Important Announcement
PubHTML5 Scheduled Server Maintenance on (GMT) Sunday, June 26th, 2:00 am - 8:00 am.
PubHTML5 site will be inoperative during the times indicated!

Home Explore แหล่งการเรียนรู้หนองบัวระเหว

แหล่งการเรียนรู้หนองบัวระเหว

Published by 0930958006num, 2020-07-20 02:29:03

Description: แหล่งการเรียนรู้หนองบัวระเหว

Keywords: แหล่งการเรียนรู้

Search

Read the Text Version

แหล่งการเรยี นร้/ู ภูมปิ ญั ญาชาวบ้าน กศน. ตาบล ศนู ยก์ ารศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศัยอาเภอหนองบวั ระเหว สำนักงำนสง่ เสรมิ กำรศกึ ษำนอกระบบและกำรศึกษำตำมอธั ยำศยั จงั หวดั ชัยภมู ิ สำนักปลดั กระทรวงศึกษำธิกำร กระทรวงศึกษำธิกำร

ความหมาย / ความเปน็ มา / ลกั ษณะทั่วไปของแหล่งเรียนรู้ ภมู ิปญั ญาท้องถ่นิ แหล่งเรยี นรู้ หมายถงึ แหล่งขอ้ มูลข่าวสาร สารสนเทศ และประสบการณ์ ท่สี นับสนนุ สง่ เสริมให้ ผ้เู รียนใฝเ่ รียน ใฝ่รู้ แสวงหาความรู้และเรียนรูด้ ้วยตนเองตามอธั ยาศยั เพ่อื เสรมิ สรา้ งใหผ้ ้เู รียนเกดิ กระบวนการเรยี นรู้ ภูมปิ ญั ญา (Wisdom) หมายถงึ ความรู้ ความสามารถ ความเชือ่ ที่นามาไปสู่การปฏบิ ัตเิ พื่อแก้ไข ปญั หาของมนษุ ย์ หรือ ภูมปิ ัญญา คอื พนื้ ความรู้ของปวงชนในสงั คมน้นั ๆ และปวงชนในสงั คมยอมรับรู้ เช่ือถือ เข้าใจ ร่วมกนั เรียกว่า ภมู ิปญั ญา ภมู ิปญั ญาท้องถนิ่ หมายถึง กระบวนทัศน์ของบคุ คลท่ีมีต่อตนเอง ต่อโลกและส่ิงแวดล้อม ซง่ึ กระบวนการดังกลา่ ว จะมีรากฐานคาสอนทางศาสนา คติ จารตี ประเพณี ท่ีไดร้ บั การถ่ายทอดสัง่ สอนและ ปฏิบตั ิสบื เน่ืองกันมา ปรบั ปรุงเข้ากบั บริบททางสงั คมท่เี ปล่ียนแปลงไปแต่ละสมัย ทงั้ น้โี ดยมีเป้าหมายเพอ่ื ความสงบสขุ ในส่วนทีเ่ ป็นชมุ ชน และปัจเจกบคุ คล ซงึ่ กระบวนทศั น์ที่เป็นภมู ิปัญญาท้องถนิ่ จาแนกได้ 3 ลักษณะ คือ 1. ภูมปิ ญั ญาเกี่ยวกับการจดั การความสัมพันธ์ระหว่างมนษุ ย์กับธรรมชาติแวดลอ้ ม 2. ภูมปิ ญั ญาเกีย่ วกบั สงั คมหรือการจดั ความสัมพันธ์ระหว่างมนษุ ยก์ ับมนุษย์ 3. ภูมิปัญญาเก่ียวกับระบบการผลิตหรือประกอบอาชพี ท่มี ีลกั ษณะมงุ่ เนน้ ระบบการผลิตเพื่อตนเอง ภูมิปัญญาไทย หมายถึง ความรู้ ความสามารถในการดาเนินชีวิตอยู่ในพื้นท่ีนั้น ๆ โดยใช้สติปัญญา ส่ังสมความรู้อย่างแพร่หลาย ผสมผสานความกลมกลืนระหว่างศาสนา สภาพภูมิอากาศ สภาพแวดล้อมการ ประกอบอาชีพ และกระบวนการเหล่านี้มาจนหลายช่ัวคนซ่ึงจะเป็นวิถีการดาเนินชีวิตของมนุษย์น้ัน เกิดจาก การเรียนรู้และส่ังสมประสบการณ์เป็นระยะเวลายาวนาน โดยอาศัยภูมิปัญญาที่มีอยู่มาใช้ในการต้ังถ่ินฐาน การประกอบอาชีพการปรับตัวและแก้ปัญหาในการดาเนินชีวิต จนเหมาะสมกับสภาพแวดล้อมของธรรมชาติ และสังคม ความเป็นมาและความสาคัญของแหล่งเรยี นรู้ และภูมปิ ัญญาท้องถนิ่ โลกปัจจุบันเป็นโลกแห่งข้อมูลข่าวสารท่ีแพร่หลายท่ัวถึงกันได้อย่างรวดเร็ว ไร้อาณาเขตขวางก้ัน สภาพดังกล่าวมีส่วนกระทบถึงวิถีชีวิตของผู้คนพลเมืองโดยทั่วไป เพราะเป็นสภาพที่เอ้ืออานวยในการรับและ ถา่ ยโยงเอาศาสตรห์ รือภูมปิ ัญญาตะวันตกเข้ามาในการพฒั นาประเทศและพัฒนาผลผลิต ตลอดจนการดาเนิน ชีวติ อยา่ งมไิ ด้มีการปรบั ปนกับภูมิปัญญาไทยท่ีมคี วามเหมาะสมกบั สภาพท้องถิ่นที่เปน็ ทุนเดิมอยู่แลว้ ทาให้ ชุมชนชนบทประสบปัญหาดังท่ีกล่าวว่าชมุ ชนล่มสลาย อันมีผลรวมไปถึงความทรุดโทรมของส่ิงแวดลอ้ มอย่าง กว้างขวาง การพยายามใช้กลไกลทางการศึกษาจากเงื่อนไขที่เปิดโอกาสให้มีการพัฒนาหลักสูตร ตามความ ต้องการ ของท้องถิ่น เป็นช่องทางในการประยุกต์เอาภูมิปัญญาชาวบ้านท่ีมีจุดเด่น ที่สามารถพิสูจน์ตัวเองใน การยนื หยัดอย่รู อดได้ ท่ามกลางกระแส การล่มสลายของชุมชนและการทรุดโทรมของสิ่งแวดลอ้ ม ดังกลา่ ว มา สู่หลักสตู รและกระบวนการเรียนรใู้ นแนวทางของการคดิ ปฏิบตั จิ ริง

