รายงานการจัดการเรียนการสอนโควิดภาคเรียนที่164

รายงานการจัดการเรียนการสอนแบบ ออนไลน์ ภาคเรียน 1 ปีการศึกษา 2564 นายไกรวิชญ์ ผลบุญ ตำแหน่ง ครู วิทยฐานะ ครูชำนาญการ โรงเรียนไทยรัฐวิทยา ๑๒ (บ้านเอก) สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา เชียงใหม่ เขต 3

ปีการศึกษา 2564 สัปดาห์ที่ 11 วันที่ 2 -6 สิงหาคม 2564 วิชาภาษาอังกฤษ 1 เรียนทุกวันจันทร์ เวลา 11.00 -12.00 น.วันศุกร์ เวลา 10.00 - 11.00 น. นักเรียนทั้งหมด 50 คน เรื่องที่สอน Prepostions and around the house เลือกเรียนแบบ on hand, on demand จำนวน 17คน เลือกเรียนแบบ on line จำนวน 33 คน ผลการเรียนการสอน รูปภาพการจัดกิจกรรม นักเรียนที่เลือกเรียนแบบ on line เข้า มอบหมายงานให้นักเรียนด้วย นักเรียนเข้าเรียน เรียน 25 คน คิดเป็นร้อยละ 75.75 Google Classroom ด้วย Google Meet นักเรียนส่งงานผ่านคลาสรูม และเรียนรู้ ผ่าน applications ต่างๆ นักเรียนทำแบบฝึกหัดด้วย liveworksheet นักเรียนที่เลือกเรียนแบบ on hand, on demand จำนวน 17 คน ส่งงาน จำนวน 12 คิดเป็นร้อยละ 70.58 ปัญหาและอุปสรรค ยังมีนักเรียนไม่เข้าเรียนและส่งงานใน รูปแบบการเรียน on line นักเรียนไม่มีงานมาส่งในการจัดการ เรียนการสอนแบบ on hand การใช้สื่อและเทคโนโลยี ตรวจงานนักเรียนที่เลือกเรียนแบบ on hand จากสมุด

ปีการศึกษา 2564 สัปดาห์ที่ 11 วันที่ 2 -6 สิงหาคม 2564 วิชาภาษาอังกฤษ 3 เรียนทุกวันจันทร์ เวลา 09.00 -10.00 น.วันอังคาร เวลา 10.00 - 11.00 น. นักเรียนทั้งหมด 48 คน เรื่องที่สอน Let's celebrate and asking เลือกเรียนแบบ on hand, on demand จำนวน 14 คน and giving invitation เลือกเรียนแบบ on line จำนวน 34 คน ผลการเรียนการสอน รูปภาพการจัดกิจกรรม นักเรียนที่เลือกเรียนแบบ on line เข้า มอบหมายงานให้นักเรียนด้วย นักเรียนเข้าเรียน เรียน 33 คน คิดเป็นร้อยละ 97.06 Google Classroom ด้วย Google Meet นักเรียนส่งงานผ่านคลาสรูม และเรียนรู้ ผ่าน applications ต่างๆ นักเรียนทำแบบฝึกหัดด้วย liveworksheet and padlet นักเรียนที่เลือกเรียนแบบ on hand, on demand จำนวน 14 คน ส่งงาน จำนวน ตรวจงานนักเรียนที่เลือกเรียนแบบ on hand จากสมุด 8 คิดเป็นร้อยละ 57.14 และใบงานที่ได้มอบหมายให้นักเรียนไปทำ ปัญหาและอุปสรรค นักเรียนเข้าเรียนช้า ตื่นนอนสาย อินเตอร์เน็ตช้า นักเรียนที่ on hand ไม่เข้าใจแบบ ฝึกหัดและทำมายังไม่ถูกต้อง การใช้สื่อและเทคโนโลยี

ปีการศึกษา 2564 สัปดาห์ที่ 11 วันที่ 2 -6 สิงหาคม 2564 วิชาภาษาอังกฤษ 5 เรียนทุกวันพุธ เวลา 10.00 -11.00 น.วันศุกร์เวลา 09.00 - 10.00 น. นักเรียนทั้งหมด 38 คน เรื่องที่สอน Asking and giving direction เลือกเรียนแบบ on hand, on demand จำนวน 4 คน เลือกเรียนแบบ on line จำนวน 34 คน ผลการเรียนการสอน รูปภาพการจัดกิจกรรม นักเรียนที่เลือกเรียนแบบ on line เข้า มอบหมายงานให้นักเรียนด้วย นักเรียนเข้าเรียน เรียน 34 คน คิดเป็นร้อยละ 100 Google Classroom ด้วย Google Meet นักเรียนส่งงานผ่านคลาสรูม และเรียนรู้ ผ่าน applications ต่างๆ นักเรียนติดต่อส่งงานครูด้วย facebook นักเรียนที่เลือกเรียนแบบ on hand, on demand จำนวน 4 คน ส่งงาน จำนวน ตรวจงานนักเรียนที่เลือกเรียนแบบ on hand จากสมุด 3 คิดเป็นร้อยละ 75 และใบงานที่ได้มอบหมายให้นักเรียนไปทำ ปัญหาและอุปสรรค นักเรียนบางคนเข้าห้องเรียนช้า นักเรียน on hand บางคนไม่ส่งชิ้นงาน ไม่ติดต่อครูผู้สอน การใช้สื่อและเทคโนโลยี

