สรุปผลการประเมนิ การจดั กระบวนการเรยี นรู้ของครผู ้สู อน ปร ****************** ระดับความพึงพอใจต่อการจัดกระบวนการเรียนรู้ของครูผู้สอน ประจาภาคเรียนท ร ประเดน็ การประเมิน เหน็ ด้วยอย่างย่งิ ค่อนขา้ งเหน็ จานวน รอ้ ยละ จานวน ร 1.ครูแจ้งตวั ชว้ี ดั (จุดประสงค์การเรยี นรู้), 5588 62.67 2967 3 วธิ เี กบ็ คะแนนให้นักเรยี นทราบ 5636 63.21 2868 3 5578 62.55 2954 3 2.ครูมคี วามพรอ้ มในการสอน (ด้านความรู้ 5334 59.82 3095 3 ความเข้าใจ กิจกรรมการเรียนร)ู้ 5584 62.62 2849 3 5152 57.78 3039 3 3.ครฝู ึกให้นักเรยี นคดิ ลงมือทา 5233 58.69 3147 3 หรือแสดงความคิดเห็น 5488 61.55 2910 3 4.ส่อื การเรยี นการสอนและเทคโนโลยีที่ครใู ช้ ทาให้เกิดการเรยี นรู้ 5.ครแู จ้งคะแนนเก็บ คะแนนสอบ และให้แกไ้ ข/ พฒั นาอย่างเตม็ ท่ี 6.ปริมาณช้ินงาน/ภาระงาน ที่ครูมอบหมาย เหมาะสมและสอดคล้องกบั เรอื่ งท่เี รยี น 7.ครปู ลกู ฝงั ให้นักเรยี นมีคณุ ธรรมและจรยิ ธรรม 8.ครูใหค้ าปรกึ ษา/ชว่ ยเหลือนักเรียน ดว้ ยความเมตตากรุณา เกณฑก์ ารแปลผล คา่ เฉลย่ี 3.26 – 4.00 เห็นด้วยอย่างย่งิ คา่ เฉลยี่ 2.51 - 3.25 คอ่ นข้างเหน็ ด้วย
ระจาภาคเรยี นที่ 1 ปีการศกึ ษา 2563 โรงเรียนศกึ ษานารวี ทิ ยา ******************* ที่ 1 ปีการศึกษา 2563 โรงเรียนศึกษานารีวิทยา ระดบั ความคดิ เห็น ไมเ่ หน็ ด้วย ค่า(เX-ฉ)ล่ีย แปลผล นดว้ ย คอ่ นข้างไม่เห็นดว้ ย จานวน รอ้ ยละ ร้อยละ จานวน ร้อยละ 33.27 266 2.98 96 1.08 3.58 เห็นด้วยอย่างยง่ิ 32.16 315 3.53 98 1.10 3.57 เหน็ ด้วยอยา่ งยง่ิ 33.13 298 3.34 87 0.98 3.57 เหน็ ด้วยอยา่ งยง่ิ 34.71 354 3.97 134 1.50 3.53 เห็นด้วยอยา่ งยิ่ง 31.95 361 4.05 123 1.38 3.56 เหน็ ด้วยอยา่ งย่งิ 34.08 512 5.74 214 2.40 3.47 เห็นด้วยอย่างยิ่ง 35.29 412 4.62 125 1.40 3.51 เห็นด้วยอย่างยง่ิ 32.63 350 3.93 169 1.90 3.54 เหน็ ด้วยอยา่ งยงิ่ ค่าเฉลี่ย 1.76 - 2.50 คอ่ นขา้ งไมเ่ หน็ ด้วย ค่าเฉลีย่ 1.00 - 1.75 ไมเ่ ห็นด้วย
สรปุ ผลการประเมนิ การจดั กระบวนการเรยี นรู้ของครผู ู้สอน ปร ตอนท่ี 2 ความพึงพอใจต่อการจัดกระบวนการเรียนรู้ของครูผู้สอน 70.00 60.00 50.00 40.00 30.00 20.00 10.00 0.00 1.ครแู จง้ ตวั ช้ีวดั 2.ครมู ีความพรอ้ ม 3.ครฝู ึกให้นักเรียนคิด 4.สื่อการสอน 5.ครแู จ้งคะ วิธเี ก็บคะแนนให้ ในการสอน ลงมือทา และเทคโนโลยี สอบ และ นักเรยี นทราบ ที่ครูใชท้ าให้ พัฒนาอย หรอื แสดงความคดิ เหน็ เกดิ การเรยี นรู้
ระจาภาคเรยี นที่ 1 ปกี ารศึกษา 2563 โรงเรยี นศกึ ษานารวี ทิ ยา เหน็ ดว้ ยอยา่ งย่ิง คอ่ นข้างเหน็ ด้วย ค่อนข้างไม่เหน็ ดว้ ย ไมเ่ ห็นดว้ ย ะแนนเก็บ/ 6.ปรมิ าณช้นิ งาน/ 7.ครูปลกู ฝัง 8.ครใู หค้ าปรกึ ษา/ ะให้แกไ้ ข ภาระงานเหมาะสม คณุ ธรรมและ ช่วยเหลอื นกั เรยี น ย่างเตม็ ท่ี สอดคลอ้ งกับสง่ิ ท่เี รยี น จริยธรรม ดว้ ยความเมตตากรณุ า
