คู่มือลูกเสือมัคคุเทศก์

สว่ นท่ี ๓ การประเมินผลการฝึกอบรม โครงสรา้ งการประเมินผลการฝกึ อบรม ๓ ระยะ ดังนี้ ระยะท่ี ผลงาน คะแนนเตม็ ผปู้ ระเมนิ หมายเหตุ ๑ - เรียงความ ๑๐ คะแนน วทิ ยากรประจำหมู่ - ขอ้ มลู พน้ื ฐาน - ผลงานของผูเ้ ข้ารับการฝกึ อบรมที่ไดจ้ าก ๕๐ คะแนน วิทยากรประจำหมู่ ๒ ๑๐ หนว่ ยการเรยี นรู้ - พฤติกรรม ๒๐ คะแนน วิทยากรประจำหมู่ ๓ - ฝกึ ปฏิบตั ิ ๒๐ ชวั่ โมง ๒๐ คะแนน ทกจ. / ผู้กำกบั รวม ๑๐๐ คะแนน คำแนะนำในการใชแ้ บบประเมิน การประเมินระยะท่ี ๑. (ชิน้ งานเรยี งความ และขอ้ มลู พนื้ ฐาน) ๑.๑ ผเู้ ขา้ รบั การฝึกอบรมจะตอ้ งมเี รยี งความเรื่องราวเรอ่ื งเลา่ สถานที่ท่องเที่ยวในชุมชน หรือหมบู่ า้ นของ ตนเอง โดยเขยี นหรือพมิ พ์ก็ไดล้ งในกระดาษ A๔ อยา่ งนอ้ ย ๒ หนา้ โดยอาจจะมีรูปภาพ หรอื แผนท่ปี ระกอบก็ได้ โดยมีหวั ขอ้ ในการคะแนนดังนี้ - ชือ่ เรอื่ งน่าสนใจ ( ๑๐ คะแนน) - เกริน่ ชวนคิดตาม ( ๑๐ คะแนน) - เนอื้ หาสอดคล้องกบั ช่ือเรอ่ื ง ( ๑๐ คะแนน) - มีความคดิ สร้างสรรค์ ( ๑๐ คะแนน) - ใช้ภาษาสำนวนชดั เจนถูกต้อง ( ๑๐ คะแนน) - การเขยี นสะกดคำเวน้ วรรคถูกต้อง ( ๑๐ คะแนน) - สะอาดอ่านง่ายเรยี บร้อย ( ๑๐ คะแนน) - การใช้ภาษาถอ้ ยคำ ( ๑๐ คะแนน) - ครบองคป์ ระกอบของหลกั การเขียนเรยี งความ ( ๑๐ คะแนน) - สรปุ ได้ครอบคลุมเน้ือหาน่าสนใจ ( ๑๐ คะแนน) จากนัน้ นำคะแนนท่ีรวมได้ทง้ั หมดมาหาร ๑๐ จะได้คะแนน ของการประเมินระยะที่ ๑ ( ต้องได้คะแนน อยา่ งน้อย ๖๐ % จงึ จะผา่ น ) หมายเหตุ : ผู้ประเมนิ คอื วิทยากรประจำหมู่

๔๗ ค่มู อื ลกู เสอื มัคคเุ ทศก์ : สำนักงานลกู เสอื แห่งชาติ ๒๕๖๓

๔๘ ค่มู อื ลกู เสอื มัคคเุ ทศก์ : สำนักงานลกู เสอื แห่งชาติ ๒๕๖๓

๔๙ การประเมินระยะท่ี ๒ ระหว่างการฝึกอบรม ๒.๑ การประเมนิ พฤติกรรมรายบคุ คล เป็นการให้คะแนนความรว่ มมือ การทำงานเป็นหมู่คณะ และ ความตง้ั ใจของผู้เขา้ รบั การฝึกอบรม โดยมีหวั ข้อในการประเมนิ ดังน้ี - การตรงตอ่ เวลา (๕ คะแนน) - การแต่งกาย (๕ คะแนน) - การใหค้ วามรว่ มมือ (๕ คะแนน) - การเป็นผู้นำและผูต้ ามท่ีดี (๕ คะแนน) - การให้ความช่วยเหลือผอู้ ่ืน (๕ คะแนน) - การทำงานเป็นทีม (๕ คะแนน) - ความคดิ สร้างสรรค์ (๕ คะแนน) - จติ อาสา (๕ คะแนน) - การทำงานระบบหมู่ (๕ คะแนน) - ความเสียสละ (๕ คะแนน) จากน้ันนำคะแนนที่รวมไดท้ ้ังหมดมาหาร ๕ จะได้คะแนน ของการประเมินระยะท่ี ๒ ( พฤติกรรม รายบคุ คล ) ตอ้ งได้คะแนนอย่างนอ้ ย ๖๐ % จึงจะผ่านการฝกึ อบรม หมายเหตุ : ผปู้ ระเมินคือวทิ ยากรประจำหมู่ คู่มือลกู เสือมัคคเุ ทศก์ : สำนักงานลูกเสอื แหง่ ชาติ ๒๕๖๓

๕๐ ค่มู อื ลกู เสอื มัคคเุ ทศก์ : สำนักงานลกู เสอื แห่งชาติ ๒๕๖๓

๕๑ การประเมนิ ระยะท่ี ๒ ระหว่างการฝึกอบรม ๒.๒ การประเมินผลวิชาการแก้ไขปัญหาเฉพาะหน้า วธิ กี ารใหค้ ะแนน ให้คะแนนเปน็ หมู่ แตล่ ะหมู่จะได้โจทยม์ านำเสนอวธิ กี ารแกป้ ัญหา โดยมีหัวข้อในการให้ คะแนนดังน้ี - ความคดิ สรา้ งสรรค์ - ระบบหมู่ - ความชัดเจนขอ้ มลู - เวลาในการแสดง ความเหมาะสม - พเิ ศษ (คือคะแนนพเิ ศษทีค่ ณะกรรมการให้ เกณฑ์การให้คะแนน ช่องละ ๕ คะแนน ต้องได้คะแนนอย่างน้อย ๖๐ % หมายเหตุ : แบบประเมนิ น้ใี ช้ประเมนิ ในวิชาการแก้ไขปัญหาเฉพาะหนา้ ผลคะแนนไม่นำมารวมในตารางสรุป คะแนนรายบุคคล ใชส้ รปุ ภายในวชิ าเท่าน้นั คมู่ ือลกู เสือมัคคุเทศก์ : สำนักงานลูกเสือแหง่ ชาติ ๒๕๖๓

๕๒ ค่มู อื ลกู เสอื มัคคเุ ทศก์ : สำนักงานลกู เสอื แห่งชาติ ๒๕๖๓

๕๓ การประเมินระยะที่ ๒ ระหว่างการฝึกอบรม ๒.๓ แบบประเมินผลวชิ ากระบวนการค้นหาเร่ืองราว เร่ืองเล่าทอ้ งถิ่น ใช้ในการประเมินเป็นรายบคุ คลในการออกมาเล่าเร่ืองราวสถานท่ีท้องเทยี่ วในท้องถน่ิ ของตัวเอง โดย ใชอ้ งค์ความรูท้ ีไ่ ด้รับการฝกึ อบรมมาประกอบการเลา่ เร่ือง (คนละ ๕ - ๑๐ นาท)ี โดยมีหัวขอ้ ในการให้คะแนนดังนี้ (ข้อละ ๔ คะแนน) - การแต่งกาย - นำ้ เสยี ง - การยนื - ภาษากาย - สหี นา้ - ตอบคำถาม - ลำดับความสำคญั - ความน่าสนใจ - Time Line - ส่อื และอปุ กรณ์ หมายเหตุ : ผลคะแนนของวิชากระบวนการค้นหาเรอื่ งราว เรอื่ งเล่าทอ้ งถนิ่ จะนำไปใส่ในตารางสรุปคะแนนรวม รายบุคคลในช่องสมรรถนะลกู เสือมัคคเุ ทศก์ คมู่ อื ลูกเสอื มคั คุเทศก์ : สำนกั งานลกู เสือแห่งชาติ ๒๕๖๓

๕๔ ค่มู อื ลกู เสอื มัคคเุ ทศก์ : สำนักงานลกู เสอื แห่งชาติ ๒๕๖๓

๕๕ แบบประเมินวิทยากรผใู้ ห้การฝกึ อบรมลูกเสือมัคคุเทศก์ วนั ท่ี................เดือน.................................พ.ศ...................... ณ ............................................................................ หน่วยการเรยี นรู้ท่ี ..................วิชา ................................................................................................................... ชือ่ วิทยากร ................................................................................................................................................................ คำชี้แจง แบบประเมินวิทยากรนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อสอบถามผู้เข้ารับการฝึกอบรมลูกเสือมัคคุเทศก์ ขอให้ ท่านตอบแบบประเมินตามความเป็นจริง ซึ่งความคิดเห็นของท่านจะเป็นประโยชน์ต่อการพัฒนา การอบรมลูกเสือมคั คุเทศกใ์ นครัง้ ต่อไป ตอนท่ี ๑. ขอ้ มูลท่ัวไป ๑.๑ เพศ  ชาย  หญิง ๑.๒ อายุ.............ปี ๑.๓ สถานศกึ ษา  สพฐ.  อาชวี ศึกษา  กศน.  สช. ตอนที่ ๒. แบบประเมินวิทยากร ระดับความคดิ เหน็ รายการ มาก มาก ปาน น้อย น้อย ท่สี ดุ กลาง ท่ีสุด ๑. การเตรียมตัว และความพรอ้ มของวทิ ยากร ๒. เทคนิคการถ่ายทอดความรู้ ๓. ความสามารถในการอธบิ ายเน้อื หาให้ชดั เจนเข้าใจ งา่ ย ๔. ใชภ้ าษาเหมาะสม ๕. การเปดิ โอกาสใหม้ ีสว่ นร่วม ๖. การใช้สอ่ื ประกอบการบรรยายเหมาะสมน่าสนใจ ๗. การสรา้ งบรรยากาศการเรียนรู้ ขอบคุณทใ่ี ห้ความร่วมมอื คมู่ ือลูกเสอื มคั คเุ ทศก์ : สำนักงานลูกเสอื แหง่ ชาติ ๒๕๖๓

