ข้อสอบก่อนโอเน็ต

แบบทดสอบ Pre O-NET กลุม สาระการเรยี นรภู าษาไทยช้นั ประถมศึกษาปท ี่ 6 ปการศึกษา 2554 สํานักทดสอบทางการศกึ ษา สํานกั งานคณะกรรมการการศกึ ษาข้ันพน้ื ฐาน

คําชีแ้ จงแบบทดสอบภาษาไทย ชัน้ ประถมศึกษาปีที่ 61. แบบทดสอบฉบบั นม้ี ี 40 ข้อ คะแนนเต็ม 40 คะแนน ใหเ้ วลาทาํ แบบทดสอบ 60 นาที2. แบบทดสอบจะแบง่ เปน็ 2 สว่ น ดงั นี้ ส่วนที่ 1: แบบปรนยั 4 ตัวเลอื ก แต่ละขอ้ มีคาํ ตอบที่ถกู ต้องที่สุดเพยี งคําตอบเดียว มจี ํานวน 28 ขอ้ขอ้ 1 – 28 ขอ้ ละ 1 คะแนน รวม 28 คะแนนตวั อย่าง 0. ขอ้ ใดเป็นการอ่านที่มีประสิทธภิ าพมากทีส่ ดุ 1) สดุ าอ่านแล้วรวู้ ่าเรือ่ งนม้ี ีทีม่ าจากไหน 2) สุรียอ์ า่ นแลว้ รวู้ ่าตวั ละครใดเปน็ ตวั เอก 3) สภุ าอ่านแล้วรสู้ าระสําคัญของเรือ่ งคืออะไร 4) สุพจนอ์ ่านแลว้ รูว้ ่าตอนจบของเรอ่ื งจะเปน็ อยา่ งไร วิธีตอบ ให้นักเรียนเลือกคําตอบท่ีถูกต้องที่สุดเพียงคําตอบเดียว โดยระบายทับหมายเลขท่ีตรงกับตัวเลือกท่ีต้องการลงในกระดาษคําตอบ ถ้านักเรียนคิดว่าตัวเลือกที่ 3) เป็นคําตอบที่ถูกต้องท่ีสุดให้ระบายทับหมายเลข ดงั นี้ ขอ้ 0. 1 d p 4 ส่วนท่ี 2: แบบเลอื กคาํ ตอบจากแตล่ ะกล่มุ ท่มี คี วามสัมพนั ธ์กนั ให้เลอื กคําตอบตามลักษณะที่กําหนดในตารางท่ี 1 และ 2 ใหถ้ กู ต้อง มจี าํ นวน 12 ขอ้ ขอ้ 29 – 40 ขอ้ ละ 1 คะแนน รวม 12 คะแนนตัวอยา่ ง 00. พวกเราทุกคนควรช่วยกันประหยัดพลังงาน เพ่ือจะได้มีพลังงานใช้ตลอดไป เพราะถ้าเรา ไม่ประหยัด กิจการแทบทุกอย่างในบ้านเมืองก็จะชะงักงันไปหมด ความเดือดร้อนก็จะเกิดข้ึน ท่ัวไปทุกระดับของสังคมจงหาความสัมพนั ธ์ของข้อความข้างตน้หัวขอ้ ตารางที่ 1เจตนาของ 1) 2) 3) 4)ผู้เขยี น ชแ้ี จง บงั คับ เชญิ ชวน บอกเล่าหัวข้อ ตารางท่ี 2กลวิธกี าร 1) 2) 3) 4)นําเสนอ แสดงเหตุผลท่ี แสดงให้ประจกั ษ์ แสดงใหเ้ หน็ ทงั้ ดา้ น แสดงใหป้ ระจกั ษถ์ งึ หนกั แนน่ ถึงการมีสว่ นรว่ ม ดแี ละดา้ นเสีย ความนา่ เช่อื ถือของผพู้ ูด วธิ ตี อบ ให้นกั เรียนอ่านข้อความที่กาํ หนดใหแ้ ล้วตอบคําถาม โดยเลือกคําตอบที่ถูกต้องที่สุดจากตารางท่ี 1และตารางที่ 2 ตารางละ 1 คําตอบ ให้ครบท้ัง 2 ตารางจึงจะได้คะแนน 1 คะแนน ถ้านักเรียนคิดว่าตัวเลือกท่ี 3) ถูกตอ้ งท่ีสุดของตารางที่ 1 และตวั เลือกที่ 2) เปน็ คาํ ตอบท่ีถกู ต้องทีส่ ุดในตาราง 2 ใหร้ ะบายทบั เลข ดังน้ี ขอ้ 00. 11 do pe 44 หามทาํ ขอสอบจนกวา กรรมการคมุ สอบจะอนุญาต