สรุปผลการประเมนิ การจัดกระบวนการเรยี นรขู้ องครผู ู้สอน ปร ****************** กลุม่ สาระการเรีย ตอนที่ 1 สถานภาพผูต้ อบแบบสอบถาม 1.1 เพศ 1 ชาย 31% หญิง 69% เพศ จานวน (คน) คิดเปน็ รอ้ ยละ ชาย 535 31.49 หญิง 1164 68.51 รวม 1699 100.00
ระจาภาคเรยี นท่ี 1 ปกี ารศกึ ษา 2563 โรงเรียนศึกษานารีวทิ ยา ******************* ยนรู้คณิตศาสตร์ 1.2 ระดบั ช้นั ม.6 ม.1 18% 26% ม.5 ม.2 12% 13% ม.3 ม.4 19% 12% ระดับชั้น จานวน (คน) คิดเปน็ รอ้ ยละ ม.1 432 25.43 ม.2 215 12.65 ม.3 327 19.25 ม.4 204 12.01 ม.5 208 12.24 ม.6 313 18.42
สรปุ ผลการประเมนิ การจดั กระบวนการเรยี นรู้ของครผู ู้สอน ปร กลุ่มสาระการเรีย ตอนท่ี 2 ความพึงพอใจต่อการจัดกระบวนการเรียนรู้ของครูผู้สอน ประเดน็ การประเมนิ เหน็ ดว้ 1.ครูแจง้ ตวั ชีว้ ัด (จุดประสงคก์ ารเรียนรู)้ , วธิ ีเกบ็ คะแนนให้นักเรยี นทราบ จานวน 2.ครมู คี วามพรอ้ มในการสอน (ด้านความรู้ ความเขา้ ใจ กิจกรรมการเรียนร)ู้ 3.ครูฝึกให้นักเรียนคดิ ลงมือทา หรือแสดงความคดิ เหน็ 1029 4.ส่อื การเรยี นการสอนและเทคโนโลยีท่ีครใู ช้ทาให้เกิดการเรยี นรู้ 1092 5.ครูแจง้ คะแนนเกบ็ คะแนนสอบ และให้แกไ้ ข/พัฒนาอยา่ งเตม็ ที่ 1030 6.ปรมิ าณชน้ิ งาน/ภาระงาน ท่คี รมู อบหมายเหมาะสมและสอดคล้องกับเรอ่ื งท่ีเรียน 962 7.ครูปลกู ฝงั ใหน้ กั เรยี นมีคณุ ธรรมและจริยธรรม 1079 8.ครใู ห้คาปรึกษา/ช่วยเหลือนกั เรียนด้วยความเมตตากรณุ า 961 924 962
ระจาภาคเรยี นท่ี 1 ปกี ารศึกษา 2563 โรงเรียนศึกษานารวี ทิ ยา ยนรูค้ ณิตศาสตร์ วยอยา่ งยง่ิ ระดบั ความคดิ เห็น ไม่เหน็ ด้วย ร้อยละ คอ่ นขา้ งเหน็ ดว้ ย ค่อนข้างไม่เหน็ ดว้ ย จานวน ร้อยละ 60.57 จานวน ร้อยละ จานวน ร้อยละ 29 1.71 64.27 19 1.12 60.62 606 35.67 35 2.06 19 1.12 56.62 524 30.84 64 3.77 36 2.12 63.51 581 34.20 69 4.06 23 1.35 56.56 621 36.55 80 4.71 46 2.71 54.38 519 30.55 78 4.59 35 2.06 56.62 591 34.79 101 5.94 47 2.77 642 37.79 98 5.77 589 34.67 101 5.94
สรปุ ผลการประเมินการจดั กระบวนการเรยี นร้ขู องครผู ู้สอน ปร กลุ่มสาระการเรีย ตอนท่ี 2 ความพึงพอใจต่อการจัดกระบวนการเรียนรู้ของครูผู้สอน 70.00 60.00 50.00 40.00 30.00 20.00 10.00 0.00 1.ครแู จ้งตัวชี้วดั 2.ครมู คี วามพร้อม 3.ครูฝึกใหน้ ักเรยี นคดิ 4.สอ่ื การสอน 5.ครูแจง้ คะ วิธเี ก็บคะแนนให้ ในการสอน ลงมือทา และเทคโนโลยี สอบ และ นกั เรยี นทราบ ที่ครใู ชท้ าให้ พัฒนาอย หรอื แสดงความคิดเห็น เกดิ การเรยี นรู้
ระจาภาคเรียนที่ 1 ปกี ารศึกษา 2563 โรงเรยี นศกึ ษานารวี ทิ ยา ยนรู้คณติ ศาสตร์ เหน็ ดว้ ยอยา่ งย่งิ คอ่ นข้างเหน็ ดว้ ย ค่อนขา้ งไม่เห็นดว้ ย ไม่เห็นดว้ ย ะแนนเก็บ/ 6.ปริมาณชนิ้ งาน/ 7.ครปู ลูกฝงั 8.ครูใหค้ าปรกึ ษา/ ะใหแ้ กไ้ ข ภาระงานเหมาะสม คุณธรรมและ ชว่ ยเหลอื นักเรียน ยา่ งเต็มที่ สอดคล้องกับสงิ่ ทีเ่ รยี น จริยธรรม ดว้ ยความเมตตากรณุ า