๕๖ แบบสอบถามความคดิ เห็น การฝกึ อบรมลกู เสอื มัคคเุ ทศก์ วันที่................เดือน.................................พ.ศ...................... ณ ............................................................................ คำชี้แจง ๑. แบบสอบถามน้ีมวี ตั ถปุ ระสงค์เพ่อื สอบถามความคิดเหน็ ของผเู้ ข้ารับการฝกึ อบรมลกู เสือมคั คุเทศก์ ขอใหท้ ่านตอบแบบสอบถามตามความเป็นจรงิ ซ่ึงความคิดเหน็ ของทา่ นจะเปน็ ประโยชนต์ ่อ การพฒั นาการจดั ฝกึ อบรมลูกเสอื มคั คุเทศก์ในคร้งั ต่อไป ๒. แบบสอบถามน้ีมจี ำนวน ๒ หน้า ตอนที่ ๑ ขอ้ มูลทัว่ ไป ๑.๑ เพศ  ชาย  หญิง ๑.๒ อายุ.................ปี ๑.๓ สถานศึกษา  สพฐ.  อาชีวศกึ ษา  กศน.  สช. ตอนที่ ๒ ข้อมูลความคดิ เห็นต่อการจดั ฝึกอบรมลกู เสือมัคคุเทศก์ รายการ มากท่ีสดุ ระดับความคิดเหน็ มาก ปานกลาง น้อย น้อยท่สี ดุ ๑. ด้านการใหบ้ ริการของเจ้าหน้าที่ ๑.๑ การบริการของเจ้าหน้าที่ /๔.ดา้ นความรู้... ๑.๒ การอำนวยความสะดวกของเจา้ หน้าท่ี ๑.๓ การให้คำแนะนำหรอื ตอบขอ้ ซกั ถามของเจ้าหนา้ ท่ี ๒. ด้านสถานท่จี ัดการฝกึ อบรม ๒.๑ สถานที่สะอาดและมีความเหมาะสม ๒.๒ ความพรอ้ มของอุปกรณ์โสตทศั นปู กรณ์ ๒.๓ ระยะเวลาในการฝึกอบรม ๓. ด้านวทิ ยากร ๓.๑ การเตรยี มตวั และความพร้อมของวิทยากร ๓.๒ การถา่ ยทอดของวิทยากร ๓.๓ การอธบิ ายเนือ้ หาได้ชดั เจนตรงประเดน็ คู่มอื ลกู เสือมัคคุเทศก์ : สำนกั งานลูกเสือแห่งชาติ ๒๕๖๓

๕๗ -๒- รายการ มากท่ีสุด ระดับความคิดเห็น นอ้ ยทส่ี ดุ มาก ปานกลาง น้อย ๔. ดา้ นความรู้ความเขา้ ใจทไ่ี ดร้ บั จากการฝึกอบรม ๔.๑ นำไปประยุกตใ์ ชใ้ นการปฏบิ ตั งิ านได้ ๔.๒ นำไปเผยแพร่/ ถ่ายทอดแก่ชุมชนได้ ๔.๓ ให้คำปรกึ ษาแก่เพ่ือนร่วมงาน และผู้ทส่ี นใจได้ ๔.๔ มีความมั่นใจในการนำความรทู้ ่ไี ด้รบั ไปใช้ ๔.๕ สามารถจัดระบบความคดิ สูก่ ารพัฒนางานอยา่ งเปน็ ระบบ ๔.๖ สามารถนำความคดิ สูก่ ารพฒั นา ทำงานเปน็ ทมี ได้ ตอนที่ ๓ ข้อเสนอแนะ …………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………….………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………….………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ขอขอบคุณในความร่วมมือ คมู่ อื ลูกเสอื มัคคเุ ทศก์ : สำนักงานลูกเสอื แหง่ ชาติ ๒๕๖๓

๕๘ การประเมนิ ระยะที่ ๓. (ฝกึ ปฏบิ ัติ ๒๐ ชวั่ โมง) ผปู้ ระเมินคือท่องเทย่ี วและกีฬาจังหวดั โดยทอ่ งเทยี่ วและกีฬาจังหวัดจะเปน็ ผู้นดั หมาย โดยผ้จู ัดฝึกอบรม นัดหมายผู้เข้ารับการฝกึ อบรมไปเขา้ รบั การฝึกปฏิบัติ ตามวันและเวลา ในสถานที่ที่ท่องเที่ยวและกีฬาจังหวัดเปน็ ผู้กำหนด เมื่อฝึกปฏิบัติครบแล้ว ท่องเที่ยวและกีฬาจังหวัดจะเป็นผู้รายงานผลการฝึกอบรมมาทีส่ ำนักงานลูกเสอื แห่งชาติ เพือ่ ดำเนินการต่อไป คู่มอื ลกู เสือมัคคุเทศก์ : สำนกั งานลกู เสือแหง่ ชาติ ๒๕๖๓

๕๙ แบบประเมินผล การฝกึ ปฏบิ ตั ิงานในสถานท่ีทอ่ งเทย่ี ว ของลกู เสือมัคคุเทศก์ ------------------------------------------ โครงการอบรมลูกเสือมคั คเุ ทศกจ์ ังหวัด…………………………………….....…………..……………………………………………… ชอื่ - สกลุ ลูกเสือ…………………………………………………………………………………….……………………………………………… ชอื่ สถานศึกษา……………………………………………………………………………………………………………………………………..... ปฏบิ ัติงาน ณ (แหล่งท่องเที่ยว) จังหวัด …………….....………………………………………………………………………………… วันที่ฝึกปฏิบตั ิงาน…………………………………………………………………………………………………………………………………… ประเด็น/หัวข้อประเมนิ คะแนนเต็ม คะแนนที่ได้ หมายเหตุ ๑. ดา้ นบุคลิกภาพ (๒๕ คะแนน) ๑.๑ การแตง่ กายสภุ าพ เหมาะสม ตามกาลเทศะ ๕ ๑.๒ วาจาสภุ าพ ยิ้มแย้ม แจ่มใส สบตาผู้ชม รา่ เริง ๕ ๑.๓ กรยิ ามารยาท นา้ เสยี ง และการยืนน้าเสนอ ๑๐ ๑.๔ การใช้ภาษากายไดอ้ ย่างเหมาะสม ๕ รวม ๒๕ ๒. ทักษะด้านการบริการและการใช้ภาษา (๔๕ คะแนน) ๒.๑ ความมีนา้ ใจ มมี นุษยสัมพนั ธ ๑๐ กระตือรือร้น ในการให้บริการ ๑๐ ๒.๒ มคี วามรับผิดชอบต่อหน้าท่ีท่ีได้รับมอบหมาย ๒.๓ มคี วามคิดสร้างสรรค์ในการให้บริการ ๕ ๒.๔ มที ศั นคติทด่ี ตี ่อการให้บริการ ๕ ๒.๕ มีความอดทน อดกลนั้ ตอ่ สถานการณ์ต่าง ๆ ๕ ๒.๖ วาทศิลป การใช้ภาษากระชับ เขา้ ใจง่าย น่าสนใจ ๕ ๒.๗ ความยดื หยนุ่ และการแกป้ ัญหาเฉพาะหน้า ๕ ๔๕ รวม มีตอ่ ด้านหลัง คมู่ ือลกู เสอื มัคคุเทศก์ : สำนักงานลูกเสือแห่งชาติ ๒๕๖๓

๖๐ -๒- ประเด็น/หัวข้อประเมิน คะแนนเต็ม คะแนนที่ได้ หมายเหตุ ๓. ทกั ษะดา้ นองค์ความรู้ (๓๐ คะแนน) ๓.๑ มคี วามรอบรู้ เกย่ี วกับสถานที่ท่องเทยี่ ว ทใี่ หบ้ ริการ ๑๐ ๓.๒ ความถกู ต้องของข้อมลู ๑๐ ๓.๓ ความสามารถในการน้าเสนอ /มศี ิลปะในการเสนอ ๑๐ รวม ๓๐ ผลการประเมิน รวมคะแนนทั้ง ๓ ดา้ น ได้………………………………………คะแนน (คะแนนเตม็ ๑๐๐ คะแนน) * เกณฑ์ผ่านการประเมิน ๗๐ คะแนน ขนึ้ ไป ผา่ นการประเมิน ไมผา่ นการประเมนิ ความเหน็ เพ่ิมเติมของผปู้ ระเมิน/ข้อเสนอแนะในการพัฒนา …………………………………………………………………………………………….....................……………………………………………. …………………………………………………………………………………………….....................……………………………………………. …………………………………………………………………………………………….....................……………………………………………. ลงช่อื ...................................................................ผู้ประเมิน (...................................................................) หนว่ ยงาน............................................................................. วนั ที่ ......................../............................/............................. คมู่ ือลกู เสอื มัคคุเทศก์ : สำนกั งานลกู เสือแหง่ ชาติ ๒๕๖๓

