สรุป หลักสูตรช่างซ่อมคอม

-1-

บันทึกขอ้ ความ สว่ นราชการศนู ยก์ ารศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศัยอาเภอทับสะแก ท่ี ศธ0210.4403/ วันที่ กันยายน พ.ศ. 2564 เร่อื ง รายงานผลการจัดกจิ กรรมโครงการศนู ยฝ์ ึกอาชีพชมุ ชน กศน.ตาบลแสงอรุณ (รปู แบบช้นั เรยี น) เรียน ผู้อานวยการศูนยก์ ารศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอาเภอทับสะแก ตามทขี่ า้ พเจ้า นางสาวสุลมี าศ มากหลาย ตาแหนง่ ครู กศน.ตาบลแสงอรุณ ได้รบั มอบหมาย ให้ ดาเนิน จัดกิจกรรมโครงการศูนย์ฝึกอาชีพชุมชน กศน.ตาบลแสงอรุณ (รูปแบบช้ันเรียน) หลักสูตรช่าง ซ่อมคอมพิวเตอร์ จานวน 3 ช่ัวโมง ในระหว่างวันที่ 6 เดือน กันยายน พ.ศ. 2564 ถึง วันท่ี 12 เดือน กันยายน พ.ศ. 2564 ระหว่างเวลา 14.00 – 19.00 น. ณ กศน.ตาบลแสงอรุณ บ้านแสงทอง หมู่ที่ 2 ตาบลแสงอรุณ อาเภอทับสะแก จังหวัดประจวบคีรีขันธ์ และทางานร่วมกับภาคีเครือข่าย ประจาปี งบประมาณ 2564 น้ัน บดั นี้ ข้าพเจ้าได้การจดั โครงการศูนยฝ์ ึกอาชีพชุมชน กศน.ตาบลแสงอรุณ (รปู แบบขนั้ เรียน) เปน็ ท่ี เรยี บร้อยแลว้ รายละเอียดเอกสารรายงานสรุปผลการจดั กิจกรรมดงั แนบ จงึ เรียนมาเพ่ือโปรดทราบ (นางสาวสลุ มี าศ มากหลาย) ครกู ศน. ตาบลแสงอรุณ

ก บทสรปุ สาหรับผบู้ ริหาร ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาอัธยาศัยอาเภอทับสะแก จัดโครงการศูนย์ฝึกอาชีพชุมชน กศน.ตาบลแสงอรุณ (รูปแบบชั้นเรียน) หลักสูตรช่างซ่อมคอมพิวเตอร์ สร้างรายได้ตาบลแสงอรุณ โดยมี วัตถุประสงค์ เพ่ือส่งเสริมให้ประชาชนในตาบลแสงอรุณ ได้ฝึกทักษะอาชีพตามความต้องการของตนเอง เพ่ือส่งเสริมกระบวนการเรียนรู้ในการพัฒนาอาชีพและแก้ไขปัญหาในกลุ่มอาชีพของตนเอง เพ่ือส่งเสริม พัฒนาอาชีพด้วยนวัตกรรมเทคโนโลยี กลุ่มเป้าหมายของโครงการ ประกอบด้วย ประชาชนตาบลแสงอรุณ หลกั สตู รช่างซอ่ มคอมพิวเตอร์ จานวน 35 ชัว่ โมง ในระหว่างวันที่ 6 เดอื น กันยายน พ.ศ. 2564 ถงึ วนั ท่ี 12 เดอื น กันยายน พ.ศ. 2564 ระหวา่ งเวลา 14.00 – 19.00 น. ณ กศน.ตาบลแสงอรุณ (บา้ นแสงทอง) หมู่ที่ 2 ตาบลแสงอรุณ อาเภอทับสะแก จังหวัดประจวบคีรีขันธ์ เป็นการอบรมให้ความรู้ ประชาชนใน ตาบลแสงอรุณ ที่เข้าอบรม ได้ฝึกทักษะตามความต้องการของตนเอง ทาให้มีทักษะด้านอาชีพเบื้องต้น สามารถมองเห็นช่องทางในการประกอบอาชพี หรือพัฒนาอาชพี ทที่ าอยู่ และร้วู ธิ ีการนาเทคโนโลยมี าใช้ใน การพัฒนาอาชีพให้ดีย่ิงข้ึน โดยใช้แหล่งข้อมูล วิทยากร ส่ือและการฝึกปฏิบัติติจริง ของกลุ่มพัฒนา การศึกษานอกโรงเรยี น โครงการศูนย์ฝกึ อาชพี ชุมชน กศน.ตาบลแสงอรุณ (รปู แบบช้นั เรยี น) หลักสูตรช่างซอ่ มคอมพวิ เตอร์ ไดม้ ีผลการประเมนิ ความพึงพอใจ โดยรวมอย่ใู นระดับ มาก (X̅= 4.42 ) ผู้ท่ีเขา้ อบรม ได้รับความรู้ ผู้เข้า รับการอบรมที่เข้ารับได้เรียนรู้ เทคนิค/วิธีการจัดกิจกรรมของวิทยากรผู้เข้ารับการอบรมท่ีเข้ารับอบรม ได้รับความรู้จากวิทยากรในเร่ืองท่ีจัดกิจกรรม จุดที่ควรพัฒนาของโครงการศูนย์ฝึกอาชีพชุมชนตาบลแสง อรณุ ควรมตี ิดตามและให้คาแนะนาเพ่ิมเติมหลังจากเข้าร่วมกิจกรรมของผู้จดั ขอ้ เสนอแนะเพ่ือการพัฒนา โครงการศูนยฝ์ ึกอาชีพชมุ ชนตาบลแสงอรุณ ควรมีจดั เตรยี มจานวนส่อื /อุปกรณ์การฝึกประกอบการเรียนให้ เพียงพอ เพ่อื ให้ผ้เู รยี นเกดิ ทกั ษะในการฝึกอบรมมากข้ึน