สรุปผลการประเมินการจดั กระบวนการเรยี นรขู้ องครผู ู้สอน ปร ****************** กลุม่ สาระการเรีย ตอนที่ 1 สถานภาพผ้ตู อบแบบสอบถาม 1.1 เพศ 1 ชาย 30% หญิง 70% เพศ จานวน (คน) คิดเปน็ ร้อยละ ชาย 457 30.22 หญิง 1055 69.78 รวม 1512 100.00
ระจาภาคเรียนท่ี 1 ปกี ารศกึ ษา 2563 โรงเรียนศึกษานารวี ทิ ยา ******************* ยนรู้วิทยาศาสตร์ 1.2 ระดับช้นั ม.6 ม.1 13% 25% ม.5 ม.2 20% 10% ม.3 ม.4 3% 29% ระดับชนั้ จานวน (คน) คดิ เปน็ รอ้ ยละ ม.1 384 25.40 ม.2 143 9.46 ม.3 49 3.24 ม.4 443 29.30 ม.5 302 19.97 ม.6 191 12.63
สรปุ ผลการประเมนิ การจดั กระบวนการเรยี นรู้ของครผู สู้ อน ปร กล่มุ สาระการเรยี ตอนท่ี 2 ความพึงพอใจต่อการจัดกระบวนการเรียนรู้ของครูผู้สอน ประเดน็ การประเมิน เห็นดว้ 1.ครูแจง้ ตวั ชีว้ ัด (จุดประสงคก์ ารเรียนรู้), วธิ ีเก็บคะแนนให้นกั เรยี นทราบ จานวน 2.ครมู คี วามพรอ้ มในการสอน (ดา้ นความรู้ ความเขา้ ใจ กจิ กรรมการเรียนร)ู้ 3.ครูฝึกให้นักเรียนคดิ ลงมือทา หรอื แสดงความคดิ เหน็ 736 4.ส่อื การเรยี นการสอนและเทคโนโลยที ค่ี รูใชท้ าให้เกิดการเรยี นรู้ 741 5.ครูแจง้ คะแนนเกบ็ คะแนนสอบ และให้แกไ้ ข/พฒั นาอยา่ งเต็มท่ี 756 6.ปรมิ าณชน้ิ งาน/ภาระงาน ท่คี รูมอบหมายเหมาะสมและสอดคล้องกับเรอื่ งท่ีเรียน 729 7.ครูปลกู ฝงั ใหน้ กั เรยี นมีคณุ ธรรมและจริยธรรม 737 8.ครใู ห้คาปรึกษา/ช่วยเหลือนักเรยี นด้วยความเมตตากรณุ า 601 708 751
ระจาภาคเรยี นท่ี 1 ปกี ารศึกษา 2563 โรงเรียนศึกษานารีวิทยา ยนร้วู ทิ ยาศาสตร์ วยอยา่ งย่ิง ระดับความคดิ เหน็ ไม่เห็นด้วย รอ้ ยละ ค่อนข้างเหน็ ดว้ ย คอ่ นข้างไมเ่ หน็ ด้วย จานวน ร้อยละ 48.68 จานวน ร้อยละ จานวน ร้อยละ 37 2.45 49.01 43 2.84 50.00 625 41.34 114 7.54 37 2.45 48.21 606 40.08 122 8.07 46 3.04 48.74 619 40.94 100 6.61 53 3.51 39.75 626 41.40 111 7.34 118 7.80 46.83 590 39.02 132 8.73 43 2.84 49.67 575 38.03 218 14.42 69 4.56 632 41.80 129 8.53 588 38.89 104 6.88
สรปุ ผลการประเมนิ การจัดกระบวนการเรยี นรูข้ องครผู ู้สอน ปร กลุม่ สาระการเรยี ตอนท่ี 2 ความพึงพอใจต่อการจัดกระบวนการเรียนรู้ของครูผู้สอน 50.00 45.00 40.00 35.00 30.00 25.00 20.00 15.00 10.00 5.00 0.00 1.ครแู จ้งตวั ชีว้ ดั 2.ครูมคี วามพรอ้ ม 3.ครฝู กึ ให้นกั เรียนคิด 4.สื่อการสอน 5.ครแู จง้ คะ วธิ ีเก็บคะแนนให้ ในการสอน ลงมือทา และเทคโนโลยี สอบ และ นักเรียนทราบ ทคี่ รูใชท้ าให้ พฒั นาอย หรือแสดงความคดิ เห็น เกดิ การเรยี นรู้
ระจาภาคเรยี นท่ี 1 ปีการศึกษา 2563 โรงเรียนศกึ ษานารวี ทิ ยา ยนรู้วทิ ยาศาสตร์ เหน็ ดว้ ยอยา่ งยง่ิ ค่อนข้างเห็นดว้ ย ค่อนขา้ งไม่เหน็ ด้วย ไม่เหน็ ดว้ ย ะแนนเก็บ/ 6.ปริมาณช้นิ งาน/ 7.ครูปลกู ฝงั 8.ครูให้คาปรึกษา/ ะให้แก้ไข ภาระงานเหมาะสม คุณธรรมและ ช่วยเหลือนักเรียน ย่างเตม็ ท่ี สอดคล้องกับสงิ่ ท่ีเรยี น จรยิ ธรรม ด้วยความเมตตากรณุ า