ห น้ า | 1 วชิ าภาษาไทย ชนั้ ประถมศกึ ษาปที ี่ 6ส่วนที่ 1 : แบบปรนัย 4 ตวั เลอื ก แต่ละข้อมีคาตอบทถ่ี กู ตอ้ งท่สี ุดเพยี งคาตอบเดยี ว มีจานวน 28 ขอ้ (ข้อ 1 – 28) ขอ้ ละ 1 คะแนน รวม 28 คะแนน อา่ นขอ้ ความทกี่ าหนดใหแ้ ล้วตอบคาถาม ขอ้ 1 - 4 ดิน ปุาไม้ และน้า เป็นธรรมชาติที่ไม่อาจอยู่ตามลาพังได้ ต้องอาศัยเก่ียวพันเก้ือหนุน กันและกัน ปุาไม้ให้กาเนิดน้าและความชุ่มช้ืน ความชุ่มชื้นช่วยย่อยสลายต้นไม้ ใบไม้ให้ผุพัง กลายเป็นธาตุอาหารในดนิ ขณะเดียวกันต้นไม้ก็ได้ธาตุอาหารในดิน บารุงเล้ียงให้เจริญเติบโต ความสัมพันธ์หรือสายใยอันซับซ้อนยาวนานของธรรมชาติช่วยให้ชีวิตอยู่ได้เป็นปกติสุข หาก ความสัมพันธ์ดังกล่าวเสื่อมสลาย ชีวิตก็มิอาจดารงอยู่ได้ ถ้าระบบธรรมชาติถูกรุกล้าอย่าง ร้ายแรง เกินกว่าจะกลับฟืน้ ฟูไดเ้ อง การเสื่อมสลายของธรรมชาติย่อมเกิดข้ึนได้……1. ขอ้ ความขา้ งตน้ เป็นงานเขียนประเภทใด 2) เรื่องสั้น 1) นิทาน 4) นวนยิ าย 3) บทความ2. ข้อความขา้ งต้นข้อใดคือคุณลกั ษณะของคาวา่ สายใยของธรรมชาติ1) ความซบั ซ้อน 2) ความชุ่มช้ืน3) ความสมั พนั ธ์ 4) ความเกอื้ หนนุ กัน3. ขอ้ ความข้างต้นสอดคล้องกับสานวนใด 2) น้าพ่งึ เรือเสือพ่งึ ปุา 1) หันหนา้ เขา้ หา 4) กนั ชายหาบหญิงคอน 3) เดือดร้อนทกุ หย่อมหญ้า4. สาระสาคัญของข้อความน้ีตรงกบั ข้อใด 2) ความเสอ่ื มสลายของธรรมชาติ 1) ความสมั พันธ์ของธรรมชาติ 4) ความเปลี่ยนแปลงของธรรมชาติ 3) ความสลบั ซบั ซอ้ นของธรรมชาติ5. สีเขียวขจีของใบข้าวเล็ก ๆ นี่เองท่ีเป็นความหวังของชาวนา สีเขียวของใบเล็ก ๆ น่ีแหล่ะ ต้องการความอดทนและต่อสู้ ไม่ย่นย่อ ต้องการหยาดเหง่ือและการดูแลเอาใจใส่ กอ่ นที่มนั จะตอบแทนรางวัลอันน่าชน่ื ใจให้ ข้อความข้างต้น แสดงคณุ ลกั ษณะของชาวนาอยา่ งไร 1) มีความอดทน และยนื หยดั สู้ปัญหา 2) มีความหวัง และกลา้ เผชิญอปุ สรรค 3) มคี วามใฝฝุ นั และกลา้ เผชิญความทกุ ข์ 4) มีความพยายาม และรอคอยผลอยา่ งเชือ่ ม่ัน

ห น้ า | 2 วชิ าภาษาไทย ชัน้ ประถมศกึ ษาปีท่ี 66. ขอ้ ใดคือคานาของเรยี งความ 1) สมุทรสงครามจึงเป็นเมอื งเล็กที่เพียบพรอ้ ม ทั้งสถานท่ีท่องเทีย่ ว อาหารการกิน ใหน้ ักท่องเทย่ี วได้เทย่ี วได้กนิ และจบั จ่ายใชส้ อย ได้เต็มทอ่ี ยา่ งมคี วามสขุ 2) สมุทรสงคราม หรอื แมก่ ลองเปน็ จังหวดั ทมี่ ีเน้ือที่น้อยทีส่ ดุ ในประเทศ ประกอบด้วย 3 อาเภอ มีแมน่ า้ แม่กลองไหลผา่ น พ้ืนท่ีตดิ ฝง่ั ทะเล เป็นแหล่งประมงทสี่ าคัญ ท่เี รา รจู้ ักกนั ดีคือปลาทูแมก่ ลอง 3) “เมืองหอยหลอด ยอดล้นิ จี่ มอี ทุ ยาน ร. 2 