จากการประยุกต์ปรับภูมิปัญญาชาวบ้านหรือภูมิปัญญาไทยกับปัญญาสากล เพ่ือให้ผู้เรียนค้นพบ คุณค่าภูมิปัญญาท่ีมีในท้องถิ่นท่ีเหมาะสมกับวิถีชีวิตของชุมชน และสามารถประยุกต์ใช้ได้อย่างไม่มีที่ส้ินสุด นามาซึง่ ดุลยภาพที่สงบสันตสิ ุขของบคุ คล ชุมชนและชาติ ลักษณะของแหล่งเรยี นรู้ จัดได้ 3 ประเภท คือ 1. แหลง่ เรียนรู้ทีเ่ กดิ ขึ้นเองตามธรรมชาติ เช่น อทุ ยานแหง่ ชาติ สวนพฤกษชาติ ภูเขา แมน่ ้า ทะเล นา้ พรุ อน ปรากฏการทางธรรมชาติ เชน่ ฝนตก แดดออก น้าทว่ ม ความแห้งแลง้ 2. แหล่งเรียนรทู้ ี่จัดขน้ึ หรือสร้างขนึ้ ซึง่ มใี นสถานศึกษาและนอกสถานศึกษา เพื่อใชเ้ ปน็ แหลง่ ศึกษา หาความรไู้ ดส้ ะดวกและรวดเร็ว 3. แหลง่ เรยี นรทู้ เ่ี ป็นทรพั ยากรบุคคล ได้แก่ ครู ผปู้ กครอง พ่อแม่ พระภกิ ษสุ งฆ์ ตลอดจนผรู้ ู้ ผู้เชี่ยวชาญในอาชพี แขนงตา่ ง ๆ ที่มอี ยใู่ นชุมชน รวมท้ังสถานท่ีประกอบการ ร้านค้า หน่วยงานหรือองคก์ รต่าง ๆ ในท้องถ่ิน ความสาคญั ของแหล่งเรียนรู้ 1. เป็นแหลง่ เสริมสร้างจินตนาการและความคิดรเิ ริม่ สร้างสรรค์ 2. เป็นแหลง่ ศึกษาตามอธั ยาศัย 3. เปน็ แหลง่ เรยี นรตู้ ลอดชีวติ 4. เปน็ แหล่งสร้างความรู้ ความคิด วิชาการและประสบการณ์ 5. เป็นแหล่งปลูกฝังคา่ นิยมรกั การอ่านและแหลง่ ศกึ ษาค้นคว้าแสวงหาความรู้ด้วยตนเอง 6. เป็นแหล่งสรา้ งความคดิ เกดิ อาชีพใหมส่ ู่ความเป็นสากล 7. เปน็ แหลง่ เสรมิ ประสบการณ์ตรง 8. เป็นแหล่งส่งเสรมิ มติ รภาพความสัมพันธร์ ะหว่าคนในชุมชนหรือผเู้ ป็นภูมิปัญญาทอ้ งถิ่น

แบบสำรวจแหลง่ เรียนรู/้ ภูมปิ ญั ญำ กศน.ตำบล.หนองบัวระเหว. หนว่ ยงำน/สถำนศึกษำ ศนู ย์กำรศกึ ษำนอกระบบและกำรศึกษำตำมอธั ยำศัยอำเภอหนองบัวระเหว 1. ช่อื แหลง่ เรียนร/ู้ ภมู ปิ ญั ญา.......ซากดกึ ดาบรรณไดโนเสาร์ 2. ทีต่ ง้ั เลขท.ี่ ..... ม.5 ต.หนองบัวระเหว อ.หนองบัวระเหว จ.ชยั ภมู ิ................ 3. ผจู้ ัดการแหลง่ เรยี นร/ู้ ภูมิปัญญา/เจ้าของ/ผู้ติดต่อ.......นางสวสั ด์ิ หลวงนัน............ 4. หน่วยงาน/องค์กรทรี่ ับผดิ ชอบ  ส่วนราชการ  วดั  สถานประกอบการ  เอกชน  องคก์ รเอกชน  อื่นๆ (ระบ)ุ ..................... 5. ประเภทแหล่งเรียนรู/้ ภูมิปญั ญา  บคุ คล  สถานที่  หน่วยงานภาครฐั  องค์กรเอกชน  สถาบันศาสนา  อน่ื ๆ (ระบ)ุ ..................... 6. องค์ความรู้เร่ือง............การศกึ ษาซากดึกดาบรรณ......................... 7. การใช้ประโยชน์ของแหล่งเรยี นรู้/ภมู ปิ ญั ญา/ความสาคัญของแหล่งเรียนร/ู้ ภมู ปิ ัญญา ....เป็นแหล่งเรียนรใู้ นการไปศึกษาดูงานของนกั ศึกษาและประชาชนทั่วไปของตาบลหนองบัวระเหว...... 8. รางวัลเชดิ ชูเกียรติ (ถา้ ม)ี ................................................................................................. 9. ภาพประกอบแหลง่ เรียนรู้/ภูมปิ ัญญา 10. ผสู้ ารวจ.......นางสาวจิตสุดา เชดิ เขว้า........ตาแหน่ง.......ครูกศน.ตาบล.......โทร...0924060119...

