การเสริมสร้างวัฒนธรรมองค์กรตามมาตรฐานทางจริยธรรม

1 ตามมาตรฐานทางจรยิ ธรรม การเสริมสร้างวัฒนธรรมองค์กรตามมาตรฐานทางจริยธรรม สำนกั งานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศกึ ษาราชบุรี เขต 2 Ratchaburi primary educational service area office 2

ก2 คํานํา วัฒนธรรมองคกรเปนสิ่งท่ีเชื่อมโยงสมาชิกในองคใหมีความเปนหน่ึงเดียว โดยเปนเครื่องมือการ บริหารและพัฒนาองคกรในมิติของพฤติกรรมการทํางาน หรือแบบแผนในการปฏิบัติงานของบุคลากรในองคกร วัฒนธรรมองคกรเปนสิ่งท่ีสรางไดและพัฒนาได ซึ่งในองคกรภาครัฐ เริ่มใหความสําคัญกับการเสริมสรางวัฒนธรรม องคกรเพ่ือรองรับการเปลี่ยนแปลงอยางรวดเร็วในบริบทตาง ๆ ท้ังดานแนวคิด วิถีชีวิต และบริบททางสังคม ความทันสมัยของเทคโนโลยี ดังนั้น บุคลากรภาครัฐ จึงตองปรับเปลี่ยนกระบวนทัศน ทัศนคติและพฤติกรรม เพื่อใหสามารถปฏิบัติงานและสงมอบบริการที่ตอบสนองความตองการของประชาชนไดอยางสมบูรณ สํานักงานเขต พื้นที่การศึกษาประถมศึกษาราชบุรี เขต 2 ใหความสําคัญกับการพัฒนาวัฒนธรรมองคกร โดยถือวาเปนเปาหมาย หน่ึงของการพัฒนาและบริหารจัดการองคกร ท่ีสามารถชวยใหการขับเคล่ือนกระบวนการทํางานใหมีประสิทธิภาพ สงู ขน้ึ และเกดิ คณุ คากับผูรับบริการและผูมีสวนไดสวนเสีย การดําเนินกิจกรรมภายใตแนวคิดการเสริมสรางวัฒนธรรม องคกร จะชว ยสรา งความชัดเจนในทศิ ทางการดําเนนิ การพัฒนาวฒั นธรรมองคใหเกิดผลเปน รปู ธรรม สาํ นักงานเขตพนื้ ทก่ี ารศกึ ษาประถมศกึ ษาราชบรุ ี เขต 2 การเสรมิ สรางวฒั นธรรมองคก ร สาํ นกั งานเขตพืน้ ทก่ี ารศกึ ษาประถมศกึ ษาราชบุรี เขต 2 Ratchaburi primary educational service area office 2

ข3 สารบญั คาํ นาํ .............................................................................................................................. หนา สารบญั .................................................................................................................... วฒั นธรรมองคก ร..................................................................................................... ก ข วัฒนธรรมองคก ร.................................................................................................. 1 ความสาํ คญั ของวัฒนธรรมองคก ร ........................................................................ 1 องคป ระกอบของวัฒนธรรมองคก ร ...................................................................... 1 ประโยชนของวัฒนธรรมองคก ร............................................................................ 1 การดาํ เนินกจิ กรรมเสริมสรา งวฒั นธรรมองคกร ....................................................... 2 กิจกรรมประกาศเจตจํานงสุจรติ ในการบรหิ ารงาน............................................... 3 กจิ กรรมประกาศนโยบายไมร ับของขวัญ (No Gift Policy)……………………………. 8 กจิ กรรมถวายสตั ยป ฏิญาณเปนขา ราชการทีด่ ี...................................................... 20 กิจกรรมเคารพธงชาติ ........................................................................................... 25 กจิ กรรมสวดมนต ไหวพ ระ................................................................................... 29 กจิ กรรมจิตอาสา................................................................................................... 34 การวิเคราะหค วามเส่ียงการทุจรติ ........................................................................ 38 โครงการเสริมสรา งคุณธรรม จรยิ ธรรม ธรรมาภบิ าล (เขตสจุ ริต) ........................ 43 กองทุนชวยเหลอื นกั เรยี นเหตฉุ กุ เฉนิ .................................................................... 70 กิจกรรมทาํ บญุ เนือ่ งในโอกาสตางๆ...................................................................... 78 มาตรการประหยัดพลังงาน................................................................................... 80 การเสรมิ สรางขวญั กําลังใจ................................................................................... 89 93 การเสรมิ สรา งวฒั นธรรมองคก ร สํานกั งานเขตพ้นื ทกี่ ารศกึ ษาประถมศกึ ษาราชบุรี เขต 2 Ratchaburi primary educational service area office 2

