ๖) ภาษาอังกฤษ 81.42 % ๗) สุขศึกษาและพลศึกษา 82.83 % ๘) ศิลปะ 85.25 % ๙) การงานอาชีพและเทคโนโลยี 83.91 % ๑๐) หน้าที่พลเมือง ๘๕.๒๑ % วชิ าเพ่ิมเติม ๑๑) ภาษาองั กฤษเพ่มิ เติม ๗๙.๕๒ % ๑๒) คอมพิวเตอร์ ๗๙.๕๓ % ๑๓) คณติ ศาสตรเ์ พ่มิ เติม ๘๑.๔๑ % ๒. ครู /บคุ ลากรทางการศกึ ษา และนักเรียนเข้าคา่ ยอบรมการพฒั นาคณุ ธรรมจรยิ ธรรม อยา่ งน้อย ๑ ครั้ง /ปี ๓. นกั เรียนร้อยละ ๑๐๐ มกี ารพฒั นาดา้ นสุขภาพ สุขนิสัย สขุ ภาพจติ ทดี่ ี ๔. นกั เรียนร้อยละ ๑๐๐ ปลอดจากสิง่ เสพตดิ ๕. นกั เรียนมคี วามรคู้ ู่คุณธรรม จรยิ ธรรม ค่านิยมท่ดี งี าม และมคี ุณลกั ษณะอันพึงประสงค์ ๖. ครแู ละบุคลากรทางการศึกษา จดั ทำวิจัยในช้นั เรยี นอย่างนอ้ ย ๒ เรอ่ื ง /ปี ๗. ครู ผู้บรหิ ารมีศกั ยภาพและสมรรถนะต่อการจัดการศึกษา ทเี่ น้นผูเ้ รยี นเปน็ สำคญั ๘. สถานศึกษาให้บริการทางการศึกษา มปี ระสทิ ธภิ าพและมีคุณภาพ ๙. สถานศกึ ษาบริหารทุนและทรพั ยากรทางการศกึ ษาอยา่ งมีประสิทธิภาพ
14 ๕.๓.4 อตั ลักษณ์ของสถานศกึ ษา ( Identity ) “ สะอาด บรรยากาศดี มีเกษตรพอเพียง ” ๕.๓.5 เอกลกั ษณข์ องสถานศึกษา ( uniqueness ) “ สุขภาพดี ” ๖. กลยทุ ธ์ / ตัวชีว้ ัด โรงเรียนอนุบาลโคกศรีสุพรรณ ๖.๑ กลยทุ ธ์ ( Strategy ) ของโรงเรยี น 1. ส่งเสริมการใชเ้ ทคโนโลยี เพอ่ื การผลิตสื่อนวตั กรรม การเรยี นการสอน การจัดการศึกษา ใหม้ ปี ระสทิ ธิภาพตามเกณฑ์ 2. ปลูกฝังคณุ ธรรมจรยิ ธรรม ความสำนึกในความเปน็ ไทยและวิถีชีวติ ตามหลักปรชั ญาเศรษฐกิจ พอเพียง 3. ขยายโอกาสทางการศึกษาใหท้ ัว่ ถงึ ครอบคลุม ผ้เู รียนได้รบั โอกาสในการพฒั นาเตม็ ตามศกั ยภาพ 4. สง่ เสรมิ สนบั สนุนบคุ ลากรทกุ คนให้ได้รับการพัฒนาตนเอง ให้สามารถจัดกจิ กรรมการเรยี นการสอน ได้อยา่ งมีคุณภาพ 5. สรา้ งเครอื ข่าย องค์กรเอกชน ภาครฐั ชุมชน รว่ มระดมทรพั ยากรในท้องถนิ่ เพื่อพฒั นาการศึกษา ให้มปี ระสิทธภิ าพ ๖.๒ ประเด็นกลยทุ ธ์ ( Strategies ) กลยุทธ์ที่ ๑ พฒั นาคุณภาพผู้เรียน กลยุทธ์ที่ ๒ พฒั นาคุณลักษณะอนั พงึ ประสงค์ กลยุทธท์ ี่ ๓ สง่ เสริมการใชเ้ ทคโนโลยีสารสนเทศ กลยุทธท์ ี่ ๔ สง่ เสริมครแู ละบุคลากรทางการศึกษา ให้มีคุณภาพและมีประสิทธิภาพ ๖.๓ ตัวช้ีวัดความสำเรจ็ ( Key Performance Indicators : KPIs ) ๑. ร้อยละของผเู้ รยี น ท่ีมีผลการเรยี นผา่ นเกณฑ์การประเมินทกุ กลุ่มสาระการเรียนรู้ ๒. ร้อยละของผเู้ รียน ที่มีผลการประเมินการอา่ น คิดวิเคราะห์และเขยี น ระดับดีขึ้นไป 3. ร้อยละของผ้เู รียน ที่มผี ลสมั ฤทธทิ์ างการเรียนสงู กว่าระดบั ชาติ ๔. รอ้ ยละของผเู้ รยี น ท่ีไดร้ ับรางวลั จากการแข่งขนั ทางวชิ าการระดบั ชาติขึ้นไป ๕. รอ้ ยละของผเู้ รยี น มีคณุ ลักษณะอนั พึงประสงค์ ระดับดีขึ้นไป ๖. รอ้ ยละของผูเ้ รยี น ท่ีมที ักษะการดำเนินชีวิต ตามหลกั ปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพียง ๗. รอ้ ยละของผู้เรียน ท่ีมีการออมทรัพย์ทกุ วัน ๘. รอ้ ยละของผู้เรยี น ที่ดำรงชวี ิตอยรู่ ่วมกับผู้อนื่ ในสงั คมได้อยา่ งมีความสุข ๙. ร้อยละของผู้เรยี น ที่มที ักษะในการใช้เทคโนโลยี สารสนเทศ ตามหลกั สตู รสถานศึกษา ระดบั ดีข้ึนไป ๑๐.รอ้ ยละของครแู ละบคุ ลากรทางการศกึ ษา ทีป่ ฏิบัติตนตามมาตรฐานวิชาชพี ทางการศึกษา
15 ๖.๔ จดุ เน้น ( Focus ) ๑. ยกระดบั ผลสมั ฤทธิ์ทางการเรยี นของนักเรยี นใหเ้ พิม่ ข้นึ รอ้ ยละ ๓ ๒. นกั เรียนช้ันประถมศกึ ษาปที ี่ ๖ สามารถใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ ( ICT ) ได้ทกุ คน ๓. ครแู ละผบู้ รหิ ารโรงเรยี น สามารถใชเ้ ทคโนโลยีสารสนเทศ เพื่อการเรียนการสอนและการบริหาร ไดท้ ุกคน ๔. สร้างความเขม้ แข็งในระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน ๕. ปลูกฝงั คุณธรรมอย่างเป็นรปู ธรรมสูว่ ิถชี วี ติ เน้นจิตอาสา ๖. นำปรัชญาเศรษฐกจิ พอเพียง มาใชใ้ นการบริหารและการจัดกิจกรรมการเรียนการสอน ๗. สง่ เสรมิ โรงเรยี นใหเ้ ปน็ โรงเรยี นสีเขยี ว ( Green and Clean School ) ๖.๕ กระบวนการจัดทำวิสยั ทัศน์ของโรงเรยี น การมีสว่ นรว่ มในการกำหนดวสิ ยั ทัศน์ ภารกจิ และเป้าหมาย ดังน้ี ๑. ศึกษาเอกสาร ตำรา วารสารต่างๆ ๒. ประชุม เพ่อื รา่ งกำหนด วิสยั ทัศน์ ภารกิจ และเปา้ หมาย ๓. นำเสนอคณะกรรมการสถานศึกษาขนั้ พ้ืนฐาน เพื่อพิจารณาอนุมตั ิ ๔. นำวิสัยทัศน์ ภารกิจ และเปา้ หมายไปใช้ในการวางแผนพัฒนาคณุ ภาพการศกึ ษา การมสี ่วนรว่ มของคณะกรรมการสถานศกึ ษาข้นั พืน้ ฐาน /จำนวนคร้ัง ของการเขา้ รว่ มประชุมในรอบปี ท่ี ช่ือ - สกลุ จำนวนครัง้ พ.ศ. ๒๕๖๓ พ.ศ. ๒๕๖๔ ๑ นายมิตรชยั มณีสงิ ห์ ๕๕ ๒ นางสาวเปรมวดี ผาใต้ ๕๕ ๓ นางรตั ติยา บัวแดง ๕๕ ๔ นางสาววจิ ติ ตา ผาใต้ ๕๕ ๕ นางสาวเพชรวิไล พลยำ ๕๕ ๖ นายเอนก คำสงค์ ๕๕ ๗ พระครูเกษมสิรคิ ุณ ๕๕ ๘ นางลลติ า ผาใต้ ๕๕ ๙ นายเดยี่ ว ผาใต้ ๕๕ ๑๐ นายสมพงษ์ วงศ์เครอื ศร ๕๕ ๑๑ นายพนู ศักด์ิ ผาใต้ ๕๕ ๑๒ นางสาวศรีประทุม ศรหี นองห้าง ๕ ๕ ๑๓ นางสาวจารุณี ผาใต้ ๕๕ ๑๔ นางนาตยา แสนดวง ๕๕ ๑๕ นายอุเทน ทองสวัสดิ์ ๕๕
