5D พรีเมี่ยม กศน.ตำบลโพธิ์เสด็จ

90 ตวั ชวี้ ัดที่ 1 มีกำรจัดกจิ กรรมกำรศกึ ษำขั้นพื้นฐำน หรือกำรศึกษำต่อเนื่อง หรือกำรศกึ ษำตำมอัธยำศยั มผี ลเชิงประจกั ษ์ โดดเดน่ และมีกำรปฏิบตั ิทด่ี ี ร่วมทง้ั มีกำรจัดกจิ กรรมกำรเรยี นรทู้ ่ีใช้ระบบออนไลน์ 1.1 มีกำรจดั กจิ กรรมกำรเรียนรู้มีผลเชงิ ประจกั ษโ์ ดดเด่น กศน.ตำบลโพธ์ิเสด็จ จัดกิจกรรมกำรเรียนรู้ตำมจุดเน้นและนโยบำยของสำนักงำน กศน. ได้แก่ จัดกำรศกึ ษำขนั้ พ้ืนฐำน จัดกำรศึกษำพฒั นำอำชีพ จดั กำรศึกษำตำมอัธยำศยั มีกำรบูรณำกำรนำหลกั ปรัชญำ ของเศรษฐกิจพอเพียง มำใชใ้ นกำรจดั กำรเรยี นกำรสอน โดยอธิบำยและสอดแทรกกจิ กรรมกำรเรียนกำรสอน มกี ำรจัดกจิ กรรมกำรเรียนรู้ในระบบออนไลน์มีเทคโนโลยีทเี่ หมำะสมกบั กำรจดั กำรเรียนรู้ทีห่ ลำกหลำย มีกำร ออกแบบกจิ กรรมกำรเรียนรู้ทีส่ อดคลอ้ งกบั สภำพปญั หำของชมุ ชน และควำมตอ้ งกำรของกลุม่ เป้ำหมำย งำนกำรศกึ ษำข้นั พ้ืนฐำน กศน.ตำบลโพธิ์เสด็จ มีกำรพัฒนำกิจกรรมกำรศึกษำข้ันพื้นฐำนโดยใช้ส่ือเทคโนโลยีดิจิทัล มำอย่ำงต่อเนื่อง ตั้งแต่ปี พ.ศ. 2563 จนถึงปัจจุบัน เน่ืองจำกสภำพปัญหำด้ำนผู้เรียนที่ต้องประกอบอำชีพ อยู่ในพื้นที่ห่ำงไกลจำกสถำนที่พบกลุ่ม หำกมีกำรเรียนรู้โดยกำรพบกลุ่มเพียงอย่ำงเดียว ผู้เรียนไม่สำมำรถ เรียนรูไ้ ด้อย่ำงมีประสทิ ธิภำพได้ เนอ่ื งจำกสถำนกำรณก์ ำรแพรร่ ะบำดของโรคติดเช้อื ไวรัสโคโรนำ 2019 ทำให้ ได้รับผลกระทบในกำรจัดกำรเรียนกำรสอนโดยวิธีกำรพบกลุ่ม จึงได้มีกำรออกแบบกำรเรียนรู้แบบผสมผสำน ท้ังกำรพบกลุ่ม กำรใช้ส่ือเทคโนโลยีดิจิทัล ทั้งแบบ online ผ่ำน application Line Facebook, e – mail, google apps for education แอปพลเิ คชัน กศน.นครออนไลน์ และกำรดูแลช่วยเหลอื ผู้เรียนในกำรเรียนรู้ ผ่ำนหลำกหลำยช่องทำงกำรสื่อสำร เพื่อกำรพัฒนำทักษะกำรใช้เทคโนโลยีดิจิทัลเพื่อกำรเรียนรู้ เต็มตำม ศักยภำพ ทำให้มีกำรออกแบบกำรจัดกำรเรียนรู้ มีส่ือกำรเรียนรู้สำหรับผเู้ รียนได้อย่ำงหลำกหลำยเหมำะสม ตำมควำมพรอ้ มของผู้เรียนรำยบุคคล จำกกำรวิธีกำรเรยี นแบบผสมผสำร นำสื่อเทคโนโลยีดิจิทลั มำใช้ในกำร เรียนรู้ ทำให้ผู้เรียนได้รับกำรพัฒนำทกั ษะในหลำย ๆ ด้ำน ซ่ึงนับว่ำเปน็ นวัตกรรมกำรจัดกิจกรรมกำรเรียนรู้ มผี ลเชงิ ประจกั ษ์ในกำรจดั กำรเรียนรู้

91 กจิ กรรมกำรศึกษำตอ่ เนอื่ ง กำรจัดกิจกรรมกำรศึกษำต่อเนื่อง ประกอบด้วย โครงกำรศูนย์ฝึกอำชีพชุมชน กำรศึกษำเพื่อพัฒนำ อำชีพ กำรศึกษำเพื่อพฒั นำสังคมและชุมชน กำรศึกษำเพื่อพัฒนำทักษะชีวิต กำรจัดกระบวนกำรเรียนรู้ตำม หลักปรัชญำของเศรษฐกิจพอเพียง และกำรประกันคุณภำพกำรศึกษำ กำรบริหำรจัดกำรงำนงบประมำณ ดำเนินกำรใช้จ่ำยงบประมำณด้วยควำมโปรง่ ใส มีประสิทธิภำพ กำรมีส่วนร่วมของชุมชน ท้องถ่ิน ได้รับกำร ยอมรับในกำรกำรศึกษำพัฒนำอำชีพในกำรจัดหลักสูตรระยะส้ัน กระเป๋ำปักริบบ้ิน ได้รับกำรคัดเลือก ผลิตภัณฑ์/บริกำรดีเด่นในระดับอำเภอ เพ่ือเป็นตัวแทน ส่งเข้ำประกวดระดับสำนักงำน กศน.จังหวัด นครศรีธรรมรำช โดยได้รับรำงวัลผลิตภัณฑ์ กศน.ดีเด่น จำกกำรคัดเลือกผลิตภัณฑ์/บริกำร กศน.ดีเด่น และ กศน.พรเี มีย่ ม ประจำปี 2564 ระดับจังหวัด เมอ่ื วนั ที่ 15 ธนั วำคม 2564

92 1.2 มีกำรปฏิบตั ิงำนที่ดี (Best Practice) ที่มกี ำรดำเนนิ งำน ระหว่ำง 1 – 3 ปี และสง่ ผลถงึ ปจั จบุ นั กศน.ตำบลโพธิ์ ได้จัดกิจกรรมกำรศึกษำตอ่ เนอ่ื งหลกั สตู รระยะสั้นรปู แบบชั้นเรยี น อยำ่ งต่อเนือ่ ง มผี ล เชิงประจักษ์ โดดเด่นและมกี ำรปฏิบัตทิ ่ดี ี รวมท้ังมกี ำรจดั กิจกรรมกำรเรยี นรู้ท่ีเปน็ ระบบซึ่งเป็นกำรปฏิบัติทด่ี ี (Best Practice) คือ กระเป๋ำปักริบบิ้น ได้รับกำรคัดเลือกผลิตภัณฑ์/บริกำรดีเด่นในระดับอำเภอ เพื่อเป็น ตัวแทน ส่งเข้ำประกวดระดับสำนักงำน กศน.จังหวัดนครศรีธรรมรำช โดยได้รับรำงวัล ผลิตภัณฑ์ กศน.ดีเด่น จำกกำร คัดเลือกผลิตภัณฑ์/บริกำร กศน.ดีเด่นและ กศน.พรีเม่ียม ประจำปี 2564 ระดับจังหวัด วันท่ี 15 ธนั วำคม 2564 โดยมีกระบวนกำรในกำรดำเนินกำรคือกำรวิจัยวิเครำะหห์ ำสำเหตุของปัญหำ จดุ ควร พฒั นำของกำรผู้เรียน มีวิธีดำเนนิ กำร ซึง่ ผลกำรเนินงำนมคี วำมสำเร็จท่เี ป็นจุดเดน่ ของโครงกำร/กิจกรรม ดังน้ี กำรวเิ ครำะห์หำสำเหตขุ องปัญหำ/จุดเด่น กศน.ตำบลโพธเิ์ สด็จมีกำรจัดโครงกำรศูนยฝ์ ึกอำชพี ชมุ ชน หลักสตู รวิชำชีพระยะสั้น รูปแบบชั้นเรียน และรูปแบบกล่มุ สนใจทหี่ ลำกหลำยสอดคล้องต่อสภำพปัญหำควำมต้องกำรของประชำชน เปน็ กำรยกระดบั กำรจดั กำรศกึ ษำเพ่อื พฒั นำศักยภำพและขดี ควำมสำมำรถให้ประชำชนได้มีอำชพี ท่สี ำมำรถสรำ้ งรำยไดท้ ่มี ั่นคง เป็นบคุ คลทม่ี ีคุณธรรม จรยิ ธรรม มจี ิตสำนึกควำมรับผดิ ชอบตอ่ ตนเอง ผ้อู น่ื และสงั คม ในส่วนของ กศน.ตำบล โพธ์ิเสด็จ ได้จัดทำเวทีประชำคมและแบบสำรวจควำมต้องกำร โดยกำรสำรวจควำมต้องกำร กำรสอบถำม ข้อมูลควำมต้องกำรจำก ผูน้ ำ แกนนำ ชุมชนและนำผลกำรสำรวจควำมต้องกำรมำวเิ ครำะหด์ ้ำนอำชีพ ศกึ ษำ ข้อมูลจำกภูมิปัญญำท้องถ่ิน ผู้รู้และกำรประชำสัมพันธ์ผ่ำนช่องทำงต่ำง ๆ เช่น กลุ่มไลน์ เฟสบุ๊ค เพ่ือจัดทำ หลักสูตร พัฒนำหลักสูตรเพื่อให้สอดคล้องกับปัญหำควำมต้องกำร สภำพบริบทของชุมชน จัดดำเนินงำน ตำมข้นั ตอนกำรจัดกิจกรรม กำรวัดผลประเมนิ ผล สรปุ และนเิ ทศติดตำมกำรดำเนินงำนอย่ำงเปน็ ระบบ มีแผนกำรดำเนินงำน กศน.ตำบลโพธิ์เสด็จ ได้ดำเนินงำนตำมแผนกำรปฏิบัติงำนประจำปี 2564 เพ่ือให้กำรดำเนินงำน เป็นไปตำมเป้ำหมำย กำรลงมือปฏิบัติตำมแผนที่ได้อ นุมัติแล้วเพ่ือกำรดำเนินกำรผ่ำนกำรวำงแผน กำรดำเนินงำน สำรวจควำมสนใจและควำมต้องกำรของประชำชน โดยกำรเข้ำร่วมกิจกรรมของชุมชนตำ ม โอกำส ต่ำง ๆ กำรสอบถำม กำรพดู คยุ กำรได้รับประสำนจำกแกนนำผนู้ ำชุมชน วิเครำะหข์ ้อมลู เก่ียวกับควำม สนใจและควำมต้องกำรของประชำชนของกลมุ่ เป้ำหมำย เพ่ือประเมนิ ค่ำควำมเป็นไปได้ของกำรจัดกจิ กรรม เพื่อให้เกิดประโยชน์แก่กลุ่มเป้ำหมำยและเกิดควำมคุ้มค่ำในกำรจัดสรรงบประมำณ โดยบรรจุอยู่ในแผน กำรปฏิบัตงิ ำน ประจำปี 2564 ของ กศน.ตำบลโพธ์ิเสด็จ มีกำรดำเนนิ งำน กำรปฏิบตั ิทีด่ ี (Best Practice) กระเปำ๋ ปักริบบิ้น โดยกำรดำเนินกำรจดั กจิ กรรมโครงกำรศูนยฝ์ กึ อำชพี ชุมชน รูปแบบชั้นเรียน หลักสูตรกำรปักกระเป๋ำริบบ้ิน เ ป็น หลักสูต รที่จัดขึ้นจำ กควำมต้องกำร ของกลุ่มเป้ำหมำยซึ่งเป็นกำรต่อยอดอำชีพเดิมจำกกำรปักผ้ำด้วยมือเบ้ืองต้น โดยคิดสร้ำงอำชีพเสริม เพมิ่ รำยได้ให้กบั ตนเองและครอบครัว ในสถำนกำรณ์กำรแพรร่ ะบำดของโรคติดเชอื้ ไวรสั โคโรนำ 2019 มีกำร วำงจำหน่ำยตำมจุดต่ำง เช่น ห้องสมดุ ประชำชนจงั หวดั นครศรธี รรมรำช และกำรขำยผำ่ นสอื่ ออนไลน์ ช่องทำง ต่ำง ๆ สำมำรถสร้ำงอำชีพสร้ำงรำยได้ให้แก่กลุ่มเป้ำหมำยท่ีเข้ำร่วมกิจกรรมได้ โดยมีวัตถุประสงค์และ เป้ำหมำย กำรดำเนินงำน เพื่อส่งเสริมประชำชนท่ีว่ำงงำนหรือมีอำชีพอยู่แล้วและต้องกำรต่อยอดอำชีพเดมิ หรอื ประชำชนที่ไดร้ บั ผลกระทบทำงด้ำนเศรษฐกิจสำมำรถมรี ำยได้เพิม่ ข้นึ ผ้เู รียนมีควำมรู้ ควำมเขำ้ ใจข้นั ตอน กำรปกั ผำ้ ด้วยมือเบอ้ื งตน้ และเกิดทักษะและสำมำรถนำไปประกอบอำชพี เสริมเพิ่มรำยได้หรือลดรำยจ่ำยไดจ้ รงิ

