โรงเรียนดีสี่มุมเมือง สพม.41 (พิจิตร)

โรงเรียนดีสี่มมุ เมอื ง สำนักงานเขตพน้ื ทก่ี ารศึกษามธั ยมศกึ ษา เขต 41 (จังหวัดพิจิตร) สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพ้ืนฐาน กระทรวงศกึ ษาธกิ าร

โรงเรยี นในสงั กัด สำนกั งานเขตพื้นท่กี ารศกึ ษามธั ยมศกึ ษา เขต 41 (จังหวัดพจิ ติ ร) จำนวน 30 แหง่ (จำแนกตามขนาดโรงเรียน) โรงเรยี นขนาดใหญ่ 3 โรงเรียน โรงเรยี นขนาดใหญพ่ เิ ศษ 1 โรงเรยี น นักเรยี น 2562 คน นกั เรียน 5898 คน 3% โรงเรยี นขนาดกลาง 5 โรงเรยี น 10% โรงเรียนขนาดเลก็ 21 โรงเรยี น นกั เรยี น 4546 คน นักเรยี น 4191 คน 17% 70% จาํ นวนโรงเรียน Option

โรงเรยี นในสงั กดั สำนักงานเขตพ้นื ท่กี ารศึกษามธั ยมศกึ ษา เขต 41 (จงั หวดั พจิ ติ ร) (จำแนกตามขนาดโรงเรยี น) หวั ดงรฐั ชนปู ถัมภ์ ขนาดเลก็ วงั สำโรงวังหว้า วังกรดพิทยา 21 โรงเรียน ทุง่ โพธ์ิพิทยา เมธพี ทิ ยา วังตะกรู าษฎรอ์ ุทศิ วังทรายพนู วทิ ยา Option พบิ ูลธรรมเวทวทิ ยา สรรเพชญอัฏฐมาพิทยาคม ท่าเสาพิทยาคม ดงเสอื เหลืองพิทยาคม หว้ ยยาวพทิ ยาคม กำแพงดนิ พิทยาคม วนั ทีสถิตย์พิทยาคม เนินปอรังนกชนทู ิศ แหลมรังวทิ ยาคม วชริ บารมีพทิ ยาคม โพธ์ิไทรงามวทิ ยาคม วงั โมกขพ์ ทิ ยาคม ดงเจริญพทิ ยาคม วงั งว้ิ วทิ ยาคม

โรงเรียนในสังกัด สำนักงานเขตพน้ื ท่ีการศึกษามธั ยมศกึ ษา เขต 41 (จงั หวัดพจิ ติ ร) (จำแนกตามขนาดโรงเรียน) ขนาดกลาง 5 โรงเรียน ขนาดใหญ่ 1 โรงเรยี น ขนาดใหญพ่ ิเศษ 1 โรงเรยี น สากเหล็กวิทยา สระหลวงพิทยาคม พจิ ติ รพิทยาคม เขาทรายทับคลอ้ วิทยา ตะพานหนิ โพธธิ รรมสุวัฒน์ บางมูลนากภูมวิ ิทยาคม สามงา่ มชนปู ถมั ภ์ หนองโสนพทิ ยาคม Option

การกำหนดจุดโรงเรียนดีสี่มุมเมอื ง : โรงเรียนสากเหล็กวิทยา สงั กดั สำนกั งานเขตพ้ืนท่กี ารศึกษามัธยมศึกษา เขต 41 (จงั หวดั พจิ ติ ร) Option

โรงเรียนในพื้นที่บริการ โรงเรียนดีส่ีมมุ เมอื ง : โรงเรยี นสากเหล็กวิทยา สังกดั สำนกั งานเขตพื้นที่การศกึ ษามัธยมศึกษา เขต 41 (จงั หวดั พจิ ิตร) โรงเรียนประถมศกึ ษา ในพนื้ ท่ีบรกิ าร Option

โรงเรียนในพื้นที่บริการ โรงเรียนดีส่ีมมุ เมอื ง : โรงเรยี นสากเหล็กวิทยา สังกดั สำนกั งานเขตพื้นที่การศกึ ษามัธยมศึกษา เขต 41 (จงั หวดั พจิ ิตร) โรงเรียนขยายโอกาสฯ ในพนื้ ท่ีบรกิ าร Option

โรงเรียนในพืน้ ท่ีบริการ โรงเรียนดสี มี่ ุมเมอื ง : โรงเรียนสากเหล็กวิทยา สังกัด สำนักงานเขตพน้ื ที่การศกึ ษามธั ยมศกึ ษา เขต 41 (จังหวัดพจิ ิตร) โรงเรียนมธั ยมศึกษา ใกล้เคยี ง Option

1. ดา้ นกายภาพ บริบทของโรงเรยี นสากเหลก็ วิทยา ตง้ั อยบู่ นเนือ้ ที่ทั้งหมด 37 ไร่ 2 งาน 24 ตารางวา เปิดสอนระดบั ช้นั มัธยมศกึ ษาปที ี่ 1 – ชน้ั มัธยมศึกษาปที ่ี 6 มนี กั เรียนรวม 1,017 คน มีขา้ ราชการครู ครูอัตราจา้ ง พนกั งานราชการ รวม 58 คน มโี รงเรียนในเขตพืน้ ท่บี ริการ ดงั น้ี ระดับประถมศกึ ษา จำนวน 9 โรงเรียน โรงเรยี นขยายโอกาส 4 โรงเรยี น โรงเรียนมธั ยมศึกษา 2 โรงเรยี น

