นาเสนอผลงานและ ทดสอบ ประเมนิ ผล และปรบั ปรงุ แกไ้ ขวธิ ีการหรอื ช้นิ งาน
นาเสนอผลงานและ ทดสอบ ประเมนิ ผล และปรบั ปรงุ แกไ้ ขวธิ ีการหรอื ช้ินงาน
นาเสนอผลงานและ ทดสอบ ประเมนิ ผล และปรบั ปรงุ แกไ้ ขวธิ ีการหรอื ช้นิ งาน
นาเสนอผลงานและ ทดสอบ ประเมนิ ผล และปรบั ปรงุ แกไ้ ขวธิ ีการหรอื ช้นิ งาน
นาเสนอผลงานและ ทดสอบ ประเมนิ ผล และปรบั ปรงุ แกไ้ ขวธิ ีการหรอื ช้นิ งาน
นาเสนอผลงานและ ทดสอบ ประเมนิ ผล และปรบั ปรงุ แกไ้ ขวธิ ีการหรอื ช้นิ งาน
นาเสนอผลงานและ ทดสอบ ประเมนิ ผล และปรบั ปรงุ แกไ้ ขวธิ ีการหรอื ช้นิ งาน
แบบบันทึกผลการจดั การเรียนรู้ เลขที่ ทดสอบ กิจกรรมท่ี คุณลักษณะ ก่อนเรียน คะแนน 5 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 1.6 1.7 √ √ √ √ √ √√ ผ 1 3 √ √ √ √ √ √√ ผ 2 4 √ √ √ √ √ √√ ผ 3 1 √ √ √ √ √ √√ ผ 4 2 √ √ √ √ √ √√ ผ 5 2 √ √ √ √ √ √√ ผ 6 1 √ √ √ √ √ √√ ผ 7 2 √ √ √ √ √ √√ ผ 8 3 √ √ √ √ √ √√ ผ 9 3 √ √ √ √ √ √√ ผ 10 3 √ √ √ √ √ √√ ผ 11 2 √ √ √ √ √ √√ ผ 12 2 √ √ √ √ √ √√ ผ 13 2 √ √ √ √ √ √√ ผ 14 2 √ √ √ √ √ √√ ผ 15 2 √ √ √ √ √ √√ ผ 16 3 √ √ √ √ √ √√ ผ
แบบประเมินกจิ กรรม กลมุ่ ท่ี .............. ชนั้ ................... สมาชกิ 1 ................................................................... 2 ................................................................... 3 ................................................................... 4 ................................................................... รายการประเมิน ระดบั คะแนน 1. การตง้ั ปัญหา ดีมาก ดี พอใช้ (3) (2) (1) 2. การตั้งสมมติฐาน 3. การทดลอง 4. การลงข้อสรุปผลการทดลอง บันทกึ และเขียนรายงาน
เกณฑก์ ารประเมนิ กิจกรรม รายการประเมิน ระดับคะแนน 1. การตง้ั ปญั หา 3 - ถกู ต้องตรงประเด็น 2 - ถูกตอ้ งบางส่วน ไมต่ รงประเดน็ 1 - ไม่ถกู ต้องและไมต่ รงประเด็น 2. การตง้ั สมมตฐิ าน 3 - ตงั้ สมมติฐานไดต้ รงประเดน็ 2 - ถูกต้องบางส่วนไมต่ รงประเด็น 1 - ไมถ่ กู ต้องและไมต่ รงประเด็น 3. การทดลอง 3 - ใช้อุปกรณ์เรียงลาดับถกู ตอ้ ง ปลอดภัย ใช้เวลาตามทก่ี าหนด 2 - ใช้อุปกรณไ์ ดแ้ ต่ยังไม่ถกู