โครงสร้าง การสร้างแบบและการตัดเย็บเบื้องต้น ม.1-3

การจัดทาโครงสร้างรายวิชา รายวชิ า การสรา้ งแบบและการตัดเย็บเบ้อื งตน้ ระดับชั้น มัธยมศกึ ษาปีที่ ๑-๓ กลุ่มสาระการเรียนรู้ การงานอาชีพ ( คหกรรม ) จดั ทาโดย นางสาวฐติ กิ านต์ โพธนิ า ตาแหนง่ พนักงานราชการ โรงเรยี นราชประชานเุ คราะห์ ๓๑ ตาบลช่างเคง่ิ อาเภอแมแ่ จม่ จงั หวดั เชยี งใหม่ สานักบริหารงานการศึกษาพเิ ศษ สานักงานการศึกษาขน้ั พน้ื ฐาน กระทรวงศกึ ษาธิการ

คาอธบิ ายรายวิชา รายวิชาเลอื ก การสรา้ งแบบและการตัดเย็บเบือ้ งตน้ รหัสวิชา ง ๒๐๒๐๙ ชน้ั มธั ยมศกึ ษาปีที่ ๑–๓ ภาคเรยี นท่ี ๑ ปกี ารศึกษา ๒๕๖๔ เวลา ๔๐ ชั่วโมง จานวน ๑.๐ หนว่ ยกติ คาอธบิ ายรายวชิ า ศกึ ษาและฝกึ ปฏบิ ัตเิ ก่ียวกับเคร่ืองมือเครอ่ื งใช้และอปุ กรณต์ า่ งๆที่ใชใ้ นงานตดั เย็บ การเย็บด้วย มือ การตดิ เคร่ืองเกาะเกี่ยว การเย็บจักรอุตสาหกรรม การทาตะเข็บต่างๆ การติดซิป การเย็บเส้ือและ กางเกงเบื้องต้น โดยใช้กระบวนการคิด กระบวนการสบื ค้นขอ้ มลู กระบวนการปฏิบัติ กระบวนการเผชิญสถาณ การณ์และการแกป้ ัญหา เพ่ือให้เกิดความรู้ ความเข้าใจ สามารถนาไปปฏิบัติในการดาเนินชีวิต มีความ รบั ผิดชอบ มีคณุ ธรรมและจรยิ ธรรมในการปฏบิ ตั งิ าน ผลการเรยี นรู้ ๑. นกั เรียนใช้และบารุงรกั ษาจกั รเย็บผา้ เครอ่ื งมือและอุปกรณไ์ ด้อยา่ งถูกต้อง ๒. นักเรียนมีความรู้และเขา้ ใจหลกั การตัดเยบ็ เสอ้ื ผ้า ๓. สรา้ งแบบและแยกแบบตัดเย็บได้ ๔. ตดั เยบ็ เส้ือมีปก กระโปรง และกางเกงได้ ๕. มเี จตคติทด่ี ีในการทางานด้วยความรบั ผดิ ชอบ ประณีต รอบคอบ สามารถนาไปประกอบ อาชีพและใชใ้ นชีวิตประจาวนั รวมท้ังหมด ๕ ตวั ชี้วดั

ผังมโนทัศน์ รายวชิ าเลือก การสรา้ งแบบและการตัดเย็บเบ้อื งตน้ รหัสวชิ า ง ๒๐๒๐๙ ชน้ั มัธยมศกึ ษาปีท่ี ๑ – ๓ ภาคเรียนท่ี ๑ ปีการศึกษา ๒๕๖๔ หนว่ ยการเรียนรู้ท่ี ๑ หนว่ ยการเรยี นรทู้ ี่ ๒ ชื่อหน่วย การใชแ้ ละบารุงรักษาจักร ชอื่ หนว่ ย เครอื่ งมอื และอปุ กรณ์ ในการสรา้ งแบบ เยบ็ ผา้ จานวน ๔ ชัว่ โมง : ๒๐ คะแนน จานวน ๔ ชั่วโมง : ๑๐ คะแนน รายวชิ าเลือก การสร้างแบบและการตัดเย็บ เบือ้ งตน้ ชน้ั มัธยมศกึ ษาปีท่ี ๑ – ๓ จานวน ๔๐ ช่วั โมง หนว่ ยการเรยี นรทู้ ่ี ๓ หนว่ ยการเรยี นรู้ที่ ๔ ชอ่ื หน่วย การสร้างแบบตัด ชอื่ หน่วย การตดั เยบ็ เบ้ืองต้น จานวน ๒๐ ชัว่ โมง : ๒๐ คะแนน จานวน ๑๒ ชัว่ โมง : ๒๐ คะแนน

