รายงานผลการดำเนินงานตามแผนปฏิบัติการประจำปี 2564

ปัญหาอุปสรรค/ขอ้ เสนอแนะ - ไม่มี ( ) สน้ิ สุดโครงการ (✓) ดาเนินการตอ่ ในปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 (กรณสี นิ้ สุดโครงการไม่สามารถนางบประมาณทีเ่ หลือมาใชไ้ ดอ้ ีก) ( ) เดือน มกราคม - มนี าคม 2564 ( ) เดอื น เมษายน - มถิ นุ ายน 2564 ( ) เดือนกรกฎาคม – กันยายน 2564 (ลงชื่อ) อจั ฉรียา สระทองเขียว ผ้รู ับผิดชอบโครงการ (ลงช่ือ) จิรวรรณ สนั ติภมู โิ พธา ผูอ้ านวยการกลมุ่ (นางสาวอจั ฉรียา สระทองเขยี ว) (นางสาวจริ วรรณ สนั ติภมู โิ พธา)

แบบตดิ ตามความก้าวหนา้ โครงการ/กจิ กรรม ปงี บประมาณ พ.ศ. 2564 สานกั งานเขตพืน้ ทีก่ ารศกึ ษาประถมศึกษาราชบุรี เขต 2 (ไตรมาส 2 เดือนมกราคม-มีนาคม 2564) โครงการ/กิจกรรม รณรงค์ เฝ้าระวัง และส่งเสริมสร้างสรรค์วันวาเลนไทน์ ประจาปี ๒๕๖๔ ภายใต้ มาตรการการป้องกันการแพร่ระบาดของโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา 2019 (COVID-19) ของสานักงาน เขตพ้ืนที่การศกึ ษาประถมศึกษาราชบุรี เขต ๒ ผูร้ บั ผดิ ชอบ นางสาวขวญั พิรัลพชั ร ฉายไสว กล่มุ สง่ เสริมการจดั การศึกษา ยทุ ธศาสตร์ที่ 3 ดา้ นการพฒั นาและส่งเสรมิ ศักยภาพทรัพยากรมนษุ ย์ งบประมาณ 5,000 บาท ใช้ไป 5,000 บาท คงเหลือ - บาท -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- แหล่งงบประมาณ สพป.ราชบุรี เขต 2 ✓ จัดตรง สพฐ. องค์กร หนว่ ยงานอื่นๆ ระบุ......................................... วตั ถุประสงคต์ ามโครงการ 1. เพื่อดาเนนิ การจัดกิจกรรมรณรงค์ เฝ้าระวัง และส่งเสริมสร้างสรรคว์ ันวาเลนไทน์ ประจาปี ๒๕๖๔ ภายใต้มาตรการการป้องกันการแพร่ระบาดของโรคติดเช้อื ไวรสั โคโรนา2019 (COVID-19) ในสถานศึกษาของสานักงานเขตพ้นื ท่ีการศึกษาประถมศึกษาราชบรุ ี เขต ๒ อยา่ งมีคุณภาพและความ สร้างสรรค์ 2. เพื่อสง่ เสริม เฝา้ ระวัง และสง่ เสริมความรกั อยา่ งสร้างสรรคท์ ุกรูปแบบ มีความปรารถนาดี ความห่วงใยและร้จู ักการใหก้ าลังใจในวนั วาเลนไทนแ์ ห่งความสุข เป้าหมายของโครงการ เชิงปรมิ าณ - โรงเรียนในสงั กัด จานวน ๑๔๒ โรงเรียน ดาเนินการจัดกจิ กรรมในสถานศึกษาของสานักงานเขต พื้นท่ีการศึกษาประถมศกึ ษาราชบรุ ี เขต ๒ อยา่ งมคี ณุ ภาพและความสร้างสรรค์ ร้อยละ ๗๐ - ผูบ้ รหิ ารสถานศกึ ษา ครู นกั เรียนและผู้ปกครอง เฝ้าระวงั และส่งเสริมความรกั อยา่ งสรา้ งสรรคท์ ุก รูปแบบ มีความปรารถนาดี ความห่วงใยและรู้จกั การให้กาลังใจในวนั วาเลนไทน์แหง่ ความสขุ รอ้ ยละ ๗๐ เชงิ คุณภาพ สานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาราชบุรี เขต ๒ และสถานศึกษาดาเนินการจัดกิจกรรม รณรงค์ เฝ้าระวัง และส่งเสริมสร้างสรรค์วันวาเลนไทน์ ประจาปี ๒๕๖๔ ภายใต้มาตรการการป้องกันการ แพร่ระบาดของโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา 2019 (COVID-19) ในสถานศึกษาของสานักงานเขตพื้นท่ี การศึกษาประถมศึกษาราชบุรี เขต ๒ อยา่ งมีคณุ ภาพและความสรา้ งสรรค์

กิจกรรม ดาเนินการแล้วเสร็จ ระหว่างดาเนนิ การ ยงั ไมด่ าเนนิ การ 1 การดาเนนิ จดั กิจกรรมรณรงค์ เฝา้ ระวงั และสง่ เสรมิ สรา้ งสรรคว์ นั วาเลนไทน์ ✓ ประจาปี ๒๕๖๔ภายใต้มาตรการการป้องกนั การแพร่ระบาดของโรคติดเช้อื ไวรสั โคโรนา2019 (COVID-19) 2. ประกาศผลการประกวดคลปิ วดิ ีโอ โครงการรณรงค์ เฝา้ ระวงั และส่งเสริม สรา้ งสรรค์วันวาเลนไทน์ ประจาปี ๒๕๖๔ ✓ ภายใตม้ าตรการป้องกันการแพรร่ ะบาดของ โรคตดิ ต่อเชอ้ื ไวรสั โคโรนา 2019 (COVID-19) ผลการดาเนินงาน เชงิ ปรมิ าณ 1. ร้อยละ๗๐ ของการดาเนินงานการจัดกิจกรรมรณรงค์ เฝ้าระวัง และส่งเสริมสร้างสรรค์ วันวาเลนไทน์ ประจาปี ๒๕๖๔ ภายใต้มาตรการการป้องกันการแพร่ระบาดของโรคติดเช้ือไวรัสโคโรนา 2019 (COVID-19) ในสถานศึกษาของสานักงานเขตพ้ืนท่ีการศึกษาประถมศึกษาราชบุรี เขต ๒ อย่างมี คณุ ภาพ และความสร้างสรรค์ 2. ร้อยละ ๗๐ ของสถานศกึ ษาดาเนนิ งาน เฝ้าระวัง และส่งเสรมิ ความรักอย่างสรา้ งสรรค์ ทกุ รปู แบบ มีความปรารถนาดี ความห่วงใยและรู้จักการให้กาลงั ใจในวนั วาเลนไทน์แห่งความสุข เชิงคณุ ภาพ 1. โรงเรียนในสังกัดมีการดาเนินงานจัดกิจกรรมรณรงค์ เฝ้าระวัง และส่งเสริมสร้างสรรค์วัน วาเลนไทน์ ประจาปี ๒๕๖๔ ภายใตม้ าตรการการป้องกันการแพร่ระบาดของโรคติดเชอ้ื ไวรสั โคโรนา 2019 (COVID-19) ในสถานศึกษาของสานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาราชบุรี เขต ๒ อย่างมีคุณภาพ และความสร้างสรรค์ 2. ผบู้ ริหารสถานศึกษา ครู นักเรยี นและผปู้ กครอง เฝา้ ระวัง และส่งเสรมิ ความรกั อย่างสรา้ งสรรค์ ทุกรปู แบบ มีความปรารถนาดี ความหว่ งใยและรจู้ ักการให้กาลงั ใจในวนั วาเลนไทน์แห่งความสุข ปญั หาอุปสรรค/ขอ้ เสนอแนะ - โครงการดังกล่าวได้รับความรว่ มมือกบั โรงเรยี นในสงั กัดในการส่งผลงานและการรณรงค์ เฝ้าระวงั ในช่วงเทศกาลวันวาเลนไทน์ - สานักงานเขตพ้นื ที่การศึกษาประถมศกึ ษาราชบุรีเขต ๒ ได้ตระหนักเหน็ ถงึ ความสาคัญของการ จัดโครงการดังกล่าว จะดาเนินการโครงการนี้อย่างต่อเน่ือง

( ✓ ) สิ้นสดุ โครงการ ( ) ดาเนินการตอ่ ในปงี บประมาณ พ.ศ. 2565 (กรณีส้ินสดุ โครงการไม่สามารถนางบประมาณทีเ่ หลือมาใช้ไดอ้ กี ) ( ) เดอื น มกราคม - มนี าคม 2564 ( ) เดือน เมษายน - มิถนุ ายน 2564 ( ) เดือนกรกฎาคม – กันยายน 2564 (ลงช่อื ) ขวัญพริ ลั พชั ร ฉายไสว ผูร้ ับผดิ ชอบโครงการ (ลงชื่อ) จิรวรรณ สนั ติภมู ิโพธา ผู้อานวยการกลุ่ม (นางสาวขวัญพิรลั พชั ร ฉายไสว) (นางสาวจริ วรรณ สนั ตภิ ูมิโพธา)

แบบติดตามความกา้ วหน้าโครงการ/กิจกรรม ปงี บประมาณ พ.ศ. 2564 สานักงานเขตพน้ื ท่ีการศึกษาประถมศึกษาราชบรุ ี เขต 2 (ไตรมาส๔ เดอื นกรกฎาคม -กันยายน 2564) โครงการ/กิจกรรม พัฒนาการนิเทศการศกึ ษา ประจาปงี บประมาณ ๒๕๖๔ ผ้รู ับผดิ ชอบ นางสาวลกั ขณา โตงาม กลมุ่ นเิ ทศ ตดิ ตาม และประเมินผลการจดั การศกึ ษา ยุทธศาสตร์ที่ 6 การปรบั สมดุลและพฒั นาระบบการบริหารจัดการภาครฐั งบประมาณ ๑๕,๐๐๐ บาท ใช้ไป ๑๕,๐๐๐ บาท คงเหลือ ๐ บาท -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- แหล่งงบประมาณ สพป.ราชบุรี เขต 2  จดั ตรง สพฐ. องคก์ ร หน่วยงานอ่ืนๆ ระบุ......................................... วตั ถปุ ระสงคต์ ามโครงการ 2.1 เพ่ือใหโ้ รงเรยี นไดร้ ับการนิเทศ ติดตาม และประเมินผลการศึกษาได้อย่างทวั่ ถงึ ต่อเนอ่ื ง เปน็ ระบบและมีคุณภาพ 2.2 เพ่ือสง่ เสริมการนิเทศภายในสถานศกึ ษาให้ทัว่ ถงึ ทุกโรงเรียน 2.3 เพอื่ นิเทศ กากบั ติดตามการดาเนนิ งานตามโครงการ ตามนโยบายของสานกั งาน คณะกรรมการการศึกษาข้นั พ้ืนฐาน/สานกั งานเขตพื้นที่การศึกษา 2.4 เพอ่ื ส่งเสริม พัฒนา ศึกษานเิ ทศก์ และบคุ ลากรทเ่ี ก่ียวข้องกับการนิเทศให้มกี ารนเิ ทศท่ีมรี ะบบ ถูกต้องมีคุณภาพ เป้าหมายของโครงการ เชงิ ปริมาณ สถานศกึ ษาได้รบั การนเิ ทศ ร้อยละ ๘๐ ขน้ึ ไป เชงิ คุณภาพ ๑.ครูจัดการเรียนการสอนท่ีสอดรบั กบั ทกั ษะทจ่ี าเป็นในศตวรรษที่ ๒๑ ๒.สถานศกึ ษาท่ีได้รบั การนเิ ทศ จดั การศึกษาไดอ้ ยา่ งมปี ระสิทธิภาพตอบสนองการเปลย่ี นแปลงใน ศตวรรษที่ ๒๑ กจิ กรรม ดาเนินการแล้วเสรจ็ ระหวา่ งดาเนินการ ยังไม่ดาเนินการ กจิ กรรมท่ี 1 ศึกษา วิเคราะห์  ปัญหาการดาเนินการนเิ ทศ ในปีท่ผี ่านมา กจิ กรรมที่ 2 จดั ทาโครงการ  และอนุมัตโิ ครงการ กจิ กรรมท่ี 3 ดาเนินการการนเิ ทศ  กากบั ติดตามและประเมินผล การจัดการศกึ ษาเพ่ือสรา้ ง

กิจกรรม ดาเนินการแล้วเสรจ็ ระหวา่ งดาเนินการ ยังไมด่ าเนินการ ความเขม้ แขง็ ให้กับการนเิ ทศ การศกึ ษา กิจกรรมที่ ๔ การสงั เคราะห์  ผลการนิเทศ กิจกรรมท่ี ๕ สรปุ ผลการนเิ ทศและ  รายงานผล ผลการดาเนินงาน เชงิ ปรมิ าณ สถานศึกษาไดร้ บั การนเิ ทศ ร้อยละ ๘๐ ขน้ึ ไป เชงิ คณุ ภาพ ๑.ครจู ัดการเรียนการสอนทสี่ อดรบั กับทักษะทจี่ าเปน็ ในศตวรรษท่ี ๒๑ ๒.สถานศกึ ษาทีไ่ ด้รับการนเิ ทศ จดั การศึกษาได้อยา่ งมปี ระสทิ ธภิ าพตอบสนองการเปล่ยี นแปลงใน ศตวรรษท่ี ๒๑ ปัญหาอุปสรรค/ขอ้ เสนอแนะ ไมส่ ามารถนเิ ทศไดต้ ามปฏทิ นิ และแผนทีว่ างไว้แตเ่ ดมิ เนื่องจากมีการแพร่ระบาดของโรคตดิ เชือ้ ไวรัสโคโรนา ๒๐๑๙ (COVID-19) รอบใหม่ ( ) สิ้นสดุ โครงการ ( ) ดาเนนิ การต่อในปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 (กรณีสิน้ สดุ โครงการไมส่ ามารถนางบประมาณทเ่ี หลือมาใช้ไดอ้ กี ) ( ) เดอื น มกราคม - มนี าคม 2564 ( ) เดือน เมษายน - มิถุนายน 2564 ( ) เดอื นกรกฎาคม – กันยายน 2564 (ลงชื่อ) ลักขณา โตงาม ผู้รับผิดชอบโครงการ (ลงชื่อ) ศุภกร มรกต ผู้อานวยการกลุ่ม (นางสาวลกั ขณา โตงาม) (นายศุภกร มรกต)

แบบติดตามความกา้ วหน้าโครงการ/กิจกรรม ปงี บประมาณ พ.ศ. 2564 สานกั งานเขตพ้นื ท่ีการศกึ ษาประถมศกึ ษาราชบรุ ี เขต 2 (ไตรมาส 3 เดอื นเมษายน-มิถนุ ายน 2564) โครงการ บา้ นนกั วิทยาศาสตรน์ ้อย ระดับปฐมวัย ปีงบประมาณ 2564 ผรู้ ับผิดชอบ นางสาวกรรณิการ์ บุญถนอม กลุ่ม นเิ ทศ ติดตาม และประเมินผลการจดั การศกึ ษา ยุทธศาสตร์ที่ 3 การพัฒนาและการเสริมสรา้ งศกั ยภาพทรัพยากรมนุษย์ งบประมาณ 15,000 บาท ใช้ไป 15,000 บาท คงเหลอื 0 บาท -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- แหล่งงบประมาณ สพป.ราชบรุ ี เขต 2 จัดตรง สพฐ. องคก์ ร หน่วยงานอน่ื ๆ ระบุ......................................... วตั ถปุ ระสงคต์ ามโครงการ 1 พฒั นาครปู ฐมวัยให้สามารถจดั ถ่ายทอดความร้แู ละทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ ได้อย่าง ถูกต้อง 2 ส่งเสริมและเปิดโอกาสใหเ้ ด็กปฐมวยั ได้เรียนรแู้ ละมีประสบการณ์ในการเรียนรู้วทิ ยาศาสตร์ 3 โรงเรยี นที่เข้ารับการประเมินผลงานเพอื่ ขอรบั ตราพระราชทานบา้ นนักวิทยาศาสตร์น้อย ประเทศไทย ผ่านการประเมนิ และไดร้ บั ตราพระราชทานฯ 5 เพื่อนเิ ทศ ติดตามและประเมนิ ผลโครงการบ้านนกั วิทยาศาสตร์นอ้ ย ประเทศไทย เปา้ หมายของโครงการ เชิงปรมิ าณ 1 ครใู นโรงเรียนท่เี ข้าร่วมโครงการบ้านนกั วิทยาศาสตร์น้อยในสงั กดั จานวน 146 โรงเรยี น สามารถจัดถ่ายทอดความรูแ้ ละทักษะกระบวนการ ทางวทิ ยาศาสตรไ์ ด้อย่างถูกต้อง 2 ครูทกุ คนในโรงเรียนท่ีเขา้ ร่วมโครงการบ้านนักวทิ ยาศาสตร์น้อย จานวน 146 โรงเรียน สามารถ จดั ประสบการณ์ในการเรยี นรู้ทักษะวิทยาศาสตร์ได้อยา่ งถูกต้อง 3 โรงเรยี นทีเ่ ขา้ ร่วมโครงการบา้ นนกั วิทยาศาสตร์น้อย จานวน 146 โรงเรียน ไดร้ บั การนเิ ทศ ติดตามการดาเนินงานโครงการบา้ นนักวิทยาศาสตรน์ ้อย ประเทศไทย เชิงคณุ ภาพ 1 ครปู ฐมวัยที่ได้รับการพฒั นา สามารถจัดถา่ ยทอดความรู้และทักษะกระบวนการ ทางวิทยาศาสตร์ได้อย่างถูกต้อง 2 เด็กปฐมวัยของโรงเรยี นทีเ่ ขา้ รว่ มโครงการไดเ้ รยี นรู้และมปี ระสบการณ์ในการเรียนรูว้ ทิ ยาศาสตร์ 3 โรงเรยี นที่เข้ารับการประเมิน ผา่ นการประเมินผลงานและได้รับตราพระราชทาน บ้านนกั วิทยาศาสตร์น้อย ประเทศไทย 4 โรงเรยี นท่ีเขา้ ร่วมโครงการ มีการดาเนินงานตามวัตถุประสงค์อย่างต่อเน่อื ง 5 โรงเรียนที่เขา้ ร่วมโครงการ ไดร้ ับการนิเทศตดิ ตามการดาเนนิ งานโครงการบ้านนักวทิ ยาศาสตร์ นอ้ ย ประเทศไทย