16 สารสนเทศท่ีเกี่ยวกบั ผ้เู รยี น 1.ระดับค่าเฉลย่ี ผลสมั ฤทธ์ทิ างการเรยี นของผ้เู รยี น ปกี ารศึกษา ๒๕๖๔ กลุม่ สาระการเรยี นรู้ ป. ๑ ป. ๒ ชั้น ป. ๕ ป. ๖ รวม เฉล่ีย ป. ๓ ป. ๔ จำนวนนักเรียน ๘๒ ๘๔ ๙๘ ๘๒ ๗๖ ๕๙ ๔๘๑ ภาษาไทย ๗๘.๒๙ ๘๐.๒๑ ๘๒.๙๖ ๘๒.๔๘ ๘๑.๑๕ ๘๐.๗๓ ๔๘๕.๘๒ ๘๐.๙๘ คณติ ศาสตร์ ๗๘.๓๖ ๗๕.๘๔ ๗๙.๗๖ ๗๔.๐๓ ๗๗.๒๘ ๗๐.๕๙ ๔๕๕.๘๖ ๗๖.๒๙ วทิ ยาศาสตร์ ๘๑.๘๐ ๘๐.๔๑ ๘๑.๕๔ ๗๗.๙๐ ๗๕.๖๕ ๗๕.๖๕ ๔๗๒.๙๕ ๗๙.๐๑ และเทคโนโลยี สังคมศึกษา ศาสนา ๘๒.๐๖ ๘๒.๖๐ ๘๓.๗๒ ๘๓.๓๓ ๘๔.๑๙ ๘๕.๔๓ ๕๐๑.๓๓ ๘๓.๔๔ และวฒั นธรรม ประวัตศิ าสตร์ ๘๑.๙๙ ๘๒.๔๐ ๘๔.๐๖ ๘๘.๗๙ ๘๓.๒๔ ๘๓.๗๐ ๕๐๔.๑๘ ๘๔.๐๕ สุขศกึ ษาและพล ๘๖.๐๔ ๘๕.๙๖ ๘๖.๔๒ ๘๐.๔๒ ๘๓.๗๙ ๘๒.๘๓ ๕๐๕.๔๖ ๘๔.๓๓ ศกึ ษา ศิลปศกึ ษา ๘๕.๔๓ ๘๖.๒๕ ๘๔.๘๒ ๘๔.๓๐ ๘๗.๕๑ ๘๕.๒๕ ๕๑๓.๕๖ ๘๕.๖๑ การงานอาชพี ๘๓.๗๕ ๘๓.๗๙ ๘๔.๙๕ ๘๘.๑๑ ๘๖.๐๘ ๘๓.๙๑ ๕๑๐.๕๙ ๘๕.๑๗ และเทคโนโลยี ภาษาอังกฤษ ๘๑.๖๓ ๗๔.๘๐ ๘๓.๙๙ ๗๔.๔๙ ๗๘.๘๗ ๘๑.๔๒ ๔๗๕.๒๐ ๗๙.๐๗ ๑. ตารางสรปุ ผลการวเิ คราะห์ผลสมั ฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรยี นที่ได้ระดับ ผลการเรยี น ๓ ขนึ้ ไป ปีการศกึ ษา ๒๕๖๔ ที่ ระดับช้นั จำนวนนักเรียน รอ้ ยละผลสัมฤทธ์ิ ระดับคุณภาพ ๓ ข้นึ ไป ๑ ประถมศึกษาปที ่ี ๑ ๘๒ ๙๕.๐๒ ๒ ประถมศึกษาปที ่ี ๒ ๘๔ ๙๒.๑๐ ๓ ประถมศกึ ษาปที ี่ ๓ ๙๘ ๙๕.๔๒ ๔ ประถมศึกษาปที ่ี ๔ ๘๒ ๙๑.๘๑ ๗๖ ๙๑.๕๒ ๕ ประถมศกึ ษาปีท่ี ๕ ๕๙ ๘๘.๗๐ ๖ ประถมศกึ ษาปที ี่ ๖ รวม ๔๘๑ ๙๒.๔๓
๓. รอ้ ยละของผเู้ รยี นทจ่ี บการศกึ ษาตามหลักสตู รปีการศึกษา ๒๕๖๔ 17 ช้ัน จำนวนผู้เรียนท้งั หมด จำนวนผู้เรียน จำนวนผทู้ ี่จบการศึกษา ในช้นั ท่เี ลอ่ื นชั้น ขนั้ พ้นื ฐาน อนบุ าล ๒ ๕๒ ๕๒ - อนุบาล ๓ ๔๑ ๔๑ - ชน้ั ประถมศึกษาปที ี่ ๑ ๘๒ ๘๒ - ชน้ั ประถมศึกษาปที ี่ ๒ ๘๔ ๘๔ - ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๓ ๙๘ ๙๘ - ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๔ ๘๒ ๘๒ - ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๕ ๗๖ ๗๖ - ชนั้ ประถมศึกษาปที ่ี ๖ ๕๙ ๕๙ ๕๙ ๕๙ รวมทั้งหมด ๕๗๔ ๕๗๔ ๑๐๐ รอ้ ยละ ๑๐๐ ๑๐๐ ๔. การศกึ ษาตอ่ ของนักเรยี น ปกี ารศึกษา ๒๕๖๔ จำนวนผเู้ รียนทีจ่ บ สถานทีศ่ กึ ษาต่อ จำนวนผู้เรียน คิดเป็นร้อยละ การศึกษา ป.๖ ท่ศี ึกษาตอ่ โรงเรียนรม่ เกล้า ๘๖.๔๐ ๕๙ คน โรงเรียนสกลราชวิทยานุกลู ๕๑ ๕.๑๐ โรงเรียนธาตนุ ารายณ์ ๓ ๑.๗๐ โรงเรยี นสกลนครพฒั นศึกษา ๑ ๑.๗๐ โรงเรยี น อืน่ ๆ ๑ ๕.๑๐ ๓ รวมท้ังสิน้ ๑๐๐ ๕๙
18 ๕. ผลการประเมนิ ความสามารถดา้ นการอ่านของผเู้ รยี น (Reading Test: RT) ขนั้ ประถมศึกษาปที ่ี 1 ปกี ารศกึ ษา 2564 ดา้ น ระดับโรงเรียน คะแนนเฉล่ียรอ้ ยละ ระดบั ประเทศ 84.74 ระดับเขตพืน้ ทีก่ ารศึกษา 69.95 การอา่ นออกเสยี ง 82.77 72.79 การอ่านรเู้ ร่ือง 74.13 83.76 73.20 71.38 รวม ๒ ด้าน 73.69 แผนภูมิแสดงผลการประเมนิ ความสามารถด้านการอ่านของผู้เรียน (Reading Test: RT) ขั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ปกี ารศึกษา 2564 ๙๐.๐๐ ๘๔.๗๔ ๘๒.๗๗ ๘๓.๗๖ ๘๐.๐๐ ๗๔.๑๓ ๖๙.๙๕ ๗๓.๒๐ ๗๒.๗๙ ๗๓.๖๙ ๗๑.๓๘ ๗๐.๐๐ ๖๐.๐๐ รวม ๒ ดา้ น ๕๐.๐๐ ๔๐.๐๐ ๓๐.๐๐ ๒๐.๐๐ ๑๐.๐๐ ๐.๐๐ ดา้ นการอ่านออกเสยี ง ดา้ นการอา่ นรูเ้ ร่อื ง ระดบั เขตพนื้ ท่ี ระดบั ประเทศ โรงเรยี น
19 6. ผลการประเมินการทดสอบความสามารถขัน้ พืน้ ฐานของผูเ้ รียนระดับชาติ ( National Test : NT ) ระดับชน้ั ประถมศึกษาปีท่ี ๓ ๑ ) ผลการประเมนิ การทดสอบความสามารถพ้นื ฐานของผูเ้ รยี นระดับชาติ ( NT ) ประจำปีการศึกษา ๒๕๖๔ ด้าน ระดับโรงเรยี น คะแนนเฉล่ยี ร้อยละ ระดบั ประเทศ ๔๒.๗๓ ระดับเขตพนื้ ที่การศกึ ษา ๔๙.๔๔ ดา้ นคณติ ศาสตร์ ๕๓.๘๖ ๕๖.๑๔ ดา้ นภาษาไทย ๔๘.๒๙ ๕๔.๐๗ รวม ๒ ดา้ น ๔๘.๓๐ ๕๑.๑๙ ๕๒.๘๐ แผนภูมแิ สดงผลการประเมนิ การทดสอบความสามารถพ้นื ฐานของผ้เู รยี นระดับชาติ (NT) ประจาปกี ารศกึ ษา ๒๕๖๔ ๖๐.๐๐ ๕๓.๘๖ ๕๔.๐๗ ๕๖.๑๔ ๕๑.๑๙ ๕๒.๘๐ ๕๐.๐๐ ๔๘.๓๐ ๔๘.๒๙ ๔๙.๔๔ ๔๒.๗๓ ๔๐.๐๐ ๓๐.๐๐ ๒๐.๐๐ ๑๐.๐๐ ๐.๐๐ ดา้ นภาษาไทย รวม ๒ ดา้ น ดา้ นคณิตศาสตร์ โรงเรียน ระดบั เขตพนื้ ท่ี ระดบั ประเทศ