แม่กลองไหลผา่ น นมสั การหลวงพ่อบ้านแหลม” เมอ่ื เอ่ยคาขวญั นท้ี ุกคนรู้จักกนั ดีว่าเป็นคาขวญั ของสมุทรสงครามหรอื แม่กลองน่นั เอง 4) สมุทรสงครามเปน็ จังหวดั ท่มี ีสถานทีท่ ่องเที่ยวมากมายใหน้ กั ทอ่ งเทีย่ วได้เที่ยวชมและชมิ เชน่ ตลาดน้ายามเยน็ อัมพวา ตลาดท่าคา ตลาดรม่ หบุ อุทยาน ร. 2 โบสถโ์ พธป์ิ รก ค่ายบางก้งุ ดอนหอยหลอด วัดเพชรสมุทรวรวหิ าร7. บรรดาความทุกข์ท้ังหลายที่เกิดข้ึนในสังคมมนุษย์น้ัน ไม่ได้เกิดจากอื่นใด แต่ว่าเกิด ขึ้นมาจากความเห็นแก่ตัวของคนนั่นแหละเป็นส่วนใหญ่ ทาอะไรเพื่อตัวกันอยู่ ความ ทุกขก์ เ็ พ่มิ มากขึ้น เพราะวา่ ต่างคนตา่ งคดิ ท่ีจะได้ แต่ไม่มีความคิดเสียสละเพื่อประโยชน์ แก่กันและกนั ขอ้ ความข้างต้น ข้อใดยอ่ ความได้ดที ี่สดุ 1) ความทุกข์ท้งั หลายเกดิ จากความเห็นแกต่ ัวของคน 2) บรรดาความทกุ ขท์ ั้งหลายเกิดขน้ึ มาจากความเห็นแก่ตวั ของคนเป็นสว่ นใหญ่ 3) ความทกุ ขข์ องคนเกดิ จากความเห็นแก่ตัวไมม่ คี วามคดิ เสียสละเพ่อื ประโยชน์แก่กนั และกนั 4) ความทุกข์ที่เกดิ ข้ึนในสังคมมนษุ ย์น้ัน เกดิ จากความเหน็ แกต่ ัว ทาอะไรเพ่ือตวั กันอยู่ ความทุกข์กเ็ พิม่ มากขึ้น8. ขอ้ ใดเป็นขอ้ ความโฆษณาท่ีนา่ เชื่อถือที่สุด 1) ครมี ไฉไล “นุ่มละไม ปลอดภยั ทกุ วัยผิว” 2) เคร่ืองด่มื สนกุ “ความสขุ ท่ีคณุ ดื่มได”้ 3) แชมพูสดใส “ลืมได้เลยวา่ คุณมรี ังแค” 4) ธนาคารหนาแนน่ “ปึกแผ่นเปน็ แก่นสาร บรกิ ารเปน็ กันเอง”9. ขอ้ ใดใช้ภาษาพูดโนม้ นา้ วใจได้ดีท่ีสดุ 1) ผู้มีวัฒนธรรมเท่านน้ั ที่ไม่ทิ้งขยะเกลื่อนกลาด 2) โปรดทง้ิ ขยะลงถัง ฝาุ ฝืนปรบั 100 บาท 3) ทิง้ ขยะเกลอ่ื นกลาดบ้านเมืองจะสะอาดอยา่ งไร 4) อ๊ะ อะ๊ อยา่ ท้งิ ขยะ ตาวิเศษเหน็ นะ

ห น้ า | 3 วชิ าภาษาไทย ช้นั ประถมศึกษาปที ี่ 610. ข้อใดไม่มคี าสรรพนาม 2) เขาไม่เคยทาความเดอื ดรอ้ นให้ใคร 1) คณุ มคี วามเห็นเหมือนเขาหรือไม่ 4) ชาวไทยภเู ขาชอบปลูกพืชตามเชิงเขา 3) พวกเขาต้องอดทนต่อภาวะนา้ ทว่ ม11. พระเจา้ หลานเธอ พระองคเ์ จ้าพัชรกิตยิ าภา ทรงห่วงใยพสกนิกรท่ีประสบอุทกภยั มี ................... เสดจ็ ประทบั ........................... ไปยงั ท่าอากาศยานหาดใหญ่ และเสดจ็ ประทับ รถยนต์ ทรงเยยี่ มราษฎร และประทานสง่ิ ของในหลายพืน้ ที่คาในขอ้ ใดควรนามาเติมในชอ่ งว่างของข้อความข้างตน้1) กาหนดการ เครือ่ งบินที่น่ัง 2) หมายกาหนดการ เครื่องบินทน่ี ง่ั3) กาหนดการ เคร่ืองบินพระทนี่ ่งั 4) หมายกาหนดการ เครอ่ื งบินพระที่นั่ง12. คาว่า “ปนิ่ โต” มาจากภาษาใด 2) ญ่ปี นุ 1) จนี 4) องั กฤษ 3) เขมร13. ข้อใดเขียนคาทับศัพท์ภาษาองั กฤษไดถ้ กู ตอ้ งทุกคา1) เซฟ พริ้นต์ 2) เวบ็ อีเมล์3) คลิก๊ ไดรเวอร์ 4) ไฟล์ คยี บ์ อร์ด14. จากกลอนสุภาพที่กาหนด คาในขอ้ ใดเปน็ คาสมั ผสั บังคบั ทกุ คู่ อันตกึ งามสนามกวา้ งสร้างขนึ้ ได้ มีเงนิ หยิบโยนใหก้ ็เสร็จสรรพ์แตง่ ามจิตใจกว้างน้ันตา่ งกัน การอบรมเท่านนั้ เป็นปัจจัย1) ได้ – ให,้ สรรพ์ – กนั , กัน – นัน้ 2) กวา้ ง – สร้าง , สรรพ์ – กัน, กนั – นั้น3) งาม – สนาม, กวา้ ง - สรา้ ง, เสรจ็ – สรรพ์ 4) จติ – ใจ, เสร็จ – สรรพ์, หยบิ – โยน15. หลอดไฟฟูาประหยัดพลังงาน หรือที่เรียกว่าหลอดคอมแพ็กฟลูออเรสเซนต์ เป็น หลอดที่ใช้พลังงานเพียง 1 ใน 4 ของหลอดไฟธรรมดา และใช้ได้นานกว่า 10 เท่า หลอด ชนิดนี้ ราคาจะแพงกว่าหลอดธรรมดา แตถ่ ้าเทยี บกับพลงั งานท่ีใชก้ เ็ กินคมุ้ขอ้ ความน้ีเป็นการสือ่ สารแบบใด 2) อธิบาย1) อภิปราย 4) โฆษณา3) วจิ ารณ์

ห น้ า | 4 วิชาภาษาไทย ช้ันประถมศกึ ษาปีท่ี 616. ประโยคใดมวี ิเศษณ์ขยายวิเศษณ์ 1) วัวควายตอ้ งกนิ หญ้าแหง้ ในฤดูแลง้ 2) ชา้ งพักผ่อนด้วยการยนื หลับหรอื ยืนพิงต้นไม้ 3) ช้างเป็นสตั ว์บกท่มี ีขนาดใหญ่มากทส่ี ุดในโลก 4) ม้าชอบสังคมและชอบแสดงออกด้วยการสัมผสั17. ข้อใดเป็นประโยคความรวม 2) นุ่นแสดงละครเร่อื งเสน้ ตายสลายโสด 1) ฟิลม์ ไม่มาทางานหลายวัน 4) แพนและเปนู าสิ่งของไปชว่ ยผู้ประสบอุทกภยั 3) บมี เป็นนกั ร้องทมี่ ีช่อื เสยี งโดง่ ดงั18. ขอ้ ใดมสี ว่ นประกอบของประโยคเหมือนประโยค “ทหารยิงปืนเสียงดงั สนั่นหวน่ั ไหว” 1) ฉนั ทาอาหารเช้าด้วยความเพลดิ เพลิน 2) สมศรอี า่ นหนังสืออยา่ งมีความสุข 3) หญงิ คนน้ันรอ้ งตะโกนจนฉนั ตกใจ 4) ตารวจล้อมจบั โจรปล้นธนาคาร19. สานวนใดท่ีสมควรเติมลงในชอ่ งว่างนายจันดี มีลูกหลายคน กาลังกินกาลังนอน มีรายได้นอ้ ยเขาจึงตกอยู่ในสภาพ......................1) ชนักติดหลัง 2) ชักหน้าไม่ถึงหลงั3) ชักแม่นา้ ทั้งหา้ 4) ชะตาชีวติ เหมือนสายน้า20. คนที่มคี วามผดิ ติดตวั มักมคี วามหวาดระแวงขอ้ ความข้างต้น ตรงกบั คาพงั เพยใด 2) ววั เห็นแกห่ ญา้1) วัวสันหลงั หวะ 4) ตวี ัวกระทบคราด3) วัวหายล้อมคอก21. สานวนข้อใด มีความหมายใกลเ้ คยี งกนั มากทีส่ ดุ1) น้าขึน้ ให้รบี ตัก – น้าลดตอผดุ 2) ลูกไก่ในกามือ – อย่ใู นปากเสอื ปากหมี3) คางคกขนึ้ วอ – ย่นื หมยู ่นื แมว 4) โกรธหมาดา ทาหมาแดง – ข้ีหมูรา ขหี้ มาแหง้22. ข้อใดใชภ้ าษาแบบแผน 2) บทวจิ ารณ์ 1) บทละคร 4) การเขยี นรายงาน 3) สนุ ทรพจน์

