แบบฝึกทักษะ เล่มที่1

6 แบบทดสอบกอ่ นเรียน ชุดกิจกรรมเร่ือง การเป่าขลุย่ รีคอร์เดอร์ ชดุ กิจกรรมเล่มท่ี 1 ความร้เู ก่ยี วกับขลยุ่ รคี อรเ์ ดอร์ เวลา 10 นาที จานวน 10 ข้อ คะแนนเตม็ 10 คะแนน คาสง่ั จงทำเครือ่ งหมำย  ทบั บนตัวอักษรหน้ำคำตอบทถ่ี กู ตอ้ ง คาช้แี จง ใหน้ ักเรยี นทำเครอื่ งหมำย x ทบั ตวั เลอื กทถ่ี ูกตอ้ งทีส่ ดุ เพียงตวั เลือกเดียว 1. กล่ำวกนั วำ่ ขลุ่ยรคี อรเ์ ดอร์ มีตน้ กำเนิดมำจำกประเทศใด ก.เยอรมัน ข.อังกฤษ ค.อติ ำลี ง.ญป่ี ุ่น 2.ขล่ยุ รคี อรเ์ ดอร์นยิ มเลน่ กันมำตงั้ แตย่ คุ ใด ก. ยคุ แรก ข. ยคุ เรเนซองค์ ค. ยุคบำโรค ง.ยคุ คลำสสิค 3.ขลุย่ รคี อร์เดอรท์ ีด่ ีควรทำมำจำกวัสดใุ ด ก.พลำสติก ข.ไมเ้ น้อื แขง็ ค.เขำสตั ว์ ง.ไม้ไผ่ 4.ขลยุ่ รีคอรเ์ ดอร์แบ่งออกเปน็ กี่ประเภท ก. 3 ประเภท ข. 4 ประเภท ค. 5 ประเภท ง. 6 ประเภท 5.ขลยุ่ รคี อรเ์ ดอร์เปน็ เคร่อื งดนตรีประเภทใด ก. ประเภทเครอื่ งเป่ำลมทองเหลือง ข. ประเภทเครื่องเป่ำลมไม้ ค. ประเภทเครือ่ งสำย ง. ประเภทเครอื่ งกระทบ 6. ขลยุ่ รีคอร์เดอร์ประเภทใดเป็นทน่ี ิยมแพรห่ ลำยในกำรนำมำฝกึ เล่นของคนโดยท่ัวไป ก.Sopranino ข.Alto ค.Soprano ง.Bass 7.ส่วนประกอบส่วนใดของขล่ยุ รคี อร์เดอร์ เป็นส่วนปำกเปำ่ ท่ีใหก้ ำเนดิ เสยี ง ก. ส่วนบน ข. ส่วนกลำง ค. สว่ นล่ำง ง. สว่ นบนกบั ส่วนล่ำง 8. ส่วนประกอบส่วนใดของขลุ่ยรคี อรเ์ ดอร์ เป็นส่วนทท่ี ำให้เสยี งออกมำสงู -ต่ำ ก. ส่วนบนกับส่วนกลำง ข. สว่ นบนเท่ำนั้น ค. สว่ นบนกบั ส่วนลำ่ ง ง. ส่วนกลำงกบั ส่วนล่ำง

7 9. ขลยุ่ รคี อรเ์ ดอรช์ นดิ ใด มขี นำดเล็กท่สี ุดและมเี สยี งทีส่ ูงกว่ำขลุ่ยชนดิ อื่น ๆ ก. เบสรคี อร์เดอร์ ข. อัลโตร้ คี อร์เดอร์ ค. โซปรำนิโนรีคอร์เดอร์ ง. เทนเนอร์รคี อรเ์ ดอร์ 10. ข้อใดไม่ถูกต้อง ในกำรดูแลรกั ษำขลุ่ยรคี อร์เดอร์ ก. ลำ้ งขลุ่ยด้วยนำ้ อนุ่ ผสมน้ำสบอู่ ่อนๆ หรือลำ้ งด้วยน้ำสะอำดทกุ คร้ัง หลงั กำรใชง้ ำน ข. เมอื่ ลำ้ งขลุ่ยแลว้ ใหจ้ ับขล่ยุ สะบดั แรง ๆ ใหแ้ ห้งก่อนเก็บใส่ซองหรือกล่อง ค. ใช้ผำ้ ท่ีนมุ่ และสะอำดเช็ดขลุ่ยทล่ี ้ำงให้แหง้ กอ่ นเก็บใส่ซองหรือกล่อง ง. ควรเก็บซองหรือกล่องทบ่ี รรจุขลยุ่ ให้เป็นระเบียบไว้บรเิ วณท่ไี มต่ กหลน่