1. ดา้ นกายภาพ แผนผงั โรงเรยี น

2. ด้านผู้บรหิ าร ครู และบุคลากรทางการศึกษา วิสัยทศั น์การบรหิ าร “มุ่งมัน่ จัดการศกึ ษาให้ผู้เรียนมศี กั ยภาพ และทกั ษะในศตวรรษที่ 21 บนพนื้ ฐานปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง”

โรงเ ีรยน ัมธยมดีสี่ ุมมเ ืมอง 01 ด้านกายภาพ 03 ดา้ นความตระหนกั STAND ALONE SCHOOL - บริบทโรงเรียนในปจั จุบัน ความตระหนักใหค้ วามสำคญั ของครแู ละ - แผนผังโรงเรียน บคุ ลากรทางการศกึ ษาของสถานศกึ ษา - แผนผังโรงเรียนในเขตพน้ื ทบี่ รกิ าร 04 ดา้ นภาคเี ครอื ขา่ ย 02 ด้านผบู้ ริหาร ครู แนวทางการดำเนนิ การสรา้ งภาคีเครือข่าย - วสิ ยั ทศั นข์ องผบู้ รหิ าร 05 รูปแบบ Model การจัดทำแผนผังอาคารและสิง่ ปลกู สรา้ ง ของโรงเรยี นสากเหลก็ วิทยาตามนโยบายโรงเรยี นมัธยมดสี ม่ี มุ เมอื ง 06 รปู แบบ Model การยกระดบั ผลสมั ฤทธิ์ทางการเรียน

3. ดา้ นความตระหนัก ครแู ละบคุ ลากรทางการศึกษาตระหนกั และให้ความสำคญั กบั การศกึ ษา การแข่งขนั ห่นุ ยนต์ THAILAND ROBOT-ROBOTIC OLYMPIAD 2020 ระดับประเทศ 1. รายการ Sumo 3 Kg Auto ม.ตน้ รางวัลชนะเลศิ 2. รายการ Sumo 3 Kg Auto ม.ตน้ รางวัลรองชนะเลศิ อนั ดับที่ 1 3. รายการ Sumo 1 Kg Auto ม.ปลาย รางวัลรองชนะเลิศอันดับท่ี 1 4. รายการ Sumo 3 Kg Rc ม.ตน้ รางวัลชนะเลิศ 5. รายการ Sumo 3 Kg Rc ม.ปลาย รางวลั ชนะเลศิ 6. รายการ Sumo 300 g Auto ม.ปลาย รางวลั รองชนะเลศิ อนั ดับท่ี 1 7. รายการ Sumo 1 Kg Auto ม.ต้น รางวลั รองชนะเลศิ อันดบั ที่ 2 8. รายการ Sumo 300 g Auto ม.ปลาย รางวลั รองชนะเลศิ อันดับที่ 3

3. ดา้ นความตระหนกั ครูและบคุ ลากรทางการศกึ ษาตระหนักและใหค้ วามสำคญั กบั การศกึ ษา การประกวดมิวสิคประกอบเพลง Moral Fight Covid \"ใหร้ กั พาเราไป\" ระดับประเทศ ทีม\"สากเหลก็ โปรดักช่ัน\" ไดร้ ับรางวัลชนะเลิศ จากการประกวดมิวสิคประกอบเพลง Moral Fight Covid \"ให้รักพาเราไป\" ระดบั ประเทศ ณ อิมแพ็ค เมืองทองธานี

4. ดา้ นภาคเี ครอื ขา่ ย -ชุมชนมสี ่วนร่วมในการสนบั สนนุ โรงเรยี น องค์การบริหารสว่ นตำบลสากเหลก็ โรงพยาบาลสง่ เสริมสุขภาพตำบลสากเหลก็ ที่ใหก้ ารสนบั สนุนพ่นยาฆ่าเช้ือโควดิ -19 ใหก้ ับโรงเรยี นสากเหล็กวทิ ยามา เทศบาลตำบลสากเหล็ก และทมี งานไดน้ ำรถดับเพลงิ มาชว่ ยดำเนินความสะดวกในการทำความสะอาด โรงอาหารของโรงเรียนสากเหล็กวิทยาก่อนเปิดเรยี น

5. แบบผงั อาคาร โรงอาหาร แบบ 101ล./27 พิเศษ สนามฟตุ บอล ฟ.3 (พิเศษ) (ปรบั ปรงุ ชั้นบนเปน็ หอประชมุ ) หลงั คลมุ ลานอเนกประสงค์ขนาดใหญ่ บา้ นพกั ครู 8 ครอบครัว (มีพ้ืน คสล.) ( แบบแฟลต 8 หนว่ ย ) หอ้ งนำ้ ห้องสว้ มนักเรยี น ชาย 6 ท/ี่ 49 หอ้ งนำ้ ห้องสว้ มนักเรยี น หญงิ 6 ท/ี่ 49 อาคารเรียนแบบ 216ล./57-ก ทางเดนิ พรอ้ มหลงั คา