โครงสรา้ ง รายวชิ า การสร้างแบบและการตดั ชั้นมธั ยมศึกษ ภาคเรียนที่ ๑ ปกี ที่ ชื่อหน่วย ผลการเรียนรู้ - จักรเยบ็ ผา้ ๑ การใชแ้ ละบารุงรกั ษา ข้อ ๑ ข้อ ๕ ให้งานเย็บผ้า จักรเย็บผา้ จักรเย็บผ้าใน ข้อ ๒ สามารถปักล ๒ เคร่อื งมือและอุปกรณ์ ขอ้ ๓ ในการสร้างแบบ ขอ้ ๔ จกั รทีเ่ หมาะส ข้อ ๕ จกั รเย็บผา้ - อุปกรณ์ใน องค์ประกอบ และมีคุณภาพ อุ ป ก ร ณ์ ก า ร ตลอดจนดูแล งาน และใหส้ ประสทิ ธิภาพ

ง ดเย็บเบื้องต้น รหัสวชิ า ง ๒๐๒๐๙ ษาปีที่ ๑ – ๓ การศึกษา ๒๕๖๔ สาระสาคัญ เวลา คะแนน A (ชม.) รวม KP ๒ ๕๓ าเปน็ เคร่อื งมือสาคัญที่ใช้ในการเย็บผ้า โดยช่วย ๔ ๑๐ าเสร็จเร็ว สวยงาม และทนทานในการใช้งาน นปัจจุบันมีทั้งธรรมดาและจักรไฟฟูา บางชนิด ลายซิกแซ็ก และถักรังดุมได้ ดังน้ันการเลือกใช้ สมกับงานและการบารงุ รกั ษาจึงมคี วามสาคญั ตอ่ นการตัดเย็บ นับเป็นส่ิงจาเป็นและเป็น ๔ ๒๐ ๑๕ ๓ ๒ บสาคัญที่ช่วยสร้างสรรค์ให้ได้เสื้อผ้าที่สวยงาม พ ดังนั้นจึงจาเป็นต้องมีความรู้เก่ียวกับการใช้ ร ตั ด เ ย็ บ ใ ห้ ถู ก ต้ อ ง แ ล ะ เ ห ม า ะ ส ม กั บ ห น้ า ท่ี ลรักษาอุปกรณ์ให้มีสภาพดี เพ่ือยืดอายุการใช้ สามารถหยิบใช้ได้อย่างสะดวก ปลอดภัย และมี พในการทางานมากยง่ิ ขึ้น

ท่ี ชอ่ื หนว่ ย ผลการเรยี นรู้ สา ๓ การสรา้ งแบบตดั ขอ้ ๒ - การสร้างแบบตัด และการออกแบบเส ขอ้ ๓ ช้ินงานประเภทงานผา้ จากจินตนาการออ ขอ้ ๔ ชิ้นงานประเภทผา้ โดยผลงานท่ีปรากฏจ ข้อ ๕ ความเข้าใจในหลกั การของการออกแบบแ จนเกดิ ความชานาญ ๔ การตดั เย็บเบื้องตน้ ขอ้ ๒ - เสื้อผา้ และของใชภ้ ายในบ้านทเี่ ราสามา ข้อ ๓ กันเปื้อน ปลอกหมอน เสอ้ื นอน กางเกงน ข้อ ๔ จะเป็นการช่วยประหยดั ค่าใช้จา่ ยใหก้ ับคร ขอ้ ๕ ให้กบั ตนเองได้ สอบกลางภาค สอบปลายภาค รวมทั้งสน้ิ

