Spreadsheet

วชิ า โปรแกรมตารางคานวณ ประเภทวิชาพณิชยการ สาขาวิชาคอมพิวเตอร์ธรุ กิจ ภาคเรยี นที่ 2 ปกี ารศกึ ษา 2561 จัดทาโดย นางสาวปาริชาติ สงิ คาโล ตาเหน่ง ครผู ู้ชว่ ยโรงเรยี นราชประชานเุ คราะห์ 31 จงั หวดั เชียงใหม่ สานักบรหิ ารการศึกษาพิเศษ สานกั งานคณะกรรมการการศึกษาขน้ั พนื้ ฐาน กระทรวงศึกษาธิการ

คาอธิบายรายวิชา รายวิชาโปรแกรมตารางคานวณ สาระการเรียนรเู้ พิม่ เตมิ รหสั วิชา กลุ่มสาระการเรยี นรกู้ ารงานอาชพี และเทคโนโลยี ชัน้ มธั ยมศกึ ษาปีที่ 4 จานวน 4 ชัว่ โมง จานวน 2 หน่วยกิต ศึกษาและปฏิบัติเก่ียวกับการเร่ิมต้นใช้โปรแกรมตารางงาน ส่วนประกอบของโปรแกรมตารางงานการป้อนและจัดรูปแบบข้อมูล การสร้างสูตรและการใช้ฟังก์ชันในการคาว การปรับแก้ข้อมูล การจัดการจัดการฐานข้อมูลในตารางงาน การออกรายงานในรูปแบบข้อความและแผนภูมิ การวิเคราะห์ข้อมูล สร้างตารางสรุปสาระสําคัญ (Pivot Table) การสร้างแมโครเบื้องตน้สมรรถนะรายวชิ า 1. อธบิ ายความหมาย หนา้ ท่ี และส่วนประกอบของโปรแกรมตาราง 2. ปฏบิ ตั ิการปอ้ นและจัดรูปแบบข้อมลู แต่ละชนิด 3. ทาํ การแสดงผลข้อมลู ออกทางจอภาพและเคร่อื งพิมพ์ (Printer) 4. จัดเกบ็ และเรียกขอ้ มลู มาใช้งาน 5. สรา้ งสตู รและฟังก์ช่นั สําเร็จรปู ทางสถติ ิอยา่ งง่ายเพื่อใชใ้ นการคํานวณ 6. จดั ทาํ รายงานในรปู แบบของตารางและแผนภูมิผลการเรยี นรู้ 1. รูค้ วามหมายและความสําคัญของโปรแกรมตารางงาน 2. มีทักษะในการปอ้ นข้อมลู จัดรปู แบบการแสดงผลข้อมลู และจดั เกบ็ ข้อมูล 3. ร้หู ลักเกณฑใ์ นการนําขอ้ มูลมาทําการแก้ไข ปรับปรงุ ได้ 4. มีทกั ษะในการสร้างสตู รและฟังกช์ นั ในการคาํ นวณ 5. เขา้ ใจกระบวนการนําข้อมูลมาทําการคํานวณตลอดจนทาํ รายงานในรูปของแผนภูมชิ นิดตา่ งๆ 6. ร้หู ลักการนาํ ข้อมลู ในแฟม้ ข้อมลู ออกทางเครอ่ื งพมิ พ์ 7. มีกจิ นิสยั และสง่ เสริมคุณธรรม จรยิ ธรรม ค่านยิ มทีด่ ี ในการใช้คอมพวิ เตอร์รวมท้งั หมด 7 ผลการเรียนรู้