กจิ กรรม ดาเนนิ การแล้วเสรจ็ ระหวา่ งดาเนินการ ยังไมด่ าเนนิ การ 1 อบรมเชงิ ปฏิบัติการข้ันพ้ืนฐาน เรอ่ื งนา้ และอากาศ และการทาโครงงาน บ้านนักวทิ ยาศาสตร์น้อย 2 ประเมนิ ผลงานโรงเรียนเพ่ือรบั ตรา พระราชทาน “บา้ นนกั วิทยาศาสตร์นอ้ ย ประเทศไทย” ประจาปีการศึกษา 2563 3 นิเทศ ตดิ ตามและประเมนิ ผลโครงการ บา้ นนักวิทยาศาสตร์น้อย ประเทศไทย ผลการดาเนนิ งาน เชิงปรมิ าณ 1. ครูในโรงเรียนท่ีเข้ารว่ มโครงการบา้ นนักวทิ ยาศาสตร์น้อยในสังกัด จานวน 145 โรงเรียน ให้ สามารถจดั ถ่ายทอดความรแู้ ละทักษะกระบวนการ ทางวิทยาศาสตร์ได้อย่างถูกต้อง 2. โรงเรยี นท่ีเขา้ ร่วมโครงการ มีการดาเนนิ งานตามวตั ถปุ ระสงค์อย่างต่อเน่ือง 3. โรงเรยี นทเี่ ขา้ รว่ มโครงการ ได้รับการนเิ ทศติดตามการดาเนนิ งานโครงการบา้ นนักวิทยาศาสตร์น้อย ประเทศไทย 4. โรงเรียนท่ผี า่ นการประเมนิ เพ่ือรับตราพระราชทาน บา้ นนกั วิทยาศาสตรน์ ้อย ประเทศไทย จานวน 37 โรงเรยี น เชงิ คณุ ภาพ 1. ครปู ฐมวัยทีไ่ ดร้ ับการพัฒนา สามารถจัดถา่ ยทอดความรูแ้ ละทกั ษะกระบวนการ ทางวิทยาศาสตร์ ไดอ้ ย่างถูกต้อง 2. ครใู นโรงเรยี นในโครงการบ้านนกั วิทยาศาสตร์น้อย ประเทศไทย ไดร้ บั การนิเทศ ตดิ ตาม การ ดาเนนิ งานโครงการบ้านนักวิทยาศาสตร์นอ้ ย ประเทศไทย 3. โรงเรยี นได้รบั การประเมนิ ผลงานประเมินผลงานการดาเนินการจัดกิจกรรมบ้านนักวิทยาศาสตร์ น้อยของโรงเรียน ปัญหาอุปสรรค/ขอ้ เสนอแนะ 1. ดว้ ยสถานการณ์การแพรร่ ะบาดของเช้ือไวรัสโคโรน่า (COVID-19) ทาให้ไม่สามารถจดั การอบรม เชงิ ปฏบิ ตั ิการทดแทน ให้โรงเรียนในโครงการ จงึ ดาเนนิ การจัดอบรมในรปู แบบออนไลน์ 2. บคุ ลากรทีม่ ีความรู้ความสามารถได้เกษยี ณอายรุ าชการ ทาใหต้ อ้ งมีการฝึกอบรมรมให้กับ คณะกรรมการประเมินผลงานขน้ึ ใหม่ ซ่งึ ค่อนขา้ งมีความยงุ่ ยากในการปฏิบตั ิงาน ( ) ส้นิ สดุ โครงการ ( ) ดาเนินการต่อในปงี บประมาณ พ.ศ. 2565 (กรณสี ้นิ สดุ โครงการไมส่ ามารถนางบประมาณที่เหลือมาใช้ไดอ้ กี ) ( ) เดอื น มกราคม - มีนาคม 2564 ( ) เดอื น เมษายน - มิถนุ ายน 2564 ( ) เดอื นกรกฎาคม – กนั ยายน 2564 (ลงช่ือ) กรรณิการ์ บุญถนอม ผู้รับผดิ ชอบโครงการ (ลงชอื่ ) ศุภกร มรกต ผ้อู านวยการกลุม่

แบบติดตามความกา้ วหนา้ โครงการ/กจิ กรรม ปงี บประมาณ พ.ศ. 2564 สานกั งานเขตพนื้ ทกี่ ารศึกษาประถมศกึ ษาราชบุรี เขต 2 (ไตรมาส 4 เดือนกรกฎาคม-กนั ยายน 2564) โครงการ บ้านนักวิทยาศาสตร์น้อย ระดับประถมศึกษา ปงี บประมาณ 2564 ผรู้ ับผิดชอบ นางสาวกรรณิการ์ บุญถนอม กลุ่ม นเิ ทศ ตดิ ตาม และประเมนิ ผลการจดั การศกึ ษา ยุทธศาสตร์ที่ 3 การพัฒนาและการเสรมิ สรา้ งศักยภาพทรพั ยากรมนุษย์ งบประมาณ 33,990 บาท ใช้ไป 33,990 บาท คงเหลอื 0 บาท -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- แหล่งงบประมาณ ✓ สพป.ราชบรุ ี เขต 2 จดั ตรง สพฐ. องคก์ ร หนว่ ยงานอื่นๆ ระบ.ุ ................. วตั ถปุ ระสงค์ตามโครงการ 2.1 เพอื่ พฒั นาศักยภาพของครผู สู้ อน ให้สามารถจดั การเรยี นรวู้ ทิ ยาศาสตร์ไดอ้ ยา่ งมีประสทิ ธภิ าพ 2.2 เพ่ือนิเทศ ติดตามและประเมินผลโครงการบ้านนักวิทยาศาสตร์น้อย ประเทศไทย ระดับ ประถมศกึ ษา เป้าหมายของโครงการ เชงิ ปรมิ าณ 1. ครูในโรงเรียนที่เข้าร่วมโครงการบ้านนักวิทยาศาสตร์น้อย ระดับประถมศึกษา ในสังกัด จานวน 6 โรงเรยี น สามารถจดั ถา่ ยทอดความรู้และทักษะกระบวนการ ทางวิทยาศาสตรไ์ ดอ้ ยา่ งถกู ตอ้ ง 2. โรงเรียนที่เข้าร่วมโครงการบ้านนักวิทยาศาสตร์น้อย ระดับประถมศึกษา จานวน 6 โรงเรียน ได้รับการนิเทศตดิ ตามการดาเนินงานตามโครงการบา้ นนักวทิ ยาศาสตรน์ ้อย ประเทศไทย เชิงคุณภาพ 1. ครูผู้สอนที่ได้รับการพัฒนา สามารถถ่ายทอดความรแู้ ละทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ ได้ อย่างมปี ระสิทธิภาพ 2. นักเรียนของโรงเรยี นท่ีเข้าร่วมโครงการได้เรยี นรู้และมีประสบการณ์ในการเรียนรูว้ ิทยาศาสตร์ 3. โรงเรียนที่เข้าร่วมโครงการบ้านนักวิทยาศาสตร์น้อย ระดับประถมศึกษา มีการดาเนินงานตาม วัตถปุ ระสงค์ไดอ้ ยา่ งตอ่ เน่อื ง กิจกรรม ดาเนินการแล้วเสร็จ ระหวา่ งดาเนนิ การ ยังไมด่ าเนินการ 1 การอบรมขยายผลการจัดกิจกรรม การเรยี นรวู้ ทิ ยาศาสตรใ์ นชัน้ เรยี น ระดบั ประถมศึกษา 2 จัดซ้อื สื่อ อปุ กรณ์ การจดั กิจกรรม ให้กับโรงเรยี นในโครงการ บา้ นนกั วทิ ยาศาสตร์น้อย ระดับประถมศึกษา ปีงบประมาณ 2564 3 นเิ ทศ ติดตามและประเมนิ ผลโครงการ บา้ นนกั วิทยาศาสตร์น้อย ระดับประถมศึกษา ปีงบประมาณ 2564

ผลการดาเนนิ งาน เชิงปรมิ าณ 1. โรงเรียนในโครงการบ้านนักวิทยาศาสตร์น้อย ระดับประถมศกึ ษา จานวน 6 โรงเรียน ได้รับการ ขยายผลการจัดกิจกรรมการเรียนรู้วิทยาศาสตรใ์ นชนั้ เรียนระดบั ประถมศึกษา รปู แบบออนไลน์ 2. โรงเรียนในโครงการบ้านนักวิทยาศาสตรน์ ้อย ระดับประถมศึกษา จานวน 6 โรงเรียน ได้รับส่ือ อุปกรณ์ สาหรับจัดกิจกรรมให้กับโรงเรียนในโครงการบ้านนักวิทยาศาสตร์น้อย ระดับประถมศึกษา ปงี บประมาณ 2564 เชิงคณุ ภาพ 1. ครูผู้สอนสามารถจดั การเรียนรแู้ ละทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ ไดอ้ ย่างมปี ระสิทธภิ าพ 2. โรงเรียนไดร้ ับ สอื่ วัสดุ อปุ กรณเ์ พ่ือนาไปดาเนินกจิ กรรมตามโครงการบ้านนักวทิ ยาศาสตรน์ ้อย ระดบั ประถมศึกษา ปงี บประมาณ 2564 ปัญหาอุปสรรค/ขอ้ เสนอแนะ ทางโครงการยังไม่มแี นวทางการดาเนินกิจกรรมที่ชดั เจน ทาให้เกิดความสับสนในรูปแบบการดาเนินงาน อกี ทั้งด้วยสถานการณ์การแพร่ระบาดของเช้ือไวรัสโคโรน่า (COVID_19) ทาให้การดาเนินการต่างๆ เป็นไป ด้วยความยุ่งยากและไม่เป็นไปตามแผนท่ีวางไว้ ต้องมีการปรับเปลี่ยนรูปแบบการจัดกิจกรรมเพื่อให้ เหมาะสมกับสถานการณ์ ข้อเสนอแนะคือต้องการให้ขยายผลแนวทางการจัดกิจกรรมตามโครงการบ้าน นกั วิทยาศาสตร์นอ้ ย ประเทศไทย ระดบั ประถมศึกษา ใหแ้ กโ่ รงเรยี นท่ยี งั ไมไ่ ด้เขา้ ร่วมโครงการ ( ) ส้นิ สดุ โครงการ ( ) ดาเนินการต่อในปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 (กรณีสิน้ สุดโครงการไม่สามารถนางบประมาณท่ีเหลือมาใชไ้ ดอ้ กี ) ( ) เดือน มกราคม - มนี าคม 2564 ( ) เดือน เมษายน - มิถุนายน 2564 ( ) เดือนกรกฎาคม – กนั ยายน 2564 (ลงชอื่ ) กรรณิการ์ บญุ ถนอม ผ้รู ับผดิ ชอบโครงการ (ลงช่อื ) ศุภกร มรกต ผ้อู านวยการกล่มุ

แบบติดตามความก้าวหน้าโครงการ/กจิ กรรม ปงี บประมาณ พ.ศ. 2564 สานักงานเขตพน้ื ทกี่ ารศึกษาประถมศกึ ษาราชบรุ ี เขต 2 (ไตรมาส 2 เดือนมกราคม-มีนาคม 2564) โครงการ/กิจกรรม การประเมินผลสมั ฤทธิก์ ารศึกษาข้ันพ้ืนฐาน ผู้รบั ผดิ ชอบ นายเสถียร แพนทิศ กลุ่มนิเทศ ตดิ ตามและประเมินผลการจดั การศึกษา ยทุ ธศาสตรท์ ่ี นโยบาย สพป.ราชบรุ ี เขต 2 ข้อท่ี 2 จุดเน้นข้อที่ 1 - 5 ข้อท่ี 3 จุดเนน้ ขอ้ ที่ข้อ 1 , 2 นโยบาย สพฐ. ขอ้ ท่ี 2 จดุ เนน้ ข้อที่ 2 ข้อที่ 3 จดุ เน้นข้อท่ี 1 - 3 งบประมาณ 288,793.33 บาท ใช้ไป 278,460 บาท คงเหลือ 10,333.33 บาท -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- แหล่งงบประมาณ  สพป.ราชบรุ ี เขต 2 จัดตรง สพฐ. องคก์ ร หนว่ ยงานอื่นๆ ระบุ......................................... วตั ถปุ ระสงค์ตามโครงการ 1. เพอื่ จัดสอบวดั ผลสัมฤทธ์ิทางการเรียนของนักเรยี นช้นั ประถมศึกษาปีที่ 6 ชน้ั มธั ยมศึกษาปีที่ 3 ตามที่สถาบนั ทดสอบทางการศกึ ษาแหง่ ชาติ (องค์การมหาชน) กาหนด 2. เพอื่ กากบั ติดตามและควบคุมคุณภาพการศกึ ษาของสานักงานเขตพ้ืนท่ีการศึกษาประถมศึกษา ราชบรุ ี เขต 2 ระดับการศึกษาขัน้ พื้นฐานใหเ้ กิดการพฒั นาอย่างต่อเน่ือง ซ่ึงเป็นส่วนหนึ่งของการประกนั คณุ ภาพภายในระดับสถานศึกษา 3. เพ่อื ใหไ้ ด้ขอ้ มูลย้อนกลบั สาหรบั ใช้ในกระบวนการตดั สนิ ใจและกาหนดแผนพัฒนาคณุ ภาพ การศึกษา การยกระดับผลสัมฤทธ์ิทางการเรยี นในระดับเขตพืน้ ที่การศกึ ษา และระดบั สถานศกึ ษา เชิงปรมิ าณ 1 จัดสอบวดั ผลสัมฤทธท์ิ างการเรยี นของนักเรียน ชัน้ ประถมศึกษาปที ่ี 6 วิชา ภาษาไทย คณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ และภาษาอังกฤษ จานวน 1,164 คน 2. จดั สอบวัดผลสัมฤทธทิ์ างการเรยี นของนักเรยี น ช้นั มธั ยมศกึ ษาปีท่ี 3 วชิ า ภาษาไทย คณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ และภาษาองั กฤษ จานวน 210 คน 3. จดั ประชุมชี้แจงคณะกรรมการดาเนนิ การจัดสอบทางการศกึ ษาระดับชาตขิ น้ั พ้นื ฐาน (O-NET) ปีการศกึ ษา 2563 ระดบั ศูนย์สอบ จานวน 80 คน 4. จัดประชุมชีแ้ จงคณะกรรมการระดับสนามสอบ O-NET ชน้ั ประถมศึกษาปที ่ี 6 และช้ัน มธั ยมศึกษาปีที่ 3 หัวหนา้ สนามสอบ ตัวแทนศนู ย์สอบ ผปู้ ระสานงาน กรรมการรบั ส่งข้อสอบ และเก็บ รกั ษาข้อสอบ จานวน 100 คน เชงิ คุณภาพ 1. นักเรียนในระดับชน้ั ประถมศึกษาปที ี่ 6 และชั้นมัธยมศึกษาปที ี่ 3 ไดร้ ับการประเมนิ ผลสมั ฤทธิ์ ทางการเรียน ตามวชิ าที่สถาบันทดสอบทางการศกึ ษาแห่งชาติ (องค์การมหาชน) กาหนด 2. ค่าเฉลีย่ ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนทกุ กล่มุ สาระเพมิ่ ขึน้ อยู่ในระดบั ท่ีนา่ พงึ พอใจ และจานวน นกั เรยี นท่ตี ้องปรับปรุงลดลง

กจิ กรรม ดาเนินการ ระหวา่ ง ยงั ไม่ แลว้ เสรจ็ ดาเนินการ ดาเนินการ 1. จดั ทาคาส่ังแตง่ ตั้งกรรมการกากบั การสอบทุกช้ัน 2. จัดประชุมช้ีแจงกรรมการระดับศูนย์สอบ รวม 80 คน / จานวน 1 วัน / 3. จดั ประชมุ ชแี้ จงคณะกรรมการระดับสนามสอบ O-NET ชน้ั ประถม ศึกษาปีท่ี 6 และชัน้ มธั ยมศึกษาปีท่ี 3 หัวหนา้ สนามสอบ ตวั แทนศนู ย์ / สอบ ผูป้ ระสานงาน กรรมการรับส่งขอ้ สอบ และเก็บรักษาขอ้ สอบ 4. ดาเนนิ การจดั สอบทุกระดับชนั้ /ทุกโรงเรยี น / ชนั้ ประถมศึกษาปีที่ 6 และชน้ั มัธยมศกึ ษาปีท่ี 3 / 5. ปฏบิ ตั ิงานนอกเวลาเพื่อตรวจสอบความถกู ต้องของข้อมูลการลงรหสั การรายงานและกระดาษคาตอบของทุกชน้ั / 6. สรปุ ผลรายงาน พมิ พ์ผลการประเมิน/เผยแพร่ ผลการดาเนินงาน เชิงปรมิ าณ 1. ศูนยส์ อบได้ดาเนนิ การจัดสอบวดั ผลสมั ฤทธท์ิ างการเรียนของนักเรียน ชั้นประถมศกึ ษาปีท่ี 6 วิชา ภาษาไทย คณิตศาสตร์ วทิ ยาศาสตร์ และภาษาอังกฤษ จานวน 1,164 คน 2. ศูนยส์ อบได้ดาเนนิ การจัดสอบวดั ผลสมั ฤทธ์ทิ างการเรียนของนักเรียน ชั้นมธั ยมศกึ ษาปที ี่ 3 วิชา ภาษาไทย คณติ ศาสตร์ วทิ ยาศาสตร์ และภาษาองั กฤษ จานวน 210 คน 3. ศูนย์สอบไดด้ าเนนิ การจัดประชุมชีแ้ จงคณะกรรมการดาเนนิ การจดั สอบทางการศึกษาระดบั ชาติ ขน้ั พ้นื ฐาน (O-NET) ปีการศึกษา 2562 ระดับศนู ยส์ อบ จานวน 80 คน 4. ศนู ยส์ อบไดด้ าเนินการจดั ประชุมช้ีแจงคณะกรรมการระดับสนามสอบ O-NET ชั้นประถมศกึ ษา ปที ี่ 6 และชั้นมธั ยมศึกษาปที ่ี 3 หัวหน้าสนามสอบ ตัวแทนศนู ยส์ อบ ผปู้ ระสานงาน กรรมการรบั ส่ง ข้อสอบ และเก็บรกั ษาข้อสอบ จานวน 100 คน เชิงคณุ ภาพ 1. นกั เรยี นในระดบั ช้นั ประถมศึกษาปีที่ 6 และชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ไดร้ บั การประเมินผลสัมฤทธิ์ ทางการเรียน ตามวชิ าทสี่ ถาบันทดสอบทางการศึกษาแหง่ ชาติ (องค์การมหาชน) กาหนด 2. ค่าเฉล่ียผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนทุกกลุ่มสาระเพิ่มขึ้นอยู่ในระดับท่ีน่าพึงพอใจ และจานวน นักเรียนทตี่ อ้ งปรบั ปรงุ ลดลง ปญั หาอุปสรรค/ขอ้ เสนอแนะ เน่ืองจาก สถานการณก์ ารแพรร่ ะบาดของโรคตดิ เช้ือไวรสั โคโรนา 2019 (COVID-19) ทาใหเ้ กิด อุปสรรค ในการจดั สอบ

( / ) ส้นิ สดุ โครงการ ( ) ดาเนนิ การต่อในปงี บประมาณ พ.ศ. 2565 (กรณีส้ินสดุ โครงการไม่สามารถนางบประมาณทเี่ หลอื มาใชไ้ ด้อีก) ( ) เดอื น มกราคม - มีนาคม 2564 ( ) เดอื น เมษายน - มถิ นุ ายน 2564 ( ) เดือนกรกฎาคม – กนั ยายน 2564 (ลงช่ือ) เสถยี ร แพนทิศ ผรู้ บั ผิดชอบโครงการ (ลงช่อื ) ศุภกร มรกต ผู้อานวยการกลุ่ม (นายเสถียร แพนทศิ ) (นายศุภกร มรกต)

แบบตดิ ตามความก้าวหนา้ โครงการ/กิจกรรม ปีงบประมาณ พ.ศ. 2564 สานกั งานเขตพนื้ ทีก่ ารศึกษาประถมศึกษาราชบรุ ี เขต 2 (ไตรมาส 4 เดือนกรกฎาคม-กนั ยายน 2564) โครงการ/กิจกรรม การประเมินคณุ ภาพผูเ้ รยี น (NT) และประเมนิ ความสามารถด้านการอา่ นของผเู้ รียน (RT) ปีการศึกษา ๒๕๖๓ ผู้รับผิดชอบ นางสาวชขู วญั อินทรชยั นายเสถียร แพนทิศ นางสาวนนั ทิดา เฟื่องไกรศรี นายธรี วัฒน์ ดวงใจดี นายศุภกร มรกต นางบรรเจิด อนุ่ มณีรตั น์ นายประวิช ยะรินทร์ กลมุ่ นิเทศตดิ ตามและประเมินผลการจัดการศึกษา ยุทธศาสตร์ที่ 3 การพฒั นาและเสรมิ สร้างศักยภาพทรัพยากรมนุษย์ งบประมาณ ๑๑๗,๗๒๐ บาท ใชไ้ ป ๕๑,๖๐๐ บาท คงเหลอื ๖๖,๑๒๐ บาท -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- แหล่งงบประมาณ สพป.ราชบุรี เขต 2  จดั ตรง สพฐ. องคก์ ร หน่วยงานอ่นื ๆ ระบุ......................................... วตั ถปุ ระสงค์ตามโครงการ 2.1 เพ่ือสื่อสารสร้างความเข้าใจการดาเนินงานการทดสอบเพื่อการประเมินคณุ ภาพผู้เรยี น (NT) ชั้นประถมศึกษาปีท่ี ๓ และประเมินความสามารถด้านการอ่าน (RT) ช้ันประถมศึกษาปีท่ี ๑ ปีการศึกษา ๒๕๖๓ 2.2 เพ่ือสื่อสารสร้างความเข้าใจเก่ียวกับการใช้ระบบการบริหารจัดการสอบ (NT Access) ในการจัดทาฐานข้อมูลผู้เรียน และสนามสอบ ในการประเมินคุณภาพผู้เรียน (NT) ชั้นประถมศึกษาปีท่ี ๓ และประเมินความสามารถด้านการอา่ น (RT) ช้นั ประถมศกึ ษาปีที่ ๑ ปีการศึกษา ๒๕๖๓ ระดับสนามสอบ 2.3 เพื่อการประเมินคุณภาพผู้เรียน (NT) ช้ันประถมศึกษาปีท่ี ๓ และประเมินความสามารถ ด้านการอา่ น (RT) ชั้นประถมศึกษาปที ี่ ๑ ปกี ารศกึ ษา ๒๕๖๓ 2.4 เพ่ือกากับ ติดตาม และควบคุมคุณภาพการจัดการศึกษาช้ันประถมศึกษาปีที่ ๓ และ ชั้นประถมศึกษาปีท่ี ๑ ของสานักงานเขตพื้นท่ีการศึกษาประถมศึกษาราชบุรี เขต 2 ให้เกิดการพัฒนาอย่าง ต่อเนอื่ ง 2.๕ เพ่ือให้เขตพ้ืนที่การศึกษาและสถานศึกษามีข้อมูลผลการประเมินคุณภาพผู้เรียน (NT) ช้นั ประถมศกึ ษาปที ี่ ๓ และการประเมินความสามารถด้านการอ่าน (RT) ชั้นประถมศกึ ษาปีที่ ๑ ปีการศึกษา ๒๕๖๓ ในการวางแผนพฒั นาคุณภาพผเู้ รยี น เป้าหมายของโครงการ เชิงปริมาณ ๑. ผู้เรียนช้ันประถมศึกษาปีที่ ๓ ได้รับการประเมินคุณภาพผู้เรียน (NT) และผู้เรียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๑ ได้รับการประเมินความสามารถด้านการอ่าน (RT) ปีการศึกษา ๒๕๖๓ ตาม สานักงานคณะกรรมการการศกึ ษาขนั้ พื้นฐาน กาหนด ๒. ร้อยละของสถานศึกษาที่มีคะแนนผลการประเมินคุณภาพผู้เรียน (NT) ช้ันประถมศึกษา ปที ี่ ๓ และการประเมินความสามารถด้านการอ่าน (RT) ช้ันประถมศึกษาปีท่ี ๑ มีคะแนนเฉล่ียรวมสงู กว่าปี การศึกษาทีผ่ ่านมา