93 มกี ำรรำยงำนผล ผลกำรดำเนินกำรกำรจดั กระบวนกำรเรียนรู้ โดยกำรบรรยำยและกำรสำธิตกำรสอนโดยกำรปฏิบัติ และกำร ตรวจผลงำน ฝึกทักษะกำรประกอบอำชีพเรียนรู้จำกวิทยำกร และกำรแบ่งปันประสบกำรณ์ กำร เรียนรู้ดว้ ยตนเองและกำรฝึกปฏิบตั ิจนเสรจ็ กระบวนกำร มีกำรนิเทศ ติดตำมประเมนิ โครงกำรของผ้เู รยี นและ ให้ข้อเสนอแนะในกำรพัฒนำต่อยอด โดยกำรพัฒนำหลักสูตรจำกกำรปักผ้ำด้วยมือเบื้องต้น เป็นหลักสู ตร กำรปกั กระเป๋ำผ้ำซ่งึ หลกั สตู รกำรปกั กระเป๋ำผำ้ ได้นำกระเปำ๋ ท่ีไดจ้ ำกสมำชิกในกลมุ่ ทต่ี ัดกระเป๋ำผำ้ ลดโลกรอ้ น แล้วนำมำเพมิ่ มูลคำ่ ของกระเปำ๋ โดยกำรปักริบบ้ินตกแตง่ เพ่อื ควำมสวยงำม ดงึ ดูดควำมสนใจแกผ่ ู้พบเหน็ จำกกำรจัดกิจกรรมหลกั สูตรดังกล่ำว ทำให้ผู้เรียนท่ีมีควำมสนใจ ใส่ใจ มีควำมตั้งใจจริง สำมำรถนำทักษะ ควำมรู้ไปปรับใช้ในกำรประกอบอำชีพทั้งอำชีพหลักและอำชีพเสริมได้ มีกำรเรียนรู้อย่ำงต่อเนือ่ ง และสร้ำง ผลิตภณั ฑท์ มี่ คี ุณภำพ รำคำย่อมเยำและสำมำรถนำควำมรู้ไปใช้ในกำรสร้ำงอำชีพเสรมิ เพ่มิ รำยได้ให้กับตนเอง ได้ สำมำรถสร้ำงงำน สร้ำงเงิน สร้ำงรำยได้ให้กับสมำชิกในกลุ่มอย่ำงจริงจัง มีอำชีพเสริม และมีรำยได้ เพ่มิ ข้นึ เฉลีย่ เดือนละ 10-15 ใบ มรี ำยไดเ้ สรมิ ประมำณ 3,500 - 5,250 บำท มผี ู้เรียนทสี่ ำมำรถเปน็ แบบอย่ำง และประสบควำมสำเร็จ ดงั น้ี 1. นำงชนดิ ำภำ สำธรณ์ 2. นำงสำวทิพย์วรรณ จันทร์แกว้ 3. นำงสุดำ เกลีย้ งช่วย 4. นำงพรทพิ ย์ สุขชนะ ปัจจัยสู่ควำมสำเร็จ หลักสูตรมีควำมสอดคล้องและตรงต่อควำมต้องกำรของผู้เรียนอย่ำงแท้จริง วัตถุดิบมีรำคำที่ไม่สูงและเมอ่ื นำมำสร้ำงมลู ค่ำเพ่มิ จะทำให้สำมำรถได้ผลงำนในรำคำสงู และมีควำมสวยงำม ทำใหเ้ ป็นที่สนใจแกผ่ พู้ บเห็น มีกำรประชำสัมพันธ์กำรขำยท่หี ลำกหลำยจำกกำรบอกต่อ จำกส่อื โซเซยี ลทำให้ เป็นช่องทำงที่ช่วยประชำสมั พนั ธก์ ำรขำยได้อยำ่ งดี มีกำรเผยแพร่ กระเป๋ำปักริบบิ้น ได้รับกำรคัดเลือกผลิตภัณฑ์/บริกำรดีเด่นในระดับ กศน.อำเภอเพ่ือเป็นตัวแทน สง่ เขำ้ ประกวดระดับสำนกั งำน กศน.จังหวดั นครศรีธรรมรำช โดยได้รบั รำงวลั ผลิตภัณฑ์ กศน.ดเี ด่น จำกกำร คัดเลอื กผลิตภณั ฑ/์ บริกำร กศน.ดีเด่นและ กศน.พรเี มย่ี ม ประจำปี 2564 ระดบั จังหวดั เมือ่ วันที่ 15 ธนั วำคม 2564

94 1.3 มกี ำรจัดกิจกรรมกำรเรยี นร้ทู ใี่ ช้ระบบออนไลน์ ครู กศน.ตำบลโพธิเ์ สด็จ มกี ำรจดั กิจกรรมกำรเรียนรทู้ ี่ใช้ระบบออนไลน์โดยได้เข้ำร่วมโครงกำรอบรม เชิงปฏิบัติกำรพัฒนำศักยภำพครูและบุคลำกรในกำรจัดทำห้องเรียนออนไลน์ ( Google Classroom) มีแผนกำรลงทะเบียนเรียนจำนวน 4 แผนกำรเรียนทัง้ 3 ระดับ โดยใช้ Model 20 สัปดำห์ จำนวน 75 วิชำ โดยมีวตั ถปุ ระสงคเ์ พื่อพัฒนำและเพ่ิมประสทิ ธิภำพครแู ละบุคลำกร ในสถำนศึกษำ ให้มที กั ษะกำรใช้เทคโนโลยี นวัตกรรมสำหรับกำรจัดทำห้องเรียนออนไลน์ เพื่อให้ผู้เรียน สำมำรถเข้ำถึง และเรียนรู้ตำมหลักสูตรผ่ำน ห้องเรียนออนไลน์ได้ทุกที่ทุกเวลำ และเพื่อเป็นกำรป้องกันลดควำมเส่ียงจำกกำรแพร่กระจำยของเช้ือไวรสั โคโรนำ 2019 (COVID- 19) ในกำรพบกลุ่มตำมปกติของนกั ศกึ ษำตำมนโยบำย ของสำนักงำน กศน. โดยไดน้ ำ กระบวนกำรจัดกำรเรียนกำรสอน E-learning แบบออนไลน์ ห้องเรียนออนไลน์ และระบบช่วยเหลือผ้เู รียน กศน.ตำบลได้ใช้ระบบกำรช่วยเหลือผ้เู รยี นโดยใช้ ห้องเรียนออนไลน์ผ่ำน (Google classroom) ในช่วงท่ีมี กำรแพร่ระบำดของโรคติดเช้ือไวรัสโคโรนำ 2019 ระบำด ซ่ึงรัฐบำลประกำศให้ปิดกำรเรียนกำรสอน ทำงผู้บริหำรจึงจัดให้มีกำรอบรมกำรทำห้องเรียนออนไลน์ขึ้นเพื่อให้นักศึกษำได้เรียนรู้ กำรเ ย่ียมบ้ำนและ สถำนทีท่ ำงำนของนักศกึ ษำและตดิ ตำมผู้เรียนผเู้ รยี น ผำ่ นผู้ปกครอง เบอรโ์ ทรศัพทท์ ต่ี ิดตอ่ ได้ อีกทงั้ ยังมี Line กศน.ตำบล ไลน์ส่วนตัวผู้เรียน Messenger Facebook มำใช้กับนักศึกษำในควำมรับผิดชอบของตนเอง ดงั นี้ ห้องเรยี นออนไลน์ Google classroom กำรใช้แอปพลเิ คชนั กศน.นครออนไลน์