ผงั มโนทัศน์ วิชาโปรแกรมตารางคานวณ ม.4 หน่วยท่ี 1 หนว่ ยท่ี 2 หน่วยท่ี 3รจู้ กั กับ Microsoft Excel การแกไ้ ข Worksheet การตกแต่ง Worksheet 4 ชั่วโมง 4 ช่ัวโมง 8 ช่วั โมง หน่วยท่ี 4 โปรแกรมตารางคานวณ ม.4 หนว่ ยที่ 5 จานวน 80 ชั่วโมง การใช้สูตรคาํ นวณ การจดั การ Workbook และ Worksheet 8 ชัว่ โมง 4 ชว่ั โมง หน่วยท่ี 7 หนว่ ยท่ี 6 การใช้กราฟ การใชฟ้ งั ก์ชน่ั การคาํ นวณ 8 ชัว่ โมง 4 ชั่วโมง หน่วยท่ี 9 หน่วยที่ 8 การบรหิ ารขอ้ มลู ทม่ี ปี รมิ าณมากการพิมพง์ าน 8 ช่ัวโมง 4 ชวั่ โมง หน่วยที่ 10 หน่วยท่ี 11 หนว่ ยท่ี 12 หน่วยท่ี 13การใช้งาน Pivot Table การใช้งาน Macro ลกู เลน่ ใน Excel คณุ สมบตั ิดา้ นอินเทอรเ์ น็ตใน Excel 4 ชั่วโมง 4 ชว่ั โมง 4 ชั่วโมง 4 ชว่ั โมง

หนว่ ยที่ ช่ือหน่วยการเรยี นรู้ โครงสร้างรายวิชา รายวิชาโปรแกรม ภาคเรียนที่ 2 ป ผลการเรียนรู้1 รจู้ กั กับ Microsoft Excel 1. รู้ความหมายและความสําคัญของ 1 โปรแกรมตารางงาน 2 2. มีทักษะในการป้อนข้อมูล จัดรูปแบบ 3 การแสดงผลข้อมูล และจัดเก็บข้อมูล 4 5 6 7 82 การแก้ไข Worksheet 1.รหู้ ลักเกณฑ์ในการนาํ ข้อมลู มาทําการ 1 แก้ไข ปรับปรงุ ได้ 2 3 4 5 6 7 ย

มตารางคานวณ ชน้ั มธั ยมศกึ ษาปที ี่ 4ปีการศกึ ษา 2561 สาระสาคัญ เวลา น้าหนกั คะแนน คะแนน (ชวั่ โมง) K PA เตม็1. รูจ้ กั กบั ไมโครซอฟท์เอ็กเซล 2 21 52. เอ็กเซล คอื อะไร 43. สว่ นประกอบของไมโครซอฟท์เอ็กเซล 2 21 54. การเลือกเซลล์เพือ่ ป้อนข้อมลู 45. วธิ ีป้อนข้อมูลซาํ้ กนั6. บันทึกข้อมลู7. ปดิ เวริ ์กบุค๊8. ออกจากเอ็กเซล1. การแกไ้ ขเวริ ์กชีต2. การเรียกข้อมลู ทบ่ี ันทึกไว้กลับมาใชง้ าน3. การเลือกเซลล์หรือกล่มุ เซลล์4. การคัดลอกขอ้ มูลในเซลล์5. การแทรกข้อมลู6. การลบข้อมูลในเซลล์7. การใช้คําสง่ั Undo และ Redo เพอ่ืยกเลกิ ข้อผิดพลาด

หนว่ ยท่ี ชือ่ หน่วยการเรยี นรู้ ผลการเรยี นรู้3 การตกแตง่ Worksheet 1.รู้หลักเกณฑ์ในการนําข้อมูลมาทําการ 1 แกไ้ ข ปรบั ปรงุ ได้ 2 3 4 แ 54 การจดั การ Workbook 1.รหู้ ลักเกณฑ์ในการนําข้อมูลมาทาํ การ 1และ Worksheet แกไ้ ข ปรับปรงุ ได้ 2 3 45 การใช้สตู รคาํ นวณ 1.มีทักษะในการสร้างสตู รและฟังกช์ นั ใน 1 การคํานวณ 2 3 4 ห