าระสาคัญ เวลา คะแนน (ชม.) รวม K P A ส้ือผ้า เป็นการกาหนดลักษณะของเสื้อผ้าหรือ ๒๐ ๒๐ ๑๕ ๓ ๒ อกแบบมาเป็นรูปภาพก่อนผลิตเป็นตัวเสื้อหรือ จะสวยงามหรือมีคุณค่านั้นผู้ปฏิบัติควรมีความรู้ และการสร้างแบบตัด และนาหลักการมาใช้ฝึก ารถตดั เยบ็ ได้เองนน้ั มีมากมายหลายชนิด เช่น ผา้ ๒๐ ๒๐ ๑๕ ๓ ๒ นอน เป็นต้น ซึ่งถา้ เราสามารถตัดเยบ็ เองได้เองก็ ครอบครัวไดอ้ กี ทางหน่ึง อกี ทง้ั ยังเปน็ รายได้เสรมิ ๒๐ ๒๐ ๑๐ ๑๐ ๑๐๐ ๘๐ ๑๒ ๘

การวเิ คราะหม์ าต รายวิชาเลอื ก การสร้างแบบและการ ชอ่ื หน่วยการเรยี นรูท้ ี่ ๑ เรื่อง ก ชัน้ มธั ยมศึกษาปีท่ี ๑ – ๓ ภาคเรียนที่ ๑ ผลการ รอู้ ะไร ทาอะไร ภาระงาน/ชน้ิ งาน เรยี นรู้ ขอ้ ๑ ร้อู ะไร ข้อ ๕ - ความสาคญั ของจกั รเยบ็ - ให้นักเรียนแบง่ กลมุ่ ชว่ ยกนั ศกึ ษาค้น - ประเภทของจกั รเย็บผ้า เก่ียวกับ เรอื่ ง ประเภทและการดูแล - วิเคราะหป์ ญั หาเกย่ี วกับจกั รเยบ็ จกั รเยบ็ ผ้าโดยจดั ทาเปน็ รายงานพร ผา้ นาเสนอในช้ันเรยี น - แนวปฏบิ ตั ใิ นการการดูแลจักรเย็บ - ใหน้ กั เรียนจัดทาสมุดภาพสว่ นประก ผ้า ของจักรเย็บผ้าประเภทตา่ งๆ ทาอะไร - ให้นักเรยี นศกึ ษาฝกึ ปฏิบัตใิ ชจ้ กั ร - นกั เรยี นศึกษาคน้ ควา้ เกี่ยวกับ เย็บผา้ ประเภทต่างๆ เรอื่ ง ประเภทและการดูแลรกั ษา - ให้นกั เรยี นตอบคาถามลงในสมุดจาก จกั รเยบ็ ผา้ คาถามพัฒนากระบวนการคดิ ที่ครรู ะ - นกั เรียนศกึ ษาฝึกปฏบิ ัติใช้จกั ร คาถามให้ตอบ เย็บผ้าประเภทตา่ งๆ - นักเรยี นตอบคาถามลงในสมดุ จากคาถามพฒั นากระบวนการ คิดท่คี รรู ะบคุ าถามใหต้ อบ

ตรฐานและตวั ช้ีวดั รตดั เย็บเบอื้ งต้น รหสั วชิ า ง ๒๐๒๐๙ การใช้และบารงุ รักษาจกั รเยบ็ ผ้า ๑ ปีการศกึ ษา ๒๕๖๔ จานวน ๒ ชวั่ โมง สมรรถนะสาคญั คณุ ลกั ษณะ คุณลักษณะ ของวชิ า อนั พงึ ประสงค์ นคว้า - ความสามารถในการสื่อสาร - ความรอบคอบ - มีวนิ ัย ลรักษา - ความสารถในการคดิ - ความรับผดิ ชอบ - ใฝเุ รียนรู้ ร้อม - ความสามารถในการแก้ไขปญั หา - มุ่งมัน่ ในการทางาน - ความสามารถในการใชท้ กั ษะ กอบ ก ะบุ