ห น้ า | 5 วชิ าภาษาไทย ชั้นประถมศกึ ษาปีท่ี 623. “กนั ”ในขอ้ ใดเปน็ คาไทย 2) กนั หนา้ 1) กันแสง 4) กันดาร 3) กันสาด24. คาในขอ้ ใดเปน็ คาทม่ี าจากภาษาอื่นท้งั หมด1) พอ่ ตา แมย่ าย 2) ลูก หลาน3) เขย สะใภ้ 4) สามี ภรรยา25. ดาวน์โหลด แอปพลิเคชนั ไอโฟน และทวิตเตอร์ เรยี กวา่ คาอะไร1) คาย่อ 2) คาทับศัพท์3) คาเลียนเสียง 4) คาศัพท์บัญญตั ิ26. ขอ้ ใดใชค้ าฟุมเฟอื ย 2) เธอทาการบ้านเสร็จแลว้ หรอื 1) เรายุติจบเรือ่ งนีก้ นั ที 4) คณุ ชา่ งดตี ่อครอบครวั ดิฉันจรงิ ๆ 3) ผมหาโอกาสเหมาะไม่คอ่ ยได้27. ข้อใดแปลความหมายคาราชาศพั ท์ไม่ถูกตอ้ ง 1) ฉลองพระเนตร หมายถงึ แว่นตา 2) ฉลองพระองค์ หมายถึง เสื้อผ้า 3) ฉลองพระหตั ถ์ หมายถึง ถงุ มือ 4) ฉลองพระบาท หมายถึง รองเท้า28. อ่านขอ้ ความต่อไปนีแ้ ล้วตอบคาถามฉันเลือกเอาวันหยดุ ทไ่ี ม่ตอ้ งไปโรงเรียนและแดดเจิดจา้ เป็นวนั ตากที่นอนข้อความขา้ งต้นเป็นประโยคชนิดใด 2) ประโยคความเดยี ว1) ประโยคสามัญ 4) ประโยคความซ้อน3) ประโยคความรวม

ห น้ า | 6 วิชาภาษาไทย ช้นั ประถมศกึ ษาปที ่ี 6ส่วนที่ 2 : แบบเลือกคาตอบจากแตล่ ะกลมุ่ ท่ีมีความสมั พันธก์ ัน อา่ นข้อความทก่ี าหนดให้ แล้วตอบคาถามโดยเลอื กคาตอบท่ีถกู ต้องทสี่ ดุ ตามลักษณะท่กี าหนดในตาราง 1และ 2 ตารางละ 1 คาตอบ ใหค้ รบทัง้ 2 ตาราง จึงจะไดค้ ะแนน 1 คะแนน มจี านวน 12 ขอ้ (ขอ้ 29 – 40) รวม 12 คะแนน29. เคยสังเกตไหมว่า พอเรากินพริกหรือพริกไทยเข้าไปแล้วจะรู้สึกร้อน บ้างก็เหงื่อออก น่ันเพราะสารที่ให้ความเผ็ดออกฤทธ์ิกระตุ้นให้ระบบเผาผลาญอาหารของร่างกายทางาน มากข้ึน นอกจากพริก และพริกไทยแล้ว เรายังมีขิง ข่า ตะไคร้ อบเชย ใบกานพลู มี สรรพคุณเด่นในด้านน้ี นอกจากน้ีสมุนไพรยังช่วยปรับสมดุลระบบของเหลวในร่างกาย ท้ัง ยงั ช่วยลดความเครยี ดทาใหร้ ่างกายผ่อนคลายระบบหมุนเวียนเลือดทางานได้ดีข้ึน ส่งผลให้ การเผาผลาญทางานเต็มประสทิ ธิภาพจากขอ้ ความขา้ งต้นจงเลอื กคาตอบในตารางทีส่ ัมพนั ธ์กบั หวั ขอ้หัวขอ้ ตารางที่ 1ข้อเทจ็ จรงิ 1) 2) 3) 4)จากเร่ืองท่ี อาหารรสเผ็ดร้อน ความเครียดเกดิ ของเหลวใน การทร่ี ่างกายรสู้ กึอา่ น ช่วยใหร้ ะบบเผา จากการ ร่างกายบกพรอ่ ง ผอ่ นคลายขึน้ อยู่ ผลาญดขี ้ึน รับประทาน เพราะไม่ กับปริมาณของ สมนุ ไพรน้อย รับประทาน สมุนไพรใน อาหารรสเผด็ ร่างกายหัวขอ้ ตารางที่ 2คุณคา่ ของ 1) 2) 3) 4)ข้อความ การเลือก วธิ ปี ฏบิ ัตติ นเพอื่ สรรพคุณของ ชนิดและประเภท รับประทาน สุขภาพ สมุนไพร ของสมนุ ไพร อาหาร

