Mind Map Chapter 6

Mind Map Chapter 6 Merencanakan Transisi Pelaksanaan Program Bimbingan dan Konseling Komprehensif 1. AISYAH DAYNA SYAFA JOHANA 3. BEGITA AYUNAIA NUGRAHA K3121004 K3121018 2. ALFIAH DEWI RAHMAWATI 4. FAIKHA HANAN HAKIMAH K3121006 K3121036

Menentukan Membandingkan dan membedakan Perubahan yang program saat ini dengan program yang 1. diperlukan untuk diinginkan. Menerapkan Menetapkan tujuan untuk perubahan. Komprehensif Mengidentifikasi cara untuk mempengaruhi Mengembangkan perubahan. Rencana untuk Mencantumkan apa yang perlu dilakukan 2. Mencapai Program untuk menerapkan perubahan. Pemerintah Menguraikan Rencana Induk Anda untuk Peningkatan Pengembangan Sumber Daya.

Memulai Upaya Membantu Staff Sekolah untuk Mempersiapkan Perubahan. 3. Peningkatan Program Memahami Desain dan Deskripsi Program Tingkat Bangunan yang diinginkan di Seluruh Wilayah. Memahami Proses Pengembangan Program Memahami Status Program Tingkat Bangunan Saat Ini Merancang Tingkat Bangunan yang Diinginkan

4. Memperluas Basis Meningkatkan jumlah konselor sekolah yang mengembangkan program kegiatan yang sesuai Kepemimpinan Meningkatkan peran kepemimpinan program BK sekolah dan pemimpin staff Peran dan Tanggung 5. Jawab Pemimpin Program Bimbingan dan Konseling

Memeriksa Proses Pengembangan Program 6. Kemajuan Guru BK telah melanjutkan proses pengembangan program Program Fokus yang diperluas