4 วัฒนธรรมองคก ร (Organizational culture) วัฒนธรรมองคกร (Organizational culture) หมายถึง พฤติกรรมที่สรางขึ้นจากคนในองคกร โดยมีการเรียนรู ซึ่งกันและกัน และวิถีชีวิตที่คนกลุมใดกลุมหนึ่งยึดถือปฏิบัติสืบตอกันมา ซ่ึงจะกลายเปนนิสัยและความเคยชิน และกลายเปนขนบธรรมเนียมประเพณี วิถีประพฤติปฏิบัติ ความเชื่อ คานิยม รวมทั้งภาษาวัตถุส่ิงของตาง ๆ ซึ่งวัฒนธรรมองคกรจะมอี ทิ ธิพลตอทศั นคตแิ ละพฤตกิ รรมของสมาชกิ ในองคกรดว ย ความสาํ คญั ของวฒั นธรรมองคก ร อาจกลาวไดวาวัฒนธรรมเปนรากฐานท่ีกําหนดทัศนคติและพฤติกรรมของมนุษยในสังคม องคกร ซึ่งจัดวาเปนสังคมยอยยอมมีวัฒนธรรมเปนหลักในการดํารงชีวิต หรือวิถีชีวิต หรือเปนแบบแผนสําหรับพฤติกรรม ในการทํางานของมนษุ ย ความสําคัญของวัฒนธรรมตอองคกร มี 3 ประการคือ 1. วัฒนธรรมองคกรสามารถกําหนดรูปแบบพฤติกรรมขององคกรได เชน วัฒนธรรมองคกร ที่คนสวนมากมักวางเฉยตอปญหาท่ีเกิดขึ้นในองคกร เมื่อวิถีชีวิตทั่วไปสรางแบบแผนการวางเฉยตอปญหาพฤติกรรม การปฏิบัติของมนุษยในองคกรก็จะซึมซับเรียนรูแพรกระจายในเร่ืองการวางเฉย นานเขาก็จะเปนวัฒนธรรม การวางเฉย และกลายเปนแบบแผนสําหรบั พฤตกิ รรมมนุษยในองคก รนัน้ ๆ ตอ ไป 2. รูปแบบพฤติกรรมองคกรท่ีเกิดขึ้นจากวัฒนธรรมองคกรอาจเปนไดทั้งปจจัยเกื้อกูลหรืออุปสรรค ตอการดําเนินงานขององคกรโดยเฉพาะอยางยิ่งการตัดสินใจแกไขปญหาในการบริหารงาน คือวัฒนธรรมจะสงผล ตอ รปู แบบและเน้ือหาความสัมพันธของบุคคลท่ัวไปในองคก ร 3. จากผลงานการศึกษาของ พอลเบท และ เอ็มอีพี สลิกแมน (Paul Bate and M.E.P. Seligman) พบวาวัฒนธรรมจะมีอํานาจชักนําใหเกิดภาวการณเรียนรูตาง ๆ ไดโดยเฉพาะอยางย่ิงที่มีความสําคัญกับองคกร คือ การเรียนรูภาวะชวยตัวเองไมได (Learned helplessness) ซ่ึงเปนสถานภาพทางจิตท่ีคนจะมีเม่ือเขารับรูวาเขา ไมสามารถควบคุมเปาหมายในชีวิตของเขาเองได และถาการรับรูเชนน้ีไดรับการยืนยันโดยผูน้ันมีประสบการณตรง โดยเขาผูนั้นพบกับตัวเองวาเปนเชนน้ันจริง ๆ ก็จะทําใหการจูงใจในการตอบโตกับปญหาหายไป กลายเปนคนยอทอ ตออปุ สรรคหรือไมตอสใู หเ ปาหมายขององคก ารบรรลผุ ล วฒั นธรรมองคการมีองคป ระกอบหลักท่สี ําคญั อยู 3 ประการ คือ 1. สวนประกอบของวัฒนธรรมองคกรท่ีสังเกตเห็นได (Observable Culture Element) องคประกอบ ท่ีสังเกตเห็นไดของวัฒนธรรมเปนสิ่งท่ีสามารถสังเกตเห็นไดท้ังภายในและภายนอกการใชภาษาเฉพาะ การมีปฏิสัมพันธระหวางกันท่ีเปนทางการ การตกแตง และการปรับชื่อเสียงบริษัทในเรื่องท่ีเก่ียวกับเหตุการณ ทางสงั คมและลกั ษณะอ่ืนของวฒั นธรรมทส่ี ังเกตเหน็ ได 2. คานิยมรวมและความเชื่อ (Shared Values and Beliefs) องคประกอบอันท่ีสองของวัฒนธรรม เปนสิ่งท่ีสังเกตเห็นไดไมงายแมกระท้ังสมาชิกขององคการสวนใหญก็ไดตระหนักถึงคานิยมหลักและความเช่ือ รว มกันของสมาชิกในองคกรวาสิ่งใดสาํ คญั และสง่ิ ใดไมส ําคญั การเสริมสรา งวฒั นธรรมองคก ร สํานกั งานเขตพ้ืนทกี่ ารศกึ ษาประถมศกึ ษาราชบรุ ี เขต 2 Ratchaburi primary educational service area office 2