ข คานา การดาเนินโครงการศูนย์ฝึกอาชีพชุมชน กศน.ตาบลแสงอรุณ (รูปแบบช้ันเรียน) หลักสูตรช่างซ่อม คอมพิวเตอร์ ในการจัดกิจกรรมเพื่อส่งเสริมให้ประชาชนได้มีโอกาสเลือก อย่างเหมาะสมและรูปธรรมและ เป็นระบบ กลุ่มเป้าหมายในชุมชนได้รับความรู้ เกิดกระบวนการเรียนรู้ และมีความสามารถในด้านการนา ความร้ไู ปใชใ้ นชวี ิตประจาวนั ได้อยา่ งต่อเนื่องจนเกิดการพฒั นาอย่างยง่ั ยืน เมือ่ ดาเนนิ การเสร็จสิน้ แล้วจึงมี การสรุปผลการดาเนินงานเพื่อใช้เป็นแนวทางในการพัฒนาการดาเนินงานในครั้งต่อไป และเพ่ือให้เห็นผล การประเมินเป็นรปู ธรรมและมีคุณภาพครบกระบวนการดาเนินงาน(PDCA) ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอาเภอทับสะแก จึงหวังเป็นอย่างย่ิงว่า เอกสารเล่มน้ีจะทาให้ทราบการบรรลุวัตถุประสงค์ของโครงการและจะเป็นประโยชน์ต่อการดาเนินงานใน ปีงบประมาณต่อไป เพื่อใช้ในการบริหารงาน การพัฒนางานและการทางานท่ีตรงกับความต้องการของ สถานศึกษาต่อไป กศน.ตาบลแสงอรุณ กันยายน 2564

สารบญั ค บทสรุปสาหรบั ผบู้ ริหาร หน้า คานา ก สารบัญ ข สรปุ ผลการดาเนินงานโครงการ ค 1 1. บทนา 1 2. วตั ถปุ ระสงค์ของโครงการ 3 3. ขอบเขตของโครงการ 3 4. ประโยชนท์ ่คี าดวา่ จะไดร้ ับ 4 5. วธิ ีดาเนินการ 4 6. ผลการดาเนินงาน 6 7. สรปุ 11 ภาคผนวก 13 1. โครงการท่ีได้รับอนมุ ตั ิ 14 2. ขออนญุ าตจัดการศกึ ษาต่อเน่ือง 22 3. คาสัง่ แต่งตัง้ 25 4. แบบสอบถาม 28 5. ภาพประกอบ 30 6. คณะผู้จดั ทา 33

