โครงสร้างของหน่วยงาน

เอกสารประกอบ O1 โครงสร้างหน่วยงาน สานกั งานเขตพน้ื ทีก่ ารศกึ ษาประถมศึกษาราชบรุ ี เขต ๒ สงั กดั สานกั งานเขตพืน้ ทก่ี ารศึกษาประถมศึกษาราชบุรี เขต 2 สังกดั สานกั งานการศึกษาข้นั พื้นฐาน กระทรวงศกึ ษาธิการ

ก คำนำ โครงสร้างหนว่ ยงานมคี วามสาคัญ เน่อื งจากหนว่ ยงานเป็นท่ีรวมของคนซ่ึงร่วมทางานเพ่ือให้ บรรลเุ ป้าหมายเดยี วกัน มผี ู้บรหิ ารสูงสดุ พิจารณากาหนดทิศทางของหนว่ ยงาน โดยกาหนดวัตถุประสงค์ เปา้ หมาย และกลยุทธ์ เพื่อให้การดาเนนิ งานบรรลุตามวัตถุประสงค์ที่กาหนดไว้ หนว่ ยงานต่าง ๆ จงึ ตอ้ งมี แผนและระบบการทางานซงึ่ บง่ บอกถงึ อานาจหน้าท่ี และขอบเขตความรับผิดชอบของบคุ คลและฝ่ายต่าง ๆ อยา่ งชดั เจน สานกั งานเขตพ้ืนที่การศึกษาประถมศกึ ษาราชบุรี เขต 2 จึงไดจ้ ัดทาโครงสร้างการแบง่ ส่วน ราชการของหน่วยงาน เพื่อให้ทราบถงึ สายการบงั คับบัญชา ขอบเขตการควบคุม เพือ่ ท่จี ะสามารถควบคุม การบรหิ ารงานไดท้ วั่ ถึงและมีประสทิ ธิภาพ สานกั งานเขตพน้ื ท่ีการศึกษาประถมศึกษาราชบรุ ี เขต 2 มิถุนายน 2564

สำรบญั ข คานา หน้ำ สารบญั ก การแบ่งสว่ นราชการภายในสานกั งานเขตพื้นท่กี ารศึกษา ข สว่ นราชการภายในสานกั งานเขตพื้นทกี่ ารศึกษา 1 อานาจหนา้ ที่ของสว่ นราชการภายใน 2 โครงสรา้ งการบริหารงาน 2 คณะกรรมการตดิ ตาม ตรวจสอบ ประเมินผลและนเิ ทศการศึกษา 6 บทบาทหน้าท่ีของคณะกรรมการตดิ ตาม ตรวจสอบ ประเมินผลและนิเทศการศึกษา 8 แผนผงั คณะกรรมการตดิ ตาม ตรวจสอบ ประเมนิ ผลและนเิ ทศการศึกษา 8 ทาเนียบคณะกรรมการติดตาม ตรวจสอบ ประเมนิ ผลและนิเทศการศึกษา 10 11