95 แบบทดสอบกอ่ นเรยี น แบบทดสอบก่อนเรียน แบบทดสอบกลำงภำค รำยวิชำเศรษฐกิจพอเพยี ง รำยวิชำคณิตศำสตร์ ระดบั ชน้ั ม.ต้น ม.ปลำย ม.ปลำย ใบงำนรำยวิชำบงั คบั ใบงำน แบบทดสอบกลำงภำค ระดับชั้น ม.ต้น ระดบั ชนั้ ม.ปลำย ระดบั ช้นั ม.ปลำย ตวั อยำ่ งใบงำน รำยวิชำ ทช21001 เศรษฐกจิ พอเพยี ง

96 ใชเ้ ทคโนโลยรี หสั คิวอำร์โคด้ สำหรับกำรจัดกำรเรยี นกำรสอน (QR Code)

97 ใช้ E – Book ในกำรสอน ใชบ้ ทเรยี นคอมพวิ เตอรช์ ว่ ยสอน CAI รำยวชิ ำนครศรธี รรมรำชศึกษำ กำรอบรมในรูปแบบออนไลนผ์ ่ำนระบบ Face book live โดยใช้โปรแกรม OBS

98 ตวั ชี้วดั ท่ี 2 มกี ำรบูรณำกำรนำหลักปรชั ญำเศรษฐกิจพอเพียงมำใชใ้ น กำรจดั กิจกรรมกำรเรยี นรู้ ครู กศน.ตำบลโพธ์ิเสด็จ มีกำรบูรณำกำรนำหลักปรัชญำเศรษฐกิจพอเพียงมำใช้ในกำรจัดกิจกรรม กำรเรยี นรู้ ได้บูรณำกำรหลักปรชั ญำเศรษฐกจิ พอเพยี งมำใช้ในกำรจดั กำรกำรเรยี นกำรสอน ซงึ่ ครอบคลมุ ทงั้ 5 ดำ้ น ได้แก่ กำรวำงแผนกำรสอน วิธกี ำรสอน กิจกรรมสนับสนุน สือ่ กำรสอน กำรวดั และประเมินกำรเรียนกำรสอน ด้ำนควำมพอประมำณ ครู กศน.ตำบลโพธ์ิเสด็จ ได้บูรณำกำรหลักปรัชญำของเศรษฐกิจพอเพียง ในกำรวำงแผนกำรสอน เน้นทั้งทฤษฎีและปฏิบัติอย่ำงสมดุล ในด้ำนวิธีกำรสอน เน้นกำรมีส่วนร่วมของผู้เรียน ใช้สื่อกำรสอน สื่อกำรเรียนรู้ รวมถึงกำรใช้ภูมิปัญญำ แหล่งเรยี นรู้ และหน่วยงำนภำคีเครือข่ำย ร่วมจัด และ สนับสนนุ มกี ำรนำของทีใ่ ชแ้ ล้วมำสรำ้ งประโยชน์ และวดั ประเมนิ ผลกำรเรยี นกำรสอนแบบมสี ว่ นร่วมตำมสภำพ ควำมเปน็ จริง ดำ้ นควำมมีเหตผุ ล ครู กศน.ตำบลโพธเ์ิ สด็จ บรู ณำกำรหลักปรชั ญำของเศรษฐกจิ พอเพยี งในกำรวำง แผนกำรจัดกิจกรรมกำรเรียนกำรสอนโดย กำรนำข้อมูลควำมต้องกำรของชุมชน ประชำชนในพ้ืนท่ี จำกเวที ประชำคม และจำกกำรประชุมหมู่บ้ำน มำใช้ในกำรวำงแผนกำรจัดกำรศึกษำ ทั้งกำรจัดกำรเรียนกำรสอน นกั ศกึ ษำกำรศึกษำนอกระบบระดับกำรศึกษำขน้ั พนื้ ฐำน และกำรจัดกำรศกึ ษำต่อเนอ่ื งทตี่ รงกบั ควำมตอ้ งกำร ของประชำชน และบริบทของพื้นที่ ดำ้ นภูมคิ ้มุ กัน ครู กศน.ตำบลโพธ์เิ สดจ็ บูรณำกำรหลักปรชั ญำของเศรษฐกิจพอเพยี ง โดยสอดแทรก คุณธรรม ในกำรดำรงตน เน้นให้ผู้เรียนวำงแผนอนำคตของตน ในด้ำนวิธีกำรสอนสอดแทรกและเสรมิ สร้ำง คุณธรรม จริยธรรม ตำมเนื้อหำรำยวิชำ ใช้ส่ือกำรสอนประกอบกำรเรียนกำรสอน ในด้ ำนกำรอนุรักษ์ ศิลปวฒั นธรรม สิง่ แวดลอ้ มจัดกจิ กรรมสนับสนุนโดยกำรฝึกสมำธิและจัดโครงกำรจิตอำสำ รวมทั้งกำรวัดและ ประเมินผล เน้นด้ำนควำมรู้ควบคู่คุณธรรมอย่ำงสมดุล โดยได้ดำเนินกำรจัดกิจกรรม/โครงกำรกำรเรียนรู้ ดงั ต่อไปนี้ งำนกำรศึกษำขั้นพ้ืนฐำน เช่น โครงกำรปรับพ้ืนฐำนควำมรู้ โครงกำรค่ำยวิชำกำรติวเข้มเติมเต็ม ควำมรู้ โครงกำรอบรมควำมรู้ด้ำน ICT โครงกำรค่ำยคุณธรรม โครงกำรค่ำยลูกเสือ กศน.ต้ำนภัยยำเสพติด โครงกำรคำ่ ยวิทยำศำสตร์ โครงกำรประวตั ศิ ำสตรช์ ำตไิ ทยและบุญคุณพระมหำกษัตรยิ ไ์ ทย งำนกำรศึกษำต่อเนื่อง โครงกำรศูนย์ฝึกอำชีพชุมชน หลักสูตรวิชำชีพระยะส้ัน รูปแบบช้ันเรียน และรูปแบบกลุ่มสนใจ เช่น หลักสตู รกำรทำผำ้ บำติก หลักสตู รกำรตัดเยบ็ เสื้อผ้ำ หลักสตู รกำรปกั กระเปำ๋ ผำ้ เบื้องต้น หลักสูตร กำรค้ำขำยออนไลน์ และหลักสูตร Digital ชุมชน กำรจัดกระบวนกำรเรียนรู้ตำมหลัก ปรัชญำของเศรษฐกิจพอเพียง โครงกำร “กำรปลูกผักเพื่อกำรดำรงชีวิตในสถำนกำรณ์ โรคติดต่อโควิค (COVID-19)”กจิ กรรมกำรศกึ ษำเพอื่ พฒั นำทกั ษะชวี ติ “โครงกำรอบรมให้ควำมรูเ้ กี่ยวกับกำรป้องกนั ตนเองให้ ปลอดภยั จำกโรคตดิ เช้อื ไวรัสโคโรนำ” โครงกำรสังคมชุมชน “โครงกำรพลังงำนบรสิ ุทธเิ์ พื่อสง่ิ แวดลอ้ มโซลำเซลล์” โดยกำรบูรณำกำรนำหลักปรัชญำของเศรษฐกิจพอเพียงมำใช้ ในกำรจัดกิจกรรมกำรเรียนรู้ เพ่ือให้ผ้เู รยี นมีควำมรคู้ วำมเข้ำใจหลักปรัชญำของเศรษฐกจิ พอเพียง และสำมำรถปฏิบตั ิตนตำมหลักปรชั ญำ ของเศรษฐกิจพอเพียงได้ ทำให้มีศักยภำพ และมีทำงเลือกในกำรดำเนินชีวิตและประกอบอำชีพ สำมำรถพ่ึงพำตนเองได้ สำมำรถอยู่ร่วมกับผอู้ ื่นในสงั คมได้อย่ำงมคี วำมสุข ไม่เบียดเบียน และมีกำรแบ่งปัน

99 เอ้ือเฟ้ือ เผื่อแผ่ พร้อมท้ังสืบสำนวัฒนธรรม ประเพณี ภูมิปัญญำชำวบ้ำนให้อยู่คู่กับประชำชน ชุมชน และ สังคมตัวอย่ำง ของกำรปฏิบัติตนท่ีเห็นได้ชัดเจน เช่น กำรทำเกษตรอินทรีย์ กำรปลูกพืชสมุนไพร กำรปลูก พชื ผักสวนครวั รว้ั กินได้ กำรทำป๋ยุ หมักชีวภำพ กำรทำจลุ นิ ทรียส์ ังเครำะหแ์ สง กำรจัดกระบวนกำรเรยี นรู้ตำม หลักปรัชญำ ของเศรษฐกิจพอเพียง โครงกำร กำรปลูกผักเพ่ือกำรดำรงชีวิตในสถำนกำรณ์ โรคติดต่อโควิค (COVID-19) และกำรจดั ทำบัญชรี ำยรับ-รำยจ่ำยประจำวัน สิ่งตำ่ ง ๆ เหล่ำนี้จะเป็นภมู ิคุ้มกันที่ดีให้กับตนเอง ครอบครวั และสรำ้ งสังคม พร้อมท้งั รักษำ สง่ิ แวดล้อมในชุมชนไดเ้ ป็นอย่ำงดี กำรจดั กระบวนกำรเรียนรตู้ ำมหลักปรชั ญำเศรษฐกจิ พอเพยี ง โครงกำรปลกู ผักเพือ่ กำรดำรงชีวติ ในสถำนกำรณ์ โรคติดตอ่ โควคิ (COVID-19)