20 7. ผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติขนั้ พ้นื ฐาน ( O-NET ) ๑ ) ผลการทดสอบทางการศึกษาระดบั ชาตขิ ั้นพ้นื ฐาน ( O-NET ) ปีการศกึ ษา ๒๕๖๔ กลุ่มสาระการเรียนรู้ โรงเรียน คะแนนเฉล่ีย จงั หวดั ประเทศ ภาษาไทย ๕๘.๓๙ เขตพื้นทก่ี ารศกึ ษา ๔๙.๖๕ ๕๐.๓๘ คณติ ศาสตร์ ๓๙.๒๒ ๕๐.๔๔ ๓๕.๔๙ ๓๖.๘๓ วทิ ยาศาสตร์ ๓๘.๑๔ ๓๕.๘๙ ๓๓.๓๕ ๓๔.๓๑ ภาษาอังกฤษ ๓๕.๖๘ ๓๓.๓๑ ๓๔.๕๕ ๓๙.๒๒ ๓๔.๔๔ คะแนนเฉลย่ี รวม ๔๒.๘๖ ๓๘.๒๖ ๔๐.๑๙ ๓๘.๕๒ แผนภูมแิ สดงผลการทดสอบระดับชาติขัน้ พ้ืนฐาน (O-NET) ปกี ารศึกษา ๒๕๖๔ ๗๐.๐๐ ๖๐.๐๐ ๕๐.๐๐ ๔๐.๐๐ ๓๐.๐๐ ๒๐.๐๐ ๑๐.๐๐ ๐.๐๐ คณิตศาสตร์ วทิ ยาศาสตร์ ภาษาองั กฤษ คะแนนเฉลย่ี รวม ภาษาไทย โรงเรียน เขตพนื้ ท่ี จงั หวดั ประเทศ
21 8. สรุปการป้องกันและแกไ้ ขปัญหายาเสพติดในสถานศกึ ษาในปีการศึกษา ๒๕๖๔ ช้นั จำนวน เก่ยี วข้องกับยาเสพติด ไมเ่ ก่ยี วข้อง นกั เรียน กัญชา เฮโรอีน ยาบา้ กับยาเสพตดิ ประถมศกึ ษาปีท่ี ๑ ประถมศกึ ษาปที ี่ ๒ ๘๒ --- ๘๒ ประถมศึกษาปีที่ ๓ ๘๔ --- ๘๔ ประถมศึกษาปีที่ ๔ ๙๘ --- ๙๘ ประถมศกึ ษาปที ี่ ๕ ๘๒ --- ๘๒ ประถมศกึ ษาปีท่ี ๖ ๗๖ --- ๗๖ ๕๙ --- ๕๙ รวม --- ๔๘๑ ๔๘๑ รอ้ ยละ --- ๑๐๐ ๑๐๐ ๘. สภาพเศรษฐกจิ ในครอบครัวของนกั เรยี น ปีการศึกษา ๒๕๖๔ เศรษฐกจิ การเดินทาง สถานภาพ ท่ี ชั้น จำนวนนักเ ีรยน อยู่ ักบบิดามารดา ิบดามารดาห ่ยา บิดาเสียชีวิต มารดาเ ีสยชีวิต ิบดา มารดาเสียฯ อ ู่ยกับญาติ ยากจน พอใช้ ปานกลาง ีด เดิน ัจกรยาน ูผ้ปกครองรับ - ่สง ๑ อบ. ๒/๑ 26 19 7 - - - - 6 15 5 - - - 26 ๒ อบ. ๒/๒ 25 20 - - - - 5 5 15 5 - - - 25 ๓ อบ. ๓/๑ 21 11 3 1 - - 5 2 5 8 5 - 1 20 ๔ อบ. ๓/๒ 20 13 5 - 2 - - 1 6 8 5 - 11 9 ๕ ป. ๑/๑ 29 19 6 - - - 4 1 5 19 4 - - 29 ๖ ป. ๑/๒ 29 24 1 - 1 - 5 7 5 12 5 - - 29 ๗ ป. ๑/๓ 29 25 - - - - 4 6 10 8 5 - - 29 ๘ ป. ๒/๑ 28 22 6 - - - 1 1 24 3 - 1 - 27 ๙ ป. ๒/๒ 28 19 - - - 1 6 5 7 14 - - - 26 ๑๐ ป. ๒/๓ 27 19 7 - - - 5 11 1 11 4 - 1 26 ๑๑ ป. ๓/๑ 32 16 6 - - - 9 5 5 17 5 2 6 24 ๑๒ ป. ๓/๒ 33 29 3 - - - 1 4 - 23 5 - 2 31 ๑๓ ป. ๓/๓ 32 23 6 2 - - 1 10 - 17 5 - 2 30 ๑๔ ป. ๔/๑ 27 19 3 - - - 8 3 8 11 5 2 5 20 ๑๕ ป. ๔/๒ 27 16 9 - - - 4 1 - 26 - - - 27
สถานภาพ เศรษฐกจิ 22 การเดนิ ทาง ที่ ชนั้ จำนวนนักเรียน อยู่กับ ิบดามารดา ิบดามารดาหย่า ิบดาเสียชีวิต มารดาเสียชีวิต ิบดา มารดาเสียฯ อ ู่ยกับญาติ ยากจน พอใช้ ปานกลาง ีด เดิน ัจกรยาน ผู้ปกครองรับ - ส่ง ๑๖ ป. ๔/๓ 26 20 - - - - 3 4 - 14 9 5 8 13 ๑๗ ป. ๕/๑ 25 15 3 - - - 7 14 8 3 - 4 4 17 ๑๘ ป. ๕/๒ 26 19 5 - - - 2 3 12 5 5 2 - 24 ๑๙ ป. ๕/๓ 25 23 2 - - - 1 2 4 8 12 3 1 21 ๒๐ ป. ๖/๑ 30 27 3 - - - - 5 10 10 5 - 5 25 ๒๑ ป. ๖/๒ 29 20 7 1 - - 1 5 11 7 6 - 3 26 รวม ๕๗๔ ๔๑๘ ๘๒ ๔ ๓ ๑ ๗๒ ๑๐๑ ๑๕๑ ๒๓๔ ๘๕ ๑๙ ๔๙ ๕๐๔ ๙. สรปุ ข้อมลู จำแนกตามอาชพี ผู้ปกครอง ปีการศกึ ษา ๒๕๖๔ อาชพี ผปู้ กครอง จำนวน ๕๗๔ คน ชนั้ รบั ราชการ พนักงาน ค้าขาย ทำนา รับจ้าง อ่นื ๆ รัฐวสิ าหกจิ อนุบาล ๒/๑ 3 - อนุบาล ๒/๒ 2 - 2 9 12 - อนบุ าล ๓/๑ - - อนุบาล ๓/๒ 2 4 388 - ประถมศกึ ษาปที ี่ ๑/๑ 5 - ประถมศึกษาปที ่ี ๑/๒ 2 2 496 3 ประถมศึกษาปีที่ ๑/๓ 2 - ประถมศึกษาปีท่ี ๒/๑ 3 1 1 6 10 - ประถมศึกษาปีที่ ๒/๒ 1 - ประถมศึกษาปีท่ี ๒/๓ 1 4 2 11 7 2 ประถมศึกษาปีท่ี ๓/๑ 3 - ประถมศกึ ษาปีที่ ๓/๒ 3 - 8 11 5 - ประถมศึกษาปที ี่ ๓/๓ 5 4 ประถมศกึ ษาปที ่ี ๔/๑ 3 4 4 16 6 3 ประถมศกึ ษาปีที่ ๔/๒ 3 - ประถมศกึ ษาปีที่ ๔/๓ 1 - 3 9 13 - ประถมศึกษาปีที่ ๕/๑ 1 - ประถมศกึ ษาปีท่ี ๕/๒ 1 4 2 18 1 - - 4 9 10 1 6 6 16 - 1 13 16 1 5 12 5 - 6 10 5 4 4 6 10 - 3 10 12 - 3 18 3 6 397
อาชพี ผู้ปกครอง จำนวน ๕๗๔ คน 23 ช้นั รบั ราชการ พนักงาน ค้าขาย ทำนา รบั จ้าง อ่นื ๆ รัฐวสิ าหกจิ - ประถมศกึ ษาปที ี่ ๕/๓ 3 - ประถมศกึ ษาปีท๖่ี /๑ 2 4 3 13 2 0 ประถมศกึ ษาปที ี่๖/๒ 4 ๑๒ ๕๐ 2 1 22 3 รวม ๒.๑๐ ๘.๗๑ 1 2 8 14 รอ้ ยละ ๓๘ ๗๐ ๒๓๓ ๑๗๑ ๖.๖๒ ๑๒.๑๙ ๔๐.๕๙ ๒๙.๗๙ ๑๐. สรปุ ข้อมูลสภาพการขาดแคลน โรงเรยี นอนบุ าลโคกศรสี ุพรรณ ไดส้ ำรวจข้อมลู ทุนการศึกษา เครอื่ งเขียนแบบเรียน เคร่ืองแบบ นกั เรียนและอ่นื ๆ ของปีการศึกษา ๒๕๖๔ ดังน้ี ช้นั ทุนการศึกษา เครื่องเขียน แบบเรยี น เครื่องแบบ อ่นื ๆ อนุบาล ๒ 6 - - - - อนบุ าล ๓ 6 - - - - ประถมศึกษาปีที่ ๑ 9 - - - - ประถมศกึ ษาปีที่ ๒ 9 - - - - ประถมศึกษาปที ่ี ๓ 10 - - - - ประถมศกึ ษาปที ี่ ๔ 9 - - - - ประถมศึกษาปที ี่ ๕ 12 - - - - ประถมศึกษาปที ี่ ๖ 8 - - - - รวม 69 - - - - รอ้ ยละ 12.02 - - - - ๑๑. สรุปข้อมลู สภาพการขาดแคลนอาหารกลางวัน โรงเรยี นอนบุ าลโคกศรีสุพรรณ ไดส้ ำรวจขอ้ มลู การขาดแคลนอาหารกลางวนั ของนักเรียน ของปีการศึกษา ๒๕๖๔ ดังน้ี ชั้น ขาดแคลนมาก ขาดแคลนปานกลาง ขาดแคลนนอ้ ย อนุบาล ๒ - - - อนุบาล ๓ - - - ประถมศกึ ษาปที ่ี ๑ - - - ประถมศกึ ษาปีที่ ๒ - - - ประถมศกึ ษาปีที่ ๓ - - -