8 ใบความรูท้ ี่ 1 ประวัตคิ วามเปน็ มาของขลยุ่ รคี อรเ์ ดอร์ ขลุ่ยรคี อร์เดอร์ยุคแรก รีคอร์เดอร์เป็นเคร่ืองดนตรีที่มีเสียงเล็กแหลม ถูกทำขึ้นมำหลำยพันปีแล้ว โดยทำจำก กระดกู แกะซ่ึงถกู พบในสสุ ำนยคุ เหล็ก ในประเทศอังกฤษ รีคอร์เดอร์ เป็นเคร่ืองดนตรีในตระกูลเดียวกับฟลู้ท ซึ่งเป็นเครื่องดนตรีท่ีมีปำกสำหรับเป่ำ ในท่ีน้ีหมำยถึง ทำงแคบๆ ซง่ึ มีชอ่ งเลก็ แหลม สำหรบั ลมไหลผ่ำน ซึง่ ช่วยให้ รคี อรเ์ ดอร์ มีเสียงใสและมีสสี ันเสียงสูงเหมือนกับ Fipple Flute รวมไปถงึ Flageolet ซงึ่ มีลักษณะเปน็ ท่อนคลำ้ ยฟลู้ท มี รู 3 รู และมเี สียงเล็กแหลมมำก จัดเข้ำอยู่ในตระกูล นกหวีด อย่ำงไรกต็ ำมเมือ่ นึกถึงรีคอรเ์ ดอรท์ วั่ ๆไป มักคิดถึงเคร่ืองดนตรีท่ีมีรู 8 รู โดย 7 รู อยู่ด้ำนหน้ำ และอีก 1 รู อย่ดู ำ้ นหลังรีคอรเ์ ดอร์ได้ปรำกฏตัวครั้งแรกในยุคกลำงของยโุ รปเม่ือ 600-700 ปีมำแล้ว ขลุย่ รีคอรเ์ ดอร์ยคุ เรเนซองค์ รคี อร์เดอร์ในยคุ เรเนซองค์มขี นำดใหญ่กว่ำ รคี อร์เดอร์ในยุคบำโรค และรีคอร์เดอร์ในยุคเรเนซองค์นี้ไม่มีกำร ตกแตง่ ใด ๆ เลย และทำขึ้นเป็นเคร่ืองดนตรีแบบช้ินเดียว ซึ่งต่ำงจำกในปัจจุบันซ่ึงมี 2 ช้ิน ประกอบกัน (3 ช้ิน ก็มี) รอยตอ่ ใชห้ ว่ งทองเหลืองหรอื ไม้ตอ่ ส่วนหวั นอกจำกนนั้ ในสมัยเรเนซองค์ ยังพบว่ำส่วนปลำยของรีคอร์เดอร์ มีรู 2 รู สำหรับนักดนตรีท่ถี นัดมอื ซ้ำยและมอื ขวำดว้ ย เพรำะมขี ี้ผึ้งอดุ รูท่ีไม่ได้ใช้ไว้ (ในปัจจุบันได้ทำท่อนปลำยสุดให้สำมำรถ บดิ เปลี่ยนรใู หห้ ันไปทำงซ้ำย หรอื ขวำได้ตำมถนัด) มกี ำรแต่งเพลงสำหรับบรรเลงดนตรีและกำรเต้นในยุคกลำง และยุคเรเนซองค์ ในช่วงระหว่ำงปี ค.ศ. 110- 1600 หลังคริสตกำล ในศตวรรษท่ี 20 ซ่ึงเป็นยุคบำโรค ซึ่งอยู่ในระหว่ำงปี ค.ศ. 1600-1750 น้ันพบว่ำ รีคอร์เดอร์ มีใช้กันมำกในเพลงพนื้ เมอื งหรอื โฟล์คซองและเพลงสมัยนิยมหรือปอ๊ ปปูลำมิวสิค ทัง้ ยงั มกี ำรเปลี่ยนแปลงให้เหมำะสม กบั รคี อร์เดอร์