สรุปผลการประเมินการจดั กระบวนการเรยี นร้ขู องครผู ูส้ อน ปร ****************** กลุ่มสาระการเรยี นร ตอนท่ี 1 สถานภาพผู้ตอบแบบสอบถาม 1.1 เพศ 1 ชาย 28% หญงิ 72% เพศ จานวน (คน) คิดเปน็ รอ้ ยละ ชาย 508 28.49 หญิง 1275 71.51 รวม 1783 100.00
ระจาภาคเรียนที่ 1 ปกี ารศึกษา 2563 โรงเรียนศกึ ษานารีวทิ ยา ******************* รู้ภาษาตา่ งประเทศ 1.2 ระดับชน้ั ม.6 ม.1 ม.5 6% 37% 10% ม.4 19% ม.3 ม.2 14% 14% ระดบั ชั้น จานวน (คน) คดิ เปน็ ร้อยละ ม.1 652 36.57 ม.2 253 14.19 ม.3 250 14.02 ม.4 343 19.24 ม.5 170 9.53 ม.6 115 6.45
สรุปผลการประเมินการจดั กระบวนการเรยี นรูข้ องครผู ู้สอน ปร กลุ่มสาระการเรียนร ตอนท่ี 2 ความพึงพอใจต่อการจัดกระบวนการเรียนรู้ของครูผู้สอน ประเดน็ การประเมิน เห็นดว้ 1.ครแู จง้ ตัวชว้ี ัด (จุดประสงค์การเรยี นรู้), วธิ ีเกบ็ คะแนนให้นักเรียนทราบ จานวน 2.ครมู ีความพรอ้ มในการสอน (ดา้ นความรู้ ความเขา้ ใจ กจิ กรรมการเรียนรู้) 3.ครูฝกึ ใหน้ ักเรียนคดิ ลงมอื ทา หรือแสดงความคิดเหน็ 1118 4.สอ่ื การเรยี นการสอนและเทคโนโลยที ่คี รูใชท้ าใหเ้ กิดการเรยี นรู้ 1137 5.ครแู จ้งคะแนนเกบ็ คะแนนสอบ และให้แก้ไข/พฒั นาอยา่ งเต็มท่ี 1132 6.ปรมิ าณชิน้ งาน/ภาระงาน ที่ครมู อบหมายเหมาะสมและสอดคล้องกับเรื่องท่ีเรียน 1128 7.ครูปลกู ฝงั ให้นกั เรียนมคี ุณธรรมและจริยธรรม 1115 8.ครูให้คาปรึกษา/ช่วยเหลือนักเรียนดว้ ยความเมตตากรุณา 1106 1058 1123
ระจาภาคเรยี นท่ี 1 ปีการศึกษา 2563 โรงเรียนศกึ ษานารีวทิ ยา รู้ภาษาตา่ งประเทศ วยอยา่ งยง่ิ ระดับความคิดเหน็ ไมเ่ หน็ ด้วย รอ้ ยละ ค่อนข้างเหน็ ดว้ ย คอ่ นขา้ งไม่เหน็ ด้วย จานวน รอ้ ยละ 62.70 จานวน รอ้ ยละ จานวน ร้อยละ 7 0.39 63.77 9 0.50 63.49 610 34.21 48 2.69 9 0.50 63.26 585 32.81 52 2.92 10 0.56 62.54 591 33.15 51 2.86 16 0.90 62.03 596 33.43 49 2.75 11 0.62 59.34 600 33.65 52 2.92 17 0.95 62.98 611 34.27 55 3.08 20 1.12 638 35.78 70 3.93 584 32.75 56 3.14
สรปุ ผลการประเมนิ การจดั กระบวนการเรยี นรขู้ องครผู สู้ อน ปร กล่มุ สาระการเรียนร ตอนที่ 2 ความพึงพอใจต่อการจัดกระบวนการเรียนรู้ของครูผู้สอน 70.00 60.00 50.00 40.00 30.00 20.00 10.00 0.00 1.ครแู จง้ ตัวชว้ี ดั 2.ครูมคี วามพรอ้ ม 3.ครูฝกึ ใหน้ กั เรยี นคดิ 4.สือ่ การสอน 5.ครแู จง้ คะ วิธีเก็บคะแนนให้ ในการสอน ลงมอื ทา และเทคโนโลยี สอบ และ นกั เรียนทราบ ที่ครูใช้ทาให้ พฒั นาอย หรอื แสดงความคดิ เหน็ เกดิ การเรยี นรู้
ระจาภาคเรียนท่ี 1 ปกี ารศกึ ษา 2563 โรงเรียนศกึ ษานารวี ทิ ยา รู้ภาษาตา่ งประเทศ เหน็ ด้วยอย่างยิ่ง คอ่ นข้างเหน็ ด้วย ค่อนข้างไมเ่ หน็ ดว้ ย ไม่เห็นด้วย ะแนนเกบ็ / 6.ปรมิ าณช้ินงาน/ 7.ครปู ลูกฝงั 8.ครูให้คาปรึกษา/ ะใหแ้ ก้ไข ภาระงานเหมาะสม คณุ ธรรมและ ช่วยเหลือนักเรียน ยา่ งเต็มท่ี สอดคล้องกับสง่ิ ที่เรยี น จริยธรรม ด้วยความเมตตากรณุ า
สรุปผลการประเมินการจดั กระบวนการเรยี นรู้ของครผู ูส้ อน ปร ****************** กลุม่ สาระการเร ตอนที่ 1 สถานภาพผูต้ อบแบบสอบถาม 1.1 เพศ 1 ชาย 31% หญิง 69% เพศ จานวน (คน) คดิ เปน็ ร้อยละ ชาย 416 31.04 หญิง 924 68.96 รวม 1340 100.00