ห น้ า | 7 วิชาภาษาไทย ช้ันประถมศกึ ษาปีที่ 630. จากการศกึ ษาพบว่า น้ามันระเหยซึ่งช่วยในการผ่อนคลาย มีส่วนช่วยให้การเผาผลาญ พลังงานของร่างกายมีประสิทธิภาพขึ้น น้ามันระเหยท่ีแนะนาได้แก่ น้ามันมะกรูด น้ามัน โหระพา น้ามันกระดังงา น้ามันดอกมะลิ น้ามันยูคาลิปตัส น้ามันลาเวนเดอร์ น้ามัน เปปเปอรม์ นิ ส์ และนา้ มนั โรสแมร่ีจากขอ้ ความขา้ งต้นจงเลอื กคาตอบในตารางที่สัมพนั ธ์กบั หวั ขอ้หัวขอ้ ตารางที่ 1จดุ ประสงค์ 1) 2) 3) 4) แนะนา สง่ั สอน บอกกล่าวผเู้ ขยี น ช้ีแจง ตารางที่ 2 4)หัวข้อ การเผาผลาญ 2) 3) พลงั งานของสาระของ 1) ชนิดของนา้ มนั สรรพคุณของ รา่ งกายขอ้ ความ ผลการศกึ ษาวิจยั ระเหย น้ามนั ระเหย31. บา้ นของผมอยรู่ ิมแม่นา้ เจา้ พระยา ในวัยเด็กผมและเพอ่ื น ๆ จะกระโดดนา้ เล่นริมตลิ่ง อย่างสนุกสนานเป็นประจา ทุก ๆ บ้านท่ีอยู่ริมแม่น้าจะต้องหาบน้าจากแม่น้าไปใส่โอ่งไว้กิน ไว้ใชโ้ ดยเอาสารส้มแกว่งน้าให้ตกตะกอนกอ่ นน้าจงึ จะใสจากข้อความข้างต้นจงเลือกคาตอบในตารางท่สี มั พันธก์ ับข้อคาถามข้อคาถาม ตารางที่ 1ต้องการสอ่ื 1) 2) 3) 4) คา่ นยิ ม วิถีชวี ติ ความเชื่อความอะไร ประเพณี ตารางที่ 2ข้อคาถาม 2) 3) 4)ควรตง้ั ชอื่ 1) ประเพณไี ทย ความสดใสในวัย บันทึกความทรงจาข้อความว่า ประวัตศิ าสตรไ์ ทย โบราณ เดก็อะไร

ห น้ า | 8 วชิ าภาษาไทย ชนั้ ประถมศกึ ษาปที ี่ 632. สถิติการอ่านหนังสือของคนไทยโดยเฉลี่ยอยู่ท่ีปีละ 2 เล่ม หรือประมาณ 7 บรรทัด ต่อวัน แต่ถ้าเป็นประเทศเกาหลีหรือญี่ปุนจะมากกว่าประเทศไทย คนของเขาจึงเก่ง สามารถทาธุรกิจการงานการค้าไปทั่วโลก ชีวิตพวกเขาจึงเจริญรุ่งเรือง และประเทศชาติก็ เจริญก้าวหนา้ ตามไปดว้ ยจากข้อความข้างต้นจงเลอื กคาตอบในตารางทีส่ มั พนั ธก์ ับข้อคาถาม ขอ้ คาถาม ตารางท่ี 1เปน็ การเขยี น 1) 2) 3) 4)ประเภทใด เรอื่ งส้ัน สารคดี บทความ รายงาน ข้อคาถาม 1) 4) การศกึ ษา ตารางท่ี 2 การประหยดัใช้ประกอบการพูดใน 2) 3) อดออม เร่ืองใด การคบเพ่อื น การพัฒนาตนเอง33. ถึงยามค่ายา่ ฆอ้ งจะร้องไห้ ร่าพไิ รรัญจวนหวนละห้อย โอย้ ามดกึ ดาวเคลื่อนเดอื นกค็ ลอ้ ย นา้ ค้างย้อยเย็นฉา่ ในอัมพรจากขอ้ ความข้างต้นจงเลือกคาตอบในตารางที่สมั พันธก์ บั ข้อคาถามขอ้ คาถาม 1) ตารางท่ี 1 4) ถึงยามค่ายา่ ฆ้อง รา่ พิไรรญั จวนวรรคใดมี 2) 3) หวนละห้อยสมั ผัสใน จะรอ้ งไห้ โอย้ ามดึกดาว นา้ คา้ งยอ้ ยเยน็ ฉ่ามากทีส่ ุด เคล่อื นเดอื นก็ ในอมั พร 4) สาทกโวหารขอ้ คาถาม คล้อยเปน็ โวหาร 1) ตารางที่ 2แบบใด พรรณนาโวหาร 2) 3) บรรยายโวหาร เทศนาโวหาร