9 ขลุ่ยรีคอร์เดอรย์ ุคบาโรค ในสมยั บำโรคมีขลยุ่ อยู่ 2 ชนิด ที่เปน็ ทนี่ ยิ มเล่น คอื ในช่วงศตวรรษท่ี 17 รคี อร์เดอร์ หรอื ขลุย่ แบบเป่ำ ดำ้ นหนำ้ หรือทีเ่ รยี กว่ำ Vertieal Flute เปน็ ทีน่ ิยมมำก ขลยุ่ แบบท่ีเปำ่ ดำ้ นข้ำง หรอื ที่เรยี กวำ่ Transverse Flute ก็มใี ชใ้ นศตวรรษท่ี 17 สำหรบั เลน่ ในวงออรเ์ คสตรำ้ เนื่องจำกใหเ้ สียงที่สดใสกวำ่ สำมำรถเล่นเสยี งได้หลำกหลำย และ สำมำรถเลน่ เสยี งดงั เบำได้มำกกวำ่ รีคอร์เดอร์ ที่ใช้กนั อยู่ปจั จบุ ันมรี ะดับเสียงสงู และ ไดม้ ีกำรพัฒนำไปเปน็ ฟลู้ท แต่ในสมยั บำโรครำวศตวรรษ ที่ 17 นั้น เปน็ ยคุ แห่งกำรเปลย่ี นแปลงของ รีคอรเ์ ดอรเ์ ริม่ ทำรปู รำ่ งใหเ้ พรียวบำงข้นึ จำกหัวจรดปลำย และมีชว่ งเสยี ง กว้ำงข้นึ และดขี ึน้ มีระดบั ยืดหยนุ่ สำหรับกำรแสดงเดย่ี ว (นกั ดนตรแี สดงเดี่ยวรีคอรเ์ ดอร์นยิ มสะสม รีคอรเ์ ดอร์ สมัยนี้เอำไว้) ในชว่ งเวลำนั้นรีคอรเ์ ดอร์ ถูกนำมำใช้ในวงออร์เคสตร้ำ ในต้นศตวรรษท่ี 18 ซึ่งเป็นจุดตัดที่ ฟลู้ท กำลังได้รับ ควำมนิยม ข้อเสียร้ำยแรงของรีคอร์เดอร์ คือ มีเสียงเบำในขณะที่ ฟลู้ท มีเสียงดังกว่ำ และมีช่วงเสียงกว้ำงมำกกว่ำ เหมำะสำหรับเล่นในวงออรเ์ คสตร้ำมำกกว่ำรีคอร์เดอร์ จึงถูกนำมำใช้น้อยลงจนหำยไปในที่สุดในศตวรรษท่ี 18 และ ทำให้ศิลปะบริสุทธิ์ในกำรทำรีคอร์เดอร์ได้หำยไปด้วย แต่แล้วรีคอร์เดอร์ได้กลับมำได้รับควำมนิยมอีกครั้ง ใน ปลำยทำงศตวรรษท่ี 20 เมอ่ื Arnold Dometach เป็นผปู้ ลุกกระแสขนึ้ มำอีกครงั้ ในช่วงแรกของศตวรรษท่ี 17 กำรเล่นรีคอร์เดอร์สไตล์บำโรค โดยเล่นร่วมกับเคร่ืองดนตรีหลำยๆชิ้น ได้หำยไป และรีคอรเ์ ดอรก์ ไ็ ด้กลำยมำเป็นเคร่ืองดนตรี SOLO ในรูปแบบใหม่ คือ SONATA และพฒั นำไปจนถึงระดับ VIRTUOSO (ยอดนกั ดนตรี: นกั ดนตรที ม่ี ฝี มี อื เยี่ยม) กำรออกแบบรีคอร์เดอร์ได้เปล่ียนแปลงไป มีเคร่ืองดนตรีที่เรียกว่ำ Woodwind ทำโดยช่ำงทำเครื่องดนตรี ชำวฝรงั่ เศส ช่อื Jrcques-Martin Hotteterre (โฮแตร์) กำรเปล่ียนแปลงครั้งน้ีส่งผลให้เคร่ืองดนตรี ประเภท SOLO ไปได้ดีกว่ำยคุ เรเนซองค์แบบโบรำณ และนี้เองคอื เครื่องดนตรีที่ Bach Handle Telmann และ Vivaldi ได้แต่งเพลง ในชดุ ทีเ่ รียกวำ่ SONATA รีคอร์เดอร์ เป็นทร่ี จู้ กั กนั ในศตวรรษท่ี 16, 17 และ 18 ในช่ือของ English Flute ได้รับควำมนิยมเป็นอย่ำง มำก แมพ้ ระรำชำและพระรำชินี รวมท้งั คนทั่วไปก็เลน่ เครอื่ งดนตรชี นดิ นี้ และถูกนำไปใช้ในกำรแต่งเพลงโดยคีตกวีที่ มีช่ือเสียงในสมัยนั้น เช่น Bach, Telmann และ Handle และยังถูกนำไปใช้ในผลงำนเขียนของนักเขียนช่ือดัง เช่น Shakespear ในประวัตศิ ำสตร์รีคอร์เดอร์ ทำดว้ ยไมแ้ ละเคลือบแขง็ สวยงำมมำกไมม่ กี ษตั ริย์พระองค์ใดเลย ที่จะไม่มีเครื่อง ดนตรีรีคอร์เดอร์น้ี ดังเช่น พระเจ้ำเฮนร่ีท่ี 8 แห่งรำชวงศ์อังกฤษ ทรงเป็นเจ้ำของรีคอร์เดอร์ ประกอบด้วย รีคอร์เดอร์ ประมำณ47-150 ชิ้น และพระองค์ทรงฝึกซ้อมรีคอร์เดอร์ทุกวัน อีกท้ังยังทรงแต่งเพลงสำหรับ รีคอร์เดอร์ดว้ ยพระองค์เองอกี ด้วย รีคอร์เดอร์ เป็นเคร่ืองดนตรีที่มีระดับเสียงมำกกว่ำ 2 คู่แปด นำมำเล่นร่วมกับกีตำร์และฮำร์ฟซิคอร์ด หรือ เล่นร่วมกับรีคอรเ์ ดอร์ตัวอนื่ ๆท่เี รยี กว่ำ คอนเสิรต์ (เปน็ กำรเรยี กวงกำรแสดงดนตรีวงแชมเบอร์มิวสิก ในสมัยศตวรรษ ท่1ี 6-17)

