วิชาโปรแกรมประมวลผลคำ 2-63

โครงสร้าง วิชาโปรแกรมตารางคานวณ กลมุ่ ทวศิ กึ ษา สาขาคอมพิวเตอร์ธรุ กิจ จดั ทาโดย นางสาวปารชิ าติ สงิ คาโล ตาเหนง่ ครู โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ 31 จังหวดั เชยี งใหม่ สานกั บรหิ ารงานการศึกษาพิเศษ สานกั งานคณะกรรมการการศึกษาขนั้ พ้ืนฐาน กระทรวงศึกษาธิการ

อธบิ ายรายวิชา รายวชิ าโปรแกรมประมวลผลคา กล่มุ สาระการเรียนรู้วิทยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี ชัน้ มธั ยมศึกษาปีท่ี 4 จานวน 3 ช่ัวโมง จานวน 1.5 หนว่ ยกติ ศกึ ษาและปฏบิ ัติเกยี่ วกบั หลักการทางานของโปรแกรมจัดพิมพเ์ อกสาร (Word Processing) ในการ พมิ พแ์ ละตกแต่ง การสร้างตารางขอ้ มลู การจัดทาเอกสารรูปแบบตา่ ง ๆ หนงั สือราชการ จดหมายธุรกจิ แผ่นพบั เอกสารวิชาการ การสร้างจดหมายเวยี น การพมิ พซ์ องจดหมาย การพิมพส์ มการคณิตศาสตร์ การ พิมพเ์ ชิงอรรถ การทาดชั นี การพิมพเ์ อกสารออกทางเครื่องพมิ พ์ ผลการเรียนรู้ 1. มคี วามรู้ความเข้าใจเกย่ี วกบั หลักการทางานของโปรแกรมจดั พิมพ์เอกสาร (Word Processing) และความรเู้ กยี่ วกบั เอกสาร 2. ออกแบบและผลติ เอกสารตามการใชง้ าน 3. จัดทาเอกสารราชการ เอกสารธรุ กิจ และเอกสารเชงิ วชิ าการ โดยใชโ้ ปรแกรมจัดพมิ พ์เอกสาร รวมทงั้ หมด 3 ผลการเรียนรู้

รายชือ่ หน่วยการสอน/การเรียนรู้ หน่วยการสอน/การเรียนรู้ วิชา โปรแกรมประมวลผลคา คาบ/สปั ดาห์ 3 คาบ รวม 60 คาบ หนว่ ยท่ี ชอ่ื หนว่ ย ทฤษฎี จานวนคาบ ทฤษฎี ปฏิบัติ 1 บทที่ 1 ความรเู้ บือ้ งตน้ เกีย่ วกบั โปรแกรม Microsoft Word 2010 2 บทท่ี 2 การพมิ พข์ ้อความและการทางานกับเอกสาร 4- 3 บทที่ 3 การจดั รปู แบบข้อความ 24 4 บทท่ี 4 การคน้ หาและตรวจสอบขอ้ ความ 24 5 บทที่ 5 การสร้างตาราง 24 6 บทที่ 6 การสร้างแผนภูมิ และ SmartArt 26 7 บทท่ี 7 การสร้างสารบัญและการอา้ งองิ 26 8 บทที่ 8 การสร้างจดหมายเวียน และการสัง่ พิมพ์ 26 26 สอบกลางภาค และสอบปลายภาค 60 รวม

ผังมโนทศั น์ วิชาโปรแกรมประมวลผลคา ระดบั มธั ยมศกึ ษาปที ่ี 4 หนว่ ยท่ี 1 หนว่ ยท่ี 2 ความรเู้ บื้องต้นเกี่ยวกับโปรแกรม การพมิ พข์ ้อความและการทางาน Microsoft Word 2010 กับเอกสาร 4 ชัว่ โมง 6 ชัว่ โมง หนว่ ยท่ี 3 โปรแกรมประมวลผลคา ม.4 หนว่ ยที่ 4 จานวน 60 ชัว่ โมง การจัดรูปแบบขอ้ ความ การคน้ หาและตรวจสอบ ข้อความ 6 ชัว่ โมง 6 ช่วั โมง หนว่ ยท่ี 5 หน่วยที่ 6 การสรา้ งตาราง การสรา้ งแผนภูมิ และ SmartArt 6 ชวั่ โมง 8 ชั่วโมง หนว่ ยท่ี 7 หนว่ ยท่ี 8 การทางานกบั รปู ภาพ การสรา้ งสารบญั และการอ้างองิ 8 ชั่วโมง 8 ช่ัวโมง หน่วยท่ี 9 การสรา้ งจดหมายเวยี น และการสัง่ พมิ พ์ 8 ชว่ั โมง