ห น้ า | 9 วชิ าภาษาไทย ชนั้ ประถมศกึ ษาปีที่ 634. คาทีบ่ อกอาการหรือบอกสภาพอาการของคน สตั ว์ พืช ส่ิงของ เครื่องใช้ และตอ้ งมี สว่ นกรรมมารบั ขา้ งทา้ ยจงึ จะไดค้ วามสมบรู ณ์จากข้อความข้างต้นจงเลือกคาตอบในตารางที่สัมพนั ธก์ บั ขอ้ คาถามขอ้ คาถาม ตารางท่ี 1 2) 3)ขอ้ ความ 1) คากริยามีกรรม คาสรรพนามชี้ 4) คาวิเศษณ์ขยายข้างต้น คานามชเ้ี ฉพาะ เฉพาะ กรยิ าหมายถึง ตารางที่ 2 2) 3) 4)อะไร นี่เป็นหนังสอื ที่ พอ่ ของฉันไป กรงุ เทพฯ เป็น ไดร้ ับรางวัล ช่วยเหลอื เมอื งหลวงของข้อคาถาม ผู้ประสบภยั ไทยขอ้ ใดเป็น 1)ประโยคที่ใช้ เด็ก ๆ พดู จาคาตาม ไพเราะคาตอบท่ี 1ปรากฏอยู่35. เม่ือแรกเช่ือว่าเนอื้ ทับทิมแท้ มาแปรเปน็ พลอยหงุ ไปเสียได้ กาลวงว่าหงสใ์ ห้ปลงใจ ดว้ ยมไิ ดด้ หู งอนแตก่ ่อนมาจากข้อความขา้ งต้นจงเลอื กคาตอบในตารางทสี่ ัมพันธก์ บั ขอ้ คาถามขอ้ คาถาม 1) ตารางที่ 1 4) ย้อมแมวขาย เด็กเลยี้ งแกะเก่ยี วข้อง 2) 3)กบั สานวน 1) เตา่ ใหญ่ ไข่กลบ เสอื ในร่างสมนั คนรา้ ยที่ปลอม ใด มาในร่างคนดี ตารางท่ี 2ข้อคาถาม 2) 3) 4) ตกแตง่ คนหรอื ดว่ นทาไปท้งั ๆ คนทที่ าผดิ คิด สรปุ ของท่ีไม่ดีให้ผู้อ่ืน ทยี่ งั ไมถ่ ึงเวลาอัน ตา่ งจากคนหมู่ใจความสาคัญวา่ เชอ่ื ว่าดี สมควร มากจึงถกู รังเกยี จ อย่างไร

ห น้ า | 10 วชิ าภาษาไทย ชัน้ ประถมศกึ ษาปที ่ี 636. สร้างกรรมไวอ้ ยา่ งไรในอดีต กรรมจะติดตามไปในภายหน้า เหมอื นพชื พนั ธุห์ ว่านไว้ในเน้อื นา ผลยอ่ มปรากฏเป็นเช่นเผ่าพนั ธุ์ จากขอ้ ความข้างต้นจงเลอื กคาตอบในตารางทสี่ ัมพนั ธ์กบั ข้อคาถาม ขอ้ คาถาม ตารางท่ี 1 สอดคล้อง 1) 2) 3) 4) กงกากงเกวียน กบั สานวน ตกนา้ ไมไ่ หลตกไฟ ลูกไมห้ ล่นไม่ไกล หว่านพืชหวงั ผล 4) ใด ไมไ่ หม้ ตน้ เหมือนพืชพันธุ์ หวา่ นไว้ในเนื้อนา ข้อคาถาม ตารางที่ 2 วรรคใดมี 1) 2) 3) ตัวสะกด สร้างกรรมไว้ กรรมจะติดตาม ผลยอ่ มปรากฏ มาตรา อย่างไรในอดตี ไปในภายหน้า เป็นเชน่ เผ่าพันธ์ุ เดยี วกนั มาก ทสี่ ุด37. คุณแมห่ นาหนกั เพย้ี ง พสุธา คุณบิดรดจุ อา- กาศกว้าง คณุ พพ่ี า่ งศิขรา เมรมุ าศ คุณพระอาจารยอ์ ้าง อาจสสู้ าคร จากขอ้ ความขา้ งต้นจงเลือกคาตอบในตารางท่สี มั พนั ธก์ บั ขอ้ คาถาม ขอ้ คาถาม ตารางที่ 1 โคลงบทน้ี 1) 2) 3) 4) ลกั ษณะเด่น การใช้คาซ้า การเล่นเสียง การใช้คา การใช้คาที่ ด้านใด วรรณยุกต์ เปรยี บเทยี บให้เหน็ ใกลเ้ คียงกับเสียง ภาพ ธรรมชาติ ข้อคาถาม ตารางท่ี 2 นาไปใชใ้ น 1) 2) 3) 4) สถานการณ์ การทาตนเป็นลกู การทาตนเปน็ การทาตนเปน็ การทาตนเปน็ คน ใดมากทสี่ ดุ ทด่ี ี ญาตทิ ีด่ ี ศษิ ยท์ ี่ดี กตัญญู