แบบสำรวจแหลง่ เรียนร/ู้ ภมู ิปัญญำ กศน.ตำบล.......หนองบวั ระเหว........... หนว่ ยงำน/สถำนศึกษำ ศูนยก์ ำรศึกษำนอกระบบและกำรศกึ ษำตำมอัธยำศัยอำเภอหนองบัวระเหว 1. ชื่อแหล่งเรียนรู้/ภูมปิ ญั ญา.....ศนู ย์เกษตรผสมผสาน............ 2. ทต่ี ั้งเลขท่ี...... ม.6 บา้ นหนองบัวระเหว ต.หนองบัวระเหว อ.หนองบัวระเหว จ.ชยั ภมู ิ................ 3. ผู้จดั การแหลง่ เรียนร้/ู ภมู ปิ ัญญา/เจา้ ของ/ผู้ติดต่อ.......นายเอก ออ่ นตา............ 4. หนว่ ยงาน/องคก์ รที่รบั ผิดชอบ  สว่ นราชการ  วดั  สถานประกอบการ  เอกชน  องคก์ รเอกชน  อน่ื ๆ (ระบุ)..................... 5. ประเภทแหล่งเรียนรู้/ภมู ปิ ัญญา  บคุ คล  สถานที่  หน่วยงานภาครฐั  องคก์ รเอกชน  สถาบนั ศาสนา  อื่นๆ (ระบุ)..................... 6. องค์ความรู้เรื่อง.............เปน็ แหลง่ เรยี นรู้เร่ืองเศรษฐกจิ พอเพยี ง......................... 7. การใชป้ ระโยชน์ของแหลง่ เรียนร/ู้ ภูมปิ ญั ญา/ความสาคัญของแหลง่ เรียนรู้/ภมู ิปญั ญา ....เป็นแหล่งเรียนร้ใู นการไปศึกษาดูงานของนกั ศึกษาและประชาชนท่ัวไปของตาบลหนองบัววระเหว...... 8. รางวลั เชดิ ชเู กยี รติ (ถ้าม)ี ............................................................................................. 9. ภาพประกอบแหลง่ เรียนรู้/ภมู ิปญั ญา 10. ผู้สารวจ...นางสาวจติ สุดา เชิดเขวา้ ........ตาแหนง่ .......ครกู ศน.ตาบล.......โทร...0924060119...

แบบสำรวจแหลง่ เรียนร/ู้ ภมู ปิ ญั ญำ กศน.ตำบลโสกปลำดกุ หนว่ ยงำน/สถำนศึกษำ ศูนย์กำรศึกษำนอกระบบและกำรศึกษำตำมอัธยำศยั อำเภอหนองบัวระเหว 1. ช่อื แหล่งเรียนรู/้ ภูมปิ ญั ญา โรงเรยี น ค.ควายไถ่นา 2. ที่ต้งั เลขที่ ม.2 บา้ นโสกปลาดุก ต.โสกปลาดกุ อ.หนองบัวระเหว จ.ชัยภมู ิ 3. ผู้จัดการแหลง่ เรยี นร/ู้ ภมู ิปญั ญา/เจา้ ของ/ผตู้ ดิ ต่อ นายทองลุณ มรรครมย์ 4. หน่วยงาน/องค์กรที่รับผดิ ชอบ  สว่ นราชการ  วดั  สถานประกอบการ  เอกชน  องค์กรเอกชน  อื่นๆ (ระบ)ุ ชมุ ชน 5. ประเภทแหล่งเรียนรู้/ภมู ิปญั ญา  บุคคล  สถานท่ี  หน่วยงานภาครัฐ  องคก์ รเอกชน  สถาบันศาสนา  อน่ื ๆ (ระบ)ุ ..................... 6. องคค์ วามรูเ้ ร่ือง การอนรุ ักษ์ควายไทยและเลยี้ งควาย 7. การใช้ประโยชนข์ องแหล่งเรยี นรู้/ภูมปิ ญั ญา/ความสาคัญของแหลง่ เรียนร/ู้ ภูมิปญั ญา ....เป็นแหล่งเรียนรใู้ นการให้ความรูเ้ รอ่ื งการอนุรกั ษ์และเลีย้ งควาย 8. รางวัลเชดิ ชูเกยี รติ (ถ้ามี)................................................................................................. 9. ภาพประกอบแหลง่ เรยี นรู้/ภมู ิปญั ญา 10. ผูส้ ารวจ นางสาวพชั รี ปานาสา ตาแหนง่ .......ครู ศรช.บา้ นโสกปลาดกุ .......โทร......080-6992280.......