๖๑ ตารางรวมผลการประเมนิ รายบุคคล ท้ัง ๓ ระยะ เมอื่ ผู้เขา้ รับการอบรมไดเ้ ขา้ รับการอบรมครบท้ัง ๓ ระยะ ใหผ้ ู้จดั การฝกึ อบรมกรอกคะแนนทไี่ ด้จากทงั้ ๓ ระยะลงในตารางสรุปผลคะแนนรายบุคคล ๑.ระยะท่ี ๑ - ผลคะแนนจากชิ้นงาน (เรยี งความ) ๒.ระยะที่ ๒ - ผลคะแนนจากพฤติกรรม - ผลคะแนนจากวิชาเรอ่ื งราวเร่อื งเล่า ๓.ระยะท่ี ๓ - ผลการประเมนิ ฝกึ ปฏิบตั ิ ๒๐ ชว่ั โมง จากท่องเท่ียวและกีฬาจงั หวดั หมายเหตุ : ผู้ที่ผา่ นจะต้องมีผลการประเมินไมต่ ำ่ กว่า ๖๐ % ของผลการประเมนิ ทุกระยะ จึงจะมสี ิทธิไ์ ด้รบั วฒุ ิบัตรผ่านการอบรมและเครื่องหมายแบดจ์ลกู เสือมัคคเุ ทศก์ คมู่ ือลูกเสอื มัคคุเทศก์ : สำนักงานลกู เสอื แหง่ ชาติ ๒๕๖๓

๖๒ ค่มู อื ลกู เสอื มัคคเุ ทศก์ : สำนักงานลกู เสอื แห่งชาติ ๒๕๖๓

๖๓ ภาคผนวก ภาคผนวก ก - บันทึกขอ้ ตกลงความร่วมมือโครงการลกู เสอื มัคคเุ ทศก์ (MOU) คูม่ อื ลกู เสอื มัคคเุ ทศก์ : สำนกั งานลกู เสอื แหง่ ชาติ ๒๕๖๓

๖๔ - บันทึกข้อตกลงความร่วมมือโครงการลูกเสือมคั คุเทศก์ (MOU) ค่มู ือลูกเสอื มัคคุเทศก์ : สำนักงานลกู เสือแห่งชาติ ๒๕๖๓

๖๕ ค่มู อื ลกู เสอื มัคคเุ ทศก์ : สำนักงานลกู เสอื แห่งชาติ ๒๕๖๓

๖๖ ภาคผนวก ข - ใบสมัครเข้ารบั การฝึกอบรมลกู เสือมคั คเุ ทศก์ - ตวั อยา่ งคำกลา่ วเปิดของประธานในพธิ ี และคำกลา่ วรายงานในพิธีเปิด - ตวั อยา่ งคำกล่าวปิดของประธานในพธิ ี และคำกล่าวรายงานในพธิ ปี ดิ คู่มอื ลูกเสือมคั คุเทศก์ : สำนกั งานลกู เสอื แหง่ ชาติ ๒๕๖๓

๖๗ - ตัวอยา่ งใบสมคั รเข้ารับการฝกึ อบรมลูกเสอื มคั คเุ ทศก์ ใบสมคั รลกู เสือ – เนตรนารีมัคคุเทศก์ (Guide Scout) ระหวา่ งวนั ท่ี...........................เดือน........................................พ.ศ..................... จงั หวดั .......................................................... ******************************** ๑. ข้อมูลส่วนตวั ขา้ พเจ้า (ด.ช./ด.ญ/นาย/น.ส.)..........................................................นามสกุล............................................................ Name.....................................................................Surname.................................................................................... เพศ(ชาย/หญงิ )..........................วนั /เดอื น/ปเี กิด..................................................................อายุ.............................ปี เชือ้ ชาติ.....................สญั ชาต.ิ .......................ศาสนา......................... นำ้ หนัก................กก.ส่วนสงู .....................ซม. ที่อย่ปู จั จุบนั .............................................................................................................. .................................................. .................................................................................................................................................................................... โทรศัพท์มอื ถือ....................................................E-mail............................................................................................. หมายเลขบัตรประจำตัวประชาชน ...........................................................วันหมดอาย.ุ .............................................. ๒. ขอ้ มลู สถานศกึ ษา ชื่อสถานศกึ ษา............................................................................................................................................................ ทอี่ ย.ู่ ..................................................................................................................... ...................................................... ................................................................................................................................................... ................................. กำลงั ศึกษาอยู่ในระดับชน้ั ..............................ประเภทของลกู เสือ/เนตรนารี  สามญั รนุ่ ใหญ่  วิสามญั - เคยผา่ นการอบรมลกู เสอื  นายหมลู่ ูกเสือ  หนว่ ยพเิ ศษ ระบุ ....................................................................... - ความสามารถพิเศษ................................................................................................................................................. - ทักษะในการส่อื สารภาษาองั กฤษอยู่ในระดับ  พอใช้  ดี  ดมี าก - ทกั ษะในการส่อื สารภาษาอ่นื ๆ (ถา้ มี) ระบ.ุ .............................................................................................................. - ทักษะด้านการปฐมพยาบาล  ปฐมพยาบาลเบอ้ื งตน้  ชว่ ยชวี ติ ข้ันพนื้ ฐาน - ทกั ษะการใช้เทคโนโลยี  Word  Power Point  Excel  E- Book  Google Form  อน่ื ๆ ระบ.ุ ......................................................................................................................................................... - มีสขุ ภาพรา่ งกายแขง็ แรงไม่เปน็ โรคติดต่อร้ายแรง  ใช่  ไม่ใช่ กรณมี โี รคประจำตัว ระบุ…................................................................................................................................. - มคี วามสนใจในด้านการทอ่ งเทย่ี วและมจี ติ สาธารณะ  ใช่  ไมใ่ ช่ มตี อ่ หนา้ ๒ คู่มือลกู เสอื มัคคุเทศก์ : สำนักงานลกู เสือแหง่ ชาติ ๒๕๖๓

๖๘ -๒- - มปี ระสบการณเ์ คยร่วมงานชมุ นมุ ลกู เสือนานาชาต/ิ นักเรยี นแลกเปลยี่ น/ศึกษาดูงานในต่างประเทศ  ไม่เคย  เคย ระบ.ุ .................................................................................................................................... - อาหาร  อาหารปกติ  มสุ ลมิ  มังสวิรตั ิ  อนื่ ๆ ระบุ…………………………………………………………… - การแพอ้ าหาร  เนื้อ  ทะเล  หมู  อื่นๆ ระบ.ุ ..................................................................................... - ท่านมีความคิดเหน็ อย่างไรบา้ งเกี่ยวกับการท่องเที่ยว หรือแนวทางในการพัฒนาการท่องเทีย่ วในพ้นื ท่ี .................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... - ความคาดหวังท่ีมีตอ่ การฝึกอบรม .................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................. ................................................... ลงช่อื .........................................................ผูส้ มัคร (..........................................................) วันที่ ...........เดือน ......................... พ.ศ. ............... ความคดิ เหน็ ของผู้ปกครอง ข้าพเจา้ (นาย/นาง/นางสาว)....................................................................................................ผ้ปู กครองของผ้สู มคั ร เกี่ยวขอ้ งเปน็ ………………………………..  ยินยอม  ไม่ยินยอม ใหผ้ สู้ มัครเขา้ รบั การฝกึ อบรมลกู เสือมัคคุเทศก์ ลงชื่อ .........................................................ผ้ปู กครอง (..........................................................) วันที่ ...........เดอื น ............................ พ.ศ. ............... ความคิดเหน็ ของผูอ้ ำนวยการสถานศึกษา ลงชอ่ื .........................................................ผ้อู ำนวยการสถานศึกษา (..........................................................) วนั ท่ี ...........เดอื น ......................... พ.ศ. .............. หมายเหตุ : ผู้ที่ได้รับการคัดเลือกให้เขยี นเรียงความเร่ือง แหลง่ ทอ่ งเที่ยวของฉนั ๑ เรื่อง ไม่ตำ่ กว่า ๒ หน้ากระดาษ A4 และเตรียมข้อมูลเบือ้ งต้นของแหลง่ ท่องเที่ยว/ภาพถ่ายในพ้นื ทข่ี องท่าน จำนวน ๑ บทความ นำสง่ เอกสารในวนั แรกของการฝกึ อบรม ระยะท่ี ๒ เพอื่ นำมาเสนอในระหวา่ งการฝกึ อบรม --------------------------------------------------- คู่มอื ลูกเสือมัคคุเทศก์ : สำนักงานลกู เสือแห่งชาติ ๒๕๖๓

