โจทย์ปัญหาทศนิยม

51 4. 10 - (1.8 + 2.6) = วธิ ีทา 10 - (1.8 + 2.6) = 10 - 4.4 = 5.6 ตอบ ๕.๖ 5. (3.2 - 0.4) × 1.3 = วธิ ีทา (3.2 - 0.4) × 1.3 = 2.8 × 1.3 = 3.64 ตอบ ๓.๖๔ ตาลทิพย์ ทองคปุ ต์ ครโู รงเรยี นบ้านสไุ หงโก-ลก ชุดที่ 5 การบวก ลบ คณู ทศนิยมระคนและแบบรปู ของทศนิยม

52 เฉลยแบบทดสอบ ชุดกจิ กรรมท่ี 5 ท้ายชุดกจิ กรรม ตอนที่ 1 การบวก ลบ และคูณทศนิยมระคน คำชี้แจง 1. แบบทดสอบเป็นปรนยั 4 ตวั เลือก จานวน 10 ขอ้ 10 คะแนน ใชเ้ วลา ในการทาแบบทดสอบ 10 นาที 2. ใหน้ กั เรียนเลือกคาตอบที่ถูกตอ้ งท่ีสุดเพียงคาตอบเดียว โดยทา เคร่ืองหมายกากบาท (×) ลงในกระดาษคาตอบใหต้ รงกบั ขอ้ ท่ีนกั เรียนเลือก 1. (1.3 × 2.5) – 2.8 มีค่าเทา่ กบั เท่าใด ก. 0.45 ข. 2.97 ค.1.00 ง. 4.5 2. ผลลพั ธ์ในขอ้ ใดมีค่าน้อยกว่า 25.08 ก. 12.08 + (12.08 +0.92) ข. 13.72 + (13.72 – 2.35) ค.16.71 + (16.71 – 8.34) ง. 11.04 + (11.04 +0.23) 3. 0.2 × (9.5 – 4.8) เทา่ กบั ผลบวกในขอ้ ใด ก. 0.7 + 87 ข. 0.5 + 0.44 ค. 0.9 + 0.4 ง. 0.72 + 1.24 ตาลทิพย์ ทองคปุ ต์ ครโู รงเรยี นบ้านสไุ หงโก-ลก ชดุ ท่ี 5 การบวก ลบ คณู ทศนิยมระคนและแบบรปู ของทศนิยม

53 4. 120 – (3.8 × 20.4) เท่ากบั เทา่ ใด ก. 424.8 ข. 448.8 ค.42.48 ง. 4.48 5. (27.83 + 4.12) + (29.13 + 38.9) เทา่ กบั เทา่ ใด ก. 99.98 ข. 137.06 ค.999.80 ง. 1370.60 6. (0.4 + 0.7) × 3.2 เทา่ กบั เท่าใด ก. 0.35 ข. 3.52 ค.35.2 ง. 352.0 7. (0.7 × 3.4) – 0.35 เท่ากบั เทา่ ใด ก. 0.23 ข. 2.03 ค.20.3 ง. 203.0 8. 4 × (1.73 + 2.64) เทา่ กบั เทา่ ใด ก. 0.17 ข. 1.74 ค. 17.48 ง. 174.80 ตาลทิพย์ ทองคปุ ต์ ครโู รงเรียนบ้านสุไหงโก-ลก ชุดท่ี 5 การบวก ลบ คณู ทศนิยมระคนและแบบรปู ของทศนิยม

54 9. (3.4 × 15) – 9.93 เท่ากบั เท่าใด ก. 0.41 ข. 4.10 ค.41.07 ง. 410.7 10. 100 - (8 - 0.82) เทา่ กบั เทา่ ใด ก. 92.82 ข. 100.2 ค. 91.18 ง. 911.8 ตาลทิพย์ ทองคปุ ต์ ครโู รงเรยี นบ้านสุไหงโก-ลก ชดุ ที่ 5 การบวก ลบ คณู ทศนิยมระคนและแบบรปู ของทศนิยม