เชิงคุณภาพ ๑. ผู้รบั ผิดชอบระดับสถานศึกษามีความรู้ความเข้าใจการดาเนินการทดสอบเพ่ือการประเมิน คุณภาพผู้เรียน (NT) ช้ันประถมศึกษาปีที่ ๓ และการประเมินความสามารถด้านการอ่าน (RT) ชั้น ประถมศกึ ษาปีท่ี ๑ ๒. สถานศึกษานาส่งข้อมูลผู้เรียนผ่านระบบการบริหารจัดการสอบ (NT Access) ตามช่วงเวลาทก่ี าหนด ๓. ผู้เรียนชั้นประถมศึกษาปีท่ี ๓ และช้ันประถมศึกษาปีท่ี ๑ มีคุณภาพผ่านเกณฑ์ ตามหลักสูตรแกนกลางการศกึ ษาขน้ั พนื้ ฐาน ๔. การบริหารจัดการทดสอบเป็นไปด้วยความเรียบร้อย โปร่งใส ยตุ ธิ รรมและมีประสิทธภิ าพ ๕. สานักงานเขตพ้ืนที่การศึกษาประถมศึกษาราชบุรี เขต ๒ และสถานศกึ ษามีผลการประเมิน คุณภาพผู้เรียน (NT) ชั้นประถมศึกษาปที ่ี ๓ และผลการประเมินความสามารถด้านการอ่านของผู้เรียน (RT) ชน้ั ประถมศึกษาปที ่ี ๑ ปกี ารศึกษา ๒๕๖๓ เพอ่ื การวางแผนพัฒนาคุณภาพผู้เรยี น กิจกรรม ดาเนนิ การแล้วเสร็จ ระหว่างดาเนนิ การ ยงั ไมด่ าเนินการ  กจิ กรรมท่ี ๑ การประเมนิ คุณภาพผู้เรยี น (NT) ชน้ั ประถมศึกษาปีท่ี ๓ 1 จดั ประชมุ ช้ีแจงกรรมการระดับศูนย์สอบ  และประธานสนามสอบหรอื กรรมการกลาง หรือผ้ทู ่ปี ระธานสนามสอบมอบหมายใหม้ าแทน 2 คา่ เบย้ี เลี้ยงกรรมการคมุ สอบและกรรมการ  ตรวจขอ้ สอบแบบเขียนตอบ ท่เี ดินทางมาจาก ต่างโรงเรียน 3 จัดประชมุ ชแ้ี จงกรรมการนิเทศ ตดิ ตาม  ตรวจเยย่ี มสนามสอบ 4 ค่าตอบแทน คณะกรรมการรบั -สง่ แบบทดสอบเก็บรักษาแบบทดสอบ และ เอกสารประกอบการสอบ ๕ นิเทศ ติดตาม ตรวจเยีย่ มสนามสอบ  ๖ วเิ คราะห์ผล สรุป และรายงานผล  การดาเนินโครงการ กิจกรรมที่ ๒ การประเมนิ ความสามารถดา้ นการอา่ นของผู้เรียน (RT) ชั้นประถมศกึ ษาปีที่ ๑ 1 จัดประชุมชแ้ี จงกรรมการระดบั ศูนย์สอบ  และประธานสนามสอบหรอื กรรมการกลาง หรือผทู้ ป่ี ระธานสนามสอบมอบหมายใหม้ าแทน 2 จดั ประชุมชแี้ จงกรรมการนิเทศ ติดตาม  ตรวจเยี่ยมสนามสอบ ๓ ค่าตอบแทน คณะกรรมการรบั -ส่ง  แบบทดสอบเก็บรักษาแบบทดสอบ และ เอกสารประกอบการสอบ

๔ นเิ ทศ ติดตาม ตรวจเยย่ี มสนามสอบ  ๕ วเิ คราะห์ผล สรุป และรายงานผล  การดาเนินโครงการ ผลการดาเนนิ งาน เชงิ ปรมิ าณ ๑. รอ้ ยละ ๑๐๐ ของผ้เู รียนชน้ั ประถมศึกษาปีท่ี ๓ โรงเรียน ในสังกัดสานักงานเขตพนื้ ท่ี การศึกษาประถมศึกษาราชบุรี เขต ๒ ได้รบั การประเมินคุณภาพผูเ้ รยี น (NT) ชั้นประถมศึกษาปีท่ี ๓ ปกี ารศึกษา ๒๕๖๓ ๒. ร้อยละ ๓๑.๙๑ ของสถานศึกษาท่ีมีคะแนนผลการประเมินคุณภาพผู้เรียน (NT) ประถมศึกษาปีท่ี ๓ มีคะแนนเฉลี่ยรวมสูงกวา่ ปกี ารศกึ ษาทผ่ี า่ นมาร้อยละ ๓ ๓. ร้อยละ ๑๐๐ ของผู้เรียนชั้นประถมศึกษาปีท่ี ๑ โรงเรียนในสังกัดสานักงานเขตพื้นท่ี การศึกษาประถมศึกษาราชบุรี เขต ๒ ได้รับการประเมินความสามารถด้านการอ่านของผู้เรียน (RT) ช้ันประถมศกึ ษาปีที่ ๑ ปกี ารศึกษา ๒๕๖๓ ๔. รอ้ ยละ ๔๕.๒๑ ของสถานศกึ ษาท่มี ีคะแนนผลการประเมินความสามารถด้านการอ่านของ ผู้เรียน (RT) ชั้นประถมศึกษาปีท่ี ๑ มคี ะแนนเฉลีย่ รวมสงู กวา่ ปีการศึกษาทีผ่ ่านมาร้อยละ ๓ เชงิ คณุ ภาพ ๑. สานักงานเขตพ้ืนที่การศกึ ษาประถมศกึ ษาราชบุรี เขต ๒ และสถานศึกษามีผลการประเมิน คุณภาพผู้เรียน (NT) ประถมศึกษาปีที่ ๓ และผลการประเมินความสามารถด้านการอ่านของผู้เรียน (RT) ช้นั ประถมศกึ ษาปที ี่ ๑ ปีการศึกษา ๒๕๖๓ ในการวางแผนพฒั นาคุณภาพผเู้ รียน ปญั หาอุปสรรค/ขอ้ เสนอแนะ ๑. การดาเนินกิจกรรมตามโครงการอยู่ในช่วงสถานการณ์การแพร่ระบาดของโรคติดเช้ือไวรัส โคโรน่า ๒๐๑๙ ซ่ึงสานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาราชบุรี เขต ๒ ได้ดาเนินการให้เป็นไปตาม มาตรการการปอ้ งกนั การแพรร่ ะบาดของโรคติดเชื้อไวรสั โคโรน่า ๒๐๑๙ อย่างเคร่งครัด ๒. การจัดการเรียนการสอนของสถานศึกษา ไม่สามารถจัดการเรียนการสอนในรูปแบบ On – Site ไดร้ ้อยเปอรเ์ ซ็น ทาให้นกั เรยี นไม่สามารถเรยี นไดอ้ ย่างเต็มท่ี ๓. ผู้นเิ ทศไม่สามารถใหค้ วามร้แู ละนิเทศติดตามในพื้นที่ของโรงเรียนได้อยา่ งเตม็ ท่ี (✓) ส้นิ สุดโครงการ ( ) ดาเนินการตอ่ ในปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 (กรณสี ิ้นสุดโครงการไม่สามารถนางบประมาณทีเ่ หลือมาใชไ้ ดอ้ ีก) ( ) เดอื น มกราคม - มีนาคม 2564 ( ) เดือน เมษายน - มิถุนายน 2564 ( ) เดือนกรกฎาคม – กนั ยายน 2564 (ลงช่อื ) ชขู วญั อนิ ทรชยั ผ้รู บั ผิดชอบโครงการ (ลงช่ือ) ศุภกร มรกต ผ้อู านวยการกล่มุ (นางสาวชขู วญั อินทรชัย) (นายศภุ กร มรกต)

แบบตดิ ตามความก้าวหนา้ โครงการ/กิจกรรม ปีงบประมาณ พ.ศ. 2564 สานกั งานเขตพน้ื ทก่ี ารศึกษาประถมศึกษาราชบุรี เขต 2 (ไตรมาส 3 เดือนเมษายน-มิถนุ ายน 2564) โครงการ พัฒนาการจัดประสบการณก์ ารเรียนการสอนปฐมวัย ปีงบประมาณ 2564 ผู้รับผิดชอบ นางสาวกรรณิการ์ บญุ ถนอม กลุ่มนิเทศ ตดิ ตาม และประเมนิ ผลการจัดการศึกษา ยทุ ธศาสตรท์ ี่ 3 การพัฒนาและเสรมิ สรา้ งศักยภาพทรัพยากรมนุษย์ งบประมาณ 4,380 บาท ใช้ไป 4,350 บาท คงเหลอื 30 บาท -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- แหล่งงบประมาณ สพป.ราชบุรี เขต 2 จัดตรง สพฐ. องคก์ ร หนว่ ยงานอื่นๆ ระบุ......................................... วัตถปุ ระสงค์ตามโครงการ เพ่อื ประเมนิ พัฒนาการด้านร่างกาย อารมณ์ จิตใจ สังคม และสติปัญญาของนักเรียนที่จบ หลักสตู รการศึกษาปฐมวัยพุทธศักราช 2560 ปีการศกึ ษา 2563 เปา้ หมายของโครงการ เชิงปริมาณ โรงเรียนกลุ่มตวั อย่างการประเมนิ พัฒนาการนักเรียนท่ีจบหลักสตู รการศกึ ษาปฐมวัยพทุ ธศักราช 2560 ปีการศึกษา 2563 สังกัดสานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาราชบุรี เขต 2 จานวน 11 โรงเรยี น อยูใ่ นระดับ 3 ข้นึ ไป รอ้ ยละ 80 เชงิ คุณภาพ 1. ครูผู้สอนปฐมวัยมีแนวทางการประเมินพัฒนาการที่สอดคล้องกับหลักสูตรการศึกษาปฐมวัย พุทธศกั ราช 2560 2 นักเรียนปฐมวัยมีพัฒนาการด้านร่างกาย อารมณ์ จิตใจ สังคมและสติปัญญา ตามมาตรฐาน คุณลักษณะทพี่ งึ ประสงค์ กจิ กรรม ดาเนินการแล้วเสร็จ ระหว่างดาเนนิ การ ยังไมด่ าเนนิ การ 1 ประเมนิ พฒั นาการนักเรียนทีจ่ บ หลักสตู รการศึกษาปฐมวัย พุทธศกั ราช 2560 ปีการศกึ ษา 2563 ผลการดาเนินงาน เชิงปริมาณ นกั เรียนปฐมวยั ทจ่ี บหลักสูตรการศึกษาปฐมวยั พุทธศักราช 2560 ปีการศกึ ษา 2563 ไดร้ ับ การประเมนิ พฒั นาการดา้ นรา่ งกาย อารมณ์ จิตใจ สังคม และสติปญั ญา เชิงคุณภาพ นักเรียนกลุ่มตัวอย่างที่จบหลักสูตรการศึกษาปฐมวัยพุทธศักราช 2560 ปีการศึกษา 2563 ได้รับการประเมินพัฒนาการด้านร่างกาย อารมณ์ จิตใจ สังคม และสติปัญญา และสามารถนาผลการ

ประเมินมาใชใ้ นการวางแผนพัฒนาการศึกษาปฐมวัยของสานักงานคณะกรรมการการศึกษาข้ันพืน้ ฐาน และ หน่วยงานทเ่ี ก่ยี วข้องไดน้ าไปใช้ประโยชนใ์ นการดาเนินการเกี่ยวกับการพัฒนาการศึกษาปฐมวยั ปญั หาอุปสรรค/ขอ้ เสนอแนะ 1. ดว้ ยแนวทางการดาเนินกิจกรรมได้รับการแจง้ จาก สพฐ. ในเวลาท่ีกระช้ันชดิ ทาให้การเตรยี ม ประเมินความพร้อมต้องทาให้เวลาทจี่ ากดั 2. ด้วยงบที่จดั สรรมาใหค้ ่อยขา้ งน้อยมาก ซึ่งเป็นอปุ สรรคในการดาเนินงาน และไมม่ ีเงินจัดสรรให้ โรงเรียนกลุม่ ตวั อย่าง ทงั้ ท่คี วามยุ่งยากของการจดั กจิ กรรมตอ้ งใหง้ บประมาณในการจดั ซื้อวัสดุ อปุ กรณ์เพ่ือรองรับการประเมิน ทาใหโ้ รงเรยี นปฏเิ สธการเปน็ กลุ่มตวั อย่างในการประเมิน และไม่ได้ กลุ่มตวั อยา่ งตามกลุ่มเป้าหมายทีต่ ัง้ ไว้ ( ) ส้นิ สดุ โครงการ ( ) ดาเนินการต่อในปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 (กรณสี ิ้นสดุ โครงการไมส่ ามารถนางบประมาณทีเ่ หลอื มาใชไ้ ดอ้ กี ) ( ) เดอื น มกราคม - มีนาคม 2564 ( ) เดอื น เมษายน - มถิ ุนายน 2564 ( ) เดือนกรกฎาคม – กันยายน 2564 (ลงชือ่ ) กรรณกิ าร์ บญุ ถนอม ผ้รู บั ผดิ ชอบโครงการ (ลงชือ่ ) ศุภกร มรกต ผู้อานวยการกล่มุ

แบบตดิ ตามความก้าวหน้าโครงการ/กจิ กรรม ปีงบประมาณ พ.ศ. 2564 สานักงานเขตพ้ืนท่กี ารศกึ ษาประถมศึกษาราชบรุ ี เขต 2 (ไตรมาส 4 เดือนกรกฎาคม-กันยายน 2564) โครงการ/กจิ กรรม พฒั นานวตั กรรมการศกึ ษาทีย่ งั่ ยืน Connext ED ปงี บประมาณ 2564 ผูร้ ับผิดชอบ นางสาวกรรณิการ์ บุญถนอม กล่มุ นเิ ทศ ติดตาม และประเมินผลการจัดการศกึ ษา ยุทธศาสตร์ท่ี 3 การพัฒนาและการเสริมสรา้ งศักยภาพทรัพยากรมนุษย์ งบประมาณ 17,000 บาท ใช้ไป 16,995 บาท คงเหลือ 5 บาท -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- แหล่งงบประมาณ สพป.ราชบุรี เขต 2 จัดตรง สพฐ. องคก์ ร หนว่ ยงานอ่นื ๆ ระบุ......................................... วัตถุประสงค์ตามโครงการ 2.1 เพอ่ื นเิ ทศ ตดิ ตาม และประเมินผลโรงเรียนทดี่ าเนนิ งานร่วมกบั ภาคีเครือขา่ ย 2.2 เพอ่ื รวบรวมข้อมลู สนับสนุนการปฏิบัติงานร่วมกับบคุ ลากรแกนนารุ่นใหม่ (School Partner – SP) หรอื คณะทางานจากภาคเอกชนอนื่ ๆ เป้าหมายของโครงการ เชิงปริมาณ โรงเรียนในโครงการคอนเน็กซ์อีดี ของสานักงานเขตพ้ืนท่ีการศึกษาประถมศึกษาราชบุรีเขต 2 จานวน 31 โรงเรยี น มกี ารพัฒนาและยกระดับการจดั การศึกษาในสถานศกึ ษา เชิงคุณภาพ 1. โรงเรียนในโครงการคอนเน็กซ์อีดี ของสานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาราชบุรีเขต 2 ไดร้ ับการนิเทศ ติดตาม และประเมินผล การดาเนนิ งานของโรงเรียน 2. บุคลากรแกนนารุ่นใหม่ (School Partner – SP) หรือคณะทางานจากภาคเอกชนอ่ืนๆ มีข้อมูล ท่ีผา่ นการวเิ คราะห์และสังเคราะห์เพอ่ื สนับสนุนการปฏบิ ตั ิงาน กจิ กรรม ดาเนนิ การแล้วเสรจ็ ระหว่างดาเนินการ ยังไม่ ดาเนนิ การ 1 นเิ ทศ ตดิ ตาม และประเมินผล โรงเรียนในโครงการคอนเนก็ ซอ์ ีดี 2 วเิ คราะห์และสงั เคราะห์ผลการ ดาเนินกิจกรรมของโรงเรยี น ในโครงการคอนเน็กซ์อดี ี ผลการดาเนินงาน เชิงปรมิ าณ 1. โรงเรยี นในโครงการคอนเนก็ ซ์อดี ี ของสานักงานเขตพื้นที่การศกึ ษาประถมศึกษาราชบรุ ี เขต 2 ได้รบั การนเิ ทศ ตดิ ตาม และประเมนิ ผล การดาเนินงานของโรงเรยี น

2. โรงเรยี นในโครงการคอนเนก็ ซ์อีดี ของสานกั งานเขตพืน้ ที่การศึกษาประถมศึกษาราชบุรี เขต 2 ทกุ โรงเรียน จดั ทาแบบรายงานผลการดาเนินงานของโรงเรียนไดค้ รบถ้วน สมบูรณ์ เชิงคณุ ภาพ 1. ครูและบคุ ลากรทางการศึกษามคี ุณลกั ษณะและสมรรถนะความเปน็ ผู้นาในการบริหาร สถานศกึ ษาท้งั ด้านคุณธรรม จริยธรรม และสัมฤทธผิ ลทางการศกึ ษา 2. สานักงานเขตพน้ื ท่ีการศึกษาประถมศึกษาราชบุรี เขต 2 มีข้อมลู สงั เคราะห์แบบรายงานผลการ ดาเนินงานของโรงเรียน และจดั ทาเป็นรปู เล่ม ประกอบด้วยบทสรปุ ผู้บริหาร ขอ้ มลู เบ้ืองต้นของสานักงาน เขตพื้นที่การศึกษา แบบรายงานผลการดาเนินงานของโรงเรียนภายใต้โครงการคอนเนก็ ซ์อีดี ทุกโรงเรียน ปญั หาอุปสรรค/ข้อเสนอแนะ 1. ด้วยสถานการณ์การแพร่ระบาดของเชื้อไวรัสโคโรนา่ (Covid-19) ทาให้รูปแบบกการดาเนนิ กจิ กรรมจาเปน็ ต้องมกี ารปรับเปล่ยี นรปู แบบและวธิ ีการดาเนนิ กจิ กรรมเพือ่ ใหเ้ หมาะสมกับ สถานการณ์ ( ) ส้นิ สดุ โครงการ ( ) ดาเนนิ การตอ่ ในปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 (กรณสี ้ินสุดโครงการไม่สามารถนางบประมาณท่เี หลือมาใช้ไดอ้ ีก) ( ) เดือน มกราคม - มนี าคม 2564 ( ) เดือน เมษายน - มถิ ุนายน 2564 ( ) เดอื นกรกฎาคม – กนั ยายน 2564 (ลงชอื่ ) กรรณิการ์ บุญถนอม ผรู้ บั ผิดชอบโครงการ (ลงชอื่ ) ศภุ กร มรกต ผอู้ านวยการกล่มุ