4 สรปุ ผลการดาเนนิ งาน โครงการศนู ย์ฝกึ อาชีพชุมชน กศน.ตาบลแสงอรุณ (รูปแบบชนั้ เรยี น) หลกั สูตรช่างซอ่ มคอมพิวเตอร์ กศน.ตาบลแสงอรุณ ประจาปีงบประมาณ 2564 บทนา ความเปน็ มาและความสาคัญ สานักงาน กศน.ได้ดาเนินการจัดให้มีโครงการศูนย์ฝึกอาชีพชุมชน โดยใช้สถานศึกษา กศน.และ กศน. ตาบล หรือแขวง เป็นฐานการจัดกิจกรรมให้แก่ประชาชนกลุ่มเป้าหมายในพื้นที่บริการ โดยมีความเช่ือม่ันว่า โครงการดังกล่าวจะช่วยให้ประชาชนในระดับฐานรากที่มีรายได้น้อยและขาดโอกาสในการเพ่ิมรายได้อันเป็น เงื่อนไขสาคัญของการเกิดความเหล่ือมล้าทางเศรษฐกิจท่ีส่งผลให้ฐานเศรษฐกิจของประเทศไทยไม่เข้มแข็งอย่างท่ี เป็นอยู่ในปัจจุบัน การจัดกิจกรรมโครงการศูนย์ฝึกอาชีพชุมชนจึงเป็นการจัดการศึกษาให้กับประชาชนที่มีอาชีพ อยู่แล้วและต้องการต่อยอดอาชีพเดิม เพ่ือให้มีทักษะอาชีพ สามารถนาความรู้และทักษะไปใช้เพ่ือสร้างรายได้ ให้กับประชาชนในชุมชนท้องถิ่น โดยให้สถานศึกษาใช้ศูนย์ฝึกอาชีพชุมชนท่ีจัดต้ังไว้ หรือ กศน.ตาบล หรือใน ชุมชน หรือสถานท่ีของภาคีเครือข่าย ซ่ึงรูปแบบการจัดแบ่งเป็น 2 แบบ คือ แบบพัฒนาอาชีพหลักสูตรวิชาชีพ ระยะสั้นไม่เกิน 30 ชั่วโมง(กลุ่มสนใจ) และแบบชั้นเรียนวิชาชีพ 30 ชั่วโมงข้ึนไป และส่งเสริมการใช้ระบบ เทคโนโลยเี พื่อการพฒั นาอาชพี ในอนั ทจ่ี ะประกอบอาชพี ท่ีสร้างรายไดไ้ ด้จรงิ ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอาเภอทับสะแก โดย กศน.ตาบลแสงอรุณ จึงได้จัด โครงการศูนย์ฝึกอาชีพชุมชน กศน.ตาบลแสงอรุณ ปีงบประมาณ 2564 หลักสูตรการทาเจลแอลกอฮอล์ล้างมือ จานวน 3 ชั่วโมง ข้ึน เพื่อให้ประชาชน ร่วมกันฝึกทักษะการทาเจลแอลกอฮอล์ล้างมือและนาความรู้ท่ีได้ไปต่อ ยอดให้ความรู้ในชุมชน หมู่บ้าน เพ่ือการป้องกันตนเองและสร้างเกราะป้องกันการแพร่ระบาดโรคโควิด-19 ใน ชุมชน และมองเหน็ ชอ่ งทางการประกอบอาชีพ หรือรวมกลุม่ กันประกอบอาชีพได้อยา่ งมปี ระสทิ ธภิ าพ ความสอดคลอ้ งของแผนปฏบิ ตั ิการประจาปีงบประมาณ พ.ศ. 2564 ความสอดคลอ้ งของแผนปฏบิ ตั ิการประจาปงี บประมาณ พ.ศ. 2564 2.1 สอดคล้องกับยุทธศาสตร์ชาติ 20 ปี (พ.ศ. 2561 – 2580) ยทุ ธศาสตรท์ ี่ 3 ยทุ ธศาสตรด์ า้ นการพัฒนาและเสริมสรา้ งศักยภาพให้มีคุณภาพยกระดับทกั ษะ อาชพี ของประชาชนสฝู่ ีมอื แรงงาน 2.2 สอดคล้องกับแผนการศึกษาแห่งชาติ 20 ปี (พ.ศ. 2561 – 2580) ยทุ ธศาสตรท์ ่ี 3 ยุทธศาสตรก์ ารพัฒนาและเสริมสรา้ งศกั ยภาพทรพั ยากรมนุษย์ ยุทธศาสตรท์ ่ี 4 ยทุ ธศาสตรด์ ้านการสรา้ งโอกาสความเสมอภาคและเท่าเทยี มกนั ทางสังคม