55 เฉลยกระดาษคาตอบ ชุดกจิ กรรมที่ 5 แบบทดสอบท้ายชุด ตอนที่ 1 การบวก ลบ และคูณทศนิยมระคน กจิ กรรม ช่ือ ………………………………………………………ช้ัน………………เลขท่ี………….. คำชี้แจง ใหน้ กั เรียนเลือกคาตอบที่ถูกตอ้ งที่สุดเพียงคาตอบเดียว โดยทา เครื่องหมายกากบาท (×) ลงในกระดาษคาตอบใหต้ รงกบั ขอ้ ที่นกั เรียนเลือก ข้อ ก ข ค ง คะแนนเต็ม 10 1 คะแนนท่ีได้ 2 คิดเป็ นร้อยละ 3 4 ผลการประเมิน 5 6 ดีเยยี่ ม 7 8 ดี 9 10  พอใช้ ปรับปรุง เกณฑ์การประเมิน ดีเยยี่ ม คะแนนร้อยละ 80 – 100 ผลการประเมินอยใู่ นเกณฑ์ ดี คะแนนร้อยละ 60 - 79 ผลการประเมินอยใู่ นเกณฑ์ พอใช้ คะแนนร้อยละ 40 - 59 ผลการประเมินอยใู่ นเกณฑ์ ปรับปรุง คะแนนร้อยละ 0 – 39 ผลการประเมินอยใู่ นเกณฑ์ ตาลทิพย์ ทองคปุ ต์ ครโู รงเรียนบ้านสไุ หงโก-ลก ชดุ ท่ี 5 การบวก ลบ คณู ทศนิยมระคนและแบบรปู ของทศนิยม

56 เฉลยตอนท่ี 2 แบบรูปของทศนยิ ม เฉลยใบกจิ กรรมท่ี 5.3 แบบรูปของจานวนนบั คาชีแ้ จง จงหาคาตอบพร้อมท้งั แสดงแนวคิด 132 159 186 213 267 มหี ลกั ในการพจิ ารณาอย่างไร ว่าแบบรูปทีก่ าหนดให้มีความสัมพนั ธ์กนั แบบใด แนวคิด แบบรูปท่ีกาหนดใหเ้ ป็นทศนิยมที่เรียงลาดบั จากนอ้ ยไปมาก โดยพจิ ารณาจาก 132 ไป 159 เพิ่มข้ึนทีละ 159 − 132 = 27 159 ไป 186 เพิม่ ข้ึนทีละ 186 − 159 = 27 186 ไป 213 เพม่ิ ข้ึนทีละ 213 − 186 = 27 213 ไป 240 เพ่มิ ข้ึนทีละ 240 − 213 = 27 240 ไป 267 เพิ่มข้ึนทีละ 267 − 240 = 27 132 159 186 213 240 267 ลบดว้ ย 27 ลบดว้ ย 27 ลบดว้ ย 27 ลบดว้ ย 27 ลบดว้ ย 27 จงหาจานวนที่หายไปในช่อง วา่ คอื จานวนใด ตอบ จานวนที่เติมลงใน คอื 240 ตาลทิพย์ ทองคปุ ต์ ครโู รงเรยี นบ้านสไุ หงโก-ลก ชดุ ท่ี 5 การบวก ลบ คณู ทศนิยมระคนและแบบรปู ของทศนิยม

57 เฉลยใบกจิ กรรมท่ี 5.4 แบบรูปของทศนยิ ม คาชีแ้ จง ตอบปัญหาจากน้นั หาคาตอบพร้อมท้งั แสดงวธิ ีคดิ 0.7 1.2 2.2 2.7 3.2 3.7 แนวคิด แบบรูปท่ีกาหนดใหเ้ ป็นทศนิยมที่เรียงลาดบั จากนอ้ ยไปมาก โดยพิจารณาจาก 0.7 ไป 1.2 เพม่ิ ข้ึนทีละ 1.2 − 0.7 = 0.5 1.2 ไป 1.7 เพ่ิมข้ึนทีละ 1.7 − 1.2 = 0.5 1.7 ไป 2.2 เพม่ิ ข้ึนทีละ 2.2 − 1.7 = 0.5 2.2 ไป 2.7 เพิ่มข้ึนทีละ 2.7 − 2.2 = 0.5 3.2 ไป 3.7 เพม่ิ ข้ึนทีละ 3.7 − 3.2 = 0.5 0.7 1.2 2.2 2.7 3.2 3.7 ลบดว้ ย 0.5 ลบดว้ ย 0.5 ลบดว้ ย 0.5 ลบดว้ ย 0.5 ลบดว้ ย 0.5 จงหาทศนิยมท่ีหายไปใน วา่ คือทศนิยมใด ..................................................................................................................................... .ต..อ..บ....ท...ศ..น...ิยมที่เติมลงใน คือ 1.7 ตาลทิพย์ ทองคปุ ต์ ครโู รงเรยี นบ้านสไุ หงโก-ลก ชุดที่ 5 การบวก ลบ คณู ทศนิยมระคนและแบบรปู ของทศนิยม