แบบสำรวจแหล่งเรียนรู้/ภมู ิปัญญำ กศน.ตำบล.......โคกสะอำด หน่วยงำน/สถำนศึกษำ ศูนยก์ ำรศกึ ษำนอกระบบและกำรศึกษำตำมอธั ยำศัยอำเภอหนองบัวระเหว 1. ชื่อแหล่งเรียนร/ู้ ภมู ิปญั ญา.....ศูนยเ์ กษตรผสมผสาน............ 2. ทตี่ งั้ เลขที.่ ..... ม.6 บา้ นหนองบัวระเหว ต.โคกสะอาด อ.หนองบัวระเหว จ.ชัยภมู ิ................ 3. ผจู้ ัดการแหลง่ เรียนรู้/ภูมปิ ัญญา/เจ้าของ/ผู้ติดต่อ.......นายอทุ ัย สบุ ิน............ 4. หน่วยงาน/องค์กรที่รบั ผิดชอบ  ส่วนราชการ  วัด  สถานประกอบการ  เอกชน  องคก์ รเอกชน  อ่ืนๆ (ระบุ)..................... 5. ประเภทแหลง่ เรยี นร/ู้ ภูมิปญั ญา  บคุ คล  สถานที่  หนว่ ยงานภาครฐั  องคก์ รเอกชน  สถาบันศาสนา  อ่ืนๆ (ระบ)ุ ..................... 6. องค์ความรเู้ รื่อง.............เป็นแหล่งเรียนร้เู รื่องเศรษฐกจิ พอเพยี ง......................... 7. การใช้ประโยชนข์ องแหลง่ เรียนรู้/ภมู ปิ ัญญา/ความสาคัญของแหลง่ เรียนร้/ู ภมู ปิ ัญญา ....เป็นแหลง่ เรยี นรู้สง่ เสริมใหค้ นในชมุ ชนหนั มาปลูกสวนครัว เปน็ แบบอย่างในการใช้ชีวติ แบบพอเพียง 8. ความรูท้ ี่สามารถเรียนไดจ้ ากแหล่งเรยี นรู้ 1.เปน็ แบบอยา่ งทีด่ ีของภูมปิ ัญญาท่ที างานเพ่ือประโยนชข์ องชมุ ชนและสงั คม 2.ให้ความร้กู ับหน่วยงานเปน็ อย่างดี 3.เป็นแบบอยา่ งการใช้ชีวิตแบบพอเพยี ง 9. ภาพประกอบแหล่งเรยี นรู้/ภูมปิ ญั ญา รำยละเอยี ด / ภำพถำ่ ย แหลง่ เรียนรปู้ รชั ญาเศรษฐกจิ พอเพยี ง สวนพ่ออทุ ัย สุบิน

สง่ เสรมิ การอา่ นบ้านหนองมว่ ง หมู่ 6 ตาบลโคกสะอาด

แบบสำรวจแหลง่ เรียนรู/้ ภูมิปัญญำ กศน.ตำบล.......วังตะเฆ่ หนว่ ยงำน/สถำนศึกษำ ศนู ยก์ ำรศกึ ษำนอกระบบและกำรศกึ ษำตำมอัธยำศัยอำเภอหนองบัวระเหว 1. ชื่อแหล่งเรียนรู้/ภูมปิ ัญญา.....อทุ ยานแหง่ ชาติไทรทอง............ 2. ที่ต้ังเลขท.ี่ ..81... ม.10 บา้ นวงั น้าเขียว ต.วังตะเฆ่ อ.หนองบวั ระเหว จ.ชัยภมู .ิ ............... 3. ผจู้ ดั การแหล่งเรยี นรู้/ภมู ปิ ญั ญา/เจา้ ของ/ผู้ติดต่อ.......นายวรพล ดปี ราสยั 4. หน่วยงาน/องคก์ รทีร่ ับผดิ ชอบ  ส่วนราชการ  วดั  สถานประกอบการ  เอกชน  องค์กรเอกชน  อ่นื ๆ (ระบ)ุ ..................... 5. ประเภทแหลง่ เรียนรู/้ ภูมปิ ญั ญา  สง่ิ แวดล้อมทางธรรมชาติ แหลง่ เรยี นร้ทู ้องถ่ิน  แหล่งทอ่ งเทยี่ ว  ศูนยเ์ รียนรชู้ ุมชน  อืน่ ๆ (ระบุ)..................... 6. องค์ความร้เู รื่อง.............เปน็ แหล่งเรยี นรู้ทางธรรมชาติ.........................  กลุ่มการศกึ ษาเพ่ือพฒั นาสงั คม และชมุ ชน 7. การใช้ประโยชน์ของแหล่งเรยี นร/ู้ ภมู ิปัญญา/ความสาคัญของแหล่งเรียนรู/้ ภมู ปิ ัญญา ....เป็นแหล่งเรยี นรู้ส่งเสรมิ ใหค้ นในชุมชนหันมาปลกู สวนครัว เป็นแบบอย่างในการใช้ชีวติ แบบพอเพียง 8. ความรู้ท่สี ามารถเรียนไดจ้ ากแหลง่ เรียนรู้ 1.ระบบธรรมชาติ ระบบนเิ วศ 2.พนั ธ์ุไม้นานาพันธ์ุ 3.แหลง่ กาเนิดนา้ 9. ภาพประกอบแหลง่ เรยี นรู้/ภูมิปญั ญา อุทยำนแหง่ ชำติไทรทอง อำเภอหนองบัวระเหว จังหวัดชัยภมู ิ