สาระสาคญั เวลา นา้ หนกั คะแนน คะแนน (ชั่วโมง) เต็ม1. การตกแต่งเวริ ์กชตี K PA2. กาํ หนดรปู แบบการแสดงข้อมลู 8 4 42 103.กาํ หนดรูปแบบการแสดงวันท่แี ละเวลา4. กําหนดรูปแบบและขนาดข้อมูลท่ีแสดงในตาราง5. กาํ หนดขอ้ มูลให้แสดงเป็นตวั หนา1. การจดั การเวริ ก์ บุ๊คและเวิรก์ ชีต 4 2 21 52. เรอื่ งของเวริ ก์ บ๊คุ และเวิร์กชีต 8 2 21 53. ใบงานและแบบฝึกหัดก่อนเรยี น4. แบบฝกึ หดั หลังเรียน1. การใช้สตู รคํานวณ2. วธิ ีใชส้ ูตรคํานวณ3. การย้ายและการคัดลอกสูตร4. การอ้างอิงเซลลใ์ นสตู รคาํ นวณโดยใช้ชอ่ืหวั คอลัมน์

หนว่ ยท่ี ชื่อหน่วยการเรยี นรู้ ผลการเรยี นรู้6 การใชฟ้ งั ก์ชั่นการคํานวณ 1.มีทักษะในการสร้างสตู รและฟังกช์ นั ใน 1 การคํานวณ 2 37 การใช้กราฟ 1.เขา้ ใจกระบวนการนาํ ข้อมลู มาทําการ 18 การพิมพ์งาน คํานวณตลอดจนทํารายงานในรปู ของ 2 แผนภูมชิ นิดต่างๆ 3 รปู 4 5 6 ก 1.รูห้ ลักการนําข้อมลู ในแฟม้ ข้อมูลออกทาง 1 เครื่องพิมพ์ 2 P 3 พ

สาระสาคญั เวลา นา้ หนักคะแนน คะแนน (ชัว่ โมง) K PA เต็ม1. การใช้ฟงั ก์ช่นั การคํานวณ 2 212. แนะนาํ สว่ นประกอบของฟงั ก์ชั่น 4 53. การใช้ AutoSum1. การใชก้ ราฟ 8 4 4 2 102. สว่ นประกอบของกราฟ 4 2 21 53. เคลอ่ื นยา้ ย เปล่ียนขนาดและลบปกราฟ4. การเปลีย่ นขนาดรูปภาพ5. การลบกราฟ6. การแก้ไขและปรับแต่งรายละเอยี ดของกราฟ1. การพิมพ์งาน2. ตรวจสอบงานก่อนพิมพ์ด้วย PrintPreview3. การกําหนดรายละเอยี ดเก่ียวกับการพิมพ์

หน่วยที่ ชอื่ หน่วยการเรยี นรู้ ผลการเรยี นรู้9 การบรหิ ารข้อมูลที่มี 1.รู้หลกั เกณฑ์ในการนาํ ข้อมูลมาทาํ การ 1ปรมิ าณมาก แก้ไข ปรับปรุงได้ 2 3 4 5 6 710 การใชง้ าน Pivot Table 1.รหู้ ลกั เกณฑ์ในการนาํ ข้อมลู มาทําการ 1 แกไ้ ข ปรบั ปรงุ ได้ 2 T 311 การใชง้ าน Macro 1.รู้หลักเกณฑ์ในการนําขอ้ มูลมาทําการ 1 แกไ้ ข ปรับปรุงได้ 2 312 คณุ สมบัตดิ า้ นอินเทอร์เนต็ 1.รู้หลักเกณฑ์ในการนาํ ข้อมลู มาทําการ 1ใน Excel แกไ้ ข ปรับปรงุ ได้ 2 3 เผ

สาระสาคญั เวลา น้าหนักคะแนน คะแนน (ชั่วโมง) K PA เตม็1. การบริหารข้อมูลทม่ี ีปริมาณมาก 4 42 102. ฐานขอ้ มลู 83. การเรยี งลําดับขอ้ มลู 2 21 54. การคัดเลือกขอ้ มลู โดยใช้ AutoFilter 45. การค้นหาเรคอร์ด 2 21 56. การหาผลรวมในรายการฐานข้อมลู 4 2 21 57. การสรา้ ง Group 41. การใชง้ าน Pivot Table2. ความหมายและประโยชน์ของ PivotTable3. จดั รปู แบบโดยการย้ายตาํ แหนง่ Field1. การใช้งาน Macro2. การสร้าง Macro3. การเปลยี่ นหน้าตาของป่มุ1. คุณสมบัตดิ ้านอินเทอรเ์ น็ตในเอ็กเซล2. การสรา้ ง Link เชอื่ มโยงสอู่ นิ เทอร์เน็ต3. สรา้ งเวบ็ เพจจากข้อมูลในเอก็ เซล เพ่อืผยแพร่ผ่านอนิ เทอร์เนต็