58 คาชีแ้ จง ตอบปัญหาจากน้นั หาคาตอบพร้อมท้งั แสดงวิธีคดิ 5.52 4.32 3.12 1.92 แนวคิด แบบรูปท่ีกาหนดใหเ้ ป็นทศนิยมท่ีเรียงลาดบั จากมากไปนอ้ ย โดยพจิ ารณาจาก 5.52 ไป 4.32 เพ่ิมข้ึนทีละ 5.52 − 4.32 = 1.2 4.32 ไป 3.12 เพิม่ ข้ึนทีละ 4.32 − 3.12 = 1.2 3.12 ไป 1.92 เพิ่มข้ึนทีละ 3.12 − 1.92 = 1.2 1.92 ไป 0.72 เพ่ิมข้ึนทีละ 1.92 − 0.72 = 1.2 5.52 4.32 3.12 1.92 0.72 ลบดว้ ย 1.2 ลบดว้ ย 1.2 ลบดว้ ย 1.2 ลบดว้ ย 1.2 จงหาทศนิยมท่ีหายไปใน วา่ คือทศนิยมใด ตอบ ทศนิยมท่ีเติมลงใน คือ 0.72 ตาลทิพย์ ทองคปุ ต์ ครโู รงเรียนบ้านสุไหงโก-ลก ชดุ ที่ 5 การบวก ลบ คณู ทศนิยมระคนและแบบรปู ของทศนิยม

59 แผนผงั ความคดิ (Mind Mapping) ท่ี 5.2 คาชีแ้ จง จงเขียนแผนผงั ความคิด (Mind Mapping) แบบรูปของทศนิยม ขนึ้ อย่กู บั ดุลยวินจิ ของผู้ตรวจ (แนวคาตอบ) การหาคาตอบของแบบรูปของทศนิยม การหาคาตอบของวา่ “ความสมั พนั ธ์ของแบบรูปทศนิยม ซ่ึงมีลกั ษณะ เพิม่ ข้ึนหรือลดลง และวิธีพจิ ารณาความสมั พนั ธข์ องจานวน ใหพ้ ิจารณา ความสัมพนั ธ์ของจานวนท่ีอยตู่ ิดกนั ” เช่นเดียวกนั กบั แบบรูปของจานวนนบั ตาลทิพย์ ทองคปุ ต์ ครโู รงเรยี นบ้านสุไหงโก-ลก ชดุ ที่ 5 การบวก ลบ คณู ทศนิยมระคนและแบบรปู ของทศนิยม

60 เฉลยแบบฝึ กหดั ที่ 5.2 10.00 , 9.65 , 9.30 , 8.95 , 8.60 , 8.25 เป็นแบบรูปของทศนิยมที่มี ความสัมพนั ธแ์ บบลดลงทลี ะ 0.35 1. พจิ ารณาแบบรูปของทศนิยมท่กี าหนดให้ แล้วบอกความสัมพนั ธ์ 1) 0.3 0.6 0.9 1.2 1.5 1.8 เป็นแบบรูปของทศนิยมท่ีแสดงความสมั พนั ธแ์ บบเพม่ิ ขนึ้ ทีละ 0.3 2) 4.00 4.45 4.90 5.35 5.80 6.25 เป็นแบบรูปของทศนิยมที่แสดงความสัมพนั ธ์แบบเพม่ิ ขนึ้ ทีละ 0.45 3) 0.1 0.2 0.4 0.8 1.6 3.2 เป็นแบบรูปของทศนิยมที่แสดงความสมั พนั ธ์แบบเพม่ิ ขนึ้ โดยที่จานวนทีอ่ ยู่ ทางขวาเป็ นสองเท่าของจานวนทางซ้ายท่ีอยู่ตดิ กนั 4) 0.18 0.25 0.32 0.39 0.46 0.53 เป็นแบบรูปของทศนิยมท่ีแสดงความสมั พนั ธ์แบบเพม่ิ ขนึ้ ทีละ 0.07 2. พจิ ารณาแบบรูปท่กี าหนดให้ แล้วเติมทศนยิ มลงใน ให้ถูกต้อง 1) 0.470.97 11..4977 2.47 2.97 3.47 2) 11.24 10.34 9.44 8.54 7.64 6.74 5.84 3) 1.74 2.04 2.34 2.64 2.94 3.24 3.54 ตาลทิพย์ ทองคปุ ต์ ครโู รงเรียนบ้านสไุ หงโก-ลก ชุดที่ 5 การบวก ลบ คณู ทศนิยมระคนและแบบรปู ของทศนิยม