ปีการศึกษา 2564 สัปดาห์ที่ 12 วันที่ 9 - 13 สิงหาคม 2564 วิชาภาษาอังกฤษ 1 เรียนทุกวันจันทร์ เวลา 11.00 -12.00 น.วันศุกร์ เวลา 10.00 - 11.00 น. นักเรียนทั้งหมด 50 คน เรื่องที่สอน Nation and Nationality เลือกเรียนแบบ on line จำนวน 33 คน เลือกเรียนแบบ on hand, on demand จำนวน 17 คน ผลการเรียนการสอน รูปภาพการจัดกิจกรรม นักเรียนที่เลือกเรียนแบบ on line เข้า เรียน 25 คน คิดเป็นร้อยละ 84.84 นักเรียนส่งงาน 15 คน คิดเป็นร้อยละ 44.17 นักเรียนส่งงานผ่านคลาสรูม นักเรียนที่เลือกเรียนแบบ on hand, on demand จำนวน 17 คน ปัญหาและอุปสรรค นักเรียนที่เลือกเรียนแบบ on line เข้า เรียนแต่ไม่ทำงานส่ง ครูต้องคอย ติดตามงาน การใช้สื่อและเทคโนโลยี นักเรียนเรียนเรื่องประเทศชาติผ่านทาง Google Meet and Youtube และทำ แบบฝึกหัดด้วย Liveworksheet นักเรียนที่เลือกแบบ on hand ทำงาน ตามหนังสือที่มอบหมาย

ปีการศึกษา 2564 สัปดาห์ที่ 12 วันที่ 9 -13 สิงหาคม 2564 วิชาภาษาอังกฤษ 3 เรียนทุกวันจันทร์ เวลา 09.00 -10.00 น.วันอังคาร เวลา 10.00 - 11.00 น. นักเรียนทั้งหมด 48 คน เรื่องที่สอน Traditions and Festivals เลือกเรียนแบบ on line จำนวน 34 คน เลือกเรียนแบบ on hand, on demand จำนวน 14 คน ผลการเรียนการสอน รูปภาพการจัดกิจกรรม นักเรียนที่เลือกเรียนแบบ on line เข้า นักเรียนเข้าเรียน on line ด้วย Google Meet เรียน 28 คน คิดเป็นร้อยละ 82.35 และทำแบบฝึกหัดด้วย Liveworksheet ครู นักเรียนส่งงานจำนวน 22 คน คิดเป็น ตรวจและส่งงานกลับทาง Google Classroom ร้อยละ 64.70 สำหรับนักเรียนที่เลือกเรียนแบบ on hand นักเรียนส่งงานผ่านคลาสรูม และเรียน นักเรียนทำงานในหนังสือเรียนบทที่ 2 เรื่อง ออนไลน์ด้วย โปรแกรม Google Meet Festivals และเขียนคำศัพท์ นักเรียนที่เลือกเรียนแบบ on hand, on demand จำนวน 14 คน ทำงานที่ได้รับ มอบหมาย และมีนักเรียนขอเรียนแบบ online เพื่อเพิ่มความเข้าใจ ปัญหาและอุปสรรค นักไม่ทำงานส่งตามกำหนด นักเรียนที่เลือกแบบ on hand อยากให้ ทำวีดีโอเพื่อประกอบการทำแบบฝึกหัด การใช้สื่อและเทคโนโลยี

ปีการศึกษา 2564 สัปดาห์ที่ 12 วันที่ 9 -13 สิงหาคม 2564 วิชาภาษาอังกฤษ 5 เรียนทุกวันพุธ เวลา 10.00 -11.00 น.วันศุกร์เวลา 09.00 - 10.00 น. นักเรียนทั้งหมด 38 คน เรื่องที่สอน Life Style ลือกเรียนแบบ on line จำนวน 34 คน เลือกเรียนแบบ on hand, on demand จำนวน 4 คน ผลการเรียนการสอน รูปภาพการจัดกิจกรรม นักเรียนที่เลือกเรียนแบบ on line เข้า การจัดการเรียนการสอนด้วย โปรแกรม canva เรียน 31 คน คิดเป็นร้อยละ 91.18 นักเรียนทำแบบฝึกหัดส่งงานตามที่มอบ นักเรียนส่งงานใน Google Classroom หมายจำนวน 28 คน คิดเป็นร้อยละ โดยทำแบบฝึกหัดผ่าน Liveworksheet 82.35 นักเรียนทำใบงานส่งใน liveworksheet นักเรียนที่เลือกเรียนแบบ on hand, on demand จำนวน 4 คน ยังไม่มีงานมาส่ง ปัญหาและอุปสรรค นักเรียนทำงานส่งแต่ไม่ไปทำการคลิกส่ง งานใน Classroom ครูผู้สอนจึงต้องทำ คลิปวีดีโอสาธิตการคลิกส่งงานให้ดู นักเรียนบางคนไม่มีอินเตอร์เน็ตเข้าเรียน การใช้สื่อและเทคโนโลยี