13 ลกู เลน่ ใน Excel 1.รู้หลักเกณฑ์ในการนาํ ขอ้ มูลมาทําการ 1 แกไ้ ข ปรับปรุงได้ 2 3 สอบกลางภาค และสอบปลายภาค 4 5 6

1. ลกู เล่นในเอ็กเซล 4 2 21 52. การป้องกนั ข้อมลู3. การบนั ทึกข้อมูล4. การใช้ AutoFill5. การสร้าง Custom List6. การแปลงเอก็ เซลให้ใช้กับร่นุ ต่าง ๆ ได้ 20 รวม 80 100

การวเิ คราะหม์ าตรฐานแล รายวิชาโปรแกรมตารางคานวณ ระดับช้นั มัธยมศึกษาปที ่ี 4ผลการเรยี นรู้ รู้อะไร ทาอะไร ภาระงาน/ช้ิน1. รู้ความหมายและ ร้อู ะไร เ ขี ย น ค ว า ม ห มความสําคัญของโปรแกรม ความหมายและความสําคัญของ ความสําคัญของโปรแตารางงาน โปรแกรมตารางงาน งาน ทาอะไร เขยี นความหมายและความสําคัญ ของโปรแกรมตารางงาน2. มีทักษะในการป้อน ร้อู ะไร เ ขี ย น ขั้ น ต อ น ก า ร ปข้อมูล จัดรูปแบบการ การป้อนข้อมูล จัดรูปแบบการ จัดรูปแบบการแสด แสดงผลข้อมูล และจัดเก็บข้อมูลแสดงผลข้อมูล และ ทาอะไร และจดั เกบ็ ข้อมูลจดั เกบ็ ข้อมลู ป้อนข้อมูล จัดรูปแบบการ แสดงผลข้อมูล และจดั เกบ็ ข้อมูล3. รู้หลักเกณฑ์ในการนํา รอู้ ะไร เขียนขั้นตอนการนําข้อมูลมาทําการแก้ไข หลักเกณฑ์ในการนําข้อมูลมาทํา การแก้ไข ปรบั ปรงุ ได การแกไ้ ข ปรบั ปรุงได้ปรับปรงุ ได้ ทาอะไร นํ า ข้ อ มู ล ม า ทํ า ก า ร แ ก้ ไ ข ปรับปรงุ ได้

ละตัวชวี้ ัด/ผลการเรยี นรู้4 จานวน 2 หน่วยกิต ภาคเรียนท่ี 2 ปกี ารศกึ ษา 2560นงาน สมรรถนะสาคัญ คุณลักษณะของวิชา คุณลกั ษณะอนั พึง ประสงค์ม า ย แ ล ะ 1. ความสามารถในการคิด 1. มีความรบั ผิดชอบ 1. ซื่อสัตย์ สจุ ริต 2. มีวินัยแกรมตาราง 2. ความสามารถในการ ต่อตนเอง และงานที่ 3. ใฝ่เรียนรู้แกป้ ญั หา 4. มงุ่ มน่ั ในการทาํ งาน ได้รบั มอบหมาย3. ความสามารถในการใช้ทักษะชีวติป้อนข้อมูล 1. ความสามารถในการคิด 1. มีความรับผดิ ชอบ 1. ซื่อสตั ย์ สุจรติ 2. มีวินัยดงผลข้อมูล 2. ความสามารถในการ ต่อตนเอง และงานที่ 3. ใฝ่เรยี นรู้แก้ปญั หา 4. มงุ่ มั่นในการทาํ งาน3. ความสามารถในการใช้ ไดร้ ับมอบหมายทกั ษะชวี ิตาข้อมูลมาทํา 1. ความสามารถในการคดิ 1. มคี วามรบั ผิดชอบ 1. ซ่ือสัตย์ สุจริต 2. มีวนิ ยัด้ 2. ความสามารถในการ ตอ่ ตนเอง และงานท่ี 3. ใฝเ่ รยี นรู้แกป้ ัญหา 4. มุ่งม่ันในการทํางาน ไดร้ บั มอบหมาย3. ความสามารถในการใช้ทักษะชีวติ