แบบตดิ ตามความกา้ วหน้าโครงการ/กิจกรรม ปีงบประมาณ พ.ศ. 2564 สานกั งานเขตพน้ื ท่ีการศึกษาประถมศึกษาราชบรุ ี เขต 2 (ไตรมาส 3) โครงการ/กิจกรรม สนบั สนุนคา่ ใชจ้ ่ายในการจัดการศึกษาตัง้ แต่ระดับอนบุ าลจนจบการศกึ ษาขั้นพ้นื ฐาน ผ้รู บั ผิดชอบ นางแววดาว คเู มง้ นางวรรณวิภา สนุ ันธรรม นายประสงค์ แย้มศริ ิ กลุ่มนโยบายและแผน ยทุ ธศาสตร์ที่ 4 การสร้างโอกาสและความเสมอภาคทางสังคม งบประมาณ 66,332,134 บาท ใชไ้ ป 66,332,134 บาท คงเหลอื 0.00 บาท -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- แหล่งงบประมาณ สพป.ราชบรุ ี เขต 2  จดั ตรง สพฐ. องค์กร หน่วยงานอืน่ ๆ ระบุ......................................... วตั ถปุ ระสงค์ตามโครงการ 1. เพือ่ ให้ประชาชนมโี อกาสไดร้ ับการศึกษาในระดับการศึกษาข้นั พ้นื ฐานโดยไม่เสยี ค่าใชจ้ า่ ย โดยรัฐบาลสนบั สนุน ค่าใช้จา่ ยรายหวั หนังสอื เรยี นและค่าใชจ้ ่ายกิจกรรมพฒั นาคณุ ภาพผ้เู รียน 2. เพ่ือให้นักเรียนทุกคนมีความพร้อมท่ีจะได้รับการศึกษาต้ังแต่ระดับอนุบาลจนจบการศึกษาข้ัน พ้ืนฐานท่ีมีคุณภาพและมาตรฐาน โดยการบริหารจัดการอย่างมีประสิทธภิ าพ มีส่วนร่วมและรัฐสนับสนุนค่าใช้จ่าย อย่างเสมอภาคและเป็นธรรมในรายการพื้นฐาน ได้แก่ ค่าจดั การเรยี นการสอน ค่าหนังสือเรียน ค่าอุปกรณ์การเรียน คา่ เครอ่ื งแบบนักเรยี น คา่ กจิ กรรมพัฒนาคุณภาพผูเ้ รียน เปา้ หมายของโครงการ เชงิ ปริมาณ นกั เรยี นระดับการศึกษาข้ันพ้ืนฐานตามเปา้ หมายโครงการสนับสนนุ การจัดการศึกษาโดย ไมเ่ สียคา่ ใช้จา่ ย จานวน 21,912 คน เชงิ คุณภาพ นกั เรียนในสังกัดสานักงานเขตพนื้ ท่ีการศึกษาประถมศึกษาราชบุรี เขต 2 ได้รับการศึกษา ในระดบั ขั้นพนื้ ฐาน โดยไม่เสียคา่ ใชจ้ า่ ย กิจกรรม ดาเนินการแล้วเสรจ็ ระหว่างดาเนนิ การ ยังไม่ดาเนินการ 1. สนับสนนุ ค่าใช้จ่ายในการจัดการศกี ษา  ขน้ั พ้นื ฐาน ภาคเรยี นที่ 2/2563 และ ภาคเรียนท่ี 1/2564

ผลการดาเนนิ งาน เชิงปริมาณ นักเรยี นระดบั การศึกษาข้นั พื้นฐานตามเป้าหมายโครงการสนับสนุนการจดั การศึกษาโดย ไมเ่ สยี คา่ ใช้จา่ ย จานวน 21,912 คน เชิงคุณภาพ นกั เรยี นในสังกดั สานักงานเขตพืน้ ท่ีการศกึ ษาประถมศึกษาราชบุรี เขต 2 ได้รบั การศึกษา ในระดับข้นั พน้ื ฐาน โดยไม่เสียคา่ ใช้จา่ ย ปญั หาอุปสรรค/ข้อเสนอแนะ - เงินทไี่ ด้รบั การอุดหนนุ ตามโครงการสนบั สนุนการจดั การศึกษาโดยไม่เสยี ค่าใช้จ่าย ไม่เพียงพอกบั ค่าใชจ้ ่าย เม่ือเทียบกบั ภาวะเศรษฐกิจในปัจจุบนั - รัฐควรใหก้ ารอุดหนุนเพม่ิ ขนึ้ อย่างเพยี งพอให้เหมาะกับภาวะเศรษฐกจิ ในปัจจุบัน - ควรใหก้ ารอุดหนนุ โรงเรียนรัฐบาลมากกว่าโรงเรยี นเอกชน เพราะโรงเรยี นเอกชนสามารถ เก็บค่าเล่าเรยี นเพิม่ เติมได้ ( ) สิ้นสดุ โครงการ ( ) ดาเนนิ การต่อในปีงบประมาณ พ.ศ. 2564 (กรณีส้นิ สุดโครงการไม่สามารถนางบประมาณที่เหลอื มาใช้ไดอ้ ีก) ( ) เดอื น มกราคม - มนี าคม 2564 ( ) เดอื น เมษายน - มถิ ุนายน 2564 ( ) เดอื นกรกฎาคม – กนั ยายน 2564 (ลงช่ือ) แววดาว คเู มง้ ผรู้ บั ผิดชอบโครงการ (ลงชอ่ื ) วรรณวภิ า สุนันธรรม ผูอ้ านวยการกล่มุ

แบบติดตามความก้าวหนา้ โครงการ/กจิ กรรม ปีงบประมาณ พ.ศ. 2564 สานกั งานเขตพืน้ ทีก่ ารศกึ ษาประถมศึกษาราชบุรี เขต 2 (ไตรมาส 3 เดอื นเมษายน-มิถนุ ายน 2564) โครงการ ประชมุ เชิงปฏบิ ัตกิ ารทดลองระบบการจดั ทาและตรวจสอบแบบรายงานผู้สาเร็จการศึกษา ตามหลักสตู รแกนกลางการศึกษาขัน้ พื้นฐาน (ปพ. 3) ออนไลน์ ผู้รบั ผิดชอบ นางสาวอัจฉรยี า สระทองเขยี ว กลุ่มสง่ เสรมิ การจดั การศกึ ษา ยทุ ธศาสตรท์ ี่ (✓) นโยบาย สพป.รบ.๒ ดา้ นที่ 3 การสง่ เสรมิ พัฒนาผบู้ ริหาร ครแู ละบุคลากรทางการศึกษา (✓) นโยบาย สพฐ. ดา้ นประสทิ ธิภาพ งบประมาณ 18,000 บาท ใชไ้ ป 15,833 บาท คงเหลอื 2,167 บาท แหล่งงบประมาณ สพป.ราชบุรี เขต 2 ✓ จัดตรง สพฐ. องค์กร หน่วยงานอื่นๆ วตั ถปุ ระสงค์ตามโครงการ กระทรวงศึกษาธิการ ได้กาหนดให้สานักทดสอบทางการศึกษา สานักงานคณะกรรมการ การศึกษา ข้ันพื้นฐาน เป็นหน่วยงานที่มีหน้าท่ีควบคุม ตรวจสอบ ดูแลรักษาและจัดเก็บหลักฐานเอกสาร แบบรายงานผู้สาเรจ็ การศึกษาทีส่ ถานศึกษาส่งให้จัดเก็บ นับตั้งแต่ ปี พ.ศ. 2453 เป็นต้นมา เพือ่ ให้บริการ แก่หน่วยงาน สถานศึกษาและประชาชนท่ัวไป ในการตรวจสอบวุฒิการศึกษา และการเทียบวุฒิการศึกษาระดับ การศึกษาขั้นพื้นฐานของบุคคล เพื่อเป็นหลักฐานในการศึกษาต่อ การประกอบอาชีพการงาน และกรณีอ่ืน ๆ ตามความประสงค์ รวมถึงเป็นศูนย์กลางการจัดเก็บข้อมูลผู้สาเร็จการศึกษา สามารถเอื้ออานวยประโยชน์ใน การคดั ลอกข้อมูลในกรณีที่สถานศึกษาหรือหน่วยงานอ่ืนที่มีหนา้ ทีจ่ ัดเก็บหลักฐานแสดงผลการจบการศึกษา แต่หลักฐานบางส่วนเกิดการชารุดสูญหาย หรือเสียหายอาจเนื่องจากหลายสาเหตุ เช่น ภัยธรรมชาติ ปลวก ทาลายหรือไฟไหม้ เป็นต้น ซึ่งการจัดทาเอกสารแบบรายงานผู้สาเร็จการศึกษาในปัจจุบัน สถานศึกษา จะต้องดาเนินการตามแนวปฏิบัติ การจัดทาแบบรายงานผู้สาเร็จการศึกษา ตามหลักสูตรแกนกลาง การศึกษาข้นั พ้ืนฐาน (ปพ.3) ของสถานศกึ ษา สานักงานเขตพื้นท่ีการศึกษาจัดเก็บเฉพาะสถานศึกษาในสังกัด ดังน้ัน เอกสารหลักฐานทาง การศึกษาจึงมีส่งเข้ามาตรวจสอบและจัดเก็บทุกปีในรูปแบบกระดาษ ในแต่ละปีมีจานวนมาก แต่พ้ืนที่สาหรับ การจดั เก็บมีเท่าเดิม ไม่เพยี งพอต่อการจดั เกบ็ จากการดาเนินการตรวจสอบแบบรายงานผสู้ าเรจ็ การศึกษาปจั จุบัน พบว่า สถานศึกษาหลายแห่งมีการดาเนินการจัดทาเอกสารแบบรายงานผู้สาเร็จการศึกษา (ปพ.3) ท่ียังไม่ถูกต้อง ตามระเบียบของกระทรวงศกึ ษาธกิ าร ท้ังในเรือ่ งการจัดรูปแบบฟอร์ม การรายงาน รวมถึงการบันทึกข้อมูลของ นกั เรยี นให้เป็นไปในรปู แบบตามทกี่ าหนดในระเบียบหรอื แนวปฏบิ ัติจึงต้องมีการทาหนงั สือทกั ท้วงกลับไปยัง สถานศึกษา เพ่ือให้สถานศึกษาดาเนินการแก้ไขและจัดทาจัดส่งข้อมูลใหม่ให้ถูกต้องจากสภาพปัญหาดังกล่าว สานักงานคณะกรรมการการศึกษาข้ันพื้นฐาน จึงอนุมัติให้สานักทดสอบทางการศึกษา ได้ดาเนินการพัฒนา รูปแบบและวิธีการจดั ทาและตรวจสอบแบบรายงานผู้สาเรจ็ การศกึ ษา (ปพ.3) ออนไลน์ ข้ึนเพอื่ แก้ไขปญั หา ดงั กล่าวขา้ งตน้

วัตถปุ ระสงค์ ๑. เพ่ือให้ผู้เข้ารับการประชุมเกิดความรู้ ความเข้าใจ เกี่ยวกับการจัดทาจัดเก็บแบบรายงานผู้สาเร็จ การศึกษาตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาข้ันพื้นฐาน (ปพ.3) ออนไลน์ ของสานักงานคณะกรรมการ การศึกษาขนั้ พนื้ ฐาน ๒. เพื่อให้ผู้เข้ารับการประชุมมีส่วนร่วมในการทดลอง ปรับปรุง พัฒนาระบบการจัดทาและ ตรวจสอบแบบรายงานผู้สาเร็จการศึกษาตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน (ปพ.3) ออนไลน์ และร่วม แลกเปล่ียนเรียนรู้ระหว่างการทดลองการใช้ระบบ และสามารถนาผลที่ได้จากการทดลองระบบไปปรับปรุง แกไ้ ขใหเ้ กิดประสิทธภิ าพ ๓. เพื่อให้สถานศึกษา สานักงานเขตพื้นท่ีการศึกษา และสานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้น พ้ืนฐาน มีระบบจัดเก็บข้อมูลสารสนเทศผู้สาเร็จการศึกษาจากแบบรายงานผู้สาเร็จการศึกษา ปพ.3 สนับสนุน การดาเนินการจัดส่งข้อมูลได้ทันตามกาหนดระยะเวลา และผู้แทนหน่วยงานสามารถช่วยกลั่นกรอง ตรวจสอบความถูกต้องได้อย่างถูกต้อง และสามารถสรุปข้อมูลเป็นสารสนเทศในภาพรวม หรือแยกสังกัด เพื่อใช้สาหรับและการสืบค้นข้อมูลได้ง่ายและรวดเร็วทั้งรปู แบบไฟล์ภาพกราฟิกและรูปแบบดิจิตอลช่วยลด ขั้นตอนในการทางาน รวมทั้งสามารถนาขอ้ มูลดังกล่าว ไปใชใ้ นการวางแผนพัฒนาการจัดการศกึ ษาและเกิด ประโยชน์ไดส้ งู สดุ ในการใชข้ ้อมลู สารสนเทศทางการศกึ ษา เปา้ หมายของโครงการ เชิงปริมาณ สานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาราชบุรี เขต ๒ มีเจ้าหน้าที่หรือครู ผู้รับผิดชอบในการ จัดทาเอกสารหลักฐานแบบรายงานผู้สาเร็จการศึกษา ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพ้ืนฐาน (ปพ.3) โรงเรียนขยายโอกาสทางการศกึ ษา จานวน 36 โรงเรียนๆ ละ 1 คน รวม 36 คน เชงิ คณุ ภาพ เจ้าหน้าที่หรือครู โรงเรียนขยายโอกาสทางการศึกษา จานวน 36 โรงเรียน จัดทาเอกสารหลักฐานแบบ รายงานผู้สาเร็จการศึกษา ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาข้ันพื้นฐาน (ปพ.3) ได้ถูกต้อง ตามคาส่ัง กระทรวงศึกษาธิการ ที่ สพฐ. 618/2552 เร่ือง การจัดทาแบบรายงานผู้สาเร็จการศึกษาตามหลักสูตร แกนกลางการศึกษาขั้นพ้ืนฐาน (ปพ.3) ลงวันที่ 30 กนั ยายน 2552 หนังสือสานกั งานคณะกรรมการการศกึ ษาขั้น พื้นฐาน ด่วนมาก ท่ี ศธ 04041/ว 224 ลงวันท่ี 11 กุมภาพันธ์ 2556 เรื่อง ซักซ้อมความเข้าใจเก่ียวกับ เอกสารหลักฐานการศึกษาที่กระทรวงศึกษาธิการควบคุมและบังคับแนบและหนังสือสานักงาน คณะกรรมการการศกึ ษาขั้นพืน้ ฐาน ด่วนมาก ท่ี ศธ 04041/ว 328 ลงวนั ท่ี 11 มีนาคม 2563 เร่ือง แนว ทางการจัดทาและจัดส่งแบบรายงานผู้สาเร็จการศึกษา ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน (ปพ.3) ของสถานศึกษา กจิ กรรม ดาเนนิ การ ระหวา่ ง ยังไม่ แล้วเสรจ็ ดาเนินการ ดาเนินการ 1. ประชุมเชิงปฏิบตั ิการทดลองระบบการจัดทาและตรวจสอบ    แบบรายงานผูส้ าเร็จการศึกษา ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษา ขนั้ พ้นื ฐาน (ปพ.3) ออนไลน์ 2. สรุปรายงานการดาเนินการประชุมเชิงปฏบิ ตั ิการทดลอง    ระบบการจัดทาและตรวจสอบ แบบรายงานผสู้ าเรจ็ การศึกษา ตามหลักสตู รแกนกลางการศึกษาขั้นพ้ืนฐาน (ปพ.3) ออนไลน์

ผลการดาเนินงาน เชิงปรมิ าณ เจ้าหนา้ ทห่ี รือครู ผู้รับผิดชอบในการจดั ทาเอกสารหลักฐานแบบรายงานผสู้ าเรจ็ การศึกษา ตามหลกั สตู ร แกนกลางการศึกษาข้ันพื้นฐาน (ปพ.3) โรงเรยี นขยายโอกาสทางการศึกษา จานวน 36 โรงเรียนๆ ละ 1 คน รวม 36 คน เข้าร่วมประชุมเชงิ ปฏิบตั ิการทดลองระบบการจัดทาและตรวจสอบแบบรายงานผสู้ าเร็จการศึกษา ตามหลักสตู รแกนกลางการศึกษาขน้ั พื้นฐาน (ปพ. 3) ออนไลน์ ครบทุกโรงเรียนและทุกคน เชงิ คุณภาพ เจ้าหน้าที่หรือครู โรงเรียนขยายโอกาสทางการศึกษา จานวน 36 โรงเรียนๆ ละ 1 คน รวม 36 คน ที่ ผู้รับผิดชอบ การจัดทาเอกสารหลักฐานแบบรายงานผู้สาเร็จการศึกษา ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาข้ันพื้นฐาน (ปพ.3) มีความเข้าใจและสามารถจัดทาแบบรายงานผู้สาเร็จการศึกษา ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาข้ัน พน้ื ฐาน (ปพ.3) ออนไลน์ ไดอ้ ย่างถูกตอ้ ง ปญั หาอุปสรรค/ขอ้ เสนอแนะ - ไมม่ ี (✓) สิ้นสุดโครงการ ( ) ดาเนนิ การต่อในปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 (กรณีสนิ้ สดุ โครงการไมส่ ามารถนางบประมาณทเี่ หลือมาใชไ้ ดอ้ กี ) ( ) เดือน มกราคม - มนี าคม 2564 ( ) เดือน เมษายน - มิถุนายน 2564 ( ) เดือนกรกฎาคม – กันยายน 2564 (ลงชอื่ ) อัจฉรยี า สระทองเขยี ว ผูร้ ับผิดชอบโครงการ (ลงชอ่ื ) จิรวรรณ สนั ติภูมโิ พธา ผอู้ านวยการกลุ่ม (นางสาวอจั ฉรยี า สระทองเขียว) (นางสาวจิรวรรณ สันตภิ ูมโิ พธา)

แบบติดตามความกา้ วหนา้ โครงการ/กิจกรรม ปงี บประมาณ พ.ศ. 2564 สานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาราชบุรี เขต 2 (ไตรมาส 2 เดือนมกราคม-มีนาคม 2564) โครงการ/กิจกรรม การประชุมเชิงปฏิบตั ิการสนบั สนุนและติดตามการดาเนนิ งานของสถานศึกษาการจัดสรรเงนิ อุดหนนุ /นักเรยี นยากจนพิเศษแบบมีเง่ือนไขในสถานศึกษา (นักเรยี นทนุ เสมอภาค) สังกดั สานักงานเขตพนื้ ท่ีการศกึ ษา ประถมศกึ ษาราชบรุ ี เขต 2 ผู้รับผิดชอบ นางสาววรรัตน์ ภาสดา กลุ่มส่งเสริมการจดั การศกึ ษา ยทุ ธศาสตร์ท่ี 3 การพฒั นาและเสริมสร้างศกั ยภาพทรัพยากรมนษุ ย์ งบประมาณ 34,000 บาท ใชไ้ ป 33,188 บาท คงเหลือ 812 บาท -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- แหล่งงบประมาณ สพป.ราชบุรี เขต 2 ✓ จดั ตรง สพฐ. องคก์ ร หน่วยงานอน่ื ๆ ระบ.ุ ........................................ วัตถุประสงค์ตามโครงการ 1. เพ่ือส่งเสริมการสร้างความรู้ความเข้าใจและติดตามการดาเนินงานของสถานศึกษาท่ีขอรับเงินอุดหนุน นกั เรยี นยากจนพเิ ศษแบบมีเงอ่ื นไข ดาเนินการตามขั้นตอนไดอ้ ย่างถกู ต้องและครบถว้ น ๒. เพื่อติดตามการดาเนินการกระบวนการคัดกรอง รบั รอง ตรวจสอบขอ้ มลู การใชจ้ า่ ยเงนิ ของสถานศึกษา ใหเ้ ป็นไปตามวตั ถุประสงคข์ องโครงการ เป้าหมายของโครงการ เชิงปริมาณ - สถานศึกษาในสังกัดจานวน 142 โรงเรียน มีความเข้าใจในการดาเนินงานขอรบั เงินอุดหนุน นักเรยี นยากจนพิเศษแบบมเี ง่ือนไข เข้าใจกระบวนการ ข้ันตอนในการดาเนินงานอยา่ งถูกต้อง ครบถ้วนตาม คู่มือ ร้อยละ 80 - สถานศึกษาสามารถดาเนนิ การตามกระบวนการคดั กรอง รับรอง ตรวจสอบข้อมูล และการใช้ จา่ ยเงินของสถานศึกษาเปน็ ไปตามวัตถปุ ระสงค์ของโครงการ รอ้ ยละ 80 เชงิ คณุ ภาพ สถานศึกษาในสังกดั จานวน 142 โรงเรยี น มคี วามเขา้ ในการดาเนนิ งานขอรบั เงินอดุ หนนุ นกั เรียนยากจนพเิ ศษแบบมเี งื่อนไข เข้าใจกระบวนการ ขั้นตอนในการดาเนินงานได้อย่างถกู ต้อง ครบถว้ นตามคู่มือ และดาเนินการตามกระบวนการคดั กรอง รับรอง ตรวจสอบขอ้ มูล และการใช้จา่ ยเงิน เปน็ ไปตามวตั ถปุ ระสงค์ของโครงการ