ปีการศึกษา 2564 สัปดาห์ที่ 13 วันที่ 16 - 20 สิงหาคม 2564 วิชาภาษาอังกฤษ 1 เรียนทุกวันจันทร์ เวลา 11.00 -12.00 น.วันศุกร์ เวลา 10.00 - 11.00 น. นักเรียนทั้งหมด 50 คน เรื่อง การติดตามการส่งงานของนักเรียน เลือกเรียนแบบ on line จำนวน 33 คน เลือกเรียนแบบ on hand, on demand จำนวน 17 คน ผลการเรียนการสอน รูปภาพการจัดกิจกรรม นักเรียนที่เลือกเรียนแบบ on line เข้า เรียน 22 คน คิดเป็นร้อยละ 66.67 นักเรียนส่งงาน 28 คน คิดเป็นร้อยละ 84.84 นักเรียนส่งงานผ่านคลาสรูม นักเรียนที่เลือกเรียนแบบ on hand, on demand จำนวน 17 คน นักเรียนส่งงาน 8 คน ปัญหาและอุปสรรค นักเรียนที่เลือกเรียนแบบ on hand ไม่มีงานมาส่ง การใช้สื่อและเทคโนโลยี เป็นการติดตามนักเรียนให้ส่งงานโดย ใช้เวลาจากการเข้าเรียน ใน Google Meet และถามงาน ให้โอกาสนักเรียน ในการเข้าทำแบบฝึกหัดแล้วส่งเพื่อให้ นักเรียนได้เคลียร์งานเดิมของตนเองให้ เสร็จ นักเรียนที่เลือกเรียนแบบ on hand ส่ง สมุด ครูตรวจสมุด และรอรับกลับ เขียนงานตามที่มอบหมายเพิ่มเติม

ปีการศึกษา 2564 สัปดาห์ที่ 13 วันที่ 16 -20 สิงหาคม 2564 วิชาภาษาอังกฤษ 3 เรียนทุกวันจันทร์ เวลา 09.00 -10.00 น.วันอังคาร เวลา 10.00 - 11.00 น. นักเรียนทั้งหมด 48 คน เรื่องที่สอน Asking Invitation and Directioon เลือกเรียนแบบ on line จำนวน 34 คน เลือกเรียนแบบ on hand, on demand จำนวน 14 คน ผลการเรียนการสอน รูปภาพการจัดกิจกรรม นักเรียนที่เลือกเรียนแบบ on line เข้า นักเรียนเข้าเรียน on line ด้วย Google Meet เรียน 30 คน คิดเป็นร้อยละ 88.23 และทำแบบฝึกหัดด้วย Liveworksheet และ นักเรียนส่งงานจำนวน 28 คน คิดเป็น ทำการสอบกลางภาคด้วย Google form ร้อยละ 82.35 ครูตรวจและส่งงานกลับทาง Google นักเรียนส่งงานผ่านคลาสรูม และเรียน Classroom ออนไลน์ด้วย โปรแกรม Google Meet สำหรับนักเรียนส่งสมดและครูตรวจงานและรอ นักเรียนที่เลือกเรียนแบบ on hand, on ให้มารับสมุดกลับไปทำงานต่อ demand จำนวน 14 คน นำงานมาส่ง จำนวน 4 คน คิดเป็นร้อยละ 28.57 ปัญหาและอุปสรรค นักไม่ทำงานส่งตามกำหนด นักเรียนที่เลือกแบบ on hand ไม่ เอางานที่มอบหมายมาส่งตามกำหนด ครูไม่สามารถตามงานนักเรียนได้ การใช้สื่อและเทคโนโลยี

ปีการศึกษา 2564 สัปดาห์ที่ 13 วันที่ 16 -20 สิงหาคม 2564 วิชาภาษาอังกฤษ 5 เรียนทุกวันพุธ เวลา 10.00 -11.00 น.วันศุกร์เวลา 09.00 - 10.00 น. นักเรียนทั้งหมด 38 คน เรื่องที่สอน Life Style เลือกเรียนแบบ on line จำนวน 34 คน เลือกเรียนแบบ on hand, on demand จำนวน 4 คน ผลการเรียนการสอน รูปภาพการจัดกิจกรรม นักเรียนที่เลือกเรียนแบบ on line เข้า ภาพตัวอย่างแบบทดสอบและการตรวจข้อสอบด้วย liveworksheet เรียน 32 คน คิดเป็นร้อยละ 94.12 นักเรียนเข้าสอบกลางภาค 30 คน คิดเป็น ร้อยละ 88.23 นักเรียนทำใบงานส่งใน liveworksheet นักเรียนที่เลือกเรียนแบบ on hand, on demand จำนวน ส่งงาน 3 คน คิดเป็น ร้อยละ 75 ปัญหาและอุปสรรค นักเรียนมีปัญหาการเข้าสอบเพราะเปิด โปรแกรมไม่ได้ ครูต้องทำวีดีโอสาธิตการ เข้าสอบให้ การใช้สื่อและเทคโนโลยี สำหรับนักเรียนเลือกเรียน แบบ on hand ครูผู้สอนได้มตรวจสมุดแบบฝึกหัด ตามที่มอบหมาย และมอบหมายงานใหม่ให้ทำ

