LKPD kelas 2 tema 5 subtema 4 pembelajaran 1

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) KELAS II TEMA 5 SUBTEMA 4 PEMBELAJARAN 1 PENGALAMANKU Ria Hasanah 2101680299 PPG UMP

LK 2.7 PENGEMBANGAN LKPD LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) Satuan Pendidikan : SD N 3 Kotayasa Mata Pelajaran : Tema 5 subtema 4 pembelajaran 1 Kelas/Semester : II / II Materi/Pokok Bahasan/SPB : Puisi anak tema alam A. Identitas : ………………………………………………….. Nama : II (Dua) Kelas : ………………………………………………….. No absen B. Tujuan Pembelajaran 1. Peserta didik dapat menganalisis kosakata baru yang terdapat dalam puisi anak tentang alam melalui membaca teks puisi pada power point dengan tepat. 2. Peserta didik dapat membuat puisi anak tentang alam dan lingkungan dalam bahasa Indonesia melalui mengamati lingkungan sekitar dengan benar. 3. Peserta didik dapat membacakan puisi anak tentang alam dan lingkungan dalam bahasa Indonesia dengan lafal, intonasi, dan ekspresi melalui kegiatan presentasi dengan percaya diri. C. Petunjuk 1. Tulislah nama dan nomor absen pada kolom yang telah disediakan. 2. Berdoalah terlebih dahulu sebelum memulai kegiatan. 3. Bacalah teks puisi berjudul pemandangan. 4. Temukan kosakata baru baru yang terdapat dalam puisi berjudul pemandangan. 5. Buatlah sebuah puisi bertema alam. 6. Bacalah puisi tersebut dengan lafal, intonasi, dan ekspresi yang tepat. 7. Jika kamu mengalami kesulitan bertanya kepada gurumu.

D. Langkah Kegiatan Bacalah teks puisi berjudul pemandangan berikut ini ! Adakah kosakata baru yang kalian temukan pada puisi tersebut? Jika ada, tuliskan lalu carilah artinya. Tuliskan dalam bentuk tabel seperti berikut ! Kosakata baru dari puisi “Pemandangan” No Kosakata baru Artinya 1 2 3 4 5

Buatlah puisi tentang alam berdasarkan lingkungan sekitar sekolah atau tempat tinggalmu ! Bacalah Puisi yang telah kamu buat dengan lafal, intonasi, dan ekspresi yang tepat!

D. Kesimpulan Apa yang dapat kamu simpulkan setelah membaca puisi yang telah kamu buat ? Jawab : .............................................................................................................. .............................................................................................................. .............................................................................................................

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) Satuan Pendidikan : SD N 3 Kotayasa Mata Pelajaran : Tema 5 subtema 4 pembelajaran 1 Kelas/Semester : II / II Materi/Pokok Bahasan/SPB : Hiasan dari bahan buatan A. Identitas : ………………………………………………….. Nama : II (Dua) Kelas : ………………………………………………….. No absen B. Tujuan Pembelajaran 1. Peserta didik dapat membuat karya hiasan pot bunga dari barang bekas melalui kegiatan membuat ketrampilan dengan baik. 2. Peserta didik dapat mendemonstrasikan hasil karya hiasan pot bunga dari barang bekas melalui kegiatan membuat ketrampilan dengan benar. C. Alat dan Bahan 1. Pola pot bekas 2. Cat warna 3. Kuas D. Petunjuk 1. Siapkan alat dan bahan. 2. Tulislah nama dan nomor absen pada kolom yang telah disediakan. 3. Bacalah dengan cermat setiap petunjuk kegiatan. 4. Bertanyalah kepada gurumu jika terdapat petunjuk maupun pertanyaan yang belum kamu pahami. 5. Lakukanlah kegiatan sesuai langkah-langkah sesuai petunjuk. 6. Kerjakanlah tugasmu dengan sungguh-sungguh dan penuh tanggung jawab.

E. Langkah Kegiatan 1. Sediakan alat dan bahan 2. Gambar pola sesuai keinginan 3. Beri cat warna agar menarik 4. Jemur pot yang sudah dicat F.Hasil ketrampilan Berdasarkan karya yang telah kamu buat, jawablah pertanyaan di bawah ini! Pot Bunga Kreasiku No Alat dan bahan Kegiatan yang dilakukan 1 2 3 4 5

G. Kesimpulan 1. Apa yang dapat kalian simpulkan dari membuat karya tersebut? .......................................................................................................................... .......................................................................................................................... .......................................................................................................................... 2. Sebutkan ciri-ciri hiasan yang dibuat dari botol bekas ! ......................................................................................................................... ......................................................................................................................... ......................................................................................................................

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) Satuan Pendidikan : SD N 3 Kotayasa Mata Pelajaran : Tema 5 subtema 4 pembelajaran 1 Kelas/Semester : II / II Materi/Pokok Bahasan/SPB : Pengukuran panjang dalam satuan baku A. Identitas : ………………………………………………….. Nama : II (Dua) Kelas : ………………………………………………….. No absen B. Tujuan Pembelajaran 1. Peserta didik dapat menganalisis panjang (termasuk jarak), berat, dan waktu dalam satuan baku, yang berkaitan dengan kehidupan sehari-hari melalui mengamati contoh soal dengan benar. 2. Peserta didik dapat menyajikan penyelesaian masalah sehari-hari tentang panjang melalui memecahkan masalah sehari-hari tentang satuan panjang dengan tepat. C. Petunjuk 1. Tulislah nama dan nomor absen pada kolom yang telah disediakan. 2. Berdoalah terlebih dahulu sebelum memulai kegiatan. 3. Ikuti Petunjuk sebelum mengerjakan LKPD. 4. Isilah LKPD dengan jawaban yang tepat. 5. Jika kamu mengalami kesulitan bertanya kepada gurumu.

D. Langkah Kegiatan 1. Berlatihlah menyesaikan permasalahan dalam kehidupan sehari- hari tentang pengukuran panjang berikut dengan teliti! 1. Beni mempunyai 2 potong kain. Ukuran kedua kain berbeda. Kain pertama panjangnya 200 cm. Kain kedua panjangnya 500 cm. Berapa meter panjang kain semuanya? Diketahui:.................................................................................................. Ditanyakan: .............................................................................................. Jawab:........................................................................................................ ...................................................................................................................... ................................................................................................................ ...... 2. Panjang gapura kiri sama dengan gapura kanan. Panjang gapura kanan 3.500 cm. Jarak antara gapura kiri dan kanan 4.000 m. Berapa panjanggabungan ketiganya? Diketahui:.................................................................................................. Ditanyakan :.............................................................................................. Jawab:........................................................................................................ ...................................................................................................................... ...................................................................................................................... 3. Beni berjalan kaki menuju goa. Gua tersebut terdapat di taman nasional. Jarak gua dari taman nasional 70.000 cm. Beni ingin masuk ke dalam gua. Beni harus menempuh jarak 20.000 cm. Berapa meter jarak yang harus ditempuh Beni hingga sampai ke dalam gua? Diketahui:.................................................................................................. Ditanyakan :.............................................................................................. Jawab:........................................................................................................ ...................................................................................................................... ......................................................................................................................

E. Kesimpulan Apa yang dapat kamu simpulkan setelah menyelesaikan permasalahan dalam kehidupan sehari-hari tentang pengukuran panjang tersebut ? Jawab : ............................................................................................................. ............................................................................................................. ............................................................................................................. ..