10 ขลุ่ยรีคอร์เดอรย์ คุ ปจั จบุ นั ในยุคปลำยศตวรรษที่ 20 รีคอร์เดอร์ กลับมำได้รับควำมนิยมอย่ำงมำกกว่ำท่ีเคยได้รับในอดีตเสียอีก มกี ำรผลติ รคี อร์เดอร์นับลำ้ นๆ ช้ิน โดยโรงงำนอุตสำหกรรมทีผ่ ทู้ ำสำมำรถทำได้สมบูรณ์แบบ และมีกำรพัฒนำมำกข้ึน เทำ่ ที่จะเปน็ ไปได้ ในศตวรรษนี้ รคี อรเ์ ดอร์ ถกู นำกลับมำในฐำนะเครอื่ งดนตรีโบรำณเกำ่ แก่ ในปี 1920 น้ันได้มีกำรทำรีคอร์เดอร์เลียนแบบเหมือนต้นแบบในพิพิธภัณฑ์และในภำพวำด ซึ่งเป็น เคร่อื งดนตรีรุ่นแรกๆทท่ี ำด้วยมือ แต่ในสมัยสงครำมโลกคร้ังท่ี 2 น้ีทำด้วยพลำสติก ส่งผลให้ทำได้คร้ังละมำกๆ และ มีรำคำถูก เดก็ ๆ ทุกโรงเรียนก็เรยี นรคี อร์เดอร์ เป็นดนตรขี ัน้ พ้นื ฐำนทีจ่ ำเปน็ เพอื่ ท่ีจะเลน่ ตอ่ ในวงออรเ์ คสตร้ำ

11 ใบความรทู้ ี่ 2 ชนิด ลักษณะ และประเภทของขลุ่ยรคี อรเ์ ดอร์ ชนิดของขลุย่ รีคอรเ์ ดอร์ โดยทวั่ ไปขลุ่ยรคี อร์เดอร์ มอี ยดู่ ้วยกนั 2 ชนดิ คือ 1) ขลยุ่ รีคอรเ์ ดอร์ชนดิ ทที่ ำด้วยไม้ 2) ขล่ยุ รีคอรเ์ ดอรช์ นิดที่ทำดว้ ยพลำสติก ซง่ึ รีคอร์เดอรท์ ่ที ำดว้ ยไม้จะมรี ำคำแพงกว่ำ ดแู ลรักษำลำบำก ดงั นั้นในปจั จุบัน จึงนยิ มใช้ รีคอร์เดอร์ทที่ ำดว้ ยพลำสติก เพรำะหำได้ง่ำยและมรี ำคำถูก ก. ภำพขลุ่ยรคี อเ์ ดอรท์ ำจำกไม้ ข. ภำพขล่ยุ รคี อเ์ ดอร์ทำจำกพลำสติก ภำพท่ี 1.2 แสดงชนิดของขลุย่ รีคอร์เดอร์

12 ลกั ษณะของขลุ่ยรีคอร์เดอร์ ขลุ่ยรีคอร์เดอร์เป็นเครื่องดนตรีสำกลประเภทเครื่องเป่ำประเภทลมไม้ มีลักษณะคล้ำยขลุ่ย ทั่วๆ ไป เวลำเป่ำใช้ลมผ่ำนรูปำกนกแก้ว ซ่ึงเป็นต้นกำเนิดเสียง ลำตัวขลุ่ยจะมีรูสำหรับ ปิด –เปิดนิ้ว เพื่อใหเ้ กิดเสยี งตำมโนต้ เสียงต่ำงๆ ขล่ยุ รคี อรเ์ ดอร์ มสี ่วนประกอบทส่ี ำคญั อยู่ 3 ส่วนดว้ ยกนั ดงั นี้ 1. ส่วนหัว เป็นส่วนปำกเป่ำท่ใี ห้กำเนดิ เสียงสำคัญ 2. ส่วนกลาง เปน็ ส่วนทที่ ำใหเ้ สียงออกมำสูง -ตำ่ โดยใช้นิว้ เป็นตัวไล่ระดบั เสียง 3. ส่วนท้าย เปน็ สว่ นทที่ ำให้เสยี งออกมำสงู -ต่ำ ส่วนนสี้ ำมำรถปรบั ระดับส้ัน -ยำว ของนว้ิ ก้อยได้ ภำพที่ 1.3 แสดงลกั ษณะและส่วนประกอบของขลุ่ยรคี อร์เดอร์