ปีการศึกษา 2564 สัปดาห์ที่ 14 วันที่ 23 - 27 สิงหาคม 2564 วิชาภาษาอังกฤษ 1 เรียนทุกวันจันทร์ เวลา 11.00 -12.00 น.วันศุกร์ เวลา 10.00 - 11.00 น. นักเรียนทั้งหมด 50 คน เรื่อง Daily routine Activity เลือกเรียนแบบ on line จำนวน 33 คน เลือกเรียนแบบ on hand, on demand จำนวน 17 คน ผลการเรียนการสอน รูปภาพการจัดกิจกรรม นักเรียนที่เลือกเรียนแบบ on line เข้า เรียน 22 คน คิดเป็นร้อยละ 78.78 นักเรียนส่งงาน 20 คน คิดเป็นร้อยละ 60.60 นักเรียนส่งงานผ่านคลาสรูม นักเรียนที่เลือกเรียนแบบ on hand, on demand จำนวน 17 คน ยังไม่มี นักเรียนนำงานมาส่ง ปัญหาและอุปสรรค นักเรียนทำงานค่อนข้างช้า ครูต้องคอย กระตุ้นให้ส่งงาน การใช้สื่อและเทคโนโลยี นักเรียนเข้าเรียน และมีส่วนร่วมในการ ทำกิจกรรมเช่น การถามตอบ ทั้งนี้ได้ สอบถามถึงความยากง่ายของเนื้อหาที่ เรียน โดยเปิดโอกาสให้ผู้เรียนได้เล่าถึง กิจวัตรประจำวันของตนเอง

ปีการศึกษา 2564 สัปดาห์ที่ 14 วันที่ 23 -27 สิงหาคม 2564 วิชาภาษาอังกฤษ 3 เรียนทุกวันจันทร์ เวลา 09.00 -10.00 น.วันอังคาร เวลา 10.00 - 11.00 น. นักเรียนทั้งหมด 48 คน เรื่องที่สอน Past Activity เลือกเรียนแบบ on line จำนวน 34 คน เลือกเรียนแบบ on hand, on demand จำนวน 14 คน ผลการเรียนการสอน รูปภาพการจัดกิจกรรม นักเรียนที่เลือกเรียนแบบ on line เข้า เรียน 28 คน คิดเป็นร้อยละ 82.35 นักเรียนส่งงานจำนวน 13 คน คิดเป็น ร้อยละ 38.23 นักเรียนส่งงานผ่านคลาสรูม และเรียน ออนไลน์ด้วย โปรแกรม Google Meet นักเรียนที่เลือกเรียนแบบ on hand ยัง ไม่มีการมาส่งงาน ปัญหาและอุปสรรค นักไม่ทำงานส่งตามกำหนด นักเรียนไม่กล้าแสดงออก หรือสอบถาม การใช้สื่อและเทคโนโลยี นักเรียนเข้าเรียนและทำงานส่งใน Classroom โดยมอบหมายงาน และให้ เวลานักเรียนสามารถเข้าทำได้เมื่อมี เวลา

ปีการศึกษา 2564 สัปดาห์ที่ 14 วันที่ 23 -27 สิงหาคม 2564 วิชาภาษาอังกฤษ 5 เรียนทุกวันพุธ เวลา 10.00 -11.00 น.วันศุกร์เวลา 09.00 - 10.00 น. นักเรียนทั้งหมด 38 คน เรื่องที่สอน Place to travel เลือกเรียนแบบ on line จำนวน 34 คน เลือกเรียนแบบ on hand, on demand จำนวน 4 คน ผลการเรียนการสอน รูปภาพการจัดกิจกรรม นักเรียนที่เลือกเรียนแบบ on line เข้า เรียน 34 คน คิดเป็นร้อยละ 100 นักเรียนส่งงานตามปัจจุบัน 9 คน คิดเป็น ร้อยละ 26.47 นักเรียนอีกจำนวน 25 คน สอบแก้ตัวและ เคลียร์งานเดิม ร้อยละ 73.52 นักเรียนที่เลือกเรียนแบบ on hand, on demand ยังไม่มีงานมาส่ง ปัญหาและอุปสรรค นักเรียนยังใช้เทคโนโลยีในการเข้าเรียน และทำกิจกรรมไม่คล่องตัว การใช้สื่อและเทคโนโลยี นักเรียนเข้าเรียน และทำงานส่งด้วยการแชร์ Canva .ในการทำงาน ซึ่ง นักเรียนสามารถใช้เทคโนโลยีได้ แต่ยังไม่คล่อง ครูผู้สอนแนะนำและให้ แนวทางในการใช้เทคโนโลยีให้เกิดความคล่องตัว

ปีการศึกษา 2564 สัปดาห์ที่ 15 วันที่ 31 สิงหาคม - 4 กันยายน 2564 วิชาภาษาอังกฤษ 1 เรียนทุกวันจันทร์ เวลา 11.00 -12.00 น.วันศุกร์ เวลา 10.00 - 11.00 น. นักเรียนทั้งหมด 50 คน เรื่อง Do and Does เลือกเรียนแบบ on line จำนวน 33 คน เลือกเรียนแบบ on hand, on demand จำนวน 17 คน ผลการเรียนการสอน รูปภาพการจัดกิจกรรม นักเรียนที่เลือกเรียนแบบ on line เข้า เรียน 28 คน คิดเป็นร้อยละ 84.84 นักเรียนส่งงาน 16 คน คิดเป็นร้อยละ 48.48 นักเรียนส่งงานผ่านคลาสรูม นักเรียนที่เลือกเรียนแบบ on hand, on demand จำนวน 17 คน นักเรียนส่ง งานจำนวน 6 คน คิดเป็นร้อยละ 35.29 ปัญหาและอุปสรรค นักเรียนที่เลือกเรียนแบบ on hand ไม่ ส่งงาน และไม่ทำงานตามที่มอบหมาย การใช้สื่อและเทคโนโลยี นักเรียนเรียนรู้จาก Google meet และ ทำแบบฝึกหัดใน live worksheet แล้ว ส่งานใน Google Classroom สำหรับ นักเรียนที่เลือกเรียนแบบ on line ส่วนนักเรียนที่เลือกเรียนแบบ on hand มีการตรวจสมุด และ คำศัพท์ที่มอบ หมายนักเรียนไปทำมา