๑ การแบง่ สว่ นราชการภายในสานักงานเขตพนื้ ทก่ี ารศกึ ษา ตามประกาศกระทรวงศกึ ษาธิการ เรอ่ื ง การแบ่งสว่ นราชการภายในสานักงานเขตพน้ื ที่ การศึกษา พ.ศ. 2560 และเพ่มิ เตมิ (ฉบับท่ี 2) พ.ศ. 2561 เพอื่ ให้การดาเนินการแบ่งสว่ นราชการภายใน สานักงานเขตพืน้ ท่ีการศึกษาเปน็ ไปดว้ ยความเหมาะสมกับภารกิจ ปรมิ าณ และคณุ ภาพการจดั การศกึ ษาใน แต่ละเขตพ้นื ที่การศึกษา จึงให้สานักงานเขตพ้นื ท่ีการศึกษามอี านาจหน้าท่ีดาเนินการให้เป็นไปตามอานาจ หนา้ ท่ขี องสานักงานเขตพืน้ ที่การศึกษาตามกฎหมายว่าดว้ ยระเบยี บบริหารราชการกระทรวงศกึ ษาธิการ และมีอานาจหนา้ ที่ ดังต่อไปนี้ (1) จัดทา นโยบาย แผนพฒั นา และมาตรฐานการศกึ ษาของเขตพน้ื ท่ีการศึกษาใหส้ อดคลอ้ ง กับนโยบาย มาตรฐานการศกึ ษา แผนการศึกษา แผนพฒั นาการศึกษาข้ันพ้นื ฐาน และความต้องการของ ทอ้ งถน่ิ (2) วิเคราะห์การจดั ตง้ั งบประมาณเงนิ อดุ หนุนท่วั ไปของสถานศึกษา และหนว่ ยงานในเขต พื้นทีก่ ารศกึ ษา และแจง้ การจัดสรรงบประมาณท่ีไดร้ ับให้หนว่ ยงานข้างต้นรบั ทราบ รวมทง้ั กากับ ตรวจสอบ ติดตามการใช้จา่ ยงบประมาณของหน่วยงานดงั กลา่ ว (3) ประสาน สง่ เสริม สนบั สนนุ และพฒั นาหลกั สูตรรว่ มกับสถานศกึ ษาในเขตพืน้ ทก่ี ารศึกษา (4) กากับ ดูแล ตดิ ตาม และประเมินผลสถานศึกษาขน้ั พนื้ ฐานและในเขตพ้ืนที่การศึกษา (5) ศึกษา วิเคราะห์ วจิ ยั และรวบรวมขอ้ มลู สารสนเทศด้านการศึกษาในเขตพืน้ ท่ีการศึกษา (6) ประสานการระดมทรัพยากรดา้ นตา่ ง ๆ รวมทัง้ ทรพั ยากรบุคคล เพอ่ื สง่ เสรมิ สนับสนุน การจัดและพัฒนาการศกึ ษาในเขตพืน้ ทกี่ ารศึกษา (7) จัดระบบประกนั คุณภาพการศึกษา และประเมินผลสถานศกึ ษาในเขตพน้ื ที่การศึกษา (8) ประสาน สง่ เสรมิ สนับสนุน การจดั การศึกษาของสถานศึกษาเอกชน องค์กรปกครอง สว่ นท้องถิน่ รวมท้งั บคุ คล องค์กรชุมชน องค์กรวิชาชพี สถาบันศาสนา สถานประกอบการ และสถาบันอืน่ ที่จดั การศึกษารปู แบบที่หลากหลายในเขตพ้นื ท่ีการศึกษา (9) ดาเนนิ การและประสาน สง่ เสริม สนบั สนนุ การวจิ ยั และพฒั นาการศึกษาในเขตพืน้ ท่ี การศึกษา (10) ประสาน สง่ เสรมิ การดาเนินการของคณะกรรมการ คณะอนุกรรมการ และคณะทางาน ด้านการศึกษา (11) ประสานการปฏบิ ัติราชการท่ัวไปกบั องคก์ รหรือหน่วยงานตา่ ง ๆ ทั้งภาครฐั เอกชน และ องค์กรปกครองส่วนท้องถิน่ (12) ปฏิบัติงานร่วมกบั หรอื สนบั สนนุ การปฏิบตั ิงานของหน่วยงานอืน่ ทีเ่ กี่ยวขอ้ งหรือที่ได้รบั มอบหมาย