61 3. เขยี นแบบรูปทแ่ี สดงความสัมพนั ธ์ ของทศนิยมต่อจากท่ีกาหนดให้อกี 4 จานวน 1) แบบรูปท่ีแสดงความสัมพนั ธ์ของทศนิยมแบบเพมิ่ ข้ึนทีละ 0.3 โดยเร่ิมจาก 5.1 5.1 5.4 5.7 6.0 6.3 2) แบบรูปที่แสดงความสมั พนั ธข์ องทศนิยมแบบลดลงทีละ 0.18 โดยเริ่มจาก 12.1 12.1 11.92 11.74 11.56 11.38 3) แบบรูปท่ีแสดงความสมั พนั ธ์ของทศนิยมแบบคูณทีละ 4 โดยเร่ิมจาก 0.07 0.07 0.28 1.12 4.48 17.92 4) แบบรูปที่แสดงความสัมพนั ธข์ องทศนิยมแบบเพม่ิ ข้ึนทีละ 1.4 โดยเริ่มจาก 1.0 1.0 2.4 3.8 5.2 6.6 5) แบบรูปท่ีแสดงความสมั พนั ธ์ของทศนิยมแบบลดลงทีละ 0.27 โดยเร่ิมจาก 3.8 3.8 3.53 3.26 2.99 2.72 ตาลทิพย์ ทองคปุ ต์ ครโู รงเรียนบ้านสไุ หงโก-ลก ชดุ ที่ 5 การบวก ลบ คณู ทศนิยมระคนและแบบรปู ของทศนิยม

62 เฉลยแบบทดสอบ ชุดกจิ กรรมท่ี 5 ท้ำยชุดกจิ กรรม ตอนท่ี 2 แบบรูปของทศนิยม คาชีแ้ จง 1. แบบทดสอบเป็นปรนยั 4 ตวั เลือก จานวน 10 ขอ้ 10 คะแนน ใชเ้ วลา ในการทาแบบทดสอบ 10 นาที 2. ใหน้ กั เรียนเลือกคาตอบที่ถูกตอ้ งที่สุดเพยี งคาตอบเดียว โดยทาเคร่ืองหมาย กากบาท (×) ลงในกระดาษคาตอบใหต้ รงกบั ขอ้ ที่นกั เรียนเลือก 1. พจิ ารณา 0.01 0.04 0.16 0.64 A ดงั น้นั A แทนจานวนใด ก. 25.6 6.22 B 6.64 6.85 ดงั น้นั B แทนจานวนใด ข. 2.56 8.87 8.74 C 8.48 ดงั น้นั C แทนจานวนใด ค. 0.56 ง. 0.25 2. พิจารณา 6.01 ก. 6.43 ข. 2.56 ค. 0.56 ง. 0.25 3. พจิ ารณา 9.00 ก. 8.87 ข. 8.77 ค. 8.68 ง. 8.61 ตาลทิพย์ ทองคปุ ต์ ครโู รงเรยี นบ้านสไุ หงโก-ลก ชดุ ที่ 5 การบวก ลบ คณู ทศนิยมระคนและแบบรปู ของทศนิยม