การวัดและประเมนิ รายวิชาเลอื ก การสร้างแบบและการ ชื่อหนว่ ยการเรยี นรู้ท่ี ๑ เรื่อง ก ชน้ั มธั ยมศกึ ษาปีท่ี ๑ – ๓ ภาคเรียนท่ี ๑ เปา้ หมายการเรยี นรู้ ภาระงาน/ชิน้ งาน วธิ สาระสาคัญ - การส - การต - จักรเย็บผ้าเป็นเคร่ืองมือ - ใหน้ ักเรยี นแบง่ กลมุ่ ช่วยกนั ศกึ ษาคน้ คว้า จากส รายงา สาคัญท่ีใช้ในการเย็บผ้า โดย เก่ียวกับ เรอื่ ง ประเภทและการดแู ลรักษา ช่วยให้งานเย็บผ้าเสร็จเร็ว จกั รเยบ็ ผ้าโดยจดั ทาเป็นรายงานพร้อม สวยงาม และทนทานในการใช้ นาเสนอในชน้ั เรียน งาน จักรเย็บผ้าในปัจจุบันมี - ใหน้ ักเรียนจัดทาสมุดภาพสว่ นประกอบ ท้ังธรรมดาและจกั รไฟฟูา บาง ของจกั รเยบ็ ผา้ ประเภทต่างๆ ชนิดสามารถปักลายซิกแซ็ก - ให้นกั เรยี นศกึ ษาฝกึ ปฏิบตั ใิ ช้จกั ร และถักรังดุมได้ ดังน้ันการ เยบ็ ผ้าประเภทต่างๆ เลือกใช้จักรที่เหมาะสมกับ - ให้นกั เรยี นตอบคาถามลงในสมดุ จาก งานและการบารุงรักษาจึงมี คาถามพัฒนากระบวนการคดิ ท่คี รรู ะบุ ความสาคญั ต่อจักรเยบ็ ผา้ คาถามให้ตอบ

นผลการเรยี นรู้ รตดั เย็บเบื้องต้น รหัสวิชา ง ๒๐๒๐๙ การใชแ้ ละบารงุ รกั ษาจกั รเยบ็ ผ้า ๑ ปีการศกึ ษา ๒๕๖๔ จานวน ๒ ช่ัวโมง ธวี ัด เครื่องมอื วัด ประเด็น/เกณฑ์การใหค้ ะแนน คะแนน สงั เกต - แบบประเมิน - การสง่ งานตรงเวลา งานสะอาด ๑๐ ตรวจงาน เรยี บรอ้ ย ถกู ตอ้ ง ( ๕ คะแนน ) สมดุ / - การปฏบิ ัตกิ ิจกรรมท่ไี ด้รบั มอบหมาย าน ( ๕ คะแนน )

การวเิ คราะห์มาต รายวิชาเลอื ก การสร้างแบบและการ ช่อื หนว่ ยการเรียนรทู้ ี่ ๒ เร่ือง เคร่ือ ช้ันมธั ยมศกึ ษาปีท่ี ๑ – ๓ ภาคเรียนท่ี ๑ ผลการ รู้อะไร ทาอะไร ภาระงาน/ชิ้นงาน เรียนรู้ ข้อ ๒ ร้อู ะไร ข้อ ๓ - ความสาคัญและการนาไปใช้ - ให้นักเรยี นศกึ ษาค้นคว้าเคร่อื งมอื และ ขอ้ ๔ ประโยชน์ของเคร่อื งมอื และ อปุ กรณใ์ นการสรา้ งแบบ ขอ้ ๕ อุปกรณใ์ นการสร้างแบบ - ให้นกั เรียนฝึกปฏิบัติการใช้ เครอื่ งมือ - การเลอื กเครอื่ งมอื และอปุ กรณ์ อปุ กรณใ์ นการสร้างแบบ ในการสรา้ งแบบให้เหมาะสม - ให้นกั เรยี นทาสมดุ ภาพเครือ่ งมอื และ ทาอะไร อุปกรณใ์ นการสร้างแบบ พร้อมทง้ั บอ - นกั เรียนศึกษาค้นคว้าเครือ่ งมือ วิธีการใชแ้ ละการดูแลรกั ษา และอุปกรณ์ในการสร้างแบบ - นกั เรียนฝึกปฏบิ ตั ิการใช้ เคร่อื งมือและอุปกรณใ์ นการ สรา้ งแบบ - นกั เรียนเขยี นสรปุ Mind - Mapping รูปเล่มรายงาน เรือ่ ง เครือ่ งมือและอุปกรณใ์ นการ สรา้ งแบบ

ตรฐานและตัวชว้ี ัด รตดั เยบ็ เบ้ืองต้น รหัสวิชา ง ๒๐๒๐๙ องมอื และอุปกรณใ์ นการสรา้ งแบบ ๑ ปกี ารศึกษา ๒๕๖๔ จานวน ๔ ชั่วโมง สมรรถนะสาคัญ คณุ ลักษณะ คณุ ลกั ษณะ ของวชิ า อันพงึ ประสงค์ ะ - ความสามารถในการสอ่ื สาร - ความรอบคอบ - มีวินัย - ความสารถในการคิด - ความรบั ผิดชอบ - ใฝุเรียนรู้ อและ - ความสามารถในการแก้ไขปญั หา - มุ่งมั่นในการทางาน - ความสามารถในการใช้ทกั ษะ ะ อก