5 3. ขอสมมติฐาน (Basic Assumption) ขอสมมติฐานท่ีเปนเคร่ืองสะทอนถึงคานิยม ไดแก ความถูกตอง ความซื่อตรงความยุติธรรม ความนอบนอม ผลประโยชน ความเห็นอกเห็นใจความทระนง ของแตละบุคคล และความมัธยัสถขอสมมติฐานซ่ึงเปนรากฐานของคานิยมนี้เปนความเช่ือม่ันที่มีตอบุคคลที่จะทําดี หรือถกู ตอ งซ่ึงมผี ลตอความประพฤตทิ ่บี คุ คลไดแ สดงออกมา ประโยชนข องวฒั นธรรมองคก ร 1. ชวยในการปรับตัวตอสภาพแวดลอมภายนอก (External adaptation) ซ่ึงเกี่ยวของกับการทํางาน ใหบรรลุผลสําเร็จวิธีการท่ีใชเพ่ือใหบรรลุเปาหมาย และวิธีการของการกําหนดขอบเขตของความสําเร็จ และความ ลมเหลวนั้น (Schermerhorn,Hunt and Osborn. 2003 : 263) ซ่ึงจะเกี่ยวของกับการตอบคําถามตาง ๆ ไดแก ภารกิจท่แี ทจรงิ คืออะไรจะสรางประโยชนไดอยา งไร เปา หมายคืออะไรวิธีการที่ใชเพ่ือบรรลุเปาหมายคืออะไร อิทธิพล จากภายนอกคืออะไรผลท่ีไดจะเปนอยางไรอะไรคือส่ิงที่ตองทําถาเปาหมายท่ีกําหนดไวไมสามารถบรรลุไดเราจะบอก บุคคลอืน่ ถงึ สิง่ ที่ดไี ดอยางไร เราจะหยุดกิจกรรมเม่ือใด เปนตนส่ิงเหลานี้ทําใหสมาชิกในองคกรมีประสบการณรวมกัน และเกดิ การพฒั นาทัศนะรวมกนั 2. ชวยในการประสมประสานภายใน (Internal integration) จะเกี่ยวของกับการสรางสรรคการ รวมกลุมโดยการคนหาวิธีการปรับตัวในการทํางาน และใชชีวิตอยูรวมกัน (Schermerhorn, Hunt and Osborn. 2003:263) กระบวนการของการประสมประสานภายใน จะเร่ิมตนดนดวยการกําหนัดลักษณะท่ีเปนเอกลักษณโดย การรวบรวมแตละบุคคลและวัฒนธรรมกลุมยอยภายในองคการการพัฒนาลักษณะที่เปนเอกลักษณ การสนทนาและ ปฏิกิรยิ าระหวา งกัน 3. วัฒนธรรมองคกร คือ ส่ิงท่ีหลอหลอมใหคนในองคกรมีและเขาใจกฎกติกาในการอยูรวมกันทํา หนาท่ีหลอมใหคนในองคกรมีความเช่ือและพฤติกรรมไปในทิศทางเดียวกันวัฒนธรรมทําใหคนในองคกรอยูรวมกัน อยางมคี วามสุข และลดความขัดแยง 4. วัฒนธรรมองคกรชวยใหองคกรบรรลุเปาหมายขององคกรไดโดยงาย ดังที่กลาวขางตน วา วฒั นธรรมองคก รชว ยหลอ หลอมใหคนในองคก รมีความเชื่อและพฤติกรรมไปในทางเดียวกันซึ่งทิศทางดังกลาวก็คือ วัตถุประสงคห รอื เปาหมายขององคกรนนั่ เองจงึ ทาํ ใหองคกรสามารถพัฒนาองคกรไดเร็วกวาองคกรที่มีความขัดแยงสูง เพราะทกุ คนในองคก รจะรวมมอื กนั สรา งประโยชนใหแกองคก ร 5. วัฒนธรรมองคกรเปนสัญลักษณอยางหนึ่งของขององคกร เชน บริษัท 3M มีวัฒนธรรมหลักของ องคกร คือ การสรางนวัตกรรมใหมอยูเสมอดังนั้นพนักงานทุกคนใน บริษัท 3M จะเปนผูที่มีความคิดสรางสรรค พนักงานทุกระดับในบริษัทสามารถนาํ เสนอผลติ ภัณฑใ หมไ ด การเสรมิ สรา งวฒั นธรรมองคก ร สาํ นกั งานเขตพื้นทก่ี ารศกึ ษาประถมศกึ ษาราชบรุ ี เขต 2 Ratchaburi primary educational service area office 2