๖๙ - ตวั อย่างคำกลา่ วเปิดของประธานในพธิ ี และคำกล่าวรายงานในพิธีเปิด คำกลา่ วรายงานในพธิ เี ปดิ การฝึกอบรมลูกเสือมัคคุเทศก์ วนั ท่ี ........เดอื น .................พ.ศ.............. ณ ................................................................... กราบเรียนท่านรัฐมนตรีช่วยว่าการกระทรวงศึกษาธิการผู้บริหารจังหวัด.........................ผู้บริหารสถานศึกษา ..................................ผเู้ ขา้ รับการฝึกอบรมและแขกผ้มู เี กยี รติทุกท่าน กระผม/ดิฉันในนามคณะทำงานฝึกอบรมลูกเสือมัคคุเทศก์จังหวัด........ขอกราบขอบพระคุณที่ท่าน รัฐมนตรีช่วยว่าการกระทรวงศึกษาธิการให้เกียรติสละเวลามาเป็นประธานพิธีเปิดการฝึกอบรมลูกเสือมัคคุเทศก์ ในวันนี้ สืบเนื่องจากนโยบายของกระทรวงศึกษาธิการในการพัฒนาลูกเสือให้มีสมรรถนะด้านมัคคุเทศก์น้อมนำ หลักสูตรจิตอาสา ๙๐๔ สร้างระเบียบวินัย และปลูกจิตอาสาเพื่อสืบสานพระราชดำริของพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว รัชกาลที่ ๑๐ โดยความร่วมมือกับกระทรวงการท่องเที่ยวและกีฬาในการขับเคลื่อนการพัฒนาลูกเสือมัคคุเทศก์ อย่างทั่วถึงให้ครอบคลุมทุกจังหวัดทั่วประเทศ โดยเริ่มนำร่องใน๘ จังหวัด และขยายผลต่อไปอีก ๖๙ จังหวัด การดำเนินการนี้ นอกจากจะเป็นการพัฒนาทรัพยากรบุคคลของประเทศแล้ว ยังเป็นสนับสนุนการท่องเที่ยว ของประเทศอกี ดว้ ยในการน้ี สำนักงานลูกเสือแห่งชาตริ ่วมกบั จงั หวดั ......จงึ ได้กำหนดจัดฝึกอบรมลูกเสือมัคคุเทศก์ ขึ้น ระหว่างวันที่ ............................................ณ .......................................................โดยผู้เข้ารับการฝึกอบรม ประกอบดว้ ย ลูกเสอื /เนตรนารีวิสามญั จากสำนักงาน กศน. จำนวน........................คน รวมทัง้ สนิ้ ............คน การฝึกอบรมครั้งน้ีได้รับความร่วมมือและการสนับสนุนอย่างดียิ่งจากผู้บริหารระดับสูงของกระทรวง การท่องเที่ยวและกีฬา กระทรวงศึกษาธิการและจังหวัด.................รวมทั้งบุคลากรของสำนักงานกศน.จังหวัด ..........................และสำนักงานลูกเสอื แห่งชาติตลอดจนค่ายลูกเสือ...........................ที่ให้ความอนุเคราะห์สถานท่ี ในการจัดฝึกอบรม สำหรับวิทยากรการฝึกอบรมนั้น ได้รับความอนุเคราะห์จากหน่วยงานทั้งภาครัฐและเอกชน อาทิ ท่องเทีย่ วจังหวดั ..................... ,........................., ......................... บัดนี้ได้เวลาอันสมควรแล้ว กระผม/ดิฉันขอเชิญท่านประธานกล่าวเปิดการฝึกอบรมลูกเสือมัคคุเทศก์ จังหวัด.......................รวมทั้งมอบนโยบาย ให้ขวัญกำลังใจแก่ผู้เข้ารับการฝึกอบรม ตามแต่เห็นสมควรในลำดับ ตอ่ ไป ขอกราบเรยี นเชิญครับ/คะ คูม่ อื ลูกเสือมัคคเุ ทศก์ : สำนกั งานลกู เสอื แห่งชาติ ๒๕๖๓

๗๐ คำกล่าวเปิดของประธานในพิธเี ปดิ การฝึกอบรมลูกเสอื มัคคุเทศก์ ของ ดร.กนกวรรณ วิลาวลั ย์ รัฐมนตรชี ่วยวา่ การกระทรวงศกึ ษาธกิ าร วันท.ี่ ...............เดอื น..........................พ.ศ................... ณ ................................................................... ผบู้ รหิ ารจงั หวดั ......................................ผู้บริหารสถานศึกษา.......................................... ผ้เู ขา้ รับการฝึกอบรมและแขกผู้มีเกียรติทุกท่าน ดิฉันรู้สึกเป็นเกียรติอย่างยิ่งที่ได้มาเปน็ ประธานเปิดการฝึกอบรมลูกเสือมัคคุเทศก์จังหวัด........................ ในวนั นี้จากคำกล่าวรายงานของ...............................ท่ีแสดงให้เห็นถึงภาพรวมของการดำเนินการขับเคลื่อนโครงการ พัฒนาลูกเสือมัคคุเทศก์ ซึ่งดำเนินการสืบเนื่องจากวันที่ ๑๗ กันยายน ๒๕๖๒ กระทรวงศึกษาธิการโดยสำนักงาน ลกู เสอื แหง่ ชาติ ไดล้ งนามบนั ทกึ ความรว่ มมือโครงการลูกเสือมัคคุเทศก์ กับ สำนกั งานปลัดกระทรวงการท่องเที่ยว และกีฬาณ วชิราวุธวิทยาลัย โดยมีจุดมุ่งหมายเพื่อพัฒนาลูกเสือให้มีสมรรถนะด้านมัคคุเทศก์ ภายใต้ การดำเนินการภาคีเครือข่ายร่วมกัน โดยน้อมนำหลักสูตรจิตอาสา ๙๐๔ มาใช้ในโครงการฯเพื่อสืบสานพระราชดำริ ของพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว รัชกาลที่ ๑๐ เพื่อช่วยสร้างศักยภาพ ระเบียบวินัย และปลูกจิตอาสาให้กับเยาวชน ซึ่งการฝึกอบรมครั้งนี้ ได้นำหลักสูตรการฝึกอบรมที่ผ่านกระบวนการกำหนดสมรรถนะของลูกเสือมัคคุเทศก์ และออกแบบหลักสตู รท่ีเหมาะสม ก่อนเขา้ สู่การนำร่องใน ๘ จังหวดั ซ่ึงจังหวัด.........เปน็ หน่ึงในแปดจังหวดั นำร่อง ดิฉันรู้สึกยินดีเป็นอย่างยิ่งที่ได้ทราบว่า มีผู้แทนจากหน่วยงานต่าง ๆ ทั้งภาครัฐและเอกชนมาร่วม การฝึกอบรมลูกเสือมัคคุเทศก์ในครั้งนี้ จึงขอให้ทุกท่านช่วยเป็นแรงกำลัง และแรงสมองใน การฝึกอบรมลูกเสือ มัคคุเทศกซ์ ง่ึ จะเป็นกำลงั ทีส่ ำคญั ในการสนับสนนุ งานดา้ นการท่องเทีย่ วของประเทศต่อไป ขอขอบคุณผู้เข้าร่วมประชุมทุกท่าน สำนักงานลูกเสือแห่งชาติในฐานะหน่วยงานหลักที่รับผิดชอบ โครงการ สำนักงานกศน.จังหวัด.............................หน่วยงาน.................................และ................... ....ที่ให้ ความอนุเคราะหส์ ถานที่ ทา้ ยสดุ ขออวยพรใหก้ ารฝกึ อบรมคร้ังนบี้ รรลุวตั ถุประสงค์ท่ีกำหนดไว้ทุกประการ บัดนี้ ไดเ้ วลาอนั สมควรแล้ว ดิฉันขอเปดิ การฝกึ อบรมลกู เสอื มัคคุเทศก์จงั หวัด..............................ณ บัดน้ี คมู่ อื ลูกเสอื มคั คเุ ทศก์ : สำนกั งานลกู เสือแห่งชาติ ๒๕๖๓