24 ชน้ั ขาดแคลนมาก ขาดแคลนปานกลาง ขาดแคลนน้อย ประถมศึกษาปีที่ ๔ - - - ประถมศกึ ษาปที ่ี ๕ - - - ประถมศกึ ษาปีท่ี ๖ - - - - - - รวม - - - ร้อยละ
25 สารสนเทศเพื่อการบริหารงานวชิ าการ ๑. สภาพการจัดแผนการเรยี น / ชั้นเรยี น ๑.๑ จำนวนชน้ั เรยี น ปกี ารศึกษา ๒๕๖๕ ระดบั ชั้น จำนวน เพศ รวม ครปู ระจำชั้น หอ้ ง ชาย หญงิ อนบุ าล ๒ /๑ ๑ ๑๙ ๙ ๒๘ นางภคั จิรา ศรที วกี าศ อนบุ าล ๓ /๑ ๑ ๑๖ ๑๑ อนบุ าล ๓ /๒ ๑ ๑๔ ๑๒ ๒๗ นางสาวพรสดุ า เพ็ชรเลิศ รวมก่อนประถมศกึ ษา ๓ ๔๙ ๓๒ ประถมศกึ ษาปีที่ ๑ /๑ ๑ ๑๗ ๑๖ ๒๖ นางอารยี า เขียวรตั น์ ประถมศกึ ษาปีที่ ๑ /๒ ๑ ๑๖ ๑๗ ประถมศึกษาปีท่ี ๒ /๑ ๑ ๑๓ ๑๖ ๘๑ ประถมศึกษาปที ่ี ๒ /๒ ๑ ๑๕ ๑๔ ประถมศกึ ษาปีที่ ๒ /๓ ๑ ๑๖ ๑๓ ๓๓ นางนพิ รพรรณ ฮ่มป่า ประถมศึกษาปีที่ ๓ /๑ ๑ ๑๕ ๑๒ ประถมศกึ ษาปที ี่ ๓ /๒ ๑ ๑๖ ๑๒ ๓๓ นางสาวเสาวลกั ษณ์ พรหมเชษฐา ประถมศกึ ษาปีที่ ๓ /๓ ๑ ๑๕ ๑๒ ๒๙ นางสาวจนั ทมิ า ทาศรภี ู ประถมศกึ ษาปีท่ี ๔ /๑ ๑ ๑๘ ๑๕ ๒๙ นางสาววิลยั รัตน์ พักแพง ประถมศึกษาปที ี่ ๔ /๒ ๑ ๑๕ ๑๘ ๒๙ นางสาวพิมพ์ภัค ไกรเกียรติสกุล ประถมศึกษาปที ี่ ๔ /๓ ๑ ๑๘ ๑๕ ประถมศึกษาปีท่ี ๕ /๑ ๑ ๑๒ ๑๕ ๒๗ นางสาวธัญชนก จนั ทะนาวงษ์ ประถมศกึ ษาปีท่ี ๕ /๒ ๑ ๑๓ ๑๔ ประถมศึกษาปที ี่ ๕ /๓ ๑ ๑๔ ๑๑ ๒๘ นางมยุรี ทองภู ประถมศกึ ษาปีที่ ๖ /๑ ๑ ๑๓ ๑๓ ๒๗ นางสาวณัญรกิ า คำเกาะ ประถมศึกษาปที ่ี ๖ /๒ ๑ ๑๒ ๑๓ ๓๓ นายพรี วัฒน์ ทองเพชร นางสาวจตพุ ร มลุ เมอื งแสน ประถมศกึ ษาปีที่ ๖ /๓ ๑ ๑๖ ๑๐ รวมประถมศกึ ษา ๑๗ ๒๕๔ ๒๓๖ ๓๓ นางเฉลิมศรี โกมินทรชาติ รวมท้ังหมด นางปทั มาพร สารหงษ์ ๒๐ ๓๓ นายกฤษณพงษ์ ศรที รัพย์ ๒๗ นางรัตตยิ า บวั แดง ๒๗ นายพนั ธเ์ ลิศ เสาวโค ๒๕ นายณฐั พงษ์ แกว้ ศรสี ม ๒๖ นางธิดารตั น์ จนั ทบุตร นายศภุ าวัลย์ อุสาหพนั ธ์ ๒๕ นางรัตนพร ทองสวสั ด์ิ นางจนั ทร์ธมิ า รัตนโกสุม ๒๖ นางสาวโมทนา วงศเ์ มืองจนั ทร์ ๔๙๐ ๓๐๓ ๒๖๘ ๕๗๑ ( ข้อมูล ณ วนั ที่ ๖ พ.ศ. ๒๕๖๕ )
26 ๑.๒ โครงสร้างหลักสูตรสถานศกึ ษาขน้ั พน้ื ฐาน ( เวลาเรียน / ชั่วโมง / สัปดาห์ ) กลมุ่ สาระการเรยี นรู้ / กิจกรรม ป. ๑ เวลาเรียน ป. ๖ ระดับประถมศึกษา กล่มุ สาระการเรยี นรู้ ๒๐๐ ป. ๒ ป. ๓ ป. ๔ ป. ๕ ๑๖๐ ภาษาไทย ๒๐๐ ๑๖๐ คณติ ศาสตร์ ๘๐ ๒๐๐ ๒๐๐ ๑๖๐ ๑๖๐ ๘๐ วทิ ยาศาสตร์และเทคโนโลยี ๑๒๐ ๒๐๐ ๒๐๐ ๑๖๐ ๑๖๐ ๑๒๐ สังคมศึกษา ศาสนา และวฒั นธรรม ( ๘๐ ) ๘๐ ๘๐ ๑๒๐ ๑๒๐ ( ๔๐ ) - ประวัตศิ าสตร์ ๑๒๐ ๑๒๐ ๑๒๐ ๑๒๐ - ศาสนา ศลี ธรรม จริยธรรม ( ๔๐ ) ( ๘๐ ) ( ๘๐ ) ( ๔๐ ) ( ๔๐ ) ( ๔๐ ) - หน้าท่ีพลเมอื ง วัฒนธรรม และการดำเนนิ ชีวติ ในสงั คม ๔๐ ( ๔๐ ) ( ๔๐ ) ( ๘๐ ) ( ๘๐ ) ๘๐ - เศรษฐศาสตร์ ๔๐ ๘๐ - ภูมศิ าสตร์ ๔๐ ๔๐ ๔๐ ๘๐ ๘๐ ๘๐ สุขศกึ ษาและพลศึกษา ๑๒๐ ๘๐ ศลิ ปะ ๘๔๐ ๔๐ ๔๐ ๘๐ ๘๐ ๘๔๐ การงานอาชพี ภาษาตา่ งประเทศ ๔๐ ๔๐ ๔๐ ๔๐ ๔๐ ๔๐ รวมเวลาเรียนพื้นฐาน ๘๐ ๔๐ รายวิชาเพิม่ เติม - ๑๒๐ ๑๒๐ ๘๐ ๘๐ - - หน้าที่พลเมอื ง ๔๐ ๔๐ - ภาษาอังกฤษเพอื่ การสือ่ สาร - ๘๔๐ ๘๔๐ ๘๔๐ ๘๔๐ ๔๐ - เทคโนโลยเี พอื่ การพัฒนา ๑๖๐ ๑๖๐ - ผักปลอดสารพิษ ๔๐ ๔๐ ๔๐ ๔๐ - เทคโนโลยสี ารสนเทศ ๔๐ ๘๐ ๘๐ ๔๐ ๔๐ ๔๐ รวมเวลาเรยี นเพ่ิมเตมิ ๔๐ - - ๔๐ ๔๐ ๔๐ ๓๐ ๔๐ ๔๐ ๔๐ ๔๐ ๓๐ กจิ กรรมพฒั นาผ้เู รยี น ๑๐ ---- ๑๐ ๑๒๐ ๑๖๐ ๑๖๐ ๑๖๐ ๑๖๐ ๑๒๐ - แนะแนว บูรณาการ บูรณาการ ( บรู ณาการกิจกรรมลดเวลาเรยี นเพิ่มเวลารู้ ) - ลกู เสอื /เนตรนารี ๔๐ ๔๐ ๔๐ ๔๐ - ชมุ นมุ - กจิ กรรมเพื่อสงั คมและสาธารณประโยชน์ ๔๐ ๔๐ ๔๐ ๔๐ รวมเวลากจิ กรรมพฒั นาผูเ้ รยี น ๓๐ ๓๐ ๓๐ ๓๐ ๑๐ ๑๐ ๑๐ ๑๐ กิจกรรมเพิ่มเวลารู้ ๑๒๐ ๑๒๐ ๑๒๐ ๑๒๐ รวมเวลาเรยี นท้ังหมด บูรณาการ บรู ณาการ บรู ณาการ บูรณาการ ๑,๑๒๐ ๑,๑๒๐
27 ๑.๓ ความสอดคล้องของหลกั สูตรกบั ความต้องการของท้องถน่ิ /ผ้เู รยี น ความตอ้ งการของชมุ ชนเกีย่ วกับการพฒั นาคุณภาพการศกึ ษา พบว่า มคี วามต้องการเข้ามามีสว่ น ร่วมในการพัฒนาคุณภาพการศึกษา โดยเรียงลำดับจากมากไปหาน้อย ดงั นี้ การระดมทรัพยากร การจักสาน สบื สานประเพณไี ทยและท้องถนิ่ การเกษตร ๑.