100 ตวั ชว้ี ัดที่ 3 มกี ำรออกแบบ และจัดกจิ กรรมกำรเรียนรู้ ทส่ี อดคล้องกับ สภำพปัญหำของชมุ ชนและควำมตอ้ งกำรของกลมุ่ เปำ้ หมำยอยำ่ งครอบคลมุ และเป็นระบบโดยคำนงึ ถงึ ต้นนำ้ (Upstream) กลำงน้ำ (Midstream) ปลำยน้ำ (Downstream) ครู กศน.ตำบลโพธิ์เสด็จ มีกำรออกแบบ และจัดกิจกรรมกำรเรียนรู้ ท่ีสอดคล้องกับสภำพปัญหำ ของชมุ ชนและควำมตอ้ งกำรของกลมุ่ เป้ำหมำยอยำ่ งครอบคลมุ และเปน็ ระบบ โดยคำนึงถึง ต้นนำ้ (Upstream) กลำงนำ้ (Midstream) ปลำยน้ำ (Downstream) มีกำรรวบรวมศกึ ษำข้อมูลในพื้นท่ี พร้อมท้ังวเิ ครำะหข์ อ้ มลู บริบทสภำพปญั หำและควำมตอ้ งกำรที่จำเป็นเพอ่ื ประกอบกำรจัดทำแผนปฏิบัติกำร ปญั หำ สำเหตุ แนวทำงแก้ไข ผดู้ ้อยโอกำส เด็กพกิ ำร กำรดำเนินกำรจำก กศน. ซึ่งเปน็ หนว่ ยงำนทำงกำรศกึ ษำและ ผู้สงู อำยุ หน่วยงำนทเี่ ก่ยี วข้องยงั ไม่ มภี ำรกจิ งำนทเ่ี กย่ี วขอ้ งเข้ำมำดำเนนิ กำร ครอบคลมุ ท่ัวถงึ เพ่อื ใหป้ ฏิบัตงิ ำนตำมนโยบำยได้ สขุ ภำพของประชำชนวัย ขำดควำมรู้เกี่ยวกับกำรดแู ล อบรมควำมรกู้ ำรดแู ลสขุ ภำพ แรงงำน สุขภำพ ประชำชนวัยแรงงำนบำงส่วน ควำมจำเป็นด้ำนกำรดำเนิน กำรเขำ้ ถงึ กลุ่มเปำ้ หมำยและนำมำเข้ำ เข้ำมำในพ้นื ทเี่ พือ่ หำงำนทำ ชวี ิตเพื่อควำมอยรู่ อด ระบบกำรศกึ ษำขน้ั พน้ื ฐำน ทำใหไ้ มไ่ ดร้ บั กำรศึกษำ ต่อเนอ่ื ง เด็กไม่จบกำรศกึ ษำภำคบังคับ ครัวเรอื นมฐี ำนะยำกจน กศน. ให้กำรช่วยเหลือจัดกำรศกึ ษำ หรอื จบแตไ่ มไ่ ดศ้ ึกษำต่อ เยำวชนบำงส่วนประพฤตติ น ไดร้ บั คำ่ นยิ มทผ่ี ดิ รณรงคส์ ร้ำงจติ สำนกึ กำรให้ควำมรู้โดย ไมถ่ กู หลกั ศำสนำ กำรเขำ้ รว่ มกิจกรรมเพอื่ สรำ้ งควำมรู้ ควำมเขำ้ ใจ ประชำชนวำ่ งงำนภำยหลงั ฤดู ขำดควำมรเู้ ร่ืองกำรสร้ำง จดั อำชพี เสริม ผลไม้ อำชพี สนิ ค้ำเกษตรไมม่ ีตลำด ขำดตลำดรองรบั จัดกำรพฒั นำควำมรเู้ ร่อื งกำรตลำด กำร ขำยผ่ำนสือ่ ออนไลน์ ปัญหำดำ้ นยำเสพติด กำรไม่ไดร้ บั ควำมรู้ ปญั หำ กำรอบรมให้ควำมรู้ กำรจดั กำรศึกษำ ครอบครัว ใหแ้ ก่กลมุ่ เปำ้ หมำย ประชำชนบำงสว่ นว่ำงงำน เน่ืองจำกผลกระทบจำก กำรสง่ เสรมิ ด้ำนอำชพี เสรมิ ใรรปู แบบ /ตกงำน สถำนกำรณ์กำรแพรร่ ะบำด กลมุ่ สนใจหรอื ชน้ั เรยี น เพอ่ื สร้ำงำน สรำ้ ง ของโรคตดิ เชื้อไวรสั โคโรนำ รำยได้ สร้ำงอำชีพหรอื ลดคำ่ ใชจ้ ่ำยใน 2019 ครัวเรอื น

101 โดยดำเนินกำรจดั กิจกรรมโครงกำรเพื่อให้สอดคล้องต่อปญั หำและควำมต้องกำรของกลุ่มเปำ้ หมำย อยำ่ งครอบคลุมและเปน็ ระบบ ดงั น้ี ด้ำนกำรศึกษำข้ันพ้ืนฐำน เช่น โครงกำรปรบั พน้ื ฐำนควำมรู้ โครงกำรค่ำยวิชำกำร ติวเข้มเติมเต็ม ควำมรู้ โครงกำรอบรมควำมรู้ด้ำน ICT โครงกำรค่ำยคุณธรรม โครงกำรค่ำยลูกเสือ กศน.ต้ำยภัยยำเสพติด โครงกำรค่ำยวทิ ยำศำสตร์ โครงกำรประวัติศำสตร์ชำตไิ ทยและบุญคุณพระมหำกษตั รยิ ์ไทย ด้ำนกำรจัดและส่งเสริมอำชีพตำมโครงกำรศูนย์ฝึกอำชีพชุมชน รูปแบบชั้นเรียนและรูปแบบกลมุ่ สนใจ เช่น หลักสูตรกำรปักผ้ำด้วยมือเบ้ืองต้น หลักสูตรกำรเขียนผ้ำบำติก หลักสูตรกำรตัดเย็บเสื้อผ้ำสตรี หลักสูตรกำรทำสเปรยแ์ อลกอฮอล์ลำ้ งมือ หลักสูตรกำรปักกระเปำ๋ ผำ้ หลกั สตู รกำรขยำยพนั ธุ์กลำ้ ไม้ หลักสูตร กำรปลูกผกั เกษตรอินทรยี ์ หลกั สูตรกำรคำ้ ขำยออนไลน์ และหลักสูตร Digital ชมุ ชน กิจกรรมกำรศึกษำต่อเนื่อง กำรจัดขบวนกำรเรียนรู้ตำมหลักปรัชญำของเศรษฐกิจพอเพียง โครงกำร “กำรปลูกผักเพ่ือกำรดำรงชีวิตในสถำนกำรณ์ กำรแพร่ระบำดของโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนำ 2019 (COVID-19)” กจิ กรรมกำรศกึ ษำเพื่อพฒั นำทักษะชวี ิต “โครงกำรอบรมใหค้ วำมรู้เกย่ี วกับกำรปอ้ งกนั ตนเองให้ ปลอดภัยจำกโรคตดิ เชื้อไวรัสโคโรนำ” กจิ กรรมกำรศึกษำเพื่อพฒั นำสังคมชุมชน “โครงกำรพลงั งำนบริสทุ ธ์เิ พอื่ ส่ิงแวดลอ้ มโซล่ำเซลล์” ตัวชวี้ ัดท่ี 4 มกี ำรใช้เทคโนโลยที ี่เหมำะสมกับบรบิ ทของผูเ้ รยี น/ผู้รับบริกำร ในแต่ละกจิ กรรมแต่ละพน้ื ทีจ่ ัด กระบวนกำรเรยี นรูท้ ี่หลำกหลำย ครู กศน.ตำบลโพธิ์เสด็จ มีกำรใช้เทคโนโลยีที่เหมำะสมกับบริบทของผู้เรียน/ผู้รับบริกำรในแต่ละ กิจกรรม แตล่ ะพ้นื ท่จี ดั กระบวนกำรเรยี นร้ทู ีห่ ลำกหลำย โดยไดส้ อื่ เทคโนโลยดี งั น้ี ใช้คอมพิวเตอร์ นำมำช่วยในกำรจัดกำรศึกษำ กำรพัฒนำกำรเรียนกำรสอน และพัฒนำกำรเรียนรู้ โดยยดึ ผู้เรียนเป็นสำคญั กำรนำแอปพลิเคชั่น Google Classroom มำใช้เป็นเครื่องมือในหลักสูตรกำรศึกษำขั้นพ้ืนฐำน กำรศึกษำต่อเน่ือง และกำรศึกษำตำมอัธยำศัย ที่ช่วยอำนวยควำมสะดวกในกำรสรำ้ งและเก็บข้อมูลกำรเรียน โดยใช้ Google Drive และ Gmail โดยครูสำมำรถตรวจข้อมูลกำรเรียนได้ตลอดเวลำพร้อมให้คำแนะนำ แก่นักศึกษำได้ตลอดเวลำ กำรใช้คลิปวีดีโอจำกเว็บไซต์ YouTube เพื่อใช้เป็นส่ือในกำรจัดกำรเรียนกำรสอนในหลักสูตร กำรศึกษำขนั้ พ้ืนฐำน กำรศกึ ษำตอ่ เน่อื ง และกำรศึกษำตำมอัธยำศัย เพ่ือให้นกั ศกึ ษำมีควำมเขำ้ ใจในบทเรียน เพื่อมำกขึน้ โดยผ่ำนสือ่ คลปิ วดี โี อในเวบ็ ไซต์ ใช้เทคโนโลยีรหัสคิวอำร์โค้ดสำหรับกำรจัดกำรเรียนกำรสอน เพ่ือเพ่ิมประสิทธิภำพกำรเรียน กำรสอนและกำรบริหำรจัดกำร กำรนำเอำเทคโนโลยี เข้ำมำมีส่วนร่วมในกำรจัดกำรเรียนกำรสอน เป็นกำร เพิ่มพนู ประสิทธิภำพทำงกำรเรียนรแู้ ก่ผู้เรียน เพรำะกำรเทคโนโลยีรหสั ควิ อำร์เปน็ รปู แบบนวัตกรรมกำรศกึ ษำ ทสี่ ำมำรถเช่ือมตอ่ สู่องค์ควำมรู้ตำ่ ง ๆ ได้ง่ำย รวดเร็ว และทันสมัย กำรนำแอพพลเิ คชัน่ Google Form มำมสี ว่ นร่วมในกำรจัดกำรเรียนกำรสอน เพ่ือใช้สำหรบั รวบรวม ข้อมูลได้อย่ำงรวดเร็ว โดยท่ีไม่ต้องเสียค่ำใช้จ่ำย ในกำรใช้งำน Google Form ผู้ใช้สำมำรถนำไปปรับ ประยุกต์ใช้งำนได้หลำยรูปแบบอำทิ เช่น กำรทำแบบฟอร์มสำรวจควำมคิดเห็น กำรทำแบบฟอร์มสำรวจ ควำมพงึ พอใจ กำรทำแบบฟอร์มลงทะเบียน และกำรทำแบบทดสอบ เป็นตน้