ต้อง ครูคอยช้ีแนะเปน็ บางคร้ัง ตรงเวลา 1 - ใชอ้ ุปกรณไ์ ม่เปน็ ครูต้องคอยแนะนาเสมอ ไม่ตรงเวลา 4. การลงขอ้ สรปุ ผลการทดลอง บนั ทกึ และเขยี นรายงาน 3 - บันทกึ ผลการทดลอง สรุปผลถกู ตอ้ ง และชดั เจน 2 - บนั ทกึ ผลการทดลองไดเ้ อง เขียนรายงานได้บา้ ง แตย่ ังไมส่ มบรู ณ์ 1 - บนั ทกึ ผลการทดลองยงั ไมไ่ ด้ ครูต้องคอยแนะนา การเขยี นและสรุปผล เกณฑก์ ารตัดสิน 10 – 12 ดีมาก คะแนน 7 –9 ดี คะแนน 5–6 พอใช้ คะแนน √ ระดับ ดขี ึ้นไป หมายถึง ผ่าน × ระดับ พอใช้ หมายถึงไม่ผ่าน
แบบบันทึกผลการจดั การเรียนรู้ เลขที่ แบบฝกึ หดั ใคร่รทู้ ่ี ทดสอบ คะแนน ชิน้ งาน 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 หลังเรยี น ระหว่าง คะแนน 10 10 10 10 เรยี น 1 7 (เฉลี่ย) 2 8 876 10 5 10 ผ 3 9 10 4 8 ผ 4 10 10 10 10 637ผ 5 10 948ผ 6 10 10 10 10 10 4 7 ผ 7 10 748ผ 8 8 10 10 10 10 4 9 ผ 9 10 10 5 9 ผ 10 10 10 9 10 10 4 8 ผ 11 8 859ผ 12 10 9 10 10 10 5 9 ผ 13 9 758ผ 14 7 10 10 9 759ผ 15 5 10 4 9 ผ 16 6 10 10 10 10 5 7 ผ 858ผ 10 10 7 858ผ 8 10 10 10 7 8 10 7 8 10 10 10 8 10 10 10 10 7 10 10 7 เกณฑ์การประเมนิ ผล ตอบคาถามไดถ้ ูกต้อง ตอบคาถามในใบบนั ทกึ ตอบคาถามในใบบนั ทึก ตอบคาถามในใบบนั ทกึ กิจกรรมได้ถูกตอ้ ง กิจกรรมได้ กิจกรรมได้เลก็ นอ้ ย คาตอบละ 1 คะแนน คาตอบละ 0.5 คะแนน คาตอบละ 0 คะแนน
เกณฑก์ ารประเมินผลช้ินงาน สง่ิ ประดิษฐส์ รา้ งสรรค์จากวัสดุรอบตวั เรา รายการประเมนิ ระดบั คุณภาพและคาอธิบายระดบั คุณภาพ 3 หมายถึง ดี 2 หมายถงึ พอใช้ 1 หมายถงึ ควรปรับปรุง 1. เนอ้ื หาถูกต้อง เน้ือหาถูกต้องสมบรู ณ์ เนื้อหาถกู ต้องค่อนขา้ ง เนือ้ หาไมถ่ กู ตอ้ ง ระบายสี ระบายสไี ด้สวยงาม สมบูรณ์ ระบายสไี ด้ ไมส่ วย 2.สวยงามประณีต ผลงานมีความสวยงามประณีต ผลงานมคี วามสวยงาม ผลงานไมม่ คี วามสวยงาม สวยงาม ไมป่ ระณตี ไม่ประณีต 3. การออกแบบ ผลงานมกี ารนาเสนอดึงดดู ผลงานคอ่ นขา้ งมีการ ผลงานไมม่ ีการนาเสนอ วธิ ีการผลิต ความสนใจ การฝกึ ปฏบิ ัติ นาเสนอดงึ ดดู ความสนใจ ดงึ ดูดความสนใจ การฝึก ครอบคลมุ จดุ ประสงค์ การฝึกปฏิบตั คิ รอบคลมุ ปฏิบตั คิ รอบคลมุ ส่งเสริมให้ผู้เรยี นรู้จักคดิ จุดประสงค์ จดุ ประสงค์ วเิ คราะห์ สง่ เสริมใหผ้ ู้เรียนรู้จักคดิ ส่งเสรมิ ให้ผู้เรยี นรจู้ ักคดิ วเิ คราะห์ วเิ คราะห์ 4. ความคิดสร้างสรรค์ ผลงานมีความคิดใหม่ แปลก ผลงานมคี วามคิดใหม่ ผลงานไม่มีความคิดใหม่ ไมเ่ ลยี นแบบ แต่ยังมีเลียนแบบ เลยี นแบบทัง้ หมด เกณฑก์ ารประเมินโดยภาพรวม คะแนน คุณภาพ เกณฑก์ ารประเมิน 9 -12 5-8 ดี ผา่ นเกณฑ์ 1-4 พอใช้ ผา่ นเกณฑ์ ควรปรบั ปรุง ไม่ผ่านเกณฑ์
แบบประเมนิ คณุ ลักษณะอนั พงึ ประสงค์ กล่มุ สาระการเรียนร้.ู .....................................................ภาคเรียนท่ี...........ปีการศกึ ษา.............. ชอื่ -สกลุ นักเรียน.....................................................................ห้อง..............................เลขที่……. คาช้แี จง : ให้ ผสู้ อน สงั เกตพฤติกรรมของนักเรียนในระหวา่ งเรยี นและนอกเวลาเรยี น แลว้ ขีด ลงในช่องวา่ งที่ตรงกับระดับ คะแนน คณุ ลกั ษณะ รายการประเมิน ระดับคะแนน อนั พึงประสงค์ดา้ น 321 1. มีวินัย รับผิดชอบ 1 ปฏบิ ัตติ ามข้อตกลง กฎเกณฑ์ ระเบยี บ ขอ้ บังคับของครอบครัวและ 2. ใฝเ่ รียนรู้ โรงเรยี น มีความตรงต่อเวลาในการปฏิบัตกิ ิจกรรมต่างๆ ในชวี ิตประจาวนั มีความรับผิดชอบ 3. มงุ่ ม่นั ในการ ทางาน 1 ต้งั ใจเรยี น 2 เอาใจใส่ในการเรยี น และมีความเพยี รพยายามในการเรยี น 3 เข้าร่วมกจิ กรรมการเรียนรู้ตา่ งๆ 4 ศกึ ษาค้นคว้า หาความร้จู ากหนงั สือ เอกสาร ส่ิงพมิ พ์ ส่ือเทคโนโลยีตา่ งๆ แหลง่ การเรียนรู้ทงั้ ภายในและภายนอกโรงเรียน และเลือกใช้ส่ือไดอ้ ย่าง เหมาะสม 5 บันทกึ ความรู้ วเิ คราะห์ ตรวจสอบบางสง่ิ ท่เี รยี นรู้ สรุปเปน็ องคค์ วามรู้ 6 แลกเปล่ยี นความรู้ ด้วยวิธีการตา่ งๆ และนาไปใช้ในชีวิตประจาวัน 1 มคี วามตงั้ ใจและพยายามในการทางานที่ไดร้ บั มอบหมาย 2 มคี วามอดทนและไมท่ ้อแทต้ อ่ อปุ สรรคเพ่ือใหง้ านสาเร็จ ลงชื่อ...................................................ผู้ประเมนิ ............../.................../............... เกณฑ์การใหค้ ะแนน ให้ 3 คะแนน พฤตกิ รรมท่ปี ฏิบัติชดั เจนและสมา่ เสมอ ให้ 2 คะแนน พฤตกิ รรมที่ปฏบิ ัตชิ ัดเจนและบ่อยคร้ัง ให้ 1 คะแนน พฤติกรรมทป่ี ฏิบัตบิ างคร้งั
Search