ปีการศึกษา 2564 สัปดาห์ที่ 15 วันที่ 31 สิงหาคม - 4 กันยายน 2564 วิชาภาษาอังกฤษ 3 เรียนทุกวันจันทร์ เวลา 09.00 -10.00 น.วันอังคาร เวลา 10.00 - 11.00 น. นักเรียนทั้งหมด 48 คน เรื่องที่สอน Will or Won't เลือกเรียนแบบ on line จำนวน 34 คน เลือกเรียนแบบ on hand, on demand จำนวน 14 คน ผลการเรียนการสอน รูปภาพการจัดกิจกรรม นักเรียนที่เลือกเรียนแบบ on line เข้า นักเรียนเข้าเรียนออนไลน์ และเรียน เรียน 28 คน คิดเป็นร้อยละ 76.47 ผ่าน Youtube ทำใบงาน และส่งงาน นักเรียนส่งงานจำนวน 20 คน คิดเป็น ด้วย liveworksheet ร้อยละ 58.82 นักเรียนยังทำแบบฝึกหัดไม่ถูก นักเรียนส่งงานผ่านคลาสรูม และเรียน ตรวจคำศัพท์นักเรียนที่เรียนแบบ on ออนไลน์ด้วย โปรแกรม Google Meet hand และตรวจแบบฝึกหัดในสมุดตาม นักเรียนที่เลือกเรียนแบบ on hand ส่ง ที่นัดหมาย มอบหมายงานครั้งที่ 2 งานจำนวน 8 คน คิดเป็นร้อยละ สำหรับนักเรียนที่เลือกเรียนแบบ on 57.14 hand ปัญหาและอุปสรรค นักไม่ทำงานส่งตามกำหนด นักเรียนที่เลือกแบบ on hand ทำงาน ไม่เสร็จและไม่มีงานมาส่ง การใช้สื่อและเทคโนโลยี

ปีการศึกษา 2564 สัปดาห์ที่ 15 วันที่ 31 สิงหาคม - 4 กันยายน 2564 วิชาภาษาอังกฤษ 5 เรียนทุกวันพุธ เวลา 10.00 -11.00 น.วันศุกร์เวลา 09.00 - 10.00 น. นักเรียนทั้งหมด 38 คน เรื่องที่สอน Have been Vs Have gone เลือกเรียนแบบ on line จำนวน 34 คน เลือกเรียนแบบ on hand, on demand จำนวน 4 คน ผลการเรียนการสอน รูปภาพการจัดกิจกรรม นักเรียนที่เลือกเรียนแบบ on line เข้า เรียน 34 คน คิดเป็นร้อยละ 100 นักเรียนส่งงาน 26 คน คิดเป็นร้อยละ 76.47 นักเรียนที่เลือกเรียนแบบ on hand, on demand จำนวน 2 คน ส่งงาน 1 คน คิด เป็นร้อยละ 50 ปัญหาและอุปสรรค นักเรียนยังไม่ทำแบบฝึกหัดส่ง การใช้สื่อและเทคโนโลยี นักเรียนเรียนเรื่อง have + verb 3 แล้วทำแบบ ฝึกหัด คุณครูตรวจสมุดคำศัพท์ และแบบฝึกหัดที่ นักเรียนส่งงานตามการนัดหมายการส่งงาน

ปีการศึกษา 2564 สัปดาห์ที่ 16 วันที่ 6 - 10 กันยายน 2564 วิชาภาษาอังกฤษ 1 เรียนทุกวันจันทร์ เวลา 11.00 -12.00 น.วันศุกร์ เวลา 10.00 - 11.00 น. นักเรียนทั้งหมด 50 คน เรื่อง Ability : Can and Can't เลือกเรียนแบบ on line จำนวน 33 คน เลือกเรียนแบบ on hand, on demand จำนวน 17 คน ผลการเรียนการสอน รูปภาพการจัดกิจกรรม นักเรียนที่เลือกเรียนแบบ on line เข้า เรียน 22 คน คิดเป็นร้อยละ 66.66 นักเรียนส่งงาน 20 คน คิดเป็นร้อยละ 60.60 นักเรียนส่งงานผ่านคลาสรูม นักเรียนที่เลือกเรียนแบบ on hand, on demand จำนวน 17 คน มอบหมาย งานให้ไปทำเกี่ยวกับบทสนทนา ปัญหาและอุปสรรค นักเรียนยังทำงานช้า และไม่เข้าใจการ ส่งงานด้วยระบบออนไลน์ การใช้สื่อและเทคโนโลยี นักเรียนเข้าใจเรื่องการใช้ Can ในการ บอกความสามารถของตนเอง และไม่ สามารถทำกิจกรรมอย่างใดอย่างหนึ่ง ได้ นักเรียนมีปฏิกิริยาโต้ตอบช้า จะต้อง คอยกระตุ้นโดยการเรียกชื่อ เพื่อให้ นักเรียนมีส่วนร่วมในการเรียนรู้

