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Clique para editar o título mestreESCOLA ALFA - 2016 CONQUISTAS E AVANÇOS | 1º SEMESTRE VINICIUS HENRIQUE FUKUMURA – ALFA 3 A chegada ao Alfa 3 trouxe aos alunos a possibilidade de ampliarem seus relacionamentos.Durante o primeiro mês de aula, articulamos dinâmicas que favoreceram a colaboração e aformação do grupo. Essa integração do grupo proporcionou a criação de vínculos entre as criançasque, aos poucos, foram ganhando mais confiança e segurança no ambiente escolar. Simpático e animado, Vinícius teve facilidade em criar novos vínculos de amizade com colegase professoras, mostrando-se disponível para isso. Comunicativo, contou novidades do cotidiano esoube expor suas vontades perante o grupo, respeitando a vontade dos outros. Brincou commeninos e meninas, de forma descontraída. Aceitou regras e compartilhou com os amigos seusbrinquedos e da escola. Mostrou-se independente nas diferentes situações do dia, como ao tirar e colocar o tênissozinho nos momentos de tirar a areia. Aceitou com tranquilidade os pedidos e intervenções dos adultos, acatando-os prontamente. Durante as atividades coletivas, Vinícius participou com interesse e contribuiu com boasidéias, no início um pouco mais tímido e impaciente em ficar sentado no lugar, mas ao serrequisitado pelas professoras respondeu pron,tamente e, aos poucos, passou a ser maisespontâneo. No momento do trabalho pessoal, movimentou-se pela classe à procura dos materiais de seuinteresse. Variou em suas escolhas e chamou os amigos para brincarem juntos. Nessas ocasiões,preferiu manusear os carrinhos, legos, animais e a massinha. Soube guardar os brinquedos nosdevidos lugares, ajudando na organização da classe. Explorou os espaços dos parques com autonomia. Correu junto dos amigos brincando emdiferentes situações. Também explorou a areia fazendo buracos ou deslizando-a peloescorregador. Professora Professora Auxiliar Coordenadora PedagógicaMariana Guerra e Cláudia Tito Renata Panuzzio e Ana Camargo Carla A. G. Guimarães

ESCOLA ALFA | desde 1974 Corpo e Movimento Comunicação e Linguagem Matemática Natureza e Sociedade + Artes Vinicius mostrou interesse pelas propostas de motricidade fina. Realizou os trabalhos deamassar, rasgar, colar, perfurar e fluências de traçado com boa habilidade e entendimento.Concluiu-as com empenho e gostou de guardá-los em sua pasta. Mostrou firmeza ao realizar o “movimento de pinçar”, apertando pinças para pegar objetos econduzí-los de um pote à outro, durante atividades lúdicas desenvolvidas em classe. Professora Professora Auxiliar Coordenadora PedagógicaMariana Guerra e Cláudia Tito Renata Panuzzio e Ana Camargo Carla A. G. Guimarães

ESCOLA ALFA | desde 1974 Corpo e Movimento Comunicação e Linguagem Matemática Natureza e Sociedade + Artes Vinicius demonstrou um vocabulário rico e conseguiu formular frases completas aocomunicar-se com colegas e professoras. Expôs suas vontades e pensamentos com tranquilidade,perante as mais diversas situações, seja em uma conversa no grupo ou num momento dedescontração. Manteve-se atento a maior parte do tempo, sendo espontâneo nas atividades coletivas. Se interessou pelos momentos de leitura, mantendo-se atento. Interessou-se pela nossasequência literária que teve como tema “Lobos”, percebendo que este personagem era comumnas diversas histórias apresentadas. Professora Professora Auxiliar Coordenadora PedagógicaMariana Guerra e Cláudia Tito Renata Panuzzio e Ana Camargo Carla A. G. Guimarães

ESCOLA ALFA | desde 1974 Corpo e Movimento Comunicação e Linguagem Matemática Natureza e Sociedade + Artes Vinícius participou com interesse e disposição dos jogos e brincadeiras, compreendendo asregras dos mesmos. Esforçou-se ao pegar a maior quantidade de fichas no “Jogo da sacolinha” econtou-as com tranquilidade (não me lembro até qto ele conta). Foi capaz de identificar algumas das formas trabalhadas (círculo, triângulo, retângulo equadrado) e soube classificá-las obedecendo um critério de relação, como cor ou formato.Seguindo a mesma proposta, selecionou objetos, classificando-os por semelhança (ex: grupo dosanimais e grupo das bonecas). No Nabo não me lembro dele na minha classe Professora Professora Auxiliar Coordenadora PedagógicaMariana Guerra e Cláudia Tito Renata Panuzzio e Ana Camargo Carla A. G. Guimarães

ESCOLA ALFA | desde 1974 Corpo e Movimento Comunicação e Linguagem Matemática Natureza e Sociedade + Artes Em Natureza e Sociedade, Vinícius iniciou suas investigações na classe das professorasClaudia Pereira e Ana Carolina Camargo, onde houve a necessidade de explorar os diferentesespaços da escola. Utilizamos alguns acessórios para observação; lupas e binóculos. Nessesmomentos, nosso olhar esteve atento para os mais variados cenários que nos chamasse atenção.Observamos plantas, buracos, animais e tudo mais que despertasse nosso interesse. Viníciusmostrou-se interessado nesses momentos, procurando formigas e folhas pelo caminho. Sentiu-se satisfeito ao pintar seu binóculo. Procurou preencher os espaços vazios semmisturar muito a tinta, mas deixando-o bem colorido. Com orgulho, pegou seu binóculo e saiupara explorar. Observou tudo ao seu redor, como o comedouro dos passarinhos, nos participandocom entusiasmo de sua descoberta: “Olha! A comida do passarinho!”Professora Professora Auxiliar Coordenadora Pedagógica

ESCOLA ALFA | desde 1974MÚLTIPLAS LINGUAGENSMúsicaHaydée KatzmanEducação FísicaLuiz Fernando Butti

ESCOLA ALFA | desde 1974MÚLTIPLAS LINGUAGENSInglêsLuciana AssumpçãoCulináriaRoseli Moreira da Mota