กิจกรรม ดาเนนิ การแล้วเสรจ็ ระหวา่ งดาเนินการ ยงั ไม่ดาเนินการ 1. เสนอขออนมุ ตั ิโครงการและงบประมาณเพือ่ ดาเนินการ ✓ 2. แต่งต้ังคณะกรรมการดาเนินงาน ✓ 3. ดาเนนิ การจัดกิจกรรม ✓ 4. ประเมินผลการจัดกจิ กรรม ✓ 5. ติดตามประเมนิ ประเมนิ ผลฯ ✓ ✓ ผลการดาเนินงาน ✓ เชงิ ปรมิ าณ - สถานศึกษาในสังกัดจานวน 142 โรงเรียน มีความเข้าใจในการดาเนินงานขอรบั เงินอุดหนุน นกั เรยี นยากจนพิเศษแบบมีเงื่อนไข เข้าใจกระบวนการ ข้ันตอนในการดาเนินงานอยา่ งถูกต้อง ครบถว้ นตาม คมู่ ือ ร้อยละ 80 - สถานศึกษาสามารถดาเนินการตามกระบวนการคัดกรอง รับรอง ตรวจสอบข้อมูล และการใช้ จ่ายเงนิ ของสถานศึกษาเปน็ ไปตามวตั ถปุ ระสงค์ของโครงการ รอ้ ยละ 80 เชงิ คณุ ภาพ สถานศกึ ษาในสังกัด จานวน 142 โรงเรยี น มคี วามเขา้ ในการดาเนนิ งานขอรบั เงนิ อุดหนุน นักเรียนยากจนพิเศษแบบมเี ง่ือนไข เข้าใจกระบวนการ ข้ันตอนในการดาเนินงานได้อย่างถกู ต้อง ครบถ้วนตามคู่มอื และดาเนินการตามกระบวนการคดั กรอง รบั รอง ตรวจสอบขอ้ มลู และการใชจ้ ่ายเงิน เป็นไปตามวตั ถปุ ระสงค์ของโครงการ ปญั หาอุปสรรค/ขอ้ เสนอแนะ - คณะกรรมการติดตามการดาเนินงาน ไม่สามารถออกติดตามสถานศึกษาท่ีได้รับจัดสรรเงิน อุดหนุนนักเรียนยากจนพิเศษแบบมีเง่ือนไขได้ตามกาหนดเวลา เนื่องจากปัญหาการแพร่ระบาดของโรคติด เช้อื ไวรัส โคโรนา 2019 (COVID-19) - ผู้รับผิดชอบเกี่ยวกับการจัดสรรเงินอุดหนุนนักเรียนยากจนพิเศษแบบมีเงื่อนไข (นักเรียนทุน เสมอภาค) ของสานักงานเขตพ้ืนท่ีการศึกษาประถมศึกษาราชบุรี เขต ๒ ดาเนินการวางแผนดาเนินงาน ปตี ่อไป ติดตามการดาเนินงานของสถานศึกษาผา่ นทางระบบปจั จัยพื้นฐานนกั เรยี นยากจนอย่างต่อเนื่อง ( ✓ ) ส้ินสดุ โครงการ ( ) ดาเนินการตอ่ ในปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 (กรณีสนิ้ สุดโครงการไมส่ ามารถนางบประมาณท่เี หลือมาใชไ้ ดอ้ กี ) ( ) เดือน มกราคม - มีนาคม 2564 ( ) เดือน เมษายน - มิถนุ ายน 2564 ( ) เดอื นกรกฎาคม – กันยายน 2564 (ลงช่ือ) วรรัตน์ ภาสดา ผรู้ บั ผดิ ชอบโครงการ (ลงชือ่ ) จิรวรรณ สนั ติภูมิโพธา ผู้อานวยการกลมุ่ (นางสาววรรตั น์ ภาสดา) (นางสาวจริ วรรณ สันติภมู ิโพธา)

แบบติดตามความกา้ วหน้าโครงการ/กิจกรรม ปงี บประมาณ พ.ศ. 2564 สานกั งานเขตพ้ืนทกี่ ารศกึ ษาประถมศึกษาราชบรุ ี เขต 2 (ไตรมาส 3 เดือนเมษายน-มิถนุ ายน 2564) โครงการ/กจิ กรรม เสรมิ สร้างคุณธรรม จริยธรรม และธรรมาภิบาลในสถานศึกษา (โรงเรียนสุจริต) ผูร้ ับผดิ ชอบ นางสาวนนั ทดิ า เฟ่ืองไกรศรี กลุ่มนิเทศ ติดตาม และประเมินผลการจัดการศึกษา ยุทธศาสตร์ที่ 3 การพฒั นาและเสรมิ สรา้ งศักยภาพทรัพยากรมนุษย์ งบประมาณโครงการ 658,000 บาท งบประมาณทไี่ ด้รับอนุมตั ิ 658,000 บาท ใชไ้ ป 3,719 บาท คงเหลอื 654,281 บาท -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- แหล่งงบประมาณ สพป.ราชบุรี เขต 2 จดั ตรง สพฐ. องคก์ ร หน่วยงานอน่ื ๆ ระบุ......................................... วัตถปุ ระสงค์ตามโครงการ 1. เพอื่ ให้ผ้บู รหิ ารและคณะครมู คี วามรูค้ วามเข้าใจการดาเนนิ งานเสรมิ สร้างคุณธรรม จริยธรรมและ ธรรมมาภิบาลในสถานศึกษา 2. เพือ่ พัฒนาโรงเรียนให้สามารถจดั กจิ กรรมปลกู ฝังคุณธรรม จริยธรรม การป้องกันการทุจรติ ผา่ น กิจกรรมส่งเสริมคณุ ธรรม เช่น บริษัทสร้างการดี สื่อภาพยนตรส์ ้ันและอน่ื ๆ ตามความเหมาะสมได้ 3. เพ่ือพัฒนาโรงเรยี นให้มีกระบวนการเรียนรู้การถอดบทเรยี น มีแนวทางการปฏิบตั ทิ ี่ดี และมีผลงาน นวตั กรรมท่ีเป็นแบบอยา่ งได้ เป้าหมายของโครงการ เชิงปริมาณ 4. ผ้บู รหิ ารและคณะครู ร้อยละ 100 มีความรู้ความเขา้ ใจการดาเนนิ งานเสรมิ สรา้ งคณุ ธรรม จริยธรรมและธรรมมาภิบาลในสถานศึกษา โรงเรียนในสังกัด ร้อยละ 100 จัดกิจกรรมปลูกฝังคุณธรรม จรยิ ธรรม การป้องกันการทุจริตผ่านกิจกรรมส่งเสริมคุณธรรม เช่น บริษัทสร้างการดี ส่ือภาพยนตร์สั้นและ อืน่ ๆ ตามความเหมาะสมได้ เชิงคุณภาพ ๑. โรงเรียนมีกระบวนการเรยี นรูก้ ารถอดบทเรียน มีแนวทางการปฏบิ ัติทด่ี ี และมีผลงาน นวตั กรรมทีเ่ ปน็ แบบอย่างได้ ๒. นักเรียนของโรงเรยี นในสังกดั สานกั งานเขตพ้ืนทีก่ ารศกึ ษาประถมศึกษาราชบรุ ี เขต ๒ เกดิ คณุ ลกั ษณะ ๕ ประการของโรงเรียนสุจริต กจิ กรรม ดาเนนิ การแล้วเสรจ็ ระหว่างดาเนนิ การ ยังไมด่ าเนินการ ๑. ประชุมชี้แจงโครงการ/การดาเนนิ โครงการ 1. กิจกรรมท่ี 1 การขยายผลการดาเนิน โครงการเสรมิ สรา้ งคุณธรรม จริยธรรมและธรรมาภิบาลในสถานศึกษา (โครงการโรงเรียนสจุ รติ ) ใหก้ ับ ผู้บริหารสถานศกึ ษาและครูในสงั กดั ในรูปแบบออนไลน์ 2. กจิ กรรมที่ 2 ถอดบทเรียน (Best Practice) สาหรบั ผู้บรหิ ารและครู 3. กิจกรรมท่ี 3 กจิ กรรมบริษทั สร้างการดี

4. กิจกรรมท่ี 4 กจิ กรรมป.ป.ช. สพฐ. น้อย และ ป.ป.ช.สพฐ.ชมุ ชน 5. กจิ กรรมที่ 5 กจิ กรรมการขับเคล่ือนหลักสูตร ต้านทจุ ริตศึกษา (Anti-Corruption Education) เพื่อใชส้ นับสนุนการจดั การเรียนการสอน 6. กิจกรรมที่ 6 การเก็บข้อมูลการประเมนิ พฤติกรรมความซ่ือสัตยส์ จุ รติ ของนักเรียน 7. กิจกรรม ๑ โรงเรยี น ๑ นวตั กรรม ต่อต้านทุจรติ 8. กิจกรรมสอื่ สรา้ งสรรค์ต้านทุจริต (ส่อื ภาพยนตรส์ ัน้ ) 9. การผลิตชดุ ส่ือสรา้ งสรรค์ สงั คมสจุ ริต 2. การนิเทศ กากับ ติดตามแบบบรู ณาการ และค่าใช้จ่ายในการดาเนินการอ่นื ๆ ตามโครงการ ผลการดาเนินงาน 3. กิจกรรมสานักงานเขตพื้นที่การศึกษา สจุ ริต 1. กิจกรรมเสรมิ สร้างธรรมาภบิ าลของ สานกั งานเขตพน้ื ท่ีการศึกษาประถมศึกษาราชบุรี เขต ๒ 2. การวิจยั และพัฒนารูปแบบการเสริมสร้าง ธรรมาภบิ าลในสานักงานเขตพื้นที่การศึกษา 4. กจิ กรรมการประเมนิ คุณธรรมและความ โปรง่ ใสในการดาเนนิ งานของสถานศึกษาและสานกั งาน เขตพ้ืนท่กี ารศกึ ษา 1. กจิ กรรมการประเมิน ITA โรงเรียน 2. กจิ กรรมการประเมนิ ITA สานักงานเขต พน้ื ท่ี 3. การพัฒนาเวบ็ ไซต์สานักงานเขตพน้ื ท่ี การศึกษาเพ่อื รองรบั การประเมิน ITA Online 4. การถอดบทเรยี น ยกระดับคณุ ธรรม ความโปร่งใสสรุปผลการประเมินคุณธรรมและความโปร่งใสในการดาเนินงานของสถานศึกษาและสานกั งาน เขตพ้นื ท่ี 5. สรปุ และรายงานผลโครงการ เชงิ ปรมิ าณ ๑. โรงเรียนมีกระบวนการเรยี นรูก้ ารถอดบทเรยี น มแี นวทางการปฏบิ ตั ิทีด่ ี และมีผลงาน นวัตกรรมทีเ่ ป็นแบบอย่างได้ ๒. นักเรยี นของโรงเรียนในสังกัดสานักงานเขตพืน้ ท่กี ารศึกษาประถมศึกษาราชบุรี เขต ๒ เกิดคุณลักษณะ ๕ ประการของโรงเรียนสุจริต

เชงิ คณุ ภาพ 1. ผูบ้ รหิ ารและคณะครู รอ้ ยละ 100 มคี วามร้คู วามเขา้ ใจการดาเนินงานเสริมสร้างคุณธรรม จริยธรรมและธรรมมาภิบาลในสถานศึกษา โรงเรียนในสังกัด ร้อยละ 100 จัดกิจกรรมปลูกฝังคุณธรรม จรยิ ธรรม การป้องกันการทุจริตผ่านกิจกรรมส่งเสริมคุณธรรม เช่น บริษัทสร้างการดี สื่อภาพยนตร์ส้ันและ อน่ื ๆ ตามความเหมาะสมได้ ปัญหาอุปสรรค/ขอ้ เสนอแนะ (ยังไม่ม)ี 1. สพฐ.จดั สรรเงินลา่ ชา้ 2. สพฐ.จดั สรรเงนิ ไม่ตรงกบั ทวี่ างแผนโครงการไว้ 3. สานกั งานเขตพนื้ ที่การศึกษามีข้นั ตอนการดาเนนิ งานหลายฝ่าย ทาใหง้ านล่าชา้ 4. การแพรร่ ะบาดเชื้อไวรสั โคโรนา่ 2019 สง่ ผลตอ่ การจดั การเรียนการสอนและการจดั กิจกรรมทุก ส่วน 5. การเขียนแผนของบประมาณลว่ งหนา้ ทาใหเ้ กิดการทางานซา้ ซอ้ น และล่าช้าเปน็ อย่างมาก () สน้ิ สุดโครงการ ( ) ดาเนินการต่อในปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 (กรณสี น้ิ สดุ โครงการไม่สามารถนางบประมาณท่ีเหลอื มาใชไ้ ดอ้ กี ) ( ) เดอื น มกราคม - มนี าคม 2564 ( ) เดอื น เมษายน - มิถนุ ายน 2564 ( ) เดือนกรกฎาคม – กันยายน 2564 (ลงชื่อ) นันทดิ า เฟื่องไกรศรี ผู้รับผดิ ชอบโครงการ (ลงช่ือ) ศุภกร มรกต ผู้อานวยการกลุ่ม

แบบติดตามความก้าวหน้าโครงการ/กิจกรรม ปงี บประมาณ พ.ศ. 2564 สานักงานเขตพืน้ ทก่ี ารศึกษาประถมศกึ ษาราชบุรี เขต 2 (ไตรมาส ๔) โครงการ/กจิ กรรม ลูกเสอื ตา้ นภยั ยาเสพติด ผรู้ ับผดิ ชอบ นางละลดิ า สาลีวฒั นผล กลุ่ม สง่ เสริมการจดั การศกึ ษา ยุทธศาสตร์ท่ี ๓ การพัฒนาและเสริมสรา้ งศักยภาพทรัพยากรมนษุ ย์ งบประมาณ ๑๙๐,๐๐๐ บาท ใช้ไป 1๙๐,๐๐๐ บาท คงเหลือ - บาท -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- แหล่งงบประมาณ √ สพป.ราชบุรี เขต 2 √ จัดตรง สพฐ. องคก์ ร หน่วยงานอ่นื ๆ ระบุ......................................... วตั ถปุ ระสงคต์ ามโครงการ ๑. เพ่ือใหผ้ ูเ้ ข้ารับการฝกึ อบรมมคี วามรู้ ความเข้าใจเกย่ี วกบั ยาเสพตดิ ๒. เพ่อื ให้ผเู้ ขา้ รับการฝกึ อบรมตระหนักถึงโทษและพษิ ภยั ของยาเสพตดิ และร่วมกันตา้ นภัย ยาเสพติด 3. เพ่อื ใหผ้ เู้ ขา้ รบั การฝึกอบรมมที ักษะในการป้องกันตนเองให้หา่ งไกลจากยาเสพตดิ เปา้ หมายของโครงการ เชงิ ผลผลติ - ลูกเสือแกนนาของแต่ละโรงเรียนที่เข้าร่วมโครงการ ในสังกัดสานักงานเขตพ้ืนที่การศึกษา ประถมศึกษาราชบรุ ี เขต ๒ ร้อยละ ๙๐ - ผ้บู งั คบั บัญชาลกู เสอื ของแต่ละโรงเรยี นท่เี ขา้ ร่วมโครงการ ในสังกดั สานักงานเขตพ้ืนท่ี การศึกษาประถมศกึ ษาราชบรุ ี เขต ๒ ร้อยละ ๙๐ เชงิ ผลลัพธ์ - ลกู เสอื มคี วามรู้ ความเข้าใจเกีย่ วกับยาเสพติด กจิ กรรม ดาเนนิ การแลว้ เสรจ็ ระหวา่ งดาเนินการ ยงั ไม่ดาเนินการ ๑. ประชุมคณะกรรมการดาเนนิ งาน √√√ ๒. ดาเนินการจดั ฝึกอบรม √ ๓. ติดตามประเมินผล

ผลการดาเนินงาน เชิงปรมิ าณ - ลูกเสือมีความรคู้ วามเขา้ ใจ และตระหนกั ถึงโทษและพษิ ภยั ของยาเสพติด และร่วมกนั ตา้ นภยั ยาเสพติด เชิงคณุ ภาพ ๑. ลกู เสือ เนตรนารี มีทักษะทางลูกเสอื ๒. ลกู เสือ เนตรนารี ตระหนกั ถึงโทษและพิษภัยของยาเสพตดิ และร่วมกนั ตา้ นภยั ยาเสพติด ปัญหาอุปสรรค/ขอ้ เสนอแนะ ………………………………………………………ไม่มี.....…………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… (✓) สิ้นสุดโครงการ ( ) ดาเนนิ การตอ่ ในปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 (กรณีสน้ิ สุดโครงการไมส่ ามารถนางบประมาณทเ่ี หลือมาใชไ้ ด้อกี ) ( ) เดอื น มกราคม - มีนาคม 2564 ( ) เดือน เมษายน - มถิ นุ ายน 2564 ( ) เดอื นกรกฎาคม – กนั ยายน 2564 (ลงชื่อ) ละลิดา สาลีวฒั นผล ผ้รู บั ผิดชอบโครงการ (ลงชือ่ ) จริ วรรณ สนั ตภิ มู โิ พธา ผู้อานวยการกลุ่ม (นางละลิดา สาลีวัฒนผล) (นางสาวจริ วรรณ สันติภมู โิ พธา)