๒ ส่วนราชการภายในสานกั งานเขตพนื้ ทก่ี ารศกึ ษา (1) กลมุ่ อานวยการ (2) กลุม่ นโยบายและแผน (3) กลุ่มส่งเสรมิ การศึกษาทางไกล เทคโนโลยสี ารสนเทศและการสอ่ื สาร (4) กลุ่มบริหารงานการเงินและสนิ ทรัพย์ (5) กลุ่มบรหิ ารงานบุคคล (6) กลมุ่ พฒั นาครแู ละบุคลากรทางการศึกษา (7) กล่มุ นิเทศ ตดิ ตาม และประเมินผลการจัดการศึกษา (8) กลมุ่ สง่ เสรมิ การจดั การศึกษา (9) หน่วยตรวจสอบภายใน (๑๐) กล่มุ กฎหมายและคดี อานาจหน้าทข่ี องส่วนราชการภายในมดี ังนี้ 1. กลุม่ อานวยการ มีอานาจหน้าท่ีดังตอ่ ไปนี้ ก) ปฏบิ ัตงิ านสารบรรณสานักงานเขตพ้นื ทกี่ ารศกึ ษา ข) ดาเนินการเก่ียวกับงานช่วยอานวยการ ค) ดาเนนิ การเก่ียวกบั อาคารสถานที่ สิง่ แวดล้อม และยานพาหนะ ง) จัดระบบบริหารงาน การควบคมุ ภายใน และพฒั นาองค์กร จ) ประชาสมั พันธ์ เผยแพรก่ จิ การ ผลงาน และบริการขอ้ มูลข่าวสาร ฉ) ประสานการดาเนนิ งานระหวา่ งหนว่ ยงานภายในและภายนอกเขตพ้นื ทก่ี ารศึกษา ช) ดาเนนิ การเลือกตั้งและสรรหากรรมการและอนกุ รรมการ ซ) ประสาน ส่งเสริมการจัดสวัสดิการและสวัสดิภาพ ฌ) ปฏิบัติหน้าทีอ่ ่นื ทเ่ี กย่ี วข้องกบั กจิ การภายในของสานกั งานเขตพนื้ ทก่ี ารศกึ ษาท่ีมิใช่งาน ของส่วนราชการใดโดยเฉพาะ ญ) ปฏิบตั งิ านรว่ มกับหรือสนบั สนุนการปฏบิ ตั ิงานของหนว่ ยงานอนื่ ทีเ่ กยี่ วข้องหรือ ท่ีได้รบั มอบหมาย ๒. กลุ่มนโยบายและแผน มีอานาจหน้าทด่ี ังต่อไปนี้ ก) จัดทานโยบายและแผนพัฒนาการศกึ ษาใหส้ อดคล้องกับนโยบาย มาตรฐานการศึกษา แผนการศกึ ษา แผนพฒั นาการศกึ ษาข้ันพน้ื ฐาน และความต้องการของท้องถนิ่ ข) วิเคราะห์การจัดตั้งงบประมาณเงนิ อดุ หนุนท่วั ไปของสถานศกึ ษาและแจง้ การจดั สรรงบประมาณ ค) ตรวจสอบ ตดิ ตาม ประเมิน และรายงานผลการใชจ้ ่ายงบประมาณและผลการปฏบิ ตั ิตาม นโยบายและแผน ง) ดาเนนิ การวิเคราะห์ และจัดทาข้อมูลเก่ยี วกับการจดั ต้งั ยุบ รวม เลกิ และโอนสถานศึกษา ขนั้ พน้ื ฐาน จ) ปฏบิ ตั งิ านรว่ มกบั หรอื สนับสนนุ การปฏบิ ตั งิ านของหนว่ ยงานอืน่ ทเ่ี กี่ยวข้องหรอื ทไี่ ด้รับ มอบหมาย