102 ดำ้ นท่ี 4 ภำคีเครือขำ่ ย รว่ มจดั ส่งเสริม สนบั สนนุ กำรจดั กำรเรยี นรตู้ ลอดชวี ิตไดอ้ ยำ่ งมคี ณุ ภำพ (Good Partnership)

103 ตวั ช้ีวัดที่ 1 มีทำเนยี บภมู ิปัญญำทอ้ งถน่ิ แหล่งเรยี นร้แู ละภำคเี ครือข่ำยใน ระดบั พื้นท่ี ที่เปน็ ปัจจุบัน กศน.ตำบลโพธเ์ิ สดจ็ มที ำเนียบภูมปิ ญั ญำท้องถนิ่ แหลง่ เรยี นรู้และภำคเี ครอื ข่ำยในระดบั พื้นท่ีทเ่ี ป็น ปจั จบุ ัน มีภำคเี ครือขำ่ ยในระดับพ้ืนท่ี รว่ มวำงแผนกำรจดั กำรเรยี นรูต้ ลอดชวี ิต ตำมบรบิ ทพ้ืนทแี่ ละตำมควำม ต้องกำรจำเปน็ ของกลุม่ เปำ้ หมำย ตัวอยำ่ งเชน่ ภมู ิปญั ญำท้องถิน่ นำงกนกพร สิตไทย วนั /เดอื น/ปีเกดิ 13 กรกฎำคม 2495 ที่อยู่ 225/13 ถ.เทวบุรี ตำบลโพธ์ิเสด็จ อำเภอเมือง จังหวัดนครศรธี รรมรำช 80000 ควำมรู้ควำมสำมำรถ ตดั เยบ็ เสอื้ ผ้ำ ทำขนม จัดดอกไมใ้ นพิธตี ่ำงๆ เบอร์โทรศัพท์ 093-0120965 นำงสำวพจนยี ์ ศิลปภักดี วนั /เดอื น/ปีเกิด 6 เมษำยน 2524 ที่อยู่ 50/58 หมู่ 3 ตำบลโพธ์เิ สดจ็ อำเภอเมอื ง จงั หวดั นครศรีธรรมรำช 80000 ควำมรู้ควำมสำมำรถ กำรเขียนผ้ำบำติก กำรปัก กำรตกแต่ง ผลติ ภณั ฑ์จำกริบบน้ิ เบอร์โทรศัพท์ 083-0689847 นำยธรี ะเดช ขำวอรณุ วัน/เดือน/ปเี กิด 12 พฤศจิกำยน 2515 ทอี่ ยู่ 47 หมทู่ ี่ 8 ตำบลโพธิ์เสด็จ อำเภอเมอื ง จังหวัดนครศรธี รรมรำช 80000 ควำมรคู้ วำมสำมำรถ ทำผำ้ บำติก เบอร์โทร 087 – 8898646 นำยชรินทร์ คูบรู ณ์ วัน เดือน ปี เกิด 19 มกรำคม 2502 ท่อี ยู่ 70/3 หมู่ที่ 8 ตำบลโพธ์เิ สดจ็ อำเภอเมือง จังหวัดนครศรีธรรมรำช 80000 ควำมรคู้ วำมสำมำรถ หมอบีบนวดกระดูก เบอร์โทร 081 – 4772136

104 แหลง่ เรยี นรู้ 1. วดั หัวอิฐ ด้ำนวัฒนธรรม ศำสนำ 2. วัดวนำรำม ด้ำนวัฒนธรรม ศำสนำ 3. วัดโพธทิ์ อง ด้ำนวัฒนธรรม ศำสนำ 4. วดั โพธิเ์ สดจ็ ดำ้ นวัฒนธรรม ศำสนำ 5. กล่มุ ไส้เดือนดิน 2 กลมุ่ ด้ำนเกษตรกรรม 6. กล่มุ ขยำยพันธ์ุพชื ด้ำนเกษตรกรรม ภำคีเครือข่ำย ชอื่ ภำคีเครอื ขำ่ ย ทตี่ ้ัง เทศบำลตำบลโพธ์ิเสดจ็ หมู่ 3 ตำบลโพธเ์ิ สดจ็ อำเภอเมือง จงั หวัดนครศรธี รรมรำช โรงเรยี นวดั หวั อิฐ โรงเรียนผู้สงู อำยุ หมู่ 1 ตำบลโพธิเ์ สดจ็ อำเภอเมอื ง จงั หวดั นครศรีธรรมรำช โรงเรยี นไตรภมู วิ ทิ ยำ หมู่ 4 ตำบลโพธเิ์ สดจ็ อำเภอเมอื ง จงั หวดั นครศรีธรรมรำช 165/3 ถ.สะพำนยำว ตำบลโพธเ์ิ สดจ็ อำเภอเมือง ชมรมออทสิ ตกิ จงั หวดั นครศรธี รรมรำช นครศรธี รรมรำช จังหวัดนครศรธี รรมรำช ศนู ย์กำรศกึ ษำพิเศษประจำจงั หวัดนครศรีธรรมรำช 132 สำนักงำนสำธำรณสุขจงั หวดั นครศรธี รรมรำช หมู่ 3 ตำบลนำสำร อำเภอพระพรหม จังหวดั นครศรธี รรมรำช 80000 สำนักงำนสำธำรณสขุ อำเภอเมอื งนครศรธี รรมรำช 184 เทวบุรี ตำบลโพธ์ิเสดจ็ อำเภอเมือง จังหวัดนครศรีธรรมรำช 80000 โรงพยำบำลส่งเสรมิ สุขภำพตำบลบ้ำนทงุ่ แย้ สำนกั งำนสำธำรณสุขอำเภอเมอื งนครศรีธรรมรำช ถนนเทวบุรี ตำบลโพธเ์ิ สด็จ อำเภอเมอื งนครศรธี รรมรำช โรงพยำบำลสง่ เสริมสุขภำพตำบลบ้ำนยวนแหล จังหวัดนครศรธี รรมรำช 80000 16 ถนนเทวบรุ ี หมู่ 6 ตำบลโพธเ์ิ สดจ็ อำเภอเมอื ง จังหวดั นครศรีธรรมรำช หมู่ 4 ตำบลโพธ์เิ สดจ็ อำเภอเมอื ง จงั หวดั นครศรธี รรมรำช หจก.สรุ ภำ วศิ วกรรม 35/24 หมู่ 3 ถนนกะโรม ตำบลโพธเ์ิ สดจ็ อำเภอเมอื ง นำยสมใจ ปำนนะพงศ์ นครศรธี รรมรำช จังหวัดนครศรีธรรมรำช 80000 35/24 หมู่ 3 ถนนกะโรม ตำบลโพธเิ์ สดจ็ อำเภอเมอื ง นครศรีธรรมรำช จังหวัดนครศรีธรรมรำช 80000

105 ตัวช้ีวัดท่ี 2 มภี ำคีเครอื ขำ่ ยในระดับพ้ืนท่ี ร่วมวำงแผนกำรจดั กำรเรียนร้ตู ลอดชวี ติ กศน.ตำบลโพธิ์เสด็จ มภี ำคีเครือข่ำยในระดับพ้นื ที่ ร่วมวำงแผนและจดั กำรเรียนรู้ตลอดชีวิต โดยเข้ำมำมีส่วนร่วมในกำรจัดกำรศึกษำนอกระบบและกำรศึกษำตำมอัธยำศัย ในรูปแบบที่หลำกหลำยและ สอดคล้องกับควำมต้องกำรของประชำชน และบรบิ ทของชมุ ชน มีเปำ้ หมำยในกำรทำงำนร่วมกัน กำรส่งเสรมิ สนับสนุน กำรจัดกำรศึกษำหลักสูตรกำรศึกษำนอกระบบระดับกำรศึกษำข้ันพื้นฐำน พุทธศักรำช 2551 กำรจัดกำรศึกษำตอ่ เนอื่ ง โครงกำรศูนยฝ์ กึ อำชพี ชุมชน หลักสตู รวิชำชพี ระยะส้ัน รปู แบบชน้ั เรียนและรูปแบบ กลุ่มสนใจ กำรศึกษำเพ่ือพัฒนำอำชีพ กำรศึกษำเพ่ือพฒั นำทักษะชีวิต กำรศึกษำเพ่อื พฒั นำสงั คมและชมุ ชน และกิจกรรมกำรจัดกระบวนกำรเรียนรู้ตำมหลักปรัชญำของเศรษฐกิจพอเพียง และกำรศึกษำตำมอัธยำศัย กจิ กรรมส่งเสริมกำรอำ่ นบำ้ นหนังสือชุมชน มมุ สง่ เสริมกำรอ่ำน กระเปำ๋ หนังสือสคู่ รวั เรือน รถโมบำยเคล่ือนท่ี หอ้ งสมุดเคลือ่ นที่สำหรับชำวตลำด ให้กับประชำชน นำยสมใจ ปำนนะพงศ์ รว่ มวำงแผน และเปน็ วิทยำกรใหค้ วำมรู้ ใน โครงกำรพลงั งำนบรสิ ุทธ์ิเพอื่ สง่ิ แวดลอ้ ม โซล่ำเซลล์