ระจาภาคเรียนที่ 1 ปีการศกึ ษา 2563 โรงเรยี นศึกษานารวี ิทยา ******************* รยี นรู้ภาษาไทย 1.2 ระดบั ชนั้ ม.6 ม.1 ม.5 8% 32% 11% ม.2 ม.4 4% 20% ม.3 25% ระดบั ช้ัน จานวน (คน) คดิ เปน็ ร้อยละ ม.1 426 31.79 ม.2 56 4.18 ม.3 334 24.93 ม.4 273 20.37 ม.5 140 10.45 ม.6 111 8.28
สรุปผลการประเมินการจดั กระบวนการเรยี นรขู้ องครผู ูส้ อน ปร กล่มุ สาระการเร ตอนท่ี 2 ความพึงพอใจต่อการจัดกระบวนการเรียนรู้ของครูผู้สอน ประเดน็ การประเมิน เหน็ ดว้ 1.ครแู จ้งตวั ช้ีวดั (จดุ ประสงค์การเรียนรู)้ , วธิ เี กบ็ คะแนนให้นักเรียนทราบ จานวน 2.ครมู คี วามพร้อมในการสอน (ด้านความรู้ ความเข้าใจ กจิ กรรมการเรยี นร)ู้ 3.ครูฝกึ ให้นักเรียนคิด ลงมือทา หรอื แสดงความคดิ เห็น 921 4.สื่อการเรยี นการสอนและเทคโนโลยที ค่ี รูใชท้ าใหเ้ กดิ การเรียนรู้ 944 5.ครแู จ้งคะแนนเกบ็ คะแนนสอบ และใหแ้ กไ้ ข/พฒั นาอยา่ งเตม็ ที่ 887 6.ปริมาณชิน้ งาน/ภาระงาน ที่ครูมอบหมายเหมาะสมและสอดคล้องกับเร่ืองทเ่ี รียน 837 7.ครูปลูกฝงั ให้นักเรยี นมีคุณธรรมและจรยิ ธรรม 904 8.ครใู ห้คาปรกึ ษา/ช่วยเหลอื นักเรียนด้วยความเมตตากรุณา 817 872 921
ระจาภาคเรยี นที่ 1 ปีการศึกษา 2563 โรงเรยี นศกึ ษานารีวทิ ยา รียนรู้ภาษาไทย วยอยา่ งยง่ิ ระดับความคิดเหน็ ไมเ่ ห็นดว้ ย ร้อยละ ค่อนข้างเห็นดว้ ย ค่อนข้างไม่เหน็ ด้วย จานวน รอ้ ยละ 68.73 จานวน รอ้ ยละ จานวน ร้อยละ 15 1.12 70.45 14 1.04 66.19 379 28.28 25 1.87 11 0.82 62.46 359 26.79 23 1.72 20 1.49 67.46 411 30.67 31 2.31 17 1.27 60.97 447 33.36 36 2.69 20 1.49 65.07 387 28.88 32 2.39 15 1.12 68.73 448 33.43 55 4.10 16 1.19 419 31.27 34 2.54 363 27.09 40 2.99
สรปุ ผลการประเมนิ การจดั กระบวนการเรยี นรู้ของครผู ูส้ อน ปร กลุม่ สาระการเร ตอนท่ี 2 ความพึงพอใจต่อการจัดกระบวนการเรียนรู้ของครูผู้สอน 80.00 70.00 60.00 50.00 40.00 30.00 20.00 10.00 0.00 1.ครูแจ้งตวั ชว้ี ัด 2.ครมู คี วามพร้อม 3.ครฝู กึ ให้นกั เรยี นคิด 4.สื่อการสอน 5.ครูแจง้ คะ วิธีเกบ็ คะแนนให้ ในการสอน ลงมอื ทา และเทคโนโลยี สอบ และ นกั เรยี นทราบ ทค่ี รใู ช้ทาให้ พัฒนาอย หรือแสดงความคดิ เหน็ เกดิ การเรยี นรู้
ระจาภาคเรยี นท่ี 1 ปีการศึกษา 2563 โรงเรยี นศกึ ษานารวี ทิ ยา รียนรู้ภาษาไทย เห็นด้วยอยา่ งยง่ิ ค่อนขา้ งเหน็ ด้วย คอ่ นข้างไมเ่ หน็ ด้วย ไมเ่ หน็ ดว้ ย ะแนนเก็บ/ 6.ปริมาณช้ินงาน/ 7.ครปู ลกู ฝัง 8.ครูใหค้ าปรกึ ษา/ ะใหแ้ ก้ไข ภาระงานเหมาะสม คณุ ธรรมและ ชว่ ยเหลอื นักเรียน ยา่ งเตม็ ที่ สอดคลอ้ งกับสิง่ ท่เี รียน จริยธรรม ดว้ ยความเมตตากรณุ า
สรปุ ผลการประเมินการจดั กระบวนการเรยี นรู้ของครผู สู้ อน ปร ****************** กลมุ่ สาระการเรียนรู้สงั คมศ ตอนท่ี 1 สถานภาพผตู้ อบแบบสอบถาม 1.1 เพศ 1 ชาย 32% หญิง 68% เพศ จานวน (คน) คิดเปน็ ร้อยละ ชาย 432 32.00 หญงิ 918 68.00 รวม 1350 100.00