๓ 3. กลมุ่ ส่งเสริมการศกึ ษาทางไกล เทคโนโลยีสารสนเทศและการส่ือสาร มีอานาจหนา้ ท่ีดงั ตอ่ ไปนี้ ก) ศกึ ษา วิเคราะห์ ดาเนนิ การ และสง่ เสริมการจัดการศึกษาทางไกล ข) ศึกษา วิเคราะห์ วจิ ัย และพฒั นาระบบขอ้ มลู สารสนเทศเพอ่ื การบริหารและการจัดการศึกษา ค) ดาเนินงานสารสนเทศเพ่ือการบริหารและการจัดการศกึ ษา ง) ดาเนินการวิเคราะห์ และปฏิบัติงานระบบคอมพวิ เตอร์และเทคโนโลยีสารสนเทศและการ สือ่ สาร จ) สง่ เสริม สนบั สนุน และดาเนนิ งานบรกิ ารเทคโนโลยีสารสนเทศ ฉ) ปฏิบัตงิ านร่วมกบั หรือสนบั สนนุ การปฏบิ ัติงานของหน่วยงานอื่นท่ีเกยี่ วข้อง หรือที่ได้รบั มอบหมาย 4. กลุ่มบรหิ ารงานการเงนิ และสินทรพั ย์ มีอานาจหน้าทีด่ ังต่อไปน้ี ก) ดาเนนิ งานเก่ียวกับงานบริหารการเงิน ข) ดาเนนิ งานเก่ยี วกบั งานบริหารงานบญั ชี ค) ดาเนนิ งานเก่ยี วกบั งานบริหารงานพัสดุ ง) ดาเนนิ งานเกี่ยวกบั งานบริหารสนิ ทรพั ย์ จ) ใหค้ าปรกึ ษาสถานศึกษาเกี่ยวกบั การดาเนนิ งานบริหารการเงนิ งานบญั ชี งานพสั ดุ และงาน บรหิ ารสินทรพั ย์ ฉ) ปฏบิ ตั งิ านร่วมกบั หรือสนบั สนุนการปฏิบตั ิงานของหน่วยงานอ่ืนทเ่ี กย่ี วข้อง หรือท่ไี ด้รับ มอบหมาย 5. กลุ่มบรหิ ารงานบคุ คล มอี านาจหนา้ ท่ดี ังต่อไปนี้ ก) วางแผนอตั รากาลังและกาหนดตาแหน่ง ข) สง่ เสริม สนบั สนุนการมหี รือเลอื่ นวิทยฐานะ ค) วิเคราะห์และจัดทาข้อมลู เกีย่ วกับการสรรหา บรรจุและแตง่ ตงั้ ยา้ ย โอน และการลาออกจาก ราชการของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ง) ศึกษา วิเคราะห์ และดาเนินการเกย่ี วกับการประเมนิ ผลการปฏิบตั งิ าน การเลื่อนเงนิ เดือน การมอบหมายหนา้ ทใ่ี หป้ ฏบิ ัติของขา้ ราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา จ) จัดทาข้อมลู เก่ยี วกับบาเหน็จความชอบและทะเบยี นประวัติ ฉ) จัดทาข้อมลู ระบบจ่ายตรงเงินเดอื นและคา่ จ้างประจา ช) ปฏบิ ัตกิ ารบริการและอานวยความสะดวกในเร่ืองการออกหนงั สอื รบั รองตา่ ง ๆ การออกบตั ร ประจาตวั และการขออนุญาตต่าง ๆ ซ) ศึกษา วเิ คราะห์ และจัดทาข้อมูลเพ่ือดาเนินงานวินยั อทุ ธรณ์ ร้องทกุ ข์ และการดาเนนิ คดีของรฐั ฌ) ปฏบิ ัตงิ านร่วมกับหรือสนบั สนุนการปฏิบัติงานของหนว่ ยงานอนื่ ทีเ่ กี่ยวข้อง หรอื ทไ่ี ด้รบั มอบหมาย 6. กลุ่มพัฒนาครูและบคุ ลากรทางการศึกษา มอี านาจหนา้ ท่ีดงั ต่อไปน้ี ก) ดาเนนิ งานฝึกอบรมการพัฒนากอ่ นแตง่ ตง้ั ข) ดาเนนิ งานฝึกอบรมพฒั นาเพือ่ เพิม่ ศกั ยภาพการปฏบิ ตั งิ าน ค) ดาเนนิ งานพฒั นาข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาให้เปน็ ไป ตามมาตรฐานวชิ าชีพและ จรรยาบรรณ ง) ปฏิบัตงิ านส่งเสริม สนับสนนุ และยกย่องเชดิ ชเู กยี รติขา้ ราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา

๔ จ) ดาเนนิ การเกยี่ วกับการลาศกึ ษาตอ่ ฝึกอบรม หรือปฏิบตั ิการวจิ ยั ภายในประเทศหรอื ต่างประเทศ ฉ) ศึกษา วิเคราะห์ วิจยั และเสรมิ สร้างระบบเครือข่ายการพฒั นาครแู ละบคุ ลากรทางการศกึ ษา ช) ปฏิบัติงานรว่ มกบั หรือสนับสนุนการปฏบิ ตั ิงานของหน่วยงานอ่ืนที่เกีย่ วข้อง หรอื ทไ่ี ด้รบั มอบหมาย 7. กลุ่มนิเทศ ติดตามและประเมนิ ผลการจัดการศกึ ษา มีอานาจหน้าท่ดี ังต่อไปน้ี ก) ประสาน ส่งเสริม สนับสนุนและพัฒนาหลักสตู รการศึกษาขั้นพื้นฐาน หลักสูตรการศึกษาระดับ กอ่ นประถมศกึ ษา และหลักสตู รการศึกษาพเิ ศษ ข) ศกึ ษา วิเคราะห์ วิจยั เพอื่ พฒั นาหลกั สตู รการสอนและกระบวนการเรยี นรู้ของผู้เรียน ค) วจิ ยั พฒั นา สง่ เสรมิ ตดิ ตาม ตรวจสอบ และประเมนิ เกี่ยวกบั การวัดและการประเมินผล การศกึ ษา ง) วจิ ยั พัฒนา ส่งเสริม มาตรฐานการศกึ ษาและการประกันคุณภาพการศึกษารวมท้ังประเมิน ตดิ ตาม และตรวจสอบคุณภาพการศึกษา จ) นิเทศ ตดิ ตาม และประเมินผลการจดั การศึกษา ฉ) ศกึ ษา วิเคราะห์ วจิ ยั และพฒั นาสือ่ นวัตกรรมการนเิ ทศทางการศกึ ษา ช) ปฏบิ ัติงานเลขานุการคณะกรรมการติดตาม ตรวจสอบ ประเมินผลและนิเทศการศึกษา ของเขตพ้ืนท่กี ารศกึ ษา ซ) ปฏิบตั งิ านรว่ มกับหรือสนับสนนุ การปฏบิ ัติงานของหนว่ ยงานอนื่ ท่เี ก่ยี วข้อง หรือทไ่ี ด้รบั มอบหมาย 8. กลมุ่ สง่ เสริมการจัดการศกึ ษา มอี านาจหนา้ ที่ดงั ต่อไปน้ี ก) ศกึ ษา วิเคราะห์ สง่ เสริม สนบั สนุน และดาเนนิ งานเกยี่ วกบั ศาสตร์พระราชา ข) สง่ เสริมการจดั การศึกษาข้ันพน้ื ฐานในรปู แบบการศึกษาในระบบ การศกึ ษานอกระบบ และการศกึ ษาตามอัธยาศัย ค) ส่งเสรมิ สนับสนนุ และดาเนินการเก่ยี วกับการจดั เตรียมข้อมูลการจดั การศกึ ษาข้ันพื้นฐาน ของบคุ คล ครอบครวั องค์กร ชุมชน องคก์ รวิชาชีพ สถาบนั ศาสนา สถานประกอบการและ สถาบนั สังคมอน่ื ง) ประสานและสง่ เสรมิ องคก์ รปกครองสว่ นท้องถ่นิ ให้สามารถจดั การศึกษาสอดคล้องกบั นโยบาย และมาตรฐานการศกึ ษา จ) สง่ เสริมการจดั การศึกษาสาหรบั ผูพ้ ิการ ผ้ดู อ้ ยโอกาส และผู้มคี วามสามารถพิเศษ ฉ) ส่งเสรมิ งานการแนะแนว สขุ ภาพ อนามยั กีฬา และนันทนาการ ลูกเสือ ยวุ กาชาด เนตรนารี ผู้บาเพญ็ ประโยชน์ นกั ศึกษาวชิ าทหาร ประชาธิปไตย วินัยนักเรียน การพิทักษส์ ิทธิเด็กและ เยาวชน และงานกจิ การนกั เรียนอ่ืน ช) สง่ เสรมิ สนบั สนนุ การระดมทรพั ยากรเพื่อการศกึ ษา ซ) ประสานการป้องกนั และแก้ไขปัญหาการใชส้ ารเสพติด และส่งเสรมิ ปอ้ งกนั แก้ไขและคมุ้ ครอง ความประพฤตนิ ักเรยี นและนักศึกษา รวมทงั้ ระบบดูแลชว่ ยเหลอื นักเรยี น ฌ) ดาเนินงานวิเทศสัมพันธ์ ญ) ประสาน ส่งเสริมการศกึ ษากับการศาสนาและการวฒั นธรรม ฎ) ส่งเสรมิ แหล่งการเรยี นรู้ สิ่งแวดลอ้ มทางการศึกษา และภมู ิปัญญาท้องถน่ิ