๗๑ - ตวั อยา่ งคำกลา่ วปดิ ของประธานในพิธี และคำกล่าวรายงานในพิธปี ิด คำกลา่ วในพธิ ีปิดการฝกึ อบรมลกู เสือมัคคเุ ทศก์ ของ ดร.กนกวรรณ วลิ าวลั ย์ รัฐมนตรชี ่วยวา่ การกระทรวงศึกษาธกิ าร วนั ท่ี ........เดือน .................พ.ศ.............. ณ ................................................................... ผบู้ ริหารจังหวดั ........................................ผู้บริหารสถานศึกษา........................................... ผเู้ ขา้ รับการฝึกอบรมและแขกผู้มเี กียรติทุกท่าน ดิฉันรสู้ ึกเป็นเกียรติอย่างยิ่งที่ได้มาเป็นประธานเปดิ การฝึกอบรมลูกเสือมัคคุเทศกจ์ ังหวัด.......................... ในวันนี้จากคำกล่าวรายงานของ..................................ท่ีแสดงให้เห็นถึงภาพรวมของการดำเนินการขับเคลื่อน โครงการพัฒนาลูกเสือมัคคุเทศก์ ซึ่งดำเนินการสืบเนื่องจากวันที่ ๑๗ กันยายน ๒๕๖๒ กระทรวงศึกษาธิการ โดยสำนักงานลูกเสือแห่งชาติ ได้ลงนามบนั ทกึ ความร่วมมือโครงการลูกเสือมัคคุเทศก์ กับ สำนกั งานปลดั กระทรวง การทอ่ งเทีย่ วและกีฬาณ วชิราวธุ วทิ ยาลยั โดยมจี ุดมงุ่ หมายเพอื่ พฒั นาลกู เสือให้มสี มรรถนะดา้ นมคั คุเทศก์ ภายใต้ การดำเนินการภาคีเครือข่ายร่วมกัน โดยน้อมนำหลักสูตรจิตอาสา ๙๐๔ มาใช้ในโครงการฯเพื่อสืบสานพระราชดำริของ พระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว รัชกาลที่ ๑๐ เพื่อช่วยสร้างศักยภาพ ระเบียบวินัย และปลูกจิตอาสาให้กับเยาวชนซึ่ง การฝึกอบรมครั้งนี้ ได้นำหลักสูตรการฝึกอบรมที่ผ่านกระบวนการกำหนดสมรรถนะของลูกเสือมัคคุเทศก์และ ออกแบบหลักสตู รทเ่ี หมาะสม กอ่ นเขา้ ส่กู ารนำรอ่ งใน ๘ จงั หวัด ซง่ึ จงั หวัด..........................เปน็ หนง่ึ ในแปดจงั หวดั นำร่อง ดิฉันรู้สึกยินดีเป็นอย่างยิ่งที่ได้ทราบว่า มีผู้แทนจากหน่วยงานต่าง ๆ ทั้งภาครัฐและเอกชนมาร่วม การฝึกอบรมลูกเสือมัคคุเทศก์ในครั้งนี้ จึงขอให้ทุกท่านช่วยเป็นแรงกำลัง และแรงสมองใน การฝึกอบรมลูกเสือ มคั คุเทศก์ ซึ่งจะเป็นกำลงั ท่ีสำคญั ในการสนบั สนุนงานดา้ นการท่องเทย่ี วของประเทศต่อไป ขอขอบคุณผู้เข้าร่วมประชุมทุกท่าน สำนักงานลูกเสือแห่งชาติในฐานะหน่วยงานหลักที่รับผิดชอบ โครงการ สำนักงานกศน.จังหวัด..............................หน่วยงาน................................. และค่ายลกู เสือ....................... ที่ให้ความอนุเคราะห์สถานที่ ท้ายสุด ขออวยพรให้การฝึกอบรมครั้งนี้บรรลุวัตถุประสงค์ที่กำหนดไว้ทุกประการ บัดนไี้ ดเ้ วลาอันสมควรแลว้ ดฉิ ันขอปดิ การฝึกอบรมลูกเสอื มคั คุเทศก์จังหวดั ...................................... ณ บดั นี้ คูม่ อื ลกู เสือมคั คุเทศก์ : สำนักงานลกู เสือแห่งชาติ ๒๕๖๓

๗๒ คำกลา่ วรายงานในพธิ ปี ดิ การฝกึ อบรมลูกเสือมคั คเุ ทศก์ ของ....................................................................... วันท.่ี .............เดือน ........................พ.ศ.............. ณ ................................................................... กราบเรียนท่านรัฐมนตรีช่วยว่าการกระทรวงศึกษาธิการผู้บริหารจังหวัด.....................................ผบู้ ริหารสถานศึกษา ..................................ผู้เข้ารบั การฝกึ อบรมและแขกผมู้ ีเกียรติทุกท่าน กระผม/ดฉิ นั ในนามคณะทำงานฝึกอบรมลูกเสือมัคคเุ ทศกจ์ ังหวัด.............................ขอกราบขอบพระคุณ ที่ท่านรัฐมนตรีช่วยว่าการกระทรวงศึกษาธิการให้เกียรติสละเวลามาเป็นประธานพิธีปิดการฝึกอบรมลูกเสือ มัคคุเทศก์ในวันนี้ สืบเนื่องจากจังหวัด...........................ร่วมกับสำนักงานลูกเสือแห่งชาติได้กำหนดจัดฝึกอบรม ลูกเสือมัคคุเทศก์ขึ้น ระหว่างวันที่ ................................................ ณ ....................................โดยผู้เข้ารับการฝึกอบรม ประกอบด้วย ลกู เสือ/เนตรนารีวิสามญั จากสำนักงาน กศน. จำนวน........................คน รวมทง้ั สิ้น............คน นโยบายของกระทรวงศึกษาธกิ ารในการพฒั นาลูกเสือให้มีสมรรถนะดา้ นมัคคเุ ทศก์น้อมนำหลักสูตรจิตอาสา ๙๐๔ สร้างระเบียบวินัย และปลูกจิตอาสา เพื่อสืบสานพระราชดำริของพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว รัชกาลที่ ๑๐ โดย ความร่วมมือกับกระทรวงการท่องเที่ยวและกีฬา ในการขับเคลื่อนการพัฒนาลูกเสือมัคคุเทศก์อย่างทั่วถึงให้ ครอบคลุมทุกจังหวัดทั่วประเทศ โดยเริ่มนำร่องใน๘ จังหวัด และขยายผลต่อไปอีก ๖๙ จังหวัด การดำเนินการนี้ นอกจากจะเป็นการพัฒนาทรัพยากรบุคคลของประเทศแล้ว ยงั เป็นสนับสนนุ การทอ่ งเทยี่ วของประเทศอกี ด้วย ใน การนี้ การฝึกอบรมครั้งนี้ได้รับความร่วมมือและการสนับสนุนอย่างดียิ่งจากผู้บริหารระดับสูงของกระทรวงการ ท่องเที่ยวและกีฬา กระทรวงศึกษาธิการและจังหวัด...........รวมทั้งบุคลากรของสำนักงานกศน.จังหวัด.....และ สำนักงานลกู เสอื แหง่ ชาตติ ลอดจนค่ายลกู เสอื ................ทีใ่ หค้ วามอนุเคราะห์สถานที่ในการจัดฝกึ อบรม สำหรับวิทยากรการฝึกอบรมนั้น ได้รับความอนุเคราะห์จากหน่วยงานทั้งภาครัฐและเอกชน อาทิ ท่องเทีย่ วจงั หวัด.................., .........................,............... บัดนี้ได้เวลาอันสมควรแล้ว กระผม/ดิฉันขอเชิญท่านประธานกล่าวปิดการฝึกอบรมลู กเสือมัคคุเทศก์ จังหวัด...........................รวมทั้งมอบนโยบาย ให้ขวัญกำลังใจแก่ผู้เข้ารับการฝึกอบรม ตามแต่เห็นสมควรในลำดับ ต่อไป ขอกราบเรยี นเชญิ ครบั /คะ คู่มือลูกเสอื มคั คุเทศก์ : สำนักงานลูกเสอื แหง่ ชาติ ๒๕๖๓

- ตารางการฝกึ อบรมระยะท่ี ๒ (๔ วนั ) วัน/เวลา ๐๘.๐๐- ๐๙.๐๐-๑๒.๐๐ น. ๑๒.๐๐- ๐๘.๓๐ น. ๑๓.๐๐ วันท่ี ๑ ๐๗.๓๐- ๐๘.๓๐- ๐๙.๐๐ ๑๐.๓๐-๑๒.๐๐ น. กลุม่ สมั พนั ธ์ ๐๘.๓๐ น. ๐๙.๐๐ น. น. ละลาย วนั ท่ี ๒ รายงานตัว น.ปฐม พิธีเปดิ ช้ีแจงความเปน็ มาและ พฤติกรรม นิเทศ (๖๐ นาที) กระบวนการพฒั นาลกู เสอื มัคคุเทศก์ รบั ประ ประชมุ รอบ ๑๐.๐๐ ทาน (๓๐นาท)ี เสาธง (๓๐ นาที) อาหาร น. กลางวัน (๗) (๑) หลักการมคั คุเทศก์ การอนุรักษ์ กลา่ ว ทรพั ยากรธรรม ต้อนรับ (๖๐นาท)ี ชาตแิ ละ สงิ่ แวดล้อม (๓๐ นาที) (๖๐นาที) (๕) (๖) การเทดิ ทนู สถาบันและ กระบวนการคน้ หา จติ อาสาของลกู เสอื เร่ืองราวและเรอ่ื งเลา่ ของ มัคคเุ ทศก์ ทอ้ งถิน่ และการจัดลาดับ (๑๒๐นาที) ความสาคญั ของเนอ้ื หา ๐๘.๑๕ – ๑๐.๑๕ (๑๒๐นาท)ี ๑๐.๓๐ – ๑๒.๓๐ วันท่ี ๓ ประชุมรอบ (๖) - มอบภารกิจ ลงพน้ื ทค่ี ้นหา ฝกึ ประสบการณ เสาธง เรือ่ งราวเร่ืองเลา่ ๒๐ ชว่ั โมง วนั ท่ี ๔ ประชุมรอบ (๑๘๐นาท)ี (๓๐นาท)ี เสาธง (๖) การนาเสนอผลงานและ Action Planว (๑๘๐นาท)ี หมายเหตุ ตารางฝึกอบรมนี้สามารถเปลี่ยนแปลงได้ตามความเหมาะสม

๑๐ ๑๓.๐๐-๑๗.๐๐น. ๑๘.๐๐ ๑๙.๐๐-๒๒.๐๐ น. น. (๔) (๒) (๓) จติ วิทยาการใหบ้ รกิ ารของลูกเสอื การส่อื สารอย่างมี ความรู้พื้นฐานของพน้ื ที่ มัคคเุ ทศก์ + ฝึกปฏบิ ัติ ประสิทธภิ าพ และพน้ื ทขี่ า้ งเคียง (๑๒๐นาท)ี (๙๐นาที) (๙๐นาที) (๘) (๙) รบั ประ (๑๐) ความปลอดภยั ของ การใช้เทคโนโลยี ทาน การแก้ปัญหาเฉพาะหนา้ เพอ่ื การมัคคเุ ทศก์ อาหาร ในการมัคคเุ ทศก์ + ฝึกปฏบิ ัติ นักท่องเทยี่ ว เยน็ ภาคท่ี ๑ (๑๒๐นาที) (๙๐นาท)ี (๙๐นาท)ี (๖) (๙) (๖) เก็บข้อมูล การใชเ้ ทคโนโลยี ฝกึ ปฏบิ ัติ+ ฝึกเลา่ เรือ่ ง Action Plan ภาคที่ ๒ (๑๘๐นาท)ี (๖๐นาที) (๖๐นาท)ี - พิธีปดิ การ ณ์ ฝกึ อบรม เดินทางกลบั โดยสวสั ดภิ าพ

แบบประเมินช้ินงาน ระยะที่ ๑ การฝกึ อบรมลกู เสือมคั ค ระหว่างวันที่ 18 – 21 เดอื ณ ค่ายลกู เสือบ้านกลางเขา ตาบลสา ลาดับ ชือ่ -สกุล ช่ือเ ่ืรองน่าสนใจ ที่ เกร่ินชวน ิคด ิคดตาม เ ้ืนอหาสอดคล้องกับชื่อเ ่รือง ๑. ๒. ๓. ๔. ๕.