โครงสร้าง รายวชิ าโปรแกรมประม จานวน 1.5 หน่วยกิต 60 ชั่วโมง ลาดับ ชอ่ื หนว่ ย ผลการเรยี นรู้ ท่ี 1 ความรูเ้ บือ้ งตน้ เก่ยี วกับโปรแกรม ด้านความรู้ Microsoft Word 2010 1. ความหมายของโปรแกรม Microsoft Word 2010 2. การเขา้ ส่โู ปรแกรม Microsoft Word 2010 3. ส่วนประกอบของหน้าต่าง Microsoft Word 2010 ด้านทกั ษะ 1. สามารถเข้าส่โู ปรแกรม Micro Word 2010 ได้ ดา้ นคณุ ธรรม จริยธรรม/บูรณาการเศรษ พอเพียง 1. กาหนดให้ทุกคนเข้าเรียน เลิก ต ร ง เ ว ล า แ ล ะ ป ฏิ บั ติ ง า น เ ส ร็ จ ทั น กาหนดเวลา

มวลผลคา ระดับชน้ั มธั ยมศกึ ษาปที ี่ 4 ภาคเรยี นท่ี 2 ปีการศกึ ษา 2563 สาระสาคัญ เวลา นา้ หนักคะแนน คะแนน (ชม.) K P A เตม็ ความรู้ ทกั ษะ เจตคติ โ ป ร แ ก ร ม ป ร ะ ม ว ล ผ ล ค า 4 6 2 2 10 (Word Processer) คือ โปรแกรม ที่ใช้จัดเรียงคาให้อยู่ในรูปแบบท่ี t ต้องการ โดยโปรแกรมประมวลผล คาท่ี นิยม ใช้ กั น ใ น ปั จจุบั น คื อ โปรแกรม Microsoft Word 2010 รวมไปถึงวิธีการสร้างเอกสาร การ บันทึก และการเปิด-ปิดโปรแกรม osoft Microsoft Word 2010 ษฐกิจ กเรียน นตาม

ลาดับ ช่อื หน่วย ผลการเรียนรู้ ท่ี 2 การพิมพ์ขอ้ ความและการทางาน ดา้ นความรู้ กับเอกสาร 1. การพิมพ์และการลบขอ้ ความ 2. การใส่สัญลักษณพ์ เิ ศษให้เอกส 3. การยกเลิกและย้อนกลบั ขั้นตอ การทางาน ดา้ นทักษะ 1. สามารถพิมพ์และลบข้อความ 2. สามารถใสส่ ญั ลกั ษณ์พเิ ศษให เอกสารได้ 3. สามารถยกเลิกและยอ้ นกลับข การทางานได้ ด้านคุณธรรม จริยธรรม/บูรณาการเศรษ พอเพียง 1. กาหนดให้ทุกคนเข้าเรียน เลิก ต ร ง เ ว ล า แ ล ะ ป ฏิ บั ติ ง า น เ ส ร็ จ ทั น กาหนดเวลา 2. มีการนาภูมิปัญญาท้องถิ่น ความรู้

สาระสาคัญ เวลา น้าหนกั คะแนน คะแนน หลงั จากได้เรยี นรู้การเปิด-ปิด (ชม.) K P A เต็ม ความรู้ ทกั ษะ เจตคติ 6 2 6 2 10 และบันทกึ เอกสารกันไปแล้ว สาร เรยี นรู้วิธีการทางานกบั เอกสาร อน เชน่ การพิมพ์ขอ้ ความ การเลือ่ น เคอร์เซอร์ไปยังตาแหนง่ ตา่ ง ๆ การ มได้ แก้ไข การเคลือ่ นย้าย การคัดลอก ห้ และการลบขอ้ ความ รวมไปถงึ การ ยกเลกิ และยอ้ นกลบั ข้นั ตอนการ ข้ันตอน ทางานดว้ ยปุ่มคาสัง่ บนแถบ เครื่องมอื ด่วน ษฐกจิ กเรียน นตาม นมาให้