อทุ ยำนแหง่ ชำติไทรทอง ได้รับการประกาศใหเ้ ป็นอุทยานแหง่ ชาติ เมอ่ื วนั ที่ 30 ธันวาคม พ.ศ. 2535 นบั เปน็ อทุ ยานแหง่ ชาติลาดับท่ี 77 ของประเทศไทย มเี นื้อท่ปี ระมาณ 199,375 ไร่ หรอื 319 ตารางกโิ ลเมตร ครอบคลุมพ้นื ท่ีปา่ เทือกเขาพังเหย และป่านายางกลกั ในท้องทีต่ าบลทา่ ใหญ่ ตาบลถาวัวแดง ตาบลบ้านเจยี ง ตาบลเจาทอง ตาบลวงั ทอง ก่ิงอาเภอภกั ดีชุมพล อาเภอหนองบวั แดง ตาบลหว้ ยแย้ ตาบลวงั ตะเฆ่ อาเภอ หนองบัวระเหว และตาบลโป่งนก อาเภอเทพสถิต จังหวดั ชัยภมู ิ และมอี าณาเขตตดิ ต่อกับอทุ ยานฯ ปา่ หินงาม และอุทยานฯ ภูแลนคา สภาพภูมิประเทศอุทยานฯ ไทรทองอยู่ในเขตเทือกเขาพระยาฝ่อ และเทือกเขาพังเหย ประกอบดว้ ยภูเขาสูงตา่ หลายลูกเรยี งรายสลับซบั ซอ้ น มีระดบั ความสูงตัง้ แต่ 300 เมตร จากระดับน้าทะเล ถึงสงู สุดที่ยอดเขำพัง เหย 1,008 เมตร เป็นพื้นทีป่ าตน้ น้าของลาห้วยโป่งขนุ เพชร ลาหว้ ยเชยี งทา ลาห้วยแย้ ลาหว้ ยยาง ลาน้าเจา ลาน้าเจยี ง ซึ่งเปน็ สาขาย่อยของแมน่ ้าชี ในชว่ งต้นฤดูฝนทอ่ี ุทยานฯ ไทรทอง จะมสี ถานท่ีเทีย่ วทางธรรมชาตใิ หค้ ณุ ไดข้ ับรถมาเลือกชมมากมาย โดยเฉพาะ ทุ่งบัวสวรรค์ หรือท่งุ ดอกกระเจียว ตั้งอยู่บนเนินเขาสงู ห่างจากทที่ าการอุทยานฯ ไทรทอง ประมาณ 12 กโิ ลเมตร คุณต้องใช้รถ 4WD หรอื เหมารถท่ีศนู ยบ์ รกิ ารนักท่องเที่ยว มีราคาท้ังคิดเปน็ รายหัว และเหมารถ เพ่ือขึ้นไปชมความงามของทุง่ ดอกกระเจยี วที่มีท้งั หมด 4 ทุ่ง สลบั กบั ดอกไม้ปา่ อืน่ ๆ ท้งั ดอกดุสิ ตา สรอ้ ย สุวรรณา จุกนารี กระดมุ เงนิ กระดุมทอง เอ้ืองนวลจันทร์ ฯลฯ จะผลดิ อกสวยงามเตม็ ทงุ่ ประมาณ ปลายเดอื นมิถุนายน-กลางเดือนสงิ หาคมของทกุ ปเี ทา่ นน้ั

ใกลๆ้ กับทุ่งดอกกระเจยี ว ยงั มีผำหำหด ลกั ษณะเป็นแทน่ หนิ ยนื่ ออกไปจากหนา้ ผาประมาณ 1 เมตร บน เทอื กเขาพงั เหยเป็นจุดท่ีเสยี วทีส่ ุด ที่ผาหาหดยังมีสถานท่กี างเตน็ ท์ และมีกิจกรรมโรยตวั ผาหาหดระยะทาง ประมาณ 50 เมตรให้คณุ ได้ทดสอบความกลา้ กนั ดว้ ย หากคณุ ยังไม่เหน่ือยลา้ จะไปตะลุยเดนิ ป่าตามเสน้ ทำง เดนิ ศกึ ษำธรรมชำติ (นำตกไทรทอง-นำตกชวนชม) ระยะทางประมาณ 2.5 กิโลเมตร คุณจะได้ชมนา้ ตกไทร ทอง น้าตกขนาดเล็ก แตโ่ ดดเด่นท่เี ป็นแนวลานหินกว้างถึง 80 เมตร ไหลลงมาผา่ นลานหินลงสู่แอ่งนา้ ใหญ่ ด้านล่างเรยี กว่า วังไทร สวยงามมาก และยงั ไดแ้ วะชมนำตกชวนชม นา้ ตกขนาดเล็กสงู ประมาณ 20 เมตร ท่ีต้งั อยเู่ หนอื นา้ ตกไทรทองขึ้นไป ประมาณ 2 กโิ ลเมตรดว้ ย ขับรถไกลอกี หน่อยจากที่ทาการอุทยานฯ ไทรทองประมาณ 30 กโิ ลเมตร จะถึงจุด ชมววิ เขาพังเหย