ปีการศึกษา 2564 สัปดาห์ที่ 16 วันที่ 6 - 10 กันยายน 2564 วิชาภาษาอังกฤษ 3 เรียนทุกวันจันทร์ เวลา 09.00 -10.00 น.วันอังคาร เวลา 10.00 - 11.00 น. นักเรียนทั้งหมด 48 คน เรื่องที่สอน Read Sentence will or will not เลือกเรียนแบบ on line จำนวน 34 คน เลือกเรียนแบบ on hand, on demand จำนวน 14 คน ผลการเรียนการสอน รูปภาพการจัดกิจกรรม นักเรียนที่เลือกเรียนแบบ on line เข้า เรียน 32 คน คิดเป็นร้อยละ 94.11 นักเรียนส่งงานผ่านคลาสรูม และเรียน ออนไลน์ด้วย โปรแกรม Google Meet นักเรียนที่เลือกเรืยนแบบ oh hand ให้ ทำงานอ่านบทสนทนา แล้วแปล ปัญหาและอุปสรรค ไม่มี การใช้สื่อและเทคโนโลยี นักเรียนฝึกอ่านการใช้ ประโยค will and will not โดยดูจากวีดีโอครูผู้สอน แล้วทำการอ่านตามแล้วอัดคลิปของ ตนเองจากเรื่องที่ให้อ่าน

ปีการศึกษา 2564 สัปดาห์ที่ 16 วันที่ 6 - 10 กันยายน 2564 วิชาภาษาอังกฤษ 5 เรียนทุกวันพุธ เวลา 10.00 -11.00 น.วันศุกร์เวลา 09.00 - 10.00 น. นักเรียนทั้งหมด 38 คน เรื่องที่สอน Conversation in various situation เลือกเรียนแบบ on line จำนวน 34 คน เลือกเรียนแบบ on hand, on demand จำนวน 4 คน ผลการเรียนการสอน รูปภาพการจัดกิจกรรม นักเรียนที่เลือกเรียนแบบ on line เข้า เรียน 34 คน คิดเป็นร้อยละ 100 นักเรียนที่เลือกเรียนแบบ on hand, on demand จำนวน 2 คนให้นักเรียนทำงาน บทสนทนา ด้วยการอ่านและแปล ปัญหาและอุปสรรค นักเรียนเปิดใช้โปรแกรมงานที่ครูมอบ หมายให้ไม่เป็น การใช้สื่อและเทคโนโลยี นักเรียนดูวีดีโอสาธิตการอ่านเนื้อเรื่องบทความ แล้วให้นักเรียนฝึกอ่านตามแล้วอัดคลิปวีดีโอส่ง ครู

ปีการศึกษา 2564 สัปดาห์ที่ 17 วันที่ 13 - 17 กันยายน 2564 วิชาภาษาอังกฤษ 1 เรียนทุกวันจันทร์ เวลา 11.00 -12.00 น.วันศุกร์ เวลา 10.00 - 11.00 น. นักเรียนทั้งหมด 50 คน เรื่อง Ability : Can and Can't เลือกเรียนแบบ on line จำนวน 33 คน เลือกเรียนแบบ on hand, on demand จำนวน 17 คน ผลการเรียนการสอน รูปภาพการจัดกิจกรรม นักเรียนที่เลือกเรียนแบบ on line เข้า เรียน 22 คน คิดเป็นร้อยละ 66.66 นักเรียนส่งงาน 20 คน คิดเป็นร้อยละ 60.60 นักเรียนส่งงานผ่านคลาสรูม นักเรียนที่เลือกเรียนแบบ on hand, on demand จำนวน 17 คน มอบหมาย งานให้ไปทำเกี่ยวกับบทสนทนา ปัญหาและอุปสรรค นักเรียนยังทำงานช้า และไม่เข้าใจการ ส่งงานด้วยระบบออนไลน์ การใช้สื่อและเทคโนโลยี นักเรียนยังคงเรียนเรื่อง เดิม can and can't เนื่องจากสัปดาห์นี้มีงานที่ โรงเรียนคือเตรียมงานโรงเรียน พระราชทาน

ปีการศึกษา 2564 สัปดาห์ที่ 17 วันที่ 13 - 17 กันยายน 2564 วิชาภาษาอังกฤษ 3 เรียนทุกวันจันทร์ เวลา 09.00 -10.00 น.วันอังคาร เวลา 10.00 - 11.00 น. นักเรียนทั้งหมด 48 คน เรื่องที่สอน What you will do and won't do. เลือกเรียนแบบ on line จำนวน 34 คน เลือกเรียนแบบ on hand, on demand จำนวน 14 คน ผลการเรียนการสอน รูปภาพการจัดกิจกรรม นักเรียนที่เลือกเรียนแบบ on line เข้า เรียน 32 คน คิดเป็นร้อยละ 94.11 นักเรียนส่งงานผ่านคลาสรูม และเรียน ออนไลน์ด้วย โปรแกรม Google Meet นักเรียนที่เลือกเรืยนแบบ oh hand ให้ ทำงานอ่านบทสนทนา แล้วแปล ปัญหาและอุปสรรค ไม่มี การใช้สื่อและเทคโนโลยี นักเรียนฝึกพูดประโยค Will and Won't นักเรียนดูตัวอย่างของคุณครูแล้ว ทำการบันทึกวีดีโอการพูดของตนเอง ส่งครูผู้สอน