ลาดับ ชื่อหนว่ ย ผลการเรยี นรู้ ท่ี ดา้ นความรู้ 3 การจัดรูปแบบขอ้ ความ 1. การจดั รูปแบบตวั อักษรและกา อกั ษรศลิ ป์ 2. การกาหนดรปู แบบขอ้ ความด้ว สไตล์สาเร็จรปู ดา้ นทักษะ 1. สามารถจัดรูปแบบตวั อกั ษรแล สร้างอักษรศลิ ป์ได้ 2. สามารถการกาหนดรูปแบบข้อ ดว้ ยสไตลส์ าเรจ็ รปู ได้ ด้านคุณธรรม จรยิ ธรรม/บรู ณาการเศรษ พอเพียง 1. กาหนดให้ทุกคนเข้าเรียน เลิก ต ร ง เ ว ล า แ ล ะ ป ฏิ บั ติ ง า น เ ส ร็ จ ทั น กาหนดเวลา 2. มีการนาภูมิปัญญาท้องถ่ิน ความรู้

สาระสาคญั เวลา นา้ หนักคะแนน คะแนน (ชม.) K P A เต็ม ความรู้ ทักษะ เจตคติ การจัดรูปแบบขอ้ ความบน 6 2 6 2 10 ารสร้าง เอกสารนั้นเปน็ อีกหนง่ึ ปจั จัยสาคัญ ทีท่ าให้เอกสารดนู า่ สนใจ เรยี นรู้ถงึ วย วิธีการกาหนดรปู แบบตัวอกั ษร การจัดรูปแบบยอ่ หน้า การสรา้ ง สไตล์ การใส่ลายน้า รวมไปถงึ การ ละการ เปล่ยี นมุมมองเอกสารให้เหมาะสม กับการใช้งานแตล่ ะแบบ อความ ษฐกิจ กเรียน นตาม น ม า ใ ห้

ลาดับ ชื่อหนว่ ย ผลการเรยี นรู้ ท่ี 4 การคน้ หาและตรวจสอบขอ้ ความ ด้านความรู้ 1. การคน้ หาและแทนที่คา 2. การแก้ไขการพมิ พอ์ ตั โนมตั ิ 3. การแปลคาดว้ ยพจนานกุ รม ด้านทักษะ 1. สามารถคน้ หาและแทนทคี่ าได 2. สามารถแกไ้ ขคาผิดดว้ ยการพิม อัตโนมตั ไิ ด้ 3. สามารถแปลคาด้วยพจนานกุ ร Microsoft Word ได้ ด้านคุณธรรม จริยธรรม/บูรณาการเศร พอเพยี ง 1. กาหนดให้ทุกคนเข้าเรียน เลิก ต ร ง เ ว ล า แ ล ะ ป ฏิ บั ติ ง า น เ ส ร็ จ ทั น กาหนดเวลา 2. มีการนาภูมิปัญญาท้องถิ่น ความรู้

สาระสาคัญ เวลา นา้ หนกั คะแนน คะแนน (ชม.) K P A เตม็ ความรู้ ทักษะ เจตคติ ความถูกต้องของเอกสารนั้น 6 2 6 2 10 จดั ว่าเป็นหัวใจสาคัญของการจัดทา เอกสาร เพราะถึงแม้เอกสารของ เราจะสวยงามเพียงใด แต่ถ้ามี ข้อความท่ีพิมพ์ผิดก็อาจส่งผลให้ ด้ เอกสารนั้นหมดความน่าเชื่อถือได้ มพ์ เช่นกัน ซ่ึงในบทนี้จะได้เรียนรู้ วิธีการใช้คาสั่งสาหรับตรวจสอบ รมใน ความถูกต้องของตัวสะกดและ ไ ว ย า ก ร ณ์ ร ว ม ไ ป ถึ ง ก า น ใ ช้ พจนานุกรมใน Microsoft Word รษฐกิจ ชว่ ยแปลเอกสารอกี ด้วย กเรียน นตาม น ม า ใ ห้

ลาดับ ชือ่ หนว่ ย ผลการเรยี นรู้ ท่ี ด้านความรู้ 5 การสร้างตาราง 1. ส่วนประกอบของตารางและกา สร้างตารางดว้ ยวธิ ตี า่ ง ๆ 2. การตกแตง่ ตารางและการจัด ตาแหนง่ ขอ้ ความในตาราง 3. การคานวณคา่ ในตาราง ด้านทกั ษะ 1. รจู้ ักส่วนประกอบของตารางแล สามารถสรา้ งตารางดว้ ยวิธีต่าง ๆ ได้ 2. สามารถตกแตง่ ตารางและจดั ตาแหนง่ ข้อความในตารางได้ 3. สามารถคานวณค่าในตารางได ดา้ นคุณธรรม จริยธรรม/บูรณาการเศรษ พอเพียง 1. กาหนดให้ทกุ คนเข้าเรยี น เลกิ ตรงเวลาและปฏิบตั ิงานเสร็จทนั ตาม กาหนดเวลา 2. มีการนาภมู ิปัญญาท้องถิ่นมาให ความรู้