63 จากแบบรูป A 1.21 0.99 B 0.55 0.33 C จงตอบคาถามขอ้ 4 – 7 4. จากแบบรูปดงั กล่าวค่าของ A เท่ากบั เทา่ ใด ก. 1.43 ข. 2.43 ค. 3.21 ง. 3.41 5. จากแบบรูปดงั กล่าวค่าของ B เทา่ กบั เท่าใด ก. 0.77 ข. 0.78 ค. 0.87 ง. 0.88 6. จากแบบรูปดงั กล่าวค่าของ C เท่ากบั เท่าใด ก. 0.22 ข. 0.21 ค. 0.11 ง. 0.10 7. แบบรูปน้ีแสดงความสัมพนั ธข์ องทศนิยมแบบใด ก. ลดข้ึนทีละ 0.22 ข. ลดข้ึนทีละ 0.33 ค. เพิ่มข้ึนทีละ 0.22 ง. เพม่ิ ข้ึนทีละ 0.33 ตาลทิพย์ ทองคปุ ต์ ครโู รงเรยี นบ้านสุไหงโก-ลก ชดุ ที่ 5 การบวก ลบ คณู ทศนิยมระคนและแบบรปู ของทศนิยม

64 จากแบบรูป 8.0 A 8.34 8.51 8.68 B จงตอบคาถามขอ้ 8 – 10 8. แบบรูปดงั กลา่ วค่าของ A เทา่ กบั เทา่ ใด ก. 8.17 ข. 8.24 ค. 8.27 ง. 8.34 9. แบบรูปดงั กลา่ วค่าของ B เท่ากบั เท่าใด ก. 9.05 ข. 8.95 ค. 8.85 ง. 8.75 10. แบบรูปน้ีแสดงความสมั พนั ธ์ของทศนิยมแบบใด ก. ลดข้ึนทีละ 0.17 ข. ลดข้ึนทีละ 0.27 ค. เพมิ่ ข้ึนทีละ 0.17 ง. เพิ่มข้ึนทีละ 0.27 ตาลทิพย์ ทองคปุ ต์ ครโู รงเรยี นบ้านสไุ หงโก-ลก ชุดที่ 5 การบวก ลบ คณู ทศนิยมระคนและแบบรปู ของทศนิยม

65 เฉลยกระดาษคาตอบ ชุดกจิ กรรมท่ี 5 แบบทดสอบท้ายชุดกจิ กรรม ตอนที่ 2 แบบรูปของทศนิยม ชื่อ ………………………………………………………ช้ัน………………เลขท่ี………….. คาชีแ้ จง ใหน้ กั เรียนเลือกคาตอบที่ถูกตอ้ งที่สุดเพียงคาตอบเดียว โดยทาเคร่ืองหมาย กากบาท (×) ลงในกระดาษคาตอบใหต้ รงกบั ขอ้ ท่ีนกั เรียนเลือก ข้อ ก ข ค ง คะแนนเตม็ 10 1 คะแนนท่ีได้ 2 คิดเป็ นร้อยละ 3 4 ผลการประเมนิ 5 ดีเยยี่ ม 6 7 ดี 8 9 พอใช้ 10  ปรับปรุง เกณฑ์การประเมนิ ดีเยย่ี ม คะแนนร้อยละ 80 – 100 ผลการประเมินอยใู่ นเกณฑ์ ดี คะแนนร้อยละ 60 - 79 ผลการประเมินอยใู่ นเกณฑ์ พอใช้ คะแนนร้อยละ 40 - 59 ผลการประเมินอยใู่ นเกณฑ์ ปรับปรุง คะแนนร้อยละ 0 – 39 ผลการประเมินอยใู่ นเกณฑ์ ตาลทิพย์ ทองคปุ ต์ ครโู รงเรียนบ้านสไุ หงโก-ลก ชุดท่ี 5 การบวก ลบ คณู ทศนิยมระคนและแบบรปู ของทศนิยม