ปีการศึกษา 2564 สัปดาห์ที่ 17 วันที่ 13 - 17 กันยายน 2564 วิชาภาษาอังกฤษ 5 เรียนทุกวันพุธ เวลา 10.00 -11.00 น.วันศุกร์เวลา 09.00 - 10.00 น. นักเรียนทั้งหมด 38 คน เรื่องที่สอน Read Article : A superstition เลือกเรียนแบบ on line จำนวน 34 คน เลือกเรียนแบบ on hand, on demand จำนวน 4 คน ผลการเรียนการสอน รูปภาพการจัดกิจกรรม นักเรียนที่เลือกเรียนแบบ on line เข้า เรียน 34 คน คิดเป็นร้อยละ 100 นักเรียนที่เลือกเรียนแบบ on hand, on demand จำนวน 2 คนให้นักเรียนทำงาน บทสนทนา ด้วยการอ่านและแปล ปัญหาและอุปสรรค นักเรียนทำงานส่งช้า การใช้สื่อและเทคโนโลยี นักเรียนฝึกอ่าน บทอ่านที่ครูกำหนดเรื่อง Superstition โดยครูสาธิตการอ่านด้วยการบันทึก เป็นวีดีโอ และให้นักเรียนฝึกฝนแล้วอ่านตามและให้ บันทึกเป็นไฟล์วีดีโอส่ง

ปีการศึกษา 2564 สัปดาห์ที่ 18 วันที่ 20 - 25 กันยายน 2564 สัปดาห์นี้โรงเรียนมีงานการเตรียมงานโรงเรียนเพื่อรับรางวัลพระราชทานประจำปีการศึกษา 2564 ดังนั้น จึงงดกิจกรรมการเรียนการสอนออนไลน์ในระดับชั้นมัธยมศึกษา แต่ยังให้นักเรียนทำงานใน Google Classroom เพื่อให้นักเรียนทำงานให้เสร็จตั้งแต่ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 - 3

ปีการศึกษา 2564 สัปดาห์ที่ 19 วันที่ 27 กันยายน - 1 ตุลาคม 2564 วิชาภาษาอังกฤษ 1 เรียนทุกวันจันทร์ เวลา 11.00 -12.00 น.วันศุกร์ เวลา 10.00 - 11.00 น. นักเรียนทั้งหมด 50 คน เรื่อง Read : Phonics เลือกเรียนแบบ on line จำนวน 33 คน เลือกเรียนแบบ on hand, on demand จำนวน 17 คน ผลการเรียนการสอน รูปภาพการจัดกิจกรรม นักเรียนที่เลือกเรียนแบบ on line เข้า เรียน 22 คน คิดเป็นร้อยละ 66.66 นักเรียนส่งงาน 20 คน คิดเป็นร้อยละ 60.60 นักเรียนส่งงานผ่านคลาสรูม นักเรียนที่เลือกเรียนแบบ on hand, on demand จำนวน 17 คน ส่งงาน ปัญหาและอุปสรรค นักเรียนไม่เปิดกล้อง ขาดการตอบ สนองเมื่อครูผู้สอนสอบถาม การใช้สื่อและเทคโนโลยี ให้นักเรียนฝึกอ่านเสียง Phonics ใน ภาษาอังกฤษเพื่อให้เกิดความเข้าใจใน การอ่าน และอัดคลิปการอ่านส่งให้ครูผู้ สอน

ปีการศึกษา 2564 สัปดาห์ที่ 19 วันที่ 27 กันยายน - 1 ตุลาคม 2564 วิชาภาษาอังกฤษ 3 เรียนทุกวันจันทร์ เวลา 09.00 -10.00 น.วันอังคาร เวลา 10.00 - 11.00 น. นักเรียนทั้งหมด 48 คน เรื่องที่สอน Duet speak English เลือกเรียนแบบ on line จำนวน 34 คน เลือกเรียนแบบ on hand, on demand จำนวน 14 คน ผลการเรียนการสอน รูปภาพการจัดกิจกรรม นักเรียนที่เลือกเรียนแบบ on line เข้า เรียน 32 คน คิดเป็นร้อยละ 94.11 นักเรียนส่งงานผ่านคลาสรูม และเรียน ออนไลน์ด้วย โปรแกรม Google Meet นักเรียนที่เลือกเรียนแบบ on hand and on demand ส่งงานที่มอบหมาย ครั้งก่อน ปัญหาและอุปสรรค ไม่มี การใช้สื่อและเทคโนโลยี นักเรียนศึกษาวีดีโอการพูดภาษา อังกฤษในสถานการณ์ต่าง ๆ แล้ว ทำการอัดคลิปผ่าน application tiktok ส่งคุณครู

ปีการศึกษา 2564 สัปดาห์ที่ 19 วันที่ 27 กันยายน - 1 ตุลาคม 2564 วิชาภาษาอังกฤษ 5 เรียนทุกวันพุธ เวลา 10.00 -11.00 น.วันศุกร์เวลา 09.00 - 10.00 น. นักเรียนทั้งหมด 38 คน เรื่องที่สอน Duet speaking English in various situations เลือกเรียนแบบ on line จำนวน 34 คน เลือกเรียนแบบ on hand, on demand จำนวน 4 คน ผลการเรียนการสอน รูปภาพการจัดกิจกรรม นักเรียนที่เลือกเรียนแบบ on line เข้า เรียน 34 คน คิดเป็นร้อยละ 100 นักเรียนที่เลือกเรียนแบบ on hand, on demand จำนวน 2 คน ส่งงานที่มอบ หมายครั้งก่อน ปัญหาและอุปสรรค นักเรียนไม่อ่านคำสั่ง และนักเรียนไม่เปิด กล้องเวลาเรียน ทำให้การสื่อสารไม่เกิด ประสิทธิภาพ ทำให้นักเรียนถามซ้ำเกี่ยว กับงานที่มอบหมาย การใช้สื่อและเทคโนโลยี นักเรียนศึกษาวีดีโอการพูดภาษา อังกฤษในสถานการณ์ต่าง ๆ แล้ว ทำการอัดคลิปผ่าน application tiktok ส่งคุณครู