13 ประเภทของขลุ่ยรีคอรเ์ ดอร์ ขลุ่ยรีคอร์เดอรเ์ ป็นเครื่องดนตรที ม่ี ีอำยุเกำ่ แกม่ ำกชนดิ หนึ่ง ซ่ึงมกี ำรพัฒนำมำจนถึงปจั จบุ นั และ มกี ำรสรำ้ งให้มีขนำดและประเภททีแ่ ตกต่ำงกันเพ่อื ใหเ้ สยี งของขลุ่ยรีคอร์เดอร์ออกมำตำ่ งกนั ทง้ั น้ีขนึ้ อยู่ กบั แนวเพลงท่ีใช้ ปจั จุบนั นยิ มจำแนกประเภทของขล่ยุ รีคอร์เดอรต์ ำมระดับเสียงและขนำดไดเ้ ป็น 5 ประเภท ดังน้ี ภำพที่ 1.4 แสดงประเภทของขลุ่ยรีคอรเ์ ดอร์ 1. โซปรานิโนรีคอร์เดอร์ (Sopranino Recorder) มขี นำดเลก็ ท่สี ุด และมีเสียงท่สี งู กว่ำขลยุ่ ชนิดอ่ืน ๆ 2. โซปราโนรคี อร์เดอร์ (Soprano Recorder) มีขนำดเล็ก มเี สียงเล็กแหลมเสยี งสงู เปน็ ขลยุ่ ท่ี ไดร้ บั ควำมนยิ มในกำรนำมำฝกึ และเลน่ จะมชี ว่ งเสียงตัง้ แต่เสียง โด ตำ่ หรอื เรยี กอีกอยำ่ งหน่ึงวำ่ โด (กลำง) ไปจนถงึ เสยี งลำ (สูง) ดังภำพที่ 1.5 ภำพที่ 1.5 แสดงชว่ งเสยี ง C Midle (โด กลำง) -A (ลำ สูง)

14 3. อลั โตร้ คี อรเ์ ดอร์ (Alto Recorder) มีขนำดใหญ่กวำ่ โซปรำโนเลก็ นอ้ ย มีเสยี งท้มุ กวำ่ โซปรำโน 4. เทนเนอรร์ คี อรเ์ ดอร์ (Tenor Recorder) มีขนำดกลำง ใหญ่กว่ำอัลโต้ มชี ว่ งเสยี งกลำงและ ทุม้ กวำ่ อลั โต้ 5. เบสรีคอรเ์ ดอร์ (Bass Recorder ) มขี นำดใหญท่ ส่ี ุด ในบรรดำขลุ่ยรีคอรเ์ ดอร์ มีเสียงทมุ้ ต่ำ วัสดุท่ีใช้ทำส่วนใหญจ่ ะใชไ้ มเ้ นือ้ แขง็ เน่อื งจำกใหเ้ สยี งนมุ่ กวำ่ การดูแลและการเกบ็ รกั ษาขล่ยุ รีคอรเ์ ดอร์ สำหรับกำรใช้ขลยุ่ รคี อร์เดอรน์ ั้น ผู้เลน่ ไมค่ วรใชข้ ลยุ่ ร่วมกบั ผอู้ น่ื เพรำะอำจเป็นแหล่งแพร่ เชื้อโรคได้ และหำกผเู้ ล่นรู้จกั ใช้ขลุ่ยอย่ำงถกู วธิ ใี ช้แบบถนอม และดแู ลรกั ษำใหอ้ ยูใ่ นสภำพที่ดอี ยู่ เสมอ กจ็ ะช่วยยดื อำยกุ ำรใช้งำนของขล่ยุ ยำวนำนข้ึน และทำให้เสยี งขล่ยุ ท่ไี ดไ้ มผ่ ิดเพี้ยนไปจำกเดิม ดังนัน้ ภำยหลังจำกกำรเล่นหรือใชง้ ำนผูเ้ ลน่ ควรปฏิบตั ดิ ังนี้ 1. ล้ำงขลุ ย่ ดว้ ยนำ้ อุ่นโดยผสมนำ้ สบู่อ่อน ๆ หรอื ลำ้ งดว้ ยน้ำสะอำดทุกครงั้ หลังกำรใช้งำน 2. กำรต่อประกอบหรือดึงข้อต่อขลุ่ยรีคอรเ์ ดอร์ ควรถอดข้อต่อด้วยกำรคอ่ ยๆ หมุนออกตำม เขม็ นำฬิกำ ทอ่ นส่วนบน ทีล่ ำ้ งสะอำดแล้วเช็ดด้วยผำ้ นุ่มทส่ี ะอำดให้แห้ง หำ้ มใช้วธิ ีกำรสะบดั ใหแ้ ห้ง เพรำะขลยุ่ รีคอร์เดอร์อำจแยกหลดุ ออกจำกกัน หล่นแตกได้ง่ำย 3. กำรทำควำมสะอำดด้ำนในของสว่ นกลำงและส่วนล่ำงของขลยุ่ อำจจะถอดข้อตอ่ ออกจำกกนั แล้วใช้ผ้ำแห้งทน่ี ุ่มและสะอำดพนั แท่งไม้หรือแท่งพลำสติกสอดเชด็ ข้ำงในตัวขลยุ่ ใหัสะอำด 4. เมอ่ื เห็นวำ่ แห้งดีแล้วควรทำวำสลินที่บริเวณขอ้ ตอ่ ต่ำง ๆ เพือ่ ใหข้ ้อต่องำ่ ยตอ่ กำรประกอบเข้ำ ด้วยกนั และไมแ่ นน่ เกนิ ไปเมื่อถอดทำควำมสะอำด 5. ควรเก็บใสซ่ องหรือกลอ่ งทีม่ ำกับตวั เครอื่ งใหเ้ ป็นระเบยี บโดยวำงไวบ้ รเิ วณ ท่ีไม่ตกหล่น