เป็นจดุ ชมทิวทัศนย์ ามพระอาทติ ย์อสั ดงยามเย็นท่ีสวยท่ีสุดแห่งหนง่ึ ในเขตอุทยานฯ ไทรทอง ในฤดูหนาวที่ อทุ ยานฯ ไทรทอง ยงั ได้จดั รูปแบบการท่องเที่ยวเชิงอนรุ กั ษ์ใหค้ ุณได้มาสมั ผัสลมหนาว ทากิจกรรมผจญภยั ทง้ั โรยตวั ท่ผี าหาหด พายเรือศึกษาธรรมชาติในอำ่ งเก็บนำเข่อื นวังนำเขียว เดนิ ศึกษาธรรมชาติชมทงุ่ บวั สวรรค์ ชมวิวทผ่ี าอาทติ ย์อัสดง และนอนกางเตน็ ท์บนลานหน้าผา ขอ้ มูลเกี่ยวกบั …อุทยำนแหง่ ชำตไิ ทรทอง ชยั ภูมิ ทีต่ งั : ทท่ี าการอุทยานแหง่ ชาตไิ ทรทอง อยู่หา่ งจากตัวจังหวัดชยั ภมู ปิ ระมาณ 70 กโิ ลเมตร หา่ งจากอาเภอ หนองบวั ระเหว ประมาณ 37 กโิ ลเมตร

กำรเดินทำง : จากตัวเมอื งจงั หวัดชัยภมู ิ ขับรถไปตามทางหลวงหมายเลข 225 สายชยั ภมู ิ-นครสวรรค์ จะมี ทางแยกขวามือเข้าไปน้าตกไทรทองอกี 7 กโิ ลเมตร ที่ทาการอุทยานฯ ไทรทองอยหู่ า่ งจากนา้ ตกไทรทองเพียง 1 กโิ ลเมตรเท่านัน้ ช่วงเวลำท่องเที่ยว : ฤดูฝน ปลายเดอื นมิถุนายน-กลางเดือนสงิ หาคม สง่ิ อำนวยควำมสะดวก : ในด้านสง่ิ อานวยความสะดวก อุทยานฯ ไทรทองมีบา้ นพกั หลังใหญไ่ ว้บรกิ าร นักทอ่ งเทีย่ ว สาหรับคนทีน่ าเต็นท์มาเองท่นี ่ีก็มลี านกางเตน็ ท์ และมเี ต็นทห์ ลากขนาดใหเ้ ช่าพรอ้ มกบั ชุดเคร่ือง นอน สาหรบั กร๊ปุ ทวั รท์ ีต่ ้องการจัดประชมุ ทีน่ ี่กม็ ีหอ้ งสมั มนารองรบั นอกจากน้ีท่จี ุดชมวิวเขาพังเหยห่างจากท่ี ทาการอทุ ยานฯ ไทรทอง ประมาณ 30 กโิ ลเมตร ก็มีบา้ นพกั บงั กะโลใหน้ ักท่องเทย่ี วท่ตี ้องการบ้านพักราคาถกู ไดเ้ ลอื กพักอย่างสบายใจกัน ติดตอ่ -สอบถำม : โทรศัพท์ 089-282-3437, 02-562-0706 หรือ www.dnp.go.th

แบบสำรวจแหล่งเรียนร/ู้ ภมู ปิ ญั ญำ กศน.ตำบล.หว้ ยแย.้ หนว่ ยงำน/สถำนศึกษำ ศนู ย์กำรศกึ ษำนอกระบบและกำรศึกษำตำมอัธยำศัยอำเภอหนองบัวระเหว 1. ชือ่ แหลง่ เรียนรู้/ภมู ปิ ัญญา.......ไรพ่ ริกไทยไทดา 2. ที่ต้ังเลขท.่ี ...........3 ม.7 ต.หว้ ยแย้ อ.หนองบัวระเหว จ.ชัยภมู ิ................ 3. ผู้จดั การแหล่งเรยี นรู้/ภมู ปิ ญั ญา/เจ้าของ/ผู้ติดต่อ.......นายบุญเพง็ จันทร์ทึก............ 4. หน่วยงาน/องค์กรทีร่ ับผิดชอบ  ส่วนราชการ  วัด  สถานประกอบการ  เอกชน  องค์กรเอกชน  อน่ื ๆ (ระบ)ุ ..................... 5. ประเภทแหล่งเรียนร้/ู ภมู ิปญั ญา  บคุ คล  สถานที่  หนว่ ยงานภาครัฐ  องคก์ รเอกชน  สถาบันศาสนา  อ่นื ๆ (ระบ)ุ ..................... 6. องคค์ วามรเู้ ร่ือง.............เศรษฐกิจพอเพียง......................... 7. การใช้ประโยชนข์ องแหล่งเรียนรู้/ภูมปิ ัญญา/ความสาคัญของแหล่งเรียนรู้/ภูมปิ ญั ญา ....เปน็ แหลง่ เรยี นรใู้ นการไปศึกษาดูงานของนักศกึ ษาและประชาชนท่ัวไปของตาบลห้วยแย้...... 8. รางวัลเชดิ ชูเกยี รติ (ถ้าม)ี ................................................................................................. 9. ภาพประกอบแหล่งเรียนรู้/ภูมิปญั ญา 10. ผูส้ ารวจ.......นายพษิ ณุกร คบสหาย........ตาแหน่ง.......ครูกศน.ตาบล.......โทร......0801708466.......