สาระสาคัญ เวลา น้าหนักคะแนน คะแนน (ชม.) K P A เต็ม ความรู้ ทักษะ เจตคติ การสรุปข้อมูลให้อยู่ในรูปแบบ 6 2 6 2 10 าร ของตารางนั้นมสี ว่ นช่วยทาให้ เอกสารดนู ่าสนใจและงา่ ยต่อการ อา่ นขอ้ มูลมากยง่ิ ข้นึ จะไดร้ ้จู ักกบั ส่วนประกอบของตาราง การสร้าง ตาราง การปรบั ขนาดตาราง การ ตกแตง่ ตาราง การทางานกับตาราง ละ และการใชส้ ูตรคานวณค่าในตาราง เปน็ ตน้ ด้ ษฐกจิ กเรียน ห้

ลาดับ ชือ่ หนว่ ย ผลการเรียนรู้ ท่ี 6 การสรา้ งแผนภมู ิ และ SmartAt ด้านความรู้ 1. สว่ นประกอบของแผนภูมิ 2. การสร้างแผนภูมิ 3. การสร้างและการปรบั แตง่ Sma ดา้ นทักษะ 1. ร้จู กั ส่วนประกอบของแผนภูมิ 2. สามารถสร้างแผนภูมไิ ด้ 3. สามารถสร้างและการปรบั แต SmartArt ได้ ดา้ นคณุ ธรรม จรยิ ธรรม/บูรณาการเศรษ พอเพยี ง 1. กาหนดให้ทุกคนเข้าเรียน เลิก ต ร ง เ ว ล า แ ล ะ ป ฏิ บั ติ ง า น เ ส ร็ จ ทั น กาหนดเวลา 2. มีการนาภูมิปัญญาท้องถิ่น ความรู้

สาระสาคญั เวลา นา้ หนักคะแนน คะแนน (ชม.) K P A เตม็ ความรู้ ทกั ษะ เจตคติ การสรุปข้อมูลในรูปแบบของ 8 2 6 2 10 แผนภาพนน้ั จัดว่าเป็นอีกวิธีหน่ึงท่ี ช่วยให้เอกสารดูเข้าใจง่ายและ artArt น่าสนใจยิ่งขึ้น รู้จักกับวิธีการสรุป ข้อมูลตัวเลขให้อยู่ในรูปแบบของ แ ผ น ภู มิ แ ล ะ ก า ร แ ส ด ง ความสัมพันธ์ของข้อมูลด้วยการใช้ ตง่ ไ ดอ ะ แก ร มก ร าฟิ ก ที่เรี ยก ว่ า SmartArt ษฐกิจ กเรียน นตาม น ม า ใ ห้

ลาดับ ชื่อหน่วย ผลการเรยี นรู้ ท่ี ดา้ นความรู้ 7 การทางานกบั รปู ภาพ 1. การแทรกและลบรูปภาพออ เอกสาร 2. การแตง่ รูปภาพด้วยสไตลส์ าเร็จ 3. การจบั ภาพหน้าจอมาวงบนเอก ด้านทกั ษะ 1. สามารถแทรกและลบรูปภา จากเอกสารได้ 2. สามารถแต่งรูปภาพด้วย สาเร็จรปู ได้ 3. สามารถจับภาพหน้าจอมา เอกสารได้ ดา้ นคณุ ธรรม จรยิ ธรรม/บรู ณาการเศร พอเพยี ง 1. เตรยี มความพร้อมด้าน วัสดุ อ สอดคลอ้ งกบั งานได้อยา่ งถูกตอ้ ง 2. ปฏบิ ัติงานได้อย่างถูกต้อง และ ภายในเวลาที่กาหนดอย่างมีเหตุและผ หลักปรชั ญาเศรษฐกจิ พอเพียง

สาระสาคัญ เวลา น้าหนักคะแนน คะแนน (ชม.) K P A เต็ม ความรู้ ทกั ษะ เจตคติ รู ป ภ า พ ท่ี นิ ย ม น า ม า ใ ช้ 8 2 6 2 10 อกจาก ประกอบเอกสารน้ันมีหลายชนิด ด้วยกัน เช่น ภาพถ่าย (Photo) จรูป ภาพตดั ปะ (Clip Art) และลายเส้น กสาร (Vector) เป็นต้น จะได้เรียนรู้ วธิ ีการทางานกับรูปภาพบนเอกสาร าพออก แล้วยังได้เรียนรู้วิธีการจัดภาพจาก ห น้ า จ อ ค อ ม พิ ว เ ต อ ร์ ม า ว า ง บ น ยสไตล์ เอกสาร ซ่ึงเป็นคาสั่งใหม่ท่ีถูกเพิ่ม เข้ามาใน Microsoft Word 2010 าวงบน อกี ด้วย รษฐกิจ อุปกรณ์ ะสาเร็จ ผลตาม

