แฟ้ม 1

๑ รายงานผลการปฏบิ ตั งิ านการเตรยี มความพรอ้ มและพฒั นาอย่างเขม้ ตำแหน่งครผู ชู้ ่วย ครงั้ ท่ี ๑ วันที่ ๑๕ กุมภาพันธ์ ๒๕๖๔ ถงึ ๑๕ สงิ หาคม ๒๕๖๔ โรงเรยี นบ้านหนองเก็ม สังกัดสำนักงานเขตพืน้ ทกี่ ารศึกษาประถมศกึ ษาบรุ ีรัมย์ เขต ๒ สำนักงานคณะกรรมการการศกึ ษาข้นั พื้นฐาน กระทรวงศกึ ษาธกิ าร ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- องค์ประกอบท่ี ๑ การประเมินผลการปฏบิ ัติตน เกณฑ์การประเมิน บันทึกผลการปฏบิ ตั ิงาน หลักฐาน/แหลง่ ขอ้ มลู ๑.วนิ ยั และการรกั ษาวนิ ัย ขา้ พเจ้าแสดงออกทางอารมณ์ กริยา • พฤติกรรม ๑.๑ การแสดงออกทางอารมณ์ ท่าทาง และการสื่อสารได้เหมาะสมกบั • สอบสมั ภาษณ์ครู ผู้บรหิ าร กรยิ า ท่าทาง และการส่ือสารได้ กาลเทศะต่อผู้เรยี น เชน่ การพูดจา เหมาะสมกับกาลเทศะต่อผเู้ รียน ไพเราะประพฤติปฏิบัตติ นเป็นแบบอย่าง • รูปภาพ ท่ีดแี กล่ กู ศิษย์ ยึดหลักคำสอนทาง พระพทุ ธศาสนาในการดำเนินชวี ติ โดยหมน่ั สวดมนต์และน่งั สมาธิทำจติ ใจ ใหส้ งบ เพอ่ื ใหข้ า้ พเจ้าสามารถควบคุม อารมณ์ของตนเองได้เป็นอยา่ งดี ๑.๒ การแสดงออกทางอารมณ์ ข้าพเจ้าแสดงออกทางอารมณ์ กริยา • สมุดลงเวลาการปฏบิ ตั ิงาน กริยา ท่าทาง และการส่อื สารได้ เหมาะสมกบั กาลเทศะต่อ ท่าทาง และการสื่อสารได้เหมาะสมกับ • สมดุ บนั ทกึ การเข้าสอน ผ้บู งั คับบญั ชาเพ่ือนรว่ มงาน กาลเทศะต่อผบู้ งั คับบญั ชาเพื่อนร่วมงาน • สอบสัมภาษณ์ครู ผบู้ รหิ าร ผ้ปู กครอง และบคุ คลอน่ื ผปู้ กครอง และบคุ คลอ่นื เช่น การพูดจา ไพเราะ มสี ัมมาคารวะอ่อนน้อมถ่อม • พฤติกรรม เชอ่ื ฟังและปฏบิ ัติตามคำสั่งของ ผู้บังคับบญั ชา ๑ .๓ การมีเจตคติเชิงบ วกกับ ข้าพเจ้าปฏิบัติตนเปน็ ผมู้ คี ุณธรรม • สอบสมั ภาษณ์ครู ผบู้ รหิ าร ประเทศชาติ จรยิ ธรรม เพอ่ื การเปน็ ครทู ่ปี ระกอบด้วย • พฤติกรรม คณุ งามและความดี ซ่งึ กระทำดว้ ยความ สำนึกในจติ ใจ เช่น ความเสียสละ มี น้ำใจ ความเกรงใจ ความยตุ ธิ รรม ความเหน็ อกเห็นใจ การมมี ารยาทท่ี งดงาม ความรักและความเมตตาตอ่ ศิษย์ เพอื่ เป็นกำลังสำคัญในการขับเคล่อื น

๒ เกณฑก์ ารประเมนิ บนั ทึกผลการปฏบิ ตั ิงาน หลกั ฐาน/แหล่งข้อมลู ๑.๔ การปฏิบัติตามกฎ ระเบียบ ข้าพเจา้ ปฏบิ ตั ติ นตามกฎหมาย • สอบสัมภาษณ์ครู ผู้บริหาร หลักเกณฑ์ที่เก่ียวขอ้ งกับความเป็น • สังเกตพฤตกิ รรม ขา้ ราชการ ระเบียบแบบแผน หลักเกณฑ์และวธิ ี • รูปภาพ ปฏบิ ตั ริ าชการ โดยเป็นบคุ คลทีเ่ คารพ • คำสัง่ และปฏิบัตติ ามกฎหมาย รกั ษาระเบยี บ วนิ ัยของทางราชการ กระทำตนเปน็ แบบอย่างทด่ี ี มีหลักในการปฏิบตั หิ นา้ ที่ ของครูอยา่ งชัดเจนยตุ ธิ รรม ๑.๕ การปฏิบัติตามกฎ ระเบียบ ขา้ พเจา้ ปฏบิ ตั ิตนตามกฎหมายและ • สอบสัมภาษณ์ครู ผบู้ ริหาร หลักเกณฑ์ที่เก่ียวขอ้ งกับความเป็น กระทำตนใหเ้ ป็นประโยชนต์ อ่ ตนเอง ข้าราชการครู และสังคม โดยใช้เหตุผลและ วิจารณญาณในการตดั สนิ ใจเลอื กปฏบิ ัติ หนา้ ท่ีทไี่ ดร้ บั มอบหมาย จนบรรลุ เปา้ หมายหนา้ ท่ีขา้ ราชการ ในฐานะเป็น พลเมืองที่ดี ยึดมน่ั ในหลักศีลธรรมและ คุณธรรมทางพระพทุ ธศาสนาในการ ชว่ ยเหลือผู้อ่นื ๑.๖ การปฏิบตั ติ ามกฎหมาย ข้าพเจา้ รักษาวนิ ยั ทีเ่ ป็นข้อหา้ มและข้อ • สมดุ ลงเวลาการปฏบิ ัติงาน ขอ้ ปฏบิ ตั ิอย่างเคร่งครัดอยเู่ สมอ โดย • สอบสมั ภาษณ์ครู ผบู้ ริหาร ศกึ ษาพระราชบญั ญตั ิ ระเบยี บ • พฤติกรรมการมาทำงาน ขา้ ราชการครแู ละบุคลากรทางการศึกษา อยา่ งสมำ่ เสมอ พ.ศ.๒๕๔๗ เพ่อื เตือนตนมใิ ห้กระทำ ความผดิ ทางวินยั ราชการ

๓ ๑.วนิ ัยและการรักษาวนิ ยั

๔

๕

๖

๗

๘

๙

๑๐

๑๑