106 ตัวชี้วัดที่ 3 มภี ำคเี ครือขำ่ ยในระดับพื้นที่ รว่ มจัดกำรเรียนร้ตู ลอดชวี ติ กศน.ตำบลโพธ์ิเสด็จ ให้ควำมสำคัญกับภำคีเครือข่ำย ในกำรวำงแผนบริหำรจัดกำร กศน. ตำบล ในกำรจัดกำรศกึ ษำนอกระบบและกำรศกึ ษำตำมอธั ยำศยั ใหม้ ีประสทิ ธิภำพ เปน็ ปัจจัยสำคญั ที่สนบั สนนุ สง่ เสรมิ ให้ กศน.ตำบลโพธิ์เสดจ็ มีศักยภำพในกำรจัดกำรศึกษำ อนั เปน็ เป้ำหมำยหลกั ของ กศน.ตำบล โดยกำร ปฏิบัติงำนร่วมกันอย่ำงเป็นระบบ ประชมุ วำงแผนร่วมกบั สมำชิกกล่มุ เครื่องแกง ณ แหลง่ เรียนรู้ฟำรม์ ไสเ้ ดอื นดิน หมทู่ ี่ 8 ตำบลโพธ์ิเสดจ็ ตวั ชว้ี ดั ท่ี 4 มภี ำคีเครือขำ่ ยในระดบั พื้นท่ี รว่ มนิเทศประเมินผลกำรเรยี นรตู้ ลอดชีวติ กศน.ตำบลโพธ์ิเสด็จ มีกำรทบทวนติดตำมกระบวนกำรในกำรส่งเสริม สนับสนุน กำรจัด หรือร่วมจัดกิจกรรมของภำคีเครือข่ำย โดยมีกำรติดตำม วิเครำะห์ข้อมูล และสรุปผลกำรดำเนินงำน กศน. ตำบล โดยบุคลำกรของ กศน.ตำบล ร่วมประชุมแลกเปล่ียนเรียนรู้ แสดงควำมคิดเห็นเกี่ยวกับสภำพกำร ดำเนินงำน กำรจัดหรือร่วมจัดกำรศึกษำ เพื่อนำผลไปแก้ปัญหำ ในกำรพัฒนำและปรับปรุงอย่ำงต่อเน่ือง กศน. ตำบลโพธ์ิเสด็จ ร่วมกับภำคีเครือข่ำยที่ร่วมดำเนินกิจกรรม ได้ร่วมกันนิเทศติดตำมผลกำรดำเนินงำน รว่ มกัน ทง้ั รำยกลมุ่ และรำยบคุ คล ที่เข้ำรบั กำรบริกำรของ กศน. พร้อมสรุปผลกำรจดั กจิ กรรม รำยงำนผลต่อ ผ้บู ริหำร เพือ่ นำไปเปน็ ฐำนขอ้ มูลในกำรพัฒนำกำรจัดกิจกรรมกำรเรียนรใู้ นโอกำสต่อไป นำงสำวพจนีย์ ศิลปภักดี และนำงกนกพร สิตไทย รว่ มนเิ ทศในกำรจัดกิจกรรมกำรศกึ ษำตอ่ เนื่อง และกจิ กรรมกำรศึกษำขัน้ พ้ืนฐำน

107 ตัวช้ีวัดท่ี 5 มภี ำคีเครือข่ำยในระดบั พื้นที่ รว่ มรับประโยชน์กำรจดั กำรเรยี นร้ตู ลอดชีวิต กศน.ตำบลโพธ์ิเสดจ็ และภำคีเครือขำ่ ยมสี ่วนร่วมในระดบั กำรปรกึ ษำหำรือ มีส่วนรว่ มในกำร ใหข้ อ้ มลู และควำมคิดเหน็ กศน.ตำบลโพธ์เิ สด็จ จำกเวทสี ำธำรณะ กำรประชมุ เปน็ ตน้ โดยภำคีเครอื ขำ่ ย ได้มี ส่วนร่วม และเข้ำมำมีบทบำทในกำรร่วมจัดกำรศึกษำนอกระบบและกำรศึกษำตำมอัธยำศัยให้กับ กล่มุ เป้ำหมำยในพนื้ ท่ี มกี ำรดำเนนิ กิจกรรมรว่ มกนั อย่ำงต่อเน่อื ง เช่น ชมรมผู้ปกครองบคุ คลออทสิ ตกิ นครศรี ธรรมรำช ร่วมจัดกำรศึกษำให้กับนักศึกษำออทิสติก มูลนิธิ M-MOON ร่วมจัดกิจกรรมทักษะชีวิตให้กับ นักศึกษำ หลักสูตรกำรศึกษำนอกระบบระดับกำรศึกษำข้ันพื้นฐำน และกลุ่มเด็กเร่ร่อน โรงเรียนผู้สูงอำยุ เทศบำลตำบลโพธ์ิเสด็จ จัดกิจกรรมทักษะชีวิตให้กบั ผสู้ ูงอำยุ โดย กศน.ตำบลโพธิ์เสด็จ ได้สนับสนุนวิทยำกร และวัสดอุ ุปกรณ์ ในกำรจัดกจิ กรรม

108 ตัวชี้วดั ที่ 6 มอี ำสำสมคั ร กศน.ตำบล อำสำสมคั รสง่ เสริมกำรอ่ำน ท่สี ง่ เสริมสนบั สนนุ กำรจัดกำรเรยี นรตู้ ลอดชวี ติ ไดอ้ ย่ำงท่วั ถงึ และมีคุณภำพ กศน.ตำบลโพธ์ิเสด็จ ใหค้ วำมสำคัญกับกจิ กรรมสง่ เสริมกำรอ่ำน และกำรจดั กำรเรยี นรตู้ ลอด ชีวิตให้กับประชำชนในพื้นท่ี อย่ำงมีประสิทธิภำพ โดยมีอำสำสมัคร กศน.ตำบล และอำสำสมัครส่งเสริม กำรอำ่ น ที่สนบั สนุน สง่ เสริมให้ กศน.ตำบล ดำเนินกจิ กรรมกำรส่งเสริมกำรอ่ำน และกำรจัดกำรเรียนรตู้ ลอด ชีวติ ให้กับประชำชนในพนื้ ที่ได้อย่ำงทว่ั ถึง และมีคุณภำพ โดย กศน.ตำบลโพธเิ์ สด็จ ส่งอำสำสมคั รส่งเสริมกำร อ่ำนเข้ำอบรมกับห้องสมุดประชำชนจังหวัดนครศรีธรรมรำช จำนวน 10 คน เพื่อทำหน้ำที่ส่งเสริมและ สนับสนุนกำรจดั กจิ กรรมสง่ เสริมกำรอ่ำนใหก้ ับประชำชน นอกจำกน้ียังมีประชำชน ที่มีจิตอำสำเข้ำมำเป็นอำสำสมัคร กศน.ตำบล ช่วยเหลือในกำร ประชำสัมพันธ์ หำกลุ่มเป้ำหมำย ประสำนงำนกับ ชุมชน กลุ่ม และภำคีเครือข่ำยในพ้ืนที่ เช่น นำงจรี หงส์ สถิตคุณำกร และ นำงกุลภัทร ลัทธิพรหม ภำพอำสำสมัคร กศน.เข้ำรบั กำรอบรม

109 ภำพอบรมอำสำสมัครส่งเสรมิ กำรอำ่ น ภำพอำสำสมัคร กศน.ตำบล ปฏิบตั หิ น้ำที่

110 ภำพอำสำสมคั รสง่ เสรมิ กำรอำ่ นรบั กระเป๋ำหนงั สอื ตวั ชว้ี ัดที่ 7 มีกำรจัดทำบนั ทกึ ขอ้ ตกลงควำมร่วมมือ (MOU) หน่วยงำนภำครัฐ และเอกชน ในกำรจดั กจิ กรรมกำรเรียนรู้ตลอดชีวิต กศน.ตำบลโพธเิ์ สด็จ มกี ระบวนกำรในกำรส่งเสริมสนับสนนุ จดั หรอื รว่ มจดั กำรศกึ ษำของภำคเี ครือขำ่ ย ทำงำนโดยกำรประสำนงำนกับภำคีเครือข่ำย มีบทบำทและมีส่วนร่วมในกำรบริหำรจัดกำรและกำรพัฒนำ กำรจัดกำรศึกษำนอกระบบและกำรจัดกำรศกึ ษำตำมอธั ยำศัย เพอื่ จัดกำรเรียนรู้ท่หี ลำกหลำย และสอดคลอ้ ง กับควำมตอ้ งกำรของประชำชน ชมุ ชน ภำคเี ครือขำ่ ยของ กศน.ตำบลโพธเ์ิ สดจ็ เปน็ ภำคเี ครอื ข่ำยทำงสังคมท่ี เกิดจำกควำมสมั พันธ์ระหว่ำงบคุ คล วัด โรงเรียน องค์กรปกครองสว่ นท้องถ่ิน องค์กรเอกชน และหน่วยงำน รำชกำรที่เก่ียวข้องในทุกระดับ มีเป้ำหมำยในกำรส่งเสริมกำรเรียนรู้ตลอดชีวิตของประชำชน หลักสูตร กำรศึกษำนอกระบบระดับกำรศึกษำข้ันพ้ืนฐำน พุทธศักรำช 2551 กิจกรรมกำรศึกษำต่อเนื่อง

111 หลักสูตรวิชำชีพระยะสน้ั รูปแบบชั้นเรยี น และรูปแบบกลมุ่ สนใจ กำรศึกษำเพื่อพัฒนำทักษะชีวิต กำรศึกษำ เพื่อพัฒนำสังคมและชุมชน และกิจกรรมกำรจัดกระบวนกำรเรียนรู้ตำมหลักปรัชญำของเศรษฐกิจพอเพียง และกำรศกึ ษำตำมอธั ยำศัยใหก้ บั ประชำชน ดังนั้นในกำรจัดกำรศึกษำนอกระบบและกำรศึกษำตำมอัธยำศัยให้กับประชนให้ประสบ ควำมสำเร็จได้น้ัน ต้องอำศัยกำรมีส่วนร่วมของภำคีเครอื ข่ำยในกำรทำงำน ซ่ึง กศน.ตำบลโพธ์ิเสด็จได้มีกำร ประสำนควำมรว่ มมอื กับภำคีเครอื ขำ่ ยในกำรจัด หรือรว่ มจดั กำรศกึ ษำกระบวนกำรส่งเสรมิ สนบั สนนุ กำรจดั หรอื รว่ มจดั กำรศึกษำของภำคีเครอื ข่ำย มกี ำรจัดทำทำเนียบภำคีเครอื ข่ำย ท้ังภำครัฐและเอกชนทีจ่ ดั หรือร่วม จัดกำรศึกษำ มีกำรประสำนงำนทั้งที่เป็นทำงกำรและไม่เป็นทำงกำร ได้แก่ กำรพูดคุย หำรือ กำรประชุม กำรทำหนังสือรำชกำร เพ่ือให้ภำคีเครือข่ำยเข้ำใจหลกั กำร และร่วมประมำณผล ร่วมติดตำมผล สถำนศึกษำ ทำหนังสือขอบคณุ ภำคเี ครอื ข่ำยท่ีรว่ มจัด หรอื ร่วมจดั กำรศึกษำนอกระบบและกำรศกึ ษำตำมอัธยำศัยของภำคี เครือข่ำย ภำยหลังเสร็จส้ินกิจกรรม และสถำนศึกษำได้ลงนำม (MOU) กับเครือข่ำยหน่วยงำนต่ำง ๆ อำทิ เทศบำลตำบลโพธิ์เสด็จ สำนักงำนสำธำรณสุขจังหวัดนครศรีธรรมรำช สำนักงำนสำธำรณสุขอำเภอเมือง นครศรีธรรมรำช ชมรมผู้ปกครองเดก็ ออทิสติกนครศรธี รรมรำช มูลนิธิ M-moon โรงพยำบำลสง่ เสรมิ สขุ ภำพ ประจำตำบลบ้ำนทุ่งแย้ โรงพยำบำลส่งเสริมสุขภำพประจำตำบลบำ้ นยวนแหล องค์กำรบริหำรส่วนจังหวดั นครศรีธรรมรำช หำ้ งหุ้นสว่ นจำกดั สุรภำวศิ วกรรม เปน็ ต้น