การวัดและประเม รายวิชาเลอื ก การสรา้ งแบบและการ ช่อื หนว่ ยการเรยี นรู้ที่ ๒ เร่ือง เครื่อ ช้นั มัธยมศึกษาปีที่ ๑ – ๓ ภาคเรียนที่ ๑ เปา้ หมายการเรียนรู้ ภาระงาน/ช้ินงาน วธิ สาระสาคัญ - การส - การต - อุ ป ก ร ณ์ ใ น ก า ร ตั ด เ ย็ บ - ให้นักเรยี นศกึ ษาค้นคว้าเครอ่ื งมอื และ จากส รายงา นับเป็นส่ิงจาเป็นและเป็น อุปกรณ์ในการสร้างแบบ องค์ประกอบสาคัญท่ีช่วย - ใหน้ กั เรยี นฝึกปฏิบตั ิการใช้ เคร่ืองมือและ สร้างส รรค์ใ ห้ได้เ ส้ือผ้ า ท่ี อุปกรณใ์ นการสร้างแบบ สวยงามและมีคุณภาพ ดังน้ัน - ใหน้ ักเรียนทาสมุดภาพเคร่อื งมอื และ จึงจาเปน็ ต้องมีความรเู้ ก่ียวกับ อุปกรณ์ในการสรา้ งแบบ พร้อมทง้ั บอก การใช้อุปกรณ์การตัดเย็บให้ วิธกี ารใช้และการดแู ลรักษา ถูกต้องแ ละเหม าะสมกั บ หน้าที่ ตลอดจนดูแลรักษา อุปกรณ์ให้มีสภาพดี เพ่ือยืด อ า ยุ ก า ร ใ ช้ ง า น แ ล ะ ใ ห้ ส า ม า ร ถ ห ยิ บ ใ ช้ ไ ด้ อ ย่ า ง สะ ดวก ป ล อด ภัย แล ะ มี ประสิทธิภาพในการทางาน มากย่งิ ข้นึ

มนิ ผลการเรียนรู้ รตดั เย็บเบ้ืองตน้ รหสั วชิ า ง ๒๐๒๐๙ องมอื และอปุ กรณใ์ นการสรา้ งแบบ ๑ ปกี ารศึกษา ๒๕๖๔ จานวน ๔ ชว่ั โมง ธวี ดั เครื่องมอื วดั ประเด็น/เกณฑก์ ารให้คะแนน คะแนน สงั เกต - แบบประเมิน - การสง่ งานตรงเวลา งานสะอาด ๒๐ ตรวจงาน เรียบร้อย ถกู ตอ้ ง ( ๑๐ คะแนน ) สมดุ / - การปฏิบตั กิ จิ กรรมท่ไี ด้รบั มอบหมาย าน ( ๑๐ คะแนน )

การวเิ คราะห์มาต รายวิชาเลอื ก การสร้างแบบและการ ชือ่ หนว่ ยการเรียนรู้ท่ี ๓ ช้นั มัธยมศกึ ษาปีท่ี ๑ – ๓ ภาคเรยี นที่ ๑ ผลการ รู้อะไร ทาอะไร ภาระงาน/ชนิ้ งาน เรยี นรู้ ข้อ ๒ รู้อะไร ข้อ ๓ - ความหมาย ความสาคัญ ของ - ให้นักเรียนศึกษาเกี่ยวกบั การสรา้ งแบ ขอ้ ๔ การสรา้ งแบบตดั จดบันทึกข้อมูลลงในสมุด ขอ้ ๕ - ขัน้ ตอนการสรา้ งแบบตัด - ให้นกั เรยี นสร้างแบบตัดเสอ้ื ตัวหลวม - การสร้างแบบตดั กลม ( ชดุ นอน ) ทาอะไร - ให้นกั เรียนสรา้ งแบบตัดกางเกงขาส - นักเรยี นศึกษาเกย่ี วกบั การสร้าง ( กางเกงนอน ) แบบตดั - ให้นกั เรียนสร้างแบบตดั เส้อื เข้ารปู - นกั เรียนสรา้ งแบบตัดเสอื้ ตัว - ให้นักเรียนเขยี นสรปุ แผนผังความคดิ หลวม คอกลม ( ชดุ นอน ) การสรา้ งแบบตดั - นักเรียนสรา้ งแบบตดั กางเกงขา ส้นั ( กางเกงนอน ) - นักเรยี นสรา้ งแบบตดั เส้ือเขา้ รปู - นักเรยี นเขยี นสรุปแผนผงั ความคดิ เร่อื ง การสรา้ งแบบตัด