6 การดําเนนิ กิจกรรมเสริมสรางวฒั นธรรมองคก ร ผูอํานวยการสํานักงานเขตพ้ืนที่การศึกษาประถมศึกษาราชบุรี เขต 2 มอบแนวทางในการบริหารงาน ของสํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาราชบุรี เขต 2 โดยจะพัฒนาประสิทธิภาพการบริหารงานภายใต หลักความโปรงใส ตามกรอบและมาตรฐานทางจริยธรรม และมีนโยบายใหบุคลากรปฏิบัติงานโดยปลอดจากการ ทุจริต ไมยอมรับการทุจริต ยึดม่ันดําเนินการตามประมวลจริยธรรม ซ่ึงเปนการบริหารงานผานเคร่ืองมือการประเมิน ITA ของสํานักงานคณะกรรมการปองกันและปราบปรามการทุจริตแหงชาติ ท่ีกําหนดใหหนวยงานภาครัฐเขารวมการ ประเมิน ผานมตคิ ณะรัฐมนตรี เมอื่ วันที่ ๒๓ มกราคม ๒๕๖๑ 1. เห็นชอบใหหนวยงานภาครัฐทุกหนวยงานใหความรวมมือและเขารว มการประเมิน 2. ใหห วั หนาสว นราชการใหความสําคญั กบั การประเมิน 3. ใหหนวยงานกํากับดูแลสวนราชการพิจารณานําผลการประเมินใหหนวยกํากับดูแลสวนราชการ พจิ ารณาผลการประเมนิ - วัตถุประสงคของการประเมิน ITA เปนเคร่ืองมือในการยกระดับธรรมาภิบาลของภาครัฐ ยกระดับ คา CPI ของประเทศ เปนมาตรการเชิงรุกในการปองกันการทุจริตในหนวยงาน การเปดเผยขอมูล การประเมิน ผา นเทคโนโลยีดิจทิ ลั /ONLINE ผูอํานวยการสํานักงานเขตพ้ืนท่ีการศึกษาประถมศึกษาราชบุรี เขต 2 มอบนโยบายใหบุคลากรทุกคน ปฏิบตั ิตนเปนเปนผูม คี ุณธรรมยึดถือประโยชนสวนรวมเปนที่ตั้ง โดยในปงบประมาณ พ.ศ. 2565 สํานักงานเขตพ้ืนท่ี การศึกษาประถมศึกษาราชบุรี เขต 2 ดําเนินกิจกรรมท่ีแสดงถึงการเสริมสรางวัฒนธรรมองคกรใหเจาหนาที่มีทัศคติ คานยิ มในการปฏิบัติงานอยางซ่อื สัตย สจุ รติ ดังนี้ 1. การประกาศเจตจํานงสุจรติ ในการบริหารงาน 2. การประกาศนโยบายไมร บั ของขวญั No Gift Policy 3. กิจกรรมถวายสตั ยป ฏิญาณเปนขาราชการทดี่ ี 4. กิจกรรมเคารพธงชาติ กลาวนําคําปฏิญญาเขตสุจริตทุกเชาวันจันทร และทุกคร้ังที่มีการ จัดกจิ กรรมตาง ๆ 5. กจิ กรรมสวดมนต ไหวพระ เจรญิ จิตภาวนา ทกุ วนั พระ 6. กิจกรรมจิตอาสา 7. การวิเคราะหความเสี่ยงการปฏิบัติงาน การวิเคราะหความเส่ียงการดําเนินงานที่อาจกอใหเกิด การทจุ ริตหรือกอ ใหเกดิ ผลประโยชนทับซอน และจัดทําแผนจดั การความเสีย่ งปอ งกนั ผลประโยชนท ับซอน 8. โครงการเสรมิ สรางคุณธรรม จริยธรรม ธรรมาภิบาล (เขตสุจริต) 9. กองทนุ ชว ยเหลอื นกั เรียนเหตฉุ ุกเฉนิ 10. กิจกรรมทาํ บญุ ในโอกาสตา งๆ 11. มาตรการประหยัดพลังงาน 12. การเสริมสรา งขวญั กําลงั ใจ การเสรมิ สรางวฒั นธรรมองคก ร สาํ นกั งานเขตพืน้ ทก่ี ารศกึ ษาประถมศกึ ษาราชบุรี เขต 2 Ratchaburi primary educational service area office 2