112 ตวั ช้วี ดั ที่ 8 มกี ำรดำเนินงำนกำรจดั กจิ กรรมตำมบนั ทกึ ข้อตกลงควำมร่วมมอื (MOU) ร่วมกบั หน่วยงำนภำครัฐและเอกชนในระดบั พน้ื ท่ีของ กศน.ตำบลในกำร จดั กำรเรียนรตู้ ลอดชวี ิต กศน.ตำบลโพธ์ิเสด็จ มีกำรดำเนินงำนกำรจัดกิจกรรมตำมบันทึกข้อตกลงควำมร่วมมือ (MOU) ร่วมกับหน่วยงำนภำครัฐและเอกชนในระดับพื้นท่ีของ กศน.ตำบลในกำรจัดกำรเรียนรู้ตลอดชีวิต เพื่อสนับสนุนกำรดำเนินงำนท่ีเกี่ยวข้องกับกำรพัฒนำเด็กและเยำวชน นักศึกษำ กศน. ได้มีควำมรู้เกี่ยวกับ กำรอยู่ร่วมกันในสังคม ด้ำนสุขลักษณะ ด้ำนร่ำงกำย อำรมณ์และเพศ โดยร่วมดำเนินงำนดังน้ี สนับสนุน ครูผู้สอนเด็กเรร่ ่อน เข้ำร่วมกิจกรรมของมลู นิธิ M-MOON นครศรีธรรมรำช สนับสนุนนักศึกษำ กศน.เขำ้ รว่ ม กิจกรรม และสนับสนุนวัสดอุ ุปกรณ์และเคร่ืองมอื ในกำรฝึกวิชำชีพต่ำง ๆ เพ่ือร่วมส่งเสรมิ ยกระดับเดก็ เร่ร่อน จังหวัดนครศรธี รรมรำช

113 ตวั ชี้วดั ท่ี 9 มภี ำคีเครอื ขำ่ ยได้รับรำงวลั (โล่ เกยี รตบิ ัตร ฯลฯ) จำกกำรร่วมจดั ส่งเสรมิ สนับสนุนกำรจดั กำรเรยี นรูต้ ลอดชวี ติ ของ กศน.ตำบล กศน.ตำบลโพธ์เิ สด็จ จดั ให้มกี ำรมอบเกยี รตบิ ตั ร หนงั สอื ขอบคุณภำคีเครอื ขำ่ ย เพ่อื เปน็ ขวัญ กำลงั ใจ ยกย่องเชดิ ชูเกยี รติ แกภ่ ำคีเครือข่ำย ดังน้ี 1. วัดหัวอิฐ ที่ต้ังหมู่ 1 ตำบลโพธ์ิเสด็จ อำเภอเมือง จังหวัดนครศรีธรรมรำช เป็นเครือขำ่ ย ในกำรสง่ เสริมสนบั สนุนวัสดุอุปกรณ์ เพ่ือใช้ในกำรส่งเสริมด้ำนกำรเรยี นกำรสอน และสนับสนนุ พระภิกษสุ งฆ์ ในกำรเป็นวทิ ยำกรให้ควำมรดู้ ้ำนคุณธรรมจรยิ ธรรมแกน่ ักศกึ ษำ กศน.ตำบลโพธเ์ิ สดจ็ 2. นำยดำรงศักดิ์ กิมิล ผู้จัดกำรศูนยด์ รอ็ ปอิน กลุ่มเครือข่ำยเอ็มมูนจงั หวัดนครศรธี รรมรำช ให้กำรส่งเสริมสนับสนุน เป็นวิทยำกรกำรใหค้ วำมรูน้ ักศึกษำเกี่ยวกับกำรอยรู่ ่วมกันในสังคม ด้ำนสุขลกั ษณะ ดำ้ นร่ำงกำย ดำ้ นอำรมณแ์ ละเพศศกึ ษำ แกน่ ักศกึ ษำ กศน.ตำบลโพธ์เิ สดจ็ 3. นำยมำนพ สมพงษ์ เป็นภำคีเครือข่ำยในกำรสง่ เสรมิ สนับสนุนแหลง่ เรียนรู้ (กลุ่มไส้เดอื นดนิ ) เร่อื งกำรเล้ยี งไส้เดือนดนิ เพ่อื ทำปุย๋ ณ หมู่ที่ 8 ตำบลโพธิ์เสดจ็ อำเภอเมือง จังหวัดนครศรีธรรมรำช 4. นำงนิตยำ สอดจิตร เป็นภำคีเครือข่ำยในกำรส่งเสริมสนับสนุนแหล่งเรียนรู้ เรียนรู้ (กลุ่มไส้เดือนดิน) เร่ืองกำรเลี้ยงไส้เดือนดินเพ่ือทำปุ๋ยหมู่ที่ 5 ตำบลโพธิ์เสด็จ อำเภอเมืองนครศรีธรรมรำช จังหวดั นครศรีธรรมรำช 5. นำงรตั นำ อรำ่ มศักดิ์ เป็นบคุ คลที่สง่ เสริมกำรทำงำนประสำนงำนและอำนวยควำมสะดวก ในกำรจดั กิจกรรมด้ำนกำรศกึ ษำระหว่ำง กศน.ตำบลโพธิ์เสดจ็ และเทศบำลตำบลโพธเิ์ สดจ็

114 องคป์ ระกอบด้านท่ี 5 มนี วัตกรรมที่เป็นประโยชนแ์ ละสามารถนาไปใช้ไดจ้ ริง (Good Innovation)

115 ดา้ นที่ 5 มีนวตั กรรมทีเ่ ปน็ ประโยชน์และสามารถนาไปใชไ้ ดจ้ ริง (Good Innovation) กำรนำเทคโนโลยี หรือนวัตกรรมมำประยุกต์ใช้ในกำรจัดกิจกรรมกำรเรียนกำรสอนเพื่อให้ชุมชน เกิดกำรเรียนรูต้ ลอดชีวิต มกี ำรทดลอง พัฒนำโดยใชก้ ระบวนกำรปฏิบัติทด่ี ีเพอ่ื กำรสร้ำงนวัตกรรมกำรเรยี นร/ู้ นวัตกรรมอำชีพ หรอื นวัตกรรมอน่ื ที่สอดคล้องกับบรบิ ทของชุมชนนนั้ ๆ อีกทง้ั ประชำชนสำมำรถพฒั นำตนเอง ได้พัฒนำชุมชนได้อย่ำงย่ังยืน มีกำรนำนวัตกรรมท่ีเกิดจำกกำรทดลองกำรพัฒนำมำใช้หรือเผยแพร่ผ่ำน ช่องทำงต่ำง ๆ มีกำรประเมินผลกำรนำนวัตกรรมไปใช้ มีแนวทำงกำรพัฒนำหรือต่อยอดเทคโนโลยี หรือนวตั กรรมทีใ่ ชใ่ นกำรเรียนรทู้ ่สี อดคลอ้ งกับบรบิ ทของชมุ ชน กศน.ตำบลโพธิ์เสด็จ ไดม้ กี ำรนำเทคโนโลยีกำรส่ือสำรเพอื่ กำรเรยี นรมู้ ำใช้ในกำรจัดกจิ กรรมกำรเรียน กำรสอนนักศึกษำ กศน. งำนกำรศึกษำขั้นพ้ืนฐำน หลักสูตรกำรศึกษำนอกระบบระดับกำรศึกษำข้ันพ้ืนฐำน พุทธศักรำช 2551 งำนกำรศึกษำต่อเน่ือง และงำนกำรศึกษำตำมอัธยำศัย โดยใช้ Google Sites ท่ีได้สร้ำง ขึ้นมำเป็นเพื่อเปน็ รวมแหลง่ เรยี นรอู้ อนไลน์ ให้กับผทู้ สี่ นใจเขำ้ มำศึกษำเพื่อคน้ ควำ้ หำควำมรู้ สำหรับนักศกึ ษำ และประชำชนที่ไม่มีสมำร์ทโฟน ไม่มีอินเตอร์เน็ต ก็สำมำรถ สืบค้นข้อมูลในกำรเรียนรู้ได้ท่ี กศน.ตำบล โพธิ์เสด็จ มีกำรรวบรวมสอื่ หนงั สือ เอกสำรไวใ้ ห้บรกิ ำรแก่ประชำชนและนกั ศกึ ษำ กศน. ตวั ชี้วดั ท่ี 1 มนี ำเทคโนโลยี หรือนวัตกรรมมำประยุกต์ใช้ในกำรจัดกิจกรรม กำรเรยี นกำรสอนเพ่อื ใหช้ ุมชนเกิดกำรเรียนรู้ตลอดชีวิต กศน.ตำบลโพธ์ิเสด็จ ได้ให้ควำมสำคัญต่อกำรนำเทคโนโลยีดิจิทัล หรือนวัตกรรมมำประยุกต์ใช้ ในกำรจดั กจิ กรรม กำรเรยี นกำรสอน โดยเฉพำะเทคโนโลยดี ิจทิ ลั ซึง่ กศน.ตำบล ต้องทำหน้ำทเี่ ป็นศนู ย์กลำงในกำร อบรมด้ำนนวัตกรรมเทคโนโลยีดิจิทัล ให้กับประชำชนเพื่อสง่ เสริมเศรษฐกิจในชุมชน และกำรเรียนรู้ตลอดชวี ิต ท่เี อ้ือต่อกำรเรียนร้ทู ุกที่ทุกเวลำ ของประชำชนโดยให้ควำมรแู้ ก่ กลุม่ เปำ้ หมำยผ่ำนระบบออนไลน์ เพ่ือใหส้ ำมำรถ นำควำมรเู้ ทคโนโลยีดิจิทลั ไปใช้ในกำรรวบรวมข้อมูล กำรประกอบอำชีพ กำรเรียนรู้ กำรสื่อสำร กำรทำกจิ กรรม ต่ำง ๆ และกำรดำรงชีวิตประจำวันอย่ำงมีควำมสขุ กิจกรรมกำรเรียนกำรสอนกำรจดั ทำแหล่งข้อมูลกำรเรียนรู้ โดยใช้ G - Suite for Education เป็นแหล่งเรียนรู้ออนไลนข์ อง กศน.ตำบลโพธเ์ิ สด็จ ผเู้ รยี นเรยี นรผู้ ำ่ นระบบ ออนไลน์ได้ตำมควำมสนใจ มีกำรนำเทคโนโลยีหรือนวัตกรรมมำประยุกต์ใช้ในกำรจัดกิจกรรมกำรเรียนกำรสอนเพื่อให้ชุมชน เกิดกำรเรยี นรูต้ ลอดชีวิต โดยใช้เทคโนโลยี QR Code มีหลักกำรทำงำนคล้ำย ๆ กับ Barcode ที่อยู่บนกล่อง หรือผลิตภัณฑ์ท่ัวไป แต่กำรอ่ำน Barcode จะต้องใช้เครื่องสแกนยิงเลเซอร์ จำกนั้นเครื่องสแกนก็จะแปลง Barcode เป็นข้อมูลสนิ ค้ำชิ้นน้ัน ๆ ส่วนกำรอ่ำน QR Code นั้นสะดวกกว่ำ เพียงใช้โทรศัพทม์ อื ถอื ทมี่ กี ล้อง และโปรแกรม QR Code Reader เพ่ือใช้ถ่ำยภำพ QR Code จำกน้ันโปรแกรมจะประมวลผล QR Code เปน็ ขอ้ มูลต้นฉบับ เชน่ ข้อมลู ตำ่ ง ๆ บทเรยี นออนไลน์ E book เปน็ ต้น แสดงผลบนโทรศัพทม์ ือถอื ไดโ้ ดยตรง ซ่ึงกำรเรียนรดู้ ว้ ยตนเองในกำรจัดกำรเรียนกำรสอน เพรำะเทคโนโลยี รหัส QR Code เป็นรูปแบบนวตั กรรม กำรศึกษำที่สำมำรถเชื่อมต่อสู่องค์ควำมรู้ต่ำง ๆ ได้ง่ำย รวดเร็ว และทันสมัยเข้ำถึงแหล่งข้อมูล คลังข้อมูล ออนไลน์คือ เน้ือหำที่เข้ำถึงได้ง่ำยผ่ำนอินเทอร์เน็ต สำมำรถนำมำใช้ประโยชน์ในจัดกำรเรียนรู้กับผู้เรี ยน ตำมบริบทชุมชนได้จรงิ