ระจาภาคเรียนท่ี 1 ปีการศกึ ษา 2563 โรงเรียนศึกษานารีวทิ ยา ******************* ศกึ ษา ศาสนาและวฒั นธรรม 1.2 ระดับชนั้ ม.5 ม.6 ม.1 9% 9% 24% ม.4 ม.2 12% 25% ม.3 21% ระดบั ช้นั จานวน (คน) คิดเปน็ ร้อยละ ม.1 324 24.00 ม.2 344 25.48 ม.3 283 20.96 ม.4 164 12.15 ม.5 119 8.81 ม.6 116 8.59
สรปุ ผลการประเมนิ การจดั กระบวนการเรยี นรขู้ องครผู ู้สอน ปร กลุ่มสาระการเรยี นรู้สังคมศ ตอนท่ี 2 ความพึงพอใจต่อการจัดกระบวนการเรียนรู้ของครูผู้สอน ประเดน็ การประเมนิ เหน็ ดว้ 1.ครูแจ้งตัวชี้วัด (จุดประสงค์การเรยี นรู้), วิธเี ก็บคะแนนให้นักเรยี นทราบ จานวน 2.ครมู คี วามพรอ้ มในการสอน (ดา้ นความรู้ ความเข้าใจ กจิ กรรมการเรียนรู้) 3.ครูฝึกให้นกั เรยี นคิด ลงมือทา หรือแสดงความคดิ เหน็ 953 4.ส่ือการเรยี นการสอนและเทคโนโลยที ่ีครูใชท้ าให้เกดิ การเรยี นรู้ 953 5.ครูแจง้ คะแนนเกบ็ คะแนนสอบ และให้แกไ้ ข/พฒั นาอย่างเตม็ ท่ี 914 6.ปริมาณชิน้ งาน/ภาระงาน ทคี่ รมู อบหมายเหมาะสมและสอดคล้องกบั เร่ืองทีเ่ รียน 895 7.ครปู ลกู ฝงั ให้นักเรียนมีคุณธรรมและจริยธรรม 967 8.ครูใหค้ าปรึกษา/ช่วยเหลอื นกั เรยี นดว้ ยความเมตตากรุณา 919 919 938
ระจาภาคเรียนที่ 1 ปีการศกึ ษา 2563 โรงเรยี นศกึ ษานารวี ทิ ยา ศกึ ษา ศาสนาและวฒั นธรรม วยอยา่ งยิง่ ระดับความคดิ เหน็ ไม่เหน็ ด้วย ร้อยละ คอ่ นข้างเหน็ ดว้ ย ค่อนขา้ งไมเ่ หน็ ด้วย จานวน ร้อยละ 70.59 จานวน ร้อยละ จานวน ร้อยละ 8 0.59 70.59 9 0.67 67.70 374 27.70 15 1.11 12 0.89 66.30 362 26.81 26 1.93 11 0.81 71.63 397 29.41 27 2.00 9 0.67 68.07 403 29.85 41 3.04 5 0.37 68.07 348 25.78 26 1.93 9 0.67 69.48 393 29.11 33 2.44 7 0.52 391 28.96 31 2.30 370 27.41 35 2.59
สรปุ ผลการประเมนิ การจัดกระบวนการเรยี นร้ขู องครผู ู้สอน ปร กลมุ่ สาระการเรียนรสู้ งั คมศ ตอนท่ี 2 ความพึงพอใจต่อการจัดกระบวนการเรียนรู้ของครูผู้สอน 80.00 70.00 60.00 50.00 40.00 30.00 20.00 10.00 0.00 1.ครูแจ้งตวั ชว้ี ดั 2.ครมู ีความพรอ้ ม 3.ครฝู ึกใหน้ ักเรียนคิด 4.สื่อการสอน 5.ครูแจง้ คะ วธิ ีเกบ็ คะแนนให้ ในการสอน ลงมือทา และเทคโนโลยี สอบ และ นกั เรยี นทราบ ทีค่ รูใชท้ าให้ พัฒนาอย หรอื แสดงความคดิ เห็น เกดิ การเรยี นรู้
ระจาภาคเรียนที่ 1 ปกี ารศกึ ษา 2563 โรงเรียนศกึ ษานารีวิทยา ศกึ ษา ศาสนาและวฒั นธรรม เหน็ ดว้ ยอยา่ งยงิ่ คอ่ นขา้ งเห็นด้วย ค่อนข้างไม่เห็นด้วย ไมเ่ ห็นด้วย ะแนนเกบ็ / 6.ปรมิ าณชิ้นงาน/ 7.ครปู ลูกฝงั 8.ครใู ห้คาปรึกษา/ ะใหแ้ ก้ไข ภาระงานเหมาะสม คุณธรรมและ ช่วยเหลอื นกั เรียน ยา่ งเต็มท่ี สอดคลอ้ งกับส่ิงที่เรยี น จริยธรรม ด้วยความเมตตากรณุ า
สรปุ ผลการประเมนิ การจัดกระบวนการเรยี นรู้ของครผู สู้ อน ปร ****************** กลุ่มสาระการเรยี ตอนท่ี 1 สถานภาพผตู้ อบแบบสอบถาม 1.1 เพศ 1 ชาย 27% หญิง 73% เพศ จานวน (คน) คดิ เปน็ รอ้ ยละ ชาย 113 27.16 หญิง 303 72.84 รวม 416 100.00
ระจาภาคเรยี นที่ 1 ปีการศึกษา 2563 โรงเรียนศกึ ษานารีวทิ ยา ******************* ยนรู้การงานอาชีพ 1.2 ระดับชัน้ ม.6 ม.1 ม.5 3% 52% 18% ม.4 11%ม.3 1% ม.2 15% ระดับชัน้ จานวน (คน) คดิ เปน็ ร้อยละ ม.1 215 51.68 ม.2 61 14.66 ม.3 5 1.20 ม.4 48 11.54 ม.5 74 17.79 ม.6 13 3.13
สรปุ ผลการประเมนิ การจดั กระบวนการเรยี นรขู้ องครผู สู้ อน ปร กลุม่ สาระการเรีย ตอนท่ี 2 ความพึงพอใจต่อการจัดกระบวนการเรียนรู้ของครูผู้สอน ประเดน็ การประเมิน เหน็ ดว้ 1.ครูแจง้ ตวั ชีว้ ัด (จุดประสงคก์ ารเรียนรู้), วธิ ีเก็บคะแนนให้นกั เรยี นทราบ จานวน 2.ครมู คี วามพรอ้ มในการสอน (ดา้ นความรู้ ความเขา้ ใจ กจิ กรรมการเรยี นรู้) 3.ครูฝึกให้นักเรียนคดิ ลงมือทา หรอื แสดงความคดิ เหน็ 278 4.ส่อื การเรยี นการสอนและเทคโนโลยที ค่ี รูใชท้ าให้เกิดการเรยี นรู้ 272 5.ครูแจง้ คะแนนเกบ็ คะแนนสอบ และให้แกไ้ ข/พฒั นาอยา่ งเต็มท่ี 270 6.ปรมิ าณชน้ิ งาน/ภาระงาน ท่คี รูมอบหมายเหมาะสมและสอดคล้องกับเรอ่ื งทีเ่ รียน 243 7.ครูปลกู ฝงั ใหน้ กั เรยี นมีคณุ ธรรมและจริยธรรม 279 8.ครใู ห้คาปรึกษา/ช่วยเหลือนักเรยี นด้วยความเมตตากรณุ า 266 266 272
ระจาภาคเรยี นท่ี 1 ปีการศกึ ษา 2563 โรงเรยี นศกึ ษานารวี ิทยา ยนรกู้ ารงานอาชีพ วยอยา่ งยิ่ง ระดบั ความคดิ เหน็ ไมเ่ หน็ ด้วย รอ้ ยละ คอ่ นขา้ งเห็นดว้ ย ค่อนขา้ งไมเ่ หน็ ด้วย จานวน รอ้ ยละ 66.83 จานวน ร้อยละ จานวน ร้อยละ 1 0.24 65.38 1 0.24 64.90 131 31.49 6 1.44 0 0.00 58.41 137 32.93 6 1.44 3 0.72 67.07 141 33.89 5 1.20 1 0.24 63.94 149 35.82 21 5.05 2 0.48 63.94 125 30.05 11 2.64 1 0.24 65.38 145 34.86 3 0.72 1 0.24 141 33.89 8 1.92 139 33.41 4 0.96
สรปุ ผลการประเมนิ การจดั กระบวนการเรยี นรู้ของครผู ู้สอน ปร กลมุ่ สาระการเรยี ตอนท่ี 2 ความพึงพอใจต่อการจัดกระบวนการเรียนรู้ของครูผู้สอน 70.00 60.00 50.00 40.00 30.00 20.00 10.00 0.00 1.ครูแจง้ ตัวชว้ี ดั 2.ครมู คี วามพร้อม 3.ครูฝกึ ให้นกั เรยี นคดิ 4.ส่ือการสอน 5.ครแู จ้งคะ วธิ ีเก็บคะแนนให้ ในการสอน ลงมอื ทา และเทคโนโลยี สอบ และ นักเรยี นทราบ ที่ครใู ชท้ าให้ พัฒนาอย หรอื แสดงความคิดเหน็ เกดิ การเรยี นรู้
ระจาภาคเรยี นท่ี 1 ปีการศึกษา 2563 โรงเรียนศกึ ษานารวี ทิ ยา ยนรู้การงานอาชพี เหน็ ดว้ ยอยา่ งยง่ิ ค่อนข้างเห็นดว้ ย ค่อนขา้ งไม่เหน็ ด้วย ไม่เหน็ ดว้ ย ะแนนเก็บ/ 6.ปริมาณชิ้นงาน/ 7.ครูปลกู ฝงั 8.ครูให้คาปรึกษา/ ะใหแ้ ก้ไข ภาระงานเหมาะสม คุณธรรมและ ช่วยเหลือนักเรียน ย่างเตม็ ท่ี สอดคล้องกบั สงิ่ ท่ีเรยี น จรยิ ธรรม ด้วยความเมตตากรณุ า
สรุปผลการประเมินการจดั กระบวนการเรยี นรู้ของครผู สู้ อน ปร ****************** กลุม่ สาระการ ตอนท่ี 1 สถานภาพผ้ตู อบแบบสอบถาม 1.1 เพศ 1 ชาย 31% หญิง 69% เพศ จานวน (คน) คิดเปน็ ร้อยละ ชาย 114 31.23 หญงิ 251 68.77 รวม 365 100.00