แบบสำรวจแหล่งเรียนร/ู้ ภูมิปญั ญำ กศน.ตำบล.......ห้วยแย.้ .......... หนว่ ยงาน/สถานศึกษา ศนู ย์การศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศัยอาเภอหนองบวั ระเหว 1. ชอื่ แหลง่ เรยี นรู้/ภูมปิ ัญญา...การทอเส่ือกกบ้านซบั หวาย............. 2. ท่ตี ัง้ เลขที.่ . ม.7 ต.ห้วยแย้ อ.หนองบัวระเหว จ.ชัยภูมิ................ 3. ผจู้ ัดการแหล่งเรียนร/ู้ ภูมิปัญญา/เจ้าของ/ผ้ตู ดิ ต่อ.......นางสาวสมัย ฤดี............ 4. หนว่ ยงาน/องค์กรทีร่ ับผดิ ชอบ  ส่วนราชการ  วดั  สถานประกอบการ  เอกชน  องคก์ รเอกชน  อนื่ ๆ (ระบุ)..................... 5. ประเภทแหล่งเรยี นรู/้ ภูมิปญั ญา  บุคคล  สถานท่ี  หน่วยงานภาครัฐ  องค์กรเอกชน  สถาบันศาสนา  อืน่ ๆ (ระบ)ุ ..................... 6. องคค์ วามรูเ้ ร่ือง.เทคนิคการผสมส.ี เป็นแหลง่ เรียนรู้การศกึ ษาสธี รรมชาติ. 7. การใชป้ ระโยชนข์ องแหล่งเรียนรู้/ภูมิปัญญา/ความสาคัญของแหลง่ เรียนร/ู้ ภมู ปิ ัญญา ....เป็นแหลง่ เรียนรูใ้ นการไปศึกษาดูงานของนกั ศกึ ษาและประชาชนทว่ั ไปของตาบลหว้ ยแย้...... 8. รางวลั เชดิ ชเู กยี รติ (ถ้าม)ี ................................................................................................. 9. ภาพประกอบแหลง่ เรียนรู้/ภูมปิ ญั ญา 10. ผ้สู ารวจ...นายพษิ ณกุ ร คบสหาย...ตาแหนง่ .......ครกู ศน.ตาบล.......โทร......080-1708466.......

แบบสำรวจแหล่งเรียนร/ู้ ภูมิปัญญำ กศน.ตำบล.......ห้วยแย.้ .......... หน่วยงำน/สถำนศึกษำ ศูนย์กำรศึกษำนอกระบบและกำรศึกษำตำมอธั ยำศยั อำเภอหนองบัวระเหว 1. ชือ่ แหล่งเรยี นรู้/ภูมิปัญญา....ศิลปะประดิษฐ์... 2. ที่ตัง้ เลขท่.ี 25 ม.13 ต.ห้วยแย้ อ.หนองบัวระเหว จ.ชัยภมู ิ................ 3. ผูจ้ ัดการแหล่งเรยี นร/ู้ ภูมปิ ัญญา/เจา้ ของ/ผู้ติดต่อ.......นางสมจติ ผานลิ ..... 4. หนว่ ยงาน/องคก์ รที่รบั ผดิ ชอบ  ส่วนราชการ  วดั  สถานประกอบการ  เอกชน  องคก์ รเอกชน  อ่ืนๆ (ระบุ)..................... 5. ประเภทแหลง่ เรียนรู/้ ภมู ิปญั ญา  บคุ คล  สถานท่ี  หนว่ ยงานภาครัฐ  องคก์ รเอกชน  สถาบันศาสนา  อ่ืนๆ (ระบ)ุ ..................... 6. องค์ความรู้เรื่อง.............เป็นแหลง่ เรยี นรกู้ ารประดษิ ฐ์ดอกไม้......................... 7. การใชป้ ระโยชน์ของแหลง่ เรยี นรู้/ภมู ปิ ญั ญา/ความสาคัญของแหล่งเรยี นร/ู้ ภมู ิปญั ญา ....เป็นแหลง่ เรียนรใู้ นการไปศึกษาดูงานของนักศึกษาและประชาชนทว่ั ไปของตาบลหว้ ยแย.้ ..... 8. รางวลั เชิดชูเกียรติ (ถ้ามี)................................................................................................. 9. ภาพประกอบแหลง่ เรยี นรู้/ภมู ปิ ัญญา 10. ผูส้ ารวจ...นายพิษณกุ ร คบสหาย...ตาแหนง่ .......ครกู ศน.ตาบล.......โทร......080-1708466.......

แบบสำรวจแหล่งเรียนรู้/ภูมิปัญญำ กศน.ตำบล.......ห้วยแย.้ .......... หน่วยงำน/สถำนศึกษำ ศูนย์กำรศึกษำนอกระบบและกำรศกึ ษำตำมอัธยำศยั อำเภอหนองบัวระเหว 1. ช่ือแหลง่ เรียนรู้/ภูมปิ ญั ญา.....ศิลปะประดษิ ฐจ์ ากวัสดุธรรมชาติ............ 2. ทต่ี ั้งเลขที่.............. 35 ม.5 ต.หว้ ยแย้ อ.หนองบวั ระเหว จ.ชยั ภูม.ิ ............... 3. ผู้จดั การแหลง่ เรยี นร้/ู ภมู ปิ ญั ญา/เจา้ ของ/ผ้ตู ดิ ต่อ.......นายเสน เหลา่ นาด.ี ........... 4. หน่วยงาน/องค์กรที่รบั ผิดชอบ  ส่วนราชการ  วดั  สถานประกอบการ  เอกชน  องค์กรเอกชน  อ่ืนๆ (ระบุ)..................... 5. ประเภทแหล่งเรยี นรู/้ ภมู ิปญั ญา  บุคคล  สถานท่ี  หนว่ ยงานภาครฐั  องค์กรเอกชน  สถาบันศาสนา  อ่นื ๆ (ระบ)ุ ..................... 6. องคค์ วามรู้เรื่อง.............เป็นแหล่งเรยี นรกู้ ารประดษิ ฐ์สนิ คา้ จากวัสดุธรรมชาติ......................... 7. การใชป้ ระโยชน์ของแหล่งเรยี นรู้/ภมู ปิ ัญญา/ความสาคัญของแหล่งเรียนรู/้ ภมู ิปญั ญา ....เปน็ แหล่งเรยี นรู้ในการไปศึกษาดงู านของนักศึกษาและประชาชนท่วั ไปของตาบลหว้ ยแย.้ ..... 8. รางวลั เชดิ ชเู กียรติ (ถา้ มี)............................................................................................. 9. ภาพประกอบแหล่งเรยี นรู้/ภูมปิ ญั ญา 10. ผ้สู ารวจ...นายพิษณกุ ร คบสหาย...ตาแหนง่ .......ครกู ศน.ตาบล.......โทร......080-1708466.......