ตรฐานและตัวชีว้ ดั รตัดเยบ็ เบ้ืองต้น รหัสวิชา ง ๒๐๒๐๙ ๓ เรื่อง การสร้างแบบตัด ๑ ปีการศกึ ษา ๒๕๖๔ จานวน ๒๐ ชว่ั โมง สมรรถนะสาคัญ คุณลกั ษณะ คณุ ลักษณะ ของวิชา อนั พงึ ประสงค์ บบตัด - ความสามารถในการสอ่ื สาร - ความรอบคอบ - มีวนิ ัย - ความสารถในการคดิ - ความรบั ผดิ ชอบ - ใฝเุ รยี นรู้ ม คอ - ความสามารถในการแกไ้ ขปญั หา - มงุ่ มัน่ ในการทางาน - ความสามารถในการใชท้ ักษะ - อยู่อยา่ งพอเพยี ง สั้น ด เรื่อง

การวดั และประเม รายวชิ าเลือก การสร้างแบบและการ ชื่อหน่วยการเรยี นรู้ที่ ๓ ชน้ั มธั ยมศึกษาปีท่ี ๑ – ๓ ภาคเรียนที่ ๑ เป้าหมายการเรยี นรู้ ภาระงาน/ช้ินงาน วธิ สาระสาคัญ - การส - การต - การสร้างแบบตัด และการ - ใหน้ กั เรยี นศึกษาเก่ียวกับการสร้างแบบตดั จากส ออกแบบเส้ือผ้า เป็นการ จดบนั ทกึ ขอ้ มูลลงในสมุด กาหนดลักษณะของเส้ือผ้า - ให้นักเรยี นสรา้ งแบบตัดเสอื้ ตวั หลวม คอ หรือช้ินงานประเภทงานผ้า กลม ( ชดุ นอน ) จากจินตนาการออกแบบมา - ให้นกั เรียนสรา้ งแบบตัดกางเกงขาสนั้ เป็นรูปภาพก่อนผลิตเป็นตัว ( กางเกงนอน ) เสื้อหรือชิ้นงานประเภทผ้า - ใหน้ ักเรยี นสร้างแบบตัดเส้อื เข้ารูป โ ด ย ผ ล ง า น ท่ี ป ร า ก ฏ จ ะ - ใหน้ ักเรียนเขียนสรุปแผนผังความคิด เรอื่ ง สวยงามหรือมีคุณค่านั้นผู้ การสร้างแบบตัด ปฏิบัติควรมีความรู้ ความ เ ข้ า ใ จ ใ น ห ลั ก ก า ร ข อ ง ก า ร ออกแบบและการสร้างแบบ ตัด และนาหลักการมาใช้ฝึก จนเกิดความชานาญ

มนิ ผลการเรยี นรู้ รตัดเยบ็ เบอ้ื งต้น รหสั วชิ า ง ๒๐๒๐๙ เรอ่ื ง การสร้างแบบตัด ปกี ารศึกษา ๒๕๖๔ จานวน ๒๐ ชวั่ โมง ธวี ัด เครอ่ื งมือวัด ประเดน็ /เกณฑ์การใหค้ ะแนน คะแนน สงั เกต - แบบประเมิน - การสง่ งานตรงเวลา งานสะอาด ๒๐ ตรวจงาน เรยี บรอ้ ย ถูกตอ้ ง ( ๑๐ คะแนน ) สมดุ - การปฏิบัตกิ ิจกรรมท่ไี ดร้ บั มอบหมาย ( ๑๐ คะแนน )