ระจาภาคเรยี นท่ี 1 ปีการศกึ ษา 2563 โรงเรยี นศกึ ษานารีวิทยา ******************* รเรียนรู้ศลิ ปะ 1.2 ระดับช้นั ม.5 ม.6 11% 3% ม.4 ม.1 24% 46% ม.3 4% ม.2 12% ระดบั ช้นั จานวน (คน) คิดเปน็ ร้อยละ ม.1 169 46.30 ม.2 43 11.78 ม.3 15 4.11 ม.4 86 23.56 ม.5 39 10.68 ม.6 13 3.56
สรุปผลการประเมนิ การจัดกระบวนการเรยี นร้ขู องครผู ู้สอน ปร กลุ่มสาระการ ตอนท่ี 2 ความพึงพอใจต่อการจัดกระบวนการเรียนรู้ของครูผู้สอน ประเดน็ การประเมิน เหน็ ดว้ 1.ครแู จ้งตวั ช้ีวดั (จดุ ประสงค์การเรียนร)ู้ , วิธีเกบ็ คะแนนให้นักเรยี นทราบ จานวน 2.ครูมคี วามพร้อมในการสอน (ดา้ นความรู้ ความเข้าใจ กิจกรรมการเรยี นรู้) 3.ครูฝกึ ให้นักเรยี นคิด ลงมือทา หรอื แสดงความคิดเหน็ 256 4.ส่อื การเรียนการสอนและเทคโนโลยีท่คี รใู ชท้ าใหเ้ กดิ การเรยี นรู้ 243 5.ครูแจ้งคะแนนเกบ็ คะแนนสอบ และใหแ้ ก้ไข/พัฒนาอยา่ งเต็มท่ี 251 6.ปริมาณช้ินงาน/ภาระงาน ท่ีครมู อบหมายเหมาะสมและสอดคล้องกบั เร่ืองท่เี รียน 224 7.ครปู ลกู ฝังใหน้ กั เรียนมีคณุ ธรรมและจรยิ ธรรม 242 8.ครูให้คาปรึกษา/ชว่ ยเหลอื นักเรยี นดว้ ยความเมตตากรุณา 251 240 233
ระจาภาคเรยี นที่ 1 ปีการศกึ ษา 2563 โรงเรยี นศึกษานารวี ทิ ยา รเรียนรูศ้ ลิ ปะ วยอยา่ งยง่ิ ระดบั ความคิดเห็น ไมเ่ ห็นดว้ ย ร้อยละ คอ่ นข้างเห็นดว้ ย คอ่ นขา้ งไม่เหน็ ด้วย จานวน ร้อยละ 70.14 จานวน รอ้ ยละ จานวน รอ้ ยละ 5 1.37 66.58 6 1.64 68.77 98 26.85 6 1.64 6 1.64 61.37 106 29.04 10 2.74 9 2.47 66.30 104 28.49 4 1.10 7 1.92 68.77 115 31.51 17 4.66 7 1.92 65.75 108 29.59 8 2.19 9 2.47 63.84 102 27.95 5 1.37 10 2.74 108 29.59 8 2.19 115 31.51 7 1.92
สรุปผลการประเมนิ การจดั กระบวนการเรยี นรูข้ องครผู สู้ อน ปร กลุม่ สาระการ ตอนท่ี 2 ความพึงพอใจต่อการจัดกระบวนการเรียนรู้ของครูผู้สอน 80.00 70.00 60.00 50.00 40.00 30.00 20.00 10.00 0.00 1.ครูแจ้งตัวชว้ี ัด 2.ครูมคี วามพร้อม 3.ครฝู ึกให้นักเรียนคดิ 4.สอื่ การสอน 5.ครูแจ้งคะ วธิ เี ก็บคะแนนให้ ในการสอน ลงมอื ทา และเทคโนโลยี สอบ และ นกั เรยี นทราบ ทคี่ รูใชท้ าให้ พฒั นาอย หรือแสดงความคดิ เหน็ เกดิ การเรยี นรู้
ระจาภาคเรยี นที่ 1 ปีการศึกษา 2563 โรงเรยี นศกึ ษานารวี ทิ ยา รเรยี นรู้ศลิ ปะ เห็นด้วยอยา่ งยง่ิ ค่อนขา้ งเหน็ ด้วย คอ่ นข้างไมเ่ หน็ ด้วย ไมเ่ หน็ ดว้ ย ะแนนเก็บ/ 6.ปริมาณช้ินงาน/ 7.ครปู ลกู ฝัง 8.ครูใหค้ าปรกึ ษา/ ะใหแ้ กไ้ ข ภาระงานเหมาะสม คณุ ธรรมและ ชว่ ยเหลอื นักเรียน ย่างเต็มท่ี สอดคลอ้ งกับสิง่ ท่เี รียน จริยธรรม ดว้ ยความเมตตากรณุ า
สรปุ ผลการประเมินการจัดกระบวนการเรยี นรู้ของครผู สู้ อน ปร ****************** กลมุ่ สาระการเรียนรู้ส ตอนท่ี 1 สถานภาพผตู้ อบแบบสอบถาม 1.1 เพศ 1 ชาย 28% หญิง 72% เพศ จานวน (คน) คิดเปน็ ร้อยละ ชาย 144 27.75 หญิง 375 72.25 รวม 519 100.00
Search