5 2.3 สอดคล้องกับนโยบายและจุดเน้นการดาเนินงานการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย ประจาปงี บประมาณ พ.ศ. 2564 4 ยุทธศาสตรด์ า้ นการสรา้ งโอกาสและความเสมอภาคทางสงั คม 4.4 พฒั นาหลกั สตู รการจัดการศกึ ษาอาชีพระยะยาว ให้มคี วามหลากหลาย ทันสมัย เหมาะสมกับ บรบิ ทของพ้นื ท่ี และตอบสนองความต้องการของประชาชนผู้รับบรกิ าร 5 ยุทธศาสตรด์ า้ นการสร้าง การเติบโตบนคุณภาพชวี ติ ท่เี ปน็ มติ รตอ่ สง่ิ แวดล้อม \" 2.4 สอดคล้องกบั พันธกิจของสานกั งาน กศน.จังหวดั ประจวบคีรขี ันธ์ พันธกิจที่ 2. ส่งเสรมิ สนบั สนนุ การจัดการศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัยที่มี คุณภาพและการเรียนรู้ตลอดชวี ติ ภายใต้หลกั ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง และมีทักษะท่ีจาเป็นในโลกศตวรรษที่ 21 พนั ธกจิ ท่ี 3. สง่ เสรมิ สนบั สนุน ใหส้ ถานศึกษาจดั ทาหลักสูตร รูปแบบการจัดการเรยี นรู้ ส่อื และนวตั กรรม การวจิ ัย การวัดผลและประเมนิ ผล ให้สอดคลอ้ งกับบรบิ ทในพื้นที่ 2.5 สอดคล้องกับพันธกจิ ของ กศน.อาเภอทบั สะแก พนั ธกจิ ท่ี 1. จัดกจิ กรรมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัย ใหผ้ เู้ รยี น/ผูร้ บั บรกิ าร ทกุ กลมุ่ ทุกชว่ งวัย มีโอกาสการเรยี นรูอ้ ย่างต่อเนือ่ งอย่างทัว่ ถึงและมีคณุ ภาพ พันธกิจท่ี 6. สถานศึกษาพัฒนาหลกั สูตรและรูปแบบการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ สื่อและนวัตกรรมท่ี สอดคลอ้ งกบั บริบทของชุมชน 2.6 สอดคล้องกบั มาตรฐาน กศน. มาตรฐานการศกึ ษาต่อเน่ือง มาตรฐานท่ี 1 คณุ ภาพของผเู้ รยี นการศกึ ษาต่อเนอ่ื ง มาตรฐานท่ี 2 คุณภาพการจัดการเรียนร้กู ารศึกษาต่อเน่ือง มาตรฐานที่ 3 คณุ ภาพการบริหารจดั การของสถานศึกษา 3. หลักการและเหตุผล นโยบายรัฐบาลด้านการศึกษา ได้กาหนดเป้าหมายข้อหนึ่งว่า จะม่งุ เน้นให้คนไทยได้รับโอกาสเท่าเทียมกัน ท่ีจะเรียนรู้และฝึกอบรมได้ตลอดชีวิตเพ่ือ ให้มีปัญญาเป็นทุนไว้สร้างงาน สร้างรายได้ ให้รอดพ้นทางวิกฤตทั้ง เศรษฐกจิ และสังคม นอกจากน้นี โยบายและจุดเนน้ การดาเนินงานสานักงาน กศน. ม่งุ จดั การศึกษาเพ่ือพฒั นาการ งานและอาชีพ โดยในความสาคัญกับการจัดการศึกษาเพ่ือพัฒนาการงานและอาชีพ ระดับพ้ืนฐาน ระดับก่ึงฝีมือ และระดับฝมี ือ ท่สี อดคลอ้ งกับปัญหาและความต้องการของกลุ่มเปา้ หมาย โดยมงุ่ ใหผ้ ูเ้ รียน สามารถนาความรู้ไป ใชป้ ระโยชน์ได้จรงิ ในชีวติ ประจาวนั เพ่ือตอบสนองนโยบายดังกล่าว ศนู ยก์ ารศึกษานอกระบบและการศึกษาตาม อัธยาศัยอาเภอทับสะแก โดยกศน.ตาบลแสงอรุณ จึงได้จัดโครงการศูนย์ฝึกอาชีพชุมชน กศน.อาเภอทับสะแก ข้ึน โดยเน้นความรู้และทักษะอาชีพในเชิงเศรษฐกิจที่สอดคล้องกับสภาพของแต่ละพ้ืนที่ ให้ผู้เรียนมีทักษะความ ชานาญเฉพาะเร่ือง สามารถเพิ่มผลผลิต และลดต้นทุนการผลิต มีความรู้และทักษะในการจัดการระบบบัญชี