๕ ฏ) ประสานและสง่ เสริมสถานศกึ ษาให้มบี ทบาทในการสร้างความเขม้ แข็งของชมุ ชน ฐ) ปฏบิ ัตงิ านร่วมกับหรือสนับสนนุ การปฏิบัตงิ านของหนว่ ยงานอน่ื ที่เกย่ี วข้อง หรือทไี่ ด้รบั มอบหมาย 9) หนว่ ยตรวจสอบภายใน ให้ปฏิบตั ิงานขึน้ ตรงกับหัวหนา้ ส่วนราชการ และมีอานาจหน้าท่ี ดังตอ่ ไปนี้ ก) ดาเนินงานเกีย่ วกับงานตรวจสอบการเงนิ การบัญชี และตรวจสอบระบบการดแู ลทรัพย์สนิ ข) ดาเนินงานเก่ียวกบั งานตรวจสอบการดาเนนิ งานหรือกระบวนการปฏบิ ัตงิ านเปรียบเทียบกับ ผลผลติ หรือเปา้ หมายท่กี าหนด ค) ดาเนนิ งานเกยี่ วกบั การประเมินการบรหิ ารความเสีย่ ง ง) ดาเนินการอ่นื เกย่ี วกับการตรวจสอบภายในตามท่ีกฎหมายกาหนด จ) ปฏบิ ัตงิ านรว่ มกับหรอื สนับสนุนการปฏบิ ตั ิงานของหน่วยงานอนื่ ท่เี กยี่ วข้องหรอื ท่ีได้รับ มอบหมาย ๑๐. กล่มุ กฎหมายและคดี ให้ปฏบิ ตั งิ านข้นึ ตรงกับผู้อานวยการสานักงานเขตพน้ื ท่กี ารศึกษา และมีอานาจหนา้ ท่ี ดงั ต่อไปนี้ ก) ส่งเสริม สนับสนุน พัฒนาการมวี นิ ัยและรักษาวินัย ข) ดาเนินการสืบสวนเกี่ยวกบั เรือ่ งรอ้ งเรยี น ค) ดาเนินการสอบสวนเกี่ยวกับวินยั และการตรวจพจิ ารณาวินัย ง) ดาเนนิ การเกย่ี วกบั การอุทธรณแ์ ละการพจิ ารณาอุทธรณ์ จ) ดาเนนิ การเก่ยี วกับการร้องทกุ ข์และการพิจารณารอ้ งทุกข์ ฉ) ดาเนินการเกย่ี วกบั ความรับผดิ ทางละเมิดของเจา้ หน้าท่ี ช) ดาเนนิ การเก่ยี วกับงานคดีปกครอง คดีแพ่ง คดอี าญา และคดีอ่นื ๆ ของรฐั ซ) ดาเนินการป้องกันและปราบปรามการทจุ ริตและประพฤตมิ ชิ อบ ฌ) ศกึ ษา วเิ คราะห์ วิจัย จัดทาขอ้ มูลและติดตามประเมินผลเพ่อื พฒั นางานกฎหมาย และงานคดี ของรฐั ญ) ปฏบิ ัตงิ านรว่ มกับหรือสนบั สนุนการปฏิบตั ิงานของหนว่ ยงานอน่ื ท่ีเก่ยี วข้องหรือที่ไดร้ ับมอบหมาย