ผลการเรียนรู้ รู้อะไร ทาอะไร ภาระงาน/ชน้ิ4. มีทักษะในการสร้าง รู้อะไร เขียนขั้นตอนการสรสูตรและฟังก์ชันในการ การสร้างสูตรและฟังก์ชันในการ ฟงั กช์ ันในการคํานวณ คาํ นวณคาํ นวณ ทาอะไร ส ร้ า ง สู ต ร แ ล ะ ฟั ง ก์ ชั น ใ น ก า ร คาํ นวณ5. เข้าใจกระบวนการนํา รู้อะไร เขียนข้ันตอนการนําข้อมูลมาทําการคํานวณ การนําข้อมูลมาทําการคํานวณ การคํานวณตลอดจนตลอดจนทํารายงานในรูป ตลอดจนทํารายงานในรูปของ ในรูปของแผนภมู ชิ นิด แผนภมู ชิ นิดต่างๆของแผนภมู ิชนิดตา่ งๆ ทาอะไร นํ า ข้ อ มู ล ม า ทํ า ก า ร คํ า น ว ณ ตลอดจนทํารายงานในรูปของ แผนภมู ชิ นิดต่างๆ6. รู้หลักการนําข้อมูลใน รู้อะไร เขียนขั้นตอนการนแ ฟ้ ม ข้ อ มู ล อ อ ก ท า ง การนําข้อมูลในแฟ้มข้อมูลออก แฟม้ ขอ้ มลู ออกทางเค ทางเครอื่ งพมิ พ์เครอ่ื งพมิ พ์ ทาอะไร นําข้อมูลในแฟ้มข้อมูลออกทาง เครอ่ื งพิมพ์

นงาน สมรรถนะสาคัญ คุณลักษณะของวิชา คุณลักษณะอนั พงึ ประสงค์ร้างสูตรและ 1. ความสามารถในการคิด 1. มคี วามรบั ผดิ ชอบ 1. ซ่อื สัตย์ สจุ ริต 2. มวี ินัยณ 2. ความสามารถในการ ตอ่ ตนเอง และงานท่ี 3. ใฝเ่ รยี นรู้แกป้ ญั หา 4. มุ่งมั่นในการทาํ งาน3. ความสามารถในการใช้ ไดร้ ับมอบหมายทักษะชีวิตข้อมูลมาทํา 1. ความสามารถในการคดิ 1. มีความรับผดิ ชอบ 1. ซือ่ สัตย์ สจุ รติ 2. มวี ินยันทํารายงาน 2. ความสามารถในการ ตอ่ ตนเอง และงานท่ี 3. ใฝ่เรยี นรู้ดต่างๆ แก้ปัญหา 4. มุง่ มนั่ ในการทาํ งาน ไดร้ ับมอบหมาย3. ความสามารถในการใช้ทักษะชวี ิตนําข้อมูลใน 1. ความสามารถในการคิด 1. มีความรบั ผดิ ชอบ 1. ซ่ือสัตย์ สุจรติ 2. มวี ินัยครื่องพมิ พ์ 2. ความสามารถในการ ต่อตนเอง และงานท่ี 3. ใฝเ่ รยี นรู้แกป้ ัญหา 4. มุ่งมน่ั ในการทาํ งาน ได้รบั มอบหมาย3. ความสามารถในการใช้ทกั ษะชีวติ