แบบติดตามความก้าวหน้าโครงการ/กิจกรรม ปงี บประมาณ พ.ศ. 2564 สานกั งานเขตพ้ืนที่การศึกษาประถมศึกษาราชบรุ ี เขต 2 (ไตรมาส 4 เดอื นกรกฎาคม-กันยายน 2564) โครงการ/กิจกรรม สง่ เสริมพัฒนาการจดั การศึกษาทางไกลผ่านดาวเทยี ม (DLTV) ผู้รบั ผิดชอบ นางสาวภคกรณ์ นาคะพนั ธุ์ กล่มุ นเิ ทศ ตดิ ตามและประเมินผลการจัดการศึกษา ยุทธศาสตรท์ ่ี 3 การพัฒนาและเสริมสร้างศักยภาพทรัพยากรมนุษย์ งบประมาณโครงการ 105,000 บาท งบประมาณทไ่ี ดร้ บั อนมุ ตั ิ 105,000 บาท ใช้ไป 70,275 บาท คงเหลอื 34,725 บาท -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- แหล่งงบประมาณ  สพป.ราชบรุ ี เขต 2  จดั ตรง สพฐ. องค์กร หนว่ ยงานอืน่ ๆ ระบุ......................................... วตั ถุประสงคต์ ามโครงการ 1. เพ่ือซ่อมบารุงอุปกรณ์ รับสัญญาณดาวเทียมของโรงเรียนในโครงการการศึกษาทางไกล ผ่านดาวเทียม (DLTV) ในสงั กัด รว่ มกบั สานักงานคณะกรรมการการอาชีวศกึ ษา 2. เพื่อจัดอบรม ส่งเสรมิ สนับสนนุ การจัดการศกึ ษาทางไกลผา่ นดาวเทยี ม (DLTV) ในสังกัด 3. เพื่อดาเนินกิจกรรมนิเทศ ตดิ ตาม และประเมินผลโรงเรยี นที่จัดการเรียนการสอนด้วยการศกึ ษา ทางไกลผา่ นดาวเทยี ม (DLTV) 4. กิจกรรมอื่น ๆ ท่ีเก่ียวข้องกับการจัดการเรียนการสอนทางไกลผ่านดาวเทียม (DLTV) จัดทาส่ือ ใบงานให้กบั โรงเรยี นขนาดเลก็ 5. เพื่อสร้างเครือข่ายประสานความร่วมมือให้แก่สถานศึกษาในสังกัดด้วยรูปแบบท่ีเหมาะสม ตามบริบทของสถานศึกษา โดยจดั ให้มีเวทีแลกเปลยี่ นเรียนรดู้ ้วยกระบวนการ PLC มีการประกวด Best Practice ให้กบั สถานศึกษาที่จดั การเรยี นการสอนโดยใชก้ ารศึกษาทางไกลผา่ นดาวเทียมประสบผลสาเร็จดเี ยย่ี ม 6. เพื่อวิจยั และพฒั นาการจดั การเรียนการสอนโดยใชก้ ารศกึ ษาทางไกลผา่ นดาวเทยี มของโรงเรียน ขนาดเล็กในสงั กดั 7. เพ่อื ยกระดับผลสัมฤทธท์ิ างการศึกษาให้มคี ุณภาพ เปา้ หมายของโครงการ เชิงปรมิ าณ นกั เรียนทุกคน ในสังกัดสานักงานเขตพนื้ ท่กี ารศึกษาประถมศกึ ษาราชบรุ ี เขต 2 ไดร้ ับ การศึกษาท่ีมีคณุ ภาพตามมาตรฐาน มที กั ษะการเรียนรแู้ ละทักษะที่จาเป็นของโลกศตวรรษท่ี 21 สามารถ เข้าถงึ การเรยี นรู้อยา่ งตอ่ เน่ืองตลอดชวี ติ ดีขึน้ เชิงคุณภาพ ผบู้ ริหารสถานศกึ ษาและครูมีการศึกษา วิเคราะห์ วิจยั ในการผลิต จัดหา พัฒนาและใช้ส่ือ นวัตกรรมและเทคโนโลยีทางการศึกษาและการจัดการศึกษาทางไกลผ่านดาวเทียม (DLTV) การจัดการ ศึกษาทางไกลผ่านเทคโนโลยีสารสนเทศ (DLIT) และการจัดการเรียนรู้วิทยาการคานวณ ได้อย่าง มปี ระสิทธิภาพมากขน้ึ

ครแู ละนักเรยี นทุกคนได้เข้าถึงเทคโนโลยี และ สอื่ ในการจัดการเรียนรู้ทีท่ นั สมัยสอดคล้อง กับความต้องการ สามารถจัดการเรยี นการสอนโดยใช้การศึกษาทางไกลผ่านดาวเทยี มได้อย่างมีประสิทธิภาพ ผา่ นเกณฑ์มาตรฐาน โดยนักเรยี นมคี ณุ ลักษณะอันพึงประสงค ทกั ษะการคดิ วิเคราะห และเขยี น และมี สมรรถนะสาคัญตามหลักสตู รในระดับ “ด”ี ข้นึ ไป ไมนอยกวารอยละ ๘๐ มผี ลการทดสอบระดบั ชาติ O-Net ทกุ กลมุ สาระการเรยี นรู้มคี าเฉลีย่ เทากับหรือสูงกวาระดับประเทศ /เทากับ หรือสงู กวาปการศึกษาท่ีผานมา ผลการทดสอบ NT ความสามารถในแตล่ ะดานเทากับหรือสูงกวาระดบั ประเทศ/เทากับหรือ สงู กวาปการศึกษาทผี่ านมา กจิ กรรม ดาเนนิ การแล้วเสร็จ ระหวา่ งดาเนนิ การ ยังไมด่ าเนนิ การ 1 ดาเนนิ การซ่อมบารุงอุปกรณ์  รับสัญญาณดาวเทยี มของโรงเรยี น ในโครงการการศึกษาทางไกล ผ่านดาวเทียม (DLTV) 2 ประชุมซกั ซ้อมความเขา้ ใจ จัดอบรม  สง่ เสริม สนับสนนุ การจัดการศกึ ษา ทางไกลผา่ นดาวเทยี ม (DLTV) ในสงั กัด โรงเรียนขนาดเล็ก จานวน 79 โรงเรียน โดยใช้ ZOOM 3 ดาเนนิ กจิ กรรมนิเทศ ตดิ ตาม  และประเมนิ ผลโรงเรยี นทจี่ ดั การเรียน การสอนด้วยการศึกษาทางไกลผา่ นดาวเทียม (DLTV) 4 สรุปรายงานผลการดาเนนิ งานโครงการ  จัดทารายงานการวิจยั เพ่ือพัฒนา การจดั การเรยี นการสอนโดยใชก้ ารศกึ ษา ทางไกลผ่านดาวเทียมของโรงเรียนขนาดเล็ก และโรงเรียนขยายโอกาสในสงั กดั ผลการดาเนินงาน เชิงปริมาณ นักเรียนทกุ คน ในสงั กดั สานักงานเขตพนื้ ทีก่ ารศึกษาประถมศกึ ษาราชบรุ ี เขต 2 ได้รับการศกึ ษาที่ มคี ณุ ภาพตามมาตรฐาน มที ักษะการเรียนร้แู ละทกั ษะท่ีจาเปน็ ของโลกศตวรรษท่ี 21 สามารถเขา้ ถึงการ เรยี นร้อู ยา่ งต่อเนือ่ งตลอดชีวิตดขี ้นึ เชงิ คณุ ภาพ ผู้บริหารสถานศึกษาและครูมีการศึกษา วิเคราะห์ วิจัยในการผลิต จัดหา พัฒนาและใช้สื่อ นวัตกรรมและเทคโนโลยีทางการศึกษาและการจัดการศึกษาทางไกลผ่านดาวเทียม (DLTV) การจัดการ ศึกษาทางไกลผ่านเทคโนโลยีสารสนเทศ (DLIT) และการจัดการเรียนรู้วิทยาการคานวณ ได้อย่าง มีประสิทธิภาพมากขนึ้

ครูและนักเรียนทุกคนได้เข้าถึงเทคโนโลยี และ สื่อในการจัดการเรยี นรู้ท่ีทันสมยั สอดคล้อง กับความต้องการ สามารถจัดการเรียนการสอนโดยใช้การศึกษาทางไกลผ่านดาวเทียมได้อย่างมี ประสิทธิภาพ ผ่านเกณฑ์มาตรฐาน โดยนักเรียนมีคุณลักษณะอันพึงประสงค ทักษะการคิด วิเคราะห และเขียน และมีสมรรถนะสาคัญตามหลักสูตรในระดับ “ดี” ขึ้นไป ไมนอยกวารอยละ ๘๐ มีผลการทดสอบ ระดบั ชาติ O-Net ทุกกลุมสาระการเรยี นรมู้ คี าเฉลีย่ เทากบั หรือสูงกวาระดบั ประเทศ /เทากบั หรอื สูงกว าปการศึกษาท่ีผานมา ผลการทดสอบ NT ความสามารถในแต่ละดานเทากับหรือสูงกวาระดับประเทศ/เท ากับหรือ สูงกวาปการศึกษาทีผ่ านมา ปญั หาอุปสรรค/ขอ้ เสนอแนะ - ( ) สิ้นสุดโครงการ ( / ) ดาเนินการตอ่ ในปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 (กรณีสนิ้ สดุ โครงการไม่สามารถนางบประมาณทเ่ี หลือมาใชไ้ ดอ้ ีก) ( ) เดือน มกราคม - มนี าคม 2564 ( ) เดอื น เมษายน - มิถุนายน 2564 ( ) เดอื นกรกฎาคม – กนั ยายน 2564 (ลงชื่อ) ภคกรณ์ นาคะพันธุ์ ผรู้ ับผิดชอบโครงการ (ลงชอ่ื ) ศภุ กร มรกต ผ้อู านวยการกลุ่ม (นางสาวภคกรณ์ นาคะพนั ธ์)ุ (นายศภุ กร มรกต)

แบบตดิ ตามความก้าวหน้าโครงการ/กจิ กรรม ปีงบประมาณ พ.ศ. 2564 สานกั งานเขตพื้นทีก่ ารศึกษาประถมศกึ ษาราชบรุ ี เขต 2 (ไตรมาส 4 เดอื นกรกฎาคม-กันยายน 2564) โครงการ/กิจกรรม ส่งเสรมิ การทาวิจัยเชงิ พน้ื ที่เพอ่ื การจัดทานโยบายการจัดการเรยี นวิถใี หม่ ผู้รับผิดชอบ นงสาวภคกรณ์ นาคะพันธุ์ กลมุ่ นิเทศ ตดิ ตามและประเมนิ ผลการจดั การศกึ ษา ยุทธศาสตร์ที่ 3 การพฒั นาและเสริมสร้างศักยภาพทรัพยากรมนุษย์ งบประมาณโครงการ ๓๐,๐๐๐ บาท งบประมาณทไี่ ด้รับอนมุ ัติ ๓๐,๐๐๐ บาท ใชไ้ ป 24,290 บาท คงเหลอื 5,๗๑๐ บาท -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- แหล่งงบประมาณ  สพป.ราชบุรี เขต 2  จดั ตรง สพฐ.  องค์กร หนว่ ยงานอ่ืนๆ ระบุ................. วัตถปุ ระสงค์ตามโครงการ เพื่อดาเนินการจัดทางานวิจัย โครงการส่งเสริมการทาวิจัยเชิงพ้ืนท่ีเพื่อการจัดทานโยบาย การจัดการเรียนรู้วิถใี หม่ เป้าหมายของโครงการ เชิงปริมาณ ศึกษานเิ ทศก์ ผบู้ รหิ ารและครผู ู้สอนในสงั กดั สานกั งานเขตพ้ืนที่การศกึ ษาประถมศึกษาราชบรุ ี เขต 2 มคี วามรคู้ วามเขา้ ใจและสามารถทาวจิ ัยเชิงพ้นื ทเี่ พ่ือการจัดทานโยบายการจัดการเรียนรู้วถิ ีใหม่ เชงิ คุณภาพ นักเรียนไดร้ ับการศึกษาที่มคี ุณภาพตามมาตรฐาน มที ักษะการเรยี นร้แู ละทกั ษะท่จี าเป็นของโลก ศตวรรษท่ี 21 สามารถเข้าถงึ การเรยี นรู้วิถีใหม่อยา่ งต่อเน่อื งตลอดชวี ติ กิจกรรม ดาเนนิ การแลว้ เสรจ็ ระหวา่ งดาเนินการ ยังไม่ ดาเนินการ 1.1 แตง่ ตงั้ คณะวจิ ยั ในพ้ืนที่   ประกอบดว้ ยโรงเรยี น 147 โรงเรยี น 1.2 ประชมุ ชีแ้ จงการดาเนนิ งานวิจัย   ผ่านชอ่ งทางระบบอิเล็กทรอนิกส์ ๑.3 ประชุมพัฒนานกั วจิ ัย และศักยภาพนักวจิ ัย   และจัดทาเคา้ โครงการวิจัย สร้างเคร่ืองมือ ๑.4 จดั ทาวิจัยเชิงนโยบาย เรอื่ งการจดั การศึกษา   ในสถานการณ์การแพรร่ ะบาดจากเชื้อไวรสั โคโรนา 2019 ตามกรอบการวิจยั ๑.5 ลงพ้ืนที่เกบ็ ข้อมลู เชิงลึกกับโรงเรียนในสังกัด   ๑.6 ประชมุ วิเคราะห์ สรปุ ผลการลงพนื้ ท่ี   เกบ็ ข้อมลู กับคณะทางานวจิ ยั ๑.7 สรุปและวเิ คราะห์ผลกับคณะทางานวจิ ยั   จัดทางานวิจัยฉบับสมบูรณ์และเผยแพร่ ผลงานวจิ ัยฉบับสมบูรณ์

ผลการดาเนินงาน เชิงปริมาณ ศกึ ษานเิ ทศก์ ผบู้ ริหารและครูผสู้ อนในสงั กดั สานกั งานเขตพ้นื ท่กี ารศกึ ษาประถมศกึ ษาราชบรุ ี เขต 2 มี ความร้คู วามเข้าใจและสามารถทาวจิ ยั เชิงพื้นทเี่ พ่ือการจดั ทานโยบายการจัดการเรยี นรวู้ ิถีใหม่ เชิงคณุ ภาพ นกั เรยี นไดร้ ับการศึกษาท่ีมีคุณภาพตามมาตรฐาน มที ักษะการเรียนรแู้ ละทกั ษะที่จาเปน็ ของโลก ศตวรรษที่ 21 สามารถเข้าถงึ การเรยี นรู้วถิ ใี หม่อย่างต่อเนือ่ งตลอดชวี ิต ปญั หาอุปสรรค/ขอ้ เสนอแนะ - ปัญหา 1. สพฐ.จดั สรรงบประมาณชา้ จนจะปดิ งบปีประมาณเดือนกนั ยายน 2. ระยะเวลาในการดาเนินงานวิจยั นอ้ ยเกินไป ไม่เพียงพอในการทากระบวนการวิจัย - ขอ้ เสนอแนะ 1. ให้ สพฐ.จัดสรรงบประมาณมาต้นปีงบประมาณ 2. เพิ่มขยายเวลาในการดาเนนิ งานวจิ ัย 3. หากเป็นวิจัยประเด็นเดยี วกนั ขอให้ สพฐ. ทาโครงการ จุดประสงค์และเครอ่ื งมือ มาใหท้ างสานกั งานเขตพน้ื ทเ่ี พอ่ื ผลทไี่ ด้จะไปทิศทางเดียวกัน ( ) สน้ิ สดุ โครงการ ( / ) ดาเนนิ การตอ่ ในปงี บประมาณ พ.ศ. 2565 (กรณีส้ินสดุ โครงการไมส่ ามารถนางบประมาณที่เหลอื มาใชไ้ ด้อีก) ( ) เดือน มกราคม - มนี าคม 2564 ( ) เดอื น เมษายน - มถิ นุ ายน 2564 ( ) เดือนกรกฎาคม – กนั ยายน 2564 (ลงช่อื ) ภคกรณ์ นาคะพันธ์ุ ผรู้ ับผิดชอบโครงการ (ลงช่อื ) ศภุ กร มรกต ผู้อานวยการกลมุ่ (นางสาวภคกรณ์ นาคะพันธ์ุ) (นายศุภกรณ์ มรกต)

แบบตดิ ตามความกา้ วหนา้ โครงการ/กิจกรรม ปีงบประมาณ พ.ศ. 2564 สานกั งานเขตพน้ื ท่ีการศกึ ษาประถมศึกษาราชบรุ ี เขต 2 (ไตรมาส 4 เดอื นกรกฎาคม-กันยายน 2564) โครงการ/กิจกรรม ขบั เคลื่อนหลกั ความพอเพยี งสสู่ ถานศึกษาอยา่ งย่งั ยนื ผู้รบั ผดิ ชอบ นางสาวสุภคั แซเ่ ฮ้ง กลมุ่ นิเทศ ติดตามและประเมนิ ผลการจัดการศึกษา ยทุ ธศาสตร์ท่ี 3 ด้านการพฒั นาและเสริมสรา้ งศักยภาพทรัพยากรมนุษย์ งบประมาณโครงการ 72,900 บาท งบประมาณท่ีไดร้ บั อนุมตั ิ 26,700 บาท ใช้ไป 26,700 บาท คงเหลอื - บาท -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- แหล่งงบประมาณ ✓ สพป.ราชบุรี เขต 2 ✓ จัดตรง สพฐ. องคก์ ร หนว่ ยงานอื่นๆ ระบุ......................................... วัตถุประสงค์ตามโครงการ 1) เพื่อพัฒนาสถานศึกษาให้สามารถขับเคลื่อนหลักความพอเพียงสู่การบริหารจัดการ การจัดกิจกรรมการเรียนรู้ การจัดกิจกรรมพัฒนาผู้เรียนและการปรับใช้ในชีวิตประจาวันได้อย่างมี ประสทิ ธภิ าพ 2) เพื่อนิเทศ ติดตามผลการดาเนินงานขับเคล่ือนหลักความพอเพียงของสถานศึกษาในสังกัด สานักงานเขตพื้นทกี่ ารศึกษาประถมศึกษาราชบุรี เขต 2 เปา้ หมายของโครงการ เชงิ ปรมิ าณ 1) ครูและผู้บริหารสถานศึกษามีความรู้ ความเข้าใจและแนวทางในการขับเคลื่อน หลักความพอเพียงสู่การบริหารจัดการ การจัดกิจกรรมการเรียนรู้และการจัดกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน สสู่ ถานศึกษา 2) สถานศึกษาในสงั กัดสานกั งานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาราชบุรี เขต 2 ได้รบั การนิเทศ ติดตามและประเมินผลการขบั เคลื่อนหลักความพอเพยี งสู่สถานศึกษาอย่างยั่งยืน เชงิ คุณภาพ สถานศึกษาในสังกัดฯ น้อมนาหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงสู่การบริหารจัดการ การจัดการเรียนการสอนและการจัดกิจกรรมพัฒนา เพื่อปลูกฝังคุณลักษณะอันพึงประสงค์อย่อู ย่างพอเพียง ใหแ้ ก่ผู้เรยี นไดอ้ ย่างมีประสิทธิภาพและย่งั ยืน

กิจกรรม ท่ี กจิ กรรม ดาเนินการ ระหว่าง ยงั ไม่ แล้วเสรจ็ ดาเนนิ การ ดาเนนิ การ 1 ศึกษาสภาพและปญั หาการดาเนนิ งานจากปีท่ีผ่านมา 2 จัดทาข้อมูลสารสนเทศ วางแผนพัฒนาและจัดทา    โครงการ เพอ่ื เสนอขออนุมตั ิ 3 จัดทาเอกสารคู่มอื การดาเนินงาน  4 ขบั เคลอ่ื นหลักความพอเพยี งสู่สถานศึกษาอย่างยงั่ ยืน  5 พัฒนาสถานศึกษาใหพ้ ร้อมรบั การประเมนิ เป็นศนู ยก์ าร  เรียนรูฯ้  6 การรกั ษาและพัฒนาสมรรถนะศูนย์การเรยี นรฯู้  7 นิเทศติดตามการดาเนนิ งานของสถานศึกษา 8 ประกวดคัดเลือกโรงเรียนต้นแบบ Best Practice  ขับเคลอื่ นหลักความพอเพยี งสูส่ ถานศกึ ษา 9 สรปุ ผลการดาเนนิ งานและรายงานผล ผลการดาเนนิ งาน เชิงปรมิ าณ 1) ผู้บริหารสถานศึกษา ครูและบุคลากรของสถานศึกษา ร้อยละ 70 สามารถบริหารจัดการ การศึกษา จัดกิจกรรมการเรียนรู้ และจัดกิจกรรมพัฒนาผู้เรียนที่สอดคล้องกับแนวทางในการขับเคลื่อน หลกั ความพอเพยี งส่สู ถานศกึ ษา 2) สถานศึกษาในสังกัดฯ ร้อยละ 100 ได้รับการนิเทศ ติดตามและประเมินผลการขับเคล่ือน หลกั ความพอเพยี งสูส่ ถานศกึ ษา โดยศกึ ษานเิ ทศก์ประจากลุม่ เครอื ข่าย เชงิ คุณภาพ สถานศึกษาในสังกัดฯ สามารถน้อมนาหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงสู่การบริหารจัดการ การจัดการเรียนการสอนและการจัดกิจกรรมพัฒนา เพ่ือปลูกฝงั คุณลักษณะอันพึงประสงค์อยอู่ ย่างพอเพียง ให้แก่ผู้เรียนได้เป็นอย่างดี โดยมีการบริหารจัดการการใช้ฐานการเรียนรู้ท้ังภายในและภายนอกในการจัด กิจกรรม เพ่อื บม่ เพาะคณุ ลักษณะอยู่อยา่ งพอเพียงใหแ้ กผ่ ูเ้ รยี น ปัญหาอุปสรรค/ข้อเสนอแนะ จากการดาเนินงานโครงการขับเคล่ือนหลกั ความพอเพยี งสู่สถานศกึ ษาอย่างย่งั ยืน ปีงบประมาณ พ.ศ. 2564 ซ่ึงเป็นช่วงที่เกิดสถานการณ์การแพร่ระบาดของโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา 2019 ส่งผลให้ การดาเนินงานท้ังในส่วนของสานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาราชบุรี เขต 2 และสถานศึกษาใน สังกัดฯ ประสบปัญหาในด้านการดาเนินงานต่างๆ อันส่งผลต่อการบริหารจัดการและการจัดการเรียน การสอน ส่งผลให้จัดกิจกรรมการเรียนรู้ขาดความต่อเน่ืองหรือมีประสิทธิภาพลดลงจากการจัดการเรียน

