การลดพฤติกรรมไม่นิ่งของเด็กออทิสติกโดยใช้ชุดกิจกรรม SETT Framework

Publications : 0
Followers : 0

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อลดภาวะไม่นิ่งของเด็กออทิสติกโดยใช้ชุดกิจกรรม SETT Framework ของเด็กออทิสติกที่มีปัญหาพฤติกรรมไม่นิ่ง อายุ 5 ปี จำนวน 1 คน ได้รับการวินิจฉัยทางการแพทย์ว่าเป็นบุคคลออทิสติก วิธีการวิจัยแบบกลุ่มตัวอย่างเดี่ยว รูปแบบ AB โดยการเลือกแบบเจาะจง ใช้เวลา 6 สัปดาห์ๆละ 5วันๆ 35 นาที เครื่องมือวิจัย คือ กิจกรรมกรอบงาน SETT Framework 6 กิจกรรม ได้แก่ กิจกรรมการเก็บสิ่งของ กิจกรรมดึงบิดดินน้ำมัน กิจกรรม Finger pain กิจกรรมจับคู่กระดานภาพ กิจกรรมร้อยลูกปัดหลากสี กิจกรรมต่อเจดีย์สลับสี และแบบบันทึกพฤติกรรมช่วงเวลา สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลได้แก่ ค่าเฉลี่ยร้อยละ ผลการวิจัยพบว่า ชุดกิจกรรม SETT Framework ผ่านการตรวจสอบจากผู้เชี่ยวชาญแล้ว มีความเหมาะสมสอดคล้องนำไปใช้ได้ ผลการใช้ชุดกิจกรรม SETT Framework สัปดาห์ที่ 1 (A) ค่าเฉลี่ยเท่ากับ12.6 สัปดาห์ที่ 2 (B) ค่าเฉลี่ยเท่ากับ10.4 สัปดาห์ที่ 3 (B) ค่าเฉลี่ยเท่ากับ9.2 สัปดาห์ที่ 4 (B) ค่าเฉลี่ยเท่ากับ 5.8 สัปดาห์ที่ 5 (B) ค่าเฉลี่ยเท่ากับ 4.4 และสัปดาห์ที่ 6 (B) ค่าเฉลี่ยเท่ากับ 2.6 พบว่าหลังใช้เด็กพฤติกรรมไม่นิ่งลดลง

Like this book? You can publish your book online for free in a few minutes!

Create your own flipbook

View Text Version Likes : 0
Category : All Report

Follow
Upload
0
Embed
Share

การลดพฤติกรรมไม่นิ่งของเด็กออทิสติกโดยใช้ชุดกิจกรรม SETT Framework