ปีการศึกษา 2564 สัปดาห์ที่ 20 วันที่ 4 - 8 ตุลาคม 2564 วิชาภาษาอังกฤษ 1 เรียนทุกวันจันทร์ เวลา 11.00 -12.00 น.วันศุกร์ เวลา 10.00 - 11.00 น. นักเรียนทั้งหมด 50 คน เรื่อง เตรียมความพร้อมในการสอบปลายภาค เลือกเรียนแบบ on line จำนวน 33 คน สอบปลายภาคเรียน เลือกเรียนแบบ on hand, on demand จำนวน 17 คน ผลการเรียนการสอน รูปภาพการจัดกิจกรรม นักเรียนศึกษาวิธีการเข้าสอบออนไลน์ ผ่านการนัดหมายช่องทางของคุณครู แนะนำทางกลุ่มการเรียนทางไกล นักเรียนส่งงานแบบ on hand นักเรียนเข้าสอบปลายภาคตามกำหนด จำนวน 36 คน คิดเป็นร้อยละ 72 ขาดสอบจำนวน 14 คน คิดเป็นร้อยละ 28 ปัญหาและอุปสรรค นักเรียนบางคนไม่สามารถเข้าเรียน หรือเข้าสอบได้ และไม่สามารถติดต่อ ได้ การใช้สื่อและเทคโนโลยี นักเรียนเข้าสอบปลายภาคเรียนแบบ ออนไลน์ ผ่าน liveworksheet นักเรียนส่งงานค้างผ่าน Google Classroom ครูแจ้งผลการสอบให้นักเรียนทราบ

ปีการศึกษา 2564 สัปดาห์ที่ 20 วันที่ 4 - 8 ตุลาคม 2564 วิชาภาษาอังกฤษ 3 เรียนทุกวันจันทร์ เวลา 09.00 -10.00 น.วันอังคาร เวลา 10.00 - 11.00 น. นักเรียนทั้งหมด 48 คน เรื่องที่สอน นัดหมายนักเรียนสอบปลายภาคเรียน เลือกเรียนแบบ on line จำนวน 34 คน การส่งงานค้าง สอบปลายภาคเรียนแบบออนไลน์ เลือกเรียนแบบ on hand, on demand จำนวน 14 คน ผลการเรียนการสอน รูปภาพการจัดกิจกรรม นักเรียนเข้าเรียนเพื่อฟังคำชี้แจงการ สอบปลายภาคเรียน แบบออนไลน์ แจ้งนักเรียนให้ทราบถึงการส่งงานที่ ค้างก่อนการสอบปลายภาคเรียน นักเรียนสอบปลายภาคเรียนแบบ ออนไลน์ จำนวน 40 คน คิดเป็นร้อยละ 82.60 ขาดสอบ 8 คน คิดเป็นร้อยละ 16.67 นักเรียนที่ทำงาน on hand ส่งงาน ปัญหาและอุปสรรค มีนักเรียนจำนวน 8 คนที่ไม่ได้เข้าสอบ การใช้สื่อและเทคโนโลยี นักเรียนสอบปลายภาคเรียนผ่านระบบ ออนไลน์ liveworksheet นักเรียนส่งงานค้าง นักเรียนติดต่อขอส่งงานค้าง

ปีการศึกษา 2564 สัปดาห์ที่ 20 วันที่ 4-8 ตุลาคม 2564 วิชาภาษาอังกฤษ 5 เรียนทุกวันพุธ เวลา 10.00 -11.00 น.วันศุกร์เวลา 09.00 - 10.00 น. นักเรียนทั้งหมด 38 คน เรื่องที่สอน แจ้งการสอบปลายภาคเรียน สอบปลายภาคเรียน เลือกเรียนแบบ on line จำนวน 34 คน การส่งงานค้าง เลือกเรียนแบบ on hand, on demand จำนวน 4 คน ผลการเรียนการสอน รูปภาพการจัดกิจกรรม นักเรียนเข้าเรียนเพื่อฟังคำชี้แจงการ สอบปลายภาคเรียน แบบออนไลน์ แจ้งนักเรียนให้ทราบถึงการส่งงานที่ ค้างก่อนการสอบปลายภาคเรียน นักเรียนสอบปลายภาคเรียนแบบ ออนไลน์ จำนวน 32 คน คิดเป็นร้อยละ 88.89 ขาดสอบ 4 คน คิดเป็นร้อยละ 11.11 ปัญหาและอุปสรรค มีนักเรียนบางส่วนที่ไม่เข้าสอบ และไม่ สามารถติดต่อได้ ทั้งนี้ได้ประสานครู ประจำชั้นให้ความช่วยเหลือในการติดตาม เพื่อให้เข้ามาสอบ การใช้สื่อและเทคโนโลยี นักเรียนสอบปลายภาคเรียนผ่านระบบ ออนไลน์ liveworksheet นักเรียนส่งงานค้าง นักเรียนติดต่อขอส่งงานค้าง