7 สรปุ ผลการดําเนินงาน 1. บุคลากรของสํานักงานเขตพื้นท่ีการศึกษาประถมศึกษาราชบุรี เขต 2 ทุกคน เขารวมกิจกรรม เสรมิ สรา งวัฒนธรรมองคก ร มที ัศนคติ คานยิ มในการปฏิบตั งิ านอยา งซือ่ สัตย สุจริต อยา งชัดเจน เปน รปู ธรรม 2. บุคลากรของสํานักงานเขตพ้ืนที่การศึกษาประถมศึกษาราชบุรี เขต 2 ทุกคน ที่เขารวมกิจกรรม มีความรูสึกภาคภูมิใจในการเปนสวนหน่ึงของการตอตานการทุจริต อันนําไปสูการเปนหนวยงานที่มีคุณธรรม และ ความโปรงใสในการบรหิ ารจัดการ ปฏิบัติงานอยางซือ่ สตั ย สจุ รติ โปรงใส ตามหลักคุณธรรม จริยธรรม ธรรมาภบิ าล 3. บุคลากรของสํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาราชบุรี เขต 2 ทุกคน มีความรู เขาใจ มีทัศนคติ คานิยม จิตสํานึกในการปรับฐานความคิดแยกแยะประโยชนสวนตน และประโยชนสวนรวม และปองกัน การทจุ รติ และประพฤตมิ ชิ อบ 4. ผูอํานวยการสํานักงานเขตพื้นท่ีการศึกษาประถมศึกษาราชบุรี เขต 2 ซึ่งเปนผูบริหารสูงสุด สรางความเชื่อมั่นแกบุคลากร โดยเปนผูประกาศเจตจํานงสุจริตในการบริหารงาน มอบนโยบายการบริหารงาน ดวยความสุจริต โปรงใส ปฏิบัติตนเปนขาราชการที่ดี มีความซื่อสัตย สุจริต เสียสละ มีจิตสาธารณะ อยูอยางพอเพียง ภายใตแ นวทางการดําเนนิ งานเสริมสรา งคุณธรรม จริยธรรม ธรรมาภิบาล (เขตสุจริต) การเสรมิ สรา งวฒั นธรรมองคก ร สาํ นกั งานเขตพนื้ ทกี่ ารศกึ ษาประถมศกึ ษาราชบรุ ี เขต 2 Ratchaburi primary educational service area office 2

8 1. การประกาศเจตจาํ นงสุจริตในการบริหารงาน สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาราชบุรี เขต 2 ประกาศเจตจํานงสุจริตในการบริหารงาน และตอตานการทุจริตทุกรูปแบบ ท้ังภาษาไทยและภาษาอังกฤษ ประกาศ ณ วันที่ 11 กุมภาพันธ 2565 โดยเผยแพรทางเว็บไซต www.rb2.go.th และประชาสัมพันธใหสํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาทุกเขต สถานศึกษา ในสังกัด และจัดกิจกรรมประกาศเจตจํานงสุจริตในการบริหารงาน โดยผูอํานวยการสํานักงานเขตพื้นที่การศึกษา ประถมศึกษาราชบุรี เขต 2 ไดมอบนโยบาย ใหบุคลากรในสํานักงานเขตพื้นท่ีการศึกษาประถมศึกษาราชบุรี เขต 2 ในการปรับปรุง พัฒนา การดําเนินงานในสํานักงานเขตพ้ืนท่ีการศึกษาประถมศึกษาราชบุรี เขต 2 ดานคุณธรรม และความโปรง ใส ปราศจากการทุจริต การเสริมสรา งวฒั นธรรมองคก ร สาํ นกั งานเขตพ้ืนทกี่ ารศกึ ษาประถมศกึ ษาราชบุรี เขต 2 Ratchaburi primary educational service area office 2

9 การเสริมสรา งวฒั นธรรมองคก ร สํานกั งานเขตพนื้ ทกี่ ารศกึ ษาประถมศกึ ษาราชบุรี เขต 2 Ratchaburi primary educational service area office 2

10 การเสริมสรางวฒั นธรรมองคก ร สาํ นกั งานเขตพ้นื ทกี่ ารศกึ ษาประถมศกึ ษาราชบุรี เขต 2 Ratchaburi primary educational service area office 2

11 การเสริมสรางวฒั นธรรมองคก ร สาํ นกั งานเขตพ้นื ทกี่ ารศกึ ษาประถมศกึ ษาราชบุรี เขต 2 Ratchaburi primary educational service area office 2

12 การเสริมสรางวฒั นธรรมองคก ร สาํ นกั งานเขตพ้นื ทกี่ ารศกึ ษาประถมศกึ ษาราชบุรี เขต 2 Ratchaburi primary educational service area office 2

13 การเสริมสรางวฒั นธรรมองคก ร สาํ นกั งานเขตพ้นื ทกี่ ารศกึ ษาประถมศกึ ษาราชบุรี เขต 2 Ratchaburi primary educational service area office 2

14 การเสริมสรางวฒั นธรรมองคก ร สาํ นกั งานเขตพ้นื ทกี่ ารศกึ ษาประถมศกึ ษาราชบุรี เขต 2 Ratchaburi primary educational service area office 2

15 การเสริมสรางวฒั นธรรมองคก ร สาํ นกั งานเขตพ้นื ทกี่ ารศกึ ษาประถมศกึ ษาราชบุรี เขต 2 Ratchaburi primary educational service area office 2

16 การเสริมสรางวฒั นธรรมองคก ร สาํ นกั งานเขตพ้นื ทกี่ ารศกึ ษาประถมศกึ ษาราชบุรี เขต 2 Ratchaburi primary educational service area office 2

17 การเสริมสรางวฒั นธรรมองคก ร สาํ นกั งานเขตพ้นื ทกี่ ารศกึ ษาประถมศกึ ษาราชบุรี เขต 2 Ratchaburi primary educational service area office 2