มคี วามคดิ สร้างสรรค์ กอ่ นการฝึกอบรม (เรยี งความ) ใช้ภาษาสานวนชัดเจนถกู ตอ้ ง คเุ ทศก์ จงั หวัดนครนายก การเขียนสะกดคาเวน้ วรรคถกู ต้อง อน สิงหาคม พ.ศ. 2563 สะอาดอา่ นง่ายเรยี บรอ้ ย การใช้ภาษาถอ้ ยคา ารกิ า อาเภอเมอื ง จงั หวัดนครนายก ครบองค์ประกอบของหลกั การเขียนเรยี งความ สรุปได้ครอบคลมุ เน้ือหานา่ สนใจ รวม หมายเหตุ

-๒ ลาดบั ชอื่ -สกลุ ช่ือเ ่ืรองน่าสนใจ ที่ เกร่ินชวน ิคด ิคดตาม เ ้ืนอหาสอดคล้องกับช่ือเรื่อง ๖. ๗. ๘. ๙. ๑๐. ..................................................... (..................................................) วิทยากรประจาหมู่

๒-มคี วามคดิ สรา้ งสรรค์ ใช้ภาษาสานวนชัดเจนถกู ตอ้ ง หมายเหตุ การเขียนสะกดคาเวน้ วรรคถกู ต้อง สะอาดอา่ นง่ายเรยี บรอ้ ย ..................................................... การใช้ภาษาถอ้ ยคา (..................................................) ครบองค์ประกอบของหลกั การเขียนเรยี งความ สรุปได้ครอบคลมุ เน้ือหานา่ สนใจ วทิ ยากรประจาหมู่ รวม

๑. การตรง ่ตอเวลา แบบประเมินพฤติกรรมรายบุคคล (๕ คะแนน) การฝกึ อบรมลูกเสือมัคคเุ ทศก ๒. การแ ่ตงกายลาดับ ชื่อ – สกลุ (๕ คะแนน) ๑. ๓. การใ ้หความร่วม ืมอ๒. (๕ คะแนน)๓. ๔. ๔. การเ ็ปน ู้ผนาและผู้๕. ตาม ี่ทดี๖. (๕ คะแนน)๗. ๘. ๙. ๑๐. ๑๑. หมายเหต.ุ .........................................................................................................................................

หมู่ที่ ......................................... ก์ รนุ่ ท่ี 1 จงั หวดั นครนายก ๕. การใ ้หความช่วยเหลือ รวม ผู้อื่น (๕ คะแนน) ๕๐ คะแนน ๖. การทางานเ ็ปน ีทม (๕ คะแนน) ๗. ความคิดสร้างสรรค์ (๕ คะแนน) ๘. จิตอาสา (๕ คะแนน) ๙. การทางานระบบหมู่ (๕ คะแนน) ๑๐.ความเสียสละ (๕ คะแนน) ....................... …………………………………………………ผูป้ ระเมิน (,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,)

๑.ความ ิคดสร้างสรรค์ แบบการประเม (๕ คะแนน) วิชาการแก้ไขปญั หาเฉพ ๒.ระบบห ู่ม (๕ คะแนน)หมทู่ ่ี ๓.ขบวนการแ ้กไข ัปญหา (๕ คะแนน)๑. ๔.ความชัดเจน ้ขอ ูมล๒. (๕ คะแนน)๓. ๔. ๕. ๖. ลงชือ่ ................................................. ผู้ประเมนิ

มินผลกจิ กรรม พาะหนา้ ของมคั คเุ ทศก์ รวม หมายเหตุ ๓๐ คะแนน ๕.เวลา (๕ คะแนน) ๖.พิเศษ (๕ คะแนน)

แบบการประเมินผล วิชากระบวนการค้นหาเร่ืองราว ลาดับ หมู่ท่ี ................................................... ลาดับ ช่อื - นามสกลุ การแตง่ กาย น้าเสยี ง บคุ ลกิ ภาพ สหี นา้ ๑ (๔ คะแนน) (๔ คะแนน) การยนื ภาษากาย (๔ คะแนน) ๒ ๓ (๔ คะแนน) (๔ คะแนน) ๔ ๕ ๖ ๗ ๘ ๙ ๑๐ ๑๑ ลงชอ่ื ................................................. ผูป้ ระเมนิ

ลกจิ กรรม บเหตกุ ารณ์ เรือ่ งเลา่ ทอ้ งถิน่ ตอบคาถาม ลาดับค.สาคญั ขอ้ มูล ส่อื และอปุ กรณ์ รวม (๔ คะแนน) (๔ คะแนน) ๔๐ (๔ คะแนน) ค.น่าสนใจ Timeline คะแนน (๔ คะแนน) (๔ คะแนน)

ตารางรวมผลการประเม ของลูกเสือมัคคุเทศก ระยะท่ี ๑ ระยะที่ ๒ ที่ ชอื่ -สกลุ เรยี งความ ผ่าน/ไม่ผ่าน เวลา ผ่าน/ไม่ผา่ น พฤติกรรม ผ่าน/ไม ( ๕๐ คะแนน) ( ๕ คะแนน) (๔๕ คะแนน) ๑ ๒ ๓ ๔ ๕ ๖ ๗ ๘ ๙ ๑๐

มินรายบคุ คล ทัง้ ๓ ระยะ ก์ จังหวัดนครนายก ระยะท่ี ๓ สมรรถนะลกู เสอื ผ่าน/ไมผ่ า่ น เวลาฝกึ ปฏบิ ตั ิ ๒๐ สมรรถนะลกู เสือ หมาย มผ่ ่าน มคั คุเทศก์ ชม. มัคคุเทศก์ เหตุ ( ๔๐ คะแนน) ผา่ น ไมผ่ า่ น ผ่าน ไมผ่ ่าน

ใบสมัครลูกเสือมัคคเุ ทศก์ (Guide Scout 2020) ระหวา่ งวนั ท่ี 18 – 21 เดอื น สงิ หาคม พ.ศ. 2563 จงั หวดั นครนายก ************************ 1. ข้อมูลส่วนตวั ขา้ พเจ้า (ด.ช./ด.ญ/นาย/น.ส.)..........................................................นามสกุล................................................................ Name..................................................................Surname........................................................................................... เพศ(ชาย/หญิง)..........................วัน/เดอื น/ปเี กิด..................................................................อายุ .................................ปี เชือ้ ชาต.ิ ....................สัญชาติ........................ศาสนา.......................... นา้ หนกั ................กก.ส่วนสูง.........................ซม. ทอี่ ยู่ปจั จบุ ัน.............................................................................................................. ....................................................... ......................................................................................................................................................................................... โทรศพั ทม์ ือถอื ....................................................E-mail.................................................................................................. หมายเลขบตั รประจ้าตัวประชาชน ...........................................................วันหมดอาย.ุ ................................................... 2. ข้อมลู สถานศกึ ษา ชอ่ื สถานศึกษา................................................................................................................ .................................................. ทอ่ี ยู่...................................................................................................................... ............................................................ ............................................................................................................................................ ............................................. กา้ ลงั ศึกษาอยใู่ นระดับชั้น..............................ประเภทของลกู เสอื /เนตรนารี  สามญั ร่นุ ใหญ่  วิสามัญ - เคยผ่านการอบรมลกู เสอื  นายหมลู่ กู เสือ  หนว่ ยพเิ ศษ ระบุ .............................................................................. - ความสามารถพิเศษ........................................................................................................................................................ - ทกั ษะในการสอ่ื สารภาษาองั กฤษอยู่ในระดับ  พอใช้  ดี  ดีมาก - ทกั ษะในการสือ่ สารภาษาอ่ืนๆ (ถา้ มี) ระบ.ุ ................................................................................................................... - ทักษะด้านการปฐมพยาบาล  ปฐมพยาบาลเบ้ืองตน้  ชว่ ยชวี ิตข้ันพื้นฐาน - ทักษะการใชเ้ ทคโนโลยี  Word  Power Point  Excel  E- Book  Google Form  อื่นๆ ระบุ........................................................................................................................... .................................... - มสี ุขภาพร่างกายแข็งแรงไม่เปน็ โรคติดตอ่ ร้ายแรง  ใช่  ไม่ใช่ กรณีมีโรคประจ้าตวั ระบ…ุ ...................................................................................................................................... - มีความสนใจในด้านการท่องเท่ียวและมจี ติ สาธารณะ  ใช่  ไม่ใช่ มตี อ่ หนา้ 2