๔ เทคนคิ วิธกี ารสอนทคี่ รนู ำมาใช้ ปกี ารศึกษา ๒๕๖๔ ที่ ช่ือ - สกลุ บรรยาย ปฏิ ับติจริง อภิปราย ้คนค ้วาด้วยตนเอง ใช้ส่ือการสอน โครงงาน บทบาทสม ุม ิต อธิบาย สาธิต ทดลอง ๑ นางเฉลมิ ศรี โกมนิ ทรชาติ ✓✓✓✓✓✓✓✓✓✓ ๒ นางสาวจันทมิ า ทาศรภี ู ✓✓✓✓✓✓✓✓✓✓ ๓ นางสาววลิ ัยรตั น์ พกั แพง ✓✓✓✓✓✓✓✓✓✓ 4 นางรตั ตยิ า บวั แดง ✓✓✓✓✓✓✓✓✓✓ 5 นางมยุรี ทองภู ✓✓✓✓✓✓✓✓✓✓ 6 นางสาวธัญชนก จนั ทะนาวงษ์ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ 7 นางรัตนพร ทองสวัสด์ิ ✓✓✓✓✓✓✓✓✓✓ 8 นางธิดารัตน์ จันทบตุ ร ✓✓✓✓✓✓✓✓✓✓ 9 นางอารยิ า เขยี วรตั น์ ✓✓✓✓✓✓✓✓✓✓ ๑0 นางจนั ทรธ์ มิ า รัตนโกสมุ ✓✓✓✓✓✓✓✓✓✓ ๑1 นางภคั จีราศี ทวกี าศ ✓✓✓✓✓✓✓✓✓✓ ๑2 นายณัฐพงษ์ แกว้ ศรสี ม ✓✓✓✓✓✓✓✓✓✓ ๑3 นางสาวเสาวลักษณ์ พรหมเชษฐา ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ๑4 นายพีรวฒั น์ ทองเพชร ✓✓✓✓✓✓✓✓✓✓ ๑5 นางสาวโมทนา วงศ์เมืองจนั ทร์ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ๑6 นายกฤษณพงษ์ ศรีทรัพย์ ✓✓✓✓✓✓✓✓✓✓ 17 นายพันธเ์ ลศิ เสาวโค ✓✓✓✓✓✓✓✓✓✓ 18 นางสาวณฐั ริกา คำเกาะ ✓✓✓✓✓✓✓✓✓✓ 19 นางสาวจตพุ ร มลุ เมืองแสน ✓✓✓✓✓✓✓✓✓✓ ๒0 นางสาวพิมพ์ภัค ไกรเกียรติสกลุ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ๒1 นางสาวชนพิชชา คำสงค์ ✓✓✓✓✓✓✓✓✓✓ ๒2 นายศภุ าวัลย์ อสุ าหพนั ธ์ ✓✓✓✓✓✓✓✓✓✓
28 ๑.๕ ผลการประเมินนกั เรยี น \"อ่านออก เขียนได้\" ช้ันประถมศึกษาปีที่ 1 – 6 ปกี ารศึกษา 2564 ๑.๕.๑ ชั้นประถมศึกษาปีท่ี ๑ จำนวนนกั เรียน น.ร. ปกตจิ ำแนกตามผลคดั กรอง น.ร. ปกตจิ ำแนกตามผลคดั กรอง การอา่ น การเขียน ที่ ช้ันประถม ึศกษาปีที่ ปกติ+บกพร่องฯ ( ้ถามี) บกพร่องการเรียนรู้ ( ้ถามี) นักเรียนปกติ ดีมาก (คน) ีด (คน) พอใช้ (คน) ปรับปรุง (คน) รวมการ ่อาน (คน) ีดมาก (คน) ดี (คน) พอใช้ (คน) ปรับปรุง (คน) รวมการเ ีขยนคำ (คน) 1 1 84 21 63 63 - - - 63 67 - - - 63 ๑.๕.๒ ชั้นประถมศึกษาปีท่ี ๒ – ๓ จำนวนนกั เรียน น.ร. ปกตจิ ำแนกตามผล น.ร. ปกติจำแนกตามผล น.ร. ปกติจำแนกตามผล น.ร. ปกติจำแนกตามผล คดั กรองการอ่านออกเสียง คัดกรองการอา่ นรเู้ รอื่ ง คัดกรองการเขยี นคำ คัดกรองการเขยี นเรื่อง ่ีท ชั้นประถม ึศกษาปี ่ีท ปกติ+บกพ ่รองฯ (ถ้า ีม) บกพร่องการเรียน ูร้ ( ้ถามี) ันกเ ีรยนปกติ ดีมาก (คน) ดี (คน) พอใช้ (คน) ปรับป ุรง (คน) รวมการอ่าน (คน) ดีมาก (คน) ดี (คน) พอใช้ (คน) ป ัรบปรุง (คน) รวมการอ่าน (คน) ีดมาก (คน) ีด (คน) พอใ ้ช (คน) ป ัรบปรุง (คน) รวมการเ ีขยนคำ (คน) ดีมาก (คน) ีด (คน) พอใช้ (คน) ปรับป ุรง (คน) รวมการเขียนเ ่ืรอง (คน) 2 2 83 16 67 ๖๖ - - - 66 3๖ 2๓ ๕ ๒ 66 ๕๐ ๑๔ ๒ - 66 ๓๔ ๒๔ ๘ - 66 3 3 95 31 64 ๖๔ - - - 64 ๑๒ ๓๐ 1๖ ๖ 64 ๓๘ ๒๒ ๓ ๑ 64 ๒๕ ๒๕ 1๔ - 64 ๑.๕.๓ ชั้นประถมศกึ ษาปีที่ ๔ – ๖ จำนวนนักเรยี น น.ร. ปกตจิ ำแนกตามผล คัด น.ร. ปกติจำแนกตามผล คัด น.ร. ปกตจิ ำแนกตามผล คดั กรองการอ่านออกเสยี ง กรองการอา่ นรู้เรอื่ ง กรองการเขยี นเรอ่ื ง ท่ี ชั้นประถม ึศกษาปี ีท่ ปก ิต+บกพ ่รองฯ ( ้ถามี) บกพ ่รองการเรียน ู้ร (ถ้า ีม) นักเ ีรยนปก ิต ีดมาก (คน) ีด (คน) พอใช้ (คน) ปรับป ุรง (คน) รวมการ ่อาน (คน) ดีมาก (คน) ีด (คน) พอใช้ (คน) ปรับป ุรง (คน) รวมการ ่อาน (คน) ดีมาก (คน) ดี (คน) พอใช้ (คน) ปรับป ุรง (คน) รวมการเ ีขยนเ ่ืรอง (คน) 4 4 79 18 61 55 5 - 1 61 15 31 12 3 61 ๓๓ ๑๗ ๕ ๖ ๖๑ 5 5 76 11 65 55 10 - - 65 17 33 15 - 65 ๔๖ ๑๓ ๖ - ๖๕ 6 6 59 19 40 40 - - - 40 21 16 3 - 40 ๒๕ ๑๓ ๒ - ๔๐
29 ๒. การพฒั นากจิ กรรมแนะแนว ๒.๑ สภาพการจัดการบริการแนะแนว ๒.๑.๑ แผนการดำเนินงานกจิ กรรมแนะแนว /เดอื น - เกย่ี วกบั นกั เรยี นทีเ่ รยี นอ่อน - สขุ ภาพ - ครอบครวั - การศกึ ษาต่อ - ขา่ วอ่ืนๆ ๒.๑.๒ ข้อมูลการจดั กลุ่มผูเ้ รียนตามความสามารถ ศักยภาพ และความสนใจ ปีการศกึ ษา ๒๕๖๔ กลุม่ ผู้เรียน ระดับช้ัน รวม ท่ี ตามความสามารถ ป. ๑ ป. ๒ ป. ๓ ป. ๔ ป. ๕ ป. ๖ ศักยภาพและความสนใจ ๑ ชมุ นมุ สง่ เสรมิ วิชาการ ๘๒ ๘๔ ๙๘ ๘๒ ๗๖ ๕๙ ๔๘๑ ๒ กจิ กรรมลกู เสือ ๘๒ ๘๔ ๙๘ ๘๒ ๗๖ ๕๙ ๔๘๑ ๓ กจิ กรรมแนะแนว ๘๒ ๘๔ ๙๘ ๘๒ ๗๖ ๕๙ ๔๘๑ ๔ กิจกรรมสาธารณประโยชน์ ๘๒ ๘๔ ๙๘ ๘๒ ๗๖ ๕๙ ๔๘๑ ๙ กจิ กรรมสาธารณประโยชน์ ๘๒ ๘๔ ๙๘ ๘๒ ๗๖ ๕๙ ๔๘๑ ๓. การจัดกจิ กรรมพฒั นาผู้เรยี น ๓.๑ การเขา้ รว่ มกิจกรรมพัฒนาผูเ้ รยี น ปีการศึกษา ๒๕๖๔ ที่ ชน้ั จำนวนนกั เรยี นในแต่ละชั้นท่เี ขา้ รว่ มกจิ กรรม ชมุ นมุ ส่งเสริมวชิ การ ๑ ประถมศึกษาปีที่ ๑ ๘๒ ๒ ประถมศึกษาปที ี่ ๒ ๘๔ ๓ ประถมศกึ ษาปีท่ี ๓ ๙๘ ๔ ประถมศึกษาปีที่ ๔ ๘๒ ๕ ประถมศึกษาปที ี่ ๕ ๗๖ ๖ ประถมศึกษาปที ี่ ๖ ๕๙ รวม ๔๘๑ รอ้ ยละ 100
30 ๓.๒ ความพึงพอใจของผูเ้ รียนท่มี ีต่อการจัดกิจกรรมพัฒนาผูเ้ รียน ปกี ารศึกษา ๒๕๖๔ ท่ี ช้ัน ความพงึ พอใจของผ้เู รียนทม่ี ีต่อการจัดกิจกรรม ชมุ นมุ ส่งเสรมิ วชิ าการ ๑ ประถมศกึ ษาปที ี่ ๑ ๘๒ ๒ ประถมศกึ ษาปีท่ี ๒ ๘๔ ๓ ประถมศึกษาปที ่ี ๓ ๙๘ ๔ ประถมศึกษาปีท่ี ๔ ๘๒ ๕ ประถมศึกษาปที ่ี ๕ ๗๖ ๖ ประถมศึกษาปที ี่ ๖ ๕๙ รวม ๔๘๑ รอ้ ยละ 100