18 การเสริมสรางวฒั นธรรมองคก ร สาํ นกั งานเขตพ้นื ทกี่ ารศกึ ษาประถมศกึ ษาราชบุรี เขต 2 Ratchaburi primary educational service area office 2

19 การเสริมสรางวฒั นธรรมองคก ร สาํ นกั งานเขตพ้นื ทกี่ ารศกึ ษาประถมศกึ ษาราชบุรี เขต 2 Ratchaburi primary educational service area office 2

20 2. การประกาศนโยบายไมร ับของขวัญ No Gift Policy สํานักงานเขตพ้ืนท่ีการศึกษาประถมศึกษาราชบุรี เขต 2 ตระหนักถึงความสําคัญของการ ปลูกจิตสํานึกในการไมยอมรับและไมทนตอการทุจริต พรอมกําหนดมาตรการปองกันการทุจริตและประพฤติมิชอบ เสริมสรางคานิยม ทัศนคติ จิตสํานึก และพฤติกรรมของบุคลากรในสังกัด เพ่ือหลีกเลี่ยงการกระทําอันอาจมีผล ตอดุลยพินิจ หรือการตัดสินใจในการปฏิบัติหนาที่ ซึ่งนําไปสูการเลือกปฏิบัติหรือกอใหเกิดผลประโยชนทับซอน จึงประกาศเจตนารมณตอตานการทุจริตและมอบนโยบายไมรับของขวัญ (No Gift Policy) โดยเผยแพรบนเว็บไซต www.rb2.go.th, Line บุคลากร สพป.ราชบุรี เขต 2, Line Policy, Facebook สํานักงานเขตพ้ืนท่ีการศึกษา ประถมศึกษาราชบุรี เขต 2 พรอมแจงสถานศึกษาและบุคลากรในสํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาราชบุรี เขต 2 ทราบและปฏบิ ัติ การเสริมสรางวฒั นธรรมองคก ร สํานกั งานเขตพน้ื ทกี่ ารศกึ ษาประถมศกึ ษาราชบุรี เขต 2 Ratchaburi primary educational service area office 2

21 การเสริมสรางวฒั นธรรมองคก ร สาํ นกั งานเขตพ้นื ทกี่ ารศกึ ษาประถมศกึ ษาราชบุรี เขต 2 Ratchaburi primary educational service area office 2

22 การเสริมสรางวฒั นธรรมองคก ร สาํ นกั งานเขตพ้นื ทกี่ ารศกึ ษาประถมศกึ ษาราชบุรี เขต 2 Ratchaburi primary educational service area office 2

23 การเสริมสรางวฒั นธรรมองคก ร สาํ นกั งานเขตพ้นื ทกี่ ารศกึ ษาประถมศกึ ษาราชบุรี เขต 2 Ratchaburi primary educational service area office 2

24 การเสริมสรางวฒั นธรรมองคก ร สาํ นกั งานเขตพ้นื ทกี่ ารศกึ ษาประถมศกึ ษาราชบุรี เขต 2 Ratchaburi primary educational service area office 2

25 3. กิจกรรมถวายสตั ยปฏญิ าณเปนขา ราชการทีด่ ี สํานักงานเขตพ้ืนที่การศึกษาประถมศึกษาราชบุรี เขต 2 ถวายสัตยปฏิญาณเพื่อเปนขาราชการที่ดี และพลังของแผนดิน โดยผูอํานวยการสํานักงานเขตพ้ืนที่การศึกษาประถมศึกษาราชบุรี เขต 2 ผูบริหารสถานศึกษา และบุคลากร พรอมใจกันนอมเกลานอมกระหมอม ถวายสัตยปฏิญาณดวยความจงรักภักดี ปฏิญาณตน ที่จะมุงมั่นเปนขาราชการที่ดีใตเบ้ืองพระยุคลบาท นอมนําพระราชปณิธานและพระบรมราโชวาทตาง ๆ มาเปน แนวทางในการปฏิบตั ติ นและปฏิบัติหนา ทีข่ า ราชการทดี่ เี พอ่ื ประโยชนส ขุ ของประชาชนสบื ไป การเสริมสรา งวฒั นธรรมองคก ร สาํ นกั งานเขตพ้ืนทก่ี ารศกึ ษาประถมศกึ ษาราชบรุ ี เขต 2 Ratchaburi primary educational service area office 2

26 การเสริมสรางวฒั นธรรมองคก ร สาํ นกั งานเขตพ้นื ทกี่ ารศกึ ษาประถมศกึ ษาราชบุรี เขต 2 Ratchaburi primary educational service area office 2

27 การเสริมสรางวฒั นธรรมองคก ร สาํ นกั งานเขตพ้นื ทกี่ ารศกึ ษาประถมศกึ ษาราชบุรี เขต 2 Ratchaburi primary educational service area office 2