๖ โครงสร้างการบรหิ ารงาน สานกั งานเขตพ้ืนที่การศกึ ษาประถมศึกษาราชบุรี เขต ๒ ผู้อานวยการสานกั งานเขตพื้นท่กี ารศกึ ษา คณะกรรมการตดิ ตาม ตรวจสอบประเมินผล และนเิ ทศการศกึ ษา รองผู้อานวยการสานักงาน เขตพ้นื ทก่ี ารศึกษา กลมุ่ นิเทศ กลุม่ บรหิ ารงานการเงนิ กล่มุ นโยบาย กลุ่มบรหิ าร ติดตามและ และสินทรัพย์ และแผน งานบุคคล ประเมนิ ผลการจดั การศึกษา หนว่ ย กลุ่มพฒั นาครู กลุม่ สง่ เสรมิ กลมุ่ อานวยการ กลมุ่ ส่งเสรมิ การศึกษา กลมุ่ ตรวจสอบ และบุคลากร การจัดการ ทางไกลเทคโนโลยี กฎหมาย ภายใน ทางการศกึ ษา สารสนเทศและการ และคดี ศกึ ษา สอ่ื สาร สถานศึกษา คณะกรรมการ สถานศกึ ษาขั้นพ้ืนฐาน



7

8 คณะกรรมการตดิ ตาม ตรวจสอบ ประเมนิ ผลและนิเทศการศกึ ษา (ก.ต.ป.น.) ก.ต.ป.น. ย่อมาจากคาวา่ คณะกรรมการติดตาม ตรวจสอบ ประเมนิ ผลและนเิ ทศการศกึ ษา หมายถึง องคค์ ณะ บุคคลท่ีมีบทบาท อานาจหน้าท่ี ในการบริหารงานวิชาการในระดบั เขตพ้ืนที่การศึกษา ตามท่กี ฎหมายกาหนดโดยมีองคป์ ระกอบของคณะกรรมการทัง้ ในสว่ นของเขตพ้นื ทกี่ ารศึกษา ผอู้ านวยการ สานักงานเขตพืน้ ท่ีการศึกษา เปน็ ประธานกรรมการ ตวั แทนผู้บริหารสถานศกึ ษาในสงั กัด และผทู้ รงคุณวุฒิ ภายนอก ทางานรว่ มกับสานักงานเขตพน้ื ที่การศกึ ษา ในการศกึ ษา วเิ คราะห์ วิจยั นเิ ทศตดิ ตามตรวจสอบ และประเมินผลการบริหารและการดาเนินการ โดยมุ่งเนน้ ผลสัมฤทธ์ขิ องหนว่ ยงานและสถานศกึ ษาในสงั กดั เขตพ้นื ทก่ี ารศึกษา เพื่อเตรยี มรบั การนเิ ทศ ตดิ ตาม ตรวจสอบ และประเมินผลจากหนว่ ยงานภายนอกซึ่ง เปน็ องค์คณะท่ีเปน็ หน่ึงเดยี วท่ียงั เหลืออยใู่ นสานักงานเขตพ้ืนทกี่ ารศึกษาในขณะน้ี การตรวจสอบ (Inspection) หมายถงึ การกากบั ดูแล เพ่ือปรบั ปรงุ พฒั นาการบริหารการจัด การศึกษาและดาเนนิ ไปตามมาตรฐานการศึกษาข้ันพื้นฐานท่ีกาหนดไว้ การประเมินผล (Evaluation) หมายถึง การตีค่าผลการบริหารการจดั การศกึ ษา และดาเนิน ไปตามมาตรฐาน การศึกษาขั้นพน้ื ฐานทกี่ าหนดไว้ โดยเปรยี บเทียบกบั เกณฑแ์ ละเปา้ หมายท่ีกาหนดไว้ การนเิ ทศการศกึ ษา (Supervision) หมายถงึ ความรว่ มมอื ระหวา่ งเขตพ้ืนท่ีการศกึ ษา และ สถานศึกษาในสังกดั กบั คณะกรรมการตดิ ตาม ตรวจสอบ ประเมนิ และ นิเทศการศึกษาของเขตพื้นท่ี การศึกษา โดยการให้คาปรึกษา แนะนา ส่งเสริม สนับสนุนเพือ่ ปรบั ปรุงพัฒนา คณะกรรมการ ก.ต.ป.น. คณะกรรมการ ก.ต.ป.น. มจี านวนเกา้ คน ประกอบดว้ ย ๑. ผอู้ านวยการสานักงานเขตพืน้ ทก่ี ารศึกษา เป็นประธานกรรมการ ๒. กรรมการท่ีเป็นผู้แทนผู้บริหารสถานศึกษาขัน้ พ้นื ฐานของรัฐ จานวนหนึง่ คน ๓. กรรมการที่เปน็ ผู้แทนผบู้ ริหารสถานศกึ ษาขนั้ พืน้ ฐานของเอกชน จานวนหนึง่ คน ๔. กรรมการผู้ทรงคุณวฒุ ิ จานวนห้าคน ซ่งึ แต่งตง้ั จากผ้ทู ม่ี ีความรู้ ความสามารถ ความเชย่ี วชาญ และประสบการณ์สงู ในด้านการศึกษาปฐมวยั ด้านการศึกษาข้ันพื้นฐาน ดา้ นการวิจัยและประเมินผล ด้านการบริหารการศกึ ษา ด้านศาสนา ศลิ ปะและวฒั นธรรม ดา้ นใดดา้ นหน่ึงหรือหลายด้านรวมกนั ๕. หัวหน้ากลุ่มนิเทศ ตดิ ตาม และประเมินผลการจัดการศึกษา เปน็ กรรมการและเลขานุการ บทบาทหนา้ ทข่ี องคณะกรรมการตดิ ตาม ตรวจสอบ ประเมนิ ผลและนเิ ทศการศกึ ษา ๑. สง่ เสริม สนบั สนนุ ให้มีการนามาตรฐานการศึกษาขนั้ พ้ืนฐาน มากาหนดเป็นแนวทางในการ ตดิ ตาม ตรวจสอบ ประเมินผล และนเิ ทศการบรหิ ารและการดาเนินการของหน่วยงานและสถานศกึ ษา ในสงั กดั เขตพน้ื ท่ีการศกึ ษา ๒. กาหนดแนวทางการศึกษา วเิ คราะห์ วิจยั การบรหิ ารและ การดาเนินการของหน่วยงานและ สถานศึกษาในสังกัดเขตพืน้ ที่การศึกษา ๓. พิจารณาแผนการติดตาม ตรวจสอบ ประเมินผล และนิเทศการศึกษา โดยมุ่งเนน้ ผลสัมฤทธ์ิ ของ หนว่ ยงานและสถานศึกษาในสงั กัดเขตพ้ืนท่ีการศึกษา