การสอนตามปกติ โดยจากการดาเนินงานตามโครงการ พบว่า ในภาพรวมสถานศึกษามีการขับเคล่ือน หลักความพอเพียงสู่สถานศึกษาอย่างยั่งยืนได้อย่างมีประสิทธิภาพบรรลุตามวัตถุประสงค์ของโครงการ ร้อยละ 91.61 ซึ่งแสดงให้เห็นถึงความมุ่งมั่น พยายามในการบริหารจัดการและการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ ของสถานศึกษาให้เป็นไปอย่างต่อเนื่อง เพ่ือบ่มเพาะคุณลักษณะพอเพียงสู่ผู้เรียน ทั้งน้ี เพื่อให้ การดาเนนิ งานขับเคล่ือนหลักความพอเพียงสู่สถานศึกษาอย่างยั่งยนื มีประสิทธิภาพมากย่ิงขน้ึ จึงเห็นควรให้ มีขอ้ เสนอแนะ เพื่อพัฒนาคุณภาพการขบั เคลอ่ื นหลักความพอเพยี งสูส่ ถานศึกษาอย่างยง่ั ยนื ดังนี้ 1. จัดกิจกรรมส่งเสริมการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ระหว่างสถานศึกษาร่วมกัน เช่น กิจกรรม นิทรรศการเศรษฐกิจพอเพียง กิจกรรมประชุมเชิงปฏิบัติการแลกเปล่ียนเรียนรู้ กิจกรรมถอดบทเรียน ความสาเร็จของสถานศึกษาทม่ี ผี ลการปฏิบัตทิ ่ีเป็นเลศิ เป็นต้น 2. จัดกิจกรรมยกย่องเชิดชูเกียรติให้แก่ผู้บริหารสถานศึกษา ครูและบุคลากรทางการศึกษาที่มี การดาเนินงานขับเคล่ือนหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงสู่สถานศึกษาได้อย่างยั่งยืน เพื่อสร้าง ขวญั กาลงั ใจและเปน็ ตัวอยา่ งทดี่ ีในการดาเนินงานให้แกส่ ถานศึกษาอนื่ ในสงั กัดอยา่ งต่อเน่ือง 3. จัดสรรงบประมาณ เพื่อดาเนินการกิจกรรมตามโครงการท่ีกาหนดไว้ โดยเฉพาะการจัดการ อบรมเชิงปฏิบัติการ เพ่ือสร้างความรู้ ความเข้าใจในการดาเนินงานขับเคล่ือนหลักปรัชญาของเศรษฐกิจ พอเพียงสู่สถานศกึ ษาอยา่ งย่งั ยืนในสงั กัดใหเ้ ป็นไปอย่างต่อเน่ืองทุกปี 4. ส่งเสริมสนับสนุนการแต่งตั้งคณะกรรมการดาเนินงานการนิเทศติดตามการขับเคล่ือน หลกั ปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพยี งส่สู ถานศึกษาในระดับกลมุ่ โรงเรยี นเครือข่าย เพ่ือให้เกดิ การร่วมมือร่วมใจ กนั ในการพัฒนาขับเคล่ือนหลักปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพียงสสู่ ถานศึกษาตามสภาพบริบทท่ีใกล้เคียงกันได้ อย่างมปี ระสทิ ธภิ าพ 5. จัดอัตรากาลังผู้รับผิดชอบดาเนินงานขับเคลื่อนหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง สู่สถานศึกษาระดับเขตพ้ืนที่การศึกษาให้มีจานวนท่ีเหมาะสมและเพียงพอในการวางแผน พัฒนาและ ขับเคลือ่ นการดาเนนิ งานให้เปน็ ไปอยา่ งมีประสทิ ธิภาพและเข้มแข็ง และ 6. ส่งเสริมสนับสนุนการพัฒนาบุคลากรผู้รับผิดชอบงานขับเคล่ือนหลักปรัชญาของเศรษฐกิจ พอเพียงสู่สถานศึกษาและศึกษานิเทศก์ให้ได้รับองค์ความรู้ เทคนิควิธี รวมถึงแนวทางการดาเนินงานและ การพัฒนางานอย่างสมา่ เสมอและต่อเน่ืองเป็นประจาทกุ ปี (✓) สิน้ สุดโครงการ ( ) ดาเนินการตอ่ ในปงี บประมาณ พ.ศ. 2565 (กรณสี ้นิ สุดโครงการไม่สามารถนางบประมาณทเ่ี หลอื มาใชไ้ ดอ้ ีก) ( ) เดอื น มกราคม - มีนาคม 2564 ( ) เดอื น เมษายน - มถิ นุ ายน 2564 ( ) เดือนกรกฎาคม – กันยายน 2564 (ลงช่อื ) สภุ ัค แซ่เฮง้ ผรู้ บั ผดิ ชอบโครงการ (ลงช่อื ) ศุภกร มรกต ผอู้ านวยการกลุ่ม (นางสาวสุภคั แซเ่ ฮ้ง) (นายศภุ กร มรกต)

แบบตดิ ตามความกา้ วหนา้ โครงการ/กจิ กรรม ปงี บประมาณ พ.ศ. 2564 สานักงานเขตพ้ืนท่ีการศกึ ษาประถมศกึ ษาราชบรุ ี เขต 2 (ไตรมาส 4 เดือนกรกฎาคม-กนั ยายน 2564) โครงการ เสริมสร้างความเข้มแข็งระบบการดแู ลชว่ ยเหลอื นักเรียน สานักงานเขตพนื้ ท่กี ารศึกษา ประถมศึกษาราชบุรี เขต ๒ ผู้รบั ผดิ ชอบ นางสาวขวัญพริ ัลพัชร ฉายไสว กลุม่ ส่งเสริมการจัดการศกึ ษา ยทุ ธศาสตร์ท่ี ๓ การพฒั นาและเสริมสร้างศักยภาพทรัพยากรมนุษย์ งบประมาณโครงการ ๓๐,๐๐๐ บาท งบประมาณทไี่ ด้รบั อนุมตั ิ ๓๐,๐๐๐ บาท ใช้ไป ๒๖,๐๐๐ บาท คงเหลือ ๔,๐๐๐ บาท -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- แหล่งงบประมาณ สพป.ราชบรุ ี เขต 2 ✓ จัดตรง สพฐ. องคก์ ร หนว่ ยงานอ่นื ๆ ระบุ......................................... วตั ถุประสงค์ตามโครงการ 1. เพอ่ื ดาเนินการงานระบบการดแู ลช่วยเหลือนักเรียนในสถานศกึ ษาของสานักงานเขตพน้ื ท่ี การศกึ ษาประถมศึกษาราชบรุ ี เขต ๒ อย่างเป็นระบบและมปี ระสทิ ธิภาพ 2. เพ่ือส่งเสรมิ พฒั นา ปอ้ งกนั และการแกไ้ ขปัญหาท่ีเกิดข้นึ ภายในและภายนอกสถานศกึ ษา อยา่ งเตม็ ศกั ยภาพ เปา้ หมายของโครงการ เชงิ ปรมิ าณ - โรงเรียนในสังกัด จานวน ๑๔๒ โรงเรียน ดาเนินการงานระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนใน สถานศึกษาของสานักงานเขตพ้ืนท่ีการศึกษาประถมศึกษ าราชบุรี เขต ๒ อย่างเป็นระบ บ และมีประสิทธภิ าพ รอ้ ยละ ๙๐ - ผู้บริหารสถานศึกษา และครูผู้ดูแลระบบการดูแลช่วยเหลือนักเรียนมีการส่งเสริม พัฒนา ป้องกัน และการแกไ้ ขปญั หาท่เี กดิ ข้ึนภายในและภายนอกสถานศึกษาอย่างเต็มศกั ยภาพ ร้อยละ ๙๐ เชงิ คณุ ภาพ ระบบการดูแลช่วยเหลือนักเรียนของสานักงานเขตพ้ืนที่การศึกษาประถมศึกษาราชบุรี เขต ๒ มีการส่งเสริม พัฒนา ป้องกัน และการแก้ไขปัญหา โดยมีสานักงานเขตพื้นท่ีการศึกษาประถมศึกษาราชบุรี เขต ๒ และสถานศกึ ษาดาเนินการอย่างต่อเน่ืองให้มปี ระสิทธิภาพย่ิงข้นึ ร้อยละ 90 กจิ กรรม ดาเนนิ การแล้วเสรจ็ ระหว่างดาเนนิ การ ยงั ไม่ดาเนินการ 1. การติดตามภารกจิ งานของศนู ย์ เฉพาะกจิ คมุ้ ครองและชว่ ยเหลือนักเรยี น ✓ 2. การเยย่ี มบา้ นนกั เรียน โรงเรียนในสังกัด ตามกลุ่มเปา้ หมาย โดยออกเย่ยี ม ✓ นักเรยี นท่ีมปี ัญหาในดา้ นต่าง ๆ 3. การคัดเลอื กสถานศึกษาระบบการดูแล ช่วยเหลอื นกั เรียน และการคัดเลือก ✓ ครูตน้ แบบการจดั การเรียนรู้บรู ณาการทักษะชีวิต

กจิ กรรม ดาเนินการแล้วเสร็จ ระหวา่ งดาเนนิ การ ยังไม่ดาเนินการ 4. การคัดเลือกสถานศึกษาระบบการดูแล ช่วยเหลือนักเรยี น และการคดั เลอื กครตู น้ ✓ แบบการจัดการเรียนรู้บูรณาการทักษะชีวิต ประจาปี ๒๕๖๔ ระดบั เขตตรวจราชการ ในรปู แบบออนไลน์ 5. การเสรมิ สรา้ งความเขม้ แข็งระบบการดแู ล ชว่ ยเหลอื นกั เรียน ประจาปี ๒๕๖๔ ✓ 6. ดาเนนิ การจดั โครงการเสรมิ สรา้ ง ความเข้มแขง็ ระบบการดแู ลช่วยเหลอื นักเรยี น ประจาปี ๒๕๖๔ ✓ ผลการดาเนินงาน เชงิ ปริมาณ - ร้อยละ 90 โรงเรียนในสงั กดั จานวน ๑๔๒ โรงเรยี น ดาเนนิ การงานระบบดูแลชว่ ยเหลือนกั เรียน ในสถานศึกษาของสานักงานเขตพืน้ ที่การศึกษาประถมศึกษาราชบรุ ี เขต ๒ อย่างเปน็ ระบบ และมปี ระสิทธิภาพ - ร้อยละ ๙๐ ผู้บริหารสถานศึกษา และครูผู้ดูแลระบบการดูแลช่วยเหลือนักเรียนมีการส่งเสริม พัฒนา ปอ้ งกนั และการแก้ไขปญั หาทเี่ กิดขึ้นภายในและภายนอกสถานศึกษาอยา่ งเต็มศักยภาพ เชิงคุณภาพ ระบบการดูแลช่วยเหลือนักเรียนของสานักงานเขตพ้ืนที่การศึกษาประถมศึกษาราชบุรี เขต ๒ มีการส่งเสริม พัฒนา ป้องกัน และการแก้ไขปัญหา โดยมีสานักงานเขตพื้นท่ีการศึกษาประถมศึกษาราชบุรี เขต ๒ และสถานศกึ ษาดาเนินการอยา่ งตอ่ เน่ืองใหม้ ีประสิทธิภาพยง่ิ ข้ึน ปญั หาอุปสรรค/ขอ้ เสนอแนะ เน่ืองจากสถานการณ์การแพร่ระบาดของโรคติดเช้ือไวรัสโคโรนา 2019(Covid-19) ในจังหวัด ราชบุรีมีจานวนผู้ติดเช้ือเป็นจานวนมาก และนักเรียนในสังกัดติดเชื้อเป็นจานวนมาก จึงเป็นสาเหตุให้ ไมส่ ามารถลงพืน้ ท่ี หรือจัดกิจกรรมในรปู แบบ On Site ได้ จึงปรบั เปน็ รปู แบบออนไลนใ์ นบางกจิ กรรม ( ✓ ) สนิ้ สดุ โครงการ ( ) ดาเนนิ การต่อในปงี บประมาณ พ.ศ. 2565 (กรณีสน้ิ สดุ โครงการไม่สามารถนางบประมาณท่เี หลือมาใชไ้ ดอ้ ีก) ( ) เดือน มกราคม - มนี าคม 2564 ( ) เดอื น เมษายน - มถิ ุนายน 2564 ( ) เดือนกรกฎาคม – กันยายน 2564 (ลงช่ือ) ขวัญพริ ัลพชั ร ฉายไสว ผรู้ ับผิดชอบโครงการ (ลงช่ือ) จริ วรรณ สนั ติภูมโิ พธา ผอู้ านวยการกลุม่ (นางสาวขวัญพริ ัลพชั ร ฉายไสว) (นางสาวจิรวรรณ สนั ติภมู โิ พธา)

แบบตดิ ตามความก้าวหนา้ โครงการ/กิจกรรม ปีงบประมาณ พ.ศ. 2564 สานกั งานเขตพืน้ ท่กี ารศกึ ษาประถมศึกษาราชบรุ ี เขต 2 (ไตรมาส 4 เดอื นกรกฎาคม-กนั ยายน 2564) โครงการ พัฒนาทักษะชีวติ เพอื่ เสริมสร้างภูมิค้มุ กนั ทางสงั คม ประจาปี ๒๕๖๔ ผูร้ ับผิดชอบ นางสาวขวญั พิรลั พชั ร ฉายไสว กลมุ่ ส่งเสริมการจดั การศึกษา ยุทธศาสตรท์ ี่ ๓ การพัฒนาและเสริมสรา้ งศกั ยภาพทรัพยากรมนษุ ย์ งบประมาณโครงการ ๖๐,๐๐๐ บาท งบประมาณท่ีได้รบั อนุมตั ิ ๖๐,๐๐๐ บาท ใช้ไป ๖๐,๐๐๐ บาท คงเหลือ - บาท -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- แหล่งงบประมาณ สพป.ราชบุรี เขต 2 ✓ จดั ตรง สพฐ. องคก์ ร หน่วยงานอืน่ ๆ ระบุ......................................... วตั ถปุ ระสงค์ตามโครงการ 1. เพอ่ื ให้นกั เรยี นโรงเรยี นขยายโอกาส 36 โรงเรยี นในสังกดั สานกั งานเขตพน้ื ท่ีการศกึ ษา ประถมศึกษาราชบุรี เขต ๒ ได้รับความรู้ ความเข้าใจ ในการพัฒนาทักษะชีวิตและเห็นคุณค่าในตนเอง และผู้อื่น รู้จักคิดวิเคราะห์ ตัดสินใจ แก้ปัญหาอย่างสร้างสรรค์ และมีทักษะการสร้างสัมพันธภาพที่ดีกับ ผ้อู ่ืนไดอ้ ย่างเหมาะสม 2. เพื่อให้ครูและบุคลากรทางการศึกษาของโรงเรียนขยายโอกาส 36 โรงเรียนในสังกัด สานักงานเขตพ้ืนที่การศึกษาประถมศึกษาราชบุรี เขต ๒ สามารถจัดกิจกรรมการเรียนรู้ ส่งเสริม พัฒนา ปอ้ งกนั และการแกไ้ ขปัญหาอย่างสร้างสรรค์ ๓. เพื่อเป็นแนวทางการพัฒนาทักษะชีวิต ให้โรงเรียนขยายโอกาส 36 โรงเรียนในสังกัด สามารถนาไปใชใ้ นการจดั การเรยี นการสอนได้อยา่ งมปี ระสิทธิภาพ เปา้ หมายของโครงการ เชงิ ปรมิ าณ นักเรียนในสังกัดสานักงานเขตพื้นท่ีการศึกษาประถมศึกษาราชบุรี เขต ๒ ได้รับความรู้ ความ เข้าใจ ในการพัฒนาทักษะชีวิตและเห็นคุณค่าในตนเองและผู้อื่น รู้จักคิดวิเคราะห์ ตัดสินใจ ป้องกัน แก้ไข ปัญหาอย่างสร้างสรรค์ และมที กั ษะการสร้างสมั พันธภาพทด่ี ีกับผู้อื่นได้อยา่ งเหมาะสม ร้อยละ ๘0 ครแู ละบุคลากรทางการศึกษาของโรงเรียนในสังกัดสานักงานเขตพ้ืนที่การศึกษาประถมศึกษา ราชบุรี เขต ๒ สามารถจัดกิจกรรมการเรียนรู้ ส่งเสริม พัฒนา ป้องกันและการแก้ไขปัญหาอย่างสร้างสรรค์ ร้อยละ ๘๐ โรงเรียนขยายโอกาส 3 6 โรงเรียน (ครูผู้ดูแลระบบการดูแลช่วยเหลือนักเรียน จานวน ๑ คน และนักเรยี นแกนนาจานวน 3 คนต่อ 1 โรงเรียน) รอ้ ยละ ๘0

เชิงคณุ ภาพ นักเรียนโรงเรียนขยายโอกาส 36 โรงเรียนในสังกัดสานักงานเขตพ้ืนท่ีการศึกษาประถมศึกษา ราชบุรี เขต ๒ มีทักษะชีวิต มีความตระหนักรู้และเห็นคุณค่าในตนเองและผู้อ่ืน รู้จักคิดวิเคราะห์ ตัดสินใจ และแก้ปัญหาอยา่ งสร้างสรรค์ ครูและบุคลากรทางการศึกษาของโรงเรียนขยายโอกาส 36 โรงเรียนสามารถจัดกิจกรรมการ เรียนรู้ สง่ เสรมิ พฒั นา ปอ้ งกัน และแกไ้ ขปญั หาไดอ้ ย่างประสทิ ธิภาพ กิจกรรม ดาเนินการแล้วเสรจ็ ระหวา่ งดาเนินการ ยงั ไม่ดาเนนิ การ 1. การจดั ประชุมเชงิ ปฏบิ ัติการ ✓ พัฒนาทักษะชีวติ เพือ่ เสรมิ สรา้ ง ภมู คิ ุ้มกนั ทางสังคม รปู แบบออนไลน์ 2. การจดั ทาคู่มือการพฒั นาทกั ษะชวี ิต ✓ ของสานักงานเขตพื้นท่กี ารศกึ ษา ประถมศกึ ษาราชบุรี เขต ๒ 3. การประกวดโครงการพัฒนาทกั ษะชีวติ ✓ เพ่อื เสรมิ สรา้ งภูมคิ ุม้ กันทางสงั คม ประจาปี 2564 4. รายงานการดาเนนิ โครงการพัฒนา ทกั ษะชีวิตเพ่ือเสริมสร้างภูมคิ มุ้ กนั ✓ ทางสังคม ประจาปี 2564 ผลการดาเนินงาน เชิงปริมาณ - ร้อยละ ๘0 นักเรยี นในสงั กดั สานกั งานเขตพื้นทก่ี ารศึกษาประถมศึกษาราชบรุ ี เขต ๒ ได้รับความรู้ ความเข้าใจ ในการพัฒนาทักษะชีวิตและเห็นคุณค่าในตนเองและผู้อ่ืน รู้จักคิดวิเคราะห์ ตัดสินใจ ป้องกัน แกไ้ ขปญั หาอยา่ งสร้างสรรค์ และมที ักษะการสร้างสัมพันธภาพทีด่ ีกับผูอ้ ่ืนได้อยา่ งเหมาะสม - ร้อยละ ๘๐ ครูและบุคลากรทางการศึกษาของโรงเรียนในสังกัดสานักงานเขตพ้ืนท่ีการศึกษา ประถมศึกษาราชบุรี เขต ๒ สามารถจัดกิจกรรมการเรียนรู้ ส่งเสริม พัฒนา ป้องกันและการแก้ไขปัญหา อยา่ งสร้างสรรค์ - ร้อยละ ๘0 โรงเรียนขยายโอกาส 36 โรงเรียน (ครูผู้ดูแลระบบการดูแลช่วยเหลือนักเรียน จานวน ๑ คน และนกั เรยี นแกนนาจานวน 3 คนตอ่ 1 โรงเรียน) เชงิ คณุ ภาพ - นักเรียนโรงเรียนขยายโอกาส 36 โรงเรียนในสังกัดสานักงานเขตพ้ืนที่การศึกษาประถมศึกษา ราชบุรี เขต ๒ มีทักษะชีวิต มีความตระหนักรู้และเห็นคุณค่าในตนเองและผู้อื่น รู้จักคิดวิเคราะห์ ตัดสินใจ และแกป้ ญั หาอยา่ งสรา้ งสรรค์ - ครูและบุคลากรทางการศึกษาของโรงเรียนขยายโอกาส 36 โรงเรียนสามารถจัดกิจกรรมการเรยี นรู้ ส่งเสริม พฒั นา ปอ้ งกัน และแก้ไขปญั หาไดอ้ ย่างประสทิ ธิภาพ