28 การเสริมสรางวฒั นธรรมองคก ร สาํ นกั งานเขตพ้นื ทกี่ ารศกึ ษาประถมศกึ ษาราชบุรี เขต 2 Ratchaburi primary educational service area office 2

29 3. กจิ กรรมเคารพธงชาติ สํานักงานเขตพ้ืนท่กี ารศกึ ษาประถมศกึ ษาราชบุรี เขต 2 จดั กิจกรรมเคารพธงชาติ สวดมนตไ หวพ ระ และกลาวคาํ ปฏิญญาเขตสจุ ริต ทุกเชา วนั จันทร และทุกครั้งที่มกี ารจัดกิจกรรมตาง ๆ เพอ่ื เปน การแสดงความจงรักภกั ดแี ละ ปลกู ฝงความรกั ชาติ ศาสนา และพระมหากษตั ริย สรางความตระหนกั ใหคํามนั่ ในการรว มกนั ปองกันและตอ ตา น การทจุ ริตทุกรปู แบบ ปลกู ฝง คา นิยมความซอื่ สัตยสจุ รติ และการสรางเครอื ขายการตอ ตานการทจุ ริต การเสรมิ สรา งวฒั นธรรมองคก ร สาํ นกั งานเขตพนื้ ทกี่ ารศกึ ษาประถมศกึ ษาราชบุรี เขต 2 Ratchaburi primary educational service area office 2

30 การเสริมสรางวฒั นธรรมองคก ร สาํ นกั งานเขตพ้นื ทกี่ ารศกึ ษาประถมศกึ ษาราชบุรี เขต 2 Ratchaburi primary educational service area office 2

31 การเสริมสรางวฒั นธรรมองคก ร สาํ นกั งานเขตพ้นื ทกี่ ารศกึ ษาประถมศกึ ษาราชบุรี เขต 2 Ratchaburi primary educational service area office 2

32 การเสริมสรางวฒั นธรรมองคก ร สาํ นกั งานเขตพ้นื ทกี่ ารศกึ ษาประถมศกึ ษาราชบุรี เขต 2 Ratchaburi primary educational service area office 2

33 การเสริมสรางวฒั นธรรมองคก ร สาํ นกั งานเขตพ้นื ทกี่ ารศกึ ษาประถมศกึ ษาราชบุรี เขต 2 Ratchaburi primary educational service area office 2

34 4. กจิ กรรมสวดมนตไ หวพระ สาํ นักงานเขตพน้ื ทก่ี ารศกึ ษาประถมศกึ ษาราชบรุ ี เขต 2 จัดกิจกรรมสวดมนตไหวพระ และเจริญจิต ภาวนา เพ่ือเสริมสรางคุณธรรม จริยธรรม ธรรมาภิบาล ปลูกฝงความคิด ปลุกจิตสํานึกใหมีวัฒนธรรมและพฤติกรรม ซอ่ื สัตยสุจรติ และเพื่อความเปนสิรมิ งคลแกช วี ติ สามารถปฏิบัติตนตามศาสนพิธีไดอยางถูกวิธี เห็นความสําคัญในการ ทําความดตี ลอดจนรวมกันทํานุบํารุงพุทธศาสนาใหเ จรญิ งอกงามสบื ตอไป การเสริมสรางวฒั นธรรมองคก ร สํานกั งานเขตพนื้ ทกี่ ารศกึ ษาประถมศกึ ษาราชบรุ ี เขต 2 Ratchaburi primary educational service area office 2

35 การเสริมสรางวฒั นธรรมองคก ร สาํ นกั งานเขตพ้นื ทกี่ ารศกึ ษาประถมศกึ ษาราชบุรี เขต 2 Ratchaburi primary educational service area office 2

36 การเสริมสรางวฒั นธรรมองคก ร สาํ นกั งานเขตพ้นื ทกี่ ารศกึ ษาประถมศกึ ษาราชบุรี เขต 2 Ratchaburi primary educational service area office 2

37 การเสริมสรางวฒั นธรรมองคก ร สาํ นกั งานเขตพ้นื ทกี่ ารศกึ ษาประถมศกึ ษาราชบุรี เขต 2 Ratchaburi primary educational service area office 2

38 5. กจิ กรรมจติ อาสา สํานักงานเขตพ้ืนท่ีการศึกษาประถมศึกษาราชบุรี เขต 2 จัดกิจกรรมจิตอาสา พัฒนาสิ่งแวดลอม ในวันที่ 17 กุมภาพันธ 2564 โดยผูบริหารและบุคลากร รวมกันบําเพ็ญประโยชน ไดแก เก็บขยะ ทําความสะอาด ทาสีฟุตบาท โรงจอดรถจักรยานยนต ตีเสนที่จอดรถ ปลูกตนไม เพ่ือสรางความสัมพันธดานสังคม จิตใจ เปนแบบอยางท่ีดีใหผูอ่ืนไดปฏิบัติตาม และสรางจิตสํานึกในการรวมกันสืบสานการทําความดี มีความเสียสละ ตั้งมั่น ในการบาํ เพญ็ ประโยชนเพ่อื สวนรวมโดยไมห วงั คา ตอบแทน และแสวงหาผลประโยชน การเสรมิ สรา งวฒั นธรรมองคก ร สํานกั งานเขตพน้ื ทก่ี ารศกึ ษาประถมศกึ ษาราชบุรี เขต 2 Ratchaburi primary educational service area office 2