9 ๔. ตดิ ตาม ตรวจสอบ ประเมินผล และนเิ ทศการบริหารและการดาเนนิ การตามแผน ท่ีกาหนด ๕. รบั ทราบผลการติดตาม ตรวจสอบ ประเมนิ ผลและนิเทศการบรหิ ารและ การดาเนนิ การและ ให้ขอ้ เสนอแนะเพ่ือการปรับปรงุ และพฒั นาคณุ ภาพการศกึ ษาอยา่ งตอ่ เนื่อง ๖. ส่งเสริมให้มีการประสานการดาเนินการกับคณะกรรมการและหนว่ ยงานทีเ่ ก่ยี วขอ้ ง อานาจหนา้ ที่ ก.ต.ป.น. ที่ไดแ้ ก้ไขตามระเบียบกระทรวงศึกษาธิการวา่ ด้วยการตรวจราชการ การติดตาม ตรวจสอบ และประเมินผลการจดั การศึกษา พ.ศ. ๒๕๖๐ สว่ นท่ี ๔ การตดิ ตาม ตรวจสอบ ประเมินผลและนเิ ทศการศึกษา ระดบั เขตพน้ื ที่การศึกษา การติดตาม ประเมนิ ผลและนิเทศการศกึ ษาระดับเขตพืน้ ท่ีการศึกษา เป็นการศึกษา วเิ คราะห์ วิจยั นเิ ทศ ติดตาม และประเมนิ ผลการบรหิ ารและการดาเนินการ โดยมุ่งผลสัมฤทธิ์ ของหน่วยงานและ สถานศึกษาในสงั กัดเขตพน้ื ที่การศกึ ษา เพ่ือเตรียมการรับการนิเทศ ตดิ ตาม และประเมนิ ผลจากหน่วยงาน ภายนอก ให้คณะกรรมการติดตาม ตรวจสอบ ประเมินผลและนเิ ทศการศึกษาของเขตพื้นทกี่ ารศึกษา (ก.ต.ป.น.) ตามกฎกระทรวงว่าด้วยการ กาหนด จานวน หลกั เกณฑ์ และวธิ กี ารไดม้ า ของคณะกรรมการ ติดตามตรวจสอบ ประเมนิ ผล และนิเทศการศึกษาของเขตพ้นื ทก่ี ารศึกษา พ.ศ. ๒๕๔๘ มีอานาจหนา้ ที่ ดังต่อไปนี้ ๑. ส่งเสริม สนบั สนุนให้มีการนามาตรฐานการศึกษาขั้นพน้ื ฐาน มากาหนดเปน็ แนวทาง ในการ ตดิ ตาม ประเมนิ ผลและนเิ ทศการบริหารและการดาเนินการของหนว่ ยงานและสถานศึกษา ในสงั กัดเขต พื้นทีก่ ารศึกษา ๒. กาหนดแนวทางการศึกษา วเิ คราะห์ วิจัย การบรหิ ารและการดาเนนิ การของหน่วยงาน และ สถานศึกษาในสังกดั เขตพื้นท่ีการศกึ ษา ๓. พิจารณาแผนการติดตาม ตรวจสอบ และประเมนิ ผลและนเิ ทศการศึกษา โดยม่งุ เนน้ ผลสัมฤทธ์ิ ของหนว่ ยงานและสถานศกึ ษาในสงั กดั เขตพืน้ ทกี่ ารศกึ ษา ๔. ตดิ ตาม ประเมินผลและนิเทศการบริหารและการดาเนินการตามแผนท่กี าหนด ๕. รบั ทราบผลการติดตาม ประเมนิ ผลและนิเทศการบริหารและการดาเนินการตามแผน และให้ ขอ้ เสนอแนะ เพื่อการปรบั ปรุงและพัฒนาคณุ ภาพการศึกษาอย่างต่อเนอื่ ง ๖. ส่งเสรมิ ให้มีการประสานงานการตดิ ตาม ประเมนิ ผล และนเิ ทศการศึกษา กับคณะกรรมการและ หน่วยงานที่เกย่ี วข้อง ๗. แตง่ ตั้งคณะอนุกรรมการติดตาม ตรวจสอบ ประเมนิ ผลการจดั การศกึ ษาตามความจาเป็น ๘. ปฏบิ ตั ิงานอ่นื ใดตามท่ีได้รับมอบหมาย ระเบยี บกระทรวงศึกษาธิการ วา่ ดว้ ยการตรวจราชการ การตดิ ตาม ตรวจสอบ และประเมนิ ผลการจัด การศึกษา พ.ศ. ๒๕๖๐

10 แผนผังคณะกรรมการติดตาม ตรวจสอบ ประเมนิ ผลและนิเทศการศกึ ษา (ก.ต.ป.น.) ประธานกรรมการ (ผ้อู านวยการสานกั งานเขตพน้ื ท่กี ารศึกษา) กรรมการผู้แทน กรรมการผู้แทน ผบู้ รหิ ารสถานศึกษาข้นั พนื้ ฐานของรัฐ ผ้บู รหิ ารสถานศึกษาข้ันพ้ืนฐานของเอกชน กรรมการผูท้ รงคุณวฒุ ิ กรรมการผู้ทรงคุณวุฒิ กรรมการผ้ทู รงคุณวฒุ ิ กรรมการผู้ทรงคณุ วุฒิ กรรมการผทู้ รงคณุ วุฒิ กรรมการและเลขานุการ (ผอู้ านวยการกลมุ่ นเิ ทศ ตดิ ตาม และประเมนิ ผล การจัดการศกึ ษา)





11

สงั กดั สานกั งานเขตพื้นท่กี ารศึกษาประถมศึกษาราชบุรี เขต 2 สงั กัดสานักงานการศึกษาขัน้ พื้นฐาน กระทรวงศกึ ษาธิการ