แบบสำรวจแหลง่ เรียนร/ู้ ภมู ิปญั ญำ กศน.ตำบล.......หว้ ยแย.้ .......... หนว่ ยงาน/สถานศกึ ษา ศนู ย์การศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัยอาเภอหนองบวั ระเหว 1. ชื่อแหล่งเรียนร้/ู ภมู ปิ ญั ญา.........ศิลปะประดิษฐ์......... 2. ที่ตงั้ เลขท.ี่ .....23........ ม.5 ต.หว้ ยแย้ อ.หนองบัวระเหว จ.ชยั ภมู ิ................ 3. ผู้จัดการแหลง่ เรยี นร้/ู ภมู ิปญั ญา/เจ้าของ/ผูต้ ิดต่อ.......นางกองแพง โสภา............ 4. หนว่ ยงาน/องค์กรท่รี บั ผิดชอบ  สว่ นราชการ  วัด  สถานประกอบการ  เอกชน  องคก์ รเอกชน  อืน่ ๆ (ระบ)ุ ..................... 5. ประเภทแหล่งเรยี นรู/้ ภมู ปิ ัญญา  บุคคล  สถานท่ี  หนว่ ยงานภาครัฐ  องค์กรเอกชน  สถาบนั ศาสนา  อนื่ ๆ (ระบุ)..................... 6. องค์ความรูเ้ รื่อง.............เปน็ แหล่งเรียนรศู้ ลิ ปะประดิษฐ.์ ........................ 7. การใช้ประโยชน์ของแหลง่ เรยี นรู้/ภูมิปญั ญา/ความสาคัญของแหล่งเรียนร/ู้ ภมู ิปญั ญา ....เปน็ แหล่งเรียนร้ใู นการไปศึกษาดงู านของนกั ศึกษาและประชาชนทว่ั ไปของตาบลห้วยแย้...... 8. รางวัลเชิดชูเกยี รติ (ถ้ามี)................................................................................................. 9. ภาพประกอบแหลง่ เรยี นรู้/ภูมิปญั ญา 10. ผู้สารวจ...นายพิษณกุ ร คบสหาย...ตาแหน่ง.......ครูกศน.ตาบล.......โทร......080-1708466.......

แบบสำรวจแหล่งเรียนรู/้ ภมู ิปญั ญำ กศน.ตำบล.......ห้วยแย.้ .......... หนว่ ยงำน/สถำนศกึ ษำ ศนู ย์กำรศึกษำนอกระบบและกำรศึกษำตำมอธั ยำศยั อำเภอหนองบัวระเหว 1. ช่อื แหล่งเรียนร/ู้ ภมู ิปัญญา.....ศนู ยเกษตรผสมผสาน............ 2. ทต่ี ง้ั เลขท.่ี ...........34 ม.8 ต.หว้ ยแย้ อ.หนองบวั ระเหว จ.ชยั ภมู ิ................ 3. ผจู้ ดั การแหลง่ เรยี นร/ู้ ภมู ิปญั ญา/เจ้าของ/ผู้ติดต่อ.......นายดาวร่งุ แปชน............ 4. หน่วยงาน/องค์กรท่รี บั ผดิ ชอบ  ส่วนราชการ  วัด  สถานประกอบการ  เอกชน  องค์กรเอกชน  อื่นๆ (ระบุ)..................... 5. ประเภทแหล่งเรียนร้/ู ภมู ิปญั ญา  บุคคล  สถานที่  หน่วยงานภาครฐั  องค์กรเอกชน  สถาบนั ศาสนา  อ่ืนๆ (ระบุ)..................... 6. องคค์ วามรเู้ รื่อง.............เป็นแหลง่ เรียนรูก้ ารประดษิ ฐส์ นิ คา้ จากวสั ดธุ รรมชาต.ิ ........................ 7. การใชป้ ระโยชนข์ องแหล่งเรยี นร/ู้ ภมู ิปญั ญา/ความสาคัญของแหลง่ เรียนร/ู้ ภูมิปัญญา ....เปน็ แหลง่ เรยี นรูใ้ นการไปศึกษาดูงานของนกั ศึกษาและประชาชนทว่ั ไปของตาบลห้วยแย้...... 8. รางวลั เชิดชเู กยี รติ (ถ้าม)ี ............................................................................................. 9. ภาพประกอบแหลง่ เรียนรู้/ภูมิปญั ญา 10. ผสู้ ารวจ...นายพษิ ณกุ ร คบสหาย...ตาแหนง่ .......ครกู ศน.ตาบล.......โทร......080-1708466.......


Like this book? You can publish your book online for free in a few minutes!
Create your own flipbook