ปัญหาอุปสรรค/ขอ้ เสนอแนะ เน่ืองจากสถานการณ์การแพร่ระบาดของโรคติดเช้ือไวรัสโคโรนา 2019(Covid-19) ในจังหวัด ราชบุรีมีจานวนผู้ติดเช้ือเป็นจานวนมาก และนักเรียนในสังกัดติดเช้ือเป็นจานวนมาก จึงเป็นสาเหตุให้ ไมส่ ามารถลงพ้นื ที่ หรอื จดั กจิ กรรมในรปู แบบ On Site ได้ จึงปรับเปน็ รูปแบบออนไลน์ในบางกิจกรรม ( ✓ ) สน้ิ สดุ โครงการ ( ) ดาเนินการต่อในปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 (กรณีสิ้นสุดโครงการไมส่ ามารถนางบประมาณทเ่ี หลือมาใชไ้ ด้อีก) ( ) เดอื น มกราคม - มนี าคม 2564 ( ) เดอื น เมษายน - มิถนุ ายน 2564 ( ) เดือนกรกฎาคม – กนั ยายน 2564 (ลงชอื่ ) ขวัญพิรัลพัชร ฉายไสว ผูร้ บั ผดิ ชอบโครงการ (ลงชอ่ื ) จิรวรรณ สนั ตภิ มู โิ พธา ผูอ้ านวยการกล่มุ (นางสาวขวญั พริ ัลพัชร ฉายไสว) (นางสาวจิรวรรณ สนั ติภมู โิ พธา)

แบบติดตามความก้าวหน้าโครงการ/กจิ กรรม ปีงบประมาณ พ.ศ. 2564 สานักงานเขตพนื้ ที่การศกึ ษาประถมศึกษาราชบุรี เขต 2 (ไตรมาส 4 เดือนกรกฎาคม-กันยายน 2564) โครงการ การประเมนิ คณุ ธรรมและความโปร่งใสในการดาเนินงาน ของสถานศึกษาออนไลน์ (ITA Online) ประจาปงี บประมาณ 2564 ผรู้ บั ผิดชอบ นางสาวนนั ทดิ า เฟอ่ื งไกรศรี กลุ่มนิเทศ ติดตาม และประเมินผลการจัดการศึกษา ยุทธศาสตรท์ ่ี (๖) การปรบั สมดุลและพฒั นาระบบการบริหารจัดการภาครัฐ งบประมาณโครงการ 30,000 บาท งบประมาณท่ีไดร้ ับอนุมตั ิ 18,400 บาท ใชไ้ ป 15,850 บาท คงเหลอื 2,550 บาท -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- แหล่งงบประมาณ สพป.ราชบุรี เขต 2 จัดตรง สพฐ. องค์กร หนว่ ยงานอน่ื ๆ ระบุ......................................... วตั ถปุ ระสงค์ตามโครงการ 1. เพอ่ื พฒั นาใหผ้ ูบ้ รหิ ารและบคุ ลากรในสถานศกึ ษา สังกัดสานักงานเขตพืน้ ที่การศึกษาประถมศึกษา ราชบรุ ี เขต 2 มีพฤติกรรมร่วมตา้ นการทจุ ริต 2. เพ่อื ปอ้ งกันและยับย้งั การทุจริตในสถานศึกษา สงั กัดสานกั งานเขตพ้ืนที่การศึกษาประถมศึกษา ราชบรุ ี เขต 2 ใหเ้ ขม้ แข็งและมีประสิทธภิ าพ 3. เพื่อทาความเข้าใจและวเิ คราะห์ภารกจิ งานตามประมวลจรยิ ธรรมขา้ ราชการพลเรือน และดชั นี ความโปร่งใสในการดาเนินงานของสถานศกึ ษา (Integrity & Transparency Assessment) เปา้ หมายของโครงการ เชงิ ปริมาณ 1. ผู้บรหิ าร และบคุ ลากรในสถานศกึ ษา สังกัดสานกั งานเขตพ้ืนท่กี ารศกึ ษาประถมศึกษาราชบุรี เขต ๒ มีองค์ความรู้ ทัศนคติ และค่านิยมที่ถูกต้อง ตามกลยุทธ์และจุดเน้นการดาเนินงานโครงการ เสริมสรา้ งคุณธรรม จริยธรรม และธรรมาภบิ าลในสถานศึกษา รอ้ ยละ 80 2. ผบู้ ริหาร และบคุ ลากรในสถานศึกษา สงั กัดสานกั งานเขตพ้ืนที่การศึกษาประถมศึกษาราชบุรี เขต ๒ สามารถปฏิบัติตน/ปฏิบัติงานตามประมวลจริยธรรมข้าราชการพลเรือน สอดคล้องกับตามดัชนี ความโปรง่ ใสในการดาเนินงานของหนว่ ยงานภาครัฐ (Integrity & Transparency Assessment) และนาไป ขับเคล่ือนได้อยา่ งเป็นรูปธรรม รอ้ ยละ 80 เชิงคุณภาพ 1. ผู้บรหิ าร และบุคลากรในสถานศกึ ษา สังกัดสานกั งานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา ราชบรุ ี เขต ๒ มีวนิ ัย โปร่งใส ยดึ ม่นั ในคุณธรรม จริยธรรม และร่วมกันปอ้ งกนั และปราบปรามการทจุ รติ ๒. สถานศึกษาในสานักงานเขตพ้ืนที่การศึกษาประถมศึกษาราชบุรี เขต ๒ มีภาพลักษณ์ในการ ดาเนินงานทด่ี ี และเป็นท่ยี อมรับของสังคม

กิจกรรม ดาเนนิ การแล้วเสร็จ ระหวา่ งดาเนินการ ยงั ไมด่ าเนินการ 1 วิเคราะห์การดาเนินงานในปที ผ่ี า่ นมา 2 ประชมุ คณะกรรมการดาเนินงาน 3 ขยายผลสโู่ รงเรยี น 147 โรงเรยี น 4 นิเทศตดิ ตาม แนะนา ช่วยเหลือ 5 เกบ็ รวบรวมขอ้ มลู วิเคราะห์ รายงานผล ผลการดาเนนิ งาน เชิงปรมิ าณ ๑. โรงเรยี นในสงั กัด จานวน ๑๔๗ โรงเรียนเขา้ รว่ มกิจกรรมตามโครงการ คิดเป็นรอ้ ยละ 100 ๒. ผู้บริหาร และบุคลากรในสถานศึกษา สังกัดสานักงานเขตพื้นท่ีการศึกษาประถมศึกษาราชบุรี เขต ๒ มีองค์ความรู้ ทัศนคติ และค่านิยมที่ถูกต้อง ตามกลยุทธ์และจุดเน้นการดาเนินงานโครงการ เสริมสรา้ งคุณธรรม จรยิ ธรรม และธรรมาภบิ าลในสถานศกึ ษา รอ้ ยละ 53.06 เชิงคุณภาพ ๑. ผู้บริหาร และบุคลากรในสถานศึกษา สังกัดสานักงานเขตพ้ืนทกี่ ารศึกษาประถมศึกษาราชบุรี เขต ๒ มวี นิ ัย โปร่งใส ยดึ มั่นในคณุ ธรรม จริยธรรม และรว่ มกันป้องกันและปราบปรามการทุจริต ๒. สถานศกึ ษาในสานักงานเขตพื้นท่ีการศึกษาประถมศึกษาราชบุรี เขต ๒ มภี าพลกั ษณ์ในการ ดาเนนิ งานที่ดี และเป็นทีย่ อมรับของสงั คม ปัญหาอุปสรรค/ขอ้ เสนอแนะ 1. ปญั หาการแพร่ระบาดของเชื้อไวรสั โคโรนา 2019 ทาให้ไมส่ ามารถจัดกจิ กรรมในรปู แบบ On – Site ส่งผลต่อการดาเนินกิจกรรมท่ีผู้นิเทศไม่สามารถให้ความรู้และนิเทศติดตามในพ้ืนท่ีของโรงเรียน ไดอ้ ยา่ งเตม็ ท่ี 2. โรงเรียนต้องรบั ผิดชอบงานหลายด้านจึงทาให้ มีจานวนโรงเรยี นและผู้ส่งผลงานเขา้ ประกวด ไมม่ ีเวลาในการสง่ ผลงานเข้าประกวดไดท้ ันเวลาท่ที าง สพท.กาหนด 3. การโอนจดั สรรงบประมาณจาก สพฐ.ทล่ี า่ ช้า ทาให้ สพท.ดาเนนิ กิจกรรมไดช้ ้าไปด้วย และ โรงเรียนหลายแห่งเสียโอกาสในการส่งผลงานเข้าประกวด เนื่องจากมีภาระงานช่วงส้ินปีงบประมาณที่ต้อง ดาเนินการตามนโยบายของ สพฐ.และ สพท. () สิ้นสุดโครงการ ( ) ดาเนนิ การตอ่ ในปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 (กรณีสนิ้ สดุ โครงการไมส่ ามารถนางบประมาณที่เหลอื มาใชไ้ ด้อีก) ( ) เดอื น มกราคม - มีนาคม 2564 ( ) เดอื น เมษายน - มถิ ุนายน 2564 ( ) เดือนกรกฎาคม – กันยายน 2564 (ลงช่ือ) นนั ทิดา เฟ่ืองไกรศรี ผรู้ บั ผดิ ชอบโครงการ (ลงชื่อ ศภุ กร มรกต ผอู้ านวยการกล่มุ

แบบตดิ ตามความกา้ วหนา้ โครงการ/กิจกรรม ปีงบประมาณ พ.ศ. 2564 สานกั งานเขตพนื้ ทกี่ ารศกึ ษาประถมศกึ ษาราชบุรี เขต 2 (ไตรมาส 4 เดอื นกรกฎาคม-กันยายน 2564) โครงการ/กิจกรรม พัฒนาคุณภาพการเรียนการสอนภาษาไทย : เดก็ ไทยวิถีใหม่ อา่ นออกเขยี นไดท้ ุกคน ผูร้ บั ผิดชอบ นางสาวนันทดิ า เฟื่องไกรศรี กลุ่มนเิ ทศ ติดตามและประเมินผลการจดั การศกึ ษา ยทุ ธศาสตรท์ ่ี (3) การพัฒนาและเสริมสร้างศักยภาพทรพั ยากรมนุษย์ งบประมาณ 5,000 บาท ใชไ้ ป 5,000 บาท คงเหลอื .....-.........บาท -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- แหล่งงบประมาณ สพป.ราชบรุ ี เขต 2 จัดตรง สพฐ. องคก์ ร หนว่ ยงานอ่นื ๆ ระบุ......................................... วตั ถุประสงค์ตามโครงการ 1. เพ่อื พฒั นานักเรยี นช้นั ประถมศึกษาปีที่ 1-3 ให้อา่ นออกเขียนได้ 2. เพือ่ พฒั นานักเรยี นช้นั ประถมศึกษาปีท่ี 4-6 ให้อ่านคล่องเขยี นคล่อง 3. เพ่อื พฒั นานักเรยี นชนั้ มัธยมศึกษาปที ่ี 1-3 ให้มีสมรรถนะการอา่ นขั้นสูง 4. เพอื่ ส่งเสริมครผู สู้ อนพฒั นาและเผยแพร่สื่อ/นวตั กรรมการเรียนร้ใู นการพฒั นาการอา่ นการเขียนของ นกั เรยี นที่ประสบความสาเร็จ เปา้ หมายของโครงการ เชงิ ปรมิ าณ 3. ครูผู้สอนวชิ าภาษาไทย สังกัดสานักงานเขตพื้นท่ีการศึกษาประถมศึกษาราชบุรี เขต 2 รอ้ ยละ 80 4. นักเรียนชัน้ ป.1 - ม.3 ร้อยละ 80 ของโรงเรียนในสงั กดั สานกั งานเขตพน้ื ทก่ี ารศกึ ษา ประถมศกึ ษาราชบุรี เขต 2 เชงิ คุณภาพ ๑. ครผู สู้ อนวชิ าภาษาไทย พัฒนาและเผยแพร่สื่อ/นวตั กรรมการเรยี นร้ใู นการพัฒนาการอา่ น การเขยี นของนักเรยี นทปี่ ระสบความสาเรจ็ ๒. นกั เรียนชนั้ ป.1 - ม.3 ของโรงเรียนในสงั กดั สานักงานเขตพ้นื ทีก่ ารศึกษาประถมศกึ ษาราชบุรี เขต ๒ ท่มี ผี ลการคัดกรองระดับปรับปรงุ และพอใช้สามารถพัฒนาสมรรถนะการอา่ นการเขยี นได้ 3. ครูผูส้ อนวชิ าภาษาไทย ได้รบั การนิเทศ ตดิ ตาม และประเมินผลการจัดการเรยี นรเู้ ชงิ รกุ เพมิ่ ขึน้ กิจกรรม ดาเนินการแล้วเสร็จ ระหว่างดาเนนิ การ ยงั ไมด่ าเนินการ 1. วิเคราะหผ์ ลการดาเนนิ งานจากปีท่ผี า่ นมา 2. จัดประชมุ 3. จัดประกวด Best Practice 4. นเิ ทศติดตามฯ 5. สรปุ รายงานผลโครงการฯ

ผลการดาเนนิ งาน เชิงปรมิ าณ 1. ครผู สู้ อนวิชาภาษาไทย สงั กัดสานกั งานเขตพนื้ ท่ีการศึกษาประถมศึกษาราชบุรี เขต 2 ร้อยละ 80 2. นักเรยี นชัน้ ป.1 - ม.3 ร้อยละ 80 ของโรงเรียนในสงั กดั สานักงานเขตพ้ืนทีก่ ารศึกษา ประถมศกึ ษาราชบรุ ี เขต 2 เชิงคณุ ภาพ ๑. ครผู สู้ อนวิชาภาษาไทย พฒั นาและเผยแพร่สื่อ/นวตั กรรมการเรียนรใู้ นการพฒั นาการอา่ น การเขยี นของนักเรียนท่ีประสบความสาเรจ็ ๒. นักเรียนชัน้ ป.1 - ม.3 ของโรงเรียนในสงั กดั สานักงานเขตพื้นท่กี ารศกึ ษาประถมศึกษาราชบรุ ี เขต ๒ ทมี่ ผี ลการคัดกรองระดับปรบั ปรุงและพอใชส้ ามารถพัฒนาสมรรถนะการอา่ นการเขียนได้ 3. ครผู ู้สอนวิชาภาษาไทย ได้รับการนิเทศ ตดิ ตาม และประเมินผลการจัดการเรียนร้เู ชงิ รุกเพ่ิมขึน้ ปญั หาอุปสรรค/ขอ้ เสนอแนะ เนอื่ งจากเกิดสถานการณก์ ารแพร่ระบาดของเชอ้ื ไวรัสโคโรน่า 2019 ทาให้ไม่สามารถจดั การนิเทศ การจัดการศึกษา อย่างปกติได้ คณะกรรมการนิเทศฯ ได้เตรียมการนิเทศฯ ในภาคเรียนที่ 2 หาก สถานการณ์ปกติ () สิน้ สุดโครงการ ( ) ดาเนินการตอ่ ในปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 (กรณีสิ้นสุดโครงการไมส่ ามารถนางบประมาณทเ่ี หลอื มาใช้ได้อกี ) ( ) เดอื น มกราคม - มีนาคม 2564 ( ) เดือน เมษายน - มถิ ุนายน 2564 ( ) เดอื นกรกฎาคม – กันยายน 2564 (ลงชือ่ ) นนั ทดิ า เฟื่องไกรศรี ผรู้ ับผิดชอบโครงการ (ลงชื่อ) ศุภกร มรกต ผู้อานวยการกลุ่ม

แบบตดิ ตามความก้าวหนา้ โครงการ/กิจกรรม ปงี บประมาณ พ.ศ. 2564 สานกั งานเขตพน้ื ทีก่ ารศกึ ษาประถมศกึ ษาราชบรุ ี เขต 2 (ไตรมาส 4 เดอื นกรกฎาคม-กนั ยายน 2564) โครงการ เสริมสร้างคณุ ธรรม จรยิ ธรรม และธรรมาภิบาลในสถานศกึ ษา (โรงเรยี นสจุ ริต) การนเิ ทศ กากับ ติดตามแบบบูรณาการและค่าใชจ้ ่ายในการดาเนนิ การอ่ืนๆ ตามโครงการ) ผู้รับผดิ ชอบ นางสาวนันทดิ า เฟ่อื งไกรศรี กลุ่มนิเทศ ติดตาม และประเมินผลการจัดการศกึ ษา ยุทธศาสตรท์ ี่ (3) การพัฒนาและเสรมิ สรา้ งศักยภาพทรพั ยากรมนุษย์ งบประมาณโครงการ 50,000 บาท งบประมาณท่ีได้รับอนมุ ัติ 50,000 บาท ใช้ไป 24,756 บาท คงเหลือ 25,244 บาท -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- แหล่งงบประมาณ สพป.ราชบุรี เขต 2 จัดตรง สพฐ. องค์กร หน่วยงานอื่นๆ ระบุ......................................... วัตถุประสงคต์ ามโครงการ 1. เพอื่ ใหผ้ ูบ้ ริหารและคณะครมู ีความรู้ความเข้าใจการดาเนนิ งานเสริมสรา้ งคณุ ธรรม จรยิ ธรรมและ ธรรมมาภิบาลในสถานศึกษา 2. เพอื่ พฒั นาและยกระดบั ธรรมาภิบาลในการบรหิ าร การจดั การของสถานศกึ ษาในสงั กัดสานักงาน เขตพ้นื ทก่ี ารศึกษาประถมศึกษาราชบรุ ี เขต ๒ 3. เพ่อื พฒั นานวตั กรรมการป้องกนั การทุจรติ เชงิ รุกของสถานศกึ ษาในสังกดั สานักงานเขตพนื้ ท่ี การศึกษาประถมศึกษาราชบรุ ี เขต ๒ ใหเ้ ข้มแขง็ และมีประสทิ ธิภาพ เป้าหมายของโครงการ เชงิ ปรมิ าณ 1. ผบู้ รหิ ารและคณะครู รอ้ ยละ 80 มีความรคู้ วามเขา้ ใจการดาเนินงานเสรมิ สร้างคุณธรรม จรยิ ธรรมและธรรมมาภิบาลในสถานศึกษา 2. ผู้บรหิ ารและครูโรงเรยี นในสังกัด ร้อยละ 70 ดาเนนิ งานปลูกฝังคณุ ธรรม จรยิ ธรรม การปอ้ งกนั การทจุ ริตผ่านกิจกรรมสง่ เสริมคุณธรรม เชน่ บรษิ ัทสรา้ งการดี สื่อภาพยนตร์สน้ั และอืน่ ๆ ตามความเหมาะสม เชิงคณุ ภาพ 1. ผบู้ รหิ ารและคณะครู มีความรู้ความเข้าใจการดาเนินงานเสรมิ สรา้ งคุณธรรม จรยิ ธรรม และธรรมมาภิบาลในสถานศึกษา ๒. โรงเรยี นมีกระบวนการเรียนรู้ มแี นวทางการปฏบิ ัติคุณธรรม จรยิ ธรรมท่ีดี และมผี ลงาน นวัตกรรมที่เป็นแบบอย่างได้ กจิ กรรม ดาเนนิ การแล้วเสรจ็ ระหวา่ งดาเนนิ การ ยังไม่ดาเนนิ การ 1. กิจกรรมท่ี 1 ประชุมชแี้ จงโครงการ/ แนวทางการดาเนินโครงการ 2. กิจกรรมท่ี 2 นเิ ทศ กากับ ตดิ ตามแบบ บูรณาการกจิ กรรม และคา่ ใช้จา่ ยในการดาเนินการอื่นๆ ตามโครงการโรงเรยี นสจุ รติ