6 การตลาดและการบรหิ ารจัดการ อย่างครบวงจร มองเหน็ ช่องทางการประกอบอาชพี หรือเป็นผปู้ ระกอบการเองได้ หรอื รวมกลุม่ กนั ประกอบอาชพี ได้ และรจู้ กั นาเทคโนโลยีมาใชเ้ พ่ือพัฒนาอาชพี ไดอ้ ย่างมปี ระสิทธภิ าพ วัตถุประสงค์ของโครงการ 1. เพ่อื สง่ เสริมใหป้ ระชาชนได้มีโอกาสฝกึ ทักษะอาชพี การซ่อมคอมพวิ เตอร์และเขา้ สูอ่ าชพี ทต่ี นเองถนดั ได้ อยา่ งเหมาะสม 2. เพือ่ ส่งเสรมิ กระบวนการเรียนรู้ในการพฒั นาอาชพี การซ่อมคอมพิวเตอร์ ขอบเขตของโครงการ การรายงานครงั้ นี้เป็นการรายงานผลการดาเนนิ งานตามโครงการศูนยฝ์ ึกอาชพี ชมุ ชน กศน.ตาบล แสงอรุณ (รูปแบบชั่นเรยี น) การซอ่ มคอมพิวเตอร์สรา้ งรายได้ ในการจดั กจิ กรรมโครงการศนู ยฝ์ กึ อาชีพชุมชน ได้ ดาเนนิ การในเนื้อหาสาระ ดังน้ี 1 ช้แี จงความสาคัญของโครงการ 1) ชี้แจงวัตถปุ ระสงค์ แนวทางการจดั กิจกรรมและหลกั สูตร 2) การบรรยายและฝึกปฏบิ ัติติ 3) เทคนคิ การออกแบบกิจกรรมการเรียนการสอน เพ่ือสร้างกระบวนการให้ความรู้การใน การซอ่ มคอมพวิ เตอร์ 2. แหลง่ ข้อมลู /ผ้ใู หข้ อ้ มูลในการรายงานครั้งน้ี ประกอบด้วย 1) แหล่งข้อมูลประเภทเอกสาร/หลกั ฐาน ได้แก่ 2) อินเตอร์เนต็ เพื่อค้นหาขอ้ มูล 3) เอกสาร/แผน่ ความรู้ ของกศน.ตาบลแสงอรุณ 3. แหลง่ ข้อมลู ประเภทบคุ คล วทิ ยากร ประกอบดว้ ย นายสนั ธาร อนิ ไชยยา ประโยชนท์ ่ีคาดวา่ จะไดร้ ับ ผู้เรียนที่เข้าฝึกอบรมได้ฝึกทักษะการซ่อมคอมพิวเตอร์ และนาความรู้ที่ได้ไปต่อยอดให้ความรู้ในชุมชน หมู่บ้าน เพื่อประกอบอาชีพให้ตตนเองและสร้างรายได้ ในชุมชน และมองเห็นช่องทางการประกอบอาชีพ หรือ รวมกลุ่มกันประกอบอาชีพได้อยา่ งมีประสิทธภิ าพ

7 วิธดี าเนนิ การ ขั้นตอนการทางาน 1. การวางแผนดาเนนิ งาน โดยดาเนินการดังน้ี - เขยี นโครงการเสนอ ขออนมุ ัติ - เตรียมข้อมูลการอบรม - ประสานวิทยากร - ประสาน กศน.อาเภอเพ่ือกาหนดวันอบรม - จัดทาหนงั สอื แจง้ กาหนดวนั อบรม 2. การดาเนนิ งานตามแผนในหลกั สูตร - หลักสตู รช่างซอ่ มคอมพิวเตอร์ จานวน 35 ชั่วโมง ในระหว่างวนั ท่ี 6 เดอื น กันยายน พ.ศ. 2564 ถึง วนั ท่ี 12 เดอื น กกันยายน พ.ศ. 2564 ระหวา่ งเวลา 14.00 – 19.00 น. ณ กศน.ตาบลแสงอรุณ (บา้ น แสงทอง) หมู่ท่ี 2 ตาบลแสงอรุณ อาเภอทบั สะแก จังหวัดประจวบครี ีขันธ์ - สรุปและรายงานผลการดาเนนิ งานโครงการ เครื่องมอื ในการเกบ็ ขอ้ มูล 1. แบบสอบถามความคิดเห็นผเู้ ขา้ อบรม เปน็ แบบสอบถามความคิดเหน็ ผ้เู ขา้ อบรมทผี่ ้รู ับผิดชอบ โครงการสร้างข้นึ มีทั้งหมด 4 ตอน ประกอบด้วย ตอนที่ 1 ข้อมูลเกี่ยวกับผู้ตอบแบบสอบถาม เป็นแบบเติมคา สอบถามตาแหน่งที่ปฏิบัติงาน เพศ อายุ และประสบการณ์การทางาน กศน. ตอนที่ 2 สอบถามข้อมูลด้านกระบวนการในการอบรมและการนาไปใช้ท่ีตรงกับความต้องการและ สามารถนาไปใช้ประโยชน์ต่องาน มีลักษณะเป็นแบบสอบถามชนิดมาตราส่วนประมาณค่า (Rating Scales) กาหนดระดับความคิดเหน็ ต่อเนอื้ หาการประชุม 5 ระดับ แบ่งเป็นเนอื้ หา ดังนี้ 1) ข้อมูลดา้ นความร้คู วามเข้าใจ 2) ขอ้ มูลความม่นั ใจในการนาไปใช้ ตอนที่ 3 สอบถามความพึงพอใจของผู้เข้ารับการอบรม มีลักษณะเป็นแบบสอบถามชนิดมาตราส่วน ประมาณค่า (Rating Scales) กาหนดระดบั ความคิดเห็นต่อเนื้อหาการอบรม 5 ระดบั ตอนที่ 4 ข้อคิดเห็น/ขอ้ เสนอแนะ เป็นแบบเตมิ คา เกณฑ์การให้คะแนน ในการกาหนดคะแนนของตัวเลือกสาหรับแบบสอบถามที่เป็นแบบ สอบถามมาตราส่วนประมาณค่าในตอนที่ 2 และตอนที่ 3 นั้น ผู้รับผิดชอบโครงการได้กาหนดคะแนนออกเป็น 5 ระดับ คอื ค่าเฉล่ีย 0.51 - 1.50 หมายถึง มีความคิดเห็นว่าเป็นกระบวนการที่ตรงกับความต้องการ สามารถนาไปใชป้ ระโยชนต์ ่องานและมคี วามพึงพอใจน้อยทีส่ ุด