66 เฉลยแบบทดสอบ ชุดกจิ กรรมที่ 5 ท้ายชุดกจิ กรรม การบวก ลบ คูณระคนของทศนยิ ม แบบรูปของทศนยิ ม คาชีแ้ จง 1. แบบทดสอบเป็นปรนยั 4 ตวั เลือก จานวน 10 ขอ้ 10 คะแนน ใชเ้ วลา ในการทาแบบทดสอบ 10 นาที 2. ใหน้ กั เรียนเลือกคาตอบที่ถูกตอ้ งที่สุดเพยี งคาตอบเดียว โดยทาเคร่ืองหมาย กากบาท (×) ลงในกระดาษคาตอบใหต้ รงกบั ขอ้ ที่นกั เรียนเลือก 1. ขอ้ ใดมีผลลพั ธ์ต่างจากข้ออื่น ก. 97.25 - 41.12 ข. 82.48 - 23.65 ค. 36.72 + 22.11 ง. 38.12 + 20.71 2. 232.68 - 11.52 มีค่าน้อยกว่า 300 อยเู่ ท่าไร ก.76.84 ข.78.84 ค.768.4 ง.788.4 3. 35.66 + 33.42 กบั 90.17 – 56.08 มีผลลพั ธ์ต่างกนั เท่าไร ก. 359.9 ข. 349.9 ค. 35.99 ง. 34.99 ตาลทิพย์ ทองคปุ ต์ ครโู รงเรยี นบ้านสุไหงโก-ลก ชดุ ที่ 5 การบวก ลบ คณู ทศนิยมระคนและแบบรปู ของทศนิยม

67 4. ขอ้ ใดไม่ถูกต้อง ก. (7.6 × 8.2) + 421.05 = 483.37 ข. 231.45 – (12.1 × 5.5) = 154.90 ค. (121.56 – 84.32) × 7 = 260.68 ง. 322.48 – (26.57 × 8) = 109.92 5. 38.60 + (4.5 × 8.9) มผี ลลพั ธ์เท่ากบั ขอ้ ใด ก. 15.73 × 5 ข. 237.56 – 151.9 ค. 84.04 + 23.61 ง. 12.75 × 8 6. ขอ้ ใดถูกต้อง ก. (49.61 – 7.53) × 7 > 85 ข. 328.66 + (21.9 × 13.6) < 625.8 ค. 128.71 + (525.63 – 412.77) < 230 ง. (13.6 × 2.1) + (25.3 × 2) > 81.16 จากแบบรูป A 8.44 7.75 7.06 6.37 5.68 จงตอบคาถามข้อ 7 – 8 7. จากแบบรูปดงั กล่าวคา่ ของ A เท่ากบั เท่าใด ก. 9.13 ข. 9.03 ค. 8.13 ง. 8.03 ตาลทิพย์ ทองคปุ ต์ ครโู รงเรียนบ้านสุไหงโก-ลก ชดุ ท่ี 5 การบวก ลบ คณู ทศนิยมระคนและแบบรปู ของทศนิยม

68 8. แบบรูปน้ีแสดงความสมั พนั ธ์ของทศนิยมแบบใด 17.76 18.93 ก. ลดข้ึนทีละ 6.9 ข. ลดข้ึนทีละ6.8 ค. เพม่ิ ข้ึนทีละ 0.69 ง. เพิ่มข้ึนทีละ 0.68 จากแบบรูป 13.08 A 15.42 16.59 จงตอบคาถามข้อ 9 – 10 9. จากแบบรูปดงั กล่าวคา่ ของ A เทา่ กบั เท่าใด ก. 24.25 ข. 24.45 ค. 14.15 ง. 14.25 10. แบบรูปน้ีแสดงความสัมพนั ธข์ องทศนิยมแบบใด ก. ลดข้ึนทีละ 0.22 ข. ลดข้ึนทีละ 0.33 ค. เพม่ิ ข้ึนทีละ 1.17 ง. เพิม่ ข้ึนทีละ 0.33 ตาลทิพย์ ทองคปุ ต์ ครโู รงเรยี นบ้านสุไหงโก-ลก ชุดที่ 5 การบวก ลบ คณู ทศนิยมระคนและแบบรปู ของทศนิยม