38. พพ่ี ี่ทักนอ้ งต่าย ห น้ า | 11 นอ้ งตา่ ยรบี ถามพี่ วชิ าภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปที ี่ 6 ห่นุ เธอไม่แตกต่าง สาลขี าวกว่าใคร วา่ ชา่ งคล้ายกบั สาลี คลา้ ยสาลที ี่ตรงไหน สวยยิง่ หา่ งกนั ไปใหญ่ สว่ นตา่ ยไซรด้ าเหลือเกนิจากข้อความขา้ งต้นจงเลือกคาตอบในตารางท่ีสัมพนั ธก์ บั ข้อคาถาม ขอ้ คาถาม 1) ตารางท่ี 1 4) คน ปยุ ฝาู ยทีน่ ามา “สาลี” ใน 2) 3) ฟอกจนเปน็ สขี าว ขอ้ ความ 1) ปลาชนดิ หนึ่ง ตน้ ไม้ชนิดหน่งึ ข้างตน้ อุปนสิ ัยหมายถึงอะไร ตารางที่ 2 ขอ้ คาถาม 2) 3) 4) รปู รา่ งน้องต่ายคลา้ ย ความสวย ผิวพรรณกับ“สาล”ี ใน ดา้ นใด39. “น่ีเป็นเพราะคุณใจอ่อน เปิดโอกาสให้ลูกไปเข้าร้านเกมอีก นี่ถ้าลูกกลับไปติดเกม อีกคร้ัง คงจะทาให้เลิกยากขึ้นแล้วล่ะ เข้าตาราสุภาษิตไทยแท้ ๆ เฮ้อ! ฉันละเหนื่อยใจ จริง จริ๊ง” จากข้อความข้างต้นจงเลือกคาตอบในตารางท่สี มั พันธ์กับข้อคาถามข้อคาถาม ตารางท่ี 1สอดคลอ้ ง 1) 2) 3) 4)กับสุภาษติ ปลาตกน้าตวั โต ปลากระด่ไี ดน้ า้ ปลอ่ ยเสอื เข้าปุา น้ารอ้ นปลาเปน็ใด ปลอ่ ยปลาลงน้า น้าเย็นปลาตายข้อคาถาม ตารางที่ 2ผพู้ ูดมี 1) 2) 3) 4)ความเชอ่ื พ่อแมท่ ีใ่ จดีจะทา การเล่นเกมใน อาการตดิ เกมเกดิ เราไม่สามารถทาอย่างไร ให้ลูกติดเกม รา้ นเกมจะทาให้ จากการได้เล่น ใหเ้ ดก็ เลิกตดิ เกม ตดิ เกม เกม ไดเ้ ลย

ห น้ า | 12 วชิ าภาษาไทย ช้นั ประถมศึกษาปที ี่ 640. ใคร ๆ ก็รู้ว่าเจ้านายของสมชาติอารมณ์ร้ายเป็นที่สุด เคยไล่พนักงานออกเป็นว่าเล่น วันน้ีสมชาติมาทางานสาย แต่ก็พยายามระงับความกลัวเดินเข้าไปรายงานตัวพร้อมท้ัง ช้ีแจงเหตุผลท่ีมาสายต่อเจ้านายของเขาจากขอ้ ความขา้ งต้นจงเลือกคาตอบในตารางที่สัมพันธ์กับข้อคาถามข้อคาถาม ตารางที่ 1สุภาษติ ไทย 1) 2) 3) 4)ท่กี ล่าวถงึ ใจดสี เู้ สือ ตีปุาให้เสือกลัว เขยี นเสือให้วัว เสอื จนท่าข้าจนคือขอ้ ใด กลัว ทางขอ้ คาถาม ตารางท่ี 2สอดคล้อง 1) 2) 3) 4)กบั อ้มั กระโดดลงไป วา่ นใชม้ อื เปล่า เกา้ สารภาพผดิ ปอ๋ ทา้ พสิ จู น์สถานการณ์ ช่วยเพอื่ นท่กี าลงั ตอ่ สู้กบั กลุ่ม เรื่องทตี่ นซุ่มซ่าม ความกลา้ โดยใดมากท่สี ดุ จมน้าทา่ มกลาง อนั ธพาลทมี่ ีอาวธุ ทาถว้ ยลายคราม การเข้าไปอยู่ใน กระแสน้าท่เี ชย่ี ว ครบมอื ของคณุ ยายแตก บ่อจระเข้ท่ีกาลงั กราก หวิ โซ 