Important Announcement
PubHTML5 Scheduled Server Maintenance on (GMT) Sunday, June 26th, 2:00 am - 8:00 am.
PubHTML5 site will be inoperative during the times indicated!

123

Published by منال علوان, 2021-03-25 10:49:53

Description: 123

Search

Read the Text Version

‫المديرات المساعدات‪:‬‬ ‫أ‪ .‬مريم الخاطر‬ ‫أ‪ .‬عائشة يعقوب‬

‫الفهرس‬ ‫الرؤية والرسالة والقيم ‪– 4...................................‬‬ ‫‪6-5‬‬ ‫حكايتنا وكلمة عن الفضاء ‪8- 7 .......................................‬‬ ‫بصمة الشرقي ‪9 .......................................................‬‬ ‫بداية انطلاقتنا ‪10........................................................‬‬ ‫كلمة المديرة ‪12 ........................................................‬‬ ‫قسم اللغة العربية‪16-13 ............................................‬‬ ‫قسم التربية الإسلامية‪20-17 ......................................‬‬ ‫قسم اللغة الإنجليزية‪22-21...........................................‬‬ ‫قسم العلوم‪23 ...........................................................‬‬ ‫قسم الرياضيات ‪24.....................................................‬‬ ‫قسم اللغة الفرنسية‪46................................................‬‬ ‫قسم المواد الاجتماعية‪27 .............................................‬‬ ‫قسم التربية الأسرية‪36-26 ....................................‬‬ ‫قسم المجالات العملية‪45-37...........................................‬‬







‫حكايتنا‬ ‫يسعدني أن أقدم لكم كلمة عن عالم الفضاء هو عالم ملئ‬ ‫بالأسرار التي لم تكتشف بعد على الرغم من الاكتشافات‬ ‫الهائلة التي نسمع بها يوميا وعلى الرغم من الرحلات‬ ‫الفضائية التي تقوم بها وكالة ناسا ‪ ،‬وإذا نظرنا نظرة‬ ‫تأمل إلى القرآن العظيم فنجد الكثير والكثير من هذه‬ ‫الاكتشافات الحديثة ‪.‬‬ ‫وهذا يعني أن الإسلام والعلماء المسلمين أسبق في تلك‬ ‫الاكتشافات عن ما يتم اكتشافه الآن ‪ ،‬وإذا نظرنا الى‬ ‫إنجازات المسلمين في علم الفلك فسنجدها كثيرة ‪ ،‬ومنها‬ ‫قيام ( الحسن بن الهيثم ) باختراع أول كاميرا في التاريخ‬ ‫‪ ،‬وسماها ( الخزانة المظلمة ذات الثقب ) وهي عبارة‬ ‫عن صندوق مطلي من الداخل باللون الأسود وقد استعمل‬ ‫علماء الفلك المسلمون هذه الكاميرا في مراصدهم حيث‬ ‫تظهر على اللوح الزجاجي صور صافية للنجوم والكواكب‬ ‫مما ساعد على معرفة نسبها وأحجمها وفي اكتشاف‬ ‫نجوم جديدة لا تزال تحمل الأسماء العربية حتى اليوم ‪.‬‬



‫كلمة مديرة المدرسة‬ ‫أ‪ .‬نورة الدوسري‬ ‫نحن مدرسة الرفاع الشرقي الإعدادية للبنات ‪ ،‬المدرسة التي‬ ‫أخذت على عاتقها نهل العلوم وكل ما هو جديد لدعم الهيئة‬ ‫الإدارية والتعليمية والكوادر الطلابية في جميع التخصصات‬ ‫واليوم بدأنا في تخصصات العلوم والتكنولوجيا والفضاء وتعزيز‬ ‫الشراكات المجتمعية في مجالات البحث والابتكار وفي هذا‬ ‫المجال نشكر وكالة ناسا البحرينية لقبول الدعوة وتقديم الدعم‬ ‫للمدرسة من خلال الورش والمحاضرات والدعم العلمي للطالبات‬ ‫متمثل في الأستاذة شيماء المير محللة البيانات الفضائية بالهيئة‬ ‫الوطنية للعلوم والفضاء التي نتشوق بحب وكلنا شغف‬ ‫للمعلومات العلمية لعلوم الفلك ومدى مشاركة الهيئة مع دولة‬ ‫الإمارات العربية المتحدة في رصد فصول المركبة الفضائية‬ ‫للمريخ‬ ‫وشكر خاص لمعلماتي وطالباتي والمدارس المتعاونة على‬ ‫المشاركة في المشاريع التي اطلقتها مدرستنا ‪.‬‬