6. แนวทางการพัฒนา เมอื่ เป็นโรงเรียนคณุ ภาพ ดา้ นวิชาการ รปู แบบการบริหารงานด้วย SW-Model S = Strange on strategy สรา้ งความเข้มแข็งสยู่ ทุ ธศาสตร์ W = Work on reflection ยทุ ธศาสตรย์ กระดับสู่การปฏิบตั ิ M = Model on publicize ปฏิบตั ิสรู่ ูปแบบ

แนวทางการพฒั นา เม่ือเป็นโรงเรียนคุณภาพ เป้าหมายดา้ นคุณภาพการบรหิ ารสถานศกึ ษา ใช้ระบบคุณภาพในการบริหารจดั การ - พัฒนาศักยภาพองคก์ รใหไ้ ด้มาตรฐานสากล เป้าหมายคณุ ภาพครูและบคุ ลากรทางการศกึ ษา 1. ครมู ีความรู้ ความสามารถตามมาตรฐานวชิ าชีพ 2. ครจู ดั การเรยี นการสอนท่เี น้นผู้เรียนเปน็ สำคญั โดยใช้เทคโนโลยแี ละภูมปิ ญั ญาทอ้ งถน่ิ 3. ครูมีทกั ษะชีวิตตามหลกั ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพยี ง 4. ครูมีความเขม้ แขง็ ในการดำเนนิ งานระบบการดูแลช่วยเหลือนกั เรียน 5. ครูมีการสร้างเครือข่ายการจัดการเรยี นรูท้ างวชิ าชพี

เป้าหมายการพัฒนาสถานศึกษาสโู่ รงเรียนคณุ ภาพ เปา้ หมายคุณภาพผูเ้ รียน 1. ผู้เรียนมีความรู้ตามเกณฑ์ของหลกั สูตรการศกึ ษาขน้ั พื้นฐาน พุทธศักราช 2551 (ปรับปรงุ 2560) - ผลสัมฤทธ์ทิ างวิชาการ - คุณลกั ษณะอนั พงึ ประสงค์ - การอา่ น คิด วิเคราะห์ และเขียน 2. ผู้เรยี นมีศกั ยภาพเป็นพลโลก - เป็นเลิศวิชาการ - สอื่ สารอยา่ งน้อย 2 ภาษา - ลำ้ หน้าทางความคดิ - ผลติ ผลงานอยา่ งสร้างสรรค์ - ร่วมกนั รับผิดชอบตอ่ สังคม

เปา้ หมายการพัฒนาสถานศึกษาสโู่ รงเรียนคุณภาพ เป้าหมายคุณภาพผ้เู รียน 3. ผเู้ รยี นมที ักษะชีวิตตามหลกั ปรชั ญาเศรษฐกจิ พอเพยี ง 4. ผู้เรยี นเป็นผ้มู สี ัมมาคารวะและมคี ุณธรรม จริยธรรม เป้าหมายภาคเี ครือขา่ ย ชมุ ชน ภาคีเครอื ข่าย และผู้มีส่วนเกย่ี วข้อง เข้ามามีสว่ นร่วมในการวางแผนและจดั การศกึ ษา

แนวทางการพฒั นา เมอ่ื เป็นโรงเรยี นคุณภาพ ด้านงบประมาณ จำนวนนักเรียนที่จะเพิ่มขึ้นในปีการศึกษา 2564 –2566 ประมาณ 1,354 คน และสิ่งก่อสร้างที่จะเพิ่มขึ้น ได้แก่ โรงอาหาร แบบ 101ล./27 พิเศษ (ปรับปรุงชั้นบนเป็นหอประชุม) หลังคาคลุมลานอเนกประสงค์ขนาดใหญ่ (มีพื้น คสล.), อาคารเรียนแบบ 216ล/57-ก, สนามฟุตบอล ฟ.3(พิเศษ), บ้านพักครู 8 ครอบครัว( แบบแฟลต 8 หน่วย ), ทางเดนิ พร้อมหลังคา และหอ้ งน้ำห้องส้วมนกั เรียนชาย/หญิง 6 ท/่ี 49 ตารางแสดงจำนวนนกั เรียนทคี่ าดว่าจะเพิ่มข้นึ ในปีการศึกษา 2564-2566 จำนวนนกั เรียนปีการศกึ ษา จำนวนนกั เรียนปกี ารศกึ ษา จำนวนนักเรยี นปกี ารศึกษา จำนวนนักเรียนปกี ารศึกษา 2563 2564 2565 2566 (ปจั จบุ ัน) (เพิ่มขึน้ 10 %) (เพม่ิ ขึน้ 10 %) (เพิม่ ข้นึ 10 %) 1,017 คน 1,119 คน 1,231 คน 1,354 คน (เพมิ่ ข้ึน 102 คน) (เพ่มิ ขน้ึ 112 คน) (เพิ่มขึน้ 135 คน)

THANK YOU