31 สารสนเทศเพ่อื การบรหิ ารจัดการ ๑. จำนวนผู้เรียนทงั้ หมดในโรงเรยี นจำแนกตามกลมุ่ ภาวะโภชนาการ ปี ๒๕๖๔ จำนวน ันกเ ีรยน น้ำหนกั ส่วนสูง ภาวะโภชนาการ ชั้น ปกติ ตำ่ กว่าเกณฑ์ ปกติ ตำ่ กวา่ เกณฑ์ ปกติ ผิดปกติ คน ร้อยละ คน รอ้ ยละ คน ร้อยละ คน รอ้ ยละ คน ร้อยละ คน ร้อยละ อบ. ๒/๑ 26 19 73.07 7 26.92 26 100 ๐ ๐.๐๐ 26 100 ๐ ๐.๐๐ อบ. ๒/๒ 25 22 88.00 3 12.๐๐ 22 88.00 3 12.00 25 100 ๐ ๐.๐๐ อบ. ๓/๑ 21 19 90.47 2 9.52 21 100 ๐ ๐.๐๐ 21 100 ๐ ๐.๐๐ อบ. ๓/๒ 20 19 95.๐๐ 1 5.๐๐ 19 95.๐๐ 1 12 20 100 ๐ ๐.๐๐ ป. ๑/๑ 29 25 86.21 4 13.79 25 86.21 4 13.79 29 100 ๐ ๐.๐๐ ป. ๑/๒ 29 25 86.20 ๐ ๐.๐๐ 27 93.10 ๐ ๐.๐๐ 29 100 ๐ ๐.๐๐ ป. ๑/๓ 29 24 82.76 5 17.24 25 86.21 4 13.79 29 100 ๐ ๐.๐๐ ป. ๒/๑ 28 27 96.43 1 3.57 27 96.43 1 3.57 28 100 ๐ ๐.๐๐ ป. ๒/๒ 28 27 96.43 1 3.57 28 100 ๐ ๐.๐๐ 23 82.14 5 19.23 ป. ๒/๓ 27 23 85.19 4 14.81 23 85.19 4 14.81 27 100 ๐ ๐.๐๐ ป. ๓/๑ 32 31 96.86 1 3.14 28 87.50 4 12.5 32 100 ๐ ๐.๐๐ ป. ๓/๒ 33 31 93.93 2 6.06 31 93.93 2 6.06 31 93.93 2 6.06 ป. ๓/๓ 32 30 93.75 2 6.25 31 96.86 1 3.14 32 100 ๐ ๐.๐๐ ป. ๔/๑ 27 24 88.89 3 11.11 24 88.89 3 11.11 27 100 ๐ ๐.๐๐ ป. ๔/๒ 27 25 92.59 2 7.41 25 92.59 2 7.41 25 92.59 2 7.41 ป. ๔/๓ 26 24 92.30 2 7.69 25 92.30 2 7.69 25 92.30 2 7.69 ป. ๕/๑ 25 23 92.๐๐ 2 8.๐๐ 25 100 ๐ ๐.๐๐ 18 72 7 28 ป. ๕/๒ 26 24 92.31 2 7.69 26 100 ๐ ๐.๐๐ 25 96.15 1 3.85 ป. ๕/๓ 25 24 96.0 1 4.0๐ 25 100 ๐ ๐.๐๐ 25 100 ๐ ๐.๐๐ ป. ๖/๑ 30 28 93.33 2 6.67 28 93.33 2 6.67 30 100 ๐ ๐.๐๐ ป. ๖/๒ 29 26 89.66 3 10.34 29 100 ๐ ๐.๐๐ 29 100 ๐ ๐.๐๐ รวม ๕๗๔ 520 90.59 50 8.71 540 94.08 33 5.75 556 96.86 19 3.31
32 ๒. สภาพการจัดแหลง่ เรียนรภู้ ายในและภายนอกโรงเรยี น ปีการศกึ ษา ๒๕๖๔ ๒.๑ แหล่งเรยี นรภู้ ายในโรงเรียน ท่ี ชือ่ แหล่งเรยี นรู้ สภาพการจัดแหลง่ เรยี นรู้ ๑ ห้องสมุด ๓ ดี นางธดิ ารตั น์ จันทบุตร ๒ ห้องปฏบิ ตั กิ ารวิทยาศาสตร์ เปน็ ผู้รบั ผดิ ชอบ /เรียนตามตารางเรียน ๓ หอ้ งปฏิบตั กิ ารคอมพิวเตอร์ นางจันทร์ธิมา รตั นโกสมุ เป็นผู้รับผดิ ชอบ /เรียนตามตารางเรียน ๔ หอ้ งโสตทศั นศึกษา ๕ ภาษาไทยวนั ละคำ นายพรี วัฒน์ ทองเพชร ๖ ห้องดนตรี เปน็ ผรู้ บั ผิดชอบ /เรียนตามตารางเรียน ๗ ห้องสหกรณ์ มอบหมายครูรับผิดชอบ /เรยี นตามตารางเรียน ๘ สนุกกับภาษา มอบหมายครรู บั ผดิ ชอบ /เรยี นตามตารางเรยี น ๙ มุมหนังสือ มอบหมายครูรับผดิ ชอบ /เรยี นตามตารางเรียน ๑๐ โรงอาหาร มอบหมายครูรับผดิ ชอบ /เรียนตามตารางเรยี น ๑๑ ศนู ย์เรียนรู้เศรษฐกิจพอเพียงในโรงเรยี น มอบหมายครรู บั ผดิ ชอบ /เรียนตามตารางเรยี น มอบหมายครูรับผดิ ชอบ /เรียนตามตารางเรยี น ๑๒ ปา้ ยนิเทศ มอบหมายครูรับผดิ ชอบ /เรยี นตามตารางเรยี น มอบหมายครรู บั ผิดชอบ /เรยี นตามตารางเรียน - บ่อเล้ยี งกบ - บอ่ เลย้ี งปลาดกุ - โรงทำนำ้ ยาอเนกประสงค์ - โรงเหด็ นางฟา้ - โรงผกั กางมุ้ง มอบหมายครูรับผิดชอบ - วันสำคญั - สาระน่ารู้ - กลุ่มสาระการเรยี นรู้ ๙ กลุ่มสาระ - เหตุการณ์ตา่ งๆ
33 ๒.๑ แหลง่ เรยี นรภู้ ายนอกโรงเรยี น ท่ี ชอ่ื แหล่งเรียนรู้ สภาพการจัดแหล่งเรยี นรู้ ๑ วดั ศรีสุพรรณ ใชเ้ ป็นลานธรรมะ มีอโุ บสถ ศาลาการเปรยี ญ และมีเจดีย์ที่ สวยงาม เปน็ สถานท่ีใช้จดั กิจกรรมวันสำคัญทางพทุ ธศาสนา ของอำเภอโคกศรีสุพรรณ และนอกจากน้ยี ังเป็นสถานท่ีที่ ใช้บวชพระภกิ ษุ สามเณร ในพระพทุ ธศาสนาอีกด้วย ๒ วัดดอยธรรมเจดยี ์ ตง้ั อยู่บนเทือกเขาภพู าน มที ิวทศั นส์ วยงาม เปน็ ที่สงบวิเวก มีเจดยี ์ที่สูงตระหงา่ น และอนุสรณ์สถานของหลวงปแู่ บน ธนากโร อยู่ห่างจากตัวอำเภอโคกศรสี พุ รรณ ๖ กโิ ลเมตร ๓ โรงเรยี นรม่ เกล้า เป็นโรงเรยี นพระราชทาน สร้างเม่อื ปี พ.ศ. ๒๕๑๗ รับ นักเรียนในเขตบริการอำโคกศรสี พุ รรณ สอนนกั เรียนใน ระดบั ม.ต้น / ม.ปลาย มสี วนเศรษฐกจิ พอเพียง ห้องสมุด สวนพฤกษศาสตร์ หอเกียรติยศรัฐบรุ ุษพลเอกเปรม ติณสู ลานนท์ ซึ่งเป็นแหล่งการเรียนรูท้ ี่สำคัญ ๔ วัดปา่ วสิ ทุ ธิธรรม เปน็ วดั ปา่ ฝา่ ยธรรมยตุ ิ เป็นทต่ี ้งั อนสุ รณ์สถานของหลวงปู่ อุน่ กลั ยาโณ และยังมโี บสถ์ไม้สกั เก่าแก่อายหุ ลายรอ้ ยปี นอกจากนยี้ งั มีกฏุ ิของหลวงป่มู ั่น ภรู ิทตั โต อกี ดว้ ย ๕ พิพธิ ภัณฑ์หลวงป่มู นั่ ภรู ทิ ัตโต ตั้งอย่ใู นวัดปา่ สุทธาวาส ในตัวจงั หวดั สกลนคร ภายในพพิ ิธ ภณั ฑ์ มีรูปหลอ่ เหมือนองค์จริงของหลวงปูม่ น่ั นอกจากนีย้ ัง มอี ัฐบริขาร ซง่ึ เป็นเคร่ืองใชไ้ มส้ อยของหลวงป่มู ่ันตอนยงั มี ชีวิตอยู่ ได้นำมารวบรวมเอาไว้ในพพิ ธิ ภัณฑ์แห่งนี้ ๖ สถานีตำรวจภธู รโคกศรสี ุพรรณ เปน็ สถานท่ีดูแลทุกข์ บำรงุ สุขใหก้ ับประชาชนในอำเภอโคก ศรสี ุพรรณ ได้แบง่ เจา้ หน้าทต่ี ำรวจเปน็ หลายฝ่าย เชน่ ฝา่ ย สบื สวนสอบสวน ฝ่ายตำรวจจราจร เจ้าหน้าทฝ่ี ่ายธรุ การ เจา้ หนา้ ท่ฝี า่ ยปราบปราม เจ้าหน้าทฝ่ี ่ายเวรยามรักษาความ ปลอดภยั นอกจากน้ยี งั มีเจา้ หนา้ ที่ตำรวจที่ให้ความรู้แก่ นกั เรยี น ประชาชนทว่ั ไป เช่น ครแู ดร์ ตำรวจทที่ ำหน้าที่ เป็นวิทยากรให้ความรูเ้ กย่ี วกับยาเสพตดิ ในสถานศกึ ษา ๗ โรงพยาบาลโคกศรสี ุพรรณ เป็นโรงพยาบาลชุมชน ขนาด ๓๐ เตยี ง สงั กัดสำนักงาน ปลดั กระทรวงสาธารณสขุ มปี ระชาชนในเขตรบั ผดิ ชอบ ๓๔,๒๙๗ คน มนี างณัฐปภัสร์ นวัตชัยศิรกิ ลุ เป็นผูอ้ ำนวย การ ปัจจุบนั โรงพยาบาลโคกศรสี ุพรรณ ประกอบด้วย ตกึ ร่มโพธิ์ ๘๔ หอประชมุ เพ่ือชัยชนะ ตกึ มูลนธิ ิชินโสภณ พานิช อาคารอบุ ตั ิเหตุฉุกเฉิน อาคารแพทย์แผนไทย และ สุดยอดสว้ มระดับประเทศ ๘ ห้องสมดุ เฉลมิ พระเกยี รติ เปน็ ห้องสมุดประชาชน “เฉลิมราชกุมารี” สรา้ งขนึ้ เพื่อเทิด พระเกยี รติ สมเดจ็ พระเทพรัตนราชสุดา สยามบรมราช
34 ท่ี ชือ่ แหล่งเรยี นรู้ สภาพการจดั แหลง่ เรียนรู้ กมุ ารี พระชนมายุครบ ๓๖ พรรษา สมเดจ็ พระเทพฯ ได้ เสดจ็ มาเปน็ ประธานเปดิ ห้องสมุดแห่งน้ี เมอ่ื วันที่ ๑๖ พฤศจิกายน ๒๕๓๖ และเปิดใช้บริการมาจนถงึ ปัจจบุ นั ๓. ภมู ปิ ญั ญาชาวบา้ น โรงเรียนอนบุ าลโคกศรสี ุพรรณ ไดเ้ ชิญวทิ ยากรภมู ปิ ัญญาทอ้ งถิ่นมาให้ความรแู้ ก่นักเรียน ครู และบุคลากรทางการศึกษา ประจำปกี ารศึกษา ๒๕๖๔ ดังนี้ ที่ ชอ่ื - สกลุ ท่อี ยู่ ความสามารถ ๑ นางอุษารัตน์ คดธี รรม พานบายศรี หม่ทู ่ี 10 ตำบลตองโขบ ๒ นางเพลิน แดงเซาะ อำเภอโคกศรสี พุ รรณ จกั สานไม้ไผ่ จังหวัดสกลนคร ๓ นางเกา้ วงศ์กระโซ่ จกั สาน หมูท่ ่ี 10 ตำบลตองโขบ 4 นางใจเดยี ว ขนั ทีทา้ ว อำเภอโคกศรสี พุ รรณ ไมก้ วาดพลาสติก จังหวัดสกลนคร หมทู่ ่ี 10 ตำบลตองโขบ อำเภอโคกศรสี ุพรรณ จงั หวัดสกลนคร หมทู่ ี่ 1๓ ตำบลตองโขบ อำเภอโคกศรีสุพรรณ จงั หวัดสกลนคร ๔. ขอ้ มูลผนู้ ำชมุ ชนในพ้ืนที่เขตบรกิ าร โรงเรียนอนบุ าลโคกศรีสุพรรณ มีหมบู่ า้ นในเขตบรกิ าร จำนวน ๔ หมบู่ ้าน ไดแ้ ก่ หมู่ ๒ หมู่ ๑๐ หมู่ ๑๓ หมู่ ๑๔ ตำบลตองโขบ อำเภอโคกศรีสุพรรณ จงั หวัดสกลนคร มีผนู้ ำชุมชนในเขตบริการ ดังน้ี ที่ ชอ่ื – สกุล ตำแหนง่ ช่อื หมู่บา้ น ๑ นางสาวสำรวย พมิ พ์มีลาย นายกเทศมนตรีเทศบาลตำบลตองโขบ ตองโขบ ๒ นายมติ รชยั มณีสิงห์ สท. ตองโขบ ตองโขบ ๓ นางสาวเพชรวลิ ัย พลยำ สท. ตองโขบ ตองโขบ ๔ ด.ตร.ประจวบ ชูรัตน์ ครู DARE โคกศรีสุพรรณ
35 ท่ี ชือ่ – สกุล ตำแหน่ง ช่อื หมู่บา้ น ๕ นายพูลศกั ดิ์ ผาใต้ ผใู้ หญ่บา้ น หมู่ท่ี ๒ โคก ๖ นางชนาธปิ วงศเ์ ครือสอน ผใู้ หญบ่ า้ น หมูท่ ่ี ๑๐ ใหมศ่ รีสุพรรณ ๗ นายสมพงษ์ วงศเ์ ครือสอน ผใู้ หญบ่ ้าน หมู่ที่ ๑๓ หนองบวั งาม ๘ นายเดี่ยว ผาใต้ ผู้ใหญ่บา้ น หมูท่ ี่ ๑๔ โคกศรสี ุพรรณ ๕. ขอ้ มูลแหล่งเรยี นรู้ ๕.๑ แหลง่ เรียนรู้ในชุมชน ไดแ้ ก่ ๑. วดั ศรสี ุพรรณ ๒. วัดดอยธรรมเจดีย์ ๓. โรงเรยี นรม่ เกลา้ หอเกยี รตยิ ศรฐั บรุ ุษพลเอกเปรม ตณิ สูลานนท์ ๔. วดั ป่าวิสทุ ธธิ รรมและอนุสรณ์สถานหลวงป่อู นุ่ กลั ยาโณ ๕. พิพธิ ภณั ฑห์ ลวงปมู่ นั่ ภูรทิ ัตโต ๖. สถานตี ำรวจภธู รโคกศรีสพุ รรณ ๗. โรงพยาบาลโคกศรีสพุ รรณ ๘. ห้องสมุดเฉลมิ พระเกียรติ ๕.๒ แหล่งเรยี นรูใ้ นโรงเรยี น ได้แก่ ๑. ห้องสมุด ๓ ดี ๒. ห้องดนตรี ๓. ห้องสหกรณ์ ๔. หอ้ งโสตทัศนศกึ ษา ๕. หอ้ งปฏิบัตกิ ารวทิ ยาศาสตร์ ๖. ห้องปฏบิ ัติการคอมพิวเตอร์ ๗. โรงอาหาร ๘. บอ่ เล้ยี งกบ ๙. บ่อเลย้ี งปลาดกุ ๑๐. โรงทำนำ้ ยาอเนกประสงค์ ๑๑. โรงเหด็ นางฟ้า ๑๒. โรงผักกางมุง้ ๑๓. ศนู ยเ์ รยี นรเู้ ศรษฐกจิ พอเพียงในโรงเรยี น ๕.๒.๑ แหล่งเรียนรู้ในห้องเรียน ไดแ้ ก่ ๑. มุมหนังสอื ๒. ภาษาไทยวนั ละคำ ๓. สนกุ กับภาษา ๔. ป้ายนเิ ทศ
36 ๕. มมุ ประสบการณต์ ่าง ๆ ๖. สือ่ การเรียนการสอน ๗. การใชเ้ ทคโนโลยีแต่ละประเภท ดงั นี้ ๗.๑ เคร่ืองคอมพวิ เตอร์ ทีใ่ ช้ในการจดั การเรียนการสอน จำนวน 15 เคร่ือง ใชใ้ นห้องธรุ การ จำนวน 2 เครอื่ ง ๗.๒ อนิ เทอรเ์ นต็ ความเรว็ สงู ( ความเรว็ ๓๐ Mbps ) เพอ่ื ใหน้ กั เรียนไดส้ ืบค้นข้อมลู ประกอบการเรียนรู้ในวิชาตา่ ง ๆ ๗.๓ เครอ่ื งขยายเสยี ง เพื่อใชใ้ นการประชาสมั พันธ์ กจิ กรรมเสียงตามสาย กจิ กรรมหนา้ เสาธง กจิ กรรมหยุดพักกลางวนั และกจิ กรรมก่อนเลิกเรยี นกลับบ้าน ๗.๔ เคร่อื งพิมพ์เอกสาร เพอ่ื ใชใ้ นการบริหาร สรา้ งเคร่ืองมือ สื่อ ในการจัดกจิ กรรม การเรยี นการสอน ๗.๕ เครอ่ื งตัดหญา้ นกั การภารโรงใช้ตดั หญา้ ในบรเิ วณโรงเรยี น ๗.๖ เครือ่ งใชไ้ ฟฟ้าท่ใี ชใ้ นโรงอาหาร เช่น กาต้มนำ้ ตู้เยน็ หมอ้ อบ เตาแก็ส ใชใ้ นการ ประกอบอาหารให้นกั เรยี นแล้ว และยังเป็นแหล่งเรยี นรู้ /สือ่ การเรียนการสอนอีกดว้ ย ๖. งบประมาณ ๖.๑ การบริหารงบประมาณ โรงเรียนอนุบาลโคกศรสี ุพรรณ ไดป้ ระมาณการ รายรบั –รายจ่าย จากข้อมลู พืน้ ฐาน ของจำนวนนักเรยี น ดังนี้ ช้นั ปี ๒๕๖๕ ปี ๒๕๖๖ ปี ๒๕๖๗ อนุบาล ๒ ๔๒,๕๐๐ ๔๗,๖๐๐ ๕๑,๐๐๐ อนบุ าล ๓ ๙๐,๑๐๐ ๔๗,๖๐๐ ๕๑,๐๐๐ ประถมศกึ ษาปีท่ี ๑ ๑๒๑,๖๐๐ ๑๐๐,๗๐๐ ๔๗,๕๐๐ ประถมศกึ ษาปที ่ี ๒ ๑๖๗,๒๐๐ ๑๒๑,๖๐๐ ๑๐๐,๗๐๐ ประถมศกึ ษาปีที่ ๓ ๑๕๗,๗๐๐ ๑๖๗,๒๐๐ ๑๒๑,๖๐๐ ประถมศึกษาปที ี่ ๔ ๑๘๖,๒๐๐ ๑๕๗,๗๐๐ ๑๖๗,๒๐๐ ประถมศกึ ษาปที ่ี ๕ ๑๔๘,๒๐๐ ๑๘๖,๒๐๐ ๑๕๗,๗๐๐ ประถมศึกษาปที ี่ ๖ ๑๔๖,๓๐๐ ๑๔๘,๒๐๐ ๑๘๖,๒๐๐ รวม ๑,๐๕๙,๘๐๐ ๙๗๖,๘๐๐ ๘๘๒,๙๐๐