15 กิจกรรมที่ 1 1. ให้นักเรียนใสเ่ ครื่องหมำย / หน้ำขอ้ ท่ีถูกต้อง หรือ x หนำ้ ขอ้ ทผ่ี ิด (6 คะแนน) ……….. 1. ขล่ยุ รคี อรเ์ ดอร์เปน็ เครื่องดนตรสี ำกลประเภทเครอ่ื งเปำ่ ประเภทลมไม้ ……….. 2. ขลุย่ รีคอร์เดอร์มีรปู แบบกำเนดิ เสียงเชน่ เดียวกับนกหวีด และมตี น้ กำเนดิ ที่ประเทศองั กฤษ ……….. 3. ขลุ่ยรีคอร์เดอรม์ ีรูสำหรับวำงนวิ้ เพอื่ ใหเ้ สยี งเปำ่ ออกมำต่ำ-สูง อยูท่ ่สี ว่ นประกอบสว่ นกลำง และสว่ นทำ้ ย ……….. 4. โซปรำนโิ นรคี อร์เดอร์ มีขนำดใหญ่ทสี่ ุด และมเี สียงทต่ี ่ำ ……….. 5. อัลโตร้ ีคอรเ์ ดอร์ (Alto Recorder) มีขนำดใหญ่กวำ่ โซปรำโนเล็กนอ้ ยมีเสียงทุ้มกว่ำโซปรำโน ……….. 6. ถ้ำเรำรูจ้ ักดูแลรกั ษำทำควำมสะอำดขลุ่ยรีคอร์เดอร์ใหถ้ ูกวิธี จะชว่ ยยืดอำยุกำรใช้งำน และไม่ เปน็ อันตรำยตอ่ สุขภำพของผู้เลน่ 2. ให้นกั เรยี นเขียนบอกส่วนประกอบตำ่ ง ๆ ของขลยุ่ รีคอร์เดอร์ (6 คะแนน) 3. ใหน้ กั เรียนบอกวธิ ีการดูแลรกั ษาขลยุ่ รคี อรเ์ ดอร์ มาอย่างน้อย 3 ขอ้ (3 คะแนน) ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... .......................................................................................................................................