8 ค่าเฉลี่ย 1.51 - 2.50 หมายถึง มีความคิดเห็นว่าเป็นกระบวนการที่ตรงกับความต้องการ สามารถนาไปใช้ประโยชน์ต่องานและมคี วามพึงพอใจน้อย ค่าเฉลี่ย 2.51 - 3.50 หมายถึง มีความคิดเห็นว่าเป็นกระบวนการท่ีตรงกับความต้องการ สามารถนาไปใชป้ ระโยชนต์ อ่ งานและมคี วามพึงพอใจปานกลาง ค่าเฉล่ีย 3.51 - 4.50 หมายถึง มีความคิดเห็นว่าเป็นกระบวนการที่ตรงกับความต้องการ สามารถนาไปใชป้ ระโยชนต์ ่องานและมคี วามพงึ พอใจมาก ค่าเฉล่ีย 4.51 - 5.00 หมายถึง มีความคิดเห็นว่าเป็นกระบวนการที่ตรงกับความต้องการ สามารถนาไปใช้ประโยชน์ตอ่ งานและมคี วามพงึ พอใจมากทีส่ ดุ การเกบ็ รวบรวมข้อมูล การเก็บรวบรวมข้อมูลท่ีใช้ในการประเมินครั้งนี้ ผู้รับผิดชอบโครงการได้ดาเนินการตามข้ันตอน ดงั ตอ่ ไปน้ี 1. แจกแบบสอบถามความคิดเหน็ ผ้เู ขา้ อบรม 2. เกบ็ รวบรวมสรปุ แบบสอบถาม การวิเคราะหข์ ้อมูล วธิ กี ารวิเคราะหข์ ้อมูลใชค้ ่าสถิติร้อยละและคา่ เฉลยี่ เกณฑก์ ารประเมิน 1. ผู้เขา้ รับการอบรมมคี วามรู้ ความเขา้ ใจ ใน หลักสตู รชา่ งซ่อมคอมพวิ เตอร์ สร้างรายได้ 2. ผเู้ ขา้ รบั การอบรมมผี ลการเรียนทีผ่ า่ น ผลการ ด1า.เนสินภงาาพนการดาเนินงานโครงการ 1) จดั อบรมตาม โครงการศูนยฝ์ กึ อาชพี ชุมชน กศน.ตาบลแสงอรุณ (รปู แบบชัน้ เรยี น) หลักสูตรชา่ งซอ่ มคอมพิวเตอร์ วทิ ยากร จานวน 1 คน เปน็ ผถู้ า่ ยทอดความรูใ้ ห้กับผู้เขา้ รับการอบรม 2) รูปแบบการอบรมเป็นการบรรยายให้ความรู้ โดยใช้สื่อการเรียน การแบง่ กลุม่ 3) อบรมให้ผ้เู ข้ารบั การอบรมมคี วามรู้ใน เร่ือง หลักสูตรช่างซอิ มคอมพวิ เตอร์ 4) เสรมิ สรา้ งทักษะทใี่ นหลกั สตู รช่างซอิ มคอมพวิ เตอร์ได้ 5) ให้ผู้เข้ารับการอบรมที่เข้ารับการอบรมสามารถ นาความรู้ที่ได้ไปใช้ในชีวิตประจาวันได้อย่าง เหมาะสม