การวิเคราะห์มาต รายวิชาเลอื ก การสรา้ งแบบและการ ชือ่ หน่วยการเรยี นรทู้ ่ี ๔ ชั้นมัธยมศกึ ษาปีท่ี ๑ – ๓ ภาคเรยี นท่ี ๑ ผลการ รูอ้ ะไร ทาอะไร ภาระงาน/ชิ้นงาน เรยี นรู้ ข้อ ๒ รูอ้ ะไร ขอ้ ๓ - ความสาคญั การตัดเย็บเบื้องตน้ - ให้นกั เรียนศึกษาความสาคญั การตัดเ ข้อ ๔ - การวางแบบตดั บนผา้ เบอื้ งตน้ การวางผ้า การตดั ผา้ และข ข้อ ๕ - การตดั ผ้า การตัดเยบ็ ลง ในสมดุ บนั ทกึ - ขน้ั ตอนการเย็บ - ใหน้ กั เรยี นฝกึ ตดั เยบ็ เสื้อผ้าเบือ้ งต้น - ข้ันตอนการตรวจสอบคณุ ภาพ - เสอื้ คอกลม ตัวหลวม - ขัน้ ตอนแกไ้ ขจดุ บกพรอ่ ง - กางเกงนอน ทาอะไร - เสื้อเข้ารปู - นกั เรียนศกึ ษาความสาคัญการ ตดั เย็บเบ้ืองตน้ การวางผ้า การ ตดั ผา้ และขัน้ ตอนการตัดเยบ็ - นกั เรยี นฝึกตดั เยบ็ เส้อื ผ้าเบื้องตน้ - เสอื้ คอกลม ตัวหลวม - กางเกงนอน - เสื้อเขา้ รปู

ตรฐานและตัวช้วี ดั รตัดเย็บเบื้องตน้ รหัสวิชา ง ๒๐๒๐๙ เรอื่ ง การตดั เย็บเบือ้ งต้น ๑ ปีการศกึ ษา ๒๕๖๔ จานวน ๒๐ ช่วั โมง สมรรถนะสาคัญ คณุ ลักษณะ คณุ ลักษณะ ของวชิ า อนั พึงประสงค์ เย็บ - ความสามารถในการสื่อสาร - ความรอบคอบ - มีวนิ ัย ขั้นตอน - ความสารถในการคดิ - ความรับผิดชอบ - ใฝเุ รยี นรู้ - ความสามารถในการแกไ้ ขปญั หา - มงุ่ ม่นั ในการทางาน - ความสามารถในการใชท้ ักษะ - อยู่อย่างพอเพียง

การวัดและประเม รายวชิ าเลอื ก การสรา้ งแบบและการ ชื่อหนว่ ยการเรยี นรู้ท่ี ๔ ชนั้ มัธยมศึกษาปีท่ี ๑ – ๓ ภาคเรยี นท่ี ๑ เปา้ หมายการเรียนรู้ ภาระงาน/ชน้ิ งาน วธิ สาระสาคญั - การส - การต - เสื้อผ้าและของใช้ภายใน - ใหน้ กั เรยี นศึกษาความสาคญั การตดั เยบ็ - สม บ้านท่ีเราสามารถตัดเย็บได้ เบอ้ื งต้น การวางผา้ การตดั ผา้ และ - ชนิ้ เองน้ันมีมากมายหลายชนิด ข้นั ตอนการตดั เยบ็ ลง ในสมุดบนั ทึก เช่น ผ้ากนั เป้ือน ปลอกหมอน - ใหน้ ักเรียนฝึกตดั เยบ็ เส้อื ผ้าเบอ้ื งต้น เสื้อนอน กางเกงนอน เป็นต้น - เส้ือคอกลม ตัวหลวม ซึ่งถ้าเราสามารถตดั เย็บเองได้ - กางเกงนอน เองก็จะเป็นการช่วยประหยัด - เสื้อเข้ารปู ค่าใช้จ่ายให้กับครอบครัวได้ อีกทางหนึ่ง อีกทั้งยังเป็น รายไดเ้ สริมให้กบั ตนเองได้

มินผลการเรียนรู้ รตดั เยบ็ เบ้ืองตน้ รหัสวชิ า ง ๒๐๒๐๙ เรอื่ ง การตดั เย็บเบ้อื งต้น ๑ ปีการศึกษา ๒๕๖๔ จานวน ๒๐ ชั่วโมง ธวี ดั เครอื่ งมือวดั ประเดน็ /เกณฑก์ ารใหค้ ะแนน คะแนน สงั เกต - แบบประเมนิ - การปฏบิ ตั กิ จิ กรรมที่ได้รบั มอบหมาย ๒๐ ตรวจงาน ( ๒๐ คะแนน ) มดุ นงาน