ผลการเรียนรู้ รู้อะไร ทาอะไร ภาระงาน/ช้ิน7. มีกิจนิสัยและส่งเสริม รู้อะไร เ ขี ย น กิ จ นิ สั ย แ ลคุณธรรม จริยธรรม ก า ร มี กิ จ นิ สั ย แ ล ะ ส่ ง เ ส ริ ม คุณธรรม จริยธรรม คุณธรรม จริยธรรม ค่านิยมที่ดี ในการใชค้ อมพิวเตอรค่านิยมท่ีดี ในการใช้ ในการใช้คอมพวิ เตอร์คอมพิวเตอร์ ทาอะไร เ ขี ย น กิ จ นิ สั ย แ ล ะ ส่ ง เ ส ริ ม คุณธรรม จริยธรรม ค่านิยมท่ีดี ในการใช้คอมพวิ เตอร์

นงาน สมรรถนะสาคญั คณุ ลกั ษณะของวิชา คณุ ลักษณะอนั พึง ประสงค์ะ ส่ ง เ ส ริ ม 1. ความสามารถในการคดิ 1. มีความรบั ผิดชอบ 1. ซอ่ื สัตย์ สจุ รติ 2. มวี นิ ัย ค่านิยมที่ดี 2. ความสามารถในการ ต่อตนเอง และงานที่ 3. ใฝ่เรยี นรู้ร์ แกป้ ญั หา 4. มุ่งมน่ั ในการทาํ งาน 3. ความสามารถในการใช้ ได้รบั มอบหมาย ทกั ษะชวี ติ

การวัดและประเมินผล รายวชิ าโปรแกรมต เป้าหมาย ภาระงาน/ชนิ้ งาน1. รู้ความหมายและความสําคัญของ 1. เขียนความหมายและความสําคัญขโปรแกรมตารางงาน ตารางงาน2. มีทักษะในการป้อนข้อมูล จัดรูปแบบการ 2. เขียนขั้นตอนการป้อนข้อมูล จแสดงผลข้อมลู และจัดเก็บขอ้ มลู แสดงผลข้อมลู และจดั เกบ็ ข้อมูล3. รู้หลักเกณฑ์ในการนําข้อมูลมาทําการ 3. เขียนข้ันตอนการนําข้อมูลมาแก้ไข ปรบั ปรงุ ได้ ปรบั ปรงุ ได้4. มีทักษะในการสร้างสูตรและฟังก์ชันใน 4. เขียนขั้นตอนการสร้างสูตรและฟการคาํ นวณ คาํ นวณ5. เข้าใจกระบวนการนําข้อมูลมาทําการ 5. เขียนขั้นตอนการนําข้อมูลมาทคาํ นวณตลอดจนทาํ รายงานในรปู ของแผนภูมิ ตลอดจนทํารายงานในรปู ของแผนภูมชิชนิดตา่ งๆ6. รู้หลักการนําข้อมูลในแฟ้มข้อมูลออกทาง 6. เขียนขั้นตอนการนําข้อมูลในแฟ้มขเคร่ืองพิมพ์ เครื่องพมิ พ์7. มีกิจนิสัยและส่งเสริมคุณธรรม จริยธรรม 7. มกี จิ นสิ ยั และส่งเสรมิ คณุ ธรรม จริยค่านิยมท่ดี ี ในการใช้คอมพวิ เตอร์ ท่ีดี ในการใช้คอมพิวเตอร์

ตารางคานวณ ระดบั ชนั้ มัธยมศกึ ษาปีที่ 4วิธวี ดั เครอื่ งมอื วัด เกณฑ์การใหค้ ะแนน คะแนนของโปรแกรม ทดสอบ แบบทดสอบ ความถูกต้อง 10จัดรูปแบบการ ทดสอบ แบบทดสอบ ความถกู ต้อง 20าทําการแก้ไข ทดสอบ แบบทดสอบ ความถกู ต้อง 20 แบบทดสอบ ความถกู ตอ้ ง 20ฟังก์ชันในการ ทดสอบ แบบทดสอบ ความถูกตอ้ ง 10ทําการคํานวณ ทดสอบ แบบทดสอบ ความถกู ต้อง 10ชนดิ ต่างๆ แบบทดสอบ ความถกู ต้อง 10ข้อมูลออกทาง ทดสอบยธรรม ค่านิยม ทดสอบ