16 แบบทดสอบหลังเรยี น ชดุ กจิ กรรมเรอ่ื ง การเป่าขล่ยุ รคี อร์เดอร์ ชดุ กจิ กรรมเล่มที่ 1 ความรู้เก่ียวกับขลยุ่ รีคอรเ์ ดอร์ เวลา 10 นาที จานวน 10 ขอ้ คะแนนเตม็ 10 คะแนน คาส่ัง จงทำเครอ่ื งหมำย  ทับบนตัวอกั ษรหน้ำคำตอบท่ีถกู ตอ้ ง คาชแี้ จง ให้นกั เรียนทำเครื่องหมำย x ทับตัวเลือกท่ถี ูกตอ้ งท่สี ุดเพยี งตวั เลอื กเดยี ว 1. กลำ่ วกันวำ่ ขลุย่ รคี อร์เดอร์ มีต้นกำเนดิ มำจำกประเทศใด ก.เยอรมัน ข.องั กฤษ ค.อติ ำลี ง.ญีป่ ่นุ 2.ขลุ่ยรคี อรเ์ ดอร์นยิ มเลน่ กันมำต้งั แต่ยุคใด ก. ยคุ แรก ข. ยุคเรเนซองค์ ค. ยคุ บำโรค ง.ยคุ คลำสสิค 3.ขอ้ ใดไมใ่ ชส่ ว่ นประกอบของขลยุ่ รคี อรเ์ ดอร์ ก.ปำกเป่ำ ข.สว่ นกลำง ค.สว่ นทำ้ ย ง.สว่ นปลำย 4.ขลุย่ รคี อร์เดอร์แบ่งออกเป็นกป่ี ระเภท ก. 3 ประเภท ข. 4 ประเภท ค. 5 ประเภท ง. 6 ประเภท 5.ขลยุ่ รีคอรเ์ ดอรเ์ ป็นเครอื่ งดนตรปี ระเภทใด ก. ประเภทเครือ่ งเป่ำลมทองเหลือง ข. ประเภทเครื่องเป่ำลมไม้ ค. ประเภทเครื่องสำย ง. ประเภทเครอื่ งกระทบ 6. ขลุ่ยรีคอร์เดอร์ประเภทใดเปน็ ทีน่ ยิ มแพรห่ ลำยในกำรนำมำฝึกเลน่ ของคนโดยท่วั ไป ก.Sopranino ข.Alto ค.Soprano ง.Bass 7.ส่วนประกอบสว่ นใดของขลยุ่ รคี อร์เดอร์ เปน็ สว่ นปำกเปำ่ ท่ีให้กำเนดิ เสยี ง ก. สว่ นบน ข. ส่วนกลำง ค. ส่วนลำ่ ง ง. สว่ นบนกบั สว่ นล่ำง 8. สว่ นประกอบส่วนใดของขลุ่ยรีคอรเ์ ดอร์ เปน็ ส่วนทที่ ำให้เสียงออกมำสงู -ต่ำ ก. สว่ นบนกบั ส่วนกลำง ข. สว่ นบนเทำ่ นน้ั ค. สว่ นบนกับสว่ นล่ำง ง. ส่วนกลำงกบั ส่วนลำ่ ง

17 9. ขลยุ่ รีคอรเ์ ดอรช์ นดิ ใด มีขนำดเล็กทีส่ ดุ และมีเสียงทีส่ ูงกว่ำขลุ่ยชนดิ อื่น ๆ ก. เบสรคี อรเ์ ดอร์ ข. อัลโตร้ คี อร์เดอร์ ค. โซปรำนโิ นรีคอรเ์ ดอร์ ง. เทนเนอร์รคี อรเ์ ดอร์ 10. ขอ้ ใดไม่ถกู ตอ้ ง ในกำรดแู ลรกั ษำขลุ่ยรคี อรเ์ ดอร์ ก. ล้ำงขลุ่ยด้วยน้ำอุน่ ผสมน้ำสบ่อู ่อนๆ หรือลำ้ งด้วยน้ำสะอำดทกุ คร้ัง หลงั กำรใชง้ ำน ข. เม่อื ลำ้ งขลุ่ยแลว้ ให้จับขลยุ่ สะบัดแรง ๆ ใหแ้ ห้งก่อนเก็บใส่ซองหรือกล่อง ค. ใช้ผำ้ ท่นี มุ่ และสะอำดเช็ดขลุ่ยทลี่ ้ำงใหแ้ ห้งกอ่ นเก็บใส่ซองหรือกล่อง ง. ควรเกบ็ ซองหรือกลอ่ งทบี่ รรจุขลยุ่ ใหเ้ ป็นระเบียบไว้บรเิ วณท่ไี มต่ กหลน่

18 บรรณานกุ รม

19 บรรณานกุ รม กรมวชิ ำกำร. (2545). คู่มอื การจัดการเรยี นรู้กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ พทุ ธศกั ราช 2544. กรงุ เทพฯ: กรมวชิ ำกำร. กจิ ฏภิ ัค หมัน่ ถนอม. (2553). คูม่ ือการปฏบิ ตั โิ นต้ สากลเบอ้ื งตน้ . ยะลำ : อัดสำเนำ,เบตงธำรำศิล. โกวทิ ประวำลพฤกษ์และสมศกั ดิÍ สินธุระเวชญ์. (2523). การประเมนิ ในชัน้ เรยี น. กรงุ เทพฯ : โรงพิมพว์ ฒั นำพำนิช จำกัด. ขล่ยุ รีคอร์เดอร์ http://www.musicptv.ob.tc/recorder.html (15 กรกฎำคม 2559 ) ขลุ่ยรีคอรเ์ ดอร์ http://www.sahavicha.com/?name=webboard&file=read&id=577(15 กรกฎำคม 2559) โกวิทย์ ขนั ธศิร.ิ (ม.ป.ป.). สังคีตนิยมดนตรีตะวนั ตก. ม.ป.ท.: ม.ป.พ. ดวงกมล ฉัตรบญุ ลอื เดช. (2551). ขลยุ่ รคี อร์เดอร์เบอื้ งต้น. กรุงเทพมหำนคร : สำนกั พิมพ์เอม็ ไอเอส. นพพร ด่ำนสกลุ . (2541). ทฤษฎโี น้ตสากล. สงขลำ : อัดสำเนำคณะมนษุ ยศำสตรแ์ ละสังคมศำสตร์ มหำวิทยำลยั ทกั ษิณ. บรรเทิง ชลชว่ ยชีพ, กำญจนำ คชแสง และวัชรี ขำวสะอำด. (2540). คูม่ ือทฤษฎแี ละปฏบิ ัตกิ ารดนตรสี ากล. กรุงเทพฯ: จุฬำลงกรณม์ หำวิทยำลัย. ปฏิบัติโน้ตสำกล. [ออนไลน์]. เขำ้ ถงึ ข้อมูลได้จำก : http://www.lks.ac.th/band/ page6_4.htm. วีระศลิ ป์ ชำ้ งขนนุ . (2552). ดนตรี – นาฏศลิ ป์. สำนักพมิ พ์ บริษทั พฒั นำคุณภำพวิชำกำร (พว.) จำกัด.