-2- - มีประสบการณ์เคยรว่ มงานชมุ นุมลกู เสือนานาชาต/ิ นกั เรยี นแลกเปลี่ยน/ศึกษาดูงานในต่างประเทศ  ไมเ่ คย  เคย ระบ.ุ ......................................................................................................................................... - อาหาร  อาหารปกติ  มสุ ลมิ  มงั สวิรัติ  อ่ืนๆ ระบุ………………….....………………………………………… - การแพอ้ าหาร  เน้อื  ทะเล  หมู  อ่นื ๆ ระบ.ุ .......................................................................................... - ท่านมีความคิดเห็นอย่างไรบา้ งเก่ียวกับการท่องเท่ยี ว หรือแนวทางในการพัฒนาการท่องเทีย่ วในพน้ื ท่ี ......................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................... - ความคาดหวงั ทมี่ ีตอ่ การฝึกอบรม ......................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................... ลงช่ือ .........................................................ผูส้ มคั ร (..........................................................) วันท่ี ...........เดือน ......................... พ.ศ. ............... ความคดิ เหน็ ของผู้ปกครอง ขา้ พเจ้า (นาย/นาง/นางสาว)....................................................................................................ผู้ปกครองของผู้สมัคร เกย่ี วขอ้ งเป็น ………………………………..  ยินยอม  ไมย่ ินยอม ให้ผ้สู มัครเข้ารับการฝึกอบรมลกู เสือมัคคเุ ทศก์ ลงชื่อ .........................................................ผูป้ กครอง (..........................................................) วนั ท่ี ...........เดอื น ............................ พ.ศ. ............... ความคิดเห็นของผู้อานวยการสถานศกึ ษา ลงชื่อ .........................................................ผ้อู า้ นวยการสถานศึกษา (..........................................................) วนั ที่ ...........เดือน ......................... พ.ศ. .............. หมายเหตุ : ผ้ทู ่ีได้รบั การคัดเลอื กเขา้ รบั การอบรม ใหเ้ ขยี นเรยี งความเรอ่ื ง แหลง่ ทอ่ งเท่ียวของฉัน 1 เรอื่ ง ไม่ต้า่ กว่า 1 – 2 หนา้ กระดาษ เอ 4 และเตรยี มข้อมูลเบื้องต้นของแหลง่ ท่องเทย่ี ว / ภาพถา่ ย ในพน้ื ทีข่ องท่าน เพื่อนา้ มาเสนอในระหว่างการฝึกอบรม ----------------------------------------------

- ตัวอย่างคากล่าวเปิดของประธานในพิธี และคากล่าวรายงานในพธิ เี ปดิ คากล่าวรายงานในพิธเี ปดิ การฝึกอบรมลกู เสือมัคคุเทศก์ วนั ท่ี ........เดอื น .................พ.ศ.............. ณ ................................................................... กราบเรียนท่านรัฐมนตรีช่วยว่าการกระทรวงศึกษาธิการผู้บริหารจังหวัด.........................ผู้บริหารสถานศึกษา ..................................ผเู้ ขา้ รบั การฝึกอบรมและแขกผมู้ เี กยี รตทิ ุกทา่ น กระผม/ดิฉันในนามคณะทางานฝึกอบรมลูกเสือมัคคุเทศก์จังหวัด........ขอกราบขอบพระคุณท่ี ท่าน รัฐมนตรีช่วยว่าการกระทรวงศึกษาธิการให้เกียรติสละเวลามาเป็นประธานพิธีเปิดการฝึกอบรมลูกเสือมัคคุเทศก์ ในวันนี้ สืบเน่ืองจากนโยบายของกระทรวงศึกษาธิการในการพัฒนาลูกเสือให้มีสมรรถนะด้านมัคคุเทศก์น้อมนา หลักสูตรจิตอาสา ๙๐๔ สร้างระเบียบวินัย และปลูกจิตอาสาเพ่ือสืบสานพระราชดาริของพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว รัชกาลท่ี ๑๐ โดยความร่วมมือกับกระทรวงการท่องเที่ยวและกีฬาในการขับเคล่ือนการพัฒนาลูกเสือมัคคุเทศก์ อย่างท่ัวถึงให้ครอบคลุมทุกจังหวัดท่ัวประเทศ โดยเร่ิมนาร่องใน๘ จังหวัด และขยายผลต่อไปอีก ๖๙ จังหวัด การดาเนินการนี้ นอกจากจะเป็นการพัฒนาทรัพยากรบุคคลของประเทศแล้ว ยังเป็นสนับสนุนการท่องเที่ยว ของประเทศอีกด้วยในการนี้ สานักงานลูกเสือแห่งชาติรว่ มกับจงั หวดั ......จึงได้กาหนดจดั ฝกึ อบรมลูกเสือมัคคุเทศก์ ข้ึน ระหว่างวันที่ ............................................ณ .......................................................โดยผู้เข้ารับการฝึกอบรม ประกอบด้วย ลกู เสอื /เนตรนารีวสิ ามัญ จากสานักงาน กศน. จานวน........................คน รวมทัง้ สิ้น............คน การฝึกอบรมครั้งน้ีได้รับความร่วมมือและการสนับสนุนอย่างดียิ่งจากผู้บริหารระดับสูงของกระทรวง การท่องเที่ยวและกีฬา กระทรวงศึกษาธิการและจังหวัด.................รวมทั้งบุคลากรของสานักงานกศน.จังหวัด ..........................และสานักงานลูกเสือแห่งชาติตลอดจนค่ายลูกเสือ...........................ที่ให้ความอนุเคราะห์สถานท่ี ในการจดั ฝึกอบรม สาหรับวิทยากรการฝึกอบรมน้ัน ได้รับความอนุเคราะห์จากหน่วยงานท้ังภาครัฐและเอกชน อาทิ ทอ่ งเทีย่ วจังหวัด..................... ,........................., ......................... บัดน้ีได้เวลาอันสมควรแล้ว กระผม/ดิฉันขอเชิญท่านประธานกล่าวเปิดการฝึกอบรมลูกเสือมัคคุเทศก์ จังหวัด.......................รวมท้ังมอบนโยบาย ให้ขวัญกาลังใจแก่ผู้เข้ารับการฝึกอบรม ตามแต่เห็นสมควรในลาดับ ตอ่ ไป ขอกราบเรียนเชิญครบั /คะ เอกสารประกอบค่มู อื ลกู เสอื มคั คเุ ทศก์ : สานักงานลูกเสอื แห่งชาติ ๒๕๖๓

คากลา่ วเปดิ ของประธานในพธิ ีเปดิ การฝึกอบรมลูกเสือมัคคเุ ทศก์ ของ ดร.กนกวรรณ วลิ าวลั ย์ รฐั มนตรีช่วยว่าการกระทรวงศึกษาธิการ วันท.่ี ...............เดอื น..........................พ.ศ................... ณ ................................................................... ผู้บรหิ ารจงั หวดั ......................................ผู้บริหารสถานศึกษา.......................................... ผเู้ ขา้ รับการฝึกอบรมและแขกผู้มีเกียรติทุกท่าน ดิฉันรู้สึกเป็นเกียรติอย่างยิ่งที่ได้มาเป็นประธานเปิดการฝึกอบรมลูกเสือมัคคุเทศก์จังหวัด... ..................... ในวันน้ีจากคากล่าวรายงานของ...............................ที่แสดงให้เห็นถึงภาพรวมของการดาเนินการขบั เคล่ือนโครงการ พัฒนาลูกเสือมัคคุเทศก์ ซ่ึงดาเนินการสืบเนื่องจากวันท่ี ๑๗ กันยายน ๒๕๖๒ กระทรวงศึกษาธิการโดยสานักงาน ลูกเสือแห่งชาติ ได้ลงนามบันทึกความร่วมมือโครงการลูกเสอื มคั คเุ ทศก์ กับ สานักงานปลัดกระทรวงการทอ่ งเที่ยว และกีฬาณ วชิราวุธวิทยาลัย โดยมีจุดมุ่งหมายเพ่ือพัฒนาลูกเสือให้มีสมรรถนะด้านมัคคุเทศก์ ภายใต้ การดาเนินการภาคีเครือข่ายร่วมกัน โดยน้อมนาหลักสูตรจิตอาสา ๙๐๔ มาใช้ในโครงการฯเพ่ือสืบสานพระราชดาริ ของพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว รัชกาลที่ ๑๐ เพื่อช่วยสร้างศักยภาพ ระเบียบวินัย และปลูกจิตอาสาให้กับเยาวชน ซ่ึงการฝึกอบรมคร้ังนี้ ได้นาหลักสูตรการฝึกอบรมที่ผ่านกระบวนการกาหนดสมรรถนะของลูกเสือมัคคุเทศก์ และออกแบบหลกั สตู รที่เหมาะสม กอ่ นเขา้ สู่การนาร่องใน ๘ จงั หวดั ซึ่งจังหวัด.........เปน็ หนึ่งในแปดจงั หวดั นารอ่ ง ดิฉันรู้สึกยินดีเป็นอย่างยิ่งท่ีได้ทราบว่า มีผู้แทนจากหน่วยงานต่าง ๆ ทั้งภาครัฐและเอกชนมาร่วม การฝึกอบรมลูกเสือมัคคุเทศก์ในคร้ังนี้ จึงขอให้ทุกท่านช่วยเป็นแรงกาลัง และแรงสมองในการฝึกอบรมลูกเสือ มคั คเุ ทศกซ์ งึ่ จะเปน็ กาลงั ทส่ี าคญั ในการสนับสนนุ งานดา้ นการท่องเทย่ี วของประเทศต่อไป ขอขอบคุณผู้เข้าร่วมประชุมทุกท่าน สานักงานลูกเสือแห่งชาติในฐานะหน่วยงานหลักที่รับผิดชอบ โครงการ สานักงานกศน.จังหวัด.............................หน่วยงาน.................................และ.......................ท่ีให้ ความอนเุ คราะหส์ ถานท่ี ทา้ ยสดุ ขออวยพรให้การฝึกอบรมครงั้ นีบ้ รรลุวตั ถุประสงค์ท่ีกาหนดไวท้ ุกประการ บัดนี้ ได้เวลาอันสมควรแล้ว ดฉิ ันขอเปิดการฝึกอบรมลกู เสือมัคคเุ ทศก์จังหวัด..............................ณ บัดน้ี เอกสารประกอบค่มู อื ลกู เสอื มัคคุเทศก์ : สานักงานลกู เสือแหง่ ชาติ ๒๕๖๓