9 6) ให้ผูเ้ ขา้ รับการอบรมท่เี ข้ารับการอบรม นาเสนอแนวทาง ไปประยกุ ตใ์ ชก้ ับชีวติ ประจาวนั ได้ 7) สรุปรายงานผลการดาเนินโครงการต่อ กศน.อาเภอ ผู้เกี่ยวข้องและรายงานกลุ่มแผนงาน โครงการ ระยะเวลาทีด่ าเนนิ การ หลักสตู รชา่ งซ่อมคอมพวิ เตอร์ จานวน 35 ชั่วโมง ในระหว่างวนั ที่ 6 เดอื น กันยายน พ.ศ. 2564 ถงึ วนั ท่ี 12 เดอื น กนั ยายน พ.ศ. 2564 ระหว่างเวลา 14.00 – 19.00 น. ณ กศน.ตาบลแสงอรณุ (บา้ น แสงทอง) หมู่ที่ 2 ตาบลแสงอรณุ อาเภอทับสะแก จงั หวัดประจวบคีรีขนั ธ์ 2. ผลการดาเนินงานโครงการ (หลกั สูตรชา่ งซอ่ มคอมพวิ เตอร์) 2.1 จานวนผูเ้ ขา้ ร่วมโครงการ เชิงปริมาณ เปา้ หมาย ประชาชนตาบลแสงอรณุ 11 คน ผลทไ่ี ด้ ประชาชนตาบลแสงอรุณ 12 คน (คดิ เปน็ ร้อยละ133) เชงิ คุณภาพ 1. ผู้เรียนมีโอกาสเลอื กฝึกทักษะอาชีพการซ่อมคอมพิวเตอร์และเข้าส่อู าชีพที่ตนเองถนดั ได้อย่าง เหมาะสม 2. ผเู้ รยี นไดร้ ับการส่งเสรมิ กระบวนการเรียนรู้ในการพฒั นาอาชีพการซ่อมคอมพวิ เตอร์ การใชจ้ ่ายงบประมาณ งบประมาณรายจา่ ยประจาปี พ.ศ. 2564 จากแผนงาน : ยทุ ธศาสตร์เพือ่ สนบั สนุนด้านการพัฒนา และเสริมสร้างศักยภาพทรัพยากรมนุษย์ โครงการขับเคล่ือนการพัฒนาการศึกษาที่ยั่งยืน กิจกรรมส่งเสริมศูนย์ ฝึกอาชีพชมุ ชน งบรายจา่ ยอืน่ จานวนเงนิ 10,000 บาท (หนง่ึ หม่นื บาทถ้วน) - คา่ วสั ดุ เป็นเงิน 10,000 บาท 2.1.2 ผลการประเมินความพงึ พอใจ ตาราง 1 ผลการวเิ คราะห์ข้อมลู ส่วนบคุ คล จานวน จานวนผเู้ ขา้ รว่ ม ร้อยละ ประชากร ทง้ั หมด (n = 8) 100 ประชาชน 12 12 รวม 12 12 100 จากตาราง 1 จานวนผ้เู ข้าอบรมตอบแบบสอบถามท้ังหมด 8 คนจากผเู้ ข้าอบรมท้งั หมด 12 คน คดิ เปน็ รอ้ ยละ 100 เมื่อจาแนกตามตาแหนง่ ในการปฏิบตั งิ าน ผเู้ ข้าอบรมสว่ นมาก เปน็ ผู้ประชาชน ตาบลแสงอรุณ 12 คน คดิ เปน็ ร้อยละ 100

10 ตาราง 2 ผลการวเิ คราะห์ข้อมูลความพึงพอใจของผ้รู บั การอบรม ประเด็นความพึงพอใจ ค่าเฉลย่ี S.D. แปลผล ตอนที่ 1 ความพึงพอใจด้านเนอ้ื หา 4.40 0.52 มาก 1 เนอ้ื หาตรงตามความต้องการ 4.50 0.53 มากทสี่ ดุ 2 เน้อื หาเพียงพอต่อความต้องการ 4.30 0.48 3 เน้อื หาปัจจุบนั ทนั สมยั 4.60 0.48 มาก 4 เนื้อหามปี ระโยชนต์ ่อการนาไปใชใ้ นการพัฒนาคุณภาพชวี ติ มากทส่ี ุด ตอนที่ 2 ความพึงพอใจด้านกระบวนการจดั กจิ กรรมการอบรม 4.00 0.00 5 การเตรยี มความพร้อมก่อนอบรม 4.50 0.53 มาก 6 การออกแบบกิจกรรมเหมาะสมกบั วัตถุประสงค์ 4.40 0.52 มากท่สี ดุ 7 การจดั กจิ กรรมเหมาะสมกบั เวลา 4.40 0.52 8 การจัดกจิ กรรมเหมาะสมกบั กล่มุ เปา้ หมาย 4.40 0.52 มาก 9 วิธีการวดั ผล/ประเมินผลเหมาะสมกบั วตั ถปุ ระสงค์ มาก ตอนที่ 3 ความพึงพอใจตอ่ วิทยากร 4.70 0.48 มาก 10 วิทยากรมคี วามรู้ความสามารถในเรือ่ งท่ถี า่ ยทอด 4.60 0.52 11 วทิ ยากรมีเทคนิคการถา่ ยทอดใช้สื่อเหมาะสม 4.50 0.53 มากที่สดุ 12 วทิ ยากรเปดิ โอกาสให้มสี ่วนร่วมและซกั ถาม มากทส่ี ุด ตอนที่ 4 ความพึงพอใจดา้ นการอานวยความสะดวก 4.20 0.42 มากที่สดุ 13 สถานท่ี วสั ดุ อปุ กรณ์และสิ่งอานวยความสะดวก 4.30 0.48 14 การส่อื สาร การสร้างบรรยากาศเพ่ือใหเ้ กดิ การเรยี นรู้ 4.50 0.53 มาก 15 การบริการ การชว่ ยเหลอื และการแกป้ ัญหา 4.42 0.08 มาก มากที่สุด ภาพรวม มาก จากตาราง 2 พบว่า ผูเ้ ขา้ อบรมมคี วามพึงพอใจในการอบรมโดยรวมอยใู่ นระดับมาก (X̅ = 4.42) เม่อื พิจารณา เปน็ รายข้อพบว่า วิทยากรมีความรูค้ วามสามารถในเรื่องที่ถา่ ยทอด มคี า่ เฉล่ยี สงู สดุ (̅X = 4.90 ) รองลงมา คือ เน้ือหามปี ระโยชน์ต่อการนาไปใชใ้ นการพฒั นาคณุ ภาพชีวติ และวทิ ยากรมีเทคนิคการถ่ายทอดใชส้ ื่อเหมาะสม (X̅ = 4.60 ) ส่วนสถานท่ี วัสดุ อปุ กรณแ์ ละสิ่งอานวยความสะดวก มีค่าเฉลีย่ ต่าสุด (̅X = 4.20) สามารถแสดง เป็นแผนภมู ิได้ ดังนี้