‫اللجنة الأعلامية‬ ‫سينما مسبار الأمل‬

‫فيديو مسبار الامل‬

‫كوكب المريخ‬

‫ما الفرق بين كوكب الأرض‬ ‫وكوكب المريخ‬

‫قسم صعوبات التعلم‬ ‫الطالبة ‪ :‬فجر أحمد‬ ‫تتحدث عن الفضاء‬ ‫بإشراف اخصائية صعوبات التعلم‬ ‫أ‪ .‬رضا عبدالقادر‬

‫قسم صعوبات التعلم‬ ‫الطالبة ‪ :‬جميلة طلال‬ ‫تتحدث عن الفضاء‬ ‫بإشراف اخصائية صعوبات التعلم‬ ‫أ‪ .‬رضا عبدالقادر‬

‫حصاد القراءة‬ ‫اسم الفعالية فعالية مسبار الأمل‬ ‫‪ -1‬التعريف بمشروع مسبار الأمل‬ ‫الهدف‬ ‫‪ -2‬تفعيل أسبوع الفضاء‬ ‫منفذ‬ ‫‪ -3‬تنمية مواهب الطالبات‬ ‫أ‪ -‬منال علوان‬ ‫أ‪ -‬نهلة محمود‬ ‫الإجراءات الإعلان عن الفعالية من خلال التيمز‬ ‫تدريب الطالبات على أداء فقرات الفعالية‬ ‫الصور‬ ‫‪https://kahoot.it/challenge/01854‬‬ ‫الرابط‬ ‫‪716?challenge-id=d432b199-‬‬ ‫‪1ab4-44a1-8ebc-‬‬ ‫‪d3f473c9be81_1616662616354‬‬

‫قسم مركز مصادر التعلم‬ ‫اسم الفعالية مسابقة رائدات الفضاء‬ ‫الهدف ‪ -1‬تفعيل أسبوع الفضاء‬ ‫‪ -2‬تنمية مواهب الطالبات‬ ‫منفذ مركز مصادر التعلم‬ ‫الإجراءات ‪ -1‬الإعلان عن الفعالية‬ ‫‪ -2‬تدريب الطالبات على العرض‬ ‫الصور‬ ‫‪https://player.quizalize.com/quiz/6d2‬‬ ‫الرابط‬ ‫‪01bbf-2cd7-472e-a688-‬‬ ‫‪65e14e40b590‬‬

‫قسم اللغة العربية‬ ‫اسم الفعالية‬ ‫الهدف‬ ‫منفذ‬ ‫الإجراءات‬ ‫الصور‬ ‫الرابط‬

‫قسم التربية الإسلامية‬ ‫اسم الفعالية‬ ‫الهدف‬ ‫منفذ‬ ‫الإجراءات‬ ‫الصور‬ ‫الرابط‬

‫قسم التربية الإسلامية‬ ‫اسم الفعالية‬ ‫الهدف‬ ‫منفذ‬ ‫الإجراءات‬ ‫الصور‬ ‫الرابط‬

‫قسم اللغة الإنجليزية‬ ‫اسم الفعالية‬ ‫الهدف‬ ‫منفذ‬ ‫الإجراءات‬ ‫الصور‬ ‫الرابط‬

‫قسم العلوم‬ ‫اسم الفعالية‬ ‫الهدف‬ ‫منفذ‬ ‫الإجراءات‬ ‫الصور‬ ‫الرابط‬

‫قسم الرياضيات‬ ‫اسم الفعالية‬ ‫الهدف‬ ‫منفذ‬ ‫الإجراءات‬ ‫الصور‬ ‫الرابط‬

‫قسم المواد الاجتماعية‬ ‫اسم الفعالية‬ ‫الهدف‬ ‫منفذ‬ ‫الإجراءات‬ ‫الصور‬ ‫الرابط‬

‫قسم اللغة الفرنسية‬ ‫اسم الفعالية‬ ‫الهدف‬ ‫منفذ‬ ‫الإجراءات‬ ‫الصور‬ ‫الرابط‬

‫قسم الأسرية‬ ‫اسم الفعالية‬ ‫الهدف‬ ‫منفذ‬ ‫الإجراءات‬ ‫الصور‬ ‫الرابط‬

‫قسم المجالات العملية‬ ‫اسم الفعالية‬ ‫الهدف‬ ‫منفذ‬ ‫الإجراءات‬ ‫الصور‬ ‫الرابط‬

‫قسم التربية الرياضية‬ ‫اسم الفعالية‬ ‫الهدف‬ ‫منفذ‬ ‫الإجراءات‬ ‫الصور‬ ‫الرابط‬


Like this book? You can publish your book online for free in a few minutes!
Create your own flipbook