37 ๖.๒ ประมาณการรายรับ แหลง่ ท่ี ปกี ารศกึ ษา ปีการศึกษา ปีการศกึ ษา ๒๕๖๖ ๒๕๖๗ มาของรายรับ ๒๕๖๕ ๙๗๖,๘๐๐ ๘๘๒,๙๐๐ เงนิ งบประมาณ ๑,๐๕๙,๘๐๐ - - เงนิ บำรงุ การศึกษา - - - เงนิ บรจิ าค - ๙๗๖,๘๐๐ ๘๘๒,๙๐๐ รวมท้ังสิน้ ๑,๐๕๙,๘๐๐ ๗. การพัฒนาวชิ าชีพ ๗.๑ ร้อยละของครูท่ีทำวจิ ัยในชั้นเรยี น ปีการศึกษา ๒๕๖๓ ปกี ารศึกษา ๒๕๖๔ ชั้น จำนวนครู จำนวน จำนวนครู จำนวน ท่ีทำวิจัย ผลงาน ทท่ี ำวจิ ัย ผลงาน อนุบาล 2 ในชัน้ เรียน วิจยั ในชนั้ เรยี น วิจยั อนุบาล 3 ชั้นประถมศึกษาปีท่ี ๑ 2 2 1 1 ชั้นประถมศึกษาปที ี่ ๒ ชนั้ ประถมศึกษาปที ี่ ๓ 33 11 ชั้นประถมศึกษาปที ี่ ๔ ชน้ั ประถมศึกษาปีท่ี ๕ 22 44 ช้ันประถมศึกษาปีท่ี ๖ 44 44 รวมท้ังสิ้น 44 55 33 44 22 55 22 22 22 22 24 24 ๗.๒ จุดเน้นการพัฒนาบคุ ลากรของโรงเรยี นในรอบปี ๒๕๖๔ โรงเรยี นอนบุ าลโคกศรสี ุพรรณ ไดจ้ ดั ทำโครงการเพื่อพฒั นาครแู ละบุคลากรทางการศกึ ษา ในรอบปี ๒๕๖๔ และได้มคี รูและบุคลากรทางการศึกษาเข้ารับการพฒั นา ดังนี้ ท่ี ช่อื โครงการ จำนวนบุคลากร ท่ีได้รับการพฒั นา ๑ การจดั ทำแผนการจัดการเรียนร้ทู ่ีเน้นผู้เรยี นเป็นสำคญั ๒ การอบรมสัมมนาศึกษาดูงาน 25 ๓ การศกึ ษาต่อ ๔ การขอประเมินวทิ ยฐานะชำนาญการ 25 ๕ การขอประเมนิ วิทยฐานะชำนาญการพิเศษ - - -
38 ๗.๒.๑ ร้อยละของบคุ ลากรท่ีได้รับการประชุมอบรม /ลาศึกษาต่อ ในรอบปี ๒๕๖๔ ที่ รายการ รอ้ ยละของบุคลากรท่ไี ด้รับการประชมุ อบรม / ลาศกึ ษาตอ่ ในรอบปี ๒๕๖๔ ๑ บุคลากรที่ไดร้ บั การประชุมอบรม ๑๐๐ ๒ บคุ ลากรทีล่ าศึกษา - ๗.๒.๒ ร้อยละของบคุ ลากรทจี่ ัดทำแฟม้ สะสมงาน ครูและบคุ ลากรทางการศึกษาของโรงเรียนอนบุ าลโคกศรีสุพรรณปัจจุบันมี ๒๕ คน จัดทำแฟ้ม สะสมงานทุกคน คดิ เป็นรอ้ ยละ ๑๐๐
39 ภาคผนวก
40 คำส่งั โรงเรียนอนบุ าลโคกศรีสุพรรณ ท่ี ๓๖ / ๒๕๖๕ เร่ือง แตง่ ตง้ั คณะทำงานจัดทำสารสนเทศของสถานศกึ ษา ปกี ารศกึ ษา ๒๕๖๕ ********************** ด้วยโรงเรียนอนุบาลโคกศรีสุพรรณ มีนโยบายในการจัดระบบบริหารและสารสนเทศขึ้นเพื่อนำข้อมูล สารสนเทศไปใช้ประโยชน์ในการบรหิ ารและการพฒั นาการเรียนการสอนดังนั้น เพ่ือใหก้ ารจัดระบบบริหารและ สารสนเทศเป็นไปด้วยความเรียบรอ้ ยจึงแต่งตัง้ บุคคลต่อไปนี้เป็นคณะทำงานจัดทำสารสนเทศของสถานศึกษา ปีการศกึ ษา ๒๕๖๕ ดังน้ี ๑. นายอุเทน ทองสวัสด์ิ ผู้อำนวยการโรงเรียน ประธานคณะทำงาน ๒. นายพรประเสรฐิ สิทธศิ รี ๓. นายณฐั พงษ์ แก้วศรีสม รองผู้อำนวยการโรงเรยี น รองประธานคณะทำงาน ๔. นายพีรวฒั น์ ทองเพชร ๕. นายกฤษณพงษ์ ศรีทรพั ย์ ครูชำนาญการ คณะทำงาน ๖. นายศุภาวัลย์ อสุ าหพันธ์ ๗. นางสาวเปรมวดี ผาใต้ ครู คณะทำงาน ๘. นางสาวเพชรวิไล พลยำ ๙. นางสาววจิ ติ รา ผาใต้ ครู คณะทำงาน ๑๐. นางจันทรธ์ มิ า รัตนโกสมุ ๑๑. นางสาวจติ รา พรมพล ครอู ัตราจา้ ง คณะทำงาน ผแู้ ทนผ้ปู กครอง คณะทำงาน ผู้แทนองค์กรปกครองส่วนท้องถ่ิน คณะทำงาน ผแู้ ทนองค์กรชุมชน คณะทำงาน ครชู ำนาญการ คณะทำงานและเลขานุการ เจ้าหน้าท่ธี รุ การ คณะทำงานและผ้ชู ว่ ยเลขานุการ ให้บุคคลที่ได้รับการแต่งตัง้ ตามคำสัง่ นี้ ปฏิบัตหิ น้าที่ด้วยความรับผิดชอบ ทุ่มเท เกิดประโยชน์ต่อทาง ราชการ และจัดทำสารสนเทศของสถานศึกษา ปีการศึกษา ๒๕๖๕ ให้แล้วเสร็จภายในวันที่ ๑๐ พฤษภาคม ๒๕๖๕ ทัง้ นี้ ตัง้ แตบ่ ัดนเ้ี ปน็ ต้นไป สง่ั ณ วนั ท่ี ๑๒ เมษายน พ.ศ. ๒๕๖๕ ( นายอเุ ทน ทองสวสั ด์ิ ) ผอู้ ำนวยการโรงเรยี นอนบุ าลโคกศรีสุพรรณ
41 โรงเรียนอนบุ าลโคกศรีสุพรรณ ไดร้ บั การประกนั คณุ ภาพภายนอก (พ.ศ. ๒๕๖๔-๒๕๖๘) จาก สมศ.
42 รางวัลรองชนะเลศิ อันดับ 2 ระดับดเี ย่ียม โรงเรยี นตน้ แบบ “การนเิ ทศภายในสถานศึกษาโดยใชห้ อ้ งเรยี นเปน็ ฐาน” รางวัลเป็นผวู้ จิ ัยและพัฒนาทีเ่ ข้าร่วมการส่งนวตั กรรมสร้างสรรค์คนดี โครงการโรงเรยี นคณุ ธรรม สพฐ. ผ่านเกณฑก์ ารพิจารณา ระดับประเทศ ปี ๒๕๖๔
43 รางวลั การนำเสนอผลงานตามโครงการความเป็นเลิศในการจัดการศึกษา(ROE ๑๑ MOE AWARD) ของ สำนักงานการศกึ ษาภาค ๑๑ ประจำปงี บประมาณ ๒๕๖๕
44
45 รางวลั โรงเรียนแกนนำทเ่ี ข้ารว่ มนำร่องโครงการพัฒนาการใชง้ านระบบสารสนเทศ การดแู ลชว่ ยเหลือนักเรียน ระดับ สพฐ.
46 รางวลั ผดู้ แู ลระบบสารสนเทศการดแู ลชว่ ยเหลือนักเรยี น
Search