ลาดับ ช่อื หน่วย ผลการเรียนรู้ ท่ี ดา้ นความรู้ 8 การสร้างสารบญั และการอา้ งอิง 1. การใส่ข้อความที่หัวกระดา ทา้ ยกระดาษ 2. การแก้ไขข้อความหัวกระดา ทา้ ยกระดาษ 3. การใส่เชงิ อรรถและอ้างองิ ทา้ ยเ ดา้ นทักษะ 1. สามารถใส่ขอ้ ความท่ีหวั กระดา ท้ายกระดาษได้ 2. สามารถแก้ไขข้อความหัวกร และท้ายกระดาษได้ 3. สามารถใส่เชิงอรรถและอ้างอ เรื่องได้ ด้านคุณธรรม จรยิ ธรรม/บรู ณาการเศร พอเพยี ง 1. เตรยี มความพร้อมดา้ น วัสดุ อ สอดคล้องกบั งานไดอ้ ยา่ งถูกตอ้ ง 2. ปฏบิ ัตงิ านได้อย่างถูกต้อง และ ภายในเวลาที่กาหนดอย่างมีเหตุและผ หลักปรชั ญาเศรษฐกิจพอเพียง

สาระสาคญั เวลา น้าหนกั คะแนน คะแนน (ชม.) K P A เตม็ ความรู้ ทักษะ เจตคติ ในการจัดทาเอกสารหรื อ 8 1 3 1 5 าษและ รายงานทางวิชาการน้ัน นอกจาก ก า ร จั ด รู ป แ บ บ เ น้ื อ ห า แ ล ะ าษและ ภาพประกอบให้ครบถ้วนแล้วยังมี องค์ประกอบอื่นท่ีสาคัญอีก เช่น เร่อื ง การใส่ข้อ คว ามที่หัว ห รื อท้าย กระดาษ การใส่เลขหน้า การสร้าง าษและ สารบัญ การทาดัชนี การทาปกเอ กาสาร เป็นต้น จะได้เรียนรู้วิธีการ ระดาษ สร้างองค์ประกอบเหล่านี้ให้กับ เอกสาร อิงท้าย รษฐกิจ อุปกรณ์ ะสาเร็จ ผลตาม

ลาดับ ช่อื หน่วย ผลการเรยี นรู้ ท่ี 9 การสรา้ งจดหมายเวียน และการ ดา้ นความรู้ สัง่ พิมพ์ 1. การสร้างจดหมายเวยี น 2. การจา่ หนา้ ซองจดหมายเวยี น 3. การสง่ั พมิ พเ์ อกสาร ด้านทกั ษะ 1. สามารถสร้างจดหมายเวยี นได 2. สามารถจ่าหนา้ ซองจดหมายเว 3. สามารถสงั่ พมิ พ์เอกสารได้ ดา้ นคุณธรรม จริยธรรม/บูรณาการเศร พอเพียง 1. กาหนดให้ทุกคนเข้าเรียน เลิ ต ร ง เ ว ล า แ ล ะ ป ฏิ บั ติ ง า น เ ส ร็ จ ทั น กาหนดเวลา 2. มีการนาภูมิปัญญาท้องถิ่น ความรู้ สอบกลางภาค และสอบปลายภาค

สาระสาคัญ เวลา น้าหนักคะแนน คะแนน (ชม.) K P A เตม็ ความรู้ ทกั ษะ เจตคติ นอกจากการสร้างเอกสารแบบ 8 1 3 1 5 ปกตทิ วั่ ไปแล้ว Microsoft Word ยังมีคุณสมบัติพิเศษอืน่ ๆ ท่ี น่าสนใจ เช่น การสร้างจดหมาย เวียน การจา่ หน้าซองจดหมาย ด้ และการสร้างป้ายผนกึ เปน็ ตน้ จะ วียนได้ ไดเ้ รยี นรูเ้ กย่ี วกับคุณสมบัติทั้งหมด ทีก่ ล่าวมาข้างต้น รวมไปถึงการต้งั ค่าการพมิ พแ์ ละการส่งั พิมพ์ รษฐกิจ เอกสาร กเรียน นตาม นมาให้ รวม 60 20 100