11 กราฟแสดงความพงึ พอใจของผเู้ ขา้ รบั การอบรม 4.80 4.60 4.40 4.20 4.00 3.80 3.60 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 ชุดขอ้ มลู 1 4.40 4.50 4.30 4.60 4.00 4.50 4.40 4.40 4.40 4.70 4.60 4.50 4.20 4.30 4.50 ตาราง 2.1.3 สรปุ ผลการดาเนินงานตามโครงการ ตวั ชว้ี ดั เกณฑ์ ผลการ เป้าหมายการบรรลุ หมาย ดาเนินงาน บรรลุ ไมบ่ รรลุ เหตุ 1) ผ้เู ขา้ รบั การอบรมได้อบรมและฝกึ การจดั หลักสตู รชา่ งซอ่ มคอมพิวเตอร์ ทุกคน ทุกคน  2) ผเู้ ขา้ รับการอบรมมีความพึงพอใจตอ่ การ มีความพึง ระดบั มาก จัดโครงการศนู ยฝ์ ึกอาชีพชมุ ชนตาบล พอใจ แสงอรุณ หลักสูตรชา่ งซ่อมคอมพวิ เตอร์ ในระดบั  เฉล่ียอย่ใู น มาก มาก สรุป 1.จดุ เด่นของโครงการศูนย์ฝึกอาชพี ชุมชนตาบลแสงอรุณ 1.1 โครงการศูนย์ฝกึ อาชีพชุมชนตาบลแสงอรณุ หลักสตู รช่างซ่อมคอมพิวเตอร์ มผี ลการประเมนิ ความพงึ พอใจ โดยรวมอยู่ในระดบั มาก (X̅= 4.42) 1.2 ผเู้ ขา้ รบั การอบรมที่เข้ารับได้เรยี นรู้ เทคนคิ /วธิ กี ารจัดกิจกรรมของวทิ ยากร 1.3. ผู้เข้ารบั การอบรมท่เี ขา้ รับอบรม ไดร้ ับความรจู้ ากวิทยากรในเรอื่ งที่จัดกจิ กรรม

12 2. จดุ ที่ควรพัฒนาของโครงการศูนย์ฝกึ อาชีพชุมชนตาบลแสงอรณุ 2.1 ควรมตี ิดตามและให้คาแนะนาเพม่ิ เติมหลงั จากเขา้ ร่วมกิจกรรม 3. ขอ้ เสนอแนะเพ่ือการพัฒนาโครงการศนู ยฝ์ ึกอาชพี ชุมชนตาบลแสงอรณุ 3.1 ควรมีจัดเตรียมจานวนส่ือ/อุปกรณ์การฝึกประกอบการเรียนให้เพียงพอ เพ่ือให้ผู้เรียนเกิดทักษะใน การฝึกอบรมมากข้ึน

13 ศนู ย์การศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศัยอาเภอทบั สะแก สานกั งานสง่ เสรมิ การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั จงั หวดั ประจวบครี ีขนั ธ์ สานักงานสง่ เสริมการศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศยั สานกั งานปลดั กระทรวงศกึ ษาธกิ าร กระทรวงศึกษาธิการ