69 เฉลยกระดาษคาตอบ ชุดกจิ กรรมท่ี 5 แบบทดสอบท้ายชุดกจิ กรรม การบวก ลบ คูณทศนยิ มระคนและแบบรูปของทศนิยม ช่ือ ………………………………………………………ช้ัน………………เลขที่………….. คาชีแ้ จง ใหน้ กั เรียนเลือกคาตอบท่ีถูกตอ้ งท่ีสุดเพียงคาตอบเดียว โดยทาเคร่ืองหมายกากบาท (×) ลงในกระดาษคาตอบใหต้ รงกบั ขอ้ ท่ีนกั เรียนเลือก ข้อ ก ข ค ง คะแนนเตม็ 10 1 คะแนนที่ได้ 2 คิดเป็ นร้อยละ 3 4 ผลการประเมนิ 5 ดีเยยี่ ม 6 7 ดี 8 9 พอใช้ 10  ปรับปรุง เกณฑ์การประเมนิ ดีเยย่ี ม คะแนนร้อยละ 80 – 100 ผลการประเมินอยใู่ นเกณฑ์ ดี คะแนนร้อยละ 60 - 79 ผลการประเมินอยใู่ นเกณฑ์ พอใช้ คะแนนร้อยละ 40 - 59 ผลการประเมินอยใู่ นเกณฑ์ ปรับปรุง คะแนนร้อยละ 0 – 39 ผลการประเมินอยใู่ นเกณฑ์ ตาลทิพย์ ทองคปุ ต์ ครโู รงเรียนบ้านสุไหงโก-ลก ชดุ ที่ 5 การบวก ลบ คณู ทศนิยมระคนและแบบรปู ของทศนิยม

ประวัตผิ ้จู ัดทา 70 ช่ือ นางสาวตาลทิพย์ ทองคุปต์ วนั /เดือน/ปี เกิด 12 มกราคม 2524 สถานที่อยปู่ ัจจุบนั 39 ม.4 ต. บางขนุ ทอง อ.ตากใบ จ.นราธิวาส ตาแหน่งหนา้ ท่ีการงาน ครู วทิ ยฐานะ ชานาญการ สถานท่ีทางานปัจจุบนั โรงเรียนบา้ นสุไหงโก-ลก สานกั งานเขตพ้ืนท่ีการศึกษาประถมศึกษานราธิวาส เขต 2 ประวัติการศึกษา สานกั งานคณะกรรมการการศึกษาข้นั พ้นื ฐาน พ.ศ. 2536 กระทรวงศึกษาธิการ พ.ศ. 2542 พ.ศ. 2544 ช้นั ประถมศึกษาปี ท่ี 6 โรงเรียนวดั ฉทั ทนั ตส์ นาน จ.นราธิวาส ช้นั มธั ยมศึกษาปี ท่ี 6 โรงเรียนนราธิวาส จ.นราธิวาส พ.ศ. 2546 ประกาศนียบตั รวิชาชีพครู มหาวิทยาลยั สุโขทยั ธรรมาธิราช จ.นนทบุรี พ.ศ. 2555 ปริญญาตรี (วทิ ยาศาสตรบณั ฑิต ) วท.บ. คณิตศาสตร์ มหาวทิ ยาลยั สงขลานครินทร์ วทิ ยาเขตหาดใหญ่ จ.สงขลา ประวตั กิ ารทางาน ปริญญาโท (การศึกษามหาบณั ฑิต ) กศ.ม. การวิจยั และประเมิน 1 พฤศจิกายน 2548 มหาวทิ ยาลยั ทกั ษณิ อ.เมืองสงขลา จ.สงขลา 1 พฤศจิกายน 2550 ครูผชู้ ่วย โรงเรียนบา้ นสุไหงโก-ลก สานกั งานเขตพ้ืนท่ีการศึกษาประถมศึกษานราธิวาส เขต 2 14 ธนั วาคม 2554 ครู โรงเรียนบา้ นสุไหงโก-ลก สานกั งานเขตพ้นื ท่ีการศึกษาประถมศึกษานราธิวาส เขต 2 1 เมษายน 2555 ครู โรงเรียนนราสิกขาลยั สานกั งานเขตพ้นื ท่ีการศึกษามธั ยมศึกษา เขต 15 28 มกราคม 2557 -ปัจจุบนั ครู (ชานาญการ) โรงเรียนนราสิกขาลยั สานกั งานเขตพ้ืนท่ีการศึกษามธั ยมศึกษา เขต 15 ครู (ชานาญการ) โรงเรียนบา้ นสุไหงโก-ลก จ.นราธิวาส สานกั งานเขตพ้นื ที่การศึกษาประถมศึกษานราธิวาส เขต 2 ตาลทิพย์ ทองคปุ ต์ ครโู รงเรยี นบ้านสไุ หงโก-ลก ชดุ ที่ 5 การบวก ลบ คณู ทศนิยมระคนและแบบรปู ของทศนิยม