20 ภาคผนวก

21 เฉลย แบบทดสอบก่อนเรียนและหลงั เรียน 1. ข 2. ค 3. ง 4. ค 5. ข 6. ค 7. ก 8. ง 9. ค 10. ข เฉลย คาถามท้ายบทเรียน 3. ( แนวคาตอบ ) 1. ลำ้ งขลุ่ยด้วยน้ำอุ่นโดยผสมน้ำสบู่อ่อน ๆ หรือล้ำงดว้ ยน้ำสะอำดทุกครั้งหลังกำรใช้งำน 2. กำรตอ่ ประกอบหรอื ดึงขอ้ ต่อขลุย่ รคี อร์เดอร์ ควรถอดขอ้ ต่อด้วยกำรคอ่ ย ๆ หมนุ ออกตำมเข็มนำฬกิ ำ 3. กำรทำควำมสะอำดทอ่ ภำยในของขลุ่ย อำจใชว้ ธิ กี ำรถอดข้อตอ่ แยกส่วนออกจำกกัน แลว้ ใช้ผ้ำแห้ง สะอำดพนั แทง่ ไมห้ รือแท่งพลำสตกิ สอดทำควำมสะอำดข้ำงในทอ่ ของขลุ่ย 4. เก็บขลุย่ รคี อร์เดอร์ใสซ่ องหรือกลอ่ งที่มำกับตวั เคร่ืองใหเ้ ป็นระเบียบ โดยวำงไวบ้ รเิ วณทีไ่ มต่ กหล่น

20 ประวตั ิผ้เู รียบเรียง ช่ือ-ชือ่ สกุล นำงวลัยพรรณ จำรุทรัพย์สดใส วนั เดอื นปที ี่เกิด 1 ธนั วำคม 2525 ที่อยู่ 94 ม.10 ต.แกใหญ่ อ.เมืองสรุ นิ ทร์ จงั หวดั สุรนิ ทร์ 32000 ตาแหนง่ ปจั จบุ นั ตำแหน่งครู วิทยฐำนะครูชำนำญกำร กลุ่มสำระกำรเรยี นรู้ศิลปะ สถานท่ที างานปัจจุบนั โรงเรียนสริ ินธร สำนักงำนเขตพนื้ ทก่ี ำรศึกษำมัธยมศกึ ษำ เขต 33 ประวตั ิการศึกษา สำนักงำนคณะกรรมกำรกำรศกึ ษำข้ันพืน้ ฐำน พุทธศักรำช 2538 กระทรวงศกึ ษำธิกำร พุทธศักรำช 2544 สำเรจ็ กำรศึกษำระดบั ประกำศนียบตั รประถมศกึ ษำ (ป.6) โรงเรียนวดั ดอนขเ้ี หล็ก อำเภอพนมสำรคำม จังหวัดฉะเชิงเทรำ พทุ ธศกั รำช 2546 สำเร็จกำรศึกษำระดบั ประกำศนยี บตั รมัธยมศึกษำตอนปลำย (ม.6) โรงเรยี นพนมสำรคำม “พนมอดลุ วิทยำ” อำเภอพนมสำรคำม พทุ ธศักรำช 2554 จงั หวดั ฉะเชงิ เทรำ สำเรจ็ กำรศกึ ษำระดับครุศำสตรบณั ฑติ (ค.บ.) สำขำวชิ ำดนตรีศกึ ษำ มหำวทิ ยำลยั รำชภฏั สวนสนุ ันทำ เขตดุสิต จงั หวดั กรงุ เทพมหำนคร สำเร็จกำรศกึ ษำระดับครุศำสตรมหำบัณฑิต (ค.ม.) สำขำกำรบริหำรกำรศึกษำ มหำวทิ ยำลยั รำชภัฏรำชนครนิ ทร์