39 การเสริมสรางวฒั นธรรมองคก ร สาํ นกั งานเขตพ้นื ทกี่ ารศกึ ษาประถมศกึ ษาราชบุรี เขต 2 Ratchaburi primary educational service area office 2

40 การเสริมสรางวฒั นธรรมองคก ร สาํ นกั งานเขตพ้นื ทกี่ ารศกึ ษาประถมศกึ ษาราชบุรี เขต 2 Ratchaburi primary educational service area office 2

41 การเสริมสรางวฒั นธรรมองคก ร สาํ นกั งานเขตพ้นื ทกี่ ารศกึ ษาประถมศกึ ษาราชบุรี เขต 2 Ratchaburi primary educational service area office 2

42 การเสริมสรางวฒั นธรรมองคก ร สาํ นกั งานเขตพ้นื ทกี่ ารศกึ ษาประถมศกึ ษาราชบุรี เขต 2 Ratchaburi primary educational service area office 2

43 6. การวเิ คราะหความเส่ยี งเกี่ยวกบั การปฏบิ ตั ิงานทอ่ี าจเกดิ ผลประโยชนท บั ซอ น สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาราชบุรี เขต 2 ดําเนินการวิเคราะหความเส่ียงการ ดําเนินงานหรือการปฏิบัติหนาท่ีที่อาจกอใหเกิดการทุจริตหรือกอใหเกิดผลประโยชนทับซอน โดยวิเคราะหความเสี่ยง เก่ียวกับการปฏิบัติงานตามมาตรฐาน COSO (The Committee of Sponsoring Organizations of the Tread way Commission) เพื่อกําหนดมาตรการสําคัญเรงดวนเชิงรุกในการปองกันการทุจริต การบริหารงานท่ีโปรงใส ตรวจสอบได และการแกไขปญหาการกระทําผิดวินัยของเจาหนาที่รัฐ และจัดทําแผนจัดการความเสี่ยงปองกันการ ทุจริตและผลประโยชนทับซอน ประจําปงบประมาณ พ.ศ. 2565 เพ่ือใหขาราชการและบุคลากรในสํานักงานเขต พ้ืนท่กี ารศกึ ษาทุกคนไดยึดเปน แนวปฏิบัตเิ พ่อื ขับเคลื่อนสาํ นกั งานเขตพื้นท่ีการศึกษาประถมศกึ ษาราชบรุ เี ขต 2 ใหเปนเขตพืน้ ทก่ี ารศึกษาสจุ ริต การเสรมิ สรา งวฒั นธรรมองคก ร สาํ นกั งานเขตพ้นื ทก่ี ารศกึ ษาประถมศกึ ษาราชบุรี เขต 2 Ratchaburi primary educational service area office 2

44 คาํ ส่ังแตงตง้ั คณะกรรมการ การเสริมสรา งวฒั นธรรมองคก ร สาํ นกั งานเขตพ้ืนทก่ี ารศกึ ษาประถมศกึ ษาราชบุรี เขต 2 Ratchaburi primary educational service area office 2

45 การเสริมสรางวฒั นธรรมองคก ร สาํ นกั งานเขตพ้นื ทกี่ ารศกึ ษาประถมศกึ ษาราชบุรี เขต 2 Ratchaburi primary educational service area office 2

46 รายงานการประชุม การเสริมสรา งวฒั นธรรมองคก ร สาํ นกั งานเขตพน้ื ทกี่ ารศกึ ษาประถมศกึ ษาราชบุรี เขต 2 Ratchaburi primary educational service area office 2

47 การเสริมสรางวฒั นธรรมองคก ร สาํ นกั งานเขตพ้นื ทกี่ ารศกึ ษาประถมศกึ ษาราชบุรี เขต 2 Ratchaburi primary educational service area office 2

48 การเสริมสรางวฒั นธรรมองคก ร สาํ นกั งานเขตพ้นื ทกี่ ารศกึ ษาประถมศกึ ษาราชบุรี เขต 2 Ratchaburi primary educational service area office 2

49 การเสริมสรางวฒั นธรรมองคก ร สาํ นกั งานเขตพ้นื ทกี่ ารศกึ ษาประถมศกึ ษาราชบุรี เขต 2 Ratchaburi primary educational service area office 2

50 การเสริมสรางวฒั นธรรมองคก ร สาํ นกั งานเขตพ้นื ทกี่ ารศกึ ษาประถมศกึ ษาราชบุรี เขต 2 Ratchaburi primary educational service area office 2