116 ตัวช้ีวดั ที่ 2 มีกำรทดลอง พฒั นำโดยใชก้ ระบวนกำรปฏิบัติที่ดีเพ่ือกำรสร้ำง นวตั กรรมกำรเรยี นร/ู้ นวัตกรรมอำชพี หรือนวัตกรรมอ่ืนท่ีสอดคล้องกับบริบท ของชมุ ชนน้ัน ๆ อกี ทง้ั ประชำชนสำมำรถพัฒนำตนเองได้ พฒั นำชมุ ชนได้อยำ่ งยั่งยืน กศน.ตำบลโพธิ์เสด็จ ได้ดำเนินกำรสร้ำงนวัตกรรมกำรเรียนรู้/อำชีพ/ทกั ษะ ที่สอดคล้องกบั บริบทของชุมชน อีกทั้งประชำชนสำมำรถพัฒนำตนเองพัฒนำชุมชนได้อย่ำงยั่งยืน ครูยุค 5G มีกำรพัฒนำ ควำมรู้ควำมสำมำรถใหท้ ันยุคปจั จุบัน โดยนำเทคโนโลยสี ำรสนเทศเข้ำมำช่วยกำรผลิตสื่อและใช้สอื่ อย่ำงเปน็ ระบบตลอดจนกำรพัฒนำครูจำกผู้ถ่ำยทอด มำเป็นผู้แนะนำและท่ีปรึกษำครูได้ออกแบบกำรสอน แบบบูรณำกำรให้ทั้งผเู้ รียน และตำมบรบิ ทชุมชน ได้ลงมือปฏิบัตจิ รงิ ดว้ ยกำรสร้ำงสรรค์ช้ินงำน และเผยแพร่ ควำมรู้และนวัตกรรมท่ีได้สู่สำธำรณชน โดยอำศัยเทคโนโลยเี ข้ำมำใช้ในกำรจดั กำรเรยี นรแู้ ละกำรจัดกิจกรรม มีรูปแบบกำรจดั กำรเรียนรู้ทห่ี ลำกหลำย เช่น กำรจดั กำรทรพั ยำกรและแหลง่ เรยี นรู้และกำรจัดสภำพแวดล้อม กำรเรียนร้ใู ห้เหมำะกับลักษณะของผูเ้ รียนยุคใหม่ทก่ี ระแสเทคโนโลยีพัฒนำอย่ำงไม่หยุดยง้ั จึงทดลองพัฒนำ โดยกระบวนกำรปฏบิ ัติ ดงั น้ี - สรำ้ ง QR Code สำหรบั งำนกำรศึกษำขนั้ พ้ืนฐำน ต่ำง ๆ - สรำ้ งแบบสอบถำมควำมพึงพอใจออนไลน์ สำหรับงำนกำรจัดกำรศึกษำต่อเนือ่ ง

117 - สร้ำง QR Code กำรอำ่ นในบำ้ นหนงั สือชมุ ชน และกำรเขำ้ ใชบ้ ริกำร สำหรับงำนกำรศกึ ษำตำมอธั ยำศัย - สรำ้ ง QR Code สำหรบั แหลง่ เรยี นรู้ Facebook Fanpage ตวั ชว้ี ดั ท่ี 3 มกี ำรนำนวัตกรรมที่เกิดจำกำรทดลองกำรพฒั นำมำใช้หรอื เผยแพร่ ผำ่ นชอ่ งทำงตำ่ ง ๆ กศน.ตำบลโพธเิ์ สดจ็ ได้ดำเนินกำรทดลองพฒั นำกำรใช้หอ้ งเรียนออนไลน์ Google Classroom ร่วมกัน กศน.ตำบล ทกุ แหง่ ภำยใต้กำรกำกบั ดแู ลของ ผ้อู ำนวยกำร กศน.อำเภอเมืองนครศรธี รรมรำช และมี กำรเผยแพรผ่ ่ำนทำงชอ่ งทำงตำ่ ง ๆ ดงั น้ี กำรใช้ QR Code ในกำรสแกนเรียนรู้ Facebook กศน.อำเภอเมืองนครศรีธรรมรำช, กศน.ตำบลโพธิเ์ สดจ็ Google Sites กศน.ตำบลโพธิ์เสดจ็

118 ตัวชี้วดั ท่ี 4 มกี ำรประเมินผลกำรนำนวตั กรรมไปใช้ กศน.ตำบลโพธิ์เสด็จ ได้มีกำรนำนวัตกรรมไปใช้และประเมินผล เป็นส่วนที่แสดงควำมสำเร็จ ของนวัตกรรม ประกอบด้วย วิธีกำรวัดผล เคร่ืองมือทใี่ ช้วัดผล โดยใช้แบบสอบถำมควำมพงึ พอใจและนำมำ ประมวลผลเพรำะกำรออกแบบนวตั กรรมกำรเรียนรู้ผอู้ อกแบบต้องคำนงึ ถงึ ควำมสำเรจ็ ของนวัตกรรม เพอ่ื ให้ นวัตกรรมนั้นสำมำรถนำมำใช้ได้ตรงตำมวัตถุประสงค์หลัก คือเพ่ือช่วยแก้ไขปัญหำท่ีเกิดขึ้นในกำรเรียน กำรสอนและเพม่ิ ควำมสำมำรถในกำรเรียนรู้ของผเู้ รยี น ใหม้ ีประสทิ ธิภำพมำกย่งิ ขน้ึ สแกนทำแบบประมนิ ควำมพงึ พอใจ ตัวชวี้ ัดท่ี 5 มีแนวทำงกำรพัฒนำหรือต่อยอด เทคโนโลยี หรือนวตั กรรมท่ใี ช้ ในกำรเรียนรู้ทสี่ อดคล้องกับบริบทของชมุ ชน กศน.ตำบลโพธ์ิเสด็จมีกำรพัฒนำต่อยอดจำกกำรเรียนรู้ออนไลน์ด้วย (Google site) ไปสู่ช่องทำง กำรขำยผ่ำน Facebook live ท้ังกำรศึกษำข้ันพื้นฐำนและกำรศึกษำต่อเนื่องเพ่ือให้สอดคล้องกับชุมชน และเข้ำถึงได้งำ่ ยมำกย่งิ ข้นึ

119 กศน.ตำบลโพธ์ิเสดจ็ ได้รบั กำรคัดเลือกผลติ ภัณฑส์ ินค้ำ/บริกำร กศน.พรีเมี่ยม ประจำปีงบประมำณ พ.ศ.2565 จำกสำนกั งำน กศน.จังหวดั นครศรีธรรมรำช ซึง่ เป็นผลิตภัณฑ์กระเป๋ำปกั ริบบ้นิ ที่ผู้เรยี นกำรศึกษำ ต่อเนื่อง ได้เข้ำร่วมกิจกรรมโครงกำรศูนย์ฝึกอำชีพชุมชน หลักสูตรวิชำชีพระยะส้ัน รูปแบบช้ันเรียน ประจำปี 2564 กศน.ตำบลโพธิ์เสด็จ ได้นำนวัตกรรมกำรสื่อสำรผ่ำนระบบคิวอำร์โค้ด (QR Code) นั้น สำมำรถนำมำใช้ในกำรจัดกำรเรยี นรู้ให้กับผู้เรียนและประชำชน ในงำนกำรศึกษำข้ันพ้ืนฐำน งำนกำรศึกษำ ต่อเน่ือง และงำนกำรศึกษำตำมอัธยำศัย จนเกิดประโยชน์สูงสุดในกำรเรียนรู้และเปน็ แบบอย่ำงในกำรเข้ำถงึ สอ่ื กำรเรียนรู้ สำมำรถเรียนรไู้ ด้ทกุ ที่ ทกุ เวลำ