- ตัวอย่างคากล่าวปิดของประธานในพิธี และคากล่าวรายงานในพธิ ปี ดิ คากล่าวในพิธีปดิ การฝึกอบรมลกู เสือมคั คุเทศก์ ของ ดร.กนกวรรณ วิลาวลั ย์ รฐั มนตรชี ่วยวา่ การกระทรวงศึกษาธกิ าร วันที่ ........เดอื น .................พ.ศ.............. ณ ................................................................... ผบู้ รหิ ารจังหวดั ........................................ผู้บริหารสถานศึกษา........................................... ผ้เู ขา้ รับการฝึกอบรมและแขกผู้มีเกียรติทุกท่าน ดิฉนั ร้สู กึ เป็นเกียรติอย่างย่ิงทีไ่ ด้มาเป็นประธานเปิดการฝึกอบรมลกู เสอื มคั คุเทศก์จังหวัด.......................... ในวันนี้จากคากล่าวรายงานของ..................................ท่ีแสดงให้เห็นถึงภาพรวมของการดาเนินการขับเคล่ือน โครงการพัฒนาลูกเสือมัคคุเทศก์ ซึ่งดาเนินการสืบเนื่องจากวันท่ี ๑๗ กันยายน ๒๕๖๒ กระทรวงศึกษาธิการ โดยสานักงานลกู เสอื แหง่ ชาติ ได้ลงนามบันทึกความร่วมมือโครงการลูกเสือมคั คุเทศก์ กับ สานักงานปลดั กระทรวง การท่องเทีย่ วและกฬี าณ วชิราวุธวิทยาลัย โดยมีจดุ มุ่งหมายเพ่ือพฒั นาลูกเสอื ให้มีสมรรถนะด้านมัคคเุ ทศก์ ภายใต้ การดาเนินการภาคีเครือข่ายร่วมกัน โดยน้อมนาหลักสูตรจิตอาสา ๙๐๔ มาใช้ในโครงการฯเพ่ือสืบสานพระราชดาริของ พระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว รัชกาลท่ี ๑๐ เพื่อช่วยสร้างศักยภาพ ระเบียบวินัย และปลูกจิตอาสาให้กับเยาวชนซึ่ง การฝึกอบรมครั้งนี้ ได้นาหลักสูตรการฝึกอบรมที่ผ่านกระบวนการกาหนดสมรรถนะของลูกเสือมัคคุเทศก์และ ออกแบบหลกั สตู รทเี่ หมาะสม กอ่ นเขา้ สู่การนารอ่ งใน ๘ จังหวัด ซ่ึงจงั หวดั ..........................เป็นหนงึ่ ในแปดจังหวัด นารอ่ ง ดิฉันรู้สึกยินดีเป็นอย่างยิ่งท่ีได้ทราบว่า มีผู้แทนจากหน่วยงานต่าง ๆ ทั้งภาครัฐและเอกชนมาร่วม การฝึกอบรมลูกเสือมัคคุเทศก์ในครั้งนี้ จึงขอให้ทุกท่านช่วยเป็นแรงกาลัง และแรงสมองในการฝึกอบรมลูกเสือ มัคคเุ ทศก์ ซึง่ จะเปน็ กาลังท่ีสาคัญในการสนับสนุนงานด้านการทอ่ งเทย่ี วของประเทศต่อไป ขอขอบคุณผู้เข้าร่วมประชุมทุกท่าน สานักงานลูกเสือแห่งชาติในฐานะหน่วยงานหลักท่ีรับผิดชอบ โครงการ สานักงานกศน.จังหวดั ..............................หนว่ ยงาน................................. และค่ายลกู เสอื ....................... ท่ีให้ความอนุเคราะห์สถานท่ี ท้ายสุด ขออวยพรให้การฝึกอบรมคร้ังน้ีบรรลุวัตถุประสงค์ท่ีกาหนดไว้ทุกประการ บดั น้ไี ดเ้ วลาอันสมควรแลว้ ดิฉันขอปดิ การฝกึ อบรมลกู เสือมัคคเุ ทศกจ์ ังหวดั ...................................... ณ บัดน้ี เอกสารประกอบค่มู อื ลกู เสอื มัคคุเทศก์ : สานกั งานลกู เสือแห่งชาติ ๒๕๖๓

คากลา่ วรายงานในพิธีปิดการฝกึ อบรมลูกเสอื มคั คุเทศก์ ของ....................................................................... วนั ท.่ี .............เดือน ........................พ.ศ.............. ณ ................................................................... กราบเรียนท่านรัฐมนตรชี ่วยวา่ การกระทรวงศึกษาธกิ ารผู้บริหารจังหวดั .....................................ผู้บรหิ ารสถานศึกษา ..................................ผู้เข้ารบั การฝกึ อบรมและแขกผมู้ ีเกียรติทุกท่าน กระผม/ดิฉันในนามคณะทางานฝกึ อบรมลูกเสือมคั คุเทศก์จังหวดั .............................ขอกราบขอบพระคุณ ที่ท่านรัฐมนตรีช่วยว่าการกระทรวงศึกษาธิการให้เกียรติสละเวลามาเป็นประธานพิธีปิดการฝึกอบรมลูกเสือ มัคคุเทศก์ในวันน้ี สืบเน่ืองจากจังหวัด...........................ร่วมกับสานักงานลูกเสือแห่งชาติได้กาหนดจัดฝึกอบรม ลูกเสือมัคคุเทศก์ขึ้น ระหว่างวันที่ ................................................ ณ ....................................โดยผู้เข้ารับการฝึกอบรม ประกอบดว้ ย ลกู เสอื /เนตรนารีวสิ ามัญ จากสานักงาน กศน. จานวน........................คน รวมท้ังส้ิน............คน นโยบายของกระทรวงศึกษาธกิ ารในการพฒั นาลกู เสือให้มสี มรรถนะดา้ นมัคคุเทศก์น้อมนาหลักสูตรจิตอาสา ๙๐๔ สร้างระเบียบวินัย และปลูกจิตอาสา เพื่อสืบสานพระราชดาริของพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว รัชกาลท่ี ๑๐ โดย ความร่วมมือกับกระทรวงการท่องเท่ียวและกีฬา ในการขับเคลื่อนการพัฒนาลูกเสือมัคคุเทศก์อย่างทั่วถึงให้ ครอบคลุมทุกจังหวัดทั่วประเทศ โดยเริ่มนาร่องใน๘ จังหวัด และขยายผลต่อไปอีก ๖๙ จังหวัด การดาเนินการน้ี นอกจากจะเป็นการพัฒนาทรพั ยากรบุคคลของประเทศแล้ว ยงั เป็นสนบั สนุนการท่องเท่ียวของประเทศอกี ด้วย ใน การนี้ การฝึกอบรมคร้ังน้ีได้รับความร่วมมือและการสนับสนุนอย่างดีย่ิงจากผู้บริหารระดับสูงของกระทรวงการ ท่องเที่ยวและกีฬา กระทรวงศึกษาธิการและจังหวัด...........รวมทั้งบุคลากรของสานักงานกศน.จังหวัด.....และ สานักงานลูกเสือแห่งชาตติ ลอดจนคา่ ยลกู เสือ................ท่ใี ห้ความอนเุ คราะห์สถานที่ในการจดั ฝึกอบรม สาหรับวิทยากรการฝึกอบรมนั้น ได้รับความอนุเคราะห์จากหน่วยงานท้ังภาครัฐและเอกชน อาทิ ทอ่ งเทย่ี วจงั หวดั .................., .........................,............... บัดน้ีได้เวลาอันสมควรแล้ว กระผม/ดิฉันขอเชิญท่านประธานกล่าวปิดการฝึกอบรมลูกเสือมัคคุเทศก์ จังหวัด...........................รวมทั้งมอบนโยบาย ให้ขวัญกาลังใจแกผ่ ู้เข้ารับการฝึกอบรม ตามแต่เห็นสมควรในลาดับ ต่อไป ขอกราบเรียนเชญิ ครบั /คะ เอกสารประกอบคมู่ ือลกู เสือมคั คเุ ทศก์ : สานักงานลูกเสือแหง่ ชาติ ๒๕๖๓